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Le portrait (description physique et morale)

Prsent par :Hala YounessDirige par : Dr Rasha Ghoson Le portrait (description physique )

Niveau : EB2 flsLobjectif gnral de cette squence est que lapprenant sera capable de dcrire physiquement des personnes .

Les objectifs spcifiques: lapprenant sera capable de: pratiquer lutilisation des lexiques de la description physique .

didentifier les parties du corps ncessaires la description dun portrait.

sexprimer avec des phrases simples et corrects pour dcrire une personne.

Sance 1Lobjectif : lapprenant sera capable didentifier les parties du corps ncessaires la description dun portrait.Dure:45 minMatriaux: active board , des images des parties du corps , des gommettes .

Le droulementLenseignante pose des questions douverture qui encouragent les apprenants puis elle met devant eux des images avec des gommettes du parties du corps ,les apprenants vont coller les gommettes sur leurs lieus convenables.

Le comptence : comprhension de lecrite .

Aprs la correction et la discussion ensemble ,lenseignante affiche sur le tableau une vido dun chanson partir du thme plusieurs fois pour que les apprenant mmorisent bien la chanson , et identifient les parties du corps. pour mieux mmoriser la leon elle affiche des images dune personne a mal et quelquun va localiser le lieu de douleur.

le comptence : CO

example de lapplicationElle a mal au .

piedgenouYeu x

Application

Sance 2Lobjectif est que lapprenant sera capable de pratiquer lutilisation des lexiques de la description physique . Matriaux: active board /Dure :45minComptence : expression oral .

Phase 1: sensibilisationPrsenter aux lves plusieurs images prsentant plusieurs personnes ayant des caractristiques physiques diffrents .et faire un jeu qui exige aux lves de trouver les diffrences entre les deux personnes, et la fin ils doivent dresser un tableau pour chaque partie du corps et les adjectifs quils peuvent utiliser pour la dcrire .

Les images

Ici on laisse les apprenants eux mme dcrire les deux personnages

Sance 3Lobjectif de la sance est que lapprenant sera capable daccorder ladjectif avec le sujet dans une phrase simple et correcte.Matriaux: active boardDure:45minComptence : CE

Lenseignante prsente sur le tableau deux images dune fille et dun garon et demande dun lve de dcrire les 2 images ,en dressant un tableau qui nous montre le nom et ladjectif .Aprs le tableau lenseignante laisse les apprenant eux mme dduire la rgle ,puis elle la prsente sur le tableau.Dans cette sance lenseignante suit la mthodologie constructiviste ,les apprenants dduisent les rgles.

Evaluation

Les mthodologiesJai suivi dans ma squence plusieurs mthodes:1 audiovisuel : en prsentant aux apprenants une vido pour clarifier les ides.2- constructiviste: en laissant les apprenants eux-mmes dduire la rgle progressivement .3- communicative : en laissant une espace de discussions entre lenseignante et les apprenants.