professionsbachelor i sygepleje modulbeskrivelse modul 10 · pdf fileakut koronar...
Post on 06-Feb-2018
227 Views
Preview:
TRANSCRIPT
[Skriv her] Rev. Okt. 2016/KR
Professionsbachelor i Sygepleje
Modulbeskrivelse
Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/ borgere
Hold BosE14. Efterret 2016.
[Skriv her] Rev. Okt. 2016/KR
Indhold Lringsudbytte: ........................................................................................................................................................... 3
Oversigt over fag og ECTS point p modul 10 .................................................................................................. 4
Studieaktivitetsmodellen ........................................................................................................................................... 4
Sygepleje og sygdomslre, herunder radiologi. .............................................................................................. 6
Sygeplejens centrale emner: ............................................................................................................................... 6
Litteratur: .................................................................................................................................................................... 7
Farmakologi. ................................................................................................................................................................ 11
Litteratur: .................................................................................................................................................................. 11
Organisation, administration og ledelse ............................................................................................................ 11
Litteratur: .................................................................................................................................................................. 12
Deltagelsespligt .......................................................................................................................................................... 13
Fastlagte studieaktiviteter p modul 10. .......................................................................................................... 13
Studieaktivitet vedrrende organisation, administration og ledelse .................................................. 13
Ekstern prve 10. modul ......................................................................................................................................... 14
Mlet for prven er: .............................................................................................................................................. 14
Vurdering ................................................................................................................................................................... 15
Karakterfaststtelse ............................................................................................................................................. 15
Praktiske oplysninger ............................................................................................................................................ 16
Sygeeksamen .......................................................................................................................................................... 16
Omprve .................................................................................................................................................................... 16
[Skriv her] Rev. Okt. 2016/KR
Modul 10 - Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering og samarbejde
Modulet retter sig mod patienters/borgeres oplevelser, reaktioner, vilkr og handlinger i forbindelse med akut kritisk sygdom, lidelse og forestende dd. Modulet retter sig ligeledes mod organisering og samarbejde, herunder at lede sygepleje. Modulansvarlig: Kirstine Rosendal
Lringsudbytte:
Efter modulet har den studerende opnet flgende lringsudbytte:
At sge, sortere og anvende praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om
akutte og kritiske sygeplejesituationer
At sge, sortere og vurdere viden om kvalitetsudvikling inden for sygepleje.
At forklare centrale metoder og modeller til kvalitetsudvikling.
At analysere og diskutere patientperspektiver ved kritisk sygdom, lidelse og
forestende dd.
At identificere, analysere og vurdere udvalgte, komplekse sygeplejefaglige
fnomener ved livstruende tilstande og begrunde udvalgte interventioner.
At identificere, analysere og vurdere udvalgte interventioner ved livstruende
tilstande.
At forklare udvalgte farmakologiske behandlingsformer.
At beherske lgemiddelregning og medicingivning.
At forklare patologiske tilstande ved udvalgte akutte og kritisk sygdomme.
At reflektere over betydningen af samarbejde med den kritiske syge patient,
prrende og andre fagpersoner.
At forklare betydningen af prioritering, koordinering, delegering og anvendelse af
ressourcer i sygepleje.
At redegre for udvalgte former for organisering og ledelse af patientforlb
inden for sundhedsomrdet og det sociale omrde.
At anvende lovgrundlaget for professionsudvelsen og vide, hvilke
konsekvenser, som lovgivningen har for professionsudvelse
[Skriv her] Rev. Okt. 2016/KR
Oversigt over fag og ECTS point p modul 10
Centrale fagomrder
ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 8 0 Farmakologi 2 0 Sygdomslre herunder Radiologi
3
0
Organisation, administration og ledelse
2
0
I disse point indgr studieaktiviteter og ekstern prve. I litteraturangivelsen henviser (*) til litteratur lagt i Studiezonen under de aktuelle fag.
Studieaktivitetsmodellen
En professionsbacheloruddannelse er et fuldtidsstudie, der bestr af flere studieformer. Modul 10 indeholder 15 teoretiske ECTS point, hvor 1.5 ECTS point svarer til 1 uge. Ud over undervisningstimer er der f.eks. forberedelsestid, gruppearbejde, fremlggelser, opgaveskrivning mv. Studieaktivitetsmodellen, viser hvordan undervisningen, svarende til 400 timer, er fordelt. Aktiviteterne er inddelt i fire overordnede kategorier.
Kategori 1: Deltagelse af undervisere og studerende initieret af underviser. Det kan vre klasseundervisning, velser og klinisk undervisning.
Kategori 2: Deltagelse af studerende initieret af underviser. Det kan vre refleksion og arbejde i grupper, studieaktiviteter, evaluering, studiebesg, klinisk undervisning, observation, sommerevent, undervisning de studerende selv str for.
Kategori 3: Deltagelse af studerende-initieret af studerende. Det kan vre selvstndige studier alene eller i samarbejde med andre studerende, herunder forberedelse, udarbejdelse af studieprodukter etc.
Kategori 4: Deltagelse af undervisere og studerende initieret af studerende. Det kan vre fremlggelse af studieprodukter, temadage, etc.
[Skriv her] Rev. Okt. 2016/KR
Studieaktivitetsmodellen Modul 10.
I alt 400 timer
174 timer
Reflektere over lringsudbytter samt hvordan disse kan opns i klinisk undervisning p modul 10.
Refleksion over og anvendelse af skemaet"Vurdering af kompetencer"
Forberedelse til studieaktivitet.
Forberedelsen til ekstern prve
Sge og vurdere praksis-, udviklings- og forskningsbaseret viden om grundlggende sygepleje.
Studiegrupper
Selvstndige studieaktiviteter
studiecafe
8 timer
Debatarrangementer
Tutor
Studievejledning
Studiecafe
102 timer
Studieopgaver i forbindelse med undervisning og studieaktiviteterne
Anvendelse af portfolio
Evaluering af undervisning
Studiebesg
116 timer
Intro til modul 10
Klasseundervisning.
Faslagte studieaktiviteter
Vejledning i grupper.
Prve
Kategori 1
Deltagelse af undervisere og
studerende
initieret af underviser
Kategori 2Deltagelse af studerende
Initieret af underviser
Kategori 3Deltagelse af studerende
Initieret af studerende
Kategori 4Deltagelse af
undervisere og studerende
initieret af studerende
Deltagelse af: Studerende
Initieret af: Studerende
Deltagelse af: Underviser & Studerende
Initieret af: Undervisere
[Skriv her] Rev. Okt. 2016/KR
Sygepleje og sygdomslre, herunder radiologi.
Sygeplejen retter sig mod at analysere og diskutere patientperspektiver ved kritisk sygdom, lidelse og forestende dd, samt at identificere, analysere og vurdere udvalgte, komplekse sygeplejefaglige fnomener ved livstruende tilstande og begrunde udvalgte interventioner. Ydermere reflekteres over betydningen af samarbejde med den kritiske syge patient, prrende og andre fagpersoner. Sygeplejens centrale emner:
Palliativ pleje af patienter med uhelbredelig sygdom.
Lidelsens betydning for patienters og prrendes oplevelse af det palliative forlb.
Samarbejde med prrende til patienter med akut og kritisk sygdom, samt patienter i et palliativt forlb
Den komplekse sygepleje til akut og kritisk syge patient/ borger med:
Akut koronar syndrom(AKS). Akut respirationsinsufficiens Akut abdomen, herunder pr- og postoperativ sygepleje Livstruende infektioner Akut apopleksi Behov for tranfusionsmedicin p akut indikation. Akutte og palliative smertetilstande
Sygdomslre integreres i identifikation, analyse og vurdering af udvalgte sygeplejefaglige fnomener og interventioner ved komplekse og livstruende tilstande.
U
top related