hacettepe Üniversitesi tıp eğitimi ve bilişimi ad - …tıp ve felsefe-sosyoloji: 96 tıp ve...

13
1 TIPTA İNSAN BİLİMLERİ TIPTA İNSAN BİLİMLERİ -1 Toplum, hekimden tanı koymada bilgili ve uygulamalarda becerikli olmasının yanında hastasının duygusal gereksinimlerine duyarlı ve yardımcı olmasını da beklemektedir. Hekimlerden beklenen sağlığı neyin etkilediğini ve bunun hastalıklara etkisini değerlendirebilen ve hastasını bu yaşantısı içinde kabul eden bir yaklaşımda olmasıdır. TIPTA TIPTA İNSAN BİLİMLERİ BİLİMLERİ -2 Burada hastanın ve hekimin olay, kişi ve durumları algılama biçimleri ve kendi imgelemleri etkili olacaktır. Tıpta insan bilimleri, insanın sağlık, hastalık, sağlık hizmeti ve hasta-hekim ilişkisi özelinde davranışlarının anlamını irdeleyen ve deneyimlerini kaydeden tarih TIPTA İNSAN BİLİMLERİ -3 irdeleyen ve deneyimlerini kaydeden tarih, edebiyat, sanat, felsefe, etik, hukuk, antropoloji, sosyoloji ve teoloji alanındaki çalışmalar.

Upload: others

Post on 10-Jan-2020

22 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

1

TIPTA İNSAN BİLİMLERİ

TIPTA İNSAN BİLİMLERİ - 1

Toplum, hekimden tanı koymada bilgili ve

uygulamalarda becerikli olmasının yanında

hastasının duygusal gereksinimlerine

duyarlı ve yardımcı olmasını da

beklemektedir.

Hekimlerden beklenen sağlığı neyin etkilediğini ve bunun hastalıklara etkisini değerlendirebilen ve hastasını bu yaşantısı içinde kabul eden bir yaklaşımda olmasıdır.

TIPTA TIPTA İNSAN BİLİMLERİ BİLİMLERİ -- 22

Burada hastanın ve hekimin olay, kişi ve durumları algılama biçimleri ve kendi imgelemleri etkili olacaktır.

Tıpta insan bilimleri, insanın sağlık, hastalık, sağlık hizmeti ve hasta-hekim ilişkisi özelinde davranışlarının anlamını irdeleyen ve deneyimlerini kaydeden tarih

TIPTA İNSAN BİLİMLERİ - 3

irdeleyen ve deneyimlerini kaydeden tarih, edebiyat, sanat, felsefe, etik, hukuk, antropoloji, sosyoloji ve teoloji alanındaki çalışmalar.

2

Bu çalışmalar tıbba açılan farklı ve

özel pencerelerdir.

TIPTA İNSAN BİLİMLERİ - 4 AMAÇ

Hasta için yaşamın anlamını değerlendirebilmek.

Hekimlik sanatını anlayabilmek.

Hekimin kendisini görebileceği bir ayna

oluşturmak.

Hekimliğin insani boyutunu kavramak.

Genel anlamda tıbbi etkinliği arttırmak.

PROGRAM

Dönem I’de:

‘Tıp ve Sanat’ başlığında öykü, roman, şiir, müzik,

resim, heykel, tiyatro, dans, opera ve sinema

UYGULAMA -1

Her grupta 3-4’er kişilik 4-5 proje grubu

oluşturulacak,

Her grup proje başlığını belirleyecek ve öneri g p p j ş ğ y

formunu hazırlayacak,

Her proje grubu yıl boyunca projesini

hazırlayacaktır.

3

UYGULAMA - 2

Bu başlıktaki 2.oturumda her proje sunulacak,

Grupta değerlendirilerek hangi

projenin/projelerin sözlü sunum hangilerinin

poster olarak başvuracağına karar verilecektir.

Başvurular bir komisyon tarafından

değerlendirilerek kongreye kabul edilen

projeler açıklanacaktır.

UYGULAMA - 3

Kongreye kabul edilen ve edilmeyen tüm

projeler yıl sonunda ürün dosyası formatında

eğiticiye teslim edilecektir

Kongreye sözlü sunumla katılanlar en yüksek,

posterler daha düşük yıl içi notu alırken

katılmayanlar “0” notu alacaktır.

PROJE NASIL SEÇİLECEK ?

Proje grubu olarak biraraya gelen öğrenciler

kendi yönelimlerine göre ortak bir başlık/konu

bulacaklardır.

Bu başlık/konu grup üyesi öğrenciler ve

eğiticinin öneri ve katkıları ile şekillenecektir.

Tıpta İnsan Bilimleri projesi nedir, ne değildir?

Hekimlerin çeşitli sanat alanlarında verdikleri

eserler ve çalışmalar bu alana girmez.

Hasta, hasta yakınlarının ya da sanatçıların

yaptığı çalışmalar bu alanda değerlendirilir.

Sanatçıların geçirdikleri hastalıkların

sanatlarına etkisi proje olamaz.

4

Tıpta İnsan Bilimleri projesi nedir, ne değildir?

Bir hekimin anıları, resimleri, besteleri bu

alana girmez.

Bir yazarın hastane anıları, hastalığı ve

hekimleri çizdiği resimler ve hastalık ve sağlık

üzerine yapılan besteler bu alana girer.

Tıpta İnsan Bilimleri projesi nedir, ne değildir?

Bir hekimin anıları, resimleri, besteleri bu

alana girmez.

Bir yazarın hastane anıları, hastalığı ve

hekimleri çizdiği resimler ve hastalık ve sağlık

üzerine yapılan besteler bu alana girer.

Hacettepe’de Tıpta İnsan Bilimleri

2004 yılında Tıpta İnsan Bilimleri, ilk kez

Hacettepe’de tıp eğitimi programına konuldu.

Şu an 10 kadar tıp fakültesinde tıpta insan

bilimleri bütün olarak ya da alt başlıkları (tıp

ve sanat) şeklinde programlarda yer alıyor.

20082008--2009 Öğretim Yılı’nda2009 Öğretim Yılı’nda

5 5 yıl geride kaldıyıl geride kaldı

5

2006 yılında program makale olarak yayınlandı.

Uluslararası derneğin desteği alındı.

Geride kalan yıllardaki kongre afişleri

Tıp ve Sanat: 120

Tıp ve Tarih: 120

5 yılda yapılan sözlü sunum sayısı

Tıp ve İnsan: 120

6

5 yılda yapılan poster sayısı

Tıp ve Tarih: 279

Tıp ve Resim-Heykel: 191

Tıp ve Müzik: 131Tıp ve Müzik: 131

Tıp ve Edebiyat: 108

Tıp ve Felsefe-Sosyoloji: 96

Tıp ve Etik: 93

5 yılda yapılan poster sayısı

Tıp ve İnanç: 19

Tıp ve Spor: 13

Tıp ve Arkeoloji: 10

Tıp ve Antropoloji: 3

Sözlü Sunumlar 360

Posterler 1180

Bilimsel Birikim

TOPLAM 1540 PROJE

Kongreden Görüntüler

7

8

9

Hazırlanan projeler kongrenin sınırlarını aştı.

•• Türkiye’nin Ulusal Gazetelerinde Sağlık HaberciliğiTürkiye’nin Ulusal Gazetelerinde Sağlık Haberciliği

Şefik Evren Erdener, Mehmet Can Nacar, Ahmet Fevzi Kekeç, Hüseyin Kaya

•• Neden Yürüyoruz?Neden Yürüyoruz?

Evrim Kimyonok, Arzoo Fatih, Ayşegül Kartal, Saliha Evran

10

Konuşmacılar 2005

Prof.Dr. Emre KongarProf.Dr. İlber OrtaylıProf.Dr. Yücel Kanpolat

Konuşmacılar 2006

Samuel Dos Santos Ribeiro, Durul Gence, Richard Meakin

Konuşmacılar 2007

Dr. Honorio Silva Tayfun Talipoğlu

Şahin Khaniyev

Konuşmacı 2008

Doç.Dr. Sait Eğrilmez

11

Konuşmacı 2009

Dr. Yalçın Ergir

Kongre Yemeği (Sucuk-Ekmek)

Kongre Yemeği (Sucuk-Ekmek) Sosyal Program

KENT ORKESTRASI

12

Sosyal Program GRUPA KAPISI

Sosyal Program

Eski 45’likler Partisi

Sosyal Program Sosyal Program

13

2005: 26

2006: 60

Öğretim Üyesi

2007:81

2008:81

2009:84

Öğretim ÜyesiBeş yılda

332öğretim üyelik gereksinimöğretim üyelik gereksinim

168farklı öğretim üyesi

teşekkürler.