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RESOLUCIÓN DIRECTORAL Nº 001-DIE Nº 30001-167-T-R.T.
Tarobeni 20 de diciembre del 2012
Visto los documentos de escolaridad de los estudiantes, la elaboración de las nóminas de matrícula de la I.E. Nº 30001-167 de la Comunidad Nativa de Selva Verde, comprensión del Distrito de Río Tambo, Provincia de Satipo y demás documentos:
CONSIDERANDO:
Que, es política de la Dirección de la I.E. Nº 30001-167, de la Comunidad Nativa de Tarobeni, comprensión, del Distrito de Río Tambo, Provincia de Satipo mantener actualizada la documentación técnico pedagógica y administrativa;
Que, es necesario contar con un documento de carácter legal que garantice la escolaridad de los alumnos de la Institución Educativa, mencionadas líneas arriba, así mismo garantizar un normal desarrollo de las acciones educativas durante el año académico 2012.
De conformidad con lo establecida en la Ley Nº 28044 Ley General de Educación, Ley Nº 24029 y su modificatoria Ley Nº 25212 Ley del Profesorado, Ley Nº 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referente a la Carrera Pública Magisterial, D.S. Nº 013-2004-ED, que aprueba el reglamento de Educación Básica Regular, Decreto Supremo Nº 009-2005-ED, que aprueba el Reglamento de Gestión del Sistema Educativo, resolución Ministerial Nº 0069-2008-ED, aprueban la Directiva “Normas para la Matricula de niños, niñas y jóvenes con la discapacidad en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo en el marco de la educación Inclusiva”, R.M. Nº 0341-2009-ED. Que aprueban la Técnico Productiva, Directiva Nº 001-2011-DUGEL-S, que aprueban las Orientaciones y Normas Complementarias para la Gestión en las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Básica Regular y Alternativa del ámbito de la Unidad de Gestión Educativa Local de Río Tambo para el año escolar 2011, R.D. Nº 0215-2011-DUGELS, se:
SE RESUELVE:
1º APROBAR, La nómina de matrícula de los niños y niñas del PRIMER GRADO Y RATIFICAR la misma de los niños y niñas del SEGUNDO al SEXTO GRADO de Educación Primaria, de acuerdo al cuadro siguiente:
SEXO
GRADOSMUJERES HOMBRES TOTAL
1er 05 05 10
2do 03 03 06
3er 03 05 08
4to 05 06 11
5to 08 01 09
6to 02 02 04
TOTAL 27 22 29
GESTION EDUCATIVA LOCAL RIO TAMBO
INSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE
Nº 30001-167-TAROBENI
2º ELEVAR, un ejemplar a las oficinas de la Unidad de Gestión Educativa de Río Tambo y conservar un ejemplar en el archivo de la Institución Educativa.
REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE
______________________________“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHUPICHU PARA EL MUNDO”
Selva Verde, 30 de diciembre del 2011
OFICIO Nº 042-DIEB. Nº 31255-SV-RT-2011
SEÑOR : Lic. Cirilo Domingo Prado
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Remito Nóminas de matrícula 2011 de la I.E. Nº 31255 – Selva Verde
_______________________________________________________________
Es grato dirigirme a su digno despacho para saludarlo muy cordialmente a
nombre de la I.E. B. Nº 31255 de la Comunidad Nativa de Selva Verde a la vez remitirle las
nóminas de matricula 2011, en cumplimiento a la Directiva por su despacho.
Es todo cuanto informo para su conocimiento y demás fines, me despido de su
persona, deseándole éxitos en su vida profesional en bien de la educación. Es propicia la
ocasión para expresarle las muestras de mi especial consideración y estima personal.
Atentamente,
______________________________Russell Vadal Illesca Orosco
CM 1042574273Director (e)
“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia28, de diciembre del 2012
OFICIO Nº 057-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Remito Informe de Gestión Pedagógica de la I.E.B Nº 64488–Pichiquia
Sean las presentes líneas portadoras del saludo cordial a nombre de toda la comunidad educativa que conformamos la Institución Educativa Nº 64488 de la Comunidad Nativa Pichiquia, del Distrito de Río Tambo de la Provincia de Satipo, Región Junín. Al mismo tiempo le manifiesto lo siguiente:
La Dirección a mi cargo cumple con presentarle a su despacho de Gestión Pedagógica de la Institución Educativa Nº 64488 de la C.N. Pichiquia, la misma que lo presento en referencia a la Directiva Nº 023-2012-UGEL-RT-AGP. Normas para la finalización del Año Escolar 2012.
Es todo cuanto informo para su conocimiento y demás fines, me despido de su persona, deseándole éxitos en su vida profesional en bien de la educación. Es propicia la ocasión para expresarle las muestras de mi especial consideración y estima personal.
Atentamente,
INFORME DE GESTION ANUAL – GESTION PEDAGÓGICA 2012 – EDUCACION PRIMARIAI. DATOS GENERALES:
a. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 64488b. NIVEL : Primariac. MODALIDAD : Menoresd. DIRECTOR : Yanuel, GILBERTO CASTILLOe. UGEL : Río Tambof. LUGAR : Pichiquia
ÁREA ASPECTOSLOGROS
DIFICULTADESALTERNATVAS DE
SOLUCIÓNDETALLE %
GESTION EDUCATIVA LOCAL RIO TAMBOINSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE
Nº 64488 PICHIQUIA
AR
EA
P
ED
AG
OG
ICO
Diversificación Curricular (PCA, UD, SA)
Se atendió las dos características del currículo – diversificable y flexible teniendo como base la realidad sus características y demandas socio económico, cultural y geográfica.
Se realizó la diversificación de acuerdo al proyecto de la UGEL.
Se programó en el mes de marzo y diciembre en grupo en base a los problemas y temas transversales.
Coadyuvó en desarrollo de las actividades de aprendizaje permitiendo el uso de diferentes estrategias.
Se elaboró diariamente por cada área y tema generador.
80
80
80
80
90
Deficiencia en la diversificación por áreas.
Entrega a destiempo del Proyecto Educativo Regional.
Poco dominio de integración por áreas e indicadores de logro.
Falta de bibliografía adecuada para un mejor desarrollo de la labor pedagógica.
Ritmo de aprendizaje lento de los educandos.
Poco interés de los niños y cansancio rápido por una inadecuada alimentación.
Realizar un diagnóstico real del lugar.
Considerar el funcionamiento de la RED para realizar reuniones más frecuentes y responsable en el trabajo a nivel de la I.E
Elaboración conjunta entre programación anual y unidades de proyecto de aprendizaje.
Equipar con más textos la biblioteca de aulas.
Implementación docente en estrategias adecuadas.
Charlas a los padres de familia para que se exija en la asistencia y nutrición a sus hijos.
Calendarización Se logró90
Programaciones de capacitaciones en hora laborables.
Programas en fechas no laborables.
Supervisión, monitoreo y acompañamiento
Se realizó por parte de la UGEL por trimestre. 80
El traslado dificultoso y distante de los supervisores a la I.E.
Prever con anticipación el cronograma de supervisión.
Capacitación y actualización al personal
Se realizó capacitaciones descentralizadas.
80 Falta de medios de comunicación.
Horas efectivas de trabajo pedagógico Cumplimiento en lo posible de las horas anuales programadas. 95
Lejanía a la capital de provincia para hacer gestiones.
Las Instituciones deben dar mayor apoyo.
Utilización de las horas de libre disponibilidad
Se utilizó para el afianzamiento de lectura y razonamiento matemático 80
Poco hábitos de lectura y razonamiento matemático..
Dotación de textos de acuerdo a su contexto didáctico.
Aplicación de la EIB (II.E.E. Primaria-Inicial) Escrito en asháninca
No fue realizada
Organización de los sectores Se realizó con materiales de la zona y por área. 80
Falta de apoyo por parte de los padres.
Orientar a los padres en el cuidado y ambientación del aula.
Educación Ambiental y Comunitaria Se realizó campaña de recojo de usos inservibles y su respectivo depósito en el pozo de basura. 75
Poco apoyo de los padres de familia y niños de la I.E.
Dar a conocer casos de enfermedades que se producen por la contaminación para la toma de conciencia.
Plan Lector Lectura dinámica de textos del MED del C.I. entre otros.
Los textos leídos fueron diversos, las mismas que fueron seleccionados a interés de los propios educandos y docentes.
80
Pocos libros enviados por el MINEDU para realizar lectura.
Algunos incumplieron la lectura.
Enviar lo suficiente de acuerdo a la cantidad de alumnos.
Brindarle mayor importancia al Plan Lector.
I Olimpiada de Matemática (primaria) No se realizó La UGEL Río Tambo no se preocupó en enviar las directivas.
La UGEL Río Tambo debe enviar con tiempo las directivas.
Feria Escolar de Ciencia y Tecnología Se desarrolló la Primera Etapa a nivel de nivel interno. 84
Carencia de textos bibliográficos para mayor información.
Dotar los textos referentes a experimentos de Ciencia y Tecnología.
Premio Nacional Narrativa y ensayo No se realizó II Concurso de Comprensión Lectora y Producción de textos.
Se realizó a nivel interno logrando en los alumnos el hábito de lectura, comprensión y producción de textos.
90 Falta de técnicas de
comprensión y producción. Inculcarles hábitos de lectura
y técnicas de producción.
Juegos Florales, Escolares Nacionales Participación a nivel de Red del 80 Al principio un poco Incentivar más en el canto,
2012 obteniendo los primeros puestos. cohibidos. Falta de equipos de sonido
danza y declamación. Preverse de equipos de
sonido.Juegos Nacionales Deportivos Escolares 2012
Se desarrolló a nivel de la RED Nº 05, obteniendo los primeros puestos en la RED
90 El traslado hacia el lugar de
los eventos. Circular los oficios con
anticipación.
Evaluación de los Aprendizajes Se desarrolló de acuerdo a la programación de los indicadores de logro.
90 Carencia de instrumentos de
evaluación. Adquisición de un
mimeógrafo casero.
Organización de sectores Se realizó con la participación de padres de familia y alumnos.
70 Falta de participación de los
padres. Comprometer a los padres de
familia en las actividades.Día del logro Se realizó de acuerdo a la directiva de la
UGEL – Río Tambo 87 Poca participación por parte
de los padres de familia. Que los padres tomen mayor
conciencia frente a las actividades.
Escuelas activas y productoras No está considerado Concurso de material educativo (primaria)
Los materiales fueron elaborados utilizando los recursos de la zona. 80
Atención deficiente por parte de la Gestión Presupuestal.
Coordinar con la Administración de la UGEL para una eficiente atención.
Desarrollo de evento científico, culturales, deportivos y artísticos.,
Se desarrolló todas las actividades de
acuerdo a la directiva..90
No hubo un incentivo frente al esfuerzo de las niños.
Implementar fondos económicos para los premios.
Pichiquia,28 de diciembre del 2012
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia, 28 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 058-DIEB. 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIZ CASANCHO DIAZ DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo Informe sobre Inventario de Bienes Patrimoniales y Mobiliario Escolar de la I.E.B. Nº 64488 – Pichiquia
Es grato de dirigirme a su digno despacho, para saludarle muy cordialmente a nombre de la Institución Educativa y al mismo tiempo elevar a su despacho en Informe sobre Inventario de los BIENES PATRIMONIALES Y MOBILIARIO ESCOLAR de la Institución Educativa Nº 64488, de la Comunidad Nativa de Pichiquia.
Adjunto la Resolución Directoral y el Acta de Conformación de Comité de gestión patrimonial, infraestructura y mobiliario escolar.
Aprovecho la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial consideración y estima personal
Atentamente,
INVENTARIO DE BIENES PATRIMONIALES UGEL – RIO TAMBODIRECTIVA Nº 001 AGA-UGEL RIO TAMBO
CONTROL DE BIENES
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL : RIO TAMBOINSTITUCION EDUCATIVA : 64488APELLIDOS Y NOMBRES : GILBERTO CASTILLO YANUELCARGO : DIRECTOR (e)
ITEM
CODIGO DEL BIENDESCRIPCION DEL BIEN MARCA SERIE
MODEL
OCOLOR OBSERV.
Procedencia
C/ / D / T
Documento
sustenta torio
Estado
N/B/R/M
Fecha de
AdquisiciónGRUPO CLASETIPO DE
BIENCORRELATIVO
1 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
2 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
3 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
4 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
5 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
6 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
7 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
8 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
9 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
10 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
11 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
12 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
13 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
14 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
GESTION EDUCATIVA LOCAL RIO TAMBOINSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE
Nº 64488 - Pichiquia
15 74 64 4932 001-020 Mesa para niños bipersonales D Acta de don R 14/09/2003
01 74 64 4932 Mesa de madera unipersonales Rojo oxido D Acta de don R 14/09/2003
02 74 64 4932 Mesa de madera unipersonales Rojo oxido D Acta de don R 14/09/2003
03 74 64 4932 Mesa de madera unipersonales Rojo oxido D Acta de don R 14/09/2003
04 74 64 4932 Mesa de madera unipersonales Rojo oxido D Acta de don R 14/09/2003
05 74 64 4932 Mesa de madera unipersonales Rojo oxido D Acta de don R 14/09/2003
06 74 64 4932 Mesa de madera unipersonales Rojo oxido D Acta de don R 14/09/2003
07 74 64 4932 Mesa de madera unipersonales Rojo oxido D Acta de don R 14/09/2003
08 74 64 4932 Mesa de madera unipersonales Rojo oxido D Acta de don R 14/09/2003
09 74 64 4932 Mesa de madera unipersonales Rojo oxido D Acta de don R 14/09/2003
10 74 64 4932 Mesa de madera unipersonales Rojo oxido D Acta de don R 14/09/2003
01 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Rojo oxido D Acta de don R
02 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Rojo oxido D R
03 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Rojo oxido D R
04 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Rojo oxido D R
05 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Rojo oxido D R
06 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Rojo oxido D R
07 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Rojo oxido D R
08 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Rojo oxido D R
09 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Rojo oxido D R
10 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Rojo oxido D R
11 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
12 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
13 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
14 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
15 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
16 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
17 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
18 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
19 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
20 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
21 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
22 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
23 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba R
24 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
25 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
26 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
27 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
28 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
29 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
30 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
31 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
32 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
33 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
34 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
35 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
36 53 64 9569 021-060 Sillas de Madera Caoba D R
37 74 64 4016 061-060 Sillas de madera Caoba D R
38 74 64 3712 061-060 Sillas de Madera Caoba D R
39 53 64 9569 061-060 Sillas de Madera Caoba D R
40 95 22 8514 061-060 Sillas de Madera Caoba D R
41 061-066 DVD LG C B
INSTITUCIONES EDUCATIVAS BENEFICIADAS CON LAPTOP 2012
I. DATOS INFORMATIVOS1.1. I.E.Nº : 644881.2. LUGAR : C.N. PICHIQUIA1.3. DISTRITO : RIO TAMBO1.4. Nº DE ALUMNOS : 481.5. NOMBRE DEL DOCENTE : PAUL RUBEN, GAMARRA SOTELO 1.6. NOMBRE DEL DIRECTOR : YANUEL, GILBERTO CASTILLO1.7. CANTIDAD RECEPCIONADA : 07
Nº
ORDENSERIE DE MAQUINA SERIE DE CARGADOR SERIE DE BATERIA ESTADO FECHA
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
01
02
03
04
05
06
07
SHC 8390011B
SHC 84002F4A
SHC 840019FA
SHC 84003007
SHC 838036E2
SHC 84003189
SHC 84003081
SHC 8380388F
SHC 83803699
SHC 8390060C
PANEL SOLAR SUNTECH
PANEL SOLAR SUNTECH
PANEL SOLAR SUNTECH
PANEL SOLAR SUNTECH
PANEL SOLAR SUNTECH
PANEL SOLAR SUNTECH
PANEL SOLAR SUNTECH
0809116159
0809118239
0809115817
0809116154
0805096549
0809117851
0809117571
0805109740
0805092399
0805103631
648900005378562711
64890005378832711
648900005378542711
648900005378752711
648900005378462711
648900005378552711
648900005378532711
S/N 00802080910110003828
S/N 00802080923110002337
S/N 00802080925110002121
S/N 00802080923110002215
S/N 00802080910110001993
S/N 00802080923110001966
S/N 00802080923110001961
S/N 00802080922110000388
S/N 00802080916110001386
S/N 00802080912110004286
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
26/11/10
GESTION EDUCATIVA LOCAL RIO TAMBOINSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE
Nº 64488 PICHIQUIA
“ AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia28, de diciembre del 2012
DE : Las autoridades y Director de la I.E.B. Nº 64488– Pichiquia
AL : Lic. LUIZ CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Informe sobre el Banco de Libros y Materiales Donados por el
Ministerio de Educación
Me dirijo a Ud. para saludarlo muy cordialmente a fin de presentarle
un informe, el mismo que beneficiarán a nuestra Institución.
Señor Director de la Unidad de Gestión Educativa Local – Río Tambo,
nuestra Institución Educativa Bilingüe Nº 64488 de la Comunidad Nativa de Pichiquia, en el
presente año académico 2012, fue beneficiado con la donación de textos escolares por el
Ministerio de Educación – UGEL, otras instituciones por lo tanto realizó el respectivo
informe.
Por ahora es cuanto puedo informarle a Ud. para los fines que estime
conveniente.
Atentamente,
FICHA DE RESUMEN DEL BANCO DEL LIBRO – EDUCACION PRIMARIA
NOMBRE DE LA UGEL : RIO TAMBO
DIRECCION DE LA UGEL : PUERTO PRADO
NOMBRE DE LA I.E. Nº :64488 CODIGO MODULAR:
DIRECCION DE LA I.E. : PICHIQUIA
ESTADO DEL BANCO DEL LIBRO 2012
AREA DE
DESARROLLOGRADO
CONDICION DEL LIBRO
CANTIDADLIBROS
EXTRAVIADOSOBSERVACION
A B C D
COMUNICACIÓ
N
1º 10
2º 06
3º 08
4º 11
5º 09
6º 04
MATEMATICA 1º 10
2º 06
3º 08
GESTION EDUCATIVA LOCAL RIO TAMBO
INSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE
Nº 64488 PICHIQUIA
4º 11
5º 09
6º 04
PERSONAL
SOCIAL
1º 10
2º 06
3º 08
4º 11
5º 09
6º 04
CIENCIA Y
AMBIENTE
1º 10
2º 06
3º 08
4º 11
5º 09
6º 04
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia, 28 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 059-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIZ CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Remito la Resolución Directoral de Reconocimiento del ConsejoDirectivo de APAFA y el Consejo Educativo Institucional – CONEI de la I.E. Nº 64488– Pìchiquia
_______________________________________________________________
Es grato de dirigirme a su digno despacho, para saludarle muy cordialmente a nombre de la Institución Educativa Nº 64488,de la Comunidad Nativa de Pichiquia, a la vez remito la Resolución de reconocimiento del Consejo Directivo Institucional CONEI Período del 2012 – 2013, para que pueda ser informado al área a quien corresponda.
Aprovecho la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial consideración y estima personal
Atentamente,
RESOLUCIÓN DIRECTORAL
INSTITUCIÒN EDUCATIVA Nº 64488 DE LA CC.NN.PICHIQUIA
Nº 01-2009 - D/I.E. Nº 64488
Visto el Acta de Conformación del Comité de Gestión Patrimonial, Infraestructura y Mobiliario
Escolar con 04 folios útiles.
CONSIDERANDO:
Que, el Decreto Supremo Nº 154 – 2001 – EF, que aprueba el Reglamento General de procedimientos
administrativos de los Bienes de Propiedad Estatal y su modificatoria aprobada por el Decreto Supremo Nª 107
– 2003, precisan que todas las entidades públicas debe contar con un comité de Gestión Patrimonial, órgano
que se encargará de coordinar y realizar el planteamiento, registro, ejecución, administración, disposición y
control de Bienes de Propiedad Estatal sobre los que la entidad pública ejerza algún derecho real.
Qué, de acuerdo a la Directiva Nº 001-2012 JAGA/UGEL-RIO TAMBO, de fecha 06 de DICIEMBRE
del 2012, norma el procedimiento para realizar el inventario de los Bienes Muebles de Propiedad Estatal;
Qué, la Dirección de la I.E. Nº 64488 de la CC.NN. Pichiquia, del Distrito de Río Tambo, Provincia de
Satipo, ha tomado conocimiento de la conformación del Comité de Gestión Patrimonial, Infraestructura y
Mobiliario Escolar y;
De conformidad con la Constitución del Perú, Ley General de Educación Nº 28044, D.L. Nº 25556,
Mod. D.L. Nº 25738, Decreto Supremo Nº 154-2001-EF, Reglamento General de Procedimientos
Administrativos de Propiedad Estatal, Art. Nº 10, D.S. Nº 009-2002-SBN, R.S. Nº 158-97/SBN y Directiva Nº
001-2011 JAGA/UGEL-RIO TAMBO.
SE RESUELVE:
PRIMERO: RECONOCER Y APROBAR, la conformación del Comité de Gestión Patrimonial,
infraestructura y Mobiliario Escolar de la I.E. Nº 64488 de CC.NN .Pichiquia, distrito de Río Tambo, Provincia
de Satipo, a partir de Noviembre del 2012 al 31 de Diciembre del 2013, siendo sus integrantes de la siguiente
manera:
Presidente : ALFREDO GUTIERREZ MANUEL
Cargo
Secretario Técnico : ANGEL LOPEZ DIAZ
Cargo
Integrante (1) : LUIS CAMPOS SANTOS
Cargo
Integrantes (2) : JAVIER PISHIROVANTI BENITO
Cargo
SEGUNDO: ELEVAR un ejemplar de la presente Resolución al Comité de Gestión Patrimonial de la
UGEL RIO TAMBO, siendo plazo mínimo el 31 de Diciembre del 2012.
REGÍSTRESE Y COMUNÍQUESE
GESTION EDUCATIVA LOCAL RIO TAMBO
INSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE
Nº 6488 -PICHIQUIA
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Koriteni Tarzo,31de diciembre del 2012
OFICIO Nº 026-DIEB. Nº 31823-KORITENI TARZO-RT-2012
SEÑOR : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL RIO TAMBO
ASUNTO : Informo sobre la entrega de certificados de Estudios a los alumnos de 6º grado nivel primario.
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho con la finalidad de saludarlo
cordialmente y al mismo tiempo informarle:
Sobre la entrega de certificados y documentos de escolaridad a los alumnos del
6to grado de primaria de la Institución Educativa Nº31823, de la Comunidad Nativa de
Koriteni Tarzo, dichos documentos se realizó la entrega a su respectivo padre que a
continuación detallo:
Aprovecho las oportunidades para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
DECLARACION JURADA DE COMPROMISO
Yo, HUGO DELMER GILBERTO CASTILLO, identificado con DNI
Nº04327493, domiciliado en el Distrito de Satipo, Provincia de Satipo, Departamento de
Junín.
DECLARO:
Como Director (e) de la I.E. Nº31823– Koriteni Tarzo, en la fecha hago el uso
bajo juramento y me comprometo con la responsabilidad de hacer la entrega de documentos
de escolaridad de los alumnos egresados de la I.E.B Nº 31823a fines del mes de Diciembre
del 2012 como sigue:
Nº Apellidos y nombres
01 ROJAS MAÑAHUIRI CRISTINA
02 INGA MARCOS RIBERTO
03 IZAGUIRRE VALLES MARISOLA
04 SEBASTIAN PASCUAL LEIDANI
Así mismo me comprometo comunicar a la UGEL de Río Tambo y Padres de
Familia, alumnos para su respectivo conocimiento.
Para mayor constancia firmo al pie del documento.
Koriteni Tarzo,31 de diciembre del 2012
GESTIÒN EDUCATIVA LOCAL RIO TAMBO
INSTITUCIÒN EDUCATIVA BILINGÜE
Nº 31823- KORITENI TARZO
“AÑO DEL CE AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD”
Koriteni Tarzo, 31 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 027-DIEB. Nº 31823-KORITENI TARZO-RT-2012
SEÑOR : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION PEDAGOGICA LOCAL
ASUNTO : Elevo cuadro de Docente indicando la sección a cargo.
_______________________________________________________________
Es honor de dirigirme a su digno despacho con la finalidad de saludarlo
cordialmente y al mismo tiempo ponerle de su conocimiento.
De elevar a su despacho el cuadro de docentes según la sección a cargo del año
académico 2012 de la I.E.B. Nº 31823 de la Comunidad Nativa Koriteni Tarzo
Aprovecho la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
CUADRO DE RELACIÓN DE DOCENTES DE LA
I.E.B. Nº 31823-KORITENI TARZO-2012
I.E.B Nº 31823 LUGAR: KORITENI TARZO DISTRITO: Río Tambo
DIRECTOR: Prof. Hugo GILBERTO CASTILLO
UGEL : Río Tambo
Nº APELLIDOS Y NOMBRES GRADOS O SECCIONES A SU CARGO
01
02
GILBERTO CASTILLO HUGO
HUANCA CARHUALLANQUI ENER
1ro y 2do grado
3ro al 6to grado
Koriteni Tarzo 31, de diciembre del 2012
“AÑO DEL CE AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD”
pichiquia, 20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 061-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIZ CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo el Informe de los coordinadores de la RED de la I.E. Nº 64488
Pichiquia
Es grato dirigirme a Ud. para saludarle cordialmente a nombre de la institución
educativa bilingüe Nº 64488 de la Comunidad de Pichiquia del Distrito de Río Tambo,
provincia de Satipo, Región Junín; al mismo tiempo ponerlo en su conocimiento lo siguiente:
En la institución educativa no contamos con una RED, por lo que no se hizo
ningún trabajo de inter aprendizaje pedagógico.
Es cuanto puedo informarle a usted señor director en honor a la verdad
Atentamente,
“AÑO DEL CE AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD”
Koriteni Tarzo, 31 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 028-DIEB. Nº 31823- KORITENI TARZO-RT-2012
SEÑOR : DIRECTOR DE LA UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL
ASUNTO : Elevo el Informe de la Unidad de Costeo de la I.E. Nº 31823– de la
C.N. KORITENI TARZO
_______________________________________________________________
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho, con la finalidad de saludarlo
cordialmente y al mismo tiempo informarle.
De elevar a su despacho el Informe de la Unidad de Costeo, de la I.E. B. Nº
31823, de la Comunidad Nativa de Koriteni Tarzo, durante el presente año. Se ha
beneficiado dicho materiales en beneficio de la institución, por lo que se tuvo que utilizar .
Aprovecho la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
“AÑO DEL CE AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD”
Pichiquia, 20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 063-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIZ CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo a su despacho el informe de Movimiento Económico de la I.E.B.
Nº 64488 de la C.N. Pichiquia
_______________________________________________________________
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho, con la finalidad de saludarlo
cordialmente y al mismo tiempo informarle lo siguiente:
De elevar a su despacho el Informe del movimiento económico de APAFA,
que en dicha Institución Educativa no hubo ningún ingreso de movimiento económico durante
el presente año.
Aprovecho la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
“ AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia, 20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 064-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIZ CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo horas efectivas del mes de diciembre y consolidado de la I.E Nº
64488 C.N. Pichiquia
Es grato dirigirme a Ud. para saludarle a nombre de mi persona como
encargado de la I.E. Nº 64488de la Comunidad de Pichiquia del distrito de Río Tambo,
provincia de Satipo, Región Junín, al mismo tiempo ponerle en conocimiento lo siguiente:
elevar a su despacho las Horas Efectivas del mes de diciembre y consolidado 2012, de la
Institución Educativa Bilingüe Nº 64488 de la Comunidad Nativa de Pichiquia.
Aprovecho la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
PRIMARIA
CONSOLIDADO ANUAL DE HORAS EFECTIVAS – 2012
I.E.B. Nº 64488 LUGAR: PICHIQUIA DISTRITO: RIO TAMBO
MESHORAS
PROGRAMADAS
HORAS
EJECUTADASOBSERVACIONES
MARZO 120 120
ABRIL 114 114
MAYO 132 132
JUNIO 120 120
JULIO 120 120
AGOSTO 84 84
SETIEMBRE 120 120
OCTUBRE 132 132
NOVIEMBR
E126 126
DICIEMBRE 60 60
TOTAL 1128 1128
Pichiquia20 de diciembre del 2012
GESTIÒN EDUCATIVA LOCAL RIO TAMBO
INSTITUCIÒN EDUCATIVA BILINGÜE
Nª 64488 - PICHIQUIA
CONSOLIDADO DE HORAS EFECTIVAS ANUAL – 2012
UGEL : RIO TAMBO LUGAR :PICHIQUIA DIRECTOR : Prof. Yanuel, GILBERTO CASTILLO
I.E. : Nº 64488 DISTRITO: RIO TAMBO
I TRIMESTRE II TRIMESTRE III TRIMESTRETOTAL
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
120 114 132 120 120 84 120 132 126 60 1128
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD”
Pichiquia,20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 065-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : INFORMO ALUMNOS QUE NO PASAN A RECUPERACIÓN DE LA
I.E.B. Nº 64488 PICHIQUIA.
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho para saludarle muy
cordialmente y a la vez cumplir en informar.
Que, en nuestra Institución Educativa Nº 64488 de la Comunidad Nativa de
Pichiquia, HACE CONOCER QUE NO CUENTA CON ALUMNOS QUE PASAN A
RECUPERACION ACADÉMICA PARA EL AÑO 2013 EN LOS SEIS GRADOS.
Es propicia la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 066-DIEB. Nº 64488 P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : elevo el informe de la evaluación censal del 2do grado nivel primaria
de la I.E.B. Nº 64488-pichiquia
_______________________________________________________________
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho para saludarle muy
cordialmente a nombre de la I.E.B Nº 64488 de la Comunidad Nativa de Pichiquia y a la vez
informarle:
LA EVALUACIÒN CENSAL del 2do GRADO NIVEL PRIMARIA No se ha realizado el
día 04,05 de diciembre de presente año 2012 por motivo que el aplicador no llego a la
Institución Educativa .
Es propicia la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
pichquia, 20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 067-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo el informe de Gestión Anual Institucional de la I.E. Nº 64488
De Pichiquia
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho con la
finalidad de saludarlo cordialmente y al mismo tiempo informar lo siguiente:
De elevar a su despacho el Informe de Gestión Anual Institucional Educativa
Nº 64488 de la Comunidad Nativa de Pichiquia Distrito del Río Tambo Provincia de Satipo,
Departamento Junín, para que pueda ser informado al área a quien corresponda.
Es propicia la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
ANEXO Nº 02INFORME DE GESTIÓN ANUAL – GESTIÓN INSTITUCIONAL – 2012
I. DATOS GENERALES:a. Institución Educativa : Nº 64488b. Nivel Educativo : Primariac. Modalidad : Menoresd. Director (a) : Yanuel GILBERTO CASTILLOe. UGEL : Río Tambof. Lugar : Pichiquia
AREA ASPECTOLOGROS
DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓNDETALLE %
GE
ST
IÓN
IN
ST
ITU
CIO
NA
L
INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
PEI Objetivos estratégicos:
- Se elevó el bajo nivel de rendimiento escolar dando prioridad a las áreas de Matemática, Comunicación, P. Social y Ciencia y Ambiente.
- Se realizaron capacitaciones a nivel de Red Educativas mediante alianzas estratégicas.
Valores:- Se fomentó la práctica de valores conjuntamente
con todos los actores educativos.
Propuesta pedagógica:- Los niños y niñas lograron aprendizajes
significativos que le servirán de base para un desarrollo personal y social asumiendo compromisos.
Propuesta de gestión:- Se fortaleció el clima institucional facilitando
así un trabajo coordinado con los diferentes actores de la educación.
85
80
90
80
95
- Falta hábitos de estudio.
- Desinterés de algunos docentes en la participación de las capacitaciones.
- Algunos niños no cumplen con las normas de convivencia establecidas.
- Programación Curricular que se modifica constantemente, lo que no permite una adecuada Diversificación Curricular que debería darse antes de iniciar el año lectivo.
- Incentivar a que los padres de familia apoyen a sus hijos comprometidamente en las tareas escolares.
- Promover la participación activa de los docentes mediante las coordinaciones de Redes.
- Promover la práctica de valores, mediante charlas de Escuela para padres.
- El MED, La DRE y las Ugel deben de proporcionar la documentación normativa con la debida anticipación.
PAT Objetivos operativos
- Se logró incentivar dentro de la comunidad una conciencia ambiental favoreciendo un 93
- Falta de textos escolares para ser trabajados en forma individual.
- El MED debe dotar mayor cantidad de textos actualizados.
desarrollo sostenible.
- Se utilizaron diversas estrategias metodológicas para fortalecer la Comprensión lectora y un pensamiento matemático acertado.
Actividades y/o proyectos programados- Se llevaron a ejecutar las actividades propuestas
en beneficio de la Institución Educativa.
85
75
- Falta de presupuesto para lograr la realización de las actividades programadas.
- Realizar actividades para lograr recaudar fondos económicos.
- Solicitar apoyo a las diferentes entidades del estado: públicos y privados.
PCI Capacidades de las áreas curriculares.
- Se logró diversificar el PCIE en las diferentes áreas a nivel de la Red Educativa con la participación de los directores y docentes de acuerdo al contexto y necesidades de los educandos.
90
- Falta de capacitaciones de actualización para una adecuada Diversificación Curricular.
- Realización de capacitaciones por parte de la Ugel, con personal conocedor del tema.
R I. Deberes de los miembros de la comunidad
educativa.- Los miembros de la comunidad educativa se
sintieron comprometidos cumpliendo con sus responsabilidades.
Derechos de los miembros de la comunidad educativa.- Los miembros de la comunidad educativa
conocen y respetan sus derechos participando democráticamente, eligiendo a sus
90
80
- Algunos padres de familia no cumplen con sus responsabilidades por desconocimiento y desinterés.
- Poca participación de los padres de familia en la realización de actividades culturales.
- Incentivar al cumplimiento de sus responsabilidades mediante charlas tutoriales con profesionales especializados en el tema.
- Motivar el cumplimiento de sus responsabilidades mediante charlas tutoriales con profesionales especializados de modo que los
representantes.
Ley del Código de Ética de la función pública Nº 27815 y su Reglamento D.S. Nº 033-2005-PCM.-Se trabajo coordinadamente desarrollando un liderazgo democrático, promoviendo los valores éticos morales.
100
padres de familia se sientan comprometidos.
PIN Proyecto de innovación 80
-Poco interés de los padres de familia para cumplir las actividades del proyecto.
-Concientizar la colaboración y participación activa para lograr la realización de los Proyectos de Innovación a ejecutar.
FUNCIONAMIENTO DEL CONEI
PARTICIPACIÓN En la formulación, ejecución y evaluación de
los instrumentos de gestión (PEI, PAT, PCI y RIN).-Se logró la participación activa de los representantes del CONEI, APAFA, padres de familia, para la elaboración de los documentos de gestión para el año lectivo 2012.
Conservación de la infraestructura educativa.-Mediante el PROGRAMA DE MANTENIMIENTO DE LOCALES ESCOLARES 2012, se logró la refacción integral del local escolar.
Mejoramiento de las RR.HH.-Durante el año lectivo 2012 se concretó el trabajo educativo con un clima institucional óptimo.
90
95
90
- Falta de una adecuada capacitación de actualización, para la elaboración de los instrumentos de gestión.
-Falta de participación activa por parte de algunos padres de familia para la realización de faenas
-La apatía de algunos padres de familia, lo que causa incomodidad y disconformidad en los demás.
-Las Ugeles deben programar capacitaciones para los integrantes del CONEI.
-Concertar con los padres de familia acerca de sus deberes y derechos dentro de la comunidad educativa.
-Orientar la participación activa de los padres de familia.
Distribución de las secciones y/o cuadro de horas.
CONCERTACIÓN Solución de conflictos-Mediante un dialogo oportuno se logró solucionar coordinadamente las ideas divergentes.
Generación de acuerdos entre el personal de la II.EE, para mejorar la gestión.- En general, existía un diálogo fluido y
concertado entre la dirección, CONEI, APAFA, padres de familia y comunidad.
100
100
VIGILANCIA Cumplimiento de las horas efectivas.
- Se dio un cumplimiento estricto al logro de las horas efectivas de labor pedagógica en el aula para el año 2012, llevando a cabo un total de 1128 horas efectivas de trabajo pedagógico.
Cumplimiento de las horas lectivas.- Dentro de las horas lectivas se trabajaron las actividades extracurriculares programadas a nivel de Red
Desempeño de los actores educativos- Los actores educativos participaron de manera comprometida durante el desarrollo de año escolar 2012.
Asistencia del personal docente y administrativo.- Se dio un cumplimiento efectivo de la calendarización del año lectivo 2012.
100
100
90
100
- Falta de compromiso por parte de algunos actores de la educación.
- Concientizar a los implicados acerca de sus deberes y derechos como miembros de la comunidad educativa.
CLIMA INSTITUCIONAL
Relaciones humanas entre los miembros de la comunidad educativa.(Directivos, docentes, administrativos, PP.FF. y estudiantes)- En la I.E. se practicaron y conservaron buenas relaciones humanas practicando un buen clima institucional entre los miembros de la comunidad educativa.
90- Apatía por parte de algunos miembros de la comunidad educativa para apoyar en la ejecución del Plan Anual de Trabajo.
- Incentivar a los padres de familia para que se comprometan en la labor educativa de su comunidad.
RESPONSABILIDAD EN EL DESEMPEÑO DE SUS FUNCIONES:-Directivos-Docentes-Administrativos
DIRECTIVOSArt. 68- L.G. E. 28044.Art. 19-D.S. N°009-2005-ED.-El director es el responsable de la gestión institucional, pedagógica y administrativo.- Promueve las relaciones humanas armoniosas, trabajo en equipo con participación entre los miembros de la comunidad educativa evalúa y autoevalúa su gestión e informa a la superioridad.
90
- Falta de información oportuna por parte de las Ugels al emitir sus directivas, teniendo en consideración que nuestra institución se encuentra ubicada en una zona rural alejada.
- Emisión de oficios y directivas con un tiempo previo que nos permita conocer los plazos de ejecución.
DOCENTES(Tener en cuenta el MOF)- el docente es el agente fundamental del proceso educativo, su misión es la formación de los estudiantes en toda las dimensiones del desarrollo humano.
90- Falta de capacitaciones de actualización constantes.
- Promover capacitaciones con temas de interés, debiendo darse de manera práctica y no solo teóricamente.
ADMINISTRATIVOS(Tener en cuenta el MOF)
Requerimiento de
infraestructura y
materiales
El local escolar es importante para el desarrollo integral de las
estudiantes en el aula. 80
El local de la institución educativa
Es de material rustico cosa que
no ayuda lo suficiente para el
Mejorar los ambientes de las instituciones
educativas y sobre todo en el valle del Rio
Ene.
libre desarrollo de la sesión
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD”
Pichiquia20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 068-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo el informe de Gestión Administrativa de la I.E.B Nº 64488
Pichiquia
_______________________________________________________________
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho con la finalidad de saludarlo
cordialmente y al mismo tiempo informar lo siguiente:
De elevar a su despacho el Informe de Gestión Administrativa de la Institución
Educativa Nº 64488 de la Comunidad Nativa de Pichiquia, Distrito del Río Tambo Provincia
Satipo Departamento Junín, para que pueda ser informado al área a quien corresponda.
Es propicia la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
INFORME DE GESTION ANUAL 2012 DE LA I.E. Nº64488–PICHIQUIA
DATOS GENERALES:
a. Institución educativa : N° 64488 Pichiquia
b. Nivel Educativo : Primaria
c. Modalidad : E.B.R
d. Director : GILBERTO CASTILO, Yanuel
e. UGEL : Rio Tambo
f. Lugar : Pichiquia
ASPECTOSLOGROS
DIFICULTADESALTERNATVAS DE
SOLUCIÓNDETALLE %
AR
EA
A
DM
INIS
TR
AT
IVA
Funcionamiento del Centro de RECURSOS Educativos (CRE)
Participación activa de los docentes y padres de familia.
95No se cumplió en su totalidad por desconocimiento
Charla permanente con los padres de familia.
Asistencia y puntualidad (docentes) El docente desde el inicio de las labores escolares participaron en la matrícula de los alumnos, cumpliendo lo programado en el presente año lectivo 2012.
100
Inasistencia en algunos alumnos.Poco interés de los propios padres de familia.
Capacitar a los docentes y padres de familia en CRE
Infraestructura y Mobiliario Educativo Se realizó la conservación de la infraestructura y mobiliarios 60
No se contó con el apoyo suficiente de los padres de familia.
Concientizar a los padres de la importancia dala infraestructura-
Manejo de Recursos Financieros
(Forma de Adm.)Inventario de Bienes Patrimoniales Se realizó el inventario de los bienes que
cuenta la Institución Educativa para tener Actualizado de acuerdo a las actas y documentos que sustentan los bienes de la I.E.
Al momento de asumir el cargo de la Dirección los bienes que cuenta la Institución Educativa de acuerdo a la pecosa no se encontraban en la I.E.
Que los bienes que cuenta las institución educativa deben quedar bajo inventario y responsabilidad del APAFA en época de vacaciones para su cuidado.
Pichiquia, 20 de diciembre del 2012
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia, 20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 069-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo el acta de clausura del Año Académico 2012 de la I.E.B Nº 64488
_______________________________________________________________
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho para saludarle muy
cordialmente y a la vez cumplir con informar.
Que, en nuestra Institución Educativa Nº64488, De la Comunidad de Pichiquia
HACE CONOCER EL INFORME DE CLAUSURA DEL AÑO ACADÉMICO 2012
para que pueda ser informado al área a quien corresponda.
Es propicia la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
“AÑO“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD”
Pichiquia, 20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 071-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo el Plan Anual de Trabajo de la I.E. Nº 64488–Pichiquia
_______________________________________________________________
Es grato dirigirme a Ud. para saludarle a nombre de la I.E.B.Nº 64488 de la
Comunidad de Pichiquia, del Distrito de Río Tambo el propósito es lo siguiente:
De hacerlo llegar el PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AÑO 2013 de la I.E.
Nº 64488 de la Comunidad Nativa de Pichiquia para su respectiva verificación y aprobación.
Reitero las muestras de mi especial consideración y estima perssonal,
deseándole mucho éxito en su arda labor que bien realizando a favor de la Educación.
Atentamente,
______________________________Yanuel, GILBERTO CASTILLO
DIRECTOR(e)
RESOLUCIÓN DIRECTORAL
Nº 2012
INSTITUCIÒN EDUCATIVA Nº 64488 DE LA CC.NN. PICHIQUIA
Pichiquia, 20 de diciembre del 2012
Visto el Proyecto del Plan Anual de Trabajo de la I.E. Nº 64488, con 18 folios útiles;
CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con un Instrumento de Gestión Pedagógica e Institucional que regula el
trabajo Educativo generando un servicio de calidad en bien de la niñez y comunidad.
Que, habiéndose formulado el presente proyecto del PLAN ANUAL DE TRABAJO 2013 con la
participación de todas las autoridades Educativas y que responde a las necesidades reales del plantel.
Estando revisado y aprobado por la asamblea del órgano consultivo del plantel y de conformidad; D.S.
Nº 013-2004-ED, D.S. Nª 2007-2001-ED, R.M. Nº 0494-2007-ED y DIRECTIVA Nº
023-DUGEL-AGP/AGI/AGA-RT-2012 NORMAS PARA LA FINALIZACION DEL AÑO ESCOLAR 2012
SE DECRETA:
1ro. APROBAR El Plan Anual de Trabajo 2013 de la I.E.B. Nº 30001-167 en función al proyecto
Educativo Institucional.
2do. RESPONSABILIZAR al personal docente, alumnos y PPFF el cumplimiento de las actividades
programadas.
REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE
______________________________Yanuel GILBERTO CASTILLO
Director (e)
GESTION EDUCATIVA LOCAL RIO TAMBO
INSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE
Nº 31255 – SELVA VERDE
INSTITUCION EDUCATIVA BILINGUE N°31823
KORITENI TARZO
DIRECTOR
HUGO DELMER GILBERTO CASTILLO
PRESENTACIÓN
La Dirección de la Institución Educativa Bilingüe Nº 31823 de Koriteni Tarzo, del
Distrito de Río Tambo , Provincia de Satipo Region junin del ámbito jurisdiccional de la
UGEL Río Tambo, presenta el Plan Anual de trabajo para orientar las acciones Técnicos
Pedagógicos Administrativo e Institucional de la Institución Educativa en referencia.
Dicho documento nos sirve como un horizonte con la finalidad de elevar en parte el
proceso de aprendizaje y brindar un mejor servicio educativo a los alumnos, padres de
familia, docente y población en general de esta parte del Valle Rio Tambo.
El presente documento esta desglosado en ocho partes – información general
diagnóstico, objetivos estratégicos, problemas, causas y efectos, actividades programadas y
financiamiento.
Esperando que este documento sirva a todo un conjunto de personas de la Comunidad
Educativa actúen y cumplan con lo especificado en bien de los estudiantes que es la razón de
los Docentes de la Comunidad Nativa Koriteni Tarzo.
Agradeciendo a los Docentes, alumnos de I.E. Nº31823, autoridades y población en
general de la CC.NN. de Koriteni Tarzo por su apoyo incondicional para la elaboración del
presente Plan Anual de Trabajo.
La Dirección
I. DATOS GENERALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
I.1. FORMACION GENERAL
I.1.1. I.E.B.Nº : 31823 KORITENI TARZO
I.1.2. Prov/Dist/Lugar : Satipo – Río Tambo -Koriteni
I.1.3. Nivel de atención : PRIMARIA
I.1.4. Nº de alumnos : 47
I.1.5. Nº de padres de familia : 25
I.1.6. Director :HUGO D. GILBERTO CASTILLO
I.1.7. Profesor : ENER HUANCA CARHUALLANQUI
II. FILOSOFIA INSTITUCIONAL
VISION DEL FUTURO
La Institución Educativa Nº31823–Koriteni Tarzo partir del año 2013, empieza con un
cambio para llegar a ser en el año 2015, una institución educativa de calidad, líder de la zona
que brindará una educación de acuerdo al avance de la ciencia y tecnología, enmarcados en
los valores éticos respetando la identidad cultural.
MISION
Los actores Educativos de nuestra Institución: profesores, alumnos y padres de familia y
autoridades comunales, definitivamente tienen que cambiar de mentalidad y de actitud para
así formar alumnos críticos, analíticos, creativos y competitivos de acuerdo a sus habilidades
y destrezas practicando valores, conservando su cultura para el bienestar y progreso de su
comunidad local, regional y nacional.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Para orientar la Gestión Pedagógica e Institucional hacia la modernización y excelencia de la
educación a fin de asegurar la calidad del servicio educativo en nuestra institución y el ámbito
del distrito Rio Tambo.
VISION DEL FUTURO
La Institución Educativa Nº31823–Koriteni Tarzo a partir del año 2013,
empieza con un cambio para llegar a ser en el año 2015, una institución
educativa de calidad, líder de la zona que brindará una educación Bilingüe de
acuerdo al avance de la ciencia y tecnología, enmarcados en los valores éticos
respetando la identidad cultural y la cosmovisión del su pueblo.
MISION
Los actores Educativos de nuestra Institución: profesores, alumnos y
padres de familia, definitivamente tienen que cambiar de mentalidad y de actitud
para así formar alumnos críticos, analíticos, creativos y competitivos de acuerdo
a sus habilidades y destrezas practicando valores, conservando su cultura para el
bienestar y progreso de su comunidad local, regional y nacional.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Para orientar la Gestión Pedagógica e Institucional hacia la
modernización y excelencia de la educación a fin de asegurar la calidad del
servicio educativo en nuestra institución.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Lograr una educación de calidad en base a la educación en valores.
Mejorar la calidad del desempeño y la condición profesional de los docentes.
Dar a la profesión docente su justo valor.
Modernizar la gestión educativa.
Evaluar en forma continua e integrada la gestión educativa.
Elevar el nivel de aprendizaje de nuestros alumnos.
Participar en forma plena e incondicional en las actividades educativas
programadas por la UGEL Y LA RED EDUCATIVA.
Tomar una propuesta pedagógica que esté de acuerdo a nuestra realidad.
Mantener la infraestructura en condiciones adecuadas.
III. BASES LEGALES :
Constitución Política del Perú.
Ley Nº 280044 Ley General de Educación.
Decreto Ley Nº 25726 ley orgánico del MED modificada por ley Nº 26510.
Ley Nº 28411 Ley General de presupuesto.
Ley Nº 28740 Ley de Sistema Nacional de evaluación acreditación de la calidad
educativa.
Ley Nº 28628 ley que regula la participación de las asociaciones de padres de
familia en las instituciones Educativas Públicas y su reglamento.
IV. EVALUACION DE DIAGNOSTICO NECESIDADES:
Bajo nivel de rendimiento en las áreas de comunicación integral y lógico
matemática.
Necesidad de aplicar la metodología activa orientada al desarrollo de
competencias.
Necesidad de emplear material educativo diverso.
Necesidad de aplicar una enseñanza con valores morales cívicos y culturales.
Contar con infraestructura, mobiliario y biblioteca adecuada.
Participación activa de los padres de familia en la educación de sus hijos.
Fortalecer relaciones humanas con todos los agentes educativos.
Apoyo mutuo de las instituciones públicas y privadas para el desarrollo de la
Institución Educativa.
Considerar en los planes y unidades didácticas temas como ejes transversales,
orden, limpieza, puntualidad, espíritu de cambio e innovación.
Visitas permanentes para la orientación y sugerencias en el proceso de enseñanzas
y aprendizajes.
Entrega oportuna de materiales para la unidad de costeo de acuerdo al
requerimiento de la Institución Educativa.
Cronogramación de faenas por los padres de familias.
Eventos de sensibilización orientación a los padres de familias.
V. OBJETIVOS OPERATIVOS :
Ejecutar y elaborar documentos pedagógicos como calendario cívico y comunal,
programación anual, unidad didáctica.
Participar en capacitaciones de actualización pedagógicas para tener una buena
conducción de proceso de enseñanza aprendizaje.
Producir textos diversos y materiales educativos para lograr el desarrollo
satisfactorio del proceso de enseñanza aprendizaje.
Elaborar y ejecutar criterios instrumentos de auto evaluación y evaluación
colectivo, para ver el rendimiento y el nivel de aprendizaje de los alumnos.
Elaborar proyectos para la feria de ciencia y tecnología.
AREA DE GESTION INSTITUCIONAL
Participar activamente en la elaboración, aprobación y ejecución de los
documentos administrativos PEI, PCA, PAT, RIN y proyectos de innovación a fin
de mejorar el nivel de calidad educativa.
Describir globalmente una imagen institucional de la realidad de acuerdo a nuestra
visión y misión que expresa los cambios que nos proponemos alcanzar frente a
nuestra situación que necesitamos alcanzar.
Participación organizada de los docentes, padres de familia y actores en la
planificación, ejecución y evaluación de las acciones que favorece al desarrollo
del aprendizaje de los alumnos de la Institución Educativa.
Regularizar la resolución de creación de la Institución Educativa.
Adquisición de sellos para los miembros de los diferentes comités.
Falta de mobiliarios y una Dirección.
AREA DE GESTION ADMINISTRATIVA
Implementar la biblioteca con el apoyo de toda la comunidad educativa.
Mejoramiento de la casa del maestro.
Adquirir computadoras con el apoyo de las autoridades locales.
Desarrollar diversas actividades pro-fondos a fin de solventar necesidades en la
Institución Educativa.
Construcción de una sala de computo para los niños de material rústico.
VI. METAS
METAS DE ATENCION
GRADOS H M TOTAL
1º 06 07 13
2º 05 07 12
3º 04 01 05
4º 03 04 07
5º 02 04 06
6º 01 03 04
TOTAL 21 26 47
METAS DE OCUPACIÓNNº DIRECTOR PROFESOR CARGO GRADO A CARGO COND. TOTAL
01 Hugo, GILBERTO
CASTILLO
Ener HUANCA
D(e)
PA
1º, 2º,
3º,4º,5º.6º
Contratado
Contratado
01
01
CARHUALLANQUI
PADRES DE FAMILIA:Padres de familia 25
METAS FISICAS
Nº DESCRIPCION CANTIDADCONDICION
B R M
01 SALONES 01 X
02 DIRECCION 01 X
03 PIZARRAS 01 x
04 MESAS 25 X
05 SILLAS 50 X
06 SS.HH. 02 x
07 CASA DE PROFESORES 01 x
08 ESCRITORIO 00
09 ESTANTE 01 X
METAS EFICIENCIAS
EFICIENCIA INTERNA POR NIVELES Y/O MODALIDAD
SITUACION Grados – PRIMARIA
CONDICION Total 1er 2do 3er 4to 5to 6to
MATRICULADOS 48 13 12 05 07 06 04
PROMOVIDOS 13 06 03 07 05 04
RECUPERACION -- -- -- -- -- -- --
REPITENTES -- -- 06 02 -- 01 --
RETIRADOS -- -- -- -- -- -- --
METAS EFICIENCIAS INTERNAS
VII. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES :
ACTIVIDAD DEL AREA DE GESTION INSTITUCIONAL
Construcción de un aula con material de la zona.
Construcción de 2 SS.HH.
Documentos registrados de la Institución Educativa.
ACTIVIDADES DEL AREA DE GESTION PEDAGOGICA
Realicemos concurso de conocimiento.
Cultivemos los hábitos de lector escritura, comprensión
Somos pequeños escritores.
ACTIVIDADES DEL AREA DE GESTION ADMINISTRATIVA
Adquirir archivador
Adquirir computadoras.
VIII. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES :
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
AREA DE
GESTION
CODIGO
DEL OBJACTIVIDADES RESPONSABLES
CRONOGRAMA
E F M A M J J A S O N D
Institucional 01 Construcción de
un aula con
material de la
zona.
Construcción de
2 SS.HH.
Documentos
registrados de la
Institución
Educativa.
Construcción de
01 aula sala de
computo
APAFA y Padres
de Familia.
APAFA y Padres
de Familia
APAFA y Padres
de Familia X X X
X
X
X
Pedagógico 01 Realicemos
concurso de
Director X
conocimiento.
Cultivemos los
hábitos lecto
escritura,
comprensión.
Somos pequeños
escritores
Director
Director
X X X X X X X
X
X
X
X
X
X
X
Administrativ
a
01 Adquirir
archivador.
Director X X X X X X X X X X
IX. OBJETIVOS OPERATIVOS :
Promover la participación activa y responsable de los padres de familia en los
trabajos productivos en las instituciones en bien de la educación.
Fortalecer las relaciones humanas e institucionales promoviendo actividades
deportivas.
Promover el mejoramiento y conservación de la infraestructura de los SS.HH. casa
del maestro con participación de los padres de familia.
Equipar el área de biblioteca como sector de lectura e investigación.
Realizar charlas constantemente a los padres de familias sobre los deberes y
derechos de los niños y niñas en la escuela de padres. Coordinación con entidades
públicas y privadas. Municipalidad, Caritas y Otros.
“AÑO DE LA INTEGRACION NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 072-DIEB. Nº 64488 P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo Informe estadístico de Finalización del Año 2012 de la
I.E.B. Nº 64488-Pichiquia.
_______________________________________________________________
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho con la finalidad de saludarlo
cordialmente y al mismo tiempo ponerle en su conocimiento.
De elevar a su despacho el INFORME ESTADISTICO DE FINALIZACION
DEL AÑO 2012 del Nivel Primario de la I.E.B Nº 64488 de la Comunidad Nativa de
Pichiquia para que pueda ser informado al área a quien corresponda.
Aprovecho la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
______________________________Yanuel GILBERTO CASTILLO
Director(e)
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD”
Pichiquia,20 de diciembre del 2012
INFORME ESTADISTICO DE FINALIZACION DEL AÑO 2012
Institución responsable : I.E. Nº 64488
UGEL : Río Tambo
Prov/Dist/Lugar : Satipo – Río Tambo- Pichiquia
Nivel de atención : Primaria
Director. : GILBERTO CASTILLO, Yanuel
SITUACION Grados – PRIMARIA
CONDICION Total 1er 2do 3er 4to 5to 6to
MATRICULADO
S48 03 09 06 03 05 03
PROMOVIDOS 03 08 04 02 04 03
RECUPERACION -- -- -- -- -- -- --
REPITENTES -- -- 01 02 01 01 --
RETIRADOS -- -- -- -- -- -- --
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia, 20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 073-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo Cuadro de Asistencia de los alumnos del 1ro y 2do Grado Nivel
Primaria de la I.E.B Nº 64488 de la C.N. Pichiquia
_______________________________________________________________
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho con la finalidad de saludarlo
cordialmente y al mismo tiempo ponerle en su conocimiento.
De elevar a su despacho el Cuadro de Asistencia de los alumnos del 1ro y 2do
Grado del Nivel Primario de la I.E.B Nº 64488de la Comunidad Nativa de Pichiquia para que
pueda ser informado al área a quien corresponda.
Aprovecho la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial
consideración y estima personal.
Atentamente,
______________________________Yanuel, GILBERTO CASTILLO
CM 1044473053Director (e)
CONSOLIDADO FINAL DE ASISTENCIA DE ALUMNOS DEL 1º Y 2º
GRADO - 2011
Nº64488 LUGAR: PICHIQUIA DISTRITO: RIO TAMBO
MESPRIMER GRADO SEGUNDO GRADO
OBSERVACIONESMATRICULADOS ASISTENTE MATRICULADOS ASISTENTES
MARZO 10 10 06 06
ABRIL 10 10 06 06
MAYO 10 10 06 06
JUNIO 10 10 06 06
JULIO 10 10 06 06
AGOSTO 10 10 06 06
SETIEMBRE 10 10 06 06
OCTUBRE 10 10 06 06
NOVIEMBRE 10 10 06 06
DICIEMBRE 10 10 06 06
TOTAL 10 10 06 06
Pichiquia, 20 de Diciembre del 2012
______________________________Yanuel GILBERTO CASTILLO
CM 1044473053Director (e)
GESTION EDUCATIVA LOCAL RIO TAMBO
INSTITUCION EDUCATIVA BILINGÜE
Nº 64488 PICHIQUIA
CONSOLIDADO DE ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS Y DOCENTE 1 y 2 GRADO
NIVEL PRIMARIA – 2012
TRIMESTRE MESES
PRIMERA GRADO SEGUNDO GRADO DOCENTE
HORAS
MATRICULADO ASISTENCIA MATRICULADO ASISTENCIA DOCENTEDOCENTE
ASISTENCIA
I
Marzo 10 10 06 06 1 22 120
Abril 10 10 06 06 1 19 114
Mayo 10 10 06 06 1 22 132
Junio 10 10 06 06 1 20 120
TOTAL 10 10 06 06 1 83 486
Julio 10 10 06 06 1 18 120
Agosto 10 10 06 06 1 14 84
Setiembre 10 10 06 06 1 20 120
TOTAL 10 10 06 06 1 52 324
Octubre 10 10 06 06 122 132
Noviembre 10 10 06 06 1 21 126
Diciembre 10 10 06 06 1 10 60
TOTAL 10 10 06 06 1 53 318
TOTAL
GENERAL10 10 06 06 1 118 1128
______________________________Yanuel GILBERTO CASTILO
CM 44473053Director (e)
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia, 20 de Diciembre del 2012
OFICIO Nº 073-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ
DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Presento el informe del desarrollo de escuela de padres de la I.E.
Nº 64488 C.N. Pichiquia.
_______________________________________________________________
Me dirijo a su persona a nombre de la Institución Educativa Nº 30001-167 de
la Comunidad Nativa de Pichiquia del Distrito de Río Tambo de la Provincia de Satipo para
informar lo siguiente:
Que, habiendo previsto el Plan de Escuela de Padres de la Institución
Educativa Nº 64488 no se programó actividades durante el inicio del año, pero de las escuela
se logró a desarrollar los siguientes temas:
Las responsabilidades frente a las necesidades del educando.
Como mantener una comunidad limpia y saludable.
Higiene personal para evitar las enfermedades de la zona.
Que, los talleres realizados fueron con participación de un 90% del Total de
Padres de Familia.
SUGERENCIAS: Que continúe y consiéntase en su responsabilidad personal a los padres de
familia para coadyuvar en los aprendizajes y responsabilidades en sus hijos.
Es todo cuanto informo para su conocimiento y demás fines.
Atentamente,
______________________________Yanuel GILBERTO CASTILLO
CM 1044473053Director (e)
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia, 20 de Diciembre del 2012
OFICIO Nº 041-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Presento el informe Consolidado del día del logro de la I.E Nº 64488C.N. Pichiquia
Me dirijo a su persona a nombre de la Institución Educativa Nº 64488 de la Comunidad Nativa de Pichiquia del Distrito de Río Tambo de la Provincia de Satipo para informar lo siguiente:
Que, se ha cumplido con la actividad programada al día del logro con presencia de los padres de familia y alumnados en general en la institución Educativa Nº 64488 de Pichiquia:
Que, los talleres realizados fueron con participación de un 90% del Total de Padres de Familia.SUGERENCIAS: No se ha podido enviar evidencias ya que el contexto social no es favorable para tal hecho.
Es todo cuanto informo para su conocimiento y demás fines.
Atentamente,
__
____________________________Yanuel Gilberto Castillo
Director (e)
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia, 20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 040-DIEB. Nº 64488-T-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo Informe de Consolidado del simulacro de la evaluación censal 2° Grado de Primaria de la I.E. Nº 64488 de la C.N. Pichiquia_______________________________________________________________
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho con la finalidad de saludarlo cordialmente y al mismo tiempo ponerle en su conocimiento.
QUE LA I.E.B. N° 64488 NO HA SIDO CONSIDERADO Y NO HA LLEGADO NINGUN EXAMEN PARA TAL HECHO ES POR ELLO SEÑOR DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO NO SE REALIZO EL SI MULACRO DE LA EVALUACION CENSAL del 2° grado de la I.E. Nº 64488 de la Comunidad Nativa de Pichiquia para que pueda ser informado al área a quien corresponda.
Aprovecho la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial consideración y estima personal.
Atentamente,
__
____________________________Yanuel Gilberto Castillo
Director (e)
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”
Pichiquia, 20 de diciembre del 2012
OFICIO Nº 046-DIEB. Nº 64488-P-RT-2012
SEÑOR : Lic. LUIS CASANCHO DIAZ DIRECTOR DE LA UGEL DE RIO TAMBO
ASUNTO : Elevo el informe de TUTORIA de la I.E. Nº 64488 De Pichiquia
Tengo el honor de dirigirme a su digno despacho con la finalidad de saludarlo cordialmente y al mismo tiempo informar lo siguiente:
De elevar a su despacho el Informe de TUTORIA I.E. Nº 64488 de la Comunidad Nativa de Pichiquia, Distrito del Río Tambo – Junín, para que pueda ser informado al área a quien corresponda.
Es propicia la oportunidad para reiterarle las muestras de mi especial consideración y estima personal.
Atentamente,
______________________________Yanuel, Gilberto castillo
Director (e)
PLAN DE TUTORIA
I.DATOS INFORMATIVOS:
1.1UNIDADDE GESTION EDUCATIVA : RIO TAMBO
1.2INSTITUCION EDUCATIVA : N°64488
1.3DIRECTOR : YANUEL GILBERTO CASTILLO
1.4GRADO DE ESTUDIOS : 1ro al 6to GRADO
1.5 LUGAR : PICHIQUIA
II.- OBJETIVO:
2.1 GENERALES
Fomentar la practicar de valores y habilidades para la vida sobre la base de la reflexión, en
dialogo y la participación.
Asesorar a los alumnos para una formación integral, poniendo énfasis en el desarrollo
personal, social, académico y vocacional de los estudiantes en su sentido de prevención
Fortalecer el desarrollo del pensamiento de los niños y niñas para optimizar el proceso de
2.2. LOGROS
CONOSCAMOS EL ROL DE ASEO:
Se logró brindar charla y talleres de orientación alos alumnos sobre conversación de la salud,
higiene personal, con promotores de la salud
DEBERES Y DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILAS
También se logró participar a los padres de familia sobre los maltratos físicos y psicológicos,
en varazo precoz, paternidad responsable con ayuda y apoyo de profesionales de salud.
2.3 DIFICULTADES:
CONOSCOMOS EL ROLDE ASEO
Desinterés en participar en las charlas sobre temas importantes (violencia familiar)
DEBERES Y DERECHOS E LOS PADRES DE FAMILAS
Desinterés de parte de la UGEL, RT en facilitar los materiales de lectura en orientación a su
función como padres de familias.
2.4 ALTERNATIVA DE SOLUCION
Motivar, incentivar a todo los agentes educativos en el deseo de superación de sus menores
hijos.
Desarrollar constante mente charlar sobre escuela de padres.
Solicitar apoyo de profesionales conocedores sobre el tema para mejorar una calidad de vida
en nuestras comunidades.
Yanuel, GILBERTO CASTILLO
Director (e)
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