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Guida alla SceltaI Primi passi nel tuo futuro

a.a 2014-2015

Orientamento e Tutorato

Guida alla Scelta

I Primi passi nel tuo futuro

Perché l’Università

Perché Ca’ Foscari

Un mondo tutto da scoprire: come funziona l’Università?

Vita universitaria cosa cambia

Diventare Cafoscarini: pronti, partenza…test

Mettiti alla prova…Preparati al meglio

Ad ognuno il suo test: prove e requisiti d’accesso per diventare cafoscarini

• Conoscenza della lingua inglese

• Area Economica

• Area Linguistica

• Area Scientifica e Restauro

• Area Umanistica e Beni culturali

ABC dell’Università

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Perché l’Università?

“Continuo a studiare oppure no?” “A quale corso di laurea mi iscrivo?”

Hai da poco concluso la scuola superiore ed ora devi affrontare una scelta fondamentale per il tuo futuro: decidere se iscriverti all’u-niversità, optare per una formazione pro-fessionalizzante, oppure inserirti da subito nel mercato del lavoro.

Avere delle incertezze su quale sia la stra-da da seguire è del tutto normale; si tratta infatti di compiere una scelta molto impor-tante, da affrontare con consapevolezza. Di certo iscriversi all’università non è un ob-bligo, né tantomeno un percorso automati-co post-diploma intrapreso per ritardare il più possibile l’entrata nel mondo del lavo-ro, ma una scelta che devi fare in maniera seria e responsabile, a partire dal ricono-scimento delle tue passioni, motivazioni e aspirazioni, oltre che da una riflessione sulle future opportunità di realizzazione personale.

Probabilmente ti starai chiedendo se vale la pena continuare a studiare per minimo altri tre anni e se dopo tanti anni passati all’uni-versità, riuscirai a trovare facilmente un im-piego in linea con le conoscenze e capacità maturate nel tuo percorso universitario. La soluzione al dilemma non è di certo sempli-ce e per niente univoca, in quanto gli esiti di tale scelta non sono chiaramente preve-dibili e certi, dal momento che riguardano un futuro non prossimo e un mercato del lavoro caratterizzato da un rapido evolver-si delle figure professionali maggiormente richieste.

Cerca innanzitutto di non cadere nell’ingan-no del luogo comune che svalorizza il tito-lo della laurea conseguita al termine di tre anni di studi universitari.

La laurea – detta anche “laurea triennale” o “laurea di primo livello” - è un titolo a tutti gli effetti che dà sia la possibilità di inse-rirsi nel mercato del lavoro, sia di prose-guire gli studi accademici.Considera le diverse indagini statistiche che dimostrano che il tasso di occupazione e la retribuzione sono maggiori per i laureati rispetto ai coetanei in possesso di una qua-lifica inferiore, soprattutto per chi ha affian-cato un’esperienza pratica di lavoro (stage e tirocini) alla preparazione teorica.Oltre a riflettere sul peso del titolo di studio e sul tuo futuro occupazionale, è bene chieder-si quanto sei disposto a investire, in termini di risorse economiche e personali. Se non ti senti motivato per lo studio o non hai l’inte-resse e la determinazione necessari ad ap-profondire con manuali o esercitazioni varie un dato argomento, non è consigliabile che tu intraprenda la carriera universitaria. Potre-sti correre il rischio di abbandonare gli studi, oppure di conseguire in tempi lunghi un titolo che non corrisponde alle tue aspettative.

Devi inoltre considerare il fatto che, fatta eccezione per i corsi di laurea necessari per intraprendere una determinata professione, l’università non ti insegna un lavoro ma ad avere una visione ampia e multidiscipli-nare di un determinato ambito, a utilizzare strumenti e tecniche in maniera consa-pevole e costruttiva, a sfruttare i conte-nuti proposti per costruire il tuo progetto personale e professionale e a sviluppare una serie di competenze trasversali per renderti maggiormente qualificato e prepa-rato alla flessibilità sempre più richiesta dal mercato del lavoro.

Vivi questo momento di scelta come un periodo di crescita personale, in cui arric-chire le tue competenze decisionali pren-dendo in considerazione tutte gli aspetti e le alternative, confidando nelle tue potenzialità e nelle risorse che già possiedi o che intendi sviluppare.

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Perché Ca’ Foscari

Ca’ Foscari e Venezia

Venezia è una città unica, tra le più belle e affascinanti al mondo, che offre diverse oc-casioni di crescita personale ed un ambien-te multiculturale nel quale vivere.

Qualità dell’insegnamento

Costituisce una priorità per l’Università Ca’ Foscari, il cui obbiettivo principale è garantire ai propri studenti conoscenze in-novative e competenze di livello elevato e spendibili nel mercato del lavoro nazionale ed internazionale.

Internazionalizzazione

L’Università Ca’ Foscari Venezia ha attiva-to numerosi accordi di mobilità all’estero e diversi corsi di laurea dal marchio inter-nazionale che permettono agli studenti di arricchire e rendere competitiva la propria esperienza universitaria.

Prospettive di inserimento nel mondo del lavoro

Ca’ Foscari cura con grande attenzione l’occupazione dei propri studenti, grazie a numerosi contatti con il mercato del lavo-ro italiano e estero, promuovendo eventi di recruiting, stage e progetti di mobilità inter-nazionale.

Servizi agli studenti

L’Università Ca’ Foscari offre servizi che ac-compagnano gli studenti dal momentodella scelta sino all’ingresso nel mondo del lavoro. La maggior parte delle pratiche bu-rocratiche, essendo online, possono essere comodamente gestite da casa.

Sostenibilità

L’Ateneo veneziano è annoverato tra le uni-versità più sostenibili in campo internazio-nale. Dal 2010 l’Università Ca’ Foscari ha deciso di adottare una politica della soste-nibilità economica e sociale, promuovendo comportamenti virtuosi improntati al sen-so del rispetto ambientale e alla sensibilità verso temi etici e sociali.

Dinamicità della vita sociale e culturale universitaria

L’Università Ca’ Foscari, negli ultimi anni, è diventata uno dei maggiori protagonisti del-la scena culturale veneziana promovendo più di 800 eventi l’anno.

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Un mondo tutto da scoprire: come funziona l'Università

Il percorso formativo universitario si arti-cola in tre livelli o cicli di studio, secondo quanto previsto in ambito europeo.

Primo livello

Il primo livello (Corsi di Laurea Triennale) consiste nei corsi di laurea, che hanno l’o-biettivo di assicurare allo studente un’ade-guata padronanza di metodi e contenuti scientifici generali, nonché l’acquisizione di specifiche conoscenze professionali. Il re-quisito di accesso è generalmente il diploma di scuola superiore. I corsi di laurea di primo livello hanno la durata di tre anni e l’am-missione può essere soggetta a modalità specifiche. La Laurea è il titolo conferito agli studenti che hanno maturato, durante il per-corso di studio, 180 crediti universitari (cfu). I Corsi di Laurea di primo livello garantisco-no l’accesso a professioni regolamentate e non, l’iscrizione ai Master Universitari di primo livello e ai Corsi di Laurea Magistrale.

Secondo livello

Il secondo livello di istruzione universitaria (Corsi di Laurea Magistrale) ha l’obiettivo di fornire agli studenti conoscenze approfon-dite e specifiche per l’esercizio di profes-sioni altamente qualificate. L’immatricola-zione avviene solo dopo il conseguimento della Laurea di primo livello e la verifica dei requisiti d’accesso. La durata dei corsi di laurea magistrale è di due anni. Tutti i Cor-si di Laurea di secondo livello consentono l’accesso a professioni regolamentate e non, ai Master Universitari di Secondo Li-vello e ai Dottorati di Ricerca (Terzo livello).

Master universitari di primo e secondo livello

I Master universitari hanno il fine di fornire competenze e una professionalità avanzata in un settore specifico. I Master universitari durano normalmente un anno. Per acce-dere a un Master di primo livello è necessa-ria una Laurea di primo livello; per accedere a un Master di secondo livello è necessaria una Laurea di secondo livello.

Terzo livello

Dottorato di ricerca Il Dottorato di Ricerca prepara gli studenti

a un livello avanzato di ricerca accade-mica adottando metodologie di studio innovative, tecnologie all’avanguardia; può prevedere periodi di tirocinio e stu-dio all’estero ed attività di ricerca in cen-tri specializzati; l’accesso è riservato agli studenti in possesso di una Laurea Ma-gistrale (o un titolo estero equivalente) e avviene tramite concorso pubblico. Il cor-so di studi dura normalmente tre anni; alla fine dei quali è prevista la discussione dell’elaborato finale.

Corsi di perfezionamento I corsi di perfezionamento forniscono le

conoscenze e le abilità necessarie per l’esercizio di specifiche attività profes-sionali. Le modalità e i requisiti d’acces-so vengono stabiliti dal bando di ammis-sione di ogni corso.

www.unive.it/studiaconnoi

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Vita universitaria cosa cambia

Finalmente sei arrivato all’università, que-sto mondo che da tempo hai sognato e fan-tasticato.

L’università si può rivelare un luogo acco-gliente e ricco di fascino ma, al tempo stes-so, un ambiente caotico fonte di disorienta-mento e di preoccupazioni.

Il passaggio dalla scuola secondaria su-periore al sistema universitario compor-ta una serie di importanti e significativi cambiamenti, non solo nell’organizzazione della didattica ma anche in alcuni aspetti della tua vita. I compiti per casa, le interro-gazioni e i compiti in classe, sono sostituti da manuali, esercitazioni, calendario degli appelli e sessioni d’esame; ti verrà quindi richiesto non solo di mettere in pratica le tue conoscenze e di sfruttare al me-glio tutte le risorse e opportunità messe a disposizione, ma anche di organizzare in completa autonomia i tempi di prepara-zione e di individuare un giusto metodo di studio.

Dovrai poi confrontarti con una nuova in-dipendenza ed autonomia nella scelta dei corsi da seguire e degli esami da sostenere, oltre che mettere in gioco una buona dose di responsabilità ed impegno nel portare a termine i tuoi progetti ed obiettivi, riuscendo a conciliare lo studio con il tempo libero.

Se da un lato, tale indipendenza può adat-tarsi ai tuoi tempi di apprendimento o a al-tri tuoi impegni, da un altro potresti cadere nella tendenza di rimandare continuamen-te la data dell’esame, con conseguente calo motivazionale e difficoltà a rimettersi alla pari con il programma di studio. Potrebbe capitare che nei primi tempi potresti sentir-ti solo (soprattutto se ti sei dovuto trasferire a Venezia ed allontanarti dalla tua famiglia e dai tuoi amici), confuso da termini prima mai sentiti (dipartimenti, piani di studio, crediti…) oppure insicuro nelle relazioni con docenti o personale tecnico amministrativo dell’ateneo.

È per questo importante rendere il momento di transizione dalla scuola superiore all’u-niversità il più semplice possibile.

Ecco alcuni consigli e suggerimenti, che speriamo, possano esserti d’aiuto per ac-compagnarti in maniera adeguata in questa tua nuova avventura.

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Dai tempo al tempo Conoscere ed integrarsi in un nuovo as-

setto istituzionale ed organizzativo ri-chiede tempo e l’attivazione di una serie di strategie efficaci. Anche se conoscere la struttura dell’università ti sarà di sicu-ro vantaggio nell’organizzare e realizzare il tuo percorso formativo, non preten-dere di conoscere esattamente sin dal primo giorno il funzionamento di tutto il sistema universitario.

Sos Tutor I Tutor di Ateneo sono a disposizione di

tutti gli studenti rispondendo a tutte le esigenze di orientamento, informazione, assistenza e di attiva partecipazione alle iniziative universitarie. Nell’organizzazio-ne della tua vita da studente universitario potrai quindi contare sull’aiuto di studenti senior che saranno a tua disposizione.

Siamo tutti nella stessa barca Non avere timore di chiedere informazio-

ni ai tutor o ai tuoi compagni di corso. Non sei di sicuro l’unica matricola ad essere incerta su cosa fare e su come funziona-no veramente le cose. Incontrando quan-te più persone possibili potrai stringere nuove ed interessanti amicizie ed avere anche un supporto a livello accademico.

Scopri A differenza della scuola superiore, non

sempre seguirai le lezioni universitarie nello stesso luogo: potrai cambiare aula per seguire i corsi e talvolta avrai del tempo a tua disposizione tra una lezione e l’altra. Familiarizza dunque con le sedi universitarie e gli spazi messi a disposi-zione degli studenti: ti aiuterà a cono-scere il nuovo ambiente ed a prendere dimestichezza con i servizi e le strutture offerte dall’ateneo (biblioteche, sale di consultazione informatica, uffici di infor-mazione e di orientamento ecc...).

Organizza la tua libertà All’università sei tu che decidi quando e

quanto studiare; se frequentare o meno le lezioni. L’attività di studio dovrà es-sere un impegno costante e personal-mente pianificato. Dovrai quindi essere responsabile nel trovare un equilibrio fra il tempo da dedicare allo studio e quello da destinare allo svago e al divertimento. Datti delle regole: fissa e rispetta delle scadenze per pianificare il tuo studio e costruire il tuo futuro.

ed infine “Think Positive” assumi un atteggiamento positivo e un

ruolo attivo verso le novità ed i cambia-menti.

Contatti Utili

• Servizio Ascolto Attivo servizio psicologico gratuito, rivolto a tut-

ti gli studenti che vivono un momento di difficoltà nell’affrontare la propria scelta universitaria o nel sostenere alcune situa-zioni legate alla propria esperienza di vita universitaria.

www.unive.it/servizioascoltoattivo

• Servizio Tutorato www.unive.it/tutorato [email protected]

«...;?»

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Diventare Cafoscarini: pronti, partenza…test

L’accesso ai corsi di laurea triennale può essere libero oppure programmato.

L’eventuale accesso programmato è di-sposto in conformità con la normativa na-zionale vigente.

Gli ordinamenti didattici dei corsi di laurea de-finiscono le conoscenze richieste per l’acces-so, determinandone le modalità di verifica. Tale verifica può avvenire prima dell’inizio del-le lezioni oppure durante l’anno accademico. Se la verifica non è positiva, vengono attri-buiti specifici obblighi formativi aggiun-tivi (OFA) da assolvere prima dell’immatri-colazione o durante il primo anno di corso. Lo studente che non recupera gli OFA entro la sessione d’esami di settembre dell’anno successivo all’immatricolazione non può proseguire lo svolgimento di ulteriori attività formative. Lo studente al quale sia stato attribuito un obbligo formativo aggiuntivo non può, di nor-ma, sostenere gli esami relativi agli insegna-menti della corrispondente area disciplinare, finché non avrà assolto l’obbligo stesso.

Pertanto per poterti iscrivere ai corsi ad accesso libero dell’Università Ca’ Foscari Venezia dovrai comunque sostenere un test di valutazione della preparazione iniziale, ma se non lo superi non ti preoccupare po-trai comunque iscriverti recuperando entro il primo anno le lacune riscontrate.

Per poterti immatricolare ai corsi ad ac-cesso programmato dovrai superare un test di ammissione, e dovrai rientrare nel numero dei posti indicato nei singoli ban-di di ammissione.

Nel sito web di Ateneo, nelle pagine relative l’offerta formativa, troverai segnalato se i cor-si sono ad accesso libero o programmato e se sono previste forme di valutazione della tua personale preparazione o forme di selezione.

Ricordati che se il corso scelto è un corso ad accesso programmato dovrai leggere attentamente il bando/avviso di ammis-sione pubblicato nelle pagine specifiche de-scrittive del corso.

Fondamentale nella scelta universitaria è in-formarti per tempo sulla tipologia del cor-so, le modalità di selezione e le eventuali implicazioni in caso di numero chiuso.

Con la dicitura Corso ad accesso pro-grammato si intende un sistema di rego-lamentazione delle immatricolazioni degli studenti a quel corso tenendo presente molti fattori quali:• rapporto fra numero studenti e qualità del

servizio offerto,• la necessità di investire sugli studenti più

capaci e meritevoli,• le richieste di professioni provenienti dal

mondo del lavoro in funzione alla capacità di assorbimento del mercato,

• necessità di ridurre il tasso di abbandono universitario.

Nelle pagine successive troverai indicazioni utili per poter superare con successo i test di valutazione e i test di selezione dell’Uni-versità Ca’ Foscari Venezia.

Contatti utili

• Ufficio Orientamento: www.unive.it/orientamento [email protected], www.facebook.com/cafoscariorienta

• Ufficio Relazioni con il Pubblico - URP: [email protected], www.facebook.com/cafoscari

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Mettiti alla prova... preparati al meglio

Sei di fronte al tuo primo ostacolo da oltre-passare: superare l’esame d’ammissione o il test di valutazione al corso di laurea pre-scelto.

Prima di impegnarti nella preparazione del-la prova, occupati delle diverse incomben-ze burocratico-amministrative: raccogli tutte le informazioni sulla prova (data e sede di svolgimento, tipologia della prova ecc…) e verifica tutte le scadenze in ca-lendario (termini per la presentazione del-la domanda, documenti necessari, requisiti richiesti, procedura di registrazione al test ecc…). Consulta il sito web d’Ateneo: potrai sca-ricare il bando ufficiale del concorso per l’accesso al corso di studi prescelto, reperi-re i test d’ingresso degli anni precedenti e trovare tutte le indicazioni necessarie sulla prova. Fai attenzione a non tralasciare queste importanti informazioni: potrebbe essere veramente frustrante non poter parteci-pare alla prova d’ammissione per non aver rispettato alcuni aspetti burocratici.

Dovrai poi prepararti a seconda della tipo-logia di prova che dovrai affrontare. La maggior parte degli errori commessi nei test d’ammissione è dovuta infatti ad una serie di fattori che esulano dalle cono-scenze, ma che riguardano un’inadeguata modalità di affrontare la prova, un elevato livello di disattenzione, diverse difficoltà a comprendere quanto richiesto dalla do-manda. Parti quindi da un controllo del tuo livello di conoscenza delle materie che sa-ranno oggetto della prova.

Studia con maggiore impegno le mate-rie per te totalmente nuove o in cui ti senti meno preparato, e ripassa le rimanenti. Costruisci una “tabella di marcia”, ossia un calendario che pianifichi il materiale da studiare giorno per giorno prima della pro-va; riserva gli ultimi giorni ad un ripasso ge-nerale degli argomenti. Partecipa, se previsti, ai corsi di prepara-zione alla prova organizzati dall’Ateneo.

Tieni a mente che un’ottima strategia di preparazione al test è esercitarsi!

Oltre alla preparazione sui libri, dovrai an-che fare i conti con la gestione di uno stato emotivo agitato e nervoso. È infatti normale vivere un certo livello di tensione prima di una situazione in cui si è valutati. Ciò ci permette di essere maggior-mente attivi e di innalzare il livello della no-stra prestazione. Superata però una certa soglia, tale stato emotivo si rivela contro-producente e limita il successo delle nostre attività. Così, ad esempio, ti capiterà di non ricordare nulla di quanto appena studiato, di avere difficoltà di concentrazione, di do-ver leggere più volte un testo per compren-derlo, o anche di avere alcuni disturbi fisici quali insonnia, stanchezza, tachicardia, ten-sione muscolare, nausea, ecc…Per ridurre tale stato di ansia, non trascura-re l’attività fisica e cerca di ridurre l’uso di stimolanti, quali caffeina. È inoltre ancora più importante che tu man-tenga un atteggiamento positivo verso il risultato della prova, basato sull’aspettativa di successo e di raggiungimento dell’obiet-tivo.

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Il giorno della prova cerca di arrivare presso la sede prevista per lo svolgimento del test in anticipo, controllando di avere con te tut-to il materiale necessario per sostenere la prova. Evita poi di ripassare all’ultimo momen-to per non creare inutili tensioni e cerca di sederti in un posto nell’aula in cui ti possa sentire a tuo agio.

Una volta ricevute le istruzioni della pro-va, leggile con estrema attenzione ed integrale con quanto detto a voce dal per-sonale in aula. Gestisci bene il tempo che hai a dispo-sizione; leggi prima tutti i quesiti che ti vengono proposti in modo da avere un’idea complessiva della prova, e poi rispondi alle domande i cui contenuti ti sono più fa-miliari. Utilizza tutto il tempo che hai a di-sposizione, dedicando gli ultimi minuti per un rapido controllo.

Diverse sono le strategie per affrontare do-mande particolarmente ostiche e difficili. Per decidere quale scegliere fra le alterna-tive di risposta, prova a eliminare dapprima quelle palesemente errate. Poni partico-lare attenzione alle opzioni di risposta che presentano forme “assolute” (ad es: “tutti” – “sempre”) o “doppie negazioni” e trasfor-male in una nuova formulazione prima di sceglierle o escluderle.Infine, prima di decidere di rispondere a caso, valuta bene come viene calcolato il punteggio finale per le risposte errate o omesse.

In conclusione, vivi il test d’ingresso come un momento per sfidarti e dimostrare le tue conoscenze e capacità.

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Ad ognuno il suo test: prove e requisiti d’accesso per diventare cafoscarini

COnOSCenzA DeLLA LInGUA InGLeSe

L’Università Ca’ Foscari Venezia richiede la conoscenza della Lingua Inglese a livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferi-mento (QCER) per la conoscenza delle lin-gue.

Il QCER, dall’inglese “Common European Framework of Reference for Languages”, è un sistema descrittivo impiegato per livellare le abilità conseguite da chi studia una lingua straniera europea, nonché per indicare il livello di un insegnamento linguistico in diversi ambi-ti. Il suo principale scopo è fornire, quindi, un metodo per accertare e trasmettere le cono-scenze, applicabile a tutte le lingue d’Europa.I sei livelli di riferimento in cui il QCER si ar-ticola (A1, A2, B1, B2, C1 e C2) sono sempre più diffusamente accettati come parametri per valutare il livello di competenza linguisti-ca individuale e sono sempre più utilizzati da parte degli enti certificatori delle varie lingue.

Il livello richiesto per immatricolarsi ai corsi di laurea triennale dell’Università Ca’ Foscari è il B1 - Livello intermedio o “di soglia”.

Lo studente che ha raggiunto tale livello di conoscenza linguistica:• comprende i punti chiave di argomenti fa-

miliari che riguardano la scuola, il tempo libero;

• sa muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi durante un viaggio;

• è in grado di produrre un testo semplice relativo ad argomenti che siano familiari o di interesse personale;

• può esprimere esperienze ed avvenimen-ti, sogni, speranze e ambizioni e può spie-gare brevemente le ragioni delle sue opi-nioni e dei suoi progetti.

La conoscenza della lingua inglese a li-vello B1 costituisce un obbligo formativo aggiuntivo (OFA) che può essere assolto acquisendo autonomamente una certi-ficazione internazionale tra quelle rico-nosciute dall’Ateneo (l’elenco completo è disponibile online sul sito www.unive.it) o, sostenendo il test di inglese B1 presso il Centro Linguistico di Ateneo, C.L.A., fino ad un massimo di tre volte nel corso del pri-mo anno di studi, prima del sostenimento di qualsiasi esame di profitto.

Il test viene somministrato gratuitamen-te agli studenti regolarmente iscritti a Ca’ Foscari, oppure con un contributo di 26€ per gli utenti non ancora immatricolati, se-condo il calendario pubblicato nel sito del C.L.A. www.unive.it/cla.

Il test B1 del C.L.A. consiste in un test computerizzato ed è suddiviso in quat-tro parti (listening test, grammar test, vo-cabulary test, reading test) per una durata complessiva di 1 ora e 30 minuti. La prova si intende superata se si raggiunge il 60% delle risposte corrette sul totale delle quat-tro sezioni.A differenza di tutti gli altri corsi, solo per il Corso di Laurea in economia Aziendale - economics and Management curriculum in inglese “economics and Management” il livello richiesto è il B2, da conseguire esclu-sivamente prima dell’immatricolazione.

Contatti utili

• Centro Linguistico di Ateneo: [email protected]

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AReA eCOnOMICA

Corsi di laureaeconomia aziendale (curriculum in lingua italiana)economia e commercioCommercio estero

Tipologia di testTest di ammissione

PremessaIn base ad una convenzione stipulata tra le Università di Padova, Trento, Venezia e Vero-na, la prova di ammissione ai corsi di laurea di Ca’ Foscari si svolgerà nella stessa data con uguali modalità e con identici contenuti.Il candidato potrà prescriversi ad uno o a più corsi tra quelli elencati nei bandi di am-missione e sosterrà un’unica prova, nella sede universitaria di propria scelta tra quel-le in cui si è prescritto.Per tutti gli aspetti relativi alle specifiche modalità di preiscrizione e di immatricola-zione, si rimanda ai bandi emanati da cia-scun Ateneo.

L’accesso ai corsi di laurea di Area economi-ca, Economia aziendale - Economia e com-mercio - Commercio Estero, è subordinato al superamento della prova di ammissione e al posizionamento nella relativa graduatoria. Le discipline oggetto dalla prova sono logi-ca e matematica, lingua italiana e cultu-ra generale.Ai fini dell’immatricolazione ai corsi di laurea è, inoltre, richiesta la conoscenza certificata della lingua inglese a livello almeno B1.

Struttura del testLa prova consiste in 80 quesiti elaborati allo scopo di verificare le attitudini allo stu-dio universitario con particolare riferimento alla conoscenza di logica e matematica (45 quesiti), della lingua italiana e cul-tura generale (35 quesiti). Il test prevede risposte chiuse e a scelta multipla ed avrà la durata di 80 minuti.

I quesiti riguardano:• abilità verbali (tramite esercizi di com-

prensione testi e conoscenza della lingua italiana)

• abilità di memoria (tramite esercizi che verifichino la capacità di fissare informa-zioni ricavate dalla lettura di un testo e di recuperare ed utilizzare le informazioni acquisite)

• abilità analitiche e quantitative (tramite esercizi che verifichino la capacità di ra-gionamento logico, comprensione e pro-duzione di ragionamenti di tipo quantita-tivo)

• conoscenze matematiche (insiemi e re-lazioni tra insiemi, elementi di logica, strutture numeriche, aritmetica, algebra elementare, equazioni e disequazioni, rap-presentazioni grafiche di funzioni)

• conoscenze di cultura generale (storia contemporanea, attualità economica e istituzionale, conoscenze di base relative all’organizzazione dello Stato, ai rapporti istituzionali e tra i diversi livelli di governo, alle istituzioni comunitarie e internazionali).

Il punteggio è così attribuito: 1 punto per la risposta corretta; 0 punti per la risposta non data; - 0.5 punti per la risposta errata.

Come prepararsi al testEcco dei suggerimenti utili per la prepara-zione della parte matematica del test di am-missione:• numeri naturali e interi, numeri razionali e

reali, proprietà delle potenze• espressioni algebriche e polinomi, percen-

tuali• elementi ed insiemi, sottoinsiemi ed ope-

razioni tra insiemi, termini e forme del lin-guaggio,

• matematico (connettivi logici, implicazio-ne, quantificatori, definizione, assioma, teorema)

• funzioni

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• sistemi di riferimento nel piano e nello spazio, distanza nel piano e circonferenze

• studio di semplici luoghi geometrici• funzioni reali di variabile reale e loro grafi-

co, trasformazioni di grafici di funzioni• funzioni iniettive, monotone, pari e dispari,

funzioni composte e inverse• funzioni lineari e rette nel piano cartesia-

no, rette parallele e perpendicolari• equazioni e disequazioni lineari• funzioni quadratiche e parabole nel piano

cartesiano, equazioni e disequazioni qua-dratiche

• equazioni e disequazioni razionali ed irra-zionali, equazioni e disequazioni con valo-re assoluto

• funzioni esponenziali e loro grafici, logarit-mi e loro proprietà, funzioni logaritmiche e loro grafici

• equazioni e disequazioni esponenziali e logaritmiche.

n.B. Sul sito di Ateneo è disponibile l’estrat-to del test dell’anno scorso: www.unive.it > studia con noi>corsi di laurea, corso di lau-rea scelto>presentazione>descrizioneVerifica degli OFA (obblighi formativi ag-giuntivi)La prova di ammissione funge da verifica degli OFA (obblighi formativi aggiuntivi) per la parte di Matematica e Italiano. Qualora il candidato ottenga un punteggio di 15 pun-ti nella parte di matematica e di 15 nella parte relativa alla conoscenza dell’italiano, gli OFA saranno considerati assolti. In caso di esito negativo della prova verranno as-segnati degli OFA, che possono essere as-solti dopo l’immatricolazione al corso.Agli studenti, che hanno ottenuto un pun-teggio inferiore a 15, è consigliata la parte-cipazione al Corso di Matematica OFA, che solitamente si tiene le prime settimane del mese di settembre, propedeutico al supera-mento del test.

Le informazioni relative alle modalità di as-solvimento degli OFA e allo svolgimento dei corsi propedeutici sono reperibili nel sito di Ateneo seguendo il percorso: Studia con noi> Corsi di laurea, selezionando il corso di laurea prescelto, il menu Come fare per> Assolvimento OFA

A chi è rivolto il testAlla prova di ammissione possono parteci-pare gli interessati in possesso di diploma di maturità che consente l’iscrizione all’uni-versità.

Modalità di iscrizione, sede e datePer tutti gli aspetti relativi alle date di svol-gimento dei test e alle specifiche modalità di preiscrizione, si rimanda al bando di am-missione consultabile nel sito di Ateneo.

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Corso di laureaeconomia Aziendale – economics and Management (curriculum in lingua inglese)


PremessaPer l’immatricolazione al curriculum di economics and management del corso di laurea in Economia aziendale - Economics and management, è necessario il supera-mento della prova di ammissione di mate-matica in lingua inglese e la conoscenza certificata della lingua inglese a livello al-meno B2.

Per verificare la conoscenza di matemati-ca, è possibile partecipare alle prove pre-viste per il curriculum Economia aziendale del corso di laurea economia Aziendale – economics and Management, facendo valere il risultato conseguito per l’iscrizione al curriculum in lingua inglese.

Struttura del testLa prova consiste in 45 quesiti, in lingua inglese,che prevedono risposte chiuse e a scelta multipla da risolvere in 45 minuti. Gli argomenti oggetto della prova verificano:• abilità analitiche e quantitative (tramite

esercizi di capacità di ragionamento logi-co, comprensione e produzione di ragio-namenti di tipo quantitativo)

• conoscenze matematiche (insiemi e re-lazioni tra insiemi, elementi di logica, strutture numeriche, aritmetica, algebra elementare, equazioni e disequazioni, rap-presentazioni grafiche di funzioni).

Il punteggio viene così attribuito: 1 punto per la risposta corretta; 0 punti per la risposta non data; - 0.5 punti per la risposta errata.

Come prepararsi al testDi seguito i manuali consigliati per la prepa-razione al test.• K. Sydsaeter, P. Hammond, Essential Ma-

thematics for Economic Analysis, Prentice Hall, 2008. Chapters 1,2,3 and 4 (only 4.3, 4.4, 4.8, 4.9, 4.10).

• Malafarina G., Matematica per i precorsi, Mc Graw-Hill, Milano, 2007 (capitoli 3-9, 11,12)

• Castellani M., Gozzi, F., Precorso di mate-matica, Esculapio, 2007.

n.B. Sul sito di Ateneo è disponibile l’e-stratto del test dell’anno scorso: Studia con noi>corsi di laurea, corso di laurea scelto presentazione>descrizione.

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Verifica degli OFA (obblighi formativi aggiuntivi)La prova di ammissione funge da verifica degli OFA per la parte di Matematica e Ita-liano. Qualora il candidato ottenga un pun-teggio di 15 punti nella parte di matema-tica, gli OFA saranno considerati assolti. In caso di esito negativo della prova ver-ranno assegnati degli OFA, che possono essere assolti dopo l’immatricolazione al corso. Agli studenti che hanno ottenuto un punteggio inferiore a 15, è consigliata la par-tecipazione al Corso di ALR Mathematics, che solitamente si tiene le prime settimane del mese di settembre, propedeutico al su-peramento del test.

Le informazioni relative alle modalità di as-solvimento degli OFA e allo svolgimento dei corsi propedeutici sono reperibili nel sito di Ateneo seguendo il percorso: Studia con noi> Corsi di laurea selezionando il corso di laurea prescelto, il menu Come fare per> Assolvimento OFA.L’OFA si considera assolto nel caso in cui il candidato abbia ottenuto un punteggio uguale o superiore a 580 su 800 nel test “SAT Mah” o un punteggio uguale o superio-re a 47 su 60 nel test “GMAT Quantitative”.

A chi è rivolto il testIl test è rivolto a tutti gli interessati in pos-sesso di diploma di maturità che consente l’iscrizione all’università.

Modalità di iscrizione, sede e datePer tutti gli aspetti relativi alle date di svol-gimento dei test e alle specifiche modalità di preiscrizione e di immatricolazione, si ri-manda al bando di Ateneo.

Contatti Utili

Per avere informazioni sul test di ammissio-ne ai corsi di Area Economica, la preiscrizio-ne al test,immatricolazione, OFA, corsi di recupero puoi rivolgerti a:

• Immatricolazioni: [email protected]

• Campus economico: [email protected]

• Centro Linguistico di Ateneo: [email protected]

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AReA LInGUISTICA

Corso di laurea: Lingue, civiltà e scienze del linguaggio

Tipologia di testTest di valutazione

Per immatricolarsi al corso di laurea in Lin-gue, civiltà e scienze del linguaggio viene richiesta la conoscenza della lingua ingle-se almeno a livello B1. Tale conoscenza è verificata tramite la presentazione di cer-tificazioni linguistiche. L’elenco delle certi-ficazioni riconosciute dal nostro Ateneo è consultabile nell’apposita pagina del sito: www.unive.it > Ecco come > Immatricola-zioni e iscrizioni > Conoscenze linguistiche richieste > Conoscenze linguistiche per l›accesso ai Corsi di Studio.

Gli studenti che non posseggono una certificazione linguistica dovranno so-stenere un test di valutazione. Nel caso in cui il test sarà valutato negativamente verrà assegnato un obbligo formativo aggiuntivo (OFA). L’OFA dovrà essere assolto prima del sostenimento di qualunque esame.

Struttura del testIl test di verifica della conoscenza della lin-gua inglese viene somministrato dal Centro Linguistico di Ateneo, C.L.A. Per informa-zioni sulla struttura del test si rimanda al paragrafo Conoscenza della lingua inglese.

Come prepararsi al testPer la preparazione alla prova relativa alla conoscenza della lingua inglese (livelloB1) si suggerisce lo studio da un qualsiasi manuale di un corso di lingua inglese generale a livello B1 che comprenda, oltre alla lettura, alla grammatica e al lessico di livello, anche l’utilizzo di cd o dvd per la pra-tica dell’abilità di ascolto. Sul sito www.unive.it/cla è possibile trovare indicazioni sulle nozioni grammaticali richieste per il conseguimento del livello linguistico B1.

A chi è rivolto il testA tutti gli studenti in possesso di un diploma di maturità, o titolo estero equivalente che consente l’iscrizione all’università, che non siano in possesso di una certificazione lin-guistica riconosciuta.

Modalità di iscrizione, sede e dateLe informazioni relative alle date di svolgi-mento del test e alle specifiche modalità di iscrizione sono reperibili nel sito web di Ateneo nella pagina del C.L.A., www.unive.it/cla.

Contatti Utili

Per avere informazioni sulle modalità di ve-rifica della conoscenza della lingua inglese rivolgiti a:• Immatricolazioni: [email protected]• Segreteria didattica Dipartimento di

Studi Linguistici e Culturali Comparati: [email protected] • CLA (Centro Linguistico di Ateneo): [email protected]

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Corso di laurea: Lingue, culture e società dell’Asia e dell’Africa Mediterranea


Premessa Il corso di laurea in Lingue, culture e società dell’Asia e dell’Africa mediterranea è ad ac-cesso programmato, l’accesso al corso pre-vede il superamento di una prova di ammis-sione, l'immatricolazione sarà condizionata dalla posizione occupata nella graduatoria. Il corso di laurea è articolato in cinque curricula: Cina, Corea, Giappone, Subcon-tinente indiano, Vicino e Medio Oriente. In fase di preiscrizione al test di ammissione è possibile scegliere fino a un massimo di tre curricula per cui sostenere la prova.Tutte le informazioni specifiche su modali-tà di preiscrizione al test, selezione ed im-matricolazione sono contenute nel bando di ammissione pubblicato nel minisito del corso di laurea LICSAAM (Lingue, culture e società dell’Asia e dell’Africa Mediterranea), alla voce presentazione > descrizione.

Struttura del testLa prova consiste in 60 quesiti comuni a tutti i curricula, con risposte chiuse a scelta multipla, elaborati allo scopo di verificare: • abilità logica: 20 quesiti; • conoscenza della lingua italiana (compren-

sione del testo e grammatica): 30 quesiti; • conoscenza della lingua inglese (com-

prensione del testo): 10 quesiti.

Sono inoltre previsti ulteriori 20 quesiti, con risposte chiuse a scelta multipla, elaborati allo scopo di verificare le conoscenze di base per ciascun curriculum linguistico scelto. La durata della prova è di 80 minuti per chi sceglie un solo curriculum; 100 minuti per chi sceglie due curricula; 120 minuti per chi sceglie tre curricula.

Il punteggio viene così attribuito: 1 punto per la risposta corretta; 0 punti per la risposta non data; - 0.33 punti per la risposta errata.

Come prepararsi al testNel minisito del corso di laurea LICSAAM (Lingue, culture e società dell’Asia e dell’A-frica Mediterranea), seguendo il percorso presentazione > test d’accesso, è possibile trovare un Alpha Test. Il simulatore permet-te di visionare la tipologia dei quesiti pre-senti nella prova d’accesso.


Modalità di iscrizione, sede e datePer tutti gli aspetti relativi alle date di svolgi-mento del test e alle specifiche modalità di iscrizione si rimanda al bando di ammissio-ne consultabile sul sito di Ateneo.

Contatti Utili

Per maggiori informazioni sul test di am-missione, iscrizione al test, immatricolazio-ne rivolgiti a:


• Segreteria didattica del Dipartimento di Studi sull’Asia e sull’Africa Mediter-ranea:

[email protected]

• CLA (Centro Linguistico di Ateneo): [email protected]

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Corso di laurea: Mediazione linguistica e culturale


Premessa:L’accesso al corso di laurea in Mediazione linguistica e culturale è subordinato al su-peramento di un test linguistico-culturale volto a verificare il livello di conoscenza della lingua inglese (almeno a livello B1), nonché la conoscenze della lingua italiana e della cultura generale relativa alla storia e alla geografia dei Paesi di lingua spagnola. L’immatricolazione al corso sarà condizio-nata dalla posizione occupata nella gradua-toria.

Struttura del testLa prova ha la durata di 90 minuti e con-siste in 100 quesiti con risposte chiuse a scelta multipla, elaborati allo scopo di veri-ficare:• conoscenza della lingua e della grammati-

ca inglese a livello intermediate 40 quesiti,• conoscenza della lingua e della grammati-

ca italiana 30 quesiti ,• conoscenza di cultura generale (storia e

geografia dei paesi di lingua ispanica) 20 quesiti,

• attitudine all’apprendimento delle lingue straniere 10 quesiti.

Il punteggio viene così attribuito: 1 punto per la risposta corretta; 0 punti per la risposta non data;-0.33 punti per la risposta errata.

Come prepararsi al test:Sul sito di Ateneo è disponibile l’estratto del test dell’anno scorso: studia con noi>corsi di laurea>Mediazione linguistica e culturale>presentazione>descrizione.


Modalità di iscrizione, sede e datePer tutti gli aspetti relativi alle date di svolgi-mento del test e alle specifiche modalità di iscrizione si rimanda al bando di ammissio-ne consultabile sul sito di Ateneo.

Contatti Utili

Per maggiori informazioni sul test di am-missione, iscrizione al test, immatricolazio-ne rivolgiti a:


• Segreteria didattica del Campus di Treviso:

[email protected]

• CLA (Centro Linguistico di Ateneo): [email protected]

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AReA SCIenTIFICA e TeCnOLOGICA

Corsi di laureaChimica e Tecnologie SostenibiliInformaticaScienze AmbientaliTecnologie per la conservazione e il restauro


Per l’accesso ai corsi di laurea in ambito scientifico (Chimica e Tecnologie Sosteni-bili, Informatica, Scienze Ambientali e Tec-nologie per la conservazione e il restauro) si richiede un’adeguata conoscenza di mate-matica di base, capacità di astrazione e ri-gore metodologico e una conoscenza della lingua inglese a livello almeno B1. La cono-scenza di matematica di base sarà verifica-ta tramite un test nazionale somministrato da “con.Scienze”.

In caso di mancato superamento della verifica delle conoscenze di base, il can-didato potrà comunque procedere con l’immatricolazione al corso di laurea pre-scelto, con l’assegnazione di un obbligo formativo aggiuntivo (OFA) di logica-ma-tematica, che potrà assolvere attraverso la partecipazione alle ulteriori prove previste.

Il test si svolge in diverse giornate dei mesi di settembre (prima sessione), ottobre (se-conda sessione) e dicembre (terza sessio-ne). Ulteriori informazioni sulle modalità di svolgimento del test sono pubblicate sul sito web http://testingressoscienze.org/.

Struttura del testLa prova di valutazione dura 90 minuti e consiste in 25 domande a risposta multipla con 4 possibili opzioni di cui solo una è la risposta esatta.

Il test verifica:• conoscenze nella matematica di base;• abilità e competenze procedurali;• capacità logiche e di problem solving

Il punteggio viene attribuito come segue: 1 punto risposta corretta; 0 punti risposta errata o mancante. La prova risulta superata con 12 risposte corrette.

Come prepararsi al testGli argomenti per la preparazione al test sono:I numeri• Frazioni e numeri decimali;• Numeri primi – Scomposizione –M.C.D. -

m.c.m;• Confronto – Stima – Approssimazione;• Percentuale – Proporzioni;• Potenze (ad esponente intero positivo e

negativo, frazionario);• Radicali.Algebra• equazioni di primo e secondo grado, razio-

nali fratte• disequazioni di primo e secondo grado, ra-

zionali fratte• polinomi interi, divisibilità• prodotti notevoli• sistemi lineari• logaritmi ed esponenziali• formalizzazione di problemi mediante re-

lazioni algebriche.

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Geometria• proprietà e relazioni riguardo le principali

figure piane• triangoli: tipologie, principali relazioni, te-

orema di Pitagora• piano cartesiano e curve elementari: rette,

(circonferenze, iperboli e parabole)• volumi dei solidi elementari• concetti e formule basilari di trigonome-

tria piana.Funzioni e Grafici• saper ricavare informazioni da un grafico• le funzioni lineari (rette)• le funzioni esponenziali e logaritmo• le funzioni trigonometriche.Probabilità elementare• calcolo della probabilità di un evento,• rappresentazione di dati con tabelle, isto-

grammi e altri metodi grafici.Elementi di logica• i tre principi fondamentali della logica• la deduzione: premesse e conseguenze

(ipotesi e tesi), condizioni necessarie e sufficienti;

• sapere dedurre le conseguenze di un’af-fermazione o di un enunciato o dalle loro negazioni;

• postulati della deduzione – transitività.

Nel mese di settembre vengono organiz-zati dei precorsi di Matematica utili per il superamento del test per la verifica delle conoscenze richieste per l’ingresso (assol-vimento OFA), destinati a tutti coloro i quali siano interessati ad iscriversi ai corsi di lau-rea di area scientifica.

A chi è rivolto il testDevono sostenere la prova di accertamento delle conoscenze di base tutti gli studenti in possesso di un diploma di maturità che consente l’iscrizione all’università.

Modalità di iscrizione, sede e dateTutte le informazioni relative alle date di svolgimento del test e alle specifiche moda-lità di iscrizione sono reperibili nel sito web di Ateneo nella pagina del corso di laurea scelto alla voce come fare per> assolvimen-to OFA.

Contatti Utili

Per maggiori informazioni sul test di valu-tazione, iscrizione al test, immatricolazione rivolgiti a:

• Immatricolazioni: [email protected]• Campus Scientifico: [email protected]• CLA (Centro Linguistico di Ateneo): [email protected]

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AReA UMAnISTICA e BenI CULTURALI

Corsi di laureaConservazione e gestione dei beni e delle attività culturaliFilosofiaLettereStoria


I corsi di laurea di Area Umanistica e Beni Culturali (Conservazione e gestione dei beni e delle attività culturali, Filosofia, Let-tere e Storia) prevedono la verifica delle co-noscenze che lo studente deve possedere nei seguenti campi disciplinari: lingua ita-liana, cultura generale e filosofica (solo per il corso di laurea in Filosofia). La prova di valutazione si sostiene successivamen-te all’immatricolazione al corso prescelto. Per l’accesso a tutti i corsi di laurea di Area Umanistica e Beni Culturali si richiede, inoltre, una conoscenza della lingua in-glese (livello almeno B1). Lo studente deve assolvere l’OFA (obbligo formativo aggiuntivo) di italiano e cultura generale/filosofica e entro la sessione d’esami di set-tembre 2015. L’esito negativo della verifica della lingua italiana e cultura generale potrà essere superato attraverso apposite attività organizzate dall’Ateneo. Di conseguenza lo studente al quale sia stato attribuito un OFA non potrà sostenere esami finché non avrà assolto l’obbligo stesso. Anche per l’OFA di lingua inglese, lo studente non potrà sostenere esami finché non sarà assolto.

Struttura del testIl test di lingua italiana si svolge in forma scritta e riguarda i seguenti argomenti: ortografia e interpunzione; lessico; morfo-logia e sintassi; comprensione di testi.Il test di cultura generale è volto alla ve-rifica delle conoscenze nei seguenti ambiti: letteratura; storia; geografia; ordinamento dello stato italiano.

Come prepararsi al testI manuali consigliati per la preparazione al test di italiano scritto sono:F. Bruni, Manuale di scrittura e comunica-zione, Bologna, Zanichelli, 2006; M. Dardano, P. Trifone, Grammatica italiana modulare, Bologna, Zanichelli

n.B. Sul sito web di Ateneo è possibile re-perire il modello della prova di valutazione: www.unive.it > studia con noi > carriera e didattica: come fare per - Area Umanistica > verifica e assolvimento degli OFA > corsi di recupero.

A chi è rivolto il testIl test è rivolto a tutti gli interessati in possesso di diploma di maturità che consente l’iscrizio-ne all’università. Sono esonerati dall’obbligo di verifica della conoscenza della lingua italia-na e della cultura generale coloro che abbiano conseguito nell’esame di stato una votazione pari o superiore a 90/100 (54/60).

Modalità di iscrizione, sede e datePer tutti gli aspetti relativi alle date di svolgi-mento dei test e alle specifiche modalità di preiscrizione si rimanda al sito web di Ateneo.La verifica della conoscenza della lingua in-glese è comune per tutti gli studenti ed è somministrata dal CLA – Centro Linguisti-co di Ateneo.

Contatti Utili

Per maggiori informazioni sul test di valu-tazione, iscrizione al test, immatricolazione rivolgiti a:

• Immatricolazioni: [email protected]• Campus Umanistico: [email protected]• CLA (Centro Linguistico di Ateneo): [email protected]

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Corso di laureaScienza della società e del servizio sociale

Tipologia del testTest d’accesso

Il corso di laurea in Scienze della società e del servizio sociale è ad accesso programmato pertanto l’accesso al corso di laurea è subor-dinato al superamento del test di ammissio-ne. La prova funge anche da verifica degli obblighi formativi aggiuntivi (OFA) per la parte relativa alla cultura generale, ma non dell’OFA di italiano scritto che dovrà co-munque essere assolto entro la sessione d’esami di settembre. Per quanto riguarda la conoscenza della lingua inglese a livello B1, anche questo obbligo dovrà essere as-solto dopo l’immatricolazione. Modalità di verifica ed eventuali esoneri sono descritti nella pagina web www.unive.it/cla.

Struttura del test d’accessoLa prova d’accesso, della durata di 3 ore, è finalizzata a valutare competenze di com-prensione, interpretazione e commento di un testo, capacità di lettura di dati statistici e di comprensione analitica.Saranno considerate anche la chiarezza espositiva, il rigore dell’argomentazione e l’abilità linguistica. Le graduatorie saranno stilate considerando il punteggio raggiun-to nella prova scritta e il voto conseguito nell’Esame di Stato.

Come prepararsi al testBibliografia di riferimento:Bartolomei A., Passera A.L., L’assistente so-ciale, CieRre, 2011Naldini M. e Saraceno C., Conciliare famiglia e lavoro. Vecchi e nuovi patti tra sessi e ge-nerazioni, Il Mulino, Bologna, 2011Ferrera M., Il fattore D: perché il lavoro delle donne farà crescere l’Italia, Mondadori, Mi-lano, 2009Ferrera M., Maino F., Le politiche sociali. L’Ita-

lia in prospettiva comparata, Il Mulino, 2009Colaianni L., La competenza ad agire: agency, capabilities e servizio sociale. Come le persone fronteggiano eventi inediti e il servizio sociale può supportarle, Milano, Franco Angeli, 2004Gallino L., Il lavoro non è una merce, Later-za, 2009Trapanese R., Cittadinanza e politiche so-ciali, Liguori, 2005Si consiglia, inoltre, la consultazione del por-tale degli assistenti sociali: www.assistentisociali.org/servizio_sociale/

n.B. Sul sito di Ateneo è disponibile l’estrat-to del test dell’anno scorso: Home > studia con noi > corsi di laurea > corso di laurea in Scienze della società e del servizio sociale > presentazione.

A chi è rivolto il testIl test è rivolto a tutti gli interessati in pos-sesso di diploma di maturità che consente l’iscrizione all’università.

Modalità di iscrizione, sede e datePer tutti gli aspetti relativi alle date di svol-gimento dei test e alle specifiche modalità di preiscrizione, si rimanda al bando am-missione pubblicato nel sito di Ateneo, dove sono consultabili anche le prove sommini-strate negli anni precedenti.

Contatti Utili

Per maggiori informazioni sul test di am-missione iscrizione al test, immatricolazio-ne rivolgiti a:

• Immatricolazioni: [email protected]• Campus Umanistico: [email protected]• CLA (Centro Linguistico di Ateneo): [email protected]

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ABC DeLL’UnIVeRSITà

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A

Anno Accademico:periodo in cui si svolgono tutte le attività di-dattiche universitarie.È strutturato in semestri nei quali vengono tenuti gli insegnamenti e si sostengono gli esami.Le lezioni hanno, generalmente, inizio nel mese di settembre e terminano a maggio.

B

Borse di Studio:aiuti economici che hanno l’obiettivo di contribuire ai costi di mantenimento soste-nuti dagli studenti e sono, pertanto, di diffe-rente importo in relazione al merito e/o al reddito dello studente. Per richiedere l’as-segnazione di una borsa di studio bisogna partecipare ad un bando e presentare una certificazione ISEE redatta presso un CAF convenzionato.

C

Carta Multiservizi:tessera personale di riconoscimento che viene consegnata ad ogni studente all’atto dell’immatricolazione, indispensabile per accedere alle biblioteche e alla mensa. Tale carta permette, inoltre, di poter ricevere eventuali rimborsi, pagare le tasse univer-sitarie o ricevere somme spettanti dall’uni-versità.

Collegio Internazionale Ca’ Foscari:istituzione universitaria di alto livello che mira a formare giovani laureati di eccellen-za selezionati fra studenti particolarmente meritevoli e dotati di talento. Agli studenti selezionati vengono offerti in aggiunta agli insegnamenti curricolari del corso di laurea prescelto corsi specifici di taglio interdisci-plinare, laboratori applicativi, svolti prefe-ribilmente in lingua inglese, volti a formare competenze teoriche e abilità specifiche.

Credito Formativo Universitario (CFU):unità di misura convenzionale che permet-te di quantificare l’impegno degli studen-ti sia per gli esami, lo studio e per le altre attività formative. Ogni esame ha un valore espresso in C.F.U.; 1 CFU corrisponde a 25 ore di studio/lavoro.

D

Doppio Titolo/Titolo Congiunto:corso di studio a curriculum integrato che prevede un percorso formativo progettato con altri atenei stranieri e che permette allo studente di svolgere un periodo di studio in Italia e un altro all’estero. Al termine del ci-clo di studi lo studente conseguirà due o più titoli rilasciati dalle Università partner (tito-lo doppio o multiplo) oppure un unico titolo riconosciuto e sottoscritto da tutti gli atenei coinvolti (titolo congiunto).

E

Erasmus/Erasmus Placement:programma di studio e stage in Europa che offre la possibilità di trascorrere un periodo del proprio percorso universitario presso un’università o in un’azienda europea. Si partecipa attraverso un bando di selezione rivolto agli studenti iscritti ai corsi di laurea di primo e secondo livello.

F

Frequenza:partecipazione dello studente alle lezioni o attività formative. Per alcuni corsi di studio è prevista la frequenza obbligatoria.

G

Guida ai corsi:manuale che contiene informazioni utili sui corsi di studio. Viene pubblicata on line nel sito di ateneo.

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H

Housing Office:servizio dell’Università Ca’ Foscari rivolto a studenti italiani e internazionali.L’ufficio aiuta a trovare una sistemazione presso residenze per studenti, negli appar-tamenti o negli hotel convenzionati.

I

Immatricolazione:procedura on line che ogni studente deve eseguire per iscriversi a tutti i corsi di laurea e laurea magistrale.

L

Lezioni:ore di corso frontali tenute dal docente ti-tolare dell’insegnamento. Possono essere a frequenza obbligatoria o libera.

M

Modulo Didattico:articolazione di un insegnamento universi-tario che consiste in una attività didattica comprensiva di lezioni, esercitazioni teo-riche e pratiche, laboratori, etc. Ciascun insegnamento può essere costituito da un singolo o da più moduli, e avere una durata di 30 o 60 ore.

N

Newsletter:servizio via e-mail che informa costante-mente gli studenti delle scuole superiori sulle novità, scadenze ed eventi promossi dall’ateneo.

O

Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA):conoscenze che si ritiene lo studente deb-ba necessariamente possedere per imma-tricolarsi. Tali conoscenze, stabilite per ogni corso di laurea, possono anche essere ve-rificate prima dell’immatricolazione. L’esito negativo della verifica non preclude per i corsi ad accesso libero, la possibilità di ac-cedere al corso prescelto, ma assoggetta lo studente al cosiddetto OFA, ossia all’obbli-go di colmare le lacune nella propria prepa-razione di base attraverso apposite attività organizzate dall’ateneo. L’obbligo formativo aggiuntivo non ha alcuna influenza sul nu-mero di crediti che lo studente deve con-seguire nel suo percorso di studio e sulla media dei voti.

P

Piano di Studio:insieme di insegnamenti e attività formati-ve che lo studente dovrà sostenere nel cor-so della sua carriera.Il piano di studio va compilato ogni anno, in maniera informatica, accedendo all’area ri-servata della pagina web di ateneo.

R

Referenti:docenti referenti del collegio didattico di ogni corso di laurea. Hanno il compito di fornire informazioni sui piani di studio, sugli stage e si occupano della valutazione delle carriere per alcune procedure amministra-tive.

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S

Stage/Tirocinio:esperienza teorico-pratica temporanea all’interno di una realtà lavorativa in Italia o all’estero con finalità formative o di sem-plice orientamento alle scelte professionali. Lo stage ha una durata minima di 1 mese e massima di 12 mesi e viene svolto sulla base di apposite convenzioni, predisposte dall’università. L’università offre un Servi-zio Stage in Italia e all’Estero con lo scopo di supportare tutti gli studenti/laureati che desiderano effettuare un’esperienza in am-bito lavorativo.

T

Test d’ammissione:è un test che regola l’ammissione e l’inserimento in graduatoria di determinati corsi di laurea. L’immatricolazione sarà subordinata all’esito positivo del test e alla collocazione in posizione utile in graduato-ria.

Test di valutazione:è un test che valuta la preparazione inizia-le che si ritiene uno studente debba avere per frequentare in maniera proficua il corso di studio prescelto. Tale verifica può avve-nire prima o dopo l’immatricolazione, non ne subordina in nessun caso l’iscrizione al corso prescelto ma tuttavia assoggetta lo studente all’ Obbligo Formativo Aggiuntivo (OFA).

Tutorato:servizio finalizzato ad assistere tutti gli studenti nell’arco dell’intero percorso for-mativo, rispondendo alle loro esigenze di orientamento, informazione, assistenza e di attiva partecipazionealle iniziative universitarie e cercando di mi-gliorare la qualità dell’apprendimento.

V

Virtual Open Day:percorso virtuale che permette di scoprire, attraverso il proprio pc, l’offerta didattica e i servizi dell’Università Ca’Foscari Venezia.www.unive.it/virtualopenday

W

Wifi:servizio di accesso ‘senza fili’ alla rete d’a-teneo (wireless), a disposizione di tutti gli utenti che permette di accedere alle risorse della rete universitaria e ad Internet attra-verso la propria matricolae password.

a cura diOrientamento e Tutoratowww.unive.it/[email protected]/cafoscariorienta

orientamento e tutorato guida alla scelta - unive.it · È per questo importante rendere il momento...

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