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INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SALINA CRUZ
TALLER DE INVESTIGACIÓN II
ACTIVIDAD 1:
a) Marco legal del proyecto (leyes, normas, estándares) b) Marco teórico c) Monografía d) Informe técnico e) Tesis
ALUMNO:
VILLANUEVA FIGUEROA ALEXIS
SEMESTRE: 7° GRUPO: C
INGENIERIA ELECTRÓNICA
PROFESORA:
M. EN C. SUSANA MÓNICA ROMÁN NÁJERA
SALINA CRUZ, OAXACA A SEPTIEMBRE DEL 2015
ÌNDICE PÁGINA
Introducción I CAPÍTULO I. MARCO LEGAL DEL PROYECTO 1.1. Del marco legal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO 2.1. Definición de marco teórico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2.2. Construcción del marco teórico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 CAPÍTULO III. MONOGRAFÍA 3.1. Definición y partes de la monografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3.2. Tipos de monografías. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 3.3. Estructura de una monografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 CAPÍTULO IV. INFORME TÉCNICO 4.1. Del informe técnico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 4.2. Clasificación de los informes técnicos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 4.3. Características. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 4.4. Redacción de un informe técnico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 CAPÍTULO V. LA TESIS 5.1. Definición de tesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 5.2. Elementos de una tesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 5.3. Tipos de tesis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Conclusiones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Referencias bibliográficas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
I
INTRODUCCIÓN
El diseño de un protocolo de investigación, para verificar con datos reales una
hipótesis teórica de trabajo, es algo habitualmente complejo, cuyas características
dependen del objetivo del estudio y suele tener una gran componente
multidisciplinar, aunque puede establecerse una serie de fases, comunes en la
mayor parte de los trabajos de investigación médica, sobre las que hay una
abundante experiencia en la comunidad científica y por lo tanto una gran cantidad
de interesantes referencias bibliográficas de las cuales, como no podía ser menos,
muchas están disponibles en Internet.
El presente trabajo se centra en una investigación sobre las diferentes tipos de
informes de investigación, por ejemplo, monografía, informe técnico, tesis, así como
el marco legal de las normas establecidas que tienen que ver con el proyecto, con
el propósito de tener claro la idea de cómo realizar el marco teórico de dicho
proyecto, además de estructurar de manera clara y ordenada el protocolo de
investigación con la ayuda de diferentes técnicas y herramientas.
El desarrollo de las actividades se encuentra dividido en capítulos, en el capítulo I
se habla acerca del marco legal relacionado con el proyecto sistema de riego
automatizado mediante microcontrolador, en el capítulo II se explica lo relacionado
al marco teórico de un protocolo, se da una definición y como se construye. En el
capítulo III trata sobre una monografía, los tipos que hay y su construcción, en el
siguiente capítulo, el capítulo IV se abarca información acerca de los informes
técnicos, sus características, clasificación y su redacción, por último en el capítulo
V se introduce a las tesis, sus elementos y tipos de tesis que existen.
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CAPÍTULO I
MARCO LEGAL DEL PROYECTO
1.1. DEL MARCO LEGAL DEL PROYECTO
En 1992, el gobierno mexicano promulgó la nueva Ley de Aguas Nacionales, y dictó
la reglamentación correspondiente en 1994. La Ley Nacional del agua declara
explícitamente que el desarrollo sostenible es su objetivo principal. Además, esta
última ley es coherente con los esfuerzos iniciales de México relativos a la
descentralización, al uso eficiente del agua, a la recaudación de impuestos del agua
tanto para el uso del agua como para el control de la contaminación de ésta.
NTOL T-002-2008 REFERENTE A TUBERIAS
Dentro de la norma se especifican puntos que se deben llevar a cabo en la
instalación de la tubería en un sistema de riego como su unión y cuidados, la tubería
es uno de los elementos más importantes dentro de un sistema de riego por ello es
necesario llevar a cabo una buena instalación de manera profesional ya que de lo
contrario se podrían tener graves y costosas consecuencias.
NTOL L-015-2008, INSTALACION DE CONTROLADOR EN UN SISTEMA
DE RIEGO.
En la siguiente norma se establecen los aspectos mínimos que se deben cumplir en
lo que respecta a la instalación de controladores dentro de un sistema de riego, su
ubicación y la calidad mínima con la que debe contar un controlador para su correcta
instalación.
NTOL C-011-2008, REFERENTE A CABLEADO EN AREAS VERDES
En esta norma se definen los requisitos mínimos que se deben cumplir para la
correcta instalación de cableado en un sistema de riego. Se establecen las
especificaciones y lineamientos de carácter técnico que deben satisfacer las
instalaciones destinadas a la utilización de la energía eléctrica en un sistema de
riego, a fin de que ofrezcan condiciones adecuadas de seguridad para las personas
y sus propiedades.
NTOL SN-030-2008, SENSORES
En esta norma se establecen los requerimientos mínimos a cumplir en cuanto a la
instalación de sensores en un sistema de riego automatizado. (“LANDSCAPE
MEXICO - NORMAS DE CALIDAD”, s/f)
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CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. DEFINICIÓN DE MARCO TEÓRICO
El marco teórico es la etapa en que reunimos información documental para
confeccionar el diseño metodológico de la investigación, es decir, el momento en
que establecemos cómo y qué información recogeremos, de qué manera la
analizaremos y aproximadamente cuánto tiempo demoraremos. Simultáneamente,
la información recogida para el Marco Teórico nos proporcionará un conocimiento
profundo de la teoría que le da significado a la investigación. Es a partir de las
teorías existentes sobre el objeto de estudio, como pueden generarse nuevos
conocimientos.
Debe ser concreto y preciso, y referirse específicamente al problema en
cuestión partiendo de lo general a lo particular. Debe centrarse en el problema de
investigación y no divagar en otros temas ajenos al estudio.
Funciones que cumple el Marco Teórico.
Ubicar el tema de estudio dentro del conjunto de teorías existentes para
precisar en cuál corriente de pensamiento se inscribe.
Describir los elementos teóricos planteados por el autor.
Definir adecuadamente las variables y la hipótesis.
Sustentar la investigación.
Proveer un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
Sintetizar y recopilar diferentes posiciones teóricas de autores y fuentes
documentales.
Revisar diferentes temas o autores desde:
- La ubicación del problema
- Siguiendo diferentes revisiones bibliográficas
- Revisando a profundidad diferentes tendencias investigativas
2.2. CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO
Para la construcción del marco teórico es necesario la revisión de la literatura, este
proceso consiste en detectar, obtener, consultar, extraer y recopilar el material que
pueda ser útil para los propósitos del estudio.
a) Detección de las fuentes: procedimiento que consiste en ubicar físicamente el
material que servirá como referencia para el problema de estudio. Se lleva a cabo
el arqueo bibliográfico.
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b) Obtener y consultar las fuentes: localizado físicamente el material, se
procederá a su consulta y revisión, en esta etapa, se seleccionarán aquellas
fuentes que serán de utilidad para nuestro marco teórico, por lo que esta revisión
tiene un carácter selectivo; para lo cual, se recomienda comenzar analizando la
tabla o índice de contenido; como guía en esta búsqueda, también nos podemos
formular las siguientes preguntas:
• ¿Se relaciona la referencia con mi problema de investigación?
• ¿Cómo?
• ¿Qué aspectos trata?
• ¿De qué perspectiva del tema?
c) Extraer y recopilar: Seleccionadas y revisadas las fuentes, se procede a extraer
la información necesaria para después integrarla y desarrollar el marco teórico. Es
recomendable anotar todos los datos de identificación de la referencia así como el
lugar donde se localiza, por si es necesario volver a consultarla.
e) Organización del Material: Una vez que se han extraído suficiente datos, se
procede a comparar la información obtenida de diversas fuentes referentes a un
mismo tema, y a ordenar las fichas por tema y área. En esta etapa, el investigador
refuerza el conocimiento del tema a la vez que le permite percatarse de si posee
suficiente información o si le hace falta más.
f) Diseño de un Esquema del Marco Teórico: Se establecen los lineamientos en
cuanto a contenido y se ordena y construye el marco teórico tomando como base
las teorías que ofrezcan más elementos para establecer los antecedentes, analizar
el problema y plantear la hipótesis más adecuada.
g) Construcción del Marco Teórico: Se presenta y escriben en forma ordenada
las teorías, la información y la experiencia, para analizar el fenómeno investigado.
Deberá iniciarse haciendo un enunciado de las ideas principales y secundarias en
estricto orden de aparición, desde una perspectiva de lo general a lo particular, que
servirán de marco orientador para la recolección de los datos. El contenido de los
puntos a desarrollar está en relación directa con los objetivos propuestos. (“MARCO
TERICO - 02_Marco-teorico.pdf”, s/f)
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CAPÍTULO III
MONOGRAFÍA
3.1. DEFINICIÓN Y PARTES DE LA MONOGRAFÍA
Monografía es un tratado sobre un tema específico. Monografía viene de “mono”
que significa único, y “graphos” que significa escrito. Entonces, la monografía es un
escrito sobre un tema único. Una monografía es un texto informativo y crítico donde
se organizan datos sobre un tema, después de revisar diferentes fuentes
bibliográficas.
Una monografía es una descripción, narración o exposición explicativa, sobre
una determinada parte de una ciencia, disciplina, tecnología o sobre un asunto en
particular, tratando un tema de manera circunscrita.
Una Monografía contiene tres partes fundamentales:
Una Introductoria.
La segunda fase que es el desarrollo o contenido mismo del tema.
La Conclusión del tema.
3.2. TIPOS DE MONOGRAFÍA
Los formatos y tipos de monografías suelen ser variados al igual que sus temáticas.
Un trabajo que esté relacionado con un tema de biología se va a diferenciar de uno
que trate sobre turismo.
Existen tres tipos diferentes:
Monografías de Compilación. Se redacta una presentación crítica de la
bibliografía que hay al respecto. Es importante tener buen nivel de comprensión y
ojo crítico para referirse a los diferentes puntos de vista y exponer la opinión
persona.
Monografías de Investigación. Se aborda un tema nuevo o poco explorado y
se realiza la investigación original.
Monografías de Análisis de Experiencia. Es frecuente que se emplee este tipo
en las carreras que implica una práctica.
3.3. ESTRUCTURA DE UNA MONOGRAFÍA
La estructura de una monografía es la siguiente:
Agradecimiento o Dedicatoria (opcional).
Titulo (Portada).
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Tabla de Contenido.
Índice de Cuadros, gráficas y figuras.
Introducción.
Generalidades.
Desarrollo del Tema. (10 hojas para técnicos, 13 para tecnólogos y 15 para
profesionales, como mínimo)
Reseñas bibliográficas (5 documentos de calidad académica para técnicos, 8
para tecnólogos y 12 para profesionales, como mínimo)
Conclusiones.
Bibliografías.
Título.
Palabra o frase en la cual el autor denomina e identifica un documento.
Tabla de contenido.
Permite organizar y clasificar un trabajo por temas o secciones. Al lector le facilitas
la localización de un tema de su interés.
Generalidades.
Se define como modelo de un sistema a la estructura cuyo comportamiento es
conocido o se puede deducir a partir de bases teóricas, y que se asemeja bastante
al sistema real en estudio.
Introducción
En la introducción, se plantea el problema, es decir, se hace una breve referencia a
la elección del tema y a los motivos que nos llevaron a dicha elección, y se menciona
todo aquello que puede aportar nuestra investigación.
Por otro lado, se delimita el problema. Dentro del tema que seleccionamos, vamos
a elegir un subtema, que será más específico. Esto supone una opción o
preferencia, y se especificará desde qué enfoque o ángulo se va a tratar el tema
general. De aquí va a surgir el título de la monografía, que será un indicador del
contenido real de lo investigado y no, algo general.
Desarrollo Temático
Es el cuerpo principal del trabajo, donde se refleja la tarea de selección, de análisis
del material, de su elaboración. Es importante seguir las pautas generales con
respecto a la transcripción de textos para no plagiar las palabras del autor y que
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éstas pasen como propias. Por esa razón, se debe citar la fuente de la cual se ha
obtenido dicha información o hacer referencia a ella.
Conclusión
En esta parte de la monografía, se incluyen las inferencias que realiza quien
investiga. Aquí se sintetizan las conclusiones a las que arribó después de haber
expuesto los distintos aspectos durante el desarrollo temático.
Bibliografía.
Relación alfabética de fuentes documentales sobre una materia o asunto
determinado, registros de cualquier soporte físico, consultadas por el investigador
para sustentar escritos.(“Estructura Para Realización De Monografía.pdf”, s/f)
CAPÍTULO IV
INFORME TÉCNICO
4.1. DEL INFORME TÉCNICO
El Informe es un documento, en el cual quedan plasmados una serie de
procedimientos, mediciones, cálculos, resultados, gráficos, análisis y conclusiones,
que permiten a otras personas conocer y entender sobre lo que se investiga o
verifica.
En ingeniería se entiende por informe técnico, toda comunicación, exposición
o notificación que el técnico hace en la realización a su participación en el estudio
de un problema de carácter técnico.
Un informe de este tipo debe presentar, sistemática o cronológicamente,
información suficiente para que un lector cualificado pueda juzgar, evaluar o
proponer modificaciones a sus conclusiones o recomendaciones.
Un informe técnico es un documento que describe el progreso o los
resultados de una investigación técnica, o el estado de un problema técnico.
4.2. CLASIFICACIÓN DE LOS INFORMES TÉCNICOS
Divulgativos: catálogos técnicos y artículos.
Gran profusión de imágenes.
Su objetivo es más la promoción de un determinado artículo que en realidad entrar
en tecnicismos.
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Especializados:
El contenido suele tener un nivel alto, que tan sólo puede ser comprendido por
técnicos en la materia, gente que esté muy bien documentada en el tema.
Informes verbales:
Es la forma más sencilla de Informe Técnico. Todo informe verbal ha de ser:
Breve.
Estar fundamentado.
Poder ser confirmado por escrito.
Ayudado en cualquier caso por la “expresión gráfica
Informe escrito:
Suele ser siempre una información dirigida:
A empresas. La iniciativa suele partir de la Dirección de la Empresa que lo solicita
de la Oficina Técnica.
A propietarios. La iniciativa suele partir del cliente, haciendo en ambos casos
referencia a proyectos de ingeniería y a rendimiento económico posible.
4.3. CARACTERÍSTICAS
- Claro:
Que resalte y quede indudablemente expresada la opinión que se expone, las
conclusiones deducidas, acompañando esquemas, dibujos o fotocopias, que
puedan reemplazar por síntesis a largas explicaciones escritas.
- Exacto:
De forma que pueda demostrarse de manera simple y decisiva, de acuerdo con el
leal, saber y entender del ingeniero que lo suscribe.
- Bien estructurado:
Conciso, bien estructurado, a tal punto que, otro(s) individuo(s) bajo las mismas
condiciones puedan reproducir la misma experiencia, obteniendo resultados
análogos.
Todo Informe Técnico tiene un carácter muy particular. Estará definido según sus
autores, el tipo de trabajo que se reporta y el tema estudiado. Sin embargo, existen
pautas generales para la estructuración del informe, con las cuales hay que cumplir
al realizarlo y que analizaremos en apartados sucesivos.
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4.4. REDACCIÓN DE UN INFORME TÉCNICO
Todo Informe Técnico tiene un carácter muy particular. Estará definido según sus
autores, el tipo de trabajo que se reporta y el tema estudiado. Sin embargo, existen
pautas generales para la estructuración del informe, con las cuales hay que cumplir
al realizarlo. A continuación se presentan los requerimientos esenciales y una breve
descripción de ellos.
ETAPA I. PREPARACIÓN
1. Objetivo. Se debe determinar exactamente la tarea que se ha encomendado.
Además se debe formar una idea bien clara del tema, alcance y del propósito del
informe.
2. El lector. Se debe tomar en cuenta al posible lector y hacerse alguna de las
siguientes preguntas:
• ¿Qué es lo que el lector desea saber?
• ¿Qué es lo que ya conoce?
• ¿Cómo puedo enriquecer o acrecentar sus conocimientos actuales?
• ¿Qué tipo de terminología tendrá que emplear para que me comprenda?
• ¿Qué uso hará de mi informe?
3. Material. Es necesario recopilar hechos e ideas acerca del tema en cuestión y
tomar nota de todos los hechos e ideas que se vayan recogiendo. Se debe dejar
siempre una constancia escrita.
ETAPA II. ORDENACIÓN DEL MATERIAL
Hay diez puntos que facilitarán la redacción concisa, lógica y ordenada del informe.
1. Escribir una frase breve y directa que exprese el propósito que se fije. Esto servirá
para comprobar si ha comprendido la tarea a ejecutar.
2. Analizar todos los hechos e ideas recogidos. Eliminar todo material superfluo o
que no contribuya.
3. Analizar detenidamente la subdivisión del material para modificarla si es
necesario.
4. Se debe decidir el orden en que se presentarán los diferentes grupos de material.
Estos grupos constituirán las secciones o capítulos del informe.
5. Ordenar el material que integra cada sección de manera que el lector pueda
seguirlo fácilmente. La lectura debe llevar al lector gradualmente de lo conocido a
lo nuevo.
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6. Cerciorarse de que las conclusiones o recomendaciones se ajusten a los hechos.
7. Analizar rigurosamente el título del informe y el de cada uno de los capítulos. El
titulo debe identificar el tema y no sólo describirlo.
8. Se debe considerar la posibilidad de utilizar ilustraciones para completar o
reemplazar partes del texto. Un gráfico bien presentado es a, menudo, más eficaz
que toda una página escrita.
9. Considerar la conveniencia de poner notas al pie de página. Las notas pueden
emplearse en los casos siguientes:
• Para indicar la fuente de las citas o referencias mencionadas en el texto.
• Para indicar el nombre de autoridades en la materia o fuentes de información
complementarias.
• Para explicar puntos del texto que puedan resultar obscuros para ciertos
lectores.
10. Examinar si es posible sacar algunos detalles concretos del cuerpo del texto y
ponerlos en apéndices.
ETAPA III. REDACCIÓN
1. Estilo. Se debe decidir el tono que se le dará al texto. Los informes comerciales,
científicos y técnicos requieren generalmente una exposición equilibrada, clara y de
tipo comercial. A veces, se justifica un estilo audaz o polémico.
2. Ordenación. Al redactar un informe, se debe tener en cuenta que el orden
alfabético o numérico de los párrafos o puntos de cada sección facilita la tarea del
lector.
3. Ilustraciones. Al redactar el texto, se debe ir pensando en las ilustraciones; así
finalmente se logrará una buena coordinación entre lo escrito y las figuras.
4. Introducción. El informe necesita una introducción, que pueda redactarse en
último término. La introducción es la parte dedicada a la presentación general del
material. La introducción debe contener:
- El nombre y cargo del destinatario del informe.
- La fecha del informe.
- El propósito del informe.
- Antecedentes del tema.
- El enunciado completo o resumido de los resultados obtenidos, de sus
conclusiones o recomendaciones.
- La lista de capítulos por orden de secuencia.
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- Definiciones de los términos y de los vocablos empleados en un sentido
específico, entre otros.
5. Secciones y apéndices. Las secciones podrán contener algunos o todos los
elementos siguientes:
- Un enunciado de los hechos recogidos, con indicación de su fuente.
- Un análisis de dichos hechos.
- La presentación de las conclusiones o recomendaciones que surgen de
dichos hechos.
- Una descripción del procedimiento seguido en las investigaciones o
experimentos.
- Mención o resumen del contenido de un apéndice.
6. Conclusión. La conclusión puede contener algunos o todos los puntos siguientes:
- Un resumen de los argumentos expuestos en los capítulos o secciones del
informe.
- Un resumen de las conclusiones o deducciones.
- Recomendaciones resultantes.
- Un enunciado claro de la acción que deberá seguirse en función de las
recomendaciones presentadas.
- Un párrafo que destaque la importancia del tema.
7. Lista de referencias. Si el texto del informe contiene numerosas referencias a
otras publicaciones o documentos, es útil preparar un apéndice bibliográfico por
separado.
8. Índice. Hay lectores que prefieren conocer los títulos de las secciones del informe
sin tener que leer el documento en su totalidad. En consecuencia, habrá que
preparar un índice.
Para preparar el índice es conveniente:
- Copiar los títulos y subtítulos enumerados.
- Indicar la relación existente entre los títulos y los subtítulos por medio de una
presentación adecuada de la página.
ETAPA IV. REVISIÓN.
Una vez terminado el borrador, es conveniente hacer una crítica objetiva del
informe, como si se tratara de un trabajo ajeno.
1. Hacer un rápido examen global del informe. ¿Se destaca claramente la estructura
del informe?
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2. Comparar entre sí, títulos, índice, introducción y conclusión. Ver si se ha
enunciado claramente el tema, propósito y plan del informe en la introducción.
3. Examinar el texto detalladamente. Hacer una evaluación autocrítica de toda la
información, especialmente si se cree que algo pudiera estar fuera de
contexto.(“Microsoft Word - Como_redactar_un_informr_tecnico.doc -
Como_redactar_un_informr_tecnico.pdf”, s/f)
CAPÍTULO V
LA TESIS
5.1. DEFINICIÓN DE TESIS
La tesis es el documento en el que se exponen los resultados científicos alcanzados
por el aspirante en su trabajo de investigación. Se presentan de forma
sistematizada, lógica y objetiva esos resultados en correspondencia con el proyecto
presentado, discutido y aprobado para la búsqueda de soluciones al problema
planteado con respuestas científicas contextualizadas a partir de la utilización del
método científico.
5.2. ELEMENTOS DE LA TESIS
El primer paso para realizar una tesis es conocer todos los elementos que ésta debe
contener. Así, hemos dividido el cuerpo de una tesis en tres grupos que a su vez
admiten otros apartados. Tales partes son:
1. Parte protocolaria.
Portada.
Identificación
Reconocimiento y validez del estudio
Título de la tesis
Protocolo de titulación
Autores del trabajo
Conductores de la investigación
Entidad de edición
Fecha de impresión
Contraportada
Dedicatorias
Agradecimientos
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2. Parte expositiva.
Introducción.
Prólogo
Objetivo
Justificación
Hipótesis
Metodología
Narrativa por capítulos
Índice
Capitulado
Conclusiones
Bibliografía
3. Parte complementaria
Anexos
Apéndices
Cuadros
Introducción
Es la parte de la tesis donde el alumno hace la presentación formal de su trabajo
manifestando el objetivo de la investigación, las razones que le motivaron a
realizarla y los fundamentos que la apoyan.
En algunos casos, aquí también se plantea la hipótesis que se quiere demostrar y
la metodología utilizada con este fin. En relación con la existencia de reglas
específicas sobre cómo elaborar la introducción no se conocen lineamientos; sin
embargo, se puede establecer como única regla que, a causa de ser la primera
parte que se lee de una tesis, su redacción sea impecable y la presentación
excelente.
La introducción tampoco debe ser muy amplia, bastan dos o tres páginas muy bien
redactadas y directamente enfocadas a los tópicos que serán tratados en la tesis.
Ortografía y acentuación inciden mucho en el ánimo del lector y dado que la
introducción es la primera parte que se lee, es lo primero que se juzga. A nivel de
guía y tratando de centrar al alumno en las partes a considerar en la redacción de
una introducción de tesis, enseguida se sugieren algunos aspectos dignos de tomar
en cuenta, en el entendimiento de que se presentan por separado sólo con fines de
análisis, en el cuerpo de la redacción deben presentarse sin separaciones y sin
ningún título.
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Prólogo
Es una breve descripción en la que el autor presenta su trabajo para preparar al
lector acerca de lo que encontrará en la lectura de la tesis. Debe hacerse en forma
narrativa, sencilla y clara, sin abusar de su extensión. Algunos clásicos indican que
el prólogo es la presentación del trabajo por parte de una persona distinta del autor.
Para el caso de tesis esto no se aplica.
Objetivo
Es la definición de lo que se pretende con la tesis. También demanda una redacción
sencilla, concreta y que contemple las siguientes reglas:
Iniciar el objetivo con un verbo en infinitivo.
Determinar primero el qué se quiere y después el para qué se hace.
Limitar la redacción a frases sustantivas. Se pueden manifestar varios objetivos
ordenándolos en relación con su importancia dentro de la tesis, entre ellos tenemos:
Objetivo general
Descripción de la finalidad principal que persigue la investigación, el motivo que le
dará vigencia.
Objetivo secundario
Planteamiento de otros objetivos considerados como secundarios, si los hay.
También con las mismas reglas que los primeros.
Justificación
Se refiere a plantear en forma resumida y concreta los motivos por los cuales se
realiza la investigación, éstos pueden ser de carácter particular, por necesidad
profesional, por gusto, para aprendizaje o citar cualquier otra razón de la cual partió
el autor de la tesis. Se busca que el alumno conteste y resuelva estas interrogantes:
¿Para qué? (Realizó la tesis).
¿Por qué? (Eligió el tema).
Hipótesis
Es la suposición que se pretende llegar a demostrar con el trabajo de investigación.
La hipótesis es parte sustantivo de la tesis, debido a que contiene el planteamiento
del problema concreto al que se le da una expectativa de solución.
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Para presentar la solución a la problemática planteada por el estudiante, éste
deberá proponer un método formal de investigación el cual integrará en su trabajo
debiendo manejar la hipótesis de manera precisa, con todo y sus variables, a fin de
no dejar lugar a dudas sobre su planteamiento y solución.
En algunos casos, en lugar de hipótesis se puede plantear el objetivo que se
pretende alcanzar con la investigación. Existen algunos trabajos de tesis que no
requieren de hipótesis para su realización dado lo evidente que resulta su
demostración. Por esta razón es válido eliminar la hipótesis y sustituirla con la
mención del objetivo.
En la presentación de la hipótesis, los aspectos a considerar son:
Lo que se quiere demostrar.
Lo complementario a demostrar.
Metodología utilizada
Es la descripción en todos sus pormenores de la metodología utilizada en el
transcurso de la investigación detallando, lo más posible, uno a uno los métodos,
técnicas, procedimientos y demás herramientas que sirvieron de alguna manera
para realizar el trabajo de tesis. Se deben plantear las siguientes interrogantes:
¿Cómo se hizo?
¿Con qué se hizo?
Narrativa por capítulos
Es la relatoría concreta, capítulo a capítulo, de lo que encontrará el lector en toda la
tesis; debe ir directamente al grano resaltando lo más importante de cada parte.
Pero no es un resumen sino una presentación breve del contenido.
Esta parte es la que hace que el lector se interese en el tema y continúe leyendo o,
por el contrario, que rechace la lectura.
Índice
También conocido como contenido, servirá de guía para seleccionar el lugar de la
tesis que se desee consultar. Deberá ser lo más esquemático posible, tratando sólo
de abarcar los puntos más relevantes de la investigación.
Se sugiere que el índice no sea muy detallado, a nivel de subincisos, pero tampoco
tan parco que señale sólo los capítulos. Además deberá estar bien identificado su
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contenido total y las páginas donde se inicien los capítulos deberán señalarse
correctamente, así como cada una de las otras partes que lo componen.
Se debe incluir también una lista de tablas y una de figuras, lo cual permitirá
al lector identificar rápidamente en que página se localizan las tablas y figuras de
su interés particular.
Capitulado
Es el cuerpo de la tesis. Contiene la relatoría, los marcos teórico y de referencia, la
demostración, los resultados y conclusiones de la experimentación, los casos
prácticos, en sí, toda la tesis. Tampoco existen normas precisas que delimiten la
forma de presentar los capítulos; ello obedece a que, como cada trabajo de tesis es
singular, por lo tanto, cada uno requiere un tratamiento especial que estará en
función de los requerimientos del alumno y de su asesor.
Lo recomendable es que se procure llevar el mismo estilo de redacción en
toda la tesis, evitando el abuso por exceso de texto pero también la parquedad en
las explicaciones que se requieran. El contenido del tema es lo único que puede
limitar el volumen de hojas y el número de capítulos.
Conclusiones
Es la parte donde el alumno manifiesta lo más destacado que encontró durante su
investigación. Es una parte muy importante de la tesis puesto que en ella se indican
los hallazgos y, en consecuencia, la comprobación o refutación de la hipótesis. Aquí
se muestran las aportaciones a la disciplina de estudio y, si es adecuado,
dependiendo de cada tema, se emiten recomendaciones que puedan resultar útiles
a la problemática planteada o, en algunos casos, a los métodos de estudio.
Es recomendable que el alumno elabore sus conclusiones tratando de cubrir por lo
menos algunos de los siguientes puntos, mismos que sólo se presentan como una
guía o referencia para una mejor elaboración de esas conclusiones, pero no se
describen en el texto.
Estas sugerencias se enfocan hacia: ß Resultados encontrados. ß Demostración
realizada.
Comprobación (refutación) de la hipótesis.
Conclusión general.
Conclusiones parciales (útiles al trabajo).
Aportaciones a su tema (disciplina).
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Tampoco existe un número específico de conclusiones que se deban plantear en la
tesis, éstas tendrán que ser en función de la importancia del tema, los aspectos
encontrados en la investigación y lo que se pretenda llegar a probar.
Bibliografía
Última parte formal de la tesis, contiene todas las referencias de los documentos
utilizados como apoyo en la investigación y sólo se anotan los que realmente fueron
utilizados. Las reglas para su presentación son muy simples:
Elegir la presentación por autores o por títulos; anotarlos en riguroso orden
alfabético y con los nombres completos, tanto de autores como de obras, casas
editoriales, país de origen y año de edición.
Por ejemplo: José Martínez de Sousa, Dudas y errores del lenguaje, Libros de
consulta, México, ed. Bruguera, 1990. La filosofía de la ciencia, Hans Reichenhach,
México, ed. Fondo de Cultura Económica, 1985.
Parte complementaria
Ésta es la última parte de una tesis y su utilización no es obligatoria; sólo se utiliza
en el caso de que haya complementos de la tesis, los cuales, por su tratamiento y
contenido no pueden incluirse en el cuerpo de la tesis. Se pueden dividir en:
Anexos
Contienen datos relacionados con el contenido de todos o algunos de los capítulos.
Pueden ser también añadidos que sólo ayudan a comprender un tópico especial
tratado en una parte de la tesis pero que su existencia no es crucial para la misma.
Los anexos van numerados en forma progresiva y debe hacerse referencia a ellos
en el cuerpo de la tesis y aunque no es obligatorio, pueden ir numerados con la
misma secuencia de la tesis.
Apéndices
Se adjuntan hacia el final pues dada su importancia relativa, no deben ir en el cuerpo
de la tesis; también pueden presentarse por separado.
Glosario de términos
Algunas investigaciones utilizan en su redacción términos y vocablos que no son
del lenguaje común; por esta razón se recomienda que se anexe una sección
IIamada glosario de términos, que viene a ser, un breve diccionario especializado
donde el autor define esas expresiones. Deben anotarse en orden alfabético. El
glosario de términos en esta sección es independiente de que también se aclare el
vocablo en la hoja donde se utilice.
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Cuadros y gráficas
Son todos los esquemas y figuras auxiliares que se usan para presentar datos,
información estadística, dibujos, etc., y que complementan la comprensión de
alguna parte de la tesis. Por conveniencia de la redacción, por su propio contenido
o por cualquier otra razón justificada, no van en el cuerpo de la tesis. Se aconseja
que apéndices, anexos, glosario, cuadros y figuras, lleven un orden concreto de
presentación. Se sugiere ubicarlos al final de la tesis, después de la bibliografía y
con numeración progresiva acorde con la que se utilice para los capítulos y
conclusiones.
5.3. TIPOS DE TESIS
Tesis doctoral: son trabajos de investigación en los que el aspirante a doctor
analiza, propone y demuestra una teoría nueva o tópicos y conocimientos inéditos,
apoyando su planteamiento en una investigación y comprobación de resultados que
sigue el rigor científico. Formula un nuevo conocimiento, una nueva teoría o un
nuevo paradigma.
Tesis de grado o maestría: mediante este tipo de investigación, el aspirante a
maestría examina, comprueba o desaprueba una teoría, ya sea de nueva creación
o anteriormente analizada; además, con base en tal teoría se descubre, propone o
reafirma un estudio especial dentro de su disciplina.
La tesis: que es un trabajo que responde a un problema muy específico sobre una
situación particular que el tesista debe investigar y dar respuesta. Y los
requerimientos son, la un trabajo de aproximadamente 50 páginas, tratado
metodológicamente y que realice una investigación documental del problema para
analizar la naturaleza del mismo, brindar alternativas de solución, elegir la mejor
alternativa y proponer soluciones.
Tesis de investigación documental (Teórica): Son los trabajos cuyo método de
investigación se centra exclusivamente en la recopilación de datos existentes en
forma documental, ya sea de libros, textos o cualquier otro tipo de documentos.
Tesis de investigación de campo (Práctica): En estas la recopilación de
información se realiza enmarcada por el ambiente específico en el que se presenta
el fenómeno de estudio. Se utiliza un método exclusivo de investigación y se
diseñan ciertas herramientas para recabar información que solo se aplican en el
medio en el que actúa el fenómeno de estudio.(“Seminario_IEE_Tema_3a -
Seminario_IEE_Tema_3a.pdf”, s/f)
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CONCLUSIONES
En este trabajo acerca de diferentes informes de investigación o información
bibliográfica pudimos observar que cada una de estas herramientas posee
diferentes características, lo que las hace únicas y especiales a la hora de utilizarlas.
Dentro de las diferentes herramientas o informes de investigación que se mencionan
en esta investigación cabe mencionar las características especiales que presenta la
tesis, ya que estos trabajos son mucho más extensos que una monografía, además
de que solamente se admite información verdadera de artículos científicos, por otra
parte la monografía es una recopilación de información que se lleva a cabo de
distintas fuentes de consultas, este tipo de informe es más extenso en comparación
con un informe técnico.
Cada una de estas herramientas se puede relacionar una con otra, es decir, se
puede pasar de un informe técnico a una monografía, y de una monografía a una
tesis, siempre y cuando el tema principal se mantenga y la estructura de cada una
de las herramientas se cumpla con exactitud y precisión.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Estructura Para Realización De Monografía.pdf. (s/f). Recuperado a
partir de
http://www.tecnar.edu.co/sites/default/files/pdfs/Estructura%20Pa
ra%20Realizaci%C3%B3n%20De%20Monograf%C3%ADa.pdf
LANDSCAPE MEXICO - NORMAS DE CALIDAD. (s/f). Recuperado el
29 de septiembre de 2015, a partir de
file:///F:/6UGGHT7F/normasc_.html
MARCO TERICO - 02_Marco-teorico.pdf. (s/f). Recuperado a partir de
http://www.unsj.edu.ar/unsjVirtual/comunicacion/seminarionueva
stecnologias/wp-content/uploads/2015/06/02_Marco-teorico.pdf
Microsoft Word - Como_redactar_un_informr_tecnico.doc -
Como_redactar_un_informr_tecnico.pdf. (s/f). Recuperado a
partir de
20
http://www.ingenieria.unam.mx/~especializacion/egreso/Como_r
edactar_un_informr_tecnico.pdf
Seminario_IEE_Tema_3a - Seminario_IEE_Tema_3a.pdf. (s/f).
Recuperado a partir de http://profesores.fi-
b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/Seminario_IEE_Tema_3a.pdf