kodu t+u kredi akts saat anatomi osag303 1 2+0 2 4

Dersin Adı Kodu Yarıyıl T+U

Saat

Kredi AKTS

Anatomi OSAG303

1

2+0

2

4

Ön Koşul Dersleri

Önerilen Seçmeli

Dersler

Dersin Dili Türkçe

Dersin Seviyesi Önlisans

Dersin Türü Zorunlu

Dersin Koordinatörü

Dersi Verenler

Dersin Yardımcıları

Dersin Kategorisi

Dersin Amacı Anatomi dersinde; vücudun temel yapısı ile sistemleri oluşturan yapı ve organların

anatomik özellikleri ile ilgili bilgi ve becerilerin kazandırmak amaçlanmaktadır.

Dersin İçeriği İnsan organizmasını oluşturan sistemlerin ve onları oluşturan organların anatomik yapısı

ve vücudun toplamıyla olan etkileşimleri.

Dersin Öğrenme Çıktıları Öğretim Yöntemleri Ölçme Yöntemleri

1 Boşaltım sistemi anatomisini ve diğer sistemlerle

bütünlük halinde açıklayabilir.

Anlatım, Soru-

Cevap, Tartışma, Örnek

Olay,

Sınav

2 Kulak anatomisi ve diğer sistemlerle bütünlük halinde

açıklayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

3 Kardiyopulmoner sistem anatomisi ve diğer sistemlerle

bütünlük halinde açıklayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

4 Sindirim sistemi anatomisi ve diğer sistemlerle bütünlük

halinde açıklayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

5 Solunum sisitemi anatonisi ve diğer sistemlerle bütünlük


Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

6 Göz anatomisi ve diğer sistemlerle bütünlük halinde

açıklayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

7 Sinir sistemi anatomisi ve diğer sistemlerle bütünlük


Sınav

8 Hareket sistemi anatomisi ve diğer sistemlerle bütünlük


Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

9 Endokrin sistem anatomisi ve diğer sistemlerle bütünlük


Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

10 Genital sistem anatomisi ve diğer sistemlerle bütünlük


Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

Hafta Ders Konuları Ön Hazırlık

1 Anatomi terimleri

2 Boşaltım sistemi anatomisi ve kısaca çalışma, şekli pratiğimizde karşımıza

çıkacak anatomik terimler

3 Kulak anatomisi ve kısaca çalışma, şekli pratiğimizde karşımıza çıkacak anatomik

terimler

4 Kardiyopulmoner anatomi ve kısaca çalışma, şekli pratiğimizde karşımıza

çıkacak anatomik terimler

5 Sindirim sistemi ve kısaca çalışma, şekli pratiğimizde karşımıza çıkacak anatomik

terimler

6 Solunum sistemi ve kısaca çalışma, şekli pratiğimizde karşımıza çıkacak

anatomik terimler

7 Genel tekrar

8 Ara Sınav

9 Göz anatomisi ve kısaca çalışma, şekli pratiğimizde karşımıza çıkacak anatomik

terimler

10 Sinir sistemi anatomisi ve kısaca çalışma, şekli pratiğimizde karşımıza çıkacak

anatomik terimler

11 Hareket sistemi anatomisi ve kısaca çalışma, şekli pratiğimizde karşımıza çıkacak

anatomik terimler

12 Endokrin sistemi ve kısaca çalışma, şekli pratiğimizde karşımıza çıkacak

anatomik terimler

13 Genital sistem anatomisi ve kısaca çalışma, şekli pratiğimizde karşımıza çıkacak

anatomik terimler

14 Genel tekrar

15 Genel tekrar

16 Dönemsonu Sınavı

Kaynaklar

Ders Notu <p>yayınlanmamış ders notları</p>

Ders

Kaynakları

1-Sağlık Bilimleri İçin Anatomi, Akademisyen Kitabevi

2-Gray's Anatomy for Students Flash Cards, 4th EditionYayınevi: Elsevier

3- Anatomide Başarı Sistematik Anatomi Çalışma Kitabı, Nobel Tıp Kitabevi

Sıra Program Çıktıları Katkı Düzeyi

1 2 3 4 5

1 İşitme kaybı ve denge bozukluğu hastalarının tanısında bilimsel yöntemleri bilir

ve yetkisi dahilinde olanları uygular, gerektiğinde hastaya tedavi ve

rehabilitasyon konusunda danışmanlık yapar.

X

2 Kulak Burun Boğaz (KBB) servislerinin işitme ve denge bozuklukları

hastalarının tanısında gerekli olan sübjektif ve objektif testleri yetkisi dahilinde

uygular.

X

3 İşitme kayıplı hastalara tedavi ve rehabilitasyon için yardımcı işitme cihazları ve

koklea implant gibi seçenekler sunar, işitme cihazlarını hastaya uyarlar.

X

4 İşitme kaybına bağlı konuşma bozuklukları ve terapisi hakkında bilgi sahibi olur

ve gerektiğinde bu konuda danışmanlık yapar.

X

5 Kulağın yapı ve işlevinin beyin ile ilişkisini kurar; sesin oluşumu, kulakta sesin

çevrimi ve beyinde değerlendirilmesi sürecini yorumlar.

X

6 Sağlık bakanlığı tarama programındaki yeni doğan ve çocuklarda gerekli işitme

testlerini tanır, uygular ve yorumlar.

X

7 İşitme cihazı satışı, bakım-onarımı ve uygulamasından ve merkezin

faaliyetlerinden sorumludur.

X

8 Mesleki bilgi ve beceri kazanmalarının yanı sıra, hasta ile etkin iletişim kurar,

ekip içerisinde uyumlu çalışır, sorunları fark eder ve çözer.

X

9 Türkçe ve yabancı dil bilgisini kavrar, ulusal ve uluslararası düzeyde mesleki

gelişmeleri değerlendirir ve karşılaştırır.

X

10

Kalite, iş etiği ve sosyal sorumluluk, çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği,

sosyal haklar ve sosyal adalet bilincini kazanır ve görev aldığı yerlerde uygular.

X

11 İşyerinde yeni bir sistem kurulması veya makine ya da cihaz alınması halinde

kurulacak sistem veya alınacak makine ile ilgili olarak risk değerlendirmesi

yapar, sağlık ve güvenlik yönünden aranan özellikleri belirler bu özelliklere

uygun sistemini kurar.

X

12 Odyometri alanı ve bu alana yakın disiplinlerle yaptığı çalışmalar, uygulamalar

ve sosyal deneyimler üzerine seminer, kongre, konferans, sempozyum gibi

toplantılarda veya sosyal sorumluluk projelerinde yer alır.

X

Yarıyıl Çalışmaları Katkı Oranı

Ara Sınav 40

Ödev 0

Dönem Sonu Sınavı 60

Yıl İçi Çalışmalarının Başarıya Oranı 40

Toplam 100

AKTS-İş Yükü Etkinlik Sayı Süre (saat) Toplam İş Yükü

Ders süresi (sınav haftası dahil: 16xders saati) 16 4 64

Sınıf Dışı Ders Calışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) 16 4 64

Ara Sınav 1 8 8

Dönem Sonu Sınavı 1 14 14

Toplam İş Yükü 120

Toplam İş Yükü / 30 (saat) 120

Dersin AKTS Kredisi 4


Saat

Kredi AKTS

Atipik Psikoloji

ODYM 105

1

2+0

2

2

Ön Koşul Dersleri

Önerilen Seçmeli

Dersler


Dersin Seviyesi ÖnLisans

Dersin Türü Alan Seçmeli


Dersi Verenler


Dersin Kategorisi

Dersin Amacı Zihinselsel Engeli, Ögrenme Güçlüğü, Otistik, Serebral Palsy, Epilepsi, Görme Engelli,

İşitme Engelli ve Konuşma engelli olan çocuklar yanı sıra, Ruhsal alışkanlık, duygusal ve

Davranış Bozukluğu gösteren çocukların tanı kriterlerinin, Psikolojik destek ve Ekip

çalışmalarının öneminin öğrenciye verilmesi.

Dersin İçeriği Atipik çocuk tanım ve terimler, yaygın kullanılan tanılar, işitme kayıplı çcocuklar,

konuşma bozuklukları, zihinsel engeli çocuklar, üstün zekalı çocuklar, uyumsuz

çocuklar,korunmaya muhtaç çocuklar, CP’li çocuklar, Görme engeli çocuklar, Epileptik

Çocuklar, Öğrenme güçlüğü gösteren çocuklar,eğitiminde aile rehberliği ve ekip

çalışmasının önemi, Özel Eğitimde yönetim, denetim ve rahabilitasyon açısından

değerlendirmek.


1 İnsan gelişimini doğum öncesinden ergenlik dönemine

kadar kavramlşarı tanımlar.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

2

Atipik çocukların tanımlar

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

3 Özel gereksinimli olan çocuklar hakkında bilgileri

edinir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

4 Psikolojik destek ve Ekip çalışmasının önemi ve değeri

kavrar

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

5 Konuşma anatomisini ve larinks fizyolojisi hakkında

bilgi sahibi olabilecektir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav


1 Normal Çocuk Gelişimi Özellikleri

Atipik Çocuk Psiko tanım ve terimler

2 Bu Alanda Yaygın Kullanılan Tanılar

3 Mental Retardasyon

4 Otizm

5 Zihinsel engelli Çocuklar

6 Üstün Zekalı Çocuklar

7 Uyumsuz çocuklar

8 ARA SINAV

9 Down Sendromu

10 CP’li Çocuklar

11

Kişilik Bozuklukları

12 Duygudurum

13 Öğrenme güçlüğü gösteren çocuklar,

eğitiminde aile rehberliği ve ekip çalışmasının önemi.

14 Özel Eğitimde yönetim, denetim ve rahabilitasyon açısından değerlendirmek

15 Genel Tekrar

16 Dönem Sonu Sınavı

Kaynaklar


Ders

Kaynakları 1.Jost, Monika, (2006), İleri Zekalı Çocukları Tespit Etmek ve Desteklemek, (çev. Akın Kana),

İlya Yayın, İzmir.

2. Özcan, Hıfzı, (2010) Cerebral Palsy (2. Basım), Boyut Yayın, İst.

3. Vanlı, Lale, (2001) Hiperaktif Çocuklar, Tanı ve Tedavi, Nobel Tıp, İst.

4. Dalp, Şükran, (2004), Otizm, Otistik Çocuklar, Karatepe Yayınları, Ankara.

5. Kulaksızoğlu, Adnan (2003), Farklı Gelişen Çocuklar, Epsilon Yayın, İst.

6. Sargın, Nurten, (2001), Çocuklarda Ruh Sağlığı, Nobel Yayın, Ankara.

7. Akarsu, Füsun, (2000), Üstün Yetenekli Çocuklar, Edusen Yayınları, Ankara.

8. John W. Santrock, Mcgrawhill, Yaşamboyu Gelişim Psikolojisi, McGrawhill Yayınları


1 2 3 4 5




X



uygular.

X



X













X

10











Ara Sınav 40

Toplam 40

Dönem Sonu Sınav 60

1.Yıl içinin Başarıya 40

Toplam 100



Derse Katılım 14 1 14

Ara Sınav 1 4 4

Dönem Sonu Sınav 1 10 10





Saat

Kredi AKTS

Fizyoloji OSAG305

1

2+0

2

4

Ön Koşul Dersleri

Önerilen Seçmeli

Dersler





Dersi Verenler


Dersin Kategorisi

Dersin Amacı

Dersin İçeriği


1 Fizyoloji (normal fonksiyonun çalışması) kavramını

tanımlayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

2 İnsan vücudunun kimyasal, hücresel, dokusal

düzeyde organizasyonu ve işlevsel

organizasyonunu açıklayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

3 Tüm vücut sistemlerinin yapısal özelliklerini

açıklayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

4 Vücutta genel düzenleme mekanizmalarını ve

işlevlerini açıklayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

5 Organ sistemlerinin homeostazdaki rollerini

açıklayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

6 Sağlıklı yaşam için Sindirim, Solunum, Kan,

Dolaşım ve Boşaltım işlevlerinin nasıl

gerçekleştiğini ve aralarındaki ilişkinin nasıl

düzenlendiğini tanımlayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav


1 Fizyolojide temel kavram ve terimleri, Homeostaz

2 Hücre ve dokular

3 Uyarılabilir dokular ve kas sistemi

4 Solunum sistemi

5 Kanda oksijen ve karbondioksitin taşınması ve fonksiyonları

6 Kalbin fonksiyonları, Kan ve lenf dolaşımı ve sıvı- elektrolitler

7 Kanın bileşenleri

8 Ara Sınav

9 Sinir sistemi

10 İmmün sistem

11 Endokrin sistem

12 Boşaltım sistemi

13 Sindirim sistemi ve Üreme sistemi

14 Duyu organları

15 Vücutta bulunan bezler


Kaynaklar


Ders

Kaynakları 1. Guyton & Hall “Tıbbi Fizyoloji” (ISBN 978-975-420-558-9)

2.Ganong “Tıbbi Fizyoloji” (ISBN 978-975-420-826-9)


1 2 3 4 5




X



uygular.

X



X



X



X



X



X



X



X

10



X





X




X


Ara Sınav 40

Ödev 0



Toplam 100




Ara Sınav 1 8 8

Dönem Sonu Sınavı 1 14 14





Saat

Kredi AKTS

İşitme ve Konuşma Anatomi ve

Fizyolojisi

ODYM 101

1

3+0

2

4

Ön Koşul Dersleri

Önerilen Seçmeli

Dersler



Dersin Türü Alan Seçmeli


Dersi Verenler


Dersin Kategorisi

Dersin Amacı İşitme ve konuşma organlarının periferden sentrale kadar uzanan yapılarının anatomik ve

fizyolojik özelliklerini öğretmek.

Dersin İçeriği Kulağın anatomisi ve fizyolojisi, santral işitme sistemi, konuşmanın anatomisi,

konuşmanın fizyolojisi, konuşma ve işitme arasındaki bağlantı, oluşabilen patolojiler,

sendromik vakaların incelenmesi.


1 İşitme kavramını ve işitmenin nasıl gerçekleştiğini

kavrar.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

2

Merkezi işitme yollarını kavrar.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

3 Ses iletimini fiziğin temel kurallarıyla

ilişkilendirebilecektir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

4 İşitsel sinyallerin insan organizmasında nasıl

algılandığını kavrayabilecektir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

5 Konuşma anatomisini ve larinks fizyolojisi hakkında

bilgi sahibi olabilecektir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav


1 Kulak Anatomisi I, Kulak Anatomisi II-Dış Kulak

2 Kulak Anatomisi II-Orta Kulak

3 Kulak Anatomisi II-İç Kulak

4 İşitme Fizyolojisi I, İşitme Fizyolojisi II, İşitme Fizyolojisi III

5 İnspirasyon_ve_ekspirasyon_anatomisi I, İnspirasyon_ve_ekspirasyon_anatomisi

II,

6 Konuşmanın algılanmasını aşamaları, anatomik yapılar I, Konuşmanın

algılanmasını aşamaları, anatomik yapılar II

7 Konuşmanın algılanmasını aşamaları, anatomik yapılar III,

8 ARA SINAV

9 Konuşma Fizyolojisi I, Konuşma Fizyolojisi II

10 Çocukta normal konuşma gelişimi, işitme kaybı ile konuşma gelişimi arasındaki

ilişki,Konuşma engelinin tanımı ve sınıflandırılması

11

Artikülasyon ve rezanasyon anatomisi

12 Konuşma engel nedenleri engeli önleme erken tanı.

13 Konuşma engelli bireyın eğitimi

14 İşitme kaybıyla konuşma gelişimi

15 İşitme azlığı olan bireylerde konuşma bozukluğu oluşması ve sınıflandırılması


Kaynaklar


Ders

Kaynakları 1. James Pickles (2012) An Introduction to the Physiology of Hearing.

2. Anthony Seikel, Douglas W. King and David G. Drumright (Jun 4, 2009),Anatomy and

Physiology for Speech Language and Hearing,Delmar,USA

3. Temel Odyoloji.2017. Prof.Dr.Erol Belgin - Doç.Dr. A. Sanem Şahlı Güneş Tıp Kitapevleri

4.William W.Clark and Kevin K Ohlemiller, Netter’s Atlas of Anatomy for Speech,

Swallowing, and Hearing, 1 e Dec 5, 2008 by David H. Mcfarland


1 2 3 4 5




X



uygular.

X



X













X

10











Ara Sınav 40

Toplam 40

1.Final 60


Toplam 100





Ara Sınav 1 6 16

Final 1 10 10





Saat

Kredi AKTS

İşitme ve Ölçme

ODYM 103

1

2+2

3

5

Ön Koşul Dersleri

Önerilen Seçmeli

Dersler





Dersi Verenler


Dersin Kategorisi

Dersin Amacı Mesleki hayatlarında kullanıcakları Temel odyolojik bilgilerin verilmesi, odyometriye

giriş, kulak anatomisi ve işitme fizyolojisi, odyoloji ile ilgili terim ve tanımlar, odyometrik

değerlendirmede kullanılan testler hakkında bilgi ve beceri kazandırmak ve laboratuvar

ortamın da uygulamasını yapmak.

Dersin İçeriği Anatomi ve fizyoloji, Odyometriye giriş, hasta ilişkileri, Odyometri prensipleri ve

çeşitleri, ses ve özellikleri, odyometrik sıfır, diyapazon, saf ses odyometri ve uygulaması,

maskeleme, hava yolu ve kemik yolu ölçümünde maskeleme, saf ses odyogram örnekleri,

işitme ölçme teknikleri,immitansmetre.


1 Odyometri alanı ile ilgili temel düzeydeki bilgiye

ulaşma

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

2 Odyometri alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve

becerileri kullanarak yorumlama

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

3 Odyometri alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan

sorunları çözmek için ekip üyesi olarak çalışma

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

4

Mesleğin getirdiği görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili

yasa, yönetmelik, mevzuat, mesleki etik ilkelere uygun

davranma

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav


1 Kulak anatomisi Uygulama

2

Ses ve işitme fizyolojisi

Powerpoint ve

Maketlerde

gösterme

3

Anamnez alma önemi ve kriterleri

Powerpoint ve

Maketlerde

gösterme

4 Odyometriye giriş, Odyoloji ile ilgili terim ve kavramlar, Odyometrik sıfır nedir? Powerpoint sunu

5 İşitme Ölçümde Kullanılan Semboller. Kullanılan Şiddet, frekans aralıkları, SPL,

HL,dB vb. Terimlerin açılımları

Test odasının özellikleri

Powerpoint sunu

6

Odyometrik muayene prensipleri ,

Odyo acilleri

Odyometrist hasta ilişkileri

Powerpoint sunu

ve Odyometri

labotuvarını

özellikleri

gözlemleme

anlatma

7 Odyometrik değerlendirmede kullanılan testler,

Akumetrik testler nelerdir?

Diapozon testleri neler?

Gözlem ve

Uygulama – Etkili

Hasta iletişimi

8

ARA SINAV

Odyometri

Laboratuvarında

testleri uygulama

diapozom testlerini

uygulama

9 Subjektif Odyolojik Değerlendirme (Havayolu ile ölçüm, kemik yolu ile ölçüm

– saf ses odyometrisi ölçüm teknikleri ve esas olan noktalar

-

10

Maskeleme Prensipleri

saf ses odyometri

testleri uygulama

11 Normal işitmenin tanımı

Işitme kaybı nedenleri (etiyoloji)

Maskeleme

uygulaması

12 Konuşma Odyometrisi

Ve Hava yolu Eşikleri ile arasındaki korelasyonu tanımlama

Işitme kayıplı

odyogram

değerlendirme

13 İmmitansmetrik Değerlendirme Yöntemleri

Speech testi

Uygulama

14 Genel Tekrar

İmmitansmetri

uygulama

15 Genel Tekrar Genel Uygulama

16 Dönem Sonu Sınavı Genel Uygulama

-

Kaynaklar


Ders

Kaynakları 1.Temel Odyoloji,Erol Belgin 2017

2. Handbook of Clinical Audiology Williams ve Wilkins


1 2 3 4 5




X



uygular.

X



X













X

10











Ara Sınav 40

Toplam 40

1.Final 60


Toplam 100



Uygulamalı Dersler - Pratik 16 1 16



Ara Sınav 1 10 10

Final 1 12 12





Saat

Kredi AKTS

Temel Fizik

OSAG109

1

2+0

2

4

Ön Koşul Dersleri

Önerilen Seçmeli

Dersler


Dersin Seviyesi Ön Lisans



Dersi Verenler


Dersin Kategorisi

Dersin Amacı Tıbbi görüntüleme uygulamalarında karşılaşacakları çeşitli olayları ve durumları

anlamada,farklı görünen olaylar arasındaki ilişkileri kurmada ve problemlere çözümler

geliştirmede ihtiyaç duyacakları temel fizik kavramlarını öğretmek, bilimsel düşünmeye

alıştırmak.

Dersin İçeriği Ölçme ve boyut analizi, birimler ve birim dönüştürme, vektörler, bir ve iki boyutta hareket,

Newton’un hareket yasaları, düzgün dairesel hareket, iş-güç-enerji, enerjinin korunumu


1 Temel fizik kavramlarını tanımlar. Anlatım, Soru-


Problem

Sınav

2 Ölçme ve birim sistemlerini açıklar. Anlatım, Soru-


Problem

Sınav

3 Temel hareket yasalarını aktarır. Anlatım, Soru-


Problem

Sınav

4 İş, güç, enerji kavramlarını tanımlar ve aralarındaki

ilişkiyi yazar.

Anlatım, Soru-


Problem

Sınav

5 Günlük hayatta karşılaşacağı problemleri temel fizik

kavramları ile ifade eder ve çözer.

Anlatım, Soru-


Problem

Sınav


1 Ölçme ve boyut analizi

2 Birimler ve birim dönüşümleri

3 Vektörler

4 Bir boyutta hareket

5 Yol, hız, ivme ve sabit ivmeli hareket denklemleri

6 Düşey atış

7 Düşey atış

8 Ara Sınav

9 İki boyutta hareket ve eğik atış

10 Eğik atış problemleri

11 Newton hareket yasaları

12 Sürtünme kuvveti ve sürtünmeli hareket

13 Düzgün dairesel hareket

14 İş, güç ve enerji

15 Enerjinin korunumu


Kaynaklar

Ders Notu

Ders

Kaynakları Fizik 1; R. A. Serway; Palme Yayıncılık.

Meslek Yüksekokulları İçin “Teknolojinin Bilimsel İlkeleri”, Prof. Dr. Önder Orhun


1 2 3 4 5




X



uygular.

X



X



X



X



X



X



X



X

10



X





X




X


Ara Sınav 40


Toplam 100

Dönem içi çalışmalarının başarıya oranı 40

Dönem sonu sınavının başarıya oranı 60

Toplam 100



Sınıf Dışı Ders Calışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme,

problem çözme)

16 3 48

Ara Sınav 1 15 15

Final 1 25 25


Toplam İş Yükü / 30 (saat) 120/30



Saat

Kredi AKTS

TIBBİ TERMİNOLOJİ

OSAG 307

1

2+0

2

3

Ön Koşul Dersleri

Önerilen Seçmeli

Dersler





Dersi Verenler


Dersin Kategorisi

Dersin Amacı Tıbbi terminoloji dersinin amacı, sağlık alanında çalışanlar arasında sağlıklı bir

iletişimi sağlamak ve ortak bir dil kullanımı için gerekli tıbbi terimlerin

öğretilmesidir Dersin İçeriği Tıbbi terminolojiye giriş, Üriner sisteme ilişkin tıbbi terimler, Solunum sistemine ilişkin

tıbbi terimler,Sinir sistemine ilişkin tıbbi terimler,Sindirim sistemine ilişkin tıbbi terimler,

Kan yapıcı organlara ilişkin tıbbi terimler, Kardioavasküler sistem , Üreme sistemi, göz,

genital sistem, endokrin sistemi,boşaltım sistemine ilişkin tıbbi terminoloji


1 Insan anatomisine yönelik tıbbi terimleri tanımlayabilir. Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

2 Organlara ilişkin tıbbi terimleri tanımlayabilir. Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

3 Sistemlere ilişkin tıbbi terimleri tanımlayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav

4 Tıbbi terimlerin okunuşuna ilişkin kuralları açıklayabilir.

Anlatım, Soru-


Olay,

Sınav


1 Tıbbi Terminolojiye giriş

2 Üriner sisteme ilişkin Tıbbı terimler

3 Solunum sistemine İlişkin Tıbbi Terimler

4 Sinir sistemine ilişkin Tıbbi terimler

5 Sindirim sistemine ilişkin Tıbbi terimler

6 Kan yapıcı organlara ilişkin Tıbbi Terimler

7 Kardiovascüler sistem Terminolojisi

8 Ara Sınav

9 Üreme Sistemine İlişkin Tıbbi Terimler

10 Hareket Sistemi Terminolojisi

11 Göze İlişkin Tıbbi Terimler

12 Genital Sisteme İlişkin Tıbbi Terimler

13 Endokrin Sisteme İlişkin Tıbbi Terimler

14 Boşaltım Sistemine İlişkin Tıbbi Terimler

15 Genel tekrar

16 Dönem sonu sınavı

Kaynaklar


Ders

Kaynakları

1.Yüksekokullar İçin Anatomi Ders Kitabı Dr. M. Tahir Hatipoğlu, Dr. H. Gül Hatipoğlu.

2. Sağlık Yüksek Okulları için resimli İnsan Anotomisi , Prof . Dr. Mehmet Yıldırım , Nobel

Kitapevleri , ISBN : 975-420-232-X 3. Anatomi Ders Notları

3.Online kitaplar


1 2 3 4 5




X



uygular.

X



X



X



X



X



X



X



X

10



X





X




X


Ara Sınav 40

Ödev 0

Dönemsonu Sınavı 60


Toplam 100




Ara Sınav 1 8 8

İnternette tarama, araştırma 16 1 16

Dönemsonu Sınavı 1 18 18




kodu t+u kredi akts saat anatomi osag303 1 2+0 2 4

Documents