Download - studia stacjonarne – I stopnia – plik: ele_I_st_s_1314

PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

1/191

Kod przedmiotu: . Pozycja planu: A.1.1

1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

1.1. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Jzyk obcy kontynuowany jzyk angielski

Kierunek studiw Elektrotechnika

Poziom studiw I stopnia (in.)

Profil studiw oglnoakademicki

Forma studiw stacjonarne

Specjalno Elektrotechnika przemysowa

Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

Jadwiga Mstowska, mgr

Przedmioty wprowadzajce brak

Wymagania wstpneznajomo jzyka angielskiego na poziomieredniozaawansowanym B1

1.2. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

Wykadywiczenia

audytoryjneLektorat

wiczeniaprojektowe

SeminariaZajcia

terenowe

Liczba

punktw Semestr(W) () (L) (P) (S) (T) ECTS

III 30 2

IV 30 2

V 30 2

VI 30 2

2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

Lp. Opis efektw ksztacenia

Odniesienie do

kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Po zakoczeniu przedmiotu student wie jak, np.:formuowa poprawne zdania, rozrnia styl potocznyi formalny w zalenoci od zastosowanego sownictwa,scharakteryzowa trudnoci pojawiajce si w pracy nadposzczeglnym tekstem, wskaza rnice fonetyczne,leksykalne i inne midzy wersj brytyjsk i amerykaskjzyka angielskiego, wybra potrzebne informacje,wskaza bdy, formuowa wnioski, skompletowapotrzebne mu materiay.

- -

UMIEJTNOCIU1 Po zakoczeniu przedmiotu student potrafi, wskaza bdy,

stosowa podstawowe konstrukcje, opowiada krtkiehistorie, rozumie wypowiedzi na znane mu tematy przy

uyciu sownictwa oglnego i zwizanego z kierun-

K_U05 T1A_U01

T1A_U06

Zacznik nr 2


2/191

kiem studiw, potrafi czyta ze zrozumieniem tekstyzawierajce szeroki zakres sownictwa oglnego orazpodstawowe sownictwo specjalistyczne z zakresu wasnej

specjalnoci, wyszukiwa potrzebne informacje w tekcie,zastosowa interpretacj kontekstow, wyciga wnioski zprzeczytanego tekstu uy charakterystycznego dla nichsownictwa i zwrotw

U2 Po zakoczeniu przedmiotu student potrafi korzysta zesownikw jedno i dwujzycznych zarwno oglnych jak ispecjalistycznych, klasyfikowa fakty, selekcjonowaprzydatne mu w pracy informacje, jest w stanie

wykorzysta zdobyte wiadomoci w przyszej pracyzawodowej.

K_U06 T1A_U05

KOMPETENCJE SPOECZNE

K1 Po zakoczeniu przedmiotu student jest otwarty na nowetechniki nauczania, jest zdolny do samodzielnego uczenia

si oraz krytycznego przyjmowania napywajcychwiadomoci.

K_K01 T1A_K01

K2 Po zakoczeniu przedmiotu student jest aktywnyw nawizywaniu rozmowy, chtny do pracy w grupie

K_K04 T1A_K03

T1A_K04

3. METODY DYDAKTYCZNE

Lektorat, prezentacje, dyskusja, tumaczenia i streszczenia, wiczenia konwersacyjne w grupachi w parach.

4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

Lektorat: zaliczane na podstawie wynikw sprawdzianw przeprowadzanych w trakcie semestru. Na VI

semestrze dodatkowo test specjalistyczny i referat z jzyka branowego.

5. TRECI KSZTACENIA

Lektorat Gwny nacisk kadziony jest na dalszy rozwj podstawowych sprawnoci

jzykowych (czytania, pisania, mwienia i rozumienia). Pierwsze trzy semestry

maj na celu powtrzenie i rozszerzenie wiadomoci z rnych dziedzin ycia

codziennego i otaczajcej nas rzeczywistoci (general English). Kolejne semestry

powicone s przyswajaniu wiadomoci i sownictwa zwizanego

z kierunkiem studiw (specific English). Czytanie i pisanie tekstw na temat

oglnych zagadnie z zakresu elektrotechniki i elektroniki. Omwienie tematw

takich jak: historia elektrycznoci, najwaniejsze odkrycia, bezpieczestwo

w miejscu pracy, urzdzenia elektryczne, przyszo elektrotechniki itp. Ogldanie

filmw o zagadnieniach technicznych. Omawianie symboli matematycznych,

jednostek fizycznych, okrele i symboli stosowanych

w elektrotechnice i elektronice. Czytanie i tumaczenie specjalistycznych tekstw z

dziedziny elektrotechniki i elektroniki, takich jak: dokumentacje techniczne,

instrukcje obsugi, opisy procesw. Pisanie streszcze takich tekstw. Prezentacje

przygotowane przez studentw na temat zagadnie technicznych.

6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

Forma ocenyEfekt

ksztacenia Referat Sprawdziany Wypowied ustna Test specjalistycznyW1 x x x


3/191

U1 x x x x

U2 x

K1 x

K2 x

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1. Podrcznik wiodcy wybrany przez nauczyciela prowadzcego zajcia

2. Angielsko-polski i polsko-angielski sownik terminw, poj i zwrotw z

dziedziny elektroenergetyki, B.Szewc, rok: 2005, ISBN: 83-7335-219-8, Wyd. II

rozszerzone, Wydawnictwo Politechniki lskiej

Literatura

uzupeniajca

1. Glendinning, E. H., McEvan J. 1998. English for Electronics. Oxford University

Press

2. Szkutnik, L. L. 1978. An Introductory Course In Scientific English. PWN,

Warszawa

3. Skrzyska, M. Sownik Naukowo Techniczny. Wydawnictwo NOT,Warszawa

4. Korzeniowska, A. 1998. Successful Polish English Translation. PWN,

Warszawa

5. Matasek, M. 2000. Czasy I formy czasownikw, wyd. Handy Books, Pozna.6. Czasopisma i publikacje specjalistyczne lub inne, wybrane przez osob

prowadzc albo zaproponowane przez studentw, np. Spotlight, ReadersDigest, The Times, London Calling

7. Sownik Angielsko-Polski i Polsko-Angielski, PWN, Warszawa (1992)

8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

Aktywno studentaObcienie studenta

Liczba godzin

Udzia w zajciach dydaktycznych 120

Przygotowanie do zaj 15

Studiowanie literatury 10

Inne (przygotowanie do zalicze, przygotowanie referatu itd.) 15

czny nakad pracy studenta 160

Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 5

Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 8


4/191



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Jzyk niemiecki








Barbara Matuszczak


Wymagania wstpne znajomo jzyka niemieckiego na poziomie A2

B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

Wykadywiczenia

audytoryjneLektorat

wiczeniaprojektowe

SeminariaZajcia

terenowe

Liczba


III 30 2

IV 30 2

V 30 2

VI 30 2



Odniesienie do

kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Po zakoczeniu przedmiotu student wie jak:- objania zasady funkcjonowania firmy, przemysu,

brany elektrotechnicznej;- scharakteryzowa swoj firm, dziay w firmie oraz ich

zadania;

- wybra odpowiednie zwroty do kadej sytuacjibiznesowej;

- przedstawia siebie i swoich wsppracownikw;- scharakteryzowa profil firmy, jej histori;- zdefiniowa zlecenie, ofert, zapytanie oraz potwierdzi

zlecenie;

- formuowa list handlowy;- stosowa takie zagadnienie gramatyczne jak: odmian

przymiotnika z rodzajnikiem okrelonym, nieokrelonym i

- -


5/191

bez rodzajnika; formy czasowe (Perfekt

i Plusquamperfekt); przyimki z celownikiem

i biernikiem; stopniowanie przymiotnika; konstrukcje

bezokolicznikowe; strona bierna w czasach,

z czasownikami modalnymi; zdania podrzdnie zoone zrnymi spjnikami.

UMIEJTNOCIU1 Po zakoczeniu przedmiotu student jest w stanie

wykorzysta zdobyte wiadomoci w przyszej pracyzawodowej, potrafi:

- nawiza kontakt z klientem;- sporzdzi notatk z rozmowy, krtkie sprawozdanie;- negocjowa terminy, odrzuci propozycj lub j

zaakceptowa;- nazwa zakresy i kompetencje poszczeglnych dziaw;- opisa wyposaenie biura i jego funkcjonowanie;- poleci restauracj, danie;- prowadzi konwersacj na temat rodziny, wit, czasu

wolnego;

- opisa drog na zewntrz i wewntrz budynku;- przetumaczy fachowe teksty z dziedziny elektrotechniki.

K_U05 T1A_U01

T1A_U06

U2 Po zakoczeniu przedmiotu student posiada umiejtnosamoksztacenia, potrafi korzysta ze sownikw jedno idwujzycznych zarwno oglnych jak i specjalistycznych,klasyfikowa fakty, selekcjonowa przydatne mu w pracyinformacje i kontynuowa dalszy rozwj jzykowy.

K_U06 T1A_U05


K1 Po zakoczeniu przedmiotu student jest otwarty na nowetechniki nauczania, jest zdolny do samodzielnego uczenia

si oraz krytycznego przyjmowania napywajcychwiadomoci.

K_K01 T1A_K01

K2 Po zakoczeniu przedmiotu student jest aktywny jzykowow stosunku do partnerw rozmw, chtny dopodejmowania rozmw; kreatywny w doborze sownictwa,

otwarty na pytania, wsppracuje z kolegami; jest zdolny

do rozmowy, tumaczenia tekstw zwizanych z prac,wiadomy popenianych bdw, chtny do wsppracy.

K_K04 T1A_K03

T1A_K04


Lektorat, prezentacje multimedialne, gry dydaktyczne.


Test leksykalno-gramatyczny, zaliczenie ustne i pisemne, przygotowanie prezentacji.

5. TRECI KSZTACENIA

Lektorat Zagadnienia gramatyczne: odmiana przymiotnika; konstrukcje

bezokolicznikowe; czas Perfekt i Plusquamperfekt; przyimki; stopniowanie

przymiotnika; strona bierna.

Przedstawianie si, wizyta: pozdrowienia; przedstawianie siebie i innych;

omawianie programu pobytu w firmie.

Przedsibiorstwo i produkty: brane; struktura przedsibiorstwa; spki;


6/191

produkty firmy.

Ustalanie terminw: zaproszenie do restauracji; polecenie restauracji; odwoanie

terminu.

Rozmowy o wolnym czasie, urlopie: wydatki na wolny czas; informacje o

zabytkach w miecie; rozmowy o zainteresowaniach.

.Struktura przedsibiorstwa: dziay w firmie; zadania poszczeglnych dziaw;

opis drogi wewntrz w budynku.

Zakres odpowiedzialnoci pracownikw: opis zada pracownikw i

odpowiedzialnoci; opis wyposaenia biura; mwienie o nastawieniu do pracy.

Telefonowanie: przedstawienie sprawy; przeliterowanie nazwiska;

pozostawienie informacji na sekretarce automatycznej.

Pobyt i konferencja w hotelu: polecenie hotelu; negocjowanie cen za organizacj

konferencji; zarezerwowanie hotelu i odwoanie rezerwacji.

Lotnisko: zakup biletu; zachowanie si na lotnisku; opis drogi do lotniska.

Targi: wyposaenie stoiska; nawizywanie kontaktw; po targach; porwnanie

produktw.

Warunki handlowe: warunki sprzeday; warunki dostawy; warunki patnoci.

Korespondencja handlowa: pisanie listu motywacyjnego; pisanie yciorysu;

pisanie oferty; pisanie maili, faksw itp.

Sownictwo fachowe: przewodniki i pprzewodniki; tranzystory; budowa i

zastosowanie; technika cyfrowa; kondensatory, budowa i zastosowanie; prd

stay i zmienny.

Sownictwo fachowe: fale elektromagnetyczne; drgania, ruch wahadowy;

akustyk; przesyanie i odbieranie informacji; techniki informatyczne,

gromadzenie informacji, telefon, telewizja i radio; transmisja informacji;

reaktory atomowe.


Efekt ksztacenia Forma oceny

Testy

leksykalno-

gramatyczne

Kolokwium

pisemnePrezentacja Wypowied ustna

W1 x x x x

U1 x x x

U2 x

K1 x

K2 x

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1. Conlin, C. 2003. Unternehmen Deutsch Neubearbeitung Lehrbuch. Wydawnictwo

LektorKlett, Pozna

2. Conlin, C. 2003. Unternehmen Deutsch Neubearbeitung Arbeitsbuch.

Wydawnictwo LektorKlett, Pozna

3. Braunert, J. Schlenker W. 2005. Unternehmen Deutsch Aufbaukurs Lehrbuch.

Ernst Klett Sprachen, Stuttgart

Literatura 1. Bza, S. 2005. Nowe repetytorium z gramatyki jzyka niemieckiego.


7/191

uzupeniajca Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa

2. Querschnitt. Physik und Technik, Westermann 1989, Braunschweig



Liczba godzin




Inne (przygotowanie do zalicze, przygotowanie prezentacji itd.) 15





8/191



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Jzyk rosyjski








Zofia Heliasz, mgr


Wymagania wstpne znajomo jzyka rosyjskiego na poziomie A2


Wykadywiczenia

audytoryjneLektorat

wiczeniaprojektowe

SeminariaZajcia

terenowe

Liczba


III 30 2

IV 30 2

V 30 2

VI 30 2



Odniesienie do

kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Po zakoczeniu przedmiotu student zna sownictwo napoziomie rednio zaawansowanym, rozumie tekst suchanyi czytany, potrafi wyszuka kluczowe myli i sowa orazznale szczegowe informacje. Student zna strukturygramatyczne na poziomie redniozaawansowanym i uywaich w prawidowym kontekcie. Student zna sownictwospecjalistyczne z zakresu elektrotechniki, rozumie teksty

specjalistyczne i potrafi je przetumaczy, potrafitumaczy zdania i proste teksty z polskiego na rosyjski.

- -

UMIEJTNOCIU1 Po zakoczeniu przedmiotu student swobodnie

porozumiewa si w jzyku rosyjskim, stosujc odpowiedniefunkcje komunikacyjne, rejestr i styl. Student potrafi

K_U05 T1A_U01

T1A_U06


9/191

stosowa odpowiednie rodki jzykowe w zakresieokrelonego typu wypowiedzi ustnej i pisemnej, potrafikorzysta z tekstw modelowych i streszcza teksty.Student potrafi formuowa zrnicowane wypowiedzipisemne i ustne. Student potrafi napisa podanie, listmotywacyjny i CV, take zaprezentowa si podczasrozmowy kwalifikacyjnej w jzyku rosyjskim.

U2 Po zakoczeniu przedmiotu student posiada umiejtnosamoksztacenia, potrafi korzysta ze sownikw jedno idwujzycznych zarwno oglnych jak i specjalistycznych,klasyfikowa fakty, selekcjonowa przydatne mu w pracyinformacje, jest w stanie wykorzysta zdobyte wiadomociw przyszej pracy zawodowej i kontynuowa dalszy rozwjjzykowy.

K_U06 T1A_U05


K1 Po zakoczeniu przedmiotu student jest kreatywny,aktywny na rynku pracy, chtny do rozwijania swoichumiejtnoci i poszerzania wiedzy, wiadomy rnic ipodobiestw kulturowych.

K_K01 T1A_K01

K2 Po zakoczeniu przedmiotu student jest aktywny wnawizywaniu rozmowy, chtny do pracy w grupie,wsppracuje z kolegami

K_K04 T1A_K03

T1A_K04


Praca z tekstem, metody aktywizujce, prezentacje ustne.


Prace kontrolne, kolokwia, prezentacja ustna.

5. TRECI KSZTACENIA

Lektorat wiczenia rozwijajce podstawowe sprawnoci jzykowe, tj. suchanie, mwienie,

czytanie i pisanie. Poszerzanie oglnego zakresu sownictwa oraz gramatyki na

poziomie redniozaawansowanym. Terminologia specjalistyczna (elektrotechnika).

Wzbogacanie form i stylistyki przekazu- korespondencja biznesowa (CV, list

motywacyjny). Prace projektowe.


Forma ocenyEfekt ksztacenia

Kolokwium Praca kontrolna Prezentacja Wypowied ustnaW1 x x x x

U1 x x x x

U2 x x

K1 x

K2 x

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1. Pado, A. 2006. Start.Ru - Jzyk rosyjski dla rednio zaawansowanych.

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa

Literatura

uzupeniajca

1. Fidyk, M. Skup-Stundis, T. 1997. Nowe Repetytorium z jzyka rosyjskiego.

Wydawnictwa Szkolne PWN, Warszawa


10/191

2. Skiba, R. Szczepaniak M. 1999. Dzieowaja riecz Podrcznik z rozszerzonym

zakresem sownictwa handlowo-menaderskiego. Wydawnictwo REA

3. Chwatow S. Chajczuk R. 2000. Russkij jazyk w bizniesie Wydawnictwa Szkolne i

Pedagogiczne, Warszawa

4. Goubiewa A. Kowalska N. 2000. Russkij jazyk siewodnia-dla uczniw studentw

i przedsibiorcw Wydawnictwo Edukacyjne Agmen

5. Rodimkina A. Landsman N. 2005. Rosja - dzie dzisiejszy - teksty i wiczenia

Wydawnictwo REA s.j.



Liczba godzin




Inne (przygotowanie do zalicze, przygotowanie prezentacji itd.) 15





11/191

Kod przedmiotu: . Pozycja planu: A.2


A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Komunikacja i praca w grupie








Witold Houbowicz, dr hab. in., prof. UTP.Micha Chora, dr in.Adam Flizikowski, mgr in.


Wymagania wstpne brak


Semestr Wykady wiczeniaaudytoryjne

wiczenialaboratoryjne

wiczeniaprojektowe

Seminaria Zajciaterenowe

Liczba

punktw

(W) () (L) (P) (S) (T) ECTSI 30 1

I 15 2


Lp. Opis efektw ksztacenia Odniesienie do

kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Rozumie rol negocjacji w yciu codziennym, za-rwno w sytuacjach zawodowych jak i niezawodo-

wych, niskiego oraz wysokiego szczebla. Ma

uporzdkowan wiedz na temat etapw negocjacji,gamy moliwych sposobw dziaania oraz ichinterpretacji.

K_W22 T1A_W08

W2 Posiada wiedz na temat cech, jakie aspekty dziaaniaodrniaj ludzi dziaajcych skutecznie odpozostaych wg metodyki Coveya.

K_W22 T1A_W08

W3 Ma wiedz na temat mechanizmw realizacjiprocedury szukania pracy, w tym rozmowy

kwalifikacyjnej. Rozumie poszczeglne etapy tej

procedury oraz ich znaczenie

K_W22 T1A_W08

W4 Ma wiedz w zakresie podstawowych zasad savoir- K_W22 T1A_W08


12/191

vivre, zarwno w sytuacjach zawodowych jak i

prywatnych. Rozumie rol zasad savoir-vivre w yciucodziennym.

UMIEJTNOCI

U1 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa przykadynegocjacji w yciu codziennym, prywatnym orazzawodowym oraz oceni ich zgodno z zaleceniamidotyczcymi procesu negocjacji

K_U01 T1A_U01

U2 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa rneaspekty skutecznego dziaania na bazie wasnych oraz

cudzych przykadw a take zastosowa je dowasnych dziaa

K_U01 T1A_U01

U3 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa rneaspekty procesu szukania pracy na bazie wasnych

oraz cudzych przykadw a take zastosowa je dowasnych dziaa

K_U01 T1A_U01

U4 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa rneaspekty regu savoir-vivre na bazie wasnych oraz

cudzych przykadw a take zastosowa je dowasnych dziaa

K_U01 T1A_U01


K1 Potrafi przeanalizowa zadany problem, sformuowaopini w tej kwestii oraz uzgodni j wsplnie z dru-g osob z zespou

K_K01

K_K04

T1A_K01

T1A_K03

T1A_K04

K2 Potrafi przeanalizowa opis sytuacji zawarty w litera-turze dodatkowej i oceni jej przydatno doproblemw ze swojego otoczenia

K_K01 T1A_K01

K3 Potrafi dziaa w zespole, rozrnia interesindywidualnej osoby od interesu grupy, dobradziaania w zalenoci od zadanego kryterium

K_K04 T1A_K03

T1A_K04


Wykad, gry szkoleniowe, filmy szkoleniowe, praca indywidualna w grupach oraz dyskusje, gry

dydaktyczne.


Kolokwium, aktywno na zajciach, przygotowanie wymaganych zada domowych

5. TRECI KSZTACENIA

Wykad

1. Negocjacje. Mity o negocjacjach, negocjacje w trybie: wygrana-

wygrana, etapy negocjacji, przygotowanie, stawianie celw,

utrzymywanie emocjonalnego dystansu, aktywne suchanie, finalizowanie

negocjacji, najczstsze bdy

2. Skuteczne dziaanie. Rola proaktywnoci, stawianie celw strategicznycha realizacja taktyki, sprawy wane a pilne, delegowanie zada, tworzeniesytuacji: wygrana-wygrana, skuteczna komunikacja, syndrom ostrzenia

piy.


13/191

3. Proces szukania pracy. Szukanie pracy, jako sprzeda, rola sprzeday wgospodarkach konkurencyjnych, szukanie pracy jako proces doczaniado grupy, etapy szukania pracy, materiay marketingowe w procesie

szukania pracy, rola i gwne elementy rozmowy kwalifikacyjnej, typowe

bdy.

4. Savoir-vivre w biznesie. Zasady oglne, przedstawianie si, zasadystarszestwa, mwienie sobie po imieniu, zasady ubioru biznesowego,elementy zachowania si przy posikach

Seminarium Praktyczne opracowanie zagadnie z zakresu objtego wykadem dla danego

przypadku/problemu okrelonego przez prowadzcego zajcia, prezentacja, praca

grupowa i dyskusja.


Forma oceny

Efekt

ksztaceniaEgzamin

ustny

Egzamin

pisemnyKolokwium Projekt Sprawozdanie

Aktywno,dyskusja,

prezentacja

W1 x x

W2 x x

W3 x x

W4 x x

U1 x

U2 x

U3 x

U4 x

K1 x

K2 x

K3 x

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1. E. Bonneau: O zachowaniu si w pracy, wiat Ksiki, Warszawa, 20002. H-G. Schnitzer: Poradnik wspczesnego savoir-vivre, Delta, Warszawa, 1998

3. S.Covey: 7 nawykw skutecznego dziaania, Rebis Dom Wydawniczy, Pozna, 20034. M.C.Donaldson, M.Donaldson: Negocjacje, Oficyna Wydawnicza Read Me,

Warszawa, 1999

5. B.Lunden, L.Rosell: Techniki negocjacji. Jak odnie sukces w negocjacjach.wyd.3,

BL Info Polska, Opole, 2003

Literatura

uzupeniajca

1. Wycinki prasowe dostarczone przez prowadzcego


Aktywno studenta Obcienie studenta Liczba godzin





14/191

Inne (przygotowanie do egzaminu, zalicze, przygotowanie projektu itd.) 10





15/191



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Technologia informacyjna








Marcin Drechny, dr in.Wodzimierz Bieliski, dr in.Rafa Dugosz, dr in.Grzegorz Meckien, dr in.Zbigniew Kosowski, mgr in.Piotr Grugel, mgr in.


Wymagania wstpne znajomo obsugi komputera


Wykady wiczeniaaudytoryjne


wiczeniaprojektowe


Liczba

punktw

Semestr

(W) () (L) (P) (S) (T) ECTSI 15 2

I 30 2



kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Zna terminologi informatyczn obejmujc hardware isoftware

K_W06 T1A_W02

W2 Zna budow i dziaanie komputera, sieci komputerowychoraz posiada wiedz z zakresu dziaania i uytkowaniaelementw peryferyjnych komputera.

K_W06

K_W11

T1A_W02

W3 Ma wiedz z informatyki w zakresie efektywnegouytkowania pakietu biurowego - m. in. edytor tekstu,arkusz kalkulacyjny - w celu uatwienia prac

inynierskich.

K_W06

K_W09

T1A_W01

T1A_W07

UMIEJTNOCIU1 Umie scharakteryzowa wybrane zagadnienia z zakresu

informatyki - komputery, oprogramowanie, sieci

K_U01

K_U04

T1A_U14


16/191

komputerowe oraz oceni przydatno metod i narzdziinformatycznych do pracy inynierskiej.

K_U21

U2 Potrafi efektywnie korzysta z komputera w tym z narzdzitakich jak edytor tekstu czy arkusz kalkulacyjny w

rozwizywaniu problemw inynierskich i nietechnicznych.

K_U09

K_U21

T1A_U07

U3 Potrafi pozyska waciwe informacje na zadany tematz sieci Internet.

K_U01 T1A_U01

U4 Potrafi przygotowa prezentacj multimedialn z zakresukierunku studiw lub kierunkw pokrewnych.

K_U03 T1A_U03


K1 Ma wiadomo zagroe pyncych z uytkowanianielegalnego oprogramowania.

K_K03 T1A_K02

T1A_K05

K2 Ma wiadomo roli technologii informacyjnej w yciucodziennym i elektrotechnice, rozumie celowo potrzebcigego doksztacania si w zwizku z pojawianiem sinowych technik i technologii informatyczno/infor-

macyjnych.

K_K01 T1A_K01

T1A_K02

K3 Rozumie i podejmuje starania w celu przekazania

spoeczestwu informacji w sposb czytelny i zrozumiay.K_K06 T1A_K07


wiczenia laboratoryjne.


Wykad multimedialny: zaliczenie pisemne

wiczenia laboratoryjne: wykonanie wszystkich wicze, przekazanie plikw z kadego wiczeniaprowadzcemu, przygotowanie i wygoszenie prezentacji (referatu) na okrelony temat z uyciem technikmultimedialnych. Ocena kocowa - ocena za wykonanie zada (oceniane s zrealizowane przez studentazadania zawarte w plikach) oraz za wykonanie (tre oraz zastosowane techniki) i prezentowanie referatu.

5. TRECI KSZTACENIA

Wykad

Semestr I

Technologia informacyjna i informatyka - obszar zainteresowania,

terminologia. Systemy operacyjne. Oprogramowanie uytkowe: edytory tekstu,

arkusze kalkulacyjne, programy do tworzenia baz danych. Programy

antywirusowe. Licencje. Reprezentacja danych - system binarny i

heksadecymalny. Przechowywanie informacji. Kompresja i szyfrowanie

informacji. Architektura i dziaanie mikroprocesorw oraz mikrokomputerw.

Elementy skadowe komputera. Interfejsy i komunikacja z urzdzeniami

zewntrznymi. Urzdzenia peryferyjne. Sieci komputerowe: topologie,

okablowanie, warstwy, protokoy. Sieci bezprzewodowe. Internet, WWW,

poczta elektroniczna, FTP, listy dyskusyjne, fora dyskusyjne, portale

spoecznociowe. Nowe technologie informatyczne.

wiczenia laboratoryjne

Semestr I

Tematyka wicze laboratoryjnych obejmuje wymienione poniej zagadnienia:

Edytor tekstu style formatowania, wykresy, tabele, edycja wzorw,

tworzenie i wstawianie grafiki, tworzenie spisw.

Arkusz kalkulacyjny podstawowe operacje na arkuszu, sposoby

adresacji, wykresy i podstawowe obliczenia.

Arkusz kalkulacyjny solver, wykorzystanie wbudowanych funkcji.


17/191

Arkusz kalkulacyjny operacje na liczbach zespolonych

z wykorzystaniem wbudowanych funkcji.

Arkusz kalkulacyjny uycie arkusza do rozwizywania zada

z elektrotechniki.

Tworzenie prezentacji zebranie materiaw z sieci Internet, utworzenie

prezentacji multimedialnej.

Baza danych - utworzenie prostej relacyjnej bazy danych.


Efekt

ksztaceniaForma oceny

KolokwiumReferat na zadany temat -

prezentacja multimedialnaPlik z wykonanym zadaniem

W1 x

W2 x x

W3 x

U1 x

U2 x

U3 x

U4 x x

K1 x

K2 x x

K3 x x

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1. arnowska A, Wglarz W., 2011. ECDL na skrty. PWN

2. Walkenbachi J., 2004. Excel 2003 PL. Biblia. HELION

3. Metzger P., 2007. Anatomia PC: potne rdo wiedzy o budowie komputerw PC.

Helion

4. Krysiak K., 2005. Sieci komputerowe: kompendium. Helion

Literatura

uzupeniajca

1. Kowalczyk G., 2003. Word 2003. HELION

2. uszczyk E., Kopertowska M., 2004. wiczenia z PowerPoint 2003 - wersja polska.

Mikom

3. Elmasri R., Navathe Shamkant B., 2007. Wprowadzenie do systemw baz danych.

Helion










18/191



19/191



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Ochrona wasnoci intelektualnej i BHP


Poziom studiw I (in.)






Adam Marchewka, dr in.






wiczeniaprojektowe


Liczba

punktw

(W) () (L) (P) (S) (T) ECTSI 15 2



kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 ma elementarn wiedz w zakresie ochrony wasnociintelektualnej oraz prawa patentowego

K_W23 T1A_W10

UMIEJTNOCIU1 stosuje zasady bezpieczestwa i higieny pracy K_U20 T1A_U11


K1 rozumie potrzeb i zna moliwoci cigego doksztacaniasi (studia drugiego i trzeciego stopnia, studiapodyplomowe, kursy), podnoszenia kompetencji

zawodowych, osobistych i spoecznych

K_K01 T1A_K01


wykad z wykorzystaniem technik multimedialnych


zaliczenie referatu

5. TRECI KSZTACENIA


20/191

Wykady Podmiot prawa autorskiego w tym rodzaje utworw autorskie, prawa majtkowe,

autorskie prawa osobiste, plagiat, prawo patentowe, znakw towarowych wzorw

przemysowych. Ograniczenia zbiorowego zarzdzania prawami autorskimi lub

prawami pokrewnymi. Oglna charakterystyka wasnoci przemysowej.

Odpowiedzialno cywilna z tytuu naruszenia autorskich praw majtkowych i

osobistych. Odpowiedzialno karna. Podstawy wiedzy na temat obowizujcych aktw

prawnych w RP: Konstytucja, Prawo Pracy, Ustawa o szkolnictwie wyszym, Prawo

Konsumenckie, Prawo budowlane (szczegowo samodzielne funkcje techniczne). Istota

bezpieczestwa i higieny pracy. Organizacje midzynarodowe prawa pracy.

Podstawowe przepisy dot. bhp. Organizacja stanowiska pracy. Choroby zawodowe.

Wypadki przy pracy. Postpowanie powypadkowe. Pierwsza pomoc. Postacie pracy.

Fizjologiczne uwarunkowania wydajnoci pracy. Obcienia fizyczne i umysowe.

Optymalny czas pracy, przerwy wypoczynkowe. Psychofizyczne waciwoci czowieka.

Materialne rodowisko pracy: czynniki fizyczne, chemiczne, biologiczne. Haas w

procesie pracy. Owietlenie i barwy w miejscu pracy. Mikroklimat. Ergonomiczne

ksztatowanie stanowiska roboczego. Pozycja robocza. Badanie metod pracy.

Organizacja i realizacja bada. Projektowanie stanowisk roboczych. Ocena ryzyka

zawodowego. Zarzdzanie bezpieczestwem i higien pracy.


Forma ocenyEfekt

ksztaceniaEgzamin

ustny

Egzamin

pisemnyKolokwium Projekt Sprawozdanie Referat

W1 x

U1 x

K1 x

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1. Dziennik Ustaw - http://isap.sejm.gov.pl/VolumeServlet?type=wdu

2. Monitor Polski - http://isap.sejm.gov.pl/VolumeServlet?type=wmp

3. Rczkowski B.: BHP w praktyce, ODDK, Gdask 2012

Literatura

uzupeniajca

1. Promiska U., Nowicka A., Poniak-Niedzielska M. Zakowska-Henzler H.: Prawo

wasnoci przemysowej, Difin, Warszawa 2004

2. Praca zbiorowa pod red. Brodeckiego Z.: Ochrona praw jednostki, LexisNexis,

Warszawa 2004

3. Marcinkowska J.: Dozwolony uytek w prawie autorskim. Podstawowe zagadnienia,

PIPWIUJ (zeszyt 87), Uniwersytet Jagielloski, Krakw 2004

4. Dobrzeniecki K.: Prawo a etos cyberprzestrzeni, Wydawnictwo Adam Marszaek,

Toru 2004








21/191





22/191



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Podstawy przedsibiorczoci


Poziom studiw I stopnia (in. )






Dr hab. in. Witold Houbowicz, prof. UTP.Dr in. Micha Choramgr in. Adam Flizikowski




Wykadywiczenia

audytoryjne


wiczeniaprojektowe

SeminariaZajcia

terenowe

Liczba


VII 15 1



Odniesienie do

kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Rozumie podstawowe mechanizmy oraz formy

organizacyjno-prawne funkcjonowania maej firmy

K_W25 T1A_W11

W2 Posiada wiedz na temat cech wymaganych od lidera,aby by w stanie zaoy i prowadzi wasn firmoraz zna temat mechanizmw zarzdzania zespoemi projektem.

K_W22 T1A_W08

W3 Ma wiedz na temat realizacji podstawowychprocesw w firmie: analizy finansw, zarzdzaniapracownikami, mechanizmw marketingu, innowacyj-

noci oraz obsugi klienta

K_W24 T1A_W09

W4 Ma wiedz w zakresie podstawowych zasadfunkcjonowania duych zespow ludzkich, np.wielkich korporacji

K_W22 T1A_W08

UMIEJTNOCIU1 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa przykady

maych firm dziaajcych na rynku polskim, opisanychK_U01 T1A_U01


23/191

w prasie albo zaobserwowanych we wasnym

otoczeniu

U2 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa rneaspekty procesw wewntrznych w firmie orazw korporacji

K_U01 T1A_U01

U3 Potrafi poda i prawidowo napisa oraz przeanali-zowa biznes-plan do przykadowej sytuacjibiznesowej

K_U01 T1A_U01


K1 Potrafi przeanalizowa zadany problem, sformuowaopini w tej kwestii oraz uzgodni j wsplniez drug osob z zespou

K_K01

K_K04

T1A_K01

T1A_K03

T1A_K04

K2 Potrafi przeanalizowa opis sytuacji zawarty w litera-turze dodatkowej i oceni jej przydatno doproblemw ze swojego otoczenia

K_K01 T1A_K01

K3 Potrafi myle i dziaa w sposb przedsibiorczy K_K05 T1A_K06


Wykad, gry szkoleniowe/dydaktyczne, filmy szkoleniowe, studium przypadkw oraz praca w grupach


Ocena przygotowania do zaj oraz aktywnoci na zajciach, wykonanie wymaganych zada domowych

5. TRECI KSZTACENIA

Wykad 1. Pierwszy kontakt z biznesem. Znajdowanie niszy w rynku. Zamienianiepomysw w plany.

2. Jak dobrze prowadzi firm. Definiowanie strategii marketingowej. Dbao oklienta. Unikanie poraki w biznesie. Jak znajdowa i zatrzymywa

najlepszych pracownikw. Rozwj firmy.

3. Prowadzenie firmy w domu. Elementy dziaania w korporacji i innychstrukturach hierarchicznych.

4. Finanse osobiste - planowanie. Finansowanie, wasnociowo orazorganizacja firmy. Kupowanie dziaajcej firmy. Skadanie oferty kupna.

Finanse: rachunek przepywu rodkw pieninych, koszty i rentowno.

wiadczenia pracownicze i ubezpieczenia spoeczne. Podatki.


Forma oceny

Efekt

ksztaceniaEgzamin

ustny

Egzamin


Aktywno,dyskusja,

prezentacja

W1 x

W2 x

W3 x

W4 x

U1 x

U2 x

U3 x

K1 x


24/191

K2 x

K3 x

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1. Eric Tyson, Jim Schnell: Wasna firma, IDG, Warszawa, 1999

2. Iwona Majewska-Opieka: Sukces firmy, GWP Gdaskie WydawnictwoPsychologiczne, Gdask, 20073. B. Kousznik: Zachowania czowieka w organizacji, Polskie WydawnictwoEkonomiczne, Warszawa, 2002

4. Dennis C. Carrey: Jak prowadzic firm, MT Biznes, Warszawa, 20065. Collin Barrow: Zarzdzanie finansami w maej firmie, Helion, Gliwice, 2005

Literatura

uzupeniajca

1. Wycinki prasowe dostarczone przez prowadzcego



Liczba godzin

(podano przykadowe)









25/191



9.1. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Zarzdzanie projektem i zespoem








Dr hab. in. Witold Houbowicz, prof. UTP.Dr in. Micha Choramgr in. Adam Flizikowski



9.2. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

Wykadywiczenia

audytoryjne


wiczeniaprojektowe

SeminariaZajcia

terenowe

Liczba


VII 15 1



Odniesienie do

kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Zna podstawowe cechy organizacji projektu i sposoby

skutecznej realizacji projektu

K_W22 T1A_W08

W2 Rozumie podstawowe mechanizmy zarzdzania ludmi K_W24 T1A_W09W3 Posiada wiedz o praktycznych sposobach wpywania na

innych

K_W22 T1A_W08

UMIEJTNOCIU1 Potrafi wskaza przykady projektw ze swojego otoczenia

oraz zastosowa metodyk zarzdzania projektami do tychprzykadw

K_U01 T1A_U01

U2 Potrafi wskaza rnego typu grupy oraz prawidowozinterpretowa rne aspekty zarzdzania tak grup

K_U01 T1A_U01

U3 Potrafi rozpozna i prawidowo zinterpretowa rneprzykady wpywania innych podmiotw na nasze

zachowania

K_U01 T1A_U01


K1 Potrafi przeanalizowa zadany problem z obszaruzarzdzania projektem oraz zaproponowa i uzasadni

K_K04 T1A_K03

T1A_K04


26/191

rekomendowany sposb dziaania

K2 Potrafi przeanalizowa zadany problem z obszaruzarzdzania zespoem oraz zaproponowa i uzasadnirekomendowany sposb dziaania

K_K01

K_K03

T1A_K01

T1A_K05


Wykad, gry szkoleniowe/dydaktyczne, filmy szkoleniowe, studium przypadkw oraz praca w grupach


Ocena przygotowania do zaj oraz aktywnoci na zajciach, wykonanie wymaganych zada domowych

13. TRECI KSZTACENIA

Wykad 1. Podstawowe pojcia o projektach. Planowanie i szacowanie. Budowa zespou.Zarzdzanie ryzykiem. Komunikacja i dokumentacja.

2. Wpywanie na innych. Wzajemno. Konskewencja. Spoeczny dowdsusznoci. Regua lubienia i autorytetu. Zasada niedostpnoci.

3. Zarzdzanie zespoem. Dziaanie w grupie podstawowe mechanizmy. Lidera meneder. Zasady przywdztwa. Problemy uczestnictwa w grupie.


Forma oceny

Efekt

ksztaceniaEgzamin

ustny

Egzamin


Aktywno,dyskusja,

prezentacja

W1 x

W2 x

W3 x

U1 x

U2 x

U3 x

K1 x

K2 x

15. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1. G.R. Heerkens, Jak zarzdza projektami, Warszawa 20032. M. Armstrong, Zarzdzanie ludmi, Pozna 20073. R. Cialdini Wywieranie wpywu na ludzi, Gdask 20114. S. R. Covey, Zasady skutecznego przywdztwa, Pozna 2008

Literatura

uzupeniajca

1. H. Kerzner, Zarzdzanie [projektami studium przypadku, Gliwice 20052. D. Bolchover, C. Brady, 90-minutowy meneder lekcje z pierwszej linii

zarzdzania, Pozna 20073. Wycinki prasowe dostarczone przez prowadzcego



Liczba godzin

(podano przykadowe)





27/191

Wykonanie zada 10





28/191



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Wychowanie fizyczne








dr Andrzej Kostencki, mgr Adam Dahms,

mgr Waldemar Zimniak, mgr Bogdan Nuckowski,

mgr Marek Roszak, mgr Dariusz Gogolin,

mgr Magorzata Bieranowska, mgr Danuta Sobi,mgr Monika Winiewska, mgr Artur Markowski,mgr Aureliusz Gociniak, mgr Magorzata Targowska,mgr Wodzimierz Kiedrowski


Wymagania wstpne

Brak przeciwwskaza zdrowotnych.Studenci rehabilitacji ruchowej zawiadczenie od lekarzaspecjalisty z orzeczeniem.

Studenci cakowicie zwolnieni z wychowania fizycznego

zawiadczenie od lekarza specjalisty potwierdzajce cakowitezwolnienie z zaj rwnie w grupie rehabilitacji ruchowej.Posiadanie umiejtnoci pywania nie jest wymagane.


Wykadywiczenia

audytoryjne


wiczeniaprojektowe

SeminariaZajcia

terenowe

Liczba


III 30 1

IV 30 1



Odniesienie do

kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Student zna zasady bezpiecznego korzystania z przyborw i

urzdze obiektu oraz wie, jakie urzdzenia i przybory zwizanes z uprawianiem danej dyscypliny sportowej lub danegoschorzenia. Zna regulamin korzystania z obiektw sportowych, w

ktrych realizowane s zajcia dydaktyczne.


29/191

W2 Student posiada wiedz zwizan z przeprowadzeniemrozgrzewki, wie, jakie wiczenia wpywaj na rozwj iksztatowanie zdolnoci motorycznych oraz zna wpyw naorganizm czowieka i popraw jego zdrowia. Student zna zasadyhigieny osobistej.

W3 Student zna przepisy gry i zasady sdziowania, testy isprawdziany oceniajce sprawno fizyczn ogln i specjaln.Student posiada aktualn wiedz z wybranej tematyki sportowej.

W4 Student czasowo niezdolny do zaj z wychowania fizycznego zprzyczyn zdrowotnych zna treci wychowania zdrowotnegorealizowanych w ramach zaj z rehabilitacji ruchowej. Studentzna podstawowe przepisy i zasady gier zespoowych.

W5 Student cakowicie zwolniony z zaj wychowania fizycznegoposiada wiedz teoretyczn zwizan z kultur fizyczn,turystyk i rekreacj oraz z wybranymi dyscyplinamisportowymi.

UMIEJTNOCI

U1 Student potrafi dobra sprzt i przybory do danej dyscyplinysportu. Umie korzysta zgonie z regulaminem z obiektwsportowych.

U2 Student potrafi przeprowadzi rozgrzewk zgodnie z zasadamimetodyki, potrafi kontrolowa wysiek fizyczny na podstawieswojego ttna. Student posiada podstawowe umiejtnocitechniczno-taktyczne w zakresie wybranej formy ruchu. Student

potrafi zastosowa zasady higieny osobistej.U3 Student posiada umiejtnoci sdziowania oraz potrafi

zastosowa przepisy obowizujce w danej dyscyplinie sportowej.Student potrafi oceni poziom swojej oglnej i specjalnejsprawnoci fizycznej na podstawie poznanych testw isprawdzianw.

Student posiada umiejtno biecej weryfikacji materiaw otematyce sportowej.

U4 Student czasowo niezdolny do zaj z wychowania fizycznego zprzyczyn zdrowotnych potrafi wykona zadania ruchowe wramach swojej sprawnoci fizycznej. Student umie oceni swojsprawno fizyczn na podstawie okrelonych prb.


K1 Student jest wiadomy wpywu aktywnoci fizycznej na swojezdrowie oraz podejmuje si organizacji rnorodnych formaktywnoci rekreacyjno-sportowych.

K2 Student potrafi pracowa indywidualnie i w grupie zgodnie zzasadami fair-play.

K3 Poprzez ksztatowanie wasnych umiejtnoci student mawiadomo i rozumie potrzeb promowania zdrowego styluycia.


Zajcia z wychowania fizycznego realizowane s w formie zaj praktycznych i teoretycznych. Zajcia praktyczne:pokaz, wiczenie przedmiotowe, instrukta.Zajcia teoretyczne: pogadanka, opis, dyskusja, referat, prezentacja.



30/191

1.Zarwno Semestr III i IV kocz si zaliczeniem z ocen. Zaliczeniem przedmiotu jest aktywne uczestnictwo wzajciach, wykonanie testu sprawnoci oglnej Eurofit (padziernik-maj), sprawdzianw technicznychwybranych form ruchu, obecno na zajciach jest obowizkowa a kada nieobecno musi by odrobiona.2.Student grupy rehabilitacyjnej uczestniczy w zajciach zgodnie z regulaminem studiw, w czasie III semestruzalicza test zwizany z dyscyplinami Zimowych Igrzysk Olimpijskich, a w IV semestrze z dyscyplinami LetnichIgrzysk Olimpijskich. Wykonuje w kadym semestrze prby sprawnociowe dostosowane do swoich moliwociruchowych.

3.Student cakowicie zwolniony z zaj wychowania fizycznego uczestniczy w zajciach zgodnie z regulaminemstudiw. Wykonuje prac zwizan z kultur fizyczn, turystyk, rekreacj i sportem oraz odpowiada nazagadnienia z nim zwizane, uczestniczy w wybranych jednostkach zaj uzgodnionych z prowadzcym.

5. TRECI KSZTACENIA

wiczeniasem. III

1. Kady student bez wzgldu na form zaj ( nie dotyczy zaj z rehabilitacji ruchowej izwolnie cakowitych) wykonuje w miesicu padzierniku wybrane prby z testu Eurofit2.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami aerobiku.Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania.Technika podstawowych krokw aerobikowych:

- step touch, step out, heel back, knee up, V-step, A-step, Grape Winde, Double step touch.

Znaczenie w aerobiku: Hi impact, Low impact, Hi low, TBS, ABS oraz Pilates.

Zajcia z pikami (Body Ball) oraz z hantlami.3.Forma zaj :zajcia oglnego rozwoju z elementami lekkiej atletykiZajcia porzdkowo-organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania. Elementytechniki: nauka podstawowych konkurencji lekkoatletycznych- biegi (nauka startu niskiego,

wysokiego, technika kroku biegowego), skoki (w dal, wzwy, trjskok, mierzenie rozbiegu), rzuty(dysk, oszczep, pchnicie kul).4.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami jedziectwaZajcia porzdkowo-organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania w skokach iujedeniu. Nauka przygotowania jedca i konia do zaj. Nauka wsiadania z podoa, zapomoc przyborw. Nauka dosiadu i anglezowania (w jedzie na wprost, po ukach, pozatrzymaniu). Nauka jazdy kusie wiczebnym.5.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami tenisa stoowegoZajcia porzdkowo-organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania. Elementytechniki: wiczenia oswajajce z pik i rakietk tenisow, operowanie pik, podbijanie,odbijanie rotujc w miejscu, marszu, truchcie. Nauka i doskonalenie odbicia piki z forhendu,bekhendu. Nauka serwisu z forhendu i bekhendu.

6.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami koszykwki.Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania.Elementy techniki:

- poruszanie si po boisku bez i z pik, nauka poda i chwytw piki, nauka kozowania,- nauka rzutw do kosza, nauka rzutu z dwutaktu.

7.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami piki siatkowej.Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania.Elementy techniki:

- nauka postawy siatkarskiej i sposoby poruszania si po boisku,- nauka odbicia piki sposobem oburcz grnym i dolnym,- nauka zagrywki (tenisowa, dolna) i przyjcia piki.8.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami piki nonej.Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania.Elementy techniki:


31/191

-Nauka poruszania si bez piki (starty, skoki, wieloskoki, zmiana tempa i kierunku))-wiczenia oswajajce z pik w tym gwnie: prowadzenie i przyjcie piki, drybling, wlizg,odbieranie piki przeciwnikowi, onglerka.-Nauka uderzenia piki wewntrzn czci stopy.9.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami pywania. Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania.-wiczenia oswajajce z wod (rwnowaga ciaa, w. oddechowe) -Nauka i technika pywania stylem grzbietowym(praca ng i ramion na ldzie i wodzie z desk isamodzielnie.

-wiczenia w nauczaniu nawrotu zwykego. Nauczanie startu z wody.10.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami rehabilitacji ruchowej.Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze oraz

stosowania przyborw i przyrzdw na siowni.

-nauka wicze na rne schorzenia: wady postawy, urazy koczyn grnych i dolnych, schorze

ukadu krenia, chorb reumatycznych( w okresie przewlekym), chorb obwodowego ukadu

nerwowego.

11.Zajcia teoretyczno-praktyczne dla studentw z cakowitym zwolnienie lekarskim

Znaczenie terminologii dotyczcej turystyki, rekreacji i sportu.

Charakterystyka wybranych dyscyplin sportowych (gry zespoowe i inne- znaczenie techniki i

taktyki)

Zasady organizacji, systemy rozgrywek i udzia w imprezach sportowo-rekreacyjnych

Znaczenie wychowania fizycznego, turystyki i rekreacji w yciu czowieka

Eurofit analiza wysiku fizycznego (ttno-sposoby i zasady pomiaru)

rodki odnowy biologicznej jako integralna cz treningu sportowego

Wiedza z zakresu aktualnej literatury sportowej (wydarzenia, imprezy sportowe).

wiczeniasem. IV

1. Kady student bez wzgldu na form zaj ( nie dotyczy zaj z rehabilitacji ruchowej izwolnie cakowitych) wykonuje w miesicu maju wybrane prby z testu Eurofit2.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami aerobiku.Doskonalenie poznanych krokw i podskokw w aerobiku: step touch, step out, heel back, knee

up,

-Nauczanie podstawowych krokw tanecznych (Hi Dance):cha, cha, mambo, jazz,

-Doskonalenie Body Mix, BBC, TBC oraz Pilates, jako podstawowe techniki w aerobiku.

-Tworzenie ukadw choreograficznych z podstawowych krokw aerobikowych.

-Zajcia z pikami (Body Ball).3.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami lekkiej atletykiDoskonalenie techniki poznanych konkurencji lekkoatletycznych. Rozwijanie wytrzymaocibiegowej, poznanie przepisw lekkoatletycznych. Biegi sztafetowe (technika przekazywania

paeczki).

4.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami jedziectwaDoskonalenie dosiadw i jazdy na wprost, po ukach, serpentynach, itp. Nauka zagalopowania na

praw i lew nog. Nauka pokonywania przeszkd w parkurze (przeszkody pojedyncze, wysokie ischodkowe) oraz w terenie (lece kody, zwisajce gazie, korzenie).5.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami tenisa stoowegoDoskonalenie forhendu i bekhendu ze zmian uderze. Nauka odbi top spinowych, blokowaniepiek, gry lobami, gra defensywna. Taktyka gry przy wasnym serwisie i odbiorze.

6.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami koszykwki.Doskonalenie poznanych elementw techniki: podania, chwyty, kozowanie i rzuty do kosza.

-Poruszanie si po boisku w obronie.-Pivot po zatrzymaniu, rodzaje zason, nauka zastawienia i zbirki z tablicy.

Elementy taktyki

-Rodzaje ataku: gra w przewadze i gra 1:1.

7.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami piki siatkowej.Elementy techniki:

- doskonalenie poznanych elementw technicznych w pice siatkowej,

- nauka przyjcia (odbicia) piki o zachwianej rwnowadze,


32/191

- nauka wystawienia sposobem oburcz grnym i dolnym w przd, ty, na skrzydo lewe i prawe- nauka ataku (kiwnicie, plasowanie, zbicie dynamiczne) oraz bloku (pojedynczy, podwjny).8.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami piki nonej.Doskonalenie poznanych elementw technicznych: prowadzenie i przyjcie piki, itp.-Nauka uderzenia wewntrznym, prostym i zewntrznym podbiciem.-Uderzenia sytuacyjne: kolanem, podudziem, udem, piersi, barkiem itp.-Nauka przyjcia i uderzenia piki gow.9.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami pywania.wiczenia oswajajce ze rodowiskiem wodnym ( znaczenie wypornoci i oporu wody).Doskonalenie pywania stylem grzbietowym, doskonalenie startw i nawrotw,

-Nauka pywania stylem klasycznym, dowolnym (nauka ruchw ramion na ldzie i w wodzie).-Nauka i doskonalenie startw: z wody, z odbicia od ciany, ze supka startowego.-Nauka i doskonalenie nawrotw: krytych, odkrytych.

10.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami rehabilitacji ruchowej.-doskonalenie wicze na rne schorzenia: wady postawy, urazy koczyn grnych i dolnych,

schorze ukadu krenia, chorb reumatycznych( w okresie przewlekym), chorb obwodowego

ukadu nerwowego.

11.Zajcia teoretyczno-praktyczne dla studentw z cakowitym zwolnienie lekarskim

Znaczenie terminologii dotyczcej turystyki, rekreacji i sportu.

Charakterystyka wybranych dyscyplin sportowych (gry zespoowe i inne- znaczenie techniki i

taktyki)

Zasady organizacji, systemy rozgrywek i udzia w imprezach sportowo-rekreacyjnych

Znaczenie wychowania fizycznego, turystyki i rekreacji w yciu czowieka

Eurofit analiza wysiku fizycznego (ttno-sposoby i zasady pomiaru)

rodki odnowy biologicznej jako integralna cz treningu sportowego

Wiedza z zakresu aktualnej literatury sportowej (wydarzenia, imprezy sportowe).


Forma oceny

Sprawdziany sprawnociEfekt

ksztaceniaTest Referat Obserwacja oglnej specjalnej.

W1 x

W2 x

W3 x

W4 x x

W5 x x

U1 x

U2 x x

U3 x x x

U4 x x x

K1 x

K2 x

K3 x

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1. Bartkowiak E. Pywanie. Centralny Orodek Sportu. Warszawa 1997.2. Dudziski Tadeusz. Nauczanie podstaw techniki i taktyki koszykwki przewodnik do

zaj z koszykwki ze studentami kierunku nauczycielskiego. AWF Pozna 2004.3. Grzdziel Grzegorz, Szade Dorota. Pika siatkowa. Technika, taktyka i elementy mini


33/191

siatkwki. AWF Katowice. Katowice 2006.

4. Hoffman K. Systematyka wicze w nauczaniu lekkiej atletyki.5. Talaga Jerzy. ABC Modego pikarza Nauczanie techniki. Wydawnictwo Zysk i s-ka.

Pozna 2006.6. Rehabilitacja Medyczna W. Dega, K. Malinowska PZWL Warszawa 1993

Literatura

uzupeniajca

1. Arteaga Gomez Ruth. Aerobik i step. wiczenia dla kadego. Trening na kady dzie.Buchmann 2009.

2. Dega W., Milanowska K. Rehabilitacja medyczna. PZWL Warszawa 19933. Gallagher- Mundy Chrissie. wiczenia z pikami. wiat ksiki 2007.4. Goddard D., Neumann U. Wspinaczka. Trening i praktyka. RM 2004.5. Grykan Jerzy. Integralny tenis stoowy. Krakw 2007.6. Kaczyski A. Atlas gimnastycznych wicze siowych. Wrocaw 2001.7. Klocek Tomasz, Szczepanik Maciej. Siatkwka na lekcji wychowania fizycznego. COS.

Warszawa 2003.

8. Krlak Adam. Tenis-nauczanie gry. COS. Warszawa 2008.9. Laughlin T. Pywanie dla kadego. Buk Rower 2007.10. Ljach Wladimir. Koszykwka podrczniki dla studentw AWF. Cz I i II. AWF.

Krakw 2007.

11. Museler W. Nauka jazdy konnej. Pastwowe Wydawnictwo Rolnicze i Lene 2012.12. Poliszczuk Dimitri A. Kolarstwo- teoria i praktyka treningu. COS Warszawa 199613. Sikorski W., Tokarski S. Budo-japoskie sztuki walki. Szczecin 198814. Superlak Edward, red. Pika siatkowa- techniczne- taktyczne przygotowanie do gry.

Wyd. BK. Wrocaw 2006.

15. Talaga Jerzy. Sprawno fizyczna- specjalna. Testy. 2006.16. Korekcja wad postawy- Maria Kutzner Koziska AWF



Liczba godzin

(podano przykadowe)




Inne (przygotowanie do testu, zalicze, przygotowanie referatu, projektu itd.) 10





34/191

Kod przedmiotu: . Pozycja planu: B.1


A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Matematyka








Marek Lassak, prof. dr hab.


Wymagania wstpne opanowanie wiedzy z matematyki w zakresie szkoy redniej




wiczeniaprojektowe


Liczba

punktw

(W) () (L) (P) (S) (T) ECTSI 45

E3

I 45 5

II 30E

2

II 30 3

II 30 2



kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Ma wiedz w zakresie matematyki, obejmujc algebr,analiz, probabilistyk oraz elementy matematykidyskretnej i stosowanej, w tym metody matematyczne i

metody numeryczne, ktre pozwol mu opisywa przebiegiprocesw fizycznych i chemicznych zachodzcych wukadach technicznych z obszaru energetyki oraz

opisywa i analizowa dziaanie elementw i ukadwtechnicznych stosowanych w energetyce.

K_W01 T1A_W01

T1A_W07

UMIEJTNOCIU1 Rozumie podstawowe zagadnienia algebry i analizy,

potrafi oblicza pochodne i caki, rozwizywa rwnaniarniczkowe, bada zbieno szeregw. Potrafi rwnie

K_U07 T1A_U08

T1A_U09


35/191

wykorzysta te umiejtnoci do rozwizywania zadapraktycznych, w szczeglnoci stosowania caekpojedynczych i wielokrotnych w technice.

U2 Umie wybra waciwe informacje z literaturymatematycznej.

K_U01 T1A_U01


K1 Rozumie konieczno cigego doksztacania si. K_K01 T1A_K01


Wykad, wiczenia audytoryjne, wiczenia laboratoryjne.


Egzamin pisemny i ew. ustny. Zaliczenie wicze audytoryjnych na podstawie 2 lub 3 kolokwiw (lub/iewentualnie kilku sprawdzianw). Zaliczenie wicze laboratoryjnych na podstawie 2 kolokwiw przykomputerze i biecej pracy na zajciach.

5. TRECI KSZTACENIA

Wykady I sem.Funkcje jednej zmiennej: definicje, wasnoci, przegld funkcji, granica (take

granica cigu), cigo, pochodna; badanie przebiegu zmiennoci.

Podstawy rachunku liczb zespolonych.

Caka nieoznaczona, metody cakowania; caka oznaczona w sensie Riemanna,

caki niewaciwe, zastosowania rachunku cakowego i interpretacja fizyczna.

Cigi liczbowe, szeregi potgowe i trygonometryczne (Taylora, Fouriera): kryteria

zbienoci, szeregi funkcyjne, rodzaje zbienoci, rniczkowanie i cakowanie

szeregw funkcyjnych.

Funkcje wielu zmiennych: granica i cigo funkcji, pochodne czstkowe,

pochodne czstkowe funkcji zoonej, ekstrema, zastosowania. Rwnania

rniczkowe: rwnania zwyczajne, liniowe pierwszego rzdu, zupene; rwnania

wyszych rzdw, zastosowanie przeksztacenia Laplace`a i szeregw do

rozwizywania rwna.

Macierze i wyznaczniki oraz ich wasnoci, rozwizywanie ukadw rwna

liniowych.

Elementy geometrii: wektory, rwnanie paszczyzny w przestrzeni, powierzchnie

stopnia II-go.

II sem.Caki podwjne, potrjne, krzywoliniowe, powierzchniowe, zastosowania i

interpretacja fizyczna.

Rachunek prawdopodobiestwa: Podstawowe pojcia: przestrze

probabilistyczna, wasnoci miary prawdopodobiestwa, prawdopodobiestwo

warunkowe, niezaleno zdarze losowych, schemat Bernoulliego. Zmienna

losowa: dystrybuanta rozkadu, typy rozkadw, warto oczekiwana, wariancja,

rozkad normalny i inne podstawowe rozkady. Ukady dwch zmiennych

losowych: dystrybuanta, rozkady brzegowe, typ cigy i dyskretny rozkadu,

rozkad gaussowski, suma zmiennych losowych, niezaleno zmiennych,

kowariancja, wspczynnik korelacji, prosta regresji, warunkowa warto

oczekiwana, asymptotyczne zachowanie rozkadu dwumianowego. Statystyka


36/191

matematyczna. Podstawowe pojcia statystyki: prba prosta, szereg rozdzielczy,

histogram, statystyki, nieobciono, efektywno i zgodno cigu statystyk.

Estymacja parametrw: estymator, metody konstrukcji estymatorw, wybrane

przykady. Rozkady wybranych statystyk: rozkad chi-kwadrat, rozkad Studenta,

Weibulla, Gumbela inne rozkady. Estymacja przedziaowa. Testowanie hipotez

statystycznych: testy istotnoci, podstawowe przykady testw parametrycznych i

nieparametrycznych, testy zgodnoci i niezalenoci.

wiczenia audytoryjne Rozwizywanie zada z zakresu tematycznego wykadw.

wiczenia

laboratoryjne

Praca przy komputerze z wykorzystaniem oprogramowania do realizacji

nastpujcych zada z zakresu wykadu:

- dziaania na macierzach,

- obliczanie wyznacznikw i macierzy odwrotnej,

- rozwizywanie ukadw rwna liniowych,

- szeregi Fouriera,

- dziaania na liczbach zespolonych,

- wyznaczanie funkcji gstoci prawdopodobiestwa i parametrw rozkadw

prawdopodobiestwa,

- wyznaczanie i interpretacja wartoci podstawowych statystyk z prby (m.in.

warto rednia, wariancja i odchylenie standardowe),

- szereg rozdzielczy i jego parametry,

- opracowanie statystyczne prby dwuwymiarowej (wspczynnik korelacji i

wspczynniki regresji liniowej),

- wykorzystanie podstawowych rozkadw statystycznych do testowania hipotez

statystycznych.


Forma oceny

Efekt

ksztaceniaEgzamin

ustny

Egzamin

pisemny

Sprawozdani

a

Zaliczenie

pisemneKolokwium

Obserwacja

na

wiczeniachW1 x x

U1 x x x

U2 x x x

K1 x x

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1. Gajek, L. Kauszka, M. 2000. Wnioskowanie statystyczne, modele i metody.

WNT, Warszawa

Lassak, M. 2010. Matematyka dla studiw technicznych, wyd. XIII. Bydgoszcz,

Supremum

2. Pietraszek, J. 2008. Mathcad - wiczenia. Helion, Gliwice, 2008.

3. Zachwieja, G. 2010. Rwnania rniczkowe zwyczajne i elementy rachunku

operatorowego. wyd. III, Bydgoszcz, Supremum

Literatura

uzupeniajca1. D. Bobrowski, D. 1986. Probabilistyka w zastosowaniach technicznych. WNT,

Warszawa

2. Fichtenholz, G. M. 1995. Rachunek rniczkowy i cakowy, t. I i II. Warszawa,


37/191

PWN

3. Krysicki W. i inni, 2002. Rachunek prawdopodobiestwa i statystyka

matematyczna w zadaniach. PWN, Warszawa

4. Krysicki, W. Wodarski, L. 2006. Analiza matematyczna w zadaniach, cz I i II.

PWN, Warszawa






Inne (przygotowanie do zaliczenia, sprawozdania z wicze) 60





38/191



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Fizyka








Mieczysaw Karol Naparty, dr

Jerzy Stawicki, dr

Przedmioty wprowadzajce Matematyka

Wymagania wstpne Znajomo podstaw rachunku rniczkowego i cakowego,umiejtno rozwizywania rwna rniczkowychjednorodnych stopnia pierwszego i drugiego, znajomo liczbzespolonych i wasnoci wektorw.




wiczeniaprojektowe


Liczba

punktw

(W) () (L) (P) (S) (T) ECTSII 30E 2

II 15 1

II 15 2



kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Ma wiedz z zakresu fizyki (obejmujc mechanik,termodynamik, termokinetyk, elektrycznoi magnetyzm, fizyk jdrow, optyk i promieniowanie)pozwalajc na rozumienie zjawisk i procesw fizycznychw przyrodzie, technice i yciu codziennym, wszczeglnoci procesw konwersji energii.

K_W02 T1A_W01

UMIEJTNOCIU1 Potrafi przeanalizowa procesy zachodzce w

urzdzeniach i instalacjach technicznych pod ktemzjawisk fizycznych, ktre w nich wystpuj, oceni ichwpyw na przebieg procesu i zaproponowa, jakeliminowa te z nich, ktrych wpyw jest niekorzystny.

K_U07 T1A_U08

T1A_U09


39/191

U2 Potrafi opracowa wyniki pomiaru i oszacowaniepewno pomiarow w sposb wymagany przez polskieprawo techniczne.

K_U10 T1A_U08

T1A_U09


K1 Rozumie konieczno cigego doksztacania si. K_K01 T1A_K01


Wykad z elementami multimedialnymi, wiczenia audytoryjne, wiczenia laboratoryjne.


Egzamin pisemny lub ustny z zakresu wykadw, kolokwium z zakresu wicze, zaliczenie sprawozda zwicze laboratoryjnych.

5. TRECI KSZTACENIA

Wykady Teoria pola: pola wektorowe i skalarne, podstawowe operacje matematyczne w

polach wektorowych i skalarnych (potencja wektorowy i skalarny, rotacja,

diwergencja, laplasjan, operator nabla).

Mechanika: kinematyka, dynamika punktu materialnego, zasady zachowania, sia

bezwadnoci, zderzenia cia, grawitacja, fale i drgania.

Podstawy termodynamiki: Przemiany termodynamiczne gazw doskonaych.

Procesy odwracalne i nieodwracalne. Maszyny cieplne. Cykl Carnota i jego

znaczenie w technice. Pierwsza i druga zasada termodynamiki.

Elementy fizyki jdrowej: siy jdrowe, promieniotwrczo, reakcje jdrowe,

czstki elementarne, akceleratory.

Elementy optyki: promieniowanie wietlne, elementy optyki geometrycznej,

dyspersja, dyfrakcja, interferencja, polaryzacja wiata, rda promieniowania.

Elektromagnetyzm: elektromagnetyczne waciwoci materii, prawa

elektromagnetyzmu, fale elektromagnetyczne.

Elementy fizyki ciaa staego: budowa krysztaw, podstawy teorii pasmowej cia

staych, wasnoci cia staych.

Elementy fizyki kwantowej: dualizm falowo-korpuskularny, elementy elektroniki

kwantowej emisja spontaniczna i wymuszona, lasery. Lasery i detektory

promieniowania w technikach pomiarowych.

wiczenia audytoryjne Rozwizywanie zada z zakresu tematycznego wykadw.

wiczenia

laboratoryjne

Tematy wybrane spord podanych niej. Badanie ruchu obrotowego bryy sztywnej i wyznaczanie momentu

bezwadnoci przyrzdu (wahado Oberbecka). Wyznaczanie momentu siy tarcia za pomoc wahada Oberbecka. Badanie tarcia tocznego i momentu bezwadnoci kuli za pomoc wahada

nachylnego.

Wyznaczanie moduu Younga za pomoc strzaki ugicia. Wyznaczanie moduu Younga.

Wyznaczanie prdkoci fali dwikowej metod rezonansu. Wyznaczanie ciepa topnienia lodu.

Pomiar ciepa waciwego cieczy przy staym cinieniu metod elektryczn. Wyznaczanie stosunku Cp/Cv dla powietrza metod Clementa Desormesa. Wyznaczanie skadowej poziomej natenia ziemskiego pola magnetycznego. Wyznaczanie maksymalnych prdkoci wyjciowych elektronw emitowanych

przez termokatod.


40/191

Wyznaczanie wspczynnikw temperaturowych rozszerzalnoci liniowej irezystancji elektrycznej dla metali i stopw.

Badanie ruchu jednostajnie przyspieszonego.

Badanie zderze sprystych i niesprystych.


Forma oceny

Efekt

ksztaceniaEgzamin

ustny

Egzamin

pisemny

Sprawozdani

a

Zaliczenie

pisemneKolokwium

Obserwacja

na

wiczeniachW1 x x

U1 x x x

U2 x x x

K1 x x

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

Wykad

1. Kleszczewski Z. 1998. Fizyka klasyczna. Wydawnictwo Politechniki lskiej,

Gliwice

2. Kleszczewski Z. 1997. Fizyka kwantowa, atomowa i ciaa staego. Wydawnictwo

Politechniki lskiej, Gliwice

wiczenia audytoryjne

1. Kalisz J., Massalska M., Massalski J.M. 1987. Zbir zada z fizyki z

rozwizaniami. PWN, Warszawa

2. Kucenko, A.N., Rublew J.W. 1980. Zbir zada z fizyki dla wyszych uczelni

technicznych. PWN, Warszawa

3. Zieliska-Kaniasty, S.: Zbir zada z fizyki z rozwizaniami. Wydawnictwa

Uczelniane ATR, Bydgoszcz 2000.

Literatura

uzupeniajca

1. Resnick, R. Holliday D. 2002. Fizyka. PWN, Warszawa

2. Szargut, J. 1998.Termodynamika. PWN, Warszawa






Inne (przygotowanie do zaliczenia, przygotowanie sprawozda) 30





41/191



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Informatyka








Marcin Drechny, dr in.Rafa Dugosz, dr in.Zbigniew Kosowski, mgr in.Piotr Grugel, mgr in.

Przedmioty wprowadzajce Technologia informacyjna

Wymagania wstpne znajomo obsugi komputera


Wykady wiczeniaaudytoryjne


wiczeniaprojektowe


Liczba

punktw

Semestr

(W) () (L) (P) (S) (T) ECTSII 30 2

II 30 2

III 10 2



kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Ma podstawow wiedz z zakresu programowaniakomputerw.

K_W07 T1A_W02

W2 Zna metody, techniki oraz narzdzia do rozwizywaniaproblemw inynierskich za pomoc prostych programwkomputerowych.

K_W07

K_W09

T1A_W07

InzA_W02

UMIEJTNOCIU1 Umie stworzy algorytm rozwizania problemu, ktry

mona przeoy na program komputerowy.K_U18 InzA_U08

T1A_U16

U2 Potrafi napisa program w celu rozwizania prostegozadania inynierskiego.

K_U18 InzA_U08

T1A_U16


K1 Potrafi waciwie okreli priorytety, ktre su doprawidowej realizacji programu komputerowego.

K_K03

K_K04

T2A_K04


42/191


Wykad multimedialny, wiczenia laboratoryjne, projekt.


Wykady: zaliczenie pisemne.

wiczenia laboratoryjne: sprawdziany wiedzy przed przystpieniem do wykonywania wiczenia,wykonanie wszystkich wicze, wykonanie protokow z zaj, zaliczenie poszczeglnych czci materiauw formie zada wykonywanych przy komputerze.

5. TRECI KSZTACENIA

Wykad

Semestr II

Algorytm i algorytmizacja zada. Podzia i cechy jzykw programowania.

Edytor, kompilator, program, struktura programu. Charakterystyka jzyka C.

Programowanie strukturalne. Struktura programu w jzyku C. Fizyczna

reprezentacja danych, zmienne, typy zmiennych. Operatory i wyraenia.

Wywietlanie komunikatw na ekranie, wczytywanie danych z klawiatury.

Podejmowanie decyzji: instrukcje if, switch, ptle programowe: instrukcje for,

while. Funkcje. Typy, definiowanie i parametry funkcji. Biblioteki funkcji

standardowych C. Zmienne lokalne i globalne. Przecianie funkcji. Tablice jedno

i wielowymiarowe. Operacje na tablicach i macierzach. Przechowywanie tekstw i

operacje na nich. Wskaniki i referencje. Struktury danych, unie. Pliki tekstowe i

binarne. Operacje na plikach: zapis, odczyt, modyfikacja. Programowanie

obiektowe. Klasy i obiekty. Dziedziczenie.

wiczenia

laboratoryjne

Semestr II

Tematyka wicze laboratoryjnych obejmuje midzy innymi wymienione

poniej zagadnienia:

Algorytmy i algorytmizacja zada

Zmienne, wprowadzanie danych do programu i wyprowadzanie na ekran

Instrukcje warunkowe

Instrukcje iteracyjne (ptle programowe)

Tablice jedno i wielowymiarowe

Realizacja programowa operacji na macierzach

Metody sortowania i przeszukiwania tablic

Funkcje

Operacje na tekstach i acuchach danych

Struktury danych

Pliki tekstowe i binarne

wiczenia projektowe

Semestr III

Tematyka wicze projektowych obejmuje realizacj zadania projektowego w

postaci zadanego programu komputerowego z wykorzystaniem wiedzy z

wykadw i wicze laboratoryjnych z zakresu semestru II poszerzon o elementy

programowania obiektowego.


Efekt

ksztaceniaForma oceny

Kolokwium Sprawozdanie Sprawdzian wiedzyProgramy

wykonane na zajciachW1 x

W2 x


43/191

U1 x x x x

U2 x x x x

K1 x

7. LITERATURA

Literatura

podstawowa

1. Zalewski A., 1994. Programowanie w jzykach C i C++ z wykorzystaniem pakietu

Borland C++. Wydawnictwo Nakom

2. Stroustrup B., 2010. Programowanie : teoria i praktyka z wykorzystaniem C++.

Helion

3. Megatutorial "Od zera do gier kodera":

http://xion.org.pl/productions/texts/coding/megatutorial/

Literatura

uzupeniajca

1. Stasiewicz A., 2001. C++ Builder od podstaw. Wydawnictwo "Edition 2000"

2. Kubiak M. J., 2003. Programuj w jzykach C/C++ i C++Builder. Mikom











44/191



A. Podstawowe dane

Nazwa przedmiotu Wstp do elektrotechniki








Zdzisaw Gientkowski, dr hab. in., prof. UTPMarta Kolasa, dr in.Sawomir Andrzej Torbus, dr in.

Przedmioty wprowadzajce nie ma

Wymagania wstpne znajomo podstawowych poj z matematyki, znajomopodstawowych poj i zjawisk fizycznych




wiczeniaprojektowe


Liczba

punktw

(W) () (L) (P) (S) (T) ECTSI 45

E4

I 30 3

I 15 2



kierunkowych

efektw

ksztacenia

Odniesienie do

efektw

ksztacenia dla

obszaru

WIEDZA

W1 Ma wiedz w zakresie matematyki niezbdn do: opisui analizy dziaania obwodw elektrycznych (w tym

z wykorzystaniem liczb zespolonych), a takepodstawowych zjawisk fizycznych wystpujcychw elementach ukadw elektrycznych.

K_W01 T1A_W01

W2 Ma wiedz w zakresie fizyki, obejmujc elektrycznoi magnetyzm, w tym wiedz niezbdn do zrozumieniapodstawowych zjawisk fizycznych wystpujcychw elementach i ukadach elektrycznych.

K_W02 T1A_W01

W3 Ma uporzdkowan wiedz z teorii obwodwelektrycznych, w zakresie sygnaw elektrycznych

i podstawowych elementw obwodw elektrycznych.

K_W14 T1A_W03

UMIEJTNOCI


45/191

U1 Potrafi wykorzysta poznane metody i modelematematyczne do analizy dziaania prostych ukadw

elektrycznych.

K_U07 T1A_U08

U2 Potrafi posuy si waciwie dobranymi metodamii urzdzeniami umoliwiajcymi pomiar podstawowychwielkoci charakteryzujcych podstawowe elementyprostych ukadw elektrycznych.

K_U10 T1A_U08

U3 stosuje zasady bezpieczestwa i higieny pracy K_U20 T1A_U11KOMPETENCJE SPOECZNE

K1 Ma wiadomo odpowiedzialnoci za prac wasn orazgotowo podporzdkowania si zasadom pracy w zespolei ponoszenia odpowiedzialnoci za wsplnie realizowanezadania.

K_K04 T1A_K03


Wykad, wiczenia audytoryjne, wiczenia laboratoryjne.


Egzamin pisemny i ustny, kolokwium, sprawozdania.

5. TRECI KSZTACENIA

Wykad Prd stay. Podstawowe pojcia i okrelenia. Obwody nierozgazione: prawo

Ohma, spadki napi w obwodzie zamknitym, szeregowe czenie opornoci.

Obwody rozgazione: prawa Kirchhoffa, rwnolege czenie opornoci. Sposoby

czenia rde energii elektrycznej. Praca i moc elektryczna prawo Joule`a.

Chemiczne dziaanie prdu elektrycznego. Ogniwa elektryczne i akumulatory.

Pole magnetyczne. Pole magnetyczne prdu elektrycznego: natenie pola

magnetycznego, indukcja magnetyczna strumie magnetyczny, przenikalno

magnetyczna. Pole magnetyczne w elazie. Energia pola magnetycznego.

Pole elektryczne. Natenie pola elektrycznego, przenikalno dielektryczna.

Kondensatory pojemno kondensatora, szeregowe i rwnolege czenie

kondensatorw. Indukcja elektryczna. Energia pola elektrycznego.

Prd zmienny. Podstawowe pojcia i okrelenia. Okres i czstotliwo prdu

sinusoidalnie zmiennego. Liczby zespolone: postacie liczby zespolonej, dziaania i

ich wasnoci, paszczyzna zespolona. Wykresy wskazowe wielkoci sinusoidalnie

zmiennych. Warto rednia i skuteczna prdu sinusoidalnego. Obwody

nierozgazione prdu sinusoidalnie zmiennego (z rezystancj, indukcyjnoci,

pojemnoci, z szeregowo poczon rezystancj i indukcyjnoci, z szeregowo

poczon rezystancj i pojemnoci, z szeregowo poczon rezystancj,

indukcyjnoci i pojemnoci). Praca i moc elektryczna.

Elementy metrologii. Podstawowe pojcia metrologii: wielko fizyczna

i warto wielkoci, pomiar, mezurand, wzorzec, przyrzd pomiarowy,

metoda i ukad pomiarowy. Przyrzdy do pomiaru wielkoci elektrycznych

w obwodach prdu staego i przemiennego (natenie prdu, napicie,

moc) rodzaje, klasy, sposoby czenia przyrzdw pomiarowych w uka-

dach pomiarowych. Obliczanie bdw przy jednokrotnych pomiarach

bezporednich i porednich, zasady zaokrglania wyniku i bdu pomiaru.


46/191

Opracowanie wynikw pomiarw. Pomiary wielkoci elektrycznych

(napicia, prdu, mocy czynnej) w obwodach prdu staego oraz

jednofazowych obwodach prdu sinusoidalnie zmiennego. Pomiar

rezystancji.

Oglne warunki bezpieczestwa przy pracy z ukadami elektrycznymi.wiczenia audytoryjne Obliczanie prostych zada dotyczcych obwodw elektrycznych prdu

staego i przemiennego (jednofazowych i trjfazowych) oraz obwodw

magnetycznych.

wiczenia

laboratoryjne

wiczenia laboratoryjne obejmuj tematyk wykadu, ze szczeglnymuwzgldnieniem nastpujcych zagadnie:

Pomiary prdw i napi w obwodach prdu staego Pomiar

Download - studia stacjonarne – I stopnia – plik: ele_I_st_s_1314

Top Related