plan anual de trabajo biologia

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plan de trabajo

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Plan Anual de Trabajo

Propsitos. Fortalecer en el alumno habilidades, valores, actitudes y conceptos bsicos que les permitan: Identificar a la Ciencia como proceso histrico y social en actualizacin permanente, con los alcances y las limitaciones propias de toda la construccin humana. Participar de manera activa e informada en la promocin de la salud con base a la autoestima y el estudio del funcionamiento integral del Cuerpo Humano. Valorar la importancia de establecer interacciones con el ambiente que favorezcan su aprovechamiento sustentable.

Conocer ms de los Seres Vivos, en trminos de su unidad, diversidad y evolucin.

Contenidos de aprendizajes por unidad

Nombre del docente: Biloga Itzayara Novoa Serrano Asignatura: Ciencias I. nfasis en Biologa Grado: 1CICLO ESCOLAR: 2014-2015Tiempo ASIGNADO: 6 semanas

GRUPO: A y B

Bloque I. La Biodiversidad: Resultado de la Evolucin

Propositos. Que los alumnos: Identifiquen las principales caractersticas que distinguen a los seres vivos. Valoren la importancia de la biodiversidad en la dinmica de los ecosistemas y en la atencin de las necesidades del ser humano desde la perspectiva de desarrollo sustentable. Reconozcan las implicaciones de la ciencia y la tecnologa en el conocimiento y la conservacin de la biodiversidad. Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos, enfatizando el planteamiento de preguntas, la organizacin y el trabajo de equipos.

COMPETENCIAS QUE FAVORECEN: Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos

contenido

Temasubtemaaprendizaje esperado

1. El valor de la Biodiversidad

1.1 Comparacin de las caractersticas comunes de los seres vivos Se reconoce como parte de la Biodiversidad al comparar sus caractersticas con las de otros Seres Vivos, e identificar la unidad y diversidad en relacin con las funciones vitales.

1.2 Representacin de la participacin humana en la dinmica de los ecosistemas. Representa la dinmica general de los Ecosistemas considerando su participacin en el intercambio de materia y energa en las redes alimentarias y en los ciclos del agua y del Carbono.

1.3 Valoracin de la Biodiversidad: Causas y consecuencias de su perdida Argumenta la importancia de participar en el cuidado de la Biodiversidad, con base en el reconocimiento de las principales causas que contribuyen a su perdida y sus consecuencias.

2. Importancia de las aportaciones de Darwin 2.1 Reconocimiento de algunas evidencias a partir de las cuales Darwin explic la evolucin de la vida. Identifica el registro fsil y la observacin de la diversidad de caractersticas morfolgicas de las poblaciones de los Seres Vivos como evidencias de la Evolucin de la vida.

2.2 Relacin entre la adaptacin y la sobrevivencia diferencial de los seres vivos. Identifica la relacin de las adaptaciones con la diversidad de caractersticas que favorecen la sobrevivencia de los Seres Vivos en un ambiente determinado.

3. Interacciones entre la ciencia y la tecnologa en la satisfaccin de necesidades e intereses

3.1 Reconocimiento de las aportaciones de la herbolaria de Mxico a la ciencia y a la medicina del mundo. Identifica la importancia de la herbolaria como aportacin del conocimiento de los pueblos indgenas a la ciencia.

4. 4.1 Implicaciones del descubrimiento del mundo microscpico en la salud y en el conocimiento de la clula. Explica la importancia del desarrollo tecnolgico del microscopio en el conocimiento de microorganismos y de la clula como unidad de la vida.

5. 5.1 Anlisis crtico de argumentos poco fundamentados en torno a las causas de enfermedades microbianas. Identifica, a partir de argumentos y fundamentos cientficamente, creencia e ideas falsas acerca de algunas enfermedades causadas por microorganismos

6. Proyecto: Hacia la construccin de una ciudadana responsable y participativa

4.1 Cules son las aportaciones al conocimiento y cuidado de la Biodiversidad de las culturas indgenas con las que convivimos o de las que somos parte?4.2 Qu cambios ha sufrido la Biodiversidad del pas en los ltimos 50 aos, y a qu lo podemos atribuir? Expresa curiosidad e inters en plantear situaciones problemticas que favorecen la integracin de los contenidos estudiados en el Bloque I Analiza la informacin obtenida en diversos medios y selecciona aquella relevante para dar respuesta a inquietudes. Organiza en tablas los datos derivados de los hallazgos en sus investigaciones. Describe los resultados de su proyecto utilizando diversos medios (Textos, grficos, modelos) para sustentar sus ideas y compartir sus conclusiones.

Evaluacin

Con el fin de valorar los aprendizajes de los alumnos, el docente aplica la rbrica para evaluar la participacin, el grado de dominio y la actitud de los alumnos ante las actividades propuestas por el docente. conocimientos, habilidades y actitudes: portafolio de evidencias. Ejercicios de verificacin de aprendizaje (Actividades en clase). Trabajos en equipo (Exposiciones e investigaciones). asistencia (1% de penalizacin por falta NO justificada y 0.3% por cada retardo). participacin y conducta (Puede aumentar o disminuir de acuerdo con la actitud).

OBSERVACIONES

Contenidos de aprendizajes por unidad Nombre del docente: Biloga Itzayara Novoa Serrano Asignatura: Ciencias I. nfasis en Biologa Grado: 1CICLO ESCOLAR: 2014-2015Tiempo ASIGNADO: 6 semanas

GRUPO: A y B

Bloque II. La nutricin como base para la salud y la vida

Propositos. Que los alumnos: Identifiquen la importancia de la nutricin en la obtencin de energa y en la conservacin de la salud. Comparen diversas formas de nutricin de los seres vivos y las relaciones con la adaptacin. Reconozcan la importancia de la tecnologa en la produccin de alimentos. Relacionen el aprovechamiento de recursos alimentarios con la aplicacin de medidas para el cuidado y la conservacin ambiental. Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos enfatizando el planteamiento de hiptesis, as como la obtencin y seleccin de informacin.

COMPETENCIAS QUE FAVORECEN: Comprensin de fenmenos y procesos naturales desde la perspectiva cientfica Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promocin de la salud orientadas a la cultura de la prevencin Comprensin de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos

contenido

Temasubtemaaprendizaje esperado

1. Importancia de la nutricin para la salud1.1 Relacin entre la nutricin y el funcionamiento integral del cuerpo humano. Explica el proceso general de la transformacin y aprovechamiento de los alimentos, en trminos del funcionamiento integral del cuerpo humano.

2. 2.1 Valoracin de los beneficios de contar con la diversidad de alimentos mexicanos de alto aporte nutrimental. Explica como beneficia a la salud incluir la gran diversidad de alimentos nacionales con alto valor nutrimental, en especial: Pescados, mariscos, maz, nopales y chile.

3. 3.1 Reconocimiento de la importancia de la dieta correcta y el consumo de agua simple potable para mantener la salud. Argumenta porque debe de mantener una dieta correcta y consumir agua simple potable favorecen a la preservacin de algunas enfermedades y trastornos, como la anemia, la anorexia, y la bulimia.

4. 4.1 Anlisis crtico de la informacin para adelgazar que se presenta en los medios de comunicacin. Cuestiona afirmaciones basadas en argumentos falsos o poco fundamentados cientficamente, al identificar los riesgos a la salud por el uso de productos y mtodos para adelgazar.

5. Biodiversidad como resultado de la Evolucin: Relacin ambiente, cambio y adaptacin

5.1 Anlisis comparativo de algunas adaptaciones relacionadas con la nutricin. Argumenta la importancia de las interacciones entre los Seres Vivos y su relacin con el ambiente, en el desarrollo de la diversidad de adaptaciones asociadas con la nutricin.

6. 6.1 Valoracin de la importancia de los organismos auttrofos y hetertrofos en los ecosistemas y de la fotosntesis como base de las cadenas alimentarias. Explica la participacin de los organismos auttrofos y hetertrofos como parte de las cadenas alimentarias en la dinmica de los ecosistemas.

7. Interacciones entre la ciencia y la tecnologa en la satisfaccin de necesidades e intereses

7.1 Equidad en el aprovechamiento presente y futuro de los recursos alimentarios: Hacia el desarrollo sustentable. Explica como el consumo sustentable, la ciencia y la tecnologa pueden contribuir a la equidad en el aprovechamiento de recursos alimentarios de las generaciones presentes y futuras.

7.2 Valoracin de la importancia de las iniciativas en el marco del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente a favor del desarrollo sustentable. Identifica la importancia de algunas iniciativas promotoras de la sustentabilidad, como la Carta de la Tierra y la Convencin Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climtico.

8. Proyecto: hacia la construccin de una ciudadana responsable y participativa

8.1 Cmo puedo producir mis alimentos para lograr una dieta correcta aprovechando los recursos, conocimientos y costumbres del lugar donde vivo?4.2 Cmo construir un huerto vertical?

Plantea situaciones problemticas relacionadas con la alimentacin y la nutricin, y elige una para resolverla en el proyecto. Proyecta estrategias diferentes y elige la ms conveniente de acuerdo con sus posibilidades para el desar