บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?nfile=teacher_121... ·...

113
ผลกระทบของวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีที่มีต ่อมนุษย์ บทที่ 4

Upload: others

Post on 14-Jul-2020

10 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมตอมนษย

บทท 4

Page 2: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

บทน า การด าเนนชวตของมนษยในยคปจจบนน มความผกพนและเชอมโยงอยกบความเจรญกาวหนาในดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนอยางมาก ทงเครองมอเครองใชตลอดจนปจจยสซงเปนปจจยพนฐานในการด ารงชวตของมนษย ไดแก อาหาร ทอยอาศย เครองนงหม และยารกษาโรค ลวนแลวแตเปนผลผลตทมาจากการพฒนาทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยทงสน ยงไมนบรวมถงปจจยอน ๆ ทจ าเปนในการด ารงชวตของมนษย เชน โทรศพทมอถอ รถยนต รถจกรยานยนต คอมพวเตอร เครองใชไฟฟา เปนตน

Page 3: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

บทน าการพฒนาประเทศใหเจรญกาวหนาอยางย งยนจ าเปนตองใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยเปนปจจยหลกในการขบเคลอนทางเศรษฐกจใหแขงแกรงและเตบโตอยางตอเนองน าไปสการยกระดบคณภาพชวตและการอยดกนดของประชาชนในประเทศในระยะยาว ดงนนมนษยเราจ าเปนตองเตรยมการรบมอผลกระทบทอาจเกดขนจากวทยาศาสตร หากไมท าการวเคราะหอาจท าใหมนษยสญพนธไปในทสดเพราะการแขงขน การแกงแยงทรพยากร การสรางมลพษขนในสงคมจะเปนสาเหตท าลายสงคมอนและตนเองในทสด

Page 4: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

จดประสงคการเรยนรเพอใหผเรยนสามารถ

1. อธบายบทบาทของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมผลกระทบตอมนษยได2. บอกความสมพนธของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมผลกระทบตอมนษยได3. ตระหนกถงผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมผลกระทบตอมนษย

ดานสงคม4. อธบายผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยตอเศรษฐกจได5. ตระหนกถงผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมผลกระทบตอมนษย

ดานวฒนธรรม6. ตระหนกถงสถานการณการขาดแคลนพลงงานและทรพยากร7. ทราบสาเหตการเกดมลพษทางอากาศ เสยง น า8. เขาใจความหมายของจรยธรรมกบวทยาศาสตร

Page 5: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมตอมนษย

โดยแบงผลกระทบออกเปน 2 ดาน ดวยกน คอ 1. ผลกระทบในทางดานบวกของวทยาศาสตรและเทคโนโลย วทยาศาสตรและเทคโนโลย มความส าคญและมประโยชนตอมนษยมากเพราะ

สามารถ ผลตสนคาและใหบรการตาง ๆ เพอตอบสนองความตองการ มการคดคนและพฒนาสงอ านวยความสะดวกมมาตรฐานความเปนอยและคณภาพชวตทดขน 2. ผลกระทบในทางดานลบของวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ความกาวหนาของการพฒนาทางเศรษฐกจอตสาหกรรมทมนษยสรางสรรคขนโดยอาศยวทยาศาสตรและเทคโนโลยมาไดสงผลกระทบในดานทเปนผลเสย สรางความเสยหายท าลายธรรมชาตและสงแวดลอม จนกอใหเกดปญหาตามมามากมายและรวดเรวและทวความรนแรงมากยงขน ซงมนษยเองตองท าการปรบตวเพอรบมอกบปญหาทอาจเกดขนในอนาคต

Page 6: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมตอมนษย

สามารถแบงออกเปน 4 สวน คอ1.1 ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยตอสงคม1.2 ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยตอเศรษฐกจ1.3 ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยตอวฒนธรรม1.4 ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยตอ

ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

Page 7: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบของวทยาศาสตรและเทคโนโลยตอสงคม๑. ยคเกษตรกรรม สภาพเศรษฐกจและสงคมเปนสงคมแบบดงเดม การผลตดาน การเกษตร เพาะปลกและ เลยงสตว พงพาธรรมชาต สงคมเรยบงายไมซบซอนเปนยคอดตจนกอนการ ปฏวตอตสาหกรรม

Page 8: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

๒. ยคอตสาหกรรม มการน าเครองจกรไอน ามาพฒนาไปสเครองจกรกล มาใช แทนแรงงานคน และสตว กอใหพลงการผลตจ านวนมาก (Mass Production) สภาพสงคมเปลยนไปสการตลาดและการบรโภคนยม กาวเขาสความทนสมย สภาพสงคมซบซอน หลากหลายมากขน

ผลกระทบทางดานสงคม (ตอ)

Page 9: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

๓. ยคเทคโนโลยขาวสารขอมล

ม ก ารน าระบบคอมพว เตอ รมาเชอมโยงระบบโทรศพท โทรสารต ด ต อ ท ว โ ล ก เ ป น ย ค โ ล ก ไ รพรมแดนการตดตอสอสารรวดเรวเปนยคท มการเปลยนแปลงอยางมากมายจนคนในสงคมปรบตวไมทนกบคลนการเปลยนแปลงสงคมโลก (Future Shock)

ผลกระทบทางดานสงคม (ตอ)

Page 10: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานสงคม (ตอ) สงคมไทยในอดตเปนสงคมทมการเปลยนแปลงแบบคอยเปนคอย

ไป แตหลงจากป 2530 เปนตนมา วทยาศาสตรและเทคโนโลยไดเขามามอทธพลและมบทบาทตอวธการด าเนนชวตของ คนไทย โดยเฉพาะคนในสงคมเมอง ซงการเปลยนแปลงดงกลาวเหมอนเปนการปฏวต เนองจากเปนปรากฏการณทด าเนนไปอยางรวดเรว สงเกตไดจากภายในระยะเวลาไมกสบปทผานมา ประเทศไทยมวทยาศาสตรและเทคโนโลยททนสมย เทยบเทากบประเทศผผลตเทคโนโลย ซงการเปลยนแปลงเหลานสงผลกระทบอยางยงตอการเปลยนแปลงของสงคมไทย

Page 11: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

1) ปญหาการเปลยนแปลงของประชากรดานปรมาณ

จ านวนประชากรในประเทศ ณ เดอนธนวาคม พ.ศ. 2553

ชาย 31,3451,801 คน หญง 32,426,466 คน

รวม 62,878,267 คน

ปญหาการเปลยนแปลงของประชากร

ทมา : ส านกบรหารการทะเบยน กรมการปกครอง

Page 12: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

1) ปญหาการเปลยนแปลงของประชากรดานปรมาณ

จ านวนประชากรในประเทศ ณ เดอนธนวาคม พ.ศ. 2554

ชาย 31,529,148 คน หญง 32,546,885 คน

รวม 64,076,033 คน

ปญหาการเปลยนแปลงของประชากร

ทมา : ส านกบรหารการทะเบยน กรมการปกครอง

Page 13: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ประเทศไทยก าลงเขาสยคทอตราการเจรญเตบโตของประชากรชะลอตว และจ านวนประชากรของประเทศจะลดลงในทสด ขณะนจ านวนประชากรไทยจะยงคงเพมขนโดยผลจากการคาดประมาณพบวา จะเพมขนไมเกนหาลานคนและเปนไปไดทอาจจะเพมขนเพยงราวหนงลานคนจากจ านวนประชากรทงหมดทมในปจจบน การลดลงของจ านวนประชากรของประเทศไทยนาจะเกดขนกอนป พ.ศ. 2563 สาเหตมาจากภาวะการเจรญพนธทอยในระดบต ากวาอตราทดแทนตลอดชวงเวลา 20 ปทผานมา ซงมแนวโนมวาอาจจะลดต าลงไปอก

ปญหาการเปลยนแปลงของประชากรดานปรมาณ

Page 14: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ปญหาการเปลยนแปลงของประชากรดานปรมาณ

พระมดประชากรของไทยในอดต ปจจบนและอนาคต

Page 15: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

อตราการเจรญพนธทลดลงสงผลใหจ านวนเดกเกดใหมในประเทศไทยลดลงนบตงแตชวงป พ.ศ. 2513 เปนตนมา น าไปสการเปลยนแปลงโครงสรางทางอายและเพศของ ทงนสดสวนประชากร วยเดกเรมลดลงในชวงหลายทศวรรษทผานมา เมอประชากรวยเดกเหลานเตบโตเขาส วยเจรญพนธจงท าใหสดสวนของประชากรวยเจรญพนธลดลงตามไปดวย ซงทจรงแลวจ านวนหญงวยเจรญพนธในขณะนไดลดลงอยแลว แนวโนมการเปลยนแปลงทางประชากรจะไดรบอทธพลอยางมากจากการเคลอนยายถนของประชากรจากประเทศซงทผานมาประเทศไทยไดรบประชากรเพมขนมากกวาการเสยประชากรไปจากการยายถนระหวางประเทศ

ปญหาการเปลยนแปลงของประชากรดานปรมาณ

Page 16: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

การเปลยนแปลงประชากรทางโครงสรางอาย

ทมา : ดร.วนดา ธนประโยชนศกด, โครงสรางประชากรไทยกบแนวโนมการเปลยนแปลงในอนาคต (ธ.ค. 53) กราฟแสดงประชากรในป พ.ศ. 2548 - 2578

Page 17: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

จากกราฟจะเหนไดวา แนวโนมของจ านวนประชากรของประเทศไทยทงหมดจะเพมขนอยางชาๆ และลดลง และจ านวนประชากรในวยเดกมแนวโนมจะลดลงอยางตอเนอง ในขณะทประชากรวย ผ สงอายมแนวโนมจะเพมขนอยางตอเ นองเชนกน ถาหากจะเขยนพระมดโครงสรางประชากรต งแตอดต ปจจบน และอนาคตเพอดแนวโนมการเปลยนแปลงนน จะเปนดงภาพ

การเปลยนแปลงประชากรทางโครงสรางอาย

Page 18: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ประเทศไทยมการเพมขนของผสงอายต งแตปพ.ศ.2533 จนถงป พ.ศ.2553 ในอตราสวนเกอบเทาตว จากการส ารวจขององคการสหประชาชาตพบวา การเพมขนของประชากรผสงอายในประเทศไทยใชเวลาเพยงประมาณ 20 ปในการเพมสดสวนของประชากรผสงอายเปนเทาตว ในขณะทประเทศทพฒนาแลวสวนใหญจะใชเวลานานประมาณ 70 ปขนไป สาเหตทประชากรผสงอายของไทยเพมขนอยางรวดเรวนนเนองมาจาก ประเทศไทยมระบบการแพทยและสาธารณสขทมประสทธภาพและทนสมยทดเทยมกบประเทศทพฒนาแลว ประชากรมความรเกยวกบภาวะโภชนาการทดขน ตลอดจนมการดแลรกษาสขภาพทดและออกก าลงกายเพอสขภาพมากขน เปนตน

การเปลยนแปลงประชากรทางโครงสรางอาย

Page 19: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

รปท 4.1 แสดงดชนการเจรญเตบโตของประชากรรายอาย

ป พ.ศ. 2543-2573

ทมา : ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต (สศช.)

Page 20: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

จากกราฟแสดงการเปลยนแปลงนมอยสองรปแบบทแสดงผลใหเหนอยางชดเจน แบบแรกเปนดชนการเจรญเตบโตของประชากรรายอาย และแบบทสอง คอ การเปลยนแปลง ปรามดประชากร ประชากรทมอาย 65 ปขนไปจะมจ านวนเพมขนอยางรวดเรว โดยทจ านวนประชากรวยท างานทมอายระหวาง 30-64 ปจะยงคงเตบโตตอไปอกระยะเวลาหนงจากนนจงจะเรมลดลง โดยจ านวนประชากรวยเดกทมอาย 15-29 ป และกลมอายแรกเกดถง 14 ป ก าลงเรมหดตวลดลง

การเปลยนแปลงประชากรทางโครงสรางอาย

Page 21: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

การเปลยนแปลงเหลานเหนไดอยางชดเจนจากภาพปรามดประชากรในชวงเวลาตาง ๆ ทชใหเหนการเปลยนแปลงอยางมากนบจากชวงป พ.ศ. 2503 ทมจ านวนประชากรวยเดกจ านวนมากทฐานปรามดประชากร กลายเปนโครงสรางประชากรวยท างานทเพมขนาดใหญขนในชวงเวลาตอมา ตอดวยการมประชากรวยสงอายเพมขนอยางรวดเรวทเหนไดชดเจนในชวงป พ.ศ. 2543-2563 หลงจากป พ.ศ.2563 ไปแลวประชากรทมอายเกน 45 ปขนไปจะเปนกลมประชากรทคาดวาจะเตบโตเพมจ านวนมากขน และหลงจากป พ.ศ. 2583 เปนตนไปจะเปนการเพมขนของประชากรทมอายมากกวา 65 ปเทานน

การเปลยนแปลงประชากรทางโครงสรางอาย

Page 22: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

การเพมขนของประชากรเปนปญหาทรฐตองหาทางดแล เพราะความตองการทรพยากรทจะมาเลยงประชากร และสงทตองกระท าตดตามมา กคอการสรางคณภาพใหกบประชาชนทเพมมากขน เพอทจะไดมประชากรทมคณภาพ

ซงประกอบดวยปจจยดงน 2.1) การศกษาของประชากร 2.2) สขภาพของประชากร 2.3) อาชพของประชากร

2) ปญหาการเปลยนแปลงประชากรดานคณภาพ

Page 23: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

2.1) การศกษาของประชากร

Page 24: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ประชากรในประเทศไดรบการศกษาทด มคณภาพยอมสงผลใหประเทศมบคลากรทมศกยภาพ มความสามารถทจะแขงขนกบนานาประเทศได ดงจะเหนไดจากการเปนยทธศาสตรของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตตงแตฉบบท 1 จนถงฉบบท 11 ในปจจบน (พ.ศ. 2555 – 2558) และยทธศาสตรหนงทส าคญของแผนพฒนาฉบบในปจจบน กคอ “การพฒนาคนสสงคมแหงการเรยนรตลอดชวตอยางย งยน” ทมเปาหมายใหจ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทยเพมขนเปน 12 ป

ส านกงานสถตแหงชาตไดประมาณจ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทย พบวา มแนวโนมเพมขนอยางตอเนองจาก 7.2 ป ในป พ.ศ. 2545 เปน 8.0 ป ในป พ.ศ. 2553และเพมขนทงชายและหญง โดยชายมจ านวนปการศกษาเฉลยสงกวาหญงเลกนอย

2.1) การศกษาของประชากร

Page 25: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

รปท 4.4 แสดงผลการทดสอบวชาสามญ 7 วชาของสถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต(สทศ.) เมอวนท 7 – 8 มกราคม 2555

ขางตนสะทอนคณภาพการศกษาของเดกไทยนอกจากนหากพจารณาคะแนนต าสดและคะแนนสงสดเปนรายวชาจะพบวา มความแตกตางกนอยางมาก ในขณะทป 2558

ประเทศไทยจะกาวเขาสประชาคมอาเซยน แตคณภาพการศกษาของเดกไทยโดยเฉพาะในวชาโดยเฉพาะภาษาองกฤษ ทควรจะตองหนกลบมาทบทวนหลกสตร วธการสอน รวมถงคณภาพของครผสอนดวย เพอใหประเทศไทยมความพรอมท

Page 26: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

2.1) การศกษาของประชากร ปญหาทส าคญอกดานหนงของการศกษาไทย คอ การอานหนงสอของคนไทย หมายถง การอานหนงสอทกประเภทรวมทงต าราเรยน ตลอดจนการอานจากอนเทอรเนต ผลจากการส ารวจพฤตกรรมการอานหนงสอของประชากรป 2546 และ 2548 พบวา ประชาชนมแนวโนมอานหนงสอเพมขนจากรอยละ 61.2 ในป พ.ศ. 2546 เพมขนเปนรอยละ 69.1 ในป พ.ศ. 2548 โดยทสาเหตหลกของการไมอานหนงสอของคนไทยใน ทกวย คอ การชอบฟงวทย/ดทว มากกวาการอาน , ไมชอบอานหรอไมสนใจอาน และอานหนงสอไมออกการสงเสรมใหอานหนงสอ จากการส ารวจฯ ในป พ.ศ. 2548 เกยวกบความคดเหนในการสงเสรมเพอจงใจใหประชากรรกการอานหนงสอ พบวาประชากรรอยละ 31.6 เหนวาหนงสอควรมราคาถกลง และควรมหองสมดประจ าหมบาน/ชมชน หนงสอควรมเนอหาสาระนาสนใจ (รอยละ 23.7) และควรสงเสรมใหพอแมปลกฝงใหเดกรกการอาน (รอยละ 20.5)

Page 27: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

2.2) สขภาพของประชากร

Page 28: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

2.2) สขภาพของประชากร

คนไทยมอายยนขนอยางชดเจนในชวงสามทศวรรษทผานมาและสงคมไทยไดกาวสสงคมผสงอายแลว และจะเพมจ านวนขนอยางรวดเรว คาดวาอกยสบปขางหนาเราจะมผสงอายสงถงหนงในสของประชากร แบบแผนการเจบปวยและเสยชวตเปลยนจากโรคตดตอเปนหลกมาเปนโรคไมตดตอ ซงเกดจากการถดถอยของสมรรถภาพการท างานของอวยวะตางๆในรางกายและผลสะสมของพฤตกรรมสขภาพทไมเหมาะสม เชน เบาหวาน/ความดนโลหตสง โรคหวใจ มะเรง ฯลฯ

Page 29: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

2.2) สขภาพของประชากร ขอมลการศกษาภาวะโรคของคนไทย พบวาสาเหตหลกของการสญเสยปสขภาวะของคนไทยมาจากโรคไมตดตอเปนหลก ตามดวยกลมโรคตดตอโดยเฉพาะโรคเอดสซงเปนโรคตดตอทเกดจากพฤตกรรมสขภาพทไมเหมาะสม และการบาดเจบโดยเฉพาะจากอบตเหตจราจร ปจจยทางสงคมนอกระบบสาธารณสข (Social

determinants of health) การพฒนาเศรษฐกจทผานมามผลท าใหสขภาพคนไทยดขนจาก “การอยดกนด” แตขณะเดยวกนกสรางปญหาตามมา เชน ปญหาจากมลภาวะ พฤตกรรมสขภาพ ปญหาสงคม ปญหาการกระจายรายได เกดปญหาทงสขภาพทางกายและทางจตใจ

Page 30: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

2.2) สขภาพของประชากร

ระบบบรการสาธารณสขไทยในปจจบนและปญหา

1. จ านวนเจาหนาทสาธารณสขไมเพยงพอ2. การขาดความเปนธรรมในการกระจายของบคลากรสาธารณสข 3. บรการทจ าเปนส าหรบปญหาสขภาพใหม 4. ระบบบรการปฐมภมขาดคณภาพและไมเขมแขง 5. ศกยภาพของบคลากรยงมจ ากดในการจดการกบปญหาสขภาพทเปลยนแปลงไป

Page 31: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

2.3) อาชพของประชากร

Page 32: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

2.3) อาชพของประชากร ทศนคตของคนตออาชพชางไดเปลยนไปในอดต เพราะรฐบาลใหความส าคญในการจดการศกษาเพอการประกอบอาชพทางอตสาหกรรมมากขน และทศนคตของคนตออาชพชาง กเปลยนไปในทางทดขนและท าใหเกดแขนงวชาความรใหมๆ ขน และอาชพใหมกเกดขนตามมาดวย ความรทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยยงเปนสอชกน าท าใหเกดระบบอตสาหกรรมเขามาสประเทศ ซงท าใหเกดอาชพใหม ๆ ทจ าเปนตอระบบอตสาหกรรม เชน อาชพทางดานการบรการ เพราะสงคมอตสาหกรรม เปนสงคมของผบรโภค สงคมททกคนตองท างานทงชายและหญงจงตองลดภาระทางบานลงและความเปนอยงาย สงอ านวยความสะดวกกเปนระบบอตโนมตหรอมอาชพรกษาความปลอดภย หรอรบจางท าความสะอาดอาคารบานเรอน หรออาชพรบจางเลยงเดก เปนตน

Page 33: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานเศรษฐกจ

Page 34: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

วฒนธรรม คอ ว ถ ชวต ท เ กดจากระบบความสมพนธระหว าง มนษยกบมนษย มนษยกบสงคม และมนษยกบธรรมชาต

วฒนธรรมจ าแนกออกเปน 3 ดาน ไดแก จตใจ สงคม และวตถ ตลอดระยะเวลาอนยาวนานนวฒนธรรมไทยไดมการเปลยนแปลงและ

ปรบปรง เพอใหเขากบสภาพสงคมและสงแวดลอมทเปลยนไปตามล าดบอยางมประสทธภาพ

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม

Page 35: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานเศรษฐกจ วทยาศาสตร และเทคโนโลย เปนปจจยส าคญในดานการพฒนา เรมตงแตชวงทมการคนพบวทยาศาสตร จนถงยคปฏวตอตสาหกรรม วทยาศาสตร และการปฏวต อตสาหกรรม และความกาวหนาทางเทคโนโลยของ

ตะวนตก เกดขนทามกลางกระแสเศรษฐกจ และการเมองในยโรป เชน เกดทฤษฎสงคมใหมท สงเสรมการแขงขนแบบตวใครตวมน จากทฤษฎทาง

ชวภาพของชารล ดารวน “สงมชวตทแขงแรงและสมบรณทสดจะสามารถอยรอดได”

Page 36: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานเศรษฐกจ เมอมการพฒนาทางดานวทยาศาสตร และเทคโนโลย มากขนในการ

อตสาหกรรม ทรพยากรกถกท าลายมากยงขน จงเกดการขยายอ านาจ เพอหาแหลงทรพยากรใหม และระบายสนคา วทยาศาสตร และเทคโนโลย จงเปนตวผลกดนทางดานเศรษฐกจใหมวง

กวางขวางมากยงขน ประเทศทมการพฒนาทางดานวทยาศาสตร และเทคโนโลยสง กมกจะ

เปนประเทศมหาอ านาจทมผลตอสภาพเศรษฐกจโลก

Page 37: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ขอดของเทคโนโลยตอเศรษฐกจ เทคโนโลยไดชวยใหสงคมหลาย ๆ แหงเกดการพฒนาทางเศรษฐกจมาก

ขน ชวยใหผผลตประหยดตนทนการผลต และเพมขดความสามารถในการ

แขงขนใหสงขน ไดผลผลตในปรมาณมาก และคณภาพเทาเดม เพราะเทคโนโลยเปน

ตวก าหนดประสทธภาพของการผลตโดยตรง เพราะเทคโนโลยท าใหประสทธภาพการใชทรพยากรไดประโยชนสงสด

Page 38: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ขอดของเทคโนโลยตอเศรษฐกจ

ผบรโภคไดประโยชน จากการแขงขนการผลตทมคณภาพ และตนทนทลดลง

แตในหลายๆ ขนตอนของการผลตโดยใชเทคโนโลยไดกอใหเกดผลผลตทไมตองการ หรอเรยกวามลภาวะ

เกดการสญเสยทรพยากรธรรมชาตและเปนการท าลายสงแวดลอม และสงผลเสยตอการพฒนาเศรษฐกจ ในทสด

Page 39: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานเศรษฐกจ

กอใหเกดตนทนทสงในการพฒนาประเทศ โดยผานทางผลตภาพทางการผลตและผลผลตทางการเกษตรทตกต าลง

ประสทธภาพทางทรพยากรธรรมชาตทลดลง คาใชจายเพอสขภาพตลอดจนปญหาการเขาไมถงของการสงเสรมอนามย น าสะอาด

จะมผลกระทบตอคนยากจนในทสด

Page 40: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานเศรษฐกจในประเทศไทย ในประเทศไทย เรมมการพฒนาอตสาหกรรมหลงจากสงครามโลกครงท 2 โดยก าหนดเศรษฐกจของประเทศไทยไปเชอมโยงกบเศรษฐกจโลก เปาหมายเพอการพฒนา และสรางความเจรญเตบโตทางเศรษฐกจ ประเทศไทยเรมมการตนตวเรองอตสาหกรรมในป พ.ศ. 2503 โดยมจดมงหมายพฒนาอตสาหกรรมดานเกษตรเปนหลก สงผลตอการพฒนาใน

ชนบทเพอเพมผลผลตทางการเกษตร จงเกดการท าลายทรพยากรธรรมชาต เพอเพมผลผลตทางการเกษตร เปนอยางมาก

เชนการถางพนทปาเพอเปนพนทการเกษตร

Page 41: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานเศรษฐกจ และเมอประชากรเพมมากขน ระบบเศรษฐกจเรมซบซอน วนวายมากขน ดงนนจงตองมแผนในการจดการ พฒนาเศรษฐกจอยางเปนระบบ และใช

ทรพยากรอยางมประสทธภาพมากทสด ประเทศไทยเรมมแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบแรกเมอป

พ.ศ. 2504 ปจจบนมถงแผนท 10 พ.ศ. 2550 -2554 ซงท าใหประเทศไทยมฐานะทางเศรษฐกจและสงคมในทางทดขน

Page 42: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานเศรษฐกจ

ในป พ.ศ. 2538 ประเทศไทยมเศรษฐกจทเปดกวางสนานาชาตมากขน จนกลายเปนเศรษฐกจดานหนาของภมภาคเอเชยอาคเนย ฐานะทางการเงนมความมนคงมากยงขน ระบบเศรษฐกจของประเทศเจรญเตบโตอยางมเสถยรภาพ เนองจากมการยายฐานการผลตสชนบทมากขน ท าใหชาวชนบทมรายได

เสรมจากการท าเกษตรกรรมเปนหลก

Page 43: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานเศรษฐกจ ผลกระทบทเกดขน จากอตสาหกรรมเพอการพฒนาเศรษฐกจของประเทศไทย ขาดแคลนก าลงคนทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย เชนชางเทคนค วศวกร

นกวทยาศาสตร ประเทศไทยจ าเปนตองน าเขาเทคโนโลยในรปแบบตางๆ ธรรมชาตถกท าลายไปอยางมาก ปญหามลพษของสงแวดลอม สขภาพประชากร จากสงแวดลอมทไดรบผลกระทบจากอตสาหกรรม

Page 44: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม

Page 45: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

วฒนธรรม คอ ว ถ ชวต ท เ กดจากระบบความสมพนธระหว าง มนษยกบมนษย มนษยกบสงคม และมนษยกบธรรมชาต

วฒนธรรมจ าแนกออกเปน 3 ดาน ไดแก จตใจ สงคม และวตถ ตลอดระยะเวลาอนยาวนานนวฒนธรรมไทยไดมการเปลยนแปลงและ

ปรบปรง เพอใหเขากบสภาพสงคมและสงแวดลอมทเปลยนไปตามล าดบอยางมประสทธภาพ

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม

Page 46: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม (ตอ)

Page 47: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ภายใตยทธศาสตรการพฒนาแบบนคส ท าใหเกดชองวางอยางชดเจนในหลายประการดวยกน คอ การแบงแยกอตสาหกรรมกบเกษตรกรรม การแบงแยกระหวางเมองกบชนบท การแบงแยกระหวางความเจรญกาวหนาทางเศรษฐกจและสงคม อนกอใหเกดชองวางระหวาง “คนรวยกบคนจน”

การแบงแยกเปาหมายของการพฒนาเพอสรางก าไรสงสดใหกบภาคธรกจโดยใชความเจรญเตบโตทางเศรษฐกจเปนเครองชวดความเจรญ

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม (ตอ)

Page 48: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

1. ปญหาการแตงกายไมสภาพ สอไปในทางยวยของวยรน หรอดารา รปแบบชดนกเรยน นกศกษาทไมเหมาะสม

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม (ตอ)

Page 49: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

2. ปญหาดานคณธรรม จรยธรรม การเสอมถอยของจต ส านกทดงาม ความซอสตย สจรต

3. ปญหาการขาดความกตญญไมเชอฟงบดามารดา ขาดความส ารวมในกรยามารยาทและการสมมาคารวะตอผใหญ

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม (ตอ)

Page 50: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

4. ปญหาการสบสานวฒนธรรมประเพณ ขาดการรณรงคเกยวกบวฒนธรรมอยางพอเพยง

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม (ตอ)

Page 51: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

5. ปญหาอบายมข การมวสมของเดกวยรน เชน การดมสรา ยาเสพตด การคาประเวณ การเทยวกลางคน เปนตน

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม (ตอ)

Page 52: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

6. ปญหาการมเพศสมพนธกอนวยอนควร

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม (ตอ)

Page 53: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

7.ปญหาวฒนธรรมไทยถกชาวตางชาตกลน

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม (ตอ)

Page 54: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

8. ปญหาสอตาง ๆ ทเผยแพรภาพและเนอหาทไมเหมาะสม เชน เวบไซตลามก ฉากเลฟซนในละคร ซดลามก เปนตน

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม (ตอ)

Page 55: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม (ตอ)9. ปญหาความเสอมโทรมทางศาสนา

Page 56: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานวฒนธรรม (ตอ)10. ปญหาการขาดระเบยบวนยความรบผดชอบในหนาทของประชาชน

Page 57: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานทรพยากรธรรมชาต และ

สงแวดลอม

Page 58: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม การพฒนาวทยาศาสตร และเทคโนโลยอยางรวดเรวสงผลใหเกดปญหา

กบทรพยากรธรรมชาต และการเปลยนแปลงของสงแวดลอม ยงประชากรเพมมากยงขน ทรพยากรธรรมชาตกยงถกใชไปมากขน ทรพยากรมทงใชแลวหมดไป และใชแลวไมสญสน ทรพยากรชนดใชแลวสญสน หรอหมดไป เชน ปาไม ถานหน น ามน กาซ

ธรรมชาต สวนใหญเปนพลงงานเชอเพลงทเกดจากการทบถมซากสงมชวตมาเปนเวลาหลายลานป

ซงปจจบนพลงงานเชอเพลงถกน ามาใชในเทคโนโลยตางๆ

Page 59: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม และเรมมผลกระทบอยางเหนไดชดเมอทรพยากรเรมลดลง จนเกอบขาดแคลน

เชน น ามนทปจจบนมราคาแพง และสงผลกระทบตอเนองไปยงเศรษฐกจ ทรพยากรปาไมทถกท าลายอยางรวดเรว แตสรางทดแทนจะตองใชเวลานาน จงตองมการหาแหลงพลงงานทดแทน ทรพยากรชนดใชแลวไมสญสน เชน แสงอาทตย น า ลม พลงงานแสงอาทตย และลม อาจะมขอจ ากดดานปรมาณ และใหพลงงานไม

ตอเนอง

Page 60: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานทรพยากรธรรมชาต และสงแวดลอม ถงแมทรพยากรน าจะใชแลวไมสญสน แตการพฒนาทางวทยาศาสตร

และเทคโนโลย นนท าใหคณภาพของน าลดลง เชน การทงสงปฏกลจากบานเรอน ของเสยจากเกษตรกรรม สารเคมก าจดศตรพช โรงงานสารเคม โรงงานท ากระดาษ โรงงานทอผา ฯลฯ ปลอยสารเคม

และโลหะหนกลงสแหลงน า ซงไมสามารถน ามาใชประโยชนเพอ อปโภค บรโภคได สงผลตอคณภาพ

ชวตของประชากร

Page 61: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบทางดานสงแวดลอม

การพฒนาทางวทยาศาสตร และเทคโนโลย สงผลกระทบตอสงแวดลอมเปนอยางมาก

ท าใหเกดมลภาวะสงแวดลอม คอสภาพแวดลอมมองคประกอบไมเหมาะตอการน ามาใชประโยชน แต

กลบเปนพษหรอเปนอนตรายตอสขภาพหรอกอใหเกดความร าคาญแกมนษย

Page 62: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

มลภาวะสงแวดลอม

มลพษทางน า มลภาวะทางเสยง มลภาวะทางอากาศ

Page 63: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

มลพษทางน า (Water Pollution)

สภาวะทน ามคณภาพเปลยนไปจากธรรมชาตเดม จนมสภาพทเลวลง และสงผลตอการด ารงชวตของมนษยและสงมชวตในน า

Page 64: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

สาเหตการเกดมลพษทางน า ชมชน แหลงน าเสยประเภทนไดแก แหลงพกอาศย อาคารชด โรงพยาบาล อตสาหกรรม เกดจากกระบวนการในการผลตทางอตสาหกรรม เชน น า

หลอเยน น าลาง น าทงจากกระบวนการผลต การทงของเสยจากการผลตสแหลงน า รวมถงการท าเหมองแร

เกษตรกรรม น าเสยมาจากการลางภาชนะทบรรจหรออปกรณฉดพน และการระบายของเสยจากมลสตวลงแหลงน า เชน ฟารมสกร นากง บอเลยงปลา การฉดพนสารเคม

Page 65: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากมลพษทางน า เปนแหลงแพรระบาดของเชอโรค เชน อหวาตกโรค บด และทองเสย ท าใหเกดปญหามลพษตอดน น า และอากาศ ท าใหเกดความร าคาญ เชน กลนเหมน ท าใหสญเสยทศนยภาพและเกดความไมนาด ท าใหสตวน าหลายชนดเกดการตาย ยายถน หรออาจสญพนธในทสด

Page 66: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

มลพษทางเสยง ( Noise Pollution ) แหลงก าเนดภาวะมลพษทางเสยง

การจราจร มาจากยานพาหนะประเภทตางๆ เชน รถไฟ รถยนต รถจกรยานยนต รถบรรทก เรอหางยาว และเครองบน เปนตน

สถานประกอบการตางๆ ไดแก โรงงานอตสาหกรรม การกอสราง อซอมรถ เปนตน ชมชนและสถานบรการ ไดแก เสยงจากคนหรอเครองใชภายในบาน เชน วทย

โทรทศน และเสยงในยานธรกจการคา สถานบนเทงเรงรมย เปนตน

Page 67: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากมลพษทางเสยง ผลกระทบตอการไดยน แบงเปน 3 ลกษณะคอ

หหนวกทนท เกดขนจากการทอยในบรเวณทมเสยงดงเกน 120 เดซเบลเอ หออชวคราว เกดขนเมออยในทมระดบเสยงดงตงแต 80 เดซเบลเอขนไปในเวลาไมนาน

นก หออถาวร เกดขนเมออยในบรเวณทมระดบความดงมากเปนเวลานานๆ

ดานสรระวทยา เชน ผลกระทบตอระบบการหมนเวยนของเลอด ตอมไรทอ อวยวะสบพนธ ระบบประสาท และความผดปกตของระบบการหดและบบล าไสใหญ เปนตน

ดานจตวทยา เชน สรางความร าคาญ สงผลตอการนอนหลบพกผอน ผลตอการท างานและการเรยนร รบกวนการสนทนาและการบนเทง

Page 68: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

มลภาวะจากของเสยอนตราย (Hazardous Waste)

ของเสยอนตรายแบงออกเปน 8 ประเภท ตามคณสมบตของของเสยอนตราย ไดแก

1. ประเภทตดไฟงาย เชน ตะกอนน ามน ตะกอนส เปนตน2. ประเภทสารกดกรอน เชน น ายาฟอกขาว น ายาขดพน เปนตน3. ประเภททท าใหเกดปฏกรยาระเบดเมอสมผสกบน าหรออากาศ เชน สารเคมทเสอมสภาพ

4. ประเภทสารพษ เชน ยาฆาแมลง สารปราบศตรพช เปนตน

Page 69: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

มลภาวะจากของเสยอนตราย (Hazardous Waste)

5. ประเภทวตถระเบด เชน พล ดอกไมไฟ ดนประสว เปนตน6. ประเภทสารทสามารถชะลางได เปนสารทไมใชแลว มปรมาณโลหะหนกหรอวตถมพษปนเปอนอยในน าสกดนน เทากบหรอมากกวามาตรฐานทก าหนดไว เชน ตะกว ปรอท เปนตน7. ประเภทกากกมมนตรงส เปนวตถทไมใชประโยชนแลว อาจอยในรปของแขงหรอของเหลวทมการเปรอะเปอนดวยสารกมมนตรงสในระดบความแรงของรงสสงกวาเกณฑทก าหนดไว8. ประเภททท าใหเกดโรค เชน เชอไวรส แบคทเรย หรอจลนทรยทท าใหเกดโรคตางๆ

Page 70: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากของเสยอนตราย

สารบางชนดกอใหเกดการเปลยนแปลงทางพนธกรรม ท าใหเกดการระคายเคองตอผวหนงและอวยวะตางๆ ของรางกาย สงผลกระทบตอสขภาพของมนษย เชน การเกดโรคภยไขเจบอน

เนองมาจากโลหะหนก การท าปฏกรยาสารตางๆ จะสรางความเสยหายและเปนอนตรายตอ

สงแวดลอม

Page 71: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

มลภาวะทางอากาศ (Air Pollution)

ภาวะทอากาศมการเจอปนของสารหรอสงปนเปอนในปรมาณทมากพอ ท าใหอากาศเสอมคณภาพเปนอนตรายตอมนษย สตว และพช มลสาร (Pollutant) ทปนเปอนอยในอากาศมทงในรปของแขง ฝ นละออง

ไอระเหยหรอกาซ รวมทงกลน เขมา ควน สารกมมนตรงส สารประกอบไฮโดรคารบอน

ปรอท ตะกว ออกไซดของไนโตรเจน และคารบอน เปนตน

Page 72: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

สาเหตการเกดมลภาวะทางอากาศ การเผาไหมเชอเพลงของกจกรรมตางๆ ไดแก รถยนต การเผาขยะมลฝอย การ

ผลตกระแสไฟฟาโดยใชถานหนเปนเชอเพลง เปนตน ซงท าใหเกดกาซตางๆ เชน กาซซลเฟอรไดออกไซด กาซไนโตรเจนไดออกไซด กาซ

คารบอนมอนอกไซด ขเถา และออกไซดของโลหะ เปนตน การฟงกระจายของฝ นละอองและอนภาคตางๆ จากกจกรรมผสม บด โม การ

กอสราง และการขนสงวสดและสนคา โรงงานอตสาหกรรมผลตหรอแปรรปวตถดบ ไดแก การผลตสารเคม กระดาษ ปย

เหลกกลา อลมเนยม เปนตน ซงอาจมการปลอยสารพษออกมาเชน กาซไฮโดรเจนซลไฟด ออกไซตของซลเฟอร

แอมโมเนย ไออตะกว สารหน เปนตน

Page 73: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

สาเหตการเกดมลภาวะทางอากาศ

การเกษตร เชน การเผาพนทท าการเกษตร การฉดพนสารเคม ท าใหเกดสารมลพษจ าพวก สารหน สารตะกว ควน และขเถา เปนตน

เตาปฏกรณ เชน การผลตกระแสไฟฟา การทดลองระเบดนวเคลยร เปนตน ท าใหเกดฝ นละอองของยเรเนยม

แหลงก าเนดจากธรรมชาต เชน ไฟปา การเกดปฏกรยาชวเคม ไดแก การเนาเปอยและหมกของสารอนทรยในน า ดน ท าใหเกดกาซมเทน คารบอนไดออกไซด แอมโมเนย เปนตน

Page 74: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากมลภาวะทางอากาศ

เปนอนตรายตอสขภาพของมนษย โดยเฉพาะระบบหายใจ มะเรงผวหนง ระบบประสาท และอาจสะสมในเนอเยอรางกายมลสารแตละชนดจะเปนผลกระทบตอสขภาพตางกน

สารพษทระบายออกสบรรยากาศ บางชนดคงตวอยในบรรยากาศไดเปนเวลานาน และแพรกระจายออกไปไดไกล บางชนดเปนปฏกรยาตอกนและเกดเปนสารใหมทเปนอนตราย

Page 75: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากมลภาวะทางอากาศ

ท าใหเกดฝนกรด ซงเปนอนตรายตอสงมชวตและสงกอสราง ท าใหเกดปรากฏการณเรอนกระจก (Greenhouse Effect) ท าใหเกดการ

สะสมความรอนของผวโลก ท าใหเกดรรวของโอโซน ท าใหปรากฏการณเอลนโญ ลานญา รนแรงยงขน

Page 76: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ฝนกรด (Acid rain) เกดจากโรงาน หรอโรงไฟฟาทใช

น ามนเชอเพลง ถานหน ปลอยออกไซดของไนโตรเจน (NOx) และซลเฟอรออกไซด (SO2) ออกมา

กาซเหลานท าปฏกรยากบไอน าในอากาศ เกดเปนกรดไนตรก(HNO3) และกรดซลฟรก (H2SO4) และกรดเหลานจะละลายมากบฝน

Page 77: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

การเกดฝนกรด

Page 78: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ฝนกรด (Acid Rain) ฝนกรด วดไดจากการใชเสกลทเรยกวา pH ซงคายงนอยแสดงความเปนกรดทแรง

ขน น าบรสทธม pH เทากบ 7 น าฝนปกตมความเปนกรดเลกนอยเพราะวามคารบอนไดออกไซดละลายอย สวนฝนกรดจะม pH ต ากวา 5.6 ฝนกรดสวนมากพบในบรเวณศนยกลางอตสาหกรรมไดแก ทวปยโรป อเมรกา

ญปน และจน ตะกอนกรดสามารถอยในรปของฝน หมอก หมะ

Page 79: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากฝนกรด

ฝนกรด ท าใหสตวน าหลายชนดไมสามารถด ารงชวตไดในสภาวะน าทเปนกรด สงผลตอการผสมพนธ วางไขของปลา

ฝนกรดสามารถท าปฎกรยากบธาตอาหารทส าคญของพช เชน Calcium, magnesium และ potassium ท าใหพชไมสามารถน าธาตอาหารไปใชได

Page 80: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากฝนกรด

ซลเฟอรไดออกไซดในบรรยากาศยงไปปดปากใบพช ท าใหความสามารถในการสงเคราะหแสงลดลง

ท าใหโลหะ หน เปลยนสภาพไป เชน ปรามดทอยปต ใชบรโภคไมได

Page 81: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ปรากฏการณเรอนกระจก (Green house effect) ปรากฏการณ เรอนกระจก เปน

ปรากฏการณทความรอนจากดวงอาทตยถกกกไวใกลผวโลก

โดยมไอน า คารบอนไดออกไซด และกาซอนๆในบรรยากาศเปนตวกกความรอนไวเหมอนกบหลงคาทหมเรอนกระจก

Page 82: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

สาเหตการเกดปฏกรยาเรอนกระจก การพฒนาเศรษฐกจทางดานอตสาหกรรมมผลตอการเพมปรมาณกาซ

เรอนกระจก เชน คารบอนไดออกไซดทถกปลอยออกมาจากโรงงานอตสาหกรรมจ านวนมาก

เนองจากการใชทรพยากรเชอเพลง เชนถานหน น ามน ในระยะเวลา 200 ปทผานมา และการเผาปา

กาซมเทน ซงสวนใหญเกดจากการสลายตวของอนทรยวตถ เชน ขยะมลฝอยทยอยสลายได ของเสย อจจาระ

Nitrous Oxide (N2O) กาซมพษทเกดจากเครองยนต การเผาถานหน CFCs

Page 83: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

สาเหตการเกดปฏกรยาเรอนกระจก

Page 84: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากปฏกรยาเรอนกระจก

ท าใหเกดภาวะโลกรอน (Global warming) ในปจจบนน ปจจบนสอตางๆ ไดรายงานขาวการลมตายของมนษย เนองจากไม

สามารถทนทานตอคลนความรอนได สงมชวตบางชนดทนไมได และตายไป บางชนดใกลสญพนธ เพราะไม

สามารถปรบตวเขากบสภาพแวดลอม ทเปลยนแปลงอยางกะทนหนได

Page 85: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากปฏกรยาเรอนกระจก

ภาวะโลกรอนมผลตอการละลายของน าแขงบรเวณขวโลก ตอการเปลยนแปลงรปแบบภมอากาศโลก การเจรญเตบโตของพชในแตละทองท

ท าใหผลผลตทางการเกษตรของโลกลดลง พนทปาไมอนอดมสมบรณ ก าลงถกแทนทดวย ทะเลทราย ความแหงแลงจะขยายตวอยางรวดเรว

Page 86: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

รรวของโอโซน (Ozone hole)

โอโซนเกดขน เมอรงส UV สองกระทบโมเลกลของออกซเจนแตกออกเปนอะตอมออกซเจน

โมเลกลของออกซเจน (O2) ชนกบอะตอมของออกซเจน(O1)

รวมตวกนกลายเปนโมเลกลโอโซน(O3)

Page 87: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

โอโซนทอยสงประมาณ 30 กโลเมตร เหนอผวโลกมประโยชนตอมนษย แตโอโซนสวนทผวพนโลกกลบเปนอนตรายเพราะวาท าปฏกรยากบโมเลกลอน และระดบโอโซนทสงจะเปนพษกบสงมชวต

Page 88: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ประโยชนของโอโซน โอโซน ในชนสตราโตสเฟยร

สามารถปองกนรงสอลตราไวโอเลตทสองลงมายงโลกมากเกนไปจนเปนอนตรายตอมนษย เชน การไหมของผวหนง โรคเกยวกบตา และมะเรงผวหนง

ท าใหอณหภมของโลกอบอนขน

Page 89: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

สาเหตการเกดรรวของโอโซน เกดจากปรมาณของกาซโอโซนลดลง

อตราเฉลย 20 – 25 ในระยะเวลา 10 ปทผานมา

สาเหต เกดจากสารเคมทมนษยสงเคราะหขนท าใหชนโอโซนบางลง

Page 90: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

สารประกอบทท าลายโอโซน ฮาโลคารบอน (Halocarbon) ประกอบดวย คลอรน (Cl) ฟลออรน (F) โบรมน

(Br) คารบอน (C) และไฮโดรเจน (H) เชน คลอโรฟลออโรคารบอน หรอ CFCs (Chlorofluorocarbon) ประกอบดวยเพยง

คลอรน ฟลออรนและคารบอน

ฮาลอน (Halon) ประกอบดวย C, Br, F และ Cl มกใชเปนสารดบเพลง คารบอนเตตระคลอไรด (CCl4) ประกอบดวย คารบอน และคลอรน มกใชเปนตว

ท าละลายในหองปฏบตการ การผลตยาเมด และใชทดสอบการดดซมของถานกมมนตรงส

Page 91: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

สารประกอบทท าลายโอโซน CFCs (Chlorofluorocarbon) เปนกาซสงเคราะหทใชใน

อตสาหกรรมเครองท าความเยนเชน ตเยน เครองปรบอากาศ การเปาโฟม กระปองสเปรย การใชท าความสะอาดอปกรณอเลกทรอนกส และใชเปนสารชะลางอนๆ

Page 92: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากรรวของโอโซน

จากการตรวจวดทงภาคพนดนและดาวเทยม ทบรเวณขวโลกเหนอการเพมขนของรงส UV-B สมพนธกบการลดลงของโอโซน

ประมาณป ค.ศ. 2050 จะมการสญเสยโอโซนเพมขนเปน 50 เปอรเซนต ในแถบละตจดกลางของซกโลกเหนอและ 70 เปอรเซนตในซกโลกใต ซงมความรนแรงกวาปจจบนถง 10 เทา

ท าใหรงสอลตราไวโอเลตสองถงพนโลกได 2 เทาตวในเขตละตจดกลางซกโลกเหนอ และ 4 เทาในซกโลกใต

Page 93: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากรรวของโอโซน

โดยประมาณ อนตรายจากมะเรงผวหนงชนดนอนมลาโนมา จะเพมขนเปน 19 ลานราย และ มะเรงมลาโนมาจะเพมขนเปน 1.5 ลานราย และโรคตาจะเพมเปน 130 ลานราย

Page 94: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

วธการแกปญหารรวของโอโซน อนสญญาเวยนนา นบเปนเวลาหลายปทความหวงใยอยางตอเนองและขาวสารทางวทยาศาสตรทเพมขน น าไปส

การยอมรบระหวางประเทศมากขน ในความตองการทจะปฏบตตามแผนเพอปกปองชนโอโซน ในเดอนมกราคม ป 1982 องคการสงแวดลอมแหงสหประชาชาต จดใหมการประชมครงแรกของกลมผเชยวชาญเฉพาะดานกฏหมายและวชาการเพอความรวมมอตอการพทกษชนโอโซน องคการอตนยมวทยาโลกเตรยมการดานวทยาศาสตร และทประชมไดก าหนดขายงานของอนสญญา หลงจาก 3 ปของการเจรจาระหวางโดยองคการสงแวดลอมแหง สหประชาชาต อนสญญาจงไดรบการยอมรบ ณ กรงเวยนนา ในเดอนมนาคม ค.ศ.1985 โดยทง 21 มาตราของอนสญญาเปนการใหค ามนของสมาชกเพอปกปองสขภาพมนษยและสงแวดลอมจากผลกระทบทโอโซนลดลง โดยสงเสรมความรวมมอในการวจยโอโซนในบรรยากาศ การตรวจอยางเปนระบบ โอโซน การตรวจตดตามการผลตสารท าลายโอโซน และการแลกเปลยนขอมลขาวสาร

Page 95: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

วธการแกปญหารรวของโอโซน พธสารมอนทรออล หลงจากองคการสงแวดลอมแหงสหประชาชาตไดผลกดนใหมการลงนามใน

อนสญญาเวยนนา วาดวยการพทกษชนโอโซน ในป พ.ศ.2528 (1985) ปจจบนม สมาชก 176 ประเทศ รวมทงประเทศไทย

ตอมาไดมขอก าหนดทเรยกวา พธสารมอนทรออล ทเกดขนเมอวนท 16 กนยายน พ.ศ.2530 (1987) ณ นคร มอนทรออล

โดยประเทศตางๆทวโลกจ านวน 47 ประเทศไดใหสตยาบนตอขอก าหนด วาดวยการลดและเลกใชสารท าลายชนโอโซน รฐบาลตางๆ เหนความจ าเปนของมาตรการทแขงแกรงเพอลดและเลกใชสารท าลายโอโซน ซงไดแก CFC-11, CFC-12, CFC-113, CFC-114, CFC-115 และ Halon -1211, Halon-1301, Halon-2402 จงมหมายก าหนดเลกใชบนพนฐานการประเมนทางวทยาศาสตร

Page 96: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

พธสารมอนทรออล นบจากนนมาไดมประเทศอนทใหสตยาบนตอพธสารแลวกวา 175 ประเทศ

(ขอมลวนท 20 กรกฎาคม 2543) รวมทงประเทศไทย (โดยไดใหสตยาบน เมอวนท 7 กรกฎาคม 2532 ) และไดมการแกไขเพมเตมในปตอๆ มาอก 5 ครง เพอเพมมาตรการในการควบคม

สารท าลายโอโซนใหรดกมและไดผลเรวขน ไดแก การแกไขขอก าหนดในการควบคมสารท าลายชนโอโซนในการประชมประเทศ

ภาคสมาชกครงท 2 ณ นครลอนดอน พ.ศ.2533 หรอ London Amendment 1990 มเนอหาเพอลดการใช CFC-13, 111, 112, 211, 212, 213, 214, 215, 216, 217 รวมทง คารบอนเตตระคลอไรด (CCl4)และ เมธลคลอโรฟอรม (CH3CCl3) ปจจบนมสมาชก 141 ประเทศรวมทงประเทศไทย

Page 97: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

พธสารมอนทรออล

การแกไขขอก าหนดในการควบคมสารท าลายชนโอโซนในการประชมประเทศภาคสมาชกครงท 4 ณ นครโคเปนฮาเกน พ.ศ.2535 หรอ Copenhagen Amendment 1992 มเนอหาเพอลดการใช เมทธลโบรไมด (CH3Br) ไฮโดรโบรโมฟลออโรคารบอน (HBFCs) และ ไฮโดรคลอโรฟลออโรคารบอน (HCFCs) ปจจบนม สมาชก 108 ประเทศ รวมทงประเทศไทย

การแกไขขอก าหนดในการควบคมสารท าลายชนโอโซนในการประชมประเทศภาคสมาชกครงท 7ณ กรง เวยนนา พ.ศ.2538 หรอ Vienna Adjustment 1995 มก าหนดการควบคมเมทธลโบรไมด -

Page 98: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

พธสารมอนทรออล

การแกไขขอก าหนดในการควบคมสารท าลายชนโอโซนในการประชมประเทศภาคสมาชกครงท 9 ณ นครมอนทรออล พ.ศ.2540 หรอ Montreal Amendment 1997 มก าหนดเลกใช เมทธลโบรไมด ปจจบนม สมาชก 39 ประเทศ

การแกไขขอก าหนดในการควบคมสารท าลายชนโอโซนในการประชมประเทศภาคสมาชกครงท 11 ณ นครปกกง พ.ศ.2542 หรอ Beijing Amendment 1999 เพมเตมการควบคมสาร โบรโมคลอโรมเทน และ ไฮโดรคลอโรฟลออโรคารบอน (ปจจบนม สมาชก 1 ประเทศ)

พนธกรณส าหรบประเทศไทย รบผดชอบโดย กรมโรงงานอตสาหกรรม

Page 99: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

เอลนโญ (El Nino)

เปนปรากฏการณการไหลยอนกลบของผวน าทะเลทอนในชวงเวลาหนง ๆ จากบรเวณเสนศนยสตรทางมหาสมทรแปซฟกตะวนตก ไปยงบรเวณเสนศนยสตรของมหาสมทรแปซฟกตะวนออกและตามบรเวณชายฝงตะวนตกเฉยงเหนอของ ทวปอเมรกาใต

Page 100: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

เอลนโญ (El Nino)

เอล นโญ เปนค าภาษาสเปน (ภาษาองกฤษออกเสยงเปน "เอล นโญ") แปลวา "บตรพระครสต" หรอ "พระเยซ“

มชอเรยกอยางเปนทางการวา "El Nino - Southern Oscillation" หรอเรยกอยางสน ๆ วา "ENSO" หมายถงการเปลยนแปลงทเกดขนบรเวณมหาสมทรแปซฟกตอนใต

เปนชอของกระแสน าอนทไหลเลยบชายฝงทะเลของประเทศเปรลงไปทางใตทก ๆ 2-3 ป

Page 101: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

เอลนโญ (El Nino)

โดยเรมประมาณชวงเทศกาลครสตมาส กระแสน าอนนจะไหลเขาแทนทกระแสน าเยนทอยตามชายฝงเปรนานประมาณ 2-3 เดอน

และบางครงอาจจะยาวนานขามปถดไป เปนคาบเวลาทไมแนนอน

Page 102: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

เอลนโญ (El Nino) โดยปกตอากาศทอยเหนอกระแสน าอนจะมอณหภมสงกวา และมความชน

มากกวาอากาศทอยเหนอกระแสน าเยน ลมสนคาในมหาสมทรแปซฟกจะพดจากทวปอเมรกาใตมายงทวปเอเชย ลมนจะชวยพดพากระแสน าอนในมหาสมทรแปซฟกบรเวณเสนศนยสตรให

เคลอนทจากฝง ทวปอเมรกาใตไปตะวนตกของมหาสมทรแปซฟกโดยผานชายฝงทวปออสเตรเลยและเอเชย ตะวนออกเฉยงใต

ท าใหเกดพายฝนขนในบรเวณดงกลาว สวนทวปอเมรกาใตบรเวณเสนศนย สตรจะแหงแลงไมมฝกตก

Page 103: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากเอล นโญ ท าใหพนททเคยชมชนเกดภาวะแหงแลงและพนททเคยมฝนตกนอยกลบฝนตก

หนก เกดภาวะน าทวม เชน เกดฝนตกและดนถลมอยางรนแรงในประเทศเปรและเอกวาดอร ในออสเตรเลย ความแหงแลง กอใหเกดไฟปาครงใหญทางตอนเหนอ ท าลายพนท

เพาะปลกเทยบเทาพนทประเทศองกฤษทงประเทศ ในประเทศไทย ในป พ.ศ.2540 มปรมาณฝนตกนอยในทกภาคโดยน าในเขอนบาง

เขอนมปรมาณไมมากนก และจะสงผลตอเนองถงฤดแลง กลางป พ.ศ.2541

Page 104: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากเอล นโญ

http://www.panyathai.or.th/wiki/index.php

Page 105: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากเอล นโญ

ปรากฏการณทเกดขนนสงผลกระทบตอสภาพภมอากาศไปทวโลก อณหภมของอากาศทสงขนนมผลตอการแพรพนธของจลนทรยบางชนด

เชน ประเทศ เคนยา ในชวงเวลาทมปรากฏการณเอล นโญ พบวาประชาชนจ านวนมากเกดอาการทองรวง อยางรนแรง เลอดออกตามรทวารและตายภายใน 24 ชวโมง

Page 106: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากเอล นโญ

มผลทางระบบนเวศและหวงโซอาหาร ท าใหระบบนเวศเสยสมดล การเจรญเตบโตและปรมาณของไฟโตแพลงกตอนลดลง ปรมาณปลานอย

นกกนปลาขาดอาหาร ชาวประมงขาดรายได สงผลตอภาวะเศรษฐกจและสงคมในหลายประเทศ เชน ออสเตรเลย

อนโดนเซย อนเดย ตะวนออกเฉยงใตของอฟรกา อเมรกาใต อเมรกากลาง และ ตอนใตของยโรป

Page 107: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ลา นญา (La Nina)

ความหมายเดยวกน คอ ปรากฏการณทกลบกนกบ เอล นโญ คอ อณหภมผวน าทะเลบรเวณตอนกลางและตะวนออกของแปซฟกเขต

ศนยสตรมคาต ากวาปกต

Page 108: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ลา นญา (La Nina)

เนองจากลมคาตะวนออกเฉยงใตมก าลงแรงมากกวาปกต จงพดพาผวน าทะเลทอนจากตะวนออกไปสะสมอยทางตะวนตกมากยงขน ท าใหบรเวณดงกลาวซงเดมมอณหภมผวน าทะเลและระดบน าทะเลสงกวาทางตะวนออกอยแลวยงมอณหภมและระดบน าทะเลสงขนไปอก

Page 109: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ลา นญา (La Nina)

อณหภมผวน าทะเลทสงขนสงผลใหอากาศเหนอบรเวณดงกลาวมการลอยตวขนและกลนตวเปนเมฆและฝน

สวนแปซฟกตะวนออกนอกฝงประเทศเปรและเอกวาดอรนนขบวนการไหลขนของน าเยนระดบลางไปสผวน า (upwelling) จะเปนไปอยางตอเนองและรนแรง

อณหภมทผวน าทะเลจงลดลงต ากวาปกต

Page 110: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากลา นญา ท าใหออสเตรเลย อนโดนเซย และฟลปปนสมแนวโนมทจะมฝนมากและ

มน าทวม ขณะทบรเวณแปซฟกบรเวณเสนศนยสตรตะวนออกมฝนนอยและแหง

แลง นอกจากพนทในบรเวณเสนศนยสตรจะไดรบผลกระทบแลว ปรากฏวา

ลา นญา ยงมอทธพลไปยงพนทซงอยหางไกลออกไปดวย โดยพบวาแอฟรกาใตมแนวโนมทจะมฝนมากกวาปกตและมความเสยงตออทกภยมากขน

Page 111: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากลา นญา สหรฐอเมรกาชวงทเกดปรากฏการณลา นญาจะแหงแลงกวาปกตทางตะวนตก

เฉยงใตในชวงปลายฤดรอนตอเนองถงฤดหนาว อณหภมผวพนบรเวณเขตเสนศนยสตรโดยเฉลยจะลดลง และมแนวโนมต ากวา

ปกต ในประเทศไทยสวนใหญปรมาณฝนของสงกวาปกต โดยเฉพาะชวงฤดรอนและ

ตนฤดฝนเปนระยะท ลา นญา มผลกระทบตอสภาวะฝนของประเทศไทยชดเจนกวาชวงอน

และพบวาในชวงกลางและปลายฤดฝน ลา นญา มผลกระทบตอสภาวะฝนของประเทศไทยไมชดเจน

Page 112: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ

ผลกระทบจากลา นญา

ส าหรบอณหภมปรากฏวา ลา นญา มผลกระทบตออณหภมในประเทศไทยชดเจนกวาฝน

โดยทกภาคของประเทศไทยมอณหภมต ากวาปกตทกฤด และพบวา ลา นญาทมขนาดปานกลางถงรนแรงสงผลใหปรมาณฝนของ

ประเทศไทยสงกวาปกตมากขน ขณะทอณหภมต ากวาปกตมากขน

Page 113: บทที่ 4 - nfile.snru.ac.thnfile.snru.ac.th/download.aspx?NFILE=TEACHER_121... · จุดประสงค์ ารเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถ