Frayne News | Page 1

REMINDER!  

STUDENT FREE DAY Monday 17 August  The College will be closed for all  students on Monday 17 August as staff will be engaged in professional learning.  Please also note that the Front  Offices on both campuses will be open from 1pm‐4pm ONLY.  

From the Principal  

Thank you to the Friends of Frayne for organising and hos ng events last Friday that enabled parents of both campuses to ‘responsibly’ gather for coffee and conversa on at Fraser Park and drinks, snacks and conversa on at the Broken Hill Hotel.  It was wonderful to see so many in a endance and enjoying and taking another step along the road towards the ‘new normal’.  

WORRYING ABOUT THE KIDS  

Over many years of teaching and paren ng, I have observed two trends in how parents relate to their children.  The first trend is moun ng parental anxiety.  I hear increasing numbers of parents expressing worry that they are missing something, or doing something wrong, when it comes to their child’s well‐being and future op ons.  Whether it is nutri on, academic perfor‐mance, mental and emo onal wellness, social skills, or other cri cal areas, I hear a growing number of parents say they fear that they may be messing their child up, either by omission or commission.  This anxiousness seems ubiquitous.  It is also highly personal, based on a combina on of a child’s weaknesses and struggles and a parent’s hopes, goals and concerns about a child’s  future.  For example, I some mes hear parents worry that a child will not be driven and organ‐ised enough to succeed in challenging academic environments a er high school.  They worry that a child might have difficulty finding employment, maintaining friendships or having long‐term rela onships.  Or, it might be smaller: fears that a child will never remember to get  required supplies together, that they will forever be losing important things.  Some mes it’s not specific – there is just worry.  Meanwhile, parents who are not necessarily anxious or  worried some mes hear their peers and wonder if perhaps they should be, which then causes  worry.   

admin@ufcc.wa.edu.au  

h ps://www.ufcc.wa.edu.au  

J u s t i c e | H o s p i t a l i t y | E x c e l l e n c e | C o m p a s s i o n | R e s p e c t

FRAYNE NEWS VOLUME 31 ISSUE 23 / WEEK 4 TERM 3 / 14 AUGUST 2020

Languages Week FIFA World Cup Italy vs Japan

 

Frayne News | Page 2

FRAYNE NEWS VOLUME 31 ISSUE 23 / WEEK 4 TERM 3 / 14 AUGUST 2020

The Storms of Adolescence  

To be sure, if you look at a child, especially during adolescence, there could be cause for concern.  Adolescents can be moody or explosive.  They can experience, or cause, social turmoil and forget everything from the sport uniform to major assignments.  But the good news is that adolescence is usually self‐correc ng.  With  me, experience and maturity, things generally steady themselves.  A student who achieves  inconsistent grades usually figures out how to do be er.  Someone with social problems o en either comes to understand things they can and may change or will find different friends.  A student who is generally disorganised will eventually figure out how to get organised.  

The bad news is that this self‐correc on only happens a er it becomes the student’s problem. This in turn happens when they have expe‐rienced consequences – which are life’s way of teaching someone not to do something or do it differently.  

Learning Their Own Lessons  

It is ironic that, even as they worry about messing their child up, so many well‐meaning parents spend considerable  me and energy keeping their young person from experiencing the consequences of their ac ons.  Parents are preven ng young people from experiencing the conse‐quences of their ac ons by intervening with teachers and/or coaches to advocate for a specific outcome, even when it’s not a serious or long‐las ng situa on.  Parents might deliver assignments, forgo en lunches or equipment to school or allow their young person to not a end school on days when assessments are scheduled.  They might try to neutralise disciplinary outcomes or get rules and policies waived.  They get involved in peer conflicts and manage the social calendar.  

If we are worried about our children being prepared to be good at learning and good at life, one of the best things we can do is to stop insu‐la ng, cushioning and intervening.  Of course, parents can’t let go completely.  We have a crucial role, guiding and advising.  We can provide perspec ve and advice, and help our young people brainstorm possible solu ons to problems.  We do this, incidentally, based on what we have learned through our own experience ‐ o en from consequences we experienced.  

There might be  mes when a young person is truly in danger.  Power imbalance some mes requires parents to step in.  But these instances should be the excep on.  If a parent spends more energy trying to either prevent or alter consequences than they do coaching, guiding and reflec ng, that is a sign that something is wrong.  If we treat every situa on as ‘mission cri cal’, we are probably off base.  

Posi ve Outcomes  

The wonderful thing about allowing kids to experience consequences is that it enables them to be taught far in excess of our own wisdom or skill.  Most children grow up and leave home to pursue produc ve and happy lives.  They will have their serious and minor ups and downs.  Happily, parents don’t have to have all the answers, because all the experiences they have allow our young people to figure out for them‐selves as they go.  

Life presents each child with an intensive, personalised, highly effec ve curriculum. We should be grateful for all they are learning.  

With regards and best wishes  

Mr Geoff Mills, Principal  

From the Principal cont... 

Chaplain’s Reflection ASSUMPTION OF THE BLESSED VIRGIN MARY  

The feast of the Assump on of the Virgin Mary is on 15 August.  This feast recalls our faith in the Resurrec on of Christ and reminds us that our final des na on is Heaven.  Blessed Mary, at the end of her life on earth, was taken up to Heaven in Body and Soul.  It should give us much joy and hope to know that Jesus and Mary are wai ng for us in Heaven.   

Last year Pope Francis said that this feast celebrates the great things that God has done in Mary.  She does not take the glory to herself but gives it to God.  Mary shows us that in order to live a happy life, we need to seek great things in life and the greatest is God.  Pope Francis also said: "The feast of the Assump on of Mary is a call to each of us, especially those who are afflicted by doubt and sadness, and live with their gaze turned down, unable to raise their glance.  Let us look up.  Heaven is open.  It does not inculcate fear.  It is no longer distant  because on the threshold of Heaven, a mother, our mother, is awai ng us.  She loves us, she smiles at us and she though ully assists us.  Like every mother she wants the best for her children and she says to us: “You are precious in God’s eyes; you were not made for the small sa s‐fac ons of the world, but rather for the great joy of heaven”.  Yes, because God is joy, not boredom.  God is joy.  Let us allow Our Lady to take us by the hand.  Each  me that we hold the Rosary in our hands and pray to her, we are taking a step forward, towards the great des ‐na on of life".  

Let us have a great love for Mary, so that we will put God first in our life and be people of hope that believe in Heaven and create a be er world for everyone.  

Fr Jesus Bello, College Chaplain, Duncan Street Campus

 

Frayne News | Page 3

FRAYNE NEWS VOLUME 31 ISSUE 23 / WEEK 4 TERM 3 / 14 AUGUST 2020

 

Junior School Awards Congratula ons to the following students on receiving awards on 13 August at the Junior School assembly:  3R  Emanuele Olivieri  3W  Marcus Chambers  Italian  Year 3  Asha Tickner   Ayaana Rizvi    Elsie McDonald    Year 4  Reuban Hegarty   Grace Stavrevski    Evelyn Newman    Year 5  Harry Morgan           Year 6  Maycee Donnelly  4R  Tanxsta Harris  4W  Leo Nam  Japanese  Year 3  Josephine Nyaanga   Asha Kavanagh    Emily Rizkalla    Year 4  Gregan Abel   Nellie Rungassamy    Chris an Smith    Year 5  Jesse Jia Xi Wong           Year 6  Saoirse O’Brien 5R  Brooklyn Hunter  5W  Brooke Benton   Harry Morgan    Naveena Kumarapeli   Erin O’Callaghan    Akain Ranawaka       Olivia Weddikkara  6G  Isobel Harvey  6R  Darragh Crowley  6W  Nobel Desta   James Jurjevich    Jasper McPherson    Lachlan Johnston   Joel Zuiderduyn    Lisa Jiwoo Yu    Tara Vulin  

AUSSIE OF THE MONTH  

Congratula ons to William Osnain (5W) who was announced as the Aussie of the Month for July.  William embodies our college values.  Every day he comes to school with beau ful manners, a huge smile and brings joy into the classroom.  He has a commitment to always do his very best.  William loves a challenge and instead of rushing, will o en persevere and ensure it is done to the best of his ability.  When he makes a mistake, he never loses his smile because he knows that mistakes help him  to learn.  He is very percep ve, not afraid to ask for help, and loves to ask ques ons.   When William no ces another student struggling, he will always try his best to help them.  He loves to celebrate his classmates’ success which was evident when he presented a fantas c speech to the class for the Semester Two SRC posi on and, although not successful himself, he congratulated the student who was elected.    William loves to share his knowledge about the history of the world wars and how lessons learnt from these events will teach us not to make the same mistakes again.    Mr Gallanagh says we are so very lucky to have him in the Frayne community.  Well done William!  Mrs Cathy Armstrong

Music News This week has seen a number of performances by our students.  Firstly the Junior Band performed at the Junior School assembly which was  live streamed throughout classrooms on the Balmoral Street Campus with the performance being uploaded to our College YouTube channel for the whole community to enjoy.  

Secondly we had our first mystery performers in the Music Room at our Duncan Street Campus which involved Ronit (Dejan) Argarwal and Sean Vyner performing on piano.  They were ably supported by their piano tutor, Mrs Svetlana Zenkina, who provided a short presenta‐on.  The mystery presenta on proved popular filling the Music Room almost to capacity and was 

enjoyed by both staff and students.  

Students need to keep a look out for further mystery musician and ensemble performances throughout this Term.  We are helping to spread the joy at Frayne.   

Mr Ashley Baker Co‐ordinator, Instrumental & Choral Program

 

 

Frayne News | Page 4

FRAYNE NEWS VOLUME 31 ISSUE 23 / WEEK 4 TERM 3 / 14 AUGUST 2020

SKILLSONE  

SkillsOne have launched the ‘Skills and Thrills Parents Showcase’ in a digital format.  They have created a free video that parents can access to learn about the following:  

Appren ceships and Traineeships  TAFE/Private Training Providers  Industry trends  Covid‐19 impacts on industry  Funding op ons available (Smart and Skilled)  Voca onal Educa on and Training (VET) Op ons: School‐delivered VET, SBATs and EVET  Where to find informa on  Resources and support services  

How Parents can Access the Content  

Content will only be available for a four week period from 10 August to 4 September 2020.  Content cannot be downloaded or saved, so must be watched during this  me 

To par cipate, parents need to pre‐register their interest to receive viewing informa on and updates at: h ps://www.skillsone.com.au/digital‐parents‐showcase‐subscrip on/ 

Content will be free for parents  Live Q&A Panel discussion on 26 August (6‐7pm AEST) on SkillsOne Facebook  Parents can pre‐submit any ques ons to do with careers/industry to info@skillsone.com.au  

Ms Maureen Johnson, Learning Area Co‐ordinator ‐ VET, Careers and WPL (ASPIRE)

Achieve   .   Skills   .   Pathways   .   Innova on   .   Resilience   .   Excellence 

HAPPY TIMES!  

Last Friday was a fantas c  me for families to catch up across the College.  Our Balmoral Street Campus enjoyed a family picnic a er‐noon at Fraser Park (thank you to Evan and George from Cappuccino Xpress for the hot drinks), whilst our Duncan Street parent catch‐up at the Broken Hill Hotel was  just the  cket for a chilly winter’s night. 

 Class Co‐ordinators have also been organising parent and family get  togethers.  Our Year 3 parents enjoyed an evening at Blasta Brewing Co  on Saturday evening.  

BALMORAL CAMPUS DISCO ‐ FRIDAY 4 SEPTEMBER  

Details for the Balmoral Campus Disco will be released soon so please save the date and stay tuned.  

BALMORAL CAMPUS BOOK FAIR  

Our Scholas cs BookClub Co‐ordinator Samantha Swain, will be looking for parent help for this great event set for the week 24‐27 August. Not far away now!  Thankyou to our Balmoral Street Campus families for such a great response to Edi on 5 this term, we’ve had so many orders placed that we will be enlis ng a couple of extra parents to help Samantha process the orders once they arrive.  Happy reading!  

WANT TO KNOW MORE OR GET IN TOUCH?  

EMAIL: friendsoffrayne@ufcc.wa.edu.au Or find us on Facebook: friendsoffrayne Or on the College website: www.ufcc.wa.edu.au/friends‐of‐frayne  Next mee ng: Tuesday 18 August, 7pm, at the Balmoral Street Campus.   Friends of Frayne  

Friends of Frayne 

 

Frayne News | Page 5

FRAYNE NEWS VOLUME 31 ISSUE 23 / WEEK 4 TERM 3 / 14 AUGUST 2020

Are You Interested?