1. Licenciatura en EducacinPrimaria. Segundo Semestre, Grupo B

2. Integrantes Castellanos CortezMara Sofa Lpez Valdivia Leslie Guadalupe 3. Principios PedaggicosSon condiciones esenciales para: ImplementacinTransformacinde la prcticadel currculum docenteLogro de losMejora deaprendizajesla calidad esperados educaiva 4. Principios Pedaggicos1. Centrar la atencin en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.2. Planificar para potenciar el aprendizaje.3. Generar ambientes de aprendizaje.4. Trabajar en colaboracin para construir el aprendizaje.5. Poner nfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los estndarescurriculares y los aprendizajes esperados .6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.7. Evaluar para aprender.8. Favorecer la inclusin para atender a la diversidad.9. Incorporar temas de relevancia social.10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela.11. Reorientar el liderazgo.12. La tutora y la asesora acadmica a la escuela 5. 1. Centrar la atencin en los estudiantes y ensus procesos de aprendizaje. Los alumnos cuentan con conocimientos, se tiene que partir de ellos para generar.ExpectativasGenerar SobreDesarrollarambiente de Su habilidades comportamientoaprendizaje 6. 2. Planificar para potenciar el aprendizaje.Disear Estrategias didcticasunaplanificacin Aprendizajes Esperados. Aprendizaje colaborativo Evidencias de desempeo. 7. 3. Generar ambientes deaprendizaje. Espacio donde se desarrolla la comunicacin y lasinteracciones que posibilitan el aprendizaje. El docente Aprendizaje que se esperaque logre el estudiante. Conocimiento del contexto. Materiales educativos Interaccin entre estudiantey maestro 8. 4. Trabajar en colaboracin para construir elaprendizaje. Ayuda al descubrimiento y bsqueda de soluciones Sea inclusivo.Caractersticas Defina metas comnes. Liderazgo compartido. Intercambio de recursos. Desarrolle responsabilidad y corresponsabilidad. Se realiza en entornos presenciales 9. 5. Poner nfasis en el desarrollo de competencias, ellogro de los estndares curriculares y losaprendizajes esperados .Competencias EstndaresAprendizajes Currculares EsperadosSaber Hacer- Los logros Lo que seHabilidades que losespera queSaber- alumnoscada alumnoConocimientostendrn al de saber ,Saber ser- concluir unsaber hacerValores yperodoy saber ser.actitudesescolar Herramientas necesarias para la aplicacinde los conocimientos, respondiendo a lasdemandas actuales y en diferentes contextos 10. 6. Usar materiales educativos parafavorecer el aprendizaje.El maestro se Bibliotecaconcibe comoun mediador Materiales Audiovisuales.para el usoadecuado Objetos de aprendizaje(Odas) Planes de clase Software educativos. 11. 7. Evaluar para aprender. Se sugiere obtener evidencias y brindarretroalimentacin a los alumnos a lo largo desu formacin. 12. 8. Favorecer la inclusin para atender a la diversidad. Alreconocer ladiversidad que existe ennuestro pas, el sistemaeducativo hace efectivoeste derecho al ofrecerunaeducacinpertinente e inclusiva. 13. 9. Incorporar temas de relevancia social. Estos se derivan de losretos de una sociedad quecambia constantemente yrequiere que todos susintegrantes acten conresponsabilidad ante elmedio natural y social. 14. 10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela. 15. 11. Reorientar el liderazgo. Elliderazgoes determinante para todoproceso educativo. 16. 12. La tutora y la asesora acadmica a la escuela 17. Gracias por su atencin