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Cuenta Pública 2013


28/12/2015


1

INDICE

PAG. SOBRE EL COLEGIO SAUCACHE 2

SOSTENEDOR 4

INSPECTORIA GENERAL 6

UNIDAD TÉCNICO PEDAGOGICA 8

ORIENTACIÓN 12

ASISTENTE SOCIAL 25

PSICOLOGÍA 28

PROGRAMA ENLACES 32

PROGRAMA CRA 33

PROGRAMA ACLE 35

CENTRO GENERAL DE ALUMNOS 41

CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS 46


2

EL COLEGIO SAUCACHE

EL COLEGIO SAUCACHE INICIA SUS ACTIVIDADES EDUCACIONALES 04 DE MARZO 1993 Y TIENE COMO

SOSTENEDORA A SRA. XIMENA SOTO ESPINOZA. ESTA UNIDAD EDUCATIVA IMPARTE EDUCACIÓN EN LAS MODALIDADES DE ENSEÑANZA HUMANÍSTICO –

CIENTÍFICA Y TÉCNICO PROFESIONAL CON LA ESPECIALIDADES DE: TÉCNICO ADMINISTRATIVO EN GESTIÓN

ADUANERA. SU RECURSO HUMANO SE ORGANIZA EN LOS NIVELES DE DIRECCIÓN, PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN, EVALUACIÓN

Y COORDINACIÓN DE SU PROCESO EDUCATIVO. CUENTA CON UNA PLANTA DE: 07 DOCENTES DIRECTIVOS Y TÉCNICO PEDAGÓGICO, 65 DOCENTES, 32 ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN, PARA

ATENDER UNA MATRÍCULA DE 1706 ALUMNOS, DISTRIBUIDOS EN 04 CURSOS PRE-BÁSICA, 23 CURSOS

EDUCACIÓN BÁSICA, 12 DE EDUCACIÓN MEDIA, 2 TÉCNICO PROFESIONAL SEGÚN SU CAPACIDAD INSTALADA. DESTACAN LA DIVERSIDAD Y VULNERABILIDAD DE SUS EDUCANDOS, VARIOS DE LOS CUALES RECIBEN ATENCIÓN

INTEGRADA POR TENER NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES. Y OTROS SON BENEFICIARIOS DEL PROGRAMA

PUENTE- CHILE SOLIDARIO. CUENTA CON UNA SUPERFICIE CONSTRUIDA DE 2.609,30 MT2, ADEMÁS DE 02 PATIOS TECHADOS, INFRAESTRUCTURA DESTINADA A AULAS, TALLERES LABORATORIOS, OFICINAS, MULTICANCHAS, SERVICIOS

HIGIÉNICOS Y DUCHAS, CRA, SALA ENLACE, COMEDOR, COCINA, GIMNASIO TECHADO, AULA CURRICULAR, SALAS TEMÁTICAS DE LENGUAJE-HISTORIA-INGLÉS-MATEMÁTICA-FÍSICA. CUENTA CON REDES PEDAGÓGICA, CON LA U. DE TARAPACÁ, CEPECH Y OTROS. DISPONE DE UN REGLAMENTE INTERNO QUE REGULA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR, UN PROYECTO

PEDAGÓGICO PARA FUNCIONAR EN JECODI Y UN PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL, CUERPOS

NORMATIVOS DE BASE LEGAL, CONFECCIONADOS PARTICIPATIVAMENTE CON APORTES DE DIRECTIVOS, PROFESORES, ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN Y REPRESENTANTES DE LOS ESTUDIANTES, PADRES Y/O

APODERADOS EN CICLO DE REUNIONES Y JORNADAS DE TRABAJO PARA ESTOS FINES Y CON SENTIDO

CONSENSUADOR Y SUSCRIPCIÓN DE COMPROMISOS PARA LA ACCIÓN

A fines del año 2008 la Sra. Ximena Soto Espinoza Sostenedora de nuestro establecimiento firma convenio “Subvención escolar Preferencial” SEP obteniendo de esta manera recursos para implementar el plan de mejoramiento educativo, acciones que son supervisadas y fiscalizadas por el Ministerio de Educación.


3

VISIÓN

LA VISIÓN DEL COLEGIO SAUCACHE ES LLEGAR A SER UNA INSTITUCIÓN EDUCACIONAL QUE TRABAJE CON UNA

MAYOR FUERZA INNOVADORA PARA ADAPTARSE DINÁMICAMENTE A LOS CAMBIOS , EN UN AMBIENTE DE

CLIMA ORGANIZACIONAL SANO , QUE INVOLUCRE A TODOS LOS ESTAMENTOS QUE COMPONEN LA UNIDAD

EDUCATIVA QUE SE HARÁ PARTÍCIPE DE LA ACCIÓN INTEGRADORA EN SU DIVERSIDAD HACIA LOS EDUCANDOS , QUE LLEVARÁ A GENERAR UNA GAMA DE COMPETENCIAS INTELECTUALES , TÉCNICAS Y VALÓRICAS , FORMANDO

ALUMNOS INTEGRALMENTE PREPARADOS COMO PERSONAS Y COMO PROFESIONALES EN LAS ÁREAS DE SU

QUEHACER EDUCACIONAL , CALIFICADOS CON UN NIVEL TECNOLÓGICO EFICIENTE PARA ASUMIR ÉTICAMENTE

LOS DESAFÍOS QUE LE EXIJA LA SOCIEDAD , COMO LÍDERES DE CAMBIO EN EL DESARROLLO ECONÓMICO, SOCIAL

Y CULTURAL DE NUESTRA COMUNIDAD , REGIÓN Y PAÍS.

MISIÓN

NUESTRA MISIÓN ES FORMAR UN ALUMNO(A) INTEGRAL CON UN ALTO CONTENIDO VALÓRICO DE CARÁCTER

HUMANÍSTICO – CIENTÍFICO Y/O TECNOLÓGICO, CON UNA SÓLIDA FORMACIÓN PROFESIONAL;

COMPROMETIDO, RESPONSABLE, SOLIDARIO, EN EL CONTEXTO DE UNA VIDA DEMOCRÁTICA Y PARTICIPATIVA, CAPAZ DE ADAPTARSE A LOS CAMBIOS DEL MUNDO MODERNO Y A LAS EXIGENCIAS DEL SECTOR PRODUCTIVO, CON CREATIVIDAD E INNOVACIÓN, PARA PROSEGUIR ESTUDIOS SUPERIORES Y/O INSERTARSE EXITOSAMENTE

EN LA VIDA LABORAL. ORGANIGRAMA


4

SOSTENEDOR

Coordinador General Informa Acciones PME 2015 (planes de mejoramiento) Se mencionan las Acciones Implementadas en sus 4 Áreas Área: Gestión Pedagógica Área: Liderazgo Escolar Área: Convivencia Escolar Área: Gestión de Recursos

ÁREA DIMENSIÓN ACCIÓN

Gestión Pedagógica

Gestión del Currículum Enseñanza y Aprendizaje en el Aula Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes

Observación de Aula Implementación de Banco de Evaluaciones. Salidas a Terreno Trabajo pedagógico de Equipo Docente (Equipo ENA) Material Pedagógico y Evaluativo Plan buses de Acercamiento Plan de Monitores Escolares Detección de estudiantes con dificultades del aprendizaje Apoyo a la Diversidad. Apoyo a Estudiantes con problemas sociales, afectivas y conductuales. Reforzamientos Orientación Vocacional y Laboral Plan Preuniversitario

Liderazgo Escolar

Liderazgo del director Planificación y gestión de resultados

Información a Comunidad Educativa Jornada de Reflexión Informes al hogar Recopilación de Datos y Resultados

Convivencia Escolar

Formación Convivencia Escolar Participación y vida democrática

Talleres Extraprogramáticas Vida Saludable y Prevención de Conductas de Riesgo Evaluación Antropométrica Desarrollo Integral de los estudiantes Fortalecer Seguridad Escolar Unidad de Mediación Escolar Aproximación a la interculturalidad Participación en Campeonatos y Eventos Ficheros informativos Revista Escolar


5

Gestión de Recursos

Gestión del personal Gestión del personal Gestión de Recursos Financieros y Administrativos Gestión de Recursos Educativos

Perfeccionamiento Docente Apoyo de profesionales a las Acciones pedagógicas Implementos Institucionales Reconocimiento de Desempeño Docente Evaluación y retroalimentación de desempeño docente. Protocolo de Desvinculación Cuenta Pública Gestión de recursos Financieros Sala Multimedia y Aula de Aprendizaje Materiales para el bienestar de los estudiantes Laboratorio de Ciencia Recursos Didácticos


6

INSPECTORÍA GENERAL Tareas de la unidad Controlar:

• Que la permanencia y las actividades de los alumnos se desarrollen en un ambiente

de sana convivencia.

• Que clases y actividades programadas se desarrollen con normalidad.

• Que las normativas existentes sean cumplidas por alumnos, profesores y apoderados.

Colaborar: • Con la dirección en las tareas solicitadas.

• Con UTP Facilitando el desarrollo de clases y ensayos de PSU y SIMCE.

• Con orientación en seguimiento de alumnos(as) y diferentes campañas, charlas, etc...

• Con profesores facilitando el desarrollo de las clases

• Con acle facilitando el desarrollo de sus actividades.

• Con CCAA facilitando el desarrollo de sus actividades.

• Con CCPP facilitando el desarrollo de sus actividades.

Coordinar • Seguridad escolar, externa e interna (P.I.S.E).

• Atención de accidentes escolares y laborales.

• Recorridos y salidas a terrenos de buses de acercamiento.

• Que el mobiliario de las salas de clases esté de acuerdo con la matrícula.

• Desfiles institucionales y otros.

• La logística y seguridad en actividades internas y externas de los diferentes

estamentos.

• Campañas encomendadas por el MINEDUC.

Acciones cumplidas • Entrega de salas de clases a profesores jefes con su respectivo mobiliario.

• Revisión y mantención permanente del mobiliario de acuerdo a la matrícula de los

cursos.

• Entrega de normativas a los profesores y control de las mismas.

• Coordinación de la seguridad escolar interna y externa en actividades programadas

por el colegio.

• Programar y coordinar los horarios del personal que labora en el establecimiento.

Elaborar horarios de profesores y de cursos.

• Actualización del P.I.S.E. Y práctica de plan de seguridad.

• Atención de accidentes escolares y derivación a la posta.

• Atención de accidentes laborales.

• Coordinación de buses de acercamiento, recorridos y salidas a terreno.

• Coordina actividades en el día de la convivencia escolar.

• Preparación y participación en desfile de glorias navales y otros

• Coordinar eventos dentro y fuera del colegio, en lo que se refiere a seguridad y

logística. (día de la madre, fiestas patrias, día del profesor, día de la familia, bingo,

actividades acle, licenciaturas, etc.)

• Colaboración con profesores en el desarrollo de sus clases.

• Colaboración con UTP En ensayo de PSU Y SIMCE.

• Coordinar junto con orientación charlas de carabineros, investigaciones y senda

relacionadas con drogas, maltrato y uso adecuado de las redes sociales.

• Atención de casos de extrema gravedad con sus respectivas investigaciones y

aplicación de medidas.


7

• Consejos disciplinarios semestrales con sugerencias al director, aplicación de medidas

y atenciones de apoderados.

• Colaboración con orientación en campañas de vacunación, visitas de consultorio y

oftalmólogo, tarjeta T.N.E.

• Atención de apoderados y alumnos por citaciones por comportamiento y otros.

• Revisión anual de reglamento de convivencia escolar.

• Asistir y participar en consejos de profesores.

• Controlar el cumplimiento de los horarios de docentes.

• Colaborar en el control de los libros de clases, registro de asistencias y contenidos.

• Llevar control de atrasos e inasistencias de alumnos y mantener actualizadas las

carpetas de atención de apoderados de los alumnos.

• Controlar disciplina, presentación personal, respeto y hábitos de puntualidad de los

alumnos.

• Otras tareas encomendadas.

• Acondicionar y realizar cambio de salas de algunos cursos para mejor funcionamiento

de ellos.

• Colaborar con el proceso de prematrícula y matrícula 2016.

• Atender la logística y el control de las licenciaturas de cuartos, octavos y kinder.

Acciones por mejorar • Mejorar la presentación personal de los alumnos(as).

• Mejorar la puntualidad de los alumnos y alumnas al ingreso de la jornada y en

horarios intermedios.

• Reducir el porcentaje de inasistencias de alumnos y alumnas.

• Mejorar por parte de los profesores jefes y de asignaturas, lo que se refiere a

observaciones de los alumnos y alumnas, de forma de tener las evidencias necesarias

para efectuar las citaciones de apoderados, derivaciones respectivas, seguimientos o

aplicaciones de medidas si fuera necesario.

Acciones por cumplir • Realizar inventario general de todas las dependencias del establecimiento para

coordinar los arreglos necesario y la distribución de mobiliario por curso según

matrícula

• Confeccionar horarios de profesores y cursos del año 2016.


8

UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA JEFAS TÉCNICAS: LAURA VILLARROEL BARRA PRE KINDER A SEXTO E. BÁSICA NORA PIZARRO NIETO SÉPTIMO A 4° E. MEDIA RESULTADOS DE EFICIENCIA INTERNA 2015

Kinder - Pre Kinder 151 Alumnos (as) Evaluación Ámbito

Iniciando el Aprendizaje

Adquiriendo el Aprendizaje

Muy Avanzado el Aprendizaje

Formación Personal y Social

9% 16% 75%

Comunicación 6% 12% 82%

Relación con el Medio Natural y Cultural

5% 13% 82%

Desde 1º a 8º Enseñanza Básica 867 Alumnos(as)

Subsectores Fundamentales 2014 2015

Lenguaje y Comunicación 5,2 5,3

Inglés (5° a 8°) 5,1 5,3

Educación Matemática 5,3 5,4

Ciencias Naturales 5,5 5,3

Historia, Geografía y Ciencias Sociales 5,2 5,4

Promedio General de los Niveles de 1º a 8° 5.8 5,9

Desde NM1 a NM4 (1º a 4º Medio) Humanístico Científico 505 Alumnos(as)

Subsectores Fundamentales 2014 2015


Inglés 5,7 5,4


Ciencias Naturales 5,2 5,3


Promedio General de los Niveles 1º a 4° 5,4 5,4


9

Enseñanza Técnico Profesional - Administración 65 Alumnos(as)

Sectores Fundamentales Técnico Profesional 2014 2015


Inglés 6,1 5,8



Promedio Sectores Fundamentales

Enseñanza Técnico Profesional

5,5 5,6

ESPECIALIDAD 3ª MEDIO

Comunicación Organizacional 4,9 5,0

Contabilidad Básica 4,4 5,3

Gestión Pequeña Empresa 4,6 5,5

Gestión Comercio Exterior 4,5 4,3

Promedio General Especialidad

3º Medio Técnico Profesional

4,6 5,0

ESPECIALIDAD 4º MEDIO

Gestión en Compraventa 5,6 4,9

Gestión Recursos Humanos 5,3 5,1

Normativa Comercial y Tributaria 4,9 5,1

Servicio Atención al Cliente 5,2 5,5

Promedio General Especialidad

4º Medio Técnico Profesional

5,3 5,2

NÚMERO DE ALUMNOS TITULADOS

TÉCNICO DE NIVEL MEDIO EN ADMINISTRACIÓN

Titulados

…….

Alumnos(as)

Práctica Profesional en Proceso

…. Alumnos(as)


10

ÚLTIMOS RESULTADOS SISTEMA DE MEDICIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Resultados SIMCE 2014 2º Básico

Nº Alumnos(as) 2º Básico Lenguaje

96 254

Resultados SIMCE 2014 4º Básico

Nº Alumnos 4º Básico

Lenguaje Matemática Historia, Geografía y Ciencias Sociales

98 260

278 265

Resultados SIMCE 2014 6° Básico

Resultados SIMCE 2014 8° Básico (último evaluado)

Resultado SIMCE 2° ENSEÑANZA MEDIA 2014

RESULTADO 3° ENSEÑANZA MEDIA IDIOMA INGLÉS 2014

(Último año 2012)


Comprensión de Lectura

Escritura Matemática

Ciencias Naturales

……. 229 49 250 234


Lenguaje Matemática Historia, Geografía

…………. 238 289 253

Nº Alumnos (as) Lenguaje Matemática Ciencias Naturales

……. 237 234 225

Nº Alumnos((as) 3° E. Media

Comprensión lectora

Comprensión auditiva

Total prueba

…….. 47 40 44


11

De las estadísticas de Promoción, Repitencia y Retirados de los Niveles de Pre Kinder a 4º Medio

Matrícula efectiva MARZO

2015

Retirados Matrícula efectiva a DICIEMBRE

2015

Promoción Repitencia

1599

Alumnos(as)

98

Alumnos(as)

1588

Alumnos(as)

…….

Alumnos(as)

(1° a 8° 40 als.) Alumnos(as)

100% 6% 100 % …..% ….%

De las Acciones de la Unidad Técnica Pedagógica Enseñanza Parvularia, Básica y Media

Actividades programadas y ejecutadas durante el Año 2015 • Se desarrollaron en un 98% las actividades Técnico Pedagógico declaradas en el Plan

Operativo (Plan de Acción) de la Unidad Técnica Pedagógica.

• Se programó, organizó, supervisó y evaluó las actividades correspondientes del Proceso

Enseñanza Aprendizaje, desde los niveles Pre Kinder a 4º de Enseñanza Media.

• Se procuró propender al mejoramiento escolar de los alumnos (as) en todos los niveles

optimizando un reforzamiento como apoyo permanente del Proceso Enseñanza

Aprendizaje.

• Se implementó asistencia de apoyo pedagógico y Reforzamientos en los niveles de 1º a 8°

Básico con Docentes Especialistas.

• Se implementó asistencia de apoyo pedagógico en el nivel de 1º y 2° Básico con 6

asistentes técnicos de la educación

• Se generaron instancias de articulaciones entre niveles y sectores o subsectores de

aprendizajes en actividades tanto curriculares como extra programáticas.

• Participación activa en consejos técnicos, espacios de reflexión pedagógica o Talleres al

interior y exterior del establecimiento, propiciando espacios integrados con el fin de

intercambiar experiencias entre docentes fortaleciendo el trabajo en equipo tanto por

niveles y/o Departamentos.

• Evaluación Dominio lectora de 1º básico

• Evaluación de Aprendizajes claves en las asignaturas de Lenguaje, Matemática, Ciencias Naturales e Historia en los niveles de Pre Básica a 2° Medio.

• Cumplimiento en un 100% en la confección, programación y supervisión de la documentación técnica.

• Apoyo y supervisión a Programas Y Equipo Multidisciplinario.

• En relación a la JEC se trabajó en complementar los aprendizajes de las Asignaturas de Lenguaje Matemáticas, programando y desarrollando talleres, Activos Participativos, Lúdicos incorporando la parte de Desarrollo Personal y Social en los alumnos (as) en relación a la Afectividad y Sexualidad.

• El Consejo Escolar se reunió en las instancias programadas y desarrolló el 90% de su Plan de Acción.

• Coordinación de Terreno Plan de Mejora SEP, seguimiento acciones SEP

• Incorporación y seguimiento Plataforma WEBCLASS.


12

UNIDAD DE ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN BASICA Objetivo General:

Facilitar el desarrollo integral de los y las estudiantes, potenciando actitudes y conductas positivas que le favorezcan en su capacidad reflexiva, su autoestima, toma de decisiones y su sentido de pertenencia.

Apoyar a los profesores jefes en su labor académica - formativa y guiar a los y las estudiantes a integrar el conocimiento y la comprensión de sí mismo, sin que pierda la visión socio-cultural económica que lo rodea, con el fin de aplicar estos conocimientos en los diversos procesos que implica su incorporación al mundo activo, tomando conciencia y responsabilidad frente a las decisiones en su trayectoria educativa, carrera vocacional y futuro de vida laboral.

Objetivos Específicos

OBJETIVOS ESPECIFICOS RESULTADOS ESPERADOS ESTADO FINAL

1. Apoyar los desafíos que tiene cada profesor en la entrega de sus Contenidos (OAT) en función del Desarrollo integral, pleno y armónico del alumno(a).

Explicar y/o precisar contenido de la carpeta de Orientación respecto a:

o Planificaciones o Registro del alumno(a) o Valores o Evaluación

Se cumple con la entrega de planificaciones en un 95,4 %. La Hoja de registro del alumno se aplica parcialmente. En proceso resultado trabajo en valores y solo los niveles de 7° y 8° básico evaluaron la asignatura de Orientación y Consejo de curso

2. Contribuir con las herramientas necesarias para la resolución de conflictos o inquietudes personales o grupales

Atender y derivar al especialista correspondiente de acuerdo a hoja derivación entregada por los profesores jefes y de asignatura como las situaciones emergentes

Atenciones y derivaciones realizadas en su totalidad..

3. Lograr un trabajo articulado, coherente y que responda en forma efectiva a las necesidades de niños y adolescentes, especialmente los más vulnerables

Realizar Talleres de Superación personal y ejecutar programa preventivo en todos los niveles

Se cumple medianamente con la realización de talleres, atendiendo lo emergente y en proceso final Programa preventivo Senda Previene (cuadernillo Activa tu desarrollo)

4. Favorecer el autoconocimiento, sus potencialidades y limitaciones para enfrentar con éxito la continuidad de estudios escolares, superiores y futura vida laboral.

Realizar talleres, aplicación de test, salidas a terreno, ensayos PSU y actividades vocacionales que entreguen información de continuidad de estudios escolares, superiores y vida laboral fortaleciendo la vocación y la toma de decisiones

Objetivo cumplido en su totalidad

5. Coordinar los Programas del Ministerio de Educación, DEMRE y

Entregar reconocimientos y distinciones alumnos y profesores. Atender y coordinar Programa de salud en sus 3 especialidades

Objetivo cumplido en su totalidad. Faltando la entrega de lentes de parte de JUNAEB


13

Salud en general cuando proceda

Llevar a cabo todo el Proceso de Admisión 2016

6. Coordinar Talleres de Afectividad y Sexualidad de acuerdo a las etapas de desarrollo y niveles de los alumnos(as) en sus inter relaciones afectivas entre pares, su familia y sociedad que lo rodea

Trabajar con redes de apoyo que promuevan el autocuidado afectivo sexual de los alumnos

Medianamente logrado atendiendo a los niveles de 1º 2º 5º 6º 8° y 2° medio

7. Favorecer y guiar la participación de los Padres y apoderados en talleres, reuniones y actividades del quehacer educativo-formativo

Atender a los apoderados en sus inquietudes e invitarlos a talleres y reuniones propias del quehacer educativo. Premiar al curso con mejor asistencia a reuniones

La atención se realizó en un 100%. Los talleres se cumplen en un 50% La premiación se realizará a inicio del próximo año 2016

RESUMEN DE TRABAJO REALIZADO AÑO 2015

Niveles N° De Niños Derivados

N° De Niños Atendidos

N° De Apoderados Entrevistados

N° De Estudiantes Entrevistados

N° De Profesores Entrevistados

Séptimos 3 3 11 7 Se conversa con los profesores. No

se lleva registro

Octavos 5 11 8 6 Se conversa con los profesores. No

se lleva registro

Primeros medios

4 6 9 5 Se conversa con los profesores. No

se lleva registro

Segundos medios


se lleva registro

Terceros medios


se lleva registro

Cuartos medios


se lleva registro


14

ORIENTACIÓN (PRE BASICA –EDUC.BÁSICA)

RESUMEN DE TRABAJO REALIZADO AÑO 2015

DETALLE DE TRABAJO REALIZADO POR CURSO AÑO 2015 ENSEÑANZA PRE – BÁSICA

NIVELES N° DE NIÑOS ATENDIDOS

PRINCIPALES DIAGNÓSTICOS

ACTIVIDADES REALIZADAS

SUGERENCIAS 2016

Pre básica

6 Conducta

Entrevista alumno Entrevista Apoderado

Entrevista profesora jefe

Derivación

Profesor jefe agilizar citación de

apoderado y derivación

NIVELES N° DE NIÑOS

DERIVADOS

N° DE NIÑOS

ATENDIDOS

N° DE APODERADOS

ENTREVISTADOS

N° DE ESTUDIANTES

ENTREVISTADOS

N° DE PROFESORES

ENTREVISTADOS

Pre Básica 4 4 4 4 2

1°Basico A-B-C 5 45 17 45 3

2°Basico A-B-C

10 55 20 55 3

3°BASICO A-B-C

6 50 21 50 3

4°Basico A-B-C

10 54 24 54 3

5°Basico A-B-C

10 55 15 55 4

6°Basico A-B-C6

12 53 17 53 4

TOTAL 57 316 118 316 22


15

ENSEÑANZA BÁSICA


ATENDIDOS


ACTIVIDADES REALIZADAS SUGERENCIAS 2016

Primero Básico

45 Prioritarios Conducta

Autoestima salud

-Taller: Mis sentimientos caminan con mi cuerpo. - Entrevista con el apoderado y orientación familiar. -Taller :respeto -Derivación externa Psicológica, consultorio. -Entrevista con profesora jefe. -Entrevista con alumno.

-Profesor jefe agilizar citación de

apoderado y derivación.

-Realizar reunión de apoderados, extra en

el mes de marzo para proporcionar normas y limites a los apoderados por

parte de especialista.

Segundo Básico

58

Prioritarios Conductual Autoestima

Dificultades para integrarse al curso.

-Taller a descubrir quién soy. -Taller: como soy y como me

gustaría estar. -Entrevista con el

apoderado. -Entrevista con profesora jefe. Derivación externa

Psicológica

-Reunión de apoderados de

carácter obligatoria solo para padres y

apoderados con hijos que presenten

problemas conductual,

problemas de hábitos de estudio, de baja autoestima.

Tercero Básico

56 Prioritario Conductual

Taller autocontrol. -Entrevista al alumno. - Entrevista apoderado. -Entrevista profesor jefe. -Entrevista con alumnos.



Cuarto Básico

54 -Prioritarios - Inadecuado

comportamiento. -Dificultades para

establecer relaciones sociales.

-Autoestima bajo -problemas familiares.

-Actividades de expresión verbal adecuada para su edad y sociabilización. -Taller de autoestima-

-Entrevista con apoderado. - Entrevista con alumno.

-Entrevista con Profesor jefe. -Derivación Psicológica y

Sesfam. -Talleres externos

convivencia escolar.



Quinto Básico

60 -Prioritarios - inapropiada

comunicación entre pares.

-Notas deficitarias incumplimiento de tareas escolares y trabajos escolares. -Auto agresividad.

-Taller de autoestima. -Estimular y mejorar el

lenguaje expresivo. -Taller Hábitos de estudio.

-Entrevista con apoderado y apoyo familiar.

-Derivación Psicológica y Sesfam.

-Entrevista con el alumno. -Entrevista con profesor Jefe. Talleres externo convivencia

escolar y salud.

-Profesor jefe agilizar citación de apoderado y derivación


16

Sexto Básico

59 -prioritarios -Incumplimiento

escolar. -Auto agresividad

-Entrevista con alumno. -Entrevista con apoderado.

-Entrevista con profesor jefe. -Derivación psicológica Y

Sesfam -Taller hábitos de estudio.

Talleres externo convivencia escolar y salud.



Séptimos 10 Conductual Rel. Interpersonales

Bajo rendimiento

Seguimiento Establecer compromisos

Derivaciones Conversación con

apoderados

Recibir de parte del P. Jefe listado de

atención a fines de marzo

Anotar en libro atenciones realizadas

Octavos 17 Desinterés por el estudio

Conductual

Contacto permanente de comunicación verbal

Seguimiento Establecer compromisos

Conversación con apoderados

Recibir de parte del P. Jefe listado de

atención a fines de marzo

Anotar en libro atenciones realizadas

ENSEÑANZA MEDIA


ATENDIDOS


ACTIVIDADES REALIZADAS SUGERENCIAS 2016

Primeros medios

11 Estados de ánimo variable

Adaptabilidad Salud en general

Conversación parafraseada Resaltar compromisos

contraidos En contacto con espacios

amigables Conversación con

apoderados

Recibir de parte del P. Jefe listado de atención a fines de

marzo Anotar en libro atenciones

realizadas

Segundos medios

12 Asuntos familiares

Adaptabilidad alumnos nuevos

Conversación directa Seguimiento

Recibir de parte del P. Jefe listado de atención a fines de

marzo Anotar en libro atenciones

realizadas

Terceros medios

7 Vocacionales Salud mental

Conversación socializada de apoyo en estudios

superiores Derivaciones a consultorio

Anotar en libro de clases cuando se atiende un

alumno(a) Anotar en libro atenciones

realizadas

Cuartos medios

12 Estudios superiores

Estress Estabilidad emocional

Preuniversitarios gratuitos Contención

Anotar en libro de clases cuando se atiende un

alumno(a) Anotar en libro atenciones

realizadas


17

HITOS IMPORTANTES(TALLERES, PRESENTACIONES, ETC.)

HITOS IMPORTANTES (ORIENTACIÓN EDUC.BÁSICA)(TALLERES, PRESENTACIONES, ETC.)

I. CONSIDERACIONES FINALES

FORTALEZAS AÑO 2015:

Muy buena disposición de los profesores jefes y de asignatura de apoyo a la labor orientadora

Cooperación permanente del sostenedor en becas y diversas actividades de los alumnos (Semana de la vocación, premiaciones y reconocimientos)

El apoyo y disposición manifestado por la Supervisora educativa y Educador diferencial por sus aportes al Proceso Educativo

DEBILIDADES AÑO 2015 o POTENCIALIZACION AÑO 2016:

La Oportuna entrega de documentos solicitados en fecha indicada

No se realiza la evaluación de la asignatura de Orientación y Consejo de curso en su totalidad por parte de los estudiantes, por fecha poco adecuada

La falta de interés o motivación de los apoderados por participar en talleres de autocuidado

NOMBRE TALLER CURSO BENEFICIARIOS PRIORITARIOS

OTROS ALUMNOS/AS BENEFICIADOS

BENEFICIARIOS TOTAL

Taller PDI Autocuidado 1° B-C-D 2° A-

D 3° C-TP 4° A-

C-TP

114 238 352

Taller de Educación Previsional 3°s y 4°s HC y

3° y 4° TP

78 80 158

Recorriendo la Universidad de Tarapacá (Admisión y

Vinculación)

2°s medios 75 62 137

Taller Motivación al Logro Admisión 2015

7° A 8° A-C 1° C-D 2° C 3° B-TP 4° A-B-C

185 214 399

TOTAL 452 594 1046

NOMBRE TALLER CURSO BENEFICIARIOS PRIORITARIOS

OTROS ALUMNOS/AS BENEFICIADOS

BENEFICIARIOS TOTAL

Sexualidad

Hábitos de Higiene

1°A-B-C 84 30 104

Respeto

Hábitos de Higiene

2°A-B-C 53 55 108

Autocontrol Mis Talentos

3°A-B-C 64 39 103

Taller de Autocontrol 4°A-B-C 70 39 109

Hábitos de estudio

5°A-B-C 51 38 89

Hábitos de estudio 6°A-B-C 65 37 102

Total 387 238 615


18

CONCLUSIONES (EVALUACIÓN FINAL):

En general muy satisfactoria y susceptible de mejorar para el año 2016.

RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS GENERALES PARA EL AÑO 2016

Cuaderno de orientación para todos los profesores

Trabajar con redes los talleres para padres y apoderados

ANEXO DE EVIDENCIAS EXALUMNOS SEGUNDOS MEDIOS VISTAN UTA

SALUD ESCOLAR 1-Vacunas Contra el virus papiloma – VPH (infecciones por virus papiloma humano) 5º básico A-B-C - VPH (infecciones por virus papiloma humano), Solo damas. 6º básico A-B-C - VPH (infecciones por virus papiloma humano), Solo damas. 7º básico A-B-C- VPH (infecciones por virus papiloma humano), Solo damas. 2-Programa Salud del Estudiante JUNAEB, fueron vacunados los alumnos de 8ºA-B-C Con DTP (ACELULAR). Contra la difteria, tos ferina, y el tétano.

CAMPAÑA NACIONAL DE VACUNACIÓN CONTRA EL SARAMPIÓN ALUMNOS DE

PREBASICA.(PRE KINDER A-B KINDER A-B.)

Administración de una dosis adicional de vacuna contra el Sarampión, Rubéola y Parotiditis,

aplicada mediante una estrategia de campaña nacional de seguimiento.


19

4-PROGRAMA DE VACUNACIÓN 1º básico A-B-CTRE VIRICA (sarampión, rubeola, paperas) y DTP (ACELULAR) (difteria, tétano, tos convulsiva.) CESFAM Iris Veliz.

5-EVALUACIÓN DENTAL 1°A-B-C Básicos Dentista Mauricio Zurita, realizo exámenes, evaluaciones. Los alumnos/as que encuentre sanos, le aplico un barniz flúor. Fueron derivados al consultorio 16 alumnos. 6-VACUNA CONTRA INFLUENZA”, ALUMNOS DE PRE BÁSICA vacuna contra la influenza de temporada a los niños y personal de nuestro establecimiento educacional. Grupo etario de Niños y niñas: 6 meses a 5 años, 11 meses 29 días.(Pre básica)


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7-SCREENING DE COLUMNA” (ALUMNOS 7°A-B-C) y CONTROL DE COLUMNA (ALUMNOS DE 8°BÁSICO A 4°MEDIO) alumnos de 7° A-B-C por el profesional Giovanny Vásquez, fueron atendidos solo los alumnos/as que estén autorizados por sus apoderados. CONTROL COLUMNA del Area Traumatologia (columna), Fueron atendidos por Dr Javier Gonzalez en su consulta ubicada en Centro Clinico 3º piso Clinica Arica. . 8-EXAMEN DE AUDIOMETRIA ALUMNOS DE PREBÁSICA A 4°MEDIO control examen de audiometría, recibirá la atención del Médico Otorrinolaringóloga, Dra. Claudia Dentone, este examen es necesario para que la profesional pueda hacer el diagnostico en forma oportuna. 9-OFTOLMOLOGIA 2° BÁSICO A 4°MEDIO Programa Salud del Estudiante JUNAEB, Dr. Raúl Rojas Insulza, realizar las atenciones de control y detección Oftalmológicos.

10- TALLER “JUNTOS CONTRA EL CANCER “DE PAPILOMA: 5°A-B-C Y 6° A-B-C por Ministerio de

Salud expositora matrona Muriel Cristino : Como prevenir el cáncer.

11- TALLER SALUD BUCAL 5°A-B-C Y 6°A-B-C, talleres por Ministerio de Salud Bucal: Dientes

Sanos. Técnicas de cepillado, enfermedades y consecuencias por mala higiene. Expositora


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12 DIA DE LA SEGURIDAD ESCOLAR PREBASICA A SECTO BÁSICO. Promover en los /as alumnas/os conocimientos, actitudes y habilidades orientada a fortalecer en ellos el autocuidado,la prevención de riesgo.

14- DIA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR:Pre Básica a 6°Básico. Reglamento Interno referido a la convivencia escolar. Construir un modo de relación entre las personas del colegio basada en el respeto mutuo y la solidaridad.

15-TALLER DE CONVIVENCIA ESCOLAR: 4°A-B-C- 5°A-B-C- 6°C-BCarabineras realizaron charlas y talleres de prevención de Bullyng, acoso escolar.


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16-PREMIACION ALUMNO INTEGRAL PREKINDER A 6°BÁSICO. Premiación a los alumnos que cumplan con el desarrollo y habilidades relacionado con todos los ámbitos de OFT.

17-- RECONOCIMIENTO DEL MEJOR COMPAÑERO ROTARY CLUB CHINCHORRO PREBÁSICA A 4°MEDIO, que obtuvieron la distinción de mejor compañero. 18-- PREMIACIÓN Y RECONOCIMIENTO AL MEJOR RENDIMIENTO AÑO 2014 DE PREBÁSICO A 4°MEDIO. 19--EVALUACION DE HABILIDADES PARA LA VIDA 5°-6°- 7°-8° BÁSICO diagnostico –Para convivencia escolar II ciclo. 20--ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL PROMOTORES DE SALUD.ACTIVIDADES Reconocimiento que nos certifica como Establecimiento Promotor de la Salud 2015.


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21-”FERIA SALUDABLE DE CESFAN IRIS VELIZ HUMEE, nos damos a conocer como Establecimientos Educacionales promotores de salud o en vías de serlo, con dos Números artísticos por academia de Folclor Las Parinas del norte dirigido por la profesora Cristina Ordoñez y la academia de coro dirigido por el señor Jorge Arancibia.

22--PROMOCION SALUD PARTICIPACIO EN EL CAMPEONATO DE BABY- FUTBOL INFANTIL”COPADESAMU” 6 los equipos deberán entregar la lista de los 10 jugadores (incluido el arquero). Los colegios obtuvieron 5 balones de futbol.

23-HABILIDADES PARA LA VIDA II. Asistiendo la coordinadora general del programa Nancy Alvares, Camila Chamorro y señora Victoria Calquín, presentando al programa y metodología de trabajo.

24-HABILIDADES PARA LA VIDA. Se les entrego de un diploma a los alumnos participantes en presencia de los padres y apoderados, se exhibieron los trabajos realizados por los alumnos. Los apoderados realizaron la evaluación de los talleres recibidos por sus hijos. Se dio término con una convivencia.


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25-MES DE LA VOCACIÓN Participación de los apoderados al exponer sus profesiones u oficios. Carpintero, Enfermera, Bombero, Militar Ingeniero,Panadero

26- LA CAMPAÑA DE LA TELETÓN EN ESTE 2015

27- CAPACITACIÓN CON ALUMNA DE 8°BÁSICO DE OPD


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ASISTENTE SOCIAL ACCIONES EJECUTADAS Programa de Alimentación Escolar (PAE) Raciones entregadas en el año 2015, las cuales fueron asignadas a los distintos niveles:

Niveles Desayunos Almuerzos % De Alumnos/As Beneficiados

3° Colación Total De Raciones Entregadas

Pre Kinder 70 70 100% 0 140

Kinder 90 90 100% 7 187

Básica 420 421 48.4% 175 1.016

Media 200 180 35.1% 96 476

Por lo tanto el establecimiento entrega un total de 1.541 raciones entre desayunos y almuerzos a los alumnos(as) designados como prioritarios, y 278 terceras colaciones a los estudiantes pertenecientes al programa Chile Solidario. Cabe destacar, que hay alumnos(as) que pertenecen a más de una categoría (vale decir reciben desayunos, almuerzos y 3° colación).

Beca Práctica Técnico Profesional

Se realizaron las gestiones para la postulación de los alumnos(as) beneficiados con la Beca Práctica Técnico Profesional año 2015. Los beneficiarios deben cumplir con los siguientes criterios: Ser alumnos egresado de 4° medio Técnico Profesional Estar realizando su Práctica Profesional

Del total de alumnos(as) que postularon, los cuales fueron 18 y de ellos 4 desertaron del proceso, por no ejecutar Práctica profesional. Los alumnos(as) beneficiados con la beca fueron un total de 14 estudiantes.


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Tarjeta Nacional del Estudiante

Se realizó la captura fotográfica a los alumnos(as) de 4° a 8° básicos y alumnos(as) de 1° a 4° medios siendo el 98% de los alumnos fotografiados. Útiles Escolares

Se entregaron un total de 1.121Set’s para los estudiantes prioritarios de nuestro establecimiento. Los beneficiados en los distintos niveles son:

NIVELES SET ESCOLAR % DE ALUMNOS/AS BENEFICIADOS

PRE BASICA 6 4%

Primer ciclo (1° a 4° básicos) 354 91.4%

Segundo ciclo (5° a 8° básicos) 331 90%

Media (1° a 4° medios) 430 75.4%

Subvención Educacional Pro Retención

El Programa Subvención Educacional Pro retención, corresponde a una acción realizada por el Ministerio de Educación, MINEDUC. Consiste en una transferencia que se paga al sostenedor del establecimiento subvencionado y regido por el Decreto Ley N°3.166 de 1980, por haber logrado la retención de los alumnos(as) calificados como indigentes, pertenecientes a familias participantes en el programa Chile Solidario de MIDEPLAN. Los estudiantes beneficiados son aquellos que cursan entre 7º año de Educación General Básica y el 4º año de Enseñanza Media.

Las acciones realizadas por la profesional fue gestionar GiftCard con la empresa CENCOSUD CHILE, Almacenes Paris, en la cual podían hacer uso exclusivo en los departamentos de; ropas, uniforme escolar, zapatillas y computación. A demás se realizó convenio con la librería y perfumería “NP”, para que los alumnos(as) pudieran obtener útiles escolares y útiles de aseo personal.Los montos asignados a los estudiantes son los siguientes:

NIVELES VALOR TRAMO BENEFICIADOS MONTO PAGADO

1º tramo: alumnos(a) de 7° a 8° año de educación Básica $ 89.816 49 4.400.984

2º tramo: alumnos(a) de 1° a 2° año de educación Media $ 143.702 46 6.610.292

3º tramo: alumnos(a) de 3° y 4° año de educación Media $ 179.625 17 3.053.625

4º tramo: alumnos(a) egresados de 4° año de educación Media

$ 215.552 19 4.095.488

131 $ 18.160.389

-Montos entregados en el año 2015 $ 18.160.389.- -Monto entregado el año 2014 $ 12.845.101.- -Este año 2015 el establecimiento educacional percibió unincremento de $ 5.315.288.-


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BECAS DE MANTENCIÓN JUNAEB Beca Presidente de la República

Objetivo principal: Es apoyar económicamente a estudiantes de escasos recursos económicos con rendimiento sobresaliente para que realicen sus estudios de educación media y superior. En nuestro establecimiento educacional existe una totalidad de 55 alumnos(as) de Enseñanza Media beneficiados con la excelencia de la Beca Presidente de la República, los cuales cumplen con un promedio igual o superior a 6.0 y reciben un aporte mensual de $ 0.62 UTM ( 10 cuotas) de marzo a diciembre.

NIVELES ALUMNOS/AS %

1° - 4° Medio 55 9.6%

Beca Indígena Objetivo: facilitar el acceso al sistema educativo de los estudiantes de ascendencia indígena de educación básica, media que presentan buen rendimiento académico y una situación socioeconómica vulnerable. Los estudiantes beneficiados con la Beca Indígena deben cumplir con los siguientes requisitos:

Poseer ascendencia indígena certificada por la Corporación Nacional de Desarrollo Indígena (CONADI).

Tener como mínimo una nota promedio 5.0.

Acreditar una situación socioeconómica deficiente que justifique la necesidad del beneficio ( ingreso per cápita máximo por persona es de $ 132.299)

NIVELES ALUMNOS/AS %

5° -8° Básico 29 7.3%

1° - 4° Medio 18 3.1%

Total estudiantes beneficiados 57 10.5%

Beca Polimetales La Beca Polimetales de Arica es enfocada para la Educación Media, consiste en una asignación en dinero de libre disposición equivalente a 6,2 UTM anuales, que se pagan hasta en 10 cuotas de marzo a diciembre. Nuestro establecimiento educacional cuenta con 25 alumnos y alumnas de enseñanza media beneficiados con la Beca Polimetales. Visitas Domiciliarias

Se realizaron 29 visitas domiciliarias de acuerdo a las diversas necesidades detectadas por inspectoría, docentes y equipo multidisciplinario. Las razones de dichas visitas fueron por: corroboración de situación actual, inasistencias reiteradas, comportamiento disruptivo, bajo rendimiento escolar, apoderados que no acuden a citaciones, otros. Cabe señalar, que dichas visitas fueron realizadas en dupla psicosocial. Capacitaciones y otros Se asistió a diversas capacitaciones solicitadas por red SENAME y JUNAEB para actualizar respecto a los programas entregados para el Establecimiento y así salvaguardar con el cumplimiento de los procesos establecidos y su correspondiente responsable. A cargo de la difusión y recolección de dinero para teletón en sector de enseñanza básica, en las cuales se llevaron diversas actividades tales como; rifas y 04 jeans days. Se realizaró un total de 02 jeans days, a beneficio de nuestros estudiantes, quienes presentaban situación de salud grave.


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PSICOLOGÍA ANTECEDENTES GENERALES Equipo Multidisciplinario Colegio Saucache

NOMBRE CARGO HORAS NIVELES ATENDIDOS

MARIANA AGUILAR PSICÓLOGA 25 1 A 5 AÑO E.B.

DANIELLA GONZÁLEZ PSICÓLOGA 20 6 A 8 AÑO E.B.

PATRICIA BARRERA PSICÓLOGA 20 1 A 4 AÑO E.M.

CAMILA QUINTANA FONOAUDIÓLOGA 20 PK A 6 AÑO

ELIZABETH CABEZAS EDUCADORA DIFERENCIAL 10 PK A E. MEDIA

DANIEL RIVEROS EDUCADOR DIFERENCIAL 30 PK A E. MEDIA

OBJETIVO GENERAL Prevenir y atender situaciones académicas, sociales y emocionales que impidan el desarrollo

armónico e integral de los niños y niñas desde NT1 a 4 año de E. media.

RESUMEN DE TRABAJO REALIZADO AÑO 2015 EDUCADOR(A) DIFERENCIAL Y PSICOPEDAGOGO

a) Educadora Diferencial: Elizabeth Cabezas

b) Educador Diferencial/Psicopedagogo Daniel Riveros

Niveles N° De Niños

Derivados

N° De Niños Sin

Derivación

Total De Niños

Atendidos

N° De Apoderados

Entrevistados

N° De Estudiantes

Entrevistados

N° De Profesores

Entrevistados

Total De Niños

Atendidos Evaluados

1° Básico 12 00 12 10 12 03 12

2° Básico 10 00 10 10 16 02 10

3° Básico 08 12 20 18 23 03 20

4° Básico 05 15 20 15 12 02 15

5° Básico 05 15 20 16 10 02 12

6° Básico 08 11 19 13 15 01 11

7ºBásico 02 02 02 02 04 01 0

1ºMedio 02 02 02 02 04 00 0

Totales 48 53 109 82 109 13 80

Niveles N° De Niños

Derivados

N° De Niños Sin

Derivación

Total De Niños

Atendidos

N° De Apoderados

Entrevistados

N° De Estudiantes

Entrevistados

N° De Profesores

Entrevistados

Total De Niños

Atendidos Evaluados

Pre-Kinder 4 0 4 4 4 1 4

Kinder 3 0 3 3 3 1 3

1° Básico 2 0 2 2 2 1 2

2°Básico 4 0 4 4 4 1 4

3° Básico 3 0 3 3 3 1 3

8ºbásico 5 0 5 5 5 1 0

1º Medio 1 0 1 1 1 1 0

2º Medio 1 0 1 1 1 1 0

Totales 23 0 23 23 23 8 16


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c) Intervenciones en aula y/o talleres grupales

FONOAUDIÓLOGA

a) Atenciones de alumnos y alumnas

Niveles N° De Niños Derivados

N° De Niños Atendidos

Estudiantes Prioritarios

N° De Apoderados

Entrevistados

N° De Entrevistas A

Profesores

Nº De Nños En Terapia

Pre-Kinder 6 6 5 6 2 6

Kinder 6 6 4 6 2 3

1° Básico 8 8 5 8 3 8

2° Básico 3 3 0 3 2 3

3° Básico - - - - - -

4° Básico - - - - - -

5° Básico - - - - - -

6° Básico 2 2 2 1 1 1

Total 25 25 16 24 10 21

PSICÓLOGAS

a) Psicóloga Mariana Aguilar

Nivel N° niños derivados por ficha

N° casos Atendidos

N° apoderados Entrevistados

N° estudiantes entrevistados

N° de entrevistas a profesores

Nº redes Entrevis.

Pre-kinder 2 5 5 3 2 1

Kinder 6 11 12 10 4 4

1° básico 10 12 13 11 3 1

2° básico 4 12 18 11 6 0

3° básico 2 6 7 5 1 3

4° básico 5 16 18 16 5 4

5° básico 4 9 10 4 4 1

Total 33 71 83 71 25 14

Nombre taller o intervención Nivel atendido

Plan de desarrollo de habilidades matemáticas adición y sustracción 1 año c

Plan de desarrollo de habilidades matemáticas figuras geométricas 1 año c

Plan de desarrollo de habilidades matemáticas conteo y cálculo mental 2 año b

Plan de desarrollo de habilidades matemáticas adición y sustracción 2 año b

Plan de desarrollo de habilidades matemáticas conteo y cálculo mental 2 año c

Plan de desarrollo de habilidades matemáticas adición y sustracción 2 año c

Plan de desarrollo de habilidades matemáticas 3 año b

Hábitos y estrategias de estudio 4 año b

Hábitos y estrategias de estudio 4 año c

Apoyo taller de detección de necesidades conductuales 4 año c


Hábitos y estrategias de estudio 6 año b

Plan de desarrollo de habilidades matemáticas fracciones y ecuaciones 6 año b



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b) Psicóloga Daniella González


N° casos Atendidos




Nº redes Entrevis.

6° básico 13 16 11 16 5 0

7° básico 3 22 12 20 4 3

8° básico 11 23 14 23 7 2

Total 27 61 37 59 16 5

c) Psicóloga Patricia Barrera


N° casos Atendidos




Nº redes Entrevistados

1ºMedio 8 22 12 18 8 3

2° medio 4 13 10 12 6 7

3° medio 3 24 11 18 10 5

4ºmedio 2 13 11 13 2 4

Total 17 72 44 61 26 19

TALLERES O INTERVENCIONES PSICÓLOGA AÑO 2015 Psicóloga Mariana Aguilar

Psicóloga Daniella González

Nombre taller Nivel

Atendido

FODA grupal y manejo conductual Ka

Viva la diferencia 1c

Técnica de relajación 1c

La guerra de los animales Pk-2c

Intervención en consejo disciplinario: retroalimentación a miembros del equipo docente sobre nna atendidos, principales problemáticas y sugerencias.

Consejo de profesores

Apoyo en actividad: día de la vocación 5 a,b,c 6 a,b,c

Taller de mandalas – preparación simce 2

Taller de relajación – preparación simce 4

Taller de detección de necesidades conductuales 4c

Taller de manejo conductual 4c

Taller de autoestima y relajación Pk - 1a

Nombre taller Nivel

Atendido

Taller “sociograma” 8 a y 8 c

Intervención para el día de la convivencia escolar 2015 Consejo de

profesores

Intervención “situaciones emergentes escolares Consejo de profesores

Actividad autocuidado valoras uc “aprender a descansar, una necesidad para nuestro cuerpo y nuestro espíritu





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Psicóloga Patricia Barrera

TOTAL DE ALUMNOS ATENDIDOS POR EL EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO AÑO 2015

Tipo de enseñanza Total de alumnos

Pre-básica 44

Básica 306

Enseñanza media 93

Total 443

ANEXO EVIDENCIAS

Apoyo en actividad: dia de la vocación 6 a-b-c

Planificación y ejecución de actividad de convivencia escolar: “revisión del protocolo de convivencia escolar”


Nombre taller Nivel

Atendido

Taller “sociograma” 1a-1c

Intervención para el día de la convivencia escolar 2015

Taller de sexualidad y afectividad 1 a

Intervención de equipo de psicólogas con docentes: autocuidado, desarrollo socioemocional Consejo de profesores

Actividad autocuidado valoras uc “aprender a descansar, una necesidad para nuestro cuerpo y nuestro espíritu




Apoyo en actividad: dia de la vocación E. Media

Planificación y ejecución de actividad de convivencia escolar: “revisión del protocolo de convivencia escolar”



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PROGRAMA ENLACES

• Ampliación de bodega de almacenaje de equipos y materiales de informática donde

también se realizan las mantenciones a la implementación digital global de todo el colegio.

• Digitación de la información de los apoderados del colegio

• Implementación de programa de ahorro de consumibles para la impresión de documentos

y papelería.

• Administración de sistemas informáticos presentes en el establecimiento: SIGE, SINEDUC,

Puntaje Nacional, Comunidad escolar, WebClass, Correo Electrónico, Pagina Web, Pagina

sociales.

• Mantenimiento preventivo y correctivo a todos los equipos computacionales y periféricos

asociados a estos.

• Ampliación y consolidación del proyecto “Cajas digitales en el aula”2º Medio a 3º medio

• Implementación de Datashow, Pizarra Digital EPSON BrightLink de 2ºMedio a 3º medio

que incluye pizarra interactiva y sistema de sonido todo en uno.

• Participación en las olimpiadas digitales enlaces 2015 donde se obtuvieron los más

destacados premios y condecoraciones a los alumnos del colegio.

• Diseño de papelería, presentaciones, grafica, pendones, documentos y formatos digitales

del establecimiento.

• Apoyo permanente a los requerimientos informáticos de todo nivel a los usuario

directivos, administrativos, docentes, apoderados, estudiantes y auxiliares.

• Instalación de parlantes y micrófonos para salas de Ed. Básica y laboratorios de Ed. Media.

• Instalación de audífonos con micrófono para salas de computación para clases de lenguaje

e idiomas de Ed. Básica y laboratorios de Ed. Media.

• Renovación de equipos Acerall in one. Para el laboratorio de enlaces básica A.


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PROGRAMA CRA ACTIVIDADES REALIZADAS TEXTOS ESCOLARES 2015: recepción, ordenamiento, clasificación, conteo y distribución Textos Escolares 2015. Desde pre básica, básica, hasta Cuartos Años Medios. INSERCIONES CURRICULARES Formatos: Trabajos Grupales, Completación de Ideas, Exposición de videos, etc. Aplicación: Semana Santa; Día Mundial del Libro; Combate Naval de Iquique; Mes de Arica; Fiestas Patrias; Natalicio Bernardo O’Higgins; Descubrimiento de América, etc. PRESTACIONES BIBLIOGRÁFICAS Dirigidas a alumnos, profesores y apoderados, en salas de clases, Cra y domicilio. Inventario recursos bibliográficos EXPOSICIONES -Mensajes Semana Santa -Día Mundial del Libro -Combate Naval de Iquique -Asalto y Toma del Morro de Arica -Padre de la Patria “Bernardo O´Higgins” -Fiestas Patrias -Descubrimiento de América TALLERES LITERARIOS Y CULTURALES -Realizados abarcando enseñanza básica y media -Participación de escritores, artistas y poetas regionales, y nacionales, Editoriales Regionales -Realización de seis Talleres ACTOS CIVÍCOS -Coordinación actividades departamentos, premiaciones, reconocimientos y efemérides. ACTIVIDADES FOMENTO A LA LECTURA -Realización de la Semana de la Educación Artística. Nivel Básico y Media -Programa Ministerio de Educación, dirigido a profesores y funcionarios de la educación “En la Pega, pega la Lectura” - Programa Nacional “Respondamos a Gabriela”, dirigida a comunidad Colegio Saucache -Participación III Encuentro Regional CRA “Las Bibliotecas CRA al servicio de los aprendizajes”, con especialistas regionales, nacionales, y profesores de Lenguaje de la Región Arica y Parinacota. En el año dos grandes eventos. - Trípticos divulgación histórica cultural de Arica, ejemplo La ruta de los geoglifos, 7 de junio, etc - Inicio “Revista Escolar Postdata”, con la participación de alumnos y profesores del colegio, difundiendo informaciones, artículos y reflexiones de interés humano y académico. Circulación hasta el mes de noviembre del 2015, a través de formato físico y la última versión en digital. - Salidas a terreno presentación: Obras de Teatro, cuentacuentos, divulgación cultural, etc. - Exposiciones importancia de la lectura. CONCURSOS CRA 2015 Concursos Colegio Saucache -Concurso Día Mundial del Libro -Concurso Historia de Arica -Concurso Combate Naval de Iquique -Concurso Asalto y Toma del Morro de Arica -Concurso Bernardo O´Higgins -Concurso Fiestas Patrias -Concurso La Mejor Paya Dieciochera


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CONCURSOS REGIONALES -Concurso Micro cuentos -Concurso Natalicio Bernardo O´Higgins CONCURSOS NACIONALES -Concurso Cuento y Poesía “Creación Literaria Joven Roberto Bolaño 2015 -Concurso Narrativa “Lee, investiga y opina” IV MUESTRA PEDAGÓGICA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL Trabajo multidisciplinario dando a conocer la labor pedagógica y técnico profesional de la carrera “Técnico en Administración” del Colegio Saucache


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PROGRAMA ACLE

DESCRIPCIÓN: Profesional responsable de la coordinación, ejecución y evaluación de las actividades curriculares no lectivas o de libre elección de acuerdo al Proyecto Educativo del establecimiento. ACADEMIAS 2015

Academia Nombre Profesor

Atletismo Carlos Vidal Menares

Ajedrez Mauricio Garcia

Basquetbol RonnyLermanda

Beisbol Cristian Mondaca

Voleibol Media David Delgado Meza

Computación Francisco Vega

Coro Liturgico Jorge Arancibia

Cheerleader Básica Carlos Pino Corvacho

Deporte Recreativo Pre Y Kinder Maria Rojas Y Ricardo Flores Salfati

Danza Educativa (Pre Y Kinder) Karla Abarzua Y Ricardo Flores

Futbol 2º Y 5º Básico Carolina Venegas Rojas

Futbol Media Varones Claudio Acevedo Olivares

Futbol Media Damas Carolina Venegas Rojas

Folclore Cristina Ordoñez

Tenis Luis Barnao

Voleibol Sub 15 Javier Valenzuela Y Sonia Cardenas

Voleibol Formativo Daniel Cortes

Sonido Marcelo Sanhueza

Karate Julio Vargas

Lakitas Evelyn Sepulveda

Natación Karen Carvajal

Rugby Varones Claudio Valdes

Academia De Cueca Wguendoline Gallardo

ACCIONES Y RESULTADOS MÁS RELEVANTE 2015 (ACADEMIAS, TALLERES, SELECCIONES)

ACADEMIA DE AJEDREZ

Organización y participación en el III Torneo de Ajedrez organizado por el Colegio Saucache


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Participación en el “Tour de Ajedrez”:Organizado por Ejército de Salvación, Colegio Samore, Liceo Agrícola, Colegio Saucache: 3º lugar, Liceo Nº 5: 1º lugar, Colegio Santa Ana, Escuela e-15: 2º lugar, Escuela D-24,

ACADEMIADE ATLETISMO

Posta “Héroes del Morro”

Campeonato Interescolar de atletismo. (medallas)

Copa Soprole 2do lugar por equipo

Campeonato escolar organizado por la Universidad de Tarapacá

Corrida KID organizada por la municipalidad (medallas)

ACADEMIA DE CHEERLEADER STAR GO, ESTELLITAS Y DREAMMERS

Campeonato de Cheerleaders organizado por la Universidad de Tarapacá -1º lugar

Campeonato organizado por el Jardin Espiguita- 1º lugar (StartGo y Estrellitas)

Campeonato organizado por la ADEP (Estrellitas 2º, StarGo 3º y Dreamers 3º)

Campeonato clasificatorio de Cheerleader de la Universidad de Tarapacá

Campeonato Interregional en la ciudad de Iquique 1º lugar (Dreamers)

ACADEMIA DE BASQUETBOL:

I Encuentro de Mini Basquetbol

Campeonato de basquetbol organizado por la Asociación

ACADEMIAS DE FUTBOL Equipos: Educación básica 1er ciclo, 2do ciclo varones, enseñanza media damas y varones.

Campeonato Colegio de futbol sub 10 organizado por Leonardo D Vinci –ADEP (4º lugar)

Juegos escolares sub 14 y sub18 Varones

Encuentros

ACADEMIA CORO LITURGICO

Participación en actividades litúrgicas: misas tradicionales, misas a la chilena, misas navideñas

Visitas a Hogar de ancianos, capilla poblado artesanal

Presentaciones en actos cívicos sector básica, misas, liturgias, mes de María, pentecostés, pascua de resurrección, etc.

Participación en primeras comuniones y bautizos

Participación en el Pasacalle Navideño y Cierre de Academias

ACADEMIA DE VOLEIBOL (básica formativa, sub 15 y Media)

Campeonato escolar Sub 15

Campeonatos en la Liga de Voleibol

Campeonato organizado por el Colegio San Jorge (3º lugar)

Campeonato Liga Master organizado por IMA (damas 3º lugar)

Campeonato Asociación de Voleibol de Arica (damas) IND

Encuentro masivo de Mini Voleibol

ACADEMIA DE TENIS

Campeonato Gran Pirula organizado por la Asociación de Tenis Arica (1º lugar)

Campeonato organizado por la Asociación de tenis de Arica (1º y 2º lugar)


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ACADEMIA DE FOLCLORE

Acto cívico Depto. de Ed. Física, Celebración Fiestas Patrias, Día de la madre

I Encuentro de Danza Andina organizado por el Colegio Andino

Encuentro folclórico Latinoamericano organizado por el Colegio Montessori

ACADEMIA DE BEISBOL

Encuentro escolares de béisbol organizado por la asociación

ACADEMIA DE RUGBY

Festival de Rugby

Encuentro en Iquique

ACADEMIA LAKITAS

Participación en actos cívicos: Día de la música, mes de María

Encuentro de lakitas

Cierre de academias

OTRA PARTICIPACIONES:

Campeonato de cueca Escolar organizado por ADEP, obteniendo el tercer lugar en cueca

central básica

Campeonato de Cueca Liceo Agrícola obteniendo el segundo lugar

Concurso de pintura ADEP, organizado por el Colegio Alta Cordillera

8th English Dong Contest(concurso de voz en Ingles)

Corrida de la Juventud organizada por el Servicio de Salud

Día de la Actividad Física organizado por IND

Día de la Educación Física organizado por el Ministerio de Educación

XIV concurso regional Creando un Afiche. “Sida, un problema para todos/as”. Concurso

organizado por el Colegio Samore.

Concurso del SIDA y Uso del Condón organizado por el MINSAL, obteniendo un 2º y 3º

lugar


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ACTIVIDADES 2015

ACTIVIDADES

Apoyo al Centro de Padres en la organización del desayuno de Bienvenida al año escolar 2015.

Coordinación del acto “Inauguración del año escolar” Superintendencia de Educación.

Coordinación de los actos de premiación mejores promedios de 1ro básico a 2º medio 2014.

Actividad de Promoción Academias 2015. Abril. Promoción e inscripción en Academias artísticas, deportivas, científicas e integrales del año curricular 2015

Entrega del Plan Anual de Operaciones A.C.L.E.

Colaboración a la organización del “Día de la Convivencia Escolar”

Coordinación actividad del “Día de la Actividad Física”

Coordinación General Aniversario número 21 del Colegio Saucache. Actos Solemnes Misa de Aniversario Aniversario alumnos y alumnas sector básica Cena Aniversario

Organizar el Día del Alumno (a) (Educación Parvularia, sector básica y media)

Coordinación de la celebración del Día de la Madre

Organización del I Campeonato Formativo de Baloncesto

Colaboración en la Semana de la Seguridad (Jornada)

Coordinación de la visita de la Feria Itinerante INJUV

Colaboración a la campaña solidaria “APORTA TU KILO DE SOLIDARIDAD”

Celebración día del Niño y Niña

Coordinación “IVCaminata al Morro” de 7mo a 4to medio.

CorridaVIPosta “Héroes del Morro”.Actividad organizada por el colegio

Coordinación y apoyo al traslado para ver la Obra “Gigante Egoísta”

Elección de las parejas de cueca que nos represento el Campeonato Regional de Cueca Escolar organizado por la ADEP (básica y media)

Organización y ejecución del III Torneo de Ajedrez Colegio Saucache


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“Celebración Fiestas Patrias” Se realizan actividades recreativas, Misa a la Chilena, juegos típicos…”.

Colaboración a la celebración del “Día del Profesor”. (actos y almuerzo institucional)

Colaboración en la organización del desayuno en el Día de la Asistente de la Educación

Organización del DIA DE LA FAMILIA

Apoyo a la celebración del Día de la Música y el proyecto I encuentro de comparsas de Lakitas organizado por la profesora de Artes Musicales.

Actividad SIMCE 2dos - 4tos básicos- 6tos básicos Actividades deportivas y recreativas con el objetivo de integrar, recrear y entretener a los alumnos y alumnas, después de la evaluación.

Campeonato de Baby futbol “Copa Quelo” enseñanza media.(IND)

Campeonato de Baby futbol “Copa Quelito” enseñanza básica. (IND)

Ceremonia de clausura ACLE. Diciembre. Presentación y desfile de academias artísticas, deportivas, culturales e integrales. Se realiza reconocimientos a los alumnos y profesores de las diferentes academias, diplomas, medallas y obsequios.

Organización en el sector media junto a orientación, asistente social sector básica y educadoras de párvulo de la campaña TELETON 2014

Coordinación General de las Licenciaturas de 4to medio, 8vo básico y transición II.Ensayo general y ceremonias.

Actividades externas ADEP

Liderando el equipo de ACLES en la organización del Campeonato regional de Cueca

escolar 2015

Organización de la Ceremonia Gabriela Mistral “Docente Destacado” a cargo de la

Asociación de Directores de colegios particulares. Docente destacada por el Colegio

Saucache: Juana Pozo Alfaro


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TELETON 2015COMPUTO 2015:2.017.271

CENTRO GENERAL DE ALUMNOS


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CENTRO GENERAL DE ALUMNOS GENERALIDADES. El CC.AA. del Colegio Saucache es el órgano representativo de los alumnos (as) de nuestro Establecimiento. Para cumplir adecuadamente su función, planifica, desarrolla y finalmente evalúa una serie de actividades durante el año escolar cuyo propósito es del armonizar una buena convivencia con todos los actores a partir de la visión de los mismos estudiantes. En el presente informe, se trata de dar a conocer el conjunto de actividades desarrolladas durante el año lectivo 2015, destacando los aspectos más relevantes de la gestión de la directiva actual, con el acompañamiento de sus dos profesores asesores. INICIOS DE TRABAJO. El CC.AA. de nuestro Colegio fue elegido por decisión del alumnado en el mes de abril, cuya instancia de elección correspondió en este año a un proceso eleccionario modalidad de Convención, donde los presidentes de cursos en asamblea general, eligieron por mayoría absoluta de entre sus iguales a sus representantes para el directorio para el periodo 2015, resultando elegidos los siguientes alumnos (as), en los siguientes cargos y cursos respectivamente:

Nombre Cargo Curso

Suyen Peralta Torres Presidente 4º medio B

Samuel Parra Gonzalez Vicepresidente 2º medio B

Milenka Lastra Oviedo Secretaria de actas 1º medio B

Valentina Tabilo Fook Tesorera 8ª basico C

* Posteriormente finalizando el mes de Noviembre asume como presidente del CC.AA Samuel Parra González. DESARROLLO DE ACTIVIDADES ANIVERSARIO DEL COLEGIO Durante el mes de mayo, durante la última semana, se planificaron una serie de actividades en conjunto con alumnos, profesores y directivos para celebrar un nuevo aniversario. Para ello se realizaron una serie de reuniones previas, donde participaron la directiva del CC.AA., profesores asesores, docentes directivos, Dirección y directivas de los cursos del colegio, manteniendo una constante comunicación entre todos los actores para desarrollar adecuadamente esta actividad. Se planificaron y ejecutaron diversas competencias entre las alianzas del Colegio, desarrolladas en el periodo de las dos últimas horas de cada día y agregándose a ellas algunas en jornadas nocturnas, tales como fiestas de apertura y clausura. En cuanto a participación, nuestro Aniversario evidenció un adecuado nivel, porque las distintas alianzas en un grato ambiente de camaradería compitieron en las diversas actividades programadas, especialmente destacándose los cursos de 4º medios y 7º básicos en ambos niveles. Realizado un sondeo evaluativo entre los mismos alumnos (as), y/o compañeros, éstos quedaron conformes con el Aniversario. Financieramente, podemos señalar que la evaluación también es positiva dado el hecho de que se relaciona con la buena participación y compromiso de nuestros compañeros. Este aspecto, muy importante para la gestión, es el que posteriormente ayudará a llevar a cabo las otras actividades planificadas hasta fin de año. Para mayor información y detalle de esta actividad, se adjuntan anexos respectivos. CELEBRACIÓN DÍA DEL PROFESOR En el mes de Octubre, se llevo a cabo el tradicional y merecido homenaje a nuestros profesores. Para ese efecto, se procedió a realizar dos actividades complementarias, las cuales resultaron sin mayores inconvenientes: a) Acto Cívico de celebración mes de octubre: En coordinación con ACLE se invitó y compartió un hermoso acto de celebración, especialmente preparado para los profesores de todo nuestro


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Colegio, destacándose la fecha conmemorativa y la importante labor educativa de los maestros (as). b) Entrega de presentes y/o obsequios a los profesores en general del Colegio: Para esta ocasión se organizó un rico desayuno de camaradería y la entrega de un significativo obsequio para todos los profesores, contratándose los servicios de un banquetero profesional, realizado en el Hall del pabellón de ciencias. Se entregaron por parte de los alumnos, palabras de agradecimiento y saludos por la fecha de celebración. OTRAS ACTIVIDADES Paralelamente a las actividades planificadas y ejecutadas por este CC.AA. durante el presente año, durante su gestión surgieron otras actividades en las cuales se participó y colaboró, siendo algunas de ellas:

Reuniones del Consejo Escolar.

Cursos, seminarios o capacitación en instituciones tales como Injuv, Sename, Salud, Conace, CFT, Seremia de salud, etc. entre otras.

Participación en trabajo interno del colegio en proceso de análisis, reflexión y elaboración del PEI.

Desfiles institucionales o representación del Colegio en instancias oficiales civiles, religiosas, etc.

CUENTA DE GESTIÓN ANUAL. Finalizado el año escolar 2015, se procedió a realizar un balance anual, expresado en un informe administrativo y financiero que dé cuenta de manera formal sobre la gestión del CC.AA. y cuya entrega se socializa y formaliza durante la Cuenta de Gestión Anual de nuestro establecimiento. Por último, se deja constancia del gran apoyo de dirección, sostenedor, profesores y en general de todos y cada uno de los que hicieron posible el trabajo de esta directiva. Se agradece dicha colaboración y desde ya se ofrecen las disculpas por todos aquellos aspectos no logrados.


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ANEXO 1.

RESUMEN ANIVERSARIO 2015 A. Planificación: Se desarrolló un trabajo de planificación acotada en base a acuerdos entre profesores,

dirección y alumnos en un escenario de respeto, realismo y de franqueza.

Evaluación: Buena.

B. Logros: Participación-Colaboración: De acuerdo a los objetivos planteados se logró alcanzar una

muy buena participación y cooperación de prácticamente todos los estamentos de

nuestro Colegio: Directivos docentes, Sostenedores, cuerpo de profesores, personal

asistente de la educación y alumnos, quienes se involucraron positivamente en el

desarrollo de las diferentes actividades en un ambiente de respeto.

Evaluación: Buena.

ACTIVIDAD FECHA INGRESOS EGRESOS

1) INSCRIPCIÓN 11-20/05 440.000

2) FIESTA DE INICIO ($1.000 x 360 als.) 20/05 360.000

3) ACTIVIDAD NOCTURNA ($500 x 310 als.) 28/05 155.000

4) FIESTA CLAUSURA ($1.000 x 71 acompañantes, alumnos no cancelaron.)

29/05 71.000

TOTAL INGRESOS --- 1.026.000

1) CINTA DE MEDIR 20/05 1.000

2) LOCUCIÓN 20/05 20.000

3) SONIDO 20/05 60.000

4) CORONAS, ESTOLAS, PASAJES 27/05 52.000

5) ARBITROS 25-29/05 80.000

6) SONIDO 29/05 60.000

7) D.J 29/05 30.000

9) KIOSKO (CONCURSOS) 25-29/05 21.780

10) ALFILERES 29/05 500

11) PREMIOS ($45.000 x 7) 01-05/06 315.000

SUBTOTAL 640.280

12) TARJETAS DÍA DEL PROFESOR 13/10 36.000

13) DESAYUNO DÍA DEL PROFESOR 15/10 297.000

SUBTOTAL 333.000

14) FLORES (MELANCITA FUNERAL) 15/10 10.000

15) CHOCOLATE PROFESOR DESTACADO 10/10 12.000

16) DESAYUNO CIERRE CC.AA 27/11 21.500

17) PREMIO ALUMNO INTEGRAL 17/12 10.000

SUBTOTAL 53.500

TOTAL EGRESOS 1.026.780

SALDO -780


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Finanzas: Relacionado al aspecto anterior, se pudo responder responsablemente a los

compromisos asumidos, quedando el balance en cero.

Evaluación: Buena.

C. Desafíos: Continuar mejorando más la participación y compromiso de nuestros alumnos y

profesores.

ANEXO 2.

BALANCE CC.AA 2015

RESUMEN INFORME FINANCIERO 2015

Detalle Financiero

Ítems Valores

A. Ingresos

- Ventas entradas 2 Fiestas de Aniversario $ 431.000

- Inscripción Reyes por alianzas $ 440.000

- Actividad nocturna $ 155.000

- Saldo CC.AA. 2014 $ ---------

Ingresos totales: $ 1.026.000

Detalle Financiero

Ítems Valores

B. Egresos:

- Aniversario 2015. (Productora, árbitros, coronas, premios Aniversario)

$ 640.280

- Presentes y desayuno día del Profesor (a). $ 333.000

- Gastos varios $ 53.500

- Egresos totales: $ 1.026.780

- Saldo total: (en contra) $ -780


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REF. INFORME DE GESTIÓN ANUAL CC.AA.

ARICA, 22 DE DICIEMBRE DE 2014.

SEÑOR:

GUILLERMO QUINTANILLA MUÑOZ

DIRECTOR COLEGIO SAUCACHE

PRESENTE

De nuestra consideración;

Reciba en primer término nuestros más atentos saludos. A través del presente,

hecemos llegar a Ud. informe anual de gestión del CC.AA. año 2014 de nuestro

establecimiento.

Asimismo, de manera personal y en representación de todos los alumnos (as) de nuestro

colegio, deseamos manifestar nuestros agradecimientos por su valioso apoyo durante

todo el año en el trabajo desarrollado y aprovechamos esta oportunidad para hacerle

llegar nuestros mejores deseos de éxito para el próximo año.

Sin otro particular, atentamente

Suyen Peralta Torres Juan Pablo León Ancasi

Presidenta Profesor Asesor

Priscila Ahumada Contreras

Profesor Asesor

.


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CENTRO GENERAL DE PADRES Y APODERADOS

Resumen Anual 2015

Tareas del centro de padres

Colaborar en el desarrollo de las actividades del Colegio Saucache.

Servir de nexo entre los subcentros de padres y la Dirección del colegio.

Colaborar en las actividades extra programáticas de los alumnos.

Participar en los consejos escolares.

Propiciar proyectos que vayan en beneficio de los alumnos del Colegio Saucache. Acciones cumplidas y aportes

Desayuno bienvenida para personal del colegio.

250 resmas de hojas

Entrega de un bidón de agua con dispensador para cada curso de pre-básica a 4° medio reunión con subcentros de padres, informando plan de trabajo.

Aporte academias

Colaboración y aportes para el día del niño (bebidas)

Colaboración y aportes para las actividades del mes de la patria.

Colaboración y aportes para las actividades del día del maestro.

Aporte varias actividades ACLE.

Colaboración en estímulos y premio en clausura de acle.

Confeccionar talonarios de cobro centro de padres 2016

Colaborar con actividades de licenciaturas (despedidas de alumnos de Kinder, octavo, cuartos medios y compra de estímulos para graduación).

Aporte en dinero, despedida de fin de año

Cobro de la cuota del centro de padres.

Colaboración en dinero actividad día del niño pre-básica

Asistencia a cursos, talleres y seminarios organizados por MINEDUC. RECURSOS Acciones por cumplir 2016

Mejorar la participación de presidentes y delegados de cursos.

Volver a elaborar plan de trabajo 2016 y presentarlo a la asamblea.

Acciones por cumplir

Cumplir con las tareas encomendadas en el término del año escolar 2016(matrículas, licenciaturas, etc.).

Realizar el inventario general de todas las dependencias del establecimiento para coordinar los arreglos del establecimiento en temporada de vacaciones.

Atención de apoderados por resultados del consejo de convivencia escolar.

Confeccionar horarios de profesores y cursos del año 2016

Determinar las tareas de auxiliares y personal no docente en temporada de vacaciones.

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