przewodnik po przedmiocie - politechnika...

1

WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY

KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim:

Nazwa w języku angielskim:

Kierunek studiów:

Specjalność:

Stopień studiów i forma:

Rodzaj przedmiotu:

Kod przedmiotu:

Grupa kursów:

Elektrownie wiatrowe

Wind power plants

Energetyka

Energetyka ze źródeł odnawialnych

II stopień, niestacjonarna

wybieralny/specjalnościowy

ENN0130

NIE

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

Liczba godzin zajęć

zorganizowanych w Uczelni

(ZZU)

8 16

Liczba godzin całkowitego

nakładu pracy studenta

(CNPS)

30 60

Forma zaliczenia Zaliczenie

na ocenę

Zaliczenie

na ocenę

Dla grupy kursów zaznaczyć

kurs końcowy (X)

Liczba punktów ECTS 1 2 w tym liczba punktów

odpowiadająca zajęciom

o charakterze praktycznym (P) 0 2

w tym liczba punktów ECTS


wymagającym bezpośredniego

kontaktu (BK)

0,5 1,5

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH

KOMPETENCJI

Wiedza i umiejętności z zakresu kursów: mechanika płynów.

CELE PRZEDMIOTU

C1 – Zapoznanie studentów z zasadami działania i konstrukcjami elektrowni wiatrowych.

C2 – Omówienie zagadnień aerodynamicznych, mechanicznych i konstrukcyjnych.

C3 – Zaznajomienie studentów z zagadnieniami ekonomicznymi i ekologicznymi,

C4 – Przedstawienie i przećwiczenie algorytmów projektowych turbin różnego typu konstrukcyjnego.

2

PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

WIEDZA

W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie:

PEK_W01 – omówić zasady działania i konstrukcje elektrowni wiatrowych różnych typów,

PEK_W02 – przedstawić równania wykorzystywane w obliczaniu i projektowaniu EW,

PEK_W03 – opisać i przeanalizować zagadnienia aerodynamiczne, mechaniczne i konstrukcyjne EW,

PEK_W04 – przeanalizować elektrownię wiatrową pod względem ekonomicznym i ekologicznym.

UMIEJĘTNOŚCI


PEK_U01 – wykorzystać podstawy aerodynamiki w obliczeniach turbiny wiatrowej,

PEK_U02 – zaprojektować EW, przeanalizować matematycznie konstrukcję,

PEK_U03 – wyznaczyć charakterystyki energetyczne dowolnej turbiny wiatrowej,

PEK_U04 – obliczyć wielkość produkcji energii elektrycznej przez EW, wyznaczyć podstawowe

wskaźniki ekonomiczne i ekologiczne zaprojektowanej instalacji.

TREŚCI PROGRAMOWE

Forma zajęć - wykład Liczba

godzin

Wy1 Typy konstrukcyjne, układy elektryczne, zasada działania, przemiany

energetyczne, teoria Betza 2

Wy2 Podstawy aerodynamiki, kinematyka, straty i sprawności 2

Wy3 Charakterystyki zewnętrzne, bezwymiarowe i wymiarowe 2

Wy4

Fizyka wiatru, rozkład prędkości wiatru, produkcja energii elektrycznej,

zagadnienia wytrzymałościowe i ekonomiczne, oddziaływanie turbin

wiatrowych na środowisko

2

Suma godzin 8

Forma zajęć - projekt Liczba

godzin

Pr1 Równanie masy, pędu i energii w obliczaniu turbin wiatrowych 2

Pr2 Teoria Betza, limit Betza, kinematyka, trójkąty prędkości i sił 2

Pr3 Kinematyka, trójkąty prędkości i sił, własności aerodynamiczne profili 2

Pr4 Wyznaczenie strat i sprawności oraz charakterystyki zewnętrznej 2

Pr5 Dobór podstawowych elementów konstrukcyjnych 2

Pr6 Obliczenia wytrzymałościowe 2

Pr7 Wyznaczenie charakterystyk turbiny 2

Pr8 Oszacowanie produkcji energii elektrycznej, zaliczenie projektów 2

Suma godzin 16

STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej,

N2. Praca własna – samodzielne studia i przygotowanie do zaliczenia wykładu

N3. Wskazówki do wykonania projektów

N4. Prezentacja wykonanych projektów cząstkowych

N5. Dyskusja nad wykonanymi projektami.

N6. Konsultacje.

3

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - WYKŁAD

Oceny

F – formująca

(w trakcie semestru),

P – podsumowująca

(na koniec semestru)

Numer efektu

kształcenia

Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia

P PEK_W01÷PEK_W04 Zaliczenie pisemno – ustne

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - PROJEKT

Oceny

F – formująca




Numer efektu

kształcenia


F1 PEK_U01, PEK_U02 Ocena za pierwszą część projektu

F2 PEK_U03, PEK_U04 Ocena za drugą część projektu

P=(F1+F2)/2

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

LITERATURA PODSTAWOWA:

[1] Ackermann T.: Wind Power in Power Systems, Wiley 2005

[2] Boczar T.: Wykorzystanie energii wiatru. PAK 2010

[3] Burton T.: Wind Energy Handbook, Wiley 2001

[4] Gasch R.: Twele J.: Windkraftanlagen. Grundlagen, Entwurf, Planung und Betrieb, Teubner 2009

[5] Heier S.: Grid Integration of Wind Energy Conversion Systems, Wiley 2006

[6] Heier S.: Windkraftanlagen: Systemauslegung, Netzintegration und Regelung, Teubner 2009

[7] Hau E.: Windturbines: fundamentals, technologies, application, economics. Springer 2006

[8] Jagodziński W.: Silniki wiatrowe. PWR, Warszawa 1959

[9] Manwell J.: Wind Energy Explained: Theory, Design and Application, Wiley 2002

[10] Molly J.: Windenergie : Theorie-Anwendung-Messung. Müller 1990

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

[1] Bianchi F., Battista H., Mantz R.: Wind Turbine Control Systems, Pronciples, Modelling and

Gain Scheduling Design. Springer 2007

[2] Clark R.: A Modern Course in Aeroelasticity (Solid Mechanics and Its Applications), Springer

2004

[3] Dragoon K.: Valuing Wind Generation on Integrated Power Systems. Elsevier 2010

[4] Franquesa M.: Kleine Windräder: Berechnung und Konstruktion. Berlin Bauverlag, 1989

[5] Fung Y.: An Introduction to the Theory of Aeroelasticity, Dover Pubns 2008

[6] Gasch R.: Rotordynamik, Springer 2007

[7] Gipe P.: Wind Power: Renewable Energy for Home, Farm, and Business. Chelsea Green

Publishing Company 2004

[8] Lubośny Z. Farmy wiatrowe w systemie elektroenergetycznym. WNT 2009

[9] Nelson V.: Wind Energy, Renewable Energy and the Environment. CRC Press 2009

[10] Mathew Sathyajith: Wind Energy: Fundamentals, Resource Analysis and Economics. Springer

2006

[11] Wright J., Introduction to Aircraft Aeroelasticity and Loads, Wiley 2008.

OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)

Andrzej Chrzczonowski, [email protected]

4

MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW DLA PRZEDMIOTU Elektrownie wiatrowe

Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka

I SPECJALNOŚCI Energetyka ze źródeł odnawialnych

Przedmiotowy

efekt

kształcenia

Odniesienie przedmiotowego efektu

do efektów kształcenia

zdefiniowanych dla kierunku

studiów i specjalności

Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

S2OZE_W06

C1 Wy1 N1, N6

PEK_W02 C2 Wy2 N1, N6



PEK_U01 S2OZE_U08 C4 Pr1, Pr2 N3, N6

PEK_U02 C4 Pr3, Pr4 N3, N6



5


KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim: Energetyka geotermalna.

Nazwa w języku angielskim: Geothermal Power Engineering

Kierunek studiów: Energetyka

Specjalność : Odnawialne źródła energii

Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarne

Rodzaj przedmiotu: wybieralny/specjalnościowy

Kod przedmiotu ENN0140

Grupa kursów NIE




(ZZU)

8 8



(CNPS)

30 30

Forma zaliczenia zaliczenie

na ocenę

zaliczenie na

ocenę


kurs końcowy (X)



o charakterze praktycznym (P)




kontaktu (BK)

0,5 0,75


KOMPETENCJI

.

Kompetencje z w zakresie termodynamiki, mechaniki płynów ,

\

CELE PRZEDMIOTU

C1 - Zaznajomienie studentów z podstawowymi pojęciami i terminologią używaną w

geologii i energetyce geotermalnej

C2 - Przedstawienie problemów związanych z pozyskiwaniem energii geotermalnej

C3 - Wyrobienie umiejętności charakteryzowania przez studentów ośrodków na terenie

Polski związanych z energetyką geotermalną

C 4 -Wyrobienie umiejętności opracowania i przedstawiania w czytelny sposób rozwiązania

podstawowego problemu inżynierskiego, obejmującego wyniki przeprowadzonych obliczeń i

dokumentację rysunkową dotyczącego projektowania instalacji geotermalnej i agrotermalnej

6


Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 – posiada wiedzę o podstawowych terminach geologicznych i regionach kraju

gdzie występują źródła geotermalne i ich charakterystykę

PEK_W02 –zna algorytmy obliczeń cieplnych, przepływowych i wytrzymałościowych w

instalacjach geotermalnych i agrotemicznych

PEK_W03 – zna zasady działania instalacji geotermalnych w różnych układach

technologicznych

PEK_W04 – posiada wiedzę w zakresie stanu prawnego i szacowania kosztów podczas

podejmowania decyzji o budowie ujęcia geotermalnego

Z zakresu umiejętności:

PEK_U01 – potrafi wykonać operat lokalizacyjny instalacji geotermalnej

PEK_U02 – potrafi ocenić opłacalność instalacji geotermalnej

PEK_U03 – potrafi wykonać projekt koncepcyjny instancji grzewczej wykorzystujący ciepło

wód geotermalnych

TREŚCI PROGRAMOWE

Forma zajęć - wykład Liczba godzin

Wy1

Wiadomości ogólne dotyczące energetyki geotermalnej wraz z typami

otworów geologicznych tworzących baseny geotermalne

1

Wy2 Geotermiczna energia gruntu 1

Wy3 Ogólna charakterystyka cieplna elementów systemu geotermalnego.

Koszty wytwarzania energii geotermalnej 1

Wy4 Technologie wykorzystywania ciepła z wód geotermalnych dla potrzeb

gospodarki 1

Wy5 Podstawowe zależności cieplne służące do obliczenia instalacji

agrotermicznej wykorzystującej ciepło wód geotermalnych 1

Wy6

Przystosowanie odbiorców ciepła grzejnego do geoetermalnego źródła

ciepła oraz rola cieplnej energii odpadowej i energii geotermalnej w

ochronie środowiska

1

Wy7

Elektrownie, elektrociepłownie i ciepłownie na paliwo

konwencjonalne wspomagane ciepłem geotermalnym w Polsce i na

świecie

1

Wy8 Kolokwium zaliczeniowe 1

Suma godzin 8

Forma zajęć - ćwiczenia Liczba godzin

Ćw1 Określenie celu, zakresu i danych wyjściowych do

projektowania instalacji. Wykonanie operatu lokalizacyjnego

1

Ćw2 Obliczenie opłacalności budowy instalacji geotermalnej i okreslenie

efektów energetycznych

1

Ćw3 Obliczenia kosztu wykonania odwiertu geotermalnego 1

Ćw4 Obliczenia cieplnych i projekt koncepcyjny doświadczalnej instalacji

grzewczej wykorzystującej energie wód geotermalnych

2

Ćw5 Obliczenia hydrauliczne - obliczenia oporów hydraulicznych i

spadków ciśnienia w instalacji agrotermicznej.

1

7

Ćw6 Obliczenia pomocnicze - do doboru zaworów regulacyjnych instalacji

agrotermicznej

1

Ćw7 Zaliczenie 1

Suma godzin 8


N1 – wykład informacyjny z wykorzystaniem tradycyjnych środków prezentacji

N2 – ćwiczenia: przedstawienie algorytmu rozwiązania postawionego problemu

N3 – ćwiczenia: kontrola i dyskusja uzyskiwanych wyników dla obliczeń cząstkowych

N4 – konsultacje

N5 – praca własna studenta

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- wykład

Oceny

F – formująca




Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia

P PEK_W01÷ PEK_W07 Kolokwium zaliczające z wykładu

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- ćwiczenia

Oceny

F – formująca





P PEK_W01 – PEK_U03 Kolokwium zaliczające z ćwiczeń



[1] Nowak W., Kabat M., Kujawa T., Systemy pozyskiwania i wykorzystywania energii

geotermicznej, Pol. Szczecińska , Szczecin 2000

[2] Nowak W., Stachel A. Borsukiewicz – Gozdur A., Zastosowania odnawialnych źródeł energii

Pol. Szczecińska , Szczecin 2008

[3] Czasopismo” Technika poszukiwań geologicznych Geosynoptyka i Geotermia”, PAN IGSMiE


[11] Szargut ,Termodynamika, PWN, Warszawa 1974

[12] Romer E. Miernictwo przemysłowe, WNT. Warszawa 1970

[13] Górecki W., Adamczyk A., Szczepański A., Szklarczyk T., Atlas wód geotermalnych niżu

polskiego, AGH, Kraków 1990

[14] Kubas K, Zabokrzycki J., Prace w/w tematu wydane przez Politechnikę Wrocławską, seria PRE


Krzysztof Kubas, [email protected]

8

MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU

Energetyka geotermalna

EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka

I SPECJALNOŚCI Odnawialne Źródła Energii

Przedmiotowy

efekt

kształcenia



zdefiniowanych dla kierunku studiów

i specjalności (o ile dotyczy)

Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

S2OZE_W07

C1 Wy1, Wy2

N1, N4 PEK_W02 C2 Wy5 PEK_W03 C3 Wy3, Wy4,

Wy6, Wy7 PEK_W04 C4 Wy3 PEK_U01

S2OZE_U09

C1 Ćw.1 N2, N3,N4 PEK_U02 C2 Ćw.2, Ćw.3 PEK_U03 C1÷ C4 Ćw.4 ÷ Ćw.6

9


KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim: Energetyka wodna

Nazwa w języku angielskim: Water Power Engineering


Specjalność: Odnawialne źródła energii

Stopień studiów i forma: II stopień, niestacjonarna

Rodzaj przedmiotu: wybieralne/specjalistyczne

Kod przedmiotu: ENN0172

Grupa kursów: NIE




(ZZU)

16 8 8



(CNPS)

60 30 60


na ocenę

zaliczenie na

ocenę

zaliczenie na

ocenę


kurs końcowy (X)

Liczba punktów ECTS 2 1 2 w tym liczba punktów



0 1 2




kontaktu (BK)

1 0,75 1,5


KOMPETENCJI

1. Znajomość zagadnień związanych z mechaniką ciała stałego i mechaniką płynów

2. Znajomość podstaw działania maszyn przepływowych

3. Umiejętność posługiwania się arkuszem kalkulacyjnym i programami CAD

\CELE PRZEDMIOTU

C.1 Poznanie, przez studenta, sposobów wykorzystywania zasobów wodnych jako formy energii

odnawialnej do celów energetycznych, w tym także do akumulacji energii

C.2 Zapoznanie studenta ze znaczeniem elektrowni wodnej dla systemu elektro-energetycznego,

ekologii i gospodarki.

C.3 Poznanie, przez studenta, zasad działania turbin wodnych.

C.4 Zapoznanie studenta z budową elektrowni wodnej.

C.5 Wyrobienie umiejętności identyfikacji i oceny zasobów energetycznych wód

C.6 Wyrobienie umiejętności zaproponowania rozwiązania technicznego do wykorzystania zasobów

energetycznych wód


Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 – zna pojęcia: gospodarowanie wodą, posiada wiedzę o możliwościach wykorzystania energii

zawartej w wodzie.

PEK_W02 – zna hydrograf rzeki, posiada wiedzę o typach rzek i sposobie wykorzystania energii w zależności

od typu rzeki.

10

PEK_W03 – zna pojęcie: system energetyczny. Zna podział elektrowni wodnych i ich klasyfikację w systemie

energetycznym.

PEK_W04 - zna pojęcia: krzywą przepływów uporządkowanych, parametry instalowane przepływowej

elektrowni wodnej, przepływ minimalny, maksymalny i średni, koszt inwestycyjny. Ma niezbędną

wiedzę do wyznaczenia najmniejszego kosztu inwestycyjnego elektrowni przepływowej na podstawie

hydrografu rzeki.

PEK_W05 – - zna pojęcia: parametry instalowane elektrowni wodnej o regulowaniu dobowym. Zna metody

wyznaczenia najmniejszego kosztu inwestycyjnego elektrowni wodnej o regulowaniu dobowym.

PEK_W06 – zna pojęcia: kaskada i kaskada zwarta elektrowni wodnych, elektrownia szczytowo-pompowa,

elektrownia z członem pompującym, pompoturbina. Posiada wiedzę z zakresu sposobu i czasu pracy

oraz regulacji elektrowni szczytowo pompowej w systemie energetycznym.

PEK_W07 – zna pojęcia: parametry pojedynczo i podwójnie zredukowane. Posiada wiedze dotyczącą podziału i

typów turbin wodnych, zna typy generatorów i ich właściwości.

PEK_W08 – zna zasady eksploatacyjne turbin wodnych, posiada wiedzę do określenia opłacalności racjonalnego

kosztu budowy elektrowni wodnej.

PEK_W09 – posiada wiedzę o sposobach doboru typów, liczby i zabudowy turbin wodnych i ich generatorów

PEK_W10 – zna pojęcia: , półspirala, spirala, komora otwarta, rura ssąca, rura hydrokoniczna, rura ssąca. Ma

wiedzę o roli i sposobie ich działania.

PEK_W11 – zna pojęcia: derywacja, szandory, zastawki remontowe, zastawki.

PEK_W12 – zna zasady komponowania poszczególnych elementów przepływowych elektrowni wodnej.

PEK_W13 – zna zasady komponowania poszczególnych elementów mechanicznych i pomocniczych elektrowni

wodnej.

PEK_W14 – zna zasady komponowania turbozespołów i ich pomocniczych elementów mechanicznych.


PEK_U01 – potrafi określić możliwości wykorzystania wody w danych warunkach topograficznych.

PEK_U02 – potrafi opracować hydrograf rzeki do celów energetycznych.

PEK_U03 – potrafi sklasyfikować elektrownie wodne w systemie energetycznym.

PEK_U04 – potrafi wyznaczyć parametry instalowane przepływowej elektrowni wodnej (na podstawie

hydrografu rzeki) przy najmniejszym koszcie wytworzenia kilowatogodziny.

PEK_U05 – potrafi wyznaczyć parametry instalowane elektrowni wodnej o regulowaniu dobowym (na

podstawie hydrografu rzeki) przy najmniejszym koszcie wytworzenia kilowatogodziny

PEK_U06 – potrafi naszkicować, omówić i uzasadnić celowość budowy elektrowni szczytowo-pompowej.

PEK_U07 – potrafi napisać i zinterpretować równanie turbin wodnych, parametrów pojedynczo i podwójnie

zredukowanych. Umie dobrać turbinę i generator do parametrów instalowanych.

PEK_U08 – potrafi wymienić i ocenić możliwości racjonalnej budowy elektrowni wodnej.

PEK_U09 – umie dobrać liczbę, typ turbiny wodnej wraz z generatorem do określonych warunków

hydrologicznych

PEK_U10 – potrafi podzielić i określić potrzebę stosowania elementów przepływowych w elektrowni wodnej

PEK_U11 – potrafi wskazać i uzasadnić stosowanie elementów doprowadzających wodę do komory turbinowej,

umie dobrać i uzasadnić stosowanie zamknięć w elektrowni wodnej.

PEK_U12 – potrafi dobrać, naszkicować i właściwie zestawić poszczególne elementy elektrowni wodnej.

PEK_U13 – potrafi dobrać, naszkicować i właściwie zestawić poszczególne elementy mechaniczne i

pomocnicze elektrowni wodnej.

PEK_U14 – potrafi dobrać, naszkicować i właściwie zestawić poszczególne urządzenia pomocnicze

turbozespołów elektrowni wodnej.

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy1

Wprowadzenie do wykładu, wymagania. Woda jako energia odnawialna i podstawa

działania gospodarki. Podstawowe wiadomości z hydrologii.

Wykresy hydrologiczne, typy rzek, koncentracja energii 2

Wy2 Wybór parametrów elektrowni przepływowych i o regulowaniu tygodniowym 2

Wy3 Prace elektrowni w kaskadzie zwartej, elektrownie pompowe iż członem pompowym 2

Wy4 Typy turbin i generatorów, ich własności i kompozycje 2

Wy5 Podstawy doboru turbin wodnych i generatorów 2

Wy6 Przepływowe elementy budowlane 2

Wy7 Kompozycje elektrowni wodnych 2

11

Wy8 Repetytorium i zaliczenie 2

Suma godzin 16


Ćw.1 Opracowanie krzywych hydrologicznych sum czasów trwania przepływów i spadów 1

Ćw.2 Określenie parametrów instalowanych elektrowni przepływowej 1

Ćw.3 Określenie parametrów instalowanych elektrowni dobowej 1

Ćw.4 Określenie parametrów instalowanych elektrowni w kaskadzie zwartej 1

Ćw.5 Dobór turbin wodnych do określonych warunków instalowanych 1

Ćw.6 Określenie liczby i wielkości turbin 1

Ćw.7 Określenie parametrów generatorów i krat 1

Ćw.8 ZALICZENIE 1

Suma godzin 8

Forma zajęć - projekt Liczba godzin

P.1 Informacje wprowadzające do projektu. Warunki zaliczenia

i literatura przedmiotu, dane do obliczeń

1

P.2 Sporządzenie hydrografu rzeki oraz sporządzenie krzywej uporządkowanych

przepływów i spadów

1

P.3 Wybór typu turbiny i obliczenie podstawowych wymiarów wirnika turbiny wodnej 1

P.4 Dobór liczby turbin na podstawie charakterystyki uniwersalnej znanego rozwiązania

konstrukcyjnego turbiny. Wykreślenie podstawowych wymiarów komory turbinowej i

rury ssącej znanego rozwiązania turbiny.

1

P.5 Obliczenie podstawowych wymiarów i dobór generatora 1

P.6 Sporządzenie charakterystyki eksploatacyjnej turbiny wodnej 1

P.7 Urządzenia dodatkowe i wykonanie rysunku ofertowego elektrowni wodnej 1

P.8 Zaliczenie przedmiotu. 1

Suma godzin 8


N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem slajdów, animacji i prezentacją oprogramowania.

N2. Ćwiczenia: omawianie algorytmów obliczeń, wykorzystanie arkusza kalkulacyjnego Excel.

N3. Projekt: omawianie algorytmów i sposobu doboru wybranych elementów elektrowni.

N4. Praca własna: obliczenia parametrów instalowanych elektrowni, głównych wymiarów podzespołów

elektrowni z wykorzystaniem Excela lub Mathcada, zamodelowanie geometrii wybranych elementów

elektrowni metodami CAD w 2D lub 3D, wykonanie rysunków ofertowych: przekrój wzdłużny przez

elektrownię, komora turbiny, kierownicy

N5. Konsultacje.

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - Wykład

Oceny F – formująca (w trakcie

semestru), P – podsumowująca


Numer efektu kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu

kształcenia

F1 PEK_W01-PEK_W07 Kolokwium – 12 pytań z zakresu

materiału na wykładach 1..3,

F2 PEK_W08-PEK_W14 Kolokwium – 12 pytań z zakresu

materiału na wykładach 4..7,

P1 = 0,5*F1 + 0,5*F2 (zaokrąglane w górę)

F1 lub F2 PEK_W15 Kolokwium, poprawa – 12 pytań z

zakresu materiału na wykładach 1..3

lub 4..7,

P2 = 0,5*F1 + 0,5*F2 (zaokrąglane w dół)

F1 i F2 PEK_W15 Kolokwium, poprawa – (1 lub 2)*12

pytań z zakresu materiału na

wykładach 1..3 lub / i 4..7,

P3 = 0,5*F1 + 0,5*F2 (zaokrąglane w dół)

12

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - Ćwiczenia Oceny F – formująca (w trakcie



Numer efektu kształcenia

PEK_W01-PEK_W14

Sposób oceny osiągnięcia efektu

kształcenia

P1 Sprawozdania z ćwiczeń

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - Projekt





kształcenia

F1 PEK_U1…15 Projekty

F2 PEK_U1…15 Kartkówki

P=0,7F1+0,3F2



[4] Europejskie Stowarzyszenie Małej Energetyki Wodnej i Instytut Maszyn Przepływowych PAN „Jak

zbudować małą elektrownie wodną – przewodnik inwestora” , Bruksela/Gdańsk 2010

[5] M. Hoffmann „Małe elektrownie wodne – Poradnik”, Wydawnictwo Nabba, Warszawa 1992

[6] S. Michałowski, J. Plutecki „Energetyka wodna”, WNT, Warszawa 1975

[7] K. Jackowski „Elektrownie wodne”, WNT, Warszawa 1971

[8] J. Iwan „Studium badawczo-rozwojowe problemów turbin wodnych małej energetyki , Wydawnictwo

Politechniki Gdańskiej, Gdańsk 2006

[9] W. A. Krzyżanowski „Turbiny wodne, konstrukcja, zasady regulacji”, WNT, Warszawa 1971

[10] A. Łaski, „Elektrownie wodne, rozwiązania i dobór parametrów”, WNT, Warszawa 1971


[15] G. Szczegolew, J. Garkawi „Turbiny wodne oraz ich regulacja”, PWT, Warszawa 1959

[16] G. Gładysiewicz „Pompy i turbiny wodne”, PWN, Warszawa 1951


Marek Skowroński, [email protected]


Energetyka wodna


I SPECJALNOŚCI Odnawialne źródła energii

Przedmiotowy efekt

kształcenia Odniesienie przedmiotowego

efektu do efektów kształcenia



Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01÷W06

S2OZE_W03 C.1, C.2, W01÷W04

N1, N5 PEK_W07÷W14 C.3, C.4 W05÷W08

PEK_U01÷06 S2OZE_U04

C.5 Ćw. 1…Ćw.4

N2, N3, N4, N5 S2OZE_U05 P1 ... P3

PEK_U07÷14 S2OZE_U04 C.6 Ćw. 5…Ćw.8

S2OZE_U05 P4 ..P15

13


KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim Fizyczne podstawy energetyki odnawialnej

Nazwa w języku angielskim Fundamentals of renewable energy

Kierunek studiów Energetyka

Specjalność Odnawialne źródła energii




Grupa kursów NIE




(ZZU)

16 16 8



(CNPS)

60 60 60


na ocenę

zaliczenie

na ocenę

zaliczenie

na ocenę Dla grupy kursów zaznaczyć

kurs końcowy (X)

Liczba punktów ECTS 2 2 1 w tym liczba punktów


o charakterze praktycznym

(P)

2 1



wymagającym

bezpośredniego kontaktu

(BK)

1 1.5 0,75


KOMPETENCJI

Kompetencje w zakresie matematyki i fizyki potwierdzone pozytywnymi ocenami z kursów I

stopnia studiów

\

CELE PRZEDMIOTU

C1 – Szczegółowe zapoznanie studentów ze zjawiskami i procesami fizycznymi

wykorzystywanymi w energetyce ze źródeł odnawialnych, z uwzględnieniem nowych

osiągnięć i trendów rozwojowych

C2 - Wyrobienie umiejętności efektywnego pozyskiwania, krytycznej oceny i

wykorzystywania informacji, dotyczącej odnawialnych źródeł energii, do celów

aplikacyjnych

C3 - Przygotowanie studentów do realizacji zadań projektowych, uwzględniających

wykorzystanie bieżących osiągnięć związanych z fizyką i inżynierią materiałową

C4 - Wyrobienie umiejętności właściwego opracowania, prezentacji i publicznej dyskusji

rezultatów studiów literaturowych oraz pracy projektowej

14


Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 – ma uporządkowaną i podbudowana teoretycznie szczegółowa wiedzę związaną z

zagadnieniami z zakresu zjawisk i procesów fizycznych wykorzystywanych w energetyce ze

źródeł odnawialnych a także o najistotniejszych nowych osiągnięciach i trendach

rozwojowych z zakresu energetyki ze źródeł odnawialnych


PEK_U01.-. potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; dokonywać ich

krytycznej oceny, na tej podstawie potrafi projektować prosty system energetyczny oparty o

odnawialne źródła energii z uwzględnieniem wstępnej analizy ekonomicznej oraz potrafi

wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie a także sporządzić

raport

PEK_U02 - potrafi przygotować i przedstawić prezentację na temat związany z energetyka ze źródeł

odnawialnych, poprowadzić dyskusję oraz ocenić jej przebieg

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy1-Wy2

Wstęp (podstawowe problemy energetyki, ekonomia energetyki, model

efektu cieplarnianego, istota odnawialnych źródeł energii, energetyka

przyszłości – fuzja jądrowa)

4

Wy3-Wy4

Energia słońca (widmo promieniowania słonecznego, oddziaływanie

promieniowania słonecznego z atmosferą, nasłonecznienie, systemy

solarne) 4

Wy5 Fotoelektryczna, termoelektryczna i elektrochemiczna konwersja

energii promieniowania słonecznego (materiały półprzewodnikowe,

materiały termoelektryczne, przewodniki jonowe, technologie

półprzewodnikowe, systemy fotoelektryczne, termoelektryczne, ogniwa

stężeniowe)

2

Wy6 Fototermiczna konwersja energii promieniowania słonecznego (Prawo

Stefana-Boltzmanna, materiały selektywne, koncentratory) 2

Wy 7 Energia wiatru i wody 2

Wy8 Podsumowanie i kolokwium 2

Suma godzin 16


Pr1 Wprowadzenie, wybór projektu 1

Pr2 Założenia projektowe 1

Pr3 Koncepcja projektu systemu energetycznego 2

Pr4

Obliczenia projektowe (charakterystyka odnawialnego źródła energii, jego

potencjał energetyczny, uwarunkowania związane z lokalizacją obiektu oraz

jego otoczeniem oraz założeniami projektowymi) 4

Pr5

Obliczenia projektowe (charakterystyka systemu z uwzględnieniem

lokalizacji obiektu, jego otoczenia oraz innych czynników, np. klimatu, pory

roku, założeń wstępnych,..) 4

Pr6 Sporządzenie raportu końcowego i dyskusja problemowa 4

Suma godzin 16

Forma zajęć - seminarium Liczba godzin

Se1 Wprowadzenie, wybór tematów 1

Se2 Referaty multimedialne lub tradycyjne wygłaszane przez studentów

połączone z dyskusją

6

15

Se3 Podsumowanie przebiegu zajęć 1

Suma godzin 8


N1. Wykład: wykład informacyjno-problemowy, prezentacja multimedialna połączona z formą

tradycyjną,

N2. Seminarium: prezentacja multimedialna lub tradycyjna,

N3. Seminarium: dyskusja problemowa

N4. Ćwiczenia: praca w grupach tematycznych,

N5. Ćwiczenia: konsultacje międzygrupowe,

N6. Ćwiczenia: prezentacja multimedialna/tradycyjna etapów pracy

N7. Ćwiczenia: dyskusje otrzymanych rezultatów

N8. Ćwiczenia: raport końcowy

N9. Konsultacje

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA-wykład




Numer efektu

kształcenia


kształcenia

P PEK_W01÷PEK_W02 kolokwium pisemne

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA-ćwiczenia




Numer efektu

kształcenia


kształcenia

P PEK_U01 raport końcowy

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA-seminarium




Numer efektu

kształcenia


kształcenia

P PEK_U02 prezentacje z dyskusją



[11] Gilbert M. Masters, „Renewable and efficient electric power systems”, WILEY-

INTERSCIENCE, 2004

[12] Sorensen B., „Renewable energy:”, San Diego Academic Press,2000

[13] Lewandowski W.M. “Proekologiczne odnawialne źródła energii”, WNT, Warszawa 2006

[14] Aden B. Meinel, Marjorie P. Meinel, „Applied solar energy, An Introduction“, Addison-Wesley

Publishing Company,1997

[15] Aldo Viera da Rosa, “Fundamentals of Renewable Energy Processes”, Elsevier Academic

Press, 2005

[16] “Some aspects of renewable energy”, scientific editors: D.Nowak-Woźny, M.Mazur, Oficyna

Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław, 2011


[17] Kittel H. „Wstęp do fizyki ciała stałego” PWN, Warszawa 1999

[18] Nowak W., Sobański R., Kabat M. Kujawa T., “Systemy pozyskiwania i wykorzystywania

energii geotermicznej”, Politechnika Szczecińska, Szczecin 2000

[19] Figielski T., „Zjawiska nierównowagowe w półprzewodnikach”, PWN, Warszawa 1980


Dorota Nowak-Woźny, [email protected]

16


Fizyczne podstawy energetyki odnawialnej Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ENERGETYKA


Przedmiotowy

efekt

kształcenia

Odniesienie przedmiotowego




Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01 S2OZE_W01 C1 Wy1Wy8 N1, N9

PEK_U01 S2OZE_U01 C2, C3 Pr 1 1 Pr 6 N4N9

PEK_U02 S2OZE_U02 C4 Se1-Se3 N2, N3, N9

17


KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim Fizyka kwantowa

Nazwa w języku angielskim Quantum physics



Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy


Grupa kursów NIE




(ZZU)

32



(CNPS)

90

Forma zaliczenia Egzamin


kurs końcowy (X)

Liczba punktów ECTS 3 w tym liczba punktów






kontaktu (BK)

1.5


KOMPETENCJI

Kompetencje w zakresie matematyki i fizyki potwierdzone pozytywnymi ocenami z kursów I

stopnia studiów

\

CELE PRZEDMIOTU

C1 –Zapoznanie studentów z podstawowymi zjawiskami kwantowymi i narzędziami fizyki

kwantowej oraz przygotowanie do profesjonalnego wykorzystywania zjawisk kwantowych w

energetyce i kriogenice


Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 – ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę o

podstawowych zjawiskach kwantowych, o narzędziach stosowanych w fizyce

kwantowej, o powiązaniach fizyki kwantowej z energetyką i kriogeniką

18

TREŚCI PROGRAMOWE

Forma zajęć – wykład Liczba godzin

Wy1-Wy4

Wstęp. Kwantowa teoria promieniowania i materii (energia, masa,

pęd, ciało doskonale czarne, zjawisko fotoelektryczne, zjawisko

Comptona, fale materii, zasada Heisenberga, kreacja i anihilacja

materii)

16

Wy5-Wy6 Atom wodoropodobny, jądro atomowe, nadprzewodnictwo i

nadciekłość 8

Wy7-Wy8 Elementy mechaniki kwantowej (operatory, funkcje falowe, zasada

Heisenberga w opisie operatorowym, równanie Schrödingera,

elektron w studni potencjału), podsumowanie

8

Suma godzin 32


N1. Wykład: wykład informacyjno-problemowy, prezentacja multimedialna połączona z

formą tradycyjną,

N2. Konsultacje

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - wykład

Oceny F – formująca (w trakcie semestru),

P – podsumowująca (na koniec semestru)

Numer efektu

kształcenia

Sposób oceny osiągnięcia

efektu kształcenia

P PEK_W01 Egzamin pisemno-ustny



[17] Wichman E.H., Fizyka kwantowa”, PWN, Warszawa,

[18] R.P.Feynman, R.B.Leighton, M.Sands, „Feynmana wykłady z fizyki” PWN, Warszawa 2007,

tomIII

[19] Matthews P.T., „Wstęp do mechaniki kwantowej”, PWN, Warszawa 1963


[20] L.D.Landau, E.M.Lifszyc, „Mechanika kwantowa”, PWN, Warszawa , 2011

[21] Kumar Manjit, „Kwantowy świat. Einstein, Bohr i wielki spór o naturę rzeczywistości”,

Prószyński i S-ka, 2012


Dorota Nowak-Woźny, [email protected]


Fizyka kwantowa Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ENERGETYKA

Przedmiotowy

efekt

kształcenia





Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01 K2ENG_W03 C1 Wy1Wy15 N1, N2

19


KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim: Fototermiczne systemy konwersji energii

Nazwa w języku angielskim: Photo-thermal energy conversion system


Specjalność: Odnawialne Źródła Energii




Grupa kursów NIE




(ZZU)

8 16



(CNPS)

30 60


na ocenę

zaliczenie na

ocenę


kurs końcowy (X)




0 2




kontaktu (BK)

0,5 1,5


KOMPETENCJI

Kompetencje w zakresie termodynamiki, przekazywania ciepła i masy oraz mechaniki płynów

\

CELE PRZEDMIOTU

C1. Przekazanie wiedzy specjalistycznej w zakresie podstaw teoretycznych wykorzystania

energii słonecznej

C2. Przekazanie wiedzy na temat działania kolektorów słonecznych i możliwości ich

aplikacji

C3 Nauczenie metodologii obliczania podstawowych parametrów określających

promieniowanie słoneczne

C4 Nauczenie metodologii projektowania kolektora słonecznego

20


Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 – Zna podział i klasyfikację kolektorów słonecznych oraz teoretyczne podstawy ich

działania.

PEK_W02 – Zna podstawy teoretyczne projektowania, budowy i eksploatacji kolektorów

słonecznych.


PEK_U01 – Potrafi obliczyć parametry związane z promieniowaniem słonecznym.

PEK_U02 – Potrafi zaprojektować kolektor słoneczny cieczowy lub powietrzny

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy1 Klasyfikacja i rodzaje promieniowania. Prawa promieniowania. Klasyfikacja

i podział systemów konwersji energii. 2

Wy2

Teoretyczne aspekty doboru materiałów konstrukcyjnych kolektorów

słonecznych. Możliwości poprawy efektywności przetwarzania

promieniowania słonecznego.

2

Wy3 Fotooptyka systemów skupiających. Projektowanie systemów nadążnych

kolektorów. 2

Wy4 Możliwości konwersji promieniowania na energię elektryczną. Kolokwium

zaliczeniowe 2

Suma godzin 8


Pr1 Przekazanie zadań projektowych studentom. Określenie warunków

zaliczenia Ustalanie okresu użytkowania projektowanego kolektora

słonecznego dla poszczególnych zadań projektowych.

2

Pr2 Obliczenia wartości promieniowania słonecznego w założonym okresie

użytkowania kolektora dla poszczególnych zadań projektowych.

2

Pr3 Wybór materiałów konstrukcyjnych kolektora słonecznego. Określenie

parametrów konstrukcyjnych i materiałowych absorbera.

2

Pr4 Dobór powłok przezroczystych projektowanego kolektora. Obliczenia i

dobór izolacji kolektora.

2

Pr5 Określenie strat cieplnych kolektora słonecznego. Obliczenia ilości ciepła

generowanego przez projektowany panel kolektora słonecznego.

2

Pr6 Określenie parametrów konstrukcyjnych obudowy kolektora. System

mocowania i ustawienia kolektora

2

Pr7 Obliczenia hydrauliczne zaprojektowanego kolektora. Określenie ilości i

koncepcji rozmieszczenia paneli w systemie kolektora słonecznego.

2

Pr8 Dobór armatury systemu kolektorów słonecznych. Zaliczenie na podstawie

przedstawionych projektów.

2

Suma godzin 16


N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem slajdów

N2. Konsultacje

N3. Praca własna – przygotowanie do zajęć projektowych

N4. Praca własna – przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego

21

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- WYKŁAD

Oceny (F – formująca

(w trakcie semestru), P

– podsumowująca (na

koniec semestru)


P PEK_W01 PEK_W02;

PEK_U01 PEK_U02 Zaliczenie na podstawie kolokwium

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA-PROJEKT

Oceny (F – formująca

(w trakcie semestru), P

– podsumowująca (na

koniec semestru)


P PEK_U01 PEK_U02; Ocena projektu wykonanego przez studenta



[1] Lewandowski W. M.: Proekologiczne źródła energii odnawialnej, WNT, Warszawa 2002

[2] Nowicki J.: Promieniowanie słoneczne ja źródło energii, Arkady, Warszawa 1980

[3] Smolec W.: Fototermiczna konwersja energii słonecznej, PWN, Warszawa 2000

[4] Wiśniewski G.: Kolektory słoneczne. Poradnik wykorzystania energii słonecznej, COIB,

Warszawa 1992

[5] Zasady projektowania urządzeń słonecznych do celów grzewczych, skrypt PWr, Wrocław 1986


[1] Domański R.: Magazynowanie energii cieplnej, PWN, Warszaw 1990

[2] Wykorzystanie energii słonecznej w budownictwie jednorodzinnym, COIB, Warszawa 1991


Bogusław Białko, bogusł[email protected]


Fototermiczne systemy konwersji energii Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka

I SPECJALNOŚCI Odnawialne Źródła Energii

Przedmiotowy

efekt kształcenia

Odniesienie przedmiotowego efektu do

efektów kształcenia zdefiniowanych dla

kierunku studiów i specjalności (o ile

dotyczy)

Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01 S2OZE_W09

C1 Wy1, Wy2 N1, N2, N4

PEK_W02 C2 Wy3, Wy4

PEK_U01

S2OZE_U12

C3 Pr1, Pr2, Pr3

N2, N3 PEK_U02 C4

Pr4, Pr5, Pr6,

Pr7

22


KARTA PRZEDMIOTU



Kierunek studiów:

Specjalności:


Rodzaj przedmiotu:

Kod przedmiotu:

Grupa kursów:

Kontrola emisji zanieczyszczeń Pollutants Emission Control

Energetyka

Chłodnictwo, ciepłownictwo i klimatyzacja/Odnawialne

źródła energii



ENN0301

NIE




(ZZU)

16 16



(CNPS)

60 60


na ocenę

Zaliczenie na

ocenę


kurs końcowy (X)







kontaktu (BK)

1 1,5


KOMPETENCJI

Wiedza, umiejętności i kompetencje z zakresu chemii, fizyki, mechaniki płynów i

termodynamiki

CELE PRZEDMIOTU

C1 – Zaznajomienie studentów z prawnymi podstawami kontroli emisji zanieczyszczeń do

powietrza atmosferycznego

C2 – Zaznajomienie studentów z metodyką badań stężenia i strumienia masy zanieczyszczeń

wprowadzanych w gazach odlotowych do powietrza atmosferycznego i oceny dotrzymania

standardu emisji

C3 – Wyrobienie umiejętności przygotowania aparatury pomiarowej oraz wykonywania

pomiaru stężenia i strumienia masy zanieczyszczeń pyłowych i gazowych w gazach

odlotowych i opracowania jego wyników

23


WIEDZA


PEK_W01 – rozróżniać i definiować standardy emisji, w szczególności dla procesów

energetycznego spalania paliw oraz przedstawić systematykę metod pomiarowych

stosowanych w kontroli emisji zanieczyszczeń

PEK_W02 –scharakteryzować metodykę badań normowanych zanieczyszczeń pyłowych i

gazowych wprowadzanych do powietrza atmosferycznego, w szczególności dla

procesów energetycznego spalania paliw

PEK_W03 – znać metodykę normowania danych pomiarowych i szacowania niepewności

pomiaru

UMIEJĘTNOŚCI

W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien umieć:

PEK_U01 – przeprowadzić wzorcowanie urządzeń pomiarowych wchodzących w skład

układów i systemów kontroli emisji zanieczyszczeń

PEK_U02 – zaprojektować pomiar stężenia pyłu metodą grawimetryczną i opracować jego

wyniki

PEK_U03 – ocenić dotrzymanie standardu emisji dla różnych konfiguracji źródeł

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy01

Podstawy prawne kontroli emisji zanieczyszczeń do powietrza atmosferycznego

i systematyka metod pomiaru

2

Wy02 Okresowe pomiary strumienia gazu 1

Wy03 Okresowe pomiary stężenia i strumienia masy pyłu w gazie 3

Wy04 Ciągłe pomiary strumienia gazu 2

Wy05 Podstawy fotometrii, ciągłe pomiary stężenia pyłu w gazie 2

Wy06 Okresowe i ciągłe pomiary zanieczyszczeń gazowych 2

Wy07 Niepewność pomiaru. Normowanie danych pomiarowych. Systemy monitoringu

emisji zanieczyszczeń 2


Suma godzin 16

Forma zajęć - laboratorium Liczba godzin

La01 Wprowadzenie do laboratorium, zapoznanie z przepisami BHP i warunkami

zaliczenia

2

La02 Pomiar gęstości gazów wilgotnych 2

La03 Wzorcowanie różnicowych sond ciśnieniowych specjalnej konstrukcji 2

La04 Wzorcowanie zwężki pyłomierza grawimetrycznego 2

La05 Konfiguracja toru aspiracyjnego pyłomierza grawimetrycznego oraz określenie

warunków aspiracji gazu

2

La06 Automatyzacja grawimetrycznego pomiaru stężenia pyłu – programowanie i

obsługa jednostki centralnej pyłomierza EMIOTEST. Obliczenie wskaźnika

izokinetyczności.

2

La07 Normowanie danych pomiarowych i ocena dotrzymania standardu emisyjnego

dla różnych konfiguracji źródeł.

2

La08 Termin dodatkowy, poprawa sprawozdań, zaliczenie laboratorium 2

Suma godzin 16

24


N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej

N2. Ćwiczenia laboratoryjne wykonywane w podgrupach lub indywidualnie

N3. Praca własna studenta – przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego z wykładu

N4. Praca własna studenta – przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych i opracowanie

sprawozdań z ćwiczeń laboratoryjnych

N5. Konsultacje





Numer efektu

kształcenia


kształcenia

P PEK_W01÷PEK_W03 Kolokwium zaliczeniowe

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - laboratorium




Numer efektu

kształcenia


kształcenia

F1,F2,……F6 PEK_U01÷PEK_U03 Oceny formujące wystawiane za

ćwiczenie laboratoryjne

P = (F1+F2+……+F6)/6



[22] Prezentacja wykładu w wersji elektronicznej

[23] Instrukcje do ćwiczeń laboratoryjnych


[12] Teisseyre M.: Pyłomierze przemysłowe. Pomiary i aparatura, Wyd. Fundacja Ochrony Powietrza

Atmosferycznego, Warszawa 1995

[13] Mazur M., Teisseyre M.: Zasilanie palników pyłowych kotła energetycznego-zagadnienia

pomiarowe, Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2008


Maria Mazur, [email protected]

MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW DLA PRZEDMIOTU

Kontrola emisji zanieczyszczeń Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka

I SPECJALNOŚCI:

Chłodnictwo, ciepłownictwo i klimatyzacja /Odnawialne źródła energii

Przedmiotowy

efekt

kształcenia



zdefiniowanych dla kierunku studiów

i specjalności

Cele

przedmiotu Treści programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01 S2CCK_W04

S2OZE_W04

C1 Wy01, Wy07

N1, N3, N5 PEK_W02 C2 Wy02÷Wy06

PEK_W03 C2 Wy07

PEK_U01 S2CCK_U05

S2OZE_U06

C3 La02, La03, La04

N2, N4, N5 PEK_U02 C3 La05, La06

PEK_U03 C3 La07

25


KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim: Lewobieżne systemy grzewcze

Nazwa w języku angielskim: Refrigerating heating systems


Specjalność: Odnawialne źródła energii




Grupa kursów NIE




(ZZU)

8 8



(CNPS)

30 30


na ocenę

zaliczenie na

ocenę


kurs końcowy (X)




0 1




kontaktu (BK)

0,5 0,75


KOMPETENCJI

Kompetencje w zakresie obiegów termodynamicznych oraz znajomość zagadnień związanych

z wymianą ciepła i masy.

\

CELE PRZEDMIOTU

C1 Przekazanie podstawowej wiedzy, uwzględniającej jej aspekty aplikacyjne z dziedziny

lewobieżnych systemów grzewczych oraz zapoznanie z technicznymi i konstrukcyjnymi

parametrami lewobieżnych systemów grzewczych

C2 Wyrobienie umiejętności charakteryzowania i projektowania lewobieżnych systemów grzewczych

26


Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 Posiada wiedzę z zakresu możliwości wykorzystania niskotemperaturowych

źródeł ciepła naturalnego i odpadowego

PEK_W02. Zna zasady realizacji i doboru parametrów lewobieżnych obiegów grzewczych.


PEK_U01 Potrafi obliczyć i zaprojektować obieg termodynamiczny lewobieżnego systemu

grzewczego

PEK_U02 Potrafi dobrać i zaprojektować urządzenia do realizacji lewobieżnego systemu

grzewczego

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy1

Zasada działania pompy ciepła. Klasyfikacja, systemy realizacji

lewobieżnych systemów grzewczych. Wymagania dotyczące

efektywności, ograniczenia prawne i eksploatacyjne. Wykres lgp-h.

2

Wy2

Odwzorowanie obiegu pompy ciepła. Podstawowe parametry

charakterystyczne. Ustalanie głównych parametrów pracy

lewobieżnego systemu grzewczego.

2

Wy3 Dolne źródła ciepła w lewobieżnym obiegu grzewczym. Współpraca

instalacji grzewczych z lewobieżnymi systemami grzewczymi. 2

Wy4 Systemy ziębno – grzejne. Kolokwium zaliczeniowe 2

Suma godzin 8


Pr1 Identyfikacja punktów stanu na wykresie lgp-h. Identyfikacja przemian

fazowych oraz identyfikacja przemian na wykresie lgp-h. Ustalanie

głównych temperatur pracy lewobieżnego obiegu grzewczego. Przekazanie

zadań projektowych studentom.

2

Pr2 Konstrukcja lewobieżnego obiegu grzewczego teoretycznego i

rzeczywistego na wykresie lgp-h. Określenie współczynnika efektywności

lewobieżnego obiegu grzewczego.

2

Pr3 Elementy projektowania instalacji grzewczej współpracujące z

lewobieżnym systemem grzewczym.

2

Pr4 Dobór i projektowanie dolnych źródeł ciepła dla lewobieżnego obiegu

grzewczego. Zaliczenie na podstawie przedstawionych projektów 2

Suma godzin 8


N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem slajdów

N2. Ćwiczenia projektowe – dyskusja rozwiązań zadań projektowych

N3. Konsultacje

N4. Praca własna studenta

27

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- WYKŁAD

Oceny (F – formująca (w trakcie




kształcenia

P PEK_W01 PEK_W02;

Kolokwium

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA-PROJEKT





kształcenia

P PEK_U01 PEK_U02; Ocena projektu wykonanego

przez studenta



[1] Kołodziejczyk L., Rubik M.- „Technika chłodnicza w klimatyzacji”, Warszawa 1976

[2] K. Maczek, M. Mieczyński, „Chłodnictwo”, Wydawnictwo Politechniki Wrocławskiej,

1981

[3] Ullrich Hans-Jürgen, „Technika chłodnicza. Poradnik”, tom I i II, IPPU MASTA, 1998

[4] Zalewski W., „Pompy ciepła - sprężarkowe, sorbcyjne i termoelektryczne IPPU MASTA

sp. z o.o. / ISBN: 83-913895-4-5 / Wydanie I (2001)


[1] Risto Ciconkov Refrigeration - Solved examples, "St Kiril & Metodij" Faculty of

Mechanical Engineering. Po. Box 464. 1000 Skopie Macedonia

[2] Handbook: refrigeration, American Society of Heating, Refrigerating and Air-

Conditioning ASHRAE 2006

[3] Benny Ekman, Eric Granryd, Tommy Nilsson, Lennart Rolfsman Handbook on indirect

refrigeration and heat pump systems. Editor: Åke Melinder, Dept. of Energy Technology,

Publisher: KTHSvenska Kyltekniska Föreningen, KTF, Banvallen 11, 429 30 Kullavik, Sweden

Tel: +46(0) 31-93 05 70, Fax: +46(0) 31-93 35 65, E-mail: [email protected]


Stefan Reszewski [email protected]


Lewobieżne systemy grzewcze Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka


Przedmiotowy

efekt

kształcenia



kierunku studiów i specjalności

Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

PEK_W02 S2OZE_W05 C1 Wy1, Wy2,

Wy3, Wy4 N1, N3, N4

PEK_U01

PEK_U02 S2OZE_U07 C2 Pr1, Pr2,

Pr3, Pr4, N2, N3, N4

28


KARTA PRZEDMIOTU



Kierunek studiów:

Specjalność:


Rodzaj przedmiotu:

Kod przedmiotu:

Grupa kursów:

Marketing i zarządzanie

Marketing and Management

Energetyka

Chłodnictwo, ciepłownictwo i klimatyzacja, Energetyka i

ochrona atmosfery, Energetyka jądrowa, Odnawialne

źródła energii


obowiązkowy

ENN 0701

NIE




(ZZU)

16



(CNPS)

60


na ocenę


kurs końcowy (X)



o charakterze praktycznym (P) 0




kontaktu (BK)

1


KOMPETENCJI

W zakresie wiedzy:

1. Ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i

innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej.

W zakresie umiejętności:

2. Dysponuje wystarczającym zakresem środków językowych, aby stosunkowo bezbłędnie

wypowiadać się (ustnie i pisemnie), formułować i uzasadniać opinie, wyjaśniać swoje

stanowisko, przedstawiać wady i zalety różnych rozwiązań, uczestniczyć w dyskusji

i prezentować tematykę ogólną i naukowo-techniczną.

3. Umie posługiwać się podstawowym sprzętem i oprogramowaniem komputerowym, tworzyć

i edytować teksty na poziomie podstawowym, tworzyć prezentacje komputerowe.

W zakresie kompetencji społecznych:

4. Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się, podnoszenia kompetencji

zawodowych, osobistych i społecznych.

5. Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną.

29

CELE PRZEDMIOTU C1. Zapoznanie z problematyką organizacji i zarządzania przedsiębiorstwem.

C2. Przedstawienie sposobów przeprowadzenia kontrolingu i zdiagnozowania funkcjonowania

przedsiębiorstwa

C3. Zapoznanie z podstawami działań marketingowych firmy i omówienie zasad tworzenia

strategicznego planu marketingowego.


Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 - Ma wiedzę w zakresie identyfikacji, analizy i oceny problemów zarządczych w

przedsiębiorstwie oraz w jego obszarach funkcjonalnych

PEK_W02 - Zna i wyjaśnia istotę, problemy oraz fazy marketingowego zarządzania przedsiębiorstwem

- zarządzania usługami i produktami, zasobami ludzkimi

PEK_W03 - Ma elementarną wiedzę w zakresie zasad tworzenia strategicznego planowania

marketingowego i wyboru strategii marketingowej.

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy1 Zarządzanie – definicja, istota zarządzania oraz jego znaczenie. 2

Wy2 Elementy zarządzania, planowanie, sterowanie, organizowanie i kontrola. 2

Wy3 Istota, funkcje procesu zarządzania marketingowego 2

Wy4 Badania marketingowe. Segmentacja rynku. Ocena możliwości

przedsiębiorstwa 2

Wy5 Kształtowanie kompozycji instrumentów marketingowych 2

Wy6 Strategie marketingowe. Strategiczne planowanie marketingu. 2

Wy7 Kontrola realizacji strategii marketingowej 2

Wy8 Kolokwium 2

Suma godzin 16


1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej

2. Konsultacje

3. Praca własna – przygotowanie do zaliczenia/kolokwium zaliczeniowego


Oceny F – formująca




Numer efektu

kształcenia


P Kolokwium zaliczeniowe

30



[20] Drucker P., Zarządzanie w XXI wieku, Warszawa, Muza, 2002.

[21] Griffin R.W., Podstawy zarządzania organizacjami, Warszawa, PWN, 2004.

[22] Stabryła A., Zarządzanie strategiczne w teorii i praktyce firmy. PWN, Warszawa – Kraków

2000.

[23] Kotler P., Marketing - analiza, planowanie, wdro¿enie i kontrola, Wydawnictwo Felberg SJA,

Warszawa 1999

[24] Lambin J. J., Strategiczne zarzadzanie marketingowe, PWN, Warszawa 2001

[25] Sztucki T., Marketing przedsiębiorcy i menedżera, Agencja Wydawnicza - Placet, 1996.


[1] Steinmann H., Schreyögg G., Zarządzanie – podstawy kierowania przedsiębiorstwem,

koncepcje, funkcje, przykłady. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2001.

[2] Muhlemann A.P., Zarządzanie: produkcja i usługi, Warszawa, PWN, 2001.

[3] Krawiec F., Krawiec S., Zarzadzanie marketingiem w firmie energetycznej. Difin, Warszawa

2001

[4] Knecht Z., Zarządzanie i planowanie marketingowe. Wydawnictwo C.H. Beck, Warszawa 2004


Artur Wilczyński, [email protected]


Marketing i zarządzanie Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU

Energetyka Przedmiotowy

efekt

kształcenia




Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

K2ENG_W06

C1 Wy1, Wy2

N1, N2, N3 PEK_W02 C2 Wy3Wy5

PEK_W03 C3 Wy6 , Wy7

31

WYDZIAŁ MECHANICZO-ENERGETYCZNY

KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim: Metody Numeryczne

Nazwa w języku angielskim: Numerical Methods





Grupa kursów NIE




(ZZU)

32

32



(CNPS)

90

60

Forma zaliczenia Egzamin Zaliczenie na

ocenę


kurs końcowy (X)




0 2




kontaktu (BK)

1,5 1,5


KOMPETENCJI

Znajomość podstaw analizy matematycznej, algebry liniowej oraz fizyki.

CELE PRZEDMIOTU

C1. Przedstawienie wiedzy dotyczącej zastosowania narzędzi i technik metod numerycznych

do analizy i rozwiązywania zagadnień inżynierskich.

C2. Wyrobienie umiejętności rozwiązywania zagadnień inżynierskich z wykorzystaniem

specjalistycznego oprogramowania typu MATLAB lub OCTAVE. Wizualizacja i

interpretacja uzyskanych wyników numerycznych.

32


Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 – Posiada wiedzę z zakresu obliczeń zmiennoprzecinkowych oraz zna podstawowe elementy

składni języka programowania w MATLABie i OCTAVIE.

PEK_W02 – Zna podstawowe własności metod interpolacyjnych, funkcji sklejanych oraz aproksymacji

średniokwadratowej.

PEK_W03 – Zna metody rozwiązywania układów równań algebraicznych.

PEK_W04 – Zna metody całkowania numerycznego.

PEK_W05 – Zna metody rozwiązywania równań różniczkowych zwyczajnych.


PEK_U01 –Potrafi wykorzystać podstawowe elementy składni języka programowania w MATLABie i

OCTAVIE do rozwiązywania prostych zagadnień inżynierskich.

PEK_U02 – Potrafi wyznaczyć wielomian interpolacyjny wykorzystując metody interpolacyjne:

Vandermonde’a, Newtona, Lagrange’a.

PEK_U03 – Potrafi wyznaczyć analityczne postacie funkcji sklejanych dla zadanego zbioru danych.

PEK_U04 – Potrafi wyznaczyć parametry funkcji korzystając z własności aproksymacji

średniokwadratowej dla zadanego zbioru danych pomiarowych.

PEK_U05 – Potrafi wyznaczyć numeryczne rozwiązywania nieliniowych równań algebraicznych

skalarnych.

PEK_U06 – Potrafi wyznaczyć numeryczne rozwiązywania nieliniowych układów równań.

PEK_U07 – Stosuje metody całkowania numerycznego w celu wyznaczenia przybliżonych wartości

całek nieelementarnych.

PEK_U08 – Potrafi wyznaczyć numeryczne rozwiązywania równań różniczkowych zwyczajnych.

PEK_U09 – Potrafi wyznaczyć numeryczne rozwiązywania liniowych układów równań algebraicznych.

PEK_U10 – Interpretuje wyniki uzyskane z obliczeń numerycznych.

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy1

Wprowadzenie do obliczeń zmiennoprzecinkowych. Podstawowe elementy

składni języka programowania w MATLABie i OCTAVIE.

Podstawowe własności metod interpolacyjnych. Interpretacja graficzna.

Interpolacja wielomianowa. Metoda Vandermonde’a.

4

Wy2

Metody interpolacji: Newtona i Lagrange’a. Błąd interpolacji. Pojęcie

aproksymacji jednostajnej. Zjawisko oscylacji Rungego na krańcach przedziału

interpolacyjnego. Wielomiany Czebyszewa. Interpolacja z użyciem zer

wielomianu Czebyszewa.

4

Wy3

Własności funkcji sklejanych. Naturalna funkcja sklejana trzeciego

stopnia. Interpretacja graficzna. Norma średniokwadratowa. Aproksymacja

średniokwadratowa. Interpretacja graficzna. Regresja liniowa. Pojęcie

ortogonalności funkcji. Iloczyn skalarny dwóch funkcji.

4

Wy4

Techniki sprowadzania wybranych funkcji do postaci wykorzystywanych w

aproksymacji średniokwadratowej. Konstruowanie wzorów empirycznych.

Generatory liczb losowych w MATLABie. Modelowanie błędów pomiarowych. 4

Wy5

Rozwiązywanie nieliniowych równań algebraicznych skalarnych. Metody:

bisekcji, regula falsi, punktu stałego, Newtona, siecznych. Interpretacja graficzna

omawianych metod. 4

Wy6

Nieliniowe układy równań. Macierz pierwszych pochodnych - Jacobian.

Całkowanie numeryczne. Metoda prostokątów i trapezów. Metoda Simpsona.

Rząd metody. Ekstrapolacja Richardsona. 4

Wy7

Numeryczne obliczanie pochodnych funkcji. Rozwiązywanie równań

różniczkowych zwyczajnych. Metoda Taylora. Metoda Eulera i ulepszona

metoda Eulera. Metody Rungego-Kutty. Rząd metody, stabilność. 4

Wy8 Rozwiązywanie liniowych układów równań algebraicznych. Wyznacznik układu 4

33

równań. Macierz diagonalna. Macierz trójkątna górna. Metoda eliminacji

Gaussa. Rozkład LU. Miary dobrego uwarunkowania macierzy.

Suma godzin 32


La1 Podstawowe informacje o programie MATLABie. Wprowadzenie do

programowania – proste komendy i polecenia.

4

La2 Metody interpolacyjne: Vandermonde’a, Newtona, Lagrange’a. Błąd

interpolacji.

4

La3 Zjawisko Rungego. Interpolacja z użyciem zer wielomianu Czebyszewa.

Interpolacja funkcjami sklejanymi. Naturalne funkcje sklejane.

4

La4 Aproksymacja średniokwadratowa. Regresja liniowa. Generatory liczb losowych

w MATLABie. Modelowanie błędów pomiarowych.

4

La5 Metody: bisekcji, regula falsi, punktu stałego, Newtona, siecznych. Interpretacja

graficzna omawianych metod. Nieliniowe układy równań. 4

La6 Całkowanie numeryczne. Metoda prostokątów i trapezów. Metoda Simpsona.

Rząd metody. Ekstrapolacja Richardsona. 4

La7 Rozwiązywanie równań różniczkowych zwyczajnych. Metoda Taylora. Metoda

Eulera i ulepszona metoda Eulera. Metody Rungego-Kutty. 4

La8 Metoda eliminacji Gaussa. Rozkład LU. Miary dobrego uwarunkowania

macierzy. 4

Suma godzin 32


N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.

N2. Laboratorium – rozwiązywanie zadań z wykorzystaniem oprogramowania MATLAB lub

OCTAVE

N3. Laboratorium – 15-minutowe sprawdziany pisemne (wejściówki).

N4. Laboratorium – przygotowanie sprawozdań.

N5. Konsultacje.



semestru), P – podsumowująca (na

koniec semestru)


kształcenia

P PEK_W01 PEK_W05 Egzamin pisemny



semestru), P – podsumowująca (na

koniec semestru)


kształcenia

F1 PEK_U01 PEK_U09 15-minutowe sprawdziany

pisemne (wejściówki) F2 PEK_U01 PEK_U10 Sprawozdania z ćwiczeń

laboratoryjnych

P =1/3* F1+2/3*F2

34



[1] G.W. Recktenwald, Numerical methods with MATLAB - implementations and applications,

Prentice Hall Inc. 2000, New Jersey

[2] J.H. Mathews, K.D. Fink, Numerical methods using MATLAB, Prentice Hall Inc. 1999,

Upper Saddle River

[3] G Z. Kosma, Metody numeryczne dla zastosowań inżynierskich, Oficyna wydawnicza

Politechniki Radomskiej, 1999.


1. G. Dahlquist, A. Bjorck, Metody numeryczne, PWN 1983, Warszawa

2. A. Ralston, Wstęp do analizy numerycznej, PWN 1965, Warszawa


Dr Paweł Regucki, [email protected]


METODY NUMERYCZNE

Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ENERGETYKA

Przedmioto

wy efekt

kształcenia




studiów i specjalności (o ile

dotyczy)

Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

KENG_W02 C1

Wy1

N1,N5

PEK_W02 Wy2,Wy3,Wy4

PEK_W03 Wy5,Wy6,Wy8

PEK_W04 Wy6

PEK_W05 Wy7

PEK_U01

KENG_U06

C2

La1La8

N2,N3,N4,N5

PEK_U02 La2, La3

PEK_U03 La3

PEK_U04 La4

PEK_U05 La5

PEK_U06 La5

PEK_U07 La6

PEK_U08 La7

PEK_U09 La8

PEK_U10 La2La8

35


KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim: Modelowanie matematyczne instalacji energetycznych

Nazwa w języku angielskim: Mathematical modeling of energy generation installations





Grupa kursów NIE




(ZZU)

24 40



(CNPS)

60 120

Forma zaliczenia egzamin zaliczenie na

ocenę


kurs końcowy (X)




0 4




kontaktu (BK)

1 3


KOMPETENCJI

1. Umiejętność tworzenia geometrii 3-D w programach inżynierskich.

2. Wiedza z zakresu wymiany ciepła i mechaniki płynów.

\

CELE PRZEDMIOTU

C1 – przekazanie wiedzy na temat metod symulacji zjawisk cieplno-przepływowych

C2 – przekazanie wiedzy na temat sposobów optymalizacji systemów energetycznych

C3 – wykształcenie umiejętności dobierania siatki numerycznej do określonej geometrii

C4 – wykształcenie umiejętności wykonywania obliczeń numerycznych dla prostych i złożonych

zjawisk przepływowo-cieplnych

36


Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 – ma wiedzę na temat równań opisujących wymianę ciepła i ruch płynu

PEK_W02 – ma widzę dotyczącą zjawiska turbulencji i jej modeli

PEK_W03 – posiada wiedzę na temat metod numerycznego rozwiązywania zagadnień wymiany ciepła

PEK_W04 – jest zaznajomiony z metodami numerycznego rozwiązywania zagadnień przepływowych

ustalonych i nieustalonych

PEK_W05 – zna rodzaje warunków brzegowych oraz początkowych stosowanych w analizie zjawisk

przepływowo-cieplnych

PEK_W06 – ma wiedzę o najczęściej występujących błędach w symulacjach CFD i ich wpływie na

obliczenia

PEK_W07 – ma podstawową wiedzę na temat metody LES

PEK_W08 – zna metody optymalizacji systemów energetycznych


PEK_U01 – potrafi generować geometrie i siatki numeryczne

PEK_U02 – ma umiejętność oceny wpływu zagęszczenia siatki na wyniki obliczeń

PEK_U03 – potrafi wykonywać obliczenia numeryczne ustalonego i nieustalonego przewodzenia

ciepła

PEK_U04 – potrafi wykonywać obliczenia numeryczne ustalonego i nieustalonego przepływu płynu

PEK_U05 – posiada umiejętność analizowania wyników obliczeń i wyciągania właściwych wniosków

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy1

Sprawy organizacyjne. Wprowadzenie do Numerycznej Mechaniki Płynów

(Computational Fluid Dynamics (CFD)), opis równań dotyczących wymiany

ciepła i zjawisk przepływowych.

3

Wy2 Zjawisko turbulencji. Modele turbulencji. 3

Wy3 Metoda objętości skończonych dla ustalonych zagadnień przepływowo-

cieplnych.

3

Wy4 Algorytmy do obliczania pól ciśnienia i prędkości w przepływach płynów. 3

Wy5 Iteracyjne metody rozwiązywania układów równań algebraicznych. 3

Wy6 Metoda objętości dla przepływów nieustalonych. 3

Wy7 Rodzaje warunków brzegowych i ich zastosowanie, rodzaje błędów w

symulacjach CFD i ich wpływ na obliczenia.

3

Wy8 Wprowadzenie do metody Large Eddy Simulation (LES). Optymalizacja

systemów energetycznych z przykładami.

3

Suma godzin 24


La1 Sprawy organizacyjne. Rejestracja w systemie. Wprowadzenie do symulacji

CFD.

5

La2 Przeprowadzenie prostej symulacji ustalonego i nieustalonego przewodzenia

ciepła. Generowanie geometrii i siatki numerycznej oraz przeprowadzenie

wstępnych obliczeń.

5

La3 Ustalone i nieustalone przewodzenie ciepła w pręcie i przepływ w rurze. 5 La4 Ustalony i nieustalony opływ walca, Wpływ zagęszczenia siatki oraz

warunków początkowych na obliczenia numeryczne – Cavity Case.

5

La5 Projekt nr I – zagadnienie konwekcyjno-dyfuzyjne: przygotowanie geometrii i

siatki numerycznej.

5

La6 Projekt nr I – zagadnienie konwekcyjno-dyfuzyjne: przeprowadzenie obliczeń,

opracowanie wyników.

5

37

La7 Projekt nr II – modelowanie pracy maszyny tłokowej: przygotowanie geometrii

i siatki numerycznej.

5

La8 Projekt nr II – modelowanie pracy maszyny tłokowej: przeprowadzenie

obliczeń, opracowanie wyników.

5

Suma godzin 40


N1. Prezentacja multimedialna.

N2. Program do generowania geometrii oraz siatek numerycznych m.in. ANSYS ICEM v. 13.

N3. Program do przeprowadzania symulacji m.in. CFD ANSYS CFX v. 13.

N4. Konsultacje

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- wykład


semestru), P – podsumowująca (na koniec

semestru)

Numer efektu

kształcenia


efektu kształcenia

P PEK_W01- PEK_W07 Egzamin

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA- laboratorium


semestru), P – podsumowująca (na koniec

semestru)

Numer efektu

kształcenia


efektu kształcenia

F1 PEK_U01- PEK_U05 Sprawozdanie z projektu nr I

F2 PEK_U01- PEK_U05 Sprawozdanie z projektu nr II

F3 PEK_U05 Raport końcowy

P=0,3F1+0,3F2+0,4F3



[1] Patankar S., Numerical Heat Transfer And Fluid Flow, McGraw-Hill, Book Company, 1980.

[2] Versteeg H. K., Malalasekera W., An Introduction to Computational Fluid Dynamics. The Finite

Volume Method, 2nd ed., Pearson Education Limited, 2007.

[3] Anderson J. D., Computational Fluid Dynamics. The Basics with Applications., McGraw-Hill

Book Company, 1995.

[4] Jaworski Z., Numeryczna mechanika płynów w inżynierii chemicznej i procesowej.


[1] Tannehill J. C., Anderson D. A., Pletcher R. H., Computational Fluid Mechanics And Heat

Transfer, Taylor & Francis, 1997.

[2] Ferziger J. H., Peric M., Computational Methods For Fluid Dynamics, 3rd ed., Springer, 2007.

[3] Hoffmann K. A., Chiang S. T., Computational Fluid Dynamics, 4th edition, vol. I,II,III,

Engineering Education System, 2000.


Sławomir Pietrowicz, [email protected]

38


Modelowanie matematyczne instalacji energetycznych


Przedmiotow

y efekt

kształcenia





Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

K2ENG_W05

C1 Wy1

N1, N4

PEK_W02 C1 Wy2

PEK_W03 C1 Wy3

PEK_W04 C1 Wy4-Wy6

PEK_W05 C1 Wy7

PEK_W06 C1 Wy7

PEK_W07 C2 Wy8

PEK_W08 C2 Wy8

PEK_U01

K2ENG_U07

C3 La1-La8

N2, N3, N4

PEK_U02 C3 La1-La8

PEK_U03 C4 La2-La8

PEK_U04 C4 La3-La8

PEK_U05 C4 La3-La8

39


KARTA PRZEDMIOTU



Kierunek studiów:

Specjalność:


Rodzaj przedmiotu:

Kod przedmiotu:

Grupa kursów:

Ogniwa paliwowe i produkcja wodoru

Fuel Cell and Technology of Hydrogen Production

Energetyka

Odnawialne źródła energii



ENN 0570

NIE




(ZZU)

16 8



(CNPS)

60 30


na ocenę

Zaliczenie na

ocenę


kurs końcowy (X)







kontaktu (BK)

1 0,75


KOMPETENCJI

Wiedza i umiejętności z zakresu termodynamiki, fizyki, chemii

CELE PRZEDMIOTU

C1 – Zapoznanie z zasadą działania ogniw paliwowych – podstawy elektrochemii

C2 – Zaznajomienie się z klasyfikacją i ogólną charakterystyką ogniw paliwowych oraz

z rozwiązaniami konstrukcyjnymi, ogólną budową i działaniem ogniw paliwowych oraz

zapoznanie z przeznaczeniem różnych typów ogniw paliwowych

C3 – Zapoznanie się z obecnymi technologiami produkcji wodoru i charakterystyka wodoru.

C4 – Zapoznanie z kierunkami rozwoju ogniw paliwowych w zastosowaniu do transportu oraz

z układami produkcji energii zintegrowanymi z ogniwami paliwowymi.

C5 - Wyrobienie umiejętności określenia sprawności ogniwa paliwowego i produkcji wodoru

poprzez elektrolizę.

40


WIEDZA


PEK_W01 – wymienić ogólną klasyfikację ogniw paliwowych i ich przeznaczenie,

PEK_W02 – objaśnić działanie ogniwa wodorowego typu PEM

PEK_W03 – objaśnić działanie zasadniczych zespołów ogniwa metanolowego i alkalicznego

zdefiniować zasadnicze parametry charakteryzujące ich pracę,

PEK_W04 – scharakteryzować budowę i działanie ogniwa ceramicznego oraz zastosowanie

ich w układach siłownianych,

PEK_W05 – scharakteryzować i opisać technologie produkcji wodoru,

PEK_W06 – wymienić techniki magazynowania wodoru.

UMIEJĘTNOŚCI


PEK_U01 – wykonać podstawowe pomiary natężenia i napięcia oraz mocy ogniw

paliwowych,

PEK_U02 – stosować poznane techniki pomiaru do obliczenia sprawności ogniwa i

efektywności produkcji

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy1 Podstawy elektrochemii w zastosowaniu do ogniw paliwowych Sprawność

i otwarte obwody napięciowe – SEM ogniw paliwowych i 2

Wy2 Typy ogniw paliwowych – główne charakterystyki; Ogniwa wodorowe

typu PEM – zasada działania i budowa 2

Wy3 Ogniwa paliwowe z alkalicznym elektrolitem i Bezpośrednie metanolowe

ogniwa paliwowe i Średnio i wysokotemperaturowe ogniwa paliwowe 2

Wy4 Ogniwa ceramiczne 2

Wy5 Tankowanie ogniw paliwowych i podstawy przetwarzania paliwa

Pozyskiwanie wodoru z surowców naturalnych

2

Wy6 Praktyczne technologie przetwarzania paliwa – zastosowania do

stacjonarnych układów z ogniwami

Zastosowanie do ogniw do transportu

2

Wy7 Biologiczna produkcja wodoru- Fotosynteza, produkcja wodoru przez

procesy fermentacji

Magazynowanie wodoru

2

Wy8 Analiza systemów z ogniwami paliwowymi 2

– 16


La1 Elektroliza – określenie sprawności produkcji wodoru 2

La2 Badania sprawności ogniwa PEM –NEXA 1.2 kW w zależności od

parametrów wlotowych wodoru 2

La3 Badanie mocy ogniwa NEXA w zależności od strumienia wodoru i tlenu

na wlocie 2

La4 Badanie magazynowania wodoru na wodorkach metali 2

Suma godzin 8

41


N1. Wykład:

– wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

– praca własna – samodzielne studia i przygotowanie do zaliczenia

N2. Laboratorium:

– Ćwiczenia na stanowiskach badawczych;

– Krótkie sprawdziany pisemne;

– praca własna – przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych i raporty z badań .

N3. Konsultacje


Oceny

F – formująca




Numer efektu

kształcenia


P PEK_W01÷PEK_W06 Zaliczenie pisemno – ustne


Oceny

F – formująca




Numer efektu

kształcenia


F1 PEK_U01, PEK_U02 krótkie sprawdziany pisemne

F2 PEK_U01, PEK_U02 opracowanie wyników pomiarów

P = P = 0,5 (F1+F2)



[1] Fuel Cell Systems Explained Second Edition James Larminie Oxford Brookes University,

UK Andrew Dicks , JW. 2003.

[2] Ryan O'Hayre, Whitney Colella, Suk-Won Cha, Fritz B. Prinz ,Fuel Cell

Fundamentals,Wiley, John & Sons, Incorporated, 2009

[3] Chmielniak Tadeusz ,Technologie Energetyczne, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne

(WNT), 2008

[4] Lewandowski W.M , Proekologiczne Odnawialne Źródła Energii, Wydawnictwa

Naukowo-Techniczne (WNT), 2010 (wyd. IV)

[5] Andrzej Czerwiński , Akumulatory, baterie, ogniwa, WKiŁ (Wydawnictwa Komunikacji i

Łączności), 2005


[1] Ogniwa paliwowe Nowe kierunki rozwoju, Drulis Henryk. Red., Wydawnictwo

Uniwersytetu Wrocławskiego, 2005

[2] Laszlo Redey, Ogniwa paliwowe, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne,1973

[3] www.ogniwa-paliwowe.info

42


Halina Pawlak-Kruczek,[email protected]


Ogniwa paliwowe i produkcja wodoru



Przedmiotowy

efekt kształcenia




Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

S2OZE_W02

C1 Wy1

N1, N3

PEK_W02

PEK_W03 C2 Wy2÷Wy10

PEK_W01


PEK_W05 C4 Wy14

PEK_W05

PEK_W06 C4 Wy15

PEK_U01 S2OZE_U03

C5 L2÷L3 N2, N3

PEK_U02 C5 L1÷L4

43

WYDZIAŁ MECHANICZO-ENERGETYCZNY

KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim: Rachunek prawdopodobieństwa

Nazwa w języku angielskim: Probability Theory





Grupa kursów NIE




(ZZU)

32 16



(CNPS)

60 30

Forma zaliczenia Egzamin Zaliczenie

na ocenę


kurs końcowy (X)




0 2




kontaktu (BK)

1,5 1,5


KOMPETENCJI

Znajomość podstaw analizy matematycznej i algebry liniowej.

CELE PRZEDMIOTU

C1. Przedstawienie wiedzy dotyczącej zastosowania opisu probabilistycznego do

rozwiązywania wybranych zagadnień inżynierskich.

C2. Wyrobienie umiejętności rozwiązywania zagadnień formułowanych w języku

probabilistyki. Interpretacja uzyskanych wyników.

44


Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 – Posiada wiedzę z zakresu probabilistycznego modelu doświadczenia.

PEK_W02 – Zna zagadnienia dotyczące prawdopodobieństwa klasycznego i geometrycznego.

PEK_W03 – Zna zagadnienia dotyczące rozkładów zmiennej losowej.

PEK_W04 – Posiada wiedzę z zakresu rozkładów warunkowych i twierdzeń granicznych.


PEK_U01 –Potrafi wykorzystać podstawowe własności prawdopodobieństwa do rozwiązywania zadań

z zakresu prawdopodobieństwa klasycznego.

PEK_U02 – Stosuje elementy kombinatoryki.

PEK_U03 – Potrafi wyznaczyć prawdopodobieństwo warunkowe i prawdopodobieństwo całkowite.

PEK_U04 – Potrafi określić niezależność zdarzeń losowych.

PEK_U05 – Stosuje rozkłady: dyskretny i ciągły zmiennej losowej oraz potrafi wyznaczyć ich

parametry.

PEK_U06 – Potrafi wyznaczyć dystrybuantę dla zadanego rozkładu zmiennej losowej.

PEK_U07 – Stosuje rozkłady: Gaussa, t-Studenta, Poissona.

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy1

Wprowadzenie do rachunku prawdopodobieństwa. Zdarzenie losowe.

Eksperyment losowy. Aksjomaty teorii prawdopodobieństwa. Podstawowe

własności prawdopodobieństwa. Prawdopodobieństwo klasyczne.

Prawdopodobieństwo geometryczne.

4

Wy2

Elementy kombinatoryki. Wariacje bez powtórzeń i z powtórzeniami.

Kombinacje i permutacje. Prawdopodobieństwo warunkowe. Wzór na

prawdopodobieństwo całkowite. Wzór Bayesa.

4

Wy3 Niezależność zdarzeń. Schemat Bernoulliego. Definicja zmiennej losowej.

Rozkład zmiennej losowej. 4

Wy4 Dystrybuanta. Rozkłady funkcji od zmiennej losowej. Parametry rozkładów:

wartość oczekiwana, wariancja, momenty. 4

Wy5 Kowariancja i współczynnik korelacji. Przegląd ważniejszych rozkładów.

Rozkład Gaussa. Rozkład t-Studenta. 4

Wy6 Wielowymiarowe zmienne losowe. Rozkład łączny, rozkłady brzegowe.

Parametry rozkładów. Zagadnienie regresji liniowej. 4

Wy7 Niezależne zmienne losowe. Rozkłady warunkowe. Warunkowa wartość

oczekiwana. 4

Wy8 Nierówność Czebyszewa. Prawa wielkich liczb. Twierdzenie Poissona.

Centralne twierdzenie graniczne. 4

Suma godzin 32


Ćw1 Prawdopodobieństwo klasyczne. Prawdopodobieństwo geometryczne. 2

Ćw2 Wariacje bez powtórzeń i z powtórzeniami. Kombinacje. Permutacje. 2

Ćw3 Prawdopodobieństwo warunkowe. Wzór na prawdopodobieństwo całkowite.

Wzór Bayesa.

2

Ćw4 Niezależność zdarzeń. Schemat Bernoulliego. 2

Ćw5 Rozkłady: dyskretny i ciągły zmiennej losowej. 2

Ćw6 Dystrybuanta. Parametry rozkładów: wartość oczekiwana, wariancja, momenty. 2

Ćw7 Rozkład Gaussa. Rozkład t-Studenta. Rozkład Poissona. 2

Ćw8 Kolokwium 2

Suma godzin 16

45


N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych.

N2. Ćwiczenia rachunkowe – rozwiązywanie zadań.

N3. Konsultacje.


Oceny (F – formująca (w

trakcie semestru), P –

podsumowująca (na

koniec semestru)

Numer efektu

kształcenia


P PEK_W01 PEK_W04 Egzamin pisemny

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - ĆWICZENIA

Oceny (F – formująca (w

trakcie semestru), P –

podsumowująca (na

koniec semestru)

Numer efektu

kształcenia


F1 PEK_U01 PEK_U07 Odpowiedzi ustne

F2 PEK_U01 PEK_U07 Sprawdziany pisemne

P = 1/5*F1+4/5*F2



[1] Feller W., Wstęp do rachunku prawdopodobieństwa t. I, II, PWN, Warszawa, 2007.

[2] Jokiel-Rokita A., Magiera R., Modele i metody statystyki matematycznej, Oficyna

Wydawnicza GiS, Wrocław 2003.

[3] Plucińska A., Pluciński E., Probabilistyka, WNT, Warszawa 2000

[4] Zubrzycki S., Wykłady z rachunku prawdopodobieństwa i statystyki matematycznej, PWN,

Warszawa, 1970.


[1] Klonecki W., Statystyka dla inżynierów, PWN, 1999.

[2] Gajek L., Kałuszka M., Wnioskowanie statystyczne. Modele i metody., PWN, Warszawa,

2000.

[3] Walpole R. E., Introduction to statistics, Macmillan Publishing Co., Inc, New York, 1982.

[4] Fisz M., Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka matematyczna, PWN, Warszawa

1969.


Dr Paweł Regucki, [email protected]

46


RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA

Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ENERGETYKA

Przedmiotowy

efekt

kształcenia





Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

K2ENG_W01 C1

Wy01

N1,N3 PEK_W02 Wy02, Wy03

PEK_W03 Wy03Wy07

PEK_W04 Wy07,Wy08

PEK_U01

K2ENG_U05 C2

Ćw01

N2,N3

PEK_U02 Ćw02 PEK_U03 Ćw03

PEK_U04 Ćw04 PEK_U05 Ćw05 PEK_U06 Ćw06 PEK_U07 Ćw07

47


KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim Systemy energetyczne

Nazwa w języku angielskim Energy systems





Grupa kursów NIE




(ZZU)

16 8



(CNPS)

60 30


na ocenę

Zaliczenie

na ocenę


kurs końcowy (X)







kontaktu (BK)

1 0,75


KOMPETENCJI

Wiedza i umiejętności z zakresu termodynamiki i przenoszenia ciepła oraz zagadnień

związanych produkcją energii w elektrowniach i elektrociepłowniach

\

CELE PRZEDMIOTU

C1 - Zapoznanie studentów ze strukturą krajowego systemu energetycznego i jego

podsystemami.

C2 - Nabycie umiejętności wykorzystania oprogramowania specjalistycznego do analizy

systemów energetycznych.

C3 - Zapoznanie się z metodami planowania rozwoju systemów energetycznych.

C4 - Zaznajomienie z rozproszonym wytwarzaniem energii elektrycznej i ciepła.

C5 - Zapoznanie z systemami energetycznymi wykorzystującymi OZE i źródła ciepła

odpadowego.

C6 - Wyrobienie umiejętności analizy danych z systemów diagnostycznych.

C7 - Zaznajomienie z rynkiem energii w Polsce i UE.

48

PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA


PEK_W01 - opisać strukturę krajowego systemu energetycznego

PEK_W02 - omówić metody modelowania systemów energetycznych

PEK_W03 - objaśnić metody planowania systemów energetycznch w różnej skali

PEK_W04 - scharakteryzować systemy rozproszonego wytwarzania energii

PEK_W05 - opisać systemy wykorzystujące OZE i żródła ciepła odpadowego

PEK_W06 - omówić systemy diagnostyczne i systemy regulacji w systemach energetycznych

PEK_W07 - opisać problemy ekonomiczne związane z produkcją i dystrybucją energii UMIEJĘTNOŚCI

W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie: PEK_U01 - wykorzystać wybrane oprogramowanie do analizy prostego systemu

energetycznego

PEK_U02 - zaplanować system energetyczny w różnej lokalnej i regionalnej

PEK_U03 - przeanalizować dane z systemu diagnostycznego (DCS bloku energetycznego)

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy1 Struktura systemu energetycznego. Krajowy system energetyczny.

Główne podsystemy: paliwowy, elektroenergetyczny, ciepłowniczy. 2

Wy2 Wybrane metody modelowania matematycznego systemów

energetycznych. 2

Wy3 Planowanie rozwoju systemów energetycznych. Energetyka

komunalna i przemysłowa 2

Wy4 Rozproszone wytwarzanie energii elektrycznej i cieplnej. 2

Wy5 Sterowanie systemem elektroenergetycznym. Komputerowe

sterowanie w elektrowni. Optymalizacja wytwarzania i przesyłu mocy. 2

Wy6 Monitorowanie i diagnostyka systemów energetycznych 2

Wy7 Systemy energetyczne wykorzystujące OZE i żródła ciepła

odpadowego. 2

Wy8 Prawo energetyczne w Polsce. Rynek energii w Polsce i w UE. 2

Suma godzin 16


Ćw1÷

Ćw3

Analiza prostych i złożonych systemów energetycznych-

program CYCLE-TEMPO 3

Ćw4÷

Ćw5

Analiza danych z systemu monitorowania i diagnostyki - obróbka i

analiza danych z systemu DCS bloku energetycznego w arkuszach

kalkulacyjnych Excel i MathCad

2

Ćw6 Projekt systemu energetycznego wykorzystujący OZE i źródła ciepła

odpadowego - analiza numeryczna w arkuszach kalkulacyjnych 1

Ćw7 Plan systemu energetycznego w skali regionalnej 1

Ćw8 Kolokwium zaliczające ćwiczenia 1

Suma godzin 8


N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

N2. Ćwiczenia rachunkowe z wykorzystaniem oprogramowania Cycle-Tempo i arkuszy

kalkulacyjnych MathCad, Excel;

N3. Konsultacje

49





Numer efektu

kształcenia


kształcenia

P PEK_W01÷PEK_W07 kolokwium





Numer efektu

kształcenia


kształcenia

F1 PEK_U01÷PEK_U03 Odpowiedzi ustne

F2 PEK_U01÷PEK_U03 Kolokwium

P = (F1 + 3F2)/4



[26] Kremens Z., Sobierajski M., Analiza systemów elektroenergetycznych. Warszawa. WNT 1996.

[27] Kożuchowski J., Informatyka, sterowanie i zarządzanie w elektroenergetyce, Warszawa, WNT,

1987.

[28] Taler J., Systemy, technologie i urządzenia energetyczne, Kraków : Wydawnictwo Politechniki

Krakowskiej, 2010

[29] Pasek J., Wytwarzanie rozproszone energii elektrycznej, Oficyna Wydawnicza

Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2010.

[30] Cycle - Tempo, Reference Guide, TUDelft


[24] Smil, Vaclav. Energies: An Illustrated Guide to the Biosphere and Civilization. The MIT Press:

Cambridge, MA, 1999.

[25] Nye, David E. Consuming Power: A Social History of American Energies. The MIT Press:

Cambridge, MA, 1999.

[26] Combined-Cycle Gas & Steam Turbine Power Plants. Kehlhofer, R..ISBN 0-88173-076-9


Zbigniew Modliński, [email protected]


Systemy energetyczne


Przedmiotowy

efekt

kształcenia





Cele

przedmiotu Treści programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

K2ENG_W07

C1 Wy1

N1, N3

PEK_W02 C2 Wy2

PEK_W03 C3 Wy3

PEK_W04 C4 Wy3, Wy4

PEK_W05 C5 Wy7, Ćw3

PEK_W06 C6 Wy5, Wy6

PEK_W07 C7 Wy8

PEK_U01

K2ENG_U08

C2 Ćw1, Ćw2, Ćw3

N2, N3 PEK_U02 C3 Ćw7

PEK_U03 C6 Ćw4, Ćw5

50


KARTA PRZEDMIOTU

Nazwa w języku polskim Technologie energetyczne nowej generacji

Nazwa w języku angielskim New generation energy technologies

Kierunek studiów Energetyka



Kod przedmiotu ENN 1112

Grupa kursów NIE




(ZZU)

16



(CNPS)

90

Forma zaliczenia Egzamin


kurs końcowy (X)







kontaktu (BK)

1,5


KOMPETENCJI

Kompetencje w zakresie termodynamiki, procesu i paliw potwierdzone pozytywnymi

ocenami z kursów I stopnia studiów

\

CELE PRZEDMIOTU C1 – Szczegółowe zapoznanie studentów z trendami rozwojowymi i najistotniejszymi osiągnięciami

związanymi z najnowszymi technologiami stosowanymi w energetyce, kierunkami ich rozwoju oraz

problemami związanymi z ich wdrożeniem


Z zakresu wiedzy:

PEK_W01 – zna zagadnienia związane z trendami rozwojowymi i najistotniejszymi

osiągnięciami związanymi z najnowszymi technologiami stosowanymi w energetyce, kierunkami ich

rozwoju oraz problemami związanymi z ich wdrożeniem

51

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy1 Perspektywy dla węgla, CCT I CCS w Unii Europejskiej 2

Wy 2 Elektrownie węglowe 2

Wy3 Obiegi parowe elektrowni 2

Wy4 Paleniska ze złożem fluidalnym 2

Wy5 Układy gazowo-parowe 2

Wy6 Kotły pyłowe na parametry nadkrytyczne 2

Wy7 Technologie zgazowania zintegrowane z układami gazowo-parowymi 2

Wy8 Przyszłościowe rozwiązania konstrukcyjne elektrowni 2

Suma godzin 16


N1. prezentacje multimedialne informacyjno-problemowe połączone z formą tradycyjną,

N2. Konsultacje

N3. Praca własna studentów, przygotowanie się do egzaminu

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Oceny F – formująca




Numer efektu

kształcenia Sposób oceny osiągnięcia efektu

kształcenia

P PEK_W01

egzamin pisemno-ustny



[1] Tadeusz J. Chmielniak Technologie energetyczne, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej

2004



Wiesław Rybak, [email protected]


Technologie energetyczne nowej generacji Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka

Przedmiotowy

efekt

kształcenia





Cele przedmiotu Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01 K2ENG_W04 C1 Wy1Wy8 N1, N2, N3

52


KARTA PRZEDMIOTU



Kierunek studiów:

Specjalność:


Rodzaj przedmiotu:

Kod przedmiotu:

Grupa kursów:

Technologie i systemy energetycznego wykorzystania biomasy

Power Production System and Technology From Biomass

Energetyka

Odnawialne źródła energii



ENN1122

NIE




(ZZU)

16 8



(CNPS)

60 30


na ocenę

Zaliczenie

na ocenę


kurs końcowy (X)

Liczba punktów ECTS 2 1

w tym liczba punktów


o charakterze praktycznym

(P)

1



wymagającym

bezpośredniego kontaktu

(BK)

1 0,75


KOMPETENCJI

Wiedza i umiejętności z zakresu termodynamiki, spalania paliw, chemii, kotłów energetycznych

CELE PRZEDMIOTU

C1 – Zapoznanie z klasyfikacją i ogólną charakterystyką biomasy, jako paliwa

C2 –zapoznanie się z procesami przygotowania biomasy do produkcji energii

C3 – zapoznanie się z technologiami produkcji energii z biomasy.

C4 – wyrobienie umiejętności obliczania palenisk opalanych biomasą

53


WIEDZA


PEK_W01 – opisać ogólną klasyfikację biomas oraz scharakteryzować ich podstawowe własciwosci i

metody analityczne ich oznaczania

PEK_W02 – opisać mechanizmy spalania biomasy oraz wymienić główne systemy spalania i

zgazowania biomasy

PEK_W03 – objaśnić działanie zasadniczych technik przeróbki biomasy na paliwa energetyczne do

produkcji energii,

PEK_W04 – scharakteryzować główne problemy występujące w procesie spalania w kotłach

energetycznych,

PEK_W05 – wymienić podstawowe elementy układów kogeneracyjnych wykorzystujących biomasę do

produkcji energii,

PEK_W06 – wskazać i scharakteryzować główne technologie współspalania biomasy z

konwencjonalnymi paliwami stałymi.

UMIEJĘTNOŚCI


PEK_U01 – wykonać podstawowe obliczenia składu spalin ze spalania biomasy i jej kaloryczności w

zależności od składu biomasy i mieszanki biomasy z węglem dla różnych udziałów,

PEK_U02 – dobierać wartości współczynników niezbędnych do wykonania obliczeń komór

paleniskowych różnych rodzajów do spalania biomasy

PEK_U03 –wykonać obliczenia palenisk do spalania i współspalania biomasy

TREŚCI PROGRAMOWE

Forma zajęć - wykład Liczba

go

dz

in Wy1

Status produkcji energii z biomasy. Potencjał biomasy, rodzaje biomasy,

definicja, podstawowe własności fizyko-chemiczne biomasy, Ograniczenia

techniczne instalacji energetycznych wynikające z jej własności.

2

Wy2 Metody analityczne charakteryzacji biomasy jako paliwa. 2

Wy3

Produkcja paliw energetycznych formowanych z biomasy poprzez przeróbkę

mechaniczną i termiczną, technologie suszenia, peletyzacji, rozdrabniania

biomasy i pirolizy.

2

Wy4 Produkcja paliwa z biomasy w wyniku przeróbki chemiczno termicznej –

fermentacja, torefikacja.. 2

Wy5 Procesy spalania biomasy, podstawowe obliczenia 2

Wy6 Systemy energetyczne bezpośrednie wykorzystujące techniki współspalania.

Zalety i wady spalania biomasy w kotłach energetycznych 2

Wy7 Kogeneracyjne systemy energetyczne opalane biomasą oparte na obiegu

KALINA - ORC 2

Wy8 Typy zgazowarek i układów oczyszczania gazu dla biomasy 1

Suma godzin 15


Ćw1 Obliczenia składu biomasy i mieszanek z węglem dla różnych stanów

roboczych oraz ich kaloryczności 2

Ćw2 obliczenia bilansowe spalania biomasy w warunkach stechiometrycznych 2

Ćw3 Obliczenia temperatur spalania różnych typów biomasy 2

Ćw4 Podstawowe obliczenia cieplne paleniska rusztowego na biomasę dla

zadanych wydajności, obliczenia sprawności spalania 2

Suma godzin 8

54


N1. Wykład:

– wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

– praca własna – samodzielne studia i przygotowanie do egzaminu

N2. Ćwiczenia:

– ćwiczenia rachunkowe;

– dyskusja rozwiązań zadań;

– krótkie sprawdziany pisemne;

– praca własna – przygotowanie do ćwiczeń.

N3. Konsultacje


Oceny F – formująca(w trakcie



Numer efektu

kształcenia


kształcenia

P PEK_W01÷PEK_W06 zaliczenie pisemno – ustne





Numer efektu

kształcenia


kształcenia

F1 PEK_U01, PEK_U02 Odpowiedzi ustne, krótkie

sprawdziany pisemne

F2 PEK_U01÷PEK_U03 Kolokwium zaliczające ćwiczenia

P=0.5(F2+F1)/2



[27] The handbook of Biomass Combustion and Co-firing; Koppejan Jaap, earthscan Publications,

earth Scan, Taylor a&Francis Ltd. 2008

[28] Tillmann Wood Combustion, 2002,

[3] Kruczek S. Urządzenia Kotłowe, 2005 WPwr,

[4] Kozaczka J. Procesy zgazowania, Inżynierskie metody obliczeń WAGH, 1994, Kraków


[14] Współspalanie biomasy i paliw alternatywnych w energetyceMarek Ściążko, Jarosław Zuwała,

Marek Pronobis, wydawnictwo: Instytut Chemicznej Przeróbki Węgla, 2007

[15] Czasopisma branzowe


Halina Pawlak-Kruczek, [email protected]

mailto:[email protected]

55


Technologie i systemy energetycznego wykorzystania biomasy



Przedmiotowy

efekt

kształcenia





Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

PEK_W02

S2OZE_W08

C1 Wy1 N1, N3

PEK_W03 C1 Wy2÷Wy10 N1, N3

PEK_W04 C2 Wy11÷Wy13 N1, N3



PEK_U01

PEK_U02

PEK_U03

S2OZE_U10 C4 Ćw1÷Ćw8 N2, N3

56


KARTA PRZEDMIOTU



Kierunek studiów:


Rodzaj przedmiotu:

Kod przedmiotu:

Grupa kursów:

Zarządzanie środowiskiem

Environmental management

Energetyka


obowiązkowy

ENN1300

NIE




(ZZU)

16



(CNPS)

60


na ocenę


kurs końcowy (X)



o charakterze praktycznym (P) 0




kontaktu (BK)

1


KOMPETENCJI

Podstawowa wiedza o funkcjonowaniu ekosystemu Ziemi oraz świadomość istnienia ograniczeń

środowiskowych warunkujących rozwój cywilizacyjny

CELE PRZEDMIOTU

C1 – Przedstawienie problemów związanych z istotą gospodarki rynkowej w aspekcie problemów

środowiskowych

C2 – Przedstawienie zasad budowania polityki zarządzania środowiskiem i ekonomicznych

uwarunkowań jej realizacji

C3 – Wykształcenie postawy, którą cechuje świadomość środowiskowych aspektów i

skutków działalności inżynierskiej oraz roli społecznej absolwenta uczelni technicznej w

propagowaniu strategii zrównoważonego rozwoju

57


WIEDZA


PEK_W01 – zidentyfikować przyczyny degradacji środowiska i scharakteryzować wybrane

zagadnienia z zakresu kształtowania polityki przeciwdziałania temu procesowi

PEK_W02 – wyrazić swój osobisty pogląd na związek pomiędzy rodzajem zasobów naturalnych a

rodzajem własności w aspekcie optymalnego wykorzystania tych zasobów

PEK_W03 – objaśnić rolę mapy preferencji w szacowaniu wartości dóbr środowiskowych oraz

scharakteryzować metody wyceny środowiska

PEK_W04 – wymienić i scharakteryzować instrumenty polityki proekologicznej oraz wskazać, które z

nich i w jakim zakresie wykorzystywane są w sektorze produkcji energii

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien reprezentować postawę

charakteryzującą się:

PEK_K01 – wrażliwością na problemy ekologiczne związane z gospodarczym korzystaniem ze

środowiska i świadomym przestrzeganiem obowiązującego w tym zakresie prawa

TREŚCI PROGRAMOWE


Wy01 Diagnoza stanu środowiska i możliwości ograniczenia presji wywieranej na

środowisko w aspekcie gospodarki rynkowej. Polityka zarządzania

środowiskiem (koncepcja zrównoważonego rozwoju, systemy środowiskowe,

instytucje międzynarodowe)

2

Wy02

Ekonomika środowiska (klasyfikacja zasobów naturalnych, prawa własności

zasobów naturalnych, ekonomiczne zasady użycia zasobów nieodnawialnych,

ekonomiczne zasady użycia zasobów odnawialnych)

2

Wy03

Wycena środowiska (możliwości wyceny środowiska – mapa preferencji: miara

WTP, miara WTA, metody wyceny środowiska: metoda rynku rzeczywistego,

metoda rynku hipotetycznego)

2

Wy04

Studium tworzenia polityki proekologicznej – przykłady (freony, podatek

węglowy, podatek „siarkowy”, system Cap &Trade – dwutlenek siarki, system

Cap&Trade i wymiana offsetowa czyli mechanizm czystego rozwoju –

dwutlenek węgla)

2

Wy05

Wy06

Instrumenty polityki proekologicznej (regulacje i standardy, opłaty ekologiczne,

uprawnienia zbywalne, umowy dobrowolne, systemy depozytowe,

odpowiedzialność i rekompensata za szkody, subwencje) ze szczególnym

uwzględnieniem sektora produkcji energii

4

Wy07

Zasady finansowania przedsięwzięć proekologicznych w Polsce (rodzaje

przedsięwzięć, kwalifikacja nakładów na przedsięwzięcia, kierunki

inwestowania, fundusze ekologiczne). Systemy zarządzania środowiskowego:

EMAS , ISO 14001

2


Suma godzin 16


N1. Wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej

N.2. Konsultacje

N3. Praca własna studenta – przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego

58

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - WYKŁAD Oceny

F – formująca




Numer efektu

kształcenia


P PEK_W01÷PEK_W04

PEK_K01

Kolokwium zaliczeniowe



[1] Folmer H., Gabel L., Opschoor H.: Ekonomia środowiska i zasobów naturalnych –

podręcznik dla studentów i praktyków, Wydawnictwo Krupski i S-ka, Warszawa 1996

[2] Prezentacja wykładu w wersji elektronicznej

[3] Poskrobko B.: Zarządzanie środowiskiem, PWE, Warszawa 2006

[4] Nierzwiński W.: Zarządzanie środowiskowe, PWE, Warszawa 2005

[5] Zarządzanie środowiskiem, Praca zbiorowa, PWE, Warszawa 2007


[1] Obowiązujące akty prawne (ustawa Prawo ochrony środowiska i wynikające z niej

rozporządzenia odpowiednich ministrów)

[2] Roczniki statystyczne GUS Ochrona środowiska

[3] Periodyki popularno-naukowe (Świat Nauki, Wiedza i Życie, itp.)


Maria Mazur, [email protected]


Zarządzanie środowiskiem Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka

Przedmiotowy

efekt kształcenia




Cele

przedmiotu

Treści

programowe

Numer

narzędzia

dydaktycznego

PEK_W01

K2ENG_W06

C1 Wy01, Wy07

N1, N2, N3 PEK_W02 C2 Wy02

PEK_W03 C2 Wy03


PEK_K01 K2ENG_K02 C3 Wy01÷Wy08 N1, N2

przewodnik po przedmiocie - politechnika...

Documents