3 araştırma problemi tanımlama
TRANSCRIPT
ARAŞTIRMA PROBLEMİ TANIMLAMA
Problem
Teoremler veya kurallar yardımıyla
çözülmesi soru veya mesele olarak
tanımlanabilir.
Problem
Hayatımızda birçok problemle karşı
karşıya gelmekte ve bunlara
çözüm önerileri getirmekteyiz.
Problem
Aşağıda görülen 9 noktalı düzeneği 4 düz çizgiyle birleştirin.
Farklı ve eleştirel düşünme gücü
çözüme götüren noktayı oluşturur.
Araştırma Problemi
Bilimsel bir araştırma bir problem
tespiti ile başlar.
Araştırma ile çözüm bulunması
planlanan soruna denir.
Araştırma konusu ve problem
karıştırılır.
Araştırma Problemi
Araştırma konusu araştırma
yapılan alandaki bir konudur ve
oldukça kapsamlıdır.
Araştırma konusunun probleme
dönüştürülebilmesi için kapsamı
daraltılmalıdır.
Problem olması için konunun
kapsamı niye ve nasıl daraltılır?
Çözüm bulunması için üzerinde
çalışılan, planlama yapılan soruna
araştırma problemi denir.
Araştırma soruları ise araştırma
probleminin alt problemleri olarak
düşünülür.
Problemi belirlemek için öncelikle
araştırma fikri bulunmalıdır.
Araştırmanın Fikir Kaynakları
Günlük yaşam (karşılaşılan ya da gözlemlenen sorunlar)
Uygulamalar (öğrenme süreçlerinde karşılaşılan)
Geçmiş araştırmalar
Kuramlar
Araştırma Konusu
Araştırma konusu: Karma öğrenme öğrencilerinin durumu
Alt konularıBaşarıDoyumÖz-yeterlikaidiyet açısından yüz yüze öğrencilerden farkı
Seçtiğiniz konu ?
Araştırmada problem durumu bir soru
cümlesi olarak yazılır.
Araştırma sorularının toplamı
araştırma problemini ifade eder.
Problem durumu araştırma sorularıyla
netleştirilir ve çözüm üretilir.
İyi bir problem
Akla yatkın,
Anlamlı,
Açık ve anlaşılır,
Sınanabilir, test edilebilir ve
ölçülebilir,
İyi bir problem
Çok geniş ya da dar kapsamlı
olmayan,
Orijinal ve özgün,
İfadeleri olasılık veya emir kipi
içermeyen,
Etik olmalıdır.
3G cep telefonları, toplumsal yaşamı
kolaylaştırmakta mıdır?
Öğrencilerin üniversiteye giriş
sınavındaki Türkçe başarı puanlarıyla
1. sınıftaki Türkçe başarıları arasında
bir ilişki var mıdır?
Eğitim fakültesi 2. sınıftaki kız öğrencilerin erkek öğrencilere göre bilgisayar kullanma süreleri daha fazla mıdır?Üniversite öğrencileri interneti hangi amaçlar için kullanmaktadırlar?6 yaşındaki çocuklar ana sınıfına gitmeli midir?
LİTERATÜR TARAMASI
Araştırma konu ve problemine ilişkin kuramsal temeller, benzer çalışmaların sonuçlarını incelemek için tüm araştırma sürecinde devamlı bir şekilde yapılır. Literatür taraması için öncelikle anahtar kelimeler belirlenir.
3 KAYNAK TÜRÜ
Genel Kaynaklar
Birincil Kaynaklar
İkincil Kaynaklar
GENEL KAYNAKLAR
İndeksler ve dizinler örnektir. İndeksler makale ve materyallerin bilgilerini listelemektedir. Dizinler ise bunlara ek olarak özetlere de yer verir. İndeks ve dizinler konu alanına ilişkin dergileri listeler.
BİRİNCİL KAYNAKLAR
Kitap ve dergiler örnektir. El kitapları alanla ilgili kuramsal bilgileri ve araştırma sonuçlarını veren temel başvuru kaynaklarıdır. Dergiler periyodik olarak yayınlanan, kuramsal ve araştırma makaleleri içeren yayınlardır.
Dergilere kütüphaneler yada
ULAKBİM’den ulaşılabilir.
Yüksek lisans ve doktora tezlerine
YÖK’ün tez arama sayfasından
ulaşılabilir.
İKİNCİL KAYNAKLAR
Başka araştırmacıların araştırma
sonuçlarını veren yayınlar örnek
verilebilir.
Ansiklopediler yada kitaplar örnektir.
LİTERATÜR TARAMASINDA 4N1K MODELİ
Araştırmayı Kim yapmış?
Ne zaman yapılmış?
Niçin yapılmış?
Nasıl yapılmış?
Sonucunda Ne bulunmuş?
İnternet üzerinden tarama
yapılırken anahtar kelimeler
üzerinde çeşitli süzgeçler
kullanılarak tarama daraltılmalıdır.
And, or, “ ” gibi.
ARAŞTIRMA RAPORUNDA LİTERATÜR
1. Giriş
2. Gelişme
3. Özet
4. Problem durumu
GİRİŞ
Problemin doğasını ve temellerini
ortaya koyan genel bilgiler sunulur.
Araştırmanın niye yapılacağı,
Problemin neden önemli olduğu
ifade edilir.
GELİŞME
Diğer araştırmacıların probleme
ilişkin bulguları sunulur.
Problemin değişkenlerine göre
sınıflama vardır.
Benzer ve farklı bulgular
sınıflanabilir.
ÖZET/PROBLEM DURUMU
Özette hangi eksiklerin giderileceği
ifade edilir.
Problem durumunda problemin
temelleri, nedeni ve önemi soru
cümlesi olarak yazılır.
DEĞİŞKENLER
Değişken bir durumdan diğerine
farklılık gösteren özelliktir.
Yapı ve özelliklerine göre,
Değerine göre,
Neden-sonuca göre sınıflandırılabilir.
YAPI VE ÖZELLİKLERİNE GÖRE
Değişkenin özelliği sayı ve miktar
olarak açıklanabiliyorsa nicel,
Değişkenin özelliği
sınıflandırılıyorsa niteldir.
DEĞERLERİNE GÖRE
İki ölçüm arasında sadece sınırlı
sayıda değer alanlara süreksiz,
Sonsuz sayıda değer alabilenlere
sürekli adı verilir.
NEDEN-SONUÇ İLİŞKİSİ
Araştırmacının bağımlı değişken
üzerinde etkisini test etmek istediği
değişkene bağımsız değişken,
Bağımsız değişkenin etkisinin
incelendiği değişkene bağımlı
değişken denir.
Özellik / Yapı
Değişken Sınıfı
Tanımı Örnek
Nicel Özelliğe ilişkin sayı veya miktar
Test veya ölçek puanıÜcretÇocuk sayısı
Nitel Sınıflandırma ve kategorileme
Medeni durumCinsiyetÖğretim yöntemi
Değer
Değişken Sınıfı
Tanımı Örnek
Sürekli Sonsuz sayıda değer
Test puanıBoyAğırlık
Süreksiz Sınırlı sayıda değer
CinsiyetMedeni durumÖğretim yöntemi
Nedensellik
Değişken Sınıfı
Tanımı Örnek
Bağımlı Araştırmanın olası sonucudur.
Başarı puanıTutumKariyer seçimi
Bağımsız Araştırmanın olası nedenidir.
MeslekCinsiyetÖğretim yöntemi
Sayfa 53’teki tabloyu dolduralım.
HİPOTEZ
Bir araştırmanın olası sonucuna
dair yapılan tahminlerin ifade
edildiği önermelerdir.
İki farklı şekilde kurulabilir.
H0 ve H1
Sıfır (Null=H0) hipotezi değişkenler
arasında farkın veya ilişkinin
olmadığını belirtir.
Alternatif (H1) hipotez değişkenler
arası farkın veya ilişkinin var
olduğudur.
Alternatif hipotez yönlü ya da
yönsüz olabilir.
Alternatif hipotezde yön
belirtilmemiş ise yönsüz, ilişkinin
yönü belli ise yönlü hipotezdir.
Sayfa 57’deki tabloyu dolduralım.
AMAÇ
Çalışmanın hedeflerini ortaya koyan
genel bir ifadedir.
Araştırmada genel ve alt amaçlar olur.
Amaçlar düz cümle, soru veya hipotez
şeklinde yazılabilir.
ÖNEM
Araştırmanın yapılacağı alan ve bilim dalına yapacağı katkı ön plandadır.
Özgünlüğü
Güncelliği
Gerekliliği
İşlevselliği hakkında bilgi verilmelidir.
SAYILTI
Araştırma sürecinde doğruluğunun
ispatlanması gerekmeyen önermedir.
Hipotezle karıştırılmamalıdır.
Veri toplama araçlarına verilen
cevapların samimiyeti.
Sınırlılıklar
Araştırmada yapmak istenip de yapılamayan bazı nedenlerden dolayı vazgeçilen durumların ifadesidir.
Araştırmanın temeli
Uygulaması
Sonuçları hakkında yazılır.
Tanımlar
Araştırmada geçen anahtar
kelimelerin tanımlanmasını içerir.
Kavramsal ve işlevsel olarak yapılır.
Araştırma başlığında yer alan
kelimeler tanımlanır.
Giriş Bölümü
Problem
Amaç
Önem
Sayıltılar
Sınırlılıklar
Tanımlar
Kaynaklar
Kaynak: erkekgozuyle.com