YARATICI DÜŞÜNME

UZAY MEKĠĞĠNĠN ĠCADI VE UZAYA GĠDĠġĠ MĠ

?

AMPULUN ĠCADI MI ?

MONA LĠSA’NIN GĠZEMĠ MĠ YARATICILIK

YARATICILIK;

“BaĢkalarıyla Aynı ġeye Bakmak Ama Farklı

bir ġeyi Görmek ve Yeni Bir Ürün Ortaya

Koymaktır.’’

Yaratıcılık ;

öğrenme,

düĢünme

algılama biçimidir.

.

Yaratıcı düĢünme

bireyin farklı,esnek,orjinal,özgün,ayrıĢtırıcı,

alternatif düĢünmesi ve ürünler ortaya

koymasıdır.

YARATıCı DÜġÜNME

• Sorunları tanımlama

• Duyarlı olabilme

• Sınırları aĢma

• Belirsizliklerle baĢ etme

• Esnek ve özgün düĢünme

Yaratıcı düĢünme becerisi öğrencilerin ;

• Ayrıntılı fikirler geliĢtirme

• Benzersiz ve kendine özel çözümler

• Fikre farklı açılardan bakma

• Bütünsel bakma

gibi alt becerileri içerir.

YARATICI DÜġÜNMENĠN ÖZELLĠKLERĠ

AKILCI DÜġÜNME

• Bellekte sakladığımız bilgilerin gereksinim

anında hızlı ve akıcı bir Ģekilde

kullanılmasıdır.

ESNEK DÜġÜNME

• Sorunu çözerken, zihindeki kalıpları yıkıp, özgür düĢünebilmeyi ifade etmektedir.

ORJĠNAL DÜġÜNME

• Bir soruna alıĢılmadık ya da farklı çözümler üretebilmektir.

AYRIġTIRICI DÜġÜNME

• Verilen basit bir uyarıcıyı eklemeler yaparak

geliĢtirme iĢidir. Bu kurallı olabileceği gibi

kuralsız da olabilir.

YARATICI ÖZELLĠKTEKĠ BĠREYĠN

KĠġĠLĠK ÖZELLĠKLERĠ

• GeniĢ hayal gücü

• Özgüveni yüksek

• Meraklı,sorgulayıcı

• Farklılıkları seven

• EleĢtiriye açık

• Özgünlük

OKULLARDA YARATıCı DÜġÜNMEYI

GELIġTIRME YOLLARI

• Bağımsız ve serbest öğrenme ortamı

• Yanılgılara hoĢgörülü olma

• ĠĢ birliğine ve güvene dayalı ortam

• Farklılıklara katlanabilme/kabullenebilme

• Merak,keĢfetme,sınama,inceleme ve

sorgulama

OKULLARDA YARATıCıLıĞı GELIġTIRMEDE

KULLANıLAN YÖNTEMLER

• Kapsamlı düĢünme

• beyin fırtınası

• kuluçka tekniği

• problem çözme

• örnek olay

• görüĢ geliĢtirme

Ġlköğretimde;

• Rol yapma

• Yaratıcı drama

• ġiir yazma

• Resim yapma

• Hikaye yazma

• Öykü oluĢturma

Ortaöğretimde;

• BuluĢ yoluyla öğretim

• Proje temelli öğrenme

• Beyin fırtınası

• Altı Ģapkalı düĢünme

• AraĢtırma-inceleme

• Anı yazma

YARATıCı DÜġÜNME YOLLARI

• SENTEZLEME:Hipotez kurma,plan yapma,baĢka araĢtırma sonuçlarından yararlanma

• EKLEMLEMEK:Büyük düĢünme,düĢünceyi hızla geliĢtirme,somutlaĢtırma

• ĠMGELEMEK:Akılcılık,kestirimde bulunma,kuramsal düĢünme,hayal etme

YARATICILIĞIN GELIġIMINI ENGELLEYEN

ETMENLER

BiliĢsel düzey etkenleri;

• Problemin farkına varamama

• Kavramsal bilgi eksiklikleri

• Gözlem becerisinin yetersizliği

• Neden-sonuç iliĢkisini algılayamama

• Bilgide yetersiz kalma

Duyusal düzey etkenleri;

• EleĢtirilme korkusu

• Bağımlılık

• Hata yapma korkusu

• Mükemmeliyete ulaĢma isteği

• Güvensizlik

Kültürel etmenler;

• Gelenek ve görenekler

• Töreler

• Toplumsal alıĢkanlıklar

• Değerler

ÇOCUKLARIN YARATICI DÜġÜNMELERINI

ENGELLEYEN BAZı SÖYLEMLER

• Yine saçmalıyorsun

• Git baĢkalarına anlat

• MeĢgulüm,uğraĢtırma

• Seni ilgilendirmeyen iĢlerle uğraĢtırma

• BaĢını belaya sokma