INFORME DEL I DÍA DEL LOGRO

I. INFORMACIÓN GENERAL:

I.1. DREP : Piura.I.2. UGEL : Talara.I.3. Institución Educativa : N° 610 “María Reiche”I.4. Directora : María Ysabel Villegas Bullón.I.5. Niveles : Inicial – Primaria.I.6. Responsables : Comunidad Educativa.I.7. Fecha : Viernes 19 de Julio del 2013.I.8. Horario : De 08:00 a.m. a 1:00 p.m.I.9.

II. FUNDAMENTACIÓN:

En el desarrollo del trabajo educativo los estudiantes van logrando diversos aprendizajes cuyos procesos no siempre son vistos por la comunidad educativa, por lo que el Ministerio de Educación, ha propuesto desarrollar el I DÍA DEL LOGRO, que es una celebración pública que permite mostrar a la comunidad educativa los resultados de aprendizajes de los estudiantes para una toma de conciencia de dicho proceso.

Bajo el lema: “Todo podemos aprender, nadie se queda atrás”, nos propusimos desarrollar esta celebración con la finalidad que los estudiantes puedan demostrar los avances en sus aprendizajes, gustos, habilidades, intereses y creatividad, desarrollados en las diferentes áreas curriculares durante el I semestre, a partir de la presentación y celebración de los logros esperados con la participación activa de la comunidad educativa.

III. OBJETIVOS:

III.1. Informar a los Padres de familia y a la comunidad en general, sobre los aprendizajes alcanzados por los estudiantes de la I.E. N° 610 “María Reiche”.

III.2. Evidenciar el impacto de un mejor desempeño pedagógico orientado al incremento de logros de aprendizajes y el fomento de una escuela motivadora y participativa.

PERÚMINISTERIO

DE EDUCACIÓN

DRE PIURA

UGEL TALARA

IE N° 610 “MARÍA REICHE”

III.3. Reforzar los compromisos asumidos por la directora, docentes, padres y madres de familia y estudiantes con respecto a los logros de aprendizaje.

Al término del evento se habrá logrado:

Movilizar y comprometer a la comunidad educativa por la mejora de los aprendizajes de los estudiantes de la I.E. N° 610 “María Reiche”- Provincia de Talara.

Informar a los padres de familia, autoridades y a la comunidad en general, sobre qué está haciendo la escuela para lograr que todos aprendan.

Sistematizar y difundir experiencias exitosas en el marco de los logros de aprendizaje: estrategias, uso y manejo de materiales educativo.

Reconocer e incentivar las mejores experiencias exitosas que han influenciado en los logros de aprendizaje.

IV. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES :

Actividades Responsables CronogramaJunio Julio

24 25 01 02 03 04 08 09 10 11 19 22

Planificación del proyecto.

Directora y docentes.

x

Distribución de tareas.

CONA x

Difusión del evento.

Comunidad educativa.

x x x x x x x x x

Invitación a autoridades.

CONA x

Elaboración del programa.

CONA x

Ejecución del Día del Logro.

Comunidad educativa.

x

Evaluación del Día del Logro.

CONA x

V. PROGRAMA:

Jueves 18 de Julio/ 4p.m.Distribución e Instalación de 15 Stands en el patio de la Institución por parte de la comisión de ambientación y cada área de trabajo.

STANDS Inicial de 3 años. Inicial de 4 años. Inicial 5 años “A”. Inicial 5 años “B”. Matemática. Comunicación. Ciencia y Ambiente. Personal Social. Arte. CRT. (Centro de Recursos Tecnológicos) Materiales educativos MED. Imagen Institucional. Materiales educativos MIMATE- PETROPERÚ. Región Costa. Región Sierra. Región Selva.

Viernes 19 de Julio/ 7.30 a.m.

Implementación de los stands con material educativo. Acompañamiento musical de spots sobre el DÍA DEL LOGRO. Acto cívico. Apertura del Día del logro con la participación de autoridades de UGEL –

TALARA, autoridades de la junta vecinal de Aproviser, delegaciones de instituciones educativas invitadas y miembros de la comunidad educativa.

Lectura del Informe de resultados ECE – 2012. Lectura de la METAS para la ECE – 2013. Informe de CRT y CONA. Presentación de números artísticos: danzas, poesías y disertaciones. Desarrollo de la exposición en cada stand con la participación activa de los

estudiantes de acuerdo a ubicación. Desarrollo de la exposición de los platos típicos de cada región del Perú:

Costa, Sierra y Selva. Firma de Acta de compromisos.

Lunes 22 de Julio.

Evaluación de las experiencias en el I Día del Logro.VI. CUADRO DE LOGROS.

Logros Dificultades Propuesta de Mejora Porcentaje de logro( %)

Apreciación creativa, funcional y vistosa de los materiales educativos y su correcto uso.

Recolección de los materiales al finalizar la celebración.

Implementar un programa para asegurar que todos los materiales educativos se conserven y regresen a las aulas.

75%

Demostración de los aprendizajes a partir de la exposición.

Muy pocos estudiantes presentaron problemas para la exposición.

Perfilar con más intensidad y compromiso el desarrollo de la expresión oral frente a un público.

65%

Participación activa y compromiso de Autoridades-Agentes educativos.

Es necesario ampliar nuestra cobertura de invitación y seguimiento a más autoridades institucionales.

Elaborar un plan enfocado al seguimiento de los agentes educativos y autoridades, gobierno local e instituciones y su compromiso con los aprendizajes.

60%

Participación activa de los estudiantes a través de actividades artísticas: danzas, poesías y disertaciones. Así como en las demostraciones de sus logros.

Distribuir ordenadamente a los estudiantes en forma equitativa en cada stand.

Planificar la distribución de los estudiantes de acuerdo a sus potencialidades y dar orientaciones sobre la disciplina durante el evento.

75%

Participación activa de los Padres de Familia al condicionar con apoyo docente los stands de exposición así como en la preparación de los estudiantes.

Un reducido grupo de padres poco o nada demostró interés en la ejecución de esta celebración.

Implementar dentro del cronograma de actividades aquellas que involucren la participación de los padres de familia, tales como: concurso de ortografía y caligrafía, periódicos murales, entre otros.

Estimular la participación del Padre de familia.

55%

VII. Recursos:

VII.1. Humanos: Directora, personal docente y administrativo, padres de familia, alumnos y comunidad.

VII.2. Financiero:Aportaciones de las áreas Técnico Pedagógico y CONA. Donaciones.

VII.3. Materiales: Pancartas, stands, materiales educativo, módulos, equipo de amplificación, hojas, equipo multimedia, laptops XO, kids de robótica educativa, papelotes, plumones, telas de decoración, alfileres, letras, silicona, cd de audio.

VIII. Evaluación:

Se realizará el día lunes 22 de Julio a invitación de Dirección y Consejo Académico.

Talara, Julio del 2013.

Prof. M. Ysabel Villegas B. Prof. Karina Hidalgo Saavedra.

Directora Coordinadora CONAIX. ANEXOS.

Gigantografía: Día del Logro.

Izamiento del Pabellón Nacional a cargo del Dr. Ugel – Talara, junta vecinal y directora.

Palabras de bienvenida a cargo de la Dr. Ysabel Villegas Bullón.

Acto Cívico.

Palabras de apertura. Lic. Alfredo Meza Velásquez.

Disertación por el 192° Aniversario Patrio por la alumna: Cinthia Arselles del 6° grado.

Danza del nivel inicial.

Danza del nivel primaria: Región Sierra.

Danza del nivel primaria: Región Selva.

Stand de Comunicación.

Stand de Matemática.

Stand de Ciencia y ambiente.

Stand del Centro de Recursos Tecnológicos.

Stand de Personal Social.

Stand de Materiales del MED e Imagen Institucional.

Stand de material educativo MIMATE.

Libro MIMATE 6°

Stand de Arte.

Trabajos artísticos.

Stand de Inicial 3 años.

Material educativo nivel Inicial.

Producciones artísticas de Inicial 5 años.

Demostración de lo aprendido con material de MIMATE.

Alumnos del Primer grado demostrando sus aprendizajes en matemática.

Alumnos del Tercer grado.

Explicación de un caso.

Construcción de prototipos CRT.

Aula CRT.