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MI NUEVO VECINO ES UNA UNIVERSIDAD RAFAEL VERGARA REBOSIO LA TRASFORMACIÓN DE MONTERRICO DE BARRIO RESIDENCIAL A CENTRO METROPOLITANO DE EQUIPAMIENTO DE EDUCACIÓN PRIVADA

Author: enrique-cortes

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  • MI NUEVO VECINO ES UNA UNIVERSIDAD

    RAFAEL VERGARA REBOSIO

    LA TRASFORMACIN DE MONTERRICO DE BARRIO RESIDENCIAL A CENTRO METROPOLITANO DE EQUIPAMIENTO DE EDUCACIN PRIVADA

  • AR221 - SEMINARIO DE URBANISMO

    PROFESORES Arq. Enrique Cortes, Arq. Alex lvarez

    SECCION AR9B

    CICLO 2015-2

  • MI NUEVO VECINO ES UNA UNIVERSIDAD: LA TRASFORMACIN DE MONTERRICO DE BARRIO RESIDENCIAL

    A CENTRO METROPOLITANO DE EQUIPAMIENTO DE EDUCACIN PRIVADA

    RAFAEL VERGARA REBOSIO

    UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS UPC LIMA, 30 DE NOVIEMBRE DEL 2015

  • !

    NOTA DE AUTORA:

    ESTE ESCRITO CUENTA CON UNA GRAN CANTIDAD DE COMPOSICIONES GRFICAS ELABORADAS POR EL AUTOR EN SU TOTALIDAD O UTILIZANDO TAMBIN IMGENES VECTORIALES DE DOMINIO PBLICO Y LIBRE DISPONIBILIDAD A TRAVES DE BUSCADORES WEB, LAS CUALES POR FALTA DE INFORMACIN PERTINENTE Y POR MOTIVOS DE EXPRESIN GRFICA

    NO HAN SIDO REFERENCIADAS; SIN EMBARGO, A TRAVES DE ESTE INDICATIVO SE ACLARA QUE ESTAS NO FUERON ELABORADAS POR EL AUTOR Y NO SON DE SU USO NI DOMINIO EXCLUSIVO.

    MATERIAL ADICIONAL COMO PLANOS, FOTOGRFIAS E IMGENES SATELUTALES CORRESPONDIENTES A APLICACIONES Y PRODUCCION INTELECTUAL DE OTROS AUTORES CONOCIDOS S SE ENCUENTRAN DEBIDAMENTE REFERENCIADOS.

  • SUMILLA

    Santiago de Surco es un distrito que siempre se ha caracterizado por su carcter residencial, abundancia de reas verdes y serenidad, evidencia de su bonanza econmica con relacin a la urbe limea. La zona de Monterrico en particular, desde su origen como haciendas, ha representado un ejemplo perfecto de esta esencia durante muchas dcadas.

    Sin embargo, en los ltimos aos el crecimiento econmico del pas se ha visto reflejado en una acelerada transformacin morfolgica tanto fsica como funcional, convirtiendo el barrio residencial en un centro urbano de equipamiento educativo, empresarial y comercial con carcter privado.

    Por qu sucede esto? Qu factores motivaron esta transformacin? Hubo un inters por desarrollar la ciudad o slo fue una consecuencia del desarrollo individual? Seguir mutando la zona? El propsito de esta investigacin es hallar respuestas al origen de este fenmeno y posible futuro de la zona.

  • NDICE

    SUMILLA

    CAPTULO 1: INTRODUCCIN

    Planteamiento del Problema, Pregunta de Investigacin & Hiptesis

    CAPTULO 2: EL REFLEJO DE LA ECONOMA EN LA CIUDAD

    2.1. La economa y negocios en el desarrollo urbano: la Ciudad Global

    2.2. La teora de centralidades

    2.3. El fenmeno de los Clsteres

    2.4. Clsteres de equipamiento educativo en Lima: equipamiento para el desarrollo urbano o mina privatizada de ingresos?

  • CAPTULO 3: EL BOOM ECONMICO Y LA TRANSFORMACIN DE MONTERRICO

    3.1. Sucede aqu y ahora

    3.2. El nacimiento de un nuevo centro: colocacin de centros educativos privados

    3.3. Evolucin de la normativa: cambios de zonificacin y reajuste urbano.

    CAPTULO 4: UN NUEVO POLO EDUCATIVO EN LA CIUDAD

    4.1. El apogeo de las universidades privadas

    4.2. Alta demanda, Alta densidad.

    4.3. Cunto trfico cabe en una va local?

    4.4. La desaceleracin econmica: el fin del fenmeno o el inicio de una nueva fase?

    CONCLUSIONES

    BIBLIOGRAFA

  • MI NUEVO VECINO ES UNA UNIVERSIDAD / RAFAEL VERGARA

    1

    CAPTULO 1: INTRODUCCIN

    El distrito de Santiago de Surco siempre se ha caracterizado por su esencia residencial, abundancia de

    reas verdes y serenidad, evidencia de su bonanza econmica con relacin a la ciudad de Lima. La zona de

    Monterrico particularmente se ha caracterizado por ejemplificar esta caracterstica: desde sus inicios como

    tierras frtiles de hacendados ha albergado a una poblacin cuyo fin principal es gozar de una vida tranquila en

    un entorno pacfico y natural. Con el paso del tiempo, la urbanizacin de la zona condujo a su transformacin en

    un cotizado barrio residencial de densidad muy baja, para continuar albergando a una clase media y media-alta

    que buscaba la serenidad alejada del ajetreo del centro de la ciudad.

    QUE PASO?

    El problema surge a raz del crecimiento econmico del pas, cuando este provoca una mutacin en la

    morfologa y funcin de las ciudades. Inevitablemente, el desarrollo se manifiesta en transformaciones en la

    capital, y la zona de Monterrico no fue la excepcin. Los equipamientos comerciales fueron repotenciados y se

    expandieron enormemente, tambin surgiendo una concentracin de equipamiento educativo privado en la zona,

    acompaado de grandes edificios multifamiliares de alta densidad. Se produjo una mutacin de un suburbio de

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    estilo americano a un nuevo polo educativo y comercial a escala metropolitana, alterando la esencia original del

    lugar. Este fenmeno se ha producido en un corto tiempo de no ms de 10 aos. Siendo vecino cercano a esta

    zona desde hace casi dos dcadas, y habiendo presenciando esta transformacin de primera mano, la intriga que

    produce este cambio repentino es bastante grande.

    ENTONCES

    En ese sentido, el propsito de la presente investigacin es determinar la causa y fenmenos urbanos que

    propiciaron esta transformacin, y analizar los alcances de la misma para comprobar si producir otras

    mutaciones de la zona en el futuro. Para ello, se plantea como pregunta principal de investigacin: Por qu un

    barrio residencial de clase media-alta, alejado del centro de la ciudad y con densidad muy baja, termina

    convirtindose en un ncleo de equipamientos educativos a nivel metropolitano?

    La hiptesis planteada es que la concentracin de equipamiento educativo privado, acompaado de

    comercios y oficinas, se dio en respuesta al alto poder adquisitivo y demanda de estos servicios por

    parte del pblico de la zona; posteriormente, el crecimiento econmico de la poblacin permiti la

    atraccin de pblico de varias otras zonas de la ciudad, convirtindolo en un centro metropolitano y

    siendo el detonante de su significativa trasformacin. Esto se respalda en que en la actualidad el mismo

    fenmeno se est produciendo en otras zonas de la ciudad en los que la poblacin est creciendo tanto en cantidad

    como en poder adquisitivo y demanda, y es precisamente en estos lugares donde tambin estn surgiendo nuevos

    ncleos de equipamiento educativo privado, comercial y de servicios.

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    CAPTULO 2: EL REFLEJO DE LA ECONOMA EN LA CIUDAD

    2.1. LA CIUDAD GLOBAL: LA ECONOMA Y NEGOCIOS EN EL DESARROLLO URBANO

    La sociloga y economista Saskia Sassen fue pionera en definir el concepto de Ciudad Global: este es un

    concepto de ndole analtico que no describe la ciudad en su totalidad, sino que se refiere al espacio urbano y

    zonas caractersticas del momento histrico en 2 aspectos: una funcin econmica y una funcin poltica1.

    La economa juega un rol muy importante en la ciudad. Gracias a su funcin econmica, la ciudad tiene la

    capacidad y recursos para tener una gestin adecuada y dar pie a la innovacin. A medida que se ha ido

    desarrollando la economa global en los ltimos veinte aos, tambin se ha ido formando una red cada vez ms

    grande de ciudades donde la riqueza y los procesos econmicos nacionales se articulan con una multiplicacin

    de sistemas globales para el mercado de capitales, las inversiones y el comercio. Esta red internacional,

    constituida en la actualidad por aproximadamente cuarenta ciudades globales, constituye un espacio de poder

    econmico y poltico que concentra infraestructura, equipamientos y talentos necesarios para la gestin de las

    operaciones internacionales de las empresas y los mercados globales. En parte, este fenmeno quiebra la antigua

    divisin entre Norte y Sur en cuanto construye una geografa de la centralidad que incluye ciudades importantes

    del Sur.

    1 Sassen, 1999.

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    Desde una ptica poltica, la ciudad global se presenta como un espacio estratgico para la convergencia

    de individuos y grupos de diversos pases y culturas. Esta diversidad se manifiesta en dos grandes mbitos: en

    un lado estn los representantes del capital globalizado, los profesionales y empresarios, que a su vez llevan

    consigo al pblico que busca ingresar a este mundo globalizado: estudiantes, consumidores, etc.; la otra cara de

    la moneda est compuesta por una vasta aglomeracin de los ms desfavorecidos de la sociedad inmigrantes,

    mujeres con bajos ingresos, gays, lesbianas y queers- que encuentran en la gran ciudad, especialmente en la

    gran ciudad global, el espacio para devenir actores polticos. La concentracin de estos grupos da fuerza y poder

    a los sectores de ciudad globalde la urbe, y solo por este hecho, concentrar poder poltico y econmico, ya se

    vuelven centralidades importantes de la ciudad.2.

    Sobre cmo las centralidades evolucionan fsicamente en la ciudad global, Saskia Sassen hace una

    referencia a la geografa nueva sobre centros y mrgenes:

    El predominio cada vez mayor de las industrias de la informacin y el crecimiento de una economa

    mundializada, que estn inextricablemente vinculados, han contribuido a una nueva geografa de la centralidad y

    la marginalidad. Esa nueva geografa reproduce en parte las desigualdades existentes, pero es tambin el

    resultado de una dinmica especfica de las formas actuales de crecimiento econmico. Adopta muchas formas

    y funciona en muchos sectores, desde la distribucin de los servicios de telecomunicaciones hasta la estructura

    de la economa y del empleo. Las ciudades globales acumulan concentraciones inmensas de poder econmico,

    mientras que las ciudades que en tiempos fueron importantes centros manufactureros experimentan

    decadencias desmesuradas; los centros de las ciudades y los centros de negocios de las zonas metropolitanas

    reciben inversiones en propiedad inmobiliaria y telecomunicaciones en gran escala, mientras que las zonas

    urbanas y metropolitanas de bajos ingresos carecen de recursos suficientes; los empleados muy especializados

    del sector de las grandes empresas ven aumentar sus ingresos hasta niveles inhabituales, mientras que los

    trabajadores con una especializacin media o baja ven desplomarse los suyos.

    Los servicios financieros producen beneficios descomunales, mientras que los servicios industriales apenas

    sobreviven. La ms poderosa de esas nuevas geografas de la centralidad en el nivel mundial une los ms

    importantes centros financieros y de negocios internacionales: Nueva York, Londres, Tokio, Pars, Frncfort,

    2 Ibd.

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    Zrich, msterdam, Los ngeles, Sidney, Hong Kong, Barcelona, entre otros. Pero ahora esa geografa abarca

    tambin ciudades como Bangkok, Taipei, So Paulo y Ciudad de Mxico. La intensidad de las transacciones entre

    esas ciudades, en particular mediante los mercados financieros, el comercio de servicios y la inversin ha

    experimentado un marcado aumento, como tambin las magnitudes involucradas.11 Al mismo tiempo, ha habido

    una agudizacin de la desigualdad en la concentracin de recursos estratgicos en cada una de dichas ciudades

    en comparacin con la de otras del mismo pas.

    Junto a las nuevas jerarquas regionales y mundiales de las ciudades, hayun vasto territorio que ha ido

    volvindose cada vez ms perifrico y ha ido quedando cada vez ms excluido de los ms importantes procesos

    econmicos que, segn se considera, alimentan el crecimiento econmico en la nueva economa mundializada.

    Centros manufactureros y ciudades portuarias en tiempos importantes han perdido sus funciones y estn en

    decadencia, no solo en los pases menos desarrollados, sino tambin en las economas ms avanzadas. Lo mismo

    ocurre en la valoracin de los productos del trabajo: la valorizacin excesiva de los servicios especializados y de

    los profesionales ha caracterizado muchos de los otros tipos de actividades econmicas y de trabajadores

    como innecesarios o irrelevantes para una economa avanzada. [SASSEN, 2007:38-39]

    Basados en el anlisis de Sassen, es evidente el

    vnculo existente en el mundo actual entre las

    centralidades y principales equipamientos e

    infraestructura que surgen en la ciudad con la

    economa. El desarrollo se da en funcin al poder

    adquisitivo y a la concentracin de actividades

    econmicas vinculadas al capitalismo internacional. En la

    ciudad latinoamericana particularmente, los comercios,

    servicios personales y equipamientos de ndole privada se

    localizan siguiendo un modelo jerrquico y formando

    centros y sub-centros en la ciudad, siguiendo la teora de

    espacios centrales3 de la cual se hablar a continuacin.

    3 Polese, 1998: 333-340

    Figura 2.1.- El Urbanismo en las ciudades modernas avanza en gran parte

    obedeciendo a la economa, y Lainoamrica no es la excepcion. (Fuente:

    Elaboracin propia.)

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    2.2. LA TEORA DE CENTRALIDADES

    A inicios del Siglo XX, el gegrafo alemn

    Walter Christaller postulo una interesante teora

    sobre la aparicin y desarrollo de las centralidades

    tomando como referencia su regin natal del sur de

    Alemania. La obra original fue escrita en 1933, y

    traducida al ingls y difundida a nivel mundial en

    1966. Esta fue una de las primeras teoras en aplicar

    el mtodo deductivo, basado en la observacin

    crtica y el anlisis del entorno. Hasta la actualidad

    es una de las teoras geogrficas ms influyentes,

    siendo tambin aceptada y aplicada en los mbitos

    de la Economa y el Urbanismo, permitiendo analizar

    el surgimiento de centralidades y puntos

    importantes en las ciudades.

    La teora de sistemas y centralidades de

    Christaller busca explicar el tamao, nmero,

    jerarqua y distribucin de los centros y espacios

    urbanos de diversa ndole en algn medio local y en

    la ciudad, basado en la creencia de que debe existir

    uno o ms principios reguladores que definan esta

    realidad. Para esto, se determina el concepto de

    "lugares centrales": puntos donde se presentan

    servicios para abastecer a la poblacin de los

    alrededores, bajo la premisa de que la

    centralizacin es un principio natural organizador

    que trae como consecuencia el asentamiento de

    poblacin a su alrededor. Alrededor de cada uno de

    estos centros se crea una red de reas de influencia

    circulares, y con un mtodo de interpolacin simple

    basados en la distancia ordinaria entre puntos, se

    altera la geometra a una forma hexagonal segn la

    interseccin de los bordes de cada zona, sin dejar

    espacios vacos o sin pertenecer a uno u otro

    ncleo. La jerarqua de cada centro se da entonces

    por la mayor cantidad y variedad de servicios que

    ofrece cada uno4.

    4 Christaller, 1966

    Figura 2.2.- Esquema simple que ejemplifica la teora de centralidades con

    colores primario. Los lmites de cada centralidad se van definiendo gracias a

    la interpolacios, creando puntos de interseccin y sin dejar vacos, como

    sucede con el centro verde. Para jerarquizar la centralidad se tienen en

    cuenta diversos puntos, teniendo como base la distancia, la cantidad de

    poblacin a abastecer, la cantidad y variedad de servicios, entre otras.

    (Fuente: Elaboracin propia.)

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    La veracidad de la teora qued demostrada con una lgica bastante simple en la aplicacin real. En un inicio,

    cuando se pens aplicar la teora nicamente en el anlisis de mercados, se parti de un espacio istropo5

    imaginario con una poblacin equitativa y pareja en cuanto a poder adquisitivo y sin desarrollar alguna actividad

    en especial. En esa situacin, se concluye que el coste del producto se incrementar en funcin de los factores

    distancia y costo de transporte; por lo tanto, la capacidad adquisitiva de la poblacin hacia algn determinado

    producto disminuir en funcin de su coste y por tanto de la distancia. Con esta lgica se deduce que la proximidad

    y la distancia entre puntos es un factor clave para la preferencia, existiendo un margen a partir del cual ya no es

    rentable adquirir un producto o servicio al poder optar por otro lugar ms prximo.

    Adaptando este modelo de centralidades a un entorno netamente urbano, el gegrafo Jordi Borja se refiere

    explcitamente a los espacios pblicos del centro de la ciudad, considerando elementos ms concretos como el

    transporte, la cantidad de personas que acuden a un espacio, la oferta del espacio, etc6. Amalgamando ambas

    concepciones, se determina que los requisitos para definir una centralidad son:

    a) CONVERGENCIA

    Para que un punto sea considerado un centro debe estar

    conectado y vincular a otros centros o puntos. Su

    jerarqua de define por la cantidad de elementos que

    convergen en l. En ejemplo, el centro azul es el ms

    importante debido a que en el convergen ms nodos (4

    centros) que en los otros (1, 2 o 3 centros)

    5 La isotropa es la caracterstica de los cuerpos cuyas propiedades fsicas no dependen de la direccin (RAE, 2015); es decir, existen

    en el espacio por s mismos sin direccionalidad ni orientacin, por ejemplo: un punto en el espacio. En ese sentido, el espacio isotrpico

    viene a ser aquel que presenta las mismas caractersticas en todas las direcciones y desde cualquier punto. 6 Borja, 2000.

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    b) ATRACCIN

    Un centro debe atraer a las personas y actividades hacia

    l. Su jerarqua est dada por la cantidad de personas

    que acuden hacia l, las cuales a su vez responden a una

    preferencia por diversos motivos, como la variedad de

    actividades, calidad del espacio, accesibilidad, entre

    otros. En el ejemplo, tanto el centro azul como el verde

    atraen usuarios (puntos amarillos), pero existe una

    mayor atraccin hacia el centro verde.

    c) ACCESIBILIDAD Y CONEXIN

    Los centros deben ser accesibles. Independientemente

    de la distancia entre la zona abastecida y los mismos, es

    imprescindible que estn conectados por redes de

    transporte. Esto mismo define su jerarqua. En el caso

    del ejemplo, a pesar de estar ms prximo al centro

    morado y pertenecer a su radio de influencia, en

    individuo amarillo preferir optar por el centro azul o

    verde debido a su mejor conexin con los mismos.

    d) VARIEDAD

    La oferta debe ser variada, diversa y en gran cantidad en

    un centro. Entre ms variedad exista, ms personas

    sern atradas a este; y a mayor cantidad, ms personas

    vendrn. En el ejemplo, el centro rojo concentra ms

    variedad y cantidad de atractivos, por lo que tendr

    preponderancia sobre los otros.

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    e) ESTRUCTURA: SER IRREMPLAZABLE

    Una cualidad fundamental para definir un centro es su

    condicin irremplazable; esto quiere decir que si se

    anula o deja de existir, pone en peligro el sistema entero.

    En el caso del ejemplo, el sistema completo se daa al

    desaparecer el centro azul (queda fraccionado y con un

    vaco significativo), lo cual es un claro indicador de que

    este es imprescindible e irremplazable.

    Esta teora de centralidades combinada y resumida grficamente a conceptos simples, que amalgama las

    teoras de Christaller y Borja, puede aplicarse tanto para identificar centros urbanos en general como para

    analizar el potencial de centralidad de algn ncleo en la ciudad en un contexto especfico (centralidades

    educativas, comerciales, etc.). Explicado de esta manera, cualquier individuo puede tomar estos elementos y

    analizar sencillamente una situacin particular.

    2.3. EL FENMENO DE LOS CLSTERES

    En el habla comn, la palabra que mejor define una concentracin de elementos de cualquier tipo sera

    conglomerado. Sin embargo, cuando surge un agrupamiento de elementos que tiene un rol ms trascendente

    en el desarrollo urbano y econmico de la ciudad, podramos estar frente a un clster.

    Nos referiremos a clster como un conjunto o grupo de empresas pertenecientes a uno o a diversos

    sectores, ubicadas en un entorno o zona geogrfica limitada, interrelacionadas mutuamente en los sentidos

    vertical, horizontal y colateral en torno a unos mercados, tecnologas y capitales productivos que constituyen

    !

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    ncleos dinmicos del sector industrial, formando un sistema interactivo en el que, con el apoyo decidido de la

    Administracin, pueden mejorar su competitividad7. En la definicin planteada por Michael Porter, se hace gran

    nfasis en que debe existir una sinergia planificada entre todas etas entidades, apoyndose mutuamente en sus

    actividades8. Porter tambin identifica que los clsteres afectan a la competencia de cinco maneras:

    Por el aumento de la productividad de las empresas del grupo

    Por impulsar la innovacin en el campo

    Por estimular nuevas empresas en el campo

    Por reducir comportamientos oportunistas

    Por aumentar la presin de coordinacin entre empresas

    Un caso que ejemplifica el modelo de clster es el de Silicon Valley en California. A fines de los 90s, muchas

    empresas exitosas en el rubro de la tecnologa como Apple y Microsoft surgieron en esta zona; lo cual propici

    que todo el que deseara crear una empresa inicial en este rubro lo hiciera en este lugar. Este aumento de

    empresas nacientes en Silicon Valley suscit a que varias empresas de capital de riesgo se reubicaran o

    expandirn sus oficinas aqu (viendo mercado en las nuevas empresas). Al mismo tiempo, esto alent a que ms

    emprendedores localicen otras empresas de distintos rubros aqu. En otras palabras, las empresas tecnolgicas

    se conglomeraron: dentro y en los alrededores de esta zona; y esto a su vez condujo que otras empresas que

    pudiesen beneficiarse como los capitalistas de riesgo y otros emprendedores, generando un clster en el que

    se aglomeran empresas de un mismo rubro y que se benefician entre ellas.

    El efecto del clster en el mercado de capital tambin llev a efecto un clster en el mercado de trabajo.

    Como un nmero cada vez mayor de empresas se pusieron en marcha en Silicon Valley, los informticos, los

    programadores, los ingenieros, etc, se dieron cuenta de que se encontraran ms oportunidades de trabajo

    trasladndose a Silicon Valley. Esta concentracin de personas tcnicamente calificadas en el Valle signific que

    7 Perego, 2003. 8 Porter, 2007.

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    los emprendedores de todo el pas saban que sus posibilidades de encontrar candidatos al empleo con las debidas

    habilidades eran muy superiores en el Valle, lo que les dio un incentivo adicional a mudarse all. Esto, a su vez,

    condujo a que los trabajadores de la ms alta tecnologa se desplazaran hacia all. Cabe resaltar que el caso

    puntual de Silicon Valley se dio por puro accidente: el xito de las empresas que surgieron aqu fue gracias a su

    propio modelo, funcionamiento e innovacin, no por alguna condicin del lugar9.

    Entender estos conceptos puede resultar algo complejo; as que, tal como se hizo con la teora de

    centralidades, resumiremos las caractersticas con las que cualquier persona puede identificar un clster a

    simpleavista.

    9 Arthur, 1987.

    Figura 2.3, 4 y 5.- Silicon Valley trascendi de ser un pequeo poblado en medio del desierto a un prspero ncleo urbano. La sinergia y colaboracin entre

    actividades propici y permiti el progreso y desarrollo. (Fuente: Mercado Media Networnk, 2015; Corbis, 2008; BLOOMBERG, 2015)

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    a) CONCENTRACIN Y AGRUPAMIENTO

    Se renen en un mismo entorno fsico- geogrfico varias

    entidades y elementos que pertenecen a un mismo

    mbito y rubro. Estos ncleos estn acompaados de

    otros agrupamientos de rubros complementarios a la

    misma. En el ejemplo se ilustra como existe una

    concentracin de entes rojos complementados por entes

    azules y verdes.

    b) SINERGIA E INTERRELACION

    Los entes del ncleo interactan entre s y tienen una

    relacin de mutuo beneficio, lo cual permite su

    desarrollo y crecimiento conjunto a travs de la mutua

    colaboracin. Por ejemplo, los entes rojos no

    necesariamente estn vinculados entre s, pero

    interactan con los entes azules y verdes y se benefician

    y desarrollan mutuamente.

    c) PATROCINIO E INTENCIONALIDAD

    Si bien el crecimiento, xito y desarrollo del clster

    puede ser incidental (como sucedi en Silicon Valley), su

    existencia siempre es patrocinada por una entidad

    mayor, a menudo entidades educativas como

    universidades, con la intencin de convertirlos en una

    fuente de desarrollo. En el ejemplo, la entidad verde es la

    que fomenta toda la dinmica del clster. Asimismo,

    contina participando en ella.

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    2.4. CLSTERES DE EQUIPAMIENTO EDUCATIVO EN LIMA: EQUIPAMIENTO PARA EL DESARROLLO

    URBANO O MINA PRIVATIZADA DE INGRESOS?

    En la ciudad de Lima resalta el caso de la existencia de los a nivel metropolitano es una realidad que se ha

    acentuado en los ltimos aos. En un principio las universidades y centros de educacin superior privada parecan

    situarse bajo un criterio simple de abastecer a la poblacin local; es decir, de cumplir el rol de equipamiento zonal

    para cada barrio o sector. Sin embargo, con el Boom Econmico que experiment el pas desde las ltimas

    dcadas, se hace evidente la concentracin y ampliacin de las mismas en su localidad original, acompandose

    de una red comercial y empresarial, teniendo el potencial de convertirse en una nueva centralidad. Una mirada

    rpida hace ver esto como una situacin positiva y evolutiva. Estn naciendo clsteres que contribuirn al

    desarrollo urbano y al progreso de la ciudad?

    Estos agrupamientos, sin embargo, no llegan a ser clsteres propiamente dichos segn el concepto de

    Porter, debido a que su existencia responde ms a una motivacin de marketing y captacin de pblico

    objetivo que a un deseo de generar un modelo eficiente de desarrollo que aporte al mercado y a la ciudad.

    Al fomentar el surgimiento de cantidad de equipamientos en una zona, estas empresas no tienen en mente el

    mejoramiento urbano de la misma; la intencin responde a insertar un local o sede comercial el cual les

    permitir obtener ganancias y progresar como negocio. La repeticin de este mismo modelo de ncleos de

    equipamiento privado en distintos puntos de la ciudad tambin nos permite hacer esta diferenciacin: ms que a

    la creacin intencional de un nodo urbano con una funcin importante en la ciudad, nos recuerda a las franquicias

    de comida rpida y tiendas por departamento.

    Naomi Klein reflexiona sobre como en la actualidad, las empresas e instituciones tienen como mentalidad

    de xito lograr una preferencia y consumo basado en la imagen que el pblico tiene sobre ellas y no en la calidad

    de lo que producen; en otras palabras, estn concentradas en fabricar una marca y no en fabricar productos10.

    El verdadero propsito de estas empresas es generar prestigio, cuya consecuencia ser la preferencia y optativa

    del pblico. El producto en s, en este caso el servicio a la comunidad, pasa a un segundo plano. Esto se evidencia

    en casi todos los casos, donde es claro que la concentracin de dichos equipamientos no responde a la morfologa

    urbana de la ciudad. Se erigen grandes edificios con extensos y lujosos espacios que inmediatamente captan la

    10 Klein, 2001

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    atencin de la persona; sin embargo, el espacio urbano, la calle, la estructura misma de la ciudad, se mantiene

    igual. El progreso se da en el rea privada del inversionista y no en el espacio pblico de la ciudad.

    La transformacin solo ocurre dentro del lote y en la cantidad de flujos que atrae: calles locales de poco

    trnsito ahora estn sumidas en un trfico infernal; donde antes existan residencias con amplios jardines y casas

    que no superaban los 2 pisos ahora existen colosos verticales que, aunque son enanos al compararlos con las

    construcciones verticales a nivel internacional, se ven gigantes estando en un entorno ajeno.

    Queda claro entonces que estos ncleos de equipamiento educativo privado no son clsteres, sino simples

    agrupamientos que responden a una motivacin comercial. Fcilmente se puede constatar esto con los 3

    puntos caractersticos de los clsteres previamente definidos: existe una concentracin y agrupamiento de

    entidades de distintos rubros (educativo, comercial y empresarial); tambin se presenta una sinergia e

    interrelacin entre ellos, pero esto es algo que vino surgiendo en el tiempo, puesto que no fue planificado as

    desde sus inicios; y finalmente, no existe ninguna entidad mayor que patrocine el surgimiento y desarrollo de este

    conglomerado.

    En el grfico de la pgina anterior, se muestran estos ncleos de equipamiento educativo dispersos

    alrededor de la ciudad y los distritos sobre los que tienen influencia. Ntese que siguiendo la teora de

    centralidades, en ncleo de Monterrico se manifiesta con una clara jerarqua y preponderancia por sobre los

    dems. Esto queda evidenciado contratando la realidad con los 5 puntos discutidos: varios distritos y zonas

    convergen en este, atrae pblico de todas estas zonas, es accesible y est conectado por redes, tiene variedad

    de actividades que complementan su uso (comercios de toda escala y oficinas), y si desapareciese generara un

    gran vaco y dejara a gran parte de la poblacin desabastecida.

    Habiendo definido ya la situacin, es evidente la importancia del ncleo de Monterrico en este fenmeno en

    el contexto metropolitano, por lo que merece ser analizado a detalle. Cmo surgi este centro? Siempre estuvo

    planificado para ello? Estaba preparado para sobrellevar eta transformacin? Fue el origen y primer referente

    de este fenmeno y motiv a su repeticin en diversas zonas de la ciudad? Encontraremos respuestas a estas

    preguntas en los siguientes captulos.

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    15

    1

    5

    3

    2

    4

    CONGLOMERADO 1 Surco, San Borja, Surquillo, San Isidro, Miraflores, La Molina, MONTERRICO Ate, Santa Anita, San Luis, Chaclacayo, La Victoria, Brena, (UPC, ESAN, UdeP, Cercado de Lima, Rimac, Barranco, San Juan de Lurigancho Centrum, y , Magdalena, Pueblo Libre, Jesus Maria, Lince, Comas, Colegios privados) El Agustino, San Juan de Miraflores, *San Martin de Porres, *Los Olivos, *Callao, *La Punta, *La Perla, *Bellavista, *Carmen de la Legua CONGLOMERADO 2 Chorrillos, Barranco, Surco, Miraflores, Pachacamac LIMA SUR Villa Maria del Triunfo, San Juan de Miraflores, Villa el Salvador, Lurin (UPC, UCV, Institutos)

    CONGLOMERADO 3 San Miguel, Pueblo Libre, Jesus Maria, Magdalena, Lince, Los Olivos, SAN MIGUEL Independencia, San Martin de Porres, Callao, La Punta, La Perla, Bellavista, (UPC, PUCP, IPAE, Carmen de la Legua, Ventanilla, Cercado de Lima, Rimac Institutos) CONGLOMERADO 4 Surco, San Borja, La Molina, Ate, Santa Anita, Chaclacayo, LA MOLINA San Luis, La Victoria. (USIL, Colegios)

    CONGLOMERADO 5 San Miguel, Los Olivos, Independencia, San Martin de Porres, LIMA NORTE Callao, Ventanilla, Rimac (UPN, UCV, Institutos)

    Figura 2.6.- Centros de Equipamiento Educativo Privado en la Ciudad de Lima. (Fuente: Elaboracin propia.)

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    CAPTULO 3: BOOM ECONMICO Y TRANSFORMACIN DE MONTERRICO

    3.1. SUCEDE AQU Y AHORA

    Conociendo ya los conceptos tericos, pudimos aventurarnos ya a clasificar este fenmeno como un

    desarrollo y colocacin con fines lucrativos. Sin embargo, para muchos an resultar cuestionable la verdadera

    existencia de dichos fenmenos y su verdadero impacto en el desarrollo de la Ciudad. Conocemos las

    motivaciones de toda empresa, eso es una realidad, pero con respecto al surgimiento de centros, Realmente es

    algo extrao este fenmeno? De verdad Monterrico es una pieza excntrica y no planificada en el marco urbano

    pero que an as logra transformarse en elemento clave de la ciudad?

    Para hallar respuestas en primera instancia, cabra hacer un sondeo de toda la ciudad para analizar

    comparativamente el carcter de la zona. En la siguiente pgina podremos observar uno de los planos de anlisis

    del PLAM 2035, el cual computa la concentracin de establecimientos a nivel de Lima Metropolitana y ms

    especficamente en la regin de Lima Centro. Dichos establecimientos se refieren a elementos de carcter

    comercial, financiero y de servicios, la gran mayora est en este sector, representando el 40.93% respecto al

    total de Lima Metropolitana, y concentrndose en zonas de ciudad consolidadas como el Centro de Lima, La

    Victoria, y Miraflores. Podemos apreciar claramente como extraamente surge una anormal concentracin de

    equipamientos en la zona de Monterrico.

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    Figura 3.1.- Concentracin de establecimientos en la regin Centro de la ciudad de Lima. Es notoria la gran concentracin de esos elementos en la zona de Monterrico,

    supuestamente residencial y lejos de la ciudad consolidada (Fuente: PLAM 2035).

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    Slo con este primer indicativo podemos corroborar que no es nuestra imaginacin, sino un fenmeno real.

    Con otros planos de anlisis del PLAM podemos corroborar que esta concentracin de elementos s tiene una

    influencia en el desarrollo urbano.

    Primero, evaluando las densidades de manzana de la ciudad con relacin a estos mismos (Fig. 3.4) podemos

    ver que en este sector no slo existe una gran concentracin en cuanto a expansin territorial sino tambin a

    nivel de concentracin por manzana. Asimismo, podemos apreciar como en este sector tambin existe una alta

    concentracin de empleos (Fig. 3.5) y capacidad financiera por existencia de agencias bancarias y cajeros

    automticos (Fig. 3.6). Observando la zona en vista area, podemos apreciar como el crecimiento de las

    universidades ha propiciado un desarrollo conjunto de toda la zona en sus alrededores, desde un mejor cuidado

    y mantenimiento hasta la densificacin y aparicin de nuevas actividades y edificaciones.

    Figura 3.2.- Imgen satelital que muestra el Cluster de Monterrico. El crecimiento de las universidades UPC, ESAN y UDEP

    propicio el desarrollo conjunto de la zona (Fuente: Elaboracin propia, adaptado de Google Earth, 2015).

    2 0 0 0 UNIVERSIDADES

    EN FASE INICIAL

    2 0 1 5 UNIVERSIDADES

    CONSOLIDADAS

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    Figura 3.3.- Imgen satelital que indican el terreno seleccionado y su rea de influencia de 1km a la redonda (Fuente: Elaboracin propia , adaptado de Google Earth,

    2015)

    UPC

    ESAN

    UDEP

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    Figura 3.4.- Densidad de establecimientos en la regin Centro de la ciudad de Lima mostrado en su cantidad por Manzana. (Fuente: PLAM 2035).

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    Figura 3.4.- Concentracin de empleos en la regin Centro de la ciudad de Lima mostrado en su cantidad por Manzana. (Fuente: PLAM 2035).

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    Figura 3.6.- Cantidad de agencias bancarias por distrito en la ciudad de Lima mostrado en su cantidad por Manzana. (Fuente: PLAM 2035).

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    3.2. EL NACIMIENTO DE UN NUEVO CENTRO: COLOCACIN DE CENTROS EDUCATIVOS PRIVADOS

    Habiendo definido ya que este fenmeno se

    produce en Monterrico, an falta corroborar su

    existencia en otras partes de la Ciudad; y para que

    la hiptesis tenga validez, comprobar que los

    factores que propiciaron su origen son los mismos.

    Nos enfocamos en otro de los casos hallados

    en la ciudad: el conglomerado de Lima Norte. A

    diferencia de su smil en Monterrico, el cual

    presenta diversos elementos agrupados en

    distintas vas y ejes pero todos dentro de un rea

    especfica, en este lugar el conglomerado se da de

    manera lineal, todo en el mismo eje de la

    Panamericana Norte.

    La certera explicacin a por qu se produce

    este fenmeno radica en una lgica bsica de todo

    buen negocio: buscar clientes. En ese sentido, donde

    existe una poblacin con mayor poder adquisitivo

    existe un mercado ms interesante para localizar

    un negocio potencial. La poblacin de esta zona tuvo

    un alza significativa en su capacidad adquisitiva

    gracias al Boom Econmico, lo cual tambin

    repercuti en deseos de la poblacin de buscar un

    futuro profesional, por lo cual se convirti en un

    blanco ideal para las universidades privadas, que

    empezaron a asentarse en los alrededores de esta

    zona.

    Figura 3.6.- Concentracin de establecimientos en la regin Norte de la

    ciudad de Lima. (Fuente: PLAM 2035). Figura 3.7.- Detalle de

    equipamientos del conglomerado de Lima Norte, todos ubicados en el eje

    circundante.

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    3.3. EVOLUCIN DE LA NORMATIVA: CAMBIOS DE ZONIFICACIN Y REAJUSTE URBANO.

    Volvemos a la zona de estudio original en Monterrico. La zona contina siendo predominantemente

    residencial, de densidad Media y Baja, pero esto es una variacin a su carcter original de densidad Muy Baja (que

    an se conserva en zonas aledaas pero relativamente alejadas del movimiento urbano como Casuarinas). Esto

    se debe a los mltiples cambios de zonificacin producto de la gran rentabilidad de la zona. Actualmente existe

    normativa para colocar diversos equipamientos urbanos bajo la zonificacin de Equipamiento Educativo E3 y E4

    (Estudios Superiores y de Postgrado respectivamente, contemplando a las Universidades) y Otros Usos (Clubes,

    La Embajada de EE.UU., equipamiento vecinal, etc.). Los parmetros urbansticos son explotados al mximo para

    poder construir edificios que aprovechen la rentabilidad de cada lote.

    Figura 3.7.- Detalle del plano de zonificacin donde se muestra el el rea inmediata, incluido el detalle de los cdigos de colores utilizados. (Fuente: Municipalidad de

    Santiago de Surco, 2015).

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    CAPTULO 4: UN NUEVO POLO EN LA CIUDAD

    4.1. EL APOGEO DE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS

    La rentabilidad del negocio de las

    Universidades Privadas se da gracias a los otros

    beneficiados del Boom Econmico: la poblacin. En

    entrevistas con el Decano y Director de Carrera de

    la Facultad de Arquitectura de la UPC, se hizo

    hincapi en cmo fue precisamente este fenmeno

    el cual propicio el crecimiento de la Universidad, la

    cual opto por ampliar su pblico objetivo que antes

    estaba conformado solamente por una lite

    pudiente que viva prxima a la ubicacin del

    Campus (lo cual tambin fue un factor instrumental

    para elegir la ubicacin del mismo). Asimismo, el

    hecho de que estudiantes de distintas ubicaciones

    del pas acudan a este lugar en especfico es

    evidencia de su fuerte carcter como centralidad.

    1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

    Semestre 1 306 369 412 421 405 417 456 474 551 648 791 990 1172 1379 1640 1814 2002 2283 2705

    Semestre 2 286 350 368 382 378 419 419 429 507 627 755 956 1110 1271 1555 1682 1900 2205 2855

    0

    500

    1000

    1500

    2000

    2500

    3000

    ALUMNOS DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA - UPC1995-2015

    Figura 4.1.- Grfico de la poblacin de la Facultad de Arquitectura de la

    UPC, desde sus inicios hasta la actualidad. Se evidencia como a pesar

    del reducido espacio y aun cuando no existan otros Campus, la

    centralidad de Monterrico continuo captando pblico del resto de la

    ciudad.

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    4.2. ALTA DEMANDA, ALTA DENSIDAD

    El apogeo de estos nuevos centros econmicos tambin beneficia y atrae a otro importante jugador del

    mercado: el sector inmobiliario. Como se ve en las fotografas del lugar, los edificios institucionales vienen

    acompaados de imponentes edificios de departamentos con densidades media y alta, que alteran completamente

    el perfil urbano. Como se puede apreciar en el Plano de la siguiente pgina, la tipologa de vivienda en este sector

    se ha emparejado con el resto de la ciudad, llegando a estar al mismo nivel que otros sectores consolidados de

    la ciudad donde se desarrollan diversas actividades en conjunto, como Miraflores, el Centro Financiero de San

    Isidro y el Centro de Lima.

    Figura 4.2.- Imgenes del perfil urbano de los alrededores de la UPC y ESAN. (Fotos: Rafael Vergara).

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    Figura 4.3.- Plano por tipologa de voivienda en Lima Centro (Fuente: Plam 2035)

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    4.3. CUNTO TRFICO CABE EN UNA VA LOCAL?

    Como ya se mencion anteriormente, este fenmeno tambin conlleva implicaciones negativas hacia la zona.

    Los cambios de zonificacin permiten una mayor densidad y nuevos usos, para que individualmente cada negocio

    (vivienda, educacin, comercio, etc.) pueda satisfacer sus demandas de flujo. Sin embargo, todo el crecimiento

    se da hacia dentro del lote, y no existe inversin real hacia la ciudad. Las calles siguen siendo las mismas: angostas

    y estrechas, con un tratamiento y carcter pensado para una zona residencial, no para contener un alto flujo

    urbano. Esto acarrea diversos problemas tanto de circulacin peatonal como vehicular.

    Figura 4.2.- Imgenes de las calles irregulares y afectadas de los alrededores. (Fotos: Rafael Vergara).

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    4.4. LA DESACELERACIN ECONMICA: EL FIN DEL FENMENO O EL INICIO DE UNA NUEVA FASE?

    As como el boom econmico de principios del milenio contribuy a la proliferacin de este fenmeno, la

    desaceleracin econmica traer un fuerte impacto produciendo su estancamiento y eventual fin. La poblacin

    en general fijar sus intereses en cubrir otro tipo de necesidades, dejando de lado otros gastos que eran fruto

    de la bonanza, entre los cuales esta optar por una carrera universitaria. Los nmeros de ingresantes se

    estancarn y no habr ninguna demanda en otros sectores especficos, y al detenerse el flujo del negocio ya no

    habr rentabilidad, por lo que no ser necesario buscar nuevas oportunidades de negocio al instalarse en otros

    sectores de la ciudad.

    Por consiguiente, al menos en la actualidad se dar el fin de este fenmeno, iniciando una nueva fase en la

    que las centralidades existentes debern consolidarse y velar por no caer presa una de la otra. Esto suceder

    aferrndose a satisfacer a la poblacin inmediata de la zona.

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    CONCLUSIONES

    Finalizando esta investigacin, podemos concluir que la hiptesis planteada es cierta. A travs de la

    investigacin, observacin y anlisis, logramos determinar que efectivamente existe este fenmeno de

    concentracin de equipamiento educativo privado, el cual viene acompaado de comercios y oficinas

    debido al desarrollo propiciado en la zona, el cual a su vez se generan nuevas centralidades en respuesta

    al desarrollo econmico enfocndose en la oportunidad de mercado dada por el poder adquisitivo y

    demanda de la poblacin del lugar.

    La zona influenciada de Monterrico ha sufrido una transformacin para la cual no estaba preparada, y para

    bien o para mal ya logr establecerse como un centro metropolitano. Habindose originado en este lugar, este

    fenmeno sigui producindose alrededor de la ciudad de Lima. Sin embargo, debido a la desaceleracin

    econmica este se frenar y dejar de darse en nuevos puntos de la ciudad hasta que nuevamente una bonanza

    propicie el ascenso econmico de determinadas poblaciones.

    Habiendo dejado nuevas centralidades dispersas por toda la capital, lo nico que le queda a estos sectores

    es terminar de consolidarse para poder sobrevivir y no caer en desgracia. Pero el futuro, prspero u oscuro, de

    estos ncleos de la ciudad es materia de otra investigacin.

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