orientaciÓn acadÉmica 4º eso - 2016

IES PEDRO FLORIANI- REDONDELA –

Departamento de OrientaciónFran Piñeiro

ORIENTACIÓN ACADÉMICA

QUE SE ESTUDA NO NOSO INSTITUTO?ESO

BACHARELATO: Bacharelato de Ciencias Bacharelato de Humanidades e Ciencias Sociais

CICLOS FORMATIVOS DE GRAO MEDIO E DE GRAO SUPERIOR (FP):

CM de instalacións de telecomunicacións CM de xestión administrativa CS de administración e finanzas

ADULTOS: ESA

O TÍTULO DE GRADUADO NA ESO Orde do 21 de decembro de 2007 pola que se regula a avaliación na educación secundaria obrigatoria na Comunidade Autónoma de Galicia (DOG do 7 de xaneiro de 2008)

O alumnado que ao terminar a ESO superase todas as materias e alcanzase as competencias básicas e os obxectivos da etapa obterá o título de graduado na ESO.

Así mesmo, poderá obter o dito título aquel alumnado que, unha vez realizadas as probas extraordinarias de setembro, finalice a etapa con avaliación negativa 1 ou en 2 materias, (Si o equipo docente non considera que existíu abandono da materia).

Para efectos de titulación, computarase como materias con avaliación negativa tanto as suspensas do propio curso como as de cursos anteriores.

OPCIÓNS DESPOIS DA ESOUnha vez obtido o título, cada un de vós pode elixir entre os seguintes camiños:

Estudar Bacharelato

Estudar un CF Grao Medio

Entrar no mundo laboral

VARIOS: ensinanzas de réxime especial, Opositar, ensinanzas non regradas, …

LOMCE

LOMCE

CALENDARIO IMPLANTACIÓN LOMCE

CURSO 2015-16: 1 BACH, implantación das modificacións introducidas no currículo, a organización, obxectivos, requisitos para obtención de certificados e títulos, promoción e avaliación. CURSO 2016-17: 2º BACH, implantación das modificacións, AVALIACIÓN FINAL SIN EFECTOS ACADÉMICOS, terase en conta para acceso á UNIVERSIDADE.CURSO 2017-18: superar a «reválida» para obter o título de bacharelato.

MODALIDADES DE BACHARELATO Estrutúrase en tres modalidades, que son as

seguintes:

Ciencias

Humanidades e ciencias sociais

Artes

O BACHARELATO LOMCE•O bacharelato comprende 2 cursos académicos.•O alumnado poderá permanecer cursando bacharelato no réxime ordinario, con carácter xeral, un máximo de 4 anos.

•3 modalidades:- Artes.- Ciencias.- Humanidades e ciencias sociais.

•Organizarase en materias troncais, materias específicas e de libre configuración.

BACHARELATO LOMCEPara obter o TÍTULO de bacharelato, hai que superar unha

AVALIACIÓN FINAL de Bacharelato, á que só se pode presentar o alumnado que aprobe todas as materias.

As probas serán competencia do MECD.

Haberá dúas convocatorias anuais (ordinaria e extraordinaria).

O título terá unha cualificación ponderada: 60 % das notas de Bacharelato. 40 % da avaliación final («reválida»)

A AVALIACIÓN NO BACHARELATO A avaliación da aprendizaxe será continua e diferenciada

segundo as distintas materias.Promoción de 1º a 2º curso:

o Todas as materias superadas. o 1 ou 2 materias non superadas: promoción con

materias pendentes.

O alumnado que suspenda en 1º de bacharelato máis de 2 materias, cursará de novo o curso completo e será cualificado en todas as materias.

Si 3 ou 4 materias non superadas:oRepetir o curso na súa totalidade.

o O equipo docente pode decidir que se manteña a cualificación obtida naquelas materias que xa foron cursadas e superadas.

Os alumnos poderán repetir cada un dos cursos de Bacharelato unha soa vez. (Excepcionalmente un dos cursos unha segunda vez).

ADMISÍÓN DE ALUMNADO EN

CENTROS PÚBLICOS

DOCUMENTO DE MATRÍCULA DE BACHARELATO

TÍTULO DE BACHARELATOPermite o acceso á Educación Superior

Non superou a avaliación final.Avaliación positiva en todas as materias de BACH.Ten efectos laborais e académicos para:

Acceso a ciclos formativos de grao medio Acceso a ciclos formativos de grao superior. Acceso a Ensinanzas Deportivas de grado superior

CERTIFICADO

AVALIACIÓN FINAL A avaliacións centrarase en:

TODAS AS MATERIAS TRONCAIS XERAIS.

DÚAS MATERIAS TRONCAIS DA OPCIÓN cursadas en 1º ou 2º (se implica continuidade terase en contra soamente a materia cursada en 2º).

UNHA MATERIA ESPECÍFICA que non sexa nin educación física, nin relixión.

ENSINANZAS DE RÉXIME ESPECIAL

INSCRICIÓN PARA A PROBA DE ACCESO A

CM

SOLICITUDE DE ADMISIÓN A

CM

OS CICLOS FORMATIVOS

Son ensinanzas de estructura modular e que teñen como finalidade primordial preparar ao alumnado para o exercicio cualificado dunha profesión.

Cada Ciclo Formativo se imparte tanto nos centros educativos como nos centros de traballo (FCT)

Duran 2.000 horas (2 cursos).

Temos:Ciclos formativos de grao medio (CM)Ciclos formativos de grao superior (CS)

http://www.edu.xunta.es/fp/

OS CICLOS FORMATIVOS Accédese aos Ciclos Formativos GM principalmente despois da obtención do Graduado na ESO ou a superación dunha proba.Coa superación do CFGM obtense o título de “técnico”. Co título de técnico pódese comezar a traballar ou ben, comezar a facer un Ciclo Formativo GS. É dicir, pódese continuar co estudio para acadar o título de “técnico superior” sen facer ningunha proba.Co título de técnico superior pódese acceder a universidade (procedemento de admisión).

A FORMACIÓN PROFESIONAL

comprende:

- Ciclos de Formación Profesional Básica

- Ciclos de Grao Medio

- Ciclos de Grao Superior

CM DE INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIÓNS

CM DE XESTIÓN ADMINISTRATIVA

NORMAS DE CLASEO alumnado deberá:1.- Pedir permiso para entrar na aula,

saudar educadamente e amosar un trato respectuoso co resto das persoas.

2.- Non deambular pola clase sen autorización do profesorado e sentar correctamente, evitando bambearse e facer ruídos.

3.- Respectar as regras da comunicación no que se refire a escoitar a quen fala, respectar a quenda de palabra e ter en conta as opinións dos demais.

4.- Os papeis e outro lixo non deberán ser botados nunca ao chan nin polas ventás.

5.- Non pintar as mesas nin as

cadeiras.

6.- Evitar as condutas que alteran a atención da clase: rir de maneira indebida, berrar, mascar chicle, consumir alimentos, usar aparatos de música ou teléfonos móbiles (agás uso didáctico supervisado polo profesor/a).

7.- Agardar a autorización do/a profesor/a para abandonar a aula; e antes de saír, deixar as mesas e as cadeiras en orde, a luz apagada e a porta pechada.

8.- Está prohibido permanecer nas aulas durante o recreo (agás se se conta coa supervisión do profesorado).

9.- Os traslados, entradas e saídas das aulas faranse de forma silenciosa e ordenada.

10.- O alumnado, agás que cambie de aula, ten que permanecer dentro das aulas entre clases. Queda terminantemente prohibido ir ao baño nos cambios de clase; se precisa ir, agardará ao profesor que chegue e pediralle permiso.

INSTALACIÓNS

IES PEDRO FLORIANI

CONSERXERÍA

AULA 1º BACHARELATO

BIBLIOTECA

Normas de convivencia na Biblioteca

PÓDESE: NON SE PODE:

Ler Beber

Escribir Comer

Buscar información Xogar

Traballar Entrar en redes sociais

Falamos en susurros en casos ESTRICTAMENTE

necesarios

CLUB DE LECTURA

SALÓN DE ACTOS

XIMNASIO

LABORATORIO DE CIENCIAS

LABORATORIO DE FÍSICA Y QUÍMICA

AULA INFORMÁTICA

AULA DE TECNOLOXÍA

AULA DE MÚSICA

CAFETERÍA

ZONA DE RECREO

PATIO DE RECREO

http://florienta.blogspot.com.es/

IES PEDRO FLORIANIDepartamento de Orientación

GRAZAS POLA VOSA ATENCIÓN