Diapositivas de la exposicion

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<p>DIDACTICA DE LA EDUCACION FISICA Y DEL DEPORTE</p> <p>Facultad de educacin fsica deportes y recreacin de Guayaquil.Segundo ao paralelo B docencia semi-presencial.Profesora: Lcda. Lourdes Plouz Fierro</p> <p>Didctica de la educacin fsica y deportes La Ed. fsica: segn su historia viene desde la poca romana-troyana-griega. Quienes practicaban los ejercicios fsicos para mantenerse en forma atltica tanto para las competencias y otras, practicaban para la guerra. Luego al pasar el tiempo apareci quien llamaban El Barn Piere de Coubertain. Muchos estudios didcticos- psicolgicos- profesores y mas entendido en esta materia dando a conocer la evolucin o desarrollo de esta ciencia que es la cultura fsica. En muchos pases mas desarrollados como Italia-EEUU-Inglaterra-Polonia que son los prototipos de las ciencias y se crean institutos de educacin fsicaDIDACTICA EN LA EDUCACION FISICA.La Didctica de la Educacin Fsica centra su estudio en las relaciones profesor/alumno que se establecen en un proceso intencional de enseanza y aprendizaje en torno al movimiento humano como objeto de comunicacin. Dicho estudio se encuentra orientado hacia la bsqueda de explicaciones sobre el cmo hacer posible que el alumno desarrolle sus actividades de aprendizaje en aquellas condiciones que faciliten la significatividad y eficacia de tales actividades.Caractersticas de la eficiencia en la enseanzaEl diccionario define eficiencia como aptitud para lograr un efecto, en otras palabras eficiencia es llevar a cabo un trabajo de manera integral y con objetivos marcados que sern conseguidos.la eficiencia en la enseanza debe ser el pilar fundamental en el desarrollo del estudiante ya que se podrn conseguir los objetivos propuesto y as enfrentar distintos retos presentados durante el mismo, de manera que el mas beneficiado en dicho proceso ser el estudiantado,NO ES SUFICIENTE QUE HAGAMOS LO MEJOR; A VECES TENEMOS QUE HACER LO QUE SE REQUIERE QUE HAGAMOS Principios didcticos de la educacin fsica.Principio de xitoMOTIVACIONSi conseguimos una alta dosis de motivacin sobre nuestros alumnos, esto les producir placer y a su vez un sensacin de xito.Necesitamos desarrollar la personalidad de los nios en educacin fsica y as se sentirn mas seguros de si mismos.Deben tener en mente que son capaces de realizar todo lo que se proponen y as puedan conocer esa parte de si que no sabia que poda lograr grandes cosas y as producir una sensacin de xito La actividad fsica debe servir para que el nio se vaya conociendo de una manera mas amplia y as darse cuenta de sus habilidades inmersas en el ejercicio fsico y a su vez desarrollar las diferentes dimensiones del ser humano y del nio es indispensable conocer.Principio de autonoma y emancipacin</p> <p>GRUPO # 1--JOFFRE CHERREZ AYALA-HEYDI SALAZAR GILCES-LUIS ARMAS MAYEZA-MARCELA PAREDES ARAGUNDI-ERICKA BRAVO ALCIVAR-MARIA ANDRADE NAVARRETE-EDUARDO CARRERA BELLO.-MARIUXI OLMEDO GARCIA-MERCEDES MORA ZUIGA-XAVIER TAMAYO.</p>