plan dia del logro

8/16/2019 Plan Dia Del Logro

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MINISTERIO DE EDUCACIÓNUGEL Nº 04 – COMAS

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“BELLA AURORA”

5166

PLAN EL DÍA DEL LOGRO

EQUIPO DE TRABAJO:

Vidal G. Urtecho Chávez

Elevi Mejia Rosillo

FECHA : 10 de marzo de 2016

Puen e P!e"#$



INTRODUCCIÓN

La Ed caci!" #$c"ico%&rod ctiva es "a 'orma de ed caci!" orie"tada a la

'ormaci!" de adolesce"tes( j!ve"es ) ad ltos e" la ad* isici!" de com+ete"cias

la,orales( ca+acidades em+resariales ) valores( de"tro de "a +ers+ectiva de

desarrollo soste"i,le( com+etitivo ) h ma"o. Co"tri, )e a la mejora e" el

desem+e-o de la +erso"a * e tra,aja ) de s "ivel de em+lea,ilidad( as como a s

desarrollo +erso"al.

&ara lo/rar esta 'ormaci!" la e"se-a"za se divide e" ,lo* es: ormaci!"es+ec 'ica( ormaci!" com+leme"taria ) &ráctica +re%+ro'esio"al. #am,i$" se

e"se-a los Ejes tra"sversales 3o" temas del c rr c lo determi"ados +or sit acio"es

+ro,lemáticas act ales ) socialme"te releva"tes( * e so" ide"ti'icadas +or los

CE#&R45 ) Valores ) actit des( lo/ra"do "a 'ormaci!" i"te/ral del ed ca"do.

osotros * e el +rese"te a-o 2017 ejercemos la 8e'at ra 9cad$mica "os

+reoc +amos +or lo/rar este 'i" +or lo ta"to +la"i'icamos este tra,ajo ) lo

ejec tamos ) eval amos.

El +la" * e alca"zamos es la demostraci!" +ráctica o lo/ros alca"zamos +or los

est dia"tes e" el );o m!d lo de todas las es+ecialidades ) o+cio"es

oc +acio"ales +ara el 1er. < a del Lo/ro ) 2do < a de Lo/ro a llevarse a ca,o e" el

a"iversario del CE#&R4 e" el mes de setiem,re.



I% FINALIDADDemostrar las competencias de los estudiantes logradas en cadaespecialidad y opciones ocupacionales, difundiendo las mismas en la

Institución Educativa (difusión interna) y otras instituciones invitadas (difusiónexterna).

II% OBJETI&OS2.1 Demostrar competencias de los estudiantes.

2.2 Difusión interna y externa de las especialidades y opciones ocupacionales.

2.3 eleccionar y !e"orar los proyectos presentados por las especialidades yopciones ocupacionales para participar en las ferias por el aniversario dela Institución educativa, #ed de $E%&#', #egional y otras ue nosinviten.

III% CONTENIDO

'Qu( e) e* D+$ "e* L,-#,. El D a del *ogro es uno de los momentos claves de la !ovili+ación acionalpor la !e"ora de los -prendi+a"es la cual, a"o el lema /%odos podemosaprender, nadie se ueda atr0s , usca me"orar los aprendi+a"es de losestudiantes, especialmente en sus proyectos de innovación, productivos y deservicios. El D a del *ogro se reali+a en un acto p lico, y se enmarca en unproyecto institucional a nivel de todas las escuelas y en un proyecto de

aprendi+a"e a nivel de aula se conci e como una estrategia de presentacióny cele ración so re los avances y logros de aprendi+a"es. En el acto p licolos estudiantes ex4i en de manera organi+ada las actividades ue 4andesarrollado y los resultados o tenidos

La escuela se abre a la comunidad para que los estudiantes demuestrensus avances en los aprendizajes, gustos, habilidades, intereses ycreatividad .

'P,# /u( e) ! 1,# $n e e* D+$ "e* L,-#,.&ermite informar so re los aprendi+a"es alcan+ados &ermite evidenciar elimpacto de un me"or desempe5o pedagógico #efuer+a los compromisosasumidos por directores, docentes y estudiantes. %am i6n se revisa elcumplimiento de roles y responsa ilidades asumidos a la comunidadeducativa y a la comunidad en general, por los estudiantes y u6 est04aciendo la escuela para ue nadie se uede atr0s. -simismo, es unaoportunidad clave para replantear estrategias ue ayuden al logro de losaprendi+a"es. ($am io de comportamiento) orientado al incremento de logrosde aprendi+a"es y al fomento de una escuela motivadora y participativa.



Re' erza los com+romisos as midos +or directores( doce"tes( ) est dia"tes. #am,i$"se revisa el c m+limie"to de roles ) res+o"sa,ilidades as midos.

'Cu2n", )e "e)$##,**$ e* D+$ "e* L,-#,.

El acto +=,lico se desarrolla e" dos mome"tos( a"tes de * e los est dia"tes sal/a" devacacio"es:

P#! e# 3D+$ "e* L,-#,&rimera a toeval aci!" e" cada . E. se mide los ava"ces e" el lo/ro dea+re"dizajes.

Com+artir de los +ro/resos o,te"idos co" la com "idad. de"ti'icaci!" dedi'ic ltades ) +la"teamie"to de sol cio"es.

m+leme"taci!" de estrate/ias +ara mejorar los a+re"dizajes ) evitar * e losest dia"tes se atrase".

Mejorar los +ro)ectos de i""ovaci!"( +rod ctivos ) de servicios

Se-un", 3D+$ "e* L,-#,Es +ara com+artir c!mo se está lle/a"do al 'i"alizar el +er odo escolar( se revisa"las estrate/ias em+leadas( se ac erda" recome"dacio"es ) medidas +ara elsi/ ie"te a-o.

3e/ "da a toeval aci!" e" cada esc ela +ara medir los ava"ces e" el lo/ro dea+re"dizajes.

3e/ "do < a del Lo/ro ) se com+arte" los +ro/resos o,te"idos co" lacom "idad. 9j ste de estrate/ias +ara mejorar los a+re"dizajes ) evitar * e losest dia"tes se atrase".

En $ 5,) 6$),)7 )e "$ 6uen $ 8$) $ "9n"e 8$n **e-$", *,) *$) e) u"!$n e) en(# !n,) "e "e)e 1e;,)7 )e !"en !<!6$n $ e) u"!$n e) $) /ue e) 2n en!en",

"!<!6u* $"e) 1$#$ $1#en"e#7 = )e $6ue#"$ $1*!6$# un 1*$n "e $1,=, 1$#$ e>! $#/ue )e $ #$)en.

'Qu!(ne) 1$# !6!1$n.CETPRO 3JUANA IRIS CUADROS RI&ERA

<irector

8e'e acad$mico

8e'e de actividades +rod ctivas ) em+resariales

8e'at ra admi"istrativa

<oce"tes de cada es+ecialidad;o+cio"es oc +acio"ales

&erso"al admi"istrativo

Est dia"tes

&adres ) madres de 'amilia



LA COMUNIDADGo,ier"o Re/io"al

Go,ier"o local

3ociedad civil or/a"izada

Medios de com "icaci!"

4tros actores locales.

L$ 1$# !6!1$6!9n 6,*e6 !>$ en *,) 1#,6e),) "e e?,#$ "e *,) $1#en"!@$?e) $ 1*+$e* e)6en$#!, "e *$ In) ! u6!9n e"u6$ !>$ = )u1e#$ *$ ! $-en "e *$ !n) ! u6!9n 6, ,un )! 1*e e)1$6!, <+)!6, e)7 1,# $n ,7 un$ <,# $ "!<e#en e "e $# !6u*$# *$e)6ue*$ 6,n *$ 6, un!"$"7 1ue) )u1,ne *$ 1#, ,6!9n "e un$ 6u* u#$ "e1$# !6!1$6!9n 1,# un ,5?e !>, 6, n: e?,#$# *$ 6$*!"$" e"u6$ !>$%

'Cu2* e) e* #,* "e *,) 1$# !6!1$n e).CETPRO 3JUANA IRIS CUADROS RI&ERA

D!#e6 ,#: Gara"tiza la +artici+aci!" de las je'at ras( de los doce"tes( +adres de'amilia( est dia"tes( ) a toridades de la com "idad e" el acto +=,lico. 4r/a"izaco"j "tame"te co" el C4 E ) je'at ras( a la com "idad ed cativa +ara dar im+ lsoa la realizaci!" del < a del Lo/ro.

Je<e $6$"( !6,: &la"i'ica( dise-a( ela,ora ) eval=a el +la" del < a del Lo/ro.Realiza las /estio"es( s +ervisa ) vela +or el c m+limie"to de colocar toldos e" el

+atio( a las talleres lim+ios ) orde"ados +ara la e>+osici!" de los +ro)ectos de losdoce"tes( e* i+o de so"ido( l ces ) otros * e te"/a" * e ver co" la , e"a

+rese"taci!" de los +ro)ectos.

Je<e "e $6 !>!"$"e) 1#,"u6 !>$) = e 1#e)$#!$*e):9sesora cada "o de los +ro)ectos de los doce"tes de i""ovaci!"( +rod ctivos ) de servicios * e se +rese"tará" e" la 'eria < a del Lo/ro( desde el i"icio hasta la +rese"taci!" del mismoe" +=,lico( as como la +rese"taci!" de los mismos e" el +atio ) cada a la taller.

Realiza las i"vitacio"es a las i"stit cio"es ed cativas( /o,ier"o local( UGEL 0?(em+resas +=,licas ) +rivadas com+rometie"do s +artici+aci!".

Je<$ u#$ $" !n!) #$ !>$:Realiza las i"vitacio"es a las i"stit cio"es ed cativas(/o,ier"o local( UGEL 0?( em+resas +=,licas ) +rivadas com+rometie"do s

+artici+aci!" ) + ,licidad del eve"to co" ,a"derolas( +á/i"a @e,( ace,ooA( etc.

D,6en e) "e 6$"$ e)1e6!$*!"$" ,16!,ne) ,6u1$6!,n$*e):Ela,ora" co"j "tame"teco" s s est dia"tes los +ro)ectos de i""ovaci!"( +rod ctivos ) de servicios.<emostraci!" +ráctica del mismo a"te los est dia"tes de otras es+ecialidades )o+cio"es oc +acio"ales ) los i"vitados e>ter"os.

Pe#),n$* $" !n!) #$ !>,:9rmado de toldos( estrado( lim+ieza de cada a la taller a"tes ) des+ $s de la 'eria. Vi/ila"cia e" la e"trada o + erta +ri"ci+al.

Se6#e $#!$: Coordi"a el i"/reso o +asa"t a de los est dia"tes de cada es+ecialidad ei"vitados e>ter"os. 9+o)a e" redacci!" de todo ti+o de doc me"tos ) 'acilidades alos doce"tes e" la +rese"taci!" de s s +ro)ectos.E) u"!$n e):9+o)ar a s doce"te e" la ela,oraci!" ) e>+o"er de ma"era clara s

+ro)ecto. 9+lica"do los valores de responsa ilidad, solidaridad, 4onestidad, respeto,



identidad, 6tica y los temas transversales de ciudadan a, e uidad, interculturalidad,emprendimiento y cuidado del medio am iente ue se les imparte en cada módulo formativo.

P$"#e) = $"#e) "e <$ !*!$:Re+orta" s s a+ortes activame"te del < a del Lo/ro )di'ic ltades +ara la mejora de los a+re"dizajes de s s hijos.

CRONOGRA A !" AC#$%$!A!"& !"L '"R !(A !"L LOGRO ME3

9C# V <9<E3

8U 4

< 93

1 %

7

1 %

7

C %

1 1

1 2

1 7

1. &resentación del plan y apro ación de la dirección

2. $oordinación de la actividad con los docentes, "efaturas y $' EI

3. #eali+ar pu licidad interna y externa e invitaciones a otrasinstituciones p licas y privadas.

7. -rmado de toldo, limpie+a de talleres, estrado, m sica y luces

8. Exposición de proyectos

9. Evaluación de proyectos

:. #eporte del evento a la dirección

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NOTA: E* "$ "+$ "e* *,-#,7 e* 1*$n *, 1#e)en $#2 *$ C, !)!9n "e E 1,<e#!$ =$n!>e#)$#!, 1ue) e !) e un$ 6, !)!9n e 1*!6! $ 1$#$ e) e <!n%

PUENTE PIEDRA7 DE MA O DE 0

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