draf kuliah modul riset tatik suteky

7/21/2019 Draf KUliah Modul Riset Tatik Suteky

1/39

MODUL RISETPENULISAN LAPORAN AKHIR PENELITIAN

DAN ARTIKEL

Tatik Suteky ([email protected])

Tatik Suteky 2015


2/39

S1UGM

Profesi-UGM

S2-JCU Australia

Tatik Suteky 2015


3/39

Pokok Bahasan

Penyusunan Preliminary

Reportdan Naskah Publikasi

Pengantar Plagiarism

Penulisan Daftar Pustaka

Pengertian

Komponen Preliminary Report

dan Naskah Publikasi

Definisi

Jenis plagiarisme

Cara menghindari

Harvard

Vancouver

Tatik Suteky 2015


4/39

Pendahuluan

Menulis laporan penelitian/karya ilmiah sering menjadi

masalah bagi seseorang yang sudah menyelesaikan proposalpenelitian atau bahkan sudah melaksanakan penelitian

Menulis merupakan keterampilan berbahasa yang masih

menjadi masalah di negeri kita, hal ini dibuktikan dengan

rendahnya karya ilmiah yang dihasilkan di Indonesia Untuk bisa menulis maka harus sering membaca dan mencari

informasi, tidak cepat menyerah dan putus asa, tidak mudah

marah,

Untuk mulai menulis bisa copy the master, tulis ulang denganmencantumkan sumber pustakanya

Tatik Suteky 2015


5/39

Laporan untuk siapa?

Untuk masyarakat akademik

Skripsi, tesis, disertasi

Makalah untuk jurnal kedokteran

Monogram atau buku tersendiriUntuk sponsor

Untuk masyarakat umum

Tatik Suteky 2015


6/39

Sistematika Laporan penelitian

Cover Judul, penulis daninstitusi.Kata Pengantar, abstrak atau

ringkasan,daftar isi, tabel,gambar

1. PENDAHULUAN

2. TINJAUAN PUSTAKA3. METODE PENELITIAN4. HASIL dan PEMBAHASAN5. KESIMPULAN DAN SARANDaftar PustakaLampiran

Judul menarik, penulis (semuaditulis)

Institusi tulis yang terlibat

Kata pengantarucapanterimakasih

Abstrak (bahasa Indonesia danbahasa Inggris, jumlah hurufdan kata kunci tergantungaturan)

Daftar isi (buat otomatis)

Daftar

Tabel/Gambar/Lampiran/Grafik

Tatik Suteky 2015


7/39

Abstrak

- Abstrak = bentuk mini karangan (200300 kata)- Mencakup IMRAD

- Introduction : pendahuluan alasan utama penelitian

- Methods : Bahan dan cara kerja bagaimanadilakukan

- Results : Hasil hasil utama

- Discussion : Pembahasan pembahasan hal yangpenting dan simpulan utama

- Bentuk : abstrak satu paragraf dan abstrak terstruktur

- Kata kunci : 48 kata atau istilah

- contoh preliminary report contoh pre.pdf medical subjectheading

Tatik Suteky 2015
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_4/contoh%20pre.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_4/contoh%20pre.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_4/contoh%20pre.pdfhttp://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_4/contoh%20pre.pdf


8/39

Tatik Suteky 2015


9/39

Tatik Suteky 2015


10/39

The logic of IMRAD

What question (problem) was studied?Answer : Introduction

How was the problem studied?Answer : Methods

What were the findings?Answer : Results

What do these findings mean?Answer : Discussion

(Dari: RA Day)

Tatik Suteky 2015


11/39

Pendahuluandalam karya ilmiah biasanya terdiri atas

(1) Latar Belakang Masalah,(2) Identifikasi Masalah,

(3) Pembatasan Masalah, kerangka berpikir (4) Tujuan

Penelitian, dan (5) Manfaat Penelitian.

Tinjauan Pustaka memuat informasi yang terkaitdengan penelitian

Metode penelitian merupakan langkah-langkah yang

dilakukan dalam penelitian termasuk kejelasan

peralatan yang dipergunakan

Tatik Suteky 2015


12/39

Metode Penelitian

Thesis dan Disertasi lebih rinci dibandingkan dalam penulisan

makalah ilmiah

Metode harus dapat diulang oleh peneliti lain

Tempat dan waktu, desain penelitian,sumber data primer

atau sekunder, populasi, sampel, kriteria inklusi dan eksklusi,

cara menganalisis data

Tatik Suteky 2015


13/39

CContoh keterangan khusus sesuaidesain

- Survai : retrospective/ prospektif,besar sampel dan alasan

- Studi kasus kontrol :

- Studi kohort :- Uji klinis :

- Uji diagnostik

Tatik Suteky 2015


14/39

Tatik Suteky 2015


15/39

Cara penulisan bilangan

- Satu digit tanpa satuan : tulis dengan huruf- Satu digit dengan satuan : tulis dengan angka- > 2 digit : tulis dengan angka- Pada awal kalimat : tulis dengan huruf

Tatik Suteky 2015


16/39

Tabel- Jumlah tabel dibatasi, untuk yang penting saja

(memperjelas makalah)- Keberadaan tabel harus ditulis dalam naskah- Hasil dalam tabel tidak ditulis lengkap lagi dalamnaskah, cukup yang penting saja- Cara penulisan :

- Judul tabel- Garis-garis- Catatan kaki

Gambar- Tabel vs gambar?

Tatik Suteky 2015


17/39

Tatik Suteky 2015


18/39

Tatik Suteky 2015


19/39

Tatik Suteky 2015


20/39

Pembahasanadalah analisis dari data yang diperoleh

sesuai dengan metode yang dipergunakan

Kesimpulan intisari dari hasil penelitian

Daftar Pustaka semua yang disitasi harus ditulisdalam daftar pustaka

Ucapan terimakasih (sumber dana atau seseorang

yang membantu dalam analisis atau membaca draf)

Tatik Suteky 2015


21/39

-Tiap pernyataan harus didukung pustaka- Kalimat wajar, tidak berlebihan atau meragukan hasil- Berisi:Analisis makna penemuan penelitian

Hubungan hasil dengan pertanyaan penelitian/ hipotesis

Perbandingan dengan penemuan-penemuan yang telah dipublikasi

Keterbatasan penelitian

Relevansi dan manfaat untuk aplikasi atau untuk penelitian di masa

datang

Tatik Suteky 2015


22/39

Plagiat

Plagiat adalah pengambilan karangan (pendapat dan

sebagainya) orang lain dan menjadikannya seolah-olahkarangan (pendapat) sendiri".

Menurut Oxford American Dictionarydalam Clabaugh(2001) plagiarisme adalah:

"to take and use another person's ideas or writing orinventions as one's own"

Menurut Reitz dalamOnline Dictionary for Library andInformation Science(http://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_p.aspx) plagiarisme adalah

: "Copying or closely imitating take work of anotherwriter, composer etc. without permission and with theintention of passing the result of as original work"

Tatik Suteky 2015

Ruang lingkup plagiarisme
http://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_p.aspxhttp://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_p.aspxhttp://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_p.aspxhttp://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_p.aspxhttp://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_p.aspxhttp://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_p.aspxhttp://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_p.aspxhttp://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_p.aspxhttp://www.abc-clio.com/ODLIS/odlis_p.aspx


23/39

Ruang lingkup plagiarisme:

Mengutip kata-kata atau kalimat orang lain tanpa

menggunakan tanda kutip dan tanpa menyebutkanidentitas sumbernya.

Menggunakan gagasan, pandangan atau teori orang laintanpa menyebutkan identitas sumbernya.

Menggunakan fakta (data, informasi) milik orang lain tanpa

menyebutkan identitas sumbernya. Mengakui tulisan orang lain sebagai tulisan sendiri.

Melakukan parafrase (mengubah kalimat orang lain kedalam susunan kalimat sendiri tanpa mengubah idenya)tanpa menyebutkan identitas sumbernya.

Menyerahkan suatu karya ilmiah yang dihasilkan dan /atautelah dipublikasikan oleh pihak lain seolah-olah sebagaikarya sendiri.

Tatik Suteky 2015


24/39

Plagiarisme Kata demi Kata (Word for word Plagiarism). Penulismenggunakan kata-kata penulis lain (persis) tanpa menyebutkansumbernya.

Plagiarisme atas sumber (Plagiarism of Source). Penulismenggunakan gagasan orang lain tanpa memberikan pengakuanyang cukup (tanpa menyebutkan sumbernya secara jelas).

Plagiarisme Kepengarangan (Plagiarism of Authorship). Penulis

mengakui sebagai pengarang karya tulis karya orang lain. Self Plagiarism. Termasuk dalam tipe ini adalah penulis

mempublikasikan satu artikel pada lebih dari satu redaksi publikasi.Dan mendaur ulang karya tulis/ karya ilmiah. Yang pentingdalam self plagiarismadalah bahwa ketika mengambil karya sendiri,maka ciptaan karya baru yang dihasilkan harus memiliki perubahan

yang berarti. Artinya Karya yang lama merupakan bagian kecil darikarya baru yang dihasilkan. Sehingga disini pembaca akanmemperoleh hal baru, yang benar-benar penulis tuangkan padakarya tulis yang menggunakan karya lama

Tatik Suteky 2015

Ad b b l i t f kt d t j di


25/39

Ada beberapa alasan pemicu atau faktor pendorong terjadinya

tindakan plagiat yaitu:

Terbatasnya waktu untuk menyelesaikan sebuahkarya ilmiah yang menjadi bebantanggungjawabnya. Sehingga terdoronguntuk copy-paste atas karya orang lain.

Rendahnya minat baca dan minat melakukananalisis terhadap sumber referensi yang dimiliki.

Kurangnya pemahaman tentang kapan danbagaimana harus melakukan kutipan.

Kurangnya perhatian dari guru ataupun dosenterhadap persoalan plagiarisme.

Tatik Suteky 2015


26/39

Karya mahasiswa (skripsi, tesis dan disertasi)

dilampiri dengan surat pernyataan dari yangbersangkutan, yang menyatakan bahwa karyailmiah tersebut tidak mengandung unsur plagiat.

Pimpinan Perguruan Tinggi berkewajiban

mengunggah semua karya ilmiah yang dihasilkandilingkungan perguruan tingginya, seperti portalGaruda atau portal lain yang ditetapkan olehDirektorat Pendidikan Tinggi.

Sosialisasi terkait dengan UU Hak Cipta No. 19Tahun 2002 dan Permendiknas No. 17 tahun2010 kepada seluruh masyarakat akademis

Tatik Suteky 2015


27/39

Menghindari Plagiarism

Pengutipan

Menggunakan dua tanda kutip, jika mengambil langsungsatu kalimat, dengan menyebutkan sumbernya.

Menuliskan daftar pustaka, atas karya yang dirujuk,dengan baik dan benar. Yang dimaksud adalah sesuai

panduan yang ditetapkan masing-masing institusi dalampenulisan daftar pustaka.

Paraphrase(parafrase)

Melakukan parafrase dengan tetap menyebutkan

sumbernya. Parafrase adalah mengungkapkan ide/gagasanorang lain dengan menggunakan kata-kata sendiri, tanpamerubah maksud atau makna ide/gagasan dengan tetapmenyebutkan sumbernya.

Tatik Suteky 2015


28/39

Penulisan daftar pustaka

Tatik Suteky 2015


29/39

References and citation in the text- There are various (>30) stylesrefer to author

instruction for respective journal

Reference style :- Name and Year System

- Alphabet-Number System- Citation order system

Tatik Suteky 2015


30/39

This is a dramatic illustration of the impact of modern air travel on the spread of an

emerging human infection.

1

The outbreak was brought under control through a concertedglobal effort coordinated by WHO, and by July 5, 2003, no further humanhuman

transmission was taking place and the global outbreak was declared over. In many ways

it was an unprecedented global experience, in the rapidity and extent of its spread, the

magnitude of its impact on the

health systems and economies, and in the effectiveness of its control.24

49. Tsui SKW, Chim SSC, Lo YMD. Coronavirus genomic sequence variations and theepidemiology of the severe acute respiratory syndrome. N Engl J Med 2003; 349: 18788.

50. Yeh SH, Wang HY, Tsai CY, et al. Characterization of severe acute respiratory syndrome

coronavirus genomes in Taiwan: molecular epidemiology and genome evolution. Proc Natl

Acad Sci USA 2004; 101: 254247.

51. Chan KH, Poon LLM, Cheng VCC, et al. Detection of SARS coronavirus (SCoV) by RT-PCR,

culture, and serology in patients with acute respiratory syndrome (SARS). Emerg Infect Dis

2003; 10: 29499.

52. WHO. WHO SARS international reference and verification laboratory network: policy and

procedures in the inter-epidemic period (published online Jan 23, 2004).

http://www.who.int/csr/

resources/publications/en/SARSReferenceLab.pdf (accessed Sept 22,

2004).

Citation order system

Tatik Suteky 2015
http://www.who.int/csr/http://www.who.int/csr/


31/39

Harvard Reference examples

ATLAS

WAGNER, S. A. (2004) Color Atlas of the Autopsy. Boca Raton:

CRC Press.

The Times Concise Atlas of the World. (2000) 8th Ed. London:

Times Books.

Penulisan dalam text

As can be seen in The Times Concise Atlas of the World (2000)

Tatik Suteky 2015


32/39


Author: Contribution/Chapter in a Book

MARSHALL, W. A. (1975) The Child as a Mirror of his BrainsDevelopment. In: Sants, J & Butcher, H. J. (eds). Development

Psychology. Aylesbury, Bucks: Hazell Watson & Viney Ltd.

Blogs

BATTS, S. (2007)Antioxidants in Berries Increased by Ethanol

(but are daiquiris healthy). [Online] April 24th 2007. Available

from: Scienceblogs.com

http://scienceblogs.com/retrospectacle/2007/04/antioxidants_in_berries_increa_1.php. [Accessed: 2nd May 2008].

Tatik Suteky 2015
http://scienceblogs.com/retrospectacle/2007/04/antioxidants_in_berries_increa_1.phphttp://scienceblogs.com/retrospectacle/2007/04/antioxidants_in_berries_increa_1.phphttp://scienceblogs.com/retrospectacle/2007/04/antioxidants_in_berries_increa_1.phphttp://scienceblogs.com/retrospectacle/2007/04/antioxidants_in_berries_increa_1.phphttp://scienceblogs.com/retrospectacle/2007/04/antioxidants_in_berries_increa_1.phphttp://scienceblogs.com/retrospectacle/2007/04/antioxidants_in_berries_increa_1.php


33/39


Book (1 author)

NEVILLE, C. (2007) The Complete Guide to Referencing andAvoiding Plagiarism. Maidenhead: Open University Press.

Book (2 authors)

MIDDLETON, V. T. C. & HAWKINS, R. (1998) Sustainable

Tourism: A Marketing Perspective. Oxford: Butterworth-Heinemann

Book (3 authors)

BRADBURY, I., BOYLE, J. & MORSE, A., (2002) ScientificPrinciples for Physical

Geographers. Harlow: Prentice Hall.

Tatik Suteky 2015


34/39


Chapter in Book

MARSHALL, W. A. (1975) The Child as a Mirror of his Brains

Development. In: Sants, J & Butcher, H. J. (eds). Development

Psychology. Aylesbury, Bucks: Hazell Watson & Viney Ltd.

Multiple works by an author in the same year

CARLSON, N. R. (2007a) Foundations of Physiology and

Psychology. 7th Ed. Boston, Mass: Pearson Allyn & Bacon.

CARLSON, N. R. (2007b) Physiology of Behaviour. London:

Pearson Allyn & Bacon.

Tatik Suteky 2015


35/39


Book (Electronic)

SADLER, P. (2003) Strategic management. [Online] Sterling. VA

Kogan Page. Available from:

http://www.netlibrary.com/Reader/. [Accessed: 6/5/2008]

Journal

TEFTS, K. & BLAKSEE, S. (2000) Did you hear the one about

Boolean operators? Incorporating comedy into library

instruction. Reference Services Review. 28 (4). p. 369-

378.

Tatik Suteky 2015

l
http://www.netlibrary.com/Reader/http://www.netlibrary.com/Reader/


36/39

Vancouver Style

1. Arrami M, Garner H. A tale of two citations. Nature 2008;451(7177):397-9.

2. Watkins PJ.ABC of Diabetes. 5th ed. London: Blackwell Publishing; 2003.

3. Simons NE, Menzies B, Matthews M.A Short Course in Soil and Rock SlopeEngineering. London: Thomas Telford Publishing; 2001

4. Smith A. Making mathematics count: the report of Professor Adrian Smith'sinquiry into post-14 mathematics education. London: The Stationery Office;2004.

5. Department of Health. More help for people with dementia.

http://nds.coi.gov.uk/content/detail.asp?NewsArealD=2&ReleaselD=371217(accessed 20 Jun 2008).

Tatik Suteky 2015
http://nds.coi.gov.uk/content/detail.asphttp://nds.coi.gov.uk/content/detail.asphttp://nds.coi.gov.uk/content/detail.asphttp://nds.coi.gov.uk/content/detail.asp


37/39

Multiple works by an author in the same year

Suteky T dan Dwatmadji. Anthelmentic Activity of Melastoma

MalabatricumExtract On Haemonchus ContortusIn Vitro

Asian Journal of Pharmaceutical and Clinical Research. 2011a,

supp 1: 68-71

Suteky T dan Dwatmadji. Performance of sheep and goat with

rotational grazing under oil palm plantation based on Animal

Unit Equivalent (AUE). Proceeding :International Conference

on Sustainable Agriculture and Food Security: Challenges andOpportunities (ICSAFS 2011b)-Bandung

Tatik Suteky 2015

O li J l


38/39

Online Journal

NAME ADDRESS

PROQUEST www.proquest.com/pqdauto

Account ID: 0FMH3GQWM3

Password : mover

EBSCO http://search.epnet.com

SPRINGERLINK

http://www.springerlink.com

SCIENCEDIRECT http://www.sciencedirect.com

OXFORD JOURNAL

http://www.oupsjournal.org

OVID Lippincott http://ovidsp.tx.ovid.com

Tatik Suteky 2015
http://www.proquest.com/pqdautohttp://search.epnet.com/http://www.springerlink.com/http://www.sciencedirect.com/http://www.oupsjournal.org/http://ovidsp.tx.ovid.com/http://ovidsp.tx.ovid.com/http://www.oupsjournal.org/http://www.sciencedirect.com/http://www.springerlink.com/http://search.epnet.com/http://www.proquest.com/pqdauto


39/39

http://old.lib.ugm.ac.id/exec.php?app=site&a

ct=

https://www.library.uq.edu.au/training/citatio

n/vancouv.pdf

https://www.southampton.ac.uk/library/reso

urces/documents/vancouverreferencing.pdf

T tik S t k 2015
https://www.library.uq.edu.au/training/citation/vancouv.pdfhttps://www.library.uq.edu.au/training/citation/vancouv.pdfhttps://www.library.uq.edu.au/training/citation/vancouv.pdfhttps://www.library.uq.edu.au/training/citation/vancouv.pdf

draf kuliah modul riset tatik suteky

Documents