Download - OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO –1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre –2. Lograr la enseñanza primaria universal. –3. Promover la igualdad entre

OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO

– 1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre– 2. Lograr la enseñanza primaria universal.– 3. Promover la igualdad entre los sexos y la

autonomía de la mujer.– 4. Reducir la mortalidad infantil.– 5. Mejorar la salud materna.– 6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras

enfermedades graves.– 7. Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente.– 8. Fomentar una asociación mundial para el

desarrollo.

Hacia los objetivos de desarrollo del milenio

ODM

Yira E.Pérez Naranjo Msc.

Segundo Informe de Panamá sobre el Avance de los ODM

• El I Informe de Panamá se presentó en base a los censos de 1990 y 2000, y la primera ENV-1997.

• Este II Informe de Panamá se presenta en base al año 2003, utilizando estadísticas continuas, estimaciones y la segunda

ENV-2003

ANTECEDENTES

ORGANIZACIÓN DE NACIONES UNIDAS

Década de los 90s.

Temas claves para el desarrollo.• Cumbre de la niñez.• Cumbre de la tierra.• Conferencias sobre población

y desarrollo.• IV Conferencia internacional sobre

la mujer.




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¿Por qué entonces una Cumbre del Milenio?

• Una sociedad globalizada con un desarrollo del conocimiento y las comunicaciones sin parangón en la historia de la humanidad.

• Los beneficios no llegan a todas las poblaciones por igual.

• Más de 1,300 millones de personas en el mundo viven con menos de 1 dólar por día.




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OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO

1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre 2. Lograr la enseñanza primaria universal.2. Lograr la enseñanza primaria universal. 3. Promover la igualdad entre los sexos y la 3. Promover la igualdad entre los sexos y la

autonomía de la mujer.autonomía de la mujer. 4. Reducir la mortalidad infantil.4. Reducir la mortalidad infantil. 5. Mejorar la salud materna.5. Mejorar la salud materna. 6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras 6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras

enfermedades graves.enfermedades graves. 7. Garantizar la sostenibilidad del medio 7. Garantizar la sostenibilidad del medio

ambiente.ambiente. 8. Fomentar una asociación mundial para el 8. Fomentar una asociación mundial para el

desarrollo.desarrollo.




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Importancia del Informe de Panamá sobre el

avance en el alcance de los objetivos del

Milenio




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Llena los siguientes cometidos:

• Traslada los compromisos del milenio del plano mundial al plano local.

• Crea los vínculos necesarios entre el establecimiento de objetivos mundiales y el establecimiento de prioridades nacionales.

• Promueve la búsqueda de un amplio respaldo político para acelerar el progreso en el logro de los objetivos.




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Contribuciones

1. Establece prioridades:

• Señalando plazo específico de cumplimiento: 2015.

• Formas de medición para evaluar el logro de los resultados.




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2. Proporciona una visión común al concierto mundial de naciones.

La Declaración del Milenio constituye un programa de trabajo que todos los países se han comprometido a llevar a cabo para lograr los objetivos mínimos necesarios para un desarrollo humano con equidad.




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3. Constituye un desafío para la gestión pública.

Implica un cambio en la forma como se han venido administrando los recursos y

aplicando las políticas públicas, al enfocar la atención hacia

LOS RESULTADOS OBTENIDOS

y no sólo hacia la magnitud de la inversión pública y del gasto social.




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4. Promueve alianzas más fuertes entre los países desarrollados y los países en desarrollo.

Por ejemplo, los países de la OCDE en la Conferencia Internacional sobre la Financiación para el Desarrollo-2002, se comprometieron a ofrecer apoyo directo a las reformas políticas y económicas de los países en desarrollo y a brindar asistencia para ello.




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5. Se convierte en un reto para la clase política, para la empresa privada, para los grupos académicos y para la sociedad civil.

Porque el logro de los objetivos del Milenio demanda la participación comprometida de todos los sectores y actores de la sociedad.




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Los Objetivos de desarrollo del

Milenio• Se convierten en el norte común

a alcanzar por todos los países y en el punto de orientación de la cooperación internacional que será canalizada en apoyo a tales propósitos




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• Debe generar conciencia pública, estudios y debates para la acción sobre las tareas de desarrollo.

• Debe crear alianzas con otros países y a lo interno de Panamá, trabajando con los gobiernos nacionales, la sociedad civil, el sector privado y los organismos internacionales y bilaterales de cooperación.




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Compromiso de Panamá

Este II Informe es una oportunidad para que el país se plantee una

Estrategia decenal 2005-2015

para alcanzar los Objetivos, Metas e Indicadores de Desarrollo del

Milenio.




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Compromiso de PanamáLa mitad del período que resta corresponde a esta gestión de gobierno.

Es importante elevar los ODM a la agenda política del Gobierno actual.

Resulta sumamente importante que todas las instancias gubernamentales se apropien de este compromiso internacional.




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El país debe definir metas propias, además de las metas mundiales señaladas en el Pacto del Milenio, dado que algunas de ellas corresponden a realidades de países con menor nivel de desarrollo que el nuestro.

La formulación de metas propias es una decisión política que se debe tomar al más alto nivel de gobierno.




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Paralelamente, estas metas pueden servir como marco de referencia para el seguimiento, control y rendición de cuentas, a la sociedad panameña.

Logro de los Objetivos

• Los Objetivos son de diversa índole:• Hay objetivos duros, culturales, de salud, de

medio ambiente y de desarrollo.• El más duro es el que se refiere a la

erradicación de la pobreza y el hambre.• El más accesible para Panamá es el de la

educación primaria universal, que junto al de la equidad de género es cultural.


El I Informe de Panamá se El I Informe de Panamá se presentó en base a los censos de presentó en base a los censos de 1990 y 2000, y la primera1990 y 2000, y la primera ENV-ENV-1997.1997.

Este II Informe de Panamá se Este II Informe de Panamá se presenta en base al año 2003, presenta en base al año 2003, utilizando estadísticas continuas, utilizando estadísticas continuas, estimaciones y la segunda ENV-estimaciones y la segunda ENV-20032003

El logro de los Objetivos

• Los de Salud son los que se refieren a la mortalidad de la niñez, la mortalidad materna y el VIH/SIDA, el paludismo y la tuberculosis, que no muestran una tendencia muy positiva de cara al logro de las metas propuestas.

• El desarrollo y la conservación del medio ambiente es otro problema que tiene Panamá, que aún no ha hecho crisis por ser un país subtrópical, pero que tiene una tendencia al deterioro alarmante.

Logro de los Objetivos

Los Objetivos son de diversa índole:Los Objetivos son de diversa índole: Hay objetivos duros, culturales, de salud, Hay objetivos duros, culturales, de salud,

de medio ambiente y de desarrollo.de medio ambiente y de desarrollo. El más El más duroduro es el que se refiere a la es el que se refiere a la

erradicación de la pobreza y el hambreerradicación de la pobreza y el hambre.. El más El más accesibleaccesible para Panamá es el de la para Panamá es el de la

educación primaria universaleducación primaria universal, que junto al , que junto al de la equidad de género es cultural.de la equidad de género es cultural.


• El Objetivo que tiene que ver con la Asociación mundial para el desarrollo es estratégico, porque Panamá al ser considerado país de desarrollo humano medio, no está en las prioridades del financiamiento internacional.

• Por lo tanto, es muy importante demostrar que aquí conviven las más diversas realidades socio-económicas: desde la pobreza extrema hasta la opulencia sibarita.


Los de Salud son los que se refieren a la Los de Salud son los que se refieren a la mortalidad de la niñez, la mortalidad mortalidad de la niñez, la mortalidad materna y el VIH/SIDA, el paludismo y la materna y el VIH/SIDA, el paludismo y la tuberculosis, que tuberculosis, que no muestran una no muestran una tendencia muy positiva de cara al logro de tendencia muy positiva de cara al logro de las metas propuestas.las metas propuestas.

El desarrollo y la conservación del medio El desarrollo y la conservación del medio ambiente es otro problema que tiene ambiente es otro problema que tiene Panamá, que aún no ha hecho crisis por Panamá, que aún no ha hecho crisis por ser un país ser un país subtropic subtropicalal, pero que tiene , pero que tiene una tendencia al deterioro alarmante.una tendencia al deterioro alarmante.

¿Por qué es el más difícil?

• Porque en Panamá la desigualdad es muy grande entre los diferentes grupos humanos: – las poblaciones del área rural y la urbana, – la población indígena y la no-indígena, – los blancos y la población afro-

descendiente, – entre los grupos etáreos, – entre los sexos.

• La característica de la sociedad panameña es la mala distribución de la riqueza que tiene como resultado las enormes brechas entre la opulencia y la pobreza.


Porque en Panamá la desigualdad es muy grande Porque en Panamá la desigualdad es muy grande entre los diferentes grupos humanos: entre los diferentes grupos humanos:

las poblaciones del área rural y la urbana, las poblaciones del área rural y la urbana, la población indígena y la no-indígena, la población indígena y la no-indígena, los blancos y la población afro-los blancos y la población afro-

descendiente, descendiente, entre los grupos etáreos, entre los grupos etáreos, entre los sexos.entre los sexos.

La característica de la sociedad panameña es la La característica de la sociedad panameña es la mala distribución de la riqueza que tiene como mala distribución de la riqueza que tiene como resultado las enormes brechas entre la opulencia resultado las enormes brechas entre la opulencia y la pobrezay la pobreza..

Objetivo 1: Erradicar la pobreza y el hambre.





Situación de la pobreza en Panamá

En Panamá 37 de cada 100 personas viven en En Panamá 37 de cada 100 personas viven en pobreza total y 17 de cada 100 se encuentran en pobreza total y 17 de cada 100 se encuentran en situación de pobreza extrema. situación de pobreza extrema.

En las áreas urbanas del país la pobreza total y la En las áreas urbanas del país la pobreza total y la extrema alcanzan su menor nivel, 20.0% y 4.4% de extrema alcanzan su menor nivel, 20.0% y 4.4% de su población, respectivamente.su población, respectivamente.

En las áreas rurales poco más de la mitad de En las áreas rurales poco más de la mitad de los residentes es pobre (54.0%) y una de cada los residentes es pobre (54.0%) y una de cada cinco personas (22.0%) se encuentra en situación cinco personas (22.0%) se encuentra en situación de pobreza extrema.de pobreza extrema.

En las áreas indígenas, casi la totalidad de sus En las áreas indígenas, casi la totalidad de sus habitantes es pobre (98.4%) y en pobreza habitantes es pobre (98.4%) y en pobreza extrema se encuentra el 90.0% de losextrema se encuentra el 90.0% de los pobladores. pobladores.






Los niños constituyen uno de los grupos etáreos Los niños constituyen uno de los grupos etáreos más afectados por la pobreza:más afectados por la pobreza:

54% de los menores de 6 años de edad son 54% de los menores de 6 años de edad son

pobrespobres

29% de ellos se encuentran en pobreza 29% de ellos se encuentran en pobreza extrema.extrema.

6.8% de los menores de 5 años presenta bajo 6.8% de los menores de 5 años presenta bajo peso para la edadpeso para la edad





.

16.415.2

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66.168.8

Total País Urbana Rural Total Rural No Indígena Rural Indígena

Área

ÍNDICE DE PROFUNDIDAD DE LA POBREZA GENERAL EN LA REPÚBLICA, POR ÁREA: AÑOS 1997 Y 2003

(En porcentaje)

1997

2003

Fuente: MEF_2005- Dirección de Políticas Sociales. Encuesta de Niveles de Vida: 1997 y 2003

Nota: Rural Total es la suma de Rural Indígena más Rural Indígena

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(En porcentaje)

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Área


(En porcentaje)

1997

2003


Nota: Rural Total es la suma de Rural Indígena más Rural Indígena





Distribución del Consumo Nacional, por Quintil de la población

1997 2003

20% más pobre 3.5% 4.0%

20% más rico 52.9% 51.9%

Se registra una leve mejoría pero aun el quintil más rico consume casi 13 veces más que el más pobre.





Objetivo 2: Lograr la Enseñanza Primaria Universal

Ha sido considerado el más fácil porque Panamá Ha sido considerado el más fácil porque Panamá ya casi lo ha logradoya casi lo ha logrado, , en términos cuantitativos. en términos cuantitativos.

La tasa neta de matricula en la enseñanza La tasa neta de matricula en la enseñanza primaria es de 99.9%.primaria es de 99.9%.

Aún persisten las diferencias entre la población Aún persisten las diferencias entre la población rural, rural indígena y urbana.rural, rural indígena y urbana.

La tasa de alfabetización también ha mejorado. La tasa de alfabetización también ha mejorado. 96% de la población sabe leer y escribir.96% de la población sabe leer y escribir.





94.79

96.06 96.45

100.0

98.4798.98 99.14

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asa

de

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)

Total Urbana Rural

Área

TASA DE ALFABETIZACIÓN DE LA POBLACIÓN DE 15 A 24 AÑOS EN LA REPÚBLICA, POR ÁREA: AÑOS 1990, 2000, 2003 Y 2015

1990 2000 2003 2015 Meta

Fuente: CGR_2005-DEC Censo de Población (1990 y 2000) y Proyección basada en datos censales (2003)

94.79

96.06 96.45

100.0

98.4798.98 99.14

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91.01

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Total Urbana Rural

Área

TASA DE ALFABETIZACIÓN DE LA POBLACIÓN DE 15 A 24 AÑOS EN LA REPÚBLICA, POR ÁREA: AÑOS 1990, 2000, 2003 Y 2015

1990 2000 2003 2015 Meta

Fuente: CGR_2005-DEC Censo de Población (1990 y 2000) y Proyección basada en datos censales (2003)

ALFABETIZACIÓN





Objetivo 2: Lograr la Enseñanza Primaria Universal

Persisten brechas tanto en las oportunidades de Persisten brechas tanto en las oportunidades de acceso y permanencia escolar, en la calidad de acceso y permanencia escolar, en la calidad de los aprendizajes, la eficiencia de la estructura los aprendizajes, la eficiencia de la estructura administrativa, la incorporación de las nuevas administrativa, la incorporación de las nuevas tecnologías, a nivel nacional y entre los diversos tecnologías, a nivel nacional y entre los diversos grupos humanos.grupos humanos.

Quedan tareas pendientes en cuanto a la calidad Quedan tareas pendientes en cuanto a la calidad y eficiencia del sistema educativo.y eficiencia del sistema educativo.

Paralelamente se espera lograr la educación Paralelamente se espera lograr la educación Básica General que comprende 11 añosBásica General que comprende 11 años( 2 de pre-scolar, 6 de primaria y 3 de pre-media( 2 de pre-scolar, 6 de primaria y 3 de pre-media))





Objetivo 3: Promover la igualdad entre los sexos y la autonomía de

la mujer

La situación de las mujeres panameñas ha La situación de las mujeres panameñas ha mejorado, sobre todo en términos mejorado, sobre todo en términos educativos, pero aún falta mucho por educativos, pero aún falta mucho por hacer en la igualdad de oportunidades en hacer en la igualdad de oportunidades en el mercado laboral, en el acceso a la toma el mercado laboral, en el acceso a la toma de decisiones y la participación política de decisiones y la participación política equitativa.equitativa.






la mujer.

En las universidades existe una mayor En las universidades existe una mayor cantidad de mujeres que hombres.cantidad de mujeres que hombres.

La relación entre las tasas de La relación entre las tasas de alfabetización entre las mujeres y los alfabetización entre las mujeres y los hombres es casi paritaria.hombres es casi paritaria.

La proporción de mujeres en el La proporción de mujeres en el Parlamento Nacional ha mejorado.Parlamento Nacional ha mejorado.





PROPORCIÓN DE PUESTOS OCUPADOS POR MUJERES EN EL

PARLAMENTO NACIONAL EN LA REPÚBLICA: AÑOS 1989, 1994, 1999, 2004 Y 2015

16.66

50.00

9.908.507.50

0

10

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30

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60

1989 1994 1999 2004 2015 Meta

Años

Pro

po

rció

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ues

tos

(en

po

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)

MUJERES EN EL PARLAMENTO NACIONAL


• En Panamá 37 de cada 100 personas viven en pobreza total y 17 de cada 100 se encuentran en situación de pobreza extrema.

• En las áreas urbanas del país la pobreza total y la extrema alcanzan su menor nivel, 20.0% y 4.4% de su población, respectivamente.

• En las áreas rurales poco más de la mitad de los residentes es pobre (54.0%) y una de cada cinco personas (22.0%) se encuentra en situación de pobreza extrema.

• En las áreas indígenas, casi la totalidad de sus habitantes es pobre (98.4%) y en pobreza extrema se encuentra el 90.0% de los pobladores.


la mujerNo obstante:No obstante:La relación entre las tasas de La relación entre las tasas de alfabetización no es paritaria en Bocas del alfabetización no es paritaria en Bocas del Toro y las comarcas indígenas.Toro y las comarcas indígenas.

Ingreso promedio anual, 2003:Ingreso promedio anual, 2003:Hombres: B/.3,004.00Hombres: B/.3,004.00Mujeres: B/.1,675.00Mujeres: B/.1,675.00

Las mujeres se desempeñan en sectores Las mujeres se desempeñan en sectores de baja remuneración.de baja remuneración.






Objetivo 4: Reducir la Mortalidad de los menores de 5 años

La mortalidad de menores de 5 años y La mortalidad de menores de 5 años y menores de 1 año menores de 1 año no apuntan a mejoras no apuntan a mejoras sustanciales. sustanciales.

PPara lograr la metaara lograr la meta se requieren esfuerzos se requieren esfuerzos adicionales en materia de calidad y adicionales en materia de calidad y cobertura de los servicios de saludcobertura de los servicios de salud, no , no sólo en la atención, sino sobre todo en la sólo en la atención, sino sobre todo en la prevención de las enfermedades.prevención de las enfermedades.






24.30

22.10

20.80

8.02

0.0

5.0

10.0

15.0

20.0

25.0

Ta

sa

(po

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000

nac

imie

nto

s v

ivo

s)

1990 2000 2003 2015

Años

TASA DE MORTALIDAD REGISTRADA EN MENORES DE 5 AÑOS EN LA REPÚBLICA: AÑOS 1990, 2000, 2003 Y 2015

Fuente: CGR_2005-DEC. Sección de Estadísticas Vitales

24.30

22.10

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1990 2000 2003 2015

Años

TASA DE MORTALIDAD REGISTRADA EN MENORES DE 5 AÑOS EN LA REPÚBLICA: AÑOS 1990, 2000, 2003 Y 2015

Fuente: CGR_2005-DEC. Sección de Estadísticas Vitales

MORTALIDAD MENORES DE 5 AÑOS






18.91

16.67

15.22 14.85

6.31

1990 2000 2003 2004 2015

TASA DE MORTALIDAD INFANTIL REGISTRADA EN LA REPÚBLICA: AÑOS 1990, 2000, 2003, 2004 Y 2015

(Por 1,000 nacimientos vivos)

Fuente:CGR_2005-DEC-Sección de Estadísticas Vitales

18.91

16.67

15.22 14.85

6.31

1990 2000 2003 2004 2015

TASA DE MORTALIDAD INFANTIL REGISTRADA EN LA REPÚBLICA: AÑOS 1990, 2000, 2003, 2004 Y 2015

(Por 1,000 nacimientos vivos)

Fuente:CGR_2005-DEC-Sección de Estadísticas Vitales

MORTALIDAD MENORES DE 1 AÑO






Objetivo 5: Mejorar la Salud Materna

La mortalidad materna ha aumentado en La mortalidad materna ha aumentado en lugar de disminuir.lugar de disminuir.

Todavía se registra una desigualdad en la Todavía se registra una desigualdad en la atención al parto por personal calificado atención al parto por personal calificado entre las áreas urbana, rural y rural entre las áreas urbana, rural y rural indígena.indígena.

Es necesario ampliar la cobertura de la Es necesario ampliar la cobertura de la atención del embarazo y que la salud atención del embarazo y que la salud sexual y reproductiva sea un derecho sexual y reproductiva sea un derecho accesible a todas las mujeres.accesible a todas las mujeres.






Fuente: CGR_2005 DEC, Sección de Estadísticas Vitales

50.0

60.0

70.0

12.5

30.0 30.0 30.0

7.5

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Total Urbana Rural

Área

TASA DE MORTALIDAD MATERNA REGISTRADA EN LA REPÚBLICA, POR ÁREA: AÑOS 1990, 2000, 2003 Y 2015

1990 2000 2003 2015 Meta

TASA DE MORTALIDAD MATERNA






Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades

El VIH/SIDA se ha extendido en lugar de El VIH/SIDA se ha extendido en lugar de detenerse como señala la meta.detenerse como señala la meta.

Panamá ocupa el 4º lugar de mayor Panamá ocupa el 4º lugar de mayor prevalencia de casos de VIH en la región prevalencia de casos de VIH en la región centroamericana.centroamericana.

Para agosto de 2004 se habían reportado Para agosto de 2004 se habían reportado 6,296 casos.6,296 casos.

La transmisión sexual es la principal vía La transmisión sexual es la principal vía de infección con 66.4% de los casos.de infección con 66.4% de los casos.






MALARIA O PALUDISMO

• En el año 2003 se registraron 4,500 casosEn el año 2003 se registraron 4,500 casos

• Esto elevó la tasa de incidencia de 36.3 en Esto elevó la tasa de incidencia de 36.3 en el año 2000 a 144.2 por 100,000 habitantes el año 2000 a 144.2 por 100,000 habitantes en el año 2003. en el año 2003.

• No obstante la tasa de mortalidad se No obstante la tasa de mortalidad se mantiene baja 0.12 por 100,000 habitantes.mantiene baja 0.12 por 100,000 habitantes.






Tuberculosis

• En el caso de la tuberculosis se ha En el caso de la tuberculosis se ha avanzado en el Tratamiento Acortado avanzado en el Tratamiento Acortado Estrictamente Supervisado (TAES), aún Estrictamente Supervisado (TAES), aún cuando todavía no se logra detectar y cuando todavía no se logra detectar y curar a todas las personas enfermascurar a todas las personas enfermas






61.7 62.765.6

68.9

100

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Pro

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)

2000 2001 2002 2003 2015 Meta

Años

PROPORCIÓN DE CASOS DE TUBERCULOSIS TRATADOS Y CURADOS MEDIANTE TAES EN LA REPÚBLICA: AÑOS 2000-03 Y 2015

TUBERCULOSIS






Objetivo 7: Garantizar la Sostenibilidad del Medio Ambiente

Se registra un creciente deterioro del Se registra un creciente deterioro del mismo y para Panamá es fundamental mismo y para Panamá es fundamental dado que uno de nuestros principales dado que uno de nuestros principales recursos, el Canal, funciona con agua. recursos, el Canal, funciona con agua.

La deforestación está cada vez más La deforestación está cada vez más extendida, y todavía no se le ofrece a la extendida, y todavía no se le ofrece a la población alternativas sostenibles para la población alternativas sostenibles para la explotación y desarrollo adecuado de los explotación y desarrollo adecuado de los recursos naturales.recursos naturales.






Porcentaje

3.99 - 18.6018.61 - 43.1243.13 - 71.4371.44 - 91.56

Panamá 44.91

Bocas Del Toro 73.39

Coclé 13.22

Colón 53.93

Chiriquí 18.6

Darién 71.43

Herrera 3.99

Los Santos 7.38

Panamá 42.48

Veraguas 26.76

Comarca Kuna Yala 86.96

Comarca Emberá 91.56

Comarca Ngöbe Buglé 43.12

Panamá 44.91

Bocas del Toro 73.39

Coclé 13.22

Colón53.93

Chiriquí18.6

Herrera3.99

Los Santos 7.38

Veraguas26.76

Comarca Kuna Yala86.96


Comarca Ngöbe Buglé43.12

Panamá 42.48

Darién71.43

PORCENTAJE DE COBERTURA BOSCOSA EN LA REPÚBLICA, POR PROVINCIA: AÑO 2000

Fuente: ANAM.Informe final de resultados de la cobertura boscosa y uso del suelo de la República de Panamá: 1992-2000. Año: 2003.

Total del país: 44.91%Porcentaje

3.99 - 18.6018.61 - 43.1243.13 - 71.4371.44 - 91.56

Panamá 44.91

Bocas Del Toro 73.39

Coclé 13.22

Colón 53.93

Chiriquí 18.6

Darién 71.43

Herrera 3.99

Los Santos 7.38

Panamá 42.48

Veraguas 26.76

Comarca Kuna Yala 86.96


Comarca Ngöbe Buglé 43.12

Panamá 44.91

Bocas del Toro 73.39

Coclé 13.22

Colón53.93

Chiriquí18.6

Herrera3.99

Los Santos 7.38

Veraguas26.76

Comarca Kuna Yala86.96


Comarca Ngöbe Buglé43.12

Panamá 42.48

Darién71.43

PORCENTAJE DE COBERTURA BOSCOSA EN LA REPÚBLICA, POR PROVINCIA: AÑO 2000

Fuente: ANAM.Informe final de resultados de la cobertura boscosa y uso del suelo de la República de Panamá: 1992-2000. Año: 2003.

Total del país: 44.91%






AGUA, SANEAMIENTO Y VIVIENDA

• Es necesario mejorar el Es necesario mejorar el abastecimiento de agua potable en las abastecimiento de agua potable en las áreas urbanas y rurales, al igual que el áreas urbanas y rurales, al igual que el acceso a servicios de saneamiento.acceso a servicios de saneamiento.

• Este objetivo incluye la reducción de Este objetivo incluye la reducción de la población que habita en tugurios, o la población que habita en tugurios, o barriadas de emergencia. Se dispone barriadas de emergencia. Se dispone de la cifras del déficit habitacional.de la cifras del déficit habitacional.






88.5 90.2

98.9 96.7

75.5 80.2 81.9

85.7

44.0

57.2

Total Urbana Rural Total Rural No Indígena Rural Indígena Área

(En porcentaje)

1997 2003

Acceso de la población a agua potable en la República, por área: Años 1997 y 2003






68.9

80.382.9

14.2

8.9 7.9

17.0

10.8 9.4

56.9

37.7

32.8

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90P

orce

ntaj

e de

viv

iend

as

En buenas condiciones Con deterioro parcial Con deterioro total Con hacinamiento

Condición de la vivienda

PORCENTAJE DE VIVIENDAS EN LA REPÚBLICA, SEGÚN CONDICIÓN: AÑOS 1990, 2000 Y 2003

1990

2000

2003

Fuente: 2005_CGR - DEC / MIVI - Dirección General de Programación y Presupuesto, Unidad de Información Estadística e Indicadores.

VIVIENDA






Objetivo 8: Fomentar una Asociación Mundial para el Desarrollo

El objetivo 8, es el objetivo más difícil de El objetivo 8, es el objetivo más difícil de dimensionar, ya sea porque no se dispone dimensionar, ya sea porque no se dispone de todos los datos necesarios, como en de todos los datos necesarios, como en el caso de la Asistencia Oficial para el el caso de la Asistencia Oficial para el Desarrollo ó el Acceso a los Mercados ó Desarrollo ó el Acceso a los Mercados ó porque algunos de los indicadores no porque algunos de los indicadores no aplican a Panamá. aplican a Panamá.

Se examina lo relativo al servicio de la Se examina lo relativo al servicio de la deuda el desempleo juvenil, el acceso a deuda el desempleo juvenil, el acceso a medicamentos y la tecnología medicamentos y la tecnología (computadoras, internet, telefonía fija y (computadoras, internet, telefonía fija y celulares).celulares).






SERVICIO DE LA DEUDA PÚBLICA COMO PORCENTAJE DE LAS EXPORTACIONES DE

BIENES Y SERVICIOS EN LA REPÚBLICA: AÑOS 1990, 1995-2004

13.3

2.4

15.2

16.4

12.7

17.3

14.1

14.4

12.6

7.4

9.6

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

1990 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004

Años

Ser

vici

o d

e la

deu

da

(en

po

rcen

taje

)

Fuente: 2005_CGR/DEC y MEF/Dirección de Crédito Público

SERVICIO DE LA DEUDA PÚBLICA COMO PORCENTAJE DE LAS EXPORTACIONES DE BIENES Y SERVICIOS EN LA REPÚBLICA: AÑOS 1990, 1995-2004

13.3

2.4

15.2

16.4

12.7

17.3

14.1

14.4

12.6

7.4

9.6

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

1990 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004

Años

Ser

vici

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deu

da

(en

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rcen

taje

)

Fuente: 2005_CGR/DEC y MEF/Dirección de Crédito Público

DEUDA PÚBLICA






DESEMPLEO JUVENIL

Comarca EmberáPanamá 24.9

Bocas Del Toro 29.6

Coclé 19.1

Colón 30.9

Chiriquí 23.6

Darién 10.6

Herrera 18.8

Los Santos 19.3

Panamá 28.8

Veraguas 22.1

Comarca Kuna Yala

Comarca Emberá

Comarca Ngöbe Buglé

TASA DE DESEMPLEO DE JÓVENES COMPRENDIDOS ENTRE LOS 15 Y LOS 24 AÑOS EN LA REPÚBLICA, POR PROVINCIA: AÑO 2003

Panamá 24.9

Bocas del Toro 24.2%

Coclé 20.2% Chiriquí26.9%

Herrera 17.9%

Los Santos 13.8 %

Veraguas 20.7%

Comarca Kuna Yala


Colón43.1%

Panamá 32.2%

Darién5.5%

TOTAL PAÍS: 27.4%

Fuente: CGR_DEC, Sección de Población y Vivienda. Encuesta de Hogares - 2003

Porcentaje

5.5 - 20.220.3 - 26.927.0 - 43.1Datos no disponibles

Comarca Emberá


Bocas Del Toro 29.6

Coclé 19.1

Colón 30.9

Chiriquí 23.6

Darién 10.6

Herrera 18.8

Los Santos 19.3

Panamá 28.8

Veraguas 22.1

Comarca Kuna Yala

Comarca Emberá



Panamá 24.9



Herrera 17.9%

Los Santos 13.8 %

Veraguas 20.7%

Comarca Kuna Yala


Colón43.1%

Panamá 32.2%

Darién5.5%

TOTAL PAÍS: 27.4%


Porcentaje



Bocas Del Toro 29.6

Coclé 19.1

Colón 30.9

Chiriquí 23.6

Darién 10.6

Herrera 18.8

Los Santos 19.3

Panamá 28.8

Veraguas 22.1

Comarca Kuna Yala

Comarca Emberá



Panamá 24.9



Herrera 17.9%

Los Santos 13.8 %

Veraguas 20.7%

Comarca Kuna Yala


Colón43.1%

Panamá 32.2%

Darién5.5%

TOTAL PAÍS: 27.4%


Porcentaje


Panamá 24.9

Bocas Del Toro 29.6

Coclé 19.1

Colón 30.9

Chiriquí 23.6

Darién 10.6

Herrera 18.8

Los Santos 19.3

Panamá 28.8

Veraguas 22.1

Comarca Kuna Yala

Comarca Emberá



Panamá 24.9



Herrera 17.9%

Los Santos 13.8 %

Veraguas 20.7%

Comarca Kuna Yala


Colón43.1%

Panamá 32.2%

Darién5.5%

TOTAL PAÍS: 27.4%


Porcentaje


Comarca Emberá






ACCESO A COMPUTADORAS

4.5

11.9

7.8

18.1

0.4

2.3

0.5

2.8

0 0

Total Urbana Rural Rural no indígena Rural indígena

Área

COMPUTADORAS PERSONALES EN USO POR 100 HABITANTES EN LA REPÚBLICA, POR ÁREA: AÑOS 1997 Y 2003

1997

2003

Fuente: MEF_Junio 2005 – Dirección de Políticas Sociales. Encuestas de Niveles de Vida: 1997 y 2003

4.5

11.9

7.8

18.1

0.4

2.3

0.5

2.8

0 0

Total Urbana Rural Rural no indígena Rural indígena

Área

COMPUTADORAS PERSONALES EN USO POR 100 HABITANTES EN LA REPÚBLICA, POR ÁREA: AÑOS 1997 Y 2003

1997

2003

Fuente: MEF_Junio 2005 – Dirección de Políticas Sociales. Encuestas de Niveles de Vida: 1997 y 2003






Compromisos al año 2015

Los esfuerzos dirigidos al cumplimiento Los esfuerzos dirigidos al cumplimiento de los ODM dependerán en gran medida de los ODM dependerán en gran medida de la definición de una estrategia nacional de la definición de una estrategia nacional (2005-2015) de desarrollo integral, (2005-2015) de desarrollo integral, sostenible, consensuada, participativa y sostenible, consensuada, participativa y multisectorial, técnicamente formuladamultisectorial, técnicamente formulada..

A este gobierno le corresponde la mitad A este gobierno le corresponde la mitad de ese período, por lo tanto nos toca la de ese período, por lo tanto nos toca la mitad del esfuerzo a realizarmitad del esfuerzo a realizar






Pasos a seguir

Este proceso requiere de aportes de todos los Este proceso requiere de aportes de todos los sectores y en especial de la incorporación de los sectores y en especial de la incorporación de los logros científico-tecnológicos, sin los cuales los logros científico-tecnológicos, sin los cuales los resultados no serán sostenibles. resultados no serán sostenibles.

El resultado de este esfuerzo colectivo El resultado de este esfuerzo colectivo posibilitaría el compromiso de amplios sectores y posibilitaría el compromiso de amplios sectores y le permitiría al país contar con un instrumento le permitiría al país contar con un instrumento válido para la rendición de cuentas a la sociedad válido para la rendición de cuentas a la sociedad panameña en su conjunto, además de cumplir panameña en su conjunto, además de cumplir con los ODM.con los ODM.






Tareas Para ello, se requiere el fortalecimiento de la Para ello, se requiere el fortalecimiento de la

capacidad técnica que posibilite realizar capacidad técnica que posibilite realizar periódicamente estudios de caracterización periódicamente estudios de caracterización socio-económica por provincias, municipios, socio-económica por provincias, municipios, corregimientos, respectivamente desagregados, corregimientos, respectivamente desagregados, que permitan determinar las zonas y los grupos que permitan determinar las zonas y los grupos más vulnerables en el nivel local. más vulnerables en el nivel local.

Esto debe traducirse en la ejecución de políticas Esto debe traducirse en la ejecución de políticas nacionales a través de programas y proyectos nacionales a través de programas y proyectos nacionales, paralelos a los específicos, nacionales, paralelos a los específicos, focalizados, pertinentes y eficaces, que permitan focalizados, pertinentes y eficaces, que permitan cumplir con los ODM. cumplir con los ODM.






Fortalecimiento de la democracia y la participación ciudadana

Todo esto debe ir acompañado del Todo esto debe ir acompañado del fortalecimiento de la institucionalidad, la fortalecimiento de la institucionalidad, la gobernabilidad y la democracia, para potenciar gobernabilidad y la democracia, para potenciar los resultados de la estrategia estatal, la los resultados de la estrategia estatal, la eficiencia de su desempeño y la satisfacción de eficiencia de su desempeño y la satisfacción de la ciudadanía. la ciudadanía.

Estos señalamientos se hacen más urgentes en Estos señalamientos se hacen más urgentes en el marco de la globalización y los procesos de el marco de la globalización y los procesos de integración regional, sobre todo cuando la ayuda integración regional, sobre todo cuando la ayuda Oficial para el Desarrollo se canaliza a través de Oficial para el Desarrollo se canaliza a través de grandes bloques.grandes bloques.






¡TENEMOS UN GRAN COMPROMISO CON EL

FUTURO DEL PAÍS!

Download - OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO –1. Erradicar la pobreza extrema y el hambre –2. Lograr la enseñanza primaria universal. –3. Promover la igualdad entre

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