Download - Публичный отчет 2015
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТМУНИЦИПАЛЬНОГО
БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ «ЛИЦЕЙ ИМЕНИ
ИВАНА ИВАНОВИЧА ФЕДУНЦА»
15 мая 2015 года
Отчет администрации МБОУ лицея
Организация учебно-воспитательного процесса МБОУ лицея в 2014-2015 учебном году.
Перегудова Л.Б., директор МБОУ лицея. О финансово-хозяйственной деятельности организации в 2014-
2015 учебном году.
Шалимова Н.В., главный бухгалтер.
О показателях качества знаний обучающихся и подготовке выпускников к государственной итоговой аттестации.
Михеева О.В., заместитель директора по УВР.
Об организации воспитательной работы в лицее.
Грознова Ж.И., заместитель директора по ВР.
Выступление обучающихся МБОУ лицея.
Публичный отчёт администрации муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Лицей имени Ивана Ивановича Федунца»
Организация учебно-воспитательного процесса МБОУ лицея в 2014-2015 учебном году.
Перегудова Л.Б., директор МБОУ лицея.
Информация об учреждении
Адрес: 301602, Россия, Тульская область, Узловский район,
г. Узловая, ул. 14 Декабря, д. 32.
Телефоны 8(48731) 5-93-79. Факс 8(48731) 5-94-87
(E-mail): [email protected] Сайт: http://lizei20uz.ucoz.ru/ Учредитель: Комитет образования администрации
муниципального образования Узловский район Свидетельство о государственной аккредитации
№0134/01030, выданное 28 ноября 2014 года Министерством образования Тульской области сроком до 28 ноября 2026 года, а также лицензирован на право ведения образовательной деятельности по уровню образования:
начальное общее образование; основное общее образование; среднее общее образование. Лицензия № 0133/02021, выдана 30 сентября 2014 года
Инспекцией Тульской области по надзору и контролю в сфере образования – бессрочно.
МИССИЯ МБОУ ЛИЦЕЯ
Быть полноценной школой выбора, предоставляющей учащимся второй и третьей ступеней обучения максимальные возможности для раскрытия своих творческих способностей.
Уникальность образовательной модели МБОУ лицея состоит в том, что она строится на принципах свободы выбора учащегося, формирования активной и ответственной жизненной позиции, овладения им соответствующих компетенций, позволяющих ему проектировать свои социальные стратегии.
Внутренняя, корпоративная миссия - превратить площадку МБОУ лицея в максимально комфортную среду для всех участников учебно-воспитательного процесса, то есть учащихся, педагогов и родителей.
Цель и задачи лицея
создать позитивную образовательную среду, способствующую формированию саморазвивающейся и самореализующейся личности на основе внедрения системно-деятельностного подхода в образовательном и воспитательном процессе; обеспечить уровень образования, соответствующий современным требованиям:стимулировать самостоятельность мышления, способность к саморазвитию и самообразованию;обеспечить условия, учитывающие индивидуально-личностные особенности учащегося;создать в лицее творческую атмосферу путем организации системы факультативов, элективных курсов, кружков, спортивных секций, формировать позитивную мотивацию лицеистов к учебной деятельности;развивать работу по организации и становлению предпрофильного и профильного обучения в лицее.
Формировать творчески работающий коллектив педагогов:Совершенствовать методическую работу в рамках всего педагогического коллектива;
Организовать изучение, внедрение современных технологии и методик диагностики качества образования; продолжить учебу педагогов по использованию информационных технологий в образовательном процессе. Совершенствовать организацию учебно-воспитательного
процесса: Совершенствовать взаимодействие учебных дисциплин на
основе интеграции; Развивать дифференциацию обучения, технологию проблемного
обучения; Внедрять в учебно-воспитательный процесс технологии,
формирующие ключевые компетенции, необходимые человеку в течение всей жизни.
Формировать физически здоровую личность: не допускать перегрузок учащихся в учебных ситуациях; организовать рабочий день учащегося с учетом санитарно-
гигиенических норм и возрастных особенностей учащегося; обеспечить социально-педагогические отношения, сохраняющие
физическое, психическое и социальное здоровье обучающихся, т.е внедрять здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательный процесс.
Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
Устав МБОУ лицея утверждён приказом комитета образования администрации муниципального образования Узловский район 01 сентября 2014 года №97-д.
Устав МБОУ соответствует требованиям Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
В МБОУ лицее имеются локальные акты в части содержания образования, организации образовательного процесса, прав обучающихся в соответствии со статьей Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Контингент образовательного учреждения
Класс Количество классов
Количество обучающихся
1 2 44
2 2 35
3 1 26
4 2 36
ИТОГО по НОО
7 141
5 2 37
6 1 25
7 1 25
8 1 24
9 1 26
ИТОГО по ООО
6 137
10 1 27
11 2 31
ИТОГО по СОО
3 58
ИТОГО 16 336
Педагогические кадры
количество
% от общего
количества
Педагогические работники (всего)
22 100
- штатные 21 77в т. ч. руководители
3 14
- совместители 4 18Образование: - высшее
20 91
- среднее специальное
2 9
Квалификация: - высшая категория
18 82
- первая категория
2 9
- вторая категория
1 4,5
- без категории 1 4,5
Педагогические кадры
Профессиональные награды
Почетный работник общего образования
Отличник народного просвещения
Почетная грамота Министерства образования и науки РФ
Почетная грамота Министерства образования и науки Тульской области
Почетная грамота департамента образования Тульской области
7
1
3
2
15
Материально-техническая база лицея
учебные кабинеты -22; кабинеты информатики – 2; 90% кабинетов рабочее место учителя оборудовано
компьютерами; интерактивных досок – 5; мультимедийных проекторов – 9; документ – камер – 5; лингафонный кабинет «Диалог»;»; система контроля и опроса учащихся «VOTUM»; Цифровые микроскопы, нетбуки, исследовательская
лаборатория «Моя первая лаборатория»; обеспеченность учебниками – 100%; актовый и спортивный залы, спортивная площадка и др.
Особенности организации обучения
o 1-ые классы – 5-ти дневная учебная неделя;o 2-11 классы – 6-ти дневная учебная неделяo 1-4 классы – обучение по ФГОС НОО;o 10, 11А класс – профильное физико-
математическое обучение;o 6-9 классы - расширенное обучение
математике: - в учебный план добавлены математические практикумы;
Публичный отчёт администрации муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Лицей имени Ивана Ивановича Федунца»
Подготовка к внедрению ФГОС ООО:Разработаны основная образовательная программа; рабочие программы по учебным предметам; локальные акты; должностные обязанности педагогов; пополняется материально-техническая база; проведено обучение педагогов на курсах
повышения квалификации.
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Михеева О.В., заместитель директора по УВР
Цели системы оценки качества образования МБОУ лицея
получение объективной информации о степени соответствия образовательных результатов и условий их достижения требованиям государственных и социальных стандартов; о состоянии качества образования в лицее, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;
обеспечение сопоставимости образовательных достижений обучающихся, различных образовательных программ и технологий обучения;
определение результативности образовательного процесса, эффективности учебных программ, их соответствия нормам и требованиям стандартов, оценка реализации инновационных введений;
повышение уровня информированности потребителей образовательных услуг о качестве образования в лицее;
обеспечение единого образовательного пространства; поддержание устойчивого развития образовательной системы; принятие обоснованных и своевременных управленческих решений.
Задачи системы оценки качества образования в МБОУ лицее
формирование системы аналитических показателей, позволяющей эффективно реализовывать основные цели оценки качества образования;
оценка уровня индивидуальных образовательных достижений обучающихся для их итоговой аттестации и отбора для поступления на следующие ступени обучения;
оценка состояния и эффективности деятельности образовательного учреждения;
оценка качества образовательных программ с учетом запросов основных потребителей образовательных услуг;
выявление факторов, влияющих на качество образования; содействие повышению квалификации педагогических
работников, принимающих участие в процедурах оценки качества образования.
Объекты оценки
учебные и внеучебные достижения учащиеся; продуктивность, профессионализм и квалификация педагогических
работников; образовательные программы; материально- технические ресурсы образовательного учреждения
(материально-техническая база ОУ).
Предмет оценки
качество образовательных результатов (уровень усвоения образовательных программ,
уровень сформированности мотивации к учебной деятельности); качество условий образовательного процесса (эффективность использования
материально-технических ресурсов, оценка кадрового потенциала учреждения и эффективности деятельности педагогов);
качество образовательного процесса (комфортность образовательного процесса, адаптированность образовательной программы образовательным потребностям обучающихся, степень открытости образования, доступность образования).
Технология оценки качества образования
оценка общего уровня усвоения учащимися начальной школы основных
знаний и умений по общеобразовательным предметам;
мониторинг качества образования на основе государственной (итоговой)
аттестации выпускников 9 классов (в том числе и в новой форме);
мониторинг качества образования на основе государственной (итоговой)
аттестации выпускников 11 классов в форме ЕГЭ;
мониторинг качества образования на основе государственной
аккредитации образовательного учреждения;
мониторинг и диагностика учебных достижений учащихся по
завершении начальной, основной и средней школы по каждому
учебному предмету и по завершении учебного года (в рамках вводного,
промежуточного и итогового контроля;
Технология оценки качества образования
мониторинг уровня и качества воспитанности,
обеспечиваемого в образовательном учреждении;
мониторинг учебных достижений учащихся по итогам
независимых срезов знаний;
аттестация педагогических работников;
мониторинг проведения конкурсных мероприятий;
самоанализ деятельности, осуществляемый педагогическими
работниками;
общественная экспертиза качества образования;
олимпиады;
творческие конкурсы.
Мониторинг результатов успеваемости учащихся лицея в I полугодии
Ступень обучения
Количество
учащихся
Аттестовано
Успевают
Прогноз
успеваемост
и
количество
%
НОО* 139 95 95 98 100
ООО 135 130 130 96 100
СОО 58 58 58 100 100
итого 332 283 283 98 100
Мониторинг результатов успеваемости учащихся лицея в I полугодии
Ступен
ь обучения
Не успева
ют
Успевают
на «5»
Успевают
на «4 - 5»
Качество
Прогноз качества
Резерв с одной
количество
%
количество
%
количество
% «4» «3»
«2»всего
НОО
*
2 2 4 4 55 57 61 60 0 7 0 7
ООО 5 4 12 9 35 26 35 49 1 20 4 25
СОО 0 0 6 10 24 41 52 47 0 15 0 15
итог
о
7 2,4 22 8 11
4
39 47 52 1 42 4 47
Мониторинг учащихся лицея в I полугодии
Ступень обучения
Пропущено
дней уроков
всего
без уважител
ьных причин
всего
без уважительных причин
НОО* 974 0 4150 0
ООО 1279 5 7105 27
СОО 705 0 4385 0
итого 2958 5 15640 27
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов
Учебный предмет
2013-2014
Общее количеств
о выпускни
ков
Количество выпускнико
в, сдававших ГИА (НФА)
Средний балл
Доля выпускников,
сдавших экзамен (%)
Русский язык 40 40 4,3 97,5
Математика 40 40 3,9 97,5
Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов
Предмет 2013-2014Общее
количество выпускни-
ков
Количество выпускнико
в, сдававших
ЕГЭ
Средний балл
Доля выпускников
, преодолевших порог (%)
Русский язык 38 38 70 100Литература 38 3 69 100Английский язык
38 5 55,8 100
Математика 38 38 46 100Информатика и ИКТ
38 3 67 100
История 38 10 54,7 90Обществознание
38 27 62,96 100
Физика 38 17 46,4 88Химия 38 2 38,5 50Биология 38 3 64 100
Данные о выпускниках 2013-2014 учебного года
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ВЫПУСКНИКОВ, ОКОНЧИВШИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ:Основное общее образование 40Среднее (полное) общее образование 38Основное общее образование: ИЗ НИХ ПРОДОЛЖИЛИ ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ТРУДОУСТРОИЛИСЬпоступили в учреждения начального профессионального образования
2
поступили в учреждения среднего профессионального образования
2
продолжили обучение в 10-м классе 36Среднее (полное) общее образование: Поступили в вузы 37Поступили в учреждения начального, среднего профессионального образования
3
Поступили в профессиональные образовательные учреждения в соответствии с профилем обучения
-
Призваны в армию -Трудоустроились -ИТОГО % социальной адаптации 10
0
КОНКУРСЫ
№ п/п Мероприятие
(уровень областной, всероссийский)Результат
1 Региональный конкурс на лучшую творческую работу «ПАМЯТЬ», посвященный 73 годовщине начала контрнаступления советских войск под Тулой и Москвой
Участие
2 «Всероссийский конкурс по русскому языку и литературе «Родное слово» - сентябрь 2014», «Родное слово» - весна 2015»
Дипломы 2 степениДипломы 3 степени
3 Международная игра-конкурс «Русский медвежонок»
Сертификаты участников
4 Всероссийский конкурс творческих работ учащихся «Главная книга страны»
Сухоруков Артем, 3 класс, Коврегин Егор, 4а класс - Дипломы 1 степени
5 Всероссийский дистанционный образовательный конкурс «Олимпис 2014»
Дипломы 2 степени -18 чел. Дипломы 3 степени – 4чел.
6 Областной конкурс физического эксперимента и астрономических наблюдений
Диплом министерства образования Тульской области 2 место – Радюкин Владислав, 9 класс
№ п/п
Мероприятие(уровень областной, всероссийский)
Результат
1 Районный конкурс «Эрудит» для учащихся старших классов, проводимый в рамках Года литературы
4 место
2 Международный математический конкурс-игра «Кенгуру»
Сертификаты участников
3 Региональный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»
Участие
4 Региональный этап Всероссийского конкурса детского социального рисунка «Лес боится огня»
Участие
5 Областной конкурс творческих работ «… нам нужна одна победа. Одна на всех…»
Диплом победителя – Карандеева Мария, 8 класс, Грамота ГОУ ДОД ТО «ОЦРТДиЮ» - Рыжих Кира, 8 класс
6 Областной конкурс медиа-презентаций, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне «Мы этой памяти верны»
7 Областной конкурс творческих работ «Наследники Великой Победы»
№ п/п
Мероприятие(уровень областной, всероссийский)
Результат
22 Областной второй открытый фотоконкурс, посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
23 Районный творческий конкурс виртуальных открыток, посвященных Году литературы «Литературная открытка»
24 Районный творческий конкурс виртуальных открыток, посвященных 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов «Открытка Победы»
25 Областной заочный конкурс по компьютерным технологиям «Компьютерный мир»
26 Всероссийский конкурс по информатике «Инфознайка»
Федеральный диплом - 17 чел.участники -54 чел.
27 Районный конкурс «Наш репортаж»
№ п/п
Мероприятие(уровень областной, всероссийский)
Результат
22 Областной конкурс детских рисунков «70 песен Победы в рисунках», посвященный дню Победы в Великой Отечественной войне
Участие
23 Областной конкурс «Паспорт памятника»
24 Районный творческий конкурс на соискание премии имени З.И. Воскресенской.
Призер (2 место) – Данильченко Дмитрий 11а класс
25 Областной литературный конкурс «Поэтическая дуэль»
26 Областной конкурс мультимедийных презентаций и социально-значимых работ «Мы выбираем здоровье!»
ОЛИМПИАДЫ
№п/п
Мероприятие(уровень областной,
всероссийский)
Результат
1 Всероссийская дистанционная олимпиада «Домик-семигномик»
Дипломы победителей, призеров
2 Всероссийская дистанционная Олимпиада по русскому языку, литературному чтению, математике ФГОСтест (начальная школа) Всероссийская дистанционная
Сертификаты участников
3 Дистанционная олимпиада «Октябрь 2014» по физике «VIDEOUROKI.NET.»
Сертификаты участников
4 Всероссийская дистанционная олимпиада для учащихся 1-11 классов «Эрудит 2014»
Дипломы победителей, призеров
5 Всероссийская дистанционная Олимпиада по русскому языку ФГОСтест по физико-математическому циклу предметов (математика, физика, информатика)
Сертификаты участниковДиплом участника за 2 место в регионе
6 Всероссийская олимпиада школьников «Наследники Левши»
Диплом 2 степени – Зубков Александр, 11а классДиплом 3 степени – Борисов Александр, 11а класс
№п/п
Мероприятие(уровень областной,
всероссийский)
Результат
7 Межрегиональная олимпиада школьников по математике «САММАТ»
Участие
8 Всероссийская предметная олимпиада «Белый ветер» по информатике
Дипломы 1 степени – 5чел.Дипломы 2 степени – 1 чел.Дипломы 3 степени – 1 чел.
9 Областная заочная олимпиада научно-исследовательских проектов по проблемам защиты окружающей среды «Созвездие - 2015»
Диплом министерства образования Тульской области2 место – Захаров Дмитрий, 9 класс
10 Всероссийская Толстовская олимпиада школьников 10-11 классов по литературе, истории и обществознанию.
Участие
11 Муниципальный этап конкурса эссе в рамках отбора участников регионального этапа всероссийской гуманитарной олимпиады «Умники и Умницы»
Участие
12 Всероссийская дистанционная олимпиада «Курчатов» по физике
Участие
№п/п
Мероприятие(уровень областной,
всероссийский)
Результат
13 Всероссийская олимпиада учащихся учреждений общего, начального и среднего профессионального образования (УрФОДУ)
Дипломы 1 степени – 1 чел.Дипломы 2 степени – 3 чел.Дипломы 3 степени – 3 чел.
14 XI Международная Олимпиада по основам наук для учащихся начальной школы
Дипломы 1 степени – 10 чел.Дипломы 2 степени – 8 чел.Дипломы 3 степени – 12 чел.
15 Отборочный тур олимпиады «Физтех -2015» по математике
Диплом 2 степени – Борисов Александр, 11а класс
16 Заключительный (очный) этап тур олимпиады «Физтех - 2015» по математике, физике
Участие
17 Заключительный (очный) этап Всероссийской олимпиады «Ломоносов» по физике
Участие
18 Заключительный (очный) этап Всероссийской Московской олимпиады школьников по физике
Участие
№п/п
Мероприятие(уровень областной,
всероссийский)
Результат
19 Заключительный этап олимпиады школьников «Надежда энергетики» по математике
Диплом 3 степени – Ханенкова Ольга, 11а класс
20 Заключительный этап Плехановской олимпиады по математике
Диплом 3 степени – Ханенкова Ольга, 11а класс
21 Заключительный тур Всероссийской олимпиады «Росатом» по математике
22 Всероссийская олимпиада «Светофорик» для учащихся младших классов
Дипломы победителей – 10 чел.Дипломы призеров -16 чел.
ВИКТОРИНЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ,
ФЕСТИВАЛИ
№ п/п
Мероприятие(уровень областной,
всероссийский)
Результат
1 Областная личная заочная викторина, посвященная 200-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова
Участие
2 Районный фестиваль детского творчества «Созвездие талантов», посвященный 70-летию победы советского народа в Великой Отечественной войне
Данильченко Дмитрий, 11а класс – призер (2место)
3 3 районный фестиваль народного творчества, посвященный памяти Кашникова
Участие
4 III заочный Всероссийский познавательный турнир «Осенний марафон» - языкознание для учащихся 8-11 классов
Сертификаты участников
5 Районный фестиваль «Восславим наших матерей»
Чередниченко Ксения, 5а класс, Фазилова Алина, 6 класс - Диплом 3 степени
№ п/п
Мероприятие(уровень областной,
всероссийский)
Результат
1 Областная викторина среди обучающихся «Туляки на фронтах Великой Отечественной войны», посвященной 70-й годовщине Победы над немецко-фашистской Германией
Дипломант – Кабанов Максим, 11а класс
2 Районный православный фестиваль детского творчества «Красота божьего мира»
Участие
3 Муниципальный этап региональной акции «От сердца к сердцу. Письмо ветерану»
Участие
4 Муниципальный этап выставки творческих работ обучающихся, посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
Участие
5 Районная литературная викторина по произведениям А.П. Чехова, проводимая в рамках Года литературы
Диаграмма участия обучающихся в конкурсах разного уровня в течение 2014-2015 учебного года
Прогнозируемый педагогический результат
Реализация новых подходов к формированию развивающей среды, наиболее полное выявление и развитие способностей и интересов детей, адаптация их к социальным условиям.
Обеспечение успешного внедрения новых государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего (полного) общего образования.
Повышение качества, эффективности образовательного процесса, организация участия в экспериментальной деятельности по основным направлениям развития (информатизация, индивидуализация, качество, интеграция, здоровьесбережение).
Создание условий, обеспечивающих охрану жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование их здорового образа жизни.
Повышение профессионального мастерства и качества труда педагогических работников Центра образования.
Овладение каждым членом педагогического коллектива ИК-технологиями, совершенствование единого информационного пространства.
Прогнозируемый педагогический результат
Высокий уровень социально-психолого-педагогического сопровождения образовательного и воспитательного процесса.
Обновление содержания и технологий обучения с учетом современных требований к ним, максимальные удовлетворения образовательных интересов и желаний учащихся и их родителей.
Развитие системы профильного образования. Обеспечение доступности, преемственности и непрерывности
образования на основе современных тенденций развития учебно-воспитательного процесса.
Обеспечение гибкости и мобильности управленческих структур, взаимодействия с родителями, внешними организациями, развития форм и механизмов управления,
социального партнерства.