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Administración de Empresas II Plan de Negocios Universidad Humboldt, 2010 Lic. Milliccenth Jiménez Especialista en Comunicaciones Integradas

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Page 1: Clase viii

Administración de Empresas II

Plan de Negocios

Universidad Humboldt, 2010

Lic. Milliccenth Jiménez

Especialista en Comunicaciones Integradas

Page 2: Clase viii

Naturaleza del Proyecto de Negocios

• A través de la definición de la naturaleza del

proyecto, el emprendedor establece qué es su

negocio.

Page 3: Clase viii

Naturaleza del Proyecto de Negocios

• Antes de iniciar cualquier negocio, es necesario definir en

forma concisa, la esencia del mismo, es decir, con qué

objetivos será creado, cuál es la misión que persigue y por

qué se considera justificable el desarrollarlo. A través de la

definición de la naturaleza del proyecto, el emprendedor

establece lo que será su negocio.

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Page 6: Clase viii

Proceso Creativo

• El primer elemento a considerar, para formar una empresa de éxito,

está en lo creativo de la idea que le da origen. Las oportunidades

están en cualquier parte, sólo hay que saber buscarlas.

Page 7: Clase viii

Justificación de la Empresa

• Una vez que la idea ha sido seleccionada, se debe

justificar la importancia de la misma, especificando la

necesidad o carencia que satisface o el problema concreto

que resuelva.

Page 8: Clase viii

Nombre de la Empresa

• Es la imagen de la empresa

• Debe contener ciertas características : Descriptivo.- Claro y simple

Original - Significativo

Atractivo_ Agradable

Se debe seguir un proceso creativo- descrito con

anterioridad y evaluar si las opciones que se obtengan

poseen las características señaladas.

Page 9: Clase viii

Descripción de la Empresa

• Tipos de Empresa

• Comercial

• Industrial:

• Servicios: Restaurantera

• Educativo Del vestido

• Turístico Otras…..

• Bancario

• Otros….

Page 10: Clase viii

Descripción de la Empresa

• Ubicación de la empresa:

• -El medio ambiente cercano a la empresa influye

directamente en su determinación.

• Tamaño de la empresa:

• -Se determina de acuerdo con la clasificación establecida

por organismos de gobierno.

Page 11: Clase viii

Misión

• Definición: La Razón de Ser del negocio

• Características que le permiten TRASCENDER a la

empresa.

• -Orientación al cliente

• -Alta calidad de sus productos y servicios

• -Mejoramiento Continuo

• -Tecnología de punta

• -Ventajas competitivas

Page 12: Clase viii

Misión • Debe reunir ciertos requisitos que le den validez y

funcionalidad:

Amplia, Motivadora, Congruente

• Debe contestar a 3 preguntas básicas

¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo?

• Debe estar en constante revisión para ver si es congruente

con el funcionamiento de la empresa.

Page 13: Clase viii

Objetivos

• Puntos intermedios o elementos concretos de la

misión: Asignación de recursos Asignación de responsables

¿Qué? ¿Quién?

Asignación de actividades Asignación de tiempos

¿Cómo? ¿Cuándo?

Deben poseer ciertos rasgos o peculiaridades: Alcanzables

Líneas de acción específicas

Medibles

Claros y entendibles

Page 14: Clase viii

Ventajas competitivas

• Son peculiaridades (atributos) que posee un producto /y servicio,

que lo hace especial, garantizando su aceptación en le mercado,

como por ejemplo:

• -Nuevo saborizante para dulces

• -Sistemas innovador de calentamiento automático de bebidas

• -Nuevo servicio de comunicación

Page 15: Clase viii
Page 16: Clase viii

Ventajas competitivas

• Distingos competitivos son aspectos que forman parte de la estrategia de la empresa,

que le dan imagen a la misma y que inclinarían, en un momento dado, las preferencias del

consumidor por los productos y /o servicios de la empresa que representa, como por

ejemplo:

• Servicio post-venta

• Sistema de distribución

• Garantías

Page 17: Clase viii

El Entono

Fortalezas:

Describe los recursos y destrezas

Que ha adquirido la empresa

¿En qué nos diferenciamos de la

competencia?

¿Qué sabemos hacer mejor?

Debilidades:

Describe los factores en los cuáles

Poseemos una posición desfavorable

respecto a la competencia.

Oportunidades:

Describen posibles mercados, nichos de

negocios, que están a la vista de todos, pero

Si no son reconocidas a tiempo significan una

Pérdida de ventajas competitiva.

Amenazas.

Factores que pueden poner en peligro la

supervivencia de la organización. Si las mismas

Son reconocidas a tiempo pueden convertirse

En oportunidades.

Page 18: Clase viii

Industria

• Tendencias de crecimiento

• Riesgos y oportunidades (+, -)

• Importancia que posee a nivel nacional, regional y

local.

Page 19: Clase viii

Productos y/o servicios

• Es muy importante establecer claramente los

productos y/o servicios que la empresa ofrecerá en

el mercado.

Page 20: Clase viii

Calificaciones para entrar al área

• Es muy importante que antes de

iniciar cualquier negocio, se cuente

con la capacitación y experiencia

necesaria para visualizar, de una

manera real, las ventajas y

oportunidades que en la misma se

pudiera presentar.

Page 21: Clase viii

Apoyos

• Toda empresa se ve involucrada con ciertas área s básicas

en la que los emprendedores no necesariamente tienen

conocimientos:

• Legal

• Producción

• Mercados

• Administración

Page 22: Clase viii

Apoyos

• Tipos de apoyo

• Fuentes de información

• Contactos claves

• Expertos

• Intenciones de los apoyos:

• Desarrollo correcto del plan de negocios

• Prevención y solución de posibles dificultades

Page 23: Clase viii

Mercadeo • Proceso de planeación de las siguientes actividades:

• Precio

• Promoción

• Distribución

• Venta de bienes y servicios

• Define el producto y/o servicio:

• Preferencias del consumidor

• Busca la satisfacción de Cliente-Empresa

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Objetivos del Mercadeo

• En términos generales, es lo que se desea lograr con el producto y

servicio:

• Ventas

• Distribución

• Posicionamiento

• Mercado a atacar:

• Área (nivel local; colonia, sector nacional, exportación regional

mundial, segmento.

Page 25: Clase viii

Investigación de Mercado

• Proporciona la información a cada área de la empresa de

las características del cliente, la demanda potencial del

producto, el crecimiento del mismo y el estado actual de

participación de mercado de la competencia.

• Tamaño del mercado

• Consumo aparente

• Demanda potencial

• Participación de la competencia

Page 26: Clase viii

Tamaño del mercado

• Se debe establecer el segmento de mercado (edad, sexo, estado

civil, ingreso mensual) donde operará la empresa.

• Se busca saber de los clientes:

• ¿Cuántos son?

• ¿Dónde están?

• ¿Quiénes son?

• ¿Cómo compran?

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Consumo Aparente

• Identificar el número de clientes potenciales.

• Identificar el consumo probable: con base a hábitos

probables de consumo.

Page 28: Clase viii

Demanda potencial

• Proyección del crecimiento promedio del mercado

en el corto, mediano y largo plazo.

Page 29: Clase viii

Participación de la competencia en el mercado

• Se requiere cierta información para determinar la

participación de la empresa en el mercado.

• Principales competidores

• Área geográfica que cubren dichos competidores

• Principales ventajas competitivas

Page 30: Clase viii

Participación de la empresa en el mercado

• Existen ciertas actividades primarias que la empresa debe

ofrecer al mercado:

• Desarrollar la entrada del nuevo producto al mercado

• Ofrecer innovaciones periódicas

• Desarrollar nuevo productos

• Campañas promocionales y de publicidad.

Page 31: Clase viii

Estudio del mercado

• Es el medio para recopilar, registrar y analizar datos en

relación con el mercado específico, al cual la empresa

ofrece sus productos o servicios.

Page 32: Clase viii

Objetivo del Estudio de Mercado

• Es necesario conocer al cliente, especialmente en los

aspectos relacionados con el productos y servicios.

• Se debe investigar todo lo que ayude a satisfacer a los

clientes, pero se debe hacer especial énfasis en los

productos clave:

• Productos o servicios

• Precio, Promoción y publicidad

• Distribución (plaza)

Page 33: Clase viii

Encuesta

• Lo que se desea conocer del mercado debe ser

traducido a preguntas:

• Claras

• Concretas

• Breves

• No deben implicar cálculos complicados

• Deben realmente arrojar información buscada.

Page 34: Clase viii

Aplicación de la encuesta

• Se debe determinar la forma correcta para aplicar la

encuesta y así poder obtener información válida.

• ¿Cómo se va aplicar?

• ¿Cuándo se va a aplicar?

• ¿Quién la aplicará?

Page 35: Clase viii

Resultados obtenidos

• Una vez aplicada la encuesta y obtenida la información requerida,

hay que tabularla y referirla a la población total de clientes

potenciales, para lograr obtener conclusiones válidas y confiables,

respecto a la factibilidad de mercado del producto y servicio de la

empresa, así como la información concerniente a las preferencias

del posible consumidor.

Page 36: Clase viii

Conclusiones

• Interpretación de los datos obtenidos proyectados a condiciones

potenciales de desarrollo de la empresa.

Obtención de imagen clara, ventas que se lograrán, sistema de comercialización o Plan de

ventas o mercadotecnia ideal para llevar a cabo todo lo anterior.

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Distribución y puntos de ventas

• Bienes de consumo:

• Productor Consumidor Final

• Productor Mayorista Consumidor Final

• Productor Mayorista Minoristas Consumidor Final

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Promoción del producto o servicio

• Publicidad:

• Periódicos, radios, volantes, internet, mercadeo directo,etc.

• Promoción de ventas:

• Marcas, etiquetas, empaque

Page 39: Clase viii

Plan de negocios

• “Un plan de negocios es una herramienta que

permite al emprendedor realizar un proceso de

planeación, para seleccionar el camino adecuado

hacia el logro de sus metas y objetivos”.

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