BAB I

KONSEP DASARKARYA TULIS ILMIAH

ILMU PENGETAHUAN: hasil pemikiran manusia yang tersusun secara sistematis dan logis

METODA mthode (Perancis) dari mthodos (Yunani) bermakna mengejar. Kombinasi dari dua kata mta berada di luar, sepanjang, mengejar dan hods cara, jalan, perjalanan; makna awal adalah mengejar tujuan tertentu yg secara berangsur berkembang menjadi prosedur untuk mencapai tujuan.

METODOLOGI ilmu, teori, pengetahuan tentang metoda. Jadi istilah metodologi penelitian merujuk pada semua teori yang berkaitan dengan cara meneliti

SAINS & DESAIN?Sains ungkap fakta secara sistematisDesain mengubah fakta menjadi yg baruPerbedaan 1 ILMU/SAINS DARI DESAIN & DESAIN YG ILMIAH (SCIENTIFIC)sains dari desain menjadikan fenomena desain obyek bagi kontemplasinya (=teori), dan berupaya membuat pernyataan mengenai obyek ini setepat mungkin dan memumpun pernyataan2 secara koheren;

desain yg ilmiah", di sisi lain, menyatakan keadaan atau fakta bahwa desain sbg proses atau produk yang benar2 tunduk pada aturan ilmiah; dapat disanggah.

RISET, PENELITIANKata penelitian atau dalam bahasa Inggris research berasal dari kata Latin re, re kembali lagi; cercher circre, berjalan atau circum bergerak berputar; Riset - kegiatan investigasi, penelisikan dll yang terus-menerus (berputar maju) untuk mengungkap, memverifikasi sesuatu yang diamati hingga jelas terungkap, terpastikan.Apa sesuatu ada (being) & keapaan (muatan, state of affairs)Bagaimana melakukan observasi, investigasi? Apa yang diperlukan untuk melakukan proses ini? Bertanya, apa & bagaimana kerja indrawi, intelektual? Melihat (cerap & olah-pikir) bentuk nominal (atribut yg berkaitan dg nama yg pembentuknya ada seperti dalam definisi, kamus dll) & real (sesuatu, ihwal yg ada dalam diri individu);

Penelitian-ResearchKata penelitian berasal dari kata teliti yang berarti cermat, seksama.

Penelitian berarti pemeriksaan dengan teliti, penyelidikan

Research berasal dari kata Latin circus yang berarti lingkaran; circus kemudian menurunkan kata circum yaitu yang berada dalam circus kemudian circa yang berarti sekitar.

Circum dan circa kemudian menurunkan kata Latin Akhir circare, yaitu pergi di sekitar, yang kemudian ke kata Prancis Tua cercher, yaitu mencari, lalu berkembang menjadi recercher, mencari dengan menelusuri

Baik penelitian maupun research merupakan tata olah mencari dengan penelusuran dan cermat tentang sesuatu yang menjadi objeknya

KARYA TULIS ILMIAH : wahana komunikasi hasil penelitian ilmiah dengan masyarakat akademiknya untuk diuji secara terbuka dan objektif serta mendapatkan koreksi dan kritik di dalamnya terdapat nilai- nilai praktis dan teoritis hasil pengkajian dan penelitian ilmiah

JENIS DITINJAU DARI TUJUAN PENULISAN : a. Untuk memenuhi tugas perkuliahan (konsekuensi logis dari sistem SKS) b. Syarat yang dituntut untuk menyelesaikan studi (pedoman akademik, IPK)

CONTOH KARYA TULIS ILMIAH : makalah, laporan buku, journal (procceding), tugas akhir, skripsi, tesis dan disertasi

CONTOH TULISAN ILMIAH (Jacob,1991) : Laporan penelitian : laporan yang ditulis berdasarkan penelitian. Penelitian didanai fakultas/universitas, laporan ekskavasi arkeologis yang dibiayai Dep. KebudayaanSkripsi, tulisan ilmiah untuk mendapatkan gelar akademik sarjana strata satuTesis, tulisan ilmiah untuk mendapatkan gelar akademik sarjana strata dua yaitu MasterDisertasi, tulisan ilmiah untuk mendapatkan gelar akademik sarjana strata dua yaitu Doktor5.Surat pembaca, surat yang berisi kritik dan tanggapan terhadap isi suatu tulisan ilmiahLaporan kasus, tulisan mengenai kasus-kasus yang dilandasi dengan teoriLaporan tinjauan, tulisan yang berisi tinjauan karya ilmiah dalam kurun waku tertentuResensi, tanggapan sutu karangan/buku yang memaparkan manfaat karangan atau buku bagi pembacaMonograf, karya asli menyeluruh dari suatu masalahReferat, tinjauan mengenai karangan sendiri dan karangan orang lainKabilitasi, karangan penting dari Diknas

Dalam karya tulis ilmiah terdapat pengungkapan pikiran secara sistematis,sesuai dengan kaidah keilmuan dengan mengacu pada pustaka/dokumen yang relevan melalui pengamatan di lapangan, penelitian historis, dankajian kepustakaan

Dengan sifat dan kedudukannya maka karya tulis ilmiah dalam lingkungan masyarakat akademik dapat memperkaya khasanah keilmuan dan memperkokoh paradigma keilmuan pada bidang ilmu atau disiplin yang relevan karena di dalamnya dilakukan proses akumulasi, validasi bahkan falsifikasi dalam kegiatan ilmiah melalui penelitian dan pengkajianilmiah

Karya tulis ilmiah mengemban 2 misi : Wahana melatih mahasiswa mengungkapkan fikiran secara sistematis, tertib dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiahMemberikan sumbangsih pada perkembangan ilmu pengetahuan

MAKALAH : karya tulis ilmiah mengenai suatu topik tertentu yang tercakup dalam ruang lingkup suatu perkuliahan

KARAKTERISTIK :Merupakan hasil kajian literatur atau laporan pelaksanaan suatu kegiatan lapangan yang sesuai dengan cakupan permasalahan suatu perkuliahanMendemostrasikan pemahaman mahasiswa tentang permasalahan teoritik yang dikaji atau kemampuan mahasiswa dalam menerapkan suatu prosedur, prinsip atau teori yang berhubungan dengan perkuliahanMenunjukkan kemampuan terhadap isi dari berbagai sumber yang digunakanMendemostrasikan kemampuan meramu berbagai sumber informasi dalam satu kesatuan sintesis yang utuh

JENIS MAKALAH :Makalah biasa (common paper)- Menunjukkan pemahaman terhadap permasalahan yang dibahas-Secara deskriptif mengemukakan berbagai aliran /pandangan yang ada tentang masalah yang dikaji-Dapat memberikan pendapat (saran/kritik), tidak perlu memihak dan berargumentasi mempertahankan pendapat tersebut

Makalah posisi (position paper)-Mengutamakan kemampuan analisis, sintesis dan evaluasi-Menunjukkan posisi teoritik dalam suatu kajian dengan dasarpenguasaan ilmu pengetahuan (membaca berbagai sumber) - Dapat memihak salah satu pihak atau membuat suatu sintesisdari pendapat yang ada

SISTEMATIKA MAKALAH :PENDAHULUANLatar belakang masalah, masalah, prosedur pemecahan masalah dan sistematika uraian, masalahb.ISIMendemostrasikan kemampuan dalam menjawab masalah yang diajukanKESIMPULANMakna yang diberikan penulis terhadap hasil diskusi/uraian yang telah dilakukannya pada bagian isi. Kesimpulan yang diambil harus kmbali ke permasalahan yang diajukan dalam bagian pendahuluan

LAPORAN BUKU :Karya ilmiah yang mendemostrasikan pemahaman terhadap isi buku ataubab yang dilaporkan melalui kemampuan analitis dan evaluatif (bukan ringkasan / terjemahan)Rumusan isi pokok : permasalahan yang diajukan pengarang, cara pengarang menyelesaikan permasalahan yang disajikan, konsep teoriyang dikembangkan dalam buku/bab tersebut dan ciri khas pendapatpengarang

SISTEMATIKA LAPORAN BUKU :Pendahuluan : judul, pengarang, tahun terbit, penerbitan, alasan pemilihan bukuIsi buku/bab : mengemukakan isi/bab yang dilaporkan sebagai bukti pemahaman terhadap buku/bab yang dilaporkanKomentar:Menyajikan komentar pelapor terhadap isi buku/bab tersebutKesimpulan:Implikasi terhadap studi yang dipelajari / kesimpulan tentang buku / bab yang dilaporkan

SKRIPSI :Karya tulis ilmiah akhir seorang mahasiswa dalam menyelesaikan program S-1 yang merupakan bukti kemampuan akademik mhs ybs dalam penelitian yang berhubungan dengan masalah pendidikan sesuai dengan bidang studinya

TAHAP PERSIAPAN :

Menyusun usulan rancangan penulisan skripsi yang memuat :Judul, latar belakang masalah, identifikasi masalah, variabel penelitian, tujuan penelitian, kegunaan penelitian, batasan masalah, asumsi dan hipotesis, tinjauan teoritis, metodologi (sampel, instrumen dan teknik analisis), sistematika penulisan, agenda kegiatan

Tahap persiapan dianjurkan untuk melakukan konsultasi atau diskusi dengan dosen yang memiliki spesialisasi dalam bidang kajian yang bersangkutan untuk memantapkan judul, permasalahan, serta metodologi penelitian yang dicanangkan

Mengajukan rancangan untuk mendapat pengesahan dari dewan bimbingan di jurusan

Mendapatkan persetujuan pembimbing dengan dikeluarkannya SK Dekan

TAHAP PELAKSANAAN : mulai bekerja di bawah bimbingan pembimbing dan mengajukan permohonan penggantian apabila keberatanBerdasarkan kesepakatan pembimbing dan mahasiswa peneliti, kegiatan penelitian dilaksanakan selama proses penelitian yang dilanjutkan dengan proses penulisan

TAHAP PENYELESAIAN AKHIR : berdasarkan penilaian pembimbing sudah memenuhi persyaratan suatu skripsi sehingga mahasiswa yang bersangkutan dapat ujian akhir atau tidak

TESIS :Karya tulis ilmiah akhir seorang mahasiswa dalam menyelesaikan program S-2 yang merupakan bukti kemampuan akademik mhs ybs dalam penelitian pengembangan ilmu pada salah satu disiplin ilmu

KARAKTERISTIK TESIS ;Berfokus pada kajian pada salah satu isu sentral dalam salah satu bidang ilmuMerupakan pengujian empirik terhadap posisi teoritik tertentu dalam disiplin ilmuyang dipelajari meskipun tidak harus menemukan suatu penemuan baruMenggunakan data primer (data dikumpulkan dari lapangan untuk penelitian lapangan sebagai data utama sedang untuk penelitian bibliografi digunakan sumber otentik

USULAN TESIS :Judul, latar belakang masalah, identifikasi masalah, variabel penelitian, tujuan penulisan, kegunaan penulisan, batasan masalah, asumsi dan hipotesis, tinjauan teoritis, metodologi (metode, sampel, instrumen dan teknik analisis),sistematika penulisan, agenda kegiatan

DISERTASI :Karya tulis ilmiah akhir seorang mahasiswa dalam menyelesaikan program S-3 yang merupakan bukti kemampuan mhs ybs dalam penelitian yang berhubungan dengan penemuan baru dalam salah satu disiplin ilmu. Disertasi disusun dan dipertahankan untuk meraih gelar doktor

KARAKTERISTIK TESIS ;Berfokus pada kajian pada salah satu isu disilin ilmu sesuai yang dipelajariKupasannya berfokus pada penemuan sesuatu yang baru dalam disiplin ilmu yang dikaji secara mendalam.Menggunakan data primer (data dikumpulkan dari lapangan untuk penelitian lapangan sebagai data utama

USULAN TESIS :Judul, latar belakang masalah, identifikasi masalah, variabel penelitian, tujuan penulisan, kegunaan penulisan, batasan masalah, asumsi dan hipotesis, tinjauan teoritis, metodologi (metode, sampel, instrumen dan teknik analisis),sistematika penulisan, agenda kegiatan

Pra PenelitianMenetukan Permasalahan

Hal utama dalam prapenelitian adalah mencari, menemukan dan menentukan permasalahan yang akan menjadi bahan kajian dalam investigasi penelitian.

Banyak mahasiswa yang keliru, karena yang dicari adalah judul bukan Permasalahan (topik) bahkan lebih ironis lagi pihak fakultas meminta mahasiswa menyerahkan judul untuk masuk pada tahap komprehensif(persiapan proposal). Hal ini terjadi karena ketidakpahaman/pemahaman yang parsial akan proses penelitian.

Judul dapat berubah setiap saat sejauh mempertmbangkan kerepresentatifan dari permasalahan dan temuan yang dikaji.

Untuk mendapatkan permasalahan ada baiknya calon peneliti banyak membacaPenelitian yang sudah ada.

Bagian akhir suatu penelitian akan terdapat suggestion for further research (anjuran untuk menggali kelanjutan bidang bersangkutan)

Cara paling mudah dalam mendapatkan permasalahan : Membaca buku Mengadakan kontak dengan pihak lembaga penelitian, berdialog dengan dosen, dan berkolaborasi dengan teman sejawat.

Hal yang perlu diperhitungkan dalam menentukan permasalahan adalah apakah Permasalahan tersebut researchable (layak diteliti).

Permasalahan yang akan dikaji dan diteliti harus memiliki keterkaitan dengan lingkup rumpun ilmu yang diambil dengan tingkat kesulitan yang memungkinkan untuk tersolusikan dan tingkat kemudahan yang masih mencerminkan sebuah hal layak eksplorasi.

Setiap jurusan memiliki standar ukuran akan kedalaman dan kedangkalan Permasalahan untuk diteliti, apakah permasalahan tersebut terlalu sederhana, atau terlalu sulit untuk sebuah paper, skripsi atau tesis.Batasan apakah suatu permasalahan dapat diteliti atau tidak researchabilityBiasanya diulas dalam mata kuliah research design atau research project.

Untuk mencapai kelayaktelitian beberapa hal perlu mendapat perhatianantara lain :

Apakah permasalahan yang akan diteliti memungkinkan untuk diselesaikan dalam durasi waktu tertentu ? Penelitian tidak baik yang memakan waktu lama karena menimbulkan masalah terkatung-katung, makan hati dan pada gilirannya peneliti tidak tahan (unsustainable)

Apakah dijurusan bersangkutan terdapat dosen pembimbing yang memadai dan ahli pada bidang yang akan diteliti ? Seringkali permasalahan yang diteliti tidak mendapat arahan yang profesional karena pembimbingnya bukan pakar di bidang yang bersangkutan sehingga dalam membimbing lebih banyak meraba-raba.

Apakah alat yang diperlukan tersedia? Misal untuk eksperime pengukuran kandungan mineral suatu daerah apakah kita bisa menyewa alat bor (drillingmachine) untuk keperluan tersebut. Atau jika ingin mengobservasi suatu proses pengajaran di sekolah apakah kita memiliki handycamp. Atau jika ingin meneliti pengaruh terapi selfconsciousness pada penderita amnesia apakah kita dengan mudah mendapatkan penderita amnesia?

Apakah referensi (buku rujukan) yang mendukung teori atau yang menjadi sandaran penelitian kita cukup tersedia. Terkadang perguruan tinggi tertentu memiliki keterbatasan bidang ini. Terkadang pula harga buku rujukan terlalu mencekik kantung peneliti. Dapatkah peneliti mengusahakan sumber referensi yang bersangkutan.

Apakah metode dan teknik pengumpulan data dan pengujian sudah terstandarisasi. Bila metode dan teknik yang dipakai masih debatable, hasil penelitian sering bias, vulnarable, dan tidak memiliki keajegan

Yakinkan bidang yang diteliti adalah bidang yang peneliti kuasai dan sukai.pengetahuan akan lingkup bidang kajian harus betul-betul dikuasai oleh peneliti supaya hambatan yang mungkin terjadi akan dapat terantisipasi dan teratasi

PENELITIAN ILMIAH :

Suatu usaha untuk mengumpulkan, mencatat, dan menganalisa sesuatu masalahPenyelidikan secara sistematis tentang kejadian atau keadaan yang dimaksud untuk menetapkan faktor-faktor pokok atau akan menemukan paham-paham baru dalam mengembangkan metode-metode baruPenyelidikan dari suatu bidang ilmu pengetahuan yang dijalankan untuk memperoleh fakta atau prinsip-prinsip dengan sabar, hati-hati serta sistematisUsaha untuk menemukan, mengembangkan dan menguji kebenaran suatu pengetahuan yang dilakukan dengan menggunakan metode-metode ilmiahPemikiran yang sistematis mengenai berbagai masalah yang pemecahannyamemerlukan pengumpulan dan penafsiran fakta-fakta

PENELITIAN ILMIAH dapat disimpulkan :Usaha untuk memperoleh fakta-fakta atau mengembangkan prinsip-prinsip (menemukan/mengembangkan/menguji kebenaran) dengan cara mencatatdan menganalisa data (informasi/keterangan) sjakan dengan sabar, hati-hati, sistematis dan berdasarkan ilmu pengetahuan dengan metode ilmiah

SIFAT / CIRI : -Pasif (memperoleh gambaran tentang keadaan/permasalahan)Aktif (ingin memecahkan suatu permasalahan atau menguji suatu hipotesa

POSISI : menghubungkan keinginan manusia, permasalahan yang timbul, ilmu pengetahuan, metode ilmiah

KRITERIA : Tujuan, Pendekatan, Tempat, Pemakaian Atau Hasil/Alasan Yang Diperoleh, Bidang Ilmu Yang Diteliti, Taraf Penelitian, Teknik Yang Digunakan, Keilmiahan, Spesialisasi Bidang Ilmu Garapan

BERDASARKAN HASIL/ALASAN YANG DIPEROLEH :Basic reseach : mempunyai alasan intelektual dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuanb.Applied research : mempunyai alasan pkaktis, keinginan untuk mengetahui,bertujuan untuk melakukan sesuatu yang lebih baik, efektif dan efisien

BERDASARKAN BIDANG YANG DITELITI :Penelitian sosialPenelitian eksakta

BERDASARKAN TEMPAT PENELITIAN :Field researchLibrary researchLaboratory research

BERDASARKAN TEKNIK YANG DIGUNAKAN :Survey research (tidak melakukan perubahan terhadap variabel yang diukur)Experimen research (perlakuan khusus terhadap variabel yang diteliti)

BERDASARKAN HASIL/ALASAN YANG DIPEROLEH :Basic reseach : mempunyai alasan intelektual dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuanb.Applied research : mempunyai alasan pkaktis, keinginan untuk mengetahui,bertujuan untuk melakukan sesuatu yang lebih baik, efektif dan efisien

BERDASARKAN BIDANG YANG DITELITI :Penelitian sosialPenelitian eksakta

BERDASARKAN TEMPAT PENELITIAN :Field researchLibrary researchLaboratory research

BERDASARKAN TEKNIK YANG DIGUNAKAN :Survey research (tidak melakukan perubahan terhadap variabel yang diukur)Experimen research (perlakuan khusus terhadap variabel yang diteliti)

BERDASARKAN KEILMIAHAN:Penelitian ilmiah : menggunakan metode/kaidah ilmiahCiri-ciri penelitian ilmiah :1. Purposiveness, fokus tujuan yang jelas2. Rigor, teliti, memiliki dasar teori dan desain metodologi yang baik3. Testibility, prosedur pengujian hipotesis jelas4. Replicability, pengujian dapat diulang untuk kasus yang sama atau yang sejenis5. Objectivity, berdasarkan fakta dari data aktual, tidak subjectif dan emosional6. Generalizability, semakin luas ruang lingkup penggunaan hasilnya semakin berguna.7. Precision, mendekati realitas dan confidence peluang kejadian dari estimasi dapat dilihat8. Parsimony, kesederhanaan dalam pemaparan masalah dan metode penelitiannya

b.Penelitian non ilmiah : tidak menggunakan metode/kaidah ilmiah

PENELITIAN SECARA UMUM :Penelitian survei Untuk memperoleh fakta dari gejala yang ada Mencari keterangan secara faktual dari suatu kelompok Melakukan evaluasi serta perbandingan terhadap hal yang telah dilakukan orang lain dalam menangani hal yang serupa Dilakukan terhadap sejumlah individu/unit baik secara sensus maupun secara sampel Hasilnya untuk pembuatan rencana dan pengambilan keputusan

Penelitian survei dapat berupa :Penelitian ekploratif (penjajagan)Penelitian deskriptif, peneliti mengembangkan konsep, menghimpun fakta tapi tidak menguji hipotesisPenelitian evaluasi : formatif melihat dan meneliti pelaksanaan program, sumatif pada akhir program mengukur pencapaian tujuanPenelitian eksplanasi (penjelasan)Penelitian prediksi, meramalkan fenomena atau keadaan tertentuPenelitian pengembangan sosial

b.Grounded research : data merupakan sumber teori dan sumber hipotesis

4 TUJUAN UTAMA PENELITIAN :Tujuan ekploratif (penemuan), menemukan sesuatu yang baru dalam bidang tertentuTujuan verivikatif (pengujian), menguji kebenaran sesuatu dalam bidang yang adaTujuan developmental (pengembangan), penegmbangan sesuatu dalam bidang yang ada4.Penulisan karya ilmiah (skripsi, tesis, disertasi)

PERANAN PENELITIAN :Pemecahan masalu ah, meningkatkan kemampuan untuk menginterprestasikan fenomena-fenomena dari suatu masalah yang kompleks dan kait mengkaitMemberikan jawaban atas pertanyaan dalam bidang yang diajukan, menggambarkan fenomena dari masalah tersebutc.Mendapatkan pengetahuan / ilmu baru

PERSYARATAN PENELITIAN :Mengikuti konsep ilmiahSistematis /pola tertentuTerencana

PENELITIAN DIKATAKAN BAIK BILA :Purposiveness, tujuan yang jelasExactitude, dilakukan dengan hati-hati, cermat dan telitiTestibility, dapat diuji atau dikajiReplicability, dapat diulang untuk peneliti yang lainPrecision dan confidence, memiliki ketepatan dan keyakinan jika dihubungkan dengan populasi atau sampelObjectivity, berdasarkan fakta dari data aktual, tidak subjectif dan emosionalGeneralization, barlaku umumParismony, hemat tidak berlebihanConsistency, jenis tulisan, data/ungkapan, arti harus selalu samaCoherency, terdapat hubungan yang saling menjalin antara satu bagian dan bagian lainnya

LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN :Pembuatan rancanganPelaksanaan penelitianPembuatan laporan penelitian

ALUR KEGIATAN PENELITIAN :Memilih masalah, memerlukan kepekaanStudi pendahuluan, studi eksplolatoris, mencari informasiMerumuskan masalah, jelas dari mana harus mulai, kemana harus pergi dan dengan apaMerumuskan anggapan dasar, sebagai tempat berpijakMemilih pendekatan, metode atau cara penelitian, jenis atau tipe penelitian, sangat menetukan variabel apa? objeknya apa? subjeknya apa? sumber datanya dimana?Menetukan variabel dan sumber data, apa yang akan diteliti? Data diperoleh dari mana?Menentukan dan menyusun instrumen, apa jenis data? Dari mana? Dengan cara apa?Mengumpulkan data. Dari mana? Dengan cara apa?Analisis data, memerlukan ketekunan dan pengertian terhadap dataMenarik kesimpulanMenyusun laporan, memerlukan penguasaan bahasa yang baik dan benar

APA YANG MEMBUAT PROPOSAL ITU BAIK?Gayut (relevan), baik itu bagi si pemberi dana ataupun bagi studi mahasiswa Riset unik, atau menawarkan pentrasi pandangan atau pengembangan yang baruJudul, tujuan dan sasaran jernih dan ringkas jelas.Telah melakukan riset latar yang komprehensif dan seksama dan pengilasan atau penakaran literatur Ada kecocokan yang baik antara persoalan2 yg diajukan dan pendekatan yang diterapkan.Periset mendemonstrasikan latar belakang pengetahuan dan/atau pengalaman yang gayut (roadmap)Jadwal, sumberdaya dan dana telah diperhitungkan secara seksama, dengan kemungkinan yang akan paling banyak trerjadi. Implikasi kebijakan & praktek yg bermanfaat. (so what question)

MASALAH, APA ITU?Dari kamus Webster dapat dikelompokkan beberapa makna:Setiap pertanyaan atau persoalan yang menyertakan keraguan, ketidakpastian, atau kesulitan;Suatu pertanyaan yg diajukan untuk solusi atau diskusi;Matematika. Suatu pernyataan yang memerlukan solusi, umumnya dengan bantuan operasi matematis atau konstruksi geometri. Sesuatu yang sulit melatihnya atau memandunyaLiterature. Berkaitan dengan pilihan2 akan tindak apakah untuk individu atau untuk masyarakat secara umum.