4

Salam Kami...Assalamu'alaikum Wr Wb...

Alhamdulillahirobbil ‘alamiin... Segala puja-puji kitasampaikan ke hadapan Allah SWT, yang telahmemberikan kita nikmat iman, nikmat Islam, sertanikmat karya dan kehidupan, sehingga kita masih bisaberibadah dan berbuat kebajikan dalam rangkamenggapai ridhoNya. Shalawat dan salam kitasampaikan kepada junjungan kita, uswatun hasanahkita, Nabi Muhammad SAW, beserta keluarga dansahabat-sahabatnya, juga kepada kita sebagai umatnyahingga akhir masa.

Masyarakat kita kerap disusupi nilai-nilai yang tidakislami. Budaya instan, budaya konsumtif, budayamencuri alias korupsi, budaya cinta yang akhirnyahanya melahirkan perbuatan zina, dan budaya hedonislainnya. Kita harus sadar akan itu semua, dan berusahauntuk mengeyahkan semuanya dari sikap danperbuatan kita.

Untuk itu, komitmen cinta yang sebaiknya kita usung,bukanlah komitmen ‘cinta-cintaan’ khas hari kasih sayangValentine yang jauh dari nilai Islam. Bukan kisah cintadrama Korea yang haru dan cengeng. Komitmen cintayang harus kita kedepankan adalah komitmen cintahakiki yang berlandaskan kemanusiaan dan ajaran agama.Cinta kepada hamba-hamba Allah yang istimewa, yaituanak yatim-piatu dan kaum dhuafa adalah wujud cintanyata yang membuahkan kebahagiaan dunia dan akhirat.

Di majalah GENERASI edisi bulan Februari 2014 ini,kami mengangkat sosok bocah ajaib, Alvin Firmansyah,yang mampu menghafal 17 juz Al-Qur’an di usianya yang barumenginjak 11 tahun.

Jangan lupa, simak liputankegiatan Yayasan Yatim dan DhuafaMizan Amanah di seluruh Indonesialewat sisipan ‘Info MizanAmanah’. Selamat menikmati.

RESENSI 18ISLAMIC PARENTING 20TIPS 22INFO CSR 30NEWS 32INFO NIAGA 36ANJANGSANA 38KOLOM PAKAR 40INTERMEZZO 45TAUSYIAH UST. BACHTIAR NASIR 46

SISIPAN

INFOMIZAN

AMANAHMEDIA

SILATURAHMIMIZAN AMANAH

Pemimpin Umum Andri Yanto, SHI Pemimpin Redaksi Dede Sutisna Redaktur Pelaksana Stefana HendraRedaksi Asep Nurhamdjah, Larbi L. Sahal, Izzudin Halsel, Idan Hamdani Abdillah, Dodi Mulyana, Doni ‘Debo’ Handri Foto Fikar Azmy,Syaiful Achmad Asisten Redaksi Sadi Samsudin Desain Stef, Nurhadi Iklan Stef, Agus Setiadi Kontributor Ade Hidayat, Rhino (Bali)Sirkulasi dan Distribusi Hamid (Jakarta), Idan (Bandung), Dodi (Balikpapan), Enjang (Surabaya) Keuangan Rini Udayanti

Dede Sutisna

Isi di Luar Tanggungjawab Percetakan

Redaksi menerima sumbangan/kontribusi berupa artikel yang bersifat inspiratif, edukatif dan sesuai dengan rubrikasi danprofil pembaca majalah GENERASI. Artikel ditulis dengan panjang 2 (dua) halaman Microsot Word (font: Times New Roman, size: 10 pt, leading:1,5). Artikel dilengkapi dengan ilustrasi foto/gambar (300 dpi, ukuran 1:1 atau lebih). Artikel dan foto/gambar yang dimuat akanmemperoleh honorarium. Artikel dan foto/gambar dapat dikirim ke: redaksi.sahabat.mizanamanah@gmail.com.

Penerbit : Mizan Amanah - Yatim & DhuafaJl. Kesehatan Raya No. 16 BintaroJakarta SelatanT. 021 7388 6407

ISSN : 2337 - 3555

P e m i m p i n R e d a k s i

5Februari 2014

Hal. 38

MuhammadAlvin Firmansyah

ANJANGSANA

22Hal. TIPS

8Hal. SOSOK

Rasulullah SAW bersabda, “Barangsiapa yang membaca Al-Qur’an,mempelajarinya danmengamalkannya, keduaorangtuanya di hari kiamat akandipakaikan mahkota dari cahaya.Keduanya bertanya, Dengan apakami mendapatkan semua ini?Dijawab, anakmu mempelajari Al-Qur’an.”Lantas, bagaimana mendidik anak untukmencintai Al-Qur’an? Tengok rubrik TIPS diedisi kali ini. MASJID

MUHAMMADCHENG HOOMasjid BerbentukKlenteng di Surabaya

10 SahabatRasulullahYangDijanjikanSurga

Hal. 26INSPIRASI ISLAM

Luar biasa. Bocah 11 tahunasal Kota Bogor ini mampumenghafal 17 juz Al-Qur'an. Simak cerita luarbiasa dari Alvin di edisimajalah GENERASI kali ini.

Mendidik AnakMencintai Al-Qur’an

Warna merah, kuning, danhijau membalut bangunanyang terlihat sepertiklenteng. Namun, siapasangka, bangunan iniadalah sebuah masjid.Masjid Cheng Ho yangterletak di kota pahlawanSurabaya, menampilkanperpaduan budaya yangunik. Simak ulasannya dirubrik ANJANGSANA edisikali ini.

Salah satu tujuanumat Islam menaatiajaran dan jugahukum Islam adalahmasuk surga. Di Al-Qur’an pun Allahmemerintahkanumatnya agarberlomba-lombamasuk surga.Namun, ke-10sahabat Rasul inisudah dijanjikan

masuk surga oleh Allah SWT.Mengapa bisa demikian? Ikutikisahnya di rubrik INSPIRASIISLAM kali ini.

www.mizanamanah .o rg

KANTOR PUSATJl. Kesehatan Raya No. 16Bintaro - Jakarta Selatan

Rancangan Gerbang Depan - Sekolah Peradaban Al Kamil

Sekolah Peradaban Al Kamil adalah sekolah bagi anak yatim-piatu, kaum dhuafa, dan anak-anak yangberprestasi, dengan beasiswa penuh dari Mizan Amanah. Fisik bangunan memang sedang dalam tahappengerjaan, namun Sekolah Peradaban Al Kamil terus mendidik generasi masa depan bangsa denganilmu-ilmu bermanfaat bagi kemandirian anak di masa depan. Kepedulian Anda adalah jaminan tepatwaktunya tahap pembangunan dan jaminan keberlanjutan pendidikan bagi anak yatim-piatu dan dhuafa.

Salurkan Kepedulian AndaMelalui Rekening 101 00 1112222 1 (Bank Mandiri)

a/n. Yayasan Mizan Amanah

SEKOLAH PERADABANAL KAMIL

Jl. Raya Ciranjang No. 53 RW. 06 Desa Hegarmanah, Kec. SukaluyuKabupaten Cianjur, Jawa BaratTel: (0263) 326 100 • eMail: info@sekolahperadaban-alkamil.orgwww.sekolahperadaban-alkamil.org

9Februari 2014

i usianya yang masihsangat belia, Alvin hafalbetul lebih dari separuhisi Al-Qur'an. Taksekadar hafal lafal atautartil-nya saja, ia juga

hafal artinya kata per kata. Memang tidaksemua arti dari 17 juz yang dia ingat tu,dia juga hafal. Namun untuk anak seumuranAlvin, di negara Indonesia pula, hafal lafaldan sebagian arti Al'Qur'an sebanyak itusudah bisa dikatakan tak biasa. Kemampuantersebut juga diamini oleh orang-orang ahliAl-Qur'an.

Ketika Alvin masih belum siapa-siapa,bocah ini diajak orangtuanya, Ustadz.Firmansyah bertamu ke Ketua Majelis UlamaIndonesia (MUI) Kota Bogor, KH. AdamIbrahim. Tujuannya untuk bersilaturahmidan bertukar pikiran, sekaligusmemperkenalkan Alvin.

Waktu pertama kali datang, pak Kiaimenganggap Alvin biasa saja. Alvin

dipandang seperti bocah kebanyakan yangbisa mengaji dengan cara biasa.

Cara pandang Kiai Adam terhadap Alvinberubah setelah terjadi dialog antara KiaiAdam dengan Alvin. Dialog itu adalah caraKiai Adam untuk menguji Alvin, setelah iamendapat informasi dari Ustadz Firmanbahwa Alvin hafal 17 juz Al-Qur'an. Berikutdialognya:

Kiai Adam Ibrahim (KAI) : Cobasebutkan ayat tentang ibadah haji.

Alvin (A) : (Alvin melafalkan danmelagukan Surat Al-Baqarah:197-202)

KAI : Surat apa itu dan ayat berapa?A : Surat Al-Baqarah ayat 197-202KAI : Kamu hafal Al-Baqarah?A : (Mengangguk)KAI : Dalam Al-Baqarah, kata ‘baqarah’

ada berapa?A : Ada lima (Alvin menyebutkan ayat

mana saja yang terdapat kata ‘baqarah’,yaitu ayat 67-71).

Dari dialog singkat tersebut, Kiai Adam

Luar biasa. Itulah dua katayang menggambarkan'kejeniusan' Alvin, bocah 11tahun asal Kota Bogor, dalammenghafal Al-Qur'an.Muhammad Alvin Firmansyahlahir pada tahun 2003. Diaadalah anak dari UstadzFirman pengelola RumahTahfidz (Penghafal Al Quran)Durunnafis Kota Bogor. Alvinyang sekarang berumur 11tahun, adalah anak kelas 4 SDPanaragan 1 Bogor.

D

10

langsung menyadari bahwa Alvin bukanbocah biasa. Karena pertemuan itu juga,Ketua MUI mempunyai ide untukmengadakan pertemuan ulama se-KotaBogor dan mendatangkan Alvin sebagaibintang tamu. Pak Ketua ingin seluruhulama di Bogor termotivasi olehkemampuan Alvin sehingga mau jugamenghafal Al-Qur’an, agar tak kalah dengananak kecil.

Kekaguman dan pujian pada Alvin jugaterungkap kala dia diundang sebagai

bintang tamu dalam program ‘Dahsyat’ diRCTI, Agustus 2013 lalu. Seperti biasa, disela acara yang biasanya diisi ingar-bingarmusik anak muda tersebut, Alvin mengaji.

Alvin diundang dalam acara itu untukmemperkenalkan kemampuannya kepadakhalayak yang lebih luas, terutama padaanak muda yang menjadi mayoritasaudience program tersebut. Alvin diundangsebagai ikon ajang ‘Hafidz Cilik Indonesia’—acara pencarian bakat yang juga diadakanoleh RCTI.

Suasana gaduh pun berganti rupamenjadi damai ketika Alvin mulaimelantunkan ayat suci Al-Qur’an. RaffiAhmad dan Deny Cagur yang jadi host kalaitu menyimak sembari tertunduk takzim.Beberapa penonton di studio bahkan adayang meneteskan air mata.

Setelah Alvin selesai, Raffi Ahmadlangsung berkomentar: “Luar biasa nihanak! Bacaannya bisa bikin orangmenangis…” sembari merangkul Alvin yangtersenyum malu-malu di depan kamera.

HARI itu Ust. Firmankedatangan tamu istimewa.Tak seperti biasanya, karenakebanyakan tamu yang datangadalah orangtua yang inginmenitipkan anaknya agardibimbing untuk menghafalAl-Qur'an. Tak tanggung-tanggung, tamu itu adalahseorang ‘jawara’ hafalan dantafsir Al-Qur'an, Ustadz DedenMuhammad Makhyaruddin, juara Musabaqah Tilawatil Qur’an(MTQ) kelas dunia yang berdomisili di Kota Bogor.

Ustadz Deden adalah putra Indonesia pertama—hingga kinimasih satu-satunya—yang meraih juara 1 MTQ Internasionalkategori bergengsi, yaitu tahfidz 30 juz dengan tafsir bahasaArab.

Ustadz Deden datang untuk bersilaturahmi, sekaligus inginmenuntaskan rasa penasarannya. Deden ingin bertemu langsungdan berdialog dengan Alvin yang hafal 17 juz Al-Qur’an ketikausianya baru saja menginjak 11 tahun. Menurut Deden,kemampuan Alvin bisa dikategorikan sebagai kemampuanistimewa untuk seorang anak di Indonesia. Bahkan berbekalhafalan Qur’an tersebut, Alvin menjadi semacam selebritis, yangdipercaya untuk memgisi beberapa program bertema religiusdi beberapa stasiun televisi swasta nasional. Program yangmenonjol adalah ajang pencarian bakat ‘Hafidz Cilik Indonesia’yang tayang di RCTI. Di program tersebut, bahkan Alvin didapukmenjadi salah seorang anggota dewan juri. Luar biasa. Inilahyang membuat Ustadz Deden penasaran dan ingin melakukan‘tes’ pada Alvin.

Setelah ‘mengetes’ berkali-kali selama kurang lebih 90 menit,Ustadz Deden mengatakan, walau di beberapa tes, Alvin terlihatmasih belum lancar, namun Deden berpendapat bahwa hal itu

wajar sebagai seorang penghafal Qur’anyang masih bocah. Namun secarakeseluruhan, Alvin terbilang istimewalantaran usianya yang baru menginjak11 tahun.

Ustadz Deden, yang sudah maestroitu, bahkan secara terang-teranganmengakui keistimewaan Alvin, yangdirasa lebih unggul dibanding dirinya.“Waktu seumuran Alvin (11 tahun), sayabelum mulai menghafal Al-Qur’an. Saya

mulai menghafal Qur’an saat saya sudah gede. Jadi, Alvin inimemang luar biasa,” ungkapnya.

Tak Perlu Waktu LamaDeden juga memprediksi, Alvin tak perlu waktu lama untuk

menyelesaikan hafalan 30 juz. Tolok ukurnya adalah kemampuanAlvin yang dia lihat langsung, dengan mata kepala sendiri.Memori anak-anak Alvin juga diyakini bakal lebih mudah untukmengingat hafalan.

“Setelah lengkap 30 juz, dia bisa langsung mempelajari tafsir.Apalagi dia juga sudah lancar menerjemahkan artinya. Jika inginbelajar tafsir, insya Allah, saya bisa membimbingnya,” ujarUstadz Deden.

Niat Alvin belajar menghafal Al-Qur’an bukan agar dia dipuji-puji banyak orang. Dia belajar karena benar-benar ingin tahukitab yang berisi petunjuk jalan yang lurus tersebut. Dia inginmendapatkan hidayah dari Allah SWT.

Di sini terbukti bahwa Allah SWT memuliakan manusia-manusia yang bertaqwa dan mendekatkan diri kepadaNya.Kemampuan Alvin menghafal Al-Qur’an di usia yang masihsangat belia, mengundang puja dan puji. Puji-pujian dan decakkagum itu datang sendiri tanpa diminta. Sepertinya, itulah caraAllah SWT memuliakan Alvin, si bocah hafidz.

Allah Memuliakan Manusia Yang Bertaqwadan Mendekatkan Diri KepadaNya

11Februari 2014

KARENA memahami Al-Qur’an itulah, Alvinjadi paham rambu-rambu kehidupan didunia. Dia juga mengerti bagaimanaberhubungan baik dengan Sang Pencipta.“Sebagai seorang muslim, kita harussenantiasa mengingatkan dalam kebaikan,”ungkap Alvin. Itulah alasan Alvin mengapadia kerap mengirimkan pesan peringatantentang bahaya hidup di dunia kepadabapaknya. Jawaban itu cukupmenggambarkan betapa ia mengerti posisidan tanggungjawabnya sebagai seorangmuslim, di usia sebelia itu.

SMS itu hadir di layar ponsel UstadzFirman, ayah Alvin. Firman tahu bahwapesan itu berdasarkan firman dari Kitabullah,Al-Qur’anul Karim. Maknanya sangat dalam.Perlu perenungan untuk bisa mengertipesan itu, untuk kemudian menyelaraskanmaknanya dalam sikap dan tindakan.

Pesan tersebut menggambarkan bahwahidup di dunia ini sebenarnya penuh denganancaman yang bisa menggiring manusiamenuju bencana atau kehancuran.Umumnya, pesan dengan kedalaman dankarakter seperti itu, muncul dari ulamabesar yang telah berumur. Firman tak akanheran jika pesan waskita tersebut dikirimkanoleh seorang ulama sepuh. Namunnyatanya, pesan itu dikirimkan olehMuhammad Alvin Firmansyah, putrasulungnya yang baru berusia 11 tahun.“Subhanallah…,” cetus Firman.

Alvin rupanya mengirim pesan yangmengutip dari ayat Al-Qur’an, yaitu di SuratAl-A’raf ayat 97-99. Di ayat tersebut, Allahmemperingatkan kita, umat manusia,bahwa hidup di dunia tidak aman. Azabdari Allah bisa datang sewaktu-waktu.

Dalam surat yang dikirim Alvin via ponseltersebut, Allah memperingatkan seluruhmanusia agar tidak enak-enakan hidup di

dunia. “Maka apakah penduduk negeri itumerasa aman dari kedatangan siksaan kamikepada mereka di malam hari, di waktumereka sedang tidur? Atau apakahpenduduk negeri-negeri itu merasa amandari kedatangan siksaan kami di waktumatahari sepenggalahan naik, ketikamereka sedang bermain? Maka apakahmereka merasa aman dari azab Allah (yangtak terduga-duga)? Tiadalah yang merasaaman dari azab Allah kecuali orang-orangyang merugi.” (QS. Al-A'raf : 97-99).

Firman mengamini pesan Al-Qur’an yangdisampaikan oleh anak sulungnya tersebut.“Jika kita ingat, bencana alam di Indonesia,yang menimbulkan banyak korban jiwa,seringkali datang ketika hari masih dini ataupagi baru saja mulai,” ujar Firman.

Firman pun mengingat kejadian bencanadi masa lampau. “Ingat khan, bencanatsunami di Aceh? Bencana itu menerjangketika pagi hari baru saja mulai. Bencana

gempa di Yogyakarta dan jebolnya SituGintung juga terjadi pada saat dinihari,ketika sebagian besar orang masih bersantaiatau tidur. Akibatnya, banyak timbul korbanjiwa, terutama mereka-mereka yang masihtidur,” sambung Firman.

“Sebab itulah, Al-Qur’an selalumemperingatkan kita agar selalu mengingatAllah. Bukan begitu, Vin?” tanya sangbapak tiba-tiba.

Dengan tenang Alvin menjawab, “Iya,betul.” Kemudian, sang ayah meminta Alvinuntuk melantunkan ayat tersebut.“Afa'amina 'ahlu al-qura'an ya'tiyahumba'suna bayataan wa hum na'imun. 'Awa'amina 'ahlul al-qura'an ya'tiyahum ba'sunadhukhan wa hum yal'abun. 'Afa 'aminumakra llahi fala ya'manu makra Allahi 'illaal-qawmu al-khasirun.”

Alvin melafalkannya dengan kemasanmurottal yang indah, tanpa membaca. Diahafal di luar kepala.

Alvin :Harus Saling MengingatkanDalam Kebaikan

Alvin (duduk, kiri) dan ayahnya, Ust. Firman, ketikamemberikan kajian Al-Qur’an di Program WakafQur’an Untuk Negeri

12

Komitmen Cinta 2014 :

Bukan ‘cinta-cintaan’ khas hari kasih sayang Valentine yang jauh dari nilai Islam. Bukan kisah cintadrama Korea yang mengharu-biru yang membuat menjadi tinggi harapan dan cengeng. Cinta kepadahamba Allah yang istimewa, yaitu yatim-piatu dan kaum dhuafa, adalah wujud cinta nyata yangmembuahkan sikap positif untuk kehidupan di dunia dan kebahagiaan di kampung akhirat kelak.

Cinta Yatim dan DhuafaWujudkan Akhlak Mulia

13Februari 2014

slam telah mendorongpemeluknya agar memilikiakhlak mulia. Salah satuakhlak mulia itu adalahmenyantuni anak yatim.

Sesungguhnya, anak yatim adalah manusiayang paling membutuhkan pertolongandan kasih sayang. Karena ia adalah anakyang kehilangan ayahnya pada saat iasangat membutuhkannya. Ia membutuhkanpertolongan dan kasih sayang kita, karenaia tidak mungkin mendapatkan kasih sayangayahnya yang telah tiada.

Jika Anda melihat seseorang yangmemiliki sifat penyayang kepada anak-anakyatim dan menyantuni mereka, makaketahuilah bahwa ia adalah seorang yangberbudi dan berakhlak mulia.

Suatu ketika Saib bin Abdullah datangkepada Rasulullah SAW. Rasulullahbersabda: “Wahai Saib, perhatikanlahakhlak yang biasa kamu lakukan ketikakamu masih dalam kejahiliyahan,laksanakan pula ia dalam masa keislaman.Jamulah tamu, muliakanlah anak yatim,dan berbuat baiklah kepada tetangga.”(HR. Ahmad dan Abu Dawud).

Dalam sebuah riwayat lain, disebutkansebuah sabda Rasulullah SAW: “Bersikaplahkepada anak yatim, seperti seorang bapakyang penyayang.” (HR. Bukhari).

Kasih sayang dan berbuat baik kepadaanak yatim, adalah sebagian dari akhlakdan moralitas orang-orang yang mulia. Itutidak bisa dilakukan kecuali oleh seoranglelaki yang mulia, yang menghimpunbanyak budi pekerti mulia, yang mencintaikebajikan.

Diriwayatkan, Abdullah bin Umar tidakpernah memakan makanan kecuali di mejamakannya ada seorang anak yatim yangmakan bersamanya.

Maka, jadilah seorang yang penyantun,lemah lembut, dan berupaya berbuatkebaikan kepada anak yatim, mengusapair mata mereka dengan tangan dan hartaanda serta memasukkan perasaan gembirake dalam hati mereka.

Ketahuilah, bahwa jika kita mendapattaufiq untuk melaksanakan itu, maka kitabenar-benar manusia yang beruntung. Yangberhak mendapat gelar seorang yangberbudi dan berakhlak mulia, yangganjarannya adalah keberuntungan hakiki

seperti yang Allah SWT janjikan.Masuk surga adalah kesuksesan paling

tinggi yang diraih oleh orang-orang yangberiman. Bagaimana pula denganmenemani Rasulullah di dalamnya? Ituadalah derajat yang akan diraih oleh orang-orang yang menyantuni anak yatim.Rasulullah bersabda: “Aku dan orang-orangyang mengasuh/menyantuni anak yatim diSurga seperti ini.” (Kemudian beliaumemberi isyarat dengan jari telunjuk danjari tengah seraya sedikitmerenggangkannya). (HR. Bukhari).

Imam Ibn Bathal mengatakan bahwaorang yang mendengar hadits ini wajibmengimani dan melaksanakannya, agar iabisa menjadi sahabat Rasulullah di surgakelak. Di akhirat, tidak ada kedudukan yanglebih utama dari itu.

Al-Hafizh Ibnu Hajar juga berkata bahwaisyarat ini cukup untuk menegaskankedekatan kedudukan pemberi santunankepada anak yatim dan kedudukan Nabi,karena tidak ada jari yang memisahkan jaritelunjuk dengan jari tengah.

Tahukah Anda, apa hasil yang akandiperoleh dengan menyantuni danmengasihi anak yatim, apa sikap kitaterhadap kebaikan ini?

Jika kita termasuk orang-orang yangmampu, apakah kita pernah berpikir untukmenyantuni seorang anak yatim, sehinggakita bisa menjadi sahabat Rasulullah disurga. Untuk menyantuni anak yatim kitatidak harus memiliki kekayaan yangmelimpah. Melainkan, siapa yangmemungut seorang anak yatim,memberinya makanan dengan makananyang sehari-hari yang dimakannya,memberinya minum dengan minuman yangbisa diminumnya, maka ia akanmemperoleh kedudukan tersebut.

Rasulullah SAW bersabda dalam sebuahhadits shahih: “Barang siapa yangmengikutsertakan seorang anak yatim diantara dua orang tua yang muslim, dalammakan dan minumnya, sehinggamencukupinya maka ia pasti masuk surga.”(HR. Abu Ya’la dan Thabrani).

Karena itu, jika kita mendapatkesempatan untuk menyantuni anak yatim,jangan sekali-kali kita sia-siakan. Jika kitatidak menyukai hal itu dan menyia-nyiakannya, maka pikirkanlah pahala bagiorang yang menyantuni anak yatim.Tidakkah kita ingin menjadi sahabatRasulullah di surga?

Memuliakan Anak YatimJika kita mengeluhkan hati kita yang

keras, maka menyantuni anak yatimmerupakan sarana yang bisa menjadikanhati lunak. Ia adalah obat yang diwasiatkanoleh Rasulullah SAW yang telah diutusdengan membawa petunjuk dengankebenaran.

Diriwayatkan oleh Abu Darda yangberkata: Ada seorang laki-laki yang datangkepada Nabi SAW mengeluhkan kekerasanhatinya. Nabi pun berkata: “Sukakah kamu,jika hatimu menjadi lunak dankebutuhanmu terpenuhi? Kasihilah anakyatim, usaplah mukanya, dan berilah makandari makananmu, niscaya hatimu menjadilunak dan kebutuhanmu akan terpenuhi.”(HR. Thabrani).

Sesungguhnya, mengasihi anak yatimmerupakan sarana untuk melunakkan hatidan mengupayakan terpenuhinya

I

Rasulullah SAWbersabda: “Orang-orang yangpengasih, akandikasihi oleh Ar-Rahman (YangMaha Pengasih).Kasihilah siapayang ada di bumi,niscaya engkaudikasihi oleh yangdi langit.”

(HR. Abu Dawud- Tirmidzi)

“

14

kebutuhan-kebutuhan. Sebab, orang yangmengasihi anak yatim telah memposisikandiri seperti ayahnya. Seorang ayah, secaranaluriyah memiliki karakter sayang danmengasihi anak-anaknya. Adapun orangyang mengasihi anak yatim memiki satusifat lain, yaitu mengasihi anak yang bukananak kandungnya.

Barang siapa keadaannya seperti itu makadi hatinya terhimpun sarana-sarana yangbisa melembutkan hatinya, sekalipunsebelumya merupakan hati yang keras.

Tidak diragukan lagi ini merupakan obatyang mujarab. Kita tidak akan pernahmendapati orang yang menyantuni anakyatim, kecuali pasti memiliki hati yangpengasih.

Kebalikan dari ini, kita tidak akanmenjumpai seorang pun yang tidakmengasihi anak yatim, kecuali ia memilikihati yang keras dan berakhlak buruk.

Manfaat lain dari tindakan mengasihianak yatim yang telah dikabarkan olehRasulullah kepada seorang yang bertanyakepada beliau adalah bahwa meyantunianak yatim merupakan sarana terpenuhimyakebutuhan dan terwujudnya apa yang dicari.

Sesungguhnya, orang yang berbuatkebaikan kepada anak orang lain adalah

orang yang telah memasukkan rasa gembiradi hati mereka. Tidak diragukan lagi, AllahSWT pasti tidak akan menyia-nyiakannya,karena Allah Maha Pengasih dan Mencintaisemua orang yang pengasih.

Rasulullah SAW bersabda: “Orang-orangyang pengasih, akan dikasihi oleh Ar-Rahman (Yang Maha Pengasih). Kasihilahsiapa yang ada di bumi niscaya engkaudikasihi oleh yang di langit.” (HR. AbuDawud dan Tirmidzi). Maka, kasihilah anakyatim, niscaya Allah akan memperbaikiurusan dunia dan akhirat kita.

Berbuat Baik Kepada Anak YatimBerbuat baik kepada anak yatim, bisa

dengan beberapa cara, antara lainmemberinya makan dan pakaian, sertamenanggung kebutuhan-kebutuhanpokoknya. Di atas telah disampaikan kepadakeutamaannya. Mengusap kepalanya sertamenunjukkan kasih sayang kepadanya.Tindakan ini akan mempunyai pengaruhbesar terhadap kejiwaan anak yatim.

Ibnu Umar jika melihat anak yatim, beliaumengusap kepalanya dan memberinyasesuatu. Membiayai sekolahnya,sebagaimana seseorang inginmenyekolahkan anaknya. Mendidiknya

dengan ikhlas, sebagaimana keikhlasanyadalam mendidik anak kandungnya sendiri.Kemudian, Jika ia melakukan perbuatanyang mengharuskan diberi hukuman makabersikap lemah-lembut dalam mendidiknya.

Bertaqwa kepada Allah dalam mengelolaharta anak yatim, jika anak yatim itumempunyai harta kekayaan. Jangan sampaihartanya dihabiskan karena menginginkanagar anak yatim itu kelak tidak memintahartanya kembali. Sebaliknya, hartanyaharus dijaga, sehingga ketika ia telahdewasa, harta tersebut dikembalikankepadanya. Mengembangkan harta anakyatim dan bersikap ikhlas di dalamnya,sehingga hartanya tidak habis oleh zakat.

Itulah beberapa gambaran tentang caraberbuat baik kepada anak yatim. Berbuatbaik kepada anak yatim tidak hanyadiperintahkan kepada orang-orang tertentu,akan tetapi setiap muslim diperintahkanuntuk itu sebagaimana ia diperintahkanuntuk melaksanakan semua amal yang baikdan shalih.

Membantu Kaum DhuafaMembantu mereka yang kurang

beruntung dalam hal ekonomi, atau kaumdhuafa, terekam di dalam Al-Qur’an di Surat

Membiayai sekolah dan fasilitas anak yatim, sebagaimana seseorangingin menyekolahkan anaknya. Mendidik anak yatim denganikhlas, sebagaimana keikhlasanya dalam mendidik anak kandungnyasendiri, adalah perbuatan orang-orang pengasih yang akan diganjarpahala oleh Yang Maha Pengasih (Ar-Rahman).

15Februari 2014

RASULULLAH SAW amat menyayangianak-anak. Dalam salah satu hadits, ImamBukhari dan Al-Imam Muslim RAmeriwayatkan dari Sayyidina Anas binMalik RA, bahwa Rasulullah SAWbersabda: “Sedianya sembahyangku akankupanjangkan, namun bila ku dengartangisan bayi, terpaksa aku singkatkankerana mengetahui betapa gelisah hatiibunya.” Hadits ini menggambarkankecintaan dan rasa kasih sayang beliaukepada anak-anak. Di mana sajaRasulullah dengan anak kecil makadengan penuh kasih sayang sang anakitu dipegangnya.

Mengusap-usap dan membelai rambutkepalanya atau menciuminya, seperti kataAisyah RA, bahwa Nabi SAW menciumiAl-Hassan dan Al-Husin, di hadapan Al-Aqra bin Habis yang tengah keheranan.

Al-Aqra lalu berkata: “Ya Rasulullah , sayamempunyai sepuluh anak, takseorangpun yang pernah ku cium sepertiengkau ini.” Maka Rasulullah SAWdengan tajam memandangnya, serayabersabda “Sesiapa yang tidak memilikirasa rahmat dalam hatinya, tidak akandirahmati oleh Allah SWT.”

Aisyah RA juga meriwayatkan, bahwatelah datang seorang Badui kepadaRasulullah SAW, lalu berkata: “Kaliansuka benar menciumi anak, sedang kamitidak pernah melakukan yang demikianitu.” Maka Rasulullah SAW segeramembalas, “Apakah yang hendakkukatakan bila rahmat sudah hilangtercabut dari seseorang.”

Rasulullah SAW selalu menggembirakanhati anak-anak, dan bila datang seorangmembawa bingkisan, berupa buah-

buahan misalnya, maka yang pertamadiberinya, ialah anak-anak kecil yangkebetulan ada di majelis itu.

Sedang terhadap anak yatim-piatu,perhatian Nabi SAW sangat besar sekali,prihatin, melindungi, dan menjaminkeperluan hidup mereka. Dalam hal ini,Rasulullah SAW dan selalu berpesan danmenganjurkan kepada umatnya dalamtiap keadaan, untuk selalu berbuat baikkepada anak yatim. “Aku dan orang-orang yang mengasuh/menyantuni anakyatim di Surga seperti ini.” (Kemudianbeliau memberi isyarat dengan jaritelunjuk dan jari tengah seraya sedikitmerenggangkannya). (HR. Bukhari).

Dalam hadist lain, Rasulullah SAWbersabda, “Sebaik-baik rumah tangga muslimialah yang di dalamnya ada anak yatim yangdilayani dengan baik.” (HR. Ibnu Majah).

Betapa Sayangnya RasulullahKepada Anak Yatim

Al-Isra ayat 26, “Dan berikanlah haknyakepada kerabat dekat, juga kepada orangmiskin dan orang yang dalam perjalanan;dan janganlah kamu menghambur-hamburkan (hartamu) secara boros.”

Ayat ini menjelaskan kepada manusiabahwa orang yang mempunyai kelebihanharta punya kewajiban untuk menyantuniatau menolong. Ditegaskan dalam ayattersebut bahwa orang yang paling berhakuntuk segera mendapat santunan adalahdari oang yang paling dekat dalam sebuahkeluarga, yaitu keluarga dekat atau kaumkerabatnya, orang-orang miskin, dan orangyang kehabisan bekal dalam perjalanan.

Pemberian infaq dari harta yang diperolehharuslah dengan cara yang baik dan sesuaidengan kadar ketentuan yang layak. AllahSWT berfirman dalam surat Al-Baqarah ayat267 sebagai berikut: “Hai orang-orang yangberiman, nafkahkanlah (di jalan Allah)sebagian dari hasil usahamu yang baik-baikdan sebagian dari apa yang Kami keluarkandari bumi untuk kamu. Dan janganlah kamumemilih yang buruk-buruk lalu kamu

nafkahkan daripadanya, padahal kamusendiri tidak mau mengambilnya melainkandengan memicingkan mata terhadapnya.Dan ketahuilah, bahwa Allah Maha Kayalagi Maha Terpuji.”

Allah SWT memerintahkan umat Islamyang beriman agar memberikan infaq ataunafkah sebagai hak bagi keluarga-keluargayang dekat. Kemudian diberikan kepadaorang-orang yang kekurangan atau orang-orang miskin, perlu juga diberikan kepadaorang-orang yang dalam perjalanan atauibnu sabil.

Harta yang diberikan kepada orang-orangyang berhak menerima hendaklah hartayang baik-baik dan masih disukai, danjangan memberikan harta atau sesuatuyang kita sendiri sudah tidak menyukainya.Dalam memberikan bantuan kepada fakirmikin sesungguhnya yang dibutuhkan tidaksekedar materi saja, tetapi juga perhatiandan hubungan persaudaraan sesamamuslim.

Allah SWT menyukai orang-orang yangtepat dalam mengelola harta kekayaan dan

sesuai dengan peruntukannya. Allah SWTmemberikan penghargaan dan balasanpahala yang jauh lebih banyak dengan apayang kita berikan untuk menyantuni kaumdhuafa. Dijelaskan bahwa selain berbakti,berkhidmat, dan menampakkan kasihsayang, cinta, dan rahmat kepada keduaorang tua, kita pun hendaknya memberibantuan kepada keluarga yang dekat karenamereka yang paling utama dan berhakuntuk ditolong. Mereka patut mendapatbantuan hidup di tengah keluarga terdekatyang mampu karena pertalian darah.Mereka pasti ada yang hidup lebihberkecukupan dan ada yang kekurangansehingga kita sebagai keluarga harus salingmembantu.

Allah SWT memerintahkan manusiauntuk berbakti dan berbuat baik tidak hanyakepada orang tua saja, namun masih harusberbakti kepada tiga golongan yang lain,seperti yang sudah disebutkan di atas, yaitukeluarga dekat atau kaum kerabat, orang-orang miskin, dan orang yang kehabisanbekal dalam perjalanan.

16

KAUM dhuafa adalah kelompok manusiayang dianggap lemah atau mereka yangtertindas. Adalah mereka yang tak bisahijrah karena terhalang baik sosial maupunekonomi. Mereka fakir dan miskin, tertekankeadaan bukan karena malas, mereka yangkurang tenaga (bukan karena malas),mereka yang kurang kemampuan akalnya(bukan karena malas), dan atau merekayang terbelakang pendidikannya. Itu adalahsebagian dari pengertian kaum dhuafa. Kitamengetahui bahwa Rasulullah SAW adalahpecinta kaum dhuafa.

Ada hadist Rasulullah SAW yangmengingatkan akan pentingnya membantusesamanya dalam berbagai hal yangberkaitan dengan kebaikan.Rasulullah SAWbersabda : “Seorang muslim adalah saudaramuslim yang lain. Siapa saja yang berusahamemenuhi kebutuhan saudaranya, Allahakan memenuhi kebutuhannya. Siapa sajayang menghilangkan kesusahan dariseorang muslim, Allah akan menghilangkansalah satu kesusahannya pada hari kiamat.”

(HR. Muttafaq 'Alaih).Perjalanan hidup ini berliku-liku.Pasang

surut.Terkadang terasa enak namun jugakadang terasa tidak enak.Akan tetapi semuarasa itu tergantung bagaimana kitamenyikapinya. Seperti tatkala menyaksikananak-anak gelandangan yang seringkali kitalihat bertebaran di pinggir jalan, kalau polapikir kita bermuatan ‘negatif’, maka kitaakan melihat ‘sampah-sampah’ berkeliaranyang hanya membuat sesak di muka bumiini. Namun, jika muatan pola pikir kitapositif, maka kita akan berpikir, kasihanakan nasib mereka yang tidak seberuntungkita. Kemudian kita akan mencari-cari carabagaimana untuk memenuhi kebutuhanhidup dan sekolah mereka agar menjadilayaknya seorang manusia.

Menyayangi Kaum DhuafaDi antaranya tanda menyayangi kaum

dhuafa adalah kita akan menyisihkan sedikitrezeki yang kita dapatkan untuk mereka.Sesungguhnya Allah SWT yang telah

memberikan ‘modal’ berupa kesehatansehingga kita bisa bekerja, lalu Allah pulalahyang telah mengaruniakan hasil yang baikdari pekerjaan kita ini.

Penduduk Indonesia saat ini berjumlahkurang lebih 240 juta jiwa. Katakan sajaumat Islam di Indonesia negeri kita tercintaini berjumlah 150 juta jiwa. Kalauseandainya semua umat Islam di Indonesiamau menyisihkan 200 rupiah saja buat fakirmiskin maka Indonesia telah mampumengimpulkan uang 1,5 milyar dalamsehari. Bagaimana jika seminggu? Setahun?Tentunya akan banyak sekali jumlahnya.Dan kita memerlukan akan kepedulianterhadap dhuafa yang akan bisa mendorongdan membantu peningkatan kesejahteraanrakyat Indonesia. Kita harus bisa meneladanicontoh Rasulullah dalam memberikan kasihsayangnya dan cintanya beliau kepada kaumdhuafa ini. Karena sebagai umat RasulullahSAW, kita diharuskan menjalankan sunnah-sunnah beliau dalam mengaplikasikan kedalam kehidupan kita sehari-hari.

Rasulullah Pecinta Kaum Dhuafa

DALAM satu hadits yang diriwayatkan olehAbu Dawud, dari sahabat Anas bin MalikRA, beliau mengisahkan bahwa suatu ketikaada seorang pengemis dari kalangan Anshardatang meminta-minta kepada RasulullahSAW. Rasulullah bertanya kepada pengemistersebut, “Apakah kamu mempunyai sesuatudi rumahmu?”

Pengemis itu menjawab, “Tentu, sayamempunyai pakaian yang saya biasa pakaisehari-hari dan sebuah cangkir.” Rasulullahlangsung berkata, “Ambil dan serahkankepadaku.” Kemudian pengemis tersebutmenyerahkannya kepada Rasulullah.Rasulullah langsung menawarkannyakepada para sahabat, “Adakah di antarakalian yang ingin membeli ini?”

Mendengar tawaran tersebut, seorangsahabat menyahut, “Saya beli denganharga satu dirham.” Rasulullahmenawarkannya kembali, “Adakah diantara kalian yang ingin membayar lebih?”

Lalu ada seorang sahabat yang sanggupmembelinya dengan harga dua dirham.

Rasulullah menyuruh pengemis itu untukmembelikan makanan dengan uangtersebut untuk keluarganya, danselebihnya, Rasulullah menyuruhnya untukmembeli kapak. Rasulullah berpesankepada pengemis itu, “Carilah kayusebanyak mungkin dan juallah, selamadua pekan ini, aku tidak ingin melihatmu.”

Setelah dua pekan berlalu, pengemisitu datang lagi menghadap Rasulullahsambil membawa uang sepuluh dirham,hasil dari penjualan kayu. Lalu Rasulullahbersabda: “Hal ini lebih baik bagimu,karena meminta-minta hanya akanmembuat noda di wajahmu di akhiratnanti. Tidak layak bagi seseorang meminta-minta kecuali dalam tiga hal: fakir miskinyang benar-benar tidak mempunyaisesuatu, utang yang tidak bisa terbayar,dan penyakit yang membuat seseorang

tidak bisa berusaha.” (HR. Abu Dawud).Jauh sebelum ada pepatah bijak ‘Berilah

kail, jangan beri ikannya’, yangmengajarkan kepada kita untuk membelialat, ilmu, ataupun modal kepadaseseorang agar berusaha memenuhikebutuhannya sendiri, ternyata Rasulullahtelah mempraktikkannya.

Rasulullah SAW sadar betul bahwa jikabeliau memberikan uang kepada si pengemisyang miskin tersebut, maka selamanya ia akanmenjadi peminta-minta. Bahkan mungkinanak-cucunya pun akan mengikutinya.

Rasulullah SAW tentu juga sadar, bahwasesungguhnya manusia diberikesempurnaan fisik dan akal sebagaipotensi luar biasa yang tanpa batas untukmenghasilkan sesuatu yang bermanfaat.Syaratnya, manusia harus diberi akses,diberi sarana, dididik, dan diarahkandengan benar, agar dapat bebas berkreasidemi nafkah kehidupannya.

Memberdayakan Dhuafa Ala Rasulullah

17Februari 2014

DISEBUTKAN dalam sebuah hadits bahwaRasulullah SAW bersabda: “Seorang yangberusaha untuk memberikan sesuatu yangbermanfaat kepada janda dan orang miskinmaka dia seperti seorang yang berjihad dijalan Allah atau seperti seorang yang rajinmelakukan shalat malam dan berpuasa disiang hari.” (HR. Bukhari - Muslim)

Dalam hadits ini terkandung keutamaanseorang yang berusaha untuk memberikansesuatu yang bermanfaat—bisa dalambentuk pemberian harta, makanan ataukebutuhan hidup lainnya—kepada paradhuafa, baik dari kalangan para janda yangmana mereka tidak lagi memiliki sandaranyang mampu untuk menafkahi diri merekadan keluarga setelah kepergian sang suami.Maupun kaum dhuafa secara umum yaitumereka akan mendapatkan pahala sepertipahala orang yang berjihad di jalan AllahSWT seperti pahala orang yang rajinmenegakkan shalat malam dan berpuasa(sunnah) di siang hari.

Sehingga barangsiapa yang tidak mampuuntuk berjihad di jalan Allah SWT dan jugatidak mampu untuk menegakkan shalatmalam serta tidak mampu melaksanakanpuasa sunnah maka hendaklah iamengamalkan hadits ini yaitu dengan caramembantu para janda dan fakir miskin agardi hari kiamat nanti akan dikumpulkanbersama golongan orang-orang yangberjihad di jalan Allah SWT walaupun tanpapergi berjihad di medan tempur atau tanpamenyumbangkan dana untuk jihad atautanpa harus bertemu dengan musuh, atauagar bisa dikumpulkan bersama golonganorang-orang yang rajin melaksanakan puasadan shalat malam dan bisa mencapai derajatmereka.

Oleh karena itu marilah kita berpartisipasidi dalam perdagangan yang tidak pernahmerugi seperti membantu para janda danorang-orang miskin. Maka dia akanmemperoleh keuntungan yang berlipat dariperdagangan tersebut yaitu derajat orangyang berjihad, berpuasa dan shalat malamdengan tanpa susah payah dan rasa capek.

Yang demikian ini merupakan keutamaandari Allah yang akan Allah SWT berikankepada siapa yang dikehendaki-Nya.

Sikap Peduli Kepada DhuafaDi antara sikap peduli terhadap kaum

dhuafa adalah dengan membentengi dirimereka dari ancaman gerakan pemurtadandan pendangkalan iman. Kita melihat diberbagai wilayah kaum muslimin, paradhuafa yaitu orang-orang yang lemah baiklemah ekonomi maupun iman, siang danmalam selalu menjadi incaran para tukangpenggadai agama. Di mana kehidupan

yang serba kembang-kempis dalam mencarinafkah ini mereka pun akhirnya relamenggadaikan agamanya demi ditukardengan sesuap makanan yang sangatmereka butuhkan untuk hidup mereka.

Ketahuilah bahwa berbuat baik,menyayangi dan berlemah-lembut kepadaanak-anak yatim dan kaum dhuafa akanmenumbuhkan dalam hati ini sifat kasihsayang, perasaan yang peka terhadapsesama dan sikap selalu kembali kepadaAllah. Dan tidak ada seorang pun yang bisamendapatkannya kecuali bagi siapa yangmau mencoba.

Membantu Kaum Dhuafa =Jihad di Jalan Allah

Program ‘Dhuafa Bangkit’ Mizan Amanah, salah satu langkah nyata dalam membantu dan memberdayakankehidupan kaum dhuafa di Indonesia.

18

FILM

Resensi

The Lego MovieGenre : Animasi, Petualangan, KomediRating : Semua UmurStudio : Warner Bros PicturesPemain : Chris Pratt, Elizabeth Banks, Channing Tatum,

Morgan Freeman, Will Ferrell, Liam NeesonSutradara : Phil Lord, Chris MillerProduser : Dan Lin, Roy LeePenulis Naskah : Phil Lord, Chris Miller

SEBUAH film animasi keren yang mengetengahkan berbagaikarakter menarik versi mainan favorit anak, Lego. Dikisahkan,Emmet (Chris Pratt) merupakan seorang pria biasa yang hidupdi dunia ‘Lego’. Suatu hari ia bertemu dengan seorang gadisbernama Lucy (Elizabeth Banks) dan dia berkata bahwa ia

sebenarnya pria spesial yangbisa menyelamatkan dunia.Lucy lalu mengajaknya bertemudengan orang-orang luar biasayang memiliki kemampuansuper di antaranya Batman(Will Arnett) dan Vitruvius(Morgan Freeman).

Namun, ternyata merekatelah salah mengira. Emmetbukanlah orang yang mereka cari untuk memberantas kejahatan.Petualangan kocak Emmet bersama sekelompok pahlawan inipun dimulai. Berhasilkah Emmet menyelamatkan dunia?. Filmapik yang cocok dinikmati oleh semua anggota keluarga.

Genre : Drama, KeluargaStudio : Brajamusti Film, Smaradana ProPemain : Rizky Black, AA Gatot Brajamusti, Deddy Mizwar,

Elma Theana, Aaliyah MassaidSutradara : Aditya GumayProduser : Adenin Adlan

PULUNG, remaja kelas 2 SMP, sulit sekali untuk bisa menghafalPancasila dan makna lambangnya. Aneh memang, ia memangmemiliki daya ingat yang lemah, waktu SD pernah tidak naikkelas dan ketika kelas 1 SMP juga tidak naik kelas.

 Namun demikian Pulung anak yang baik, sepulang sekolah,sebelum mengaji di surau, ia rajin membantu kakeknya, yangdia panggil Abah, untuk mengumpulkan beras perelek, yaitusebuah budaya yang turun temurun di kampung mereka. Wargakampung mensedekahkan 1 kaleng susu beras yang merekaletakkan di depan rumah.

Beras-beras itu mereka kumpulkan seminggu 3 kali laludiserahkan ke Pak RT untuk kemudian dijual murah ke wargakampung yang tidak mampu. Uang hasil penjualan berasdipinjamkan ke warga kampung yang tidak mampu untukkeperluan modal usaha atau keperluan lainnya.

 Sikap Pulung yang tanpa pamrih, penolong, sholeh danmudah bergaul membuat ia dicalonkan jadi ketua OSIS bersaing

dengan Asih dan Fandi,murid yang pintar dandiunggulkan di sekolahmereka. Suatu hari ibunyaPulung yang selama 8tahun bekerja di luarnegeri pulang. Iamengajak Abah danPulung pindah ke Jakarta.Abah menolak, demikianjuga Pulung, karenasemenjak ayahnyameninggal dan Ibunyapergi tanpa kabar, Abahyang mengasuh danmembesarkan Pulung.

 Walau daya hafalnyalemah, ternyata Pulung sangat kuat di bidang visual. Ia pintarmenggambar, apalagi setelah diajari oleh pak Zul, warga yangbaru pindah ke kampung Pulung, sehingga Pulung dapatmenjuarai lomba gambar antarsiswa se-Cianjur.

Bagaimanakah kisah selanjutnya ? Apakah Pulung berhasil menjadiketua OSIS ? Saksikan tontonan keluarga yang penuh dengan pesanmoral dan edukasi yang baik untuk para anak dan remaja.

FILM

Sayap Kecil Garuda

19Februari 2014

BUKU

Resensi

Sedikit Di Atas CintaPenulis : Sastri BakryISBN : 978-602-8997-74-4Cetakan I : November 2013Halaman : xii + 227 halamanPenerbit : Republika PenerbitDimensi : 13,5 x 20,5 cm

SEBUAH karya novel inspiratif dari Sastri Bakrytentang kegigihan perjuangan dari seorangpenyandang disabilitas asal Padang, AntoniTsaputra. Seperti tutur Anton—begitu ia biasadipanggil: “Cerita hidup saya yang bukansiapa-siapa, but a regular person with severedisability dengan seribu impian untuk digapai,ditorehkan ke dalam sebuah novel denganbegitu indahnya oleh penulis sekaliber IbuSas, adalah sebuah penghargaan tertinggibuat saya. Nilai penghargaan itu akan semakintinggi dan mahal jika sepenggal kisah hidupsaya ini bisa terus menjadi motivasi danpendorong semangat bagi saudara-saudarakita, para penyandang disabilitas, sampaikapan pun di negeri tercinta ini. Jangan pernahmenyerah, kawan! We can make theimpossible possible.”

Buku ini menginspirasi sikap-sikap hiduppositif yang patut dipupuk sejak dini oleh semua orang. Tidakapatis dan pesimis, tidak putus asa, sikap kesabaran orangtuayang seolah tanpa batas, hingga sikap penuh semangat dalammenjalani hidup yang kadang terasa amat sulit dilakoni. Dengansemangat yang tinggi, Anton pun meraih gelar pascasarjana

dari Australia.Sikap positif yang sama

yang juga dimiliki olehistri Anton, Yuki Melani,wanita cantik kelahiranPontianak. “Tidak pernahterlintas di pikirankudorongan kekuatan cintayang sangat besar untukbisa mendampingikekasihku yang sangatsempurna di mataku dansangat kucintai ini. Akusangat sangat sangatmencintainya.”

Kisah dan konflik didalam biduk rumahtangga Anton-Yuki pundituturkan secara bijak didalam novel ini.Bagaimana Anton-Yukimembina rumahtanggadi bawah bayang-bayangibunda Antoni yangmasih belum dapatmembebaskan dirinya

dari kenyataan bahwa Anton sudah beristri. Ini merupakan sebuah kisah perjuangan seorang manusia

yang tidak sempurna fisiknya di dalam meraih cinta, prestasi,dan cita-cita. Melawan persepsi masyarakat terhadap disabilitasadalah bagian terberat yang harus diperjuangkan.

20

alam Al-Qur’an surat Al-Ma’un ayat 2-3 kitadiingatkan untukmenyayangi anak yatimdan menyantuni orang

miskin, ini juga sesuai dengan sabdaRasulullah SAW, “Barang siapa menyantunianak yatim, dia berada di surga bersamakuseperti ini (Rasulullah mempersandingkanjari telunjuk beliau dengan dan jari tengah).” Maksudnya adalah hidup berdampingandengan Rasulullah SAW di surga.Sebenarnya apa yang menyebabkan Islambegitu mengistimewakan mereka, sehinggaharus kita perhatikan, harus kita cintai.

Memerlukan Perhatian dan KasihSayang

Anak yatim adalah generasi penerussama seperti anak-anak yang lainnya. Yangmembedakannya, anak yatim diberikeistimewaan oleh Allah SWT untukmenjalani hidup tanpa didampingi orangtua kandung. Padahal sebagaimana anak-anak yang lain, mereka memerlukanperhatian dan kasih sayang yangseharusnya didapatkan oleh anak dariorang tuanya untuk dapat tumbuh danberkembang sampai bisa hidup mandiri.Ayah dan ibu, adalah dua orang yangseharusnya ada dan membesarkan anak-anaknya. Ketidakadaan orang tua artinyasang anak kehilangan dua orang yangpaling berarti dalam hidup mereka dankehilangan kasih sayang yang seharusnyadidapatkan.

Sebenarnya apa pentingnya kasih sayanguntuk seorang anak? Mengapa kitadilarang menghardik anak yatim? Seoranganak yatim tentunya sudah merasakansedih yang berulang selama hidupnyakarena setiap hari merasakan tidak memilikiorang tua. Menghardiknya akan membuatsang anak semakin terpuruk dalamkesedihan. Selain itu, hardikan tersebutmembuat sang anak merasa dibenci.Sedangkan seorang anak harus tumbuhdalam suasana penuh kasih sayang jugadukungan untuk bisa mengembangkanrasa aman, rasa diterima, yang akanmenjadi bahan untuk rasa percaya diri.

Menyinggung kembali ayat dan haditsdi atas, ternyata keberadaan anak yatimini menjadi tanggung jawab bersama. Kitadiberikan tugas untuk menghilangkankesedihan mereka, membahagiakan danmemberikan apa yang mereka butuhkanagar mereka bisa tumbuh dan berkembangdengan selayaknya. Agar mereka bisamenjadi generasi penerus yang dapatmemberikan kontribusi bagi kehidupan.Oleh karena itulah Islam memberikanmotivasi melalui Rasulullah SAW denganmengistimewakan orang-orang yangmencintai anak yatim. Bahkan beliaumencontohkan dengan memelihara anakyatim di dalam rumahnya.

Kaum dhuafa juga adalah orang-orangyang harus kita kasih sayangi. Merekamemerlukan bantuan, dukungan danpembimbingan untuk dapat menjalani hidupdengan lebih nyaman dan lebih baik. Hal inidimaksudkan agar dalam kesulitan ini merekabisa menjalaninya dengan sabar dan tetapberbahagia serta mendukung merekameningkatkan kondisi perekonomiannya.

Mencintai dan menyayangi yatim dandhuafa adalah keharusan, dan anak punperlu belajar hal yang sama sejak dini.Mereka perlu diberikan pemahamanmengapa harus mencintai anak yatim dandhuafa, juga diajarkan bagaimana caranya.

Perintah Allah SWT dan Rasul-NyaKetika anak-anak kita bertanya, mengapa

kita harus membantu anak yatim dandhuafa? Maka biarlah mereka memahami

D

Menanamkan Cinta KepadaYatim dan Dhuafa

Islam memberikanmotivasi melaluiRasulullah SAWdenganmengistimewakanorang-orang yangmencintai anakyatim. Bahkan beliaumencontohkandengan memeliharaanak yatim di dalamrumahnya.

“

21Februari 2014

bahwa ini adalah perintah Allah SWT danRasul-Nya, serta jalan bersyukur buat sanganak yang masih merasakan kasih sayangorangtua dan kecukupan harta.

Sebagai orangtua, maka kita patutmengajarkan bahwa dalam kehidupanpasti ada kesulitan selain kemudahan. Kitaajarkan bagaimana berempati ketika oranglain mengalami kesusahan. Ceritakan pulabahwa suatu saat kita juga akanmengalami kesulitan dan membutuhkanbantuan orang lain. Bila kita rajinmembantu, maka Allah akanmemudahkan, sesuai hadits dari Abu

Hurairah ra berkata, bahwasanyaRasulullah SAW bersabda, “Barangsiapamenghilangkan (kesulitan seorang mu'mindi dunia, maka Allah akan melepaskankesulitannya pada hari kiamat. Barangsiapamemudahkan orang yang tengah dilandakesulitan, maka Allah akanmemudahkannya di dunia dan di akhirat”.

Cinta anak yatim dan dhuafa bisa dalamberbagai bentuk. Bentuknya bisa denganmemberikan sebagian yang dimiliki,sebagian yang didapat, baik uang ataupunbarang untuk diberikan pada anak yatimdan dhuafa. Bahkan bila memungkinkan,

seperti contoh Rasulullah SAW mengajakanak yatim untuk menjadi bagian darikeluarga. Anak juga perlu dikenalkantentang harus bersikap lemah lembutkepada anak yatim, dan tentunya sikapdan tindakan kita sebagai contoh yangdapat ditiru oleh mereka.

Dengan ini diharapkan akan terbentukanak yang penuh empati, memilikikepedulian, penolong, penyantun, danmemiliki mental yang tangguh dalammelewati lika-liku kehidupan yangterkadang mudah terkadang sulit.

* Penulis adalah Konsultan Parenting

oleh : dr. Zulaehah Hidayati *

Anak yatim adalah generasi penerus, sama seperti anak-anak yang lainnya. Mereka pun berhak untukmendapatkan pendidikan yang terbaik.

22

sia anak pra sekolah,diyakini banyak pihaksebagai masa emas, goldenage. Masa paling baik untukmenampung dan

menghafalkan sesuatu. Pada masa ini anakmenyerap segala informasi yang ada. Ibaratspons menyerap semua air, tak peduliapakah itu air bersih atau air kotor. Dayahafal dan penalarannya berbanding terbalik.Daya hafalnya akan semakin berkurangsesuai dengan pertumbuhan usianya.Sebaliknya penalarannya semakinbertambah.

Orang tua muslim yang cerdas akanmemanfaatkan masa ini dengan sebaik-baiknya.Dapat memilih sesuatu yangmenjadi prioritas untuk dihafal oleh anak.Sering kita dengar sebagian orang tua yangmemaksa anaknya untuk menghafal sesuatuyang kurang berguna. Misalnya nama-namapahlawan, jenis-jenis musik, nama-namaartis. Sebenarnya semuanya bisaberkembang dan berubah sesuai denganperkembangan masa. Pada satu sisi, kita

mungkin bangga jika anak bisamenyebutkan nama-nama tersebut dengantangkas. Tetapi sadarkah kita bahwa itusama saja kita memfungsikan memori anakdengan ‘sampah’ yang sama sekali tidakdiperlukan bagi kehidupannya mendatang.

Perbedaan Kemampuan AnakOrang tua perlu memperhatikan

perbedaan kemampuan individual anak.Daya hafal tiap anak berbeda-beda. Takperlu panik bila kita dapati anak kita taksehebat anak tetangga. Tetapi perlu usahadari orang tua dengan cara yang baik danpenuh kasih sayang. Dalam duniapendidikan, teori conditioning mengatakan,seorang anak akan belajar dengan mudahbila dalam situasi yang menyenangkan, danitu akan lebih berkesan dalam hidupnya.Segala permasalahan anak perlu disikapidengan bijaksana.

Pada kenyataannya hafalan adalah suatubeban yang harus dipikul. Karena itu sebaik-baik beban adalah yang memang diperlukansebagai bekal dimasa yang akan datang.Maka orang tua perlu seleksi terhadapmateri yang dihafal anak baik dari segikualitas maupun kuantitasnya. Jangansampai berlebihan sehingga melebihikapasitas. Jika beban kelewat berat, fungsikreatif dan emosi pikiran anak yangsesungguhnya sangat penting, tidak dapatberfungsi secara baik. Selain itu pada masaini kepribadian anak sedang berkembang.Kepribadian sebagai bekal baginya dalambersosialisasi dengan lingkungannya.

Hal-hal yang perlu dihafalkan dan sangatbaik bagi anak kita misalnya ayat-ayat Al-Qur’an, hadits, dan doa-doa. Ayat-ayat Al-Qur’an perlu dihafal sebagai bekal dalamhidupnya, tidak hanya untuk masa yangakan datang tetapi juga untuk kehidupanyang dilalui. Bukankah Allah menjanjikan

ketenangan hati, lapang jiwa, danketajaman akal bagi orang yang mencintaiAl-Qur’an? Pada usia ini jiwa, hati danfikiran mereka masih bersih.

Cinta Al-Qur’anDalam sejarah para salafus sholeh telah

berhasil mendidik anaknya untuk mencintaiAl-Qur’an dan menghafalnya. Tanpa adakesepakatan, bila ada yang belajar haditsatau ilmu yang lain seorang anak harusmenghafal Al-Qur’an.

Mendidik AnakMencintai Al-Qur’an

U

Rasulullah SAW bersabda,“Barang siapa yang membacaAl-Qur’an, mempelajarinya danmengamalkannya, keduaorangtuanya di hari kiamat akandipakaikan mahkota dari cahaya.Sinarnya persis seperti sinarmatahari. Kedua orangtuanyadiberi dua perhiasan yang tidakbisa dibandingkan dengan dunia.Keduanya bertanya, Dengan apakami mendapatkan semua ini?Dijawab, anakmu mempelajariAl-Qur’an.”

Menurut Ibnu Khaldun,pengajaran orang tuaterhadap anak tentangAl-Qur’an adalah syiardalam agama Islam.Dan semua bidang ilmuboleh dikuasai tetapiharus dekat duludengan Al-Qur’an. IbnuSina juga berpendapatbila anak dipersiapkanuntuk cinta pada Al-Qur’an dan bisamenguasai hurufhijaiyah maka ia akanmudah menguasai ilmuagama yang lain.

“

23Februari 2014

Menurut Ibnu Khaldun, pengajaran orangtua terhadap anak tentang Al-Qur’an adalahsyiar dalam agama Islam. Dan semua bidangilmu boleh dikuasai tetapi harus dekat duludengan Al-Qur’an. Ibnu Sina jugaberpendapat bila anak dipersiapkan untukcinta pada Al-Qur’an dan bisa menguasaihuruf hijaiyah maka ia akan mudahmenguasai ilmu agama yang lain.

Rasulullah SAW bersabda, “Jika mampumendidik anak dekat pada Al-Qur’an makakita akan hidup di bawah naungan arsyAllah.”

Didiklah anakmu dalam tiga hal:1. Mencintai nabimu2. Mencintai agama3. Membaca Al-Qur’an

Menghafal DoaDoa sangat penting dihafalkan, karena

ia merupakan wujud komunikasi seoranghamba kepada Tuhannya. Ada suatupengakuan sadar bahwa dirinya adalahhamba, sementara yang diserunya adalahTuhan, tempat ia menggantungkan hidup.

Murtadha Muthahhari, seorang ulamadan intelektual Islam terkemuka,menjelaskan bahwa doa adalah suatu sebabatas takdir yang telah diputuskan. Doamerupakan salah satu sebab di semesta ini,yang memiliki pengaruh penting atas nasibmanusia. Seperti dikemukakan sebuahhadits bahwa doa menolak qadhawalaupun telah selesai diputuskan. Allahmenegaskan dalam Al-Qur’an, “Jika hamba-

hambaKu bertanya kepadamu tentang Aku,sesungguhnya Aku dekat dan memenuhidoa orang yang memohon kepadaKu.”

Alangkah bijaksana bila orangtua tidakhanya memerintah anak untuk menghafalatau membaca tetapi sekaligus memberikanpengertian tentang hikmah-hikmah sertakeutamaan-keutamaannya. Dan hal itusangat dibutuhkan baginya. Jika hal inimampu kita lakukan beban menghafal itutidak lagi terasa berat tetapi sebaliknyaseperti sesuatu yang menmangdisenanginya. Memberikan sebuahpengertian tentang sesuatu secara tepat,akan membuat anak-anak kita ‘menjadilapar’ dan beban hafalan itu berubahmenjadi makanan yang diperlukan. IZZ

24

ADVERTORIAL

enerasi unggul diciptakan darihasil pendidikan yang berbasispengembangan potensi, bukanpenyamaan skill atau potensi.

Pendidikan seperti inilah yang akanmelahirkan para juara yang membanggakan.

Representasi Visi dan MisiMizan Amanah

Kehadiran Sekolah Peradaban Al-Kamil,merupakan representasi dari visi dan Misidari Yayasan Mizan Amanah sebagaibentuk kepedulian untuk  membentukgenerasi muslim yang bermanfaat,generasi dambaan umat.

Ide dan gagasan untuk membangunsebuah lembaga pendidikan telah lama

disusun oleh manajemen Mizan Amanahsejak tahun 2007. Yaitu dengandibentuknya tim pendidikan MizanAmanah. Hal ini karena Mizan Amanahtelah lama berperan dalam aktivitaspengasuhan anak yatim dan dhuafa.

Sejak Mizan Amanah berdiri, anakbinaan yatim Mizan Amanah telahmenempati asrama. Namun untukpendidikan, para binaan yatim masihharus bersekolah di luar asrama.

Hal ini yang sering menjadi kendaladalam proses bimbingan pendidikan danbimbingan kepribadian, sebab ternyataanak-anak banyak terpengaruh olehfaktor eksternal yakni faktor lingkunganyang dirasa kurang tepat bagi

perkembangan karakter anak.Inilah latar belakangnya sehingga Mizan

Amanah bertekad untuk mendirikansebuah lembaga pendidikan terintegrasidan berkualitas, yang tentunya kelak akanmencetak generasi muslim yang penuhmanfaat dan sarat prestasi.

Dalam perjalanan waktu, dan berkatrahmat serta karunia Allah SWT,alhamdulillah, di tahun 2011 lewat tanganpara dermawan, lahan di daerah Ciranjang,Cianjur Jawa Barat pun terbebaskan. Dilahan tersebut, kini telah didirikan SekolahPeradaban Al-Kamil, yaitu sekolah bagianak-anak yatim, kaum dhuafa, dan anak-anak yang berprestasi dengan beasiswapenuh dari Yayasan Mizan Amanah. 

G

SEKOLAH PERADABAN AL-KAMIL

KegiatanAkhir SemesterYang Khidmatdan Seru

25Februari 2014

Salurkan Kepedulian Anda Pada Generasi PeradabanMasa Depan Melalui Rekening :

Prestasi MembanggakanPendidikan yang tekun tanpa kenal

lelah pun kini berbuah manis. Kini,anak didik Sekolah Peradaban AlKamil, telah mampu menguasaihafalan Al Qur’an. “Rata-rata, anak-anak sudah hafal sekitar 3 juz lebih.Bahkan sudah ada yang hafal sampai5 juz,” ungkap Rendi Yulianto, KepalaSekolah Peradaban Al Kamil.

“Memang, di awal-awal, konsentrasikami adalah di pendalaman agama,akhlak, dan Al Qur’an. Dengan bekaldasar keimanan, insya Allah, jiwa anak-anak akan lebih kokoh, tidak mudahgoyah, dan lebih mudah menyerap ilmulainnya, yang kurikulumnya akan kitamulai di tahun ke-2,” tambah Rendi.

Ujian dan LiburanUntuk jadwal akademik, Sekolah

Peradaban Al-Kamil kini telahmerampungkan semester ganjil padaawal Januari 2014 yang baru lalu.

Ujian akhir semester pun SidangTahfidz telah diselenggarakan. Anak-anak yang duduk di bangku tingkatpertama dan kedua seluruhnyadianjurkan untuk mengikuti sidang ini.

Tak ketinggalan, ujian olahraga pundiikuti anak didik dengan penuhkesungguhan. Bela diri wushu

menjadi salah satu program olahragayang diselenggarakan di SekolahPeradaban Al-Kamil ini. Secarajasmani mereka dilatih dengan baikdan dibimbing agar menjadi muslimdan muslimah yang kuat.

Setelah sepekan menjalani ujianakhir semester, anak didik SekolahPeradaban Al-Kamil pun melaksanakanprogram liburan. Kali ini, para anakdidik diboyong untuk berlibur keJakarta, tepatnya ke Dunia Fantasi(Dufan). “Di Dufan, anak-anak terlihatgembira dan menikmati permainanmenantang yang ada. Setidaknya disini, anak-anak bisa melatih adrenalinemereka,” pungkas Rendi Yulianto,Kepala Sekolah Peradaban Al-Kamil.

Progres PembangunanGedung serba guna (GSG) dan

kolam renang, kini sudah tahappenyelesaian akhir. ”Alhamdulillah,pembangunan tahap awal di SekolahPeradaban Al Kamil ini, gedung serbaguna sebentar lagi akan selesai.Mudahan-mudahan GSG (gedungserba guna) dan kolam renang bisaselesai sesuai target rencana awalyaitu pada Januari 2014,” kata KepalaSekolah Peradaban Al Kamil, RendiYulianto, S.Hum.

101 00 1112222 1 (Bank Mandiri)a/n. Yayasan Mizan Amanah

Kantor Pusat :Jl. Kesehatan Raya No. 16 Bintaro - Jakarta SelatanTel. (021) 7388 6407

w w w . m i z a n a m a n a h . o r g

Jl. Raya Ciranjang No.53RW 06 Desa Hegarmanah, Kec.Sukaluyu,Kab. Cianjur, Jawa Barat

Tel. : (0263) 326 100eMail : info@sekolahperadaban-alkamil.org

www.sekolahperadaban-alkamil.org

SEKOLAH PERADABANAL KAMIL

Sekolah Peradaban Al-Kamil Terus TingkatkanMutu Pendidikan Bagi Anak DidikSEKOLAH Peradaban Al-Kamil (SPAK)berkomitmen untuk terus meningkatkanmutu pendidikan bagi anak didik. Berbagaikerjasama dengan berbagai institusi,perseorangan, dan berbagai pihak lainnya,terus-menerus dilakukan. Dengan adanyakerjasama seperti ini, proses transfer ilmu,sharing pengalaman, dan jalinansilaturahmi dapat terus dilaksanakan, demimutu pendidikan di SPAK.

Seperti kerjasama yang dilaksanakanbeberapa waktu yang lalu. SPAKmenggelar ‘Studium General EkonomiSyariah’ bekerjasama dengan mahasiswa

Sekolah Tinggi Ekonomi Islam (STEI) SEBI,di lingkungan Sekolah Peradaban Al-Kamil, Cianjur, Jawa Barat (20/1).

Acara tersebut diikuti seluruh muridSekolah Peradaban Al-Kamil besertamahasiswa STEI yang hadir. Danmenghadirkan narasumber dari alumnusSTEI SEBI sekaligus praktisi ekonomisyariah, Nurdin Khoerudin, SEI.

Pendalaman ekonomi syariah memangmenjadi salah satu pelajaran yang harusdikuasai murid Sekolah Peradaban Al-Kamil. Dengan digelarnya studium generalyang diprakarsai para mahasiswa STEI

SEBI ini, hal ini sangat membantu paraanak didik Sekolah Peradaban Al-Kamildi dalam mendalami materi keilmuanekonomi syariah.

Lewat studium general ini, anak-anakSekolah Peradaban Al-Kamil dapatbelajar untuk kemudian dapat lebihmemahami istilah-istilah ekonomiterutama ekonomi syariah. ”Ini awaldari pengenalan soal ekonomi syariahterhadap anak didik, ke depannya insyaAllah materi akan diperdalam lagi,” katasalah seorang guru Sekolah PeradabanAl-Kamil, Larbi Lahabib Sahal, S.Sos.

Inspirasi Islam

ertaqwa adalah jalanterbaik bagi umat Islamdalam meraih surga.Selain itu, berperang,bertempur di jalanNyajuga merupakan cara

yang baik. Lalu, bagaimana perasaan Andaketika sudah dijanjikan surga oleh Allah?

Seperti dikutip dari lastprophet.info, AllahSWT menjanjikan surga kepada sepuluhsahabat Nabi Muhammad SAW. Merekadisebut juga Ashara Mubashara. AsharaMubashara adalah sekelompok setiapengikut dan sahabat Nabi yang dengangagah dan berani berjuang di jalan Allahdan Islam hingga akhir hayatnya.

Mereka adalah Abu Bakar Ash-Shiddiq,Umar Bin Khatthab, Utsman bin Affan, Alibin Abi Thalib, Thalhah bin Ubaidillah, Zubairbin Al-Awwam, Abdurrahman bin Auf,Sa'ad bin Abi Waqqas, Said bin Zayd, danAbu Ubaidah Amir bin Abdullah.

Lalu, mengapa kesepuluh sahabattersebut dijanjikan surga oleh Allah SWT?Semuanya memeluk Islam pada awal zamankemunculan Islam, mereka menunjukkankesetiaan dan keberanian di jalan Islamdengan ikut hijrah, berpartisipasi dalambanyak perang, mengucap janji kesetiaanpada Nabi di Hudaibiyah dan terdapatbanyak cerita dan kisah di hadits Islam atasnama mereka.

26

B

Salah satu tujuan umat Islam menaati ajaran dan juga hukum Islamadalah masuk surga. Di Al-Qur’an pun Allah memerintahkan umatnyaagar berlomba-lomba masuk surga. Seperti yang dijelaskan di Surat AliImran ayat 133, “Dan bersegeralah kamu kepada ampunan dari Tuhanmudan kepada surga yang luasnya selangit dan bumi yang disediakanuntuk orang-orang yang bertaqwa.”

10 Sahabat RasulullahYang Dijanjikan Surga

charaaw.blogspot.com

27Februari 2014

Inspirasi Islam

Jika sudah tidak memungkinkan lagi bagikita kini melakukan beberapa hal di atas,maka Anda bisa mencoba meneladani,menganut dan mencontoh beberapakemuliaan serta kerja keras para sahabatRasulullah tersebut.

Abu Bakar Ash-ShiddiqBeliau adalah khalifah pertama sesudah

wafatnya Rasulullah SAW. Selain itu Abubakar juga merupakan laki-laki pertamayang masuk Islam, pengorbanan dankeberanian beliau tercatat dalam sejarah,bahkan juga di dalam Al-Qur’an, “Jikalautidak menolongnya (Muhammad) makasesungguhnya Allah telah menolongnya(yaitu) ketika orang-orang kafir (musyrikinMekah) mengeluarkannya (dari Mekah)sedang dia salah seseorang dari dua orang(Rasulullah dan Abu Bakar) ketika keduanyaberada dalam gua, di waktu dia berkatakepada temannya: “Janganlah berduka cita,sesungguhya Allah bersama kita”. MakaAllah menurunkan ketenangan kepada(Muhammad) dan membantunya dengantentara yang kamu tidak melihatnya, danAllah menjadikan seruan orang-orang kafiritulah yang rendah. Dan kalimat Allah itulahyang tinggi. Allah Maha Perkasa lagi MahaBijaksana.” (QS. At-Taubah:40)

Abu Bakar Ash-Shiddiq meninggal dalamumur 63 tahun. Dari beliau diriwayatkan142 hadits.

Umar Bin KhatthabBeliau adalah khalifah kedua sesudah

Abu Bakar, dan termasuk salah seorangyang sangat dikasihi oleh Nabi MuhammadSAW semasa hidupnya. Sebelum memelukIslam, Beliau merupakan musuh yang palingditakuti oleh kaum muslimin. Namunsemenjak ia bersyahadat di hadapan Rasul,ia menjadi salah satu benteng Islam yangmampu menyurutkan perlawanan kaumQuraisy terhadap diri Nabi dan sahabat. Dizaman kekhalifahannya, Islam berkembangseluas-luasnya dari timur hingga ke barat.Kerajaan Persia dan Romawi Timur dapatditaklukkannya dalam waktu hanya satutahun. Beliau meninggal dalam umur 64tahun dan dikuburkan berdekatan denganAbu Bakar dan Rasulullah di bekas rumahAisyah yang sekarang terletak didalamMasjid Nabawi di Madinah.

Utsman Bin AffanKhalifah ketiga yang dinobatkan setelah

wafatnya Umar. Pada pemerintahannyalahseluruh tulisan-tulisan wahyu yang pernahdicatat oleh sahabat semasa Rasul hidupdikumpulkan, untuk kemudian disusunmenurut susunan yang telah ditetapkanoleh Rasulullah SAW sehingga menjadisebuah kitab suci sebagaimana yang kitadapati sekarang. Beliau meninggal dalamusia 82 tahun, namun ada yangmeriwayatkan pada usia 88 tahun.

Ali Bin Abi ThalibMerupakan khalifah keempat. Beliau

terkenal dengan siasat perang dan ilmupengetahuan yang tinggi. Selain Umar binKhatthab, Ali bin Abi Thalib juga terkenalkeberaniannya di dalam peperangan. Beliausudah mengikuti Rasulullah sejak kecil danhidup bersama Beliau sampai Rasul diangkatmenjadi Nabi hingga wafatnya. Ali Bin AbiThalib meninggal dalam usia 64 tahun dandikuburkan di Koufah, atau sekarangdisebut Irak.

Thalhah Bin UbaidillahMasuk Islam dengan perantaraan Abu

Bakar Ash-Shiddiq, dan selalu aktif di setiappeperangan selain Perang Badar. Di dalamperang Uhud, beliaulah yangmempertahankan Rasulullah SAW sehinggaterhindar dari mata pedang musuh,sehingga putus jari-jari beliau. Thalhah BinUbaidillah gugur dalam Perang Jamal dimasa pemerintahan Ali Bin Abi Thalib dalamusia 64 tahun, dan dimakamkan di Basrah.

Zubair Bin Al-AwwamMemeluk Islam juga karena Abu Bakar

Ash-Shiddiq. Zubair ikut berhijrah sebanyakdua kali ke Habasyah dan mengikuti semuapeperangan. Beliau pun gugur dalamperang Jamal dan dikuburkan di Basrahpada umur 64 tahun.

Abdurrahman Bin AufMemeluk Islam sejak kecil melalui Abu

Bakar Ash-Shiddiq dan mengikuti semuapeperangan bersama Rasul. Turut berhijrahke Habasyah sebanyak 2 kali. Meninggalpada umur 72 tahun (ada yangmeriwayatkan 75 tahun).

Sa’ad bin Abi WaqqasMemeluk Islam sejak umur 17 tahun dan

mengikuti seluruh peperangan. Sa’ad binAbi Waqqas pernah ditawan musuh laluditebus oleh Rasulullah sewaktu perangUhud. Meninggal dunia dalam usia 70,namun ada pula yang meriwayatkan beliauwafat pada usia 82 tahun.

Said Bin ZaydSudah Islam sejak kecil, dan mengikuti

semua peperangan kecuali Perang Badar.Beliau bersama Thalhah Bin Ubaidillahpernah diperintahkan oleh Rasulullah SAWuntuk memata-matai gerakan musuh(Quraisy). Meninggal dunia dalam usia 70tahun.

Abu Ubaidah Amir bin AbdullahBeliau turut hijrah ke Habasyah pada

periode kedua dan mengikuti semuapeperangan bersama Rasulullah SAW.Meninggal pada tahun 18 H di Urdun (Syam)karena penyakit pes, dan dimakamkan diUrdun yang sampai saat ini masih seringdiziarahi oleh kaum muslimin.

Merekamenunjukkankesetiaan dankeberanian di jalanIslam dengan ikuthijrah,berpartisipasidalam banyakperang, mengucapjanji kesetiaan padaNabi di Hudaibiyahdan terdapatbanyak cerita dankisah di haditsIslam atas namamereka.

“

28

encana alam nampaknyamulai terasa akrab bagibangsa Indonesia.Gunung meletus,gelombang tsunami,

tanah longsor, hingga yang akhir-akhir inibanyak diberitakan, yaitu bencana banjir,semuanya seolah menjadi keseharianmasyarakat Indonesia.

Bangsa ini kadang aneh. Tak mauterkena bencana, tapi apa yang dilakukan,hampir selalu mengundang bencana.Buang sampah selalu sembarangan,menciptakan industri dengan polusi besar-besaran sudah biasa, menebang pohondi hutan sepertinya sudah lazim dilakukandemi alasan ekonomi, dan lain sebagainya.

Kecenderungan Merusak AlamPadahal Allah SWT telah menciptakan

alam beserta isinya untuk digunakansebaik-baiknya dan diambil manfaatnyaoleh manusia. Alam telah menawarkanruang untuk hidup yang harmonis, serasi,dan selaras untuk kepentingan setiapmakhluk hidup yang ada di muka bumi.

Namun, kenyataannya, manusiamemiliki kecenderungan merusak alamdan ekosistemnya. Kerusakan yang terjadipada alam adalah akibat ulah manusiayang telah merusak keseimbangannya.“Telah tampak kerusakan di darat dan dilaut disebabkan oleh perbuatan tanganmanusia supaya Allah merasakan kepada

mereka sebagian dari (akibat) perbuatanmereka agar mereka kembali (ke jalanyang benar).” (QS. Ar-Ruum: 41).

Padahal, semestinya keserasian dankeselarasan alam itulah yang perlu terusdipelihara agar tercipta apa yangdisebutkan dalam Al-Qur'an dengan istilahkeseimbangan (Al-Mizan). Konsistensi dankomitmen manusia sebagai khalifah dibumi dalam memelihara alam, harusditingkatkan terus-menerus agar bumidan seisinya terhindar dari bencana besaryang bisa menerjang sewaktu-waktu.

Allah SWT berfirman, “Dan Allah telahmeninggikan langit dan Dia meletakkanneraca (keadilan). Supaya kamu janganmelampaui batas tentang neraca itu. Dantegakkanlah timbangan itu dengan adildan janganlah kamu mengurangi neracaitu.” (QS. Ar-Rahman: 7-9).

Dalam buku ‘Ensiklopedi Muhammad’disebutkan, Rasulullah SAW menunjukkankesadaran cara pandang terhadap alamini dalam banyak bentuk. Nabi pernahmenyatakan sebuah ungkapan rasaperhatian terhadap Gunung Uhud sebagaisalah satu bagian kecil dari alam,“Sesungguhnya ia (Uhud) mencintai kita,begitu pula sesungguhnya kitamencintainya.”

Pendidikan lingkungan telah diajarkanoleh Rasulullah SAW kepada parasahabatnya. Adalah Abu Darda , sahabatyang pernah dijuluki sebagai prajurit

berkuda terbaik di Perang Uhud, pernahmenceritakan bagaimana para sahabatmendapatkan pelajaran dan pendidikantentang pemanfaatan dan pengelolaansumber daya alam.

Rasulullah SAW menekankan agarbercocok tanam dan menghijaukankembali tanah-tanah mati. Oleh tokohulama terkemuka masa kini, Syekh YusufAl-Qardhawi, ikhtiar penghijauan tersebutdikategorikan sebagai amalan yangmendatangkan pahala. Danmemakmurkan bumi adalah ibadah muliadisisiNya.

Tuntunan IslamTuntunan Islam tentang keseimbangan

alam sangatlah jelas sebagaimana firmanAllah SWT, “Allah menjadikan tujuh langit,kamu sama sekali tidak melihat sesuatuyang tidak seimbang/serasi di dalamciptaan Allah Yang Maha Rahman. Lihatlahberulang kali dengan teliti, adakah kamutemui sesuatu yang tidak seimbang/serasi.”(QS. Al-Mulk: 3).

Di ayat lain, Allah SWT jugamengingatkan, “Apa saja musibah yangmenimpa kamu, disebabkan olehperbuatan tanganmu sendiri.” (QS. Asy-Syuura: 30).

Peringatan Allah dalam petikan ayat diatas cukup lugas dan keras. Allah akanmenurunkan azab (bencana) di bumi bilamanusia yang telah diberi amanah

B

Hindari Bencanadengan Menjaga Alam

29Februari 2014

kekhalifahan tidak mampu menjalankanamanah sesuai ketentuanNya, atau malahdengan sombong dan mengikuti hawanafsu melakukan pengrusakan di mukabumi dengan dalih pembangunan danekonomi. Tindakan manusia yangcenderung melampui batas dalampemanfaatan potensi alam dapatmengakibatkan kerusakan dan pastimenuai bencana.

Islam mengajarkan hidup selaras denganalam. Banyak ayat Al-Qur’an maupunhadits yang bercerita tentang lingkunganhidup. Dan kitab fiqih, masalah lingkunganini masuk dalam bidang jinayat (hukum).“Artinya, kalau sampai ada seseorangmenggunduli hutan dan merusak hutan,itu harus diberlakukan sanksi yang tegas.Harus dicegah. Harus dihukum,” ujarmantan Rois A'am Nahdhatul Ulama, ProfKH. Ali Yafie.

Lebih lanjut Ali Yafie mengatakanbahwa kalau orang Islam bisa memahamimakna rabbal’alamin dan rahmatan lil‘alamin dengan baik, sudah pasti dia tidak

akan merusak alam lingkungan. “Danmemang tidak ada sejarahnya umat Islamsejak jaman Nabi Muhammad SAW yangmerusak alam. Bahkan, dalampelaksanaan ibadah haji, seseorang yangberihram dilarang untuk mencabut pohon,tidak boleh membunuh binatang. Itu jelassatu implementasi dari ajaran tentangpelestarian alam.

Bukti lainnya bahwa tuntunan Islamsangat memperhatikan lingkungan alamsekitar adalah adanya perintah RasulullahSAW untuk menyingkirkan gangguan darijalan yang beliau jadikan sebagai salahsatu cabang keimanan. Lalu ada perintahRasulullah pula dimana kita dianjurkanuntuk menanam pohon walaupun esokdatang hari kiamat.

Bahkan untuk memotivasi umat beliauagar gemar menanam pohon, Rasulullahbersabda, “Muslim mana saja yangmenanam sebuah pohon lalu ada orangatau hewan yang memakan dari pohontersebut, niscaya akan dituliskan baginyasebagai pahala sedekah.”

Al-Qurthubi pun berkata dalamtafsirnya, “Bercocok tanam termasukfardhu kifayah. Imam (penguasa)berkewajiban mendesak rakyatnya untukbercocok tanam dan yang semaknadengan itu, seperti menanam pohon.”

Rasulullah SAW bersabda, “Tujuhperkara yang pahalanya akan terusmengalir bagi seorang hamba sesudah iamati dan berada dalam kuburnya. Tujuhitu adalah orang yang mengajarkan ilmu,mengalirkan air, menggali sumur,menanam pohon kurma, membangunmasjid, mewariskan mushaf ataumeninggalkan anak yang memohonkanampunan untuknya sesudah ia mati.”

Kesimpulannya, Islam amatmenganjurkan kita untuk selalumemelihara alam dan ekosistemnya. Bilaekosistem terpelihara dan terjaga baikmaka ia akan memenuhi fungsi dan tujuanpenciptaannya oleh Allah SWT, yaitu untukkesejahteraan manusia dan makhluk laindi muka bumi, sekarang dan masamendatang.

Alam Indonesia yang indah dan suburmerupakan titipan dari Allah SWT yang wajib kita jaga kelestariannya

30

Info CSR

PT ASTRA Honda Motor (AHM) menggelarprogram bagi korban musibah banjir di PulauJawa dan Manado. Kepedulian ini dituangkandalam bentuk pemberian paket sembakodan makanan serta servis gratis, jugapenggantian oli dan busi secara cuma-cuma.

Di Pulau Jawa, paket sembako danmakanan dibagikan di lokasi banjir dilingkungan sekitar perusahaan di Sunter,Jakarta Utara. Aksi peduli korban banjir inidilakukan hari Minggu lalu (19/1) saat airmenggenangi sejumlah pemukiman wargadi wilayah Sunter.

Secara terpisah, bersama PT WahanaMakmur Sejati (main dealer Honda wilayahJakarta dan Tangerang) AHM mengadakanprogram pemberian jasa layanan, oli, danbusi secara cuma-cuma kepada para korbanbanjir serta diskon spare parts 15% bagipenggantian suku cadang yang terkenadampak banjir.

Program ini dilaksanakan bertahap dibeberapa lokasi. Tahap pertama, berlangsungmulai 14-17 Januari 2014 di 13 AHASSterdekat dengan titik lokasi banjir. Tahapkedua berlangsung mulai 18-20 Januari 2014di 3 posko yang disiapkan di lokasi terdekatdengan lokasi banjir yaitu di Kalibata, JakartaSelatan, Kampung Pulo, Jakarta Timur, danKarang Mulya, Tangerang.

Tahap ketiga, program ini akan digelarmulai 23-26 Januari 2014 di lokasi yangberdekatan dengan banjir di Jakarta Utaradan Jakarta Barat.

Di Jawa Barat, bekerja sama dengan PT

Daya Adicipta Mustika (main dealer Hondawilayah Jawa Barat), AHM jugamenyelenggarakan program pebaikanmotor dan penggantian oli serta busi secaragratis kepada para korban banjir.

Untuk service gratis diselenggarakanmulai 21-23 Januari 2014 di 15 AHASSSiaga yang tersebar di Bekasi, Indramayu,Karawang, dan Subang.

“Sejalan dengan semangat ‘Satu Hati’, kamiingin meringankan masyarakat yang ditimpamusibah dengan memberikan servis gratisberikut oli dan busi yang memang dibutuhkanoleh para korban banjir,” ujar Wedijanto, GMTechnical Service Division AHM.

ManadoTak hanya di Pulau Jawa, bersama PT Daya

Adicipta Wisesa (DAW main dealer Honda

wilayah Sulawesi Utara, Gorontalo dan MalukuUtara), AHM juga menggelar program serupabagi korban banjir bandang dan tanah longsordi provinsi Sulawesi Utara beberapa waktu lalu.

Pada 17 Januari kemarin, sebanyak 700paket makanan dan minuman dibagikankepada para korban banjir di wilayahKarombosan dan Sario, Manado. Pada 18Januari dilanjutkan bersama komunitasIkatan Motor Honda Sulut (IMHS) denganmengadakan bakti sosial dan pembagianpaket makanan dan minuman.

Bagi konsumen Honda yang menjadikorban banjir di Manado, AHM dan DAWmemberikan pelayanan servis gratis danpenggantian AHM Oil gratis bagi penggunasepeda motor Honda di 4 titik yangberdekatan dengan lokasi banjir yakni Amarta,Nasional Motor, Steddy Motor dan DAW.

PT Astra Honda Motor Gelar ProgramPeduli Banjir Jawa-Manado

PALANGMerahIndonesiamemberikan

bantuan sekitar 500 sekop dan 500galon air bersih bagi korban banjir.Menurut Kalla, saat ini korbanmembutuhkan alat untukmembersihkan rumah dan air bersih

untuk kebutuhan sehari-hari.“Selain itu, selama masa tanggap

darurat bencana (TDB) banjir bandangManado, PMI akan membanturecovery atau pemulihan denganmembantu warga mebersihkansumber air seperti sumur dengan alatpenyedot air,” ujar Jusuf Kalla, KetuaPMI Pusat.

JK menyebut air bersih sebagaikebutuhan krusial, terutama saatterjadi bencana. “PMI akan terusmendistribusikan air bersih, termasukpelayanan lain seperti ambulanskeliling, pelayanan kesehatan gratisdan semua yang warga butuhkan.Serta bisa berkunjung ke posko indukPMI,” tandasnya.

PMI Beri Bantuan Sekop dan Air untuk Korban Banjir di Manado

31Februari 2014

Info CSR

PIAWAI berbahasa Arab punyakeuntungan tersendiri. Menurut  KetuaUmum Badan Kerjasama PerguruanTinggi Islam Swasta (BKS-PTIS) MuhadjirEffendy, penguasaan bahasa merupakansalah satu aspek penting menghadapipersaingan global. “Sudah seharusnyapara dosen perguruan tinggi Islamswasta (PTIS) memiliki kemampuanberbahasa Arab lebih baik daripadaperguruan tinggi lainnya,” katanyadalam keterangan tertulis.

Untuk menunjang peningkatankualitas akademik di kampus-kampusIslam swasta, diadakan pelatihan BahasaArab selama lima hari yaitu Senin (13/1)hingga Jumat (17/1) di UniversitasMuhammadiyah Malang (UMM), JawaTimur (Jatim).

Pelatihan Bahasa Arab tersebut diikuti30 peserta dari 22 PTIS se-Indonesia. Diantara 22 PTIS yang mengirimkandelegasinya, banyak di antaranya yangberasal dari kampus luar Jawa, sepertiUniversitas Islam Kalimantan (Uniska)Banjarmasin, Kalimantan Selatan;Universitas Islam Riau (UIR) Pekanbaru,Riau; dan Universitas MuhammadiyahPalembang (UMP), Sumatra Selatan.

Pria yang juga menjabat sebagairektor UMM itu berharap seluruhpeserta yang hadir tidak hanya belajarbahasa Arab, namun dapat menjadiTraining of Trainers (ToT) sekaliguspenghubung dan penyelenggarapelatihan selanjutnya di perguruantingginya masing-masing. 

BeruntungnyaMenguasaiBahasa ArabPT Nissan Motor

Indonesia (NMI)meluncurkanprogram unikbertajuk ‘DatsunRising Challenge’

(DRC) yang memberikan kesempatankepada kaum muda Indonesia untukmenjadi wirausahawan.

DRC merupakan sebuah kompetisi yangmenantang kaum muda untuk menuangkanide-ide dan perencanaan bisnis merekasendiri dengan modal tidak lebih dari Rp150juta. Seleksi pertama akan meluluskan 125peserta yang akan kembali diseleksi hingga25 finalis.

Setelah itu akan diiseleksi lagi menjadilima pemenang dari lima kota untukmewujudkan impian mereka dengan hadiahmasing-masing 1 unit Datsun Go+ dan uangsenilai Rp.50 juta.

General Manager Head of DatsunIndonesia, Indriani Hadiwidjaja mengatakanbahwa program ini merupakan ajangkompetisi dalam membuat rancangan bisnis

mereka sendiri untuk mewujudkan impianmereka untuk menjadi wirausahawan muda.

Ia menambahkan bahwa para pesertayang beruntung nanti tidak hanyamendapatkan modal kendaraan operasionaldan modal, tetapi juga mendapatkancoaching, atau semacam bimbingan untukbisa menjalankan usaha dengan baik.

“Kami berharap mereka bisa berkembangdengan usahanya sendiri. Kami juga tidakhanya memberikan sebuah kompetisi, tetapijuga akan memberikan coaching kepadapeserta agar bisa bertahan dalam duniabisnis saat ini yang kondisi persaingannyasemakin ketat,” ujar Indriani di Jakarta.

Untuk mengikuti program ini, para pesertadiminta untuk mengajukan sebuah proposalusaha yang bermodalkan tidak lebih dariRp.150 juta sekaligus memaparkanbagaimana cara menjalankan serta prospekusaha tersebut ke depannya.

Program ini dianggap sejalan denganprinsip Datsun dalam berbisnis yaitu DAT,kependekan dari Dreams (impian), Access(Akses), dan Trust (Terpercaya).

PT Nissan Motor IndonesiaAjak Pemuda Jadi Pengusaha

DIREKTORAT JenderalKebudayaan KementerianPendidikan memberikanbantuan sebanyak 60 mobilbioskop keliling kepada UPT

(Unit Pelaksana Teknis) Kebudayaan diseluruh Indonesia.

Mobil bioskop keliling tersebut diharapkandapat menjangkau kota-kota yang tidakmempunyai bioskop atau yang memilikifasiltasi itu tapi terbatas. “Kehadiran mobilbioskop keliling diharap dapamenyosialisasikan nilai-nilai kebaikan kepadamasyarakat,” kata Prof. Katjung Maridjanbeberapa waktu yang lalu.

“Jumlah mobil bioskop keliling tersebutmasih terbatas jumlahnya yakni

pengadaannya untuk 20 mobil dari APBD2012 dan sebanyak 40 mobil dari APBN2013 . Tetapi yang sudah jadi dan diserahkanke masyarakat baru 20 mobil, sedangkanyang 40 mobil baru proses pembuatan,”ungkapnya .

Katjung mengakui selama ini nilai-nilaikebaikan di masyarakat sudah berlangsung.Hanya saja sekarang anak-anak mengalamiperubahan. “Karena anak-anak menyukaifilm, maka kami berikhtiar untukmenanamkan nilai-nilai kebaikan melaluifilm. Supaya anak tidak merasa digurui,”ujarnya.

Dalam kesempatan itu, ia berharap supayamobil bioskop keliling yang sudah diserahkanke daerah sudah mulai dioperasikan.

Kemendikbud Beri Bantuan60 Mobil Bioskop Keliling

32

akil Menteri Pendidikandan Kebudayaan bidangPendidikan Musliar Kasimmemperkirakan bukupelajaran untuk kurikulum

2013 akan selesai pada Februari.“Bulan Februari diperkirakan sudah

selesai,” ujar Musliar dalam acara serasehandengan pers di Universitas Terbuka, PondokCabe, Tangerang Selatan, Rabu.

Buku yang disiapkan bentuknya digitalatau e-book. Lembaga KebijakanPengadaan Barang/Jasa Pemerintah (LKPP)daerah yang akan melakukan pengadaanpencetakan buku tersebut denganmenggunakan dana Bantuan Operasional

Sekolah (BOS) dan Dana Aliran Khusus(DAK).

Kemdikbud sudah menganggarkan danasebesar Rp.11 triliun yang digunakan untukpencetakan buku. “Jadi, pengadaan bukuada di Kemdikbud,” jelas dia.

Buku-buku tersebut nantinya akandiberikan gratis kepada seluruh muridsekolah. "Tidak ada pungutan untuk buku,karena semuanya diberikan gratis," tukasMusliar Kasim.

Kurikulum 2013 akan diterapkan secarakeseluruhan mulai SD, SMP, dan SMA padatahun ajaran 2014/2015. Para guru jugaakan mendapat pelatihan mengenaikurikulum tersebut mulai Februari.

W

Buku Pelajaran Kurikulum 2013Selesai Februari

Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan bidang

Pendidikan Musliar Kasim

INSPEKTUR Jenderal Kementerian Pendidikan dan KebudayaanHaryono Umar mengatakan pihaknya bekerja sama denganKomisi Pemberantasan Korupsi (KPK) untuk mengawasi alirandana yang berasal dari Kemdikbud ke daerah.

“Mulai tahun ini, Kemdikbud dan KPK akan mengawasi alirandana yang berasal dari pusat ke daerah misalnya tunjanganguru, insentif, dan lainnya,” ujar Haryono dalam acaraa serasehandengan pers di Universitas Terbuka, Pondok Cabe, TangerangSelatan, Rabu.

Kemdikbud menggandeng KPK karena tidak punya wewenanguntuk mengawasi. “Maka kami juga mengajak Kemenkeu,BPKP, KPK, Mendagri, Kemenag untuk turut mengawasi,”tambah dia.

Selama ini Kemdikbud mentransfer uang tunjangan gurutersebut langsung ke kabupaten-kota. Tapi kenyataannya dilapangan, penyaluran dana tersebut banyak yang tidak tepatwaktu.

Menurut dia, hal itu terjadi karena tidak adanya pengawasan.“Harusnya ada yang mengawasi, karena jika tidak ada maka akanada keinginan untuk korupsi,” jelas dia.

Disinggung, mengenai kekurangan pembayaran danatunjangan sertifikasi guru sebesar Rp.8 triliun secepatnyadibayarkan.

Saat ini, Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan(BPKP) sedang melakukan verifikasi. Utang pemerintah sebesarRp.8 triliun tersebut sejak 2010 sampai 2013.

Kemdikbud dan KPKAwasi Aliran Dana ke Daerah

Tunjangan, insentif, serta pelatihan guru-guru di daerah

harus segara diperhatikan demi meningkatnya kualitas pendidikan di Indonesia

33Februari 2014

SEBUAH langkah besar ditempuh Jerman.Untuk kali pertama, sekolah-sekolah negeri diJerman memiliki pelajaran agama Islam.

Negara bagian Hesse yang mengawalinya.Pemerintah negara bagian mengerahkan guru-guru yang telah memperoleh pelatihan danbuku teks khusus.

Kebijakan ini menempatkan Islam dalamkedudukan sejajar dengan Protestan danKatolik. Jerman serius mengintegrasikanminoritas Muslim ke dalam masyarakat. Inijuga konsensus, Jerman harus lebih mengakuiMuslim setelah beberapa dekade lamanyadiabaikan.

Menteri Pendidikan Negara Bagian HesseNicola Beer mengatakan, semuanya sudah jelassoal perlakuan terhadap Muslim. “Selamabertahun-tahun kita melakukan kesalahankarena mengasingkan mereka,” kata Beerseperti dilansir New York Times, Selasa (7/1).

Timur Kumlu, guru kelas satu sekolah dasardi Hesse, mengatakan, siswa Muslim berasaldari latar belakang berbeda-beda. Karena itu,mereka harus dididik agar mempunyaikepribadian baik sebagai Muslim dan jugawarga Jerman.

Kumlu dan 17 guru lainnya mengacu padabuku teks berisi gambaran Islam sebagai agamadamai dan toleran. Ia bersama rekan-rekannyasebelumnya harus menjalani pelatihan selama240 jam di Universitas Giessen, Hesse.

Menurut dia, sudah ada 29 kelas di beberapadistrik dengan penduduk mayoritas imigranmengajarkan agama Islam. Sebanyak 16 negarabagian di Jerman selama ini menentukan sistempendidikan secara mandiri.

Yang membuat Hesse spesial, negara bagianini mempunyai universitas yang mengajarkanmata kuliah tentang Islam. Mereka jugamemberikan pelatihan pada guru-guru yangmengajar agama Islam di sekolah negeri.

Di negara bagian lainnya, Berlin, misalnya,pelajaran agama Islam sebenarnya sudahdiajarkan beberapa tahun lalu. Namun, guru-gurunya disediakan oleh organisasi Islam, sepertiIslamic Federation. Organisasi ini jugamembantu merumuskan kurikulum.

Sekolah Negeri diJerman AjarkanAgama Islam

INNALILLAAHI wa innailaihi roojiun. Kabar dukadatang dari keluargabesar Nahdlatul Ulama(NU). Salah seorang kiaikharismatik NU, KH.Sahal Mahfudzmeninggal dunia di Pati,Jawa Tengah.

Dikutip dari akun Twitter resmi NU, KiaiSahal meninggal dunia dini hari sekitar pukul01.05 WIB, pada hari Jumat (24/1/2014).

“Inna lillahi wa inna ilaihi roji'un, RaisAam PBNU KH Sahal Mahfudz wafat Jumat(24/1) pukul 01.05 WIB. Duka mendalamuntuk Indonesia. Al-Fatihah,” demikianbunyi dari akun @NU_Online.

Pekan lalu, Kiai Sahal dirawat di RSUP Dr.Kariadi Semarang karena kondisikesehatannya yang makin memburuk. Saatdirawat di RS yang sama akhir tahun lalu,mantan Wapres Jusuf Kalla sempatmenjenguk.

KH. Sahal Mahfudz meninggal duniadalam usia 78 tahun. Ucapan duka cita dari

kaum muslimin dan ormas Islammengalir kepada keluargaKetua Umum MUI tersebut.

“Sudah banyak ucapan. DariPBNU, Ketua Umum KH. SaidAqil Siraj, KH. Musthafa Bisri,dari PBNU semua sudah.Kemudian dari MUI, KH Ma'ruf

Amin. Dari Muhammadiyah, DienSyamsuddin. Juga ada dari TarbiyahIslamiyah,” ujar sekretaris pribadi KH SahalMahfudz di MUI, Sholahuddin Al-Ayyubi.

Selain dari ormas Islam, ucapanbelasungkawa juga mengalir daripemerintah. Namun Sholahuddin tidakdapat merinci lebih jauh pihak-pihak yangtelah menyampaikan belasungkawa.

“Karena yang menyampaikan tidaksemuanya melalui saya. Ada yang langsungke pihak keluarga,” jelasnya.

Kiai Sahal lahir di Pati, 17 Desember 1937silam. Sejak tahun 1963, Kiai Sahal memimpinPondok Pesantren Maslakul Huda di KajenMargoyoso, Pati, Jateng peninggalanayahnya, KH Mahfudz Salam.

Rais Am PBNU,KH. Sahal Mahfudz Tutup Usia

KELUARGA Mahasiswa Teknik IndustriInstitut Teknologi Bandung (ITB) menggelar‘Industrial Engineering Competition’ (IECOM)2014. Ajang kompetisi dua tahunan inidiperuntukkan bagi mahasiswa S1 jurusanTeknik Industri dan Manajemen RekayasaIndustri di seluruh universitas di AsiaTenggara.

Dari kompetisi bertajuk ‘SustainableDevelopment, The Next Big Step’ ini, tim tuanrumah dari ITB keluar sebagai juara pertama.Kemudian disusul oleh tim dari NationalUniversity of Singapore sebagai juara keduaserta juara ketiga diraih oleh tim dari UniversitasGadjah Mada (UGM) Yogyakarta.

Ketua panitia acara, Kevin Harsonomengatakan kompetisi tidak hanyaditekankan untuk beradu argumen secarateoritik. Tetapi para peserta ditantang untuk

langsung turun ke lapangan menyelesaikanberbagai persoalan yang dihadapi duniaindustri.

Kevin melanjutkan, 15 tim yangsebelumnya telah lolos seleksi dibawa keSaung Angklung Udjo untuk menyelesaikanpersoalan yang ada di sana. Angklung yangcepat rusak karena lapuk menjadi persoalanyang harus diselesaikan peserta. Perbaikandalam penataan di gudang dan jugapengaturan serta metode pengeringanmenjadi titik fokus yang dilombakan.

Dari seleksi itu terpilih 5 tim yang masukfinal. Kelima tim tersebut yakni University ofthe Philipines, ITB, Nastional University ofSingapore, UGM dan Chulalongkorn UniversityThailand. Mereka kemudian ditantang untukmenjawab persoalan yang ada di PT. PanasonicManufacturing Indonesia.

Mahasiswa Teknik Industri ITBSabet Juara Pertama IECOM

34

ADVERTORIAL

imulai dari kota pelabuhandi ujung barat pulau Bali,Gilimanuk, ayam betutu,salah satu sajian khaspulau dewata ini sudah

terkenal seantero negeri, bahkan hinggake mancanegara. Pulau Bali dengankeindahan alam dan pesona budayanya,ternyata memilik sajian kuliner lezat yanglayak dicoba. Sebut saja, lawar, sate lilit,sambal matah, dan masih banyak lagi.

Dan yang paling iconic, tentu saja, ayamatau bebek betutu. Betutu adalah laukyang terbuat dari ayam atau bebek yangutuh yang berisi bumbu, kemudiandipanggang dalam api sekam.

Betutu ini telah dikenal di seluruhkabupaten di Bali. Selain dari Gianyar,ayam betutu juga merupakan makanankhas Gilimanuk. Betutu digunakan sebagaisajian pada upacara keagamaan danupacara adat serta sebagai hidangan dan

di jual. Konsumennya tidak hanyamasyarakat Bali tapi juga tamu mancanegara yang datang ke Bali, khususnyapada tempat-tempat tertentu seperti dihotel dan rumah makan atau restoran.

Tidak Usah Jauh-jauh ke BaliNamun, bagi masyarakat ibukota

Jakarta dan sekitarnya, kini tidak perlujauh-jauh datang ke Bali sekadar untukmenikmati ayam betutu yang gurih, pedas,

RM. Ayam Betutu Khas Gilimanuk Bali - Cabang Bintaro

Sajian Ayam Lezat Khas BaliYang Tak Terlupakan

D

35Februari 2014

NYOMAN TRI SUGIYANTO

Selalu Ingat UntukBerbagi Pada SesamaMENANAMKAN rasa peduli padasesama dan selalu menyisihkansebagian rezeki pada mereka yangkurang mampu, seperti para yatim-piatu dan kaum dhuafa adalah pesanbijak yang kerap ditanamkan olehBapak Ketut Putra, selaku pemilikRM. Ayam Betutu Khas GilimanukBali, kepada seluruh jajaranmanajemen dan stafnya yang sudahtersebar di tiga wilayah, Bali, Jakarta,dan Bandung.

Pesan sang owner itulah yang selaluada di hati Nyoman Tri Sugiyanto,Manajer RM. Ayam Betutu KhasGilimanuk Bali cabang Bintaro.

Salah satu kepedulian Nyoman danseluruh jajaran staf RM. Ayam BetutuKhas Gilimanuk cabang Bintaro adalah

dengan memberikan kesempatankepada Yayasan Mizan Amanah selakulembaga sosial nasional yang membinaanak yatim-piatu dan dhuafa, untukmeletakkan Kotak Peduli Yatim (KPY)Mizan Amanah tepat di depan kasirRM. Ayam Betutu Khas GilimanukBali cabang Bintaro.

“Sejak kami buka di Bintaro, kamiselalu bekerjasama dengan YayasanMizan Amanah dalam menyalurkanbantuan kepada anak yatim dan paradhuafa. Semoga, dengan adanyakotak amal (KPY) Mizan Amanah direstoran kami, para pelanggan RM.Ayam Betutu Khas Gilimanuk Balijuga akan menyisihkan sebagianrezekinya lewat Mizan Amanah.Aamiin...” ujar Nyoman.

lezat, dan bisa mengobati kerinduanAnda akan pesona pulau dewata.

Ayam betutu terkenal dengan rasapedasnya yang sangat kuat, selain itudaging ayamnya empuk dan gampangterlepas dari tulangnya. Sebagaipelengkapnya biasanya disertakan sambalbawang merah dan kacang tanah yangsudah dikupas, dan juga plecingkangkung, kombinasi semuanya inimenjadikan rasa ayam betutu lebihmemiliki khas yang tidak ditemukan dimasakan ayam lainnya.

Di bilangan Bintaro, tepatnya di JalanBintaro Utama Blok. DD No.12-13 Sektor3A Bintaro Jaya, ada restoran ‘Ayam BetutuKhas Gilimanuk Bali’ yang legendaris.Dengan suasana resto yang cozy plus kentaldengan nuansa Bali, dijamin Anda akansangat menikmati gurih dan pedasnyasajian ayam betutu yang juga merupakansajian favorit di restoran ini.

Ayam Betutu Khas Gilimanuk Bali diBintaro, dimasak dan disajikan secara

tradisional dengan bumbu asli Bali olehjuru masak yang berpengalaman.Menurut Nyoman Tri Sugiyanto, ManajerAyam Betutu Khas Gilimanuk Bali cabangBintaro, ayam betutu khas Bali ada duajenis. “Pertama yang dari Gilimanuk,seperti yang ada di sini. Itu cara masaknyadi-ungkep. Sedangkan satu lagi, daridaerah Gianyar, yang proses masaknyasangat lama,” kata Nyoman.

Selain ayam dan bebek betutu, direstoran Ayam Betutu Khas GilimanukBali juga menyediakan menu-menu khasBali lainnya, seperti lawar, sate lilit, nasicampur, plecing kangkung, sambalmatah, udang bumbu Bali, juga ayambakar khas Jimbaran.

Selain bumbu betutu dan sajian khasBali lainnya, rumah makan ini jugamenyediakan menu lain seperti nasigoreng atau nugget, dan ini akan sangatmembantu jika ada yang berkunjungmembawa anak kecil yang biasanya tidaksuka makanan pedas.

Aneka sajian favorit di RM. Ayam Betutu Khas GilimanukBali cabang Bintaro, Tangerang Selatan

36

MADU As Salamah 4 in 1 dan 8 in 1 adalahobat herbal alami multimanfaat yang berkhasiatsebagai obat penyembuh berbagai macampenyakit ringan dan berat maupun sebagaiasupan multivitamin sehat sehari-hari. Delapankomposisi untuk meramu Madu As Salamahyang menghasilkan manfaat khasiat obatadalah madu, jahe, zaitun, propolis, pegagan,daun mint, temulawak, dan habbatussauda.

Madu herbal alami yang cocok dikonsumsioleh segala kalangan usia ini, sangat efektifuntuk mengatasi berbagai penyakit seperti

batuk berdahak, flu, pilek, dan demam. Selainitu, Madu As Salamah 8 in 1 ini juga berkhasiatuntuk menambah stamina, mengobatisariawan, memperbaiki usus dan sistempencernaan, mencegah dan mengobatipenyakit demam berdarah, meningkatkanpertumbuhan otot dan tulang, mengobatigangguan pernafasan, sebagai suplemen untukperawatan kulit, dan sebagai suplemen untukmenjaga kesehatan mulut. Konsumsi madu inijuga sangat dianjurkan bagi mereka yang usaimenjalani terapi bekam.

Obat Herbal Alami MultimanfaatMadu As-Salamah

SALAH satu kelemahan yang dimiliki olehperangkat komputer Apple, adalahketiadaan kemungkinan bagi sangpengguna untuk melakukan upgradekomponen.

Situasi ini pada akhirnya akan membuatsi pengguna ‘terjebak’, karena terpaksamenggunakan perangkat komputer Appleyang memiliki spesifikasi jadul.

Isu di atas sudah jadi perbincangan sejaklama, termasuk saat model Mac Prodiluncurkan, produk dikhawatirkan masihmewarisi masalah tersebut. Hanya saja,World Computing yang menguji perangkatbaru Mac Pro telah mengkonfirmasi bahwaunit CPU di komputer tersebut dapat‘dilepas’ dan di-upgrade.

Kemungkinan pemutakhiran dipastikandengan temuan socket prosesor dikomponen motherboard Mac Pro, yangdisisipkan langsung ke bagian casingperangkat tersebut, seperti yang dilansirdari AppleInsider beberapa waktu lalu.

Perangkat mutakhir Apple ini diyakinimemiliki karakteristik yang relatif dapatdikustomisasi ketimbang perangkatsebelumnya, sebut saja iMac. Itu berartipengguna bisa mengganti RAM dan kartu

grafis dengan spesifikasi yang lebih baikatau lebih baru.

Tampilan RevolusionerMac Pro memiliki tampilan yang sama

sekali berbeda dengan generasi Mac Prosebelumnya, Mac Pro terbaru ini memilikibentuk silinder berwana hitam dengan

ukuran hanya 1/8dari modelsebelumnya.

Mac Pro terbaru initak hanya mempunyaidesain yang unik danberbeda, tapi Applemenjanjikan performayang juga jauhberbeda bahkan duakali lipat lebih gahar.

Di dalamnya akanada prosesor terbaruIntel Xeon E5, RAM64GB, chip grafisDual AMD FireProdengan memori6GB. Yang palingkeren, akan adaruang simpan lebih

dari 1TB plus performa PCI Express yangjauh lebih optimal.

Di bagian konektifitas akan disematkanbeberapa port untuk USB 3.0, GigabitEthernet, 6 Thunderbolt 2 dan HDMI output.Sementara untuk sistem operasi, Mac Proakan menggunakan senjata baru Appleyang bernama OS X Mavericks.

Mac Pro Baru: Revolusioner!

37Januari 2014

TERINSPIRASI oleh salah satu adegan filmJames Bond yang berjudul ‘Thunderball’ketika Sean Connery sang pemeran agen007 itu, terbang menggunakan jet portableyang dipanggul dipunggungnya membuatRaymond Li seorang warga negara Kanadamenciptakan mesin yang serupa tapi taksama, jet portable atau disebut juga denganjetpack ciptaan Raymond menggunakanair untuk membuat penggunanya terbang.

Raymond membutuhkan waktu sekitarlebih dari 3 tahun untuk menyempurnakanJetLev, nama jetpack ciptaannya tersebut.Saat ini JetLev menjadi suatu wahana airyang dicari para pencari adrenalin. JikaAnda ingin merasakan bagaimana rasanyamenjadi Superman terbang di ketinggian10 meter di atas air dengan kecepatan

sekitar 45 km/jam, silakanmencoba wahana baru

ini. Anda bisamelakukanberagam manuverdi udara, menukik

ke dalam air layaknya seekorburung.

JetLev menggunakan mesin 4-strokeyang mampu menghasilkan 55-215 tenagakuda. Air nozzle gaya reaksi yang dihasilkandalam penerbangan dapat terkendali stabildan tentunya membutuhkan pengalamandari penggunanya. Kontrol ringan, sederhanadan intuitif, mampu membawa penggunanyaterbang di ketinggian antara 10 meter di ataspermukaan air.

Menurut website perusahaan, standarJetLev mampu beroperasi selama satu hunggadua jam, dan memiliki kecepatan tertinggi65 km/jam. Desain masa depan mungkinakan dikembangkan untuk mencapaiketinggian yang lebih tinggi dan kecepatanyang lebih mencengangkan.

Sekarang Anda mungkin bertanya-tanyabagaimana sebenarnya seorang pilot dapattetap di udara selama itu. JetLev sebenarnyamasih membutuhkan mesin yang beradadi kapal boat yang membawa si penggunake tengah air (sungai, danau, atau laut).

Kapal boat danJetLev dihubungkandengan selang yangbesar, menghisap air daripermukaan air, dankemudian di pompa kenozzle pada pilot kembalimelalui selang yangmenghubungkan keduanya.Menggunakan metode ini, pilottidak membawa beban yangberlebihan, seperti mesin ataubahan bakar.

Sudah cukup banyak perusahaan dibeberapa negara yang memakai JetLevsebagai wisata bahari mereka. Mudah-mudahan di Indonesia ada perusahaanyang tertarik untuk memboyongnya.

Sensasi Terbangdi Atas Airdengan JetLev

38

asjid bernuansaTionghoa ini terletak diJalan Gading,Kecamatan Genteng,Surabaya. Lokasinyasekitar 1 km sebelah

utara Balaikota Surabaya dan sekitar 100meter dari Taman Makam PahlawanKusuma Bangsa.

“Pengambilan nama Cheng Hoo inisebagai bentuk rasa syukur danpenghormatan segenap muslim di Surabayadan Indonesia, terhadap Laksamana ChengHoo, seorang nakhoda penjelajah benuaasal China yang beragama Islam. Selamaperjalanannya di kawasan Asia Tenggara,Cheng Ho tidak hanya berdagang danmenjalin persahabatan, tapi jugamenyebarkan agama Islam di Indonesia,”ujar Ta'mir Masjid Muhammad Cheng Hoo,Ahmad Hariyono Ong.

SejarahAhmad Hariyono Ong yang juga staf

pengajar Fakultas Ekonomi dan BisnisUniversitas Airlangga (Unair) Surabaya inimenceritakan, Masjid Cheng Hoo didirikanatas prakarsa para sesepuh, penasehat danpengurus PITI (Pembina Iman Tauhid Islam).Selain itu, pengurus Yayasan HajiMuhammad Cheng Hoo Indonesia JawaTimur dan tokoh masyarakat Tionghoa diSurabaya juga diturutsertakan.

Peletakan batu pertama pada 15 Oktober2001 bertepatan dengan Isra Mi'raj NabiMuhammad SAW. Pembangunan masjidselesai pada 13 Oktober 2002. Kemudiandiresmikan oleh Menteri Agama RI padawaktu itu, Prof. Dr. H. Said Agil Husein Al-Munawar pada 28 Mei 2003.

Masjid yang bernama lengkap MasjidMuhammad Cheng Hoo ini berdiri di atas lahanseluas 21x11 m2 dan luas bangunan utama11x9 m2. Masjid bernuansa Tiongkok lama inimemiliki 8 sisi di bagian atas bangunan utama.

Ketiga ukuran dan angka ada maknanyayakni, angka 11 adalah ukuran Ka'bah saatbaru dibangun. Sedangkan angka 9melambangkan Walisongo. Sedangkanangka 8 artinya melambangkan Pat Kwa(dalam bahasa Tionghoa artinyakeberuntungan atau kejayaan). MasjidCheng Hoo ini mampu menampung sekitar200 jamaah.

“Perpaduan gaya Tiongkok dan Arab inimemang menjadi ciri khas Masjid ChengHoo. Arsitektur Masjid Cheng Hoo diilhamiMasjid Niu Jie di Beijing,” tutur Hariyono,sambil menambahkan, gaya Masjid Niu Jieseperti bagian atap utama, bagian puncakdan mahkota masjid.

Masjid Cheng Hoo juga tidak melepaskannuansa Timur Tengah seperti pintu utamamasjid. “Serta bergaya Jawa seperti tembokyang susunan batu batanya terlihat,” katanya.

Di sisi utara Masjid Cheng Hoo terdapatrelief dan replika kapal dan wajahLaksamana Cheng Hoo. Di lokasi ini, jugasering menjadi tempat foto para wisatawan.

Hariyono menerangkan, ada alasankenapa dibangun relief dan replika kapaldan Cheng Hoo. Pertama, inginmenunjukkan bahwa Muhammad ChengHoo adalah pelaut, muslim dari Tionghoayang taat, shalih, dan utusan perdamaianyang terpuji.

Obyek Wisata di SurabayaMasjid Cheng Hoo juga banyak dikunjungi

wisatawan dari berbagai daerah di Jawa Timurdan Indonesia. Ada yang dari Makassar, JawaBarat, Jakarta dan berbagai daerah lainnya.Banyak juga wisatawan dari mancanegarabaik yang muslim maupun non-muslim. Adadari Malaysia, Arab Saudi, China, SelandiaBaru, Inggris, Afrika, dan lainnya.

“Hampir semua negara di belahan duniaini pernah berkunjung ke sini. Kunjunganwisatawan baik dari nusantara maupunmancanegara rata-rata sebulan bisa

MASJID CHENG HOO

MMasjid Berbentuk Klenteng di SurabayaWarna merah, kuning, danhijau membalut bangunanyang terlihat sepertiklenteng. Namun, siapasangka, bangunan ini adalahsebuah masjid. Masjid ChengHo yang terletak di kotapahlawan Surabaya,menampilkan perpaduanbudaya unik, yaitu budaya-budaya dari China, TimurTengah, dan Jawa.

39Februari 2014

mencapai 1.500 sampai 2.000 orang,”tuturnya.

Ia mengakui, wisatawan mancanegarabaik yang muslim maupun non-muslimterkagum-kagum dengan Masjid ChengHoo. “Banyak wisatawan mancanegarayang non-muslim mengira bangunan iniadalah klenteng (rumah ibadat umatBuddha Tri Dharma). Tapi kita jelaskanbahwa ini adalah masjid tempat ibadatumat Islam,” jelasnya.

Kekaguman atas bangunan dan ornamenMasjid Cheng Hoo juga disampaikan YunusKocsis asal Hungaria yang tinggal di Wigan,

Inggris. Pemuda muslim ini datang ke Indonesiabersama rekan-rekannya dari Indonesia.

“Dari kejauhan seperti bukan masjid. Adayang berbeda dengan masjid-masjid yangpernah saya lihat. Untuk memastikan apakahbangunan itu masjid atau bukan, saya lihat diujungnya (mahkota bangunan) apakah adabulan sabitnya,” terang Yunus.

Pemuda 28 tahun yang rencananyamenghabiskan waktu liburan musimpanasnya di Indonesia hingga Agustus inimengaku kagum keberagaman budaya diIndonesia. Termasuk bangunan MasjidCheng Hoo. “Arsitek bangunan masjid ini

dapat menggambarkan keberagamanbudaya,” jelasnya.

Bagi wisatawan yang berkunjung keSurabaya, bisa mampir ke Masjid MuhammadCheng Hoo yang terletak di pusat KotaSurabaya.

Di area Masjid Cheng Hoo ini juga terdapatprasasti tiga bahasa, Indonesia, Mandarin,dan Inggris, yang menjelaskan sejarahLaksamana Cheng Hoo di gedung kantorYayasan Haji Muhammad Cheng Ho danPembina Iman Tauhid Islam (PITI) yang beradadi depan sisi selatan Masjid MuhammadCheng Hoo.

40

Kolom

jian Nasional belum mulaitetapi sekolah sudahberebut calon siswa.Berbagai upaya dilakukansekolah untuk

mendapatkan siswa terbaik. Termasukhypno-marketing atau strategi pemasaranyang membius orang tua di tengahkebingungan memilih sekolah. Tulisan initidak terlalu awal untuk bersiap memilihsekolah bagi buah hati. Banyak sekolahswasta unggulan bahkan mulai menggelarseleksi sejak bulan oktober atau dua bulansebelum semester ganjil berakhir.

Tentunya megahnya gedung danlengkapnya fasilitas bukan ukuranmengenali sekolah yang unggul. Pertama,yang perlu orang tua sadari adalah sulitmengenali sekolah bagus dari nilai UNterendah yang diterima. Saat ini rata-ratasekolah negeri mengharuskan calon siswamemiliki nilai UN di atas 8.5. Menurut datayang penulis kumpulkan dari www.siap-ppdb.com, Propinsi Bali memiliki nilai UNkelulusan SD di atas 80 sebanyak lebihdari 80% pada tahun 2012. Sebagianbesar propinsi pun memiliki kisaran yangsama untuk prosentasi kelulusan, PropinsiBali adalah yang tertinggi. Singkat cerita,kualitas anak tidak tergambar baik darinilai UN-nya. Butuh penjelasan yangpanjang mengenai fenomena ini. Untuk

singkatnya, penulis langsung padadampaknya.

***Banyak orang tua dengan percaya diri

mendaftarkan anak mereka ke sekolahnegeri favorit di tengah kota berbekal nilaidi atas 8 tanpa menyadari fenomena ini.Akibatnya banyak anak tidak diterima bilabernilai di bawah 9.3 atau nilai terendahrata-rata sekolah negeri unggulan. Bagimereka akan sulit masuk ke sekolah negerikualitas kedua, karena jadwal penerimaansekolah negeri yang serentak dan online.Mereka terpaksa mendaftar ke berbagaisekolah swasta. Hal ini menyebabkan bisnissekolah swasta pun menjamur denganbermodalkan gedung baru dan fasilitaslengkap. Anak bernilai UN 8.0 hingga 9.2banyak bertaburan di sekolah swasta ini.Hal ini akan memberikan citra unggulanyang semu pada banyak sekolah.

Meski ini solusi jitu, tetapi membutuhkanwaktu bagi para orang tua untukmelaksanakannya. Sehingga yang pertamaperlu dilakukan adalah meluangkan waktu.Gunakan strategi di bawah ini untukmembuat waktu anda efektif dan efisen.

Pertama, ingatlah nilai rata terbawahsekolah negeri unggulan saat ini adalah 9.3.Jadi jangan pernah keluar rayon mengejarsekolah negeri unggulan apabila nilai anakberada di bawah itu. Tetapi bila ada sekolah

unggulan berada dalam satu kecamatantempat Anda tinggal atau lokasi sekolahanak Anda saat ini, jangan ragu bersaingmemperebutkan jatah penduduk sekitaryang cukup besar di sekolah tersebut.

Kedua, setelah menentukan beberapasekolah negeri terbaik yang sesuai dengannilai anak Anda, tentukan pula beberapasekolah swasta sebagai calon. Sebagaitambahan informasi, apabila UN belumberlangsung, gunakan rata-rata nilai ujicoba UN atau try-out sebagai pengganti.Jumlah maksimum pilihan ini adalahtergantung waktu anda. Bila Anda telahmenentukan sejumlah pilihan sekolah, makaAnda siapkan waktu untuk setidaknya 2-4 jam di masing-masing sekolah.

***Datanglah ke sekolah dengan stopwatch

atau pengukur waktu pada kebanyakantelepon genggam Anda dan catatan.Tempat yang Anda pertama kunjungiadalah toilet sekolah. Sekolah yang disiplinmemiliki toilet yang bersih, terang dantidak berbau. Apabila Anda kemudianmemutuskan mengikuti proses seleksi disekolah tersebut, selalu kunjungi toilet-toilet ini untuk melihat konsistensikedisiplinan.

Kemudian mintalah ijin untuk melihatproses belajar yang sedang berlangsung

Strategi JituMemilih Sekolah untuk Anak

U

41Februari 2014

Kolom

dari jendela pada minimum 2 kelas. Dalam15 menit pengamatan setiap kelasnya,perhatikanlah dan catatlah 3 hal ini untukAnda kemudian bandingkan hinggamenentukan pilihan.

Guru harus mampu bergaya sepertilayaknya aktor di atas panggung. Merekamemiliki plot pembelajaran yang miripseperti skenario drama. Awam kenali plotini sebagai rencana pengajaran. ApabilaAnda menemukan guru yang mengajarmelompat-lompat seperti tanpa skenario,maka itulah guru yang buruk. Betapa punpintarnya seorang guru, tetapi bila ia tidakmampu menunjukkan ilmunya menarikseperti layaknya seorang aktor yangditinggali penggemarnya, maka guru punditinggali muridnya melamun. Agar mudahdiingat, marilah kita sebut aspek yangpertama ini sebagai On Stage Personalityatau Kepribadian Guru di Depan Kelas.

Kedua, ukurlah prosentasi waktu guruberbicara dibanding murid atau kita sebutTeacher’s Talk Time. Guru yang ungguladalah guru yang memberikan kesempatansebanyak-banyaknya kepada siswa untukselalu berbicara dengan tertib bahkanketika ia menjawab pertanyaan murid.Apabila Anda melihat guru yang seringlangsung menjawab pertanyaan murid,maka Anda menemukan guru yang banyakbicara. Dengan menggunakan Teknik TanyaJawab yang baik, guru akan dapatmembantu murid menemukan jawabanatau pengetahuan yang diinginkan murid.Sebagai contoh, apabila murid bertanyatentang alasan lumba-lumba yang bernafasdengan paru-paru tidak dapat hidup didarat, guru unggulan akan bertanyakembali mengenai organ tubuh lain yangdibutuhkan untuk hidup di darat selainhanya paru-paru. Dengan demikian anak

akan memiliki keahlian pengamatan danmenemukan sendiri jawabannya. Ini adalahkeahlian yang sangat dibutuhkan anak dimasa mendatang.

Terakhir adalah Teacher’s Radar ataukemampuan guru mendeteksi seluruh prilakuanak di kelas. Guru yang baik menggunakanpertanyaan anak sebagai radar atau umpanbalik dalam memperbaiki diri. Mereka biasanyamengerti psikologi popular untuk mendeteksikebosanan anak seperti menggoyang-goyangkan kaki atau bahasa tubuh lainnya.Jadi pada tahap ini, hitunglah jumlah anakyang mengalami kebosanan dan hitunglahberapa lama waktu yang dibutuhkan olehguru untuk mengetahui adanya anak yang

bosan dan membawa anak kembali ke ruangkelas dari lamunannya.

Setelah mengumpulkan data,temukanlah sekolah yang memiliki banyakguru yang paling sedikit waktuberbicaranya, mampu mendeteksi perilakuanak di ruang kelas dan mampu membuatbahan ajarnya menjadi menarik. Hal inisecara singkat dapat menggambarkankualitas sebuah sekolah.

Strategi jitu ini juga dapat Anda gunakandalam menentukan sekolah mana yangpantas menerima zakat, infaq, dan shadaqahAnda. Selamat berburu sekolah.

* Penulis adalah KonsultanPengembangan Sekolah Unggulan

oleh : Jaha Nababan, S.Sos., Ed.M *

42

i artikel ini saya akanmembahas mengenaimetode coachingberdasarkan ‘DNA Uang’yang ada pada diri Anda,

yang dapat membantu Anda untukmengubah pola Anda tersebut menjadiapa yang Anda inginkan secara sadarsecara mudah dan telah banyak yangberhasil mendapatkan manfaatnya.

Coaching terhadap DNA Uang atau jugadapat disebut Money Coaching, akandapat membantu dalam mengubahkesadaran Anda untuk dapat lebih mudahmencapai kemakmuran yang dinginkandengan tujuan yang jelas.

Ada 8 sifat DNA Uang berdasarkan ‘MoneyCoaching Method’ yang dapat dilihat dalamdiri setiap orang yang sangat mempengaruhikeputusannya dalam mengelola, mengatur,dan mendapatkan uang.

A. Apa itu Money Coaching?Money Coaching adalah step-by-step

proses coaching yang dilakukan dengantujuan untuk membantu personalmemahami dan menjadi tahu pola danperilaku mereka sekitar uang. Ingat“Perilaku Anda Adalah bukan Anda, karenaperilaku Anda adalah apapun yang Andalakukan saat ini berdasarkan pengalamanAnda di masa lalu. Jika Anda sadar danmenginginkan Pola perilaku terhadap uangyang berubah maka di masa datang Andaakan mengalami hasil yang datang jugaakan berubah, tentunya lebih baik.

Kami membantu para peserta atau klienkami mempunyai paradigma baru, untuklebih sadar diri, seimbang dan mengubahpola hubungan mereka seputar uang.

Banyak personal yang tidak mengetahuiapa yang harus mereka perbuat jikaberhubungan dengan uang. Ini tidak hanyaberlaku terhadap orang yang kesulitankeuangan tetapi juga terhadap orang yangmemiliki keuangan yang cukup bahkanjuga yang sangat besar.

Mereka akan menemukan dari manaasal pola sadar mereka tentang uang danmembantu untuk menemukan pola baruyang disadari yang akan sangat membantupemahaman tentang uang tersebut.

B. Apa saja hal yang perlu diperhatikandi sekitar diri Anda, sehingga Andamemerlukan Money Coaching?

Jika Anda selalu mengalami kegelisahandan ketakutan yang berhubungan denganuang.

Jika Anda tidak memiliki ide ataupunrencana dengan uang yang dimiliki.

Jika Anda selalu merasa kegagalan Anda

dalam bisnis atau kehidupan karena oranglain di sekitar Anda.

Jika Anda selalu merasa harus selaluberkorban untuk urusan uang kepadaorang lain di sekitar Anda.

Jika Anda selalu menghamburkan uangtanpa sesuatu alasan yang jelas.

Jika Anda selalu menilai semua haldengan uang dan tidak mau dirugikansedikit pun oleh orang lain yanghubungannya mengenai uang.

Jika Anda selalu merasa saat ini memangtidak butuh uang, dan uang itu adalahtidak penting bagi Anda.

 C. 8 Money Archetype

1. InnocentMengambil pendekatan seekor burung

unta terhadap uang sehingga tidak inginmelihat apapun yang sedang terjadi.Merasa lebih baik tidak bertanggung jawabuntuk keputusan-keputusan keuanganatau manajemen uang. Mencarikeselamatan dan keamanan danmenginginkan untuk diselamatkan.Kerapkali merasa tidak berdaya atau tidaktahu apa-apa bahkan cenderung tidakmau tahu.

• Tidak ada ide mengenai pengelolaanuang.

• Khawatir, gelisah, dan takut.• Lebih percaya kepada orang lain untuk

mengelola uang.• Ketergantungan, happy go lucky, non-

confrontation.• Tidak punya kekuatan atau

kemampuan. 2. VictimSeringkali menyalahkan situasi keuangan

MOTIVASI

DNA Uang Anda,Pengaruhi Kesuksesan Anda

DMARGETTY HERWINCertified Master Coach ofBusiness & Executive CoachNLP CoachTimeline TherapistHyphnoterapistGraphologist

43Februari 2014

mereka sebagai hasil dari faktor-faktor luar.Mungkin telah dianiaya, dikhianati, atautelah mengalami kehilangan besar.Cenderung untuk hidup di dalam masalalu. Seringkali memiliki sebuah prediksimasa depan untuk kepuasan sendiri.

• Selalu menyalahkan orang lain jikamengalami kerugian akibat uang.

• Selalu berpikir tentang masa lalu.• Pendendam, tidak memaafkan.• Powerless, mencari pertolongan. 3. WarriorMengambil kekuasaan, berorientasi

untuk tujuan akhir. Menjadi sukses di dalambisnis, fokus, bisa mengambil keputusandan bisa mengendalikan. Bisa memahami,kuat, terfokus, dan bisa mewujudkan situasikeuangan sendiri.

• Memiliki kekuatan dalam melakukansetiap pekerjaan.

• Percaya diri, loyal, disiplin• Memiliki tujuan, menolong, ramah,

dermawan• Financial successful 4. MartyrSibuk mengurusi kebutuhan-kebutuhan

orang lain, tetapi kadangkala membiarkankebutuhannya sendiri terbengkalai.Cenderung untuk mengorbankan dirinyasendiri dan menderita jangka panjang.Mungkin dermawan secara keuangantetapi bisa mengharapkan sesuatudibaliknya. Bisa mempunyai masalah dalambatasan. Perlu belajar untuk menerima.

• Berkorban untuk orang lain.• Penuh Rahasia, caretaker• Perfectionist, passive agressive• Long suffering, resentful 5. FoolMencari durian jatuh dan cenderung

untuk mengambil jalan pintas keuangan.Secara relatif tidak pernah merasa takut,seringkali impulsif dan bisa terperangkapdi dalam entusiasme di dalam saat-saattertentu. Mungkin akan mempunyai rasakurang disiplin terhadap diri sendiri,menjadi gelisah atau dermawan secaraberlebihan. Perlu untuk mengembangkan

rasa kesabaran dan memperlambat prosespengambilan keputusannya mereka.

• Tidak disiplin, gambler, terlalu berfoya-foya

• Happy go lucky, petualang, live fortoday

• Tidak peduli dengan kondisi, over-optimistic

• Tidak memiliki tanggung jawabkeuangan

 6. Creator/ArtistSeringkali berada di dalam sebuah jalur

yang spiritual atau bersifat seni.Menemukan bahwa dunia yang penuhmateri adalah tempat yang sulit untukditinggali. Bisa memutuskan untuk berpisahsecara finansial atau mempunyai sebuahhubungan cinta/benci dengan uang.

• Sangat seniman atau spiritual• Tidak terlalu mementingkan uang• Mencari kebenaran, pasif, resistant o

conflict, resistant 7. TyrantBisa menggunakan uang untuk

memanipulasi dan mengatur orang-orang,acara-acara dan keadaan-keadaan tertentu.Mungkin tidak merasakan ketenangandengan dirinya sendiri. Tidak pernahmerasa cukup, selalu uang membuatmereka merasa nyaman. Ketakutanterbesar mereka adalah kehilangan kendalidan kehilangan uang.

• Controling, manipulative, fearful• Agressive, fearful, sangat kritis• Materialistis, penuh rahasia• Pemarah, menindas 8. MagicianTipe yang paling ideal, bisa menambah

ide menjadi realita. Mengetahui bagaimanacara mentransformasi dan memanifestasikebenaran dari situasi keuangan mereka.Mau mengakui kekuatan mereka sendiri.Dipersenjatai dengan pengetahuan tentangmasa lalu, mereka telah berdamai dengansejarah pribadi mereka dan telahmentransformasi hidup mereka. Merekamerasa aman dan mengetahui bahwasemua kebutuhanmereka akan selalu

terpenuhi.• Spiritual, bijaksana, loving• Dermawan, bisa dipercaya• Optimis, percaya diri, financial balanced• Powerful 

D. Apa manfaat dari Money Coaching?Mengetahui ‘money type’ Anda dan

mengerti dampaknya terhadap kehidupan,hubungan dan keuangan Anda.  Belajarmengerti bagaimana ‘money type’ Andamulai terbentuk dan apa yang bisa Andalakukan untuk mengubahnya.  Menyingkirkan kecemasan-kecemasantentang UANG yang berdasarkankepercayaan palsu dan pola alam bawahsadar. Mengubah bagaimana perasaan danpikiran Anda tentang UANG, sehinggaAnda bisa mengubah jalannya UANGdatang ke kehidupan Anda.

Temukan bagaimana dampak UANGterhadap hubungan Anda denganpasangan Anda, Anak-anak dan pekerjaanAnda. Menciptakan kedamaian dalampikiran Anda untuk menciptakankeseimbangan dalam hidup—secarapersonal dan keuangan.

Anda harus selalu fokus untukmenggunakan tiga archetype yang akanselalu membuat Anda mencapaikesuksesan Anda yaitu: WARRIOR,CREATOR/ARTIST, DAN MAGICIAN

Bagaimana dengan archetype yang lain?Anda harus mewaspadainya. Kami memiliki‘Money Type Quiz’ yang dapat mengetahuiapa saja archetype Anda yang aktif dandengan metode Money Coaching yangjuga paling umum disebut Money Therapydapat dengan mudah diubah polaperilakunya oleh Anda secara sadar.

SMART Business Coaching Firm

www.coachgetty.comwww.businesscoachradio.com

dipersembahkan oleh

SMART Business Coaching FirmGedung Edugate Lt. 2Jl. RS Fatmawati No. 99Jakarta 12430Telp. (021) 7502788

Supported by

44

ebelum membacatausyiah kali ini, barangkalikita simak dahulu ceritainspiratif berikut. InsyaAllah, cerita ini bisa

menambah kualitas taqwa kita.Suatu hari, ada seorang lelaki yang

belum lama menikah. Selama ini, lelakitersebut hidup dengan penuh kekurangan.Ketika sudah mendapat pekerjaan, diasudah bisa membayar cicilan rumah. Lalulelaki tersebut dipromosikan jabatannyadi posisi ‘basah’, yang artinya banyakmendapatkan komisi proyek-proyek.

Seorang pejabat personalia dari kantorlelaki tersebut berkata, “Kamu akandipromosikan di jabatan ini, asal kamumau berjanji kepada saya bahwa setiapkamu mendapatkan komisi, kamu mauberbagi dengan saya.” Fenomena ini sayakira umum, baik di pemerintahan ataupunswasta. Baik di lembaga masyarakat,kadang di partai politik Islam.

Walhasil, lelaki yang baru mendapatkanjabatan ini bingung, karena bertentangandengan hati nuraninya. Kemudianpulanglah ia untuk bertemu denganistrinya. Setelah lelaki tersebut bercerita,dengan sedih istrinya berkata, “Terserahkamu ambil keputusan apa saja wahaisuamiku, tapi aku tidak mau kembali miskinlagi seperti dahulu. Aku tidak mau lagisusah seperti dahulu.”

Besok pagi, sang suami berangkat lalubertemu dengan pejabat personalia itu dikantor. Di hadapan pejabat personalia,

lelaki tersebut ditanya, “Apakah kaumenerima tawaranku?” Dengan ragu,lelaki tersebut berkata, “Maaf pak, sayatidak bisa menerima tawaran bapak.”

Pejabat personalia tersebut berkata,“Kamu tahu konsekuensinya? Kamumenolak berarti telah mempermalukansaya. Bukan cuma kehilangan promosijabatan. Boleh jadi, kamu akan kehilanganpekerjaan.”

Dengan gemetar dan ketakutan, lelakitersebut berkata, “Maaf pak, saya tidakmau mengerjakan yang salah. Saya tidakberani untuk melanggar semuanya.”

Pejabat personalia itu kembali menjawab,“Coba pikirkan sekali lagi, apa kamu relakembali ke masa lalu kamu?” Lelaki itu punmenjawab, “Biarlah pak, saya kehilanganpekerjaan saya. Saya tidak bisa mengerjakanpekerjaan yang salah ini.”

Lelaki tersebut merasa lepas dan lapangdadanya tetapi juga tidak bisa mengingkarikesedihannya, sehingga kemudian lelakiini menangis di hadapan pejabat personaliaitu, tanpa tahu bahwa ada seseorang lainyang berjabat tangan dengan si pejabatpersonalia tersebut.

Mereka berjabat tangan tanda merasasukses. Si lelaki ini pun bingung dengansituasi ini. Lalu sang pejabat personaliaberkata, “Sudah banyak yang kami ujiseperti ini, dan tidak ada yang lulus. Danhari ini, Anda lulus. Anda berhak untukmendapatkan promosi jabatan ini, karenaAnda berpegang kepada kebenaran dantakut mengerjakan yang salah.

Dua PersoalanSebagai seorang suami, sebagai seorang

pemuda, ayat di Surat At-Taghabun:14-15 amat penting agar kita dapat menjadigenerasi qur’ani yang rabbani.

“Hai orang-orang yang beriman,sesungguhnya di antara istri-istrimu, dandi antara anak-anakmu, ada yang bakalmenjadi musuh bagimu.” (QS. At-Taghabun:14). Hati-hati, di antara istrimudan anak-anakmu itu, ada yang bakalmenjadi musuh bagimu. Tidak usah kaget

Menjadi SosokKepala Rumahtangga Qur’ani

S

Tahukah Anda,hadiah terbesar buatanakmu bukanboneka, bukanmobil-mobilan.Hadiah terhebatuntuk anak-anakmuadalah berapabanyak waktumuuntuk mendampingianakmu. Itu lebihberharga darisemuanya.

45Februari 2014

dengan cerita dari Al-Qur'an ini. Itu terjadipada Nabi Nuh AS dan Nabi Luth AS. Duaorang hamba Allah yang shalih, yang diujidengan istri yang tidak shalih. Dua oranghamba Allah yang shalih, diuji dengananak yang bakal mencelakakan keduaorangtuanya. Astaghfirullahal ‘azhiim.

Kenapa di ayat Surat At-Taghabun:14tadi dikatakan istri dan anak-anakmu adayang bakal menjadi musuh bagimu?Padahal fitrah manusia, mencintaipasangannya dan mencintai anak-anaknya.Dalam sebuah tafsir, disebutkan adanyadua persoalan.

Pertama, orang-orang yang punya anakdan istri seringkali memutuskan silaturahimdengan keluarga sebelumnya, karena lebihmencintai istri dan anaknya, yangdisebabkan oleh pengaruh istri dananaknya. Dan ini menyalahi hukumberumahtangga. Kita berumahtanggasejujurnya mempertemukan laki-laki yangbaik dengan perempuan yang baik.Sehingga terjadilah pertemuanantarkeluarga besar yang baik-baik. Tetapijika ada istri yang tidak dididik oleh suami,yang memutuskan silaturahim dengankeluarga kandungnya, berarti Anda telahgagal menjadi pemimpin di dalamrumahtangga.

Begitu juga harta. Ini zaman materialistik.Kesalahan terbesar seorang ayah dalammendidik anak-anaknya adalah ketikamerasa cukup sudah memberikan gajibulanan kepada anak-istrinya. Bagi Andapara suami, para ayah, yang masih punyaanak balita, tahukah Anda, hadiah terbesarbuat anakmu bukan boneka, bukan mobil-mobilan. Hadiah terhebat untuk anak-

anakmu adalah berapa banyak waktumuuntuk mendampingi anakmu. Itu lebihberharga dari semuanya.

Jadilah ayah pemberani yang tidak egois,yang hanya mementingkan pekerjaannyatanpa memberi waktu kepada anaknya.Jadilah ayah pemberani, yang beraniberkorban, mengorbankan ambisi-ambisinya untuk memberikan kesempatanbagi anak-anaknya. Jadilah suamipemberani, yang berani melihat kelemahandirinya untuk kemudian memberikan yangterbaik bagi istrinya.

Kedua, karena istri dan anakmu bisamemutuskan hubunganmu denganTuhanmu. Asbabunnuzul dari ayat iniadalah cerita berikut. Ada orang-orangyang masuk Islam di Mekkah. Kemudianmereka menikah, lalu punya anak. Orang-orang ini bersama Rasulullah SAW, padasuatu hari hendak menyambut seruanRasulullah dalam dakwah dan jihad. Tetapiapa kata istri-istri mereka? “Jangan kaupergi, bagaimana nasibku nanti jika akumenjadi janda?.”

Visi BerumahtanggaUntuk konteks sekarang, bangun visi

berumahtangga, bukan sekadar untukrumahtangga yang penuh mawaddahwarrahmah, tapi bangun istrimu danjadikan anakmu menjadi keluarga-keluargadakwah yang menegakkan kalimat taqwa.

Jika menikah, menikahlah dengan visiyang jelas, mencari calon yang jelas.Modalnya bukan dengan cinta dan kerjasaja, para pasangan muda butuh ilmuyang banyak dalam membangunrumahtangga, agar terbangun sebuah

tatanan sosial ilahiah.Banyak sekarang, suami-suami yang

takut punya anak, karena selaluhitungannya materi saja. Ini mungkin salahilmu. Ikuti takdir dengan baik dan ikutivisi berumahtangga yang baik. Pilihlahpendidik anakmu yang mampu mengukirkarakter jiwa anakmu, apakah akanterbawa arus duniawi atau berani melawanarus duniawi untuk berpegang kepadakebenaran. Pendidikan karakter ini yanghilang dari lembaga pendidikan. Anak-anak yang terkena narkoba, merekakehilangan fellow atau pendampingandari orangtuanya. Anak-anak yang berzina,mungkin mereka lelah melihat ayahnyayang berselingkuh.

Apa bedanya penjajah dan pendidik?Penjajah itu memaksakan kehendaknyaagar semuanya terjadi seperti apa yangdiinginkan. Para pendidik adalah orang-orang yang membimbing anak-anaknyaagar seperti yang dicita-citakan di jalankebaikan.

Mari memperbaiki diri sebagai seorangsuami, sebagai seorang ayah. Mungkinada banyak kekeliruan yang dijalani selamaini. Bertobatlah kepada Allah Ta'ala. Marikita contoh Rasulullah SAW, mari kita lihatkisah-kisah di dalam Al-Qur'an. Jadilahayah seperi Ibrahim yang mendidik anakseperti Ismail. Jadilah suami yangbertauhid, yang berhasil mendidik istriseperti Siti Sarah dan Siti Hajar yang jugaikut menegakkan tauhid.

Banyak sekali contoh-contoh di dalamAl-Qur'an yang barangkali kita luputmempelajarinya. Semoga kita bisa menjaditeladan keluarga yang baik.

oleh : Ust. Bachtiar Nasir, LC

K o n t a k K a m i

+ Tiras 4.000 eksemplar lebih per bulan, dibagikan gratis untuk seluruh donatur dan para mitra

Yayasan Yatim dan Dhuafa Mizan Amanah

+ Captive Reader yang jelas dan pasti (Free Compliment untuk semua donatur Mizan Amanah

dengan status sosial ekonomi (SES) A-B dan A+)

+ Distribusi di kawasan elit Jakarta dan Bandung

+ Harga dan paket placement iklan yang menarik

+ Brand atau produk Anda akan mendapatkan image positif, karena mendukung Mizan Amanah

dan kampanye ‘Gerakan Cinta Yatim Indonesia’

Mengapa Beriklan dimajalah GENERASI * ?

Sales Representative

STEF : 0817 174889

AGUS : 0812 110 6647

* dahulu bernama majalah ‘SAHABAT MIZAN AMANAH’

E d i s i F e b r u a r i 2 0 1 4

Asrama Yatim Mizan Amanah 12

Mizan Amanah News 4

Binaan Mizan Amanah 2

M E D I A S I L A T U R A H M I M I Z A N A M A N A H

Tim SIGAP Siap Hadapi Medan BeratUntuk Bantu Korban Banjir

Dalam kondisi hujan lebat dan medan yang masihtergenang banjir, tim SIGAP Mizan Amanah bergerakcepat dari satu titik ke titik lainnya agar bantuancepat sampai ke para korban banjir. Alhamdulillah,walaupun medan berat menghadang, tim dapatbergerak cepat dan berhasil mengirimkan bantuandengan selamat dan tepat sasaran. Ikuti perjalanantim SIGAP Mizan Amanah di edisi kali ini.

MIZAN AMANAH News

4 F e b r u a r i 2 0 1 4 I N F O M i z a n A m a n a h

SEKOLAH Peradaban Al-Kamil menggelar‘Studium General Ekonomi Syariah’bekerjasama dengan mahasiswa SekolahTinggi Ekonomi Islam (STEI) SEBI, dilingkungan Sekolah Peradaban Al-Kamil,Cianjur, Jawa Barat (20/1).

Acara tersebut diikuti seluruh muridSekolah Peradaban Al-Kamil besertamahasiswa STEI yang hadir. Danmenghadirkan narasumber dari alumnussekaligus praktisi ekonomi syariah,Nurdin Khoerudin, SEI.

Pendalaman ekonomi syariahmemang menjadi salah satu pelajaranyang harus dikuasai murid SekolahPeradaban Al-Kamil. Dengan digelarnya

studium general yang diprakarsai paramahasiswa STEI SEBI ini, hal ini sangatmembantu para anak didik SekolahPeradaban Al-Kamil di dalam mendalamimateri keilmuan ekonomi syariah.

Lewat studium general ini, anak-anakSekolah Peradaban Al-Kamil dapatbelajar untuk kemudian dapat lebihmemahami istilah-istilah ekonomiterutama ekonomi syariah. ”Ini awaldari pengenalan soal ekonomi syariahterhadap anak didik, ke depannya insyaAllah diperdalam lagi,” kata salahseorang guru Sekolah Peradaban Al-Kamil, Larbi Lahabib Sahal, S.Sos.

Para murid Sekolah Peradaban Al-

Kamil pun tampak antusias mengikutistudium general ekonomi syariahtersebut. Meski secara keseluruhan daripara murid belum mengenal apa ituekonomi syariah. Penjelasan demipenjelasan yang dilontarkan narasumberpun terus disimak oleh para murid. Danberbagai pertanyaan juga terlempardari para murid yang mengikutinya.

Kunjungan SilaturrahimSelain menggelar Studium General

Ekonomi Syariah, para mahasiswa STEISEBI yang berjumlah 29 orang inimelakukan aktivitas lain di lingkunganSekolah Peradaban Al-Kamil.

Studium General Ekonomi SyariahMantapkan Keilmuan Ekonomi SyariahBagi Anak Didik di Sekolah Peradaban Al-Kamil

Sekolah Peradaban Al-Kamil

5

MIZAN AMANAH News

I N F O M i z a n A m a n a h F e b r u a r i 2 0 1 4

Kedatangan para mahasiswa tersebutmemang bertujuan untuk berkunjungsekaligus berbagi kepada murid SekolahPeradaban Al-Kamil yang notabenebanyak terdapat anak yatim dan dhuafa.

”Tujuan kita datang ke SekolahPeradaban Al-Kamil yaitu sebagai rihlahsilaturahim. Dengan itu kita dapatmenggapai ilmu amaliah dan amalilmiah. Serta mengenalkan ekonomisyariah kepada Sekolah Peradaban Al-Kamil,” tutur Agung Setiabudi,mahasiswa STEI SEBI.

Berbagai kegiatan dilaksanakan.

Termasuk berbagi ilmu, pengalaman,wawasan, serta keahlian yang dimilikidari setiap mahasiswa yang hadir. Anak-anak Sekolah Peradaban Al-Kamil punmenyambutnya dengan penuh gembira.

”Acara ini sangat bermanfaat untukpemuda dan generasi peradaban. Jadijangan berhenti sampai di sini. Lanjutkandakwah. Allahu Akbar...!” ungkap DaniSaepullah, salah seorang mahasiswaSTEI SEBI yang berkunjung.

”Kita memang berbeda-beda, bedadaerah, bahasa, keturunan, dan jalancerita untuk mendapatkan tujuan pun

berbeda. Tapi kita satu tujuan,” tambahAriyan Melisa, mahasiswi STIE SEBI.

”Perjuangan kita saat ini adalah hasildi masa depan. Maka maksimalkanlahapa yang bisa kita lakukan,” sebut AzkaAhmad dari STIE SEBI, usai penutupanacara silaturrahim.

Dalam hal ini, Sekolah Peradaban Al-Kamil memang menargetkan anak-anakdidik ke depannya diarahkan untukmenjadi ahli ekonomi islami yang penuhdengan nilai-nilai syariah sertamenjunjung tinggi keteguhan aqidahdan keadilan demi meraih taqwa.

MIZAN AMANAH News

6 F e b r u a r i 2 0 1 4 I N F O M i z a n A m a n a h

SEKOLAH Peradaban Al-Kamil telahmerampungkan semester ganjil padaawal Januari 2014 yang baru lalu.Seluruh murid mengikuti rangkaianprogram yang ada. Mulai dari pra-ujianhingga ujian akhir semester (UAS),semuanya telah dilakoni oleh anak didikdi sekolah yang berlokasi di Cianjur,Jawa Barat.

Seluruh mata pelajaran diujikankepada anak didik. Dan seluruh muridtelah mengikutinya dengan khidmatdan penuh kesungguhan. Kejujuranserta kerja keras menjadi pegangandasar bagi seluruh murid yangmengikuti setiap ujian di SekolahPeradaban Al-Kamil.

”Target kita bukan nilai. Tapibagaimana peserta didik mampumemaknai ujian itu sebagaipembelajaran dalam kehidupan, bahwatak seorang pun di dunia ini yangterlepas dari ujian Allah SWT,” tuturguru Sekolah Peradaban Al-Kamil, LarbiLahabis Sahal, S.Sos.

Memahami makna hakiki dari ujianmemang tidak mudah, terlebih bagipeserta didik. Menurut Larbi, sudahsaatnya peserta didik dari usia diniuntuk difahamkan secara utuh maknadan tujuan dari ujian tersebut. Sehinggatujuan dari belajar pembelajaran itusendiri tidak menyimpang dari hakikatpendidikan atau pembelajaran.

”Kita tidak lagi menutup mata bahwahari ini dunia pendidikan di negeri inisendiri sudah tidak ada lagi kejujuran.Karena tujuan dari pendidikan di negeriini sendiri sudah salah kaprah. Ujianpun semakin semrawut. Peserta didiklebih takut tidak lulus ketimbang takuttidak menjadi manusia yang hakiki,”paparnya.

Allah SWT berfirman, “Yangmenciptakan mati dan hidup supayaDia mengujimu, siapa di antara kamuyang lebih baik amalnya. Dan Dia MahaPerkasa lagi Maha Pengampun.” (QS.Al-Mulk:2).

Sekolah Peradaban Al-Kamil

Kejujuran dan Kerja Keras AdalahSenjata Keberhasilan dalam Ujian

Rangkaian Kegiatan Akhir Semester :

1

7

MIZAN AMANAH News

I N F O M i z a n A m a n a h F e b r u a r i 2 0 1 4

Pada dasarnya ujian yang diberikanAllah SWT tentu berbeda denganpelbagai ujian yang diselenggarakanmanusia, termasuk dalam gelaran ujianbelajar pembelajaran. Ujian-ujian yangdiselenggarakan manusia adalah untukmengenal lebih baik danmenghilangkan keburaman danketidaktahuan.

Namun kita meyakini bahwa ujianIlahi sejatinya adalah untuk penempaandan tarbiyah manusia. Artinya ujiandan cobaan Ilahi adalah ruang-ruanguntuk mentarbiyah, menempa danmenyempurnakan manusiasebagaimana para Nabi.

”Hal seperti ini yang kita fahamkankepada anak didik di Sekolah PeradabanAl-Kamil ini. Bahwa semua yang merekarasakan, dengar, dan lihat dalam hidup

ini termasuk di saat ujian merupakanproses tarbiyah, proses mendidik dirisupaya menjadi manusia yang hakiki,”terang Larbi.

Ujian Sidang Tahfidz, Wushu, danLiburan ke Dufan

Ujian akhir semester Sidang Tahfidzpun diselenggarakan. Anak-anak yangduduk di bangku tingkat pertama dankedua seluruhnya dianjurkan untukmengikuti sidang ini. Terkecuali barimurid tingkat pertama yang belum lulusjuz 30, mereka diwajibkan untukmengikuti sidang, termasuk muridtingkat kedua yang belum lulus juz 29.

Tak ketinggalan, ujian olahraga pundiikuti anak didik dengan penuhkesungguhan. Bela diri Wushu menjadisalah satu program olahraga yangdiselenggarakan di Sekolah PeradabanAl-Kamil ini. Secara jasmani mereka dilatih

dengan baik dan dibimbing agar menjadimuslim dan muslimah yang kuat.

”Kita latih anak-anak dengan disiplindan profesional. Pelatih wushu-nyasendiri dari kalangan profesional.Bahkan beliau adalah seorang atletyagn pernah menjadi juara dunia diChina,” ungkap Larbi lebih lanjut.

Setelah sepekan menjalani ujian akhirsemester, anak didik Sekolah PeradabanAl-Kamil pun melaksanakan programliburan. Kali ini, para anak didikdiboyong untuk berlibur ke Jakarta,tepatnya ke obyek wisata favorit diibukota, Dunia Fantasi (Dufan). “DiDufan, anak-anak terlihat gembira danmenikmati permainan menantang yangada. Setidaknya di sini, anak-anak bisamelatih adrenaline mereka. Paling tidakdapat melatih keberanian anak,”pungkas Rendi Yulianto, Kepala SekolahPeradaban Al-Kamil. LLS

23

41. Ujian olahraga beladiri wushu, melatih

mental dan jasmani bagi anak didik

2 dan 4. Suasana seru liburan anak didik

Sekolah Peradaban Al-Kamil di Dunia

Fantasi (Dufan), Jakarta

3. Ujian Sidang Tahfidz melatih daya

ingat dan kesungguhan anak didik

dalam belajar

MIZAN AMANAH News

8 F e b r u a r i 2 0 1 4 I N F O M i z a n A m a n a h

SEBAGAI ibu kota negara Indonesia,Jakarta adalah sebuah ironi denganadanya musibah banjir tahunan yangseolah tidak pernah usai. Memang,Jakarta adalah sebagai jalur melintasnyaberbagai sungai dari penyangga kotaJakarta, seperti Bogor, Tangerang, danBekasi, sehingga sudah banyak titik banjiryang teridentifikasi. Namun titik-titikbanjir ini bukannya berkurang bahkansemakin meluas.

Memang bukan saatnya untuk salingmenyalahkan pada saat ini namun lebihtepat bergerak untuk membantu merekayang menjadi korban banjir mereka yangterpaksa dievakuasi.

Pusat Pengendalian dan OperasionalBadan Penanggulangan Bencana Daerah(Pusdalops BPBD) DKI Jakarta, mencatatbanjir merendam 97 kelurahan dan63.958 warga yang mengungsi danmasih sangat memungkinkan bertambahdengan curah hujan yang bukan hanyadi Jakarta tapi berada di Bogor.

Derasnya hujan yang terus menerusmengguyur Jakarta mengharuskan semuasiaga. Yayasan Mizan Amanah sebagailembaga sosial nasional menyiapkan dirimemfasilitasi bagi para donatur untukmembantu saudara saudara kita parapengungsi. Mereka hidup dalamketerbatasan hingga waktu yang tidakditentukan.

Realisasi BantuanMasih menurut (Pusdalops BPBD) DKI

Jakarta, banjir terparah berada di wilayahJakarta Timur. Cakupan banjir bahkanmeluas hingga ke Bekasi. Dari pantauantim SIGAP (Siaga Tanggap Bencana) MizanAmanah, masih banyak daerah yang tidaktersentuh bantuan karena memangmereka tidak terekspos dan inilah yangmenjadi sasaran tim Mizan Amanah untukmenyalurkan bantuan bagi para korban.

Sebagai langkah realisasi awal, tim MizanAmanah mengirimkan bantuan ke poskodi Jl. Semanan Raya Jakarta Barat, posko

Jatibening, dan posko Cibitung. Bantuanyang dikirimkan oleh Mizan Amanahmeliputi air mineral, makanan ringan, beras,gula, obat-obatan, pakaian layak pakai,pembalut wanita, dan perlengkapan MCK.

Medan MenantangDalam kondisi hujan lebat dan medan

yang masih tergenang banjir, tim SIGAPMizan Amanah bergerak cepat dari satutitik ke titik lainnya agar bantuan cepatsampai ke tangan yang tepat.Alhamdulillah, walaupun medanmenantang menghadang, tim dapatbergerak cepat dan berhasil mengirimkanbantuan dengan selamat dan tepat sasaran.

Kedatangan tim SIGAP Mizan Amanahdisambut sukacita oleh para wargakorban banjir. Walau dalam kondisi tubuhyang mulai lelah, rupanya panitiapenyaluran bantuan di setiap posko tetapbersemangat membantu bahkan dalamkondisi gelap tanpa listrik.

Berbagai daerah yang terkena bencana,

SIGAP (Siaga Tanggap Bencana)

Medan Menantang Tak SurutkanTim SIGAP Menembus Lokasi Bencana

9

MIZAN AMANAH News

I N F O M i z a n A m a n a h F e b r u a r i 2 0 1 4

SIGAP (Siaga Tanggap Bencana)

akan terus disambangi bahkan hinggake pelosok-pelosok wilayah yang belumterekspos dan belum terjangkau. Selaindi wilayah sekitar Jabodetabek, tim SIGAPMizan Amanah juga menyalurkanbantuan hingga ke pelosok-pelosokwilayah Bandung dan sekitarnya. Sepertiwilayah Baleendah, Dayeuhkolot, dan

beberapa desa korban banjir yang masihmembutuhkan bantuan segera.

Komitmen Mizan AmanahBantuan untuk korban banjir dari

program SIGAP Mizan Amanah masih terusberlanjut hingga saat ini. Tak henti, MizanAmanah sebagai lembaga sosial nasional

terus mengajak para dermawan se-Indonesia untuk berperanserta di dalammembantu para korban banjir yang beradadi seluruh Indonesia. Salurkan BantuanAnda melalui rekening Bank Mandiri: 101000 333 1111. Untuk info selengkapnya,hubungi 021-7388 6407 atau klik websitewww.mizanamanah.org.

ALHAMDULILLAH, pada bulan Desember 2013 yang baru lalu,kami dari Tim Pendayagunaan Mizan Amanah Cabang Bandungmemulai program SIGAP (Siaga Tanggap Bencana). Bencanabanjir yang kerap menimpa wilayah Bandung dan sekitarnyaketika hujan lebat mengguyur, dirasakan juga oleh DesaCieunteung, Baleendah, Kabupaten Bandung, Jawa Barat.

Dari informasi masyarakat setempat, didapat data, yaitusejumlah 464 KK yang mengungsi ke sejumlah tempatpengungsian di sekitar lokasi. Di antaranya di Koramil, KantorKecamatan Dayeuhkolot, dan Masjid PLN. “Dan diperkirakanada sekitar 3.000-an rumah yang terendam banjir,” tuturHeri, salah satu anggota tim SIGAP Mizan Amanah.

“Banjir yang melanda Dayeuhkolot-Baleendah itu akibatmeluapnya sungai Citarum, sehingga mengakibatkanterputusnya jalan Baleendah-Dayeuhkolot,’’ tutur Asep, salahsatu warga Baleendah kepada tim SIGAP Mizan Amanah.

Masyarakat di lokasi bencana terlihat sangat gembiradengan adanya bantuan dari tim SIGAP Mizan Amanah.Paket sembako sebanyak 300 paket, serta pakaian bekaslayak pakai titipan dari para dermawan, langsungdidistribusikan untuk langsung dirasakan manfaatnya olehmasyarakat korban bencana banjir.

“Alhamdulillah, saya sangat bangga karena kita, dari timSIGAP Mizan Amanah Cabang Bandung, bisa sedikitmemberikan kegembiraan kepada para korban bencanabanjir yang sedang mengungsi di tenda dengan bisamengantarkan 300 paket sembako dan pakaian bekas layakpakai kepada para korban banjir di Desa Cieunteung,Baleendah, Kabupaten Bandung, Jawa Barat,” ujar YanaMulyana selaku koordinator tim SIGAP Mizan Amanah danjuga selaku Supervisor Divisi Pendayagunaan Mizan AmanahCabang Bandung.

Bantuan Disalurkan Hingga Desa Cieunteung,Baleendah, Kabupaten Bandung

MIZAN AMANAH News

10 F e b r u a r i 2 0 1 4 I N F O M i z a n A m a n a h

Aksi Amal Donatur Mizan Amanah

Tasyakuran HUT Billy SyahputraUndang Anak Binaan YatimMizan AmanahBILLY Syahputra merayakan ulang tahunnyayang ke-23 bersama anak yatim binaanYayasan Mizan Amanah, dan para janda tuayang tidak mampu di kediaman sang ayah.Hal itu dilakukan sebagai bentuk menunaikannazar yang pernah ia ucapkan sebelumnya.

“Sebelumnya Billy pernah nazar ingin kasihhonor pertama buat orang tua, anak yatim,dan janda tua yang tidak mampu. Biar hasilBilly ke depannya jadi lebih berkah lagi,”jelas Billy di perayaan ultah ke-23, KawasanDuren Sawit, Jakarta Timur, Kamis (16/1).

“Semoga di usia yang ke-23 ini, abangBilly diberikan keberkahan dan jalan yangterbaik oleh Allah SWT. Aamiin...,” ucapUstadz Izzudin Hitimala, S.Kom.I ketikamemberikan tausyiah.

Tak hanya di hari jadinya ini, ke depannyaBilly mengaku ingin terus menyisihkansebagian penghasilannya kepada orang-orang yang kurang mampu. “Insya Allahnggak hanya hari ini saja, tiap bulannya 2,5persen wajib Billy keluarkan buat anakyatim,” lanjutnya.

Billy juga mengucap rasa syukur atasberkah yang diberikan Tuhan kepadanya.Dia berharap, di usia 23 ini akan terusdiberikan kesehatan dan rezeki yangberlimpah.

“Terima kasih sama Allah dikasih umurpanjang. Di ultah ke-23 ini semoga dikasihumur panjang, keberkahan, kesehatan danyang terbaik buat Billy,” harapnya.

Acara tasyakuran ulang tahun ini dihadiripula oleh rekan-rekan Billy sesama artis,antara lain sang kakak, Olga Syahputra,Shahnaz, dan Edric Chandra. IZ

11

MIZAN AMANAH News

I N F O M i z a n A m a n a h F e b r u a r i 2 0 1 4

MERAYAKAN momen istimewa denganpenuh arti, nampak begitu terasa saatsyukuran ulang tahun ke-5 MatahariPutra Andrian, anak seorang pengusahayang juga merupakan donatur MizanAmanah, Koko Andrian (11/1).

Segenap sahabat,dan keluarga nampakhadir untuk memberi ucapan selamatpada ananda Matahari Putra Andrian.“Semoga menjadi anak yang berguna,sukses dalam menjalani hidup doa ayahselalu menyertaimu,” ujar sang ayah.

 Koko bersyukur ulang tahun anaknyatahun ini sangat berarti, apalagi digelarbersama anak-anak yatim binaan MizanAmanah. Ada lima asrama yangdiundang pada acara ulang tahunMatahari, yaitu Asrama Yatim PasarMinggu, Asrama Yatim Pasar Rebo,Asrama Yatim Jagakarsa, Asrama YatimBogor, dan Asrama Yatim Kalideres.

Acara yang berlangsung di kawasanBSD (Bumi Serpong Damai) Tangerangberlangsung dengan penuh khidmat.Rangkaian acara hiburan digelar untukmenyemarakan suasana pesta.Pertunjukan sulap dan pertunjukanbarongsay pun hadir untukmemeriahkan pesta.

Setelah acara selesai, anak-anak binaanyatim Mizan Amanah diajak berenangsembari menikmati suasana dan wahanapermainan yang tersedia di lokasi.

“Alhamdulillah, kita mengadakansyukuran dan santunan kepada anak-anak yatim Mizan Amanah, sudahkedua kalinya. Ini adalah wujudperasaan syukur yang ingin kami bagi,”ungkap ayahanda Matahari, KokoAndrian. IZ

Aksi Amal Donatur Mizan Amanah

Matahari Rayakan Ultah BersamaLima Asrama Yatim Mizan Amanah

Asrama Yatim MIZAN AMANAH

12 F e b r u a r i 2 0 1 4 I N F O M i z a n A m a n a h

Memiliki Metode Unik UntukMelatih Anak Menghafal Al Qur’an

Asrama Yatim Mizan Amanah Jagakarsa

ASRAMA Yatim Mizan Amanah Jagakarsabaru didirikan pada tanggal 14 April2013. Meskipun masih tergolong baru,namun asrama yang terletak di Jl. RayaJagakarsa Raya No. 3 ini telah dihuni olehbanyak anak yatim binaan. “Total anakbinaan yatim yang bermukim di AsramaJagakarsa sebanyak 16 anak, jumlah laki-laki sebanyak 9 anak, dan jumlah anakperempuan sebanyak 7 anak,” ujarKartono, Kepala Asrama Yatim MizanAmanah Jagakarsa.

Kartono menambahkan, bahwa paraanak binaan yatim tersebut berasal dariberbagai daerah di Indonesia, antara laindari Jakarta, Ternate, Jawa Barat, dan

sebagainya. “Untuk anak yatim binaannon-mukim, Asrama Jagakarsa telahmemiliki 44 anak. Dan dari jumlah anaknon-mukim tersebut, terdapat 75% anakyatim-piatu, dan 25% adalah wargadhuafa. Para anak binaan yatim dandhuafa non-mukim, berdomisili di sekitarasrama,” sambung Kartono.

Aktivitas dan ProgramAktivitas anak binaan yatim di asrama

adalah terdiri dari kegiatan-kegiatan rutinwajib, antara lain sekolah, olahraga,belajar, kerja bakti (tiap Ahad), sholat 5waktu, qiyamullail (setiap malamMinggu), dan puasa Senin-Kamis.

Kegiatan lainnya adalah bersifatmeningkatkan kualitas keilmuan bagipara anak yatim binaan di asrama.Mempelajari ilmu pengetahuan umumdan ilmu agama, adalah sebagian diantaranya. “Sebagai bekal ‘tambahan’bagi anak-anak adalah les privat dankursus, seperti kursus komputer, BahasaInggris, Bahasa Arab, dan lainnya. Iniagar di kemudian hari, mereka kelakmenjadi pribadi yang memiliki jiwa

Data AsramaAlamat : Jl. Jagakarsa Raya No. 3

Jagakarsa - Jakarta SelatanNo Kontak : 021 - 7120 7733

STEF

13

Asrama Yatim MIZAN AMANAH

I N F O M i z a n A m a n a h F e b r u a r i 2 0 1 4

Kartono

Anak-anak Binaan Harus MampuMenjadi Generasi Pembawa Perubahan

leadership, berwawasan luas, kreatif dan religius,” ungkapKartono.

Untuk menunjang pendidikan, asrama juga memfasilitasianak-anak yatim binaan dengan alat-alat kebutuhan belajarseperti komputer, perpustakaan, ruang belajar, dan fasilitaspenunjang lainnya.

MetodePihak asrama pun punya metode unik untuk melatih anak

binaan yatim menghafal Qur’an. Salah satunya adalah dengancara menunjuk mereka untuk menjadi imam sholat lima waktu.“Dengan menjadi imam sholat, mereka dengan kesadaranpenuh akan menghafal surat-surat di dalam Al Qur’an. Selainitu, cara ini juga dapat melatih jiwa kepemimpinan dan rasabertanggungjawab,” sambung Kartono.

Kartono melanjutkan, bahwa para anak yatim binaan jugadiwajibkan melakukan kegiatan olahraga, yaitu seperti pencaksilat, senam, dan futsal. “Ini berguna untuk kebutuhan jasmanimereka, agar selalu sehat secara fisik,” tambah Kartono.

Untuk anak yatim dan dhuafa binaan non-mukim, asramapun memiliki program pendidikan tersendiri. Sebanyak duakali sebulan, mereka dihadirkan ke asrama, untuk dimintamenyetorkan hafalan-hafalan Al Qur’an. “Setelah ‘setoran’

hafalan Qur’an, mereka akan diberi santunan untuk biayapendidikan dan kehidupan mereka,” pungkas Kartono.

Kartono menambahkan, bahwa pihak asrama menekankankepada pihak orang tua dan keluarga yang mengasuh mereka(para anak binaan non-mukim) untuk selalu membimbingmereka dengan baik, karena pihak asrama tidak mengawasimereka setiap hari.

BELUM lama Kartono memimpinAsrama Yatim Mizan AmanahJagakarsa, namun pengalaman yangdirasakan sungguh terasa berkesandari waktu ke waktu. “Saya kinimemiliki pengalaman dalammembimbing anak-anak binaan,mukim dan non-mukim,” ungkapKartono, Kepala Asrama MizanAmanah Jagakarsa.

Kartono berharap, semoga kelakmereka (anak yatim binaan) dapatmenjadi anak-anak yang kuat, yangdapat diandalkan, dan berguna bagiagama, bagi masyarakat di lingkungandimana mereka tinggal, juga bagibangsa dan negara.

Lebih lanjut lagi, Kartono

mengharapkan bahwa, mereka harusmenjadi generasi yang membawaperubahan ke arah yang lebih baik.“Contoh saja uswatun hasanah kita,yaitu Rasulullah SAW, dan ambillahsemua sumber dari Al Qur’an danHadits, insya Allah, mereka akanmenjadi generasi yang hebat di masadepan,” ujar Kartono.

Kartono pun mengharapkan,semoga Mizan Amanah ke depannya,menjadi semakin besar danberkembang, agar semakin banyak lagianak-anak yang tertolong danterbantukan, hingga mampumengurangi beban masyarakat yangtidak mampu dalam menyekolahkandan mendidik anak-anaknya.

ASRAMA Yatim Mizan Amanah Jagakarsa yang terletak di Jl. Raya JagakarsaRaya No. 3, Jagakarsa - Jakarta Selatan

DEBO

STEF

MIZAN AMANAH News

14 F e b r u a r i 2 0 1 4 I N F O M i z a n A m a n a h

SEBANYAK 30 anak yatim binaan MizanAmanah mengiringi prosesi aqiqah anaksalah seorang donatur Mizan Amanah,beberapa waktu lalu di Asrama Kalisari,Pasar Rebo. Kegiatan tersebut diikuti olehdua Asrama yaitu Asrama Yatim MizanAmanah Pasar Rebo dan Asrama YatimMizan Amanah Salihara, Pasar Minggu.

Kepala Asrama Yatim Mizan AmanahPasar Rebo, Nurcholis Syaidi,memberikan kata sambutanpembuka.”Saya mengucapkan terimakasih sehingga pada siang hari ini,semua bisa berkunjung ke asrama kamiyaitu dalam rangka acara aqiqahan.Acara aqiqahan ini adalah mengikutisunnah Rasulullah SAW, karena setiapanak yang lahir tergadai maka ketikakita aqiqahkan, maka itu adalah sebagaitebusan,” ungkap Nurcholis.

Jalannya Acara Acara yang diselenggarakan oleh

bapak Uki Priyanto dan istrinya, ibuUlfatul Istianah beserta keluarganya inidipandu oleh moderator, Izzudin, dariAsrama Pasar Rebo.

Suasana acara semakin meriah ketikacanda dan tawa antara donatur dengananak-anak yatim binaan Mizan Amanahterjalin dengan cair dan akrab.

Acara dilanjutkan dengan sambutankedua, yaitu dari perwakilan keluargaBapak Uki, yang diwakili oleh BapakKholis. ”Pak Uki mengajak anak-anakyatim untuk mendoakan anak mereka.Dengan segala kerendahan hati, kamibermaksud mengadakan acara aqiqahdi sini, semoga dengan diadakannyaacara ini maka ananda Alkhalifi ZikriRafif, putra dari bapak Uki dan ibu

Ulfatul, bukan menjadi anak ygtergadaikan lagi, maka insya Allah akanmenjadi anak yang soleh, anak yangdekat dengan Allah SWT,” ungkap pakKholis, salah satu perwakilan darikeluarga pak Uki dan ibu Ulfatul.

Dalam kesempatan yang sama,Izzudin, selaku moderator acaraaqiqahan tersebut mengatakan bahwaaqiqah merupakan syariat agama danjuga menjadi budaya di Indonesia.

“Aqiqah merupakan bagian darisyariat agama islam yang harusdilaksanakan oleh orangtua yangmampu. Sifat aqiqah adalah anjurandan bukan kewajiban. Jadi orangtuadianjurkan melakukan aqiqah ketikaanak yang baru lahir di usia tujuh hari,atau paling tidak sebelum anak aqilbaliq,” ujar Izzudin. IZ

Aqiqah, Berbagi Keberkahan Bersama

DOK. MIZAN AMANAH

Foto bareng para anak yatim binaan Mizan Amanah dengan keluargapak Uki yang sedang melaksanakan kegiatan aqiqah.

Inset : Nurcholis Syaidi, Kepala Asrama Yatim Mizan Amanah PasarRebo (kiri) didampingi pak Kholis, perwakilan keluarga pak Uki

Aksi Amal Donatur Mizan Amanah

15

MIZAN AMANAH News

I N F O M i z a n A m a n a h F e b r u a r i 2 0 1 4

BEKERJASAMA dengan Asrama MizanAmanah Balikpapan, Kalimantan Timur,beberapa waktu yang lalu, PT. PelangiPutera Mandiri melakukan aksi baktisosial dengan berkunjung danmemberikan santunan kepada anak-anak panti asuhan Asrama MizanAmanah Balikpapan dan beberapapanti asuhan di kawasan Manggar,kota Balikpapan, Kalimantan Timur.

Kegiatan ini merupakan bagian dariCSR PT. Pelangi Putera Mandiri,perusahaan yang bergerak di bidangproperti di provinsi Kalimantan Timur.

Yayasan Mizan Amanah selakulembaga kemanusiaan nasional,dipercaya untuk mengkoordinasikanbantuan ke beberapa panti asuhan,seperti Panti Asuhan Nurul Jannah,Panti Asuhan Al-Muhajirin, dan Panti

Asuhan Syamsul Ma'arif. Bantuanberupa sembako diserahkan langsungoleh Didin Misbahudin, Kepala AsramaMizan Amanah Balikpapan. "Kamisangat berterimakasih atas perhatianyang diberikan oleh PT. Pelangi PuteraMandiri kepada anak yatim yang kamibina, semoga perusahaannya semakinmaju," tutur Ismail, Kepala PantiAsuhan Nurul Jannah. DM

Aksi Amal Donatur Mizan Amanah

Indahnya Berbagi di Balikpapan,Kalimantan Timur

12

3

PT. Pelangi Putera Mandiri melakukan aksibakti sosial dengan berkunjung danmemberikan santunan kepada anak-anakpanti asuhan Asrama Mizan AmanahBalikpapan dan beberapa panti asuhan dikawasan Manggar, kota Balikpapan,Kalimantan Timur. Panti asuhan yang diberikansantunan adalah Panti Asuhan Nurul Jannah(3), Panti Asuhan Al-Muhajirin (1), dan PantiAsuhan Syamsul Ma'arif (2).

DOK. MIZAN AMANAH

Terima Kasih Atas Kebaikan dan Kepedulian AndaSemoga Allah SWT membalas dengan pahala dan rezeki yang berlipat ganda. Aamiin Ya Robbal ‘Alamiin...

Kepedulian Anda Adalah Solusi UntukMewujudkan KemandirianYatim-Piatu dan Dhuafa