predstavitvena knjižica zn vs

11
Gosposka ulica 1, 2000 Maribor Tel: 02/ 250 1999 Fax: 02/ 250 1998 E-mail: [email protected] www.almamater.si VISOKOŠOLSKI STROKOVNI ŠTUDIJSKI PROGRAM ZDRAVSTVENA NEGA ZBORNIK December 2014, Maribor

Upload: dinhduong

Post on 06-Feb-2017

230 views

Category:

Documents


5 download

TRANSCRIPT

Gosposka ulica 1, 2000 Maribor Tel: 02/ 250 1999 Fax: 02/ 250 1998 E-mail: [email protected]

www.almamater.si

  VISOKOŠOLSKI STROKOVNI ŠTUDIJSKI PROGRAM ZDRAVSTVENA NEGA 

 

  

  

 ZBORNIK 

   

December 2014, Maribor 

1

Kazalo vsebine: OPISŠTUDIJSKEGAPROGRAMA ........................................................................................................... 2 

TEMELJNICILJIPROGRAMA ................................................................................................................. 3 

KOMPETENCE,KISEPRIDOBIJOSPROGRAMOM .............................................................................. 4 

PREDMETNIKSKREDITNIMOVREDNOTENJEMŠTUDIJSKIHOBVEZNOSTI .................................. 5 

POGOJIZAVPISINMERILAZAIZBIROOBOMEJITVIVPISA ............................................................. 7 

MERILAZAPRIZNAVANJEZNANJAINSPRETNOSTI,PRIDOBLJENIHPREDVPISOMVPROGRAM

 ................................................................................................................................................................. 7 

OCENJEVANJEINPREVERJANJEZNANJA ............................................................................................ 8 

POGOJIZANAPREDOVANJEPOPROGRAMU ...................................................................................... 8 

PODATKIOMOŽNOSTIHZAPOSLOVANJADIPLOMANTOV ............................................................. 10 

KONTAKTNIPODATKI ........................................................................................................................ 10 

2

OPISŠTUDIJSKEGAPROGRAMA Strokovninaslov:

‐ diplomiranizdravstvenik(dipl.m.s.‐VS)

‐ diplomiranamedicinskasestra(dipl.zn‐VS)

Usklajenost izobraževalnega sistema na vseh nivojih s potrebamigospodarstva in negospodarstva je eden najpomembnejših pogojev zarazvoj družbe. Zdravstvo je hitro razvijajoče se strokovno področje, kjerrazvoj stroke narekuje dinamično prilagajanje izobraževanja kadrov, kidelajovzdravstvenidejavnosti.Diplomirana medicinska sestra oziroma diplomirani zdravstvenik(Registered Nurse – RN) je v Evropski uniji, skladno z Direktivo2005736/ES Evropskega parlamenta in sveta o priznavanju poklicnihkvalifikacij(Strasbourg,07.09.2005)reguliranpoklic.Vse hitrejši razvoj področja zdravstvene nege ter reguliranost poklica zaSlovenijopomeniuskladitevdosedanjihštudijskihprogramovzdravstvenenege, za zaposlene v stroki pa nujno prekvalifikacijo in dokvalifikacijo.Številne študije in raziskave izvedene v Evropi in tudi v Sloveniji jasnokažejoizrazitodeficitarnostpoklicadiplomiranemedicinskesestre–vednovečjo potrebo po zaposlovanju diplomiranih medicinskih sester in s temtudipo izobraževanju le‐teh.ZdravstvenisvetvSloveniji ježev letu2005sklenil, da je problematiko pomanjkanjamedicinskih sester v Sloveniji innjihovo izobraževanje potrebno reševati sistemsko, z usklajevanjemmedposameznimi vladnimi resorji, z noveliranjem učnih programov inpovečevanjemštevilaizobraževalnihinstitucij.Pregled statističnih podatkov vpisov na izobraževalne institucije zazdravstveno nego v zadnjih nekaj letih izkazuje mnogo večji interesštudentovzaštudij,kotpajenavoljovpisnihmest.Navedeno utemeljuje povečanje števila vpisnih mest in vzpodbujanjeustanavljanjaizobraževalnihinstitucijzazdravstvenonego.Le‐tepmorajosvoje teoretično inpraktično jedrousposabljanjapovezati spotencialnimiregijskimi učnimi bazami, kot so bolnišnice, zdravstveni domovi, domoviupokojencev,zdraviliščainpodobno.GlavniargumentlociranjaštudijskegaprogramaZdravstvenanegavMurskiSoboti je prenos terciarnega izobraževanja v Pomurje. V regijo, kjer jeterciarno izobraževanje izrazito deficitarno. Potrebe po izobraževanju napodročju zdravstvene nege inmožnosti zaposlovanja pa izjemno velike. Stemvzvezijetudirazumljivaodločnapodporatakolokalnihskupnostikot

3

tudi širšega lokalnega gospodarstva in negospodarstva. Ob tempa ne grezanemariti tako odličnih materialnih kakor tudi kadrovskih pogojev skaterimi regija razpolaga. Umestitev študijskega programa zdravstvenanegavPomurjeboimeloizrazitopozitivenvplivnarazvojregijeinširše.Pri pripravi študijskega programa Zdravstvena nega je Alma MaterEuropaea – Evropski center, Maribor ob že navedenem upoštevalokadrovske in razvojne potrebe zdravstvenih ustanov pomurske regije inširše. Ob tem so bile natančno proučeno pozitivne izkušnje obstoječihštudijskihprogramovzdravstvenenegevSlovenijiinvEvropi.Preložen študijski program je usklajen z direktivami EU in primerljiv spodobnimiinstitucijamivEvropi.

TEMELJNICILJIPROGRAMAVisokošolskistrokovništudijskiprogramzadiplomiranemedicinskesestre/diplomiranezdravstveniketemeljina:

‐ poklicnikvalifikaciji,kijopredpisujejosektorskedirektiveEU,

‐ načelihevropskegavisokegašolstva(Bolonjskadeklaracija),

‐ potrebah slovenske populacije po visoko izobraženih medcinskih

sestrah,

‐ v praksi potrjenem znanju in spretnostih nosilk/nosilcev stroke

zdravstvenenege,

‐ ciljihstrategijeSvetovnezdravstveneorganizacije»Zdravjezavsedo

leta2000«in»Zdravjezavseza21.stoletje«,sklepih1.konferenceo

zdravstvenineginaDunajuleta1988inMünchenskideklaracijiizleta

2000.

Cilj študijskega programa je izobraziti diplomirane medicinskesestre/zdravstvenike,kibodosposobniizvajatisodobnozdravstvenonegonavsehnivojihzdravstvenedejavnosti.Diplomiranamedicinskasestra/diplomiranizdravstvenikbo:

‐ sposobna/sposobendelovatiponačelihsodobnezdravstvenenege,ki

poudarja individualnost, partnerski odnos in holistični pristop k

posamezniku,družinialiskupini;

‐ znal(a) ugotavljati potrebe po zdravstveni negi, postavljati cilje,

načrtovatizdravstvenonego,joizvajatiinvrednotiti;

‐ sposobna/sposoben vključevati se v zdravstveni in negovalni tim v

praksiindelovatinavsehnivojihzdravstvenegavarstva;

4

‐ usposobljen(a)zaholističenpristopprideluzljudmi,borazumel(a)

inzna(l)auporabljatiteorijosistemov;

‐ se bo zavedal(a) zakonske, moralne in etične odgovornosti v

poklicneminprivatnemživljenju;

‐ usposobljen(a)zaopravljanjenalogzdravstvenegavzgojitelja;

‐ seznanjen(a) z novimi spoznanji sorodnih ved (medicinske,

humanistične in naravoslovne), ki jih bo sposob(e)n(a) uporabiti v

povezavisstroko‐zdravstvenonego;

‐ informiran(a)oraziskovalnemdeluvzdravstveninegiinonjegovem

pomenuzarazvojstroke;

‐ usposobljen(a) za samoizobraževanje in podiplomsko organizirano

izobraževanje in se zavedal(a) pomena permanentnega

izobraževanja;

‐ osvojil(a)pozitivnoprofesionalnoidentiteto.

KOMPETENCE,KISEPRIDOBIJOSPROGRAMOM Splošne kompetence diplomanta, ki bodo pridobljene s programom sopredvsem:

‐ sposobnost analize, sinteze in predvidevanja rešitev ter posledic

gledenapredmetno‐specifičnekompetencediplomanta;

‐ obvladovanje raziskovalnih metod (klinično in aplikativno

raziskovanje),postopkovinprocesov,razvodkritičneinsamokritične

presoje;

‐ sposobnostuporabeznanjavpraksi;

‐ avtonomnostvstrokovnemdelu;

‐ razvoj komunikacijskih sposobnosti in spretnosti, posebej

komunikacije s pacienti, v zdravstvenem timu ter razvoj

komunikacijskihspretnostizzdravoinbolnopopulacijo;

‐ etičnarefleksijainzavezanostprofesionalnietiki;

‐ kooperativnost,delovskupini

Predmetno specifične kompetence diplomanta, ki bodo pridobljene sprogramomsopredvsem:

‐ sposobnost ugotavljanja potreb po zdravstveni negi, postavljanja

ciljev,načrtovanja,izvajanjainvrednotenja

‐ poznavanjeinrazumevanjetrendovinvlogezdravstvenenegekčim

hitrejši in kakovostni obravnavi pacienta, ki se kaže v skrajševanju

čakalnih vrst in vlogi zdravstvene nege v smislu povezovanja na

primarni,sekundarniinterciarniravni;

5

‐ znanjespodročjatemeljnezdravstvenenegeinnjenihspecifik;

‐ metodikazdravstvenenegeinpromocijazdravja;

‐ poznavanjeanatomije,fiziologijeinpatologije;

‐ znanjespodročjamikrobiologijesparazitologijo;

‐ sposobnost izvajanja del in nalog v skladu s kompetencami na

področju diagnostično terapevtskega programa pri obravnavi

pacienta;

‐ usposobljenost za uporabo informacijske tehnologije in sistemovna

strokovnempodročju;

‐ poznavanjepodročjamanagementainorganizacijezdravstvenenege;

‐ znanjespodročjasociologijezdravjainbolezni;

‐ znanjespodročjapsihologije;

‐ poznavanjesupervizijevzdravstveninegi;

‐ obvladovanje nujne medicinske pomoči in zdravstvenega varstva v

posebnihprimerih;

‐ znanjaspodročjazdravstveneinsocialnezakonodaje;

PREDMETNIKSKREDITNIMOVREDNOTENJEMŠTUDIJSKIHOBVEZNOSTI DodiplomskištudijskiprogramprvestopnjeZdravstvenanega traja3 leta(6 semestrov) in obsega 180 ECTS kreditnih točk. Predstavlja samostojnisegment študija, ki se nadaljuje z magistrskim podiplomskim študijskimprogramomdrugestopnjeZdravstvenanegavobsegu120ECTSkreditnihtočk.Dodiplomskištudijskiprogramvsebujepredmetnik,kizagotavljatemeljnevsebine, katere nadgrajuje predmetnik magistrskega podiplomskegaprograma s poglobljenimi vsebinami. Posamezni predmeti so grupirani vtematskapodročja.

PREDMETNIKVISOKOŠOLSKEGASTROKOVNEGAŠTUDIJSKEGAPROGRAMAZDRAVSTVENANEGA

  

ZAP.ŠT.

IMEPREDMETA ŠTEVILO

ECTS

1. LETNIK 

1. Zdravstvenanegainraziskovanje 33

2. Etikainfilozofijavzdravstveninegi 3

3. Metodikazdravstvenevzgojeinpromocijazdravja 3

4. Zdravstvenanegastarostnikazgeriatrijo 3

5. Anatomija,fiziologija,patologija 3

6

6. Mikrobiologijasparazitologijo 3

7 Diagnostičnoterapevtskiprogram 3

8. Informatikavzdravstvuinzdravstveninegi 3

9. Javnozdravje 3

10. Izbirnipredmet 3

SKUPAJZA1.LETNIK 60

2. LETNIK

11. Zdravstvenanegaotrokainmladostnikaspediatrijo 9

12. Zdravstvenanegaženskzginekologijoinporodništvom 15

13. Zdravstvenanegainternističnegabolnikazinternomedicino 18

14. Organizacijazdravstvenenegeinmanagement 3

15. Sociologijazdravjainbolezni 3

16. Psihologijavzdravstveninegiinzdravstvu 3

17. Izbirnipredmet 3

18. Izbirnipredmet 3

19. Izbirnipredmet 3

SKUPAJZA2.LETNIK 60

3. LETNIK

20. Zdravstvenanegakirurškegabolnikaskirurgijo 15

21. Zdravstvenanegavodnosudomentalnegazdravjaspsihiatrijo 12

22. Zdravstvenanegavpatronažnemvarstvu 12

23. Supervizijavzdravstveninegi 3

24. Nujnamedicinskapomočinzdravstvenovarstvovposebnihrazmerah 3

25. Zdravstvenainsocialnazakonodaja 3

26. Izbirnipredmet 3

27. Izbirnipredmet 3

28. Diplomskodelo 6

SKUPAJZA3.LETNIK 60SKUPAJZAŠTUDIJSKIPROGRAM 180

*ŠtudentizbereizbirnipredmetizmedponujenihizbirnihpredmetovvokviruprogramaZdravstvenanega

IZBIRNIPREDMETI ECTS1. Izbranapoglavjaizpoklicneetike 3

2. Komunikacijainmedsebojniodnosivzdravstveninegiinzdravstvu 3

3. Obvladovanjebolnišničnihokužb 3

4. Izbranapoglavjaizzdravstvenenegeonkološkegabolnika 3

5. Managementčloveškihvirov 3

6. Izbranapoglavjaizsupervizije 3

7. Praksazdravstvenenegeosnovananazdravstvenihdokazih 3

8. Kakovostvzdravstveninegi 3

9. Izbranapoglavjaizzdravstvenenegestarostnika 3

10. Zdravstvenanegavintenzivnienoti 3

11. ZdravstvenisistemivEU 3

7

Študentu se prizna do 10 ECTS iz obveznih ali izbirnih enot (predmetov)pridobljenih na drugih študijskih programih na istem ali drugihvisokošolskihzavodihdomainvtujini.

POGOJIZAVPISINMERILAZAIZBIROOBOMEJITVIVPISA V visokošolski strokovni študijski program zdravstvena nega se lahko vpišejo dijaki z:

‐ zaključnim izpitom ‐ poklicno maturo ali ‐ maturo

v kateremkoli štiriletnem srednješolskem programu. Če bo sprejet sklep o omejitvi vpisa, bodo kandidati izbrani glede na :

‐ splošni uspeh pri maturi, poklicni maturi oziroma zaključnem izpitu 60%‐ splošni uspeh v 3. in 4. letniku 40 %

ZdravniškapotrdilaIzbranikandidatibodomoralipredložitizdravniškopotrdiloozdravstvenisposobnosti za opravljanje del in nalog zdravstvenega delavca, ki ga izdadispanzer medicine dela (napotnica za predhodni zdravstveni pregled,obrazecDZS8.203).Zavpisnaizredništudijveljajoenakivpisnipogojikotzaredništudij.Predvidenoštevilovpisnihmest:

‐ redništudij 60kandidatov(vprimerupridobljenekoncesijezaštudij)

‐ izredništudij 45kandidatov*

*Minimalnoštevilovpisanihštudentovzaizvajanjeizrednegaštudijaje10.

MERILAZAPRIZNAVANJEZNANJAINSPRETNOSTI,PRIDOBLJENIHPREDVPISOMVPROGRAM

AlmaMaterEuropaea–Evropski center,Mariborbokandidatompriznalapridobljena znanja, usposobljenost ali zmožnosti, ki po vsebini inzahtevnosti v celoti ali deloma ustrezajo splošnim in/ali predmetno‐specifičnim kompetencam, določenim s študijskim programom, kjer seznanja pridobijo s formalnim učenjem in ovrednotijo z ustreznimpotrdilom.

8

Pri priznavanju in nepriznavanju je osnovno merilo primerljivost drugjepridobljenegaznanjazučnimienotami,spretnostmiinusposobljenostjonavisokošolskemstrokovnemprogramuZdravstvenanega,nakateregasebokandidatvpisal.

OCENJEVANJEINPREVERJANJEZNANJA Predpisani načini in oblike preverjanja in ocenjevanja znanja so za vsakpredmetdoločenioziromanavedenivučnihnačrtihvsakegaposameznegapredmetainsovsplošnemobsegusledeči:• pisniizpit,• ustniizpit(ustnizagovor),• kolokvij,• avditornevaje(vaje,domačenaloge)• poročiloizvaj,• seminarskanaloga,• predstavitevseminarskenaloge,• izdelavainprezentacijaprojektaPriocenjevanjuupoštevajoučiteljisplošnapravilaocenjevanja,kijihdoločiSenatindrugipravilniki

POGOJIZANAPREDOVANJEPOPROGRAMU

Pogojizanapredovanjev2.letnik

Študent napreduje v 2. letnik, če z opravljenimi izpiti 1. letnika zberenajmanj45ECTS, obveznopamoraopraviti vsokliničnousposabljanje inizpitepripredmetih:

‐ Zdravstvenanegainraziskovanje‐ Anatomija,fiziologija,patologija‐ Mikrobiologijasparazitologijo

Zaštudente,kiponavljajo1.letnikalipavzirajo,veljajoenakipogojizavpisv2.letnikkotprirednemnapredovanju.Študentnapredujev3.letnik,če:

‐ imaopravljenevseizpite1.letnika,‐ vsokliničnousposabljanjeprvegaindrugegaletnikain‐ čezberešenajmanj45ECTSzopravljenimiizpiti2.letnika.

Obveznomorajoopravitinaslednjepredmete2.letnika:‐ Zdravstvenanegaotrokainmladostnikaspediatrijo‐ Zdravstvenanegaženskzginekologijoinporodništvom

9

‐ Zdravstvenanegainternističnegabolnikazinternomedicino.

Zaštudente,kiponavljajo2.letnikalipavzirajo,veljajoenakipogojizavpisv3.letnikkotprirednemnapredovanju.Ponavljanjeletnika

Študent, ki ni izpolnil pogojev za napredovanje, lahko ponavlja letnik, insicervprimeru,kojezbralvsaj30ECTSzopravljenimiizpititistegaletnika,kigaželiponavljati.Češtudentizopravičenihrazlogovnizbral30ECTS,mulahko Komisija za študijske zadeve izjemoma odobri ponavljanje letnika.Zaradi neizpolnjevanja obveznosti lahko študent samoenkrat ponavlja enletnikvtekucelotnegaštudija. Podaljšanjestatusa

Študentu se lahko podaljša status največ za eno leto, če se iz opravičenihrazlogovnevpiševvišjiletnikvskladusStatutom. Določbeoprehodihmedprogrami

Prehodi med programi so mogoči znotraj programov prve stopnje AlmaMater Europaea‐ Evropski center Maribor in drugih fakultet skladno zZakonom o visokem šolstvu (velja za programe sprejete po ZVis iz leta2004), Merili za prehode med študijskimi programi in drugimi predpisi.Študenti, vpisani pred uvedbo novih študijskih programov za pridobitevizobrazbe, ki imajo pravico do ponavljanja in zaradi postopnega uvajanjanovih študijskih programov ne morejo ponavljati letnika po programu, vkaterega so se vpisali, preidejo v nov program pod enakimi pogoji kotštudentinovihprogramov.Pri prehodu z drugih študijskih programov na visokošolski strokovništudijski program prve stopnje »Zdravstvena nega« mora kandidatpredložitioverjenopotrdilooopravljenihštudijskihobveznostihnaštudijuvisokošolskegazavoda,nakateregajebilvpisanteruradniizpisizpotrjenihin veljavnih učnih načrtov za predmete in druge vsebine, pri katerih jeopravil študijske obveznosti iz enakih programov in programov sorodnihpodročij. V kolikor učne vsebine (predmeti in druge vsebine študijskegaprograma)izkandidatovegadosedanjegaštudijanepokrivajovustreznemobsegu vsebin visokošolskega strokovnega študijskega programa, lahko»Komisija za študijske zadeve«določi kandidatommanjkajočeobveznosti,kijihmorajoopraviti,čeželijodiplomirativnovemprogramu.Svetovanjeinusmerjanjemedštudijem Sistem pomoči se bo študentom nudil v okviru novega VisokošolskegastrokovnegaštudijskegaprogramaZdravstvenanega,karjetudivskladuz

10

9.točko7.členaMerilzaakreditacijo.Študentjebodožeod1.letnikadaljeimelisvojepredstavnikeletnika–tutorje.PogojizadokončanještudijaŠtudij konča, kdor opravi vse s študijskim programom predpisaneobveznostiintakozberenajmanj180ECTS.

PODATKIOMOŽNOSTIHZAPOSLOVANJADIPLOMANTOVPotrebe po naših diplomatih so že nekaj let izredno velike. Možnostizaposlovanjasoštevilne,sajselahkozaposlujejov:

bolnišnicah,

zdravstvenihdomovih:

dispanzerji,posvetovalnice splošneinspecialističneambulante patronažnovarstvo zavodzazdravstvenovarstvo

zdraviliščih

domovihzastarejšeobčane

zavodihzarehabilitacijoinvalidov

šolahinvrtcih

reševalnihslužbah

humanitarnihorganizacijah

zasebnizdravstvenipraksi

KONTAKTNIPODATKIZavsedodatneinformacijeseobrnitena:AlmaMaterEuropaea–Evropskicenter,MariborGosposkaulica12000MariborTel.:02/250‐19‐99Fax:02/250‐19‐98E‐mail:[email protected]