Laobservacion Intro1

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2.

  • La observacin estructurada: Propsitos, procesos metodolgicos, diseo de instrumentos y criterios de anlisis de la informacin.
  • La entrevista: Caractersticas, diseo, preparacin, aplicacin y procedimientos de anlisis e interpretacin de la informacin.
  • El cuestionario: Propsitos, diseo aplicacin, procedimientos anlisis de la informacin, confiabilidad y validez.
  • Instrumentos para investigar actitudes:
  • Escalas de Likert. Definicin diseo, aplicacin y anlisis de resultados, confiabilidad y validez.
  • El diferencial semntico. Construccin. Anlisis de resultados

3.

  • La observacin no sistemtica Caractersticas, propsitos, preparacin, registro y criterios para analizar informacin;
  • La observacin etnogrfica: Caractersticas; Preparacin; Ejecucin; Anlisis e interpretacin de la informacin.
  • La observacin participante: Preparacin; El trabajo de campo; Estructura de las notas y registro; Problemas, Ventajas y Desventajas. Anlisis e Interpretacin de la Informacin.
  • La entrevista no estructurada. Tipos de entrevista: etnogrfica, focalizada, en profundidad grupal.

4.

  • Lgica de recoleccin
  • Instrumentos de recoleccin
  • Formas de anlisis e interpretacin de documentos
  • Tcnica para el Registro de la investigacin documental

5.

  • Grupos focales
  • Aplicacin
  • Comunicaciones
  • Interpretacin de informacin en medios
  • Anlisis de mapas
  • Experimentacin

6.

  • Un dogma ms?

7.

  • Es conveniente sealar que en la realidad la investigacin no se puede clasificar exclusivamente en alguno de los tipos que se sealarn, sino que generalmente en toda investigacin se persigue un propsito sealado, se busca un determinado nivel de conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada.

8.

  • Tambin recibe el nombre de investigacin pura, terica o dogmtica. Se caracteriza porque parte de un marco terico y permanece en l; la finalidad radica en formular nuevas teoras o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos cientficos o filosficos, pero sin contrastarlos con ningn aspecto prctico.

9.

  • Este tipo de investigacin tambin recibe el nombre de prctica o emprica. Se caracteriza porque busca la aplicacin o utilizacin de los conocimientos que se adquieren. La investigacin aplicada se encuentra estrechamente vinculada con la investigacin bsica, pues depende de los resultados y avances de esta ltima; esto queda aclarado si nos percatamos de que toda investigacin aplicada requiere de un marco terico.

10.

  • Se apoya en fuentes de carcter documental, esto es, en documentos de cualquier especie.
  • Como subtipos de esta investigacin encontramos la investigacin bibliogrfica, la hemerogrfica y la archivstica; la primera se basa en la consulta de libros, la segunda en artculos o ensayos de revistas y peridicos, y la tercera en documentos que se encuentran en los archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes, etctera.

11.

  • Este tipo de investigacin se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones.
  • Como es compatible desarrollar este tipo de investigacin junto a la investigacin de carcter documental, se recomienda que primero se consulten las fuentes de la de carcter documental, a fin de evitar una duplicidad de trabajos.

12.

  • Recibe este nombre la investigacin que obtiene su informacin de la actividad intencional realizada por el investigador y que se encuentra dirigida a modificar la realidad con el propsito de crear el fenmeno mismo que se indaga, y as poder observarlo.

14.

  • Recibe este nombre la investigacin que se realiza con el propsito de destacar los aspectos fundamentales de una problemtica determinada y encontrar los procedimientos adecuados para elaborar una investigacin posterior.
  • Es til desarrollar este tipo de investigacin porque, al contar con sus resultados, se simplifica abrir lneas de investigacin y proceder a su consecuente comprobacin.

15.

  • Mediante este tipo de investigacin, que utiliza el mtodo de anlisis, se logra caracterizar un objeto de estudio o una situacin concreta, sealar sus caractersticas y propiedades.
  • Combinada con ciertos criterios de clasificacin sirve para ordenar, agrupar o sistematizar los objetos involucrados en el trabajo indagatorio.
  • Al igual que la investigacin que hemos descrito anteriormente, puede servir de base para investigaciones que requieran un mayor nivel de profundidad.

16.

  • Mediante este tipo de investigacin, que requiere la combinacin de los mtodos analtico y sinttico, en conjugacin con el deductivo y el inductivo, se trata de responder o dar cuenta de los porqu del objeto que se investiga.

17.

  • Mario Bunge
  • La ciencia, su mtodo y filosofa

18.

  • Resumen obtenido dePerformance Monitoring and Evaluation TIPS, Guidelines for Indicator and Data Quality No.12, (1998). Centro para el Desarrollo de Informacin y Evaluacin de USAID.

19. Resulta extrao que nadie quiera ver en la observacin el valor de servir de fuerza ya sea positiva o negativa sobre las opiniones, si acaso han de tener algn valor. 20.

  • El investigador utilizando sus sentidos: la vista, la
  • audicin, el olfato, el tacto y el gusto, realiza observaciones y acumula hechos que le ayudan tanto a la identificacin de un problema como a su posterior resolucin.

31.

  • Para medir distancias, tamaos y velocidades
  • Reducida gama de sensibilidad para intensidad y tonos de sonido
  • Limitado espectro de colores
  • Sordera, ceguera.

33.

  • Los significados que forman las percepciones estn en la mente de las personas: un ave es un ave. Pero puede ser una paloma, una trtola, o una arrocera.
  • Las percepciones pueden ser simples o complejas, tambin pueden incluir a varios rganosde los sentidos.
  • Experiencia, experiencia..

34.

  • la sensacin es la consecuencia inmediata del estmulo de un receptor orgnico: una imagen, sabor, sonido, olor, dolor, que no se identifica.
  • Esta informacin carecede utilidad para nosotros, a menos que se le d un significado en forma depercepcin.

36.

  • En un crner, alguien que no es aficionado solo ver la trayectoria de la pelota y la aglomeracin de jugadores en el arco
  • Un profesional se fijar que la pelota ha sido golpeada con el borde interno del zapato y sta adquiere una comba.

37.

  • Consiste en la capacidad de relacionar lo que se est sintiendo con alguna experiencia pasada, o conocida, que le otorga cierto significado a la sensacin...

39.

  • Para el cientfico,un hechoes cualquier experiencia, cambio, acontecimientoo suceso que sea lo bastante estable y est apoyado en pruebas suficientes las evidencias como para que sea posible tenerlo en cuenta en una investigacin.

41. En la observacin se distinguen: 42.

  • En general llamaremos conducta a los movimientos realizados por los animales o cambios de movimiento, incluso al quedarse totalmente inmvil, es decir todo aquello que puede ser percibido (Niko Timbergen 1976.)

43.

  • El principal problema de la observacin de la conducta es el observador mismo.
  • El observador es a la vez la fuerza y su debilidad crucial; l debe comprender la informacin obtenida de sus observaciones y luego hacer inferencias acerca deconstructos (conceptos abstractos) (Fred Kerlinger,1975).
  • Por ejemplo, si se observa a un nio empujando a otro, el observador har una inferencia sobre el constructo agresin o conducta agresiva, o tal vez comportamiento hostil.

46.

  • Definir propsito
  • Definir conductas a observar
  • Precisar condiciones de la observacin
  • Definir escalas
  • Elaborar instrumentos

47.

  • S ------ No
  • Correcto ----- Incorrecto
  • Logrado ----- No logrado
  • Aceptable ----- Inaceptable
  • Enojado ----- Amable
  • Impaciente ----- Tolerante

48.

  • Numricas
  • Grficas
  • Descriptivas

49.

  • Ejemplo: 4. Siempre 3. Generalmente 2. Ocasional 1. Nunca

1 2 3 4 Ayuda X Acepta funciones X Mantiene limpio su espacio X Coopera con tareas de otros X 50. Le desagrada profundamente Le entusiasma muchsimo 53. SIEMPRE: 2 Ptos//CASI SIEMPRE: 1 Pto//RARAS OCASIONES:0 Ptos Observacin de la expresin oral 54. Cuadrcula UTM: 10x10 ............................ 1x1 : .............................. Nombre del mapa(1:50.000) : ..................................................... Lugar de observacin: Departamento.............................. Municipio : ........................... Lugar distintivo : ...............................................................