Transcript

มโนทั�ศน�เทัคโนโลยี�ทัางการศ�กษา ในการเร�ยนการสอนน��นผู้��สอนย�อมตระหน�กดี�ว่�าย��งให�ผู้��เร�ยนม�การร�บร� �ทางประสาทส�าผู้�สท��หลากหลายช่�องทางย��งท�าให�ผู้��ร �ยนเก�ดีคว่ามกระต!อร!อร�นในการเร�ยนมากขึ้#�นและท�าให�ผู้��เร�ยนเก�ดีการเร�ยนร� �ท��มากขึ้#�นเช่�นก�น ต�ว่อย�างเช่�น การสอนเร!�องราว่ทางประว่�ต�ศาสตร' ผู้��สอนไดี�เพี�ยงแต�บรรยาย และน�าเสนอเพี�ยงภาพีเขึ้�ยนมาเป+นต�ว่อย�าง ย�อมท�าให�ผู้��เร�ยนเก�ดีการเร�ยนร� �ท��ไม�ครบถ้�ว่นไดี� หากผู้��สอนสามารถ้พี�ฒนาส!�อการสอนให�ดี�ม�คว่ามหน�าสนใจมากย��งขึ้�น อย�างเช่�นการม�ส!�อท��ม�ท��งภาพี เส�ยง การเคล!�อนไหว่ เขึ้�ามาร�ว่มในการสอนดี�ว่ย จะท�าให�ผู้��เร�ยนม�การหล�บร� �ไดี�หลากหลายช่�องทางมากขึ้#�น และจะสามารถ้ช่�ว่ยโยงคว่ามร� � จากเน!�อหาท��ไดี�เร�ยนไปมาเป+นคว่ามร� �คว่ามเขึ้�าใจเป+นอย�างดี� นอกจากน��ร�ปแบบการเร�ยนร� �ขึ้องเดี0กแต�ละคนม�คว่ามแตกต�างก�นออกไป การสอนจ#งต�องม�จ#งจะต�องม�การปร�บบ�างเพี!�อให�ผู้��เร�ยนเก�ดีการเร�ยนร� �ท��ดี�ดี�งต�ว่อย�าง การสอนแค�ม�ส!�อท��เป+นภาพีและเส�ยงอาจจะใช่�ไดี�ก�บผู้��เร�ยนเพี�ยงบางกล1�ม ผู้��สอนจ#งจะต�องม�การเสร�ม เช่�นการบบรรยาย การเป2ดีว่�ดี�ท�ศน' การท�าแบบฝึ4กห�ดี ฉาย สถ้านท��ทางประว่�ต�ศาสตร'เป+นต�น เพีราะว่�าผู้��เร�ยนถ้�าไดี�ม�การร�บร� �ท��หลากหลายช่�องทางย��งจะท�าให�การเร�ยนม�ประส�ทธิ�ภาพีมากย��งขึ้#�นกว่�าการใช่�ส!�อเพี�ยงทางเดี�ยว่ ดี�ว่ยเหต1ผู้ลดี�งกล�าว่มาขึ้�างต�นจ#งท�าให�เก�ดีการเล!อกใช่�ส!�อว่�สดี1โสตท�ศน'มาช่�ว่ยในการเร�ยนการสอนเพีราะสามารถ้ช่�ว่ยให�คร�ผู้��สอนม�เว่ลาทบทว่นเน!�อหาท��จะสอน ม�การว่างแผู้นการสอนให�เหมาะสมก�บผู้��เร�ยน ท�าให�ผู้��เร�ยนเก�ดีคว่ามสน1กสนาน และช่�ว่ยให�ผู้��เร�ยนเร�ยนร� �อย�างม�ประส�ทธิ�ภาพีมากย��งขึ้��น โสตทั�ศน�อุ�ปกรณ์� หมายถ้#ง ส!�อเป+นต�ว่กลางหร!อทางผู้�านขึ้องขึ้�าว่สาร คว่ามร� �   ส!�อประเภทน��จ�าเป+นต�องอาศ�ยส!�อประเภทว่�สดี1(Software) บางช่น�ดีคว่ามร� �ท��ส�งผู้�านม�การเคล!�อนไหว่ไปส��ผู้��ช่ม

เช่�น เคร!�องฉายภาพีภาพีขึ้�ามศ�รษะ เคร!�องฉายสไลดี' เคร!�องร�บโทรท�ศน' เป+นต�น

AV (Audio Visual ) ส!�อประเภทโสตท�ศนอ1ปกรณ์' (Audio Visual  Equipment) 

สามารถ้แบ�งตามล�กษณ์ะการส!�อสารเป+น 3 จ�าพีว่ก ไดี�แก�1.         เคร!�องฉาย (Visual Projector Equipment)

2.         เคร!�องเส�ยง (Audio Equipment)

3.         ส!�อเคร!�องม!อและอ1ปกรณ์' ประเภทอ!�น ๆ ท��ม�ราคาค�อนขึ้�างแพีง1. เคร��อุงฉายี (Visual Equipment System

เคร!�องฉายเป+นส!�อประเภทอ1ปกรณ์'ท��ม�บทบาทต�อการจ�ดีน�ทรรศการเป+นอย�างมาก ม�ค1ณ์สมบ�ต� และล�กษณ์ะท��จะต�องอาศ�ยว่�สดี1ฉายประกอบร�ว่มดี�ว่ย สามารถ้ใช่�ก�บผู้��ช่มจ�านว่นมาก และสามารถ้ใช่�ร�ว่มก�บส!�อประเภทอ!�น ตลอดีจนสามารถ้ประย1กต'ใช่�ในกระบว่นการผู้ล�ตส!�อ ต�ว่อย�างเคร!�องฉายเคร!�องฉายขึ้�ามศร�ษะ เคร!�องฉายภาพีท#บแสง เคร!�องฉายภาพีสไลดี' เคร!�องฉายภาพียนตร' เคร!�องฉายเหล�าน��เป+นเคร!�องฉายระบบอ�ลนาล;อกใช่�ถ้�ายทอดีว่�สดี1ท��ท��ม�เน!�อหาท��ไม�สามารถ้ถ้�ายทอดีไดี�ดี�ว่ยต�ว่เอง เช่�น แผู้�นโปร�งแสงใส แผู้�นสไลดี' ฟิ2ล'มภาพียนตร' เคร!�องฉายภาพีท#บแสงใช่�ขึ้ยายภาพีขึ้องว่�สดี1ท#บแสง เช่�น ภาพีจากหน�งส!อ และว่�สดี13 ม�ต� ซึ่#�งสามารถ้ถ้�ายทอดีเน!�อหาไดี�ดี�ว่ยตนเอง แต�ม�ขึ้นาดีเล0กไม�สามารถ้ใช่�ไดี�อย�าท��ว่ถ้#ง จ#งต�องน�ามาใช่�ก�บเคร!�องฉายแบบท#บแสงเพี!�อฉายให�ม�ขึ้นาดีใหญ่�ขึ้#�นบนจอการฉายภาพีดี�ว่ยเคร!�องฉายเป+นกระบว่นการเก�ดีภาพีบนจอภาพี และม1�งเน�นท��จะให�ภาพีท��ปรากฏม�ขึ้นาดีใหญ่� ช่�ดีเจน และต�องไม�ผู้�ดีเพี��ยน ดี�งน��นการฉายภาพีจ#งต�องประกอบดี�ว่ยส��งส�าค�ญ่ 3 ส��ง จ#งจะเก�ดีการฉายท��สมบ�รณ์' ค!อ1.      เคร!�องฉาย (Projector)

2.      ส��งท��จะน�ามาฉาย หร!อว่�สดี1ฉาย (Material)

3.      จอร�บภาพี (Screen

เคร��อุงฉายีสไลด์� (Slide projector)

     เคร!�องฉายสไลดี'ม�หล�กการเก�ดีภาพีคล�ายก�บเคร!�องฉายภาพีขึ้�ามศร�ษะ แต�ว่�สดี1ท��น�ามาใช่�เป+นฟิ2ล'มสไลดี'ท��ไดี�จาการถ้�ายร�ป หร!อพี�มพี'ดี�ว่ยว่�ธิ�การอ!�น เช่�น  จากเคร!�องสร�างภาพีสไลดี'จากคอมพี�ว่เตอร' สไลดี'เหมาะแก�การใช่�ก�บการน�าเสนอกล1�มใหญ่�เช่�นเดี�ยว่ก�บเคร!�องฉายภาพีขึ้�ามศร�ษะ เคร!�องฉายสไลดี'ท��ใช่�ในการน�าเสนอม�อย��  2  แบบโด์ยีแบ่"งตามความสามารถในการควบ่ค�มเคร��อุง ค�อุ 1. เคร��อุงฉายีสไลด์�แบ่บ่ Manual แบบน��การเปล��ยนภาพีแต�ละภาพีใช่�การคว่บค1มท��ต�ว่เคร!�อง หร!อผู้�านต�ว่คว่บค1มระยะไกล (Remote

control) การใช่�จ#งจ�าเป+นต�องม�คนช่�ว่ย หร!อต�องคว่บค1มดี�ว่ยผู้��น�าเสนอเอง น�ยมใช่�ในการน�าเสนอแบบประกอบการบรรยาย เพีราะสามารถ้เปล��ยนไดี�ตามคว่ามต�องการในท�นท�ท�นใดี2.  เคร��อุงฉายีสไลด์�แบ่บ่ Automatic เคร!�องฉายสไลดี'แบบ Automatic หร!ออาจเร�ยกไดี�ว่�าแบบ Programmable เป+นเคร!�องฉายท��ม�การคว่บค1มการเปล��ยนภาพีจากอ1ปกรณ์'เสร�ม เช่�น เคร!�องคว่บค1มแบบเทปบ�นท#กเส�ยง อาศ�ยการบ�นท#กส�ญ่ญ่าณ์คว่บค1มลงในเทปเส�ยง เม!�อเล�นกล�บส�ญ่ญ่านคว่บค1มท��บ�นท#กไว่�จะถ้�กส�งไปคว่บค1มเคร!�องฉายสไลดี'ให�เปล��ยนภาพีตามเว่ลาท��ก�าหนดี ซึ่#�งเป+นเว่ลาท��เทปเดี�นน��นเอง ตรงน��นอกจากจะบ�นท#กส�ญ่ญ่าณ์คว่บค1มแล�ว่ ย�งสามารถ้บ�นท#กส�ญ่ญ่าณ์เส�ยงลงไปในเทปไดี�ดี�ว่ย ในล�กษณ์ะน��เราจะร� �จ�กก�นท��ว่ไปว่�า เป+นสไลดี'ประกอบค�าบรรยาย  สไลดี'ประกอบค�าบรรยายน��สามารถ้ใช่�ไดี�ต��งแต� 2 เคร!�องเป+นต�นไป สามารถ้สร�างเทคน�คพี�เศษในการเปล��ยนภาพี เช่�นการ เฟิดี การจางเขึ้�าออก การซึ่�อนภาพี และถ้�าม�จ�านว่นเคร!�องฉายต��งแต� 4 เคร!�องขึ้#�นไปจะสามารถ้ท�าเทคน�คการน�าเสนอไดี�หลากหลายมาขึ้#�น และเร�ยกการน�าเสนอน��นว่�า สไลดี'ม�ลต�ว่�ช่��น สไลดี'กล�าว่ไดี�ว่�าม�ค1ณ์ค�าและประโยช่น'ไม�แพี�เคร!�องฉายภาพีขึ้�ามศร�ษะ ม�ค1ณ์ค�าและประโยช่น'ท��คล�ายคล#งก�น จะแตกต�างก�นบ�างเล0กน�อย ค!อ1. สามารถ้ย!ดีหย1�นในการน�าส!�อไปจ�ดีใช่�

2. สามารถ้ใช่�ในน�าเสนอไดี�ท��งแบบรายบ1คคล กล1�มเล0ก กล1�มใหญ่�3. สามารถ้โปรแกรมไดี� ร�ว่มก�บเทปเส�ยง

 เคร��อุงฉายี Projected Media

เคร!�องฉายท��น�ามาใช่�ส�าหร�บการเร�ยนการสอน ไดี�แก� เคร!�องฉายสไลดี' เคร!�องฉายฟิ2ล'มสตร�ป เคร!�องฉายภาพียนตร' เคร!�องฉายแผู้�นใส และเคร!�องฉายภาพีหร!อว่�สดี1ท#บแสง จ1ดีประสงค'ท��ส�าค�ญ่ขึ้องการฉาย ค!อการแสดีงให�เห0นการเคล!�อน และแสดีงส��งท��ม�ขึ้นาดีเล0กให�เห0นเป+นขึ้นาดีใหญ่�ขึ้#�น

ประเภทัขอุงเคร��อุงฉายี

1. แบ่"งตามประเภทัขอุงการฉายี

1.1. ระบ่บ่การฉายีตรง (Direct Projection)

เป+นระบบท��แสงจากหลอดีฉายส�องตรงผู้�าน เลนซึ่'รว่มแสง ผู้�านว่�สดี1ฉาย ผู้�านเลนซึ่'ฉาย ออกส��จอ เช่�น ระบบขึ้องเคร!�องฉายภาพียนตร' เคร!�องฉายสไลดี'และฟิ2ล'มสตร�ฟิ

1.2. ระบ่บ่ฉายีอุ)อุม (Indirect Projection) หร!อเร�ยกว่�า ระบบแสงส�องสะท�อนผู้�านว่�สดี1ฉาย

แสงผู้�านว่�สดี1ฉายและส�ว่นประกอบอ!�น ออกไปส��จอในล�กษณ์ะท��แสงไม�ไดี�ส�องตรงไปท��เดี�ยว่ แต�จะม�การสะท�อนเปล��ยนท�ศทาง เช่�น ระบบการฉายในเคร!�องฉายแผู้�นโปร�งใส

1.3. ระบ่บ่แสงส"อุงสะทั)อุน (Reflect Projection) หร!อแสงส�องสะท�อนท��ไม�ผู้�านว่�สดี1ฉาย

ระบบน�� แสงจากหลอดีฉาย ตกกระทบว่�สดี1ฉาย แล�ว่สะท�อนผู้�านส�ว่นประกอบอ!�น ออกไปส��จอโดียแสงไม�ผู้�านว่�สดี1ฉาย ท��งน��เพีราะว่�สดี1ท��จะใช่�ฉายก�บเคร!�องประเภทน��ม�คว่ามท#บแสง

2. แบ่"งตามล�กษณ์ะภาพทั��ปรากฏบ่นจอุ

2.1 เคร��อุงฉายีภาพน-�ง จะให�ภาพีน��งปรากฏบนจอ ไดี�แก� เคร!�องฉายสไลดี' เคร!�องฉายฟิ2ล'มสตร�ป เคร!�องฉายภาพีท#บแสง และเคร!�องฉายภาพีขึ้�ามศ�รษะ (เคร!�องฉายภาพีโปร�งใส) เป+นต�น

2.2 เคร��อุงฉายีภาพเคล��อุนไหว ภาพีท��ปรากฏบนจอจะท�าให�ผู้��ช่มม�คว่ามร� �ส#กว่�าเคล!�อนไหว่เหม!อนภาพีท��เป+นจร�ง ไดี�แก� เคร!�องฉายภาพียนตร' เคร!�องฉายฟิ2ล'มล�;ป เคร!�องฉายภาพีดี�จ�ตอล

3. แบ่"งตามล�กษณ์ะขอุงว�สด์�ฉายี

3.1 เคร��อุงฉายีภาพโปร"งใส (Transparency

Projector) ซึ่#�งว่�สดี1ฉายจะเป+นว่�สดี1โปร�งใสหร!อโปร�งแสง (Transparency Materials) เช่�น เคร!�องฉายภาพีขึ้�ามศ�รษะ เคร!�องฉายสไลดี' เคร!�องฉายฟิ2ล'มสตร�ป เคร!�องฉายภาพียนตร' และเคร!�องฉายไมโครฟิ2ล'ม เป+นต�น

3.2 เคร��อุงฉายีภาพทั�บ่แสง (Opaque Projector) เป+นเคร!�องฉายท��ฉายว่�สดี1ท#บแสงซึ่#�งแสงจะไม�สามารถ้ผู้�านว่�สดี1ฉายไดี� แต�จะใช่�หล�กการสะท�อนขึ้องภาพีแทน

3.3. เคร��อุงฉายีภาพด์-จ-ตอุล (Digital Projector) เป+นเคร!�องฉายท��ใช่�ว่�สดี1จ�ดีเก0บขึ้�อม�ลอ�เล0กทรอน�กส'ท��ไม�สามารถ้มองเห0นไดี�ดี�ว่ยตาเปล�าเหม!อนก�บว่�ดีส1ฉายท��เป+นล�กษณ์ะโปร�งแสงหร!อท#บแสง

4. แบ่"งตามล�กษณ์ะการใช้)งาน ซึ่#�งแต�ละประเภทจะใช่�งานในล�กษณ์ะต�าง ๆ เช่�น

4.1 เคร!�องฉายสไลดี'

4.2 เคร!�องฉายฟิ2ล'มสตร�ป

4.3 เคร!�องฉายภาพีขึ้�ามศ�รษะ

4.4 เคร!�องฉายภาพีท#บแสง

4.5 เคร!�องฉายภาพีดี�จ�ตอล

5. แบ่"งตามล�กษณ์ะเทัคโนโลยี�การผล-ตเคร��อุงฉายี

5.1 เคร��อุงฉายีทั��ใช้)เทัคโนโลยี�แบ่บ่พ�1นฐาน กล�าว่ค!อ เป+นเคร!�องฉายใช่�อ1ปกรณ์'กลไกท��ไม�ซึ่�บซึ่�อน เป+นเคร!�องฉายท��ใช่�เทคโนโลย�ง�ายๆ และใช่�กลไกเป+นหล�กในการท�างานขึ้องเคร!�องฉาย เช่�น

5.1.1 เคร!�องฉายสไลดี'

5.1.2 เคร!�องฉายฟิ2ล'มสตร�ป

5.1.3 เคร!�องฉายภาพีขึ้�ามศ�รษะ

5.1.4 เคร!�องฉายภาพีท#บแสง

5.2 เคร��อุงฉายีทั��ใช้)เทัคโนโลยี�ทั��ซั�บ่ซั)อุนหร!อเคร!�องฉายประเภทท��ใช่�อ1ปกรณ์'เล0กทรอน�กส' เช่�นเคร!�องฉายภาพีดี�จ�ตอล ซึ่#�งเคร!�องฉายดี�จ�ตอลโดียม�การพี�ฒนามานานพีอสมคว่ร โดียเร��มจากเคร!�องว่�ดี�โอโปรเจ0คเตอร'ท��ใช่�หลอดีฉายประเภท CRT แล�ว่พี�ฒนามาเป+นย1ค LCD ซึ่#�งในระยะแรก ๆ ย�งม�ค1ณ์ภาพีท��ดี�อยกว่�าช่น�ดีท��ใช่�หลอดีภาพี CRT จากน��นไดี�ม�คว่ามพียายามในการพี�ฒนาในหลาย ๆ เทคโนโลย� เช่�น DLP, D-ILA

และ LCOS เป+นต�น อย�างไรก0ตามเคร!�องฉายไดี�ร�บการพี�ฒนามาจนถ้#งป@จจ1บ�นท��สามารถ้เร�ยกก�นไดี�ว่�าเป+นเคร!�องฉายภาพีดี�จ�ตอล เน!�องจากให�ค1ณ์ภาพีขึ้องภาพีท��คมช่�ดีกว่�าเคร!�องฉายท��ใช่�ส�ญ่ญ่าณ์อ�เล0กทรอน�กส'แอน

นาลอกท�าให�ค1ณ์ล�กษณ์ะขึ้องเคร!�องฉายประเภทน��ม1�งการพี�ฒนาไปส��ดี�จ�ตอลมากขึ้#�น จนแทบจะกล�าว่ไดี�ว่�า เคร!�องฉายประเภทท��ใช่�เทคโนโลย�ท��ซึ่�บซึ่�อนหร!อเคร!�องฉายประเภทท��ใช่�อ1ปกรณ์'เล0กทรอน�กส'เป+นเคร!�องฉายท��ใช่�ดี�จ�ตอลหมดีแล�ว่

เคร��อุงฉายีสไลด์�

เป+นเคร!�องฉายว่�สดี1โปร�งใสระบบฉายตรง (Direct Projection)

ประกอบดี�ว่ย แผู้�นสะท�อนแสงโค�ง หลอดีฉายม�ก�าล�งส�องสว่�างประมาณ์ 150-500 ว่�ตต' แผู้�นกรองคว่ามร�อน เลนส'รว่มแสงกล�กใส�สไลดี'เลนส'ฉายและพี�ดีลมระบายคว่ามร�อนดี�งภาพีดี�านล�างแสดีงส�ว่นประกอบต�างๆภายในเคร!�องฉายสไลดี'

การใช้)เคร��อุงฉายีสไลด์�

ในการใช่�เคร!�องฉายสไลดี'เพี!�อให�ไดี�ผู้ลสมตามคว่ามม1�งหมาย คว่รดี�าเน�นการตามขึ้��นตอนต�อไปน��

1. บรรจ1สไลดี'ลงในถ้าดีกลมหร!อกล�องส��เหล��ยมหร!อกล�กใส�ฟิ2ล'ม โดียให�ดี�านม�นห�นเขึ้�าหาหลอดีฉายและให�ภาพีอย��ในล�กษณ์ะห�ว่กล�บ ดี�านท��ม�นน�อยกว่�าหร!อดี�านหล�งสไลดี'จะห�นเขึ้�าหาจอภาพี

2. น�าถ้าดีหร!อกล�องหร!อกล�กท��บรรจ1สไลดี'เร�ยบร�อยแล�ว่ใส�หร!อว่างบนเคร!�องฉาย ถ้�าเป+นช่น�ดีถ้าดีกลมแนว่นอนให�หมายเลขึ้ 0 ท��ถ้าดีใส�สไลดี'ตรงก�บเคร!�องหมายในเคร!�องฉาย แต�ถ้�าเป+นถ้าดีกลมแนว่ต��งให�หมายเลขึ้ 1 ท��ถ้าดีใส�สไลดี'ตรงก�บเคร!�องหมายในเคร!�องฉาย

3. เส�ยบปล�Aกไฟิจากต�ว่เคร!�องก�บแหล�งจ�ายไฟิ (บางเคร!�องพี�ดีลมจะท�างานท�นท�)

4. ป2ดีหร!อหร��ไฟิในห�องฉาย

5. เป2ดีสว่�ตช่'พี�ดีลมและส�ว่ตช่'หลอดีฉาย

6. ปร�บคว่ามช่�ดีและขึ้นาดีขึ้องภาพีท��ปรากฏบนจอตามต�องการ

7. ปร�บระดี�บส�งต��าขึ้องภาพี พี#งระว่�งภาพีอาจผู้�ดีเพี!�ยเน!�องจากล�าแสงจากเคร!�องฉายไม�ต��งฉากก�บจอภาพี

8. เปล��ยนสไลดี'ภาพีต�อไปตามล�าดี�บ ถ้�าเป+นเคร!�องฉายช่น�ดีธิรรมดีา เปล��ยนภาพีโดียดี#งกล�ก

ใส�สไลดี'ออกทางดี�านขึ้ว่าขึ้องเคร!�อง บรรจ1สไลดี'ภาพีใหม�ลงไปแล�ว่ผู้ล�กกล�กน��ไปในเคร!�อง ก0จะไดี�

ภาพีใหม�ปรากฏบนจอ ถ้�าเป+นเคร!�องช่น�ดีอ�ตโนม�ต�เปล��ยนภาพีโดียกดีป1Bมเปล��ยนภาพีท��เคร!�องฉาย

หร!ออาจใช่�เคร!�องบ�งค�บสไลดี' (Remote Control) หร!ออาจใช่�การต��งเว่ลาเพี!�อเปล��ยนสไลดี'ภาพีใหม�

9. เม!�อใช่�สไลดี'เสร0จแล�ว่คว่รป2ดีสว่�ตช่'หลอดีฉายท�นท� ปล�อยให�พี�ดีลมท�างานต�อไปจนกว่�า

หลอดีฉายจะเย0นจ#งเป2ดีสว่�ตช่'พี�ดีลม

เคร��อุงฉายีฟิ5ล�มสตร-ป

การใช่�เคร!�องฉายฟิ2ล'มสตร�ป (Filmstrip Projector) น��น ก0ต�องระม�ดีระว่�งเช่�นเดี�ยว่ก�บเคร!�องฉายสไลดี'ส��งส�าค�ญ่ก0ค!อ คว่รหม��นตรว่จดี�ช่�องประต�ฟิ2ล'ม (Film Gate) ให�สะอาดีอย��เสมอเพี!�อปCองก�นม�ให�เก�ดีรอยขึ้�ดีขึ้�ว่นบนฟิ2ล'มการร�กษาช่�องประต�ฟิ2ล'มให�สะอาดีต�องใช่�ภ��ก�นพี�เศษเช่�นเดี�ยว่ก�บท��ใช่�ท�าคว่ามสะอาดีช่�องประต�ฟิ2ล'มขึ้องเคร!�องฉายภาพียนตร' ส��งส�าค�ญ่อ�กประการหน#�ง ก0ค!อต�องตรว่จดี�ว่�าพี�ดีลมท��อย��ภายต�ว่เคร!�องท�างาน

เป+นปกต�ดี�หร!อไม� เพี!�อไม�ให�เคร!�องร�อนจนฟิ2ล'มไหม�และท�าให�เคร!�องเส�ยหายในท��ส1ดี

ข�1นตอุนการใช้)เคร��อุงฉายีว�สด์�ทั�บ่แสง

1. ต��งเคร!�องฉายบนโต;ะหร!อขึ้าต��งท��แขึ้0งแรงและสามารถ้เคล!�อนย�ายไดี�

2.ว่างว่�สดี1ฉายบนแท�นซึ่#�งอย��ดี�านล�างส�ว่นหล�งขึ้องเคร!�องฉาย โดียให�ห�ว่ขึ้องว่�สดี1ฉายหร!อภาพีห�นเขึ้�าหาผู้�กฉาย ซึ่#�งผู้��ฉายจะอย��ดี�านหล�งขึ้องเคร!�องฉาย

3.ปร�บค�นบ�งค�บแท�นว่างว่�สดี1ฉายให�แนบสน�ทก�บต�ว่เคร!�องจ#งจะไดี�ภาพีช่�ดีเจนท��ว่ท��งภาพี

4. เส�ยบปล�Aกไฟิเอ ซึ่� และเป2ดีฝึาครอบเลนส'ฉาย

5. เป2ดีสว่�ตช่'พี�ดีลมและป2ดีไฟิภายในห�องฉายให�ม#ดีสน�ท

6. เป2ดีสว่�ทซึ่'หลอดีฉาย ถ้�าไม�ปรากฏภาพีบนจออาจเก�ดีจากคว่ามม#กในห�องไม�เพี�ยงพีอหร!อระยะห�างจากเคร!�องฉายก�บจอไม�เหมาะสม คว่รเล!�อนเคร!�องฉายเขึ้�าหาหร!อออกห�างจนกว่�าจะไดี�ภาพีช่�ดีเจนหร!ออาจจะล!มเป2ดีฝึาครอบเลนส'ก0ไดี�

7. ปร�บขึ้ยาดีขึ้องภาพีบนจอ ถ้�าต�องการภาพีขึ้นาดีใหญ่�ขึ้#�นให�เล!�อนฉายออกห�างจอแต�ถ้�าต�องการภาพีขึ้นาดีเล0กลงก0เล!�อนเคร!�องเขึ้�าใกล�จอ

8. ปร�บป1Bมค1มคว่ามช่�ดีขึ้องภาพี

9. ปร�บป1Bมคว่บค1มล�กศร เพี!�อช่��ส�ว่นต�าง ๆ ขึ้องภาพี

10. เม!�อใช่�เคร!�องฉายนานๆ คว่รหย1ดีพี�กเคร!�องส�กระยะหน#�ง เพีราะคว่ามร�อนจากหลอดีฉายอาจท�าให�ว่�สดี1ฉายช่�าร1ดีเส�ยหายไดี�

11. เม!�อใช่�งานเสร0จแล�ว่ ป2ดีสว่�ตซึ่'หลอดีฉายท�นท� แต�ย�งคงเป2ดีสว่�ตซึ่'พี�ดีลมให�ท�างานต�อไป ในช่�ว่งเว่ลาน��ไม�คว่รเคล!�อนย�ายเคร!�องฉายจนกว่�าหลอดีฉายจะเย0น จ#งป2ดีสว่�ตซึ่'พี�ดีลม

12. เก0บว่�สดี1ฉายโดียคว่บค1มท��หม1นแท�นว่างว่�สดี1ฉายหร!อคว่ยค1มค�นปร�บแท�นว่างว่�สดี1ก0ไดี�

ส"วนประกอุบ่ขอุงเคร��อุงฉายี

1.หลอุด์ฉายี (Lamp) เป+นแหล�งก�าเน�ดีแสงสว่�างส�าหร�บการฉาย ม�อย��หลายช่น�ดี แต�ท��น�ยมใช่�มากท��ส1ดีในป@จจ1บ�นค!อหลอดีช่น�ดีท��เร�ยกว่�า หลอดีฮาโลเจน (Halogen) ซึ่#�งเป+นหลอดีขึ้นาดีเล0ก ก�นไฟิน�อย แต�ให�แสงสว่�างมากกว่�าหลอดีแบบเก�า ขึ้นาดีตามก�าล�งไฟิฟิCาขึ้องหลอดีฉาย ม�ต��งแต� 150 W จนถ้#ง 1,000 W ในเคร!�องฉายสไลดี' ม�กใช่�ขึ้นาดี 150 W 250

W และ 300 W เคร!�องฉายแผู้�นใส อาจใช่�ขึ้นาดี 250 W, 650 W

2. แผ"นสะทั)อุนแสง (Reflector) ม�ล�กษณ์ะโค�งคร#�งว่งกลมแบบก�นกะทะ ฉาบดี�ว่ยว่�สดี1สะท�อนแสง ท�าหน�าท��สะท�อนแสงขึ้องหลอดีฉายให�พี1 �งออกเป+นล�าแสงขึ้นานไปในท�ศทางเดี�ยว่ก�นหลอดีฉายบางช่น�ดีจะม�ส�ว่นท��ท�าหน�าท��สะท�อนแสงต�ดีอย��ดี�ว่ย

3.เลนซั�รวมแสง (Condenser Lens) เป+นช่1ดีขึ้องเลนซึ่'น�น ท�าหน�าท��รว่มหร!อบ�บล�าแสงให�ม�คว่ามเขึ้�มส�งไปผู้�านท��ว่�สดี1ท��จะฉาย ในเคร!�องฉายบางแบบ เช่�น เคร!�องฉายว่�สดี1ท#บแสงไม�ม�เลนซึ่'ช่น�ดีน�� เน!�องจากเคร!�องฉายว่�สดี1ท#บแสงใช่�ว่�ธิ�การฉายแบบสะท�อน

4. แผ"นกรอุงความร)อุน (Heat Filter/Heat absorbing

glass) ปCองก�นคว่ามร�อนจากหลอดีฉายไม�ให�ตกกระทบเลนซึ่' และว่�สดี1ฉายมากเก�นไป

5. เลนซั�ฉายีภาพ (Projection Lens) เป+นช่1ดีขึ้องเลนซึ่'ท��ม�ค1ณ์สมบ�ต�เป+นเลนซึ่'น�น ท�าหน�าท��บ�งค�บแสงท��ผู้�านมาจากว่�สดี1ฉายให�ปรากฏท��จอ เพี!�อให�เก�ดีภาพีท��ช่�ดีเจน และม�ขึ้นาดีเหมาะสมการปร�บคว่ามคมช่�ดีขึ้องภาพีบนจอท��เร�ยกว่�าปร�บโฟิก�สจะปร�บท��เลนซึ่'ต�ว่น�� บางคร��งจ#งม�ผู้��เร�ยกเลนซึ่'น��ว่�า เลนซึ่'โฟิก�ส(Focusing Lens) ภาพีท��ผู้�านเลนซึ่'น��ไปปรากฎบนจอจะเป+นภาพีกล�บดี�งน��น เพี!�อให�ฉายภาพีไดี�เป+นภาพีปกต�การใส�ว่�สดี1ฉายจ#งต�องกล�บห�ว่ลง

6. เลนซั�เกล��ยีแสง (Freshnel Lens) ม�ใช่�ในเคร!�องฉายว่�สดี1โปร�งใสเท�าน��น ท�าหน�าท��คล�ายก�บเลนซึ่'รว่มแสง ช่�ว่ยรว่มแสงร�ว่มก�บเลนซึ่'รว่มแสง และช่�ว่ยเกล��ยแสงให�ผู้�านแผู้�นโปร�งแสงซึ่#�งม�ขึ้นาดีใหญ่�ไดี�สม��าเสมอท��ว่ท��งแผู้�น 7. พ�ด์ลม (Fan) ใช่�ส�าหร�บการระบายคว่ามร�อนออกจากเคร!�องฉาย ถ้�าพี�ดีลมเก�ดีช่�าร1ดีอาจท�าให�เคร!�องฉายเส�ยหายไดี�ง�าย ในเคร!�องฉายบางช่น�ดี เช่�น เคร!�องฉายแผู้�นโปร�งใสอาจม�ส�ว่นคว่บค1มการท�างานขึ้องพี�ดีลมอ�ตโนม�ต� ค!อพี�ดีลมจะท�าานอ�ตโนม�ต�เม!�อเคร!�องร�อน ถ้�าเคร!�องย�งไม�ร�อน พี�ดีลมจะหย1ดีการใช่�เคร!�องฉายบางช่น�ดีหล�งจากป2ดีฉายแล�ว่ม�คว่ามจ�าเป+นต�องเส�ยบปล�Aกไว่�ก�อน 2-5 นาท� เพี!�อให�พี�ดีลมระบายคว่ามร�อนการก6าหนด์และต-ด์ต�1งจอุภาพ (Screen Setting)

  ก�อนการต�ดีต��งจอภาพีผู้��ต�ดีต��ง จ�าเป+นจะต�องพี�จารณ์าต�าแหน�งขึ้องจอภาพี นอกจากจะไม�ก�อให�เก�ดีป@ญ่หาในการร�บช่มแก�ผู้��ช่ม แล�ว่ ย�งเป+นส�งผู้ลต�อค1ณ์ภาพีขึ้องภาพี ดี�านคว่ามสว่�าง  คว่ามคมช่�ดี และคว่ามถ้�กต�องขึ้องภาพีท��ปรากฏ โดียต�องค�าน#งต�อองค'ประกอบต�อไปน��1.      ขึ้นาดีพี!�นท��2.      จ�านว่นผู้��ช่มและต�าแหน�งเก�าอ�� โต;ะ หร!อบร�เว่ณ์ขึ้องการย!นร�บช่ม3.      แสงสว่�างภายในห�อง4.      ต�าแหน�งขึ้องเคร!�องฉาย

การต�ดีต��งจอภาพีสามารถ้กระท�าไดี�หลายล�กษณ์ะขึ้#�นอย��ก�บโครงสร�างและส�ว่นประกอบขึ้องจอภาพีน��นๆ เราจะพีบเห0นการต�ดีต��งจอภาพีโดียท��ว่ไปใน 3 ล�กษณ์ะ ค!อ1.แบ่บ่สามขา หร�อุขาต�1ง (Tripod or Portable) การต�ดีต��งล�กษณ์ะน�� เป+นการต�ดีต��งท��ก�าหนดีโดียล�กษณ์ะขึ้องจอท��ผู้ล�ตเป+นแบบเคล!�อนย�าย ค!อจอภาพีม�ขึ้าต��งต�ดีมาดี�ว่ย หร!อ เน!�องดี�ว่ยเป+นการต�ดีต��งช่��ว่คราว่ ท��สามารถ้แยกส�ว่นจอและขึ้าต��งจากก�นไดี�2. แบ่บ่ยี�ด์ต-ด์ผน�ง (spring loaded wall screen) กรณ์�น��ม�กต�ดีต��งเป+นการถ้าว่ร อาจจะใช่�ว่�ธิ�ดี#งจอขึ้#�น หร!อลงก0ไดี�ขึ้#�นอย��ก�บล�กษณ์ะขึ้องจอขึ้องแต�ละผู้��ผู้ล�ต ป@จจ1บ�นม�ระบบคว่บค1มการเก0บและใช่�สะดีว่กมากขึ้#�น จอแบบน��เว่ลาดี#งออกมาใช่�จะต��งฉากก�บพี!�น3. แบ่บ่ยี�ด์ต-ด์ฝ้8าเพด์าน คล�ายก�บแบบต�ดีผู้น�งแต�สามารถ้ปร�บม1มในการร�บภาพีขึ้องจอภาพี เพี!�อแก�ป@ญ่หาการผู้�ดีเพี��ยนขึ้องภาพี ท��เร�ยกว่�า Keystone effect

ต�วอุยี"างการประยี�กต�ใช้)เคร��อุงฉายีสไลด์�ในเน�1อุหาต"างๆ  ดี�านศ�ลปะ  ใช่�สไลดี'แสดีงภาพีผู้ลงานจ�ตรกรประว่�ต�ศาสตร'  ใช่�สไลดี'แสดีงภาพีสถ้านท��  รายละเอ�ยดีต�างๆ คล�ายการไปท�ว่ร' ช่�ว่ว่�ทยา    ใช่�สไลดี'น�าเสนอภาพีถ้�ายใกล�มากๆ หร!ออธิ�บายรายละเอ�ยดีเป+นขึ้��นตอนเคร!�องฉายภาพีคอมพี�ว่เตอร'( Computer Image Projector)

        เคร!�องฉายภาพีคอมพี�ว่เตอร'เป+นโสตท�ศนอ1ปกรณ์'ท��ไดี�ร�บคว่ามน�ยมเพี��มมากขึ้#�นแม�จะม�ราคาส�งแต�ประส�ทธิ�ภาพี และการใช่�งานน��นค�อนขึ้�างส�ง เคร!�องฉายภาพีคอมพี�ว่เตอร'ท��ใช่�อย��ในป@จจ1บ�นม�ให�เห0นก�นอย�� 2 ช่น�ดี ค!อ ช่น�ดีท��เร�ยกว่�า LCD panel ช่น�ดีน��เว่ลาใช่�นอกจาจะต�องต�อก�บคอมพี�ว่เตอร'ซึ่#�งเป+นต�นก�าเน�ดีขึ้�อม�ลต�างๆ แล�ว่ ต�องอาศ�ยเคร!�องฉายภาพีขึ้�ามศ�รษะเป+นต�ว่ส�งผู้�านไปย�งจอร�บภาพี ส�ว่นอ�กช่น�ดีหน#�งเป+นแบบ desktop projector ช่น�ดีน��เป+นช่น�ดีท��รว่มเคร!�องฉายไว่�ในต�ว่เว่ลาใช่�เพี�ยงแต�ต�อสายส�ญ่ญ่านภาพีจากคอมพี�ว่เตอร'ก0สามารถ้ฉายขึ้#�นจอภาพีในท�นท� ช่น�ดีน��ส�ว่นใหญ่�ม�กจะออกแบบให�สามารถ้ใช่�ไดี�ท��งก�บเคร!�อง

คอมพี�ว่เตอร' เคร!�องเล�นเทปว่�ดี�ท�ศน' กล�องโทรท�ศน' หร!อเคร!�องจ�บภาพี 3

ม�ต� ท��เร�ยกก�นว่�า Visual presenter หร!อ Video Imager

   ค1ณ์ค�าและประโยช่น'ขึ้องเคร!�องฉายภาพีคอมพี�ว่เตอร'น��นเหม!อนก�บเคร!�องฉายภาพีขึ้�ามศ�รษะ และสไลดี' แต�ส�าหร�บเคร!�องฉายภาพีคอมพี�ว่เตอร'น��น ค1ณ์ค�าและประโยช่น'จะเน�นไปในการช่�ว่ยแก�ป@ญ่หาในการน�าเสนอขึ้�อม�ลท�� ปรากฏบนจอคอมพี�ว่เตอร'ซึ่#�งม�ขึ้นาดีเล0ก ไม�สามารถ้ให�เห0นไดี�พีร�อมๆ ก�นอย�างท��ว่ถ้#ง ดี�งน��นจะเห0นว่�าเง!�อนไขึ้ท��น�าจะเป+นขึ้�อต�ดีส�นใจว่�าคว่รใช่�เคร!�องฉายภาพีคอมพี�ว่เตอร'หร!อไม�น�าจะม�สาเหต1มาจากขึ้�อม�ลในการน�าเสนอดี�ว่ยเช่�นก�น ถ้�าขึ้�อม�ลอย��ในคอมพี�ว่เตอร' ขึ้�อม�ลน��นจ�าต�องแสดีงผู้�านคอมพี�ว่เตอร'เท�าน��น หร!อเป+นการน�าเสนอส��งท��เก��ยว่ขึ้�องก�บคอมพี�ว่เตอร'โดียตรง เป+นต�น อย�างไรก0ตามม�ไดี�เป+นขึ้�อจ�าก�ดีถ้�าไม�ใช่�ขึ้�อม�ลท��เก��ยว่ขึ้�องก�บคอมพี�ว่เตอร'จะไม�สามารถ้ใช่�เคร!�องฉายภาพีคอมพี�ว่เตอร'ในการน�าเสนอ

หล�กและว-ธี�การใช้)โสตทั�ศน�อุ�ปกรณ์�อุยี"างม�ประส-ทัธี-ภาพในการใช่�เคร!�องม!อและอ1ปกรณ์'ต�างๆ  ส��งส�าค�ญ่ท��จะช่�ว่ยให�งานท��เก�ดีขึ้#�นไดี�ร�บผู้ลตามคว่ามม1�งหมาย และเก�ดีประส�ทธิ�ภาพีส�งส1ดีไดี� ค!อ1. ผู้��ใช่�ร� �และเขึ้�าใจการใช่�งานอย�างถ้�กว่�ธิ� และถ้�กขึ้��นตอน2. ผู้��ใช่�เขึ้�าใจค1ณ์ค�า ค1ณ์ล�กษณ์ะ และประโยช่น'ในการใช่�ขึ้องเคร!�องม!ออ1ปกรณ์'น��นอย�างแท�จร�งจากเหต1ผู้ลดี�งกล�าว่จะเห0นไดี�ว่�า ถ้�าผู้��ใช่�โสตท�ศนอ1ปกรณ์'ปฏ�บ�ต�ตามเง!�อนไขึ้ท��ไดี�กล�าว่มาท��ง 2 ขึ้�อ ผู้ลท��จะเก�ดีตามมาก0ค!อ การพี�ฒนาการใช่�ท��หลากหลายร�ปแบบ หลากหลายว่�ธิ�การ ท��แปลก หร!อซึ่�บซึ่�อนมากขึ้#�น กลายเป+นส��งท��เร�ยกว่�า เทคน�คการใช่�น� �นเอง

ค�ณ์ค"าและประโยีช้น�ขอุงโสตทั�ศนะอุ�ปกรณ์�    โสตท�ศนะอ1ปกรณ์'เป+นส�ว่นท��เขึ้�ามาเก��ยว่ขึ้�องการจ�ดีน�ทรรศการอย�างไร ค�าถ้ามน��เม!�อใช่�คว่ามร� �ดี�านการส!�อสารมาอธิ�บายจะพีบว่�าโสตท�ศน'อ1ปกรณ์'

เป+นหน#�งในองค'ประกอบขึ้องกระบว่นการส!�อสาร โดียเฉพีาะเม!�อเป+นการส!�อสารท��จ�าแนกตามจ�านว่นผู้��ร �บสาร แต�อย�างไรก0ตามในการน�าเสนอในกล1�มใหญ่� ปกต�ท��ม�จ�านว่นเขึ้�าร�บฟิ@งการน�าเสนอ หร!อผู้��ช่มประมาณ์ 30-40

คน ผู้��น�าเสนออาจไม�ใช่�โสตท�ศนะอ1ปกรณ์'ช่�ว่ยการน�าเสนอก0สามารถ้ส!�อสารก�บผู้��ฟิ@งไดี�เช่�นก�น หร!ออาจจ�ดีเป+นกล1�มเล0กๆ แต�หากว่�าม�การน�าโสตท�ศน'อ1ปกรณ์'มาใช่�ร�ว่มแล�ว่ย�อมส�งผู้ลดี�ต�อการน�าเสนอหร!อการสอนน��น เช่�น ผู้��ช่มร�บฟิ@งเขึ้�าใจไดี�ตรงก�นในเว่ลาอ�นรว่ดีเร0ว่    ผู้��ช่มไดี�ย�นเส�ยงอย�างช่�ดีเจนท��ว่ถ้#ง เป+นต�น ดี�งน��นโสตท�ศอ1ปกรณ์' จ#งม�ค1ณ์ค�าและประโยช่น'อย�างย��งต�อการน�าเสนอ1.เพี��มประส�ทธิ�ภาพีในการส!�อสาร2. สร�างคว่ามสนใจและช่�ว่ยกระต1�นคว่ามสนใจขึ้องผู้��ช่ม3.ส�งเสร�มล�กษณ์ะการเร�ยนร� �และคว่ามเขึ้�าใจ4.ช่�ว่ยเพี��มช่�องทางในการร�บส�งขึ้�อม�ล5.เอาช่นะขึ้�อจ�าก�ดีบางประการขึ้องขึ้�อม�ลในการน�าเสนอ

2. เคร��อุงเส�ยีง (Audio Equipment)

  เคร!�องเส�ยง หมายถ้#ง เคร!�องใช่�ไฟิฟิCาหร!อเคร!�องม!ออ�เล0กทรอน�กส'ช่น�ดีหน#�ง ท��ท�าหน�าท��ขึ้ยายส�ญ่ญ่าณ์เส�ยง หร!อเก��ยว่ขึ้�องก�บกระบว่นการขึ้ยายเส�ยง ถ้�ายทอดีเส�ยง กระจายเส�ยง เป+นต�น ในภายหล�งย�งน�ยมเร�ยกรว่มถ้#งอ1ปกรณ์'ท��เก��ยว่ก�บส�ญ่ญ่าณ์ภาพีดี�ว่ยประเภทขึ้องเคร!�องเส�ยงเคร!�องเส�ยงน��นม�ดี�ว่ยก�นหลายประเภท โดียอาจแบ�งตามล�กษณ์ะการท�างานไดี�ดี�งน��เคร!�องเส�ยง (Audio Equipment)

            -เคร!�องขึ้ยายเส�ยง            -เคร!�องเล�นเทป            -เคร!�องเล�นแผู้�นเส�ยง / CD

            -อ1ปกรณ์'แหล�งส�ญ่ญ่าณ์           

เคร��อุงขยีายีเส�ยีงขอุงระบ่บ่เส�ยีง  การใช่�เคร!�องขึ้ยายหลายเคร!�องขึ้�บล�าโพีงหลาย ๆ ช่1ดี เป+นกล1�ม ๆ ไป โดียเคร!�องขึ้ยายแต�ละเคร!�องสามารถ้เร�งก�าล�งขึ้ยายไดี�เป+นเอกเทศ และม�ก�าล�งขึ้ยายมากกว่�าขึ้ณ์ะใช่�งานปกต� ซึ่#�งจะท�าให�เราสามารถ้ส�บล�าโพีงขึ้องเคร!�องท��เก�ดีป@ญ่หามาใช่�ก�บเคร!�องขึ้ยายต�ว่อ!�น ๆ ไดี�ท�นท�ว่งท�ไดี� ล6าโพง  เป+นอ1ปกรณ์'ไฟิฟิCาเช่�งกลอย�างหน#�ง ท�าหน�าท��แปลงส�ญ่ญ่าณ์ไฟิฟิCาให�เป+นเส�ยง ม�ดี�ว่ยก�นหลายแบบ ค�าว่�า ล�าโพีงม�กจะเร�ยกรว่มก�น ท��งดีอกล�าโพีง หร!อต�ว่ขึ้�บ (driver) และล�าโพีงท��งต�� (speaker system) ท��ประกอบดี�ว่ยล�าโพีงและว่งจรอ�เล0กทรอน�กส'ส�าหร�บแบ�งย�านคว่ามถ้�� (ครอสโอเว่อร'เน0ตเว่�ร'ก)

ล�าโพีงน�บเป+นองค'ประกอบท��ส�าค�ญ่ในระบบเคร!�องเส�ยง โดียม�ขึ้นาดีต��งแต�เล0กเท�าปลายน��ว่ จนถ้#งใหญ่�ขึ้นาดีเส�นผู้�าศ�นย'กลางน�บส�บน��ว่ โดียม�โครงสร�างท��แตกต�างก�น

ไมโครโฟิน ค!ออ1ปกรณ์'ร�บเส�ยงแล�ว่แปลงเป+นส�ญ่ญ่าณ์ไฟิฟิCา เพี!�อประมว่ลผู้ลในเคร!�องขึ้ยายเส�ยงหร!ออ1ปกรณ์'ผู้สมเส�ยงอ!�น ๆ ไมโครโฟินประกอบดี�ว่ยขึ้ดีลว่ดีและแม�เหล0กเป+นหล�ก เม!�อเส�ยงกระทบต�ว่ร�บในไมโครโฟิน จะท�าให�ขึ้ดีลว่ดีส��นสะเท!อนต�ดีก�บสนามแม�เหล0ก จ#งท�าให�เก�ดีส�ญ่ญ่าณ์ไฟิฟิCา ซึ่#�งเป+นหล�กการท�างานตรงขึ้�ามก�บล�าโพีง โดียท��ว่ไปไมโครโฟินใช่�ร�บเส�ยงพี�ดีหร!อเส�ยงร�องเพีลง

เคร��อุงเล"นเทัป 

เป+นอ1ปกรณ์'เคร!�องเส�ยงท��เป+นท��น�ยมในสม�ย พี.ศ. 2520 สม�ยก�อนม�การพี�ฒนาก�นจนใช่�เทคโนโลย�แบบส1ดีๆ  เพี!�อให�ค1ณ์ภาพีเส�ยงท��ดี�ท��ส1ดี  ต�อมาเจอเทคโนโลย� ขึ้องเคร!�อง เล�น Compact  disc  โจมต�จนป@จจ1บ�นเคร!�องเล�นเทปแทบจะเล�กผู้ล�ตก�นไปแล�ว่   เคร!�องเล�นเทปคาสเซึ่ท น�บว่�าม�เสน�ห' และเทปท��น�ามาเล�นราคาถ้�ก หาซึ่!�อไดี�ท��ว่ไป จ#งเป+นท��น�ยมในสม�ยน��นเป+นอย�างมากเทปคาสเสท ม�เส�นเทปขึ้นาดี 3- 7.4 ม�ลล�เมตรเส�นเทปน��ถ้�กฉาบดี�ว่ยสารผู้งสารแม�เหล0ก เม!�อน�าเทปไปใส�เคร!�องเล�นกลไกต�างๆ จะหม1นท�าให�เทปผู้�านห�ว่เทป  (Playback Head)สภาพีขึ้องผู้งสารแม�เหล0ก เม!�อผู้�านห�ว่เทป จะท�าให�เก�ดีส�ญ่ญ่าณ์แรงดี�นไฟิฟิCาขึ้#�นท��ขึ้ดีลว่ดีท��ฝึ@งอย��ในห�ว่เทป ซึ่#�งเหม!อนก�บตอนท��บ�นท#กมาค!อ แรงดี�นฟิCาท��ปCอนให�ห�ว่อ�ดี(Recording Head) พี�มพี'ส�ญ่ญ่าณ์ลงในเส�นเทป ส�ญ่ญ่าณ์น��จะถ้�กขึ้ยายให�เป+นดีนตร�ให�ไดี�ย�นก�นห�ว่เทปส�ว่นใหญ่�เคร!�องเล�นค1ณ์ภาพีว-ทัยี� ขึ้�อดี�ขึ้องว่�ทย1

1. สามารถ้ใช่�ก�บผู้��เร�ยนกล1�มเล0ก กล1�มใหญ่� หร!อรายบ1คคลไดี�2. ระยะการถ้�ายทอดีกว่�าง และสามารถ้ถ้�ายถ้อดีในระยะท��ไกลไดี�3. ลดีภาระผู้��สอนหร!อผู้��บรรยายท��จะเดี�นทางไปสอนในท��ต�างๆท��ไกล4. สามารถ้ให�คว่ามร� �แก�ผู้��ท��ไม�สามารถ้อ�านไดี� ห!อ ไม�สามารถ้มองเห0นไดี�5. ม�คว่ามดี#งดี�ดีใจส�าหร�บผู้��ท��ต�องการเร�ยนร� �6. ว่�ทย1ม�ราคาถ้�ก สามารถ้ใช่�ก�บถ้�านไดี�ถ้#งแม�ว่�าจะไม�ม�ไฟิฟิCาก0ตาม

ขึ้�อดี�อย1. ต�องม�ห�องเฉพีาะการกระจายเส�ยง

2. เป+นการส!�อสารทางเดี�ยว่ผู้��บรรยายไม�สมารถ้ทราบปฏ�ก�ร�ยาขึ้องผู้��ฟิ@งไดี�

3. ผู้��ฟิ@งต�องปร�บต�ว่เขึ้�าหาผู้��บรรยายเพี!�อจะให�เก�ดีคว่ามเขึ้�าใจเคร��อุงเล"นแผ"นเส�ยีง (Turntable)    เป+นอ1ปกรณ์'ไม�ม�ว่�นตายจร�งๆ  ม�นถ้�กคาดีการว่�าจะต�องว่างอย��บนห��ง แต�ท��ไหนไดี�น�กฟิ@งห�ทองกล�บม�คว่ามน�ยมช่มช่อบน��าเส�ยงขึ้องม�นมากกว่�า เคร!�องก�าเน�ดีส�ญ่ญ่าณ์ท��ค�ดีว่�าดี�ท��ส1ดี ในป@จจ1บ�น เร!�องขึ้องเคร!�องเล�นแผู้�นเส�ยง   คงต�องว่�าก�นยาว่ส�กหน�อย  เพีราะจะหาเคร!�องเล�นอะไรในว่งการออดี�โอ ท��แปลกประหลาดีเท�าน��ไม�ม�อ�กแล�ว่  ม�นเป+นเว่ลา 130 ปF มาจนถ้#งท1กว่�นน��เร��มแต�สม�ยร�ช่กาลท�� 5 หร!อสม�ย ปF 2420 คนขึ้องประเทศเก�ดีใหม� ค!อ โทมน�ส แอลว่า เอดี�ส�น (Thomas Alva Edison) ไดี�ท�าการบ�นท#กเส�ยงลงในว่�ตถ้1ร�ปทรงกระบอกเป+นผู้ลส�าเร0จน��ค!อก�าว่แรกว่งการแผู้�นเส�ยงม�นเร��มจากกระบอกก�อนไม�ไดี�เร��มเป+นแผู้�นบอก เคร��อุงเล"น CD เคร!�องเล�น CD เป+นอ1ปกรณ์'เคร!�องเส�ยงท��มาแทนท��อ1ปกรณ์'ท��กล�าว่มาแล�ว่ท��งหมดีม�นต�ดีคว่ามย1�งยากต�างๆ ขึ้องอ1ปกรณ์'ก�าเน�ดีส�ญ่ญ่าณ์ต�างๆ ออกไปจนหมดี ไม�ว่�าจะเป+นคว่ามทนทาน ค1ณ์ภาพีเส�ยง ไดีนาม�ค ช่�ว่งแรกๆ การพี�ฒนา ต�ว่ถ้อดีรห�สย�งพี�ฒนาไม�ถ้#งขึ้��นท�าให�เส�ยงแบนๆไม�ไพีเราะราคาแพีงแต�ป@จจ1บ�นป@ญ่หาต�างๆ ค�อยๆ หมดีไป ม�การน�าอ1ปกรณ์'ต�างๆมาช่�ว่ย เช่�นการใช่�หลอดีช่�ว่ยลดีคว่ามสากเส��ยนในภาคเอาท'พี1ท  เป+นต�ว่แทนขึ้องย1คดี�จ�ตอล   แผู้�นดี�สค'ท��ไดี�ร�บคว่ามน�ยมขึ้นาดีเท�าฝึBาม!อ (5.25 น��ว่) เว่ลาอ�านแผู้�นอ�านจากดี�านในมาดี�านนอกโดียเพีลงแรกๆ แผู้�นจะหม1นเร0ว่และค�อยๆ ช่�าลงในเพีลงถ้�ดีมาจนเพีลงส1ดีท�ายแผู้�น

จะหม1นช่�าส1ดี ตรงขึ้�ามก�บเคร!�องเล�นแผู้�นเส�ยง โดียการบ�นท#กเส�ยงในร�ปขึ้องการใช่�แสงย�งลงไปบนแผู้�นเก�ดีเป+นหล1ม  เร�ยกทางภาษาว่�ช่าการหน�อยว่�า ฟิ2ต (pit) เว่ลาเล�นกล�บ ก0ใช่�แสงย�งลงไปในหล1ม แล�ว่เม!�อสะท�อนกล�บมา น�ามาผู้�านขึ้บว่นการถ้อดีรห�สเป+นร�ปดี�จ�ตอล ผู้�านว่งจร DAC (Digital to Analog

Convertor) ต�ว่การส�าค�ญ่ท��สามารถ้กล�าว่แบบ ง�ายๆ ค!อ เจ�าอ1ปกรณ์'ท��ค�นพีบว่�าส�าค�ญ่ม�ผู้ลต�อระบบเส�ยงค!อเจ�าว่งจร DAC

TV(Talevistion)

โทัรทั�ศน�เพ��อุการศ�กษา ( Educational Television) เป+นการใช่�โทรท�ศน'เพี!�อว่�ตถ้1ประสงค'ทางการศ#กษา หร!ออาจกล�าว่ไดี�ว่�า โทรท�ศน'การศ#กษาเป+นผู้ลการน�าร�ปแบบและเทคน�คขึ้องส!�อโทรท�ศน'มาประย1กต'ใช่�ร�ว่มก�นเพี!�อธิ1รก�จทางการศ#กษาเป+นล�กษณ์ะหน#�งขึ้องเทคโนโลย�การศ#กษาโดียรายการเหล�าน��จะม�เน!�อหาอย�างกว่�างๆ เพี!�อส�งเสร�มขึ้�อม�ลทางการศ#กษาโดียเฉพีาะการเร�ยนการสอน  ระบ่บ่การแพร"ภาพและเส�ยีงขอุงโทัรทั�ศน� แบ�งไดี�เป+น 2 ระบบ ค!อ 1. การแพร"ภาพและเส�ยีงในระบ่บ่วงจรเป5ด์ (Open-Circuit

Television หร!อ Broadcasting Television)   ซึ่#�งแบบไดี�เป+น 2

ระบบย�อย ค!อ1.1 ระบบ VHF (Very High Frequency) ใช่�ในการแพีร�ภาพีขึ้องสถ้าน�โทรท�ศน'เพี!�อคว่ามบ�นเท�งและการค�า1.2 ระบบ UHF (Ultra High Frequency) ใช่�ในการแพีร�ภาพีขึ้องสถ้าน�โทรท�ศน'ท��ม�ใช่�เพี!�อการค�าและสถ้าน�ท��ส�งตามสายเคเบ�ล2. การแพร"ภาพและเส�ยีงในระบ่บ่วงจรเป5ด์ (Closed-Circuit

Television:CCTV) เป+นการแพีร�ภาพีและเส�ยงไปตามสายแทนการออกอากาศ เช่�น โทรท�ศน'ว่งจรป2ดีท��ใช่�ในมหาว่�ทยาล�ย ประเภทัขอุงรายีการโทัรทั�ศน�  แบ�งไดี�เป+น 3 ประเภท1.รายการโทรท�ศน'เพี!�อการค�า (Commercial Television:CTV) เป+นรายการท��ให�คว่ามบ�นเท�งและธิ1รก�จโฆษณ์า

2.รายการโทรท�ศน'การศ#กษา (Educational Television: ETV) เป+นรายการท��ให�คว่ามร� �ท��ว่ไปในดี�านต�างๆ โดียไม�จ�าก�ดีคว่ามร� �ขึ้องผู้��ช่มหร!อเฉพีาะเจาะจงบ1คคลกล1�มใดีกล1�มหน#�ง3.รายการโทรท�ศน'การสอน (Instructional Television : ITV) เป+นรายการท��จ�ดีขึ้#�นตามหล�กส�ตรท��งในระบบ และนอกระบบโรงเร�ยน เพี!�อเสนอบทเร�ยนแก�ผู้��เร�ยนกล1�มใดีกล1�มหน#�ง ข)อุด์�และข)อุจ6าก�ด์ในการใช้)โทัรทั�ศน�การศ�กษา ข)อุด์�1. สามารถ้ใช่�ในสภาพีท��ผู้��เร�ยนม�จ�านว่นมากและผู้��สอนม�จ�านว่นจ�าก�ดี2. เป+นส!�อการสอนท��สามารถ้น�าส!�อหลายอย�างมาใช่�ร�ว่มก�นไดี�3. เป+นส!�อท��ช่�ว่ยเพี��มประส�ทธิ�ภาพีการเร�ยนการสอนไดี�โดียการเช่�ญ่ผู้��เช่��ยว่ช่าญ่มาเป+นผู้��สอนทางโทรท�ศน'4. สามารถ้สาธิ�ตไดี�อย�างช่�ดีเจน ข)อุเส�ยี1.โทรท�ศน'เป+นการส!�อสารทางเดี�ยว่ผู้��เร�ยนและผู้��สอนไม�สามารถ้พี�ดีจาโต�ตอบก�นไดี�2. อาจเก�ดีอ1ปสรรคทางดี�านการส!�อสาร เช่�น กระแสไฟิฟิCาขึ้�ดีขึ้�อง หร!อส��งแว่ดีล�อมขึ้องผู้��เร�ยนไม�เอ!�ออ�านว่ย3. จ�าเป+นต�องม�ค�าใช่�จ�ายส�งในการจ�ดีซึ่!�ออ1ปกรณ์'ท��ผู้ล�ตรายการท��ม�ค1ณ์ภาพีไดี�  หน"วยีงานทั��ด์6าเน-นการด์)านโทัรทั�ศน�เพ��อุการศ�กษา

     ป@จจ1บ�นม�หน�ว่ยงานทางดี�านการศ#กษาท��ดี�าเน�นการผู้ล�ตและเผู้ยแพีร�รายการโทรท�ศน'เพี!�อการศ#กษาส�าหร�บ กล1�มเปCาหมาย ท��งในระดี�บการศ#กษาขึ้��นพี!�นฐาน และการศ#กษาระดี�บอ1ดีมศ#กษา ไดี�แก�

1.ศ;นยี�เทัคโนโลยี�ทัางการศ�กษา กระทัรวงศ�กษาธี-การ จ�ด์ผล-ตรายีการโทัรทั�ศน�เพ��อุการศ�กษา บร�การให�แก� กล1�มเปCาหมายในโรงเร�ยน และกล1�ม

เปCาหมายนอกโรงเร�ยน ท��งระดี�บประถ้มศ#กษา ม�ธิยมศ#กษา อ1ดีมศ#กษา รว่มท��งการศ#กษาตามอ�ธิยาศ�ยส�าหร�บประช่าช่นท��ว่ไป โดียม�ล�กษณ์ะรายการโทรท�ศน'ท��ผู้ล�ตแยกตามล�กษณ์ะ การจ�ดีการศ#กษา ดี�งน��       

      1.1 รายีการโทัรทั�ศน�เพ��อุการศ�กษาตามหล�กส;ตร ดี�าเน�นการต��งแต�ว่างแผู้นการจ�ดี ผู้ล�ต สรรหา ศ#กษา ว่�เคราะห' ทดีลองต�นแบบรายการ พี�ฒนารายการโทรท�ศน' และว่�ดี�ท�ศน'เพี!�อการศ#กษาพีร�อมส!�อประกอบ ตามหล�กส�ตร ท1กระดี�บการศ#กษา ท��งในระบบโรงเร�ยน และนอกระบบโรงเร�ยน ส�าหร�บบร�การน�กเร�ยน น�กศ#กษา คร� อาจารย' บ1คลากรทางการศ#กษา และประช่าช่นท��ว่ไป รว่มท��งการผู้ล�ต และพี�ฒนารายการ โทรท�ศน' และว่�ดี�ท�ศน' เพี!�อการศ#กษา เพี!�อส�งเสร�ม และพี�ฒนาค1ณ์ภาพี และมาตรฐานการจ�ดีการเร�ยน การสอนตาม หล�กส�ตรส�าหร�บกล1�มเปCาหมายคนพี�การ พีร�อมท��งส�งเสร�มการผู้ล�ตส!�อการศ#กษาเพี!�อคนพี�การดี�ว่ย      

       1.2 รายีการโทัรทั�ศน�เพ��อุการศ�กษาตามอุ�ธียีาศ�ยี ดี�าเน�นการจ�ดีผู้ล�ต และพี�ฒนารายการโทรท�ศน'เพี!�อการศ#กษา ตามอ�ธิยาศ�ย เพี!�อส�งเสร�มให�ม�การศ#กษาอย�างต�อเน!�องตลอดีช่�ว่�ตต��งแต�การศ#กษาขึ้��นก�อนปฐมว่�ย จนถ้#ง การศ#กษาขึ้��นอ1ดีมศ#กษา และส�งเสร�มการศ#กษาให�ก�บกล1�มเปCาหมายพี�เศษ เช่�น กล1�มคนพี�การ พีระ อบต. น�กโทษ ช่าว่เขึ้า เป+นต�น รว่มท��งจ�ดี และผู้ล�ตรายการพี�เศษเพี!�อให�บร�การการศ#กษาแก�หน�ว่ยงานต�างๆ ท��งภายใน และภายนอกกระทรว่งศ#กษาธิ�การตามท��ไดี�ร�บมอบหมาย เพี!�อเผู้ยแพีร�ออกอากาศทางสถ้าน�ว่�ทย1 โทรท�ศน'เพี!�อการศ#กษาขึ้องกระทรว่งศ#กษาธิ�การ (ETV) สถ้าน�ว่�ทย1โทรท�ศน'แห�งประเทศไทยช่�อง 11 และสถ้าน�ว่�ทย1โทรท�ศน'อ!�นๆ นอกจากน��นย�งจ�ดีท�า และเผู้ยแพีร�เอกสารประกอบการร�บช่มรายการโทรท�ศน' รว่มท��งส�ารว่จ ต�ดีตาม และประเม�นผู้ลการร�บช่มเพี!�อพี�ฒนารายการ       

       1.3 รายีการข"าวเพ��อุการศ�กษา โดียจ�ดีสร1ปขึ้�าว่ในรอบส�ปดีาห' และจ�ดีท�าสารคดี�ส� �นเช่�งขึ้�าว่                หร!อรายการพี�เศษ ท��เป+นประโยช่น'ต�อการศ#กษา

2.ม;ลน-ธี-การศ�กษาทัางไกลผ"านด์าวเทั�ยีมร�ว่มก�บกรมสาม�ญ่ศ#กษาดี�าเน�นการผู้ล�ตรายการโทรท�ศน'เพี!�อการศ#กษา บร�การกล1�มเปCาหมายในระบบโรงเร�ยน ระดี�บม�ธิยมศ#กษา

3. สถาบ่�นเทัคโนโลยี�ราช้มงคล กระทรว่งศ#กษาธิ�การ ดี�าเน�นการผู้ล�ตรายการโทรท�ศน'เพี!�อการศ#กษา บร�การกล1�มเปCาหมายน�กศ#กษาขึ้องสถ้าบ�นในท1กว่�ทยาเขึ้ต

4. มหาว-ทัยีาล�ยีส�โขทั�ยีธีรรมาธี-ราช้ ดี�าเน�นการผู้ล�ตรายการโทรท�ศน'เพี!�อการศ#กษาบร�การกล1�มเปCาหมายน�กศ#กษา ขึ้องมหาว่�ทยาล�ย

5. มหาว-ทัยีาล�ยีรามค6าแหงดี�าเน�นการผู้ล�ตรายการโทรท�ศน'เพี!�อการศ#กษาบร�การกล1�มเปCาหมายน�กศ#กษาขึ้องมหาว่�ทยาล�ย

6. หน"วยีงานอุ��นๆ ท��งภายใน และภายนอกกระทรว่งศ#กษาธิ�การ นอกจากน��หน�ว่ยงานอ!�นๆ ไม�ไดี�จ�ดีการศ#กษาโดียตรง ก0พียายามท��จะผู้ล�ตรายการเพี!�อการศ#กษา เพี!�อตอบสนองคว่ามต�องการขึ้องกล1�มเปCาหมายขึ้องตน 

 การเผยีแพร"รายีการโทัรทั�ศน�เพ��อุการศ�กษาป@จจ1บ�นการเผู้ยแพีร�รายการโทรท�ศน'เพี!�อการศ#กษา ดี�าเน�นการดี�งน��

1. รายีการทั��จ�ด์ผล-ตโด์ยีศ;นยี�เทัคโนโลยี�ทัางการศ�กษา ส�าน�กบร�หารงานการศ#กษานอกโรงเร�ยน    กระทรว่งศ#กษาธิ�การเผู้ยแพีร�ใน 3 ล�กษณ์ะดี�งน��   

     1.1 ทางสถ้าน�ว่�ทย1โทรท�ศน'แห�งประเทศไทย ช่�อง 11 โดียจ�ดีออกอากาศรายการโทรท�ศน'เพี!�อการ        ศ#กษา กล1�มเปCาหมายสามารถ้ร�บช่มไดี�ท1กจ�งหว่�ดี  

      1.2 ทางสถ้าน�ว่�ทย1โทรท�ศน'เพี!�อการศ#กษา กระทรว่งศ#กษาธิ�การ (ETV) ออกอากาศดี�ว่ยระบบ          DTH ใช่�ช่1ดีร�บส�ญ่ญ่าณ์จากดีาว่เท�ยมไทยคมโดียตรงในระบบ Ku-

Band                                     (ระหว่�างเว่ลา 06.00- 22.00 น.)  

2. การเผยีแพร"ด์)วยีระบ่บ่การกระจายีส��อุการศ�กษา โดียประสานร�ว่มม!อก�บหน�ว่ยงานเคร!อขึ้�าย   ส�าน�กบร�หารงานการศ#กษานอกโรงเร�ยนจ�ดีส�าเนารายการเพี!�อการศ#กษาในร�ปแบบว่�ดี�ท�ศน'จ�ดีส�งตรงไปส��สถ้าน�ปลายทาง ค!อ ศ�นย'การเร�ยนช่1มช่น ซึ่#�งกระจายอย��ท1กต�าบลท��ว่ประเทศ ประมาณ์ 7,500 แห�ง เพี!�อให�กล1�มเปCาหมายไดี�ใช่�เป+น ส!�อประกอบการศ#กษาดี�ว่ยตนเอง 2. รายการท��จ�ดีผู้ล�ตโดียม�ลน�ธิ�การศ#กษาทางไกลผู้�านดีาว่เท�ยมร�ว่มก�บส�าน�กงานคณ์ะกรรมการ 

3. การศ�กษาข�1นพ�1นฐานแพร"ภาพการอุอุกอุากาศ ทางสถ้าน�ว่�ทย1โทรท�ศน'เพี!�อ การศ#กษา กระทรว่ง    ศ#กษาธิ�การ โดียการเช่�าช่�อง ส�ญ่ญ่าณ์ดีาว่เท�ยมไทยคม ย�านคว่ามถ้�� Ku-Band จ�านว่น 7 ช่�อง    ส�ญ่ญ่าณ์

การใช้)และบ่6าร�งร�กษาโทัรทั�ศน�

1.อย�าต��งเคร!�องให�หลอดีภาพีโดีนแดีดีหร!อแสงสว่�างถ้�กโดียตรง

2.เคร!�องร�บโทรท�ศน'จะม�ช่�องระบายอากาศอย��ทางดี�านหล�ง ดี�านขึ้�างและดี�านล�าง จ#งไม�คว่รให�ส��งใดีไปอ1ดีต�นช่�องระบายเหล�าน��

3.อย�างต��งในท��ท��ม�ฝึ1Bนมาก เพีราะฝึ1Bนจะเกาะต�ดีบนหน�าจอภาพี ท�าให�มองเห0นภาพีไม�ช่�ดีเจน คว่รท�าคว่ามสะอาดีหน�าจอภาพีเป+นคร��งคราว่ดี�ว่ยผู้�าช่1บน��าหมาดี ๆ

4.อย�าต��งไว่�ใกล�ก�บต�ว่แผู้�คว่ามร�อน หร!อแหล�งก�าเน�ดีคว่ามร�อนใดี ๆ เพีราะหากเคร!�องโดีนคว่ามร�อนจ�ดีจะท�าให�เคร!�องร�บท�างานผู้�ดีปกต�ไป

5.โดียปกต�อ1ปกรณ์'ใช่�ไฟิฟิCาจะต�องต�ดีต��งห�างจากบร�เว่ณ์ช่!�นแฉะ ฉะน��นเคร!�องร�บโทรท�ศน'ก0ไม�ม�การยกเว่�น และคว่รจะระล#กไว่�เสมอดี�ว่ยว่�าภายในเคร!�องร�บโทรท�ศน'น��เป+นต�ว่ก�าเน�ดีไฟิฟิCาแรงส�งดี�ว่ย

6.ห�ามน�าเอาว่�ตถ้1ใดี ๆ สอดีใส�เขึ้�าไปในภายในเคร!�องทางช่�องระบายอากาศ เช่�น ต�ว่ต1;กตา เศษกระดีาษ ดี�นสอ หากเป+นไปไดี�คว่รต��งให�ส�งพีอท��เดี0กจะเล�นไม�ถ้#ง

7.ห�ามถ้อดีแก�ฝึาหล�งขึ้องเคร!�องออกเป+นอ�นขึ้าดี เพีราะการถ้อดีแก�ฝึาหล�งออกเป+นช่�องเป2ดีให�เห0นช่��นส�ว่นภายในขึ้องเคร!�อง และถ้�าผู้��ร� �เท�าไม�ถ้#งการณ์'ไปจ�บถ้�กต�องเขึ้�าก0จะถ้�กไฟิฟิCาดี�ดีหร!อไหม�ไดี�

8.อย�าปล�อยให�เคร!�องร�บโทรท�ศน'ขึ้องท�านไปกระทบก�บว่�ตถ้1ใดี ๆ เป+นอ�นขึ้าดี โดียเฉพีาะผู้�ว่หน�าหลอดีจอ คว่รต�องระว่�งเป+นกรณ์�พี�เศษ

9.ในขึ้ณ์ะท��ฟิCาแลบ หร!อระหว่�างฝึนฟิCาคะนอง ถ้�าจะให�ปลอดีภ�ยคว่รจะต�องดี#งปล�Aกไฟิขึ้องเคร!�องออกจากปล�Aกไฟิบ�านและคว่รปลดีสายอากาศออกดี�ว่ย เพี!�อปCองก�นเคร!�องจะเส�ย

10.ถ้�าหากเคร!�องร�บโทรท�ศน'ท��ม�เส�ยงหร!อม�กล��นผู้�ดีปกต�ในขึ้ณ์ะท��เป2ดีดี�อย��ก0ให�ร�บป2ดีเคร!�องพีร�อมก�บดี#งปล�Aกออกก�อนท��ท�านจะแจ�งช่�างบร�การ หร!อผู้��แทนจ�าหน�ายให�ท�านมาแก�ไขึ้

11.ในกรณ์�ท��เคร!�องร�บไม�ท�างาน ถ้�าหากว่�าท�านไดี�พียายามท�าท1กอย�างตาม แนว่ทางตรว่จเช่0คเคร!�องร�บโทรท�ศน'ดี�ว่ยตนเอง ท��ไดี�บอกไว่�ในค��ม!อน��“ ”

แล�ว่ย�งไม�สามารถ้ช่�ว่ยให�เคร!�องร�บใช่�งานไดี�ก0ให�ป2ดีเคร!�องร�บ และโทรต�ดีต�อผู้��จ�าหน�ว่ยให�ท�าน หร!อช่�างบร�การท�นท�

12.การท�าคว่ามสะอาดี ห�ามใช่�เบนซึ่�น ท�นเนอร' หร!อสารละลายเคม�ภ�ณ์ฑ์'ใดีมาเช่0ดีต��เคร!�องร�บเป+นอ�นขึ้าดี คว่รใช่�ผู้�าน��มเช่0ดีก0เพี�ยงพีอ และคว่รจ�าไว่�ดี�ว่ยว่�า อย�าว่างว่�ตถ้1ท��เป+นยางหร!อพีลาสต�กไว่�บนต��ร �บเป+นเว่ลานาน ๆ เพีราะจะท�าให�ม�รอยคราบร�ปว่�ตถ้1น��น ๆ ต�ดีอย��บนต��ร �บ

13.ไฟิฟิCาสถ้�ตบนหน�าจอภาพี เม!�อท�านเอาม!อไปส�มผู้�สหน�าหลอดีจะร� �ส#กเหม!อนว่�าม�ไฟิฟิCาตกค�างอย�� น��เป+นสาเหต1เน!�องจากไฟิฟิCาสถ้�ตท��เก�ดีขึ้#�นท��หน�าหลอดีจอ แต�ไฟิฟิCาสถ้�ตน��ไม�ท�าอ�นตรายต�อร�างกายมน1ษย' ม�นเหม!อนก�บไฟิฟิCาสถ้�ตท��ท�านม�คว่ามร� �ส#กในบางขึ้ณ์ะท��ท�านถ้อดีเส!�อ

14.ในว่�นท��ไปพี�กผู้�อนนอกบ�าน เม!�อท�านไม�ไดี�ใช่�เคร!�องร�บขึ้องท�านเป+นเว่ลานาน ในขึ้ณ์ะท��ท�านออกไปพี�กผู้�อนนอกบ�านหลายว่�นก0คว่รถ้อดีปล�Aกขึ้องเคร!�องร�บออกจากปล�Aกไฟิบ�าน

แนวทัางตรวจเช้<คเคร��อุงร�บ่โทัรทั�ศน�ด์)วยีตนเอุง

ถ้�าหากว่�าเคร!�องร�บโทรท�ศน'ขึ้องท�านไม�สามารถ้ใช่�งานไดี� ขึ้อให�ตรว่จเช่0คตามขึ้��นตอน ดี�งต�อไปน�� ก�อนจะเร�ยกช่�างบร�การมาตรว่จซึ่�อม

1.ไม�ม�ภาพีไม�ม�เส�ย ให�ตรว่จสอบดี�ว่�า ไดี�เส�ยบปล�Aกไฟิ และเป2ดีสว่�ทช่'ขึ้องเคร!�องร�บหร!อย�ง

2.ม�เส�ยงแต�ไม�ม�ภาพี ให�กดีป1Bมเล!อกช่�องอย�างระม�ดีระว่�ง พีร�อมก�บตรว่จดี�ว่�า คว่ามสว่�างคว่ามเขึ้�ม ปร�บไว่�ถ้�กต�องหร!อไม�

3.การใช่�เคร!�องเล�นว่�ดี�โอเทป เม!�อปรากฏส�ญ่ญ่าณ์ TEST ขึ้องส�ญ่ญ่าณ์ ว่�ดี�โอ เส�นขึ้องส�ญ่ญ่าณ์ TEST บ�ดีงอบร�เว่ณ์ตอนล�าง น��นไม�ใช่�การเส�ยขึ้องเคร!�องร�บ และอาการน��จะไม�ม�ผู้ลเส�ยต�อการดี�ภาพีจากเคร!�องเล�นว่�ดี�โอแต�อย�างใดี

4.ภาพีเป+นเงา (ภาพีซึ่�อน) ให�เปล��ยนท�ศทาง หร!อระดี�บคว่ามส�งหร!อต�าแหน�งขึ้องเสาอากาศ ปรากฏการณ์'เช่�นน��เก�ดีจากส�ญ่ญ่าณ์ทางภาคเคร!�องส�งกระทบก�บต�ว่ต#กอาคารหร!อภ�เขึ้า แล�ว่สะท�อนกล�บมาเขึ้�าเคร!�องร�บอ�กระลอกหน#�ง การปร�บท�ศทางระดี�บคว่ามส�งขึ้องเสาอากาศก0อาจจะช่�ว่ยให�การร�บภาพีให�ดี�ขึ้#�นไดี�บ�าง

5.ภาพีเป+นห�มะ จะเห0นม�จ1ดีเล0ก ๆ ปรากฏลายไปท��ว่บนภาพี เม!�อม�อาการเช่�นน��ให�ตรว่จดี�การต�อสายขึ้องสายอากาศ หร!อท�ศทางขึ้องเสาอากาศ

6.ม�เส�ยงห#�ง แต�ไม�ม�ภาพี ให�กดีป1Bมเล!อกช่�อง และให�ตรว่จดี�สายอากาศว่�าต�อเขึ้�าก�บเคร!�องหร!อเปล�า

7.ภาพีไม�ม�ส�ท��ง ๆ ท��ร �บส�ญ่ญ่าณ์ส�อย�� ให�หม1นป1Bมปร�บคว่ามช่�ดีเจนขึ้องภาพีเล0กน�อย และปร�บป1Bมปร�บคว่ามเขึ้�มขึ้องส�

8.ม�ส�ญ่ญ่าณ์รบกว่น หร!อแทรกปรากฏบนจอภาพี การจ1ดีระเบ�ดีขึ้องเคร!�องยนต' จะท�าให�เก�ดีจ1ดีขึ้าว่ ๆ หร!อเส�นทางดี�านแนว่นอนบนจอภาพี สาเหต1ส�ว่นใหญ่�เก�ดีจากการรบกว่นขึ้องเคร!�องยนต' ไฟิน�ออน สว่�านไฟิฟิCา หร!ออ1ปกรณ์'ไฟิฟิCาท��ใช่�ภายในบ�าน ทางแก�คว่รต�ดีต��งเสาอากาศให�ห�างจากแหล�งก�าเน�ดีส��ง รบกว่นเหล�าน��

9.การรบกว่นขึ้องเคร!�องว่�ทย1 ผู้ลขึ้องการรบกว่นน��จะท�าให�เก�ดีม�การไหลเป+นระลอก ๆ ขึ้องเส�นหร!อแถ้บเส�นทะแยงม1มสาเหต1น��ม�ใช่�เก�ดีจากการผู้�ดีปกต�ขึ้องเคร!�องร�บ แต�เก�ดีจากการรบกว่นขึ้องส�ญ่ญ่าณ์ภายนอก หร!อเคร!�องจ�กรท��ใช่�คว่ามถ้��ขึ้องว่�ทย1รบกว่น

การต-ด์ต�1งเสาอุากาศ

การต�ดีต��งเสาอากาศ เป+นส��งจ�าเป+นอย�างมากในการจะช่�ว่ยให�การร�บภาพีส�และเส�ยงม�ประส�ทธิ�ภาพีมากย��งขึ้#�น หากเคร!�องร�บอย��ในบร�เว่ณ์ท��ม�ส�ญ่ญ่าณ์อ�อน คว่รใช่�เสาอากาศนอกท��ม�ค1ณ์ภาพีและต�ดีต��งเสาอากาศอย�างถ้�กต�องตามหล�กว่�ช่าการ ซึ่#�งท�านสามารถ้ปร#กษาไดี�จากร�านค�าต�ว่แทนจ�าหน�าย โทรท�ศน'ใกล�บ�านท�าน ในการใช่�เสาอากาศภายนอก ท�านสามารถ้

เล!อกใช่�สายอากาศช่น�ดีแบน (300 โอห'ม) โดียผู้�านอะแดีปเตอร'เป+น 75

โอห'ม หร!อใช่�สายอากาศช่น�ดีสายกลม ( 75 โอห'ม ) ก0ไดี� ช่�องเส�ยบสายอากาศจะอย��ทางดี�านหล�งขึ้องเคร!�อง

ข)อุควรร;)ส6าหร�บ่การต-ด์ต�1งเสาอุากาศ

1.คว่รต�ดีต��งเสาอากาศให�ห�างจากถ้นนและห�างจากสายไฟิฟิCาแรงส�ง เพี!�อหล�กเล��ยงจากการรบกว่นส�ญ่ญ่าณ์ และเพี!�อเป+นการปCองก�นไฟิฟิCาช่�อตในกรณ์�ท��เสาอากาศล�มไปโดีนสายไฟิฟิCาแรงส�ง จะท�าให�เคร!�องร�บโทรท�ศน'เส�ยหายไดี�

2.คว่รต�ดีต��งเสาอากาศภายนอกอย�างถ้าว่รไม�คว่รขึ้ย�บหร!อต�อเสาอากาศโดียไม�จ�าเป+น และจ�ดีเสาอากาศให�เร�ยบร�อยเพี!�อปCองก�นการแกว่�างขึ้องสายอากาศ

3.ตรว่จเช่0คและเปล��ยนเสาอากาศเม!�อพีบว่�าเสาอากาศหมดีอาย1 เน!�องจากการตากแดีดีตากลมและฝึนขึ้องสายอากาศเป+นเว่ลานาน ระยะการใช่�งานขึ้องเสาอากาศจะส��นลงถ้�าเสาอากาศอย��ในบร�เว่ณ์ท��ม�คว่�น หร!อบร�เว่ณ์ช่ายทะเล จ1ดีน��เป+นส��งจ�าเป+นอย�างหน#�ง ท��จะท�าให�การร�บภาพีม�คว่ามคมช่�ดีอย��ตลอดีเว่ลา

ICT( Information Communication and Technology)

ความหมายีขอุง ICT

หมายถ้#ง เทคโนโลย�ท��ใช่�จ�ดีการสารสนเทศ การส!�อสาร เป+นเทคโนโลย�ท��เก��ยว่ขึ้�องต��งแต�การรว่บรว่มการจ�ดีเก0บขึ้�อม�ล การประมว่ลผู้ล การพี�มพี' การสร�างงาน การส!�อสารขึ้�อม�ล ฯลฯ ซึ่#�งรว่มไปถ้#งการให�บร�การ การใช่� และการดี�แลขึ้�อม�ล เทัคโนโลยี� หมายถ้#ง การประย1กต'เอาคว่ามร� �ทางดี�านว่�ทยาศาสตร'มาใช่�ให�เก�ดีประโยช่น'การศ#กษาพี�ฒนาองค'คว่ามร� �ต�าง ๆ ก0เพี!�อให�เขึ้�าใจธิรรมช่าต�กฎเกณ์ฑ์'ขึ้องส��งต�าง ๆ และหาทางน�ามาประย1กต'ให�เก�ดีประโยช่น'เทคโนโลย�จ#งเป+นค�าท��ม�คว่ามหมายกว่�างไกล เป+นค�าท��เราไดี�พีบเห0นและไดี�ย�นอย��ตลอดีมาลองน#กดี�ว่�าทรายท��เราเห0นอย��บนพี!�นดี�น ตามช่ายหาดี ช่ายทะเลเป+นสารประกอบขึ้องซึ่�ล�กอน ทรายเหล�าน��นม�ราคาต��าและเรามองขึ้�ามไป คร��งม�บางคนท��เร�ยนร� �ว่�ธิ�การแยกสก�ดีเอาสารซึ่�ล�กอนให�บร�ส1ทธิ�Kและเจ!อสารบางอย�างให�เก�ดีเป+นส��งท��เร�ยกว่�าสารก#�งต�ว่น�า น�ามาผู้ล�ตเป+นทรานซึ่�สเตอร' และไอซึ่� (Integrated Circuit : IC) ไอซึ่�น��เป+นอ1ปกรณ์'ท��รว่มว่งจรอ�เล0กทรอน�กส'จ�านว่นมากไว่�ดี�ว่ยก�น ใช่�เป+นช่�พีซึ่#�งเป+นส�ว่นส�าค�ญ่ขึ้องคอมพี�ว่เตอร'สารซึ่�ล�กอนดี�งกล�าว่เม!�อผู้�านกรรมว่�ธิ�ทางเทคโนโลย�แล�ว่จะม�ราคาส�งสามารถ้น�ามาขึ้ายไดี�เง�นเป+นจ�านว่นมาก ดี�งน��นเทคโนโลย�จ#งเป+นห�ว่ใจขึ้องการสร�างม�ลค�าเพี��มให�ก�บส�นค�า และผู้ล�ตภ�ณ์ฑ์'ต�าง ๆ เพีราะเราน�าเอาว่�ตถ้1ดี�บมาผู้�านเทคน�คการดี�าเน�นการ จะไดี�ว่�ตถ้1ส�าเร0จร�ป ส�นค�าเหล�าน��จะม�ม�ลค�าเพี��มจากว่�ตถ้1ดี�บน��นมาก ประเทศใดีม�เทคโนโลย�มากม�กจะเป+นประเทศท��พี�ฒนาแล�ว่ เทคโนโลย�จ#งเป+นหาทางท��จะช่�ว่ยในการพี�ฒนาให�ส�นค�าและบร�การม�ม�ลค�าเพี��มขึ้#�น ท1กประเทศจ#งให�คว่ามส�าค�ญ่ขึ้องการใช่�ว่�ทยาศาสตร'และเทคโนโลย�เขึ้�ามาช่�ว่ยงานดี�านต�าง ๆ

สารสนเทัศ หมายถ้#งขึ้�อม�ลท��เป+นประโยช่น'ต�อการดี�าเน�นช่�ว่�ตขึ้องมน1ษย'มน1ษย'แต�ละคนต��งแต�เก�ดีมาไดี�เร�ยนร� �ส��งต�าง ๆ เป+นจ�านว่นมาก เร�ยนร� �สภาพีส�งคมคว่ามเป+นอย��กฎเกณ์ฑ์'และว่�ช่าการ ลองจ�นตนาการดี�ว่�า

ภายในสมองขึ้องเราเก0บขึ้�อม�ลอะไรบ�าง เราคงตอบไม�ไดี�แต�สามารถ้เร�ยกเอาขึ้�อม�ลมาใช่�ไดี�ขึ้�อม�ลท��เก0บไว่�ในสมองเป+นส��งท��สะสมก�นมาเป+นเว่ลานาน คว่ามรอบร� �ขึ้องแต�ละคนจ#งขึ้#�นอย��ก�บการเร�ยกใช่�ขึ้�อม�ลน��น ดี�งน��นจะเห0นไดี�ช่�ดีคว่ามร� �เก�ดีจากขึ้�อม�ลขึ้�าว่สารต�าง ๆ ท1กว่�นน��ม�ขึ้�อม�ลรอบต�ว่เรามาก ขึ้�อม�ลเหล�าน��มาจากส!�อ เช่�น ว่�ทย1 โทรท�ศน'หน�งส!อพี�มพี' เคร!อขึ้�ายคอมพี�ว่เตอร'หร!อแม�แต�การส!�อสารระหว่�างบ1คคล จ#งม�ผู้��กล�าว่ว่�าย1คน��เป+นย1คขึ้องสารสนเทศร�ปแสดีงส!�อท��ช่�ว่ยในการร�บส�งขึ้�อม�ลภายในสมองมน1ษย'ซึ่#�งเป+นท��เก0บขึ้�อม�ลไว่�มากมายจะม�ขึ้�อจ�าก�ดีในการจ�ดีเก0บ การเร�ยกใช่�การประมว่ลผู้ล และการค�ดีค�านว่ณ์ ดี�งน��นจ#งม�ผู้��พียายามสร�างเคร!�องจ�กรเคร!�องม!อ เพี!�อดี�าเน�นการเก��ยว่ก�บการจ�ดีการสารสนเทศ เช่�นเคร!�องคอมพี�ว่เตอร'ซึ่#�งสามารถ้เก0บขึ้�อม�ลไว่�ในหน�ว่ยคว่ามจ�าไดี�มาก สามารถ้ให�ขึ้�อม�ลไดี�แม�นย�าและถ้�กต�องเม!�อม�การเร�ยกค�นหาท�างานไดี�ตลอดีว่�นไม�เหน0ดีเหน!�อย และย�งส�งขึ้�อม�ลไปไดี�ไกลและรว่ดีเร0ว่มาก เคร!�องจ�กรอ1ปกรณ์'ท��เก��ยว่ก�บสารสนเทศน��นม�มากมายต��งแต�เคร!�องคอมพี�ว่เตอร'อ1ปกรณ์'รอบขึ้�างระบบส!�อสารโทรคมนาคมสม�ยใหม�ท�าให�เก�ดีงานบร�การท��อ�านว่ยคว่ามสะดีว่กต�าง ๆ ในช่�ว่�ตประจ�าว่�น เช่�น การฝึากถ้อนเง�นผู้�านเคร!�องเอท�เอ0ม (Automatic TellerMachine: ATM) การจองต�Lว่ดี�ภาพียนตร'การลงทะเบ�ยนเร�ยนในโรงเร�ยนเม!�อรว่มค�าว่�าเทคโนโลย�ก�บสารสนเทศเขึ้�าดี�ว่ยก�น จ#งหมายถ้#งเทคโนโลย�ท��ใช่�จ�ดีการสารสนเทศ เป+นเทคโนโลย�ท��เก��ยว่ขึ้�องต��งแต�การรว่บรว่มการจ�ดีเก0บขึ้�อม�ล การประมว่ลผู้ลการพี�มพี' การสร�างรายงาน การส!�อสารขึ้�อม�ล ฯลฯ เทคโนโลย�สารสนเทศจะรว่มไปถ้#งเทคโนโลย�ท��ท�าให�เก�ดีระบบการให�บร�การ การใช่� และการดี�แลขึ้�อม�ลเทคโนโลย�สารสนเทศจ#งม�คว่ามหมายท��กว่�างขึ้ว่างมาก

การจ�ด์การเร�ยีนการสอุนโด์ยีใช้) ICT

โดียคว่ามเป+นจร�งแล�ว่ คร�เราใช่� I C T จ�ดีการเร�ยนการสอนมานานแล�ว่ เพี�ยงแต�ย�งใช่�ร�ปแบบเดี�มซึ่#�งหากม�การพี�ฒนาโดียใช่�เทคโนโลย�ท��เก��ยว่ขึ้�องต��งแต�การรว่บรว่มการจ�ดีเก0บขึ้�อม�ล การประมว่ลผู้ล การพี�มพี'

การสร�างงาน การส!�อสารขึ้�อม�ล ฯลฯ ซึ่#�งรว่มไปถ้#งการให�บร�การ การใช่� และการดี�แลขึ้�อม�ล จะท�าให�การจ�ดีการเร�ยนการสอนม�ประส�ทธิ�ภาพีมากขึ้#�น น�กเร�ยนสามารถ้ค�นคว่�าหาคว่ามร� �จากแหล�งคว่ามร� �ท��หลากหลายมากย��งขึ้#�น

การใช้)งาน ICT

การใช่� ICT สามารถ้แบ�งไดี�ดี�งน��1.การส�บ่ค)นข)อุม;ลทัางอุ-นเทัอุร�เน<ต การค�นคว่�าดี�ว่ยการใช่� Search

Engince เช่�น www.google.co.th ,www.siamguru.com การค�นคว่�าจากแหล�งท��ให�บร�การขึ้�อม�ลทางดี�านการศ#กษาสถ้าบ�น ส�งเสร�มการสอนว่�ทยาศาสตร'และเทคโนโลย� www.ipst.ac.th

สถ้าน�ว่�ทย1โทรท�ศน'การศ#กษาทางไกลผู้�านดีาว่เท�ยม www.dltv.th.org

ดี�จ�ตอล ไลบราร� ขึ้อง SchoolNet www.school.net.th/library/

บ�าน thaigoodview www.thaigoodview.com

ว่�ช่าการ.คอม www.vcharkarn.com

ห�องเร�ยนเคร!อขึ้�าย http://oho.ipst.ac.th/Roomnet/

หร!อ http://www.thaigoodview.com/netroom/

2. การน6าข)อุม;ลจากอุ-นเทัอุร�เน<ตมาใช้)งาน เช่!�อมต�ออ�นเทอร'เน0ตโดียตรงบ�นท#กมาไว่�ในเคร!�องคอมพี�ว่เตอร' จ�ดีท�าในร�ป ซึ่�ดี�ออฟิไลน'

3. การสร)างแหล"งข)อุม;ลด์)วยีตนเอุงแหล"งข)อุม;ลทั��ตรงตามความต)อุงการขอุงผ;)สอุนเพ��อุใช้)ในการจ�ด์การเร�ยีน การสอนมาก ท��ส1ดี ค!อ ขึ้�อม�ลท��ผู้��สอนไดี�จ�ดีท�าขึ้#�นมาเอง โดียการรว่บรว่ม ค�นคว่�า และจ�ดีท�าขึ้#�นมาให�สอดีคล�องก�บสภาพีขึ้องผู้��เร�ยน ซึ่#�งม�ว่�ธิ�การหลายว่�ธิ� เช่�น จ�ดีท�าสไลดี' จ�ดีท�าในร�ปบทเร�ยนคอมพี�ว่เตอร'ช่�ว่ยสอน (CAI) จ�ดีท�าในร�ปขึ้อง HTML หร!อ เว่0บเพีจ

ใช่� TOOL KIT ขึ้อง SchoolNet ใช่� Web Editor สร�าง เช่�น โปรแกรม Namo WebEditor โปรแกรม Dreamweaver ,โปรแกรม FrontPage

บ่ทับ่าทัความส6าค�ญขอุงเทัคโนโลยี�สารสนเทัศ คว่ามก�าว่หน�าทางดี�านว่�ทยาศาสตร'และเทคโนโลย�ท�าให�ม�การพี�ฒนาค�ดีค�นส��งอ�านว่ยคว่ามสะดีว่กสบายต�อการดี�าช่�ว่�ตเป+นอ�นมาก เทคโนโลย�ไดี�เขึ้�ามาเสร�มป@จจ�ยพี!�นฐานการดี�ารงช่�ว่�ตไดี�เป+นอย�างดี�เทคโนโลย�ท�าให�การสร�างท��พี�กอาศ�ยม�ค1ณ์ภาพีมาตรฐาน สามารถ้ผู้ล�ตส�นค�าและให�บร�การต�าง ๆ เพี!�อตอบสนองคว่ามต�องการขึ้องมน1ษย'มากขึ้#�น เทคโนโลย�ท�าให�ระบบการผู้ล�ตสามารถ้ผู้ล�ตส�นค�าไดี�เป+นจ�านว่นมากม�ราคาถ้�กลง ส�นค�าไดี�ค1ณ์ภาพีเทคโนโลย�ท�าให�ม�การต�ดีต�อส!�อสารก�นไดี�สะดีว่ก การเดี�นทางเช่!�อมโยงถ้#งก�นท�าให�ประช่ากรในโลกต�ดีต�อร�บฟิ@งขึ้�าว่สารก�นไดี�ตลอดีเว่ลาพี�ฒนาการขึ้องเทคโนโลย�ท�าให�ช่�ว่�ตคว่ามเป+นอย��เปล��ยนไปมาก ลองย�อนไปในอดี�ตโลกม�ก�าเน�นมาประมาณ์ 4600 ล�านปFเช่!�อก�นว่�าพี�ฒนาการตามธิรรมช่าต�ท�าให�เก�ดีส��งม�ช่�ว่�ตถ้!อก�าเน�นบนโลกประมาณ์ 500 ล�านปFท��แล�ว่ ย1คไดีโนเสาร'ม�อาย1อย��ในช่�ว่ง 200 ล�านปFส��งม�ช่�ว่�ตท��เป+นเผู้�าพี�นธิ1'มน1ษย' ค�อย ๆ พี�ฒนามา คาดีคะเนว่�าเม!�อห�าแสนปFท��แล�ว่มน1ษย'สามารถ้ส�งส�ญ่ญ่าณ์ท�าทางส!�อสารระหว่�างก�นและพี�ฒนามาเป+นภาษา มน1ษย'สามารถ้สร�างต�ว่หน�งส!อ และจาร#กไว่�ตามผู้น#กถ้��า เม!�อประมาณ์ 5000 ปFท��แล�ว่ กล�าว่ไดี�ว่�ามน1ษย'ต�องใช่�เว่ลานานพีอสมคว่รในการพี�ฒนาต�ว่หน�งส!อท��ใช่�แทนภาษาพี�ดี และจากหล�กฐานทางประว่�ต�ศาสตร'พีบว่�า มน1ษย'สามารถ้จ�ดีพี�มพี'หน�งส!อไดี�เม!�อประมาณ์ 5000 ปFท��แล�ว่ กล�าว่ไดี�ว่�าฐานทางประว่�ต�ศาสตร'พีบว่�า มน1ษย'สามารถ้จ�ดีพี�มพี'หน�งส!อไดี�เม!�อประมาณ์ 500 ถ้#ง 800 ปFท��แล�ว่ เทคโนโลย�เร��มเขึ้�ามาช่�ว่ยในการพี�มพี'ท�าให�การส!�อสารดี�ว่ยขึ้�อคว่ามและภาษาเพี��มขึ้#�นมาก เทคโนโลย�พี�ฒนามาจนถ้#งการส!�อสารก�น โดียส�งขึ้�อคว่ามเป+นเส�ยงทางสายโทรศ�พีท'ไดี�ประมาณ์ร�อยกว่�าปFท��แล�ว่ และ เม!�อประมาณ์ห�าส�บปFท��แล�ว่ ก0ม�การส�งภาพีโทรท�ศน'และ

คอมพี�ว่เตอร'ท�าให�ม�การใช่�สารสนเทศในร�ปแบบขึ้�าว่สารมากขึ้#�นในป@จจ1บ�นม�สถ้านท��ว่�ทย1 โทรท�ศน' หน�งส!อพี�มพี' แ ละส!�อต�าง ๆ ท��ใช่�ในการกระจ�ายขึ้�าว่สาร ม�การแพีร�ภาพีทางโทรท�ศน'ผู้�านดีาว่เท�ยมเพี!�อรายงานเหต1การณ์'สดี เห0นไดี�ช่�ดีว่�าเทคโนโลย�ไดี�เขึ้�ามาม�บทบาทอย�างมาก บทบาทขึ้องการพี�ฒนาเทคโนโลย�รว่ดีเร0ว่ขึ้#�นเม!�อม�การพี�ฒนาอ1ปกรณ์'ทางดี�านคอมพี�ว่เตอร'และส�ว่นประกอบ จะเห0นไดี�ว่�าในช่�ว่งส��ห�าปFท��ผู้�านมาจะม�ผู้ล�ตภ�ณ์ฑ์'ใหม�ซึ่#�งม�คอมพี�ว่เตอร'เขึ้�าไปเก��ยว่ขึ้�องให�เห0นอย��ตลอดีเว่ลา

น�กเร�ยนจะไดี�พีบก�บส��งรอบ ๆ ต�ว่ท��เก��ยว่ก�บการใช่�สารสนเทศอย��มาก ดี�งน�� การเก<บ่รวบ่รวมข)อุม;ล เป+นว่�ธิ�การรว่บรว่มขึ้�อม�ลเขึ้�าส��ระบบ น�กเร�ยนอาจเห0นพีน�กงานการไฟิฟิCาไปท��บ�านพีร�อมเคร!�องคอมพี�ว่เตอร'ขึ้นาดีเล0กเพี!�อบ�นท#กขึ้�อม�ลการใช่�ไฟิฟิCา ในการสอบแขึ้�งขึ้�นท��ม�ผู้��สอบจ�านว่นมาก ก0ม�การใช่�ดี�นสอระบายตามช่�องท��เล!อกตอบ เพี!�อให�เคร!�องอ�านเก0บรว่บรว่มขึ้�อม�ลไดี�เม!�อไปซึ่!�อส�นค�าท��ห�างสรรพีส�นค�าก0ม�การใช่�รห�สแท�ง (bar code) พีน�กงานจะน�าส�นค�าผู้�านการตรว่จขึ้องเคร!�องเพี!�ออ�านขึ้�อม�ลการซึ่!�อส�นค�าท��บรรจ1ในรห�สแท�ง เม!�อไปท��ห�องสม1ดีก0พีบว่�าหน�งส!อม�รห�สแท�งเช่�นเดี�ยว่ก�นการใช่�รห�สแท�งน��เพี!�อให�ง�ายต�อการเก0บรว่บรว่ม wbr>wb

การประมวลผล ขึ้�อม�ลท��เก0บมาไดี�ม�กจะเก0บในส!�อต�าง ๆ เช่�น แผู้�นบ�นท#ก แผู้�นซึ่�ดี�หร!อเทป เป+นต�น ขึ้�อม�ลเหล�าน��จะถ้�กน�ามาประมว่ลผู้ลตามต�องการ เช่�น แยกแยะขึ้�อม�ลเป+นกล1�ม เร�ยงล�าดี�บขึ้�อม�ล ค�านว่ณ์ หร!อจ�ดีการค�ดีแยกขึ้�อม1ลท��จ�ดีเก0บน��นร�ปแสดีง การประมว่ลผู้ลให�ออกมาในร�ปเอกสาร การแสด์งผลล�พธี�อ1ปกรณ์'ท��ใช่�เทคโนโลย�ในการแสดีงผู้ลล�พีธิ'ม�มาก สามารถ้แสดีงเป+นต�ว่หน�งส!อ เป+นร�ปภาพี ตลอดีจนพี�มพี'ออกมาท��กระดีาษ การแสดีงผู้ลล�พีธิ'ม�ท��งท��แสดีงเป+นภาพี เป+นเส�ยง เป+นว่�ดี�ท�ศน' เป+นต�น

การแสด์งผลล�พธี�ทัางหน)าจอุคอุมพ-วเตอุร� การท�าส�าเนา เม!�อม�ขึ้�อม�ลท��จ�ดีเก0บในส!�ออ�เล0กทรอน�กส'ต�าง ๆ การท�าส�าเนาจะท�าไดี�ง�าย และท�าไดี�เป+นจ�านว่นมาก ดี�งน��นอ1ปกรณ์'ช่�ว่ยในการท�าส�าเนา จ�ดีไดี�ว่�าเป+นเทคโนโลย�สารสนเทศท��ม�การพี�ฒนามาอย�างต�อเน!�อง เราม�เคร!�องพี�มพี' เคร!�องถ้�ายเอกสาร อ1ปกรณ์'การเก0บขึ้�อม�ลทางอ�เล0กทรอน�กส' เช่�น จานบ�นท#ก ซึ่�ดี�รอม ซึ่#�งสามารถ้ท�าส�าเนาไดี�เป+นจ�านว่นมาก การส!�อสารโทรคมนาคม เป+นว่�ธิ�การท��จะส�งจากท��หน#�งไปย�งอ�กท��หน#�ง หร!อกระจายออกไปย�งปลายทางคร��งละมาก ๆ ป@จจ1บ�นม�อ1ปกรณ์'ระบบส!�อสารโทรคมนาคมหลายประเภท ต��งแต�โทรเลขึ้ โทรศ�พีท' เส�นใยน�าแสง เคเบ�ลใต�น��าคล!�นว่�ทย1ไมโครเว่ฟิ ดีาว่เท�ยม เป+นต�น

ล�กษณ์ะส6าค�ญขอุงเทัคโนโลยี�สารสนเทัศ โดียพี!�นฐานขึ้องเทคโนโลย�ย�อมม�ประโยช่น'ต�อการพี�ฒนาประเทศช่าต�ให�เจร�ญ่ก�าว่หน�าไดี�แต�เทคโนโลย�สารสนเทศเป+นเร!�องท��เก��ยว่ขึ้�องก�บว่�ถ้�คว่ามเป+นอย��ขึ้องส�งคมสม�ยใหม�อย��มากล�กษณ์ะเดี�นท��ส�าค�ญ่ขึ้องเทคโนโลย�สารสนเทศม�ดี�งน�� เทคโนโลย�สารสนเทศช่�ว่ยเพี��มผู้ลผู้ล�ต ลดีต�นท1น และเพี��มประส�ทธิ�ภาพีในการท�างาน ในการประกอบการทางดี�านเศรษฐก�จ การค�า และการอ1ตสาหกรรมจ�าเป+นต�องหาว่�ธิ�ในการเพี��มผู้ลผู้ล�ต ลดีต�นท1น และเพี��มประส�ทธิ�ภาพีในการท�างานคอมพี�ว่เตอร'และระบบส!�อสารเขึ้�ามาช่�ว่ยท�าให�เก�ดีระบบอ�ตโนม�ต�เราสามารถ้ฝึากถ้อนเง�นสดีผู้�านเคร!�องเอท�เอ0มไดี�ตลอดีเว่ลา ธินาคารสามารถ้ให�บร�การไดี�ดี�ขึ้#�น ท�าให�การบร�การโดียรว่มม�ประส�ทธิ�ภาพี ในระบบการจ�ดีการท1กแห�งต�องใช่�ขึ้�อม�ลเพี!�อการดี�าเน�นการและการต�ดีส�นใจ ระบบธิ1รก�จจ#งใช่�เคร!�องม!อเหล�าน��ช่�ว่ยในการท�างาน เช่�น ใช่�ในระบบจ�ดีเก0บเง�นสดี จองต�Lว่เคร!�องบ�น เป+นต�น เทคโนโลย�สารสนเทศเปล��ยนร�ปแบบการบร�การเป+นแบบกระจาย เม!�อม�การพี�ฒนาระบบขึ้�อม�ล และการใช่�ขึ้�อม�ลไดี�ดี� การบร�การต�าง ๆ จ#งเน�นร�ปแบบการบร�การแบบ

กระจาย ผู้��ใช่�สามารถ้ส��งซึ่!�อส�นค�าจากท��บ�าน สามารถ้สอบถ้ามขึ้�อม1ลผู้�านทางโทรศ�พีท'น�ส�ตน�กศ#กษาบางมหาว่�ทยาล�ยสามารถ้ใช่�คอมพี�ว่เตอร'สอบถ้ามผู้ลสอบจากท��บ�านไดี� เทคโนโลย�สารสนเทศเป+นส��งท��จ�าเป+น ส�าหร�บการดี�าเน�นการในหน�ว่ยงานต�าง ๆป@จจ1บ�นท1กหน�ว่ยงานต�างพี�ฒนาระบบรว่บรว่มจ�ดีเก0บขึ้�อม�ลเพี!�อใขึ้�ในองค'การประเทศไทยม�ระบบทะเบ�ยนราษฎร'ท��จ�ดีท�าดี�ว่ยระบบ ระบบเว่ช่ระเบ�ยนในโรงพียาบาล ระบบการจ�ดีเก0บขึ้�อม�ลภาษ�ในองค'การท1กระดี�บเห0นคว่ามส�าค�ญ่ท��จะน�าเทคโนโลย�สารสนเทศมาใช่� เทคโนโลย�สารสนเทศเก��ยว่ขึ้�องก�บคนท1กระดี�บ พี�ฒนาการดี�านเทคโนโลย�สารสนเทศ ท�าให�ช่�ว่�ตคว่ามเป+นอย��ขึ้องคนเก��ยว่ขึ้�องก�บเทคโนโลย�ดี�งจะเห0นไดี�จาก การพี�มพี'ดี�ว่ยคอมพี�ว่เตอร'การใช่�ตารางค�านว่ณ์ และใช่�อ1ปกรณ์'ส!�อสารโทรคมนาคมแบบต�าง ๆ เป+นต�น

ผลขอุงเทัคโนโลยี�สารสนเทัศ การก�าเน�ดีขึ้องคอมพี�ว่เตอร'เม!�อประมาณ์ห�าส�บกว่�าปFท��แล�ว่ เป+นก�าว่ส�าค�ญ่ท��น�าไปส��ย1คสารสนเทศ ในช่�ว่งแรกม�การน�าเอาคอมพี�ว่เตอร'มาใช่�เป+นเคร!�องค�านว่ณ์ แต�ต�อมาไดี�ม�คว่ามพียายามพี�ฒนาให�คอมพี�ว่เตอร'เป+นอ1ปกรณ์'ส�าค�ญ่ส�าหร�บการจ�ดีการขึ้�อม�ล เม!�อเทคโนโลย�อ�เล0กทรอน�กส'ไดี�ก�าว่หน�ามากขึ้#�น ท�าให�สามารถ้สร�างคอมพี�ว่เตอร'ท��ม�ขึ้นาดีเล0กลง แต�ประส�ทธิ�ภาพีส�งขึ้#�น สภาพีการใช่�งานจ#งใช่�งานก�นอย�างแพีร�หลาย ผู้ลขึ้องเทคโนโลย�สารสนเทศท��ม�ต�อช่�ว่�ตคว่ามเป+นอย��และส�งคมจ#งม�มาก ม�การเร�ยนร� �และใช่�สารสนเทศก�นอย�างกว่�างขึ้ว่าง ผู้ลขึ้องเทคโนโลย�สารสนเทศโดียรว่มกล�าว่ไดี�ดี�งน�� การสร�างเสร�มค1ณ์ภาพีช่�ว่�ตท��ดี�ขึ้#�น สภาพีคว่ามเป+นอย��ขึ้องส�งคมเม!อง ม�การพี�ฒนาใช่�ระบบส!�อสารโทรคมนาคม เพี!�อต�ดีต�อส!�อสารให�สะดีว่กขึ้#�น ม�การประย1กต'มาใช่�ก�บเคร!�องอ�านว่ยคว่ามสะดีว่กภายในบ�าน เช่�น ใช่�คว่บค1มเคร!�องปร�บอากาศใช่�คว่มค1มระบบไฟิฟิCาภายในบ�าน เป+นต�น

เสร�มสร�างคว่ามเท�าเท�ยมในส�งคมและการกระจายโอกาส เทคโนโลย�สารสนเทศท�าให�เก�ดีการกระจายไปท��ว่ท1กหนแห�ง แม�แต�ถ้��นท1รก�นดีาร ท�าให�ม�การกระจายโอการการเร�ยนร� �ม�การใช่�ระบบการเร�ยนการสอนทางไกล การกระจายการเร�ยนร� �ไปย�งถ้��นห�างไกล นอกจากน��ในป@จจ1บ�นม�คว่ามพียายามท��ใช่�ระบบการร�กษาพียาบาลผู้�านเคร!อขึ้�ายส!�อสาร สารสนเทศก�บการเร�ยนการสอนในโรงเร�ยน การเร�ยนการสอนในโรงเร�ยนม�การน�าคอมพี�ว่เตอร'และเคร!�องม!อประกอบช่�ว่ยในการเร�ยนร� �เช่�น ว่�ดี�ท�ศน' เคร!�องฉายภาพี คอมพี�ว่เตอร'ช่�ว่ยสอน คอมพี�ว่เตอร'ช่�ว่ยจ�ดีการศ#กษา จ�ดีตารางสอน ค�านว่ณ์ระดี�บคะแนน จ�ดีช่��นเร�ยน ท�ารายงานเพี!�อให�ผู้��บร�หารไดี�ทราบถ้#งป@ญ่หาและการแก�ป@ญ่หาในโรงเร�ยน ป@จจ1บ�นม�การเร�ยนการสอนทางดี�านเทคโนโลย�สารสนเทศในโรงเร�ยนมากขึ้#�น เทคโนโลย�สารสนเทศก�บส��งแว่ดีล�อม การจ�ดีการทร�พียากรธิรรมช่าต�หลายอย�างจ�าเป+นต�องใช่�สารสนเทศ เช่�น การดี�แลร�กษาปBา จ�าเป+นต�องใช่�ขึ้�อม�ล ม�การใช่�ภาพีถ้�ายดีาว่เท�ยม การต�ดีตามขึ้�อม�ลสภาพีอากาศ การพียากรณ์'อากาศ การจ�าลองร�ปแบบสภาว่ะส��งแว่ดีล�อมเพี!�อปร�บปร1งแก�ไขึ้ การเก0บรว่มรว่มขึ้�อม�ลค1ณ์ภาพีน��าในแม�น��าต�าง ๆ การตรว่จว่�ดีมลภาว่ะ ตลอดีจนการใช่�ระบบการตรว่จว่�ดีระยะไกลมาช่�ว่ย ท��เร�ยกว่�าโทรมาตร เป+นต�น เทคโนโลย�สารสนเทศก�บการปCองก�นประเทศ ก�จการทางดี�านการทหารม�การใช่�เทคโนโลย�อาว่1ธิย1ทโธิปกรณ์'สม�ยใหม�ล�ว่นแต�เก��ยว่ขึ้�องก�บคอมพี�ว่เตอร'และระบบคว่บค1ม ม�การใช่�ระบบปCองก�นภ�ย ระบบเฝึCาระว่�งท��ม�คอมพี�ว่เตอร'คว่บค1มการท�างาน การผู้ล�ตในอ1ตสาหกรรม และการพีาณ์�ช่ยกรรม การแขึ้�งขึ้�นทางดี�านการผู้ล�ตส�นค�าอ1ตสาหกรรมจ�าเป+นต�องหาว่�ธิ�การในการผู้ล�ตให�ไดี�มาก ราคาถ้�กลงเทคโนโลย�คอมพี�ว่เตอร'เขึ้�ามาม�บทบาทมาก ม�การใช่�ขึ้�อม�ลขึ้�าว่สารเพี!�อการบร�หารและการจ�ดีการ การดี�าเน�นการและย�งรว่มไปถ้#งการให�บร�การก�บล�กค�า เพี!�อให�ซึ่!�อส�นค�าไดี�สะดีว่กขึ้#�น

เทคโนโลย�สารสนเทศม�ผู้ลเก��ยว่ขึ้�องก�บท1กเร!�องในช่�ว่�ตประจ�าว่�น บทบาทเหล�าน��ม�แนว่โน�มท��ส�าค�ญ่มากย��งขึ้#�น ดี�ว่ยเหต1น��เยาว่ช่นคนร1 �นใหม�จ#งคว่รเร�ยนร� �และเขึ้�าใจเก��ยว่ก�บเทคโนโลย�สารสนเทศ เพี!�อจะไดี�เป+นก�าล�งส�าค�ญ่ในการพี�ฒนาเทคโนโลย�สารสนเทศให�ก�าว่หน�าและเก�ดีประโยช่น'ต�อประเทศต�อไป

อุ)างอุ-ง

http://www.2poto.com/cfwebboard/02421.htmlhttp://dusithost.dusit.ac.th/~trang/board/index.php?topic=38.0http://ict.or.th __   ก�ดีาน�น มล�ทอง: เทคโนโลย�และส!�อสารการศ#กษาเพี!�อการศ#กษา (กร1งเทพีมหานคร: อร1ณ์การพี�มพี', 2548), หน�า 101.

ก�ดีาน�น มล�ทอง : ไอช่�ท�เพี!�อการศ#กษา ict for education

(กร1งเทพีมหานคร: อร1ณ์การพี�มพี', 2548), หน�า 141.

ค�าน�า

การส!�อสารอย�างหน#�งในการสอนท��ผู้��สอนท1กคนท�าค!อการบรรยายดี�ว่ยเส�ยงขึ้องผู้��สอนเองเพี!�อให�ทราบถ้#งเน!�อหาบทเร�ยนโดียผู้��เร�ยนจะเร��มต�นดี�ว่ยการไดี�ย�น การฟิ@ง และการต��งใจฟิ@ง ท��งน��เม!�อไดี�ย�นเส�ยงใดีเก�ดีขึ้#�นคนเราก0จะร�บเอาเส�ยงน��นอาจท�าให�เก�ดีการไดี�ย�นแต�ไม�ใช่�การฟิ@ง ไดี�ย�นส�กพี�กก0ล!มไป การเร�ยนร� �จ#งเป+นส��งท��ส�าค�ญ่อย�างมากถ้�าการเร�ยนการสอนย�งเป+นแค�เพี�ยงการบรรยายก0อาจจะท�าให�ผู้��เร�ยนเก�ดีการสนใจการเร�ยนไดี�น�อย ดี�งน��นเทคโนโลย�การเร�ยนการสอนในป@จจ1บ�นจ#งเป+นส��งท��จ�าเป+นอย�างมากในการศ#กษาหาคว่ามร� � ซึ่#�งรายงานเล�มน��ไดี�ถ้�กศ#กษาค�นคว่�าจากแหล�งการเร�ยนร� �ท��หลากหลายอาท� เช่�น แหล�งเร�ยนร� �จากห�องสม1ดี จากเหล�งเร�ยนร� �

อ�นเทอร'เน0ตออนไลน' จากท�านผู้��ร� �อ!�นๆมากมา เป+นการศ#กษาเก��ยว่ก�บส!�อการเร�ยนร� � Av tv ict

ซึ่#�งกล1�มขึ้องขึ้�าพีเจ�าไดี�จ�ดีท�าขึ้#�นเพี!�อเป+นการรว่บรว่มคว่ามร� �และเผู้ยแพีร�คว่ามร� �ให�ก�บท1กๆท�านท��ม�คว่ามสนใจเก��ยว่ก�บเร!�องส!�อการเร�ยนร� �แบบใหม�น��


Top Related