new piani di orientamento e tutorato (pot) 2017-2018 · 2019. 7. 12. · 1 piani di orientamento e...

1

Piani di Orientamento e Tutorato (POT)2017-2018

Scheda di presentazione delle candidature

Informazioni generali

Titolo del progetto UniSco

Ateneo coordinatore [*] Università degli Studi di PADOVA

Solo le Università Statali che hanno Corsi di Laurea nelle classi di cui .[*] all'Allegato 1

Altre Università coinvolte

nº Altre Università coinvolte

Referente

Cognome Nome Struttura di riferimento

E-mail Telefono

1. Università degli Studi di BOLOGNA

Pugliese Rosa Dipartimento diLingue, Letterature e

culture moderne

[email protected] 0512097172

2. Università degli Studi di CAGLIARI

Puggiorni Roberto Dipartimento diFilologia, Letteratura,

Linguistica


3. Università degli Studi di CATANIA

Vigo Francesca Maria

Dipartimento di Scienze umanistiche

[email protected], [email protected]

0957102261

4. Università degliStudi "G.d'Annunzio"

CHIETI-PESCARA

Piccioni Sara Dipartimento diLingue, letterature e

culture moderne

[email protected] +39-333-8304987

5. Università degli Studi di GENOVA

Fedriani Chiara Dipartimento diLingue e culture

moderne


6. UKE - Università Kore di ENNA

Antosa Silvia Facoltà di Studiclassici, linguistici e

della formazione


7. Università degliStudi di MACERATA

Chiusaroli Francesca Dipartimento di studi umanistici

[email protected] 0733 258 4051

8. Università degli Studi di MESSINA

Cambria Mariavita Dipartimento di civiltà antiche e moderne


9. Università degli Studi di MILANO

Cassol Alessandro

Dipartimento dilingue e letterature

straniere


10. Università degliStudi di NAPOLI

"L'Orientale"

Carmela Maria

Laudando Dipartimento di studiletterari, linguistici e

comparati

[email protected] 333 8332116

https://pot.cineca.it/documenti/POT_Allegato1.pdf

2

11. Università degli Studi di PALERMO

Amenta Luisa Dipartimento di scienze umanistiche


12. Università di PISA Tocco Valeria Dipartimento difilologia, letteratura e

linguistica


13. Università degli Studi ROMA TRE

Pennacchia

Maddalena

Dipartimento dilingue e letterature

straniere

[email protected]

3883181966

14. Università del SALENTO

Gili Fivela Barbara Dipartimento dilingue e letterature

straniere


15. Università degli Studi di SALERNO

Gagliardi Nicoletta Dipartimento di studi umanistici


16. Università degli Studi di SIENA

Calamai Silvia Dipartimento discienze dellaformazione, scienzeumane e dellacomunicazione

interculturale


17. Università degli Studi di SASSARI

Farnetti Monica Dipartimento discienze umanistiche

e sociali


18. Università per Stranieri di SIENA

Logozzo Felicia Dipartimento diAteneo per la

didattica e la ricerca


19. Università degli Studi di TORINO

Concilio Carmelina Dipartimento diLingue e LetteratureStraniere e Culture

Moderne


20. Università degli Studi di UDINE

Del Ben Andrea Dipartimento diLingue e letterature,comunicazione,formazione e società


21. Università degli Studi di FERRARA

Giorgi Giulia Dipartimento di studi umanistici


22. Università degli Studi di PARMA

Cabassi Nicoletta Dipartimento delledisciplineumanistiche, sociali edelle imprese

culturali


23. Università degliStudi di Urbino Carlo Bo

Sisti Flora Dipartimento discienze dellacomunicazione, studiumanistici e

internazionali

[email protected] 340 4617043

Scuole

nº Scuole Città Provincia

1. LICEO SCIENTIFICO - EDOARDO AMALDI NOVI LIGURE ALESSANDRIA

3

2. IST PROF INDUSTRIA E ARTIGIANATO - MARGARITONE

AREZZO AREZZO

3. ISTITUTO SUPERIORE - I.S.I.S. "BUONARROTI - FOSSOMBRONI"

AREZZO AREZZO

4. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - "BUONARROTI-FOSSOMBRONI" CARCERE

AREZZO AREZZO

5. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - BUONARROTI-FOSSOMBRONI

AREZZO AREZZO

6. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE -BUONARROTI-FOSSOMBRONI - CORSO

SERALE

AREZZO AREZZO

7. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - 'GALILEO GALILEI'

AREZZO AREZZO

8. LICEO CLASSICO - LICEO GINNASIO STATALE "F. PETRARCA"

AREZZO AREZZO

9. LICEO SCIENTIFICO - F. REDI AREZZO AREZZO

10. ISTITUTO SUPERIORE - ENRICO FERMI BIBBIENA AREZZO

11. IST PROF PER I SERVIZI ALBERGHIERI ERISTORAZIONE - CORSO SERALE

ALBERGHIERO "M.BUONARROTI"

CAPRESE MICHELANGELO

AREZZO

12. IST PROF PER I SERVIZI ALBERGHIERI ERISTORAZIONE -IST.PROF.SER.ENG.OSP.ALB."M.BUONARROTI"

CAPRESE MICHELANGELO

AREZZO

13. ISTITUTO SUPERIORE - GIOVANNI DA CASTIGLIONE

CASTIGLION FIORENTINO

AREZZO

14. LICEO SCIENTIFICO - GIOVANNI DA CASTIGLIONE

CASTIGLION FIORENTINO

AREZZO

15. ISTITUTO SUPERIORE - ISIS "ANGELO VEGNI"- CAPEZZINE

CORTONA AREZZO

16. ISTITUTO SUPERIORE - LUCA SIGNORELLI CORTONA AREZZO

17. LICEO CLASSICO - LUCA SIGNORELLI CORTONA AREZZO

18. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.T.C.FOIANO CHIANA

FOIANO DELLA CHIANA

AREZZO

19. ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI - ISIS FOSSOMBRONI (SEZ. STACCATA)

MONTE SAN SAVINO

AREZZO

20. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI - MAGIOTTI - CORSO SERALE

MONTEVARCHI AREZZO

21. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI - R.MAGIOTTI

MONTEVARCHI AREZZO

22. LICEO SCIENTIFICO - BENEDETTO VARCHI MONTEVARCHI AREZZO

23. ISTITUTO TECNICO AGRARIO -IST.TECN.AGR.AGROAL.AGROI. "A.M.CAMAITI"

PIEVE SANTO STEFANO

AREZZO

24. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI - I.P.S.C.POPPI S.A. DI I.T.I.BIBBIENA

POPPI AREZZO

4

25. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - "L.EINAUDI"-I.T.C.POPPI S.A.L.S.POPPI

POPPI AREZZO

26. LICEO SCIENTIFICO - GALILEO GALILEI POPPI AREZZO

27. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.T.E. " SEVERI"

SAN GIOVANNI VALDARNO

AREZZO

28. ISTITUTO D'ARTE - LICEO ARTISTICO GIOVAGNOLI CORSO SERALE

SANSEPOLCRO AREZZO

29. ISTITUTO SUPERIORE - 'G.GIOVAGNOLI' SANSEPOLCRO AREZZO

30. ISTITUTO SUPERIORE - LICEO "CITTA' DI PIERO"

SANSEPOLCRO AREZZO

31. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - CORSO SERALE I.T.C.

SANSEPOLCRO AREZZO

32. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.T.C.SANSEPOLCRO S.A.DEL L.SCIENTIFICO

SANSEPOLCRO AREZZO

33. LICEO SCIENTIFICO - PIERO DELLA FRANCESCA

SANSEPOLCRO AREZZO

34. ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO "PAOLO EMILIO IMBRIANI"

AVELLINO AVELLINO

35. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO P. S. MANCINI

AVELLINO AVELLINO

36. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI ETURISTICI - PRIMO LEVI SEZ. IST. PROF.LE

SERVIZI

SAREZZO BRESCIA

37. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - PRIMO LEVI SEZ. ITCG

SAREZZO BRESCIA

38. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - PRIMO LEVI SEZ. ASS. ITC SERALE

SAREZZO BRESCIA

39. ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO-LING-S.U.-E.S.-E.PALUMBO-BRINDISI

BRINDISI BRINDISI

40. ISTITUTO SUPERIORE -CARNARO-MARCONI-FLACCO-BELLUZZI

BRINDISI

BRINDISI BRINDISI

41. ISTITUTO SUPERIORE - IISS -L. DA VINCI - FASANO -

FASANO BRINDISI

42. ISTITUTO SUPERIORE - IS-V. LILLA - FRANCAVILLA F.

FRANCAVILLA FONTANA

BRINDISI

43. ISTITUTO SUPERIORE - IS- E. FERDINANDO - MESAGNE

MESAGNE BRINDISI

44. CONVITTO NAZIONALE - CONV.NAZIONALE "VITTORIO EMANUE

CAGLIARI CAGLIARI

45. ISTITUTO MAGISTRALE - IST. MAG. "D'ARBOREA" CAGLIARI

CAGLIARI CAGLIARI

46. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. "DE SANCTIS-DELEDDA" CAGLIARI

CAGLIARI CAGLIARI

47. LICEO CLASSICO - LICEO CL. "DETTORI" CAGLIARI

CAGLIARI CAGLIARI

48. LICEO CLASSICO - LICEO CL. CONVITTO NAZ. CAGLIARI CAGLIARI

5

"V. EMANUELE"

49. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SC. "A. PACINOTTI" CAGLIARI

CAGLIARI CAGLIARI

50. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SC. "ALBERTI" CAGLIARI

CAGLIARI CAGLIARI

51. ISTITUTO SUPERIORE - "S. MOTTURA" CALTANISSETTA CALTANISSETTA

52. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - "A. VOLTA"

CALTANISSETTA CALTANISSETTA

53. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO E LINGUIST. "R. SETTIMO"

CALTANISSETTA CALTANISSETTA

54. ISTITUTO SUPERIORE - IISS ALFANO DA TERMOLI

TERMOLI CAMPOBASSO

55. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE -I.T.COMMERCIALE "BOCCARDI" CORSO

SERALE

TERMOLI CAMPOBASSO

56. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - IST. TEC. COMMERCIALE "G.BOCCARDI"

TERMOLI CAMPOBASSO

57. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. "GRAMSCI-AMALDI" CARBONIA

CARBONIA CARBONIA-IGLESIAS

58. LICEO SCIENTIFICO - EDOARDO AMALDI CARBONIA CARBONIA-IGLESIAS

59. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SC. "EMILIO LUSSU" SANT'ANTIOCO

SANT'ANTIOCO CARBONIA-IGLESIAS

60. ISTITUTO MAGISTRALE - IM REGINA ELENA ACIREALE CATANIA

61. ISTITUTO SUPERIORE - GULLI E PENNISI ACIREALE CATANIA

62. ISTITUTO SUPERIORE - I.S. G. FERRARIS ACIREALE CATANIA

63. LICEO SCIENTIFICO - LS ARCHIMEDE ACIREALE CATANIA

64. ISTITUTO SUPERIORE - I.S. SECUSIO CALTAGIRONE

CALTAGIRONE CATANIA

65. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO E LINGUISTICO SECUSIO

CALTAGIRONE CATANIA

66. CONVITTO NAZIONALE - MARIO CUTELLI CATANIA CATANIA

67. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI - IPSCT A. OLIVETTI

CATANIA CATANIA

68. ISTITUTO SUPERIORE - IS G. B. VACCARINI CATANIA CATANIA

69. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - GEMMELLARO - AMMINISTFIN. E MKT

CATANIA CATANIA

70. ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO - GEMMELLARO - TURISMO

CATANIA CATANIA

71. LICEO CLASSICO - LC SPEDALIERI CATANIA CATANIA

72. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENT/LINGUIST UMBERTO DI SAVOIA

CATANIA CATANIA

73. LICEO SCIENTIFICO - LS BOGGIO LERA CATANIA CATANIA

74. LICEO SCIENTIFICO - LS GALILEO GALILEI CATANIA CATANIA

6

75. LICEO SCIENTIFICO - VACCARINI CATANIA CATANIA

76. ISTITUTO SUPERIORE - IIS MICHELE AMARI GIARRE CATANIA

77. LICEO SCIENTIFICO - LS LEONARDO GIARRE CATANIA

78. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S.LICEO "C. MARCHESI" CL./SC.

MASCALUCIA CATANIA

79. LICEO SCIENTIFICO - I.I.S.LICEO "C.MARCHESI" CL./SC.

MASCALUCIA CATANIA

80. ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO STATALE FRANCESCO DE SANCTIS

PATERNO' CATANIA

81. ISTITUTO SUPERIORE - IS RAPISARDI PATERNO'

PATERNO' CATANIA

82. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.T.E."GIOACCHINO RUSSO"

PATERNO' CATANIA

83. LICEO CLASSICO - MARIO RAPISARDI PATERNO' CATANIA

84. LICEO SCIENTIFICO - LS FERMI PATERNO' CATANIA

85. IST PROF PER I SERVIZI ALBERGHIERI ERISTORAZIONE - IPSSAR MEDI SEZ. ASS. IISS

MEDI RANDAZZO

RANDAZZO CATANIA

86. ISTITUTO SUPERIORE - IS ENRICO MEDI RANDAZZO CATANIA

87. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ENRICO MEDI

RANDAZZO CATANIA

88. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SC. MAJORANA S.G.LA PUNTA

SAN GIOVANNI LA PUNTA

CATANIA

89. ISTITUTO SUPERIORE - LS ETTORE MAJORANA - SCORDIA

SCORDIA CATANIA

90. LICEO SCIENTIFICO - LS ETTORE MAJORANA - SCORDIA

SCORDIA CATANIA

91. LICEO SCIENTIFICO - "LUIGI DI SAVOIA" CHIETI CHIETI

92. ISTITUTO SUPERIORE - "DE TITTA - FERMI" LANCIANO CHIETI

93. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. PANTINI-PUDENTE

VASTO CHIETI

94. ISTITUTO SUPERIORE - "ABRAMO LINCOLN" ENNA ENNA

95. ISTITUTO SUPERIORE - PIERO GOBETTI - ALESSANDRO VOLTA

BAGNO A RIPOLI FIRENZE

96. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ALESSANDRO VOLTA

BAGNO A RIPOLI FIRENZE

97. IST PROF INDUSTRIA E ARTIGIANATO - CHINO CHINI

BORGO SAN LORENZO

FIRENZE

98. ISTITUTO SUPERIORE - CHINO CHINI BORGO SAN LORENZO

FIRENZE

99. ISTITUTO SUPERIORE - GIOTTO ULIVI BORGO SAN LORENZO

FIRENZE

100. ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO - CHINO CHINI

BORGO SAN LORENZO

FIRENZE

7

101. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO "AGNOLETTI"

CAMPI BISENZIO FIRENZE

102. IST PROF PER I SERVIZI ALBERGHIERI E RISTORAZIONE - "ENRIQUES"

CASTELFIORENTINO

FIRENZE

103. ISTITUTO SUPERIORE - "ENRIQUES" CASTELFIORENTINO

FIRENZE

104. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - "ENRIQUES" - CORSO SERALE

CASTELFIORENTINO

FIRENZE

105. LICEO SCIENTIFICO - SEZ.DIP. I.P.S.C.T."ENRIQUES"

CASTELFIORENTINO

FIRENZE

106. ISTITUTO SUPERIORE - ENRICO FERMI - LEONARDO DA VINCI

EMPOLI FIRENZE

107. ISTITUTO SUPERIORE - G. FERRARIS - F. BRUNELLESCHI

EMPOLI FIRENZE

108. ISTITUTO SUPERIORE - IL PONTORMO EMPOLI FIRENZE

109. ISTITUTO SUPERIORE - VIRGILIO EMPOLI FIRENZE

110. LICEO ARTISTICO - LICEO ARTISTICO "VIRGILIO"

EMPOLI FIRENZE

111. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO "VIRGILIO"

EMPOLI FIRENZE

112. LICEO SCIENTIFICO - IL PONTORMO EMPOLI FIRENZE

113. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "ISTITUTO CALASANZIO"

EMPOLI FIRENZE

114. IST PROF PER I SERVIZI ALBERGHIERI ERISTORAZIONE - I.S.I.S. GIORGIO VASARI -

CORSO SERALE

FIGLINE E INCISA VALDARNO

FIRENZE

115. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - I.S.I.S. GIORGIO VASARI - CORSO SERALE


FIRENZE

116. ISTITUTO SUPERIORE - GIORGIO VASARI FIGLINE E INCISA VALDARNO

FIRENZE

117. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - MARSILIO FICINO


FIRENZE

118. EDUCANDATO - SS. ANNUNZIATA FIRENZE FIRENZE

119. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI - "SASSETTI - PERUZZI"

FIRENZE FIRENZE

120. IST PROF INDUSTRIA E ARTIGIANATO - IST. PROF. CELLINI-TORNABUONI SERALE

FIRENZE FIRENZE

121. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI ETURISTICI - I.P.S.C.T. "SASSETTI-PERUZZI" -

SERALE

FIRENZE FIRENZE

122. ISTITUTO SUPERIORE - "SASSETTI - PERUZZI"

FIRENZE FIRENZE

123. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE G. PEANO

FIRENZE FIRENZE

124. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO SUPERIORE ALBERTI-DANTE

FIRENZE FIRENZE

8

125. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - CORSO SERALE "G. GALILEI"

FIRENZE FIRENZE

126. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITE AMMIN. FINANZA E MARKETING G.GALILEI

FIRENZE FIRENZE

127. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - PEANO FIRENZE FIRENZE

128. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - PEANO FIRENZE FIRENZE

129. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - PEANO - CORSO SERALE

FIRENZE FIRENZE

130. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - ANTONIO MEUCCI

FIRENZE FIRENZE

131. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - I.T.I. "CELLINI/TORNABUONI" CORSO SERALE

FIRENZE FIRENZE

132. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - IST. TEC. TECN.CELLINI/TORNABUONI

FIRENZE FIRENZE

133. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - LEONARDO DA VINCI

FIRENZE FIRENZE

134. ISTITUTO TECNICO PER ATTIVITA' SOCIALI (GIA' ITF) - "I.T.A.S. "GINORI CONTI"

FIRENZE FIRENZE

135. ISTITUTO TECNICO PER ATTIVITA' SOCIALI(GIA' ITF) - I.T.A.S. "G.CONTI" - CORSO SERALE

FIRENZE FIRENZE

136. ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI - SALVEMINI

FIRENZE FIRENZE

137. ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI - SALVEMINI

FIRENZE FIRENZE

138. ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO - IST. TECNICO TURISMO "SASSETTI-PERUZZI"

FIRENZE FIRENZE

139. LICEO ARTISTICO - "L.BATTISTA ALBERTI"- SERALE

FIRENZE FIRENZE

140. LICEO ARTISTICO - LEON BATTISTA ALBERTI FIRENZE FIRENZE

141. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "CALAMANDREI"

FIRENZE FIRENZE

142. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "CAVOUR"

FIRENZE FIRENZE

143. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "DANTE ALIGHIERI"

FIRENZE FIRENZE

144. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "DANTE ALIGHIERI"

FIRENZE FIRENZE

145. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "GIOVANNI XXIII"

FIRENZE FIRENZE

146. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "LINDBERGH FLYING SCHOOL"

FIRENZE FIRENZE

147. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "PACINOTTI"

FIRENZE FIRENZE

148. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "S.MARTA"

FIRENZE FIRENZE

9

149. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "S.MARTA"

FIRENZE FIRENZE

150. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "SCUOLE PIE FIORENTINE"

FIRENZE FIRENZE

151. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "SCUOLE PIE FIORENTINE"

FIRENZE FIRENZE

152. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - "SERVE MARIA SS.ADDOLORATA"

FIRENZE FIRENZE

153. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - CAVOUR

FIRENZE FIRENZE

154. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - DANTE ALIGHIERI

FIRENZE FIRENZE

155. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - DANTE ALIGHIERI

FIRENZE FIRENZE

156. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - IST.PARITARIO CAVOUR

FIRENZE FIRENZE

157. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - ISTITUTO DEL SACRO CUORE

FIRENZE FIRENZE


FIRENZE FIRENZE


FIRENZE FIRENZE

160. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - PIERO CALAMANDREI

FIRENZE FIRENZE

161. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - PIERO CALAMANDREI

FIRENZE FIRENZE

162. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - SANTA MARIA DEGLI ANGELI

FIRENZE FIRENZE

163. IST PROF INDUSTRIA E ARTIGIANATO - I.P.I.A. CHECCHI - SERALE

FUCECCHIO FIRENZE

164. IST PROF INDUSTRIA E ARTIGIANATO - IST. PROF. INDUS. ARTIGIAN. "A.CHECCHI"

FUCECCHIO FIRENZE

165. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI ETURISTICI - IST.PROF.SETT. SERVIZI COMM.LI

"CHECCHI"

FUCECCHIO FIRENZE

166. ISTITUTO SUPERIORE - IIS "A. CHECCHI" FUCECCHIO FIRENZE

167. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - IST. TECN. ECON./TECNOL. "A.CHECCHI"

FUCECCHIO FIRENZE

168. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO "A.CHECCHI"

FUCECCHIO FIRENZE

169. LICEO ARTISTICO - SEZIONE ASSOCIATA LICEO ARTISITICO

MONTELUPO FIORENTINO

FIRENZE

170. ISTITUTO SUPERIORE - ERNESTO BALDUCCI PONTASSIEVE FIRENZE

171. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - ISTRUZIONE TECNICA - RUSSELL NEWTON

SCANDICCI FIRENZE

172. ISTITUTO MAGISTRALE - LIC.SCIENZE UMANE-SOCIALE "NEWTON"

SCANDICCI FIRENZE

10

173. ISTITUTO SUPERIORE - BERTRAND RUSSELL-ISAAC NEWTON

SCANDICCI FIRENZE

174. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO "B.RUSSELL -ISAAC NEWTON"

SCANDICCI FIRENZE

175. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENT. LING. RUSSELL NEWTON

SCANDICCI FIRENZE

176. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - "PIERO CALAMANDREI" - CORSO SERALE

SESTO FIORENTINO

FIRENZE

177. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - PIERO CALAMANDREI

SESTO FIORENTINO

FIRENZE

178. ISTITUTO MAGISTRALE - ISTITUTO MAGISTRALE "A.M.E. AGNOLETTI"

SESTO FIORENTINO

FIRENZE

179. ISTITUTO SUPERIORE - A. M. ENRIQUES AGNOLETTI

SESTO FIORENTINO

FIRENZE

180. ISTITUTO SUPERIORE - PIERO CALAMANDREI

SESTO FIORENTINO

FIRENZE

181. LICEO SCIENTIFICO - A. M. ENRIQUES AGNOLETTI

SESTO FIORENTINO

FIRENZE

182. LICEO SCIENTIFICO - L.SC.-SPORTIVO "CALAMANDREI"

SESTO FIORENTINO

FIRENZE

183. ISTITUTO SUPERIORE - BONGHI - ROSMINI LUCERA FOGGIA

184. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO E LINGUISTICO C.COLOMBO

GENOVA GENOVA

185. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO E LINGUISTICO G. MAZZINI

GENOVA GENOVA

186. LICEO SCIENTIFICO - LS G.D.CASSINI - GENOVA GENOVA

187. LICEO SCIENTIFICO - LS L. DA VINCI GENOVA GENOVA

188. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - GRAZIA DELEDDA

GENOVA GENOVA

189. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO E LINGUISTICO G.DA VIGO

RAPALLO GENOVA

190. ISTITUTO MAGISTRALE - SCIPIO SLATAPER GORIZIA GORIZIA

191. ISTITUTO MAGISTRALE - SIMON GREGORCIC (L.SLOVENA)

GORIZIA GORIZIA

192. ISTITUTO SUPERIORE - GABRIELE D'ANNUNZIO

GORIZIA GORIZIA

193. ISTITUTO SUPERIORE - IS DANTE ALIGHIERI GORIZIA GORIZIA

194. ISTITUTO SUPERIORE - SIMON GREGORCIC (L.SLOVENA)

GORIZIA GORIZIA

195. ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI - "N. PACASSI"

GORIZIA GORIZIA

196. LICEO SCIENTIFICO - DUCA DEGLI ABRUZZI GORIZIA GORIZIA

197. ISTITUTO SUPERIORE - IS G. BRIGNOLI - L. EINAUDI - G. MARCONI

GRADISCA D'ISONZO

GORIZIA

198. ISTITUTO SUPERIORE - MICHELANGELO MONFALCONE GORIZIA

11

BUONARROTI

199. LICEO SCIENTIFICO - MICHELANGELO BUONARROTI

MONFALCONE GORIZIA

200. LICEO SCIENTIFICO - "G.P.VIEUSSEUX" IMPERIA IMPERIA

201. ISTITUTO SUPERIORE - ISIS "MAJORANA/FASCITELLI" ISERNIA

ISERNIA ISERNIA

202. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - IST.TECNICO COMMERCIALE-CASARANO

CASARANO LECCE

203. LICEO ARTISTICO - LICEO ARTISTICO E MUSICALE "GIANNELLI"

CASARANO LECCE

204. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO E LINGUISTICO "VANINI"

CASARANO LECCE

205. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE -IST.TECN.COMM.LE"V.BACHELET"COPERTINO

COPERTINO LECCE

206. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - CORSO SERALE I.T.C. "LAPORTA" GALATINA

GALATINA LECCE

207. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - IST.TECNICO COMM.LE "MICHELE LAPORTA"

GALATINA LECCE

208. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI - IST.PROFESSIONALE"DE PACE"-LECCE

LECCE LECCE

209. ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO PIETRO SICILIANI

LECCE LECCE

210. ISTITUTO SUPERIORE - IST.D'ISTRUZ.SUPERIORE A. DE PACE

LECCE LECCE

211. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO ISTRUZ.SEC.SUP."GALILEI COSTA"

LECCE LECCE

212. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - IST.TECNICO ECONOMICO "F. CALASSO"

LECCE LECCE

213. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO "VIRGILIO" LECCE

LECCE LECCE

214. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO MUSICALE "PALMIERI"

LECCE LECCE

215. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO BANZI BAZOLI GIULIETTA

LECCE LECCE

216. ISTITUTO MAGISTRALE - ISTITUTO MAGISTRALE "A.MORO" MAGLIE

MAGLIE LECCE

217. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO STATALE "F. CAPECE"

MAGLIE LECCE

218. ISTITUTO SUPERIORE - IST.ISTRUZ.SUP.-VANONI-NARDO'

NARDO' LECCE

219. LICEO CLASSICO - SEZ.ASSOCIATA A IISS GALILEI-LEIS01300R

NARDO' LECCE

220. ISTITUTO D'ARTE - LICEO ARTISTICO E COREUTICO "GIANNELLI"

PARABITA LECCE

221. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - CARLO CATTANEO

CECINA LIVORNO

12

222. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - A.GEMELLI

CECINA LIVORNO

223. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - A.GEMELLI

CECINA LIVORNO

224. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - G.PARINI

CECINA LIVORNO

225. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - GEMELLI 2.0

CECINA LIVORNO

226. ISTITUTO MAGISTRALE - ISIS NICCOLINI PALLI

LIVORNO LIVORNO

227. ISTITUTO SUPERIORE - IS NICCOLINI-PALLI LIVORNO LIVORNO

228. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - A. VESPUCCI (CORSO SERALE)

LIVORNO LIVORNO

229. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC C/O CASA CIRCONDARIALE

LIVORNO LIVORNO

230. LICEO CLASSICO - ISIS NICCOLINI PALLI LIVORNO LIVORNO

231. LICEO SCIENTIFICO - FEDERIGO ENRIQUES LIVORNO LIVORNO

232. LICEO SCIENTIFICO - FRANCESCO CECIONI LIVORNO LIVORNO

233. LICEO CLASSICO - RAFFAELLO FORESI PORTOFERRAIO LIVORNO

234. ISTITUTO SUPERIORE - MATTEI ROSIGNANO MARITTIMO

LIVORNO

235. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO "L. ARIOSTO"

BARGA LUCCA

236. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - ITI "E. FERRARI"

BORGO A MOZZANO

LUCCA

237. ISTITUTO SUPERIORE - CHINI - MICHELANGELO

CAMAIORE LUCCA

238. LICEO SCIENTIFICO - "E.MAJORANA" CAPANNORI LUCCA

239. IST PROF INDUSTRIA E ARTIGIANATO - IPIA SIMONI

CASTELNUOVO DI GARFAGNANA

LUCCA

240. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - L.CAMPEDELLI-SERALE


LUCCA

241. ISTITUTO SUPERIORE - GARFAGNANA CASTELNUOVO DI GARFAGNANA

LUCCA

242. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - FRANCESCO VECCHIACCHI


LUCCA

243. LICEO SCIENTIFICO - "GALILEO GALILEI" CASTELNUOVO DI GARFAGNANA

LUCCA

244. IST PROF INDUSTRIA E ARTIGIANATO - CARRARA

LUCCA LUCCA

245. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI ETURISTICI - ISI "S.PERTINI" SERVIZI

COMMERCIALI

LUCCA LUCCA

246. ISTITUTO MAGISTRALE - "L.A.PALADINI" LUCCA LUCCA

247. ISTITUTO SUPERIORE - LUCCA LUCCA

13

"CARRARA-NOTTOLINI-BUSDRAGHI"

248. ISTITUTO SUPERIORE - "N.MACHIAVELLI" LUCCA LUCCA

249. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - "FRANCESCO CARRARA"

LUCCA LUCCA

250. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - "E.FERMI" LUCCA LUCCA

251. LICEO ARTISTICO - LICEO ARTISTICO "A.PASSAGLIA"

LUCCA LUCCA

252. LICEO SCIENTIFICO - "A.VALLISNERI" LUCCA LUCCA

253. LICEO SCIENTIFICO - E.FERMI LUCCA LUCCA

254. ISTITUTO SUPERIORE - DON LAZZERI - STAGI

PIETRASANTA LUCCA

255. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - "A.BENEDETTI"

PORCARI LUCCA

256. IST PROF PER I SERVIZI ALBERGHIERI E RISTORAZIONE - G. MARCONI

VIAREGGIO LUCCA

257. IST PROF PER I SERVIZI ALBERGHIERI E RISTORAZIONE - G.MARCONI

VIAREGGIO LUCCA

258. ISTITUTO SUPERIORE - "GALILEI-ARTIGLIO" VIAREGGIO LUCCA

259. ISTITUTO SUPERIORE - G. MARCONI VIAREGGIO LUCCA

260. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUP.RE "C.PIAGGIA"

VIAREGGIO LUCCA

261. LICEO CLASSICO - "G.CARDUCCI" VIAREGGIO LUCCA

262. LICEO SCIENTIFICO - "BARSANTI E MATTEUCCI"

VIAREGGIO LUCCA

263. LICEO SCIENTIFICO - SPORTIVO E ARTISTICO "PIAGGIA"

VIAREGGIO LUCCA

264. ISTITUTO SUPERIORE - "MARCONI - LUSSU" SAN GAVINO M.LE

SAN GAVINO MONREALE

MEDIO-CAMPITANO

265. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - SAN GIUSEPPE CALASANZIO

SANLURI MEDIO-CAMPITANO

266. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO "E. PIGA" VILLACIDRO

VILLACIDRO MEDIO-CAMPITANO

267. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI -ITET "E. FERMI" ECONOMICO E TECNOLOGICO

BARCELLONA POZZO DI GOTTO

MESSINA

268. ISTITUTO SUPERIORE - BARCELLONA MEDI BARCELLONA POZZO DI GOTTO

MESSINA

269. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE LS PICCOLO

CAPO D'ORLANDO MESSINA

270. ISTITUTO MAGISTRALE - " AINIS " MESSINA MESSINA MESSINA

271. ISTITUTO SUPERIORE - "LA FARINA - BASILE" MESSINA MESSINA

272. ISTITUTO SUPERIORE - "MAUROLICO" MESSINA

MESSINA MESSINA

273. ISTITUTO SUPERIORE - I I T I VERONA MESSINA MESSINA

14

TRENTO MESSINA

274. ISTITUTO SUPERIORE - I.S."BISAZZA" ME MESSINA MESSINA

275. ISTITUTO SUPERIORE - I.S.MINUTOLI MESSINA

MESSINA MESSINA

276. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - IST. TEC. ECONOMICO " A.M. JACI"

MESSINA MESSINA

277. ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO - IST. TECNICO TURISMO GRAFICA ANTONELLO

MESSINA MESSINA

278. LICEO SCIENTIFICO - "ARCHIMEDE" MESSINA MESSINA MESSINA

279. LICEO SCIENTIFICO - "SEGUENZA" MESSINA MESSINA MESSINA

280. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. "RENATO GUTTUSO"

MILAZZO MESSINA

281. ISTITUTO SUPERIORE - I.S."G.B. IMPALLOMENI"

MILAZZO MESSINA

282. ISTITUTO SUPERIORE - IIS BORGHESE - FARANDA - PATTI

PATTI MESSINA

283. LICEO CLASSICO - VITTORIO EMANUELE III SAN PIERO PATTI MESSINA

284. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - ITET " G. TOMASI DI LAMPEDUSA"

SANT'AGATA DI MILITELLO

MESSINA

285. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. SANT'AGATA DI M.LLO " L.SCIASCIA"


MESSINA

286. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - ITI S.AGATA M.LLO TORRICELLI


MESSINA

287. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO SUPERIORE CAMINITI-TRIMARCHI

SANTA TERESA DI RIVA

MESSINA

288. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.I.S.S. "PUGLIATTI " TAORMINA

TAORMINA MESSINA

289. LICEO SCIENTIFICO - LIC. SC CLAS LING " A.M.DE' LIGUORI"

ACERRA NAPOLI

290. LICEO SCIENTIFICO - L.SC.F.BRUNELLESCHI-AFRAGOLA-

AFRAGOLA NAPOLI

291. LICEO SCIENTIFICO - LICEO STATALE "N. BRAUCCI" -CAIVANO

CAIVANO NAPOLI

292. ISTITUTO SUPERIORE - GIANCARLO SIANI CASALNUOVO DI NAPOLI

NAPOLI

293. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ISTITUTO TECNICO ECONOMICO " G. SIANI "

CASALNUOVO DI NAPOLI

NAPOLI

294. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO "G. SIANI"

CASALNUOVO DI NAPOLI

NAPOLI

295. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO STATALE "PLINIO SENIORE"

CASTELLAMMARE DI STABIA

NAPOLI

296. ISTITUTO SUPERIORE - IS POLISP. DON L. MILANI -GRAGNANO

GRAGNANO NAPOLI

297. LICEO SCIENTIFICO - L.SC. - "SEGRE'" MARANO DI NAPOLI

NAPOLI

15

298. LICEO SCIENTIFICO - L.SC.-C.COLOMBO-MARIGLIANO-

MARIGLIANO NAPOLI

299. CONVITTO NAZIONALE - CONV.NAZ.EMAN.LE II-NAPOLI-

NAPOLI NAPOLI

300. ISTITUTO MAGISTRALE - IS.MAG.G.MAZZINI-NAPOLI-

NAPOLI NAPOLI

301. ISTITUTO MAGISTRALE - IST.MAG.FONSECA-NAPOLI-

NAPOLI NAPOLI

302. ISTITUTO SUPERIORE - " VITTORIO EMANUELE II" -NAPOLI-

NAPOLI NAPOLI

303. ISTITUTO SUPERIORE - I.S. M. PAGANO G.L.BERNINI

NAPOLI NAPOLI

304. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO SUPERIORE "GENTILESCHI"

NAPOLI NAPOLI

305. LICEO CLASSICO - L.C"V.EMANUELE II-GARIBALDI" NAPOLI-

NAPOLI NAPOLI

306. LICEO CLASSICO - L.CLAS.UMBERTO I-NAPOLI-

NAPOLI NAPOLI

307. LICEO CLASSICO - L.CLAS.VICO DI NAPOLI NAPOLI NAPOLI

308. LICEO CLASSICO - LICEO STATALE ANTONIO GENOVESI

NAPOLI NAPOLI

309. LICEO SCIENTIFICO - L.SC.CALAMANDREI-NAPOLI-

NAPOLI NAPOLI

310. LICEO SCIENTIFICO - L.SC.F.SBORDONE-NAPOLI-

NAPOLI NAPOLI

311. LICEO SCIENTIFICO - L.SC.LING."CUOCO-CAMPANELLA" DI NAPOLI

NAPOLI NAPOLI

312. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENT. G. GALILEI-NAPOLI-

NAPOLI NAPOLI

313. LICEO SCIENTIFICO - LS E.VITTORINI-NAPOLI NAPOLI NAPOLI

314. LICEO CLASSICO - L.CL.A.DIAZ -OTTAVIANO- OTTAVIANO NAPOLI

315. LICEO CLASSICO - L.CLAS.SC."V. IMBRIANI"POMIGLIANO D'ARCO

POMIGLIANO D'ARCO

NAPOLI

316. LICEO SCIENTIFICO - LICEO STATALE E. PASCAL - POMPEI-

POMPEI NAPOLI

317. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. LICEALE" O. FLACCO"-PORTICI-

PORTICI NAPOLI

318. ISTITUTO MAGISTRALE - IS.MAG.VIRGILIO-POZZUOLI-

POZZUOLI NAPOLI

319. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - ISTITUTO SUPERIORE STATALE PITAGORA

POZZUOLI NAPOLI

320. LICEO SCIENTIFICO - ISTITUTO SUPERIORE STATALE PITAGORA

POZZUOLI NAPOLI

321. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO ISTRUZ. SUPERIORE R.SCOTELLARO

SAN GIORGIO A CREMANO

NAPOLI

322. ISTITUTO SUPERIORE - IS. " SAN GIUSEPPE NAPOLI

16

EINAUDI-GIORDANO" VESUVIANO

323. LICEO SCIENTIFICO - L.STATALE PITAGORA-B.CROCE T.ANN.TA

TORRE ANNUNZIATA

NAPOLI

324. ISTITUTO SUPERIORE - I.S. C. COLOMBO TORRE DEL GRECO

NAPOLI

325. ISTITUTO MAGISTRALE - IST. MAGISTRALE "B. CROCE"

ORISTANO ORISTANO

326. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. "DE CASTRO" ORISTANO ORISTANO

327. ISTITUTO D'ARTE - L.A. P.SELVATICO PADOVA PADOVA

328. ISTITUTO D'ARTE - L.A./ISA SERALE (S.A SELVATICO-PD)

PADOVA PADOVA

329. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. L.DA VINCI-PADOVA

PADOVA PADOVA

330. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. P.SCALCERLE-PADOVA

PADOVA PADOVA

331. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S."G.VALLE" PADOVA PADOVA

332. ISTITUTO SUPERIORE - IIS DUCA DEGLI ABRUZZI-PADOVA

PADOVA PADOVA

333. ISTITUTO SUPERIORE - IIS MARCHESI-PADOVA

PADOVA PADOVA

334. ISTITUTO SUPERIORE - IIS U.RUZZA-PADOVA PADOVA PADOVA

335. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.T.C. CALVI-PADOVA

PADOVA PADOVA

336. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.T.T. (S.A. IIS L.DA VINCI) - PD

PADOVA PADOVA

337. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.T.T. (S.A. IIS VALLE) - PD

PADOVA PADOVA

338. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - IT/L PEDIATRIA (S.A. CALVI) PD

PADOVA PADOVA

339. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC SEZ. CARCERARIA (S.A. EINAUDI)-PD

PADOVA PADOVA

340. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC SER (S.A.CALVI-PD)

PADOVA PADOVA

341. LICEO ARTISTICO - L.A."A.MODIGLIANI"- PD PADOVA PADOVA

342. LICEO ARTISTICO - L.A.(S.A. IIS VALLE) -PD PADOVA PADOVA

343. LICEO CLASSICO - L.C. (S.A.MARCHESI-PD) PADOVA PADOVA

344. LICEO CLASSICO - L.C."TITO LIVIO" PADOVA PADOVA

345. LICEO SCIENTIFICO - L.L. (S.A.IIS P. SCALCERLE) PD

PADOVA PADOVA

346. LICEO SCIENTIFICO - L.S. "FERMI"-PD PADOVA PADOVA

347. LICEO SCIENTIFICO - L.S. CURIEL-PADOVA PADOVA PADOVA

348. LICEO SCIENTIFICO - L.S.L. "A. CORNARO" - PD

PADOVA PADOVA

349. LICEO SCIENTIFICO - LS I.NIEVO-PADOVA PADOVA PADOVA

17

350. LICEO CLASSICO - LICEO GINNASIO DI STATO (F. SCADUTO)

BAGHERIA PALERMO

351. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO "G.D'ALESSANDRO"

BAGHERIA PALERMO

352. IST PROF PER L'AGRICOLTURA E L'AMBIENTE - I.P.A.A. "LUIGI FAILLA TEDALDI"

CASTELBUONO PALERMO

353. IST PROF PER L'AGRICOLTURA E L'AMBIENTE - I.P.A.A. SERALE "LUIGI FAILLA TEDALDI"

CASTELBUONO PALERMO

354. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. "LUIGI FAILLA TEDALDI"

CASTELBUONO PALERMO

355. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO "LUIGI FAILLA TEDALDI"

CASTELBUONO PALERMO

356. ISTITUTO SUPERIORE - EMANUELE BASILE - MARIO D'ALEO

MONREALE PALERMO

357. IST PROF INDUSTRIA E ARTIGIANATO - A. VOLTA

PALERMO PALERMO

358. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI - PIO LA TORRE

PALERMO PALERMO

359. ISTITUTO MAGISTRALE - FINOCCHIARO APRILE

PALERMO PALERMO

360. ISTITUTO MAGISTRALE - IM REGINA MARGHERITA

PALERMO PALERMO

361. ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO SCIENZE UMANE E LING. "D. DOLCI"

PALERMO PALERMO

362. ISTITUTO MAGISTRALE - NINNI CASSARA PALERMO PALERMO

363. ISTITUTO SUPERIORE - A. VOLTA PALERMO PALERMO

364. ISTITUTO SUPERIORE - I.T. ECONOMICO E TURISMO "PIO LA TORRE"

PALERMO PALERMO

365. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO SUPERIORE STATALE MARIO RUTELLI

PALERMO PALERMO

366. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.T. ECONOMICO E TURISMO "PIO LA TORRE"

PALERMO PALERMO

367. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.T. ECONOMICO E TURISMO "PIO LA TORRE"

PALERMO PALERMO

368. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC. PIO LA TORRE

PALERMO PALERMO

369. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC. PIO LA TORRE

PALERMO PALERMO

370. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - A. VOLTA PALERMO PALERMO

371. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - IST.TECN.IND.ALESSANDRO VOLTA

PALERMO PALERMO

372. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - ITI VITTORIO EMANUELE III

PALERMO PALERMO

373. ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI - IST. TECN. PER GEOMETRI RUTELLI - SERALE

PALERMO PALERMO

18

374. ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO - IST.T. TURISMO MARCO POLO SERALE

PALERMO PALERMO

375. ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO - MARCO POLO

PALERMO PALERMO

376. LICEO ARTISTICO - LICEO ARTISTICO STATALE " E. CATALANO "

PALERMO PALERMO

377. LICEO CLASSICO - GARIBALDI PALERMO PALERMO

378. LICEO CLASSICO - MELI PALERMO PALERMO

379. LICEO CLASSICO - UMBERTO I PALERMO PALERMO

380. LICEO SCIENTIFICO - ALBERT EINSTEIN PALERMO PALERMO

381. LICEO SCIENTIFICO - BENEDETTO CROCE PALERMO PALERMO

382. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO MARIO RUTELLI

PALERMO PALERMO

383. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - IPCL NINNI CASSARA'

PALERMO PALERMO

384. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - IST.PROV.CULTURA E LINGUE

PALERMO PALERMO

385. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - ISTITUTO GONZAGA

PALERMO PALERMO


PALERMO PALERMO


PALERMO PALERMO

388. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NONSTATALE - LICEO LINGUISTICO EUROPEO

(IGNAZIANO)

PALERMO PALERMO

389. IST PROF INDUSTRIA E ARTIGIANATO - I.P. I.ART.S. AS.CAR. CAVALLACCI STENIO

TERMINI IMERESE PALERMO

390. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - STENIO TERMINI IMERESE


391. ISTITUTO SUPERIORE - IISS STENIO TERMINI IMERESE PALERMO

392. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC. STENIO


393. LICEO CLASSICO - G. UGDULENA TERMINI IMERESE PALERMO

394. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO STATALE NICOLO'PALMERI


395. ISTITUTO MAGISTRALE - B.SPAVENTA CITTA' SANT'ANGELO

PESCARA

396. LICEO SCIENTIFICO - B.SPAVENTA CITTA' SANT'ANGELO

PESCARA

397. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - "E.ALESSANDRINI"

MONTESILVANO PESCARA

398. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - "G. MARCONI"

PENNE PESCARA

399. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - " PESCARA PESCARA

19

ATERNO - MANTHONE' "

400. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - "T. ACERBO"

PESCARA PESCARA

401. ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO "G. MARCONI"

PESCARA PESCARA

402. LICEO SCIENTIFICO - " G.GALILEI" PESCARA PESCARA

403. LICEO SCIENTIFICO - " L. DA VINCI" PESCARA PESCARA

404. ISTITUTO SUPERIORE - "A.PESENTI" CASCINA PISA

405. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - "A.PESENTI"

CASCINA PISA

406. LICEO SCIENTIFICO - ANTONIO PESENTI CASCINA PISA

407. ISTITUTO MAGISTRALE - GIOSUE' CARDUCCI PISA PISA

408. ISTITUTO SUPERIORE - IS "E. SANTONI" PISA PISA

409. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO SUPERIORE "GALILEI-PACINOTTI"

PISA PISA

410. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO SUPERIORE "L.DA VINCI-FASCETTI"

PISA PISA

411. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - A. PACINOTTI

PISA PISA

412. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - A. PACINOTTI

PISA PISA

413. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - TD A. PACINOTTI

PISA PISA

414. ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI - "E. SANTONI"

PISA PISA

415. LICEO CLASSICO - GALILEO GALILEI PISA PISA

416. LICEO CLASSICO - GALILEO GALILEI PISA PISA

417. LICEO SCIENTIFICO - F. BUONARROTI PISA PISA

418. LICEO SCIENTIFICO - U. DINI PISA PISA

419. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - PONTEDERA

PONTEDERA PISA

420. ISTITUTO MAGISTRALE - EUGENIO MONTALE PONTEDERA PISA

421. ISTITUTO SUPERIORE - LICEO XXV APRILE PONTEDERA PISA

422. LICEO CLASSICO - ANDREA DA PONTEDERA PONTEDERA PISA

423. LICEO SCIENTIFICO - XXV APRILE PONTEDERA PISA

424. LICEO SCIENTIFICO - MARCONI SAN MINIATO PISA

425. ISTITUTO SUPERIORE - GIOSUE' CARDUCCI VOLTERRA PISA

426. ISTITUTO SUPERIORE - IS E. TORRICELLI MANIAGO PORDENONE

427. LICEO SCIENTIFICO - E. TORRICELLI MANIAGO PORDENONE

428. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. "G. LEOPARDI-E. MAJORANA"

PORDENONE PORDENONE

429. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - ITST PORDENONE PORDENONE

20

KENNEDY

430. LICEO SCIENTIFICO - LS M. GRIGOLETTI PORDENONE PORDENONE

431. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NONSTATALE - ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE

PARITARIO "DON BOSCO"

PORDENONE PORDENONE

432. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - LICEI PARITARI "DON BOSCO"

PORDENONE PORDENONE

433. ISTITUTO SUPERIORE - IS G.A. PUJATI SACILE PORDENONE

434. SCUOLA MAGISTRALE - "G.A. PUJATI"- (EX F. APORTI)

SACILE PORDENONE

435. ISTITUTO SUPERIORE - ISIS "P.SARPI" SAN VITO AL TAGLIAMENTO

PORDENONE

436. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI - F. DATINI

PRATO PRATO

437. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI - IPSSAR F. DATINI

PRATO PRATO

438. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI - IST. DATINI

PRATO PRATO

439. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - P. DAGOMARI

PRATO PRATO

440. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - P. DAGOMARI

PRATO PRATO

441. ISTITUTO SUPERIORE - GIOSUE' CARDUCCI COMISO RAGUSA

442. ISTITUTO SUPERIORE - GAETANO CURCIO ISPICA RAGUSA

443. CONVITTO ANNESSO - G. GRIMALDI MODICA RAGUSA

444. IST PROF PER I SERVIZI ALBERGHIERI E RISTORAZIONE - I.P.S.A. PRINCIPI GRIMALDI

MODICA RAGUSA

445. IST PROF PER I SERVIZI ALBERGHIERI E RISTORAZIONE - PRINCIPI GRIMALDI

MODICA RAGUSA

446. ISTITUTO SUPERIORE - GIOVANNI VERGA MODICA RAGUSA

447. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S "GALILEI-CAMPAILLA"

MODICA RAGUSA

448. LICEO ARTISTICO - LICEO ARTISTICO "GALILEI-CAMPAILLA"

MODICA RAGUSA

449. ISTITUTO SUPERIORE - GIORGIO LA PIRA POZZALLO RAGUSA

450. ISTITUTO SUPERIORE - GALILEO FERRARIS RAGUSA RAGUSA

451. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - F. BESTA

RAGUSA RAGUSA

452. LICEO SCIENTIFICO - FERMI RAGUSA RAGUSA

453. ISTITUTO SUPERIORE - ENRICO FERMI VITTORIA RAGUSA

454. ISTITUTO SUPERIORE - G.MARCONI. VITTORIA RAGUSA

455. ISTITUTO SUPERIORE - GIUSEPPE MAZZINI VITTORIA RAGUSA

456. ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO SCIENZE UMANE "T.GULLI"

REGGIO DI CALABRIA

REGGIO CALABRIA

21

457. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO "TOMMASO CAMPANELLA"

REGGIO DI CALABRIA

REGGIO CALABRIA

458. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO "A. VOLTA"

REGGIO DI CALABRIA

REGGIO CALABRIA

459. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO "LEONARDO DA VINCI"

REGGIO DI CALABRIA

REGGIO CALABRIA

460. ISTITUTO SUPERIORE - IST.ISTR.SUP. "L. NOSTRO/L.REPACI"

VILLA SAN GIOVANNI

REGGIO CALABRIA

461. IST PROF CINEMATOGRAFIA E TELEVISIONE -IST PROF CINEMA E TV ROBERTO ROSSELLINI

ROMA ROMA

462. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - PERCORSO II LIV "PAOLO TOSCANELLI"

ROMA ROMA

463. LICEO CLASSICO - VIRGILIO ROMA ROMA

464. LICEO SCIENTIFICO - E. MAJORANA ROMA ROMA

465. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - I.T.C. ETTORE MAJORANA

ROMA ROMA

466. ISTITUTO SUPERIORE - " BESTA - GLORIOSI" BATTIPAGLIA SALERNO

467. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC MERCATO SAN SEVERINO

MERCATO SAN SEVERINO

SALERNO

468. ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO STATALE "ALFANO I"

SALERNO SALERNO

469. ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO STATALE REGINA MARGHERITA

SALERNO SALERNO

470. ISTITUTO SUPERIORE - "B. FOCACCIA" SALERNO SALERNO

471. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - "A. GENOVESI"

SALERNO SALERNO

472. LICEO CLASSICO - "F. DE SANCTIS" SALERNO SALERNO

473. LICEO SCIENTIFICO - "G. DA PROCIDA" SALERNO SALERNO

474. LICEO CLASSICO - "T.L.CARO" SARNO SALERNO

475. LICEO SCIENTIFICO - LICEO "GIORDANO BRUNO" - ALBENGA

ALBENGA SAVONA

476. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - L. EINAUDI - CHIUSI

CHIUSI SIENA

477. ISTITUTO SUPERIORE - S. GIOVANNI BOSCO COLLE DI VAL D'ELSA

SIENA

478. LICEO SCIENTIFICO - LS A. VOLTA COLLE DI VAL D'ELSA

SIENA

479. ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO LING. " LAMBRUSCHINI" MONTALCINO

MONTALCINO SIENA

480. ISTITUTO MAGISTRALE - SAN BELLARMINO MONTEPULCIANO SIENA

481. ISTITUTO SUPERIORE - A. POLIZIANO MONTEPULCIANO SIENA

482. LICEO CLASSICO - A. POLIZIANO MONTEPULCIANO SIENA

483. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - POGGIBONSI SIENA

22

GIUSEPPE RONCALLI

484. IST PROF PER I SERVIZI ALBERGHIERI ERISTORAZIONE - CASA CIRCONDARIALE-SAN

GIMIGNANO

SAN GIMIGNANO SIENA

485. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI - PROF.LE ENOGASTRONOMICO

SAN GIMIGNANO SIENA

486. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - CASA CIRCONDARIALE - IST. RONCALLI

SAN GIMIGNANO SIENA

487. IST PROF INDUSTRIA E ARTIGIANATO - G. MARCONI SIENA

SIENA SIENA

488. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI - I.P.C. CASELLI SIENA - SERALE

SIENA SIENA

489. ISTITUTO D'ARTE - LICEO ARTISTICO "D. DI BUONINSEGNA"

SIENA SIENA

490. ISTITUTO SUPERIORE - RICASOLI SIENA SIENA

491. ISTITUTO SUPERIORE - S. BANDINI SIENA SIENA

492. ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE - TITO SARROCCHI

SIENA SIENA

493. ISTITUTO TECNICO PER ATTIVITA' SOCIALI (GIA' ITF) - MONNA AGNESE

SIENA SIENA

494. LICEO CLASSICO - LICEO PICCOLOMINI - CLASSICO - MUSICALE

SIENA SIENA

495. LICEO SCIENTIFICO - GALILEO GALILEI SIENA SIENA

496. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NONSTATALE - "ISTITUTO SACRO CUORE DI

GESU'" - II GRADO

SIENA SIENA

497. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S.S "MAJORANA" AVOLA SIRACUSA

498. LICEO SCIENTIFICO - "L.DA VINCI" FLORIDIA FLORIDIA SIRACUSA

499. ISTITUTO SUPERIORE - "ELIO VITTORINI" LENTINI

LENTINI SIRACUSA

500. ISTITUTO SUPERIORE - IST. PROF. DI STATO "A.MONCADA" LENTINI

LENTINI SIRACUSA

501. ISTITUTO SUPERIORE - "MATTEO RAELI" NOTO SIRACUSA

502. ISTITUTO SUPERIORE - MICHELANGELO BARTOLO

PACHINO SIRACUSA

503. ISTITUTO MAGISTRALE - 8 I.I.S.S. "M.F.QUINTILIANO"

SIRACUSA SIRACUSA

504. LICEO CLASSICO - "T. GARGALLO" SIRACUSA SIRACUSA SIRACUSA

505. LICEO SCIENTIFICO - L. EINAUDI SIRACUSA SIRACUSA

506. LICEO SCIENTIFICO - L.S. E L. SC. UM."O.M.CORBINO" SIRACUSA

SIRACUSA SIRACUSA

507. LICEO CLASSICO - L.C. ARCHITA - I.M. ANDRONICO

TARANTO TARANTO

508. ISTITUTO SUPERIORE - IIS A. ZOLI ATRI TERAMO

23

509. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.T.E. "A. ZOLI"

ATRI TERAMO

510. LICEO CLASSICO - POLO LICEALE STATALE SAFFO

ROSETO DEGLI ABRUZZI

TERAMO

511. ISTITUTO SUPERIORE - IS A.SCARPA MOTTA DI LIVENZA TREVISO

512. LICEO SCIENTIFICO - L.S.SCARPA-MOTTA(S.C. I.S.MOTTA)

MOTTA DI LIVENZA TREVISO

513. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI ETURISTICI - I.P.S.C.T. "FABIO BESTA" TREVISO

TREVISO TREVISO

514. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC RICCATI-LUZZATTI

TREVISO TREVISO

515. ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO - I.T.T."MAZZOTTI" SERALE TREVISO

TREVISO TREVISO

516. ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO - ITT MAZZOTTI

TREVISO TREVISO

517. LICEO ARTISTICO - LA TREVISO TREVISO TREVISO

518. LICEO ARTISTICO - LICEO ARTISTICO SERALE TREVISO

TREVISO TREVISO

519. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO A. CANOVA

TREVISO TREVISO

520. LICEO SCIENTIFICO - LS L. DA VINCI TREVISO TREVISO

521. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - COLL.V. PIO X - LICEO CLASSICO

TREVISO TREVISO

522. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NONSTATALE - GALILEI-LIC.SCIENTIFICO-IND.

SPORTIVO

TREVISO TREVISO

523. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NONSTATALE - L. LINGUISTICO EUROPEO COLL.

VESC.PIO X

TREVISO TREVISO

524. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NONSTATALE - L.SCIENTIFICO-COLL.VESCOVILE

PIO X

TREVISO TREVISO

525. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NON STATALE - LIC. LINGUISTICO - GALILEI

TREVISO TREVISO

526. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NONSTATALE - LICEO SCIENTIFICO MADONNA DEL

GRAPPA

TREVISO TREVISO

527. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NONSTATALE - MAZZINI-LIC.SCIENZE UMANE

OPZ.EC-SOCIALE

TREVISO TREVISO

528. IST PROF INDUSTRIA E ARTIGIANATO - NAUTICO T. DI SAVOIA - L. GALVANI

TRIESTE TRIESTE

529. ISTITUTO D'ARTE - ENRICO E UMBERTO NORDIO

TRIESTE TRIESTE

530. ISTITUTO D'ARTE - ENRICO E UMBERTO NORDIO

TRIESTE TRIESTE

24

531. ISTITUTO SUPERIORE - NAUTICO T. DI SAVOIA - L. GALVANI

TRIESTE TRIESTE

532. ISTITUTO SUPERIORE - DELLA BASSA FRIULANA

CERVIGNANO DEL FRIULI

UDINE

533. CONVITTO NAZIONALE - CONVITTO NAZIONALE P. DIACONO

CIVIDALE DEL FRIULI

UDINE

534. ISTITUTO TECNICO AGRARIO - ITA P. D'AQUILEIA

CIVIDALE DEL FRIULI

UDINE

535. ISTITUTO SUPERIORE - IS J. LINUSSIO CODROIPO UDINE

536. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - "J. LINUSSIO"

CODROIPO UDINE

537. ISTITUTO SUPERIORE - D'ARONCO GEMONA DEL FRIULI

UDINE

538. ISTITUTO SUPERIORE - MAGRINI MARCHETTI GEMONA DEL FRIULI

UDINE

539. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI - IPSC "E.MATTEI"-LATISANA

LATISANA UDINE

540. ISTITUTO SUPERIORE - ISTITUTO SUPERIORE "E.MATTEI" LATISANA

LATISANA UDINE

541. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ISTITUTO TECNICO ECONOMICO "MATTEI"

LATISANA UDINE

542. IST TEC COMMERCIALE E PER GEOMETRI - V. MANZINI

SAN DANIELE DEL FRIULI

UDINE

543. ISTITUTO SUPERIORE - IS V. MANZINI SAN DANIELE DEL FRIULI

UDINE

544. ISTITUTO SUPERIORE - F.SOLARI TOLMEZZO UDINE

545. ISTITUTO SUPERIORE - PASCHINI - LINUSSIO TOLMEZZO UDINE

546. EDUCANDATO - UCCELLIS UDINE UDINE

547. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI - IPSCAR "B. STRINGHER" UDINE

UDINE UDINE

548. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI -SEZIONE SERALE IPSCAR STRINGHER UDINE

UDINE UDINE

549. ISTITUTO D'ARTE - LICEO ARTISTICO "G. SELLO " UD

UDINE UDINE

550. ISTITUTO MAGISTRALE - ISTITUTO MAGISTRALE UCCELLIS

UDINE UDINE

551. ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO "CATERINA PERCOTO"

UDINE UDINE

552. ISTITUTO SUPERIORE - ISIS "A. MALIGNANI" UDINE

UDINE UDINE

553. ISTITUTO SUPERIORE - ISIS BONALDO STRINGHER

UDINE UDINE

554. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - DEGANUTTI

UDINE UDINE

555. ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI - SEZIONE UDINE UDINE

25

SERALE ITG MARINONI UDINE

556. ISTITUTO TECNICO PER IL TURISMO - SEDE ASS. ITT "B. STRINGHER" UDINE

UDINE UDINE

557. LICEO CLASSICO - LICEO CLASSICO "J. STELLINI" UDINE

UDINE UDINE

558. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO "G. MARINELLI" UDINE

UDINE UDINE

559. LICEO SCIENTIFICO - LICEO SCIENTIFICO "N. COPERNICO" UDINE

UDINE UDINE

560. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NONSTATALE - LICEO CLASSICO PARITARIO

"BERTONI GASPARE"

UDINE UDINE

561. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NONSTATALE - LICEO LINGUISTICO PARITARIO

GASPARE BERTONI

UDINE UDINE

562. SCUOLA SEC. SECONDO GRADO NONSTATALE - LICEO SCIENTIFICO PARITARIO

"BERTONI GASPARE"

UDINE UDINE

563. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI ETURISTICI - I.P. COMM. E SOC.SANITARIO

"REMONDINI"

BASSANO DEL GRAPPA

VICENZA

564. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI ETURISTICI - IPSCT "REMONDINI" BASSANO

DEL G. -SERALE

BASSANO DEL GRAPPA

VICENZA

565. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITET "LUIGI EINAUDI"- SERALE -BASSANO

BASSANO DEL GRAPPA

VICENZA

566. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - REMONDINI -SERALE

BASSANO DEL GRAPPA

VICENZA

567. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - TURISMO BIOTEC. LOGISTICA "REMONDINI"

BASSANO DEL GRAPPA

VICENZA

568. LICEO CLASSICO - LC "G.B. BROCCHI" BASSANO DEL GRAPPA

VICENZA

569. LICEO SCIENTIFICO - LS JACOPO DA PONTE BASSANO DEL GRAPPA

VICENZA

570. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI - IPSSCT "ALMERICO DA SCHIO"

VICENZA VICENZA

571. IST PROF PER I SERVIZI COMMERCIALI - IPSSCT "ALMERICO DA SCHIO" - SERALE

VICENZA VICENZA

572. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. "ALMERICO DA SCHIO"

VICENZA VICENZA

573. ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. "A CANOVA" VICENZA VICENZA

574. ISTITUTO SUPERIORE - IIS "S. BOSCARDIN" VICENZA

VICENZA VICENZA

575. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - I.T.C. "PIOVENE" SERALE

VICENZA VICENZA

576. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC "ALMERICO DA SCHIO"

VICENZA VICENZA

26

577. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC "G. PIOVENE"

VICENZA VICENZA

578. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITE " A. FUSINIERI"

VICENZA VICENZA

579. ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITE "A. FUSINIERI " - SERALE VICENZA

VICENZA VICENZA

580. LICEO ARTISTICO - L.A. "BOSCARDIN" VICENZA VICENZA

581. LICEO ARTISTICO - LICEO ARTISTICO " CANOVA" - SERALE

VICENZA VICENZA

582. LICEO ARTISTICO - LICEO ARTISTICO 'CANOVA' CARCERARIA

VICENZA VICENZA

583. LICEO ARTISTICO - LICEO ARTISTICO A.CANOVA- VICENZA

VICENZA VICENZA

584. LICEO CLASSICO - LC " ANTONIO PIGAFETTA"

VICENZA VICENZA

585. LICEO SCIENTIFICO - LS "P. LIOY" VICENZA VICENZA

586. LICEO SCIENTIFICO - LS "G.B.QUADRI" VICENZA VICENZA

Eventuali imprese coinvolte (ivi incluse le reti di imprese)

nº Eventuali imprese coinvolte (ivi incluse le reti di imprese)

1. Camera di Commercio di Salerno

2. Camera di Commercio di Padova

3. BIA s.r.l.- Beni immateriali archivistici

4. GI Group - Salerno

5. Healthware International - Salerno

6. Virvelle s.r.l. - Salerno

Eventuali altri enti coinvolti nel progetto

nº Eventuali altri enti coinvolti nel progetto

1. CISIA Consorzio Interuniversitario di Sistemi Integrati per l'Accesso

2. COM&TEC Associazione Italiana per la Comunicazione Tecnica

3. Comune di Salerno

4. MiBACT

5. Provincia di Padova

Classi di laurea / Gruppo POT di riferimento

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nº Classi di laurea / Gruppo POT di riferimento

1. L-11 Lingue e culture moderne - Gruppo 7

2. L-12 Mediazione linguistica - Gruppo 7

Coerenza disciplinare delle classi selezionate

Referente individuato per il progetto e contatti

Cognome Henrot

Nome Geneviève

Struttura diriferimento

Dipartimento di studi linguistici e letterari

Telefono 0498274876

Cellulare 3358152256

E-mail [email protected]

Skype genehenrot

Eventuale referente di Sede

Cognome Gallo

Nome Valentina

E-mail [email protected]

Situazione di partenza e obiettivo finale

Situazione iniziale(Descrizione econtesto diriferimento)

Punti di forza.Per scegliere i loro studi universitari, studentesse e studenti delle scuole superiori dispongono già di alcuniappuntamenti tipici offerti dagli atenei italiani: Open Day primaverili, Giornate Porte Aperte dei singoli Dipartimenti(con simulazioni di lezioni universitarie) e, più di recente aperture ai giovanissimi (come Kids University) o iniziativeserali ludico-informative (come la “Notte europea dei ricercatori”) rappresentano momenti di incontro con unpubblico ampio e indifferenziato, illustrando in vario modo cosa fa l’Università nella formazione e nella ricerca.A queste azioni informative puntuali si sommano quelle svolte dai singoli atenei attraverso canali di diffusione sulweb, come i propri siti internet, le reti sociali, le piattaforme MIUR dedicate. Un notevole contributo in questo settoreè poi giunto dalle reti di ateneo, sotto forma di consorzio, che hanno recentemente consentito agli atenei italiani dicoordinare i propri interventi anche a distanza, per progettare strumenti di condivisione tra i partner, come corsi inrete, test di autovalutazione, video informativi, statistiche e data visualization accessibili in portale condiviso (qualequello offerto dal CISIA).Opportunità esterne.D’altra parte, viene sempre più percepito l’interesse di scuole, enti e aziende a dialogare con le università, anchenel settore umanistico, riguardo ad aspettative di formazione e a scambi di esperienza attraverso stage, tirocini e

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iniziative di alternanza scuola lavoro.Punti di debolezza.Tuttavia, tali eventi informativi non raggiungono sempre il risultato sperato in termini di approfondimento o diestensione: le singole università, al di là della portata di iniziative a volte frammentarie o episodiche, non riescono,per limiti di risorse (economiche, tecniche e umane), ad intavolare un dialogo capillare e proficuo con le aspirantimatricole.Di conseguenza, già nel primo incontro tra i/le neo-diplomati e l’università, gli/le studenti/esse affrontano le prove diammissione senza alcuna preliminare cognizione di come vengono accertate le competenze. D’altra parte, l’altotasso di abbandono o di cambio corso di studio nell’arco del primo anno segnala informazioni insufficienti e scarsaconsapevolezza riguardo alle specificità dei corsi di laurea, se non anche una preparazione metodologicainadeguata per affrontare il cambio di ritmo, di natura e di metodo dello studio.Le iniziative finora portate avanti per orientare gli studenti non sembrano dunque in grado di chiariretempestivamente le attitudini e le competenze richieste in relazione alla specifica offerta formativa universitaria, laquale va presentata non a fini autopromozionali, ma in relazione a specifici e concreti profili formativi eprofessionali.Ostacoli esterni.Nel loro dialogo con le parti interessate, le università incontrano infatti ostacoli di varia natura. Nel settore dellelingue e letterature straniere (gruppo 7), prevalgono fattori di viscosità che inducono a considerare lo studio dellelingue e delle letterature straniere alla stregua dell’esperienza scolastica precedente, come dimostrano:● le scelte scontate delle combinazioni di lingue a maggiore diffusione, a scapito di indirizzi più distintivi e piùvincenti sul mercato del lavoro;● l’atteggiamento sovente passivo e poco ricettivo dei/delle discenti a lezione, anche di fronte ad un’offertainnovativa e che si vorrebbe di stimolo;● l’assenza dichiarata (in sondaggi) di un progetto professionale a motivazione della scelta fatta.Si osserva inoltre come, a spiegare (almeno in parte) l’alto tasso di insuccessi, una scarsa preparazionelinguistico-grammaticale (sia nella lingua materna sia in quelle straniere) e la conseguente debole attitudine allariflessione astratta si coniugano con una mancata consapevolezza delle competenze, conoscenze e attitudinirichieste per affrontare lo studio delle lingue a livello universitario, nonostante l’università si preoccupi diarmonizzare i propri livelli d’ingresso alle competenze dichiarate in uscita delle scuole superiori (meno del 40% deidiscenti di lingua inglese risulta possedere effettivamente il livello B2).Infine, le lacune formative messe in luce dagli esiti alle prove di ammissione rendono necessario offrire allematricole corsi extracurricolari mirati, a titolo di obblighi formativi aggiuntivi, con il supporto di tutor appositamenteformati per analizzare esiti, organizzare esercitazioni e diffondere buone pratiche di studio.UniSco si propone di avviare o potenziare azioni atte a porre rimedio agli ostacoli a un inserimento armonioso eproficuo dei/delle matricolandi/e nei percorsi formativi universitari, nonché di coordinare e di uniformare le azioni deisingoli atenei, che in una rete di progetto distribuita su tutto il territorio nazionale potranno rispondere con maggiore

incisività e ampiezza alle sfide di una società in rapida evoluzione.

Eventualicollegamenti conprogetti PLS 2017 -2018

L’Ateneo di Padova, grazie all’attività svolta dall’Ufficio Servizi agli studenti e le Scuola, sta raccogliendo econdividendo con le proprie strutture periferiche le candidature della sede patavina in qualità sia di partner che dicapofila nei progetti POT e PLS.Per quanto concerne i POT, UNIPD proporrà la candidatura nel coordinare progetti nei Gruppi 6, 7 e 10 epresenterà progetti in altri Gruppi POT come partner.Nell’ambito dei progetti PLS 2017 – 2018, l’Ateneo di Padova, grazie all’azione coordinata dalla Scuola di Scienze,sarà nuovamente partner in tutte le sette reti nazionali proposte per le altrettante discipline scientifiche(Biologia–Biotecnologie, Chimica, Fisica, Geologia, Matematica, Scienza dei materiali e Statistica). I PLS in cuil’Ateneo è coinvolto hanno come fine ultimo quello di migliorare la “sincronizzazione” scuola-università e prevedonoazioni mirate che coinvolgano docenti studenti dell'ultimo triennio della scuola secondaria di II grado. In particolare,le azioni specifiche previste dai PLS ove UNIPD risulta coinvolta sono:a) Organizzazione di laboratori di orientamento verso le discipline universitarie rivolti a studenti delle scuolesecondarie di II grado che prevedano la collaborazione dei loro docenti;b) Autovalutazione–Orientamento attraverso attività didattiche nella scuola per migliorare la preparazione deglistudenti relativamente alle conoscenze richieste dall’Università nel primo biennio dei corsi di studio scientifici;c) Formazione continua degli insegnanti dell’ultimo triennio delle scuole secondarie di II grado. Il risultato di questeazioni sarà anche quello di ottenere una efficace azione di orientamento in ingresso, che margini le false vocazionie promuova scelte oculate e motivate degli studenti al momento della scelta del CdS.Si tratta di obiettivi e pratiche assolutamente condivisi dai tre POT, che agiranno sinergicamente per coordinare leazioni nelle scuole. Risulta quindi fondamentale che le attività previste dai due progetti siano efficacementecoordinate a livello locale in modo da risultare in una azione sinergica finalizzata al miglioramento delle strategie diOrientamento e Tutorato di Ateneo.Per quanto l’attività di sistema il partner esterno CISIA risulta essere lo stesso cui faranno riferimento il PLS e altriPOT come di seguito indicato:- PAEC (Classi L-15, L-33, L-18, L-16 Gruppo 2 POT)- POT FARMACIA (Classi L-13, LM-13 Gruppo 3 POT)

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- INGEGNERI.POT (Classi L-7, L-8, L-9, L-23 Gruppo 4 POT) - UniSco (Classi L-11, L-12 Gruppo 7 POT)

Descrizionegenerale delprogetto, iviincluso ilcontributo deipartner coinvolti

I fenomeni di disorientamento e di abbandono registrati dagli/lle studenti/esse sono il risultato statisticamenterilevato a livello locale delle difficoltà a identificare i nuovi profili professionali, specie nel settore delle lingue (la cuiofferta didattica è in piena espansione e diversificazione). Sembra dunque prioritario sensibilizzare gli/lestudenti/esse al rapporto funzionale esistente tra la formazione universitaria e le professioni, e anche al rapporto trai requisiti d’ingresso e le attitudini e le competenze richieste.Gli obiettivi strategici del progetto sono, a monte e a valle delle prove d’ingresso:(I) Orientare gli studenti delle scuole superiori a maturare una scelta informata e consapevole del loro percorsouniversitario (tramite supporti informativi ed esperienze laboratoriali) e(II) Accompagnare le matricole nei primi esperimenti formativi, tra OFA e primi esami, con azioni di tutorato esupporti didattici diversificati.Le azioni, articolate in interventi di sistema e locali, si avvarranno, per le prime, del portale CISIA per l’accessibilitànazionale, la conservazione e la manutenzione dei prodotti e per il trattamento statistico del loro impatto sulpubblico target. Il progetto, che coinvolge più del 50% dei corsi di laurea L-11 e L-12 presenti in Italia, potrà in talmodo produrre strumenti che, resi accessibile sul portale CISIA,potranno servire la totalità della popolazionestudentesca e dei cds L-11 e L-12 italiani.

AZIONE 1: Orientamento (I):A livello generale di sistema (con il supporto del portale CISIA)- Tavolo tecnico e stesura di una sintesi di competenze e conoscenze attese nello studio delle lingue e delleletterature straniere e dell'italiano;- produzione e diffusione di video con docenti e professionisti rappresentativi, in cui illustrare sia le diverseprofessioni accessibili al termine dei due percorsi, sia le tematiche e le discipline costitutive del percorso, i metodiformativi adottati, le difficoltà durante il percorso, le strategie di studio;- test di autovalutazione e posizionamento ad accesso libero, attività già in essere ma da migliorare e focalizzarerispetto all’orientamento, con un importante investimento sia tecnologico sia scientifico. I/le candidati/e a L-11 eL-12 potranno misurare le proprie competenze rispetto ai requisiti formulati dagli atenei partner;- TOLC (test online CISIA, per i partner aderenti) erogabili in forma prototipica fin dal quarto anno delle scuolesuperiori, utilizzati per l’orientamento e l’accesso (libero o programmato) ai corsi universitari;- progettazione di pre-corsi in rete di consolidamento competenze nelle materie più critiche in ingresso.A livello “locale”S’intendono proseguire e potenziare le “buone pratiche” messe in atto dai singoli atenei, in particolare in occasionedei piani didattici 2013-2015 e 2016-2019. Gli Atenei partner proseguiranno con le scuole vari tipi di collaborazione,informativa e formativa, per i docenti e per gli studenti, nei seguenti formati:- Seminari/convegni di aggiornamento disciplinare e metodologico rivolti ai docenti delle scuole secondarie sullecompetenze chiave dei CdS (linguistica, lingue e letterature, soprattutto a minore diffusione), con programma diattività pubblicato su SOFIA e attraverso le reti esistenti e da allargare tra università e scuola.- Laboratori presso le scuole, ma anche in regime di Alternanza Scuola lavoro, centrati su figure rappresentativedelle professioni delle lingue (in continuo mutamento ed espansione, e ampiamente sconosciute), e finalizzati allavalorizzazione delle attitudini individuali, nonché alla scoperta dell’industria culturale nel suo insieme. Si presteràattenzione ad aprire gli orizzonti linguistici e culturali anche alla scelta delle lingue e delle letterature a minorediffusione, sempre più richieste in ambito professionale, ma anche in virtù del loro ricchissimo apporto culturale.

AZIONE 2: TutoratoA livello generale di sistema (con il supporto del portale CISIA per l’accessibilità e il tracciamento)Creazione di corsi e condivisione di buone pratiche per il recupero delle carenze formative (in italiano e inglese), apartire dai programmi disciplinari di ciascun settore chiave, rivolti:- a studenti/esse che presentano difficoltà in accesso;- a tutor locali, come strumento di formazione;- a insegnanti delle scuole superiori, come strumento di informazione e aggiornamento.A livello localeNella gestione interna dell’orientamento, tutti gli atenei partner prevedono due azioni di potenziamento di attivitàspesso già in atto:- Formazione tutor: potenziare le attività di supporto già affidate ai tutor, tramite specifica formazione al mentoring:analisi dei bisogni, delle lacune e degli ostacoli a un proficuo apprendimento, affiancamento per il recuperodell’insuccesso, affinamento delle capacità comunicative con lo/la studente/essa in difficoltà.

- Esercitazioni intensive su materie problematiche.

Obiettivo finale daraggiungere(Descrizione), iviincluso il

UniSco si propone di intavolare con gli istituti scolastici un dialogo di trasparenza sulle competenze attese iningresso, sulla natura e struttura dei percorsi formativi offerti e sulle professioni a cui essi dànno accesso, persuscitare consapevolezza vocazionale e impegno metodico nello studio, e per limitare scelte arbitrarie, casuali o diripiego.

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contributo deipartner alraggiungimentodell'obiettivo

Pertanto s'impegna a migliorare, a seconda delle sedi, i seguenti indicatori:- numero di percorsi di orientamento svolti;- numero di studenti coinvolti.UniSco intende inoltre accompagnare le matricole nel loro primo anno di corso, supportandoli nel superamentodell'OFA e dei primi esami e nel recupero dell'insuccesso. Tali obiettivi si intendono raggiungere attraverso la figuradel tutor, perno di una formazione tra pari. Pertanto, agirà, a seconda delle sedi, su:- numero di azioni di tutoraggio organizzate;- numero di tutor assunti;- numero di moduli di formazione tutor offerti.

Altri indicatori non sono alla portata di un'azione circoscritta ad un solo anno d'intervento.

Attività previste per azione

Attività previste nel periodo di riferimento

Azione 1 “Piani di Orientamento”

Azioni e Interventi pianificati per la realizzazionedell'obiettivo (inclusive delle attività di presentazione edisseminazione dei risultati attesi)

OBIETTIVO STRATEGICO 1

AZIONI GENERALI (che coinvolgono tutti gli atenei partner)1) Apertura di tavolo tecnico della rete UniSco, volto a definire lecompetenze e conoscenze attese nello studio delle lingue e delleletterature straniere. Il documento predisposto per le principali disciplinedei corsi di laurea L-11 e L-12 sarà il frutto di un lavoro di concertazionedisciplinare e orienterà il dialogo con le scuole dei rispettivi territori; ipartner UniSco si impegnano altresì ad affiancare le scuole coinvolte alraggiungimento di tali standard formativi.Tale affiancamento potrà di volta in volta concretizzarsi sia a livello locale(vedi sotto) in convegni o seminari rivolti ai docenti delle scuolesecondarie, sia a livello di rete attraverso prodotti (video illustrativi, corsi,test autovalutativi) da rendere accessibili a tutti gli studenti, tramite i siti deivari corsi di laurea e/o attraverso il portale CISIA, che consente di tracciarein modo convergente l’utilizzo massiccio di queste attività (quiz, corsi inrete), ponendo le premesse, attraverso statistiche su grande scale e conmassa critica, per ottimizzare i prodotti su base ragionata e comprovata,sia numerica che longitudinale.Contesti idonei alla diffusione di prodotti e risultati saranno i siti di ciascunauniversità e il portale CISIA.

Il vantaggio di avere un partner come il CISIA sta inoltre nel fatto che chegli strumenti e le azioni realizzate avranno una ricaduta generale, anchesugli atenei che non presentano le proposte, ed effetti strategici e disistema in un arco temporale di lungo periodo che va oltre la durata delprogetto.Gli strumenti e le azioni di sistema, realizzabili nell’UniSco e integrati conaltri progetti POT e PLS, avranno lo scopo di sviluppare strumenti esistentie di migliorarli, fermo restando il principio di non incentivare unapreparazione degli studenti per il test di accesso (il cosiddetto teaching fortest), fornire adeguato supporto: alle scuole in termini informativi; alleuniversità per la gestione sia della selezione accesso programmato localesia della valutazione della preparazione in ingresso; agli studenti comestrumento di autovalutazione e per migliorare e colmare le eventualicarenze in ingresso. Gli strumenti realizzati saranno di carattere generale enon richiedono necessariamente l’utilizzo delle prove CISIA come prove diaccesso al sistema universitario.

ATENEI COINVOLTI: tutta la rete UniScoSEDE potenziale: UNIPDMODALITA DI LAVORO: incontri in presenza e collaborazione a distanza

2) Video illustrativi dei corsi di laurea in corrispondenza con le relativeattività professionali, che coinvolgano testimonianze di stakeholder e diprofessionisti (ex alumni) rappresentativi, per valorizzare 1) le professioni;

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2) le competenze richieste; 3) il modo in cui L-11 e L-12 costruisconoqueste competenze.

ATENEI COINVOLTI: UNIPD, UNIROMA3, UNICT, UNIME,UNISALENTO, UNIMC, UNIOR, UNITO, UNIKORE, UNIPRLOGISTICA PER L’ACCESSIBILITA LIBERA: portale CISIA, con latracciabilità degli accessi ai prodotti.

3) Test disciplinari di autovalutazione/posizionamento da proporre agli/llestudenti/esse dell’ultimo anno di scuola secondaria, per incrementare laconsapevolezza delle proprie competenze linguistiche e chiarire leaspettativi dei corsi di laurea coinvolti in “UniSco”.- Test di autovalutazione in italiano scritto (grammatica, lessico,espressione scritta) fino a C1: UNIPD, UNISI, UNISTRASI, UNIMC,UNISA, UNIPI, UNIBO, UNIOR, UNIPR, UNIME, UNIGE, UNICT,UNISALENTO, UNIROMA3;- Test di autovalutazione nelle lingue studiate alla superiori: UNISI, UNIGE,UNISA, UNISS, UNICT, UNIME, UNIMC, UNISALENTO, UNIBO, UNIPI,UNITO, UNIOR, UNIPR, UNIPD.Esistono già i sillabi di competenze nelle lingue (Quadro Comune europeodi riferimento per la lingue), nonché una tradizione di testing in linguestraniere (specie inglese, spagnolo, francese). Ma 1) non consideranoalcune competenze richieste invece a livello universitario, 2) la lorosomministrazione è riservata ad enti certificatori nazionali (di logisticastraniera). I test (di posizionamento e NON di certificazione) cosìpredisposti da UniSco saranno invece condivisi tra gli atenei e resiaccessibili a tutto pubblico studentesco sulla piattaforma del CISIA,contestualmente a informazioni sui corsi di laurea, programmi disciplinari emodelli interattivi di prove d’ingresso (vedi punto 4).

4) TOLC (test tipo e test online CISIA per gli atenei partner) erogabili informa prototipica fin dal quarto anno delle scuole superiori, utilizzati sia perl’orientamento che per l’accesso (libero o programmato) ai corsiuniversitari.LOGISTICA PER L’ACCESSIBILITA LIBERA: portale CISIA, con latracciabilità degli accessi ai prodotti e degli andamenti degli esiti.MODALITA DI LAVORO: a gruppi dedicati, con un/a responsabile digestione progetto per gruppo.

5) Pre-corso in rete per introdurre gli studenti alle situazioni e alle attività diapprendimento delle lingue nel corso di laurea L11-12, illustrando lediverse situazioni di insegnamento della lingua (lezioni frontali, interattive,classi inverse, laboratori, lavori di gruppo, simulazioni globali, esami in aulae in rete), per predisporre i futuri studenti a un apprendimento attivo, ancheattraverso la somministrazione di varie tipologie di testo (scritti e orali) tipicidel livello universitario. ATENEI COINVOLTI: UNIPD, UNISTRASI, UNIMC,UNIBO, UNIPR, UNIKORE

AZIONI LOCALILe azioni mirano a chiarire, misurare e potenziare l’approccio degli/lestudenti/esse ai corsi di laurea coinvolti nel progetto UniSco. Verranno“localizzate”, ovvero declinate a seconda a) dell’offerta specificadell’Ateneo locale, b) delle caratteristiche territoriali della popolazionetarget.

A) PER STUDENTI/ESSE DELLE SCUOLE SECONDARIE DI II GRADO

Laboratori nelle scuole eventualmente in Alternanza scuola lavoro.In sinergia con le scuole partner dei rispettivi territori, nel contesto diappositi incontri formativi, si propone di allestire laboratori e/o azioni diAlternanza scuola lavoro per promuovere l’incontro con discipline eprofessioni, per il riconoscimento delle abilità e attitudini e per lo sviluppodelle vocazioni.A titolo esemplificativo, si attiveranno laboratori nelle scuole per

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promuovere, a scelta o in combinazione:- la consapevolezza (pluri)linguistica attraverso esperienze familiari, anchedialettali; lingua/identità, bilinguismo, lingua e dialetto;- la percezione delle lingue straniere, gli aspetti teorici e procedurali delloro studio e della mediazione-traduzione, attraverso l’uso intelligente deivocabolari, le strategie di ricerca lessicali, i metodi di studio;- la pratica della traduzione mediante approccio ludico: concorsi per lamigliore traduzione di una canzone, o per la sottotitolazione di spotpubblicitari, di video informativi o di parti di serie televisive;- la conoscenza dell’industria culturale: laboratori creativi e percorsi diAlternanza scuola lavoro (“Poesia da indossare”: quando la poesia diventauna t-shirt; “Una tazza di tè con Shakespeare”: i ‘book inspired items’);- uno studio consapevole e inclusivo delle lingue come veicoli di aspettistorici e culturali: con particolare attenzione ai patrimoni culturali deimigranti di prima o seconda generazione, e coinvolgendo anche glioperatori e gli imprenditori del settore (agenzie di viaggio, imprenditori,camera di commercio, ecc.) (N.B.: ogni sede universitaria potrà valutarequale comunità coinvolgere in base alla sua numerosità o rilevanza sulterritorio.RACCOLTA ESITI: sondaggi di gradimento.

B) PER GLI INSEGNANTI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI II GRADO

a. Aggiornamento didattico con insegnanto delle scuole superiori, sottoforma di tavole rotonde, seminari di aggiornamento su contenuti,competenze e metodi trasferibili, in termini di continuità tra scuola euniversità. A livello regionale, si potranno attivare, a seconda degli interessiin campo, due tipi di aggiornamento, metodologico e disciplinare.Approccio metodologico1. Conoscenze linguistiche: l’italiano come lingua veicolare e fondamentoimprescindibile per lo studio proficuo delle lingue straniere (concetti digrammatica generale, grammatica contrastiva;2. TICE: l’innovazione didattica multimediale e collaborativa nelle materielinguistiche e letterarie;3. Digital literacy: imparare a leggere criticamente (es. Wikipedia; i siti didivulgazione scolastica);4. Didattica inclusiva: problematiche degli allievi stranieri nella distinzionetra le competenze BICS e CALP.ATENEI COINVOLTI : tutti, ciascuno nel proprio bacino scolastico. Sipensa di disegnare un programma tipo, replicabile nelle varie sedi.

b. Approccio disciplinare: Seminari per promuovere la differenziazionenello studio delle lingue straniere e per destare curiosità e interesse versolingue meno note, ma altrettanto ricche di cultura e strategiche in ambitoprofessionale. A titolo esemplificativo, incontri incentrati sulla storiacontemporanea, la cultura, la o le lingue relative a:- Paesi slavi (russo, ucraino e bielorusso; polacco, ceco, slovacco; bulgaro,serbo, croato e sloveno), Ungheria e Romania; (UNIPD, UNIUD,UNISTRASI, UNICA, UNISALENTO, UNIMC, UNIPI, UNITO, UniOR,UNIPR, UNIME)- Nord Africa e Medio Oriente; Arabo UNISTRASI, UNICA, UNISALENTO,UNIMC, UNITO, UniOR, UNIKORE, UNIME, UNIPR- Estremo Oriente; Cinese, Giapponese, Coreano: (UNISTRASI,UNISALENTO, UNIMC, UNIBO, UNITO, UniOR, UNIKORE, UNIPR)- Portogallo/brasile/Africa di espressione portoghese e talvolta catalano(UNISALENTO, UNIGE, UNIBO, UNIPI, UNITO, UniOR, UNIPR)- Scandinavia (UniOR, UNIME).DIFFUSIONE DELLE AZIONI: piattaforma SOFIA, reti regionali deiprovveditorati, contatti diretti con le scuole dei rispettivi territori

RACCOLTA ESITI: sondaggi di gradimento

Totale costo previsto azione 402600

Azione 2 “Tutorato” OBIETTIVO STRATEGICO 2: TUTORATO

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Azioni e Interventi pianificati per la realizzazionedell'obiettivo (inclusive delle attività di presentazione edisseminazione dei risultati attesi)

Le azioni proposte mirano a monitorare e potenziare il successo degli/lestudenti/esse dei corsi di laurea coinvolti e a misurare l’efficacia dell’azionedi tutorato.

- Analisi qualitativa e quantitativa affidata a tutor competente, delle proved’accesso, per individuare i debiti formativi e concepire azioni di interventomirate.- Analisi qualitativa e quantitativa affidata a tutor competente, degli esiti deiesami degli studenti del primo anno, identificare gli ostacoli allaprogressione (con l’aiuto dei/lle docenti titolari) e attivare percorsi direcupero.- Processo di valutazione dell’efficacia delle azioni di tutorato.

N.B. Per gli atenei partner del CISIA, l’analisi di cui al punto 1) risultaampiamente facilitata e sistematizzata dai servizi di statistiche e datavisualization che il consorzio offre.

ATENEI COINVOLTI: tutti (UNISI, UNIGE, UNISTRASI, UNICH, UNIMC,UNISA, UNICA UNICT, UNIBO, UNIUD, UNIROMA3, UNITO, UNIME,UNIOR, UNIPR, UNIPD).

OFA TRASVERSALIL’ottimizzazione, in termini sia di risorse umane, economiche etecnologiche, sia di pertinenza formativa di corsi extracurricolari per ilrecupero dell’OFA, deve avvalersi, a breve o medio termine, di un regimedi condivisione su larga scala tra i partner UniSco, il che presuppone: 1)supporti multimediali condivisi (quali la piattaforma CISIA); 2) formati di tipoMOOC, 3) tematiche trasversali ai corsi di laurea e 4) obiettivi formativigenerici, quali possono essere: a) le capacità di comprensione edespressione degli studenti e delle studentesse in lingua veicolare (italiano),b) strategie e metodologie di studio efficaci, c) la familiarizzazione con unsistema concettuale astratto e generico comune a tutte le lingue, quale lagrammatica generale.Il potenziamento formativo affidato ad azioni di tutorato durante il primoanno di studio universitario si realizzerà attraverso la predisposizione dipercorsi di recupero dei debiti formativi evidenziati dalle prove diammissione. Il progetto si propone di condividere buone pratiche su corsiper il recupero degli OFA e corsi trasversali quali:a. previa consapevolezza dei proprio stili di apprendimento (UNIBO,UNIROMA3, UNIOR, UNIPR, UNISA), scoprire e approfondire Strategie emetodologie dello studio: UNISI, UNIGE, UNISTRASI, UNISA UNICT,UNIMC, UNIUD, UNIPR, UNIME;b. Italiano per lo studio universitario (comprensione ed espressione, lessicoe grammatica: UNISI, UNIPD, UNIUD, UNISTRASI, UNICH, UNISA,UNIUD, UNICT, UNIMC, UNIBO UNIPI, UNIROMA3, UNIME, UniORUNIPR;c. Grammatica generale (revisione e approfondimento della terminologia edei concetti grammaticali utili per lo studio di tutte le lingue): UNIPD, UNISI,UNIGE, UNISTRASI, UNISA UNICT, UNIME, UNISALENTO, UNIMC,UNIPI, UNIUD, UniOR, UNIROMA3, UNIPR.Sulla base di modelli locali già collaudati o in fase di progettazione, unsecondo anno del progetto consentirebbe di portare avanti la costruzionedi corsi condivisi a livello di rete, di tipo integrato (possibilmente in formatoMOOC).In collaborazione con il CISIA si prevede la progettazione scientifica peruna successiva realizzazione di MOOC di materie di base disponibililiberamente per tutti gli studenti e come supporto recupero OFA per ilprimo anno di università. Questi stessi corsi on line, affiancati ad interventilocali di coaching e potenziamento, potranno essere utilizzati per laformazione dei tutor. La progettazione di questi strumenti sarà tale dapoterli utilizzare in modo modulare secondo le conoscenze richiesteall’accesso per ciascuna area disciplinare e/o Gruppo POT).Ma la lorocostruzione richiede un arco di tempo maggiore di un solo anno). Per ilprimo anno, si intende attrezzare le materie di base integrate con altri

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POT–PLS, ovvero:Analisi e comprensione dei testi (in comune con i progetti SISSA, PAEC eINGEGNERI.POT)Ragionamento Logico (in comune con i progetti SISSA, PAEC, POTFarmacia, PLS e INGEGNERI.POT).

TUTORATI DISCIPLINARIAssumere (con borsa) e/o formare un/a Tutor didattico/a che intervenga,nelle discipline risultate problematiche, coordinandosi con i docentiinteressati, attraverso:e-learning (materiali e attività sussidiarie a distanza installate supiattaforma) : UNISI, UNIGE, UNICH, UNIMC, UNISA UNICT; UniOR,UNISALENTO, UNIROMA3, UNIPI, UNITO, UNIME, UNIPRattività in presenza di supporto allo studio, su questioni di metodo o dicomprensione; anche in regime di peer-tutoring: UNISI, UNIGE, UNIMC,UNISA UNICT, UNISALENTO, UNIBO, UNIUD, UNIME, UNIROMA3,UNITO, UniOR, UNIPRseminari disciplinari ed esercitazioni dedicate: UNISTRASI, UNIMC,UNISA, UNIBO, UNIPI, UNITO, UniOR, UNIPRLa formazione del tutor potrà avvenire tramite:i corsi progettati per gli studenti in sede di preformazione (prima dellaprova d’ingresso) e di recupero dell’OFA (dopo la prova d’ingresso).S’intende che un medesimo corsi disciplinare possa piegarsi all’uso insede sia di preformazione (potenziamento) che di formazione (recuperodebito). Ovvero questi prodotti insistono su entrambe le macroazioni.moduli di formazione seminariale specifica per councelling mentoring sullagestione delle difficoltà.

RACCOLTA RISULTATI: tracciamento attività in piattaforma, sondaggi di gradimento, già in atto presso gli atenei.

Totale costo previsto azione 268400

Costi totali 671000

Il costo per azione è indicativo del peso dell'azione rispetto alle altre ma non vincolante. Il totale delle azioni deve

corrispondere al totale delle spese previste.

Attività trasversali e interdisciplinari previste per ciascuna sede

1. Università degliStudi di PADOVA

L’Ateneo di Padova, grazie all’attività svolta dall’Ufficio Servizi agli studenti e la Scuola di Scienze, sta raccogliendoe condividendo con le proprie strutture periferiche le candidature della sede patavina in qualità sia di partner che dicapofila nei progetti POT e PLS.Per quanto concerne i POT, UNIPD proporrà la candidatura nel coordinare progetti nei Gruppi 6, 7 e 10 e presenteràprogetti in altri Gruppi POT come partner.Nell’ambito dei progetti PLS 2017 – 2018, l’Ateneo di Padova, grazie all’azione coordinata dalla Scuola di Scienze,sarà nuovamente partner in tutte le sette reti nazionali proposte per le altrettante discipline scientifiche(Biologia–Biotecnologie, Chimica, Fisica, Geologia, Matematica, Scienza dei materiali e Statistica). I PLS in cuil’Ateneo è coinvolto hanno come fine ultimo quello di migliorare la “sincronizzazione” scuola-università e prevedonoazioni mirate che coinvolgano docenti studenti del ultimo triennio della scuola secondaria di II grado. In particolare,le azioni specifiche previste dai PLS ove UNIPD risulta coinvolta sono:a) Organizzazione di laboratori di orientamento verso le discipline universitarie rivolti a studenti delle scuolesecondarie di II grado che prevedano la collaborazione dei loro docenti;b) Autovalutazione–Orientamento attraverso attività didattiche nella scuola per migliorare la preparazione deglistudenti relativamente alle conoscenze richieste dall’Università nel primo biennio dei corsi di studio scientifici;c) Formazione continua degli insegnanti dell’ultimo triennio delle scuole secondarie di II grado. Il risultato di questeazioni sarà anche quello di ottenere una efficace azione di orientamento in ingresso, che margini le false vocazioni epromuova scelte oculate e motivate degli studenti al momento della scelta del CdS.Appare quindi evidente come le azioni previste dai PLS siano del tutto in linea con quelle dei POT.Risulta quindi fondamentale che le attività previste dai due progetti siano efficacemente coordinate a livello locale inmodo da risultare in una azione sinergica finalizzata al miglioramento delle strategie di Orientamento e Tutorato di

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Ateneo.Dal punto di vista operativo, UNIPD intende sfruttare l’esperienza acquisita nell’ambito del PLS in cui è già statacoinvolta. In particolare, sarà proposta la stessa piattaforma informatica progettata per il PLS allo scopo di ottenerela condivisione dei contenuti e delle iniziative previste per ogni singola disciplina (https://pls.scienze.unipd.it/). Talepiattaforma, infatti, è stata convalidata nell’ambito del PLS come uno strumento strategico per un coordinamentoefficace e puntuale delle attività svolte dalle varie discipline coinvolte.La piattaforma sarà opportunamente integrata con un analogo strumento dedicato ai POT in cui l’Ateneo patavino ècoinvolto. La piattaforma informatica sarà il principale supporto in termini di condivisione delle iniziative diorientamento e di tutorato svolte a livello locale e nazionale, oltre che per la condivisione di materiale didattico.In aggiunta, dato che una delle azioni principali previste in questo progetto per UNIPD è quello di attivare corsi etutorial on line progettati allo scopo di riallineare e colmare le carenze didattiche degli studenti dei primi due anninelle materie di base (matematica, fisica, chimica generale, chimica organica), per la progettazione e larealizzazione di questi strumenti didattici verrà richiesta la fattiva collaborazione di alcuni docenti e tutor junior deiDipartimenti di Matematica, Fisica e Chimica dell’Ateneo.In maniera del tutto simile, per la formazione dei tutor junior riguardo a strumenti e metodologie di didatticainnovativa per la gestione di piccoli gruppi di studenti, sarà richiesta la collaborazione sia di alcuni docenti deidipartimenti di area disciplinare che di docenti con specifiche competenze nell’area didattico-pedagogica che sioccupano da anni di metodologie innovative di learning.La partnership di docenti, personale tecnico e tutor junior che hanno esperienza in diversi ambiti disciplinariconsentirà la costituzione di team interdisciplinari che saranno estrema utilità per lo sviluppo di ulteriori iniziative di

Ateneo in ambito multidisciplinare.

2. Università degliStudi di

BOLOGNA

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Bologna, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il

coinvolgimento delle diverse figure della ricerca e del mondo delle professioni nei suoi diversi ambiti.

3. Università degliStudi di CAGLIARI

L'Università di Cagliari ha aderito, per il Piano Nazionale Lauree Scientifiche (PLS) 2017–2018, al progetto nazionaleorganizzato dalle seguenti classi: PLS-Geologia, PLS-Fisica, PLS-Informatica, PLS-Matematica, PLS-Biologia eScienze Biologiche e PLS Scienze della Natura e dell’Ambiente.Relativamente al Piano di Orientamento e Tutorato (POT) 2017–2018, sono in fase di presentazione POT neiseguenti raggruppamenti:• 3 (LM-13 Farmacia e Farmacia Industriale e Scienze e L-29 Tecnologie Farmaceutiche);• 4 (L-7 Ingegneria civile e ambientale, L-8 Ingegneria dell’Informazione, L-9 Ingegneria Industriale, L-23 Scienze etecniche dell’edilizia),• 6 (L-5 Filosofia, L-1 Beni culturali, L-20 Scienze della comunicazione, L-3 Disciplina delle arti figurative, dellamusica, dello spettacolo e della moda);• 7 (L-11 Lingue e culture moderne e L-12 Mediazione linguistica),• 8 (L-19 Scienze dell’educazione e della formazione),• 9 (L-36 Scienze Politiche).Nell'ambito dei singoli progetti saranno organizzate attività trasversali ed interdisciplinari condivise sia con i referentidegli altri progetti POT e PLS sia, a livello centrale, con la Direzione per la Didattica e l’Orientamento attraverso isettori orientamento in ingresso e orientamento in itinere, e a livello periferico, con i docenti referentidell’orientamento per le singole Facoltà, dei coordinatori didattici, dei tutor di orientamento e delle segreteriestudenti.L’Università degli Studi di Cagliari nell’ambito del POR FSE Regione Sardegna 2014-2020 - Asse III Istruzione eFormazione - Azione 10.5., in data 28.09.2017, ha sottoscritto un Accordo Quadro (reso esecutivo il 9.11.2017) conla RAS e l’Università degli Studi di Sassari per la realizzazione di iniziative di orientamento all’istruzione universitariao equivalente a valere sui fondi della programmazione del POR FSE 2014/2020, da attuarsi negli gli anni accademici2017/2018, 2018/2019, 2019/2020 e 2020/2021 per un finanziamento totale di euro 4.723.000,00 per ilpotenziamento dell’orientamento nella Scuola (linea A) e il potenziamento dell’orientamento in entrata nell’Università(linea B). Tutte le attività progettuali di orientamento verranno realizzate nelle Reti di scuole dislocate nelle diverseprovincie sarde al fine di raggiungere capillarmente tutti gli studenti delle scuole superiori sarde.Nel rispetto delle differenti finalità e caratteristiche dei progetti POT e PLS, le attività da svolgere riguardo le azioni diorientamento in ingresso (Azione 1 PLS e Azione 1 POT) e quelle di tutorato (Azione 2 e Azione 3 PLS e Azione 2POT) si prestano ad un coordinamento di tipo trasversale ed interdisciplinare.Al fine di consolidare le azioni di orientamento in ingresso, i referenti dei diversi progetti potranno confrontarsi inparticolare sulle attività dirette a:orientare e supportare gli studenti nella scelta del percorso universitario;• supportare gli studenti nel potenziamento delle conoscenze, competenze e abilità trasversali;• supportare gli studenti nella preparazione ai test d’ingresso ai corsiuniversitari;• incrementare il tasso di successo nella prosecuzione del percorso universitario (anche in termini di riduzione degliabbandoni fra 1° e 2° anno).Al fine di consolidare le azioni di Tutorato, i referenti dei diversi progetti POT e PLS potranno confrontarsi sulle

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seguenti attività:interventi per la formazione, il supporto e il monitoraggio delle attività dei tutor attraverso la promozione di iniziativevolte a fornire gli strumenti di base necessari all'identificazione delle criticità evidenziate dagli studenti; lapredisposizione di materiale di supporto alle attività di tutorato fruibile anche in modalità online; la pianificazione di

azioni di monitoraggio per l'identificazione delle modalità più efficaci di tutorato.

4. Università degliStudi di CATANIA

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Catania, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


5. Università degliStudi "G.d'Annunzio"CHIETI-PESCARA

L’università “G. D’Annunzio” di Chieti-Pescara partecipa all’attuale bando POT/PLS 2017-2018 con 7 propostefacenti capo a 10 corsi di studio in ambito umanistico (L11, L12, L5), socio-economico (L18, L33, L36, L40) escientifico (L4, L23, L34). Si avvale, inoltre, dell’esperienza maturata nell’ambito del PLS-Geologia (L34), progettonazionale già finanziato negli anni precedenti, di cui il nostro Ateneo è una sede partner. Il coordinamento tra igruppi POT che risulteranno vincitori avverrà tramite un tavolo di lavoro che riunirà i referenti POT e PLS, i referentidell'orientamento dei CdS coinvolti e un rappresentante del Settore Orientamento, Tutorato, Placement, Diritto alloStudio e Disabilità. Obiettivo del tavolo sarà la messa in comune di risorse e buone pratiche in merito alle azioni diorientamento e tutorato intraprese da ciascun gruppo, con particolare attenzione a quelle attività volte alla verifica inentrata e/o consolidamento di competenze metodologiche trasversali; il tavolo condividerà, altresì, metodi e azioni dimonitoraggio in grado di far emergere le dinamiche alla radice dell’abbandono universitario. Tra le azioni trasversali,il gruppo UNICH del POT7_Unisco (L11-L12) potrà proficuamente proporre la condivisione delle risorse (inparticolare, quelle online) create per il tutorato rivolto alle matricole per sviluppare competenze nella comprensione eproduzione di testi scritti in italiano e nelle principali lingue veicolari delle discipline (prime fra tutte, l'inglese). Perquanto riguarda le azioni di monitoraggio, il gruppo UNICH del POT_ Geolocalizzazione politico-sociologica perorientarsi nel mondo universitario. Dalla Scuola all’Università: saper scegliere per saper sperimentare (L36-L40) sioccuperà di coordinare una azione trasversale che mira all’esplorazione e valutazione empirica delle dimensioni edegli elementi di criticità del fenomeno dell’abbandono universitario, attraverso l’uso di modelli statistici checonsentano di stimare la probabilità che lo studente ha di abbandonare il percorso di studi intrapreso. Laconclusione dei lavori del tavolo di coordinamento prevede l’organizzazione di una giornata di confronto sui risultati

ottenuti e su possibili azioni correttive rispetto a quelle messe in atto.

6. Università degliStudi di GENOVA

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Genova, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


7. UKE - Università Kore di ENNA

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Enna, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il



MACERATA

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Macerata, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


9. Università degliStudi di MESSINA

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Messina, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


10. Università degli Studi di MILANO

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Milano, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


11. Università degliStudi di NAPOLI

"L'Orientale"

Le azioni previste in questo progetto dall'Università di Napoli L'Orientale saranno inserite nel quadro più generaledelle azioni di orientamento e tutorato già avviate dal Servizio Orientamento e Tutorato (SOrT), e verranno collegatecon altri progetti a cui l'Ateneo partecipa. In particolare l'Orientale aderisce ad un altro POT per l'area 6, un percorsodi area umanistica con cui si possono rilevare notevoli affinità sia in partenza che negli obiettivi. Si prevede quindil'attivazione di un tavolo di confronto con il referente di Ateneo per il POT 6 e con tutti i coordinatori dei CDScoinvolti, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoro e risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative giàposte in essere. Si rafforzerà il rapporto con la rete di scuole della vasta area metropolitana di Napoli, con diversedelle quali l'Ateneo ha già attivi percorsi di alternanza scuola-lavoro finalizzati alla individuazione delle competenzenecessarie per i vari profili delle classi di laurea umanistiche, e alla migliore definizione di tali profili in uscita. Leazioni trasversali si realizzeranno, in questi casi, anche mediante attività laboratoriali integrate che prevedono ilcoinvolgimento di ex studenti inseriti nel mondo del lavoro, e delle diverse figure della ricerca e delle professioni

correlate all'ambito delle classi di laurea coinvolte.

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PALERMO

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Palermo, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


13. Università degliStudi ROMA TRE

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Roma, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il

coinvolgimento delle diverse figure della ricerca, nei suoi diversi ambiti.

14. Università del SALENTO

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area salentina, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il coinvolgimento delle

diverse figure della ricerca e del mondo delle professioni nei suoi diversi ambiti.


SALERNO

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Salerno, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


16. Università degli Studi di SIENA

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della Toscana meridionale (province di Siena, Arezzo, Grosseto), con l'attivazione di laboratori integrati che

prevedono il coinvolgimento delle diverse figure della ricerca e del mondo delle professioni nei suoi diversi ambiti".

17. Università degliStudi di SASSARI

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Sassari, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


18. Università perStranieri di SIENA

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Siena, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


19. Università degli Studi di TORINO

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Torino, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


20. Università degli Studi di UDINE

Le attività trasversali e interdiciplinari a livello di sede tra i vari progetti PLS e POT si realizzano attraverso lacondivisione della metodologia operativa e la struttura organizzativa.La condivisione della metodologia sulle azioni di orientamento riguarda la strutturazione di un dialogo con le scuoleche si basa sulla coprogettazione scuola-università attraverso tavoli di lavoro co-partecipati.La condivisione metodologica sul tutorato riguarda la strutturazione di azioni di formazione e monitoraggiocoordinate centralmente sui tutor che collaborano alla realizzazione dell'attività.Da un punto di vista organizzativo il coordinamento si attua attraverso una struttura amministrativa unica a livello diateneo ed una commissione per l'orientamento e il tutorato composta da un rappresentante per ogni struttura

dipartimentale.

21. Università di PISA

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Pisa, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


22. Università degliStudi di Urbino

Carlo Bo

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Urbino, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


23. Università degli Studi di PARMA

Il POT del corso di Laurea L-11 dell’Ateneo partner di Parma propone l’attivazione di un tavolo di confronto con altriPOT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoro e risorse, in aggiunta alle attività e alleiniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la rete di scuole della provincia parmense e diquelle limitrofe, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il coinvolgimento delle diverse figure della

ricerca e del mondo delle professioni nei suoi diversi ambiti.

24. Università degliStudi di FERRARA

Attivazione di un tavolo di confronto con altri POT e PLS di Ateno, per la condivisione di strategie, strumenti di lavoroe risorse, in aggiunta alle attività e alle iniziative già poste in essere. In particolare si rafforzerà il rapporto con la retedi scuole della vasta area metropolitana di Ferrara, con l'attivazione di laboratori integrati che prevedono il


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Indicatori e target - Ateneo Coordinatore

La selezione dell'indicatore per l'intero progetto avviene attraverso l'inserimento del relativo target per la sede del

Coordinatore

Azione 1 “Piani di Orientamento” Valore iniziale 2017/2018

Target 31dicembre2019(a.a.

2019/2020)

Rapporto immatricolati all'anno t/immatricolati anno t-1 0,972

Proporzione di immatricolati provenienti da Scuole Superiori diverse dai Licei sul totaledegli immatricolati

0,474

Rapporto immatricolati che si iscrivono al secondo anno con almeno 40 CFU/totaleimmatricolati

0,348

Rapporto immatricolati che si iscrivono al secondo anno con almeno 20 CFU/totaleimmatricolati(*)

0,663

Rapporto immatricolati che si iscrivono al secondo anno a un qualsiasi Corso distudio/totale immatricolati(*)

0,807

Proporzione di laureati entro la durata del Corso di studio 0,311

Numero di studenti della Scuola secondaria coinvolti 800,000 1.100,000

Numero di percorsi di orientamento attivati 3,000 5,000

Azione 2 “Tutorato” Valore iniziale 2017/2018


2019/2020)

Numero di studenti tutor formati 1,000 2,000

Numero di azioni di monitoraggio implementate 2,000 3,000

Numero di attività di formazione dei tutor 1,000 2,000

(*) L'indicatore è calcolato considerando tutti i Corsi di studio di I livello attivati dalle Università.

Indicatori e target - Università Partner

1 Università degli Studi di BOLOGNA



2019/2020)



0,15


0,654


0,809


0,936

39


Numero di studenti della Scuola secondaria coinvolti 3.100,000 3.600,000




2019/2020)




2 Università degli Studi di CAGLIARI



2019/2020)



0,344


0,406


0,641


0,829


Numero di studenti della Scuola secondaria coinvolti 100,000 140,000




2019/2020)




3 Università degli Studi di CATANIA



2019/2020)



0,171

40


0,4


0,72


0,845






2019/2020)




4 Università degli Studi "G. d'Annunzio" CHIETI-PESCARA



2019/2020)



0,589


0,475


0,648


0,802






2019/2020)




5 Università degli Studi di GENOVA

41



2019/2020)



0,412


0,517


0,738


0,938






2019/2020)




6 UKE - Università Kore di ENNA



2019/2020)



0,537


0,367


0,689


0,833






2019/2020)

42




7 Università degli Studi di MACERATA



2019/2020)



0,413


0,579


0,778


0,885






2019/2020)




8 Università degli Studi di MESSINA



2019/2020)



0,267


0,295


0,678


0,885


43





2019/2020)




9 Università degli Studi di MILANO



2019/2020)



0,434


0,577


0,683


0,862






2019/2020)




10 Università degli Studi di NAPOLI "L'Orientale"



2019/2020)



0,215

Rapporto immatricolati che si iscrivono al secondo anno con almeno 40 CFU/totale 0,475

44

immatricolati


0,694


0,846






2019/2020)




11 Università degli Studi di PALERMO



2019/2020)



0,268


0,602


0,853


0,915






2019/2020)




12 Università degli Studi ROMA TRE


Target 31dicembre

45

2019(a.a.

2019/2020)



0,198


0,379


0,657


0,83






2019/2020)




13 Università del SALENTO



2019/2020)



0,239


0,511


0,757


0,856






2019/2020)


46



14 Università degli Studi di SALERNO



2019/2020)



0,26


0,598


0,774


0,862






2019/2020)




15 Università degli Studi di SIENA



2019/2020)



0,36


0,72


0,811


0,879



47




2019/2020)




16 Università degli Studi di SASSARI



2019/2020)



0,421


0,64


0,768


0,867






2019/2020)




17 Università per Stranieri di SIENA



2019/2020)



0,277


0,614

48


0,793


0,855






2019/2020)




18 Università degli Studi di TORINO



2019/2020)



0,398


0,444


0,667


0,848






2019/2020)




19 Università degli Studi di UDINE


Target 31dicembre

49

2019(a.a.

2019/2020)



0,415


0,533


0,703


0,785






2019/2020)




20 Università di PISA



2019/2020)



0,188


0,487


0,779


0,9






2019/2020)


50



21 Università degli Studi di Urbino Carlo Bo



2019/2020)



0,423


0,671


0,818


0,896






2019/2020)




22 Università degli Studi di PARMA



2019/2020)



0,461


0,556


0,701


0,859



51




2019/2020)




23 Università degli Studi di FERRARA



2019/2020)



0,494


0,655


0,82


0,895






2019/2020)





Indicatori e target - Riepilogo



2019/2020)



0,335

52


0,514


0,72


0,861


Numero di studenti della Scuola secondaria coinvolti 14.019 18.026

Numero di percorsi di orientamento attivati 124 175



2019/2020)

Numero di studenti tutor formati 113 169

Numero di azioni di monitoraggio implementate 29 69

Numero di attività di formazione dei tutor 22 69


Importo richiesto

TOTALE

a) Importo richiesto Euro 610.000

b) Co-finanziamento dell'Università1 Euro 61.000

c) Eventuale quota soggetti terzi2 Euro 0

Totale (a+b+c) Euro 671.000

Eventuali note da parte dell'Ateneo(Si chiede all'Ateneo coordinatore dispecificare la ripartizione delle risorse tra idiversi partner)

(max 1.000 caratteri)Le università partner riceveranno un importo di 20.000€ (+2000€ cofin.) ciascuna per lespese di orientamento regionale e di tutoraggio locale e per il loro contributo ad azionidi sistema.Nella sua quota "organizzazione", l'ateneo di Padova, in quanto capofila, si fa caricodella collaborazione con il CISIA, ovvero delle parte più consistente delle azioni di

sistema.

Sono incluse nel calcolo solo eventuali risorse finanziarie. Il contributo deve essere almeno pari al 10% della quota parte1

assegnata.

Sono incluse nel calcolo solo eventuali risorse finanziarie.2

Contributo da parte dell'Università

Infrastrutture, materiali e personale (ore/uomo) messe a disposizione dall'Università, dalle Scuole o dagli altri partner per larealizzazione del progetto.

(max 500 caratteri)INFRASTRUTTUREAule per attività di seminari/convegni/formazione, riunioni oeprative in videoconferenza, ufficio per tutor, laboratori multimediali (peraggiornamento docenti), servizi stampa, informatici, progettazione e-learning e relativo materiale.PERSONALEDocenti (10360 ore/persona), insegnanti delle scuole (700 ore/persona);

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PTA stampa, informatici e e-learning (700 ore/persona). CONTRIBUTO CISIA

Spese previste fino al 31 dicembre 2019

Materiale di consumo 25.000

Materiale inventariabile 15.000

Compensi (università)

di cui personale docente 80.000

di cui personale tecnico-amministrativo 30.000

di cui personale non di ruolo 135.000

di cui contributi a studenti tutor 110.000

Costi per la partecipazione alle attività (scuola)

personale docente 30.000

personale altro 10.000

Compensi a personale di altri enti coinvolti 50.000

Rimborsi spese per iniziative ed eventi (viaggio, vitto, alloggio) 60.000

Costi relativi all'organizzazione di eventi 59.000

Costi organizzativi (massimo 10% del totale) 67.000

TOTALE (equivalente al totale dell'importo richiesto) Euro 671.000

DATA DI INVIO: 21/11/2018

new piani di orientamento e tutorato (pot) 2017-2018 · 2019. 7. 12. · 1 piani di orientamento e...

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