Tehnik pengumpulan dan analisa data

Tehnik pengumpulan dan analisa dataMetode pengumpulan data merupakan cara peneliti utk mengumpulkan data dlm penelitian sebelum melakukan pengumpulan data perlu dilihat alat ukur pengumpul data agar dpt memperkuat hasil penelitianAngket/kuesionermerupakan alat ukur berupa angket/kuesioner dengan beberapa pertanyaanAngket terdiri dari 3 jenisa. Angket terbukab. Angket tertutupc. Checklist

Observasi/pengamatanCara pengumpulan data dg melakukan pengamatan secara langsung kepada responden penelitianuntuk mencari perubahan-perubahan yg diteliti3. Wawancaramerupakan metode pengumpulan data dengan cara mewancarai langsung responden yg diteliti, metode ini memberikan hasil secara langsung dan mendalam4. TestMetode pengumpulan data dg memberikan beberapa soal ujian atau test 5. DokumentasiMetode pengumpulan data dengan cara mengambil data yang berasal dari dokumen asliMenyusun instrumen dan mengenal skala pengukuranDalam menyusun instrumen peneliti hendaknya memahami metode dan jenis instrumen yg akan digunakan apakah angket, daftar periksa, lembar observasi atau instrumen lainnya.Merancang questionnaire/kuestionerSyarat kuestionerMencakup tujuan penelitianMudah ditanyakanMudah dijawabData yg diperoleh mudah diolahPrinsip dasar perancangan kuestionerResponden tdk mengerti maksud pertanyaannyaResponden mengerti pertanyaan tapi lupa jawabannyaResponden sering tdk bersedia menjawab pertanyaan yg pribadiResponden mengerti pertanyaaanya tapi tdk bisa menguraikan jawabanyaResponden mengerti pertanyaan dan jawaban tapi pertanyaan kurang tepat diajukan ke responden

Persyaratan dlm design pertanyaan kuestionerPertanyaan jelas maksudnyaPertanyaan jangan terlalu luasPertanyaan jangan terlalu panjang atau menggabungkan beberapa pertanyaanPertanyaan tdk boleh memimpinIbu sudah ikut kb bukan?Hindari pertanyaan double negatifBukankah baiknyan keluarga yg sudah 2 anak tidak menambah lagi?Jumlah anak suatu keluarga sebaiknya cukup 2, Bagaimana pendapat ibu?

Pertanyaan hendaknya membantu ingatan orangPertanyaan menjamin responden utk dg mudah menjawabnya

Pertanyaan tidak bias

Pertanyaan memotivasi responden utk menjawab, pertanyaan yg sangat pribadi diletakan paling akhir

Dahului dengan kata penyaring utk pertanyaan yg sensitif

Unsur-Unsur dlm kuesionerJenis PertanyaanPertanyaan tentang Fakta (Data demografik)Pertanyaan tentang pendapatMultiple Choice

Chek List

Rangking question

Pembuatan kisi-kisi kuesionerPenelitian tentang persepsi dlm pemberian ASI eksklusif maka indikatornya adalah sbb

Indikator usia pemberian ASI, nomor pertanyaan 1

Mengenal skala pengukuran dataSkala nomialMerupakan skala yg paling sederhana yg disusun sebagai pembeda atau menurut jenis kategori, merupakan nama dan label tdk mengandung peringkat. Contoh jenis kelamin, suku, agama , gol darah2. Skala ordinalMerupakan skala berjenjang seperti kurang, cukup, baik3. Skala IntervalMerupakan skala yg menunjukan jarak antara satu data dg data lainnya yg memiliki bobot yg sama dan tdk memiliki nilai 0 mutlak ditentukan oleh manusia bukan alam (temperatur/ suhu)4. Skala RasioMerupakan skala pengukuran yg memiliki 0 nilai 0 mutlak dan mempunyai jarak yg sama seperti, berat, umur, usia, jarak , panjang waktu.Skala pengukuran dalam pengambilan dataSkala LikertSkala suatu skala psikometrik digunakan yg digunakan utk mengukur sikap pendapat persepsi seseorang tentang gejala atau masalah tentang fenomena sosial yg ada di masyarakat atau yg dialaminya

No.PernyataanJawabanSSSRRTSSTS1Kita harus menjaga kebersihanX2Kita harus mematuhi peraturanX3Jawaban setiap item instrumen yang mengunakan skala Likert mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negative. Sistem penilaian dalam skala Likert adalah sebagai berikut:Item Favorable:sangat setuju/baik (5), setuju/baik (4), ragu-ragu (3), tidak setuju/baik (2), sangat tidak setuju/baik (1)Item Unfavorable:sangat setuju/ baik (1), setuju/ baik (2), ragu-ragu (3), tidak setuju/ baik (4), sangat tidak setuju/ baik (5).

Skala guttmanSkala yg bersifat tegas dan konsisten dg memberikan jawaban yg tegas seperti jawaban/pertanyaan: ya dan tidak

Skala diferensial semantikMerupakan skala perbedaan semantic yg berisi pernyataan sikap seseorang, yg memberikan jawaban rentang dari positif ke negatif

Penggunaan skala Semantik Diferensial mengenai gaya kepemimpinan kepala sekolah.Demokrasi7654321OtoriterBertanggung Jawab7654321Tidak Bertanggung JawabMemberi Kepercayaan7654321MendominasiMenghargai Bawahan7654321Tidak Menghargai BawahanKeputusan Diambil Bersama7654321Keputusan Diambil SendiriValiditas dan reliabilitas alat ukur Validitas:menggambarkan seberapa jauh pengukuran yang dilakukan mengukur nilai yang sebenarnya ingin diukur. Validitas Isi (content Validity) : Tingkat representative isi atau substansi pengukuran terhadap konsep(pengertian) variabel sebagaimana dirumuskan dalam definisi operasional

Termometer , jumlah sel darah dan visus mata (sudah jelas validitasnya)Persepsi ibu terhadap program imunisasi, perilaku keluarga terhadap penderita skizofrenia (validitas isi dengan menganalisis secara teori apakah pertanyaan yg dibuat mengexplorasi indikator fenomena psiko sosial tersebut.)Melalukan uji coba pada sekelompok subyek dicari tingkat perbedaanya

Validitas kriteria: sifat yg menggambarkan keterandalan suatu instrumen pengukuran(prediktor) utk meramal atau kemampuan tertentu (kriteria ) subyek.Membandingkan suatu alat/ instrumen dengan kriteria hasilSeorang peneliti mencoba alat test bakat scholastik untuk prediksi index prestasi mahasiswaDikatakan valid apabila hasil TBS sama atau mendekati hasil Index prestasi mahasiswaValiditas konstruk: ketepatan pengukuran dalam menilai ciri atau keadaan subyek yang diukur, sehubungan dg teori atau hipotesis yg melatarbelakangiSuatu questionnaire utk mengukur kompetensi dosen etika yg terdiri dari (1) kompetensi profesional, (2) kompetensi pribadi, (3)kompetensi sosialUntuk melihat validasinya peneliti melakukan uji coba dengan membandingkan skor item tiap soal dengan skor total soalReliabilitas:menggambarkan seberapa jauh pengukuran yang diperoleh dengan menggunakan instrumen (termasuk kuesioner) jika diulangi akan menghasilkan hasil yang samaKarakteristis reliabilits yg di evaluasiStabilitas : Tingkat konsistensi pada waktu individu berespon pada dua kesempatan yg terpisahKonsistensi : Tingkat konsistensi diantara respon terhadap butir soalEkuivalensi: Tingkat konsistensi dalam pemberian atribut yg sama pd instrumen

VariabelDimensiIndikator/parameterNo pertanyaan

PersepsiProsedur pemberian1. Usia pemberian ASI

2. Car pemberian

3. Waktu pemberian1

2, 3, 4

5, 6, 7

Manfaat1. Kesehatan bayi

2. Untuk ibu

3. Ekonomi8, 9

10, 11, 12

13, 14, 15

PernyataanSTSSSSSS

1. Dalam memberikan ASI eksklusif dilakukan pada usia 0-6 bulan

PernyataanYaTidak

1. Dalam memberikan ASI eksklusif dilakukan pada usia 0-6 bulan

Beri nilai sikap bidan dalam komunikasi selama menolong persalinan anda

1. Sopan 54321Tidak sopan

2. Ramah54321Tidak ramah

3. Terbuka54321Tertutup

4. Menghargai54321Tidak menghargai