mencari pekerjaan yang lebih baik

MEN

CA

RI P

EKER

JAA

N YA

NG

LEBIH

BA

IK | U

NTU

K K

EBER

DIK

AR

IAN MENCARI PEKERJAAN

YANG LEBIH BAIKU N T U K K E B E R D I K A R I A N

PESANAN DARIPADA PRESIDENSI UTAMA

Diterbitkan Gereja Yesus Kristus Orang Suci Zaman AkhirSalt Lake City, Utah

201 by Intellectual Reserve, Inc.All rights reserved.

Dicetak di Amerika SyarikatKelulusan ahasa nggeris 1Kelulusan penterjemahan 1 .

Penterjemahan Find a Better Job for Self-RelianceMalay

1 0 2 3

Para Saudara dan Saudari:

Tuhan telah mengisytiharkan, “Adalah tujuan- Ku untuk menyediakan bagi para orang suci- Ku P 10 1 . ahyu ini merupakan satu janji daripada Tuhan bahawa Dia akan menyediakan berkat jasmani dan membuka pintu untuk keberdikarian, iaitu keupayaan bagi kita menye-diakan keperluan hidup untuk ahli- ahli keluarga dan diri kita.

Buku kerja ini disediakan untuk membantu ahli Gereja belajar dan bertindak dengan asas- asas iman, pendidikan, kerja keras dan percaya kepada Tuhan. Dengan menerima dan mengamalkan asas- asas ini, kita akan menerima berkat jasmani daripada Tuhan dengan lebih baik.

Kami menjemput anda untuk tekun belajar dan mengaplikasikan asas- asas ini dan mengajarkan kepada ahli- ahli keluarga anda. Jika anda melakukannya, hidup anda akan diberkati. Anda akan mempelajari bagaimana untuk bertindak dalam jalan menuju keberdikarian yang lebih besar. Anda akan diberkati dengan harapan, keamanan, dan kemajuan yang lebih besar.

Sila ingat bahawa anda ialah seorang anak Bapa di Syurga. Dia menga-sihi anda dan tidak akan meninggalkan anda. Dia mengenal anda dan sedia memberi anda berkat keberdikarian secara rohani dan jasmani.

Dengan ikhlas,

Presidensi Utama

i

KANDUNGAN

Menilai Usaha Saya ii

Kemahiran iii

Untuk Fasilitator iv

Pilihan Mesyuarat vi

Agenda vii

1. Asas-asas 1

2. Jaringan Hubungan 19

3. Padan Kemahiran Anda kepada Keperluan Majikan 37

4. Kenyataan Berkuasa 55

5. Bahan Bertulis 71

6. Cemerlang dalam Temu Duga: Bahagian 1 93

7. Cemerlang dalam Temu Duga: Bahagian 2 111

8. Latihan Temu Duga 127

9. Meningkatkan Pencarian Kerja Anda 147

10. Berjaya dalam Pekerjaan 167

Menajam Kemahiran Anda 185

Lampiran 193

Asas Saya 219

ii

ⒶMengenal pasti Sumber-

sumber Harian.

ⒷMelakukan hubungan

harian.

ⒸHubungi dan Sokong Rakan Tindakan Saya.

ⒹLatih dan Kongsi Prinsip Asas Saya

ⒺLatih Kemahiran Pencarian Kerja.

(Pilih dua daripada senarai Kemahiran.)

TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an

Sebenar Usaha Usaha Usaha Kemahiran 1 Usaha Kemahiran 2 Usaha

Contoh 25 21 ● ● ● 25 27 ● ● ● ● ● ● ● ● ● Berlatih Saya dalam 30 Saat lima kali. ● ● ● Tulis 10 kenyataan

berkuasa. ● ● ●

Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA

K E K U N C I : ● Usaha Kecil

● Usaha Sederhana

● Usaha Besar

MELIBATKAN TUHAN (BAB 1)○ Doa untuk bantuan tertentu dalam pencarian kerja

anda.○ Puasa untuk bantuan tertentu dalam pencarian kerja

anda.

SAYA DALAM 30 SAAT (BAB. 2)○ Latih Saya dalam 30 Saat anda lima kali dan dapat-

kan maklum balas.○ Sesuaikan Saya dalam 30 Saat anda untuk lima

peluang.

TEMU DUGA BERMAKLUMAT (LAMPIRAN)○ Tulis lima pertanyaan untuk temu duga bermaklu-

mat. Lihat muka surat 201.○ Lakukan tiga latihan temu duga bermaklumat dan

dapatkan maklum balas. Lihat muka surat 201.

SESUAIKAN KEMAHIRAN (BAB 3)○ Kaji semula perihalan pekerjaan dan padankan

kemahiran anda kepada keperluan majikan.

KENYATAAN BERKUASA (BAB 4)○ Tulis 10 kenyataan berkuasa berlainan.○ Kongsikan sekurang- kurangnya tiga kenyataan ber-

kuasa dan dapatkan maklum balas.

BAHAN BERTULIS (BAB 5)○ Tuliskan 10 kenyataan pencapaian untuk resume

anda. ○ Tuliskan satu resume dan dapatkan maklum balas

daripada tiga orang.○ Tuliskan dua kenyataan pencapaian untuk buka surat

pengiring.○ Tuliskan satu surat pengiring dan dapatkan maklum

balas daripada tiga orang.

TEMU DUGA (BAB 6:- 7)○ Latih Saya dalam 30 Saat anda bagi dua temu duga

berpotensi.○ Latih menjawab lima pertanyaan temu duga meng-

gunakan kenyataan berkuasa. ○ Latih lima pertanyaan yang anda boleh tanya pada

pengakhiran temu duga.○ Tentukan tiga cara anda boleh membuat susulan

pada pengakhiran temu duga.○ Latih menjawab tiga pertanyaan temu duga dengan

menjadikan suatu negatif kepada positif.

KEMAHIRAN

iii


sumber Harian.


harian.





TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an




Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA


● Usaha Sederhana

● Usaha Besar



anda.



peluang.



















KEMAHIRAN

iv

UNTUK FA SILITATOR

Terima kasih kerana mengurus satu kumpulan keberdikarian. Kumpulan itu harus berfungsi seperti satu majlis bersama Roh Kudus sebagai pengajar. Peranan anda adalah untuk membantu setiap orang merasa selesa mengongsi idea, kejayaan dan kegagalan.

LAKUKAN JANGAN LAKUKAN

SEBELUM SETIAP MESYUARAT

◦ Muat turun video di srs .lds .org/ videos.

◦ Pastikan kelengkapan video berfungsi.

◦ Kaji semula bab secara ringkas.

◦ Mempersiapkan diri anda secara rohani.

◦ Sediakan satu pelajaran.

◦ Batalkan mesyuarat. Jika anda tidak boleh hadir, sila minta seorang ahli kumpulan untuk mengurus bagi anda.

SEMASA SETIAP MESYUARAT

◦ Mula dan tamat tepat mengikut masa.

◦ Pastikan semua orang memberi laporan, termasuk mereka yang datang lewat.

◦ Pilih satu penjaga masa.

◦ Beri galakan kepada semua untuk menyertai.

◦ Jadilah seorang ahli kumpulan. Buat, taat dan memberi laporan komitmen anda.

◦ Berseronok dan merayakan kejayaan.

◦ Percaya dan ikut buku kerja.

◦ Ajar atau bertindak seperti seorang pakar.

◦ Bercakap lebih daripada yang lain.

◦ Jawab setiap soalan.

◦ Jadilah seorang yang diperhatikan ramai.

◦ Duduk pada tempat sesuai di meja.

◦ Berdiri untuk mengurus.

◦ Pergi ke bahagian “Renung”.

◦ Berikan pendapat anda selepas setiap komen.

SELEPAS SETIAP MESYUARAT

◦ Hubungi dan menggalakkan ahli kumpulan dalam minggu itu.

◦ Menilai diri anda dengan menggunakan “Penilaian Diri Fasilitator” muka surat v).

◦ Lupa mengemas kini perkembangan kum-pulan kepada pakar keberdikarian pancang.

PENTING: MELAPOR DAN MENGEMBANG

◦ Sila lengkapkan Group Registration Form pada mesyuarat pertama, End of Group Report dan Certificate Request Form .pada mesyua-rat terakhir anda. Lawati srs .lds .org/ report.

◦ Kaji semula buku kecil Mengurus Kumpulan di srs .lds .org/ facilitator.

v

PENILAIAN DIRI FASILITATOR

Selepas setiap mesyuarat kumpulan, semak kenyataan di bawah. Bagaimana perkembangan anda dalam tugas anda?

BAGAIMANA PERKEMBANGAN SAYA SEBAGAI SEORANG FASILITATOR?

Tidak Pernah

Kadang- kadang Sering Selalu

1. Saya menghubungi ahli kumpulan dalam minggu. □ □ □ □ 2. Saya berkongsi keseronokan dan kasih saya

untuk setiap ahli kumpulan. □ □ □ □ 3. Saya menolong memastikan bahawa setiap ahli

kumpulan melaporkan komitmen mereka. □ □ □ □ 4. Saya bercakap kurang daripada ahli kumpulan lain.

Semua orang mengambil bahagian dengan sama. □ □ □ □ 5. Saya memberi ahli kumpulan menjawab soalan

daripada saya yang menjawabnya sendiri. □ □ □ □ 6. Saya pastikan setiap bahagian dan aktiviti

berlangsung di dalam masa yang disyorkan. □ □ □ □ 7. Saya membuat masa untuk bahagian “Renung” supaya

Roh Kudus dapat membimbing ahli kumpulan. □ □ □ □ 8. Saya mengikut buku kerja seperti di tulis dan

melengkapkan setiap bahagian dan aktiviti. □ □ □ □

BAGAIMANAKAH KEADAAN KUMPULAN SAYA? Tidak Pernah

Kadang- kadang Sering Selalu

1. Ahli kumpulan menyayangi, menggalakkan, dan melayani satu sama lain. □ □ □ □

2. Ahli kumpulan mentaati komitmen mereka. □ □ □ □ 3. Ahli kumpulan sedang mencapai kedua- dua

keputusan duniawi dan rohani. □ □ □ □ 4. Rakan tindakan sering menghubungi dan

menggalakkan satu sama lain dalam minggu. □ □ □ □

vi

PILIHAN MESYUAR AT

Disebabkan ini merupakan komitmen selama 12 minggu, pilihan mesyuarat anda adalah fleksibel. Banyak kumpulan pilih untuk melalui 10 bab daripada Mencari Pekerjaan yang Lebih Baik dalam beberapa minggu pertama supaya mereka boleh mula berlatih dan menggunakan kemahiran serta- merta dalam pencarian kerja mereka.

Setelah anda melengkapkan semua bab di Mencari Pekerjaan yang Lebih Baik teruskan bertemu sekurang- kurangnya secara mingguan sepanjang baki 12 minggu. Mesyuarat- mesyuarat ini adalah selama satu jam dan anda akan menggunakan bahagian “Menajam Kema-hiran Anda” untuk melaporkan komitmen anda, kajilah Asas Saya, latih kemahiran anda dan buat komitmen secara mingguan.

Ini adalah beberapa cadangan yang telah dapati berkesan oleh kumpulan lain. Anda boleh gunakan cadangan ini ataupun mem-buat pilihan mesyuarat anda sendiri. Sampel agenda- agenda ada di muka surat vii.

Bertemu untuk 8–9 jam untuk mesyuarat pertama untuk menyelesai-kan semua bab. Kemudian bertemu secara mingguan untuk satu jam setiap minggu bagi baki 11 minggu.

Bertemu dua kali untuk 4–5 jam setiap kali untuk dua minggu pertama untuk menyelesaikan semua bab. Kemudian bertemu secara minggu-an untuk satu jam setiap minggu bagi baki 10 minggu.

Bertemu empat kali untuk 2–3 jam setiap kali dalam dua minggu pertama untuk menyelesaikan semua bab. Kemudian bertemu secara mingguan untuk satu jam setiap minggu bagi baki 10 minggu.

Bertemu secara mingguan untuk 2 jam setiap minggu, dan menyele-saikan satu bab setiap minggu. Ia akan mengambil 10 minggu untuk menyelesaikan semua bab. Bertemu secara mingguan untuk satu jam bagi baki 2 minggu.

Pilihan 1:

Pilihan 2:

Pilihan 3:

Pilihan 4:

vii

AGENDA

Pilihan 1

MESYUARAT 1(8–9 JAM)

MESYUARAT 2–12(1–1.5 JAM)

Asas Saya LaporanBab 1–10 Asas SayaMembuat Komitmen Menajam Kemahiran Anda

Membuat Komitmen

Pilihan 2




Asas Saya Laporan LaporanBab 1–5 Asas Saya Asas SayaMembuat Komitmen Bab 6–10 Menajam Kemahiran Anda

Membuat Komitmen Membuat Komitmen

Pilihan 3

MESYUARAT 1(3 JAM)

MESYUARAT 2

(2–3 JAM)

MESYUARAT 3(3 JAM)

MESYUARAT 4

(2 JAM)


Asas Saya Bab 4–6 Laporan Bab 9–10 LaporanBab1–3 Asas Saya Asas SayaMembuat Komitmen

Bab 7–8 Menajam Kemahiran Anda

Membuat Komitmen

Membuat Komitmen

Pilihan 4

MESYUARAT 1(2 JAM)

MESYUARAT 2–10(2 JAM)


Asas Saya Laporan LaporanBab 1 Asas Saya Asas SayaMembuat Komitmen Bab 2–10 (1 setiap minggu) Menajam Kemahiran Anda

Membuat Komitmen Membuat Komitmen

1

ASAS - ASAS

ASAS, KEMAHIRAN DAN TABIAT PENCARIAN KERJA 1. Bertindak dengan Iman

2. Fokuskan Pencarian Anda 3. Bekerja Keras: Kenal Pasti Sumber

dan Buat Hubungan

1

2

BERMUL A—Masa Maksimum: 15 Minit

Mula dengan satu doa pembukaan.

Perkenalkan diri anda. Setiap orang mengambil satu minit berkongsi nama dan sesuatu tentang diri anda.

SELAMAT DATANG KE KUMPULAN KEBERDIKARIAN KITA!

Formula pencarian kerja yang berjaya adalah:

Bertindak dalam Iman + Bekerja Keras + Bekerja dengan Bijak = Kejayaan

Bersama dengan kumpulan anda, dan dengan bimbingan Roh, anda akan belajar kenapa iman adalah asas pencarian kerja, dan anda akan dicabar untuk bekerja keras. Anda juga akan belajar kemahiran yang diperlukan untuk bekerja dengan bijak, seperti jaringan hubungan, padankan kemahiran kepada keperluan majikan, kenyataan berkuasa, bahan bertulis, kemahiran temu duga dan lain lain. Pada setiap permulaan mesyuarat, anda akan mengkaji satu asas Injil yang akan membantu pada setiap aspek kehidupan anda.

Baca:

1: ASAS- ASAS

3

BAGAIMANA INI DILAKUKAN?

Kumpulan keberdikarian berfungsi seperti satu majlis. Tiada guru atau pakar. Sebaliknya, anda mengikut bahan- bahan yang di tulis. Dengan bimbingan Roh, anda akan membantu sesama seperti berikut:

◦ Menyumbang secara sama rata kepada perbincangan dan aktiviti. Tiada sesiapa pun, terutama fasilitator, perlu menguasai perbualan.

◦ Mengasihi dan menyokong satu sama lain. Tunjukkan minat, berta-nya soalan dan belajar daripada satu sama lain.

◦ Kongsikan perkara positif dan komen berkaitan.

◦ Membuat dan mentaati komitmen.

lder . ussell allard mengajar Tiada masalah dalam keluarga bahagian atau pancang gereja yang tidak boleh diselesaikan jika kita mencari penyelesaian dalam cara Tuhan dengan kaunseling—benar- benar kaunseling—antara satu sama lain” (Counseling with Our Coun-cils, rev. ed. [2012], 4).

“Kumpulan Keberdikarian Saya,” terdapat di srs .lds .org/ videos (Tiada video? Pergi ke “ Tanpa Guru, Bagaimana Kita Akan Tahu Apa Untuk Dilakukan?” di muka surat 4.)

Apa yang menjadikan kumpulan dalam video itu berjaya? Apa yang anda akan lakukan sebagai kumpulan untuk mempunyai pengalaman yang mengubah kehidupan?

Bincang:

Baca:

Tonton:

1: ASAS- ASAS

4

TANPA GURU, BAGAIMANA KITA AKAN TAHU APA UNTUK DILAKUKAN?

Mudah saja. Ikut bahan- bahan berikut. Setiap bab dalam buku kerja ada enam bahagian:

Laporan: Bincangkan perkembangan komitmen yang dilakukan anda pada minggu ini.

Asas: Kaji satu asas Injil yang membawa ke keberdikarian rohani yang besar.

Belajar: Belajar kemahiran praktikal yang membawa ke keberdikarian jasmani yang besar.

Renung: Dengarkan Roh memberi ilham.

Membuat Komitmen: Berjanji untuk bertindak atas komitmen pada minggu yang akan membantu anda berkembang.

Tindakan: Pada minggu, latih perkara yang anda pelajari.

BAGAIMANA UNTUK MENGGUNAKAN BUKU KERJA INI

APABILA ANDA MELIHAT ARAHAN INI, IKUT ARAHAN INI

BACA TONTON BINCANG RENUNG AKTIVITI

Seorang mem-baca secara kuat kepada seluruh kumpulan.

Seluruh kumpul-an menonton video.

Ahli kumpulan berkongsi penda-pat selama dua hingga empat minit.

Secara individu pertimbangkan dengan senyap, memikir, dan menulis selama dua atau tiga minit.

Ahli kumpulan bekerja secara individu atau ber-sama yang lain dalam masa yang diberikan.

SIJIL PENYIAPAN

Ahli kumpulan yang menghadiri mesyuarat dan mentaati komitmen mereka akan menerima sijil keberdikarian daripada Kolej LDS Busine-ss. Lihat muka surat 251.

Baca:

Baca:

5

A SA S SAYA—Masa Maksimum: 20 Minit

Mula mesyuarat dengan menyelesaikan prinsip 1 dalam Asas Saya di muka surat 4. Kemudian kembali ke muka surat 6 dalam buku kerja ini.

ASAS SAYAUNTUK KEBERDIKARIAN

Baca:

1: ASAS- ASAS

6

BEL AJAR—Masa Maksimum: 45 Minit

AKTIVITI (5 minit)

Semua orang berdiri. Menegur sapa dengan kumpulan anda dan bincangkan soalan berikut bersama tiga orang:

◦ Apa yang anda telah lakukan untuk mencari kerja, dan bagaimana perkembangannya?

◦ Apakah kejayaan dan kekecewaan anda?

◦ Apakah yang anda harapkan daripada kumpulan ini?



Dalam kursus buku ini, anda akan mengikuti sebuah jalan yang mem-bantu anda bertindak dengan iman, bekerja keras, dan belajar kema-hiran pencarian kerja untuk bekerja dengan bijak. Bermula dari bawah grafik, ambil giliran membaca setiap bahagian dalam Jalan ke Pekerja-an yang Lebih Baik di bawah.

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

JALAN KE PEKERJAAN YANG LEBIH BAIK

KE PEKERJAAN YANG LEBIH ABAIK

15- 10- 2

TEMU DUGA

BERJAYA DALAM PEKERJAAN

BAHAN TERTULIS

KENYATAAN BERKUASA

PADAN KEMAHIRAN

JARINGAN HUBUNGAN

BEK

ERJA

DEN

GA

N B

IJA

K

BER

TIN

DA

K D

ENG

AN

IMA

N

Baca:

7

Kita akan mula dengan asas- asas iman dan kerja keras.

1. BERTINDAK DALAM IMAN

Asas kepada pencarian kerja yang berjaya ialah iman. Kepada Bapa Syurgawi, segala hal, termasuk mencari pekerjaan adalah rohani. Tuhan berfirman, “Segala sesuatu bagi- Ku adalah rohani, dan tidak pada waktu bila pun telah Aku berikan kepadamu suatu hukum yang duniawi” (A&P 29:34).

Kerana mendapat pekerjaan adalah penting secara rohani dan jasma-ni, segala perbuatan anda mencari kerja boleh menjadi tindakan iman. Anda berharap dan berdoa agar Tuhan memberkati anda dengan pekerjaan, tetapi anda bertindak untuk menunjuk iman anda.

Apakah kaitan iman dengan mencari kerja?Bincang:

2. FOKUSKAN PENCARIAN ANDA

Pencarian Kerja Josh

Sepanjang mesyuarat kumpulan, kita akan perhatikan dan memberi bimbingan khusus kepada Josh apabila dia cuba menggunakan asas dan kemahiran pencarian kerja berkesan. Josh dilepaskan dari peker-jaannya dua bulan lalu sebagai juruteknik sokongan komputer setelah bekerja dua tahun. Dia sudah kahwin dan belajar sains komputer. Dia perlu menyara isteri dan bayinya. Josh perlu mencari pekerjaan.

Josh sedang mengalami kesusahan mengetahui di mana untuk memulakan pencarian kerjanya. Dia telah memohon pelbagai jenis pekerjaan. Beberapa minggu lalu, dia memohon untuk menjadi pelayan, agen khidmat pelanggan, juruteknik komputer dan pekerja gudang. Namun, dia tidak berjaya.

Bagaimana pengalaman pencarian kerja anda berkaitan dengan Josh?Bincang:

Baca:

Baca:

Baca:

1: ASAS- ASAS

8

Mula pencarian kerja anda dengan mengetahui jenis pekerjaan yang anda inginkan. Ia seharusnya sesuatu yang anda berkelayakan. Banyak pencari kerja gagal melakukan ini. Seperti Josh, mereka membazir masa mempertimbangkan segala jenis pekerjaan. Anda akan mencari kerja dengan lebih cepat jika memberi tumpuan pada beberapa jenis pekerjaan sahaja.

Jika anda tidak tahu pekerjaan yang anda inginkan, gunakan waktu berbual dengan orang lain dan mencari maklumat berguna untuk membuat keputusan dengan cepat. Banyak pencari kerja mengambil pekerjaan stabil untuk menyokong diri mereka sambil mencari atau bersedia untuk pekerjaan yang lebih baik. Jika inilah keinginan anda, ingatlah nasihat daripada Presiden Spencer W. Kimball: “Bekerja mendatangkan kebahagiaan, keyakinan diri dan kemakmuran. Inilah intipati segala pencapaian; ia berlawanan dengan kemalasan. Kita diperintah untuk bekerja” (Teachings of Presidents of the Church: Spencer W. Kimball [2006], 118–19). Bekerja adalah mulia.

Josh sedar dia akan lebih berjaya jika dia memberi tumpuan kepada jawatan bantuan komputer. Itu menjadi matlamat pekerjaannya.

AKTIVITI (3 minit)

Tuliskan sebanyak tiga pekerjaan yang diinginkan bagi fokus pencarian kerja anda. Kemudian berkongsi dengan kumpulan anda. Jika anda tidak pasti dengan pekerjaan untuk diberi tumpuan, cuba buat keputusan sebelum mesyuarat seterusnya.

1.

2.

3.

Baca:

9

3. BEKERJA KERAS: KENAL PASTI SUMBER DAN BUAT HUBUNGAN


Josh tidak suka mencari kerja. Dia menggunakan beberapa jam setiap hari mencari iklan pekerjaan online dan bercakap kepada agensi pekerjaan.

Apakah fikiran anda tentang usaha Josh? Berapa lama anda fikir Josh akan mendapat satu pekerjaan dengan cara ini?

Bincang:

Pencari kerja yang berjaya bekerja keras. Anda memperoleh hasil pencarian kerja mengikut usaha yang anda berikan. Lebih keras anda bekerja, lebih cepat anda mendapatkan pekerjaan. Kerja anda seha-rusnya termasuk mengenal pasti sumber dan membuat hubungan setiap hari.

Satu sumber adalah sesuatu maklumat atau perhubungan yang akan menyumbangkan ke pencarian kerja yang berjaya. Ia boleh menjadi seseorang, tempat atau sesuatu.

Satu hubungan ialah sesuatu komunikasi pekerjaan dengan satu sumber. Ini boleh terdiri daripada perjumpaan bersemuka dengan seseorang, membuat panggilan telefon, mengirim e- mel, menghantar permohonan atau resume, ataupun mengirim surat susulan.

Semakin banyak sumber dan hubungan anda buat, semakin cepat anda akan mendapat pekerjaan. Kenal pasti 15 sumber baru dan buat 10 hubungan setiap hari untuk mempercepatkan pencarian kerja.

Baca:

Baca:

1: ASAS- ASAS

10


Setelah Josh belajar tentang sumber dan hubungan, dia mula melakukannya.

Contohnya, semalam dia melakukan yang berikut:

◦ Mencari tiga syarikat yang dia berminat.

◦ Menjumpai tiga laman web yang berguna.

◦ Fikirkan tujuh orang yang dia boleh hubungi (kawan, rakan sekolah, dan bekas rakan sekerja).

◦ Menjumpai dua jawatan kosong.

Jumlahnya 15 sumber hanya dalam satu hari!

Kemudian dia menghubungi sumbersumber berikut dengan:

◦ Menghubungi tiga syarikat secara langsung untuk belajar lebih tentang mereka.

◦ Bertemu, e- mel atau SMS empat kawannya memberitahu mereka bahawa dia sedang mencari pekerjaan.

◦ Memohon untuk dua jawatan kosong itu.

◦ Membuat susulan dengan seorang di kedua- dua syarikat untuk memastikan maklumat dia telah diterima.

Jumlahnya 11 sumber hanya dalam satu hari!

Baca:

11

AKTIVITI (10 minit)

Kita akan membantu satu sama lain mencari sumber baik untuk mendapat pekerjaan. Kita akan mengambil giliran melakukan aktiviti ini. Siapa mahu bermula dahulu?

Langkah 1: Kongsi dengan kumpulan pekerjaan yang anda inginkan.

Langkah 2: Sebagai kumpulan, namakan sumbersumber yang boleh membantu orang itu dengan pencarian kerjanya. Ingatlah, sumbersumber termasuk orang, tempat, atau sesuatu.

Langkah 3: Catatkan sumber yang dikongsikan secepat mungkin.

Langkah 4: Ulangi langkah 1–3 untuk setiap ahli kumpulan.

SUMBER BAGAIMANA SAYA AKAN BERHUBUNG

1: ASAS- ASAS

12

Sekarang kita sudah mempunyai satu senarai sumber berpotensi, langkah seterusnya ialah untuk menghubungi mereka.

AKTIVITI (8 minit)

Sebagai kumpulan, bincangkan bagaimana anda akan menghubungi sumber yang anda kongsi tadi. Catatkan idea dalam lajur kedua pada jadual di muka surat sebe-lumnya. Ingatlah, seorang hubungan ialah sesuatu perhubungan dengan satu sumber.

Aturkan sumber dan hubungan anda dengan tersusun dengan borang pada lampiran di muka surat 194–96.

Petua:

Bagaimanakah kerja keras dalam pencarian kerja anda menunjukkan iman?

Bincang:

Baca:

13

KESIMPULAN

“Itu Ialah Mukjizat,” terdapat di srs .lds .org/ videos . (No video? Baca muka surat 18.)

Apakah beberapa perkara yang paling penting yang anda pelajari dari bab ini?

Bincang:

Pencarian kerja yang berjaya mengikut formula mudah ini:


Mula menggunakan formula ini segera dengan mengenal pasti sum-ber dan membuat hubungan setiap hari. Ini menunjukkan iman anda. Minta Bapa Syurgawi untuk membantu dan mengenal pasti kerja anda sebagai tindakan iman, dan Dia akan memberkati anda dengan kejayaan. Dalam bab- bab seterusnya, kita akan bermula menerokai kemahiran yang akan membantu kita bekerja dengan bijak.

Tonton:

Baca:

1: ASAS- ASAS

14

RENUNG —Masa Maksimum: 5 Minit

Fikir secara individu tentang apa yang anda telah pelajari hari ini dan pertimbangkan apa yang Tuhan ingin anda lakukan. Baca tulisan suci atau petikan di bawah dan tuliskan balasan kepada soalan- soalan berikut:

“Kerana bumi penuh adanya, dan ada cukup dan berlebih- lebih; ya, Aku mempersiapkan segala sesuatu, dan telah memberikan kepa-da anak- anak manusia untuk menjadi juru kuasa bagi diri mereka” (A&P 104.17).

Apakah perkara yang paling bermakna yang saya pelajari hari ini?

Apa yang akan saya lakukan sebagai hasil daripada apa yang saya pelajari hari ini?

15

R AK AN TINDAK AN

Dengan bantuan orang lain, anda dapat melaksana perkara yang hebat. Contohnya, para penginjil ada rakan- rakan untuk sokongan. Dalam kumpulan kita, kita ada “rakan tindakan.” Setiap minggu kita akan memilih dan bekerja bersama seorang rakan tindakan. Rakan tindakan membantu sesama mentaati komitmen dengan:

◦ Buat panggilan, SMS, atau melawat satu sama lain dalam minggu.

◦ Berbual tentang apa kita belajar dalam kumpulan.

◦ Menggalakkan satu sama lain untuk mentaati komitmen.

◦ Memberi kaunseling bersama mengenai cabaran.

◦ Berdoa untuk satu sama lain.

Bagaimana seseorang telah membantu anda melaksanakan sesuatu yang susah?

Bincang:

Menjadi seorang rakan tindakan tidaklah susah ataupun mengambil banyak masa. Untuk mula perbualan, anda boleh bertanya:

◦ Apa yang anda suka tentang mesyuarat kumpulan kita yang lepas?

◦ Apa perkara baik yang berlaku kepada anda pada minggu ini?

◦ Bagaimana anda menggunakan prinsip Asas Saya pada minggu ini?

Bahagian perbincangan terpenting adalah untuk membantu satu sama lain mentaati komitmen. Anda boleh bertanya:

◦ Bagaimana kemajuan komitmen anda?

◦ Jika anda belum mentaati beberapa komitmen, anda mahu bantuan?

◦ Bagaimana saya boleh menyokong usaha anda?

Baca:

Baca:

1: ASAS- ASAS

16

AKTIVITI (5 minit)

Langkah 1: Pilih seseorang dalam kumpulan untuk menjadi rakan tindakan anda.

◦ Anda boleh tukar rakan tindakan setiap minggu jika berhasrat.

◦ Secara umum, rakan tindakan adalah daripada jantina yang sama dan bukan ahli keluarga.

Nama rakan tindakan Maklumat hubungan

Langkah 2: Tuliskan bagaimana dan bila anda akan hubungi sesama minggu ini.

AHAD ISNIN SELASA RABU KHAMIS JUMAAT SABTU

17

MEMBUAT KOMITMEN—Masa Maksimum: 10 Minit

Jika ini merupakan bab terakhir anda pada minggu ini, lengkapkan “Membuat Komitmen.” Jika tidak, pergi ke muka surat 24.

Setiap minggu kita membuat komitmen. Apabila kita jumpa minggu depan, kita akan mula dengan melaporkan komitmen kita. Baca setiap komitmen dengan kuat kepada rakan tindakan anda. Berjanji untuk mentaati komitmen anda dan kemudian tandatangan di bawah. Catatkan matlamat anda pada carta di muka surat ii- iii.

KOMITMEN SAYA

A Saya akan mengenal pasti sekurang- kurangnya lima sumber setiap hari. Pilih matlamat anda.

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu10/50

Hari/Minggu15/75

Hari/Minggu20/100

B Saya akan buat sekurang- kurangnya tiga hubungan setiap hari. Pilih matlamat anda.

Hari/Minggu3/15

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu7/35

Hari/Minggu10/50

C Saya akan hubungi dan sokong rakan tindakan saya.

D Saya akan berlatih dan kongsi prinsip Asas Saya hari ini.

E Saya akan melakukan dua latihan daripada senarai Kemahiran di muka surat iii.

Tandatangan saya Tandatangan rakan tindakan

1: ASAS- ASAS

18

SUMBER

ITU IALAH MUKJIZAT

John berkongsi pembelajarannya sambil menggunakan formula kejaya-an dalam pencarian kerja dia.Bertindak dalam Iman + Bekerja Keras + Bekerja dengan Bijak = Kejayaan

“Saya mempunyai pekerjaan yang baik, dan saya mahir dalamnya. Bos saya gembira dengan kerja yang saya lakukan, dan ini - menjadikan ia mudah untuk melakukan kerja yang baik untuk dia. Isteri saya dan saya ada dua anak perempuan yang cantik dan seorang bayi yang belum dilahir. Sebagai satu keluarga yang muda, ia berasa seperti kami memiliki segala yang diperlukan, terutamanya masa depan yang cerah.

“Sehingga isteri saya menjadi sakit. Kami melakukan sebaik mungkin sehingga mengetahui dia perlu bantuan perubatan sejauh 500 batu. Jadi kami perlu pindah. Saya memastikan isteri dan anak- anak selesa dan kembali ke pekerjaan saya sampai saya dapat mencari pekerjaan yang lebih dekat dengan keluarga. Saya tidak fikirkan ia akan mengam-bil masa yang lama, saya mempunyai kelayakan yang baik dan tidak pernah mengalami kesusahan mencari kerja dahulu. Saya yakin saya boleh lakukan, tetapi tanpa sebab, saya tidak dapat mencari satu pun.

“Mingguan menjadi bulanan. Saya bekerja dalam sebuah bandar dan mencari kerja di bandar yang lain sambil risau tentang isteri dan keluarga saya. Ia satu pertarungan yang tidak dapat dimenangi. Saya memerlukan pertolongan. Saya tidak dapat melakukannya sendiri. Saya bersandar kepada Bapa di Syurga. Saya berdoa dan berpuasa. Pencarian kerja saya menjadi suatu latihan iman. Saya bekerja keras, meminta Tuhan memberkati usaha saya. Namun saya sedar bekerja keras tidak mencukupi. Saya perlu bekerja dengan bijak. Ada cara yang lebih baik untuk mencari kerja—saya memerlukan kemahiran untuk belajar dan maju.

“Menggabungkan iman saya, kerja keras dan kemahiran yang diperba-iki, segala telah menjadi lebih baik. Saya bermula mendapat temu duga dan mendapat pekerjaan yang baik. Ia susah bagi saya berjauh-an daripada keluarga dan berada dalam masa sukar ini. Namun, semuanya berjalan baik, dan saya belajar banyak. Ini benar- benar sebuah mukjizat bagi keluarga saya. Saya bersyukur saya mengalami pengalaman ini dan saya bersyukur kepada Bapa Syurgawi kerana memberkati saya sepanjang jalan ini.

Kembali ke muka surat 13.

JARINGAN HUBUNGAN

ASAS, KEMAHIRAN DAN TABIAT PENCARIAN KERJA 1. Bagaimana Orang Ramai Sebenarnya

Memperoleh Pekerjaan 2. Bercakap dengan Semua Orang

3. Saya dalam 30 Saat

2

20

2: JARINGAN HUBUNGAN

L APOR AN—Masa Maksimum: 25 Minit

Jika ini merupakan bab pertama anda pada minggu ini, lengkapkan “Laporan.” Jika tidak, pergi ke muka surat 24.

KOMITMEN MINGGU LEPAS

A Mengenal pasti sumber harian.

B Melakukan hubungan harian.

C Hubungi dan sokong rakan tindakan.

D Berlatih dan berkongsi prinsip Asas Saya hari ini.

E Berlatih kemahiran pencarian kerja.

LANGKAH 1: MENILAI DIRI (5 minit)

Gunakan carta “Menilai Usaha Saya” pada muka surat ii- iii untuk semak semula komitmen anda dari mesyuarat lepas. Pertama, tuliskan bilangan sumber sebenar yang anda dapat dan hubungan yang anda telah dilakukan. Kemudian menilai usaha anda untuk mentaati setiap komitmen secara individu dengan menandai warna merah, kuning atau hijau.


sumber Harian.


harian.





TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an




Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA


● Usaha Sederhana

● Usaha Besar



anda.



peluang.



















KEMAHIRAN

21

LANGKAH 2: KONGSI DENGAN KUMPULAN (10 minit)

Setiap anda memberi laporan mengenai kemajuan komitmen anda dengan berkongsi matlamat anda, bilangan sebenar dan dengan menyatakan “merah,” “kuning” atau “hijau” untuk usaha anda. Kongsikan perkara yang telah berjalan dengan lancar dan bagaimana Bapa Syurgawi membantu anda.

LANGKAH 3: PILIH RAKAN TINDAKAN (2 minit)

Pilih seorang rakan tindakan daripada kumpulan untuk minggu yang akan datang. Secara umum, rakan tindakan adalah daripada jantina yang sama dan bukan ahli keluarga.

Sekarang, sila ambil beberapa minit untuk bertemu dengan rakan tindakan anda. Memperkenalkan diri anda dan bincangkan bagaimana anda akan hubungi sesama sepanjang minggu.


Tuliskan bagaimana dan bila anda akan hubungi sesama minggu ini.


Selesaikan aktiviti di muka surat seterusnya.


22

AKTIVITI (5–8 minit)

Berpecah ke dalam kumpulan tiga hingga lima orang. Siapa mahu bermula dahulu?

Langkah 1: Kongsi dengan kumpulan pekerjaan yang diinginkan.

Langkah 2: Sebagai kumpulan, namakan sumbersumber yang boleh membantu orang itu dengan pencarian kerjanya. Cadangkan cara- cara dia harus hubungi sum-ber tersebut.

Langkah 3: Catatkan cadangan yang kumpulan berikan secepat mungkin.

Langkah 4: Ulangi langkah 1–3 untuk setiap ahli kumpulan.

SUMBER BAGAIMANA SAYA AKAN BERHUBUNG

23


Jika ini merupakan minggu bab pertama anda, lengkapkan prinsip seterusnya dalam Asas Saya terletak di bahagian belakang buku ini. Kemudian kembali ke muka surat 24.


24



WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD



15- 10- 2

TEMU DUGA

BAHAN BERTULIS

KENYATAAN BERKUASA

SESUAIKAN KEMAHIRAN

JARINGAN HUBUNGAN

BEK

ERJA

DEN

GA

N B

IJA

K

BER

TIN

DA

K D

ENG

AN

IMA

N

KE PEKERJAAN YANG LEBIH BAIK

25

AKTIVITI (5 minit)

Semua orang berdiri. Bercakap dengan sekurang- kurangnya tiga ahli kumpulan lain dan berkongsi bersama mereka tentang satu pengalaman di mana anda memberita-hu seseorang bahawa anda sedang mencari kerja atau bertemu dengan seorang majikan? Apakah hasilnya?

Apa yang anda belajar daripada pengalaman setiap orang?Bincang:

Pencarian kerja yang berjaya mengikut satu formula mudah:


Dalam bab sebelumnya, anda belajar tentang iman dan bekerja keras. Dalam bab ini, anda akan belajar kemahiran- bekerja dengan bijak. Kita akan bermula dengan jaringan hubungan.


Josh mencari semua potensi pekerjaan secara online atau agensi pekerjaan. Tetapi dia tidak berjaya, dan tidak dihubungi balik keba-nyakan masa. Dia percaya ada cara yang lebih baik untuk mencari satu pekerjaan. Dia pernah mendengar perkara seperti jaringan hubungan tetapi tidak tahu apa itu ataupun bagaimana untuk bermula.

Bagaimana pengalaman pencarian kerja anda berbanding dengan Josh?

Bincang:

Baca:

Baca:


26

1. BAGAIMANA ORANG RAMAI SEBENARNYA MEMPEROLEH PEKERJAAN

Anda akan mencari pekerjaan dengan lebih cepat jika mencari dalam cara yang paling berkesan.

“Bagaimana Pekerjaan Sebenarnya Dipenuhi,” terdapat di srs .lds .org/ videos . (No video? Baca muka surat 35.)

Bandingkan dua graf ini.

BAGAIMANA ORANG RAMAI SEBENAR-NYA MEMPEROLEH PEKERJAAN

Agensi Penempatan

15%

Iklan 10%

BAGAIMANA ORANG RAMAI MENCARI PEKERJAAN

Jaringan Hubungan 8%

Agensi Penempatan

27%

Iklan 65%

Jaringan Hubungan 75%

Apa yang akan berubah dalam pencarian kerja anda jika anda mem-buat jaringan hubungan dengan lebih banyak?

Bincang:

Baca:

Tonton:

Baca:

27

2. BERCAKAP DENGAN SEMUA ORANG

Jaringan hubungan adalah cara terbaik untuk mencari satu pekerjaan Jaringan hubungan bererti bercakap dengan orang yang boleh membantu anda mencari orang atau organisasi yang memerlukan kemahiran anda. Bercakap kepada semua orang tentang mencari pekerjaan Orang akan membantu anda. Presiden Spencesr W. Kimball berkata: “Tuhan benar- benar perhatikan kita, dia mengawasi kita. Tetapi biasanya melalui seseorang yang dia memenuhi keperluan kita.” (“Small Acts of Service,” Ensign, Dec. 1974, 5).

Kadang- kadang anda perlu buat jaringan hubungan melalui banyak lapisan untuk mencari orang yang mempunyai maklumat yang anda perlukan. Jaringan hubungan melalui lapisan bererti menanya orang untuk memberi nama orang yang ada maklumat yang boleh memban-tu anda. Anda boleh buat jaringan hubungan bersemuka, bertelefon atau e- mel. Anda boleh menggunakan laman web jaringan hubungan profesional dan sosial.

rang yang anda kenal

rang yang mereka kenal

Anda

Baca:


28

AKTIVITI (2 minit)

Inilah satu pertandingan! Sesiapa dapat menyenaraikan hubungan berpotensi yang paling banyak akan menang.

Langkah 1: Tetapkan pemasa untuk 60 saat. Apabila fasilitator berkata mula, setiap orang tuliskan bakal majikan atau orang yang anda boleh fikirkan dengan sebanyak mungkin. Gunakan senarai hubungan dalam telefon anda, hubungan media sosial anda, internet dan yang lain.

Bersedia, mula!

HUBUNGAN BERPOTENSI

Langkah 2: Hitungkan senarai anda. Siapa mempunyai paling banyak? Dia ialah pemenang!

Setiap orang dan bisnes anda tuliskan diambil kira dalam pengiraan matlamat harian anda di mengenal pasti sumber.

Petua:

29

◦ Apakah akan belaku jika anda bercakap kepada setiap orang dan bisnes tentang pekerjaan yang anda sedang mencari?

◦ Bagaimana jika anda bercakap kepada semua orang lain yang anda kenali?

Bincang:

3. SAYA DALAM 30 SAAT ANDA

Membuat jaringan hubungan dengan orang lain berfungsi dengan baik jika anda tahu apa untuk bercakap. Satu Saya dalam 30 Saat ialah cara terbaik untuk menghubungi orang atau bisnes. Ia membantu orang memahami pekerjaan yang anda mencari dan bagaimana mereka dapat membantu. Ia mengikut empat langkah berikut.

➀NAMA

➁APAKAH PEKER-

JAAN YANG ANDA SEDANG

MENCARI?

➂KENAPA ANDA

SUNGGUH MAHIR DALAM ITU?

•Kelayakan•Contoh

➃MINTA BANTU-AN TERTENTU

•Lihat Nasihat

Soalan Saya dalam 30 Saat Anda yang Berkemungkinan◦ Siapakah anda akan mencadangkan saya bercakap?◦ Apakah peluang- peluang yang anda ketahui bagi seorang

seperti saya?

◦ Apakah yang anda tahu tentang (syarikat, industri)?◦ Apakah yang bisnes- bisnes di kawasan itu sedang mencari

bagi (jenis atau jawatan pekerjaan)?◦ Siapakah anda kenali yang melakukan apa yang saya lakukan?

Petua:

Baca:


30


Inilah cara Josh gunakan Saya dalam 30 Saat dia untuk buat jaringan hubungan dengan pak ciknya David. Perhatikan empat bahagian yang berlaku.

“Pak cik David, ini anak saudara kamu ➀ Josh. Apa khabar? Kamu ada sedikit masa Kamu mungkin belum tahu tetapi ➁ saya sedang mencari kerja di sokongan komputer. ➂ Saya mempunyai pengalam-an dua tahun dan memperolehi beberapa persijilan teknikal. Di syarikat pekerjaan sebelum ini, saya dinamakan juruteknik perkhid-matan yang terbaik kerana kecekapan saya. Saya mahir dalam peker-jaan saya dan saya sukanya. ➃ Siapakah yang kamu kenali yang saya hubungi hubungi tentang ini?”


Sekarang anda akan mencipta Saya dalam 30 Saat anda dan melatihnya.

Langkah 1: Setiap orang menulis empat bahagian daripada Saya dalam 30 Saat anda dalam ruangan di bawah:

➀NAMA

➁APAKAH PEKER-

JAAN YANG ANDA SEDANG MENCARI

➂KENAPA ANDA

SUNGGUH MAHIR DALAM ITU



Langkah 2: Setelah anda semua menulis Saya dalam 30 Saat anda, berdiri satu per satu dan memperkenalkan diri dengan kenyataan Saya dalam 30 Saat anda. Tugaskan seorang untuk mengambil masa bagi setiap pengenalan supaya anda tahu betapa dekat 30 saat anda lakukan. Beri tepukan dan sorakan setelah setiap pengenalan.

Baca:

31

Dalam bab sebelumnya, kita belajar tentang hubungan. Ingatlah, seorang hubungan ialah sesuatu perhubungan pekerjaan dengan satu sumber. Bukan semua hubungan diciptakan dengan sama rata. Jika anda berhubungan dengan mereka dengan lebih peribadi, ia akan menjadi lebih berkesan. Perbualan bersemuka dengan seseorang adalah lebih berkesan berbanding dengan e- mel atau SMS. Jadikan sekurang- kurangnya dua daripada hubungan seharian anda secara bersemuka. Itu sebabnya kenapa Saya dalam 30 Saat boleh menjadi begitu hebat.

Saya dalam 30 Saat anda merupakan satu kemahiran pencarian kerja yang membolehkan anda bekerja dengan bijak. Anda tahu yang anda mempunyai Saya dalam 30 Saat yang baik apabila ia sentiasa menda-tangkan bantuan yang anda perlukan. Berlatih Saya dalam 30 Saat anda sebanyak mungkin dan dapatkan maklum balas. Marilah kita bermula sekarang!

AKTIVITI (5 minit)

Langkah 1: Semua orang berdiri dan bahagikan kepada dua barisan yang mengha-dapi sesama.

Langkah 2: Kongsi Saya dalam 30 Saat anda dengan orang berhadapan di barisan bertentangan.

Langkah 3: Dengan cepat berikan setiap orang maklum balas:

◦ Adakah rakan anda berkongsi apa pekerjaan mereka mencari?

◦ Adakah rakan anda berkongsi kenapa dia mahir dalam itu?

◦ Adakah rakan anda meminta bantuan? Bagaimana?

◦ Adakah ia hampir 30 saat?

Langkah 4: Semua orang dalam satu barisan alihkan diri satu langkah ke bawah. Orang berdiri di hujung barisan pergi ke hadapan permulaan barisan itu. Barisan bertentangan tidak bergerak. Ulangi langkah 1–3 sehingga anda telah kongsikan Saya dalam 30 Saat kepada semua orang dan menerima maklum balas.

Baca:

Bagaimanakah membuat jaringan hubungan dengan Saya dalam 30 Saat menjadi tindakan iman?

Bincang:


32

AKTIVITI (5 minit)

Langkah 1: Setiap orang memilih seorang daripada hubungan berpotensi tersenarai di muka surat 28 dan hubungi dia. Kongsikan Saya dalam 30 Saat anda dengan dia dan lihat apa yang akan berlaku.

Langkah 2: Berkumpul semula dalam kumpulan dan kongsikan pengalaman anda.

KESIMPULAN

“Bola Keranjang Mendatangkan Sebuah Pekerjaan,” terdapat di srs .lds .org/ videos . (No video? Baca muka surat 36.)

Apakah perkara yang paling penting yang anda pelajari dari bab ini?Bincang:

Pencarian kerja yang berjaya mengikut formula ini:


Membuat jaringan hubungan memerlukan iman dan kerja keras. Membuat jaringan hubungan juga satu cara yang bijak mencari kerja, dan sekarang anda ada cara yang bagus, Saya dalam 30 Saat, untuk membantu anda bermula. Tuhan berjanji, “Bukalah mulutmu dan itu akan dipenuhi” (A&P 33:8). Sekarang, pergilah dan buat jaringan hubungan sebagai sebahagian pencarian kerja harian anda.

ntuk idea jaringan hubungan yang lebih maju lihat muka surat 197- 202 dalam lampiran secara sendirian pada minggu ini.

Tonton:

Baca:

33



“Bukalah mulutmu dan itu akan dipenuhi, dan kamu akan menjadi bahkan seperti Nefi dahulu kala, yang melakukan perjalanan dari Yerusalem di padang belantara. Ya, bukalah mulutmu dan jangan-lah menahan diri, dan kamu akan dimuati dengan berkas- berkas di atas punggungmu, kerana tengoklah, Aku bersertamu”. (A&P 33:8–9).



34




Baca setiap komitmen dengan kuat kepada rakan tindakan anda. Berjanji untuk mentaati komitmen anda dan kemudian tandatangan di bawah. Catatkan matlamat anda pada carta di muka surat ii- iii.

KOMITMEN SAYA


Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu10/50

Hari/Minggu15/75

Hari/Minggu20/100


Hari/Minggu3/15

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu7/35

Hari/Minggu10/50





35

SUMBER

BAGAIMANA PEKERJAAN SEBENARNYA DIPENUHI.

Dengar majikan ini menjelaskan bagaimana jawatan sebenarnya dipenuhi.

“Kebanyakan kesilapan di buat oleh pencari kerja adalah menghabis-kan masa menghantar resume, di mana mereka seharusnya mengha-biskan masa membuat jaringan hubungan, membuat hubungan dengan orang penting di industri dan menjalin perhubungan.

“Sebagai seorang jururekrut, saya membantu syarikat kami memenuhi hampir 1,000 jawatan tahun lalu. Inilah bagaimana mereka dipenuhi.

“Kami tidak mengiklankan kebanyakan jawatan. Sebaliknya, pengurus pengambilan sudah fikirkan seseorang, atau mungkin seorang ahli pasukannya merujuk orang itu kepada dia. Dia akan menghubungi saya dan beritahu dia sudah fikirkan seorang yang dia mahu ambil dan saya membantu melaksanakan dari situ.

“Bagi jawatan yang di iklan, sering hampir seratus orang memohon untuk jawatan itu. Biasanya saya dapat panggilan daripada pengurus pengambilan menanya untuk mengeluarkan permohonan orang yang mereka ingin bertemu duga. Ini ialah orang yang mereka kenali, yang dirujuk kepada mereka ataupun yang telah menghubungi mereka. Oleh kerana pengurus sudah kenal orang- orang ini, dia tahu mereka sesuai untuk bekerja. Inilah orang- orang yang biasanya dapat pekerja-an. Kami mengambil beberapa orang daripada kumpulan umum pemohon, namun hanya 25 peratus.

“Nasihat saya: jaringan hubungan. Bina jaringan hubungan anda. Kekalkan jaringan hubungan anda. Berhubung dengan orang yang membuat keputusan pengambilan pekerjaan secara langsung atau melalui orang lain. Jika pencari kerja lakukan ini, mereka akan menda-pat pekerjaan.”



36

BOLA KERANJANG MENDAPATKAN SAYA SATU PEKERJAAN

Marilah kita baca bagaimana Saya dalam 30 Saat Reuben mendatang-kan satu pekerjaan yang baik daripada jaringan hubungannya.

“Saya selalunya seorang pekerja keras, tetapi kadangkala itu tidak mencukupi. Pengurangan kakitangan meninggalkan saya tanpa pekerjaan, dan saya fikirkan kalau saya seorang pekerja keras, pasti saya dapat cari kerja dengan mudah. Masalahnya, saya ada beberapa halangan dalam latar belakang saya yang menjadikannya susah untuk mendapatkan temu duga. Ia kelihatan seperti saya tidak pernah berjaya ke langkah seterusnya selepas permohonan. Berminggu- minggu sudah lalu, dan saya berasa kecewa. Kemudian saya belajar tentang jaringan hubungan dan fikirkan mungkin itulah kunci saya untuk mendapat peluang. Saya berlatih Saya dalam 30 Saat berulang sekali dan mula bercakap kepada semua orang—memberitahu mereka saya sedang mencari peluang pengurusan pembinaan dan kemahiran serta pengalaman saya miliki.

“Pada satu malam, saya bermain bola keranjang bersama beberapa kawan. Saya sedar mereka mengenali banyak orang dan mungkin boleh bantu mencari kerja, jadi saya berkongsi Saya dalam 30 Saat saya kepada mereka. Salah seorang kawan berkata isterinya bekerja untuk sebuah firma pembinaan dan untuk hantarkan resume kepada dia. Saya lakukannya dan membuat susulan pada hari seterusnya. Dia berkata bahawa dia akan menyerahkannya kepada kumpulan industri kepunyaan dia. Beberapa hari kemudian, saya menerima panggilan daripada seseorang yang tidak dikenali. Dia mempunyai resume saya dan ingin berbual dengan saya. Dia mengurus sebuah firma pembina-an yang besar. Pada akhirnya, itu mendatangkan sebuah pekerjaan yang bagus. Pekerjaan saya tidak pernah diiklankan kepada orang awam, dan ia datang daripada seorang di dua atau tiga tingkat dalam jaringan hubungan saya. Saya tidak akan mendapat peluang begitu jika saya tidak membuka mulut dan berkongsi Saya dalam 30 Saat. Semua orang ada jaringan hubungan; gunakannya untuk mengambil peluang.”


PADAN KEMAHIR AN ANDA KEPADA

KEPERLUAN MAJIK AN

ASAS, KEMAHIRAN DAN TABIAT PENCARIAN KERJA 1. Kenal pasti Keperluan Majikan

2. Padankan Kemahiran Anda

3

38

3: PADAN KEMAHIRAN ANDA KEPADA KEPERLUAN MA JIKAN






C Hubungi dan sokong rakan tindakan saya.




Gunakan carta “Menilai Usaha Saya” pada muka surat ii–iii untuk semak semula komitmen anda dari mesyuarat lepas. Pertama, tuliskan bilangan sumber sebenar yang anda dapat dan hubungan yang anda telah dilakukan. Kemudian menilai usaha anda untuk mentaati setiap komitmen secara individu dengan menandai warna merah, kuning atau hijau.


sumber Harian.


harian.





TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an




Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA


● Usaha Sederhana

● Usaha Besar



anda.



peluang.



















KEMAHIRAN

39











40


Marilah kita berlatih Saya dalam 30 Saat.

Langkah 1: Berpecah ke dalam kumpulan sekurang- kurangnya tiga orang tetapi tidak lebih daripada enam orang.

Langkah 2: Setiap orang berdiri dan berkongsi Saya dalam 30 Saat sendiri menurut langkah- langkah berikut:

➀NAMA

➁APAKAH PEKER-


➂KENAPA ANDA





◦ Adakah mereka berkongsi apa pekerjaan mereka mencari?

◦ Adakah mereka berkongsi mengapa mereka sesuai untuk pekerjaan itu?

◦ Adakah mereka meminta bantuan? Bagaimana?


41





42


WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD



15- 10- 2

TEMU DUGA

BAHAN BERTULIS

KENYATAAN BERKUASA

SESUAIKAN KEMAHIRAN

JARINGAN HUBUNGAN

BEK

ERJA

DEN

GA

N B

IJA

K

BER

TIN

DA

K D

ENG

AN

IMA

N


43



Dalam bab sebelumnya, anda belajar jaringan hubungan ialah cara terbaik mencari pekerjaan. Tetapi setelah anda mencari peluang pekerjaan yang baik, apakah perkara pertama anda harus buat? Padan kemahiran anda kepada keperluan majikan. Ini ialah satu lagi kemahiran pencarian kerja yang akan membantu anda bekerja dengan bijak.


Apabila Josh memulakan pencarian kerjanya, dia kemas kini resume untuk masukkan semua pengalamannya dan melampirkannya bersa-ma surat permohonannya. Walaupun dia memohon banyak pekerja-an, dia tidak mendapat berita balik kebanyakan masanya. Tidakkah majikan dapat lihat betapa baik dia boleh bekerja? Adakah sesuatu dia boleh lakukan dengan berbeza?

Dalam cara apakah anda boleh dikaitkan dengan Josh?Bincang:

Banyak pencari kerja gagal dalam peluang mereka sejak permulaan kerana tidak mengenal pasti keperluan majikan terdahulu dan kemu-dian padankan kemahiran kepada mereka yang perlukan. Mereka hanya menghantar maklumat yang sama tentang mereka dan fikirkan majikan akan mengetahuinya. Malangnya, itu tidak berlaku seperti itu. Percaya tahu tidak, ia bagaikan memesan makanan pizza.

Baca:

Baca:

Baca:


44

Bayangkan anda fikirkan sepanjang hari tentang pizza pepperoni. Anda tidak mahu jenis pizza yang lain—hanya pepperoni. Jadi, anda pesan pizza pepperoni daripada kedai pizza tempatan anda. Anda sangat lapar dan menunggunya untuk tiba. Loceng pintu berdering dan anda membuka pintu, bayar orang yang menghantar dan meng-ambil kotak pizza ke dalam ruang dapur. Anda letakkan ke atas meja dan membukanya. Inilah anda lihat:

Berapa lama anda mengambil untuk menyedari bahawa ini bukan yang anda pesan?

Bincang:

Jika anda tidak mengambil masa yang lama untuk mengenal pasti keperluan majikan, mereka akan menyingkirkan anda segera seperti anda sedar pesanan pizza adalah salah. Inilah masalah Josh. Dia tidak tahu bagaimana untuk mengenal pasti keperluan majikan. Dia meng-hantar resume dan permohonannya dengan maklumat yang tidak menarik perhatian majikan. Pencari kerja yang berjaya mengambil masa untuk memahami apa yang dipesan oleh majikan; kemudian pencari kerja memberikan permohonan, resume atau temu duga yang sempurna yang memenuhi keperluan majikan.

Baca:

45

1. KENAL PASTI KEPERLUAN MAJIKAN.

Terdapat banyak sumber yang anda boleh gunakan untuk mengenal pasti keperluan majikan.

◦ Laman web dan laporan syarikat

◦ Internet

◦ Media sosial

◦ Orang bekerja dalam peranan yang sama

◦ Perihal pekerjaan

Bagaimanakah sumber ini dan yang lain bantu anda mengenal pasti satu keperluan majikan?

Bincang:


Ingatkah dalam bab terakhir, bagaimana Josh menghubungi pak ciknya David? Nampaknya, Pak cik David dapat membantu dia. Dia merujukkan Josh kepada seorang kawan bernama Julie, yangbekerja sebagai pengurus di satu majikan tempatan besar, ABC Marke-ting. osh menghubungi ulie dan memperkenalkan diri dengan menggunakan Saya dalam 30 Saat. Julie terkagum. Julie memberitahu Josh bahawa mereka sedang mencari seorang yang mahir dengan sokongan komputer, tetapi mereka belum mengiklankan jawatan itu kerana kesibukan. Dia menghantar Josh perihal pekerjaan dan memin-tanya untuk menghantar resume dia. Sebelum memohon untuk jawatan ini, Josh memutus untuk memastikan dia tahu keperluan majikan.

Baca:

Baca:


46

AKTIVITI (4 minit)

Ini ialah perihal pekerjaan yang di hantar kepada Josh. Kita akan mengkajinya bersama.

Langkah 1: Seorang akan membaca perihal pekerjaan dengan bersuara. Sambil orang itu membaca, ahli kumpulan akan menggaris, menyerlah atau menanda pada kemahiran penting dan kelayakan mereka dengar.

Langkah 2: Kemudian bincangkan apa yang anda tanda dan kenapa sebagai satu kumpulan.

CONTOH PERIHALAN PEKERJAAN

JURUTEKNIK MEJA BANTU II Pasukan arketing kini ada peluang pekerjaan untuk uruteknik eja antu .

uruteknik eja antu akan bertanggungjawab atas menguruskan panggilan telefon dan e- mel sokongan. Dia akan bekerja dengan berkesan kepada pengguna akhir dan pelanggan untuk perkhidmatan penyelesaian pada masa yang tepat dan khidmat kepada isu dan permintaan.

Tanggungjawab:○ alas kepada panggilan telefon dan e- mel sokongan daripada kakitangan dan pelang-

gan arketing.○ ejak log dan trend penyelesaian menggunakan sistem tiket meja bantu.○ Pencarisilapan isu teknikal pelanggan bersemuka atau melalui panggilan telefon.○ Perbaiki dan pencarisilapan perkakasan dan isu penyambungan jaringan.○ embuang peralatan lama dan melakukan migrasi data ke peralatan baharu.○ engurus in entori dan jejak aset arketing.○ Segala tugas lain yang ditugaskan oleh pengurusan T atau pengurus sokongan.

Kelayakan:○ Dua atau lebih tahun berpengalaman guna tangan dengan perkakasan dan perisaian

P . ○ Pengetahuan bekerja dengan indows S terkini dan icrosoft ce Suite yang di

utamakan.○ erpengetahuan tentang T P P wireless networks L perlindungan irus dan

fungsi e- mel diutamakan.○ erpengetahuan dengan direktori aktif le ser ers dan backup pita rakam diutamakan.○ ermoti asi sendiri dengan kebolehan melaksanakan seluruh projek dengan tepat pada

masa.○ erperilaku profesional kemahiran khidmat pelanggan yang baik secara bersemuka dan

dalam panggilan telefon.○ ampu bekerja dengan jadual eksibel. ○ Kemahiran pertuturan tulisan dan kemahiran menulis secara teknikal yang sangat baik.○ Kemahiran penyelesaian masalah dan organisasi yang sangat baik.○ ja ah maktab diutamakan.

APA YANG DIHARAPKAN:○ Sekiranya pekerjaan ditawar semua pekerja baru mesti lulus peperiksaan latar belakang

pra- pekerjaan dan ujian dadah.

47

Sekarang bandingkan apa yang anda tandai dengan ini. Adakah anda hampir sama, atau tertinggal sedikit perkara? Jika anda tertinggal sedikit perkara, terus berlatih dan anda akan menjadi lebih baik.














Baca:


48

AKTIVITI (5 minit)

Lihatlah iklan jawatan kosong yang anda bawa bersama, atau fikirkan tentang pekerja-an yang anda mahu. Ambil lima minit untuk melakukan yang sama seperti yang dilakukan dengan perihal pekerjaan Josh.

Langkah 1: Kenal pasti keperluan majikan dengan menggaris, menyerlah atau menanda pada kemahiran dan kelayakan penting.

Langkah 2: Semak semula dengan rakan tindakan anda, menunjukkan apa yang anda fikir adalah keperluan majikan.

Perihal syarikat dan pekerjaan yang anda mendapati adalah kedua- duanya sumber.

Petua:

2. MENAJAM KEMAHIRAN ANDA

Setelah anda mengenal pasti apa yang diperlukan oleh majikan, langkah seterusnya adalah untuk mengetahui jika kemahiran dan pengalaman padan. Ia semudah dengan menanya diri anda, “Adakah saya mempunyai kemahiran itu?” atau “Apa pengalaman yang saya ada berkaitan dengan itu?” Jika anda dapat fikirkan lebih banyak contoh dan pencapaian, ia adalah lebih baik.


Inilah cara Josh mula menyesuaikan kemahiran dia kepada keperluan majikan. Dia menyerlah ayat berikut dalam perihalan pekerjaan itu:

◦ Mencari kesilapan isu teknikal pelanggan secara bersemuka atau melalui panggilan telefon.

Dia fikirkan kepada dirinya, “Saya betul- betul mahir pada itu. Di peker-jaan saya sebelumnya, saya mempunyai satu sistem untuk pencarisi-lapan dan saya dapat melakukan 2 kali ganda kerja daripada juruteknik yang lain. Dia juga melihat beberapa kemahiran penting dan kelayakan asas yang dia memenuhi. Dia membulatkan semua kemahiran atau pengalaman yang padan dengan dia. Dia juga menulis nota tentang pengalaman dan pencapaian yang berkaitannya.

Baca:

Baca:

49

AKTIVITI (3 minit)

Inilah perihal pekerjaan selepas Josh menyesuaikan kemahirannya dan menambah nota.

Langkah 1: Dalam masa satu minit atau kurang,kaji bagaimana Josh menanda perihal pekerjaannya secara individu. .

Langkah 2: Secara kumpulan, bincangkan apa yang anda suka tentang bagaimana Josh menyesuaikan kemahirannya kepada keperluan majikan.














Saya menyimpan satu log untuk jejak dan menye-lesaikan isu- isu.

Saya mencipta satu sistem yang membenarkan saya buat pencarisilapan dengan 2 kali ganda lebih pantas daripada juruteknik yang lain.

Saya melakukan ini dalam pekerjaan lama saya.

Saya guna Excel untuk mengurus inventori.

Saya memiliki sijil- sijil infrastuktur server dalam MTCA, MCSA, MCSE selama dua tahun.

Bekerja dengan penye-liaan yang kecil.

Saya mampu bekerja pada wak-tu malam dan pada hari Sabtu.


50

Ingatlah bahawa kebanyakan perihal pekerjaan ialah senarai harapan majikan yang utama. Tidak mengapa sekiranya anda tidak padankan semua kemahiran dan kelayakan yang tersenarai. Jangan tipu atau reka sesuatu perkara hanya untuk mendapat temu duga atau pekerja-an. Jika anda kaji satu peluang pekerjaan dan berfikir anda padan dengan keperluan majikan sebanyak 50 peratus, anda harus memo-hon. Jika anda padan sekurang- kurangnya 75 peratus, anda merupa-kan seorang calon yang bagus.

AKTIVITI (5 minit)

Lihatlah perihal pekerjaan anda atau fikirkan tentang pekerjaan yang anda mahu. Ambil lima minit untuk melakukan apa Josh buat dengan membulatkan kemahiran yang anda ada dan buatkan nota yang akan membantu. Kemudian kumpul bersama rakan tindakan anda dan kongsikannya.

Bagaimana cara menyesuaikan kemahiran ini membantu dalam pencarian kerja anda?

Bincang:

Baca:

51

KESIMPULAN

“Cubaan Ke- 16 Membawa Kejayaan,” terdapat di srs .lds .org/ videos . (No video? Baca muka surat 54.)


Padan kemahiran anda kepada keperluan majikan ialah bekerja dengan bijak.


Padan kemahiran anda sebelum memohon jawatan, tuliskan satu resume atau mempunyai temu duga. Jika anda lakukan demikian, anda akan mengalami kejayaan lebih besar dalam pencarian kerja.

Tonton:

Baca:


52



“Tuhan telah berikan setiap orang satu atau lebih bakat istimewa. . . . a bergantung kepada kita untuk mencari dan membina atas kurniaan itu yang Tuhan berikan. Kita mesti ingat bahawa kita semua dicipta menurut rupa Tuhan, bahawa tiada orang yang tidak penting. Setiap orang bermakna bagi Tuhan dan bagi sesama manusia ar in . shton There re any ifts Ensign, Nov. 1987, 20).



53




KOMITMEN SAYA


Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu10/50

Hari/Minggu15/75

Hari/Minggu20/100


Hari/Minggu3/15

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu7/35

Hari/Minggu10/50






54

SUMBER

CUBAAN KE- 16 MEMBAWA KEJAYAAN

Marilah kita baca bagaimana pencarian kerja Isabella berkembang besar apabila dia mula padankan kemahirannya kepada keperluan majikan.

“Saya telah mencari kerja lebih dari satu bulan. Ada sebuah kilang di bandar raya di mana saya ingin bekerja, dan mereka sering ada jawatan kosong. Saya berkelayakan untuk jawatan itu, jadi saya mula memohon. Saya memohon sebanyak 15 kali bagi jawatan yang sama, namun tidak ada panggilan untuk bertemu duga. Sudah tentunya saya menghantar resume yang sama berulang- ulang kali mengharapkan hasil yang berbeza. Kemudian saya belajar tentang mengenal pasti keperluan majikan, dan itu mengubahkan segala.

“Saya membaca perihal pekerjaan dan mengenal pasti kemahiran dan pengalaman yang penting itu. Apabila saya semak resume dan permo-honan yang saya hantar, ia bukan sedikit pun padan dengan keperlu-an majikan. Patutlah mereka tidak menghubungi saya. Jadi saya mengenal kemahiran dan pencapaian yang padan kepada keperluan majikan dan memohon untuk kali ke- 16. Dua hari kemudian, saya dihubungi untuk bertemu duga! Mereka menawarkan saya satu jawatan selepas temu duga tamat, dan saya mula bekerja pada minggu yang sama. Padan kemahiran anda kepada keperluan majikan adalah kunci kejayaan saya.


Baca:

KENYATA AN BERKUASA

ASAS, KEMAHIRAN DAN TABIAT PENCARIAN KERJA 1. Buat Tanggapan yang Hebat

2. Ikut Formula Kenyataan Berkuasa

4

56

4: KENYATAAN BERKUASA












sumber Harian.


harian.





TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an




Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA


● Usaha Sederhana

● Usaha Besar



anda.



peluang.



















KEMAHIRAN

57











58





➀NAMA

➁APAKAH PEKER-


➂KENAPA ANDA









59





60


WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD



15- 10- 2

TEMU DUGA

BAHAN BERTULIS

KENYATAAN BERKUASA

SESUAIKAN KEMAHIRAN

JARINGAN HUBUNGAN

BEK

ERJA

DEN

GA

N B

IJA

K

BER

TIN

DA

K D

ENG

AN

IMA

N


61



Dalam bab sebelum ini, anda belajar kemahiran yang membantu anda bekerja dengan bijak: bagaimana untuk padankan kemahiran anda kepada keperluan majikan. Dalam bab ini, anda akan belajar lagi satu kemahiran “bekerja dengan bijak”: kenyataan berkuasa.


Josh dapat melihat sekarang bahawa dia sesuai untuk jawatan meja bantuan di ABC Marketing. Tetapi dia pasti orang lain mesti mempu-nyai kelayakan yang sama. Apa yang benar- benar membantu membe-zakan dirinya ialah pencapaiannya, tetapi dia tidak pasti bagaimana bercakap tentangnya. Dia berfikir apa yang dia boleh buat untuk membezakan dirinya menjadi pilihan yang jelas.


1. BUAT TANGGAPAN YANG HEBAT

Cara terbaik yang menunjukkan anda memuaskan keperluan majikan adalah dengan kenyataan berkuasa. Kenyataan berkuasa secara singkat menghuraikan pengalaman dan pencapaian dahuhu anda dengan berkongsi contoh dan hasil. Fikirkan mereka sebagai cerita- cerita kecil. Orang lain mungkin ada kelayakan yang sama, tetapi tiada orang melakukan perkara yang sama. Selain daripada memberitahu kemahiran umum yang boleh dikatakan oleh ramai, gunakan kenyata-an berkuasa.

Baca:

Baca:

Baca:


62

AKTIVITI (4 minit)

Pilih peranan dan melakonkan tiga contoh yang berikut. Sambil anda lakukan ini, fikirlah, “Siapakah membezakan dirinya menjadi pilihan yang jelas?”

Contoh Tidak Baik

Penemu duga: “Beritahu saya pada satu masa anda memberi khidmat pelanggan yang hebat.”

Pencari kerja 1: “Saya suka khidmat pelanggan, dan saya rasa saya mahir dalamnya. Kecuali apabila pelanggan menjadi kurang ajar. Saya tidak perlu dilayani seperti itu. Eh, adakah pelanggan kamu kurang ajar?”

Contoh Sederhana


Pencari Kerja 2: “Khidmat pelanggan sangat penting bagi saya. Para pelanggan ialah kunci kepada kejayaan kita yang berterusan. Saya selalu mengetahui apabila kita melayani pelanggan dengan betul, mereka akan balas dengan bisnes yang berterus-an. Saya memiliki banyak pengalaman dengan khidmat pelanggan dan saya mahir dalamnya. Pelanggan ingin dikenali dan tahu kita mendengarnya. Ia adalah penting untuk melakukan yang terbaik untuk mendapatkannya betul pada kali pertama dan membetulkannya secepat mungkin apabila kita membuat kesalahan. Saya percaya cogan kata bahawa pelanggan selalunya betul.”

Contoh Baik


Pencari Kerja 3: “Saya mahir dalam khidmat pelanggan. Contohnya, ketika saya bekerja untuk YZ Sales, kami ada seorang pelanggan lama yang tidak mendapat apa yang dipesan olehnya. Apabila dia memanggil saya, dia marah dan mengugut untuk membatalkan semua hubungan bisnes dengan kami. Saya mengambil masa mende-ngar dan memahami situasinya dan kemudian memberi penyelesaian yang pelang-gan boleh terima. Oleh itu, kami tidak saja mengekalkan pelanggan itu tetapi menambah pesanannya dengan kami sebanyak 200 peratus. Saya yakin bahawa saya boleh menggunakan kemahiran khidmat pelanggan yang sama untuk anda.”

Kenapa contoh ketiga lebih baik?Bincang:

63

Pencari kerja ketiga menggunakan kenyataan berkuasa yang membo-lehkan dia memberitahu sesuatu yang dia lakukan dalam cara yang menarik, boleh diingati dan unik. Ia seperti satu kisah benar yang singkat. Itu membantu pencari kerja ketiga untuk membezakan dirinya menjadi pilihan yang jelas.

2. IKUT FORMULA KENYATAAN BERKUASA

Kenyataan berkuasa mengikuti satu formula yang mudah:

➀ NYATAKAN SATU

KEMAHIRAN ATAU PENGALAMAN

(“Saya dapat . . . ,” “Saya boleh . . . ,” atau “Saya

miliki . . .”)

➁BERI SATU CONTOH

(“Sebagai contoh . . .”)

➂BERI SATU HASIL

(“Hasilnya . . .”)

➃PADANKAN

KEMAHIRAN ITU KEPADA KEPER-LUAN MA JIKAN

Sebahagian kuasa dengan kenyataan berkuasa adalah ia singkat. Menyampaikan kenyataan berkuasa tidak seharusnya mengambil lebih dari 30 hingga 45 saat.


Mari kita lihat kenyataan berkuasa yang Josh cipta selepas menyemak perihal pekerjaan di ABC Marketing. Dia nampak yang majikan perlu-kan seorang yang ada kemahiran pencarisilapan. Perhatikan bagaima-na dia gunakan formula itu untuk mencipta kenyataan berkuasanya.

➀ “Saya mahir dalam pencarisilapan. ➁ Contohnya, sebagai seorang juruteknik meja bantuan di IT World, saya mencipta satu proses yang mudah untuk mengenal pasti isu- isu teknikal umum. ➂ Hasil dari itu, saya dapat menyelesaikan lebih daripada 1,000 masalah serta mela-kukannya dalam setengah masa berbanding dengan orang lain ➃ Saya boleh lakukan kepakaran ini untuk kamu.”

Bagaimanakah kenyataan berkuasa Josh membantunya membezakan diri sebagai pilihan yang jelas?

Bincang:

Baca:

Baca:

Baca:


64

Inilah beberapa contoh kenyataan berkuasa untuk seorang penginjil yang sudah selesai misi, pemilik bisnes sederhana, dan seorang ibu, yang semuanya mencari kerja. Mereka menggunakan empat langkah dan memasukkan butiran tertentu untuk menguatkan kenyataan berkuasa mereka. Ambil giliran membaca setiap kenyataan dengan bersuara.

➀NYATAKAN SATU


Saya . . . Saya boleh . . . atau

Saya miliki . . .

➁BERI SATU CONTOH

Sebagai contoh . . .

➂BERI SATU HASIL

asilnya . . .

➃PADANKAN KEMAHIRAN ITU KEPADA KEPERLUAN

MA JIKAN

Penginjil yang Selesai MisiSaya boleh membina dan memberi sema-ngat kepada pasukan.

Contohnya, sebagai sukarelawan penuh masa di gereja saya, saya di minta untuk memimpin satu kum-pulan terdiri daripada lapan sukarelawan lain yang tidak bersatu dan tidak mencapai matlamat mereka. Saya mengenal pasti keperluan mereka dan mencipta satu latihan dan komitmen bersiri untuk membantu mereka maju.

Hasilnya, kumpulan itu mula mencapai dan melebihi matlamat mereka.

Saya boleh membantu pasukan anda men-capai dan melebihi matlamat.

Pemilik Bisnes SederhanaSaya boleh menyelesaikan masalah.

Contohnya, dalam bisnes keluarga kami, kami perlukan satu sis-tem menjejak perbe-lanjaan. Saya mencipta sistem menjejak dan mengenal pasti satu pemborong yang mengenakan kami pembayaran berlebih-an dalam invois.

Hasil daripada sistem saya, saya dapat mem-betulkan pembayaran lebih dan menjimat bisnes kami sebanyak $5,000 setahun.

Saya tahu bahawa saya boleh meng-gunakan kemahiran penyelesaian masalah yang sama ini untuk anda.

IbuSaya memiliki kemahiran organisasi yang kuat.

Contohnya, sebagai seorang ibu, saya berjaya koordinasi kerja sekolah dan aktiviti tiga orang anak. Saya belajar mengurus jadual kami dengan teliti.

Hasilnya, anak- anak saya jarang lupa sebuah tugasan atau-pun sampai lewat ke aktiviti.

Saya boleh meng-gunakan kemahiran organisasi yang sama untuk memastikan anda tidak ketinggalan janji temu.

Baca:

65

AKTIVITI (5 minit)

Ambillah beberapa minit dan gunakan carta ini untuk mencipta kenyataan berkuasa peribadi. Kemudian kumpul bersama rakan tindakan anda dan kongsikannya.

Ikuti Formula:

➀NYATAKAN SATU


Saya . . . Saya boleh . . . atau

Saya miliki . . .

➁BERI SATU CONTOH

Sebagai contoh . . .

➂BERI SATU HASIL

asilnya . . .

➃PADANKAN KEMAHIRAN ITU KEPADA KEPERLUAN

MA JIKAN


66

Apa yang anda belajar daripada perkongsian kenyataan berkuasa anda?Bincang:

Kenyataan berkuasa ialah satu kemahiran pencarian kerja yang akan membantu anda bekerja dengan bijak. Anda akan tahu yang anda membuatnya dengan betul sekiranya kenyataan berkuasa anda menda-tangkan minat majikan. Kenyataan berkuasa dalam resume akan mendatangkan temu duga. Kenyataan berkuasa dalam hubungan akan mendatangkan maklumat atau potensi berguna. Dan kenyataan ber-kuasa dalam temu duga akan mendatangkan tawaran pekerjaan. Jika anda tidak mendapat hasil ini, usaha untuk memperbaiki kemahiran ini.

Berlatih bersama orang lain dan mendapat maklum balas akan membantu anda maju. Marilah kita bermula sekarang!

AKTIVITI (5 minit)

Langkah 1: Semua orang berdiri dan bahagikan kepada dua barisan yang mengha-dapi sesama.

Langkah 2: Kongsi salah satu kenyataan berkuasa anda dengan orang berhadapan di barisan bertentangan.


◦ Apakah kemahiran rakan anda memperolehi?

◦ Apakah contoh rakan anda?

◦ Apakah hasilnya?

◦ Bagaimanakah rakan anda padan dengan keperluan majikan?

◦ Adakah anda berasa kagum?

Langkah 4: Semua orang dalam satu barisan alihkan diri satu langkah ke bawah. Orang berdiri di hujung barisan pergi ke hadapan permulaan barisan itu. Barisan bertentangan tidak bergerak. Ulangi langkah 1–3 sehingga anda telah kongsikan kenyataan berkuasa kepada semua orang dan menerima maklum balas.

Bagaimanakah kenyataan berkuasa membantu anda membezakan diri sebagai pilihan yang jelas?

Bincang:

Baca:

67

KESIMPULAN

“Kuasa Kenyataan Berkuasa,” terdapat di srs .lds .org/ videos . (No video? Baca muka surat 70.)


Kenyataan berkuasa ialah kemahiran pencarian kerja yang paling berpengaruh anda boleh belajar. Ia adalah kunci kepada bekerja dengan bijak.


Kenyataan berkuasa akan membantu anda bezakan diri sebagai pilihan yang jelas daripada segala cara yang anda lakukan. Gunakan mereka dalam resume, hubungan dan temu duga. Latih kemahiran ini Sediakan banyak kenyataan berkuasa. Berdoa untuk pertolongan Bapa Syurgawi dan anda akan melihat kejayaan besar.

Tonton:

Baca:


68



“Kata- kata yang tulus meyakinkan!”.(Ayub 6:25)



69



Baca setiap komitmen dengan kuat kepada rakan tindakan anda. Berjanji untuk mentaati komitmen anda dan kemudian tandatangan di bawah. Catatkan matlamat anda pada carta di muka surat ii–iii.

KOMITMEN SAYA


Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu10/50

Hari/Minggu15/75

Hari/Minggu20/100


Hari/Minggu3/15

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu7/35

Hari/Minggu10/50






70

SUMBER

KUASA KENYATAAN BERKUASA

Darren berkongsi bagaimana kenyataan berkuasa membantunya membezakan diri sebagai pilihan yang jelas dalam satu proses peng-ambilan yang bersaingan.

“Walaupun jika kamu ada pekerjaan, ia baik untuk bersedia dan melatih kenyataan berkuasa kamu. Saya tahu saya akan dilepas pekerjaan, jadi saya mula mencari kerja dengan aktif. Ia mengingatkan saya untuk memastikan jaringan hubungan masih aktif . . . apa yang saya lakukan ini keistimewaan saya, tetapi ada yang lain dengan kemahiran dan pengalaman yang sama. Saya mencari satu jawatan online dan menyediakan permohonan dan resume saya. Saya tahu persaingan adalah tinggi, terutamanya jawatan tersebut diiklankan di mana sesiapapun boleh mencarinya. Saya belajar mengenai kenyata-an berkuasa dan tahu itu kunci saya. Walaupun yang lain memiliki kemahiran yang sama, tiada orang ada pengalaman dan pencapaian yang sama seperti saya. Saya mencipta satu resume yang hebat, disesuaikan kepada keperluan majikan, dan memberi beberapa contoh dan pencapaian yang berkaitan. Majikan menghubungi saya dalam beberapa hari setelah menghantar permohonan saya.

“Saya pergi ke temu duga- temu duga—melalui telefon dan video. Saya menyediakan kenyataan berkuasa untuk soalan temu duga yang dijangka. Kerana itu adalah temu duga melalui alat elektronik, saya boleh menggunakan nota- nota saya. Saya tahu mereka menemu duga orang lain juga, jadi saya perlu membezakan diri. Kenyataan berkuasa membantu mengiklankan diri saya. Kenyataan berkuasa membuktikan diri saya. Ia membuktikan saya rela mengambil pekerjaan itu dan bekerja bersama. Majikan tahu saya akan bekerja baik bagi mereka kerana saya boleh beri contoh dan cerita mengenai perkara yang sama pada masa dahulu. Saya dapat pekerjaan itu! Saya tahu kenyata-an berkuasa saya membuat perbezaan ketara bagi saya.”


BAHAN BERTULIS

ASAS, KEMAHIRAN DAN TABIAT PENCARIAN KERJA 1. Tiga Asas Mudah

2. Resume 3. Surat Iringan 4. Permohonan

5

72

6: BAHAN BERTULIS












sumber Harian.


harian.





TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an




Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA


● Usaha Sederhana

● Usaha Besar



anda.



peluang.



















KEMAHIRAN

73










6: BAHAN BERTULIS

74


Marilah kita berlatih kenyataan berkuasa.


Langkah 2: Setiap orang berdiri dan berkongsi satu kenyataan berkuasa menurut langkah- langkah berikut:

➀ NYATAKAN SATU



miliki . . .”)

➁BERI SATU CONTOH


➂BERI SATU HASIL


➃PADANKAN



◦ Apakah kemahiran mereka memperolehi?

◦ Apakah contoh mereka?


◦ Bagaimanakah mereka padankan dengan keperluan majikan?


75




6: BAHAN BERTULIS

76


WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD



15- 10- 2

TEMU DUGA

BAHAN BERTULIS

KENYATAAN BERKUASA

SESUAIKAN KEMAHIRAN

JARINGAN HUBUNGAN

BEK

ERJA

DEN

GA

N B

IJA

K

BER

TIN

DA

K D

ENG

AN

IMA

N


77



Dalam bab ini, anda akan belajar kemahiran mencari kerja yang penting: bagaimana mencipta resume hebat, surat iringan dan pemo-honan. Apabila anda mencipta bahan bertulis hebat, anda bekerja dengan bijak.


Josh telah melakukan usaha baik menghubungi individu dan padan-kan kemahirannya kepada keperluan majikan. Tetapi sekarang Julie di ABC Marketing telah meminta sebuah resume. Resume lama dan surat iringan Josh yang sama selalu di gunakan mungkin tidak mencu-kupi, kerana mereka tidak menghasilkan banyak temu duga. Josh mahu ada bahan bertulis yang membantu membezakan dia menjadi pilihan yang jelas, namun bagaimana? Bolehkah dia gunakan sesuatu seperti kenyataan berkuasa? Dan bagaimana anda mencipta resume dan surat iringan yang bagus?


Bahan bertulis—seperti resume, surat iringan, dan permohonan—adalah bahagian penting dalam satu pencarian kerja yang berjaya.

Baca:

Baca:

Baca:

6: BAHAN BERTULIS

78

Anda mahu meninggalkan tanggapan baik dalam penulisan seperti semasa anda bertemu dengan bersemuka. Setiap resume, surat iringan dan permohonan harus ditulis khusus kepada pekerjaan yang anda memohon. Anda akan tahu bahan bertulis anda bagus apabila anda sering menerima temu duga.

Apakah perubahan bahan bertulis yang popular dan cara yang betul menciptanya. Bab ini menunjukkan maklumat asas dan beberapa contoh. Terdapat maklumat dan contoh selanjutnya di muka surat 203 13 dalam lampiran di mana anda harus baca sendiri pada minggu ini. Tambahan, cari maklumat dan sumber tambahan sendiri.

Laman web, artikel atau contoh resume dikira sebagai sumber.Petua:

79

1. TIGA PRINSIP ASAS

Bahan bertulis yang berkesan mengikuti tiga prinsip asas:

Menarik

Dapat DikaitkanPencapaian

Mengapa tiga prinsip ini penting dalam resume, surat iringan atau permohonan?

Bincang:

2. RESUME

Resume ialah dokumen bertulis yang meringkaskan kemahiran, kebolehan dan pencapaian anda. Ia seperti suatu pengiklanan cepat tentang diri anda.

AKTIVITI (5 minit)

Ini ialah resume asli Josh dan satu resume yang dia telah memperbaiki untuk jawatan meja bantuan di ABC Marketing.

Sebagai kumpulan, ambil 5 minit untuk kaji dan bandingkan resume tersebut. Bin-cangkan bagaimana Josh menggunakan tiga prinsip iaitu tarikan, penyesuaian dan pencapaian untuk membaiki resume dia.

Baca:

Baca:

6: BAHAN BERTULIS

80

Resume Lama

Josh Silva123 N 900 W, Anytown, PA 12345 • [email protected]

Untuk memperoleh jawatan BERMAKNA dalam syarikat hebat di mana saya boleh menyumbang, belajar, dan berkembang.

Pengalaman Juruteknik Meja Bantuan yang Berpengalaman

Dunia IT,

5 Januari 2014 – 15 Januari 2016

Memberi bantuan teknikal kepada pengguna- pengguna komputer. Jawab soalan- soalan atau menyelesaikan masalah komputer untuk pelanggan secara langsung, atau melalui telefon atau memberi bantuan secara elektronik berkenaan penggunaan perkakasan dan perisian, termasuk Mencetak, Memasang, Memproses Kata, Surat Elektronik dan Sistem Operasi. Memberi bantuan teknikal kepada pengguna dan menyelesaikan masalah kacauan yang kerap. Sering menyahpasang perisian dan mengendali virus dan perisian yang di pasang dan menjaga alat dan memasang perisian yang melindungi daripada virus. Sering pergi ke rumah orang untuk memberi bantuan komputer.

Bersekutu

Kedai Runcit Bill2011 – 2014Juruwang menggunakan pengimbas elektronik, mesin wang, dan alat- alat yang berkaitan. Mengisi rak dan melakukan perdagangan umum. Membersih.

Seni pertamanan

Trees- R- Us2010Saya sangat suka pekerjaan saya sebagai juru seni pertamanan dan majikan saya kir saya telah melakukannya dengan baik. Kegemaran saya ialah untuk memotong rumput di bangunan ibu kota negeri. Saya menghabiskan kerja saya dengan cepat sehinggakan majikan saya menukarkan saya dari pekerja separuh masa ke pekerja sepenuh masa, dan ini sangat hebat dan telah menyebabkan saya mengasihi pekerjaan saya dengan lebih. Perkara lain yang saya bantu ialah memangkas pokok renek dan semak dan mencabut rumpai di taman bunga dan membaja laman rumput. Saya juga membantu memangkas pinggir dan menyapu laluan pejalan kaki.

Tukang kayu

Bina 2010 – 2011Bekerja untuk syarikat ayah sepanjang sekolah menengah. Saya melakukan pelbagai kerja pembinaan.

Rujukkan Sijil Sekolah Menengah, Sekolah Menengah Superior, Anytown, PA

Davis Thompson, Penyelia, Dunia IT Karl Silva, Pemilik, Bina, 198- 765- 4321

123- 456- 7891

Peter Johnson, Kawan, 159- 487- 2361.

81

Resume yang Dibaiki

Josh Silva111- 123- 4567 • 123 N 900 W, Anytown, PA 12345 • [email protected]

Juruteknik Meja Bantuan yang BerpengalamanSokongan pelanggan luas, menyelesaikan masalah, dan pengalaman teknikal seperti demikian:

Layanan PelangganSistem tiketPelayan fail Sandaran pita

Perhubungan rangkaianPembaikan perkakasMengurus inventoriPerisian PC

Windows OSTCP/IPRangkaian wirelessMicrosoft Office

Pengalaman ProfesionalPakar berkelayakan dan berkesan dan mempunyai reputasi yang boleh diharap.

Menyelesaikan masalah teknikal pelanggan dalam 50% daripada masa yang diperlukan oleh rakan sekerja melalui alat penyelesaian yang mudah dan senang digunakan.

Dengan berjayanya telah menyelesaikan lebih daripada 1,000 permintaan meja bantuan dalam 2 tahun, termasuklah panduan aktif, LAN, WAN, keselamatan dari virus, dan keperluan e- mel.

Dipilih untuk memberi maklum balas kepada berdozen keperluan IT yang susah kerana kemahiran layanan pelanggan yang cemerlang.

Merekod 100% tiket meja bantuan dengan tepat dari mula sehingga akhir dengan menjejak, melayari, dan penyelesaian isu yang cenderung.

Melaksanakan pemindahan data kompleks tanpa tergendala dengan membina rancangan projek dan tempoh masa dan juga menurut susulannya.

Melatih lebih daripada 20 juruteknik meja bantuan untuk menggunakan sistem operasi Windows dan Microsoft Office Suite.

Mencipta pangkalan data online untuk mengurus $300,000 inventori dengan cemerlang.

Kronologi BekerjaJuruteknik Meja Bantuan, Dunia IT, Philadelphia, PA 2014- 2016

Bersekutu, Kedai Runcit, Bill, Philadeplphia, PA 2011- 2014

Seni Tanaman, Trees- R- Us, Columbus, OH 2010- 2011

Tukang kayu, Bina, Philadeplphia, PA 2007- 2010

Pendidikan dan PersijilanPersijilan A+ 2014

Juruteknik Cisco yang dipersijilkan (CCT) 2013

Kursus kolej dalam komputer sains, January Falls Kolej Komuniti 2012- 2013

Sijil Sekolah Menengah, Sekolah Menengah Superior, Anytown, PA 2008–2012

6: BAHAN BERTULIS

82

Kebanyakan resume mempunyai tiga maklumat: ringkasan, pengalam-an dan pendidikan serta latihan.

Ringkasan maklumat seperti pengenalan dan biasanya terletak di atas resume. Ia termasuk nama, maklumat hubungan dan satu ringkasan kemahiran dan pengalaman yang berkaitan. Majikan sering akan melihat bahagian resume ini dalam tiga hingga lima saat dan membu-at keputusan untuk terus membaca atau menyingkir anda.

Anda boleh lihat Josh menggunakan sebuah tajuk atau tajuk utama. ( Juruteknik Meja Bantuan Berpengalaman) supaya majikan dapat tahu Josh dengan segera. Kemudian Josh meneruskan resume dengan kata kunci dan kemahiran di perihal pekerjaan untuk menarik perhatian majikan.






















Baca:

83

AKTIVITI (3 minit)

Lihatlah iklan jawatan kosong yang anda bawa bersama, atau fikirkan tentang pekerja-an yang anda mahu. Berlatih menulis sebahagian daripada maklumat ringkasan anda.

Langkah 1: Dalam bahagian di bawah, tuliskan tajuk utama bagi resume anda.

Tajuk utama:

Langkah 2: Senaraikan empat kemahiran yang anda boleh masukkan dalam maklu-mat ringkasan.

Kemahiran 1:

Kemahiran 2:

Kemahiran 3:

Kemahiran 4:

6: BAHAN BERTULIS

84

Maklumat pengalaman termasuk sejarah bekerja dan juga perlu ada beberapa pencapaian yang berkaitan kepada keperluan majikan. Pencapaian adalah sama dengan kenyataan berkuasa, tetapi dalam resume, anda mengalih hasil pencapaian ke permulaan kenyataan untuk menonjolkan diri. Ambil giliran membaca kenyataan di bawah “Pengalaman Profesional” dalam resume Josh untuk lihat bagaimana dia menulis tentang pencapaiannya.






















Baca:

85

AKTIVITI (5 minit)

Lihatlah iklan jawatan kosong yang anda bawa bersama, atau fikirkan tentang pekerja-an yang anda mahu. Setiap anda ambil tiga minit dan tuliskan dua pencapaian bagi resume seperti mana Josh menulis pencapaiannya. Kemudian ambil giliran berkongsi dengan kumpulan anda.

1.

2.

Maklumat pendidikan dan latihan membantu majikan memahami kelayakan anda. Ia boleh termasuk ijazah, persijilan, kelas tertentu dan lebih lagi. Pastikan apa yang anda masukkan berkaitan, bermula dengan maklumat yang menarik perhatian.

Di sini cara Josh memasukkan maklumat pendidikan dan latihannya.






















3. SURAT IRINGAN

Surat iringan sentiasa disertai bersama resume anda. Ia berfungsi sebagai satu pengenalan dan menggalakkan majikan membaca resume anda. Surat iringan boleh membantu syarikat itu memahami kenapa anda berminat dengan peluang itu dan kenapa anda fikir syarikat ini patut mengambil anda.

Surat iringan baik membuka dengan kenyataan berkuasa untuk menarik perhatian pembaca dengan cepat.

Baca:

Baca:

6: BAHAN BERTULIS

86

AKTIVITI (5 minit)

Ini ialah surat iringan asli Josh dan satu surat iringan yang dia telah memperbaiki untuk jawatan meja bantuan di ABC Marketing.

Dalam kumpulan, ambil 5 minit untuk kaji dan bandingkan surat iringan tersebut. Bincangkan bagaimana Josh menggunakan tiga prinsip mudah iaitu tarikan, penye-suaian dan pencapaian untuk membaiki surat iringan dia.

Surat Iringan Lama

Kepada Sesiapa yang Maklum:

Saya menulis untuk memohon suatu jawatan dalam syarikat anda.

Saya tamat dari Sekolah Menengah Superior pada tahun 2009. Semenjak itu, saya telah bekerja di beberapa syarikat tempatan seperti Dunia IT, Kedai runcit Bill, Tree- R- Us, Bina, etc. 6 tahun yang lalu ini telah memberi saya peluang untuk memperoleh pemahaman dan kemahiran dalam perkara seperti seni pertamanan, peruncitan, layanan pelanggan, dan sokongan komputer.

Sebagai Juruteknik Meja Bantuan, saya telah memberi bantuan teknikal kepada pengguna- pengguna komputer. Saya telah menjawab soalan- soalan dan menyelesaikan masalah- masalah komputer untuk pelanggan secara langsung, atau melalui telefon, atau secara elektronik. Saya juga telah memberi bantuan berkenaan penggunaan perkakasan dan perisian komputer, termasuk mencetak, pemasangan, pemprosesan kata, e- mel elektronik, dan sistem operasi. Tambahan lagi, dalam pekerjaan sebelum ini, saya telah mencipta pangkalan data untuk menguruskan inventori, dan menyelesaikan masalah teknikal pelanggan- pelanggan dengan lebih cepat daripada rakan- rakan sekerja saya.

Sebagai pembantu kedai, saya telah menjadi juruwang dengan menggunakan pengimbas elektronik, mesin wang, dan peralatan berkaitan yang lain. Saya juga telah mengisi rak dan melakukan perdagangan umum. Sebagai seni pertamanan, saya telah memotong pokok, dan melakukan seni tanaman dasar. Akhirnya, saya telah bekerja untuk syarikat ayah saya sebagai seorang tukang kayu dan telah menyimpankan duit untuk pelaburan kemudian. Saya telah melakukan pelbagai kerja pembinaan.

Melalui semua pengalaman- pengalaman ini saya belajar betapa pentingnya untuk sentiasa berbaik dengan orang lain, pelanggan dan rakan sekerja, terutamanya ketika menyelesaikan konflik. Saya juga telah pelajari bagaimana untuk mengelakkan konflik daripada bertambah buruk. Tambahannya, pengalaman kerja saya telah memperkukuhkan kepentingannya membantu pelanggan- pelanggan: bagaimana suatu syarikat membantu pelanggan akan menentukan pilihan pelanggan untuk meneruskan urusniaga bersama syarikat itu atau tidak.

Sejak kecil lagi saya telah menunjukkan bahawa saya pekerja yang rajin: Saya sentiasa pelajar yang berdedikasi; saya bekerja sambil ke Sekolah Menengah, memperoleh gred yang baik; dan saya biasa berusaha sehingga saya menyempurnakan tugasan, walaupun ia bermakna saya perlu bekerja lebih di tempat kerja. Saya juga suka bekerja dengan orang, tidak kira yang senang didampingi, dan mereka yang berperibadi susah. Saya mempunyai ciri komunikasi yang baik dan saya juga sangat perinci. Kemahiran- kemahiran ini telah membenarkan saya untuk melaksanakan pekerjaan- pekerjaan saya sebelum ini dengan baik. Setelah saya melatih kemahiran- kemahiran ini, saya telah mendapat maklum balas yang positif dari rakan sekerja dan penyelia dari setiap syarikat.

Baru- baru ini saya baru dilepaskan —bersama ramai lagi pekerja- pekerja syarikat itu, kerana syarikat menjadi bankrap. Sebagai pencari nafkah dalam keluarga muda kami, saya resah untuk bekerja semula. Saya sedang cuba memperoleh ijazah komputer sains dan berharap untuk bekerja dalam medan tersebut bagi memperoleh pengalaman lebih dan juga untuk menyumbang kepada syarikat yang menggaji saya.

Saya berharap untuk membincang lebih mengenai jawatan anda.

Terima Kasih.

Josh Silva

87

Surat Iringan yang Dibaiki


Januari 10, 2016

Cik. Julie AndrewsPenyelia, Sokongan Teknikal Syarikat Pemasaran ABC15 ABC WayAnytown, PA 12345

Kepada Cik Andrews,

Sebagai seorang juruteknik bantuan untuk organisasi sebelumnya, saya membina satu alat diagnostik yang membolehkan saya untuk menilai dengan cepat dan menyelesaikan keperluan IT untuk berdozen- dozen pelanggan dalaman dan luaran setiap hari. Keseluruhannya, saya telah menyelesaikan lebih daripada 1,000 tiket meja dalam jangka masa dua tahun dengan purata masa separuh daripada rakan sepejabat saya. Oleh demikian, saya bereputasi sebagai pelayan pelanggan yang ulung melalui penyampaian isu teknikal yang kompleks dengan cara yang ringkas dan mudah difahami.

Dari perbualan kita minggu ini, dan perihal pekerjaan yang dikongsi, ia nampak bagaikan anda memerlukan orang berkemahiran teknikal yang boleh berhubung dengan berkesan sambil memberi layanan pelanggan yang cemerlang. Saya fikir sayalah yang anda cari.

Saya inginkan peluang untuk membincangkan lebih mengenai keperluan Juruteknik Meja Bantuan. Saya boleh dihubungi di 111- 123- 4567.

Dengan ikhlas,

Josh Silva

Lampiran: Resume

6: BAHAN BERTULIS

88

AKTIVITI (5 minit)

Josh membuka surat iringan dengan kenyataan berkuasa untuk menarik perhatian pembaca. Anda harus lakukan yang sama.

Lihatlah iklan jawatan kosong yang anda bawa bersama, atau fikirkan tentang pekerja-an yang anda mahu. Tuliskan satu kenyataan berkuasa untuk membuka surat iringan anda dengan berkesan secara individu. Kemudian berkongsi bersama rakan tindakan anda.

4. PERMOHONAN

Permohonan biasanya digunakan oleh bisnes sebagai satu bahagian proses pengambilan mereka. Biasanya, mereka bertanya maklumat hubungan, pendidikan dan sejarah bekerja asas anda. Banyak permo-honan di hantar secara online dan mengambil masa untuk diselesai-kan Menyelesaikan permohonan itu merupakan sebahagian proses pemeriksaan majikan.

Permohonan yang baik mengikut prinsip tarikan, penyesuaian, dan pencapaian bebas daripada kesalahan, berkaitan dengan pekerjaan, dan memberitahu pengalaman anda menggunakan kenyataan berkuasa.

Baca:

89

KESIMPULAN

“Bahan Bertulis yang Lebih Baik,” terdapat di srs .lds .org/ videos . (No video? Baca muka surat 92.)


Menulis resume, surat iringan dan permohonan ialah satu kemahiran pencarian kerja yang membantu anda bekerja dengan bijak.


Jika anda menulis dengan lebih baik, anda akan mempunyai lebih banyak kejayaan. Berdoa untuk pertolongan Bapa Syurgawi dan kemudian lakukan usaha anda. Buat susulan kepada setiap resume dan permohonan yang anda hantar. Ini menunjukkan iman anda. Dengan berbuat demikian, anda akan mengetahui penulisan resume menjadi lebih mudah dan mendapatkan lebih banyak temu duga.

Tonton:

Baca:

6: BAHAN BERTULIS

90



“Janganlah letih dalam melakukan yang baik, kerana anda sedang meletakkan landasan hebat. Dan dari hal- hal yang kecil mulailah apa yang besar.” (A&P 64:33).



91


Jika ini merupakan bab terakhir anda pada minggu ini, lengkapkan “Membu-at Komitmen.” Jika tidak, pergi ke muka surat 98.


KOMITMEN SAYA


Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu10/50

Hari/Minggu15/75

Hari/Minggu20/100


Hari/Minggu3/15

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu7/35

Hari/Minggu10/50





6: BAHAN BERTULIS

92

SUMBER

BAHAN BERTULIS LEBIH BAIK

Mary berkongsi bagaimana pembaikan bahan tertulisnya merupakan kunci kepada pencarian kerja.

“Apabila saya mencari kerja, saya mengambil keluar resume lama, menambah pengalaman baru dan berfikir saya sudah bersedia. Resume saya sekarang tiga muka surat panjang dan berisi banyak hal- hal yang hebat . . . sungguh bangga. tau tidak. Saya mula meng-gunakan resume saya untuk memohon beberapa pekerjaan yang saya layak . Saya tidak dapat satu balasan. Pasti ada sesuatu masalah. Saya pasti akan melakukan terbaik dalam mana- mana pekerjaan, kenapa mereka tidak memanggil saya? Akhirnya saya perlukan bantuan. Saya berdoa untuk bimbingan dan mulai buat kajian dan bercakap dengan yang lain tentang resume. Selepas itu, saya mengetahui resume yang saya fikirkan hebat adalah teruk dan mungkin tidak dibaca pun. Itulah pengalaman yang merendah hati.

“Oleh itu saya mula memperbaiki resume. Ini mengambil banyak masa dan usaha. Saya mula mengaturkannya kepada setiap jawatan, menja-dikannya lebih ingin dibaca dan menggantikan senarai tanggungjawab yang bosan dengan pencapaian yang menarik. Ini sangat membantu saya untuk melihat contoh resume yang baik dan cuba mengikut modal itu. Saya tahu sesuatu berhasil apabila mendapat lebih banyak panggilan untuk temu duga. Bahan bertulis saya akhirnya bekerja untuk saya daripada melawan saya. Temu duga itu mendatangkan tawaran pekerjaan.

Setelah mengetahui saya perlu bantuan, saya merendahkan hati dan Bapa Syurgawi mengarah saya ke sumbernya. Saya ketawa meman-dang kembali kepada resume lama saya. Saya bersyukur saya belajar cara yang lebih baik. Ini sesuatu perubahan besar bagi saya.”


CEMERL ANG DAL AM TEMU DUGA: BAHAGIAN 1

ASAS, KEMAHIRAN DAN TABIAT PENCARIAN KERJA 1. Bersedia Sebelum Temu duga

2. Buka Temu Duga Dengan Berkesan 3. Gunakan Saya dalam 30 Saat Anda

4. Gunakan Kenyataan Berkuasa

6

94

6: CEMERLANG DALAM TEMU DUGA: BAHAGIAN 1












sumber Harian.


harian.





TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an




Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA


● Usaha Sederhana

● Usaha Besar



anda.



peluang.



















KEMAHIRAN

95











96





➀ NYATAKAN SATU



miliki . . .”)

➁BERI SATU CONTOH


➂BERI SATU HASIL


➃PADANKAN








97




98



WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD



15- 10- 2

TEMU DUGA

BAHAN BERTULIS

KENYATAAN BERKUASA

SESUAIKAN KEMAHIRAN

JARINGAN HUBUNGAN

BEK

ERJA

DEN

GA

N B

IJA

K

BER

TIN

DA

K D

ENG

AN

IMA

N


99



Kemahiran temu duga yang membantu anda bekerja dengan bijak. Kerana temu duga adalah sangat penting, kita akan menggunakan masa di ketiga bab seterusnya untuk belajar dan berlatih kemahiran temu duga.


Khabar baik lagi. Julie daripada ABC Marketing memanggil Josh sele-pas dia menerima resume dan surat iringannya. Dia menetapkan temu duga bersama Josh dua hari dari hari ini bagi pekerjaan jurutek-nik meja bantuan. Josh selalu gementar ketika temu duga pekerjaan dan risau tentang soalan- soalan yang mungkin Julia akan bertanya. Dia pasti dia tidak melakukan dengan baik dalam dua temu duga sebelum ini, tetapi dia tidak tentu apa yang dia perlu baiki. Josh ingin bersedia.


“Temu duga,” ada di srs .lds .org/ videos . (No video? Baca muka surat 109.)

Baca:

Baca:

Tonton:


100

Temu duga adalah salah satu langkah terakhir dalam pencarian kerja. Tujuan temu duga adalah mendapat tawaran pekerjaan. Tuhan berjanji, “Tetapi jika kamu siap kamu tidak akan takut.” (A&P 38:30). Jika anda bersedia dengan baik, anda menggantikan ketakutan dengan keyakinan.

Dalam bab ini, anda akan belajar untuk bekerja dengan bijak dan mengembangkan kemahiran temu duga yang berikut:

1. Bersedia sebelum temu duga.2. Buka temu duga dengan berkesan.3. Gunakan Saya dalam 30 Saat anda.4. Gunakan kenyataan berkuasa.

1. BERSEDIA SEBELUM TEMU DUGA.

Alangkah baiknya kalau anda mengetahui soalan yang akan ditanya dalam temu duga.

Anda boleh.

Kebanyakan penemu duga akan bertanya soalan temu duga bercam-puran biasa dan berkaitan kepada pekerjaan tertentu. Anda sudah tahu bagaimana mengenal pasti keperluan majikan, jadi anda boleh menggunakan kemahiran untuk memastikan soalan yang dia mungkin bertanya. Contohnya, Josh pasti dia akan ditanya tentang khidmat pelanggan, menyelesaikan masalah, dan berkomunikasi perkara teknikal ke dalam istilah yang mudah.

AKTIVITI (3 minit)

Lihatlah iklan jawatan kosong yang anda bawa bersama, atau fikirkan tentang pekerja-an yang anda mahu. Tuliskan dua soalan yang anda fikir penemu duga mungking bertanya, kemudian kongsikan bersama kumpulan.

1.

2.

Baca:

Baca:

101

2. BUKA TEMU DUGA DENGAN BERKESAN.

Apabila anda buka temu duga, ada beberapa perkara yang anda boleh lakukan supaya mencipta tanggapan pertama yang besar. Dalam kumpulan, ambil giliran membaca senarai lakukan dan jangan lakukan di bawah.

LAKUKAN JANGAN LAKUKAN

Berpakaian satu tahap lebih tinggi daripada standard pakaian syarikat. Berpakaian terlalu kasual.

Tiba awal 5–10 minit Lambat atau lebih daripada awal 10 minit

Gunakan bahasa gerak- geri positif. Gunakan bahasa gerak- geri negatif.

AKTIVITI (3 minit)

Bandingan gambaran di bawah. Dalam kedua- dua gambar, orang di sebelah kiri berada di situ untuk temu duga. Dalam kumpulan, bincangkan jenis tanggapan pencari kerja itu sedang melakukan dalam setiap gambar.

3. GUNAKAN SAYA DALAM 30 SAAT ANDA.

Sering kali soalan pertama yang anda akan di tanya adalah “Beritahu tentang diri kamu.” Saya dalam 30 Saat yang disesuaikan untuk temu duga adalah satu jawapan baik bagi soalan ini. Saya dalam 30 Saat bagi temu duga adalah sedikit berbeza. Contohnya, anda tidak perlu gunakan nama anda. Sebalik meminta rujukan seperti biasa dalam jaringan hubungan, anda tutup Saya dalam 30 Saat dengan menunjuk minat dalam syarikat atau pekerjaan itu.

Baca:

Baca:


102

AKTIVITI (4 minit)

Mari kita baca dua contoh orang menjawab soalan pertama temu duga. Pilih peranan dan melakonkan yang berikut.

Contoh Tidak Baik

Penemu duga: Sebelum bermula, sila memberitahu sedikit tentang diri kamu.”

Pencari Kerja: “Saya dibesarkan dalam keluarga yang besar di Kansas. Saya sudah kahwin dan ada tiga anak dan seorang anjing. Kami suka melancong dan meluangkan banyak masa di sebuah tasik. Tahun lalu, kami membeli satu bot baharu. Ia mahal, itulah sebab saya mencari pekerjaan. Saya mempunyai banyak pengalaman bekerja dengan orang. Saya bermula 20 tahun lalu, ketika saya berumur 19 dan menjadi seorang juruwang dalam bank. Jadi, saya belajar banyak mengenai kewangan. Con-tohnya, saya belajar bahawa bank tidak menyimpan wang kami, mereka hanya mene-rima dan meminjam keluar untuk menjana faedah. Lagi, saya bekerja beberapa tahun dan kemudian belajar di kolej. Saya tidak begitu baik dalam sekolah. Saya benar- benar tidak suka belajar. Saya dapat pekerjaan dalam bisnes pemasaran kawan saya. Saya bekerja banyak dengan hal- hal pentadbiran—seperti, membalas panggilan telefon, mel, mesyuarat, dan yang lain. Tetapi bekerja dengan kawan tidak mencukupi, jadi saya meninggalkan pekerjaan saya dan mencari satu yang lebih baik. aiklah . . . saya pernah bekerja di tempat yang lain, tetapi tidak ingat nama mereka. Oh, pekerja-an terbaik saya bekerja adalah di khidmat pelanggan di mana saya dapat bekerja di rumah. Saya boleh bekerja dalam pakaian tidur, menjawab panggilan telefon dan bekerja dengan komputer. Ia sungguh baik. Saya suka bekerja dan saya suka orang. Saya akan melakukan terbaik untuk kamu.”

Contoh Baik

Penemu duga: Sebelum bermula, sila memberitahu sedikit tentang diri kamu.”

Pencari Kerja: “Kerjaya sayas selama 20 tahun terdiri daripada kewangan dan per-bankan. Bermula sebagai juruwang di bank tempatan dan kemudian berkembang ke dalam pengurusan. Dari awal, saya mengenal nilai berpendidikan dan lulus dalam ijazah kewangan. Saya cemerlang dalam pengurusan orang, kos, dan mencapai matla-mat jualan. Sebagai contoh, dalam pekerjaan yang lalu, saya mengawasi satu cawang-an yang susah, dalam enam bulan kami melakukan melebihi matlamat jualan kami. Saya berminat dalam jawatan ini kerana ia nampak seperti suatu cabaran yang sama.

Kenapa contoh kedua lebih baik?Bincang:

103

AKTIVITI (4 minit)

Lihatlah iklan jawatan kosong yang anda bawa bersama, atau fikirkan tentang pekerja-an yang anda mahu. Bayangkan anda ada temu duga dalam dua hari untuk jawatan itu. Dalam ruang di bawah, tuliskan Saya dalam 30 Saat sebagai balasan kepada, “Beritahu kami tentang diri kamu.” Kemudian berkumpul dan berkongsi bersama rakan tindakan anda.

4. GUNAKAN KENYATAAN BERKUASA.

Kenyataan berkuasa perlulah digunakan untuk menjawab soalan temu duga. Ia sesuatu yang tidak dapat dilupakan serta hebat dan akan membantu membezakan anda menjadi pilihan yang jelas.

Ingatlah untuk mengikut formula kenyataan berkuasa:

➀ NYATAKAN SATU



miliki . . .”)

➁BERI SATU CONTOH


➂BERI SATU HASIL


➃PADANKAN


Baca:


104

AKTIVITI (4 minit)

Mari kita baca contoh- contoh temu duga daripada bab 4 semula. Pilih peranan dan melakonkan yang berikut.

Contoh Sederhana


Pencari Kerja 2: “Khidmat pelanggan sangat penting bagi saya. Para pelanggan ialah kunci kepada kejayaan kita yang berterusan. Saya selalu mengetahui apabila kita melayani pelanggan dengan betul, mereka akan balas dengan bisnes yang berterus-an. Saya memiliki banyak pengalaman dengan khidmat pelanggan dan saya mahir dalamnya. Pelanggan ingin dikenali dan tahu kita mendengarnya. Ia adalah penting untuk melakukan yang terbaik untuk mendapatkannya betul pada kali pertama dan membetulkannya secepat mungkin apabila kita membuat kesalahan. Saya percaya cogan kata bahawa pelanggan selalunya betul.”

Contoh Baik


Pencari Kerja 3: “Saya mahir dalam khidmat pelanggan. Contohnya, ketika saya bekerja untuk YZ Sales, kami ada seorang pelanggan lama yang tidak mendapat apa yang dipesan olehnya. Apabila dia memanggil saya, dia marah dan mengugut untuk membatalkan semua hubungan bisnes dengan kami. Saya mengambil masa mende-ngar dan memahami situasinya dan kemudian memberi penyelesaian yang dia terima. Oleh itu, kami tidak saja mengekalkan pelanggan itu tetapi menambah pesan-annya dengan kami sebanyak 200 peratus. Saya yakin bahawa saya boleh mengguna-kan kemahiran khidmat pelanggan yang sama untuk anda.”

Bagaimana menggunakan kenyataan berkuasa menjadikan contoh kedua lebih berkesan?

Bincang:

105

AKTIVITI (6 minit)

Bayangkan anda sudah lama dalam temu duga itu. Penemu duga berkemungkinan besar menanya soalan temu duga yang sama seperti yang lain. Tuliskan kenyataan berkuasauntuk setiap soalan di bawah.

Apa salah satu kekuatan anda?

Apakah pencapaian profesional terbesar anda?

Kenapa kami harus mengambil anda?


106

AKTIVITI (6 minit)

Dalam kumpulan, bacalah semua arahan sebelum memulai aktiviti ini.

Langkah 1: Semua orang berdiri dan pindah ke tempat yang luas untuk membuat latihan singkat. Setiap orang harus menghadapi sesama.

Langkah 2: Orang pertama menanya satu daripada tiga soalan dari muka surat 105.

Langkah 3: Orang kedua menjawab soalan menggunakan satu kenyataan berkuasa.

Langkah 4: Memberi maklum balas:

◦ Adakah orang itu berkongsi sebuah contoh bersama hasilnya?


Langkah 5: Tukar peranan dan ulangi latihan.

Langkah 6: Tukar rakan dan ulangi aktiviti selama lima kali.

KESIMPULAN

Apakah beberapa perkara yang paling penting yang anda pelajari dari bab ini?

Bincang:

Sekarang anda sudah mulai belajar beberapa kemahiran temu duga yang akan membantu anda bekerja dengan bijak.


Jika anda bersiap sedia, tidak perlu takut. Berdoa untuk bantuan dan bersedia serta berlatih sebanyak mungkin. Dalam bab seterusnya, kita akan belajar kemahiran temu duga yang berikut:

Baca:

107



“Aturlah dirimu; persiapkanlah setiap hal yang diperlukan” (A&P 88:119).



108





KOMITMEN SAYA


Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu10/50

Hari/Minggu15/75

Hari/Minggu20/100


Hari/Minggu3/15

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu7/35

Hari/Minggu10/50





109

SUMBER

TEMU DUGA

Pilih peranan dan melakonkan yang berikut.

Penemu duga: “Apa yang kamu boleh beritahu saya tentang kamu?”

Calon 1: “Seperti apa yang saya suka buat? sebenarnya, tidak ada banyak. Saya tiada hobi atau apa yang saya suka. Saya tidak buat apa- apa pun.”

Calon 2: a . . . saya . . .

Calon 3: “Oh, saya boleh. Seperti kamu lihat, saya menggunakan banyak masa angkat berat. Saya juga sepatutnya pergi ke kelas pengu-rusan kemarahan. Tetapi, siapa mahu pergi ke kelas seperti itu? Fahamkan?

Calon 1: “atau maksud kamu macam mana saya di tempat kerja? Saya belum kerja cukup lama untuk tahu. Saya seorang yang cepat menjadi bosan dan tidak pergi ke bekerja lagi. . . . sepatutnya saya tidak perlu beritahu kamu.”

Calon 2: m . . .

Calon 3: “Maksud saya, orang yang mengajar kelas pengurusan kemarahan itu . . . saya boleh patahnya hingga dua. adi siapa akan menjadi bos saya? Kamu? Hei, kamu bukan jenis bos yang selalu tengok jika kami sibuk atau tidak, kan? Macam kami kanak- kanak? Bos terakhir saya buat macam itu, dan saya tidak berapa suka.

Penemu duga: “Mengapa kami harus mengambil kamu?”

Calon 2: Kamu harus mengambil saya kerana. . . um . . .

Calon 1: “Kerana, saya perlukan pekerjaan. Saya fikir ibu saya telah bercakap kepada kamu tentang ini semalam. Dia berkata saya seha-rusnya mendapat satu pekerjaan. Tidakkah?”

Sambung membaca di muka surat seterusnya.


110

Calon 3: “Kamu gila kalau tidak mengambil saya. Saya nampak apabila saya datang ke sini, ada perkara yang perlu berubah di sana dan di sini. Memang ajaib kamu semua masih dalam bisnes. Saya boleh membantu memperbaiki semua itu. Ya. Kamu akan berterima kasih kepada saya untuk menyelamatkan bisnes kamu.

Calon 2: Kerana . . . um . . .

Penemu duga “Apakah kelemahan besar kamu?”

Calon 3: “Saya tidak ada sebarang kelemahan. Apa kelemahan kamu? Hai, saya benci soalan macam itu.”

Calon 2: Kelemahan m . . .

Calon 1: m . . . mencuri. aksud saya bukan mencuri. a bukan mencuri. Itu cerita yang panjang. Saya akan membawa barang itu kembali. Saya ingat bos saya akan meminjamkan kepada saya untuk sewaktu.”

Pulang ke muka surat 99.

CEMERL ANG DAL AM TEMU DUGA: BAHAGIAN 2

ASAS, KEMAHIRAN DAN TABIAT PENCARIAN KERJA 1. Tukarkan Perkara Negatif Kepada Positif

2. Tanya Soalan 3. Tutup Temu Duga Dengan Berkesan.

7

112













sumber Harian.


harian.





TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an




Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA


● Usaha Sederhana

● Usaha Besar



anda.



peluang.



















KEMAHIRAN

113











114





➀NAMA

➁APAKAH PEKER-


➂KENAPA ANDA









115





116


WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD



15- 10- 2

TEMU DUGA

BAHAN BERTULIS

KENYATAAN BERKUASA

SESUAIKAN KEMAHIRAN

JARINGAN HUBUNGAN

BEK

ERJA

DEN

GA

N B

IJA

K

BER

TIN

DA

K D

ENG

AN

IMA

N


117



Dalam bab terakhir, kita belajar kemahiran temuduga yang berikut:

◦ Bersedia sebelum temu duga.

◦ Buka temu duga dengan berkesan.

◦ Gunakan Saya dalam 30 Saat anda.

◦ Gunakan kenyataan berkuasa.

Dalam bab ini, kita akan berlatih beberapa kemahiran temu duga yang lebih untuk membantu kita bekerja dengan bijak.


Josh telah menjangka beberapa soalan dan menyediakan beberapa kenyataan berkuasa untuk temu duganya di ABC Marketing. Dia juga menyediakan Saya dalam 30 Saat yang hebat untuk membuka temu duganya dengan berkesan. Josh ingin menjadi paling bersedia dan memutuskan untuk menelefon Pak Cik David dan meminta nasihat mengenai temu duga.

Pak Cik David memberitahu Josh bahawa penemu duga biasanya bertanya tentang satu kelemahan daripada pencari kerja. Tujuan utama soalan ini adalah untuk menyatakan masalah yang mungkin mengenai pencari kerja itu. Dia mencadangkan untuk mempunyai beberapa soalan untuk bertanya pada pengakhiran temu duga dan memberi nasihat kepada Josh untuk menutup temu duga dengan berkesan.

Apakah pendapat anda tentang nasihat Pak Cik David?Bincang:

Baca:

Baca:


118

Anda akan memiliki kejayaan jika anda berusaha mengembang kema-hiran temu duga. Anda akan tahu temu duga anda berkesan apabila menerima tawaran pekerjaan. Dalam bab ini, kita belajar dan berlatih kemahiran temu duga yang berikut:1. Jadikan perkara negatif kepada positif.2. Tanya soalan.3. Tutup temu duga dengan berkesan.

1. JADIKAN PERKARA NEGATIF KEPADA POSITIF.

Seorang bakal majikan mungkin ada masalah memberi anda pekerja-an. Masalah ini boleh dikesan daripada sejarah, pengalaman, usia, atau perkara lain berkaitan pekerjaan anda. Mereka akan sering bertanya mengenai perkara tersebutdalam temu duga. Contohnya, mereka akan bertanya soalan yang berikut:

◦ Kenapa anda meninggalkan jawatan lama anda?

◦ Beritahu saya tentang satu masa anda tidak mempunyai perhu-bungan baik dengan rakan pekerja?

◦ Apa salah satu kelemahan anda?

Apabila menghadapi jenis soalan seperti ini, cuba menjawab masalah yang mungkin menggunakan istilah yang jujur dan menguntungka,sebaik- baiknya dengan satu contoh.

Baca:

Baca:

119


Josh berfikir jika majikan akan berasa bimbang kerana dia sungguh muda dan tidak cukup berpengalaman. Dia menggunakan jadual mudah ini untuk menyediakan balasan.

BAKAL KELEMAHAN KEBIMBANGAN SEBENAR MA JIKAN

BAGAIMANA SAYA MENGATASINYA(AKAN MENGATASINYA)

Usia muda Kemungkinan kekurangan pengetahuan atau pengalam-an

Saya memiliki sijil- sijil teknikal dan pengalaman menyediakan sokongan komputer selama dua tahun. Di pekerjaan ter-akhir saya sebagai juruteknik bantuan meja, saya mencipta-kan satu alat diagnosis mudah yang memberikan saya akses segera dan menyelesaikan banyak keperluan IT pelang-gan setiap hari. Hasilnya, saya menyelesaikan sebanyak 1,000 tiket bantuan meja dalam dua tahun, setengah masa ber-banding dengan rakan sekerja saya. Saya yakin bahawa pengalaman dan kemahiran saya dapat menambah nilai syarikat anda.

Apakah yang anda perhatikan dengan cara Josh menjawab kebim-bangan majikan?

Bincang:

Baca:


120

AKTIVITI (6 minit)

Marilah kita berlatih menjadikan perkara negatif kepada positif.

Langkah 1: Kaji semula contoh- contoh, kemudian kenal pasti dan tuliskan satu balasan kepada salah satu bakal kelemahan.

BAKAL KELEMAHAN KEBIMBANGAN SEBENAR MA JIKAN

BAGAIMANA SAYA MENGATASINYA(AKAN MENGATASINYA)

Contoh 1Usia muda

Kemungkinan kekurangan kematangan atau pengalaman

Saya miliki pengalaman yang berkaitan lebih dari lima tahun.

Contoh 2Pelbagai pekerjaan dalam masa yang singkat.

Mungkin meninggalkan pekerja-an secepat mungkin

Semasa persekolahan, saya mempunyai banyak pekerjaan dekat kampus untuk menyo-kong keluarga saya. Sekarang saya peroleh ijazah, saya sedang mencari pekerjaan penuh masa supaya boleh menjadi stabil untuk 5 hingga 10 tahun akan datang.

Langkah 2: Kumpul bersama rakan tindakan anda Ambil giliran menjawab soalan ini “Apa salah satu kelemahan anda?”

Sepanjang minggu, lihat muka surat 214 di dalam lampiran untuk latihan lebih menjadikan suatu negatif kepada positif.

Baca:

121

2. TANYA SOALAN

Biasanya anda akan diberi kesempatan untuk memberikan pertanya-an sekiranya anda mempunyai soalan. Anda harus mempunyai beberapa soalan tersedia untuk membantu menambah maklumat lebih dan menunjukkan minat yang jujur ketika diberi peluang. Ini adalah beberapa contoh:

◦ Bagaimana jawatan ini menyumbang ke dalam organisasi?

◦ Apakah latihan untuk peranan ini?

◦ Ke mana anda lihat syarikat ini dalam lima tahun?

Jangan tanya tentang gaji, faedah atau jadual kerja pada masa ini dalam temu duga. Jangan tanya perkara- perkara ini sehingga majikan berbincang atau menawar pekerjaan terdahulu. Untuk belajar tentang perundingan lihat muka surat 21 1 dalam lampiran sendiri pada minggu ini.

AKTIVITI (5 minit)

Bayangkan anda berada pada akhir temu duga untuk iklan pekerjaan yang anda bawa atau pekerjaan yang anda minat. Tuliskan dua soalan yang anda boleh tanya, dan kongsikan bersama rakan tindakan.

1.

2.

Baca:


122

3. TUTUP TEMU DUGA DENGAN BERKESAN.

Apa yang anda kata atau lakukan pada akhir temu duga yang boleh meninggalkan pengaruh yang bertahan lama mengenai perbualan anda bersama penemu duga. Ikutlah garis panduan tersebut:

◦ Apabila anda berangkat, buat hubungan mata, senyum dan berjabat tangan sekali lagi. (jika ini sesuai dalam kebudayaan anda.)

◦ Panggil penemu duga dengan namanya.

◦ Berterima kasih kepada penemu duga bagi masanya dan minat untuk bertemu.

◦ Pastikan langkah seterusnya dalam proses dan bagaimana anda harus buat susulan. Anda bole berkata secara mudah, “Apa langkah seterusnya dan bagaimana saya membuat susulan?”

◦ Tunjukkan minat anda dengan berkata seperti, “Saya gembira dengan pertemuan kita dan harap mendengar daripada kamu,” atau “Saya yakin saya boleh memberi pengaruh yang positif di sini.”

Bagaimanakah melakukan perkara ini membantu anda mempunyai temu duga yang berjaya.

Bincang:

Baca:

123

KESIMPULAN

“Amy Cemerlang dalam Temu duga,” terdapat di srs .lds .org/ videos . (No video? Baca muka surat 126.)


Sekarang anda mempunyai beberapa kemahiran temu duga yang membantu anda bekerja dengan bijak.


Tuhan berjanji, “Tetapi jika kamu siap kamu tidak akan takut.” (A&P 38:30). Bersedia dengan berdoa untuk bantuan dan berlatih sebanyak mungkin.

Tonton:

Baca:


124



“Roh yang diberikan oleh Tuhan kepada kita tidak menjadikan kita penakut, sebaliknya Roh Tuhan melengkapi kita dengan kuasa, kasih dan kekuatan untuk mengawal diri . 2 Timotius 1 .



125




KOMITMEN SAYA


Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu10/50

Hari/Minggu15/75

Hari/Minggu20/100


Hari/Minggu3/15

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu7/35

Hari/Minggu10/50






126

SUMBER

AMY CEMERLANG DALAM TEMU DUGA

Marilah kita baca bagaimana persediaan dan latihan Amy telah membantunya mempunyai satu temu duga yang baik.

“Apabila saya berijazah, saya fikirkan saya akan mencari pekerjaan dengan cepat. Saya salah. Pendidikan saya belum tamat. Saya perlu belajar untuk mencari pekerjaan. Oleh itu saya mula bekerja—saya belajar untuk membuat hubungan. Saya belajar bagaimana membuat resume saya lebih berkaitan dengan tempat saya memohon. Dan saya perlu berlatih kemahiran temu duga saya. Temu duga selalu membuat saya gelisah, apabila saya berasa gelisah, saya tergagap- gagap dan minda sukar untuk berfikir. Jadi, saya ingin berlatih sebanyak mungkin. Seorang kawan di gereja merujuk saya kepada seorang pengurus di satu majikan tempatan Pengurus itu menelefon saya dan mengatur-kan satu temu duga. Saya menarik nafas yang besar dan berlatih jawapan kepada setiap pertanyaan banyak kali di hadapan cermin dan kawan dengan menggunakan Saya dalam 30 Saat, kenyataan berkua-sa serta menjadikan negatif kepada positif. Saya juga berdoa untuk keyakinan dan bantuan daripada Bapa Syurgawi saya.

“Apabila hari temu duga datang, saya masih gelisah namun berasa bersedia. Saya berpakaian lebih cermat daripada taraf pakaian di tempat kerja dan tiba tujuh minit awal. Saya ditemu duga oleh sekum-pulan pengurus. Saya buka temu duga dengan Saya dalam 30 Saat dan meneruskan dari situ. Saya telah berlatih untuk setiap pertanyaan yang mereka bertanya. Walaupun mereka akan bertanya pertanyaan yang belum saya latih, saya akan ada jawapan kerana saya sangat biasa dengan kemahiran temu duga. Temu duga itu berasa seperti sesuatu perbualan, dan saya tahu Bapa Syurgawi sedang membantu saya. Apabila temu duga sudah tamat, saya tahu saya telah melakukan dengan baik. Beberapa hari kemudian, saya ditawarkan pekerjaan itu. Saya tahu dengan persediaan dan berdoa telah membantu saya mempunyai temu duga pekerjaan yang berjaya.


L ATIHAN TEMU DUGA

ASAS, KEMAHIRAN DAN TABIAT PENCARIAN KERJA 1. Berlatih Untuk Menjadi Lebih Baik

8

128

8: LATIHAN TEMU DUGA










Gunakan carta “Menilai Usaha Saya” pada muka surat ii–iii untuk semak semula komitmen anda dari mesyuarat lepas. Pertama, tuliskan bilangan sumber sebenar yang anda dapat dan hubungan yang anda telah dilakukan. Kemudian menilai usaha anda untuk mentaati setiap komitmen secara individu dengan menandai warna merah, kuning atau hijau.


sumber Harian.


harian.





TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an




Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA


● Usaha Sederhana

● Usaha Besar



anda.



peluang.



















KEMAHIRAN

129











130





➀ NYATAKAN SATU



miliki . . .”)

➁BERI SATU CONTOH


➂BERI SATU HASIL


➃PADANKAN






◦ Bagaimanakah mereka sepadan dengan keperluan majikan?


131





132


WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD



15- 10- 2

TEMU DUGA

BAHAN BERTULIS

KENYATAAN BERKUASA

SESUAIKAN KEMAHIRAN

JARINGAN HUBUNGAN

BEK

ERJA

DEN

GA

N B

IJA

K

BER

TIN

DA

K D

ENG

AN

IMA

N


133



Dalam kedua- dua bab terakhir, anda telah mempelajari beberapa kemahiran temu duga yang membantu anda bekerja dengan bijak. Dalam bab ini, anda akan berlatih kemahiran itu.

1. BERLATIH UNTUK MENJADI LEBIH BAIK

Berlatih untuk temu duga akan meningkatkan kejayaan anda. Ia akan membantu anda rasa lebih selesa dan bersedia apabila anda berada dalam temu duga pekerjaan sebenar.

Inilah kemahiran temu duga yang anda telah pelajari:

◦ Bersedia sebelum temu duga.

◦ Buka temu duga dengan berkesan.

◦ Gunakan Saya dalam 30 Saat anda.

◦ Jadikan bakal perkara negatif kepada positif.

◦ Tanya soalan.

◦ Tutup temu duga dengan berkesan.

Setiap orang akan mengambil giliran melakukan satu latihan temu duga.

Dalam setiap latihan, ada tiga peranan.

1. Pencari kerja

2. Penemu duga

3. Kumpulan maklum balas

Setiap anda akan melakukan latihan temu duga anda sendiri, tonton video ini terdahulu untuk mengetahui bagaimana ia perlu dilakukan. Kemudian baca dan ikuti arahan aktiviti.

Baca:

Baca:


134

“Practice Interview Example,” terdapat di srs .lds .org/ videos . (No video? Lihat muka surat 138.)

AKTIVITI (35 minit)

Sebagai kumpulan, bacalah semua langkah sebelum memulai aktiviti ini.


Langkah 2: Letakkan dua kerusi yang menghadap sesama di hadapan kumpulan anda.

Langkah 3: Untuk pusingan pertama, setiap kumpulan perlu ada seorang sukarela-wan menjadi penemu duga, dan seorang menjadi pencari kerja pertama. Semua orang yang lain akan berada dalam kumpulan maklum balas. Siapa mahu bermula dahulu?

Langkah 4: Bacakan semua arahan untuk peranan anda sebelum memulai latihan temu duga.

1. Pencari kerja muka surat 143.

2. Penemu duga muka surat 144.

3. Kumpulan maklum balas muka surat 145.

Langkah 5: Lakukan latihan temu duga. Ia seharusnya mengambil masa enam hingga lapan minit untuk setiap temu duga termasuk maklum balas.

Langkah 6: Menukar peranan dan mengulangi latihan temu duga sehingga semua orang mempunyai peluang menjadi pencari kerja.

◦ Bagaimana latihan dapat membantu anda dalam persediaan temu duga anda?

◦ Bagaimana berlatih untuk temu duga boleh menjadi suatu pertun-jukan iman?

Bincang:

Tonton:

135

KESIMPULAN

“Berlatih Untuk Menjadi Lebih Baik,” terdapat di srs .lds .org/ videos . (No video? Lihat muka surat 146.)


Berlatih untuk temu duga membantu anda memperbaiki kemahiran anda dan bekerja dengan bijak.


Anda tahu temu duga anda berkesan apabila anda menerima tawaran pekerjaan. Jika anda sering mendapat temu duga tetapi tidak meneri-ma tawaran pekerjaan, perbaiki kemahiran anda melalui banyak latihan dan anda akan melihat kejayaan yang lebih. Bapa Syurgawi akan memberkati sebab anda menunjukkan iman anda ketika berlatih.

Tonton:

Baca:


136



“Terlebih dahulu upayakanlah untuk mendapatkan firman- Ku, dan kemudian lidahmu akan difasihkan; kemudian, jika kamu hasratkan, kamu akan memiliki Roh- Ku dan firman- Ku, ya, kuasa Tuhan untuk diyakinkannya orang- orang.” (A&P 11:21).



137




KOMITMEN SAYA


Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu10/50

Hari/Minggu15/75

Hari/Minggu20/100


Hari/Minggu3/15

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu7/35

Hari/Minggu10/50






138

SUMBER

CONTOH LATIHAN TEMU DUGA

Pilih peranan dan lakonkan skrip yang berikut. Bergantung kepada saiz kumpulan, anda boleh main pelbagai peranan.

◦ Pengisah◦ Fasilitator◦ David (Penemu duga)◦ Jennifer (Pencari kerja)◦ Ahli Kumpulan 1◦ Ahli Kumpulan 2◦ Ahli Kumpulan 3

Bayangkan anda memperhatikan satu kumpulan keberdikarian yang akan bermula latihan aktiviti temu duga.

Fasilitator: Untuk memulakan latihan temu duga, nampaknya kita perlu dua sukarelawan—seorang menjadi penemu duga dan seorang lagi menjadi pencari kerja. Siapa mahu?

David: Saya cuba jadi penemu duga untuk giliran ini.

Jennifer: Saya akan jadi pencari kerja. Lebih baik lakonkan dulu.

Fasilitator: Bagus! Sebelum kamu datang ke depan, Jennifer, boleh-kah kamu memberitahu kita tentang pekerjaan yang kamu berminat secara ringkas?

Jennifer: Boleh. Saya berminat bekerja sebagai juruwang bank.

Fasilitator: Terima kasih. Sekarang, kamu berdua sila ke depan untuk bermula latihan temu duga. David, ingatlah, kamu ada skrip dan contoh soalan untuk ikut sebagai penemu duga.

Sambung di muka surat seterusnya.

139

David (penemu duga): Selamat datang, Jennifer. Saya tidak sabar bertemu dengan kamu. Sila duduk.

Jennifer (pencari kerja): Terima kasih.

David (penemu duga): Jennifer, untuk bermula, bolehkah kamu memberitahu sedikit tentang diri kamu?

Jennifer (pencari kerja): Boleh. Saya suka bekerja dengan pelang-gan. Saya berpengalaman memberi khidmat pelanggan selama 6 tahun termasuk 3 tahun dengan institusi kewangan yang lain. Dalam setiap pekerjaan sebelum ini, saya membina reputasi boleh diharap-kan dan ketepatan. Contohnya, di ABC Bank, saya diminta melakukan audit setiap hari selepas bekerja selama satu bulan. Tambahan lagi, saya memiliki ijazah am dalam perakaunan. Saya yakin bahawa penga-laman dan kemahiran saya sesuai untuk keperluan kamu.

David (penemu duga): Terima kasih. Bolehkah kamu memberitahu satu masalah kamu dapat menyelesaikan?

Jennifer (pencari kerja): Boleh. Ketika saya bekerja sebagai juruwang di ABC Bank, saya sedang proses deposit pada masa tutup, dan terdapat beberapa ribu ringgit kurang. Saya mengira wang dua kali lagi untuk pastikan. Deposit kami tidak pernah kurang begitu banyak. Saya bercakap dengan juruwang dan mengikut proses mengesahkan transaksi mereka. Saya mengesan satu kesalahan yang dilakukan oleh salah seorang juruwang. Kami bekerjasama dan mem-betulkan kesalahan dengan segera. Hasil dari itu, kami dapat mengim-bangkan deposit dan ia menjadi satu peluang belajar untuk juruwang itu. Saya percaya kemahiran menyelesai masalah saya akan memban-tu bank ini.

David (penemu duga): Terima kasih. Bolekah kamu beritahu kenapa anda berhenti di pekerjaan lama anda?



140

Jennifer (pencari kerja): Terima kasih bertanya. Saya suka masa bekerja di ABC Bank dan memperoleh pengalaman yang bermakna. Baru- baru ini saya pindah ke kawasan ini untuk melanjutkan pendidik-an saya. Jadi, saya perlu berhenti pekerjaan saya. Tetapi, saya gembira dapat berpeluang mencari pekerjaan di mana saya boleh mengguna-kan kemahiran dan pengalaman bekerja sekali lagi. Saya merancang untuk tinggal di sini selama beberapa tahun. Adakah ini menjawab soalan kamu?

David (penemu duga): Ya. Terima kasih. Jennifer, kamu ada soalan untuk saya?

Jennifer (pencari kerja): Saya ada. Biasanya, apa yang berlaku dalam pekerjaan ini?

David (penemu duga): Okey. Kebanyakan masa, kamu akan berinte-raksi dengan pelanggan kami. Kami ada pelanggan- pelanggan yang datang setiap hari dan juga mereka yang gunakan pandu lalu. Kamu akan bantu mempromosikan produk kewangan seperti akaun cek atau pinjaman. Kamu juga menyebut tentang mengimbangkan deposit, ini juga merupakan salah satu tugasan harian.

Jennifer (pencari kerja): Terima kasih. Bekerja dengan pelanggan adalah salah satu perkara saya suka di pekerjaan dahulu.

David (penemu duga): Baik. Kamu ada soalan- soalan yang lain?

Jennifer (pencari kerja): Tidak. Terima kasih untuk peluang bertemu dengan kamu. Saya berharap untuk mendengar dari kamu.

David (penemu duga): Saya gembira bertemu juga. Kita akan berhu-bung lagi. Terima kasih.

Pengisah: David dan Jennifer berasa lega dan bersenyum kepada seluruh kumpulan. Mereka dalam kumpulan memberi tepukan.

Jennifer: Okey, bagaimana dengan lakonan saya?


141

Ahli Kumpulan 1: Jennifer, saya fikir kamu melakukan banyak yang betul. Contohnya, apabila David menanya tentang diri kamu, kamu melakukan dengan baik dengan Saya dalam 30 Saat. Ia berkaitan dengan pekerjaan itu, tidak terlalu panjang atau singkat, dan kamu masukkan contoh yang singkat untuk membina kebolehpercayaan. Bagus!

Jennifer: Wow, saya lakukan itu juga! Terima kasih. Ada lagi?

Ahli Kumpulan 2: Saya suka yang anda menggunakan kenyataan berkuasa anda untuk menjawab soalan David mengenai menyelesai masalah. Kamu berkongsi satu contoh menyelesaikan wang deposit. Saya berfikir kalau kamu juga mempunyai contoh menyelesai masalah yang lebih susah dari itu. Adakah masalah deposit itu sering berlaku?

Jennifer: Kamu betul. Ia berkaitan dengan keperluan bank, tetapi masalah deposit biasanya berlaku. Saya akan buat kenyataan berkua-sa berkaitan dengan masalah yang lebih susah kerana saya mungkin akan ditanya soalan yang sama. Baik sekali. Ada komen yang lain?

Ahli Kumpulan 3 Bagus sekali, menjadikan sesuatu negatif kepada positif untuk pekerjaan kamu sebelum itu. Saya yakin majikan itu risau jika kamu akan bersama dengan mereka. Kamu beritahu mereka bahawa kamu untuk tinggal di situ selama beberapa tahun. Saya fikir itu membantu mereka berasa lebih lega.

Jennifer: Terima kasih.

David: Saya nampak satu perkara kamu mahu memperbaiki.

Jennifer: Oh, baik. Apa itu?



142

David: Pada masa kamu bertanya mereka pada akhir temu duga itu, soalan pertama kamu bagus sekali. Tetapi, saya nampak kamu tidak menanya soalan seterusnya yang berkaitan atau bagaimana ataupun bila majikan akan memberi keputusan. Saya ingat ada nasihat untuk menutup temu duga dengan berkesan—kita perlu tahu bagaimana bertanya soalan bagaimana kita boleh membuat susulan. Ini memberi kita kawalan, tidak saja menunggu balasan dari mereka.

Jennifer: Kamu betul.! Saya rasa sangat gembira untuk ingat memberi soalan sehingga lupa tentang itu . Saya akan berlatih lagi. Ada lagi?

Ahli Kumpulan 1: Jangan lupa mengirim satu kad terima kasih dengan cepat!

Jennifer: Itu idea yang bagus. Okey, sekarang giliran saya menjadi penemu duga, dan saya memilih orang seterusnya. Olivia, mahu cuba? Saya janji saya tidak akan begitu susah!


143

PENCARI KERJA

Anggaplah anda berada di temu duga untuk pekerjaan dalam iklan pekerjaan yang anda bawa atau yang anda minat.

◦ Sebelum bermula temu duga, kongsikan perihal pekerjaan dengan singkat.

◦ Penemu duga akan menyambut anda dan mula bertemu duga.◦ Jawapan soalan- soalan penemu duga dengan kemahiran temu

duga anda.◦ Selepas latihan anda, minta maklum balas daripada kumpulan itu.◦ Setelah perbincangan maklum balas tersebut, tukar kepada peran-

an penemu duga dan pilih orang seterusnya menjadi orang yang ditemu duga.

Untuk arahan berlakon sebagai penemu duga, sila ke muka surat 144.

Untuk arahan berlakon sebagai kumpulan maklum balas, sila ke muka surat 145.



144

PENEMU DUGA

Setelah pencari kerja sudah menyatakan perihal pekerjaan itu kepada kumpulan, ikut skrip ini.

◦ Sambut penemu duga, berjabat tangan, minta pencari kerja duduk. Duduk. Berterima kasih kepada dia kerana menghadiri temu duga.

◦ Tanya soalan 1: “Beritahu sedikit mengenai anda.”◦ Tanya soalan 2: (Pilih satu soalan daripada senarai “Contoh Soalan

Temu duga” di bawah.)◦ Tanya soalan 3: (Pilih satu soalan daripada senarai “Contoh Soalan

Temu duga” di bawah.)◦ Tanya Soalan 4: “Kamu ada soalan untuk saya?” (Anda boleh men-

cipta jawapan kepada soalan pencari kerja.)◦ Berterima kasih kepada pencari kerja bagi masa mereka. Beritahu

pencari kerja bahawa anda akan menghubungi mereka mengenai keputusan anda.

Contoh Soalan Temu Duga

◦ Beritahu saya pada satu masa anda tidak bersetuju dengan seo-rang penyelia dan bagaimana anda menyelesaikan itu.

◦ Beritahu saya tentang satu masalah susah yang anda dapat menyelesaikan?

◦ Apakah kekuatan anda?◦ Apakah pencapaian profesional terbesar anda?◦ Beritahu saya tentang satu kegagalan dalam pekerjaan dan apa

yang anda pelajari daripada itu?◦ Apakah jenis penyelia yang anda boleh bekerjasama dengan baik?◦ Apakah yang anda harapkan daripada kami sebagai majikan supaya

anda menjadi berjaya.◦ Mengapa anda inginkan pekerjaan ini?◦ Kenapa kami harus mengambil anda?◦ Apakah melayakkan anda untuk pekerjaan ini?◦ Apakah kelemahan besar anda?◦ Kenapa anda meninggalkan jawatan lama anda? Atau kenapa anda

berfikir untuk berhenti di pekerjaan anda sekarang?

Untuk arahan berlakon sebagai pencari kerja, sila ke muka surat 143.

Untuk arahan berlakon sebagai kumpulan maklum balas, lihat bahagian di bawah.


145

KUMPULAN MAKLUM BALAS

Peranan anda adalah untuk memberi maklum balas.

◦ Perhatikan bagaimana pencari kerja lakukan. Lihat apa yang dia lakukan dengan baik dan apa yang dapat diperbaiki. Soalan maklum balas di bawah akan membantu anda cari apa yang perlu diperhatikan.

◦ Pada akhir temu duga, pencari kerja akan meminta maklum balas. Kongsikan apa yang diperhatikan.

Soalan Maklum Balas

◦ Adakan orang itu memberi tanggapan yang baik dengan berjabat tangan dan menyambut penemu duga?

◦ Bagaimana dengan bahasa gerak- geri pencari kerja sepanjang temu duga?

◦ Adakah pencari kerja menggunakan Saya dalam 30 Saat? Adakah ia berkaitan dengan pekerjaan itu? Adakah ia terlalu panjang atau singkat?

◦ Adakah pencari kerja menggunakan kenyataan berkuasa untuk menjawab soalan temu duga?

◦ Adakah terdapat peluang menjadikan suatu negatif kepada positif? Bagaimanakah pencari kerja lakukan ini?

◦ Adakah pencari kerja menanya soalan di akhir temu duga?◦ Sudahkan pencari kerja memilih langkah seterusnya dan bagaima-

na membuat susulan?

Untuk arahan berlakon sebagai pencari kerja, sila ke muka surat 143.

Untuk arahan berlakon sebagai penemu duga, sila ke muka surat 144.



146

BERLATIH UNTUK MENJADI LEBIH BAIK

Henry berkongsi bagaimana latihan telah membantunya mempunyai satu temu duga yang baik.

“Saya melakukan lima temu duga untuk mendapat pekerjaan saya. Setiap temu duga memang susah, tetapi saya telah bersedia. Adalah mudah untuk hilang tumpuan, atau tidak memberitahu maklumat penting tentang saya tetapi saya bersedia . . . terlampau bersedia Ada temu duga saya melalui telefon, video dan yang terakhir berse-muka. Untuk bersedia bagi setiap temu duga, saya berlatih dengan orang lain. Saya akan berikan soalan yang saya harapkan daripada penemu duga dan mereka akan menguji saya untuk melihat balasan saya. Sampai masa temu duga yang sebenar, saya sudah melatih hampir semua soalan- soalan. Ini memberikan saya keyakinan yang sangat berbeza. Saya menggunakan Saya dalam 30 Saat, kenyataan berkuasa, kemahiran lain, dan saya tahu apa yang membezakan saya dengan yang orang lain. Syarikat itu tahu saya akan melakukan peker-jaan yang baik untuk mereka kerana saya dapat menunjukkan kejaya-an dahulu dan saya boleh bekerja di bawah tekanan.

“Salah satu aspek terpenting dalam persediaan saya ialah doa. Saya meminta Bapa Syurgawi membantu menyediakan dan melegakan saya. Saya melakukan bahagian saya dengan berlatih dan tahu Dia telah membantu saya kerana saya menunjukkan iman. Saya tahu kejayaan saya datang kerana saya berusaha berlatih dan menyediakan diri untuk temu duga.”


MENINGK ATK AN PENCARIAN KERJA ANDA

ASAS, KEMAHIRAN DAN TABIAT PENCARIAN KERJA 1. Bekerja Keras: 15- 10- 2 2. Bekerja Dengan Bijak

9

148

9: MENINGKATKAN PENCARIAN KERJA ANDA












sumber Harian.


harian.





TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an




Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA


● Usaha Sederhana

● Usaha Besar



anda.



peluang.



















KEMAHIRAN

149











150





➀NAMA

➁APAKAH PEKER-


➂KENAPA ANDA









151





152


WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD



15- 10- 2

TEMU DUGA

BAHAN BERTULIS

KENYATAAN BERKUASA

SESUAIKAN KEMAHIRAN

JARINGAN HUBUNGAN

BEK

ERJA

DEN

GA

N B

IJA

K

BER

TIN

DA

K D

ENG

AN

IMA

N


153



Jika anda dapat menyingkatkan masa bagi anda memperoleh sebuah pekerjaan sebanyak 90 peratus, adakah anda berminat? Anda boleh. Dalam bab ini, anda akan dicabar untuk mengikuti formula ini dalam cara yang akan mempercepatkan pencarian kerja anda dengan besar.


Josh ditemu duga untuk jawatan di ABC Marketing. Dia berfikir ia berjalan dengan baik dan gembira bahawa dia telah berlatih. Dia menunggu balasan daripada mereka minggu ini. Dia teruja akan kepas-tiannya, tetapi dia tidak mahu meletakkan harapan tingginya dalam satu permohonan. Dia mungkin tidak mendapat pekerjaan itu. Dia perlu mencari sebanyak mungkin pekerjaan yang berpotensi supaya dia dapat memperolehi satu pekerjaan dengan cepat, tetapi bagaimana?


Dengan pelbagai cara, pencarian kerja anda sama seperti corong ini. Ia mengambil banyak usaha melakukan asas- asas mengenal pasti sumber, membuat hubungan sehingga pekerjaan yang berpotensi, temu duga dan tawaran pekerjaan. Semakin banyak sumber dan hubungan daripada kerja keras anda, anda akan mendapat lebih banyak temu duga dan tawaran pekerjaan. Namun, bekerja keras tidak mencukupi. Ia juga penting untuk kerja dengan bijak supaya hubungan dan sumber menjadi pekerjaan yang berpotensi, temu duga dan tawaran pekerjaan.

Sumber- sumber

Hubungan

Pekerjaan Berpotensi

Temu DugaTawaran Pekerjaan

Baca:

Baca:

Baca:


154

1. BEKERJA KERAS: 15- 10- 2

Ada strategi pencarian kerja yang terbukti berkesan telah menyingkat-kan masa untuk mencari pekerjaan dari 200 hari sehingga 20 hari, dipanggil 15- 10- 2. Ia merangkumi rancangan yang asas untuk usaha pencarian kerja harian anda.

◦ Kenal pasti 15 sumber baru setiap hari.

◦ Melakukan 10 hubungan setiap hari.

◦ Jadikan dua hubungan bersemuka.

Ingatlah, satu sumber adalah sesuatu maklumat atau perhubungan yang akan menyumbangkan ke pencarian kerja yang berjaya. Ia boleh dari seseorang, tempat atau sesuatu.

Satu hubungan ialah sesuatu komunikasi pekerjaan dengan satu sumber. Ini boleh terdiri daripada perjumpaan bersemuka dengan seseorang, membuat panggilan telefon, mengirim e- mel, menghantar permohonan atau resume, ataupun mengirim surat susulan. Jika cara anda membuat hubungan adalah lebih peribadi, lebih cepat anda akan memperolehi pekerjaan. Itu sebabnya anda mahu ada sekurang- kurangnya dua hubungan bersemuka setiap hari.

Cara 15- 10- 2 akan menyingkat masa dengan besar bagi anda untuk mencari kerja. 15- 10- 2 mungkin tidak sesuai untuk semua orang, jadi sesuaikan mengikut keadaan anda. Bagi yang lain, cara 10- 8- 2 atau-pun 7- 7- 2 mungkin sesuai kerana masa mereka membenarkan. Yang pentingnya adalah berusaha sebanyak mungkin dalam pencarian kerja. Semakin banyak sumber dan hubungan anda masukkan ke dalam corong, anda akan mendapat lebih banyak temu duga dan tawaran pekerjaan

Bagaimana rasanya untuk mencari satu pekerjaan dengan cepat? Berapa keras anda sudi bekerja mencari satu pekerjaan?

Renung:

Baca:

155

2. BEKERJA DENGAN BIJAK

Walaupun bekerja keras sahaja suatu kepentingan namun ia tidak mempercepatkan pencarian kerja anda. Anda mesti bekerja dengan bijak.

Pencari kerja yang berkesan bekerja keras dengan mengejar banyak peluang pekerjaan pada satu masa. Mereka bekerja secara bijak dengan mengenal pasti dan hubungi terus kepada orang yang boleh bantu mendapat jawatan itu. Mereka juga bekerja secara bijak menga-turkan cara pencarian kerja untuk setiap jawatan, seperti Saya dalam 30 Saat dan resume.

Ingatlah, anda memperoleh hasil pencarian kerja mengikut usaha yang anda memberi.

AKTIVITI (7 minit)

Marilah kita lihat contoh bagaimana Josh mengejar satu peluang berpotensi melalui bekerja keras dan bijak.

Langkah 1: Ada satu jadual di muka surat seterusnya. Sambil anda menonton video ini , sila tuliskan sumber, hubungan biasa dan bersemuka Josh dengan sebanyak mungkin.

Langkah 2: Tonton “Josh Works Smart” tersedia di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 162.)

Baca: 


156

SUMBER(Orang, tempat, atau sesuatu)

HUBUNGAN(Komunikasi Pemberian Pekerjaan)

HUBUNGAN BERSEMUKA

Step 3: Bandingkan apa yang anda tulis dengan jadual di muka surat 164 untuk mengetahui berapa banyak sumber, hubungan biasa dan bersemuka Josh telah melakukan.

◦ Bagaimana Josh bekerja dengan bijak?◦ Berapa cepat anda fikir Josh akan mendapat satu pekerjaan

dengan cara ini?

Bincang:

157

Melalui cara bekerja dengan bijak, Josh dapat mempercepatkan pencarian kerja, menemui kejayaan, dan mencapai matlamat harian-nya iaitu 15- 10- 2. Sambil anda usaha dalam pencarian kerja, perhati-kan bagaimana bekerja dengan bijak menuju kecapaian 15- 10- 2.

AKTIVITI  (7 minit)

arilah kita mempercepatkan pencarian kerja anda. Kumpul bersama rakan tindakan anda. Gunakan iklan jawatan kosong yang anda bawa bersama, atau fikirkan tentang pekerjaan yang anda mahu. ekerjasama buat satu rancangan untuk mengejar pekerjaan itu.

1. SUMBER- SUMBERSumber apakah boleh saya mengejar?

2. HUBUNGANBagaimana saya boleh hubungi sumber itu?

3. HUBUNGAN MUKA- KE MUKAAntara manakah hubungan saya boleh menjadi hubungan bersemuka?

Baca:


158

Kongsikan rancangan bagaimana anda bekerja dengan bijak?Bincang:

Bekerja dengan bijiak adalah lebih berkesan berbanding hanya bekerja keras. Berhati- hati, bahawa apabila bekerja dengan bijak, kadangkala ia tidak berjaya. Di masa lain, anda akan menemui jalan buntu. Teruskan bekerja keras, bijak, dan beriman. Tuhan mengetahui apa yang anda sedang mengalami dan akan memberkati anda.

Apakah anda boleh lakukan untuk sambung bekerja keras dan bijak walaupun pencarian kerja anda susah?

Bincang:

Baca:

159

KESIMPULAN

“Rafael: Pekerjaan dalam 6 Hari!” ada di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 165.)




Jika anda mahu menyingkatkan masa bagi anda memperoleh satu pekerjaan, bekerja keras dan bijak. Tuhan berfirman, “Manusia hen-daknya dengan bersemangat terlibat dalam perkara yang baik, dan melalukan banyak hal dari kehendakan bebas mereka sendiri. . . . Kerana kuasa ada pada mereka, dimana mereka adalah juru kuasa bagi diri mereka.” Dan perintah ini membawa bersama satu perjanjian: “Dan sejauh manusia melakukan yang baik mereka bagaimanapun tidak akan kehilangan pahala” (A&P 58:27–28.) Penuhi corong anda dengan sebanyak sumber dan sumbangan yang anda boleh dan anda akan diberkati.

Tonton:

Baca:


160



“Tujuan saya adalah memberikan keyakinan bahawa kita boleh, dari perbuatan sederhana, mengharapkan satu penuaian yang besar kerana persediaan yang Tuhan telah lakukan untuk membesarkan hasil pekerjaan kita” (Henry B. Eyring, “The Lord Will Multiply the Harvest,” Teaching Seminary Preservice Readings Religion 370, 471, and 475 [2004], 94).



161




KOMITMEN SAYA


Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu10/50

Hari/Minggu15/75

Hari/Minggu20/100


Hari/Minggu3/15

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu7/35

Hari/Minggu10/50






162

SUMBER

JOSH BEKERJA DENGAN BIJAK

Isnin

Semalam, kawan Josh’s memberitahu dia mengenai Computer Central, sebuah syarikat berfokus memberi sokongan komputer. Nampaknya sangat berpotensi, Josh mengkaji syarikat itu.

Laman web syarikat itu menyenaraikan dua tawaran pekerjaan—Juru-teknik Komputer 1 dan Wakil Sokongan Pelanggan 2 Kedua- dua tawaran sesuai sekali. Josh mengaturkan maklumat resume menurut jawatan kosong dan memohon untuk kedua- duanya.

Kebanyakan pencari kerja akan berhenti pada langkah itu dan menunggu panggilan telefon. Tetapi Josh tahu Dia mempunyai pelu-ang mendapat pekerjaan itu sekiranya dia dapat bercakap dengan pengurus yang memberi pekerjaan.

Kembali ke laman web, Josh mencari orang yang mungkin mempenga-ruhi keputusan memberi pekerjaan dalam direktori syarikat. Akhirnya, dia mendapat tiga nama.

Mengetahui bahawa rujukan lebih berkesan berbanding dengan menunggu panggilan, Josh bertemu dengan dua gurunya selepas kelas kerana ingin tahu kalau mereka mengenali seseorang yang bekerja untuk syarikat itu. Mereka merujuk dia kepada Alice Patton, seorang setiausaha dalam jabatan pemberian pekerjaan bagi kedua- dua jawatan kosong itu.

Josh belajar lebih maklumat tentang Alice daripada gurunya, namun untuk menjadi lebih bersedia, dia melihat profil profesionalnya di laman media sosial. Kemudian dia menelefon Alice, berkongsi Saya dalam 30 Saat dia, dan bertanya kepada siapakah harus dia menghubungi mengenai dua jawatan kosong yang dia memohon. Alice merujuk dia kepada pengurus memberi pekerjaan —William Stevenson—salah satu daripada tiga orang yang dia mengenal pasti awal tadi.

Josh menggunakan waktu seterusnya mencari peluang pekerjaan.

Disambung di muka surat seterusnya.

163

Selasa

Josh mula usaha pencarian kerjanya dengan semak semula profil profesional William Stevenson. Kemudian, dia menelefon, berkongsi Saya dalam 30 Saat dia, dan memastikan permohonannya telah di terima. Selepas mengetahui jawatan itu dengan lebih, Josh meminta untuk menghantar semula resume yang dikemas kini terus kepada William. Josh juga belajar daripada William bahawa Sarah Johnson ialah pengurus memberi pekerjaan bagi jawatan yang lain.

Josh mengulangi proses yang sama dengan Sarah. Mengetahui kemungkinan adanya jawatan kosong yang belum diiklankan Josh menanya tentang keperluan lain syarikat itu. Sarah memberitahu Josh mengenai dua jawatan tambahan.

Selepas panggilan telefon itu, Josh mengemaskini kedua- dua versi resume dan menghantar kepada William dan Sarah. Dia juga menulis dan mengirim nota terima kasih kepada Alice, William dan Sarah.

Josh menggunakan waktu seterusnya dengan meneruskan mencari peluang pekerjaan yang lain.

PUSAT KOMPUTER

Sumber- sumber ubungan ubungan ersemuka



164

SUMBER(Orang, tempat, atau sesuatu)

HUBUNGAN(Komunikasi Pemberian Pekerjaan)

HUBUNGAN BERSEMUKA

◦ Kawan Josh◦ Computer Central◦ Laman web syarikat◦ Juruteknik Komputer 1◦ Wakil Sokongan

Pelanggan 2◦ Direktori syarikat◦ Nama direktori 1◦ Nama direktori 2◦ Nama direktori 3◦ Guru 1◦ Guru 2◦ Alice Patton◦ Profil Alice◦ William Stevenson◦ Profil William◦ Sarah Johnson◦ Profil Sarah◦ Jawatan kosong belum

di iklan 1◦ Jawatan kosong belum

diiklan 2

◦ Bercakap dengan kawan Josh

◦ Menghantar resume bagi Juruteknik Komputer 1

◦ Menghantar resume bagi Wakil Sokongan Pelanggan 2

◦ Bertemu dengan Guru 1


◦ Menelefon Alice Patton

◦ Menelefon William Stevenson

◦ Menelefon Sarah Johnson

◦ Menghantar resume dikemas kini kepada William

◦ Menghantar resume dikemas kini kepada Sarah

◦ Mengirim nota terima kasih kepada Alice

◦ Mengirim nota terima kasih kepada William

◦ Mengirim nota terima kasih kepada Sarah



Jumlah: 19 Jumlah: 13 Jumlah: 2

165

RAFAEL: PEKERJAAN DALAM 6 HARI!

Mari kita baca bagaimana Rafael meningkatkan pencarian kerjanya melalui rancangan harian termasuk sumber, hubungan dan perjum-paan bersemuka.

“Saya seorang penganggur selama tujuh bulan. Kemudian, saya terdengar mengenai program baharu ereja sudah bermula. Saya sangat memerlukan pekerjaan supaya dapat berdikari, jadi saya melakukannya dengan iman. Apabila saya terdengar mengenai kae-dah 15- 10- 2, saya berasa takut. Nampaknya banyak usaha diperlukan. Saya berfikir mengenainya dan berdoa supaya Bapa Syurgawi akan membantu saya. Saya memutus untuk cuba dan melakukannya dengan terbaik.

“Pada hari berikut, saya mula dari sumber seperti internet atau surat khabar. Selepas itu saya membuat hubungan. Saya berhubung dengan kawan kolej; kawan dari gereja dan beberapa hubungan yang bekerja dalam bisnes. Dalam minggu yang singkat itu saya dapat mengenal pasti 75 sumber, membuat 50 hubungan dan enam temu duga. Saya belajar Saya dalam 30 Saat saya dan gunakannya pada setiap hubungan saya lakukan. Saya belajar mengenai kenyataan berkuasa dan gunakannya dalam hubungan dan temu duga saya. Saya memperoleh satu pekerjaan hanya dalam enam hari

a satu mukji at. Pengalaman ini membina iman saya dalam apa Syurgawi. Kesaksian saya diperkuatkan. Saya tahu Dia tidak pernah mengabaikan saya bilamasa saya mengaplikasikan perkara yang saya telah belajar. Saya merasainya pada setiap hubungan saya laku-kan. Saya merasainya dalam perbualan saya bersama orang. Saya tahu apa Syurgawi bersama di sisi saya. ni membuat keluarga saya sangat gembira. steri saya sangat gembira. Pada masa yang sama dia merasa tenteram kerana kami berdikari. Sekarang saya boleh menye-dia untuk rumah tangga dan anak- anak kami.”



166

NOTA

BERJAYA DAL AM PEKERJA AN

ASAS, KEMAHIRAN DAN TABIAT PENCARIAN KERJA 1. Menjadi Pekerja Baik

2. Membuat Matlamat Pekerjaan

1010

168

10: BERJAYA DALAM PEKERJAAN












sumber Harian.


harian.





TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an




Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA


● Usaha Sederhana

● Usaha Besar



anda.



peluang.



















KEMAHIRAN

169











170





➀NAMA

➁APAKAH PEKER-


➂KENAPA ANDA










171




172



WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD



15- 10- 2

TEMU DUGA

BAHAN BERTULIS

KENYATAAN BERKUASA

SESUAIKAN KEMAHIRAN

JARINGAN HUBUNGAN

BEK

ERJA

DEN

GA

N B

IJA

K

BER

TIN

DA

K D

ENG

AN

IMA

N


173



Dalam bab ini, anda akan belajar bagaimana asas- asas yang sama ini digunakan untuk berjaya dalam pekerjaan dan bagaimana pekerjaan menyumbang kepada keberdikarian anda.


Berita baik! Julie daripada ABC Marketing menghubungi Josh dan menawarkan pekerjaan Juruteknik Meja Bantuan Dia mula minggu ini. Josh dan keluarganya sangat bergembira! Inilah langkah yang besar menuju keberdikarian, di mana Josh mengetahui ia lebih daripada sebuah pekerjaan.

Bagaimana pekerjaan berkaitan dengan keberdikarian?Bincang:

Tulisian suci mengajar, “Kerana kamu tidak datang sejauh ini kecuali melalui firman Kristus dengan iman yang tak tergoncang kepada- Nya, bersandar sepenuhnya pada jasa Dia yang perkasa untuk menyela-matkan” (2 Nefi 31:19). Kita melihat Josh bekerja keras, mengamalkan iman, dan diberkati dengan pekerjaan. Namun, hanya diberi pekerjaan tidak bermakna seseorang itu sudah berdikari secara automatik. Anda juga perlu bekerja dengan baik dan mungkin mencari matlamat pekerjaan yang lebih besar. Bapa Syurgawi dapat membantu anda dengan ini.

Bagaimana Bapa Syurgawi berkati anda dalam pekerjaan anda?Bincang:

Baca:

Baca:

Baca:


174

1. MENJADI PEKERJA BAIK

Menjadi seorang pekerja baik akan membantu menjaga pekerjaan, berkembang dalam pekerjaan dan mendapat lebih banyak wang. Ini dapat membantu anda menjadi lebih berdikari.

Sama ada anda berada di pekerjaan yang anda suka ataupun belum, ingatlah, sentiasa ada peningkatan nilai dan pengalaman dalam setiap pekerjaan.

Pekerja yang baik melihat setiap pekerjaan sebagai satu peluang, walaupun mereka lebih suka pekerjaan yang lebih baik. Cuba jangan berhenti pekerjaan anda sehingga anda ada pekerjaan lain menung-gu. Peluang memerlukan tenaga kerja, dan menjadi seorang pekerja yang baik akan mendatangkan lebih banyak peluang. Hampir semua pekerjaan adalah mulia.

Kenapa anda perlu menjadi pekerja yang baik, tidak kira apa jenis pekerjaan?

Bincang:

“Mudahkan Sahaja,” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 182.)

Baca:

Tonton:

175

AKTIVITI (5 minit)

Langkah 1: Fikirkan tentang pekerjaan yang anda ada atau pekerjaan yang anda mahu. Tuliskan tiga perkara spesifik yang anda boleh buat untuk menjadi seorang pekerja yang baik bagi pekerjaan itu secara individu.

1.

2.

3.

Langkah 2: Setiap daripada anda berkongsi salah satu idea anda dengan semua dalam kumpulan. Jika anda mendapati sesuatu yang anda ingin lakukan, tuliskan.


176

2. MEMBUAT MATLAMAT PEKERJAAN

Untuk menjadi berdikari, anda mungkin perlu mempertimbangkan matlamat pekerjaan yang lebih luas.

Adakah pekerjaan anda pada masa kini (atau pekerjaan anda sedang mencari) membantu anda menjadi berdikari?

Renung:

AKTIVITI (8 minit)

Alihkan kerusi anda untuk bercakap dengan orang lain dalam kumpulan.

Langkah 1: Huraikan pekerjaan anda pada masa kini atau yang anda mahu.

Langkah 2: Huraikan pekerjaan yang anda mahu dalam dua hingga empat tahun. Adakah ia sama atau sesuatu berbeza?

Langkah 3: Bincangkan apakah perasaannya mempunyai wang mencukupi untuk pergi ke bait suci, melayan misi atau membantu orang lain?

Langkah 4: Tuliskan apa yang anda telah bincangkan dalam kotak- kotak ini.

DI MANAKAH ANDA SEKARANG DI MANAKAH ANDA INGIN BERADA

Baca:

177

Sekarang anda mempunyai idea tentang ke mana anda ingin pergi, bagaimana anda pergi ke sana? Untuk berkembang dalam pekerjaan, anda mungkin memerlukan kemahiran atau pendidikan tambahan. Apa yang anda telah belajar tentang pencarian kerja juga akan mem-bantu anda dengan matlamat pekerjaan anda. Kenal pasti sumber dan lakukan hubungan akan membantu melayakkan anda untuk jawatan yang anda mungkin mahu pada masa depan.


Josh bergembira mempunyai pekerjaan, tetapi dia mahu menjadi jurutera rangkaian. Ini akan membantu dia mendapat wang lebih dan menjadi lebih berdikari. Untuk membantu dia melihat langkah sete-rusnya, dia menggunakan kaedah ini.

JAWATAN YANG ANDA INGIN

KEMAHIRAN DAN PENGETAHUAN

YANG ANDA PERLU

CARA MENDAPAT KEMAHIRAN DAN

PENGETAHUAN

LANGKAH- LANGKAH

SETERUSNYA

• Jurutera rangkaian

• Ijazah dalam sains komputer

• Sijil rangkaian• Lebih banyak

pengalaman

• Lulus ijazah• Minta projek

khas• Bercakap

dengan jurutera rangkaian

• Temu duga bermaklumat dengan bebe-rapa jurutera rangkaian

Baca:

Baca:


178

AKTIVITI (8 minit)

Fikirkan tentang jawatan yang anda ingin atau bagaimana mengembangkan jawatan anda sekarang. Selesaikan jadual di bawah. Kemudian berkongsi bersama rakan tindakan anda.

JAWATAN YANG ANDA INGIN

KEMAHIRAN DAN PENGETAHUAN

YANG ANDA PERLU

CARA MENDAPAT KEMAHIRAN DAN

PENGETAHUAN

LANGKAH- LANGKAH SETERUSNYA

Bagaimana mengambil langkah- langkah ini menuju ke keberdikarian yang lebih besar?

Bincang:

179

KESIMPULAN

“Perkembangan,” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 183.)




Asas- asas ini boleh digunakan untuk berjaya dalam pekerjaan. Tuhan mengasihi dan menginginkan anda menjadi berdikari. Tunjukkan iman anda dengan usaha menjadi pekerja yang baik dan merancang bagi satu pekerjaan yang membantu anda menjadi berdikari. Dia akan memberkati anda apabila anda bekerja keras dan bertindak dengan iman.

Tonton:

Baca:

180




Lihatlah, aku berfirman kepadamu bahawa adalah kehendak- Ku bahawa kamu hendaknya pergi dan tidak berlambat- lambat, tidak juga bermalas- malas tetapi bekerja dengan dayamu. . . . Dan demikian, jika kamu setia kamu akan dimuati dengan bayak berkas, dan dimahkotai dengan kehormatan, dan kemuliaan, dan kebaqa-an, dan kehidupan kekal” (A&P 75:3, 5).



181




KOMITMEN SAYA


Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu10/50

Hari/Minggu15/75

Hari/Minggu20/100


Hari/Minggu3/15

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu7/35

Hari/Minggu10/50





182


SUMBER

MUDAHKAN SAHAJA

Mari kita mendengar seorang majikan menghuraikan beberapa kekunci untuk menjadi pekerja yang hebat.

“Saya mengambil pekerja baru setiap tahun dan melihat mereka berkembang dalam pekerjaannya atau meninggalkan pekerjaan. Mari saya berkongsi bersama anda perkara- perkara asas kami harapkan daripada pekerja kami. Pertama, mereka mesti boleh diharapkan. Kedua, mereka perlu bekerjasama dengan berkesan. Dan ketiga, kami memerlukan mereka menyumbang usaha. Dengan melakukan tiga perkara kecil ini membuat perubahan besar dalam kejayaan mereka bersama kami. Benarkan saya berkongsi satu pengalaman sebagai contoh.

“Baru- baru ini kami mengambil dua orang untuk bekerja di sini. Kedua- dua jawatan adalah sama. Mereka bermula pada masa yang sama. Orang pertama memang hebat. Dia tidak pernah datang lambat untuk bekerja, jarang mengambil cuti sakit dan dia melakukan semua sendiri. Tiada orang membantu untuk bekerja untuk dia. Dia menye-suaikan diri dengan baik dan mesra bersama pekerja lain. Selain dari itu, dia juga melaksanakan pekerjaannya denganbaik. Bukan sahaja dia menyelesaikan kerjanya, tetapi dia cuba melakukan lebih kerja. Dia telah bekerja beberapa bulan, dan kami sudah melihat kemungkinan untuk menaikkan pangkat atau gaji.

“Orang kedua tidak begitu baik. Dia sering lambat dan selalu beri alasan, daripada anak sakit hingga terlepas bas. Dia tidak dapat melakukan semua, dan pekerja lain perlu bekerja untuk dia. Saya juga mendapati dia menimbulkan gangguan apabila dia di sini. Dia seolah- olahnya tidak dapat bekerja sepanjang minggu tanpa terlibat dalam sesuatu percanggahan. Pekerja saya datang kepada saya dan menga-du tentang kata atau perbuatannya. Saya benar- benar tidak mahu menghadapi perkara itu. Saya hanya berharap dia dapat bekerjasama dan berkelakuan dengan lebih baik di tempat kerja. Akhirnya, dia tidak begitu baik dalam pekerjaannya. Dia hanya memenuhi jangkaan yang minimum,tetapi saya tidak akan mengatakan kami mendapat apa- apa jenis pulangan pelaburan daripadanya. Saya merancang untuk mele-paskan pekerjaan dia.

183

“Menjaga pekerjaan adalah mudah. Jadilah seorang yang boleh diha-rapkan, mudah bekerjasama, dan melakukan pekerjaan dengan baik. Jika anda boleh lakukan semua ini, anda mungkin akan selalu ada pekerjaan dan lebih banyak peluang lain apabila anda memerlukannya.


BERKEMBANGAngela berkongsi apa yang dia lakukan untuk berkembang dalam pekerjaannya.

“Saya bekerja keras untuk mendapat pekerjaan ini, dan saya percaya itulah yang membuat saya menghargainya. Ia sebuah pekerjaan baik yang saya suka dan menyara keluarga saya. Saya ada rancangan untuk menaikkan pangkat tetapi juga ingin melaksanakan terbaik pada masa ini. Jadi saya sedang menggunakan kemahiran pencarian kerja untuk berkembang di pekerjaan ini. Dengan pengetahuan bahawa selalunya ada lebih untuk belajar mendorong saya, dan melaksanakan matlamat harian membantu saya maju dalam matlamat jangka panjang. Saya ingin menjadi lebih baik setiap hari.

“Saya sentiasa mencari cara untuk melakukan kerja dengan baik. Saya menjumpai beberapa sumber yang telah membantu, termasuk beberapa buku. Tetapi jaringan hubungan merupakan sumber terba-ik. Beberapa teman sekerja dan pengurus saya yang lebih berpenga-laman selalu sedia membantu saya. Anda cuma perlu bertanya, dan kebanyakan orang rela membantu anda menjadi lebih baik. Dan ini membuat anda ingin melebihi jangkaan mereka.

“Saya juga teruskan buat jaringan hubungan. Kebanyakan jawatan dalam syarikat saya dipenuhi melalui kenaikan pangkat. Saya telah melakukan temu duga berinformasi dengan orang lain di sini untuk belajar lebih tentang peranan mereka dan meminta nasihat mereka. Ini telah membantu saya buat hubungan yang baik dan belajar perka-ra yang tidak diketahui sebelumnya. Saya tahu saya ada peluang lebih besar bahawa orang akan mengingati saya apabila ada jawatan kosong disebabkan dua perkara: pertama, saya seorang pekerja baik, dan kedua, mereka mengetahui dan mempercayai saya.

“Saya juga tahu Bapa Syurgawi menginginkan saya berjaya dan dapat berkembang. Dia memberkati saya dengan pekerjaan ini, dan saya tahu Dia boleh membantu saya apabila saya bekerja dan berkembang.”



184

NOTA

MENAJAM KEMAHIR AN ANDA

ASAS, KEMAHIRAN DAN TABIAT PENCARIAN KERJA 1. Menajam Kemahiran Anda

186

MENA JAM KEMAHIRAN ANDA


Anda akan mengulangi Menajam Kemahiran Anda untuk sepanjang mesyuarat anda.










sumber Harian.


harian.





TarikhMat-

lamat Minggu-

an

Sebe-nar Usaha

Mat-lamat

Minggu-an




Minggu 1 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 2 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 4 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 6 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 8 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 9 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 10 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 11 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

Minggu 12 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●

MENILAI USAHA SAYA


● Usaha Sederhana

● Usaha Besar



anda.



peluang.



















KEMAHIRAN

187






MINGGU # NAMA RAKAN TINDAKAN MAKLUMAT HUBUNGAN


188




189


WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD

WO

RK

HA

RD



15- 10- 2

TEMU DUGA

BAHAN BERTULIS

KENYATAAN BERKUASA

SESUAIKAN KEMAHIRAN

JARINGAN HUBUNGAN

BEK

ERJA

DEN

GA

N B

IJA

K

BER

TIN

DA

K D

ENG

AN

IMA

N



190

MENAJAM KEMAHIRAN ANDA



Jika anda tidak mendapat kejayaan seperti anda inginkan, unsur- unsur manakah daripada formula ini yang belum ada dalam pencari-an kerja anda?

Renung:

Jika anda berusaha namun tidak begitu berjaya, lihat pada kemahiran pencarian kerja anda. Ia adalah biasa untuk pencari kerja untuk bekerja keras dengan beberapa aspek pencarian kerja, dan ia mengambil masa untuk mengembangkan kemahiran. Ia adalah penting untuk mengenal pasti di mana anda mengalami kesusahan dan apa yang anda boleh lakukan.


Untuk membantu mengatasi cabaran percarian kerja yang umum, setiap orang memilih salah satu masalah yang umum daripada jadual berikut. Jelaskan kepada kumpulan atau rakan tindakan anda. Kemudian bekerjasama berlatih satu atau lebih kemahiran yang dicadangkan. Anda boleh mengkaji semula bab yang sepadan atau berlatih dengan lebih dalam minggu tersebut.

MASALAH UMUM KEMAHIRAN UNTUK BERLATIH

1. Saya tidak tahu pekerjaan yang saya inginkan. Bab 1: Asas- asasFokus pada satu hingga tiga pekerjaan (ms. 7)

2. Saya tidak dapat pekerjaan yang berpotensi. Bab 2: Jaringan HubunganSaya dalam 30 Saat (ms. 29)

3. Saya mengalami kesusahanl dengan jaringan hubungan.

Bab 2: Jaringan HubunganSaya dalam 30 Saat (ms. 29)

4. Saya tidak dapat temu duga pekerjaan. Bab 2, 3, 4 Padan kemahiran (ms. 48) Resume (ms. 79) Surat Pengiring (ms. 85)Permohonan (ms. 88)

5. Saya dapat temu duga namun tidak diberi tawaran kerja.

Bab 3- 8Padan Kemahiran (ms. 48)Gunakan kenyataan berkuasa (ms. 63)Bersedia sebelum ditemu duga (ms. 100)Buka temu duga dengan berkesan (ms. 101)Saya dalam 30 Saat (ms. 101)Jadikan negatif kepada positif (ms. 118)Bertanya soalan (ms. 121)

Baca:

191



KOMITMEN SAYA


Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu10/50

Hari/Minggu15/75

Hari/Minggu20/100


Hari/Minggu3/15

Hari/Minggu5/25

Hari/Minggu7/35

Hari/Minggu10/50




MINGGU # TANDATANGAN SAYA TANDATANGAN RAKAN TINDAKAN


192

NOTA

L AMPIR AN

194

LAMPIRAN

REKOD MENJEJAK PENCARIAN KERJA

HARI 1

Sumber: □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Jumlah Harian

Hubungan: □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ Jumlah Harian

Mesyuarat: □ □ Jumlah Harian

Nota:

HARI 2




Nota:

HARI 3




Nota:

HARI 4




Nota:

HARI 5




Nota:

195

BORANG SUSULAN HUBUNGAN

HUBUNGAN

Orang atau organisasi: Telefon: Alamat: E- mel: Saya dirujuk oleh: Saya menghubungi orang ini a Tidak Tarikh:

PERKARA YANG DIBINCANGKAN:

1.

2.

3.

AKTIVITI SUSULAN

1.

2.

3.

RUJUKAN BAHARU:

1. Nama: Telefon: Faks:

E- mel: Alamat:


E- mel: Alamat:

LAMPIRAN

196

PENILAIAN TEMU DUGA DAN MESYUARAT Tarikh:

Buat salinan borang ini sebelum anda mengisinya. Gunakan borang ini untuk menilai temu duga dan mesyuarat serta menjejak kemajuan anda. Tambahkan rujukan baharu kepada senarai jaringan hubungan anda.

Orang atau organisasi: Saya sudah bersedia. a Tidak Komen Saya mencapai objektif saya. a Tidak Komen Saya memperkenalkan diri dengan baik. a Tidak Komen

PERKARA YANG DIBINCANGKAN:

1.

2.

3.

APA YANG BERJALAN LANCAR

APA YANG SAYA PERLU PERBAIKI

AKTIVITI SUSULAN:

1.

2.

3.

RUJUKAN BAHARU:


E- mel: Alamat:


E- mel: Alamat:

197

JARINGAN HUBUNGAN LANJUTAN

Kenal pasti Pembuat Keputusan

Selain daripada mereka yang anda kenal, anda harus menghubungi bisnes- bisnes. Apabila menghubungi bisnes- bisnes, usaha anda akan lebih berkesan sekiranya anda bercakap dengan orang yang membuat keputusan. Gunakan internet dan laman sosial yang profesional untuk mengetahui siapa anda perlu menghubungi.

Contohnya, Josh ingin bekerja dalam sokongan komputer. Dia boleh mencari sebuah syarikat dan cuba mengenal pasti siapa yang mengu-rus Jabatan Teknologi Informasi. Dia boleh semak direktori syarikat atau melakukan pencarian orang menurut syarikat dalam laman media sosial. Kemudian dia boleh menelefon syarikat dan bertanya tentang orang tersebut dengan nama mereka. Apabila anda menggu-nakan nama, seringkali anda dapat menghubungi dengan orang tersebut secara langsung.

Setiap bisnes dan orang yang anda mengenal pasti adalah satu sumber. Setiap interaksi pekerjaan yang anda ada bersama bisnes atau orang dalam sebuah bisnes merupakan satu hubungan. Dengan melakukan banyak hubungan peribadi dengan bisnes dan orang dalam sebuah bisnes, lebih cepat anda akan mendapat pekerjaan.

Baca:

LAMPIRAN

198

Gunakan Skrip

Menulis skrip- skrip adalah cara yang terbaik untuk menyediakan diri untuk interaksi yang berkesan. Ini akan membantu anda menjadi lebih yakin dan dapat lebih kejayaan. Untuk membantu anda, di sini adalah beberapa skrip bagi tiga senario asas untuk hubungi orang atau bisnes.

HUBUNGI ORANG YANG ANDA KENAL

Ucapkan, “Helo, (nama hubungan), ini (nama anda). Bolehkah kamu bercakap dengan saya untuk tiga atau empat minit?”

Secara ringkas, jelaskan kenapa anda menelefon (jangan ambil lebih daripada 15 saat).

Gunakan kenyataan Saya dalam 30 Saat anda.

Gunakan satu soalan penutup untuk meminta bantuan (ingatlah termasuk hubungan, orang rujukan dan maklumat berkenaan yang berpotensi).

Berterima kasih bagi masa mereka.

Baca:

199

HUBUNGI SESEORANG YANG ANDA DIRUJUK KEPADA

Ucapkan, “Helo, (nama hubungan), nama saya (nama anda), dan (nama orang yang merujukkan anda) cadangkan saya menelefon anda. Bolehkah kamu bercakap dengan saya untuk tiga atau empat minit?”



Gunakan satu soalan penutup untuk meminta bantuan (ingatlah termasuk hubungan, orang rujukan dan maklumat berkenaan yang berpotensi).

Jika orang tersebut memberitahu mengenai jawatan kosong hanya diketahui oleh mereka, sila minta satu temu duga. (Pastikan memberi dua pilihan masa untuk bertemu.)


LAMPIRAN

200

HUBUNGI ORANG YANG ANDA TIDAK KENAL (SATU BISNES)

Minta nama pemilik, pengurus atau penyelia.

Ucapkan, “Terima Kasih. Bolehkah saya bercakap dengan (nama penyelia)?

Apabila penyelia menjawab panggilan, ucapkan, “Helo, (nama penyelia), nama saya (nama anda). Bolehkah kamu bercakap dengan saya untuk tiga atau empat minit?”



Gunakan satu soalan penutup untuk meminta bantuan (termasuk hubungan, orang rujukan, temu duga berinformasi dan yang berkenaan).

Jika orang tersebut memberitahu mengenai jawatan kosong hanya diketahui oleh mereka, sila minta satu temu duga. (Pastikan memberi dua pilihan masa untuk bertemu.)


201

Temu duga Bermaklumat

Temu duga bermaklumat adalah sebuah alat jaringan hubungan yang sangat berkesan. Dalam temu duga bermaklumat, anda bertemu dengan orang untuk mendapat nasihat mengenai pekerjaan, belajar mengenai mereka dan pekerjaan mereka dengan lebih dan menjalin-kan perhubungan yang baik. Temu duga ini hampir sama dengan temu duga pekerjaan, tetapi tekanan yang kurang daripada kedua- dua pihak kerana tiada risiko kehilangan sebuah pekerjaan. Walau bagai-manapun, jika anda berjaya, ia seperti mendapat temu duga pemerik-saan yang baik dan anda mungkin dirujuk kepada lebih banyak orang atau peluang pekerjaan. Temu duga ini adalah cara terbaik untuk membina jaringan hubungan anda.

Michael berkongsi pengalaman berikut tentang bagaimana temu duga bermaklumat membawa kepada kejayaan besar dalam pencarian kerja dan kerjayanya.

“Semasa saya mencari pekerjaan, saya belajar bahawa kebanyakan jawatan kosong telah diambil tanpa diiklankan. Saya tahu pastinya ada peluang untuk saya. Jika saya membuat hubungan- hubungan yang betul, saya yakin boleh melakukan suatu tanggapan yang baik. Bebe-rapa hubungan saya merujukkan saya kepada orang yang mereka kenali dalam industri yang saya berminat. Saya menjelaskan minat saya dalam industri itu dan meminta jika saya boleh mengambil masa 15 minit mereka. Hampir semua orang membenarkan saya!

“Saya belajar dengan cepat bahawa saya perlu bersedia untuk perbualan- perbualan ini dan mempunyai soalan- soalan. Saya juga belajar bahawa perbualan ini merupakan proses pemeriksaan, sama seperti temu duga pertama. Penemu duga memerhatikan saya, sekiranya saya didapati sesuai dengan syarikat mereka. Jika mereka suka saya, kami akan bertemu lagi atau merujukkan saya kepada hubungan tambahan Saya mulai mengenal bahawa temu duga bermaklumat memberikan saya kuasa untuk mencipta peluang pemeriksaan tanpa menunggu sebuah temu duga pekerjaan yang rasmi. Temu duga bermaklumat saya menjadi temu duga pekerjaan yang sebenar, semuanya untuk pekerjaan yang tidak diiklankan. Ini memuncak selama seminggu di mana saya menerima empat tawaran pekerjaan. Sejak itu, setiap promosi saya terima atau pekerjaan yang saya miliki adalah melalui jaringan hubungan dan temu duga bermaklumat.”

Baca:

LAMPIRAN

202

AKTIVITI

Tuliskan tiga nama orang atau syarikat anda ingin berhubung dan menetapkan temu duga bermaklumat.

1.

2.

3.

TEMU DUGA BERMAKLUMAT: CADANGAN UNTUK KEJAYAAN

Ingatlah, apabila memulai temu duga bermaklumat, orang yang anda bertemu sedang melakukan sebuah pertolongan bagi anda. Inilah beberapa cadangan yang membantu anda menggunakan masa mereka dan mempunyai pengalaman yang baik. Ambil giliran, setiap orang dalam kumpulan membaca satu cadangan dengan bersuara.

◦ Gunakan skrip (lihat muka surat 198–200) untuk meminta satu temu duga bermaklumat.

◦ Ketahui industri itu atau syarikat itu terdahulu.

◦ Sediakan soalan- soalan yang sesuai terdahulu.

◦ Jika perlu, buat banyak hubungan dalam setiap permintaan untuk temu duga.

◦ Jangan meminta lebih daripada 15 hingga 30 minit daripada masa orang itu.

◦ Jangan melebihi masa yang telah dipersetujui.

◦ Bersedia menjawab soalan- soalan berikut:• Bolehkah anda memberitahu sedikit mengenai anda?

(Gunakan Saya dalam 30 Saat anda.)• Mengapa anda berminat dalam ini?

◦ Sambil perbualan berterusan, ia mungkin sesuai untuk bertanya untuk hubungan atau potensi yang lain.

◦ Segera membuat susulan dengan berterima kasih.

◦ Membuat susulan pada komitmen yang anda telah buat.

Baca:

203

BAHAN BERTULIS

Contoh- contoh Resume Kejayaan

◦ Mendapatkan wang lebih $10,000 tahunan selama lima tahun melalui perancangan acara, komunikasi dan pengambilan sukarela-wan. (Ibu)

◦ Mencapai GPA 3.5 daripada sekolah menengah sambil bekerja dan bermain pelbagai sukan dengan merancang dan mengutamakan aktiviti dan tugasan. (Pelajar)

◦ Jimat wang lebih $200,000 pada tahun pertama dengan pengurus-an bajet yang aktif dan kawalan kos yang diperbaiki. (Pengurus Bisnes)

◦ Mencapai 99 peratus kadar kualiti untuk pengimpal logam eksotik yang rumit berbanding dengan purata kualiti syarikat sebanyak 92 peratus. (Pengimpal)

LAMPIRAN

204

Petua Resume

1. Tuliskan menurut keperluan majikan. Kebanyakan majikan menggunakan kurang daripada 10 saat untuk melihat seluruh resume anda, jadi anda perlu menulis dengan mudah untuk mere-ka lihat anda sesuai untuk mereka.

2. Bahagian atas dan kiri resume anda. Apabila majikan melihat resume anda, mereka terutamanya melihat pada bahagian atas dan kiri resume, jadi letakkan maklumat yang paling penting di situ.

3. Gunakan bullet, bukan dalam perenggan Mempermudahkan-nya untuk majikan mencari maklumat anda.

4. Gunakan format yang mudah diikuti. Aturkan resume anda dengan jenis maklumat yang sama supaya majikan dapat mencari dan memahami kandungan dengan mudah.

5. Jangan gunakan templat resume. Program komputer diguna oleh majikan untuk mengimbas resume dipanggil sistem pengesan-an pemohon (ATS), tidak boleh mentafsir templat, dan biasanya templat tidak kelihatan baik seperti resume yang dicipta sendiri.

6. Jangan gunakan objektif. Itu ialah format lama dan anda mung-kin akan disingkir kerana tidak mengikut kaedah terkini.

7. Sertakan satu ringkasan khas sesuai kepada keperluan majikan. Gunakan satu per empat hingga satu per tiga ruangan di bahagian atas untuk menulis ringkasan mudah termasuk tajuk utama, ringkasan dan kata- kata kunci.

8. Gunakan kata- kata kunci daripada perihalan pekerjaan. Kata- kata kunci mengambil perhatian majikan dan ATS diaturkan untuk mencarinya.

9. Huraikan pencapaian anda dengan menggunakan versi kenyataan berkuasa resume . Kenyataan berkuasa ini harus ada butiran nombor, peratusan, jumlah wang dan lain- lain.

10. Berikan konteks. Dengan memberikan perbandingan ataupun latar belakang suatu situasi, anda membezakan diri daripada yang lain.

205

11. Sertai semua pengalaman pendidikan, walaupun sedang dijalankan. Pastikan menanda ia sedang dijalankan atau ada tarikh berijazah.

12. Kemaskan resume anda. Gunakan tajuk bahagian utama, format dan ruang putih yang selaras.

13. Pastikan tiada kesalahan ejaan dan tatabahasa. Kesalahan ini akan menyingkir anda dengan segera.

14. Gunakan fon tradisional. Gunakan serif tradisional atau fon sans serif.

15. Jangan kurang daripada saiz fon 11- point. Anda inginkan resume untuk menjadi paling mudah dibaca oleh majikan.

16. Aturkan resume anda dalam satu muka surat. Gunakan satu muka surat sehingga anda mempunyai pengalaman profesional yang berkaitan sekurang- kurangnya tujuh tahun.

17. Gunakan tajuk utama yang sama untuk semua dokumen kerjaya anda. Tajuk utama ialah bahagian resume anda yang biasanya mengandungi nama dan maklumat untuk dihubungi.

18. Jangan sertakan rujukan dalam resume. Majikan tahu anda ada rujukan, dan jika mereka inginkannya, mereka akan minta.

19. Tukarkan resume kepada PDF. Jika anda e- mel atau menghantar resume secara digital, tukarkan kepada dokumen PDF. Jika tidak, anda akan mengalami risiko perisian majikan tidak mengesan PDF kepunyaan anda. Hasil dari itu, format akan berubah dan majikan tidak dapat membaca resume anda

20. Dapatkan bantuan komputer. Dapatkan kawan, keluarga, sumber komuniti, atau alat bantuan online untuk membantu anda mencipta dokumen yang terbaik.

LAMPIRAN

206

Petua Surat Iringan

1. Tulis surat iringan khas kepada bisnes, organisasi atau peluang pekerjaan.

2. Gunakan kenyataan berkuasa untuk mengambil perhatian pembaca dan membezakan anda dengan yang lain. Dalam surat iringan, buat cara tulisan anda mudah dan terus terang.

3. Pastikan surat iringan singkat. Biasanya surat iringan tidak melebih tiga perenggan yang mudah dan tidak melebihi setengah bahagian muka surat

4. Minta untuk bertemu duga5. Gunakan tajuk utama yang sama untuk semua dokumen

kerjaya anda. Tajuk utama ialah bahagian resume anda yang biasanya mengandungi nama dan maklumat untuk dihubungi.

Petua Pemohonan1. Tuliskan kepada pekerjaan itu.2. Gunakan pencapaian untuk menjelaskan pengalaman pekerjaan

anda.3. Isikan maklumat dengan penuh dan tepat.4. Pastikan tiada kesalahan ejaan dan tatabahasa.5. Mengenal pasti kata- kata kunci dan gunakan dalam permohonan

anda.

207

Resume Kronologi

Resume kronologi menyenaraikan pengalaman pekerjaan anda secara kronologi bermula dengan pekerjaan terkini anda.

Format ini membenarkan anda menunjuk sejarah pekerjaan anda yang penuh, tetapi tidak menunjukkan bagaimana anda sesuai untuk jawatan yang anda ingin memohon dengan berkesan.

STEPHEN ALBERT CLARK123 Jalan KosongMana- mana, IN

Telefon bimbit: 123- 456- [email protected]

MEKANIK KENDERAANBerpengalaman mendiagnosis dan menyelesaikan isu- isu pembaikan kenderaan kompleks

dengan cepat, terutamanya isu- isu sistem elektrik.

Pengetahuan Inti dan Kemahiran- kemahiran• Komunikasi • Layanan Pelanggan• Diagnostik

• Pembaikan umum• Pemeriksaan • Inventori

• Penyelenggaraan pencegah• Penyelesaian masalah• Pemutaran dan penggantian tayar

PENDIDIKANSijil Teknologi Automotif, Sekolah Teknologi Graden 2009–2012

• Operasi enjin• Sistem bahan api dan emisi • Sistem elektrik

• Diagnostik• Transmisi• Elektronik lanjutan

• Sistem brek• Stereng dan suspensi• Pengurusan kedai servis

Sijil Sekolah Menengah, Sekolah Manapun• Komunikasi• Asas penulisan

• Video produksi• Celik kewangan

• Bahasa Jerman 1• Bahasa Jerman 2

PENGALAMAN BEKERJAPemimpin Pasukan Aduan Pelanggan, Pusat Panggilan Falls 2014–KiniWakil Layanan Pelanggan, Pusat Panggilan Falls 2014Mengurus pasukan yang bertanggungjawab menjawab pertanyaan pelanggan, yang melayan lebih daripada 5,000 pelang-gan merentasi tiga daerah. Menggunakan analisis, mendengar dengan aktif, mencari masalah, dan menyelesaikan masalah untuk mengatasi aduan pelanggan dengan cepat.

• Mencapai taraf “Wakil Bulanan Terpilih” selama tiga bulan berturut kerana pencapaian tinggi dalam ketepatan, tahap tenaga, penyelesaian masalah, jangka masa panggilan, dan kepuasan pelanggan.

• Dimajukan untuk menjadi pemimpin pasukan aduan pelanggan, menguruskan pasukan yang terdiri daripada 15 orang wakil dan melayani tiga daerah.

Mekanik Kenderaan, Tayar Nilai 2013Melaksanakan pembaikan kenderaan dan kerja penyelenggaraan berdasarkan piawai pengedar dan kilang.

• Mengurangkan kos tenaga pekerja sebanyak 3% dengan mengemaskini dan meringkaskan senarai semak yang digunakan untuk memastikan semua kerja telah dilakukan.

• Mengurangkan masa diagnostik brek sebanyak 8 minit dengan memperkenalkan proses diagnostik baru.• Meningkatkan jualan tayar sebanyak 12% dengan masa pemutaran dan pembaik pulih tayar pancit yang paling

pendek di kalangan semua kedai penyelenggaraan kenderaan di kawasan tersebut.• Selesaikan ujian keselamatan dan emisi 10% lebih daripada saingan tempatan kerana layanan yang cepat dan kadar

harga yang bersaing.• Membaiki enjin yang rosak dan sistem elektrik yang tidak berfungsi melalui analisis, diagnosis, dan pembaikan

yang tepat.

Pelatih Mekanik Kenderaan, Tayar Nilai 2012Bertanggungjawab menyelenggara inventori kedai, pembelian barang niaga, mengendali panggilan layanan pelanggan,

dan menyempurnakan penyelenggaraan mencegah. • Meningkatkan ketepatan pangkalan data inventori dengan melakukan audit setiap minggu.• Mengurangkan masa dapatan semula inventori sebanyak 10 minit melalui label- label yang seragam, meningkatkan

ketepatan pangkalan data, dan mengorganisasi semula kawasan simpanan agar semula inventori barangan yang berpermintaan tinggi boleh di dapatkan semula dengan cepat.

• Meningkatkan kepuasan hati pelanggan sebanyak 3% melalui pendengaran aktif, kemasukan data yang tepat, dan menilai keperluan pelanggan dan pembaikan kenderaan dengan betul.

Wakil Layanan Pelanggan, Pusat Panggilan Falls 2009–2012Menyelesaikan lebih daripada 100 pertanyaan pelanggan, aduan, dan pesanan harian.

Telah bekerja di pelbagai kedai makan dan perniagaan barangan dari 1994 hinggalah 2009.

LAMPIRAN

208

Resume Functional

Resume functional menyenaraikan kemahiran dan pengalaman anda yang berkaitan. Format ini membenarkan anda menumpukan bagaimana anda sesuai untuk jawatan yang anda ingin memohon.

SUMMER HILLSG u r u S e ko l a h Re n d a h

123456 Sunshine Dr.Mana- mana, CA, 12345

[email protected]

RINGKASAN: 10+ tahun pengalaman bekerja dengan kanak- kanak sekolah rendah untuk membina nilai kebudayaan, amalan watak positif, dan pengetahuan dalam standard inti. Menggunakan teknologi app baru untuk menguruskan latihan belajar dan melaksanakan rancangan pelajaran.Kemahiran Inti• Pembangunan watak• Perkembangan kurikulum• Merancang pelajaran • Mengintegrasi teknologi• Penilaian

• Mendengar dengan aktif• Berfikir secara kritikal • Memantau • Kefahaman membaca• Pengurusan kelas

• Berunding • Penyelesaian masalah• Pengurusan masa• Bahasa Sepanyol• Menulis

PENDIDIKAN Sijil Perguruan 1987Sarjana Muda dalam Pendidikan Elementari, Universiti Iowa, Bandar Iowa, IA 1982- 1987Kursus- kursus Berkaitan • Asas- asas Pendidikan • Pendidikan Psikologi• Pendidikan Teknologi

• Kurikulum dan Kaedah- kaedah• Aplikasi Teknologi dalam bilik kelas • Guru Pelajar

Sijil Sekolah Menengah, Sekolah Menengah Jackson, Jackson, IA 1975- 1979

PENGALAMAN PROFESIONAL

Perkembangan Kurikulum• Meningkatkan markah bacaan pelajar dengan mencipta Bacaan 3D, satu program

kurikulum membaca baru yang direka bentuk untuk membuat proses membaca sesuatu yang seronok, interaktif, pengalaman multimedia.

• Menggalakkan tabiat watak positif dengan menubuhkan standard awal dan pengurusan bilik kelas yang efektif.

• Mempertingkatkan markah pelajar- pelajar yang menghadapi kesukaran sebanyak satu huruf gred melalui pembangunan aktiviti- aktiviti kerjasama baru yang menggunakan pelbagai strategi yang mengajar.

Integrasi Teknologi• Meningkatkan markah pelajar sebanyak 20% dengan mencipta dan mengurus latihan

belajar tersuai untuk setiap pelajar dengan menggunakan Learn My Way. • Meningkatkan penglibatan pelajar dan pembendungan pengetahuan dengan

menggunakan laman web, video, permainan, dan aplikasi yang boleh mengajar. • Meningkatkan komitmen pelajar ke standard yang tinggi dengan menyediakan

peluang- peluang untuk bekerjasama, berinteraksi, dan berkongsi dalam kumpulan sosial media persendirian.

Komunikasi• Meningkatkan keberkesanan kurikulum dengan menubuhkan Teachers Unite, suatu

forum online di mana 50+ pengajar membangunkan aktiviti, rancangan pelajaran, dan penilaian yang bersasarkan standard inti bersama- sama.

• Membina perhubungan yang positif dan yang dipercayai dengan pelajar- pelajar melalui saluran komunikasi terbuka dan menghormati kepercayaan pelajar di mana yang dibenarkan oleh undang- undang.

SEJARAH BEKERJA

Suri rumah, Rumah Hills, Mana- mana, CA 1993–KiniGuru, Sekolah Rendah Allen, Suatu Tempat, IA 1988- 1990Guru Pelajar, Sekolah Rendah Allen, Suatu Tempat, IA 1987 Pengajar, Sekolah Menengah Jackson, Jackson, IA 1977- 1979

PENGALAMAN SUKARELAWAN

Presiden, Lembaga Pertolongan, Mana- mana, CA 2011- 2014Penginjil, Gereja Yesus Kristus Orang Suci Zaman Akhir, Di mana, NY 1990- 1992

209

Resume Kombinasi

Resume kombinasi menyenaraikan kemahiran, pengalaman dan sejarah pekerjaan anda. Format ini membenarkan anda menumpukan bagaimana anda sesuai untuk jawatan yang anda ingin memohon.

23 Jalan North MainTiada Tempat, FL, 12345 JASON HERNANDEZ, MBA 123.456.7892

[email protected]

PENGURUS LATIHAN10+ tahun pengalaman dalam pengurusan sumber manusia.

Sejarah penambahbaikan organisasi- organisasi dengan menyelesaikan masalah sambil membina perhubungan.

Telah menunjukkan keberkesanan memupuk dan mengasuh perhubungan bekerja dengan pemimpinan Gereja, majikan- majikan, dan sumbersumber komuniti. Kepakaran dalam mengurus dan menyelia kakitangan, kepimpinan, dan mengurus bajet yang berjuta.

PENGETAHUAN INTI DAN KEMAHIRAN- KEMAHIRAN• Perkembangan Sumber• Latihan dan pengurusan • Kaunseling kerjaya• Pengurusan projek

• Perkembangan kerja• Kaunseling kewangan• Pengurusan bajet• Pidato umum

• Analisis data• Pembinaan pasukan • Penyelesaian masalah• Perhubungan awam

PENGALAMAN PROFESIONAL

LAYANAN SUMBER PEKERJAAN 2014–KINIPengurus BersekutuMengurus salah satu pejabat yang terbesar di Amerika Utara, yang melayan kawasan 3- daerah yang padat penduduknya melebihi 500,000 orang. Mengurus kakitangan yang melebihi 40 orang penginjil layanan- Gereja; berunding dengan pemimpin imamat; menghasilkan pekerjaan, pekerjaan sendiri, dan sumber pendidikan; dan mengadakan latihan untuk 5,000 lebih pelanggan setiap tahun.

• Menambahbaik keberdikarian bagi 2,000 lebih orang dalam jangka 20 bulan melalui perolehan pekerjaan.

• Membina perhubungan yang boleh dipercayai dengan ratusan pemimpin- pemimpin Gereja melalui jangkauan peribadi tersasar, susulan, dan orientasi suku tahunan.

• Meningkatkan pekerjaan sebanyak 30% melalui jangkauan majikan dan rangkaian yang efektif.

• Mencapai 20% lebih pekerjaan berbanding dengan pejabat- pejabat lain dalam organisasi. • Dipilih untuk program perintis kritikal kerana reputasi kecemerlangan, profesionalisme,

boleh dipercayai.

NEGERI MONTANA, BAHAGIAN LAYANAN TENAGA PEKERJAAN 2010- 2014Pengarah Daerah 2012- 2014Pengurus 2010–2012Dilantik secara aktif ke jawatan oleh ketua biro untuk menjadi pemimpin kepada suatu kawasan yang tidak mempunyai kepimpinan konsisten melebihi dua tahun. Mengarah segala aspek dalam kawasan 10- negeri bersama 30+ kakitangan dan 100, 000 lebih pelanggan. Mengurus bajet tahunan sebanyak $2.5 juta dan terlibat dalam pasukan kepimpinan eksekutif organisasi yang terdiri daripada 6 orang.

• Membalikkan perhubungan tegang di antara pihak berkepentingan luaran dengan mengambil peranan yang lebih aktif dalam keperluan tenaga kerja komuniti.

Muka surat 2 di halaman seterusnya.

LAMPIRAN

210

• Menyelamatkan bantuan wang $600,000 Bahagian Pendidikan yang sedang gagal melalui kerjasama, rangkaian, dan rundingan.

• Mencipta dan membangunkan Kerja- kerja Billings, satu komuniti tenaga kerja majlis pembangunan, untuk berbicara keperluan tenaga kerja daerah dengan melibatkan pihak berkepentingan.

• Dipilih oleh rakan sejawat untuk mengadakan latihan Perbualan Penting penyelesaian konflik kepada 500 lebih kakitangan dan pihak berkepentingan melalui 20 sesi dalam 2 tahun.

DINAMIK DESA, INC./CCCS MONTANA 2005- 2010Pengarah Kaunseling Menyediakan kredit, hutang, kebankrapan, pembelian sebelum, elakkan perampasan, dan kaunseling berbalikan gadai dan pendidikan kepada 10,000 lebih pelanggan setiap tahun. Mengurus 25 kakitangan dalam 9 cabang di Montana dan Wyoming. Bertanggungjawab atas $1.6 juta bajet operasi.

• Mencapai keperluan pasaran dengan memperluaskan bilik kaunseling untuk memasukkan 4 kawasan tambahan yang memerlukan layanan kaunseling kewangan peribadi.

• Membalikkan hasil syarikat yang sedang jatuh buat pertama kalinya dalam 8 tahun, meningkatkan hasil sebanyak 25% apabila perniagaan- perniagaan serupa dalam industri sedang tutup atau sedang diperolehi.

• Menyelia aplikasi organisasi yang berjaya untuk menjadi agensi kaunseling perumahan HUD, yang menyebabkan perolehan berjuta dolar tambahan.

• Mengadakan lawatan ucapan umum bersama Peguam Umum Montana untuk menubuhkan sokongan referendum pengundi yang berjaya untuk menghapuskan pinjaman pemangsa.

PENCAPAIAN- PENCAPAIAN

KEPENTINGAN PINTAR 2010Berijazah sebagai Pelatih Tahap Emas Elit Perbualan Penting

PERSATUAN PENGANGKAP HELANG UMUM 2000Pengakap Helang

PENDIDIKAN

UNIVERSITI MONTANA 2005- 2009Sarjana Pengurusan Perniagaan (SPP/ MBA)

UNIVERSITI BRIGHAM YOUNG—IDAHO 2000- 2004Sarjana Muda Sains dalam Pengurusan Perniagaan

23 Jalan North MainTiada Tempat, FL, 12345 JASON HERNANDEZ, MBA 123.456.7892

[email protected]

211

Contoh Surat Iringan 1

STEPHEN ALBERT CLARK123 Jalan KosongMana- mana, IN

Telefon bimbit: 123- 456- [email protected]

1 Ogos 2016

David KingPengurus DaerahTayar Jiran Anda987 Jalan KosongMana- mana, IN

Kepada Encik King:

Salah satu kebolehan saya sebagai mekanik kereta adalah untuk mendiagnosis segala masalah kereta dengan tepat. Contohnya, pada satu hari seorang pelanggan telah membeli kereta Honda Civic Hybrid 2002. Di kalangan tujuh orang dalam pasukan itu, hanya saya yang mempunyai pengetahuan yang diperlukan untuk mendiagnosis isu itu dengan betul. Hasilnya, kami dapat mengekalkan perniagaan dengan pelanggan dan menubuhkan perhubungan yang boleh dipercayai dengan pelanggan tersebut. Sejak itu pelanggan tersebut telah merujukkan tiga rakannya ke kedai kami. Saya dapat membantu anda mempertingkatkan kepercayaan dan kepuasan hati pelanggan melalui diagnosis masalah dengan tepat.

Walaupun pengalaman pembaiki saya terhad, saya mempunyai dedikasi untuk melakukan semua perkara dengan betul. Saya bersedia dan boleh belajar apapun yang dikehendaki oleh anda. Semasa saya bekerja dengan Tayar Nilai, saya telah:

• Mengurangkan kos buruh sebanyak 3 peratus.• Mengurangkan masa diagnostik sebanyak 8 minit.• Meningkatkan jualan sebanyak 12 peratus. • Meningkatkan kepuasan hati pelanggan sebanyak 3 peratus.

Saya inginkan peluang untuk membincangkan bagaimana saya boleh lakukan semua ini untuk anda. Saya akan menghubungi anda dalam seminggu.

Dengan ikhlas,

Stephen ClarkStephen Clark

LAMPIRAN

212


SUMMER HILLS G u r u S e ko l a h Re n d a h

123456 Sunshine Dr.Mana- mana, CA, 12345

[email protected]

1 Ogos 2016

Derek GarciaPenguasaDaerah Sekolah Dodger 123 Jalan DodgerMana- mana, CA, 12345

Kepada Encik Garcia,

Salah satu kebolehan saya sebagai seorang guru adalah untuk mencipta kurikulum tersuai yang membantu para pelajar untuk belajar. Contohnya, beberapa pelajar saya yang lepas menghadapi kesukaran untuk membaca. Untuk membantu mereka, saya menggunakan app Learn My Way untuk mencipta dan menguruskan jalan bacaan tersuai supaya setiap pelajar dapat bermula di mana mereka berada dan berkembang dari situ. Saya juga telah mengembangkan satu program pembacaan baru yang dipanggil Bacaan 3D di mana ia mengintegrasikan pengalaman multimedia dengan membaca. Hasilnya, markah membaca pelajar meningkat sebanyak satu tahap gred, tetapi yang paling pentingnya pelajar- pelajar saya mulai suka membaca.

Bagi saya, sebagai seorang guru bermaksud meningkatkan kualiti kehidupan pelajar- pelajar. Ini bermaksud membangunkan mereka, membantu mereka mencapai pencapaian yang tinggi, dan mengembangkan watak mereka. Itulah sebab mengapa saya ingin bekerja di Sekolah Rendah Dodger. Misi kita sama—untuk membantu kanak- kanak kita menjadi apa jua mereka boleh di bilik kelas dan di kalangan komuniti.

Saya sangat ingin berbincang bagaimana kebolehan saya untuk mencipta kurikulum yang bersasaran akan memberi kesan yang berkekalan bagi pelajar- pelajar kita. Saya berminat untuk di temu ramah oleh anda pada masa yang sesuai bagi anda. Terima kasih atas peluang ini.

Dengan ikhlas,

Summer HillsSummer Hills

213


23 Jalan North Main Tiada Tempat, FL, 12345

JASON HERNANDEZ, MBA [email protected]

Ogos 1, 2016

Judy WatsonPegawai Kanan Wakil Sumber Manusia Latihan Disenangkan 561 South Oceanside DriveTiada Tempat, FL, 12345

Kepada Cik Watson:

Pengalaman saya dalam mengurus projek latihan besar menjadikan saya calon terbaik untuk jawatan Pengurus Projek 1 anda. Saya telah menguruskan projek- projek dan pasukan- pasukan dengan berjaya. Contohnya, saya kini sedang menyelia satu pasukan yang mengadakan latihan pekerjaan kepada lebih daripada 5,000 pelanggan setiap tahun. Oleh kerana anjuran kerja dan kerjasama yang kerap, lebih daripada 2,000 orang telah menjadi lebih berdikari dan lebih daripada 20 peratus orang memperoleh pekerjaan berbanding dengan jabatan lain dalam organisasi. Saya tahu saya boleh mengaplikasikan kemahiran yang sama ini untuk anda.

Saya menghargai peluang untuk bertemu dan membincangkan bagaimana kelayakan dan pengalaman saya akan bermanfaat untuk kejayaan organisasi anda. Saya boleh dihubungi di 123- 456- 7892.

Dengan ikhlas,

Jason HernandezJason Hernandez

LAMPIRAN

214

MENJADIKAN SUATU NEGATIF KEPADA POSITIF

NEGATIF YANG BERKEMUNGKINAN

KEBIMBANGAN SEBENAR MA JIKAN

Terlalu layak Mengharapkan gaji yang tinggiBertukar pekerjaan yang lebih baik dengan cepat.

Masa pengangguran dalam sejarah pekerjaan.

Mungkin tidak bertanggungjawab.Tidak akan bekerja lama pada sua-tu pekerjaan

Tiada pengalaman secara langsung Menyediakan latihan yang mung-kin mahal dan mengambil masa yang lama.Tidak dapat melakukan pekerjaan itu.

Pekerja yang muda Kurang matangKurang berpengalaman

Pekerja yang tua Kemahiran yang tidak terkiniMungkin meninggalkan pekerjaan awal

Kekurangan pengalaman bekerja Berkebolehan untuk belajarMenyesuaikan kepada pekerjaanEtika pekerjaan

Kekurangan tauliah atau ijazah Pengalaman bekerja yang tidak mencukupiMungkin perlu beri latihan

Pelbagai pekerjaan dalam masa yang singkat.

Mungkin meninggalkan pekerjaan awalKurang komitmen

Dipecat atau dihenti kerja daripada pekerjaan sebelumnya.

Tidak bekerjasama dengan yang lain.Etika pekerjaan yang tidak memu-askan

Pernah menjadi penganggur Kemahiran yang tidak terkiniMenyesuaikan kepada pekerjaanMungkin perlu diberi latihan

Sejarah Jenayah Tidak bolah dipercayai


215

Ini adalah beberapa contoh pertanyaan temu duga yang menjadikan suatu negatif kepada positif.

◦ Kenapa anda meninggalkan jawatan lama anda?◦ Apakah kegagalan besar anda dalam pekerjaan dan apa yang anda

pelajari daripada itu?◦ Apakah kelemahan besar anda?◦ Beritahu saya tentang satu masa anda tidak bersetuju dengan bos

anda?◦ Beritahu saya tentang satu masa anda bekerja dengan seorang

pelanggan atau rakan sekerja yang susah?

BERUNDING DENGAN BERKESAN

Anda perlu menjawab beberapa soalan sendiri sebelum anda mema-suki perundingan pekerjaan. Senarai berikut bolah membantu.

◦ Apakah pemampasan taraf minima yang anda boleh terima?◦ Berapakah industri itu membayar secara umum untuk kemahiran

anda?◦ Apakah faedah yang penting bagi anda?

• Penjagaan kesihatan• Cuti bersara• Cuti sakit• Cuti rehat• Bonus

◦ Bagaimanakah perasaan anda dengan perjalanan berulang- alik?◦ Bagaimanakah perasaan anda dengan jadual bekerja?

Jangkakan perkara yang mungkin bermasalah, dan menyenaraikan beberapa alternatif untuk menyelesai isu tersebut.

LAMPIRAN

216

AKTIVITI

Dalam latihan berikut, pilih tindak balas yang anda rasa paling sesuai dalam perun-dingan. ( Jawapan berada di muka surat seterusnya.) 1. Berunding jangkaan gaji akan berlaku

a. Pada permulaan temu duga untuk pengambilan pekerjaan. b. Selepas anda telah menerima tawaran yang pasti.

2. Sekiranya anda mesti berbincang jangkaan gaji. a. Berikan jangkaan gaji yang tepat b. Berikan anggaran antara dua jangkaan gaji.

3. Jika organisasi mendapati jangkaan gaji anda terlalu tinggi: a. Beritahu jangkaan gaji orang lain dalam bidang sama untuk

mengesah jangkaan anda. b. Berikan pendapat tentang sumbangan anda kepada organisasi itu.

4. Balasan kepada tawaran yang anda tidak suka: a. Ucapkan, “Terima Kasih,” dan terimanya. b. Nyatakan semula tawaran itu, berdiam dan mengira 1- 10 dengan

senyap.

5. Apabila rundingan hampir tamat dan tawaran terakhir tidak mencukupi. a. Menolak tawaran dan meninggalkan perundingan. b. Minta untuk berbincang tentang perundingan kemudian.

6. Jika perundingan tamat dengan tawaran meningkatkan gaji setelah bekerja pada suatu tempoh:

a. Berjabat tangan serta bersetuju dan meninggalkan perundingan. b. Minta tawaran itu ditulis dalam sebuah kontrak.

217

Kekunci Jawapan

1. b. Selepas anda telah menerima tawaran yang pasti.

2. b. Berikan anggaran antara dua jangkaan gaji.

3. b. Berikan pendapat tentang sumbangan anda kepada organisasi itu.

4. b. Nyatakan semula tawaran itu, berdiam dan mengira 1- 10 dengan senyap. (Orang yang anda berunding dengan mungkin akan memberi tawaran yang lebih baik untuk menghentikan kesenyapan.)

5. b. Minta untuk berbincang tentang perundingan kemudian.

6. b. Minta tawaran itu ditulis dalam sebuah kontrak.

LAMPIRAN

218

NOTA

220

BAGAIMANA UNTUK MENGGUNAKAN BUKU PANDUAN INI

Asas Saya membantu individu belajar dan mengikut prinsip- prinsip doktrin yang membawa kepada keberdikarian rohani dan duniawi. Ia berfungsi dengan baik apabila dikaji semula dalam kumpulan kecil 8 hingga 12 orang atau sebagai sebuah keluarga. Setiap minggu ahli kumpulan yang lain mengambil giliran menja-di fasilitator. Fasilitator tidak mengajar asas kepada kumpulan. Tetapi, dia mengikut bahan seperti tertulis dan menggalakkan semua orang untuk mengambil bahagian. Semua video boleh didapati online di srs .lds .org/ videos.

APABILA ANDA LIHAT PETUNJUK INI, IKUT ARAHAN TERSEBUT

Laporan Renung Tonton Bincang Baca Aktiviti Membuat Komitmen

Kumpulan itu berkongsi kemajuan mereka mentaati komitmen untuk 3- 4 minit.

Renung dan tulis dengan senyap secara individu selama 2–3 minit.

Kumpulan itu menonton video.

Kongsikan pendapat sebagai satu kumpulan selama 2–4 minit.

Seorang membaca secara kuat kepada seluruh kumpulan.

Bekerja secara individu atau bersama yang lain selama 5 minit.

Setiap orang berjanji untuk perkara- perkara tersebut dalam minggu ini.

KUMPULAN- KUMPULAN KEBERDIKARIAN

Kumpulan keberdikarian boleh membantu anda memperbaiki kewangan peribadi, pekerjaan, perniagaan kecil, atau pendidikan anda. Untuk menyertai kumpulan keberdikarian, hubungi pakar keberdikarian pancang anda.

KANDUNGAN1: Keberdikarian adalah Asas Keselamatan 222

2: Beriman kepada Yesus Kristus 224

3: Mengurus Wang 226

4: Bertaubat dan Menjadi Patuh 230

5: Menggunakan Masa dengan Bijaksana 232

6: Bekerja: Mengambil Tanggungjawab dan Tabah 234

7: Menyelesaikan Masalah 236

8: Menjadi Satu, Melayani Bersama 238

9: Berkomunikasi: Petisyen dan Mendengar 240

10: Menunjukkan Kejujuran 242

11: Mencari Pembelajaran: Menyelesaikan Mana Anda Akan Pergi dan Cara ke Sana 244

12: Menerima Tatacara Bait suci 248

Surat Penyiapan 251

“Marilah kita bekerja untuk apa yang kita perlukan. Marilah kita berdikari dan bebas. Keselamatan hanya dapat diperolehi atas asas ini.”THOMAS S. MONSON, “Guiding Principles of Personal and Family Welfare,” Ensign, Sept. 1986, 3; memetik Marion G. Romney, dalam Conference Report, Okt. 1976, 167

222

: K B IKA IA A A A ASAS K S A ATA

Sebelum bermula, baca “Cara Menggunakan Buku Panduan Ini” pada dalam penutup depan.

Yohanes 10:10 (sebelah kanan)

Apa itu hidup yang kelimpahan?

“Dia Menggilap Jari Kaki Saya,” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 223.)

Adakah anda percaya terdapat penyelesaian untuk masalah anda? Bagaimanakah kita boleh melayakkan diri untuk kuasa Tuhan menolong kita

Rujukan dan petikan Handbook 2 oleh Elder Dallin H. Oaks di sebelah kanan . enjadi berdikari tidak bererti kita boleh

melakukan atau mendapat apa sahaja yang kita telah tetap-kan pada minda kita. Tetapi ia adalah mempercayai bahawa melalui rahmat, atau kuasa memberi Yesus Kristus dan usaha kita sendiri, kita boleh mendapat semua kepentingan rohani dan duniawi kehidupan yang kita perlukan untuk diri kita dan keluarga kita. Keberdikarian adalah bukti kepercayaan atau iman kita dalam kuasa Tuhan untuk menggerakkan gunung dalam hidup kita dan memberi kekuatan untuk berjaya di atas cubaan dan kesengsaraan.

Bagaimanakah rahmat Kristus menolong anda menerima keperluan rohani dan duniawi untuk hidup?

AKTIVITI

Langkah 1: Pilih seorang rakan dan baca asas di bawah.

Langkah 2: Bincangkan kenapa mempercayai kebenaran ini boleh menolong anda menjadi lebih berdikari.

A JARAN ASAS KEBERDIKARIAN

1. Keberdikarian adalah satu perintah.

“Gereja dan jemaahnya diperintah oleh Tuhan untuk menjadi berdikari dan bebas” (Teaching of Presidents of Gereja: Spencer W. Kimball [2006], 116).

2. Tuhan boleh dan akan menyedia-kan cara untuk anak- anak soleh- Nya menjadi berdikari.

“Dan adalah tujuan- Ku untuk menyediakan bagi para orang suci- Ku, kerana segala sesuatu adalah milik- Ku.”(A&P 104:15).

3. Perkara duniawi dan rohani adalah satu kepada Tuhan.

“ Kerananya, sesungguhnya Aku berfirman kepadamu bahawa segala sesuatu bagi- Ku adalah rohani” (A&P 29:34).

Renung:

Bincang:

Tonton:

Bincang:

Baca:

Bincang:

“Keberdikarian adalah keupayaan, komitmen, dan usaha untuk menyediakan keperlu-an rohani dan duniawi kehidupan untuk diri sendiri dan keluarga. Apabila ahli Gereja menjadi lebih berdi-kari, mereka juga akan dapat melayan dan menjaga orang lain dengan lebih baik.HANDBOOK 2: ADMINISTERING THE CHURCH (2010), 6.1.1

“Apa sahaja yang membuat kita bergan-tung kepada orang lain untuk keputusan atau sumber yang kita boleh sediakan untuk diri kita sendiri mele-mahkan kita secara rohani dan memperla-hankan pertumbuhan kita ke arah apa yang rancangan Injil ingin kita jadi.”DALLIN H. OAKS, “Repentance and Change,” Ensign atau Liahona, Nov. 2003, 40

“Aku datang supaya manusia mendapat hidup, iaitu hidup yang kelimpahan.”YOHANES 10:10

223

DIA MENGGILAP JARI KAKI SAYA

Jika anda tidak dapat menonton video, baca skrip ini,

ELDER ENRIQUE R. FALABELLA: Ketika saya membesar, kami tidak mempu-nyai banyak. Saya ingat pada satu hari saya menghampiri ayah dan berkata kepadanya, “Ayah, saya perlukan sepasang kasut baru. Yang ini sudah lusuh.” Dia berhenti dan melihat kasut saya dan nampak ia sudah lusuh. Dia berkata, “Saya rasa ini kita boleh baiki.” Dia mengambil sedikit penggilap dan menggilap kasut sehingga berkilat dan cantik. Dia berkata kepada saya “Sekarang ia sudah dibaiki, anak.” Saya menjawab, “Tidak, belum lagi Kamu masih boleh lihat jari kaki saya keluar daripada kasut.” Dia berkata, “Kita boleh baiki itu juga!” Dia mengambil

sedikit penggilap dan menggilap jari kaki saya!Pada hari itu saya belajar terdapat penyelesaian untuk setiap masalah. Saya yakin asas keberdikarian dan inisiatif inilah untuk mempercepatkan pekerjaan Tuhan. Ia sebahagian daripa-da pekerjaan penyelamatan. Kita boleh menjadi lebih baik daripada sekarang. Anda harus melepaskan sikap tidak peduli. Sering kita menjadi leka, dan ini memusnahkan kemajuan. Setiap hari ialah hari untuk membuat kemajuan jika membuat pilihan untuk membaiki apa yang saya tidak lakukan dengan baik dahulu. Jika anda lakukannya dengan iman, menjalankan iman dan harapan dalam Kristus, Dia akan menolong dan anda akan mencari jalan untuk maju dalam perkara duniawi dan rohani. Inilah kerana Tuhan hidup dan anda putera atau puteri- Nya.


Baca petikan Presiden Marion G. Romney (di sebelah kanan). Bagaimana anda tahu jika anda semakin berdikari?

Buatlah komitmen kepada tindakan berikut dalam minggu. Tandakan kotak apabila anda selesaikan setiap komitmen.

Baca surat Presidensi Utama dalam kulit depan, dan gariskan berkat-berkat yang dijanjikan. Apa yang anda perlu lakukan untuk mendapatkan mereka? Tulis pendapat anda di bawah.

Kongsi apa yang anda belajar hari ini tentang keberdikarian dengan keluarga atau kawan anda.

Bincang:

Membuat Komitmen:

“Tanpa keberdikarian seorang tidak boleh menjalankan keingin-an semula jadi untuk melayan. Bagaimana kita memberi jika tidak ada apa di sana? Makanan untuk mereka yang lapar tidak boleh datang daripada rak yang kosong. Duit untuk menolong mereka yang memerlukan tidak boleh datang daripada dompet yang kosong. Sokong-an dan pemahaman tidak boleh datang daripada mereka yang kebuluran secara emosi. Ajaran- ajaran tidak boleh datang daripada mereka yang tidak belajar. Dan yang paling penting sekali, bimbingan rohani tidak boleh datang daripada mereka yang lemah secara rohani.”MARION G. ROMNEY, “The Celestial Nature of Self- Reliance,” Ensign, Nov. 1982, 93

224

: B I A K A A S S K IST S

Bagaimana iman saya dalam Yesus Kristus mempengaruhi keberdikarian rohani saya?

“Beriman kepada Yesus Kristus,” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 225.)

Mengapa iman yang benar selalu membawa kepada tindakan? Mengapa iman diperlukan bagi Tuhan untuk membantu kita dalam duniawi dan rohani?

Matius 6:30 dan petikan dari Lectures on Faith (sebelah kanan)

AKTIVITI

Laluan kepada keberdikarian adalah satu perjalanan iman. Presidensi Utama dan Kuorum Dua Belas menjemput kita untuk membuat peningkatan iman kita kepada Bapa Syurgawi dan Putera- Nya keutamaan dalam kehidupan kita.

Langkah 1: Sebagai satu kumpulan, baca keutamaan ramalan nabi dalam kotak di bawah.

Langkah 2: Bincangkan bagaimana memelihara hari Sabat, mengambil sakra-men, dan membaca Kitab Mormon dengan iman akan membantu anda menjadi lebih berdikari.

KEUTAMAAN RAMALAN NABI DAN JANJI

“Bayangkan kenyataan itu! Kegenapan bumi dijanjikan kepada mereka yang memelihara Sabat sebagai hari yang suci ussell . elson ari Sabat dalah Satu Kebahagiaan Ensign atau Liahona, Mei 2015, 130; lihat juga A&P 59:16).

“Kerohanian tidak bertakung dan begitu juga dengan perjanjian [sakramen]. Perjanjian- perjanjian membawa bukan sahaja komitmen tetapi mereka membawa kuasa rohani”

eil L. ndersen eneral uthority training meeting pr. 201 .

“Saya bersaksi bahawa [Kitab Mormon] boleh menjadi ‘Urim and Tumin’ peribadi dalam kehidupan anda ichard . Scott The Power of the ook of ormon in y Life Ensign, Okt. 1984, 11).

Buatlah komitmen kepada tindakan berikut dalam minggu. Tandakan kotak apabila anda selesaikan setiap tindakan.

Tunjukkan iman anda pada Ahad ini dengan memelihara hari Sabat sebagai hari kudus dan mengambil sakramen dengan ketakziman. Bacalah dari Kitab Mormon setiap hari. Baca ayat- ayat suci pada muka surat 225. Pilih salah satu dan berkongsi dengan keluarga atau rakan- rakan anda.

Renung:

Tonton:

Bincang:

Baca:

Membuat Komitmen:

“Tidak semua penggu-naan tenaga anda daripada setiap jenis, bergantung kepada iman an a . . . Apabila kita menerima dengan iman semua berkat duniawi yang kita terima, jadi kita mengikut cara yang serupa menerima dengan iman semua berkat rohani yang kita terima. Tetapi iman bukan hanya asas tindakan, tetapi kuasa juga.”LECTURES ON FAITH (1985), 2, 3

“Jika Tuhan menghiasi rumput di padang, yang ada hari ini lalu esoknya dibakar di dapur, tidakkah Tuhan akan memberi kamu pakaian? Tetapi kamu kurang percaya kepada Tuhan!”MATIUS 6:30

225

BERIMAN KEPADA YESUS KRISTUS


D D D D Mengambil tindakan adalah latihan iman. Umat Israel sedang mengangkat tabut perjanjian itu. Mereka sampai ke Sungai Yordan. Janji itu adalah mereka akan menyeberangi tanah kering. Bilakah perairan itu berbelah? Ketika kaki mereka basah. Mereka berjalan ke dalam Sungai Yordan—tindakan. Kuasa mengikuti—perairan itu berbelah.

Kita sering kali percaya, “Saya akan mempunyai pemahaman yang sempur-na ini, dan kemudian saya akan mengu-bah itu ke dalam tindakan saya.” Saya akan mencadangkan kita mempunyai cukup untuk bermula. Kita mempunyai perasaan tentang arah yang betul. Iman adalah satu asas—asas—tindak-an dan kuasa. Iman yang benar mem-beri tumpuan dalam dan kepada Tuhan Yesus Kristus dan selalu membawa kepada tindakan.(Lihat “Seek Learning by Faith” address to hurch ducational

System religious educators eb. 3 2006], lds .org/ media - library)


TULISAN SUCI MENGENAI IMAN DALAM TINDAKAN

Kerana Daniel tidak akan berhenti berdoa, dia dilemparkan ke dalam gua singa- singa tetapi Tuhan . . . mengirim malaikat- ya dan . . . menutup mulut singa- singa itu . . . dan sehingga dia tidak diapa- apakan, kerana dia percaya dalam Tuhan- nya” (Daniel 6:22–23; lihat juga ayat 1 21 .

Tuhan memberi Lehi Liahona untuk membimbing keluarganya, dan “itu bekerja bagi mereka menurut iman mereka kepada Tuhan. . . . Seandai-nya] mereka malas, dan lupa untuk menjalankan iman dan ketekunan mereka . . . mereka tidak maju dalam perjalanan mereka” (Alma 37:40–41).

“Bawalah seluruh sepersepuluh dan sumbangan ke umahKu . . . dan

jilah ku . . . maka ku membuka tingkap- tingkap syurga dan melimpahi kamu dengan segala yang baik.” (Maleakhi 3:10).

Semasa kebuluran, Elia meminta seorang janda untuk memberi dia makan terakhirnya. Elia berjanji baha-wa kerana iman janda itu, Tuhan akan menyediakan makanan kepada dia, dan makanannya tidak akan kehabis-an. Lihat 1 aja 1 .

“Ketika umat- Ku yang sengsara memer-lukan air, ketika tekak mereka kering kerana kehausan, Aku, Tuhan akan mengabulkan doa mereka; Aku, Tuhan Israel, tidak sekali- kali akan meninggal-kan mereka” (Yesaya 41:17; lihat juga ayat 18).

226

“Dan lagi, sesungguh-nya Aku berfirman kepadamu, mengenai hutangmu—lihatlah adalah kehendak- Ku bahawa kamu hen-daknya membayar seluruh hutangmu.”AJARAN DAN PERJANJIAN 104:78

: S A

Mengapa menguruskan wang adalah susah—dan sangat penting?

“Pertama Sekali!” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 228.)

Mengapa kita perlu memantau dan menyimpan wang kita?

Ajaran dan Perjanjian 104:78 dan kenyataan daripada All Is Sa el a ere n (sebelah kanan)

Baca keadah keberdikarian untuk menguruskan wang (di bawah). Bagaimana kita boleh membuat ini satu tabiat?

KEADAH KEBERDIKARIAN

➀Bekerja keras dan bijak untuk menerima wang.

➁Bayar kepada

Tuhan terdahulu.

➂Bayar kepada

diri kita.

➃Kemudian kita berbelanja

kurang daripada kita peroleh dan menghindari hutang.

Gaji Persepuluhan dan persembahan

Simpanan Perbelanjaan kehidupan semasa

Renung:

Tonton:

Bincang:

Baca:

Bincang:

“Membayar sepersepu-luh dan sumbangan, . . . in ari an . . . gunakan belanjawan, . . . en an ba aima-na untuk mengurang-kan apa yang anda belanjakan untuk barang yang tidak

iperl an . . . an mendisiplinkan diri untuk hidup mengikut pelan belanjawan anda.”ALL IS SAFELY GATHERED IN: FAMILY FINANCES (BOOKLET, 2007), 3

227

“Kelihatannya ada rasa kelayakan dalam b a a ari ini. . . . Apabila kita dibebani dengan hutang yang berlebihan, kita telah . . . mele a an iri i a dalam perhambaan yang dibebankan oleh diri sendiri, mengha-biskan semua masa kita, semua tenaga kita, dan semua cara kita untuk pembayar-an balik hutang kita. . . . a a ala pen in ba a a i a . . . membuat pelan perbelanjaan dan simpanan—satu belanjawan—dan membezakan antara kehendak dan keperluan.”ROBERT D. HALES,

“Seek and Attain the Spiritual High Ground in Life” (Church Educational System fireside, Mac. 2009), lds .org/ media - library

AKTIVITI

Langkah 1: Secara individu kaji semula perbelanjaan anda di bawah.

BAGAIMANA SAYA RASA TENTANG PERBELANJAAN SAYA?

Kategori

Saya belanja terlalu sedikit

Saya rasa bagus

tentang perbelan-jaan saya

Saya belanja terlalu banyak

Contoh Pakaian ✓Makan di luar di restoran

Barang- barang runcit

Makanan ringan dan minuman

Hiburan

Perumahan

Utiliti

Pakaian

Barang keperluan rumah

Pengangkutan

Insurans

Telefon

Pembayaran hutang

Persepuluhan

Sumbangan amal

Lain- lain

Langkah 2: aca petikan oleh lder obert D. ales sebelah kanan . incang-kan bagaimana anda boleh mengurangkan perbelanjaan dalam kategori di mana anda belanja terlalu banyak.


Jejaki apa yang anda peroleh dan belanja setiap hari. Anda boleh menggunakan Rekod Pendapatan dan Perbelanjaan pada muka surat 22 . Kongsi apa yang anda belajar hari ini tentang mengurus wang dengan keluarga atau kawan anda.

Membuat Komitmen:

: S A

228

PERTAMA SEKALI!

Jika anda tidak dapat menonton video, pilih peranan dan baca skrip ini.

LATAR BELAKANG: Budak lelaki dan perempuan, berpakaian pakaian dewasa, berlakon seperti ibu bapa mereka.LELAKI: Saya sudah pulang, sayang.PEREMPUAN: Selamat pulang. Oh, kamu kelihatan penat.LELAKI: Kamu juga. Kamu bekerja keras, kan?PEREMPUAN: Ya, kita sepatutnya bekerja,kan?LELAKI: Saya mendapat 10 hari ini.PEREMPUAN: Oh, ini adalah berkat. Jadi, pertama sekali. Mari kita memba-yar persepuluhan kita, boleh?LELAKI: Tetapi bagaimana jika kita tidak mencukupi?PEREMPUAN: Itulah di mana iman datang!LELAKI: Okay. Jadi apa seterusnya?PEREMPUAN: Baiklah, kita perlu membeli makanan dan tambang bas

dan membayar sewa. Dan kemudian bagus untuk membeli kerusi . . .LELAKI: Tetapi kita tidak boleh. Lihat? Kita tidak mencukupi wang.PEREMPUAN: Boleh kita pinjam sedikit?LELAKI: Mereka kata hutang itu adalah bahaya. Kita tidak mahu mendapat masalah.PEREMPUAN: Okay. Kamu betul. Jadi apa harus kita buat dengan ini?LELAKI: Mari kita simpannya! Kita tidak akan tahu apa yang akan terjadi.PEREMPUAN: Saya rasa betul tu. Tetapi kita tiada apa- apa tinggal untuk berseronok. LELAKI: Kita ada satu sama lain! Dan saya akan cuba mendapat lebih lagi.PEREMPUAN: Saya akan cuba kurang belanja!LELAKI: Dengan itu kita boleh menjadi gembira—dan berdikari! PEREMPUAN: Betul! Ini bukannya susah sangat. Kenapa orang dewasa buat ini nampak susah?LELAKI: Oh, kamu tahu. Begitulah caranya orang dewasa.


229

REKOD PENDAPATAN DAN PERBELANJAAN

Tulis jumlah yang anda belanjakan setiap minggu. Apa yang ia akan menjadi jika anda mempunyai wang yang cukup untuk keperluan anda?

BERAPA BANYAK YANG SAYA BELANJAKAN MINGGUAN?

Berapa banyak yang saya perlukan setiap bulan untuk menjadi berdikari?

Minggu 1

Minggu 2

Minggu 3

Minggu 4

Pendapatan

Sepersepuluh, sumbangan

Simpanan

Makanan

Perumahan

Perbelanjaan perubatan

Pengangkutan

Perbelanjaan pendidikan

Pembayaran hutang

Pakaian

Utiliti

Telefon

Hiburan

Insurans

Lain- lain

Jumlah perbelanjaan

230

a a m . . . yang di atasnya segala berkat dilandaskan—1 Dan ketika kita menda-patkan berkat apa pun dari Tuhan, itu adalah kerana kepatuhan pada hukum itu an i a a n a i

dilandaskan.”AJARAN DAN PERJANJIAN 130:20–21

: B TA BAT A A I AT

Bagaimana pertaubatan dan kepatuhan berkaitan dengan keberdikarian?

“Kepatuhan Mendatangkan Berkat,” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 231.)

Apakah berkat telah anda terima dengan mematuhi perintah- perintah Tuhan? Bagaimana pertaubatan membantu kita maju

Ajaran dan Perjanjian 130:20–21 dan petikan daripada abi oseph Smith sebelah kanan

AKTIVITI

Kepatuhan kepada perintah- perintah tertentu membawa kepada berkat- berkat tertentu.

Langkah 1: Dengan sendirian, tulis beberapa berkat yang anda inginkan dalam ruang kiri.

Langkah 2: Kenal pasti perintah- perintah atau asas- asas yang anda perlu patuhi untuk menerima berkat- berkat yang inginkan.

BERKAT- BERKAT YANG SAYA INGIN TERIMA PERINTAH ATAU ASAS T K I AT I

Simpanan tiga bulanSepersepuluh dan sumbangan (Maleakhi 3:10–12)Ikut bajet

aca osua 3 dan petikan oleh lder effrey . olland dan President Spencer . Kimball pada muka surat 231 . engapa kita perlu bertaubat, menyucikan diri kita sendiri, dan cuba untuk berbuat baik dalam usaha kita untuk menjadi berdikari?


Mematuhi perintah- perintah yang anda pilih dalam aktiviti di atas. Kongsi apa yang anda belajar hari ini tentang kepatuhan dengan keluarga atau kawan anda.

Renung:

Tonton:

Bincang:

Baca:

Sepersepuluh dan sumbangan (Maleakhi 3:10–12)

Bincang:

Membuat Komitmen:

“Saya menjadikan ini pera ran a a Apabila Tuhan, memerintah, lakukannya.”TEACHINGS OF PRESIDENTS OF THE CHURCH: JOSEPH SMITH (2007), 160

231

“Jika kita suka keme-wahan atau keperluan lebih daripada kita suka kepatuhan, kita akan kehilangan berkat yang dia ingin berikan kepada kita.”SPENCER W. KIMBALL, dalam The Teachings of Spencer W. Kimball, ed. Edward L. Kimball (1982), 212

KEPATUHAN MENDATANGKAN BERKAT


D Betapa indahnya janji! “Dia yang menaati perintah- perintah [Tuhan] menerima kebenaran dan terang, sampai dia dimuliakan dalam kebenar-an dan mengetahui segala sesuatu.”

P 3 2 . . . .Para saudara dan saudariku, ujian terbesar dalam kehidupan ini ialah kepatuhan. “Dan Kita akan menguji mereka dengan ini,” kata Tuhan “untuk melihat apakah mereka akan melaku-kan segala hal apa pun yang akan Tuhan mereka perintahkan kepada mereka” [Abraham 3:25].Juruselamat mengisytiharkan, “Kera-na semua yang menghendaki untuk memperoleh berkat dari tangan- Ku hendaknya menuruti hukum yang ditetapkan bagi berkat itu, dan syarat- syarat darinya, yang ditegakkan sejak sebelum pelandasan dunia.” [D&C 132:5].Tiada teladan yang lebih baik daripada teladan Juruselamat kita. Paulus berkata tentang- Nya:“Tetapi meskipun Yesus Putera Tuhan, Dia belajar menjadi taat melalui penderitaan- Nya;“Oleh itu, sesudah Dia menjadi penye-lamat yang sempurna, Dia menjadi sumber penyelamatan yang kekal bagi semua orang yang taat kepada- Nya” [Hebrews 5:8–9].

Juruselamat menunjukkan kasih sejati Tuhan melalui hidup dengan sempur-na, dengan menghormati misi kudus- Nya. Dia tidak pernah angkuh. Dia tidak pernah tertelan dalam kesombongan. Dia selalu setia. Dia selalu rendah hati. Dia selalu ikhlas. Dia selalu patuh. . . .Bila Dia mengalami azab di Getsemani, di mana Dia bertahan dengan kesakitan sampai “sehingga peluh- Nya seperti darah menitik ke tanah,[Lukas 22:44], Dia adalah teladan Anak yang patuh dengan berkata, “Ya Bapa, jika boleh jauhkanlah cawan penderitaan ini daripada- Ku: tetapi janganlah turut kehendak- Ku, melainkan kehendak- Mu berlakulah.” [Lukas 22:42].Seperti Juruselamat mengarah para Rasul- Nya yang terawal, Dia juga mengarah anda dan saya, “Ikutlah Aku.[Yohanes 21:22]. Adakah kita sanggup untuk patuh?Pengetahuan yang kita cari, jawapan yang kita mahukan, dan kekuatan yang kita inginkan hari ini untuk menghadapi cabaran dari dunia yang rumit dan berubah boleh didapati apabila kita dengan rela mematuhi perintah Tuhan. Saya memetik sekali lagi firman Tuhan: “Dia yang menaati perintah- perintah [Tuhan] menerima kebenaran dan terang, sampai dia dimuliakan dalam kebenaran dan mengetahui segala sesuatu.” [A&P 93:28].Saya dengan rendah hati berdoa kita boleh diberkati dengan banyak anuge-rah yang dijanjikan bagi orang yang patuh. Dalam nama Yesus Kristus, Tuhan dan Juruselamat kita, amin.(“Kepatuhan Mendatangkan Berkat,” Ensign atau Liahona, Mei 2013, 89, 92)


“Sucikanlah diri kamu: kerana esok Tuhan akan melakukan mukjizat di tengah- tengah kamu.”YOSUA 3:5

“Tuhan memberkati mereka yang mahu meningkatkan diri, yang menerima keperluan untuk perintah- perintah dan cuba mentaati mereka. . . . ia a an memban-tu anda bertaubat, baiki apa yang perlu dibaiki, dan teruskan berjuang. Tidak lama kemudian anda akan mempunyai kejayaan yang anda cari.JEFFREY R. HOLLAND, “Esok Tuhan Akan Melakukan Mukjizat Di Tengah- tengah Kamu,” Ensign atau Liahona, Mei 2016, 126

232

“Kerana lihatlah, kehidupan inilah waktu bagi manu-ia ber e ia n

bertemu dengan Tuhan; ya, lihatlah masa kehidupan inilah masa bagi manusia untuk melaksanakan er a mere a.

ALMA 34:32

Mengapa masa adalah satu kurniaan Tuhan paling besar?

“Kurniaan Masa,” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 233.)

Apa yang anda telah pelajari daripada Sister Benkosi?

Alma 34:32 dan petikan oleh President Brigham Young sebelah kanan

AKTIVITI

Langkah 1: Dengan seorang rakan, baca lima langkah- langkah yang boleh diambil setiap hari untuk menggunakan masa anda dengan baik.

➊SENARAIKAN

TUGAS

➋BERDOA

➌TETAPKAN

KEUTAMAAN

➍TETAPKAN

MATLAMAT, BERTINDAK

➎LAPORAN

Setiap pagi, buat satu senarai tugas- tugas yang perlu

dilakukan. Tambahkan nama- nama orang

untuk dilayani.

Berdoa untuk bim-bingan. Kaji semula senarai tugas- tugas anda. Dengar Berte-kad untuk melaku-kan yang terbaik.

Dalam senarai tugas anda, letakkan 1 di tepi perkara yang

paling penting, letakkan 2 di tepi

perkara yang kedua penting, dan laku-kan begitu untuk

seterusnya.

Mendengar Roh. Tetapkan matlamat.

Bekerja keras. Mulakan dengan tugas yang paling

penting dan selesai-kan hingga ke

bawah senarai.

Setiap malam, laporkan kepada

apa Syurgawi dalam doa. Bertanya soalan.

Dengar. Bertaubat. Rasakan kasih- Nya.

Langkah 2: Pada sehelai kertas yang berasingan, senaraikan tugas- tugas anda. Ini sepatutnya menjadi tugas- tugas penting untuk kerja, sekolah, gereja, atau untuk melayani keluarga anda—bukan sahaja kerja- kerja harian. Berdoa dan memberi keutamaan kepada senarai anda.

Langkah 3: Esok anda perlu menetapkan matlamat, bertindak, dan melaporkan bagaimana anda telah menggunakan masa anda.

Buatlah komitmen kepada tindakan berikut dalam minggu. Tandakan kotak apabila anda selesaikan setiap tindakan:

Amalkan langkah- langkah ini setiap hari untuk menggunakan masa anda dengan lebih bijak. Laporkan setiap malam kepada Bapa Syurgawi dalam doa anda. Kongsi apa yang anda belajar hari ini tentang menggunakan masa dengan bijaksana dengan keluarga atau kawan.

Renung:

Tonton:

Bincang:

Baca:

Membuat Komitmen:

“Masa adalah semua saham modal yang a a i b mi. . . . i a digunakan dengan betul, ia membawa suatu yang menam-bahkan keselesaan, kemudahan dan kepuasan anda. Marilah kita memper-timbangkan ini, dan tidak lagi duduk dengan tangan dilipat, membuang masa.”BRIGHAM YOUNG, dalam Discourses of Brigham Young, sel. John A. Widtsoe (1954), 214

: AKA ASA A BI AKSA A

233

KURNIAAN MASA

Jika anda tidak dapat menonton video, pilih peranan dan baca skrip ini.

KOFI: Hello, Sister Benkosi. Apa khabar?SISTER BENKOSI: Kamu okey, Kofi?KOFI: Oh, Sister Benkosi. Saya sangat sibuk. Saya perlu bekerja, melayan dan membantu keluarga saya . . . dan kemudian bola sepak saya juga. Saya tiada masa!

Kofi, kamu mempunyai semua masa yang ada.KOFI: Apa?

Anakku, Tuhan telah mem-berikan kita kurniaan yang besar—masa kita. Kita mesti lakukan apa yang paling penting.KOFI: Tetapi bagaimana, Sister Benko-si? Kamu sentiasa boleh melakukan begitu banyak. Kamu telah berjaya dengan keluarga kamu, dengan pernia-gaan kamu. Kamu telah melayani dan memberkati ramai orang, seperti saya. Saya tidak tahu bagaimana kamu melakukannya.

Kamu benar- benar mahu tahu? Jika kamu duduk dan mendengar, saya akan memberitahu rahsia saya.Setiap pagi saya bangun sebelum matahari terbit. Saya memakai pakaian dan membasuh muka dan tangan.Saya membaca tulisan suci. Kemudian saya membuat senarai apa yang perlu saya lakukan hari itu.Saya akan fikirkan siapakah yang harus saya layani. Saya berdoa untuk menge-tahui kehendak Tuhan. Dan saya mendengar.Kadang- kadang nama atau wajah orang datang ke minda. Saya menambahkan mereka ke senarai saya.KOFI: Adakah itu cara kamu sentiasa tahu siapa yang memerlukan pelayan-an kamu?

Betul, Kofi. Dan saya berdoa untuk kekuatan dan kebijaksanaan. Saya berdoa kepada Tuhan untuk “mentahbiskan prestasi [saya].” Ini dikatakan dalam 2 efi 32.Saya berterima kasih kepada- Nya. Saya berjanji untuk melakukan yang terbaik. Saya meminta bahawa Dia akan mela-kukan apa yang saya tidak boleh lakukan.Kemudian saya melihat senarai saya. Saya meletakkan 1 di tepi perkara yang paling penting, kemudian 2.KOFI: Bagaimana kamu tahu keutamaannya?

Saya mendengar ketika saya berdoa! Kemudian saya pergi kerja. Saya melihat nombor 1 dan cuba untuk melakukannya dahulu, kemudiannya nombor 2.Kadang- kadang perkara berubah.

oh Kudus memberitahu saya untuk melakukan sesuatu yang lain. Itu bagus.Saya bekerja keras, tetapi saya mempu-nyai kedamaian. Saya tahu Tuhan akan menolong saya.Jadi, dengan senarai saya dan Roh, saya lakukan apa yang penting, Kofi.KOFI: Ini nampak mudah dan susah pada masa yang sama.

Kamu betul! Apabila saya akhirnya bersedia untuk tidur, saya berdoa. Saya melaporkan kepada Bapa Syurgawi. Saya memberitahu Dia bagaimana hari saya berjalan. Saya bertanya soalan- soalan. Saya bertanya apa yang saya boleh buat dengan lebih baik lagi. Saya mendengar. Saya sering merasakan kasih- Nya. Saya tahu Dia mengembangkan apa yang saya cuba lakukan. Kemudian saya mendapat kedamaian, Kofi, dan saya tidur.KOFI: Itu sangat bagus, Mamma Benkosi. Saya mahu kedamaian ini. Saya mahu menggunakan masa saya. Saya mahu bekerja dan melayani dengan lebih baik.


234

“Janganlah engkau bermalas- malas; kerana dia yang bermalas- malas tidak akan makan roti tidak juga mengenakan pakaian pekerja.”AJARAN DAN PERJANJIAN 42:42

Mengapa Bapa Syurgawi mahu saya untuk mengambil tang-gungjawab peribadi untuk kehidupan saya?

“Perjalanan Sedrick,” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 235.)

Bagaimana kita belajar untuk terus melakukannya, walaupun kerja itu sukar?

jaran dan Perjanjian 2 2 dan petikan oleh President ames . Faust (sebelah kanan)

aca petikan oleh lder D. Todd hristofferson pada muka surat 23 . engapa Tuhan mengharapkan kita bekerja untuk apa yang kita terima?

AKTIVITI

Langkah 1: Pilih seorang rakan dan baca bersama- sama setiap langkah dalam corak di bawah.

Langkah 2: Meminta satu sama lain untuk bercakap tentang satu tugas yang sangat sukar atau mencabarkan yang sedang dihadapi sekarang.

Langkah 3: Membantu satu sama lain menggunakan empat langkah di bawah untuk tugas yang sukar atau cabaran.

➊MEMPEROLEHI SIKAP

YANG POSITIF

➋MENGINGATI UNTUK

BEKERJASAMA

➌MENGGANTIKAN

KETAKUTAN A I A

➍BERGERAK KE

HADAPAN DENGAN KESABARAN DAN

KEBERANIANSenaraikan berkat- berkat anda.

Tanya kepada kawan, rakan sebaya, ahli kumpulan, dan yang lain- lain untuk menda-patkan bantuan.

Elakkan keraguan. Mengi-ngati bahawa Tuhan mempunyai semua kua-sa. emanggil- ya dan menerima kehendak- Nya.

Jangan, jangan, jangan berputus asa; bertahan dengan iman. Mencari pelajaran yang Tuhan mungkin sedang mengajar anda.

Langkah 4: Tulis dua atau tiga cara anda boleh bergerak ke hadapan dengan iman, mempercayai Tuhan akan menyediakan.

Renung:

Tonton:

Bincang:

Baca:

Bincang:

: B K A: A BI TA A AB A TABA

“Ketabahan ditunjuk-kan oleh mereka yang . . . i a berp a a walaupun orang lain berkata, ‘Ia tidak boleh dilakukan.’”JAMES E. FAUST, “Perseverance,” Ensign atau Liahona, Mei 2005, 51

235

“Tuhan telah reka bentuk kewujudan fana ini untuk memerlukan pengerahan tenaga yang hampir berterus-an. . . . en an er a kita mengekalkan dan memperkayakan e i pan. . . . Ker a

membina dan mem-perhaluskan watak, mencipta kecantikan, dan cara pelayanan kita kepada satu samalain dan kepada Tuhan. Sebuah kehi-dupan yang ditahbis-kan dipenuhi dengan kerja, kadang- kadang ber lan lan . . . kadang- kadang tidak dihargai tetapi sentiasa kerja yang meningkat-an . . . men an a -an an memberi

cita- cita.”D. TODD CHRISTOFFERSON,

“Reflections on a Consecrated Life,” Ensign atau Liahona, Nov. 2010, 17

PERJALANAN SEDRICK


SEDRICK: Nama saya Sedrick Kambesa-bwe. Saya tinggal di Demokratik Republik Congo. Saya seorang ahli Gereja LDS.Saya seorang penginjil cabang di kampung Kipusanga. Saya perlu bersedia untuk pergi misi luar nega-ra. ntuk ke misi saya memerlukan pasport, yang kini berharga USD 250 .Untuk mendapatkan wang, bapa saya dan saya membeli pisang. Beberapa kampung menghasilkan banyak pisang: Tishabobo, Lusuku dan Kamanda.Tishabobo adalah kira- kira 9 batu dari sini. Lusuku adalah 18 batu. Kamanda adalah 18 batu juga. Kami pergi ke sana

dan membeli pisang, dan kami memba-wa kembali untuk dijual.Kami pergi ke kampung- kampung dengan berbasikal. Kami boleh meng-ambil empat atau enam tandan pisang.Dengan berbasikal, ia boleh mengambil masa satu jam setengah setiap perja-lanan, jika basikal itu berfungsi dan saya mempunyai kekuatan. Apabila tengah hari dan haba itu melemaskan, saya bergerak lebih perlahan disebabkan oleh haba dan matahari itu.Saya boleh melakukan dua perjalanan setiap hari jika saya bangun awal pagi. Inilah cara yang baik untuk membantu membayar pasport saya.Sekarang saya mendapatkan wang, sedikit demi sedikit, jadi saya mena-bung untuk kedua- dua perbelanjaan sekolah dan misi. Selepas empat tahun bekerja, saya mempunyai wang yang cukup untuk pasport saya, dan 70 dolar untuk disimpan.


aca petikan oleh Presiden Thomas S. onson sebelah kanan). Bagaimana saya boleh bereaksi apabila saya menga-lami kegagalan?


Pilih sesuatu yang sukar atau tidak selesa dan selesaikan tugas itu. Tuliskan di bawah.

Kongsi apa yang anda belajar hari ini tentang kerja dan ketabahan dengan keluarga dan kawan anda.

Renung:

Membuat Komitmen:

“Tanggungjawab kita adalah untuk mening-kat daripada tidak berapa baik kepada kecekapan, daripada kegagalan kepada pencapaian. Tugas kita adalah untuk menjadi diri kita yang terbaik. Salah satu kurnia terbesar daripada Tuhan kepada kita adalah kegembiraan untuk berusaha sekali lagi, kerana tidak ada kegagalan yang perlu menjadi muktamad.”THOMAS S. MONSON, “The Will Within,” Ensign, Mei 1987, 68

236

“Lihatlah, kamu belum mengerti; kamu telah mengira bahawa Aku akan memberikannya kepadamu, ketika kamu tidak memikir-kan kecuali untuk meminta dari- Ku.

“Tetapi, lihatlah, Aku berfirman kepadamu, bahawa kamu mesti menelaahnya dalam fikiranmu; kemudian kamu mesti bertanya kepada- Ku apakah itu benar, dan jika itu benar Aku akan menyebabkan bahawa dadamu akan mem-bara di dalam dirimu; oleh kerana itu, kamu akan merasakan bahawa itu benar.

“Tetapi jika itu tidak benar kamu tidak akan merasakan perasaan yang seperti itu, tetapi kamu akan merasakan suatu kehampaan fikiran yang akan menyebab-kanmu melupakan apa yang salah itu.”AJARAN DAN PERJANJIAN 9:7- 9

: SAIKA ASA A

Mengapa Bapa Syurgawi membenarkan kita untuk menghadapi masalah dan cabaran?

“Trak Yang Lebih Besar?” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 237.)

Apakah masalah sebenar dalam cerita ini? Apakah pilihan yang ada untuk kedua- dua lelaki ini?

jaran dan Perjanjian dan petikan oleh lder obert D. Hales (sebelah kanan)

AKTIVITI

Langkah 1: Pilih seorang rakan dan baca langkah- langkah di bawah.

MEMBUAT KEPUTUSAN DAN BERTINDAKDoa untuk bimbingan.

embuat keputusan. Kemudian bertindak dengan iman. Keputusan yang baik? Jika tidak, cuba langkah Janganlah berputus asa!

PILIHAN MENGKAJIApakah penyelesaian yang munasabah?

anakah yang terbaik?

MENYELESAIKAN MASALAH

KENAL PASTIApakah masalah yang sebenar?

➊

➋➌

Langkah 2: Pilih satu masalah yang anda hadapi dan tuliskan di bawah.

Langkah 3: Aplikasikan setiap langkah untuk masalah anda.

Kenal pasti:

Kaji pilihan:

Membuat keputusan dan bertindak:

Renung:

Tonton:

Bincang:

Baca:

“Tuhan mengharapkan kita untuk membantu menyelesaikan masa-la i a en iri. . . . Ki a adalah manusia yang berfikir, pandai berfikir. Kita mempunyai keupayaan untuk mengenal pasti keperluan kita, untuk merancang, untuk menetapkan matlamat, dan untuk menyelesai-kan masalah kita.”ROBERT D. HALES, “Every Good Gift,” New Era, Ogos. 1983, 8, 9

237

“Dan sekarang, jika Tuhan memiliki kuasa yang demikian besar, dan telah mengerja-kan demikian banyak mukjizat di kalangan anak- anak manusia, bagaimanakah Dia tidak dapat mengajar-ku, agar aku dapat membina sebuah kapal?”1 NEFI 17:51

TRAK YANG LEBIH BESAR?


D D Dua lelaki membentuk satu perkongsian. Mereka membina sebuah bangsal kecil di sebelah jalan raya yang sibuk. Mereka memperoleh sebuah trak dan meman-du ia ke padang seorang petani, di mana mereka membeli satu trak penuh dengan tembikai untuk satu dolar satu tembikai. Mereka memandu trak yang penuh itu ke bangsal mereka melalui jalan raya, di mana mereka menjual tembikai mereka untuk satu dolar

untuk satu tembikai. Mereka meman-du kembali ke padang petani itu dan membeli satu lagi trak penuh dengan tembikai untuk satu dolar satu tembi-kai. Mengangkut tembikai itu ke tepi jalan, mereka sekali lagi menjual tembikai untuk satu dolar satu tembi-kai. Apabila mereka memandu kembali ke arah padang petani untuk menda-patkan satu lagi muatan tembikai, salah satu pasangan itu berkata kepada yang satu lagi, “Kita tidak membuat banyak wang dalam perniagaan ini, kan?”

a kita tidak untung pasangan dia membalas. “Adakah kamu fikir kita perlu trak yang lebih besar?”(“Focus and Priorities,“ Ensign, Mei 2001 2


1 efi 1 1 dan 1 efi 1 2 3 sebelah kanan

Bagaimanakah Nefi dapat membina sebuah kapal?


Bertindak ke atas langkah- langkah yang dibincangkan dalam aktiviti untuk mula menyelesaikan masalah anda. Ingat, jangan-lah berputus asa. Ia mengambil masa untuk menyelesaikan masalah dan membuat perubahan. Kongsi apa yang anda belajar hari ini tentang menyelesaikan masalah dengan keluarga atau kawan anda.

Baca:

Bincang:

Membuat Komitmen:

“Sekarang aku, Nefi, tidak mengerjakan kayu- kayan itu menurut cara yang dipelajari oleh manu-sia, juga aku tidak membina kapal itu menurut cara manu-sia; tetapi aku membi-nakannya menurut cara yang Tuhan telah tunjukkan kepadaku; oleh kerana itu, ianya bukan menurut cara manusia.Dan aku, Nefi, sering pergi ke gunung, dan aku sering berdoa kepada Tuhan; oleh kerana itu, Tuhan telah menunjukkan kepada-ku banyak hal yang besar.”1 NEFI 18:2–3

238

“Apabila kamu berada dalam pelayanan sesamamu, kamu semata- mata dalam pelayanan Tuhanmu.”MOSIA 2:17

: A I SAT A A I B SA A

Bagaimana menyerahkan diri saya dalam pelayanan kepada orang lain sebenarnya menyelamatkan saya?

“Cara Tuhan,” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 239.)

Bagaimana melayani orang lain membuka tingkap- tingkap syurga dalam kehidupan anda?

Ada yang berpendapat bahawa mereka berhak mendapat apa yang orang lain sudah mempunyai, yang boleh menyebabkan ketidakpuasan hati. Yang lain merasakan mereka layak menda-pat benda- benda yang mereka tidak usahakan. Kedua- dua perangkap membutakan orang ramai daripada melihat kebe-naran penting: semua perkara milik Tuhan. Ketidakpuasan hati dan kelayakan boleh diatasi dengan memberi tumpuan kepada keperluan orang lain. Baca Mosia 2:17, Mosia 4:26, dan petikan oleh Presiden ordon . inckley sebelah kanan .

AKTIVITI

Langkah 1: Sebagai satu kumpulan, fikirkan seseorang yang memerlukan bantuan.

Langkah 2: Bincangkan bakat, kenalan, dan sumbersumber yang anda ada untuk ditawarkan.

Langkah 3: Membuat rancangan untuk melayani orang itu. Sebagai contoh, anda boleh:

Melaksanakan satu projek pelayanan dalam komuniti anda. Sediakan sejarah keluarga anda menggunakan buku kecil

Keluarga Saya: Cerita yang Menyatukan Kita. Kemudian pergi ke bait suci dan melaksanakan tatacara- tatacara kudus untuk ahli keluarga yang telah meninggal dunia.

Membantu seseorang yang dalam perjalanan untuk keberdikarian.

Renung:

Tonton:

Bincang:

Baca:

Keluarga SayaKisah-Kisah Yang Menyatukan Kita

“Kami terutamanya mengalakkan remaja dan para dewasa bujang muda untuk

menggunakan bagi pekerjaan bait suci nama-nama keluarga mereka sendiri atau nama-nama para nenek moyang

dari para anggota bahagian dan pancang mereka. Para pemimpin harus memastikan bahawa orang muda dan keluarga mereka

mempelajari ajaran memalingkan hati mereka kepada bapa-bapa mereka dan

berkat dari menghadiri bait suci.”

Surat Presidensi Utama, Okt. 8, 2012

10974_348_MyFamBklt.indd 1-2 11/27/13 10:08 AM

“Dan sekarang, emi epen in an . . .

mengekalkan pengam-punan dosa- dosamu

ari ari e ari . . . aku menghendaki agar kamu patut memberikan harta kekayaanmu kepada yang miskin, setiap orang menurut apa yang dia miliki, seperti memberi makan kepada yang lapar, memberi pakaian kepada yang telan-jang, mengunjungi yang sakit dan memberi bantuan bagi kelegaan mereka, baik secara rohani mahupun secara duniawi, menurut kemahuan mereka.”MOSIA 4:26

“Apabila anda bersatu, kuasa anda adalah tanpa had. Anda boleh mencapai apa sahaja yang anda berhasrat untuk mencapai.”GORDON B. HINCKLEY, “Your Greatest Challenge, Mother,” Ensign, Nov. 2000, 97

239

“Tujuan berdikari secara duniawi dan secara rohani kedua- duanya adalah untuk menjadi kukuh agar kita apat menolong orang lain menjadi kukuh.”ROBERT D. HALES,

“Menyedari Keadaan Kita dan Menjadi Berdikari Secara Rohani: Sakramen, Bait Suci, dan Pengor-banan dalam Pelayan-an,” Ensign atau Liahona, Mei 2012, 36

CARA TUHAN


D Asas- asas pada pengasasan program kebajikan Gereja bukan hanya untuk satu masa atau satu tempat. Adalah bagi setiap aman dan tempat. . . .. . . ara ia perlu dilakukan adalah jelas. Mereka yang telah mengumpul lebih perlu merendahkan diri mereka untuk membantu mereka yang memerlukan. Mereka mempunyai banyak perlu secara sukarela mengorbankan sedi-kit keselesaan masa kemahiran dan sumber mereka untuk melegakan penderitaan mereka yang memerlukan. Bantuan itu perlu diberikan dengan cara yang meningkatkan kuasa peneri-ma untuk menjaga diri sendiri dan kemudian orang lain. Dengan melaku-kan cara Tuhan, sesuatu yang luar biasa boleh berlaku. Kedua- dua pemberi dan penerima diberkati. (disesuaikan dari

ucapan yang diberi oleh President Eyring di pembaktian Pusat Khidmat Kebajikan Sugarhouse Utah, Jun 2011, LDS .org)

D D D Saudara dan saudari, kita masing- masing mempunyai tanggungjawab perjanjian untuk peka terhadap keper-luan orang lain dan melayani seperti Juruselamat—untuk menghulurkan, memberkati, dan mengangkatkan mereka di sekeliling kita.Selalunya, jawapan kepada doa kita tidak datang ketika kita berlutut teta-pi ketika kita berada di atas kaki kita melayani Tuhan dan melayani orang- orang di sekeliling kita. Perbuatan pelayanan dan pentahbisan yang tidak mementingkan diri sendiri menyem-purnakan roh kita, mengeluarkan sisik dari mata rohani kita, dan membuka tingkap- tingkap syurga. Dengan menja-di jawapan kepada doa seseorang, kita sering mendapat jawapan kepada doa kita sendiri.(“Waiting on the Road to Damascus,” Ensign atau Liahona, Mei 2011, 76)


Petikan oleh lder obert D. ales dan Presiden Thomas S. Monson (sebelah kanan)


Bertindak mengikut rancangan yang anda telah buat untuk melayani seseorang. Kongsi apa yang anda belajar hari ini tentang pelayanan dengan keluarga atau kawan anda.

Baca:

Membuat Komitmen:

Apabila kita bersama- sama kerja dengan be er a ama . . . i a b le menca-

pai apa apa a a a. Apabila kita berbuat demikian, kita meng-hapuskan kelemah-an e ran ber iri sendirian dan meng-gantikan kekuatan melayani bersama dengan ramai.”THOMAS S. MONSON, “Church Leaders Speak Out on Gospel Values,” Ensign, Mei 1999, 118

240

“Ya, lihatlah, Aku akan memberitahu kamu dalam fikiranmu dan dalam hatimu, melalui Roh Kudus, yang a an a an e a a dirimu dan yang akan berdiam dalam hatimu.AJARAN DAN PERJANJIAN 8:2

: B K IKASI: TIS A A

Bila Bapa Syurgawi telah menjawab doa saya?

“Mencipta Daya Angkat,” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 241.)

Bagaimana kita boleh mengenal pasti jawapan kepada doa kita engapa mendengar merupakan bahagian yang penting dalam doa

jaran dan Perjanjian 2 dan petikan oleh Presiden ussell . Nelson (sebelah kanan)

Mengapa mendengar merupakan satu kemahiran penting? Bagaimana mendengar dengan teliti dapat membantu kita dalam kerja kita?

AKTIVITI

Langkah 1: Sebagai satu kumpulan, baca langkah- langkah di bawah dan bincangkannya secara ringkas.

Langkah 2: Tanya satu atau dua ahli kumpulan untuk memberitahu yang lain tentang cabaran atau soalan yang mereka ada. Semua orang harus cuba men-dengar, mengikuti langkah- langkah ini.

Langkah 3: Apabila selesai, minta ahli- ahli kumpulan yang bercakap apakah perasaan mereka apabila kumpulan itu benar- benar cuba untuk mendengar.

➊MENUMPU

○ Fokus pada perkataan dan bahasa gerak- geri orang yang bercakap.

○ Jangan menganggu. ○ Jangan baca atau

menghantar mesej pada telefon anda.

➋BERTERIMA KASIH ○ Pandang ke orang

yang bercakap. ○ Gunakan perkataan

singkat seperti “ya” atau “okey.”

○ Berterima kasih kepada orang yang bercakap.

➍TANYA

○ Tanya, “Adakah saya faham?”

○ Dengar, dan menung-gu jawapan.

➌KAJI SEMULA

○ Kata: “Jadi, anda ingin berkata . . .” ○ Kemudian ulangi apa yang anda

terdengar.

Renung:

Tonton:

Bincang:

Baca:

Bincang:“Jiwa anda akan diberkati apabila an a bela ar n mendengar, kemudi-an men en ar n belajar daripada kanak- kanak, ibu bapa, pasangan, iran an pemimpin Gereja, semua yang akan meningkatkan kapasiti untuk mende-ngar nasihat dari tempat yang tinggi.”RUSSELL M. NELSON, “Listen to Learn,” Ensign, Mei 1991, 24

241

“Bapa kita di Syurga mendengar doa anak- anak- Nya di serata dunia yang memohon makanan untuk makan, pakaian untuk pakai, dan maruah yang dihasil-kan daripada keupa-yaan menyara hidup mereka sendiri.”HENRY B. EYRING,

“Opportunities to Do Good,” Ensign atau Liahona, Mei 2011, 22

MENCIPTA DAYA ANGKAT


D D D Cara pelepasan kapal terbang dari tanah, anda perlu mencipta daya angkat. Dalam aerodinamik, daya angkat berlaku apabila udara melewati sayap kapal terbang dalam cara yang membu-at tekanan di bawah sayap lebih besar daripada tekanan di atas sayap. Apabila daya angkat ke atas melebihi tarikan ke bawah graviti, pesawat naik dari tanah dan mencapai penerbangan.Dalam cara yang sama, kita boleh mencipta daya angkat dalam kehidupan rohani kita. Apabila daya yang menolak kita ke arah syurga lebih besar daripada godaan dan penderitaan yang menghe-ret kita ke bawah, kita boleh meninggi dan meluncur naik ke alam Roh.Walaupun terdapat banyak asas Injil yang membantu kita untuk mencapai

daya angkat, saya mahu memberi tumpuan kepada satu secara khususnya.Doa!Doa adalah salah satu daripada asas- asas Injil yang menyediakan daya angkat. Doa mempunyai kuasa untuk mengangkat kita dari kebimbangan duniawi. Doa boleh mengangkat kita naik melalui awan putus asa atau kegelapan ke kaki langit yang cerah dan jelas.Salah satu berkat terbesar dan keisti-mewaan dan peluang kita sebagai anak- anak Bapa Syurgawi kita adalah bahawa kita boleh berkomunikasi dengan- Nya melalui doa. Kita boleh bercakap kepada- Nya tentang penga-laman hidup kita, cuban- cubaan, dan berkat. Kita boleh mendengar dan menerima bimbingan selestial dari Roh Kudus pada bila- bila masa dan di mana- mana tempat.(Lihat Dieter F. Uchtdorf, “Prayer and the Blue Horizon,” Ensign atau Liahona, Jun 2009, 5–6)


Petikan oleh Presiden enry . yring and lder obert D. ales (sebelah kanan)


Berdoa secara individu dan sebagai sebuah keluarga setiap pagi dan malam. Luangkan masa selepas setiap doa untuk mendengar dengan ketakziman untuk bimbingan. Kongsi apa yang anda belajar hari ini tentang komunikasi dengan keluarga atau kawan anda.

Baca:

Membuat Komitmen:

“Kita mesti meminta bantuan dari Bapa Syurgawi kita dan mendapatkan kekuat-an melalui Korban tebusan Putera- Nya, Yesus Kristus. Dalam kedua- dua perkara duniawi dan rohani, ini memb le an i a

untuk menjadi penye-dia simpanan bagi diri kita dan yang lain.”ROBERT D. HALES, “Becoming Provident Providers Temporally and Spiritually,” Ensign atau Liahona, Mei 2009, 7–8

242

“Kami percaya harus jujur.”FASAL- FASAL KEPERCAYAAN 1:13

: KKA K A

Secara ringkas berkongsi dengan kumpulan satu jawapan kepada doa minggu lepas.

Mengapa Tuhan menyayangi mereka yang mempunyai kejujuran?

“Apakah Yang Seseorang Itu Harus Memberi Sebagai Pertukaran Untuk Jiwanya?” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 243.)

Apakah maksudnya untuk mempunyai kejujuran? Apakah cara- cara kecil orang memberikan jiwa mereka untuk menda-patkan benda- benda dalam kehidupan ini?

Fasal- Fasal Kepercayaan 1:13 dan Ayub 27:5 (sebelah kanan)

AKTIVITI

Secara sendirian, nilaikan diri anda dalam perkara- perkara berikut.

LETAKKAN NOMBOR DI HADAPAN SETIAP PERKARA UNTUK MENUNJUK BAGAIMANA ANDA SELALU BERTINDAK DALAM CARA INI1 = tidak pernah, 2 = kadang- kadang, 3 = sering, 4 = selalu

_______ 1. Saya mentaati semua janji, komitmen, dan perjanjian saya.

_______ 2. Saya benar- benar jujur dalam perkara yang saya katakan dan dalam rekod yang saya buat.

_______ 3. Saya tidak membesar- besarkan untuk membuat perkara yang kelihatan lebih baik daripada yang sebenarnya.

_______ 4. Saya mengembalikan semua yang saya pinjam dan tidak mengambil benda yang bukan milik saya.

_______ 5. Saya benar- benar setia kepada pasangan saya dalam perkataan dan tindakan saya

_______ 6. Saya tidak pernah menipu, walaupun saya tahu saya tidak akan ditangkap.

_______ 7. Apabila saya menjumpai sesuatu yang bukan milik saya, saya mengembali-kannya kepada pemiliknya.

_______ 8. Saya sentiasa membayar balik wang yang saya pinjam.

Baca Mosia 4:28 (sebelah kanan) dan petikan oleh Elder oseph . irthlin pada muka surat 2 3 . engapa membayar balik hutang atau pinjaman perniagaan atau pinjaman pelajar (seperti pinjaman PEF) merupakan kejujuran peribadi?


Bertambah baik dalam salah satu daripada lapan perkara yang anda nilai di atas. Kongsi apa yang anda belajar hari ini tentang kejujuran dengan keluarga atau kawan anda.

Laporan:

Renung:

Tonton:

Bincang:

Baca:

Bincang:

Membuat Komitmen:

“Aku tidak akan mengatakan kamu benar; sampai mati pun aku tetap menga-takan aku tidak bersalah.”AYUB 27:5“Dan aku menghen-daki agar kamu mesti ingat, bahawa barang siapa di antara kamu meminjam daripada jirannya mestilah dia mengembalikan apa yang dia pinjam, menurut seperti yang dia setujui, kalau tidak engkau akan berbuat dosa; dan barangkali engkau akan menye-babkan jiranmu berbuat dosa juga.”MOSIA 4:28

243

“Kejujuran bermaksud sentiasa melakukan apa yang betul dan baik, tidak kira akibat serta- merta. Ia bererti menjadi soleh dari kedalaman jiwa kita, bukan sahaja dalam tindakan kita, tetapi yang lebih penting, dalam fikiran kita dan

alam a i i a. . . . berbohong sedikit, menipu sedikit, atau mengambil kesempat-an sedikit tidak boleh diterima oleh Tuhan. . . . an aran an menyempurnakan kejujuran ialah rakan berterusan Roh Kudus, . . . an a an membimbing kita dalam semua yang kita lakukan.”JOSEPH B. WIRTHLIN,

“Personal Integrity,” Ensign, Mei 1990, 30, 32, 33

APAKAH YANG SESEORANG ITU HARUS MEMBERI SEBAGAI T KA A T K I A A


D Juruselamat pernah bertanya pengikut- Nya soalan ini: “Apakah yang seseorang itu harus memberi sebagai pertukaran untuk jiwanya?”Inilah soalan yang bapa saya menga-jar saya untuk mempertimbangkan beberapa tahun yang lalu. Ketika saya membesar, ibu bapa memberikan kerja- kerja rumah dan membayar saya elaun untuk kerja- kerja itu. Saya sering belanja wang itu, lebih kurang 50 sen seminggu, untuk pergi menonton wayang. Ketika itu tiket wayang berhar-ga 25 sen untuk yang berusia 11 tahun. Ini meninggalkan saya dengan 25 sen untuk dibelanjakan membeli bar gula- gula, yang bernilai 5 sen untuk satu. Satu wayang dengan lima bar gula- gula! Ini sangat baik.Semua baik sehingga saya berusia 12. Berdiri dalam barisan suatu petang,

saya menyedari bahawa harga tiket untuk yang berusia 12 tahun itu adalah 35 sen, dan ini bermakna kurang dua bar gula- gula. Belum bersedia untuk membuat pengorbanan itu, saya memberi alasan kepada diri saya sendiri, “Kamu kelihatan sama seperti minggu lalu.” Saya kemudian melang-kah ke depan dan meminta tiket 25 sen. Juruwang itu tidak berkelip mata, dan saya membeli lima bar gula- gula seperti biasa.Gembira dengan pencapaian saya, saya kemudian bergegas pulang ke rumah untuk memberitahu ayah saya mengenai muslihat itu. Apabila saya menceritakan semua butiran itu, dia tidak berkata apa- apa. Apabila saya selesai, dia hanya memandang saya dan berkata, “Anakku, adakah kamu akan menjual jiwa kamu untuk 25 sen?” Kata- katanya menusuk hati saya yang ketika itu berusia 12 tahun. Ini merupa-kan satu pengajaran yang saya tidak pernah lupa.(“What Shall a Man Give in Exchange for is Soul Ensign atau Liahona, Nov. 2012, 34)


244

“Carilah kamu dengan tekun dan saling aajarkanlah kata- kata kebijaksanaan; ya, carilah kamu dari buku- buku terbaik kata- kata kebijaksa-naan; upayakanlah pembelajaran, bah-kan melalui penelaah-an dan juga melalui iman. . . . e a anla eb a r ma . . .

rumah pembelajaran.”AJARAN DAN PERJANJIAN 88:118–19

: A I B A A A : MENYELESAIKAN MANA ANDA AKA I A A A K SA A

Bagaimanakah pembelajaran menciptakan peluang?

“Pendidikan untuk Kehidupan yang Lebih Baik,” terdapat di srs .lds .org/ videos. (Tiada video? Baca muka surat 247.)

Apakah yang Elder Joseph W. Sitati mahu ketika dia berusia 13 tahun? Apakah yang dia lakukan?

Ajaran dan Perjanjian 88:118–19 dan petikan oleh Presiden ordon . inckley sebelah kanan

Apakah fikiran dan tanggapan yang anda dapati daripada Roh Kudus tentang memperbaiki kehidupan anda?

AKTIVITI—MENCIPTA “MISI KEHIDUPAN”

Langkah 1: aca petikan oleh Presiden enry . yring pada muka surat 2 . Tuhan mempunyai rancangan untuk anda. Dia memberkati anda dengan kurnia istimewa dan bakat yang akan membolehkan anda untuk menjadi apa- apa yang Dia inginkan anda untuk menjadi. Anda boleh memenuhi misi anda di bumi jika anda tekun dalam usaha untuk memahami dan mematuhi kehendak- Nya untuk anda.

Langkah 2: Jawab soalan di bawah untuk mula membuat visi atau “misi kehi-dupan” anda. Minggu depan anda akan mempunyai peluang untuk berkongsi “misi kehidupan” anda dengan kumpulan.

MISI KEHIDUPAN SAYA

Di mana saya ingin berada lima tahun dari sekarang?

Kenapa?

Apakah kemahiran, pengetahuan, atau pengalaman yang saya perlukan untuk sampai ke sana?

Renung:

Tonton:

Bincang:

Baca:

Renung:

“Kita mempunyai tanggungjawab

an cabaran n mengambil tempat kita dalam dunia perniagaan, sains, kerajaan, perubatan, pendidikan, dan setiap kerjaya lain yang berfaedah dan mulia. Kita mempu-nyai kewajipan untuk melatih tangan dan fikiran kita untuk cemerlang dalam pekerjaan dunia untuk berkat semua manusia.”GORDON B. HINCKLEY, “A City upon a Hill,” Ensign, Julai 1990, 5

245

“Merayu supaya Roh akan menunjukkan kepada anda apa yang Tuhan mahu anda lakukan. Meran-cang untuk melaku-kannya. Berjanji kepada Dia untuk mematuhi. Bertindak dengan tekad sehing-ga anda telah melaku-kan apa yang Dia minta. Dan kemudi-an ber a . . . n mengetahui apa yang anda boleh lakukan seterusnya.”HENRY B. EYRING,

“Act in All Diligence,” Ensign atau Liahona, Mei 2010, 63

Buatlah komitmen untuk melakukan tindakan berikut dalam minggu ini. Tandakan kotak apabila anda selesaikan setiap tindakan.

Selesai matlamat dan aktiviti mentor berikut. Selesai menulis rancangan “misi kehidupan” anda dan berbincang dengan keluarga anda. Bertanya seseorang untuk menjadi mentor anda dan menetapkan masa untuk bertemu.

AKTIVITI—MEMBUAT MATLAMAT

Langkah 1: aca petikan daripada Presiden oward . unter sebelah kanan . Melalui matlamat, harapan kita berubah menjadi tindakan.

Matlamat harus:1. Khusus dan boleh diukur.2. Di tuliskan dan diletakkan di mana anda boleh melihatnya sekurang-

kurangnya setiap hari.3. Mempunyai masa siap yang telah ditetapkan.4. Mempunyai tindakan tertentu yang perlu diambil untuk mencapai

matlamat.5. Dikaji semula, dilaporkan, dan dikemaskini secara berterusan.

Langkah 2: Pada lembaran kertas yang berasingan, tulis dua atau tiga matla-mat yang akan membantu anda mencapai misi kehidupan anda. kut contoh di bawah. Letakkan kertas itu di mana anda boleh melihatnya setiap hari.

MATLAMAT KENAPA?

LANGKAH- LANGKAH KHUSUS UNTUK MENCAPAI MATLAMAT

GARIS MASA

KEPADA SIAPA AKAN SAYA MELA-PORKAN KEMA JUAN SAYA?

CONTOH: Baca Kitab Mormon selama 30 minit setiap hari.

Supaya saya boleh meneri-ma bimbingan dari Roh Kudus setiap hari.

1. Bangun pada jam 6:30 pagi setiap hari.2. Membaca sebelum sarapan pagi.3. Mencatat kemajuan saya pada carta.

Saya akan menilai kemaju-an saya setiap malam sebelum saya tidur.

Saya akan berkongsi carta kemajuan saya dengan seorang ahli keluarga setiap Ahad.

Membuat Komitmen:

“Ini adalah Injil pertaubatan, dan i a perl ber a ba

dan menyelesaikan masalah. Malah, proses bertaubat, membuat komitmen, dan menetapkan matlamat harus menjadi salah satu tindakan yang berte-r an. . . . Sa a memuji amalan itu kepada kamu.”HOWARD W. HUNTER, “The Dauntless Spirit of Resolution” (Brigham Young University devotional, Jan. 5, 1992), 2, speeches .byu .edu

246

: A I B A A A

“Di waktu muda saya, saya mencari nasihat daripada ibu bapa dan daripada penasi-hat yang beriman dan dipercayai. Seorang adalah pemimpin imamat; dan seorang lagi adalah seorang guru yang percaya

alam a a. . . . ili men r en an

berdoa dan yang mempunyai kesejahte-raan rohani kamu dalam hati mereka.”ROBERT D. HALES,

“Menangani Cabaran Dunia Hari Ini,” Ensign atau Liahona, Nov. 2015, 46

AKTIVITI—MENCARI SEORANG MENTOR

Langkah 1: aca petikan daripada lder obert D. ales sebelah kanan . Terdapat pelbagai jenis mentor. Anda mungkin memerlukan seseorang yang mempunyai banyak pengalaman untuk menjawab soalan anda—seseorang yang telah melakukan apa yang anda mahu lakukan. Mentor lain boleh menjadi rakan atau ahli keluarga yang soleh. Ini adalah orang yang bersedia untuk menghabis-kan lebih banyak masa menggalakkan anda untuk membuat perubahan dalam kehidupan anda dan memastikan anda bertanggungjawab untuk kemajuan.

Langkah 2: Fikirkan tentang jenis bantuan yang anda perlukan. Tulis senarai orang yang boleh menjadi mentor anda. Merenungkan dan berdoa tentang senarai nama anda.

Langkah 3: Jawab soalan- soalan di bawah untuk mulakan hubungan mentor. Untuk menjemput seseorang untuk menjadi mentor anda, anda boleh bertanya, “Saya cuba untuk membuat perubahan dalam hidup saya. Adakah kamu sudi untuk membantu saya?”

MENTOR SAYA

Siapa yang anda suka untuk menjadi mentor anda?

Apakah yang anda akan meminta dia untuk menjadi mentor anda?

Bila anda boleh bertemu untuk berkongsi “misi kehidupan” dan matlamat?

Berapa kerap anda ingin bertemu dengan mentor anda?

Langkah 4: Ingat bahawa anda bertanggungjawab untuk “Misi Kehidupan” anda. Apabila anda bertemu dengan mentor anda: Kaji semula kemajuan anda. Kaji semula halangan kepada kemajuan anda dan apa yang anda tengah

lakukan untuk mengatasinya. Kaji semula secara khusus apa yang anda rancang untuk lakukan sebelum

anda bertemu dengan mentor anda sekali lagi.

247

PENDIDIKAN UNTUK KEHIDUPAN YANG LEBIH BAIK


D J Pada umur 13 saya tinggal di bahagian pedalaman di Kenya. Ramai orang yang miskin. Tetapi orang yang kelihatan mampu mendapat benda yang orang lain mengagumi adalah orang yang mem-punyai pendidikan yang baik. Saya mula melihat pendidikan adalah kunci kepada kehidupan yang lebih baik.Pemikiran terus datang kepada saya untuk pergi dan bercakap dengan pengetua salah sebuah sekolah yang saya ini bersekolah. Saya memerlukan basikal ayah saya untuk membuat perjalanan ini yang mengambil masa setengah hari. Saya tidak pernah keluar dari kampung saya. Saya tidak tahu bagaimana untuk bercakap Bahasa Inggeris dengan baik, dan pengetua ini seorang lelaki orang putih. Saya belum pernah bertemu atau bercakap bersa-ma orang putih, jadi fikiran ini menakut-kan saya.Sesuatu di dalam saya terus menolak saya dan memberitahu bahawa saya perlu melakukan ini, jadi saya bertolak untuk melawat pengetua. Apabila melihat dia, saya mendapati bahawa dia terkejut melihat anak muda ini berdiri seperti seorang askar di hadap-annya. Dia mempunyai mata yang baik hati, ini memberikan saya keberanian. Saya memberitahu dia bahawa saya benar- benar mahu menyertai sekolah-nya dan saya akan menjadi sangat gembira jika dia boleh mengambil saya.

Kemudian dia berkata, “Baiklah, kita akan lihat nanti apabila keputusan ujian keluar. Saya berkata Terima kasih, tuan.” Dalam masa kurang daripada empat minit saya keluar dari pejabat itu.Dalam masa empat minit saya habiskan di pejabat itu adalah detik bermakna dalam hidup saya. Saya adalah satu- satunya pelajar dari sekolah rendah saya yang telah dipilih untuk salah sebuah sekolah terbaik di kawasan kami. Hakikat bahawa lelaki yang baik ini telah memberikan saya peluang ini membuatkan saya bersyukur, dan ia memberi inspirasi kepada saya untuk berusaha untuk menjadi pelajar terbaik di dalam kelas saya.Ini membuka banyak peluang baru untuk saya pergi ke sekolah lain yang baik dan kemudian bersedia untuk universiti. Pendidikan saya memboleh-kan saya untuk mencari isteri saya di universiti. Ia membolehkan saya untuk mencari pekerjaan di bandar. Ketika kami tinggal di Nairobi, kami terserem-pak dengan pasangan penginjil yang telah menjemput kami ke rumah mereka, di mana mereka telah menga-dakan pertemuan dengan orang- orang ahli Gereja. Jika saya tidak berada di Nairobi pada masa itu, saya tidak akan menjumpai Injil. Hakikat bahawa saya mempunyai pekerjaan yang stabil membolehkan saya untuk melayani di ereja.Saya bersaksi bahawa pendidikan adalah kunci untuk keberdikarian. Ia akan membuka banyak jalan untuk anda dapat menyediakan untuk diri sendiri secara duniawi dan menjadi berdikari secara rohani juga.


248

“Dalam tatacara- tatacara darinya, kuasa ketuhanan dinyatakan.”AJARAN DAN PERJANJIAN 84:20

: I A TATA A A BAIT S I

Apakah beberapa perkara yang paling penting kepada anda?

“Lakukan Perkara Yang Paling Penting,” terdapat di srs .lds .org/ videos. Tiada ideo aca muka surat 2 .

Apakah perkara yang tidak penting yang mengalihkan perhatian kita daripada terus maju? Bagaimana tatacara Injil boleh mem-bantu kita?

jaran dan Perjanjian 20 dan petikan oleh Presiden oyd K. Packer (sebelah kanan)

Apabila kita berusaha untuk keberdikarian, mengapakah ia penting untuk menjadi layak untuk bait suci?

AKTIVITI

Langkah 1: Dengan seorang pasangan, baca petikan oleh Elder Quentin L. Cook (sebelah kanan) dan tulisan suci berikut. Gariskan berkat yang dijanjikan bagi orang yang menyembah dalam bait suci.

“Oleh kerana itu, dalam tatacara- tatacara darinya, kuasa ketuhanan dinyatakan.” (A&P 84:20).

“Dan agar mereka boleh tumbuh di dalam Engkau, dan menerima kegenapan Roh Kudus, dan diatur menurut hukum- hukum- Mu, dan dipersiapkan untuk mendapat-kan setiap hal yang diperlukan” (A&P 109:15).

“Dan ketika umat- Mu melanggar, siapa pun dari mereka, mereka bolehlah selekas-nya bertaubat dan kembali kepada- Mu, dan berkenan dalam pandangan- Mu, dan dipulihkan kepada berkat- berkat yang telah Engkau tetapkan untuk dicurahkan ke atas mereka yang akan khidmat terhadap- Mu di dalam rumah- Mu” (A&P 109:21).

“Dan kami memohon kepada- Mu, Bapa Yang Kudus, agar para hamba- Mu boleh pergi dari rumah ini dipersenjatai dengan kuasa- Mu, dan agar nama- Mu boleh berada di atas diri mereka, dan kemuliaan- Mu ada di sekitar mereka, dan para malaikat- Mu memiliki tanggungjawab atas diri mereka” (A&P 109:22).

Kami mem n epa a apa an K . . . a ar i a a a en a a an dibentuk melawan mereka akan berjaya” (A&P 109:24–25).

Langkah 2: Secara individu merenungkan, “Apakah yang saya perlu ubah dalam hidup saya untuk mengambil bahagian dalam tatacara bait suci lebih kerap?”

Renung:

Tonton:

Bincang:

Baca:

Bincang:

“Tuhan akan member-kati kita apabila kita membuat kerja tatacara kudus bait suci. Berkat di sana tidak terhad kepada pelayanan bait suci kita. Kita akan diber-kati dalam segala urusan kita. Kita akan layak untuk mempu-nyai Tuhan mengambil kepentingan dalam urusan rohani dan duniawi kita.”BOYD K. PACKER, The Holy Temple (1980), 182

“ Kita harus mengkaji bahagian 109 dalam Ajaran dan Perjanjian dan mengikut teguran

re i en ar W. Hunter “untuk menu-buhkan bait suci Tuhan sebagai lam-ban ea lian i a .QUENTIN L. COOK, “Gambarkan Diri Sendiri Dalam Bait Suci,” Ensign atau Liahona, Mei 2016, 99; quoting Teachings of Presidents of the Church: Howard W. Hunter (2015), 178

249

LAKUKAN PERKARA YANG PALING PENTING


PENGISAH: Sebuah pesawat terhem-pas di Florida satu malam yang gelap pada bulan Disember. Lebih 100 orang terbunuh. Ia berada hanya 20 batu dari keselamatan.

D D D Selepas kemalangan itu, penyiasat cuba menentukan punca kemalangan. Gear pendaratan sesungguhnya telah diturunkan dengan betul. Pesawat itu dalam keadaan mekanikal yang sem-purna. Semuanya berfungsi dengan betul—semua kecuali satu benda: satu lampu mentol terbakar. Lampu mentol kecil itu—bernilai kira- kira 20 sen—memulakan rantaian peristiwa yang

akhirnya membawa kepada kematian tragis lebih 100 orang.Sudah tentu, lampu mentol yang rosak tidak menyebabkan kemalangan itu; ia berlaku kerana anak- anak kapal telah memberikan tumpuan pada sesuatu yang seolah- olah lebih penting pada masa itu sehingga kehilangan pengli-hatan tentang apa yang paling penting.Kecenderungan untuk memberi tumpuan kepada apa yang tidak penting sehingga mengabaikan apa yang paling penting bukan sahaja berlaku kepada juruterbang tetapi kepada semua orang. Kita semua berada dalam risiko ini. . . . dakah pemikiran dan hati anda memberi tumpuan kepada perkara sekejap yang penting hanya dalam masa ini atau pada perkara yang paling penting?(“We Are Doing a Great Work and Cannot Come Down,” Ensign atau Liahona, Mei 2009, 59, 60)



Jika anda mempunyai kad rekomen bait suci, tetapkan tarikh untuk pergi ke bait suci. Jika anda tidak mempunyai kad rekomen bait suci, berjumpa dengan uskup atau presiden cabang anda untuk membin-cangkan bagaimana anda boleh bersedia untuk menerima tatacara bait suci anda. Kongsi apa yang anda belajar hari ini tentang tatacara bait suci dengan keluarga atau kawan anda.

ergi e mu a ura an a i emu a ang ah ang ah e eru nya

Membuat Komitmen:

250

“Dan sekarang, saudara- saudaraku yang dikasihi, setelah kamu memasuki l r n . . . a hendak bertanya adakah semuanya telah dilakukan? Lihatlah, aku berkata kepadamu: Belum; kerana kamu tidak datang sejauh ini kecuali melalui firman Kristus dengan iman yang tak tergoncang kepada- Nya, bersan-dar sepenuhnya pada jasa Dia yang perkasa untuk menyelamatkan. . . . am me i ma terus dengan ketabah-an di dalam Kristus.”2 NEFI 31:19–20

TERUSKAN PERJALANAN A A K K B IKA IA

Tahniah! Dalam tempoh 12 minggu yang lalu anda telah membina tabiat baru dan menjadi lebih berdikari. Tuhan mahu anda untuk terus membina kebolehan ini dan membangunkan kebolehan yang baru. Apabila kita berdoa dan mendengar, Roh Kudus boleh membantu kita mengetahui apa perkara dalam hidup kita yang kita perlu diperbaiki.

Apa yang kita boleh lakukan untuk teruskan perjalanan kita untuk berdikari? Bagaimana kita boleh terus membantu satu sama lain?

Buatlah komitmen kepada tindakan berikut dalam tempoh 12 minggu akan datang. Tandakan kotak apabila anda selesaikan setiap tindakan:

Kaji semula dan teruskan melakukan semua 12 asas dan tabiat keberdikarian. Kongsi apa yang anda tentang keberdikarian dengan yang lain. Teruskan membantu ahli kumpulan anda atau menawar-kan diri untuk menjadi fasilatator untuk kumpulan keberdika-rian baru. Membina kebolehan anda dengan menyertai satu lagi kumpulan keberdikarian. Kaji asas- ajaran ajaran keberdikarian di bawah.

A JARAN ASAS KEBERDIKARIAN

KEBERDIKARIAN ADALAH SATU PERINTAH.

TUJUAN TUHAN ADALAH UNTUK MENYEDIAKAN UNTUK ORANG SUCI- NYA, DAN DIA MEMPUNYAI SEMUA KUASA UNTUK BERBUAT DEMIKIAN

HAL ROHANI DAN IA I IA A SAT

Ajaran dan Perjanjian 78:13–14; Musa 2:27–28

Ajaran dan Perjanjian 104:15; Yohanes 10:10; Matius 28:18; Kolose 2:6–10

Ajaran dan Perjanjian 29:34; Alma 34:20–25

Baca:

Bincang:

Membuat Komitmen:

“Tuhan mengambil berat tentang kita untuk memberi kita arahan untuk mela-yani dan peluang untuk membangunkan keberdikarian. Asas- Nya adalah konsisten dan tidak pernah berubah.”MARVIN J. ASHTON, “Give with Wisdom That They May Receive with Dignity,” Ensign, Nov. 1981, 91

251

SURAT PENYIAPAN

Saya, , telah mengambil bahagian dalam kumpul-an keberdikarian yang disediakan oleh Gereja Yesus Kristus Orang Suci Zaman Akhir dan telah memenuhi syarat- syarat yang diperlukan untuk siap seperti berikut:

Saya menghadiri sekurang- kurangnya 10 daripada 12 pertemuan.

Saya mengamalkan semua 12 asas dan mengajarnya kepada keluarga saya.

Saya menyiapkan aktiviti pelayanan.

Saya telah mengamalkan dan membina asas kemahiran, asas, dan tabiat untuk keberdikarian. Saya akan terus menggunakan ini sepanjang hidup saya.

Nama Peserta Tandatangan Peserta Tarikh

Saya mengesahkan bahawa peserta ini telah menyelesaikan syarat- syarat yang disenaraikan di atas.

Nama Fasilitator Tandatangan Fasilitator Tarikh

Nota: Sijil daripada Kolej LDS Business akan dikeluarkan di tarikh kemudian oleh komiti keberdikarian pancang atau daerah.

ADAKAH ANDA AKAN TERUSKAN PERJALANAN KEBERDIKARIAN ANDA?

“Oleh itu, kamu harus menjadi orang yang bagaimana? Sesungguhnya Aku berfirman kepadamu, bahkan seperti Aku.”

3 Nefi 27:27

2 3

NOTA

i

MEN

CA

RI P

EKER

JAA

N YA

NG

LEBIH

BA

IK | U

NTU

K K

EBER

DIK

AR

IAN

mencari pekerjaan yang lebih baik

Documents