materyal sunum eskisi

ETKİLİ İLETİŞİM

İLETİŞİMGenel anlamda iletiyi gönderen ve alan arasında oluşturulan bir alıveriş ilişkisi içinde paylaşılan,ortaklaşa yararlanım ile oluşan bir sürece iletişim denir.

Bu süreç, kaynak tarafından iletinin oluşturulup ,alıcıya gönderilmesi ile başlar ve alıcını bu iletiyi alıp değerlendirmesi ve uygun tepkide bulunması ile son bulur.

İletişimde Etkili Olan Beş Değişkenden Söz Edilebilir

İletişim Sürecinin Ögeleri

• Kaynak ve Kodlama:Kaynak,iletişim sürecini başlatan kişidir.Öğretimde bu kişi genelde öğretmendir.

• Paylaşılmak istenen bilgi,duygu ve düşüncelerin mutlaka kodlanması gerekir.

• Kodlama için hangi sembolleri kullandığımız önemlidir.

Kod çözme-alıcı:Alıcı,kodlanan mesajları anlamlandırır ve tepkide bulunur.

Geri bildirim olmadan mesajın ne derece alındığını anlayamayız.

KAYNAK:Birşeyler iletmek isteyen bireydir.Kaynağın görevi alıcıyı etkileyen bir ileti hazırlamaktır.

MESAJ:Kaynağın iletmek istediği görüştür.Alıcıya göre mesaj ne kadar gerçekçiyse iletişim o kadar başarılı olur.

KANAL:İletiyi iletme aracıdır.Bunlar duyusal ve teknolojik kanallardır.

ALICI:İletişim sürecinin hedefidir.İletinin gönderildiği kişidir.

DÖNÜT:Alıcının gönderilen iletiye verdiği yanıttır.Dönüt iletişim sürecinde kontrol sağlar.Kaynak bu yolla ileişimim ne kadar başarılı olduğu konusunda bilgi alır.

Daha İyi Bir Öğrenme-Öğretme Ortamı İçinİleteceğim mesaj sonrasında ne olmasını bekliyorum?

Ortamı etkileme anlamında neyi başarmak istiyorum?

Gerçekleştirdiğim iletişim sonucunda öğrencilerimin neye inanmalarını,ne söylemeleriin ve ne yapmalarını istiyorum?

Psikolojik anlamda öğrencilerimde hangi etkileri oluşturmak istiyorum ve onlardan hangi tepkileri almak istiyorum?

Sınıf içi iletişimi geliştirmek için..

Öğretmen konuşma yeteneğini geliştirmeli

Ders iyi bir şekilde planlanmalı

Öğrencinin ihtiyaç,yetenek ve ilgileri değerlendirilmeli

Öğrencinin ilgisini dağıtan durumlar ortadan kaldırılmalı

Birden fazla duyuya hitap eden araç gereçler kullanılmalı

Zor ve çok teknik olan öğretim araçları kullanılmamalı

HAZIRLAYANLAR:

•Pınar YAĞCI

•Emine UZUNOĞLU

•Nazlı ULUKAVAK

•Mehmet CEREN

•Burcu ALTAY