rpp animasi 2 dimensi

PEMERINTAH KABUPATEN BOYOLALI

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 BANYUDONO

SEKOLAH STANDAR NASIONAL ( SSN )

TERAKREDITASI : A (SANGAT BAIK) Jl. Kuwiran No.03 Telf./Fax. 0271 781834 Banyudono Boyolali 57373

E-mail : [email protected]/ Website: smkn1banyudono.sch.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Identitas Sekolah : SMK NEGERI 1 BANYUDONO

Mata Pelajaran : Sistem Operasi Jaringan

Kelas / Semester : XI / Ganjil

Pertemuan Ke- : 9

Alokasi Waktu : 1(2 x 45 Menit)

Standar Kompetensi : Sistem Operasi Jaringan

Karakter peserta didik yang diharapkan :Jujur, Disiplin, Kerja Keras, Kreatif, Rasa Ingin

Tahu, Menghargai Prestasi, Tanggung Jawab

A. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong,

kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian

dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan

sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait

penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan

masalah.

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan

tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas

alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya

1.2. Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam

1.3. Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari

2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;

hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam

aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan

berdiskusi

2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud

implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan

3.4. Memahami administrasi mode text pada sistem operasi.

4.4. Menyajikan informasi dan memahami mengenai administrasi mode text sistem

operasi

mailto:[email protected]/

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Terlibat aktif dalam pembelajaran administrasi mode text sistem operasi.

2. Bekerja sama dalam kegiatan kelompok.

3. Disiplin dalam melakukan tugas berkaitan administrasi mode text sistem operasi.

4. Memahami konsep administrasi mode text.

5. Terampil menerapkan administrasi mode text sistem operasi pada permasalahan yang

diberikan.

D. Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik mampu memahami administrasi mode text sistem operasi.

2. Peserta didik mampu memahami penerapan administrasi mode text sistem operasi.

3. Peserta didik mampu menerapkan administrasi mode text sistem operasi.

E. Materi Pembelajaran (rincian dari materi pokok)

Administrasi Sistem Operasi Jaringan

1. Administrasi mode text sistem operasi

F. Metode Pembelajaran

1. Pendekatan : Scintifict learning

2. Strategi : cooperatif learning

3. Model : Problem based learning

4. Metode : Diskusi kelompok, ceramah, tanya jawab dan penugasan

G. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media

a. Power Point

b. Internet

2. alat/Bahan

a. laptop

b. LCD

c. Whiteboard

d. Spidol

e. Komputer

f. Virtual Box

g. ISO Sistem operasi ubuntu

3. Sumber Belajar

a. Madcoms, 2003.Dasar teknis instalasi jaringan komputer.Madiun:Penerbit Andi

H. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan 9

Kegiatan Deskripsi Alokasi

Waktu

A. Pendahuluan 1. Peserta didik menjawab sapaan guru, berdoa dan

mengordinasikan diri siap belajar

2. Guru dan peserta didik bertanya jawab berkaitan dengan

identitas diri yang dibutuhkan sebagai warga negara

yang baik

3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan

memberikan penjelasan tentang manfaat menguasai

materi pembelajaran

15 menit

4. Guru menyampaikan pokok-pokok/cakupan materi

pembelajaran

B. Inti Mengamati

1. Peserta didik mengamati tayangan /gambar tentang

administrasi mode text sistem operasi.

Menanya

1. Guru menanyakan rumusan masalah yang ada dari

beberapa kasus yang telah diamati

2. Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik

tentang administrasi mode text

3. Peserta didik mengajukan pertanyaan berkaitan dengan

rumusan masalah dan logika penyelesaian kasus

administrasi mode text

Mengeksplorasi

1. Guru bersama peserta didik membuat beberapa perintah

menggunakan mode text pada linux

2. Guru memberikan soal untuk dikerjakan peserta didik

secara kelompok berkaitan dengan administrasi mode

text pada sistem operasi

Mengasosiasi

1. Guru dan peserta didik menyimpulkan penerapan

administrasi mode text sistem operasi

2. Peserta didik menganalisa penerapan administrasi mode

text sistem operasi

Mengkomunikasikan

1. Peserta didik mempresentasikan hasil pekerjaan yang

telah dikerjakan

30 menit

25 menit

25 menit

25 menit

45 menit

C. Penutup 1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan materi

pembelajaran yang telah di pelajari

2. Peserta didik merefleksikan penguasaan materi yang

telah dipelajari dengan membuat catatan penguasaan

materi

3. Peserta didik mengerjakan evaluasi

4. Peserta didik menyepakati tugas yang harus dilakukan

berkaitan dengan administrasi mode text sistem operasi.

15 menit

I. Penilaian

1. Jenis/teknik penilaian

2. Bentuk instrumen dan instrumen

a. Bentuk instrumen

1) Test : Test Uraian

b. Instrumen

1) Test (Terlampir)

3. Pedoman penskoran (Terlampir)

Banyudono, November 2015

Guru Pamong Praktikan/Mahasiswa PPL

(MUJI LESTARI, S.Kom.) (MARIA NATALIA D.)

NIP. 19790716 200604 2009 NIM. K3512042

Mengetahui

Dosen Pembimbing Kepala Sekolah

(Rosihan Ari Yuana, S. Si, M.Kom) (SUDADI, S.PD.)

NIP. 19790901 200212 1 001 NIP. 19581013 197911 1 002

Lampiran 1 :

MATERI AJAR

Pertemuan 9

- MANAJEMEN PROSES

1. Empat komponen utama dari UNIX antara lain

a. Kernel adalah jantung dan bagian inti dari sistem operasi

b. Shell adalah fasilitas yang memproses request kita kepada sistem operasi

c. Command and utilities, dalam sebuah sistem operasi terdapat berbagai

perintah dan fasilitas yang bisa digunakan untuk keperluan sehari dalam

penggunaan komputer.

d. Files and directories, sebuah cara unix untuk mengelola data menjadi sebuah

file dan mengelola file ke dalam sebuah diriktori

2. Beberapa hal penting yang harus dikuasai dalam manajement proses antara lain

a. Mengetahui proses yang terjadi di linux

b. Dapat melakukan proses controlling terhadap proses di linux

c. Menghentikan proses yang tidak dibutuhkan dan mengurangi performa linux

3. Perintah inti dari proses manajemen proses di linux adalah :

a. PS

Berikut beberapa perintah PS yang digunakan

1) $ ps untuk melihat kondisi proses yang ada. PID adalah Nomor Identitas Proses,

TTY adalah nama terminal dimana proses tersebut aktif, STAT berisi S

(Sleeping) dan R (Running), COMMAND merupakan instruksi yang

digunakan.

2) $ ps u

Mencari proses yang spesifik untuk pemakai

3) $ ps –u [nama_user]

hanya melihat proses yang dilakukan pemakai, melihat proses secara

spesifik

4) $ ps –a, $ ps –aux

untuk melihat proses lain yang ada & sedang berjalan

5) $ ps –au

memiliki fungsi yang sama dengan opsi -a yaitu untuk melihat proses

lain yang ada

6) $top , $htop

Menampilkan hubungan proses parent dan child

7) $ ps –eH opsi e digunakan untuk memilih semua proses sedangkan H

digunakan untuk menampilkan proses secara hierarki

8) $ ps –eF

menampilkan beserta letak proses

9) $ pstree

Menampilkan semua proses pada sistem dalam bentuk hirarki parent/chil

b. KILL

Berikut merupakan beberapa perintah kill yang sering digunakan

1) kill %<nomor job> digunakan untuk menghentikan job. nomor job adalah PID

2) $ renice <prioritas> <PID> Mengubah prioritas suatu proses

4. 4 konsep dasar dalam manajement proses, antara lain

a. Multiprogramming, salah satu teknik penjadwalan dimana tugas (task) yang

sedang berjalan tetap berjalan sampai ia melakukan operasi yang membutuhkan

waktu untuk menunggu respon dari luar (external event), misalnya membaca

data dari disket/CD/dsb, atau sampai komputer memaksa untuk menukar tugas

yang sedang berjalan dengan tugas lainnya.

b. Pseudoparallelism, eksekusi proses secara paralel pada sistem.

c. Multiprcessing, kemampuan pemrosesan komputer yang dilakukan secara

serentak. Istilah ini juga dapat merujuk kepada dukungan sebuah sistem untuk

mendukung lebih dari satu prosesor dan mengalokasikan tugas kepada

prosesor-prosesor tersebut.

d. Distributed Processing, Mengerjakan semua proses pengolahan data secara

bersama antara komputer pusat dengan beberapa komputer yang lebih kecil dan

saling dihubungkan melalui jalur komunikasi.

- Administrasi mode text sistem operasi jaringan

Berikut merupakan beberapa perintah yang sering digunakan pada linux antara lain

No Perintah Fungsi

1. sudo su masuk kedalam mode administrasi (root)

2. ps ax menampilkan semua proses yang sedang

berjalan

3. killall nama aplikasi menghentikan sebuah aplikasi yang

berjalan

contoh :

killall firefox

killall gnome-terminal

4. ls menampilkan folder atau file dalam

direktori

5. cd nama folder masuk ke folder

contoh : cd sistem operasi jaringan

artinya anda masuk ke sebuah folder

bernama sistem operasi jaringan

6. cd .. keluar dari folder

7. mkdir nama folder membuat folder baru

contoh : mkdir sistem

artinya anda membuat folder baru

bernama sistem

8. rmdir nama folder untuk menghapus folder

contoh : rmdir sistem

artinya anda telah menghapus folder

sistem

9. touch nama file untuk membuat file baru bertipekan

dokumen dengan format (txt, doc, docx)

contoh : touch soj.txt

artinya anda membuat file baru bernama

soj dengan format txt

10. cat>namafile untuk menuliskan text kedalam file

contoh :

cat>soj.txt

nama saya siwi

artinya anda telah menuliskan nama saya

siwi kedalam file soj.txt

11. cat nama file untuk menampilkan nama file

contoh :

cat soj.txt

ketika ana mencobanya maka akan

tertampil nama saya siwi, karena

sebelumnya anda telah menuliskan

kalimat tersebut dengan perintah

cat>soj.txt

12. init 0 menshutdown komputer

13. reboot merestart komputer

14. nano

/etc/init.d/network/interfaces

digunakan untuk mengkonfigurasi

jaringan, jaringan dapat dikonfigurasi

secara static maupun dinamik (dhcp)

15. /etc/init.d/networking restart merestart konfigurasi jaringan

16. ifconfig melihat konfigurasi jaringan

17. sudo nama aplikasi membuka aplikasi

contoh: sudo firefox

artinya anda membuka aplikasi firefox

baru

- Analisis Layanan

Nama Instalasi Konfigurasi Fungsi

Instalasi mail

server

apt-get install bind9 dnsutils

apache2 php5 postfix dovecot-

common dovecot-imapd

dovecot-pop3d squirrelmail

Mail server berfungsi untuk

menampung dan

mendistribusikan email

pada suatu jaringan

Instalasi dhcp

server

apt-get install isc-dhcp-server DHCP server berfungsi

untuk memberikan nomer

IP kepada komputer yang

memintanya. Komputer

yang memberikan nomer IP

disebut DHCP server

sedangkan komputer yang

meminta nomor IP disebut

DHCP Client.

Instalasi web

server

apt-get install apache2 links

php5 php5-mysql mysql-server

Fungsi utama dari web

server adalah untuk

mentransfer atau

memindahkan berkas yang

diminta oleh pengguna

melalui protokol

komunikasi tertentu.

Instalasi dns server apt-get install bind9 1. Fungsi DNS adalah

menerjemahkan nama

– nama host

(hostname) menjadi

nomer IP (IP address

ataupun sebaliknya)

sehingga nama tersebut

mudah diingat oleh

pengguna internet

2. Memberikan suatu

informasi tentang suatu

host ke seluruh

jaringan internet.

Instalasi ftp server

apt-get install vsftpd 1. Untuk mensharing data

2. Untuk menyediakan

indirect atau implicit

remote komputer


tempat penyimpanan

bagi user


transfer data yang

reliable dan efisien

Instalasi proxy

server

apt-get install squid 1. Connection sharing

Bertindak sebagai

gateway yang menjadi

batas antara jaringan

lokal dan jaringan luar

2. Filtering

Berfungsi sebagai

firewall paket filtering

yang digunakan untuk

melindungi jaringan

lokal

3. Caching

Mekanisme caching

akan menyimpan

obyek – obyek yang

merupakan permintaan

dari para pengguna

yang didapat dari

internet

Berikut penjelasan dari penginstalan aplikasi di atas

a. Bind9 merupakan sebuah aplikasi untuk membuat domain

b. Apache2 merupakan server web yang digunakan untuk melayani dan

memfungsikan situs web

c. PHP5 merupakan sebuah bahasa scripting atau bahasan pemrograman yang

terpasang pada html

d. Mysql merupakan sebuah server database open source

e. Dovecot – pop3d merupakan paket yang terdiri dari program – program

tambahan dovecot yang memberikan fungsi post office protocol

Fungsi lain dari POP3 (post office protocol) adalah

1) Koneksi ke server

2) Mendownload file email

3) Menyimpan data email ke dalam penyimpanan

4) Memutuskan koneksi

f. Dovecot – imapd merupakan paket yang terdiri dari program – program

tambahan dovecot yang memberikan fungsi internet message acces protocol

Fungsi lain dari IMAP adalah

1) Koneksi ke server

2) Mengambil konten yang dibutuhkan, membuat dan menyimpan cache

secara local

3) Menandai email sudah dibaca / belum

4) Menghapus email

5) Memutus koneksi

g. Dovecot – common merupakan paket yang terdiri dari konfigurasi dasar dan

contoh konfigurasi

h. Postfix merupakan sebuah aplikasi gratis yang berfungsi untuk email yang

berjalan

Lampiran 2 : Instrumen Test Uraian

Kompetensi : Pengetahuan

Bentuk Penilaian : Tes Lisan

Satuan Pendidikan : SMKN1 Banyudono

Kelas/Semester : XI/I


Materi Pokok : Memahami administrasi mode text sistem operasi

Pertemuan ke- :

Alokasi waktu : 2 x 45 menit

Tanggal

1. Kompetensi Dasar

Memahami administrasi sistem operasi jaringan

2. Indikator

a. Administrasi mode text sistem operasi

3. Instrumen Soal

a. Tuliskan beberapa perintah mode text pada manajemen proses

b. Apakah arti perintah dari ls

c. Bagaimanakah cara mebuat file baru dan menuliskan isinya dalam mode text

d. Perintah apa sajakah yang digunakan untuk menghentikan program yang sedang

berjalan

e. Tuliskan cara membuat folder baru menggunakan mode text pada linux

4. Kunci Jawaban

a.

No Perintah Fungsi

1. sudo su masuk kedalam mode administrasi (root)

2. ps ax menampilkan semua proses yang sedang

berjalan

3. killall nama aplikasi menghentikan sebuah aplikasi yang

berjalan

contoh :

killall firefox

killall gnome-terminal

4. ls menampilkan folder atau file dalam

direktori

5. cd nama folder masuk ke folder

contoh : cd sistem operasi jaringan

artinya anda masuk ke sebuah folder

bernama sistem operasi jaringan

6. cd .. keluar dari folder

7. mkdir nama folder membuat folder baru

contoh : mkdir sistem

artinya anda membuat folder baru

bernama sistem

8. rmdir nama folder untuk menghapus folder

contoh : rmdir sistem

artinya anda telah menghapus folder

sistem

9. touch nama file untuk membuat file baru bertipekan

dokumen dengan format (txt, doc, docx)

contoh : touch soj.txt

artinya anda membuat file baru bernama

soj dengan format txt

10. cat>namafile untuk menuliskan text kedalam file

contoh :

cat>soj.txt

nama saya siwi

artinya anda telah menuliskan nama saya

siwi kedalam file soj.txt

11. cat nama file untuk menampilkan nama file

contoh :

cat soj.txt

ketika ana mencobanya maka akan

tertampil nama saya siwi, karena

sebelumnya anda telah menuliskan

kalimat tersebut dengan perintah

cat>soj.txt

12. init 0 menshutdown komputer

13. reboot merestart komputer

14. nano

/etc/init.d/network/interfaces

digunakan untuk mengkonfigurasi

jaringan, jaringan dapat dikonfigurasi

secara static maupun dinamik (dhcp)

15. /etc/init.d/networking restart merestart konfigurasi jaringan

16. ifconfig melihat konfigurasi jaringan

17. sudo nama aplikasi membuka aplikasi

contoh: sudo firefox

artinya anda membuka aplikasi firefox

baru

b. menampilkan folder atau file dalam direktori

c. ketikkan touch nama file pada terminal selanjutnya ketikkan cat>namafile kemudian

tulislah yang ingin anda ketikkan pada file tersebut.

d. killall nama aplikasi

kill %<nomor job>

e. tulislah perintah mkdir nama folder pada terminal linux

5. Pedoman Penskoran

No. Soal Skor

1 No. 1 20

2 No. 2 20

3 No. 3 20

4 No. 4 20

5 No. 5 20

Lampiran 3 :

INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Kompetensi : Sikap

Bentuk Penilaian : Non Tes

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Banyudono



Materi Pokok : Memahami administrasi sistem operasi jaringan

Pertemuan ke- :


Tanggal :

Nama Peserta Didik :

Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami administrasi sistem operasi jaringan

2. Indikator

b. Administrasi mode text sistem operasi

No Sikap Kriteria Hasil Pengamatan

Ya Tidak

1 Jujur

Melaporkan data/informasi sesuai dengan

apa yang dibaca.

Menyampaikan pendapat disertai dengan

informasi dari buku sumber yang dibacanya

2 Tanggung jawab Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah

Menyelesaikan tugas sampai selesai

3 Disiplin Melaksanakan dan menyelesaikan tugas

sesuai dengan waktu yang ditetapkan

4 Bekerja sama Menghargai pekerjaan teman dan berperan

aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

5 Santun

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan

nada yang baik

Menghargai adanya perbedaan

Catatan:

Nilai = (Skor Perolehan / Skor Maksimum)

Skor Maksimum = 20

Lampiran 4 :

INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN/PSIKOMOTOR

Kompetensi : Keterampilan

Bentuk Penilaian : Non Tes

Satuan Pendidikan : SMKN 1 Banyudono



Materi Pokok : Memahami administrasi sistem operasi jaringan

Pertemuan ke- :


Tanggal :

Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !

No Nama Aspek Keterampilan *)

Nilai **) 1 2 3 4 5

*) Keterangan : **) Keterangan Nilai :

1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi

2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi

3. Aktifitas mencatat Cukup terampil, jika 3 keaktifan/akurasi

4. Akurasi jawaban Kurang terampil, jika 2 keaktifan/akurasi

5. Akurasi pertanyaan Tidak terampil, jika 1 keaktifan/akurasi

rpp animasi 2 dimensi

Documents