studia stacjonarne – i stopnia – plik: ele_i_st_s_1314

of 191/191
PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st. 1/191 Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: A.1.1 1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1.1. Podstawowe dane Nazwa przedmiotu Język obcy kontynuowany – język angielski Kierunek studiów Elektrotechnika Poziom studiów I stopnia (inż.) Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne Specjalność Elektrotechnika przemyslowa Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydzial Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytul naukowy Jadwiga Mstowska, mgr Przedmioty wprowadzające brak Wymagania wstępne znajomość języka angielskiego na poziomie średniozaawansowanym B1 1.2. Semestralny/tygodniowy rozklad zajęć wedlug planu studiów Wyklady Ćwiczenia audytoryjne Lektorat Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia terenowe Liczba punktów Semestr (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS III 30 2 IV 30 2 V 30 2 VI 30 2 2. EFEKTY KSZTALCENIA (wg KRK) Lp. Opis efektów ksztalcenia Odniesienie do kierunkowych efektów ksztalcenia Odniesienie do efektów ksztalcenia dla obszaru WIEDZA W1 Po zakończeniu przedmiotu student wie jak, np.: formulować poprawne zdania, rozróżniać styl potoczny i formalny w zależności od zastosowanego slownictwa, scharakteryzować trudności pojawiające się w pracy nad poszczególnym tekstem, wskazać żnice fonetyczne, leksykalne i inne między wersją brytyjską i amerykańską języka angielskiego, wybrać potrzebne informacje, wskazać blędy, formulować wnioski, skompletować potrzebne mu materialy. - - UMIEJĘTNOŚCI U1 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi, wskazać blędy, stosować podstawowe konstrukcje, opowiadać krótkie historie, rozumie wypowiedzi na znane mu tematy przy użyciu slownictwa ogólnego i związanego z kierun- K_U05 T1A_U01 T1A_U06 Zal ącznik nr 2

Post on 11-Jan-2017

222 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    1/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: A.1.1

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    1.1. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Jzyk obcy kontynuowany jzyk angielski

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in.)

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Jadwiga Mstowska, mgr

    Przedmioty wprowadzajce brak

    Wymagania wstpneznajomo jzyka angielskiego na poziomieredniozaawansowanym B1

    1.2. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Wykadywiczenia

    audytoryjneLektorat

    wiczeniaprojektowe

    SeminariaZajcia

    terenowe

    Liczba

    punktw Semestr(W) () (L) (P) (S) (T) ECTS

    III 30 2

    IV 30 2

    V 30 2

    VI 30 2

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia

    Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Po zakoczeniu przedmiotu student wie jak, np.:formuowa poprawne zdania, rozrnia styl potocznyi formalny w zalenoci od zastosowanego sownictwa,scharakteryzowa trudnoci pojawiajce si w pracy nadposzczeglnym tekstem, wskaza rnice fonetyczne,leksykalne i inne midzy wersj brytyjsk i amerykaskjzyka angielskiego, wybra potrzebne informacje,wskaza bdy, formuowa wnioski, skompletowapotrzebne mu materiay.

    - -

    UMIEJTNOCIU1 Po zakoczeniu przedmiotu student potrafi, wskaza bdy,

    stosowa podstawowe konstrukcje, opowiada krtkiehistorie, rozumie wypowiedzi na znane mu tematy przy

    uyciu sownictwa oglnego i zwizanego z kierun-

    K_U05 T1A_U01

    T1A_U06

    Zacznik nr 2

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    2/191

    kiem studiw, potrafi czyta ze zrozumieniem tekstyzawierajce szeroki zakres sownictwa oglnego orazpodstawowe sownictwo specjalistyczne z zakresu wasnej

    specjalnoci, wyszukiwa potrzebne informacje w tekcie,zastosowa interpretacj kontekstow, wyciga wnioski zprzeczytanego tekstu uy charakterystycznego dla nichsownictwa i zwrotw

    U2 Po zakoczeniu przedmiotu student potrafi korzysta zesownikw jedno i dwujzycznych zarwno oglnych jak ispecjalistycznych, klasyfikowa fakty, selekcjonowaprzydatne mu w pracy informacje, jest w stanie

    wykorzysta zdobyte wiadomoci w przyszej pracyzawodowej.

    K_U06 T1A_U05

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Po zakoczeniu przedmiotu student jest otwarty na nowetechniki nauczania, jest zdolny do samodzielnego uczenia

    si oraz krytycznego przyjmowania napywajcychwiadomoci.

    K_K01 T1A_K01

    K2 Po zakoczeniu przedmiotu student jest aktywnyw nawizywaniu rozmowy, chtny do pracy w grupie

    K_K04 T1A_K03

    T1A_K04

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    Lektorat, prezentacje, dyskusja, tumaczenia i streszczenia, wiczenia konwersacyjne w grupachi w parach.

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    Lektorat: zaliczane na podstawie wynikw sprawdzianw przeprowadzanych w trakcie semestru. Na VI

    semestrze dodatkowo test specjalistyczny i referat z jzyka branowego.

    5. TRECI KSZTACENIA

    Lektorat Gwny nacisk kadziony jest na dalszy rozwj podstawowych sprawnoci

    jzykowych (czytania, pisania, mwienia i rozumienia). Pierwsze trzy semestry

    maj na celu powtrzenie i rozszerzenie wiadomoci z rnych dziedzin ycia

    codziennego i otaczajcej nas rzeczywistoci (general English). Kolejne semestry

    powicone s przyswajaniu wiadomoci i sownictwa zwizanego

    z kierunkiem studiw (specific English). Czytanie i pisanie tekstw na temat

    oglnych zagadnie z zakresu elektrotechniki i elektroniki. Omwienie tematw

    takich jak: historia elektrycznoci, najwaniejsze odkrycia, bezpieczestwo

    w miejscu pracy, urzdzenia elektryczne, przyszo elektrotechniki itp. Ogldanie

    filmw o zagadnieniach technicznych. Omawianie symboli matematycznych,

    jednostek fizycznych, okrele i symboli stosowanych

    w elektrotechnice i elektronice. Czytanie i tumaczenie specjalistycznych tekstw z

    dziedziny elektrotechniki i elektroniki, takich jak: dokumentacje techniczne,

    instrukcje obsugi, opisy procesw. Pisanie streszcze takich tekstw. Prezentacje

    przygotowane przez studentw na temat zagadnie technicznych.

    6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Forma ocenyEfekt

    ksztacenia Referat Sprawdziany Wypowied ustna Test specjalistycznyW1 x x x

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    3/191

    U1 x x x x

    U2 x

    K1 x

    K2 x

    7. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    1. Podrcznik wiodcy wybrany przez nauczyciela prowadzcego zajcia

    2. Angielsko-polski i polsko-angielski sownik terminw, poj i zwrotw z

    dziedziny elektroenergetyki, B.Szewc, rok: 2005, ISBN: 83-7335-219-8, Wyd. II

    rozszerzone, Wydawnictwo Politechniki lskiej

    Literatura

    uzupeniajca

    1. Glendinning, E. H., McEvan J. 1998. English for Electronics. Oxford University

    Press

    2. Szkutnik, L. L. 1978. An Introductory Course In Scientific English. PWN,

    Warszawa

    3. Skrzyska, M. Sownik Naukowo Techniczny. Wydawnictwo NOT,Warszawa

    4. Korzeniowska, A. 1998. Successful Polish English Translation. PWN,

    Warszawa

    5. Matasek, M. 2000. Czasy I formy czasownikw, wyd. Handy Books, Pozna.6. Czasopisma i publikacje specjalistyczne lub inne, wybrane przez osob

    prowadzc albo zaproponowane przez studentw, np. Spotlight, ReadersDigest, The Times, London Calling

    7. Sownik Angielsko-Polski i Polsko-Angielski, PWN, Warszawa (1992)

    8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studentaObcienie studenta

    Liczba godzin

    Udzia w zajciach dydaktycznych 120

    Przygotowanie do zaj 15

    Studiowanie literatury 10

    Inne (przygotowanie do zalicze, przygotowanie referatu itd.) 15

    czny nakad pracy studenta 160

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 5

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 8

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    4/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: A.1.2

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    A. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Jzyk niemiecki

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in.)

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Barbara Matuszczak

    Przedmioty wprowadzajce brak

    Wymagania wstpne znajomo jzyka niemieckiego na poziomie A2

    B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Wykadywiczenia

    audytoryjneLektorat

    wiczeniaprojektowe

    SeminariaZajcia

    terenowe

    Liczba

    punktw Semestr(W) () (L) (P) (S) (T) ECTS

    III 30 2

    IV 30 2

    V 30 2

    VI 30 2

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia

    Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Po zakoczeniu przedmiotu student wie jak:- objania zasady funkcjonowania firmy, przemysu,

    brany elektrotechnicznej;- scharakteryzowa swoj firm, dziay w firmie oraz ich

    zadania;

    - wybra odpowiednie zwroty do kadej sytuacjibiznesowej;

    - przedstawia siebie i swoich wsppracownikw;- scharakteryzowa profil firmy, jej histori;- zdefiniowa zlecenie, ofert, zapytanie oraz potwierdzi

    zlecenie;

    - formuowa list handlowy;- stosowa takie zagadnienie gramatyczne jak: odmian

    przymiotnika z rodzajnikiem okrelonym, nieokrelonym i

    - -

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    5/191

    bez rodzajnika; formy czasowe (Perfekt

    i Plusquamperfekt); przyimki z celownikiem

    i biernikiem; stopniowanie przymiotnika; konstrukcje

    bezokolicznikowe; strona bierna w czasach,

    z czasownikami modalnymi; zdania podrzdnie zoone zrnymi spjnikami.

    UMIEJTNOCIU1 Po zakoczeniu przedmiotu student jest w stanie

    wykorzysta zdobyte wiadomoci w przyszej pracyzawodowej, potrafi:

    - nawiza kontakt z klientem;- sporzdzi notatk z rozmowy, krtkie sprawozdanie;- negocjowa terminy, odrzuci propozycj lub j

    zaakceptowa;- nazwa zakresy i kompetencje poszczeglnych dziaw;- opisa wyposaenie biura i jego funkcjonowanie;- poleci restauracj, danie;- prowadzi konwersacj na temat rodziny, wit, czasu

    wolnego;

    - opisa drog na zewntrz i wewntrz budynku;- przetumaczy fachowe teksty z dziedziny elektrotechniki.

    K_U05 T1A_U01

    T1A_U06

    U2 Po zakoczeniu przedmiotu student posiada umiejtnosamoksztacenia, potrafi korzysta ze sownikw jedno idwujzycznych zarwno oglnych jak i specjalistycznych,klasyfikowa fakty, selekcjonowa przydatne mu w pracyinformacje i kontynuowa dalszy rozwj jzykowy.

    K_U06 T1A_U05

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Po zakoczeniu przedmiotu student jest otwarty na nowetechniki nauczania, jest zdolny do samodzielnego uczenia

    si oraz krytycznego przyjmowania napywajcychwiadomoci.

    K_K01 T1A_K01

    K2 Po zakoczeniu przedmiotu student jest aktywny jzykowow stosunku do partnerw rozmw, chtny dopodejmowania rozmw; kreatywny w doborze sownictwa,

    otwarty na pytania, wsppracuje z kolegami; jest zdolny

    do rozmowy, tumaczenia tekstw zwizanych z prac,wiadomy popenianych bdw, chtny do wsppracy.

    K_K04 T1A_K03

    T1A_K04

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    Lektorat, prezentacje multimedialne, gry dydaktyczne.

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    Test leksykalno-gramatyczny, zaliczenie ustne i pisemne, przygotowanie prezentacji.

    5. TRECI KSZTACENIA

    Lektorat Zagadnienia gramatyczne: odmiana przymiotnika; konstrukcje

    bezokolicznikowe; czas Perfekt i Plusquamperfekt; przyimki; stopniowanie

    przymiotnika; strona bierna.

    Przedstawianie si, wizyta: pozdrowienia; przedstawianie siebie i innych;

    omawianie programu pobytu w firmie.

    Przedsibiorstwo i produkty: brane; struktura przedsibiorstwa; spki;

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    6/191

    produkty firmy.

    Ustalanie terminw: zaproszenie do restauracji; polecenie restauracji; odwoanie

    terminu.

    Rozmowy o wolnym czasie, urlopie: wydatki na wolny czas; informacje o

    zabytkach w miecie; rozmowy o zainteresowaniach.

    .Struktura przedsibiorstwa: dziay w firmie; zadania poszczeglnych dziaw;

    opis drogi wewntrz w budynku.

    Zakres odpowiedzialnoci pracownikw: opis zada pracownikw i

    odpowiedzialnoci; opis wyposaenia biura; mwienie o nastawieniu do pracy.

    Telefonowanie: przedstawienie sprawy; przeliterowanie nazwiska;

    pozostawienie informacji na sekretarce automatycznej.

    Pobyt i konferencja w hotelu: polecenie hotelu; negocjowanie cen za organizacj

    konferencji; zarezerwowanie hotelu i odwoanie rezerwacji.

    Lotnisko: zakup biletu; zachowanie si na lotnisku; opis drogi do lotniska.

    Targi: wyposaenie stoiska; nawizywanie kontaktw; po targach; porwnanie

    produktw.

    Warunki handlowe: warunki sprzeday; warunki dostawy; warunki patnoci.

    Korespondencja handlowa: pisanie listu motywacyjnego; pisanie yciorysu;

    pisanie oferty; pisanie maili, faksw itp.

    Sownictwo fachowe: przewodniki i pprzewodniki; tranzystory; budowa i

    zastosowanie; technika cyfrowa; kondensatory, budowa i zastosowanie; prd

    stay i zmienny.

    Sownictwo fachowe: fale elektromagnetyczne; drgania, ruch wahadowy;

    akustyk; przesyanie i odbieranie informacji; techniki informatyczne,

    gromadzenie informacji, telefon, telewizja i radio; transmisja informacji;

    reaktory atomowe.

    6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Efekt ksztacenia Forma oceny

    Testy

    leksykalno-

    gramatyczne

    Kolokwium

    pisemnePrezentacja Wypowied ustna

    W1 x x x x

    U1 x x x

    U2 x

    K1 x

    K2 x

    7. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    1. Conlin, C. 2003. Unternehmen Deutsch Neubearbeitung Lehrbuch. Wydawnictwo

    LektorKlett, Pozna

    2. Conlin, C. 2003. Unternehmen Deutsch Neubearbeitung Arbeitsbuch.

    Wydawnictwo LektorKlett, Pozna

    3. Braunert, J. Schlenker W. 2005. Unternehmen Deutsch Aufbaukurs Lehrbuch.

    Ernst Klett Sprachen, Stuttgart

    Literatura 1. Bza, S. 2005. Nowe repetytorium z gramatyki jzyka niemieckiego.

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    7/191

    uzupeniajca Wydawnictwo Szkolne PWN, Warszawa

    2. Querschnitt. Physik und Technik, Westermann 1989, Braunschweig

    8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studentaObcienie studenta

    Liczba godzin

    Udzia w zajciach dydaktycznych 120

    Przygotowanie do zaj 15

    Studiowanie literatury 10

    Inne (przygotowanie do zalicze, przygotowanie prezentacji itd.) 15

    czny nakad pracy studenta 160

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 5

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 8

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    8/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: A.1.3

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    A. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Jzyk rosyjski

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in.)

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Zofia Heliasz, mgr

    Przedmioty wprowadzajce brak

    Wymagania wstpne znajomo jzyka rosyjskiego na poziomie A2

    B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Wykadywiczenia

    audytoryjneLektorat

    wiczeniaprojektowe

    SeminariaZajcia

    terenowe

    Liczba

    punktw Semestr(W) () (L) (P) (S) (T) ECTS

    III 30 2

    IV 30 2

    V 30 2

    VI 30 2

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia

    Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Po zakoczeniu przedmiotu student zna sownictwo napoziomie rednio zaawansowanym, rozumie tekst suchanyi czytany, potrafi wyszuka kluczowe myli i sowa orazznale szczegowe informacje. Student zna strukturygramatyczne na poziomie redniozaawansowanym i uywaich w prawidowym kontekcie. Student zna sownictwospecjalistyczne z zakresu elektrotechniki, rozumie teksty

    specjalistyczne i potrafi je przetumaczy, potrafitumaczy zdania i proste teksty z polskiego na rosyjski.

    - -

    UMIEJTNOCIU1 Po zakoczeniu przedmiotu student swobodnie

    porozumiewa si w jzyku rosyjskim, stosujc odpowiedniefunkcje komunikacyjne, rejestr i styl. Student potrafi

    K_U05 T1A_U01

    T1A_U06

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    9/191

    stosowa odpowiednie rodki jzykowe w zakresieokrelonego typu wypowiedzi ustnej i pisemnej, potrafikorzysta z tekstw modelowych i streszcza teksty.Student potrafi formuowa zrnicowane wypowiedzipisemne i ustne. Student potrafi napisa podanie, listmotywacyjny i CV, take zaprezentowa si podczasrozmowy kwalifikacyjnej w jzyku rosyjskim.

    U2 Po zakoczeniu przedmiotu student posiada umiejtnosamoksztacenia, potrafi korzysta ze sownikw jedno idwujzycznych zarwno oglnych jak i specjalistycznych,klasyfikowa fakty, selekcjonowa przydatne mu w pracyinformacje, jest w stanie wykorzysta zdobyte wiadomociw przyszej pracy zawodowej i kontynuowa dalszy rozwjjzykowy.

    K_U06 T1A_U05

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Po zakoczeniu przedmiotu student jest kreatywny,aktywny na rynku pracy, chtny do rozwijania swoichumiejtnoci i poszerzania wiedzy, wiadomy rnic ipodobiestw kulturowych.

    K_K01 T1A_K01

    K2 Po zakoczeniu przedmiotu student jest aktywny wnawizywaniu rozmowy, chtny do pracy w grupie,wsppracuje z kolegami

    K_K04 T1A_K03

    T1A_K04

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    Praca z tekstem, metody aktywizujce, prezentacje ustne.

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    Prace kontrolne, kolokwia, prezentacja ustna.

    5. TRECI KSZTACENIA

    Lektorat wiczenia rozwijajce podstawowe sprawnoci jzykowe, tj. suchanie, mwienie,

    czytanie i pisanie. Poszerzanie oglnego zakresu sownictwa oraz gramatyki na

    poziomie redniozaawansowanym. Terminologia specjalistyczna (elektrotechnika).

    Wzbogacanie form i stylistyki przekazu- korespondencja biznesowa (CV, list

    motywacyjny). Prace projektowe.

    6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Forma ocenyEfekt ksztacenia

    Kolokwium Praca kontrolna Prezentacja Wypowied ustnaW1 x x x x

    U1 x x x x

    U2 x x

    K1 x

    K2 x

    7. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    1. Pado, A. 2006. Start.Ru - Jzyk rosyjski dla rednio zaawansowanych.

    Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa

    Literatura

    uzupeniajca

    1. Fidyk, M. Skup-Stundis, T. 1997. Nowe Repetytorium z jzyka rosyjskiego.

    Wydawnictwa Szkolne PWN, Warszawa

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    10/191

    2. Skiba, R. Szczepaniak M. 1999. Dzieowaja riecz Podrcznik z rozszerzonym

    zakresem sownictwa handlowo-menaderskiego. Wydawnictwo REA

    3. Chwatow S. Chajczuk R. 2000. Russkij jazyk w bizniesie Wydawnictwa Szkolne i

    Pedagogiczne, Warszawa

    4. Goubiewa A. Kowalska N. 2000. Russkij jazyk siewodnia-dla uczniw studentw

    i przedsibiorcw Wydawnictwo Edukacyjne Agmen

    5. Rodimkina A. Landsman N. 2005. Rosja - dzie dzisiejszy - teksty i wiczenia

    Wydawnictwo REA s.j.

    8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studentaObcienie studenta

    Liczba godzin

    Udzia w zajciach dydaktycznych 120

    Przygotowanie do zaj 15

    Studiowanie literatury 10

    Inne (przygotowanie do zalicze, przygotowanie prezentacji itd.) 15

    czny nakad pracy studenta 160

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 5

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 8

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    11/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: A.2

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    A. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Komunikacja i praca w grupie

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in.)

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Witold Houbowicz, dr hab. in., prof. UTP.Micha Chora, dr in.Adam Flizikowski, mgr in.

    Przedmioty wprowadzajce brak

    Wymagania wstpne brak

    B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Semestr Wykady wiczeniaaudytoryjne

    wiczenialaboratoryjne

    wiczeniaprojektowe

    Seminaria Zajciaterenowe

    Liczba

    punktw

    (W) () (L) (P) (S) (T) ECTSI 30 1

    I 15 2

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Rozumie rol negocjacji w yciu codziennym, za-rwno w sytuacjach zawodowych jak i niezawodo-

    wych, niskiego oraz wysokiego szczebla. Ma

    uporzdkowan wiedz na temat etapw negocjacji,gamy moliwych sposobw dziaania oraz ichinterpretacji.

    K_W22 T1A_W08

    W2 Posiada wiedz na temat cech, jakie aspekty dziaaniaodrniaj ludzi dziaajcych skutecznie odpozostaych wg metodyki Coveya.

    K_W22 T1A_W08

    W3 Ma wiedz na temat mechanizmw realizacjiprocedury szukania pracy, w tym rozmowy

    kwalifikacyjnej. Rozumie poszczeglne etapy tej

    procedury oraz ich znaczenie

    K_W22 T1A_W08

    W4 Ma wiedz w zakresie podstawowych zasad savoir- K_W22 T1A_W08

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    12/191

    vivre, zarwno w sytuacjach zawodowych jak i

    prywatnych. Rozumie rol zasad savoir-vivre w yciucodziennym.

    UMIEJTNOCI

    U1 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa przykadynegocjacji w yciu codziennym, prywatnym orazzawodowym oraz oceni ich zgodno z zaleceniamidotyczcymi procesu negocjacji

    K_U01 T1A_U01

    U2 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa rneaspekty skutecznego dziaania na bazie wasnych oraz

    cudzych przykadw a take zastosowa je dowasnych dziaa

    K_U01 T1A_U01

    U3 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa rneaspekty procesu szukania pracy na bazie wasnych

    oraz cudzych przykadw a take zastosowa je dowasnych dziaa

    K_U01 T1A_U01

    U4 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa rneaspekty regu savoir-vivre na bazie wasnych oraz

    cudzych przykadw a take zastosowa je dowasnych dziaa

    K_U01 T1A_U01

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Potrafi przeanalizowa zadany problem, sformuowaopini w tej kwestii oraz uzgodni j wsplnie z dru-g osob z zespou

    K_K01

    K_K04

    T1A_K01

    T1A_K03

    T1A_K04

    K2 Potrafi przeanalizowa opis sytuacji zawarty w litera-turze dodatkowej i oceni jej przydatno doproblemw ze swojego otoczenia

    K_K01 T1A_K01

    K3 Potrafi dziaa w zespole, rozrnia interesindywidualnej osoby od interesu grupy, dobradziaania w zalenoci od zadanego kryterium

    K_K04 T1A_K03

    T1A_K04

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    Wykad, gry szkoleniowe, filmy szkoleniowe, praca indywidualna w grupach oraz dyskusje, gry

    dydaktyczne.

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    Kolokwium, aktywno na zajciach, przygotowanie wymaganych zada domowych

    5. TRECI KSZTACENIA

    Wykad

    1. Negocjacje. Mity o negocjacjach, negocjacje w trybie: wygrana-

    wygrana, etapy negocjacji, przygotowanie, stawianie celw,

    utrzymywanie emocjonalnego dystansu, aktywne suchanie, finalizowanie

    negocjacji, najczstsze bdy

    2. Skuteczne dziaanie. Rola proaktywnoci, stawianie celw strategicznycha realizacja taktyki, sprawy wane a pilne, delegowanie zada, tworzeniesytuacji: wygrana-wygrana, skuteczna komunikacja, syndrom ostrzenia

    piy.

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    13/191

    3. Proces szukania pracy. Szukanie pracy, jako sprzeda, rola sprzeday wgospodarkach konkurencyjnych, szukanie pracy jako proces doczaniado grupy, etapy szukania pracy, materiay marketingowe w procesie

    szukania pracy, rola i gwne elementy rozmowy kwalifikacyjnej, typowe

    bdy.

    4. Savoir-vivre w biznesie. Zasady oglne, przedstawianie si, zasadystarszestwa, mwienie sobie po imieniu, zasady ubioru biznesowego,elementy zachowania si przy posikach

    Seminarium Praktyczne opracowanie zagadnie z zakresu objtego wykadem dla danego

    przypadku/problemu okrelonego przez prowadzcego zajcia, prezentacja, praca

    grupowa i dyskusja.

    6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Forma oceny

    Efekt

    ksztaceniaEgzamin

    ustny

    Egzamin

    pisemnyKolokwium Projekt Sprawozdanie

    Aktywno,dyskusja,

    prezentacja

    W1 x x

    W2 x x

    W3 x x

    W4 x x

    U1 x

    U2 x

    U3 x

    U4 x

    K1 x

    K2 x

    K3 x

    7. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    1. E. Bonneau: O zachowaniu si w pracy, wiat Ksiki, Warszawa, 20002. H-G. Schnitzer: Poradnik wspczesnego savoir-vivre, Delta, Warszawa, 1998

    3. S.Covey: 7 nawykw skutecznego dziaania, Rebis Dom Wydawniczy, Pozna, 20034. M.C.Donaldson, M.Donaldson: Negocjacje, Oficyna Wydawnicza Read Me,

    Warszawa, 1999

    5. B.Lunden, L.Rosell: Techniki negocjacji. Jak odnie sukces w negocjacjach.wyd.3,

    BL Info Polska, Opole, 2003

    Literatura

    uzupeniajca

    1. Wycinki prasowe dostarczone przez prowadzcego

    8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studenta Obcienie studenta Liczba godzin

    Udzia w zajciach dydaktycznych 45

    Przygotowanie do zaj 15

    Studiowanie literatury 15

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    14/191

    Inne (przygotowanie do egzaminu, zalicze, przygotowanie projektu itd.) 10

    czny nakad pracy studenta 75

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 3

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 3

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    15/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: A.3

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    A. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Technologia informacyjna

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in.)

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Marcin Drechny, dr in.Wodzimierz Bieliski, dr in.Rafa Dugosz, dr in.Grzegorz Meckien, dr in.Zbigniew Kosowski, mgr in.Piotr Grugel, mgr in.

    Przedmioty wprowadzajce brak

    Wymagania wstpne znajomo obsugi komputera

    B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Wykady wiczeniaaudytoryjne

    wiczenialaboratoryjne

    wiczeniaprojektowe

    Seminaria Zajciaterenowe

    Liczba

    punktw

    Semestr

    (W) () (L) (P) (S) (T) ECTSI 15 2

    I 30 2

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Zna terminologi informatyczn obejmujc hardware isoftware

    K_W06 T1A_W02

    W2 Zna budow i dziaanie komputera, sieci komputerowychoraz posiada wiedz z zakresu dziaania i uytkowaniaelementw peryferyjnych komputera.

    K_W06

    K_W11

    T1A_W02

    W3 Ma wiedz z informatyki w zakresie efektywnegouytkowania pakietu biurowego - m. in. edytor tekstu,arkusz kalkulacyjny - w celu uatwienia prac

    inynierskich.

    K_W06

    K_W09

    T1A_W01

    T1A_W07

    UMIEJTNOCIU1 Umie scharakteryzowa wybrane zagadnienia z zakresu

    informatyki - komputery, oprogramowanie, sieci

    K_U01

    K_U04

    T1A_U14

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    16/191

    komputerowe oraz oceni przydatno metod i narzdziinformatycznych do pracy inynierskiej.

    K_U21

    U2 Potrafi efektywnie korzysta z komputera w tym z narzdzitakich jak edytor tekstu czy arkusz kalkulacyjny w

    rozwizywaniu problemw inynierskich i nietechnicznych.

    K_U09

    K_U21

    T1A_U07

    U3 Potrafi pozyska waciwe informacje na zadany tematz sieci Internet.

    K_U01 T1A_U01

    U4 Potrafi przygotowa prezentacj multimedialn z zakresukierunku studiw lub kierunkw pokrewnych.

    K_U03 T1A_U03

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Ma wiadomo zagroe pyncych z uytkowanianielegalnego oprogramowania.

    K_K03 T1A_K02

    T1A_K05

    K2 Ma wiadomo roli technologii informacyjnej w yciucodziennym i elektrotechnice, rozumie celowo potrzebcigego doksztacania si w zwizku z pojawianiem sinowych technik i technologii informatyczno/infor-

    macyjnych.

    K_K01 T1A_K01

    T1A_K02

    K3 Rozumie i podejmuje starania w celu przekazania

    spoeczestwu informacji w sposb czytelny i zrozumiay.K_K06 T1A_K07

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    wiczenia laboratoryjne.

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    Wykad multimedialny: zaliczenie pisemne

    wiczenia laboratoryjne: wykonanie wszystkich wicze, przekazanie plikw z kadego wiczeniaprowadzcemu, przygotowanie i wygoszenie prezentacji (referatu) na okrelony temat z uyciem technikmultimedialnych. Ocena kocowa - ocena za wykonanie zada (oceniane s zrealizowane przez studentazadania zawarte w plikach) oraz za wykonanie (tre oraz zastosowane techniki) i prezentowanie referatu.

    5. TRECI KSZTACENIA

    Wykad

    Semestr I

    Technologia informacyjna i informatyka - obszar zainteresowania,

    terminologia. Systemy operacyjne. Oprogramowanie uytkowe: edytory tekstu,

    arkusze kalkulacyjne, programy do tworzenia baz danych. Programy

    antywirusowe. Licencje. Reprezentacja danych - system binarny i

    heksadecymalny. Przechowywanie informacji. Kompresja i szyfrowanie

    informacji. Architektura i dziaanie mikroprocesorw oraz mikrokomputerw.

    Elementy skadowe komputera. Interfejsy i komunikacja z urzdzeniami

    zewntrznymi. Urzdzenia peryferyjne. Sieci komputerowe: topologie,

    okablowanie, warstwy, protokoy. Sieci bezprzewodowe. Internet, WWW,

    poczta elektroniczna, FTP, listy dyskusyjne, fora dyskusyjne, portale

    spoecznociowe. Nowe technologie informatyczne.

    wiczenia laboratoryjne

    Semestr I

    Tematyka wicze laboratoryjnych obejmuje wymienione poniej zagadnienia:

    Edytor tekstu style formatowania, wykresy, tabele, edycja wzorw,

    tworzenie i wstawianie grafiki, tworzenie spisw.

    Arkusz kalkulacyjny podstawowe operacje na arkuszu, sposoby

    adresacji, wykresy i podstawowe obliczenia.

    Arkusz kalkulacyjny solver, wykorzystanie wbudowanych funkcji.

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    17/191

    Arkusz kalkulacyjny operacje na liczbach zespolonych

    z wykorzystaniem wbudowanych funkcji.

    Arkusz kalkulacyjny uycie arkusza do rozwizywania zada

    z elektrotechniki.

    Tworzenie prezentacji zebranie materiaw z sieci Internet, utworzenie

    prezentacji multimedialnej.

    Baza danych - utworzenie prostej relacyjnej bazy danych.

    6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Efekt

    ksztaceniaForma oceny

    KolokwiumReferat na zadany temat -

    prezentacja multimedialnaPlik z wykonanym zadaniem

    W1 x

    W2 x x

    W3 x

    U1 x

    U2 x

    U3 x

    U4 x x

    K1 x

    K2 x x

    K3 x x

    7. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    1. arnowska A, Wglarz W., 2011. ECDL na skrty. PWN

    2. Walkenbachi J., 2004. Excel 2003 PL. Biblia. HELION

    3. Metzger P., 2007. Anatomia PC: potne rdo wiedzy o budowie komputerw PC.

    Helion

    4. Krysiak K., 2005. Sieci komputerowe: kompendium. Helion

    Literatura

    uzupeniajca

    1. Kowalczyk G., 2003. Word 2003. HELION

    2. uszczyk E., Kopertowska M., 2004. wiczenia z PowerPoint 2003 - wersja polska.

    Mikom

    3. Elmasri R., Navathe Shamkant B., 2007. Wprowadzenie do systemw baz danych.

    Helion

    8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studenta Obcienie studenta Liczba godzin

    Udzia w zajciach dydaktycznych 45

    Przygotowanie do zaj 40

    Studiowanie literatury 5

    Inne (przygotowanie do egzaminu, zalicze, przygotowanie projektu itd.) 30

    czny nakad pracy studenta 120

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 4

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    18/191

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 4

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    19/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: A.4

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    A. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Ochrona wasnoci intelektualnej i BHP

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I (in.)

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Adam Marchewka, dr in.

    Przedmioty wprowadzajce brak

    Wymagania wstpne brak

    B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Semestr Wykady wiczeniaaudytoryjne

    wiczenialaboratoryjne

    wiczeniaprojektowe

    Seminaria Zajciaterenowe

    Liczba

    punktw

    (W) () (L) (P) (S) (T) ECTSI 15 2

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 ma elementarn wiedz w zakresie ochrony wasnociintelektualnej oraz prawa patentowego

    K_W23 T1A_W10

    UMIEJTNOCIU1 stosuje zasady bezpieczestwa i higieny pracy K_U20 T1A_U11

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 rozumie potrzeb i zna moliwoci cigego doksztacaniasi (studia drugiego i trzeciego stopnia, studiapodyplomowe, kursy), podnoszenia kompetencji

    zawodowych, osobistych i spoecznych

    K_K01 T1A_K01

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    wykad z wykorzystaniem technik multimedialnych

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    zaliczenie referatu

    5. TRECI KSZTACENIA

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    20/191

    Wykady Podmiot prawa autorskiego w tym rodzaje utworw autorskie, prawa majtkowe,

    autorskie prawa osobiste, plagiat, prawo patentowe, znakw towarowych wzorw

    przemysowych. Ograniczenia zbiorowego zarzdzania prawami autorskimi lub

    prawami pokrewnymi. Oglna charakterystyka wasnoci przemysowej.

    Odpowiedzialno cywilna z tytuu naruszenia autorskich praw majtkowych i

    osobistych. Odpowiedzialno karna. Podstawy wiedzy na temat obowizujcych aktw

    prawnych w RP: Konstytucja, Prawo Pracy, Ustawa o szkolnictwie wyszym, Prawo

    Konsumenckie, Prawo budowlane (szczegowo samodzielne funkcje techniczne). Istota

    bezpieczestwa i higieny pracy. Organizacje midzynarodowe prawa pracy.

    Podstawowe przepisy dot. bhp. Organizacja stanowiska pracy. Choroby zawodowe.

    Wypadki przy pracy. Postpowanie powypadkowe. Pierwsza pomoc. Postacie pracy.

    Fizjologiczne uwarunkowania wydajnoci pracy. Obcienia fizyczne i umysowe.

    Optymalny czas pracy, przerwy wypoczynkowe. Psychofizyczne waciwoci czowieka.

    Materialne rodowisko pracy: czynniki fizyczne, chemiczne, biologiczne. Haas w

    procesie pracy. Owietlenie i barwy w miejscu pracy. Mikroklimat. Ergonomiczne

    ksztatowanie stanowiska roboczego. Pozycja robocza. Badanie metod pracy.

    Organizacja i realizacja bada. Projektowanie stanowisk roboczych. Ocena ryzyka

    zawodowego. Zarzdzanie bezpieczestwem i higien pracy.

    6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Forma ocenyEfekt

    ksztaceniaEgzamin

    ustny

    Egzamin

    pisemnyKolokwium Projekt Sprawozdanie Referat

    W1 x

    U1 x

    K1 x

    7. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    1. Dziennik Ustaw - http://isap.sejm.gov.pl/VolumeServlet?type=wdu

    2. Monitor Polski - http://isap.sejm.gov.pl/VolumeServlet?type=wmp

    3. Rczkowski B.: BHP w praktyce, ODDK, Gdask 2012

    Literatura

    uzupeniajca

    1. Promiska U., Nowicka A., Poniak-Niedzielska M. Zakowska-Henzler H.: Prawo

    wasnoci przemysowej, Difin, Warszawa 2004

    2. Praca zbiorowa pod red. Brodeckiego Z.: Ochrona praw jednostki, LexisNexis,

    Warszawa 2004

    3. Marcinkowska J.: Dozwolony uytek w prawie autorskim. Podstawowe zagadnienia,

    PIPWIUJ (zeszyt 87), Uniwersytet Jagielloski, Krakw 2004

    4. Dobrzeniecki K.: Prawo a etos cyberprzestrzeni, Wydawnictwo Adam Marszaek,

    Toru 2004

    8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studenta Obcienie studenta Liczba godzin

    Udzia w zajciach dydaktycznych 15

    Przygotowanie do zaj 15

    Studiowanie literatury 10

    Inne (przygotowanie do egzaminu, zalicze, przygotowanie projektu itd.) 15

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    21/191

    czny nakad pracy studenta 55

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 2

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 2

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    22/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: A.5

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    A. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Podstawy przedsibiorczoci

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in. )

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Dr hab. in. Witold Houbowicz, prof. UTP.Dr in. Micha Choramgr in. Adam Flizikowski

    Przedmioty wprowadzajce brak

    Wymagania wstpne brak

    B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Wykadywiczenia

    audytoryjne

    wiczenialaboratoryjne

    wiczeniaprojektowe

    SeminariaZajcia

    terenowe

    Liczba

    punktw Semestr(W) () (L) (P) (S) (T) ECTS

    VII 15 1

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia

    Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Rozumie podstawowe mechanizmy oraz formy

    organizacyjno-prawne funkcjonowania maej firmy

    K_W25 T1A_W11

    W2 Posiada wiedz na temat cech wymaganych od lidera,aby by w stanie zaoy i prowadzi wasn firmoraz zna temat mechanizmw zarzdzania zespoemi projektem.

    K_W22 T1A_W08

    W3 Ma wiedz na temat realizacji podstawowychprocesw w firmie: analizy finansw, zarzdzaniapracownikami, mechanizmw marketingu, innowacyj-

    noci oraz obsugi klienta

    K_W24 T1A_W09

    W4 Ma wiedz w zakresie podstawowych zasadfunkcjonowania duych zespow ludzkich, np.wielkich korporacji

    K_W22 T1A_W08

    UMIEJTNOCIU1 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa przykady

    maych firm dziaajcych na rynku polskim, opisanychK_U01 T1A_U01

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    23/191

    w prasie albo zaobserwowanych we wasnym

    otoczeniu

    U2 Potrafi poda i prawidowo zinterpretowa rneaspekty procesw wewntrznych w firmie orazw korporacji

    K_U01 T1A_U01

    U3 Potrafi poda i prawidowo napisa oraz przeanali-zowa biznes-plan do przykadowej sytuacjibiznesowej

    K_U01 T1A_U01

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Potrafi przeanalizowa zadany problem, sformuowaopini w tej kwestii oraz uzgodni j wsplniez drug osob z zespou

    K_K01

    K_K04

    T1A_K01

    T1A_K03

    T1A_K04

    K2 Potrafi przeanalizowa opis sytuacji zawarty w litera-turze dodatkowej i oceni jej przydatno doproblemw ze swojego otoczenia

    K_K01 T1A_K01

    K3 Potrafi myle i dziaa w sposb przedsibiorczy K_K05 T1A_K06

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    Wykad, gry szkoleniowe/dydaktyczne, filmy szkoleniowe, studium przypadkw oraz praca w grupach

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    Ocena przygotowania do zaj oraz aktywnoci na zajciach, wykonanie wymaganych zada domowych

    5. TRECI KSZTACENIA

    Wykad 1. Pierwszy kontakt z biznesem. Znajdowanie niszy w rynku. Zamienianiepomysw w plany.

    2. Jak dobrze prowadzi firm. Definiowanie strategii marketingowej. Dbao oklienta. Unikanie poraki w biznesie. Jak znajdowa i zatrzymywa

    najlepszych pracownikw. Rozwj firmy.

    3. Prowadzenie firmy w domu. Elementy dziaania w korporacji i innychstrukturach hierarchicznych.

    4. Finanse osobiste - planowanie. Finansowanie, wasnociowo orazorganizacja firmy. Kupowanie dziaajcej firmy. Skadanie oferty kupna.

    Finanse: rachunek przepywu rodkw pieninych, koszty i rentowno.

    wiadczenia pracownicze i ubezpieczenia spoeczne. Podatki.

    6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Forma oceny

    Efekt

    ksztaceniaEgzamin

    ustny

    Egzamin

    pisemnyKolokwium Projekt Sprawozdanie

    Aktywno,dyskusja,

    prezentacja

    W1 x

    W2 x

    W3 x

    W4 x

    U1 x

    U2 x

    U3 x

    K1 x

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    24/191

    K2 x

    K3 x

    7. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    1. Eric Tyson, Jim Schnell: Wasna firma, IDG, Warszawa, 1999

    2. Iwona Majewska-Opieka: Sukces firmy, GWP Gdaskie WydawnictwoPsychologiczne, Gdask, 20073. B. Kousznik: Zachowania czowieka w organizacji, Polskie WydawnictwoEkonomiczne, Warszawa, 2002

    4. Dennis C. Carrey: Jak prowadzic firm, MT Biznes, Warszawa, 20065. Collin Barrow: Zarzdzanie finansami w maej firmie, Helion, Gliwice, 2005

    Literatura

    uzupeniajca

    1. Wycinki prasowe dostarczone przez prowadzcego

    8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studentaObcienie studenta

    Liczba godzin

    (podano przykadowe)

    Udzia w zajciach dydaktycznych 15

    Przygotowanie do zaj 5

    Studiowanie literatury 5

    Inne (przygotowanie do egzaminu, zalicze, przygotowanie projektu itd.) 10

    czny nakad pracy studenta 35

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 1

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 1

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    25/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: A.6

    9. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    9.1. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Zarzdzanie projektem i zespoem

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in. )

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Dr hab. in. Witold Houbowicz, prof. UTP.Dr in. Micha Choramgr in. Adam Flizikowski

    Przedmioty wprowadzajce brak

    Wymagania wstpne brak

    9.2. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Wykadywiczenia

    audytoryjne

    wiczenialaboratoryjne

    wiczeniaprojektowe

    SeminariaZajcia

    terenowe

    Liczba

    punktw Semestr(W) () (L) (P) (S) (T) ECTS

    VII 15 1

    10. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia

    Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Zna podstawowe cechy organizacji projektu i sposoby

    skutecznej realizacji projektu

    K_W22 T1A_W08

    W2 Rozumie podstawowe mechanizmy zarzdzania ludmi K_W24 T1A_W09W3 Posiada wiedz o praktycznych sposobach wpywania na

    innych

    K_W22 T1A_W08

    UMIEJTNOCIU1 Potrafi wskaza przykady projektw ze swojego otoczenia

    oraz zastosowa metodyk zarzdzania projektami do tychprzykadw

    K_U01 T1A_U01

    U2 Potrafi wskaza rnego typu grupy oraz prawidowozinterpretowa rne aspekty zarzdzania tak grup

    K_U01 T1A_U01

    U3 Potrafi rozpozna i prawidowo zinterpretowa rneprzykady wpywania innych podmiotw na nasze

    zachowania

    K_U01 T1A_U01

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Potrafi przeanalizowa zadany problem z obszaruzarzdzania projektem oraz zaproponowa i uzasadni

    K_K04 T1A_K03

    T1A_K04

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    26/191

    rekomendowany sposb dziaania

    K2 Potrafi przeanalizowa zadany problem z obszaruzarzdzania zespoem oraz zaproponowa i uzasadnirekomendowany sposb dziaania

    K_K01

    K_K03

    T1A_K01

    T1A_K05

    11. METODY DYDAKTYCZNE

    Wykad, gry szkoleniowe/dydaktyczne, filmy szkoleniowe, studium przypadkw oraz praca w grupach

    12. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    Ocena przygotowania do zaj oraz aktywnoci na zajciach, wykonanie wymaganych zada domowych

    13. TRECI KSZTACENIA

    Wykad 1. Podstawowe pojcia o projektach. Planowanie i szacowanie. Budowa zespou.Zarzdzanie ryzykiem. Komunikacja i dokumentacja.

    2. Wpywanie na innych. Wzajemno. Konskewencja. Spoeczny dowdsusznoci. Regua lubienia i autorytetu. Zasada niedostpnoci.

    3. Zarzdzanie zespoem. Dziaanie w grupie podstawowe mechanizmy. Lidera meneder. Zasady przywdztwa. Problemy uczestnictwa w grupie.

    14. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Forma oceny

    Efekt

    ksztaceniaEgzamin

    ustny

    Egzamin

    pisemnyKolokwium Projekt Sprawozdanie

    Aktywno,dyskusja,

    prezentacja

    W1 x

    W2 x

    W3 x

    U1 x

    U2 x

    U3 x

    K1 x

    K2 x

    15. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    1. G.R. Heerkens, Jak zarzdza projektami, Warszawa 20032. M. Armstrong, Zarzdzanie ludmi, Pozna 20073. R. Cialdini Wywieranie wpywu na ludzi, Gdask 20114. S. R. Covey, Zasady skutecznego przywdztwa, Pozna 2008

    Literatura

    uzupeniajca

    1. H. Kerzner, Zarzdzanie [projektami studium przypadku, Gliwice 20052. D. Bolchover, C. Brady, 90-minutowy meneder lekcje z pierwszej linii

    zarzdzania, Pozna 20073. Wycinki prasowe dostarczone przez prowadzcego

    16. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studentaObcienie studenta

    Liczba godzin

    (podano przykadowe)

    Udzia w zajciach dydaktycznych 15

    Przygotowanie do zaj 5

    Studiowanie literatury 5

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    27/191

    Wykonanie zada 10

    czny nakad pracy studenta 35

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 1

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 1

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    28/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: A.7

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    A. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Wychowanie fizyczne

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in. )

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    dr Andrzej Kostencki, mgr Adam Dahms,

    mgr Waldemar Zimniak, mgr Bogdan Nuckowski,

    mgr Marek Roszak, mgr Dariusz Gogolin,

    mgr Magorzata Bieranowska, mgr Danuta Sobi,mgr Monika Winiewska, mgr Artur Markowski,mgr Aureliusz Gociniak, mgr Magorzata Targowska,mgr Wodzimierz Kiedrowski

    Przedmioty wprowadzajce brak

    Wymagania wstpne

    Brak przeciwwskaza zdrowotnych.Studenci rehabilitacji ruchowej zawiadczenie od lekarzaspecjalisty z orzeczeniem.

    Studenci cakowicie zwolnieni z wychowania fizycznego

    zawiadczenie od lekarza specjalisty potwierdzajce cakowitezwolnienie z zaj rwnie w grupie rehabilitacji ruchowej.Posiadanie umiejtnoci pywania nie jest wymagane.

    B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Wykadywiczenia

    audytoryjne

    wiczenialaboratoryjne

    wiczeniaprojektowe

    SeminariaZajcia

    terenowe

    Liczba

    punktw Semestr(W) () (L) (P) (S) (T) ECTS

    III 30 1

    IV 30 1

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia

    Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Student zna zasady bezpiecznego korzystania z przyborw i

    urzdze obiektu oraz wie, jakie urzdzenia i przybory zwizanes z uprawianiem danej dyscypliny sportowej lub danegoschorzenia. Zna regulamin korzystania z obiektw sportowych, w

    ktrych realizowane s zajcia dydaktyczne.

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    29/191

    W2 Student posiada wiedz zwizan z przeprowadzeniemrozgrzewki, wie, jakie wiczenia wpywaj na rozwj iksztatowanie zdolnoci motorycznych oraz zna wpyw naorganizm czowieka i popraw jego zdrowia. Student zna zasadyhigieny osobistej.

    W3 Student zna przepisy gry i zasady sdziowania, testy isprawdziany oceniajce sprawno fizyczn ogln i specjaln.Student posiada aktualn wiedz z wybranej tematyki sportowej.

    W4 Student czasowo niezdolny do zaj z wychowania fizycznego zprzyczyn zdrowotnych zna treci wychowania zdrowotnegorealizowanych w ramach zaj z rehabilitacji ruchowej. Studentzna podstawowe przepisy i zasady gier zespoowych.

    W5 Student cakowicie zwolniony z zaj wychowania fizycznegoposiada wiedz teoretyczn zwizan z kultur fizyczn,turystyk i rekreacj oraz z wybranymi dyscyplinamisportowymi.

    UMIEJTNOCI

    U1 Student potrafi dobra sprzt i przybory do danej dyscyplinysportu. Umie korzysta zgonie z regulaminem z obiektwsportowych.

    U2 Student potrafi przeprowadzi rozgrzewk zgodnie z zasadamimetodyki, potrafi kontrolowa wysiek fizyczny na podstawieswojego ttna. Student posiada podstawowe umiejtnocitechniczno-taktyczne w zakresie wybranej formy ruchu. Student

    potrafi zastosowa zasady higieny osobistej.U3 Student posiada umiejtnoci sdziowania oraz potrafi

    zastosowa przepisy obowizujce w danej dyscyplinie sportowej.Student potrafi oceni poziom swojej oglnej i specjalnejsprawnoci fizycznej na podstawie poznanych testw isprawdzianw.

    Student posiada umiejtno biecej weryfikacji materiaw otematyce sportowej.

    U4 Student czasowo niezdolny do zaj z wychowania fizycznego zprzyczyn zdrowotnych potrafi wykona zadania ruchowe wramach swojej sprawnoci fizycznej. Student umie oceni swojsprawno fizyczn na podstawie okrelonych prb.

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Student jest wiadomy wpywu aktywnoci fizycznej na swojezdrowie oraz podejmuje si organizacji rnorodnych formaktywnoci rekreacyjno-sportowych.

    K2 Student potrafi pracowa indywidualnie i w grupie zgodnie zzasadami fair-play.

    K3 Poprzez ksztatowanie wasnych umiejtnoci student mawiadomo i rozumie potrzeb promowania zdrowego styluycia.

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    Zajcia z wychowania fizycznego realizowane s w formie zaj praktycznych i teoretycznych. Zajcia praktyczne:pokaz, wiczenie przedmiotowe, instrukta.Zajcia teoretyczne: pogadanka, opis, dyskusja, referat, prezentacja.

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    30/191

    1.Zarwno Semestr III i IV kocz si zaliczeniem z ocen. Zaliczeniem przedmiotu jest aktywne uczestnictwo wzajciach, wykonanie testu sprawnoci oglnej Eurofit (padziernik-maj), sprawdzianw technicznychwybranych form ruchu, obecno na zajciach jest obowizkowa a kada nieobecno musi by odrobiona.2.Student grupy rehabilitacyjnej uczestniczy w zajciach zgodnie z regulaminem studiw, w czasie III semestruzalicza test zwizany z dyscyplinami Zimowych Igrzysk Olimpijskich, a w IV semestrze z dyscyplinami LetnichIgrzysk Olimpijskich. Wykonuje w kadym semestrze prby sprawnociowe dostosowane do swoich moliwociruchowych.

    3.Student cakowicie zwolniony z zaj wychowania fizycznego uczestniczy w zajciach zgodnie z regulaminemstudiw. Wykonuje prac zwizan z kultur fizyczn, turystyk, rekreacj i sportem oraz odpowiada nazagadnienia z nim zwizane, uczestniczy w wybranych jednostkach zaj uzgodnionych z prowadzcym.

    5. TRECI KSZTACENIA

    wiczeniasem. III

    1. Kady student bez wzgldu na form zaj ( nie dotyczy zaj z rehabilitacji ruchowej izwolnie cakowitych) wykonuje w miesicu padzierniku wybrane prby z testu Eurofit2.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami aerobiku.Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania.Technika podstawowych krokw aerobikowych:

    - step touch, step out, heel back, knee up, V-step, A-step, Grape Winde, Double step touch.

    Znaczenie w aerobiku: Hi impact, Low impact, Hi low, TBS, ABS oraz Pilates.

    Zajcia z pikami (Body Ball) oraz z hantlami.3.Forma zaj :zajcia oglnego rozwoju z elementami lekkiej atletykiZajcia porzdkowo-organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania. Elementytechniki: nauka podstawowych konkurencji lekkoatletycznych- biegi (nauka startu niskiego,

    wysokiego, technika kroku biegowego), skoki (w dal, wzwy, trjskok, mierzenie rozbiegu), rzuty(dysk, oszczep, pchnicie kul).4.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami jedziectwaZajcia porzdkowo-organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania w skokach iujedeniu. Nauka przygotowania jedca i konia do zaj. Nauka wsiadania z podoa, zapomoc przyborw. Nauka dosiadu i anglezowania (w jedzie na wprost, po ukach, pozatrzymaniu). Nauka jazdy kusie wiczebnym.5.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami tenisa stoowegoZajcia porzdkowo-organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania. Elementytechniki: wiczenia oswajajce z pik i rakietk tenisow, operowanie pik, podbijanie,odbijanie rotujc w miejscu, marszu, truchcie. Nauka i doskonalenie odbicia piki z forhendu,bekhendu. Nauka serwisu z forhendu i bekhendu.

    6.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami koszykwki.Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania.Elementy techniki:

    - poruszanie si po boisku bez i z pik, nauka poda i chwytw piki, nauka kozowania,- nauka rzutw do kosza, nauka rzutu z dwutaktu.

    7.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami piki siatkowej.Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania.Elementy techniki:

    - nauka postawy siatkarskiej i sposoby poruszania si po boisku,- nauka odbicia piki sposobem oburcz grnym i dolnym,- nauka zagrywki (tenisowa, dolna) i przyjcia piki.8.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami piki nonej.Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania.Elementy techniki:

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    31/191

    -Nauka poruszania si bez piki (starty, skoki, wieloskoki, zmiana tempa i kierunku))-wiczenia oswajajce z pik w tym gwnie: prowadzenie i przyjcie piki, drybling, wlizg,odbieranie piki przeciwnikowi, onglerka.-Nauka uderzenia piki wewntrzn czci stopy.9.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami pywania. Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze orazstosowania przyborw i przyrzdw. Podstawowe przepisy i zasady sdziowania.-wiczenia oswajajce z wod (rwnowaga ciaa, w. oddechowe) -Nauka i technika pywania stylem grzbietowym(praca ng i ramion na ldzie i wodzie z desk isamodzielnie.

    -wiczenia w nauczaniu nawrotu zwykego. Nauczanie startu z wody.10.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami rehabilitacji ruchowej.Zajcia porzdkowo- organizacyjne z uwzgldnieniem zasad bezpieczestwa wicze oraz

    stosowania przyborw i przyrzdw na siowni.

    -nauka wicze na rne schorzenia: wady postawy, urazy koczyn grnych i dolnych, schorze

    ukadu krenia, chorb reumatycznych( w okresie przewlekym), chorb obwodowego ukadu

    nerwowego.

    11.Zajcia teoretyczno-praktyczne dla studentw z cakowitym zwolnienie lekarskim

    Znaczenie terminologii dotyczcej turystyki, rekreacji i sportu.

    Charakterystyka wybranych dyscyplin sportowych (gry zespoowe i inne- znaczenie techniki i

    taktyki)

    Zasady organizacji, systemy rozgrywek i udzia w imprezach sportowo-rekreacyjnych

    Znaczenie wychowania fizycznego, turystyki i rekreacji w yciu czowieka

    Eurofit analiza wysiku fizycznego (ttno-sposoby i zasady pomiaru)

    rodki odnowy biologicznej jako integralna cz treningu sportowego

    Wiedza z zakresu aktualnej literatury sportowej (wydarzenia, imprezy sportowe).

    wiczeniasem. IV

    1. Kady student bez wzgldu na form zaj ( nie dotyczy zaj z rehabilitacji ruchowej izwolnie cakowitych) wykonuje w miesicu maju wybrane prby z testu Eurofit2.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami aerobiku.Doskonalenie poznanych krokw i podskokw w aerobiku: step touch, step out, heel back, knee

    up,

    -Nauczanie podstawowych krokw tanecznych (Hi Dance):cha, cha, mambo, jazz,

    -Doskonalenie Body Mix, BBC, TBC oraz Pilates, jako podstawowe techniki w aerobiku.

    -Tworzenie ukadw choreograficznych z podstawowych krokw aerobikowych.

    -Zajcia z pikami (Body Ball).3.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami lekkiej atletykiDoskonalenie techniki poznanych konkurencji lekkoatletycznych. Rozwijanie wytrzymaocibiegowej, poznanie przepisw lekkoatletycznych. Biegi sztafetowe (technika przekazywania

    paeczki).

    4.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami jedziectwaDoskonalenie dosiadw i jazdy na wprost, po ukach, serpentynach, itp. Nauka zagalopowania na

    praw i lew nog. Nauka pokonywania przeszkd w parkurze (przeszkody pojedyncze, wysokie ischodkowe) oraz w terenie (lece kody, zwisajce gazie, korzenie).5.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami tenisa stoowegoDoskonalenie forhendu i bekhendu ze zmian uderze. Nauka odbi top spinowych, blokowaniepiek, gry lobami, gra defensywna. Taktyka gry przy wasnym serwisie i odbiorze.

    6.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami koszykwki.Doskonalenie poznanych elementw techniki: podania, chwyty, kozowanie i rzuty do kosza.

    -Poruszanie si po boisku w obronie.-Pivot po zatrzymaniu, rodzaje zason, nauka zastawienia i zbirki z tablicy.

    Elementy taktyki

    -Rodzaje ataku: gra w przewadze i gra 1:1.

    7.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami piki siatkowej.Elementy techniki:

    - doskonalenie poznanych elementw technicznych w pice siatkowej,

    - nauka przyjcia (odbicia) piki o zachwianej rwnowadze,

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    32/191

    - nauka wystawienia sposobem oburcz grnym i dolnym w przd, ty, na skrzydo lewe i prawe- nauka ataku (kiwnicie, plasowanie, zbicie dynamiczne) oraz bloku (pojedynczy, podwjny).8.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami piki nonej.Doskonalenie poznanych elementw technicznych: prowadzenie i przyjcie piki, itp.-Nauka uderzenia wewntrznym, prostym i zewntrznym podbiciem.-Uderzenia sytuacyjne: kolanem, podudziem, udem, piersi, barkiem itp.-Nauka przyjcia i uderzenia piki gow.9.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami pywania.wiczenia oswajajce ze rodowiskiem wodnym ( znaczenie wypornoci i oporu wody).Doskonalenie pywania stylem grzbietowym, doskonalenie startw i nawrotw,

    -Nauka pywania stylem klasycznym, dowolnym (nauka ruchw ramion na ldzie i w wodzie).-Nauka i doskonalenie startw: z wody, z odbicia od ciany, ze supka startowego.-Nauka i doskonalenie nawrotw: krytych, odkrytych.

    10.Forma zaj: zajcia oglnego rozwoju z elementami rehabilitacji ruchowej.-doskonalenie wicze na rne schorzenia: wady postawy, urazy koczyn grnych i dolnych,

    schorze ukadu krenia, chorb reumatycznych( w okresie przewlekym), chorb obwodowego

    ukadu nerwowego.

    11.Zajcia teoretyczno-praktyczne dla studentw z cakowitym zwolnienie lekarskim

    Znaczenie terminologii dotyczcej turystyki, rekreacji i sportu.

    Charakterystyka wybranych dyscyplin sportowych (gry zespoowe i inne- znaczenie techniki i

    taktyki)

    Zasady organizacji, systemy rozgrywek i udzia w imprezach sportowo-rekreacyjnych

    Znaczenie wychowania fizycznego, turystyki i rekreacji w yciu czowieka

    Eurofit analiza wysiku fizycznego (ttno-sposoby i zasady pomiaru)

    rodki odnowy biologicznej jako integralna cz treningu sportowego

    Wiedza z zakresu aktualnej literatury sportowej (wydarzenia, imprezy sportowe).

    6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Forma oceny

    Sprawdziany sprawnociEfekt

    ksztaceniaTest Referat Obserwacja oglnej specjalnej.

    W1 x

    W2 x

    W3 x

    W4 x x

    W5 x x

    U1 x

    U2 x x

    U3 x x x

    U4 x x x

    K1 x

    K2 x

    K3 x

    7. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    1. Bartkowiak E. Pywanie. Centralny Orodek Sportu. Warszawa 1997.2. Dudziski Tadeusz. Nauczanie podstaw techniki i taktyki koszykwki przewodnik do

    zaj z koszykwki ze studentami kierunku nauczycielskiego. AWF Pozna 2004.3. Grzdziel Grzegorz, Szade Dorota. Pika siatkowa. Technika, taktyka i elementy mini

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    33/191

    siatkwki. AWF Katowice. Katowice 2006.

    4. Hoffman K. Systematyka wicze w nauczaniu lekkiej atletyki.5. Talaga Jerzy. ABC Modego pikarza Nauczanie techniki. Wydawnictwo Zysk i s-ka.

    Pozna 2006.6. Rehabilitacja Medyczna W. Dega, K. Malinowska PZWL Warszawa 1993

    Literatura

    uzupeniajca

    1. Arteaga Gomez Ruth. Aerobik i step. wiczenia dla kadego. Trening na kady dzie.Buchmann 2009.

    2. Dega W., Milanowska K. Rehabilitacja medyczna. PZWL Warszawa 19933. Gallagher- Mundy Chrissie. wiczenia z pikami. wiat ksiki 2007.4. Goddard D., Neumann U. Wspinaczka. Trening i praktyka. RM 2004.5. Grykan Jerzy. Integralny tenis stoowy. Krakw 2007.6. Kaczyski A. Atlas gimnastycznych wicze siowych. Wrocaw 2001.7. Klocek Tomasz, Szczepanik Maciej. Siatkwka na lekcji wychowania fizycznego. COS.

    Warszawa 2003.

    8. Krlak Adam. Tenis-nauczanie gry. COS. Warszawa 2008.9. Laughlin T. Pywanie dla kadego. Buk Rower 2007.10. Ljach Wladimir. Koszykwka podrczniki dla studentw AWF. Cz I i II. AWF.

    Krakw 2007.

    11. Museler W. Nauka jazdy konnej. Pastwowe Wydawnictwo Rolnicze i Lene 2012.12. Poliszczuk Dimitri A. Kolarstwo- teoria i praktyka treningu. COS Warszawa 199613. Sikorski W., Tokarski S. Budo-japoskie sztuki walki. Szczecin 198814. Superlak Edward, red. Pika siatkowa- techniczne- taktyczne przygotowanie do gry.

    Wyd. BK. Wrocaw 2006.

    15. Talaga Jerzy. Sprawno fizyczna- specjalna. Testy. 2006.16. Korekcja wad postawy- Maria Kutzner Koziska AWF

    8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studentaObcienie studenta

    Liczba godzin

    (podano przykadowe)

    Udzia w zajciach dydaktycznych 60

    Przygotowanie do zaj 5

    Studiowanie literatury 5

    Inne (przygotowanie do testu, zalicze, przygotowanie referatu, projektu itd.) 10

    czny nakad pracy studenta 80

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 2

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 2

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    34/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: B.1

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    A. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Matematyka

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in.)

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Marek Lassak, prof. dr hab.

    Przedmioty wprowadzajce brak

    Wymagania wstpne opanowanie wiedzy z matematyki w zakresie szkoy redniej

    B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Semestr Wykady wiczeniaaudytoryjne

    wiczenialaboratoryjne

    wiczeniaprojektowe

    Seminaria Zajciaterenowe

    Liczba

    punktw

    (W) () (L) (P) (S) (T) ECTSI 45

    E3

    I 45 5

    II 30E

    2

    II 30 3

    II 30 2

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Ma wiedz w zakresie matematyki, obejmujc algebr,analiz, probabilistyk oraz elementy matematykidyskretnej i stosowanej, w tym metody matematyczne i

    metody numeryczne, ktre pozwol mu opisywa przebiegiprocesw fizycznych i chemicznych zachodzcych wukadach technicznych z obszaru energetyki oraz

    opisywa i analizowa dziaanie elementw i ukadwtechnicznych stosowanych w energetyce.

    K_W01 T1A_W01

    T1A_W07

    UMIEJTNOCIU1 Rozumie podstawowe zagadnienia algebry i analizy,

    potrafi oblicza pochodne i caki, rozwizywa rwnaniarniczkowe, bada zbieno szeregw. Potrafi rwnie

    K_U07 T1A_U08

    T1A_U09

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    35/191

    wykorzysta te umiejtnoci do rozwizywania zadapraktycznych, w szczeglnoci stosowania caekpojedynczych i wielokrotnych w technice.

    U2 Umie wybra waciwe informacje z literaturymatematycznej.

    K_U01 T1A_U01

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Rozumie konieczno cigego doksztacania si. K_K01 T1A_K01

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    Wykad, wiczenia audytoryjne, wiczenia laboratoryjne.

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    Egzamin pisemny i ew. ustny. Zaliczenie wicze audytoryjnych na podstawie 2 lub 3 kolokwiw (lub/iewentualnie kilku sprawdzianw). Zaliczenie wicze laboratoryjnych na podstawie 2 kolokwiw przykomputerze i biecej pracy na zajciach.

    5. TRECI KSZTACENIA

    Wykady I sem.Funkcje jednej zmiennej: definicje, wasnoci, przegld funkcji, granica (take

    granica cigu), cigo, pochodna; badanie przebiegu zmiennoci.

    Podstawy rachunku liczb zespolonych.

    Caka nieoznaczona, metody cakowania; caka oznaczona w sensie Riemanna,

    caki niewaciwe, zastosowania rachunku cakowego i interpretacja fizyczna.

    Cigi liczbowe, szeregi potgowe i trygonometryczne (Taylora, Fouriera): kryteria

    zbienoci, szeregi funkcyjne, rodzaje zbienoci, rniczkowanie i cakowanie

    szeregw funkcyjnych.

    Funkcje wielu zmiennych: granica i cigo funkcji, pochodne czstkowe,

    pochodne czstkowe funkcji zoonej, ekstrema, zastosowania. Rwnania

    rniczkowe: rwnania zwyczajne, liniowe pierwszego rzdu, zupene; rwnania

    wyszych rzdw, zastosowanie przeksztacenia Laplace`a i szeregw do

    rozwizywania rwna.

    Macierze i wyznaczniki oraz ich wasnoci, rozwizywanie ukadw rwna

    liniowych.

    Elementy geometrii: wektory, rwnanie paszczyzny w przestrzeni, powierzchnie

    stopnia II-go.

    II sem.Caki podwjne, potrjne, krzywoliniowe, powierzchniowe, zastosowania i

    interpretacja fizyczna.

    Rachunek prawdopodobiestwa: Podstawowe pojcia: przestrze

    probabilistyczna, wasnoci miary prawdopodobiestwa, prawdopodobiestwo

    warunkowe, niezaleno zdarze losowych, schemat Bernoulliego. Zmienna

    losowa: dystrybuanta rozkadu, typy rozkadw, warto oczekiwana, wariancja,

    rozkad normalny i inne podstawowe rozkady. Ukady dwch zmiennych

    losowych: dystrybuanta, rozkady brzegowe, typ cigy i dyskretny rozkadu,

    rozkad gaussowski, suma zmiennych losowych, niezaleno zmiennych,

    kowariancja, wspczynnik korelacji, prosta regresji, warunkowa warto

    oczekiwana, asymptotyczne zachowanie rozkadu dwumianowego. Statystyka

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    36/191

    matematyczna. Podstawowe pojcia statystyki: prba prosta, szereg rozdzielczy,

    histogram, statystyki, nieobciono, efektywno i zgodno cigu statystyk.

    Estymacja parametrw: estymator, metody konstrukcji estymatorw, wybrane

    przykady. Rozkady wybranych statystyk: rozkad chi-kwadrat, rozkad Studenta,

    Weibulla, Gumbela inne rozkady. Estymacja przedziaowa. Testowanie hipotez

    statystycznych: testy istotnoci, podstawowe przykady testw parametrycznych i

    nieparametrycznych, testy zgodnoci i niezalenoci.

    wiczenia audytoryjne Rozwizywanie zada z zakresu tematycznego wykadw.

    wiczenia

    laboratoryjne

    Praca przy komputerze z wykorzystaniem oprogramowania do realizacji

    nastpujcych zada z zakresu wykadu:

    - dziaania na macierzach,

    - obliczanie wyznacznikw i macierzy odwrotnej,

    - rozwizywanie ukadw rwna liniowych,

    - szeregi Fouriera,

    - dziaania na liczbach zespolonych,

    - wyznaczanie funkcji gstoci prawdopodobiestwa i parametrw rozkadw

    prawdopodobiestwa,

    - wyznaczanie i interpretacja wartoci podstawowych statystyk z prby (m.in.

    warto rednia, wariancja i odchylenie standardowe),

    - szereg rozdzielczy i jego parametry,

    - opracowanie statystyczne prby dwuwymiarowej (wspczynnik korelacji i

    wspczynniki regresji liniowej),

    - wykorzystanie podstawowych rozkadw statystycznych do testowania hipotez

    statystycznych.

    6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Forma oceny

    Efekt

    ksztaceniaEgzamin

    ustny

    Egzamin

    pisemny

    Sprawozdani

    a

    Zaliczenie

    pisemneKolokwium

    Obserwacja

    na

    wiczeniachW1 x x

    U1 x x x

    U2 x x x

    K1 x x

    7. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    1. Gajek, L. Kauszka, M. 2000. Wnioskowanie statystyczne, modele i metody.

    WNT, Warszawa

    Lassak, M. 2010. Matematyka dla studiw technicznych, wyd. XIII. Bydgoszcz,

    Supremum

    2. Pietraszek, J. 2008. Mathcad - wiczenia. Helion, Gliwice, 2008.

    3. Zachwieja, G. 2010. Rwnania rniczkowe zwyczajne i elementy rachunku

    operatorowego. wyd. III, Bydgoszcz, Supremum

    Literatura

    uzupeniajca1. D. Bobrowski, D. 1986. Probabilistyka w zastosowaniach technicznych. WNT,

    Warszawa

    2. Fichtenholz, G. M. 1995. Rachunek rniczkowy i cakowy, t. I i II. Warszawa,

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    37/191

    PWN

    3. Krysicki W. i inni, 2002. Rachunek prawdopodobiestwa i statystyka

    matematyczna w zadaniach. PWN, Warszawa

    4. Krysicki, W. Wodarski, L. 2006. Analiza matematyczna w zadaniach, cz I i II.

    PWN, Warszawa

    8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studenta Obcienie studenta Liczba godzin

    Udzia w zajciach dydaktycznych 180

    Przygotowanie do zaj 120

    Studiowanie literatury 60

    Inne (przygotowanie do zaliczenia, sprawozdania z wicze) 60

    czny nakad pracy studenta 420

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 15

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 15

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    38/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: B.2

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    A. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Fizyka

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in.)

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Mieczysaw Karol Naparty, dr

    Jerzy Stawicki, dr

    Przedmioty wprowadzajce Matematyka

    Wymagania wstpne Znajomo podstaw rachunku rniczkowego i cakowego,umiejtno rozwizywania rwna rniczkowychjednorodnych stopnia pierwszego i drugiego, znajomo liczbzespolonych i wasnoci wektorw.

    B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Semestr Wykady wiczeniaaudytoryjne

    wiczenialaboratoryjne

    wiczeniaprojektowe

    Seminaria Zajciaterenowe

    Liczba

    punktw

    (W) () (L) (P) (S) (T) ECTSII 30E 2

    II 15 1

    II 15 2

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Ma wiedz z zakresu fizyki (obejmujc mechanik,termodynamik, termokinetyk, elektrycznoi magnetyzm, fizyk jdrow, optyk i promieniowanie)pozwalajc na rozumienie zjawisk i procesw fizycznychw przyrodzie, technice i yciu codziennym, wszczeglnoci procesw konwersji energii.

    K_W02 T1A_W01

    UMIEJTNOCIU1 Potrafi przeanalizowa procesy zachodzce w

    urzdzeniach i instalacjach technicznych pod ktemzjawisk fizycznych, ktre w nich wystpuj, oceni ichwpyw na przebieg procesu i zaproponowa, jakeliminowa te z nich, ktrych wpyw jest niekorzystny.

    K_U07 T1A_U08

    T1A_U09

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    39/191

    U2 Potrafi opracowa wyniki pomiaru i oszacowaniepewno pomiarow w sposb wymagany przez polskieprawo techniczne.

    K_U10 T1A_U08

    T1A_U09

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Rozumie konieczno cigego doksztacania si. K_K01 T1A_K01

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    Wykad z elementami multimedialnymi, wiczenia audytoryjne, wiczenia laboratoryjne.

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    Egzamin pisemny lub ustny z zakresu wykadw, kolokwium z zakresu wicze, zaliczenie sprawozda zwicze laboratoryjnych.

    5. TRECI KSZTACENIA

    Wykady Teoria pola: pola wektorowe i skalarne, podstawowe operacje matematyczne w

    polach wektorowych i skalarnych (potencja wektorowy i skalarny, rotacja,

    diwergencja, laplasjan, operator nabla).

    Mechanika: kinematyka, dynamika punktu materialnego, zasady zachowania, sia

    bezwadnoci, zderzenia cia, grawitacja, fale i drgania.

    Podstawy termodynamiki: Przemiany termodynamiczne gazw doskonaych.

    Procesy odwracalne i nieodwracalne. Maszyny cieplne. Cykl Carnota i jego

    znaczenie w technice. Pierwsza i druga zasada termodynamiki.

    Elementy fizyki jdrowej: siy jdrowe, promieniotwrczo, reakcje jdrowe,

    czstki elementarne, akceleratory.

    Elementy optyki: promieniowanie wietlne, elementy optyki geometrycznej,

    dyspersja, dyfrakcja, interferencja, polaryzacja wiata, rda promieniowania.

    Elektromagnetyzm: elektromagnetyczne waciwoci materii, prawa

    elektromagnetyzmu, fale elektromagnetyczne.

    Elementy fizyki ciaa staego: budowa krysztaw, podstawy teorii pasmowej cia

    staych, wasnoci cia staych.

    Elementy fizyki kwantowej: dualizm falowo-korpuskularny, elementy elektroniki

    kwantowej emisja spontaniczna i wymuszona, lasery. Lasery i detektory

    promieniowania w technikach pomiarowych.

    wiczenia audytoryjne Rozwizywanie zada z zakresu tematycznego wykadw.

    wiczenia

    laboratoryjne

    Tematy wybrane spord podanych niej. Badanie ruchu obrotowego bryy sztywnej i wyznaczanie momentu

    bezwadnoci przyrzdu (wahado Oberbecka). Wyznaczanie momentu siy tarcia za pomoc wahada Oberbecka. Badanie tarcia tocznego i momentu bezwadnoci kuli za pomoc wahada

    nachylnego.

    Wyznaczanie moduu Younga za pomoc strzaki ugicia. Wyznaczanie moduu Younga.

    Wyznaczanie prdkoci fali dwikowej metod rezonansu. Wyznaczanie ciepa topnienia lodu.

    Pomiar ciepa waciwego cieczy przy staym cinieniu metod elektryczn. Wyznaczanie stosunku Cp/Cv dla powietrza metod Clementa Desormesa. Wyznaczanie skadowej poziomej natenia ziemskiego pola magnetycznego. Wyznaczanie maksymalnych prdkoci wyjciowych elektronw emitowanych

    przez termokatod.

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    40/191

    Wyznaczanie wspczynnikw temperaturowych rozszerzalnoci liniowej irezystancji elektrycznej dla metali i stopw.

    Badanie ruchu jednostajnie przyspieszonego.

    Badanie zderze sprystych i niesprystych.

    6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Forma oceny

    Efekt

    ksztaceniaEgzamin

    ustny

    Egzamin

    pisemny

    Sprawozdani

    a

    Zaliczenie

    pisemneKolokwium

    Obserwacja

    na

    wiczeniachW1 x x

    U1 x x x

    U2 x x x

    K1 x x

    7. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    Wykad

    1. Kleszczewski Z. 1998. Fizyka klasyczna. Wydawnictwo Politechniki lskiej,

    Gliwice

    2. Kleszczewski Z. 1997. Fizyka kwantowa, atomowa i ciaa staego. Wydawnictwo

    Politechniki lskiej, Gliwice

    wiczenia audytoryjne

    1. Kalisz J., Massalska M., Massalski J.M. 1987. Zbir zada z fizyki z

    rozwizaniami. PWN, Warszawa

    2. Kucenko, A.N., Rublew J.W. 1980. Zbir zada z fizyki dla wyszych uczelni

    technicznych. PWN, Warszawa

    3. Zieliska-Kaniasty, S.: Zbir zada z fizyki z rozwizaniami. Wydawnictwa

    Uczelniane ATR, Bydgoszcz 2000.

    Literatura

    uzupeniajca

    1. Resnick, R. Holliday D. 2002. Fizyka. PWN, Warszawa

    2. Szargut, J. 1998.Termodynamika. PWN, Warszawa

    8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studenta Obcienie studenta Liczba godzin

    Udzia w zajciach dydaktycznych 60

    Przygotowanie do zaj 15

    Studiowanie literatury 20

    Inne (przygotowanie do zaliczenia, przygotowanie sprawozda) 30

    czny nakad pracy studenta 125

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 6

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 5

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    41/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: B.3

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    A. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Informatyka

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in.)

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Marcin Drechny, dr in.Rafa Dugosz, dr in.Zbigniew Kosowski, mgr in.Piotr Grugel, mgr in.

    Przedmioty wprowadzajce Technologia informacyjna

    Wymagania wstpne znajomo obsugi komputera

    B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Wykady wiczeniaaudytoryjne

    wiczenialaboratoryjne

    wiczeniaprojektowe

    Seminaria Zajciaterenowe

    Liczba

    punktw

    Semestr

    (W) () (L) (P) (S) (T) ECTSII 30 2

    II 30 2

    III 10 2

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Ma podstawow wiedz z zakresu programowaniakomputerw.

    K_W07 T1A_W02

    W2 Zna metody, techniki oraz narzdzia do rozwizywaniaproblemw inynierskich za pomoc prostych programwkomputerowych.

    K_W07

    K_W09

    T1A_W07

    InzA_W02

    UMIEJTNOCIU1 Umie stworzy algorytm rozwizania problemu, ktry

    mona przeoy na program komputerowy.K_U18 InzA_U08

    T1A_U16

    U2 Potrafi napisa program w celu rozwizania prostegozadania inynierskiego.

    K_U18 InzA_U08

    T1A_U16

    KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Potrafi waciwie okreli priorytety, ktre su doprawidowej realizacji programu komputerowego.

    K_K03

    K_K04

    T2A_K04

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    42/191

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    Wykad multimedialny, wiczenia laboratoryjne, projekt.

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    Wykady: zaliczenie pisemne.

    wiczenia laboratoryjne: sprawdziany wiedzy przed przystpieniem do wykonywania wiczenia,wykonanie wszystkich wicze, wykonanie protokow z zaj, zaliczenie poszczeglnych czci materiauw formie zada wykonywanych przy komputerze.

    5. TRECI KSZTACENIA

    Wykad

    Semestr II

    Algorytm i algorytmizacja zada. Podzia i cechy jzykw programowania.

    Edytor, kompilator, program, struktura programu. Charakterystyka jzyka C.

    Programowanie strukturalne. Struktura programu w jzyku C. Fizyczna

    reprezentacja danych, zmienne, typy zmiennych. Operatory i wyraenia.

    Wywietlanie komunikatw na ekranie, wczytywanie danych z klawiatury.

    Podejmowanie decyzji: instrukcje if, switch, ptle programowe: instrukcje for,

    while. Funkcje. Typy, definiowanie i parametry funkcji. Biblioteki funkcji

    standardowych C. Zmienne lokalne i globalne. Przecianie funkcji. Tablice jedno

    i wielowymiarowe. Operacje na tablicach i macierzach. Przechowywanie tekstw i

    operacje na nich. Wskaniki i referencje. Struktury danych, unie. Pliki tekstowe i

    binarne. Operacje na plikach: zapis, odczyt, modyfikacja. Programowanie

    obiektowe. Klasy i obiekty. Dziedziczenie.

    wiczenia

    laboratoryjne

    Semestr II

    Tematyka wicze laboratoryjnych obejmuje midzy innymi wymienione

    poniej zagadnienia:

    Algorytmy i algorytmizacja zada

    Zmienne, wprowadzanie danych do programu i wyprowadzanie na ekran

    Instrukcje warunkowe

    Instrukcje iteracyjne (ptle programowe)

    Tablice jedno i wielowymiarowe

    Realizacja programowa operacji na macierzach

    Metody sortowania i przeszukiwania tablic

    Funkcje

    Operacje na tekstach i acuchach danych

    Struktury danych

    Pliki tekstowe i binarne

    wiczenia projektowe

    Semestr III

    Tematyka wicze projektowych obejmuje realizacj zadania projektowego w

    postaci zadanego programu komputerowego z wykorzystaniem wiedzy z

    wykadw i wicze laboratoryjnych z zakresu semestru II poszerzon o elementy

    programowania obiektowego.

    6. METODY WERYFIKACJI EFEKTW KSZTACENIA

    Efekt

    ksztaceniaForma oceny

    Kolokwium Sprawozdanie Sprawdzian wiedzyProgramy

    wykonane na zajciachW1 x

    W2 x

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    43/191

    U1 x x x x

    U2 x x x x

    K1 x

    7. LITERATURA

    Literatura

    podstawowa

    1. Zalewski A., 1994. Programowanie w jzykach C i C++ z wykorzystaniem pakietu

    Borland C++. Wydawnictwo Nakom

    2. Stroustrup B., 2010. Programowanie : teoria i praktyka z wykorzystaniem C++.

    Helion

    3. Megatutorial "Od zera do gier kodera":

    http://xion.org.pl/productions/texts/coding/megatutorial/

    Literatura

    uzupeniajca

    1. Stasiewicz A., 2001. C++ Builder od podstaw. Wydawnictwo "Edition 2000"

    2. Kubiak M. J., 2003. Programuj w jzykach C/C++ i C++Builder. Mikom

    8. NAKAD PRACY STUDENTA BILANS GODZIN I PUNKTW ECTS

    Aktywno studenta Obcienie studenta Liczba godzin

    Udzia w zajciach dydaktycznych 70

    Przygotowanie do zaj 40

    Studiowanie literatury 10

    Inne (przygotowanie do egzaminu, zalicze, przygotowanie projektu itd.) 60

    czny nakad pracy studenta 180

    Liczba punktw ECTS proponowana przez NA 6

    Ostateczna liczba punktw ECTS (okrela Rada Programowa kierunku) 6

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    44/191

    Kod przedmiotu: . Pozycja planu: B.4

    1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE

    A. Podstawowe dane

    Nazwa przedmiotu Wstp do elektrotechniki

    Kierunek studiw Elektrotechnika

    Poziom studiw I stopnia (in.)

    Profil studiw oglnoakademicki

    Forma studiw stacjonarne

    Specjalno Elektrotechnika przemysowa

    Jednostka prowadzca kierunek studiw Wydzia Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

    Imi i nazwisko nauczyciela (li) i jegostopie lub tytu naukowy

    Zdzisaw Gientkowski, dr hab. in., prof. UTPMarta Kolasa, dr in.Sawomir Andrzej Torbus, dr in.

    Przedmioty wprowadzajce nie ma

    Wymagania wstpne znajomo podstawowych poj z matematyki, znajomopodstawowych poj i zjawisk fizycznych

    B. Semestralny/tygodniowy rozkad zaj wedug planu studiw

    Semestr Wykady wiczeniaaudytoryjne

    wiczenialaboratoryjne

    wiczeniaprojektowe

    Seminaria Zajciaterenowe

    Liczba

    punktw

    (W) () (L) (P) (S) (T) ECTSI 45

    E4

    I 30 3

    I 15 2

    2. EFEKTY KSZTACENIA (wg KRK)

    Lp. Opis efektw ksztacenia Odniesienie do

    kierunkowych

    efektw

    ksztacenia

    Odniesienie do

    efektw

    ksztacenia dla

    obszaru

    WIEDZA

    W1 Ma wiedz w zakresie matematyki niezbdn do: opisui analizy dziaania obwodw elektrycznych (w tym

    z wykorzystaniem liczb zespolonych), a takepodstawowych zjawisk fizycznych wystpujcychw elementach ukadw elektrycznych.

    K_W01 T1A_W01

    W2 Ma wiedz w zakresie fizyki, obejmujc elektrycznoi magnetyzm, w tym wiedz niezbdn do zrozumieniapodstawowych zjawisk fizycznych wystpujcychw elementach i ukadach elektrycznych.

    K_W02 T1A_W01

    W3 Ma uporzdkowan wiedz z teorii obwodwelektrycznych, w zakresie sygnaw elektrycznych

    i podstawowych elementw obwodw elektrycznych.

    K_W14 T1A_W03

    UMIEJTNOCI

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    45/191

    U1 Potrafi wykorzysta poznane metody i modelematematyczne do analizy dziaania prostych ukadw

    elektrycznych.

    K_U07 T1A_U08

    U2 Potrafi posuy si waciwie dobranymi metodamii urzdzeniami umoliwiajcymi pomiar podstawowychwielkoci charakteryzujcych podstawowe elementyprostych ukadw elektrycznych.

    K_U10 T1A_U08

    U3 stosuje zasady bezpieczestwa i higieny pracy K_U20 T1A_U11KOMPETENCJE SPOECZNE

    K1 Ma wiadomo odpowiedzialnoci za prac wasn orazgotowo podporzdkowania si zasadom pracy w zespolei ponoszenia odpowiedzialnoci za wsplnie realizowanezadania.

    K_K04 T1A_K03

    3. METODY DYDAKTYCZNE

    Wykad, wiczenia audytoryjne, wiczenia laboratoryjne.

    4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU

    Egzamin pisemny i ustny, kolokwium, sprawozdania.

    5. TRECI KSZTACENIA

    Wykad Prd stay. Podstawowe pojcia i okrelenia. Obwody nierozgazione: prawo

    Ohma, spadki napi w obwodzie zamknitym, szeregowe czenie opornoci.

    Obwody rozgazione: prawa Kirchhoffa, rwnolege czenie opornoci. Sposoby

    czenia rde energii elektrycznej. Praca i moc elektryczna prawo Joule`a.

    Chemiczne dziaanie prdu elektrycznego. Ogniwa elektryczne i akumulatory.

    Pole magnetyczne. Pole magnetyczne prdu elektrycznego: natenie pola

    magnetycznego, indukcja magnetyczna strumie magnetyczny, przenikalno

    magnetyczna. Pole magnetyczne w elazie. Energia pola magnetycznego.

    Pole elektryczne. Natenie pola elektrycznego, przenikalno dielektryczna.

    Kondensatory pojemno kondensatora, szeregowe i rwnolege czenie

    kondensatorw. Indukcja elektryczna. Energia pola elektrycznego.

    Prd zmienny. Podstawowe pojcia i okrelenia. Okres i czstotliwo prdu

    sinusoidalnie zmiennego. Liczby zespolone: postacie liczby zespolonej, dziaania i

    ich wasnoci, paszczyzna zespolona. Wykresy wskazowe wielkoci sinusoidalnie

    zmiennych. Warto rednia i skuteczna prdu sinusoidalnego. Obwody

    nierozgazione prdu sinusoidalnie zmiennego (z rezystancj, indukcyjnoci,

    pojemnoci, z szeregowo poczon rezystancj i indukcyjnoci, z szeregowo

    poczon rezystancj i pojemnoci, z szeregowo poczon rezystancj,

    indukcyjnoci i pojemnoci). Praca i moc elektryczna.

    Elementy metrologii. Podstawowe pojcia metrologii: wielko fizyczna

    i warto wielkoci, pomiar, mezurand, wzorzec, przyrzd pomiarowy,

    metoda i ukad pomiarowy. Przyrzdy do pomiaru wielkoci elektrycznych

    w obwodach prdu staego i przemiennego (natenie prdu, napicie,

    moc) rodzaje, klasy, sposoby czenia przyrzdw pomiarowych w uka-

    dach pomiarowych. Obliczanie bdw przy jednokrotnych pomiarach

    bezporednich i porednich, zasady zaokrglania wyniku i bdu pomiaru.

  • PLAN IV od r.a. 2013/2014 Studia stacjonarne I st.

    46/191

    Opracowanie wynikw pomiarw. Pomiary wielkoci elektrycznych

    (napicia, prdu, mocy czynnej) w obwodach prdu staego oraz

    jednofazowych obwodach prdu sinusoidalnie zmiennego. Pomiar

    rezystancji.

    Oglne warunki bezpieczestwa przy pracy z ukadami elektrycznymi.wiczenia audytoryjne Obliczanie prostych zada dotyczcych obwodw elektrycznych prdu

    staego i przemiennego (jednofazowych i trjfazowych) oraz obwodw

    magnetycznych.

    wiczenia

    laboratoryjne

    wiczenia laboratoryjne obejmuj tematyk wykadu, ze szczeglnymuwzgldnieniem nastpujcych zagadnie:

    Pomiary prdw i napi w obwodach prdu staego Pomiar