nuevos paradigmas en discapacidad

Discapacidad:Nuevos Paradigmas

Lic. Dora Pereyra

VII Jornadas Bonaerenses de Trabajo Social

4 y 5 de junio 2009 Villa Gesell

Discapacidad

Según la ONU Organización de las Naciones Unidas

• 1 de cada 10 personas tiene una deficiencia física, cognitiva o sensorial

• Hay 700 millones de personas con discapacidad en todo el mundo

• Más de 400 millones, habitan en los países en vías de desarrollo

Población Sin Discapacidad

Población Con Discapacidad

Estado de Situación del Problema de la Discapacidad

36.223.974

93%

2.535.678

7%

Sobre el total de la Población Argentina

Encuesta Nacional de Personas con Discapacidad (ENDI)

• Tipo y causa de la discapacidad

• Edad de origen de la misma

• Tipo de ayuda que reciben las personas con discapacidad por parte de las O.S., O.G., ONG’s, etc.

• Autovalimiento

• Uso de beneficios legales y sociales

• Características sociodemográficas de los miembros del hogar

• Características y adaptaciones de la vivienda

Discapacidades más Recurrentes

• Motrices 39,5%

• Visuales 22%

• Auditivas 18%

• Mentales 15,1%

• Situaciones de Desventaja- Exclusión- Dificultades de accesibilidad (al trabajo, medios de transporte, a lugares públicos, calles...).

• Existen “Barreras”, pero la principal es la del pensamiento, del prejuicio, del concepto o la mirada que tenemos de las personas con discapacidad: esas son las REPRESENTACIONES SOCIALESREPRESENTACIONES SOCIALES, producto de la cultura y de las creencias.

Y hoy ?

Discapacidad . . .

¿Qué entendemos

por Discapacidad?

Mogólico Gorki mongui anormal especial

bobo opa lento tonto zonzo tarado

deficiente minusválido aparato inhábil

idiota enfermo mental lerdo imbécil

oligofrénico fronterizo débilestúpido

discapacitado intelectual discapacitado mental

• “le falta un jugador”

• “no le llega agua al tanque”

• “tuvo un retraso madurativo”

Palabras . . .

Fuente: "¿Son o se hacen?"Andrea S. Aznar - Diego González CastañónNovedades Educativas. Bs As 2008

OMS · Organización Mundial de la Salud ·

CIDDM Clasificación Internacional de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías. 1980

Discapacidad . . .

Es toda restricción o ausencia a causa de una

deficiencia, de la capacidad de realizar una

actividad, de la forma o dentro del margen que se

considera normal para un ser humano

Definición que alude a la carencia, a la falta, a la diferenciaEnfatiza el déficit, lo que faltaPerspectiva orgánico-funcional

Normalidad / Anormalidad

Las PcD incluyen a aquellas personas que tienen deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo, que al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás.

Convención Internacional por los

Derechos de las Personas con

Discapacidad

Año 2006

Discapacidad

Del Modelo Médico al Social

Modelo Deficitario

Modelo de Competencia

DiferentePsicología

Normalización

Sociología

SaludMedicina

Competencia

Pedagogía

Deficiente Pedagogía

SubnormalSociología

EnfermedadMedicina

RetrasadoPsicología

MODELO MEDICO MODELO SOCIAL

. . . ES UN PROBLEMA

PERSONAL-INDIVIDUAL-PRIVADO

SOCIAL-COLECTIVO

EL EJE DE LA INTERVENCIÓN ES

EL TRATAMIENTO MÉDICO-LA REHABILITACIÓN

LA ACCIÓN Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL

LAS SOLUCIONES SURGEN ALREDEDOR DE

LA INTERVENCIÓN PROFESIONAL

LA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y COLECTIVA

SE ADAPTAN LA PERSONA A SU DISCAPACIDAD

LOS AMBIENTES A LAS PERSONAS

SE REGISTRAN LAS DESVIACIONES DE LA NORMA, LOS SINTOMAS

LOS PREJUICIOS, LA DISCRIMINACIÓN, EL INCUMPLIMIENTO DE LOS DERECHOS

EL ESTADO IMPLEMENTA

UNA POLÍTICA SANITARIA

UNA GENUINA ACCIÓN DEL PUEBLO

LA ACCIÓN MAS IMPORTANTE ES

EL CUIDADO, LA CURA

LA PROMOCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

Fuente: "¿Son o se hacen?"Andrea S. Aznar - Diego González CastañónNovedades Educativas. Bs As 2008

Sujeta al grado de discapacidad de la persona y de la etapa evolutiva que atraviese.

• CEAT

• Escuelas Especiales: Disc. Mentales; Motores; Sensoriales

• CFL

• CET

• Centros de Día

• Espacios de vida institucionales

Modalidades de Prestación

• Eje: capacidad, persona

por sobre la discapacidad y su condición

• PcD: sujeto de derecho

• Propuesta desde la práctica profesional:

Centro de Día con inserción sociocomunitaria

• Habilidades de interacción, pensamiento crítico apostando a la promoción y motivación personal.

• Autovaloración de sí. Habilidades y destrezas sociales.

Nuevos Paradigmas

Trabajo Social

El Trabajo Social tiene su origen en ideales humanitarios, filosóficos,

religiosos y democráticos. Su praxis intenta

resolver aquellas necesidades humanas que surgen de la

interrelación personal y social.

“Mediante la utilización de teorías sobre el comportamiento humano y los sistemas sociales, el Trabajo Social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Los principios

de los Derechos Humanos y la Justicia Social son esenciales para el Trabajo Social"

Definición de la Federación Internacional de Trabajadores Sociales (FITS)

Asamblea General – Montreal · Canadá - julio 2000

Trabajador Social

• Mediador.

• Respeto por la autodeterminación.

• Aplicación de metodología básica del Trabajo Social.

La deficiencia no causa la discapacidad, aquello que la persona pueda hacer, va a

depender tanto o más de las barreras que la sociedad construya o legitime.

Discapacidad

La discapacidad no es una condición a curar, completar o

reparar, es una construcción

relacional entre la sociedad y un sujeto

(individual o colectivo).

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