2016 - 2017 Ünİversİte hazirlikodsgm.meb.gov.tr/kurslar/pdf/yp/ds_636320110377310534.pdf · (iv)...

SORU SAYISI : 80SINAV SÜRESİ : 120 Dakika

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCEKİTAPÇIĞIN ARKA KAPAĞINDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.

T.C.MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

2016 - 2017

Adı ve Soyadı : ...........................................................Sınıfı : ...........................................................Öğrenci Numarası : ...........................................................

2016

- 20

17

Ü

NİVE

RSİT

E HA

ZIRL

IK D

EĞER

LEN

DİR

ME

SIN

AVI -

5

• DeğerlendirmeSınavı2bölümdenoluşmaktadır. 1. TürkDiliveEdebiyatı(56Soru) 2. Coğrafya-1(24Soru)• Busınav,2016–2017Eğitim–ÖğretimYılı“DesteklemeveYetiştirmeKursları”ndakiöğren-

cilerinkavramadüzeyleriniölçmekamacıylahazırlanan“DeğerlendirmeSınavı”dır.• Sorular,2016–2017Eğitim–ÖğretimYılıÖğretimProgramlarıdikkatealınarakoluşturul-

muştur.

ÜNİVERSİTE HAZIRLIKLYS DEĞERLENDİRME SINAVI - 5

LYS - 3 EDEBİYAT - COĞRAFYA TESTİ

ÜNİVERSİTE HAZIRLIKMEB 2016 – 2017

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar

EDEBİYAT - COĞRAFYA TESTİBu testte, (Türk Dili ve Edebiyatı 1 - 56, Coğrafya-1 57 - 80 alanlarına ait) toplam 80 soru bulunmaktadır.

3

1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “açık” sözcüğünün anlamı ayraç içinde verilen açıklamaya uygun değil-dir?

A) Sabahınerkensaatlerinde,açıklardabir gemigö-ründü.(Denizinkıyıdanuzakolanyeri)

B) Kurul, sorunları açık bir dille gözler önüne serdi.(Farklıdüşünceyihoşgörülükarşılamak)

C) Trenyoluevimizinbirazaçığındangeçer.(Bellibiryerinbirazuzağı)

D) Busaatteaçıkfırınbulmakzorgörünüyor.(İşlerdu-rumdaolmak)

E) Ülkedekidoktoraçığı,yeniaçılanüniversitelersa-yesinde kapanacaktır. (Bir ihtiyacın karşılanama-masıdurumu)

2. Mâlumdurbenimsühânımmahlasistemez

Farkeyleranışehrimizinnüktedanları

(sühan:söz,nüktedân:zarifkimse)

Bu dizelerde anlatımın hangi özelliği vurgulanmak-tadır?

A)Özgünlüğü B) Öznelliği C) Yoğunluğu

D) Açıklığı E) Akıcılığı

3. I. Verdiğisözüyerinegetirmeyenkişi,sebebisoruldu-ğuzamankendinisavunmaktazorlanır.

II. Kişi her söylediğini yapamaz, her dilediğini eldeedemez.

III.Kişininbaşınanegelirsedilinitutmamasındangelir.

IV.Toplulukiçindekendinidenetle,aşırıdavranışlardabulunmaktankaçın,açgözlülükvegevezeliketme.

Numaralanmış yargılarda aşağıdaki atasözlerinden hangisinin açıklaması yoktur?

A) Dilimsenidilimdilimdileyim,başımagelenisendenbileyim.

B) Buğdayekmeğinyoksabuğdaydilindemiyok?

C) Sofradaelini,meclistedilinisakla.

D) Dililedüğümlenen,dişileçözülmez.

E) Dildengeleneldengelseherfukarapadişaholur.

4. (I)Yazarınsoneserişaşaalıreklamkampanyalarıara-sında raflardaki yerini aldı. (II) Kitap, sanki okunmakiçindeğil de satılmak için yazılmışçasınagörkemli birreklam kampanyasıyla desteklendi. (III) Durum, sos-yalmedyakanallarımarifetiyleiyideniyiyeköpürtüldü. (IV)Kitabıvakitbulupokuyanlargöreceklerkibuden-li büyük bir kampanyaya asla ihtiyaç duymayacak bireser.(V)Ancakçığıraçıcılığıpekâlâtartışılabilir.

Numaralanmış cümlelerin hangisinde yapıtın niteli-ği ile ilgili olumlu bir yargıya yer verilmiştir?

A) I B)II C) III D) IV E) V

5. (I)Eleştirmensanatçıyıçocukgibiazarlayamaz.(II)Buyaklaşımdaneleştirmenlerekarşıolduğumgibibirsonuççıkarmanızıdaistemem.(III)Eleştirmenyaratıcılıknok-tasındabiryolculuğaçıkmışolanarehberlikedebilir.(IV)Buhaddiaşarsayazılmasınıistediğibüyükyapıtıkendi-sininyazmasınıbeklerim.(V)Birhatırlatma…Bunuya-pabilenbireleştirmenişimdiyekadargörmedim.

Numaralanmış cümlelerin hangisinde eleştirmenin asıl görevi açıklanmıştır?


6. Belkidiyorumolduğugibiliğin,sahiciliğinazıcıkkaranlıkbiryanıolabilir.Neysene!Bencebiryazarkendieseriniyorumlamaktankaçınmalı.

Bu parçada aşağıdaki ses olaylarından hangisi yok-tur?

A) Ünlütüremesi B) Ünsüzsertleşmesi

C) Ünlüdaralması D) Ünsüzdüşmesi

E)Ünsüzyumuşaması

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



4

7. Gün doğdu mu Seferli köyünde müzikal bir hava I II

başgösterir ki bu eşsiz dinletinin kaynağı, sakaların III

ötüşlerine çobanın şefliğinde yol alan orkestraya ait IV

ritmingittikçeartanbirtempodadâhilolmasıdır. V

Bu cümledeki altı çizili söz gruplarından hangisi-nin yazımı yanlıştır?


8. Büyükşairler()imgeyi()ahengi()dizenindeğeriniiyibilirler()bu,adetaonlarınalametifarikasıdır()

Bu parçadaki parantezlerle belirtilen yerlere aşağı-dakilerden hangisinde verilen noktalama işaretleri sırasıyla getirilmelidir?

A) (,)(,)(,)(.)(.) B) (;)(,)(,)(;)(.)

C) (,)(;)(,)(,)(.) D) (;)(,)(;)(.)(.)

E)(,)(,)(,)(;)(.)

9. Uzunuzadıyaâminler

Geçerdilimden

Habenhailkgüneşte

Çiçekaçanerikler

İlkdoludadökülür

Yüreğimesığmayanoçiçekler

Bu dizelerde aşağıdakilerden hangisi yoktur?

A) Zamanzarfı B) Nitelemesıfatı

C) Tekrarlıbağlaç D) İşaretzamiri

E)Türemişfiil

10. İdealist bir memur olarak göreve başlayan MürşidEfendi, memuriyet hayatı boyunca aşırı iyimserliğevaran santimantal kişiliği ve idealizminin deetkisiylegerçekhayatlaçatışmakdurumundakalır.

Bu cümleyle ilgili aşağıdakilerden hangisi yanlış-tır?

A) Yapıbakımındanbirleşikbircümledir.

B) Özne,birtamlamaöbeğindenoluşmaktadır.

C) Yüklemi,çatıbakımındanetkendir.

D) Zamanbildirenbirzarftümlecinesahiptir.

E) Anlambakımındanolumsuzbircümledir.

11. “Bilmediklerimi ayaklarımın altına alsaydım başımgöğe ererdi.” cümlesinin öge dizilişi aşağıdakiler-den hangisidir?

A) ZarfTümleci-Özne-Yüklem

B) ZarfTümleci-Özne-DolaylıTümleç-Yüklem

C) Nesne-DolaylıTümleç-Yüklem-Yüklem

D) Özne-DolaylıTümleç-Yüklem-Yüklem

E) ZarfTümleci-Yüklem

12. Ekeylemler sözcüklere bitişik yazılabileceği gibi ayrıdayazılabilir.

Bu parçadaki anlatım bozukluğunun nedeni aşağı-dakilerden hangisidir?

A) Özne-yüklemuyumsuzluğu

B) Tamlayaneksikliği

C) Anlamcaçelişensözcüklerinbiraradakullanılması

D) Dolaylıtümleçeksikliği

E) Gereksizsözcükkullanımı

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



5

13. (I) O zamanlar Ankara’da Mustafa Kemal Paşa’nınmasasınısüsleyecekbirdemetçiçekbulunamamıştı.(II)KurtuluşSavaşıgünlerindeAtatürk,karargâhında-kiyemekmasasınınüzeriniboşbulmuştu:“Şöylebirikiçiçekyokmumasayakoysanız?”demişti.(III)DahasonralarıPaşa,Çankaya’yayerleştiğindeköşkünbah-çesindeçiçekyetiştirmeyebaşladı.(IV)Mayıs1922’deAnkara’yagelenAliFuatCebesoy’uGazi,çiçektarla-larınınarasındakabuletti. (V)Silaharkadaşlarındanbiri ötekine Moskova’da kazandıkları zaferleri anla-tıyordu. (VI)Gazi iseçiçeklerigöstererek “BunlardabizimAnkaratoprağındakazandığımızzaferler.”dedi.

Bu paragrafta numaralanmış cümlelerden hangile-ri yer değiştirirse düşünce akışı sağlanmış olur?

A) IveII B) IveV C) IIveIV

D) IIIveV E)VveVI

14. I. Ancakuzunsürelistreshâlibağışıklıksistemimiziolumsuzyöndeetkileyerekvücudumuzundeğişendurumlarauyumsağlamasınızorlaştırıyor.

II. Hayatımızıdevamettirebilmekiçinvücudumuzunfizyolojikdengesininkorunmasıgerekiyor.

III.Sisteminverdiğitepkisonucundastresortayaçı-kıyorvehomeostaziyitekrarkurmanıziçinbizibirşeyleryapmayateşvikediyor.

IV.Homeostazi olarak da bilinen bu denge bozuldu-ğundavücudumuzdabiruyarısistemidevreyegiri-yor.

V. Buyönüylestresinhayatkurtarıcıbirrolüvar.

Numaralanmış cümlelerden kurallı ve anlamlı bir paragraf oluşturulmak istense baştan ikinci hangi-si olur?


15. (I)Yunağahiçbirailetekbaşınagitmezdi.(II)Yabirkaçkomşuyadaköyünbüyükçoğunluğubirliktegiderdi.(III)Yunaklıklarçocuklarınönemlieğlenceyerlerindenbiriydi. (IV) Yunağa gidecekler, birkaç gün öncedengünükararlaştırır,onagörehazırlıkyaparlardı.(V)Ör-neğinyunaktakullanılacakodunvekül,birgünönce-sindentedarikedilmeyeçalışılırdı.

Bu parçada numaralanmış cümlelerden hangisi düşüncenin akışını bozmaktadır?


16. ---- Gençlerin sosyal medya kullanımı onları gerçekhayattan koparıyor, diye feveran eden pedagoglararastlıyoruz.Fizikseltemasıgeriyeitenbuiletişimtarzı,yeni bir sosyalleşme biçimimi yoksa bir sorunmu?Yanındaki insanla sosyal iletişim kurmayan birininhiç tanımadığı insanlarlasanalbir ilişkikurmasıeskikuşaklarınanlayabileceğibirdurumdeğil.Zateneskikuşaklarınyenikuşaklarıanladığınatarihtepekrastla-yamıyoruz.

Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşa-ğıdakilerin hangisi getirilmelidir?

A) Gençlerinsosyalmedyakullanımınasınırlamage-tirmeliyiz.

B) Gençlerin sosyal medya kullanımı son günlerdesıkçatartışılıyor.

C) Eski kuşakların sosyalmedyayı anlaması imkân-sız.

D) Sosyalmedyakullanımıbirhayliyaygınlaştı.

E) Sosyalmedyafiziksel sınırlara sıkışmanızıengelli-yor.

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



6

17. Herşeyibilenbizbüyükler,birzamanlarçocukoldu-ğumuziçinçocukluğu,büyümeyi;şimdibüyükolduğu-muziçinsebüyütmeyihattabüyüklüğübildiğimizisanı-rız,enazındanbiliyormuşgibidavranırız.Oaşamalar-dandahaöncegeçmişolduğumuziçin“Odahadün-kü çocuk, hele biraz büyüsün bakalım!” deriz.OysaHayalî“Olmâhilerkideryaiçredirderyayıbilmezler.”Yani “Balıklar denizin içinde olduğu hâlde denizdenhabersizdir.”der.Birzamanlarçocukolmaklaneço-cukluğu,nedeşimdierişkinolmaklaokültürübiliriz.Onuniçin,bütündinler,felsefeveetikokullarıinsana“Kendinibil.”öğüdünüverir.Carrel,ünlübirdeneme-sindeinsanı;herşeyimerakeden,öğrenebilen,bilenfakatbilinemeyenbirvarlıkolarakniteler.

Bu parçada yazar düşüncelerini desteklemek için aşağıdaki anlatım yollarından hangisine başvur-mamıştır?

A) Betimlemeye B) Tanımlamaya

C) Örneklendirmeye D) Alıntılamaya

E)Karşılaştırmaya

18. Değişiminhayatımızatemelolduğunuanlamaktane-denisteksiziz?Bubiziherantetikte,herandenemeyehazırdurmayazorlayacaktırdaondan.Budasüreklibirçabademektir.Aklınheranyenikoşullardanyenibir akıl yoluna varması demektir. Bizse ömrümüzdedönemdönemkimidüşünceleri,kimibiçimleritamam-lanmışbirerbütünolarakalmayaveonagörekuram-lar,yasalar,yargılarkurmayabakıyoruz.Hayatıheminsafsızcahemboşunataşlaştırıyoruz.Dahadoğrusutaşlaştırdıksanıyoruz.Hemenbütüngelenekler, top-lumdüzenleriböylebirtaşlaştırmadır.

Bu paragrafta ağır basan anlatım biçimi aşağıdaki-lerden hangisidir?

A) Açıklayıcı B) Betimleyici

C) Tartışmacı D) Kanıtlayıcı

E)Öyküleyici

19. Milletleritutantaştan,topraktan,çeliktenyapılmışka-lelerdeğil;zenginbirdilvebudilinüstündeyükselmişyine zengin bir edebiyattır. Asırlarca evvel istiklalinikaybedennicemilletlervardırkivatanlarınınüstündeesenistiklalkasırgalarıonlarınkökünükazıyamamış-tır.Birgünyinemeydanaçıkmışlardırçünküomilletlermazidezenginbiredebiyatlataçlanmış,zenginlisan-larınımuhafazaetmişlerdir.

Bu metin için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Neden-sonuçilişkisikurulmuştur.

B) Mecazabaşvurulmuştur.

C) Birdeğerlendirmeyapılmıştır.

D) Eleştirelbirtutumbenimsenmiştir.

E) Ciddibirüslupsözkonusudur.

20. Vahşidoğasadecemücadeleedenbireylereyaşamahakkı tanımakta. İnsan isedoğanınbir parçası olma-sına rağmenbukurala tabiideğilçünkü insanzayıfa,yenilmişe,geridengelenedeyaşamşansıtanır.Buonuinsanyaparve“vahşi”olmaktançıkarır.Pozitifayrım-cılıkbuinsanitavrınsonucuhayatımızagirmişbirkav-ram.Zamanzamanbuinsaniortamıyoketmeçabasıilekarşılaşsakdabizlerhayatımızaormankanunlarınıbulaştırmayaçalışanlarlamücadeleederekinsankala-cağız.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisine değinilme-miştir?

A) Bazılarınıninsanideğerleritahripetmeyeçalıştığı-na

B) Pozitifayrımcılığıninsanibirtutumolduğuna

C) Güçsüzlereyaşamaşansıtanımakgerektiğine

D) Vahşidoğanınbirmücadelealanıolduğuna

E) İnsanlarındünyasıylavahşidoğanınbenzerliğine

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



7

21. İvanİllich’egöreeğitimvearaştırmayalnızcaokulde-nilenyapıiçerisinehapsedilmemeli,mümkünolduğun-ca hayatın her aşamasına yayılmalıdır çünkü kendideneyimleri,görüşmeleriveyapılanaraştırmalarorta-yakoymaktadırkipekçokinsanaslındaedindiğibil-gilerinbüyükbirçoğunluğunuokuldışındakiuğraşları,kendi çabaları ve motivasyonu sayesinde ediniyor.Bubağlamda,okulungörevikişiyidörtduvararasınahapsedereksistemeuyumsağlamayıöğretmekdeğil,onuözgürleştirerek,güdüleyerek,araştırmayaveçokyönlüolaraköğrenmeyesevkederekgelişiminisağla-mayakatkıdabulunmakolmalıdır.

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakiler-den hangisidir?

A) Okulun topluma istenen faydayı sağladığı söyle-nemez.

B) Okullarözgürleştirilmeliveeğitimyaşamınherala-nınayedirilmelidir.

C) İnsankendideneyimlerineticesindegerçekbilgiyeulaşabilir.

D) Merak unsuru, insanın motivasyonunu olumluyöndeetkiler.

E) Okulbinalarımimariaçıdaneğitimeuyguntasar-lanmalıdır.

22-23. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla-yınız.

(I)ReşatNuri’ninböylesine yaygınbir şekildeokun-masınınenönemlisebebitemizdili,hafifironisi,eser-lerininhepsinisaransevgivemüsamahadolubakıştarzıdır.(II)FakatReşatNuri’ninbirbaşkaözelliğidegenelliklebir ikisatırdaözetlenebilecekbasitbirolayörgüsüne sahip romanlarını bir çeşit halk hikâyecisigibianlatmasıdır.(III)Obunuyaparkenyukarıdasay-dığımözellikleriylebirlikte,çokdikkatlibirtenkitçiola-rakdakarşımızaçıkar. (IV)ReşatNuri’nin romanlarıbirçoktabakalardanoluşmuşolupenüsttesevimliki-şilerveonlarınmaceralarıgelir.(V)Okuyucuçokhoş-landığıkarakterlerinmacerasınıöğrenmekiçinsayfa-larıçevirirkenyazarındiğerözelliklerinederastlar.

22. Bu parça iki paragrafa ayrılmak istense ikinci pa-ragraf hangi cümleyle başlar?


23. Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisinin Reşat Nuri romanlarının bir özelliği olduğu söylenemez?

A) Durubiranlatımınolması

B) Konununustacaöykülenmesi

C) Birbirinebenzerkonularişlemesi

D) Okurlartarafındanilgigörmesi

E) Çokkatmanlıbiriçeriğesahipolması

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



8

24-25. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla-yınız.

Düşüncelerimle baş başa olduğum zaman “taşrada”nicegençyeteneğin istendiğiölçüdedeğerlendirilme-diğiniduyumsar,üzülürümçünküherinsandaşüphe-siz birtakım yetenekler vardır. Bu “düşünen beyinler”çalışmalarının yeterliliğini sınamak için bir çıkış yoluarama,bir tepki,bireleştirialmak içinyazılarını,çizi-leriniyayımlatmakisterler.Acabaamatörhevesleyolaçıkmışdeğerlereeluzatankaçprofesyonelyazar,ga-zeteciveyasanatçımızvardır?Kimbiliruzaklarda,ye-relgazetelerinveyadergilerinevrenindebiryanıpbirsönerekkendini göstermeyeçalışandahaniceyıldızvar?

24. Bu parçanın anlatımıyla ilgili aşağıdakilerden han-gisi söylenemez?

A) Sohbethavasıiçindeyazılmıştır.

B) Benzetmeyebaşvurulmuştur.

C) Sözdesorucümlesikullanılmıştır.

D) Öznelliksözkonusudur.

E) Örneklemedenyararlanılmıştır.

25. Bu parçada aşağıdakilerden hangisi eleştirilmekte-dir?

A) Yeteneksizsanatçılarıngözönündeolması

B) Gençsanatçılarınyeterincedesteklenmemesi

C) Gazetelerdeedebîverimlereyeterinceyeraçılma-ması

D) Gençsanatçılarınsürekliyazmaktanuzakdurmala-rı

E) Bilinçliokursayısınınazolması

26. Yazınsalmetinlerestetikbirkaygıylakalemealınırvekurmacayönleriyleönplanaçıkar.Dilinşiirselişlevinesıklıklabaşvurulanbutürmetinlerdetemelgayebilgivermektençokestetikzevkuyandırmaktır.

Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisinin bir yazınsal metin örneği olduğu söylenebilir?

A) Eylülayında,CERN’in60.yıldönümüile ilgilibir-çoketkinlik düzenlendi.Düzenlenenbirden fazlasempozyumvesunumunyanısıra19Eylülakşa-mıBirleşmişMilletlerOrkestrası’nınkemanvirtüö-züMatteoFedelibirkonserverdi.

B) Kütüphaneninsahipolduğudeğerlikoleksiyonlar-danbiri de el yazması eserlerdir. 6 ayrı başlıktatoplanmış yazma eserler edebiyattan tarihe, ta-savvuftansiyasete,sağlıktaneğitimekadardeği-şikkonularıiçermektedir.

C) İslam âleminin en önemli mütefekkirlerinden biriolanGazali’nintamadıEbuHamidMuhammedb.MuhammedAhmetelGazalielTusi’dir.1059yılın-daİran’ınHorasanbölgesindeyeralanTusşehrin-dedünyayagelmiştir.

D) Dönüp baktım. Yolun kenarındaki daha boyunuposunu almamış taze devedikenleriyle karabaş-lareriklezzetindebanabaktılar.Dişlerimkamaştı.Yolda kimsecikler yoktu. Bir evin damını, uzaktauçanbirikikuşu,yapraklarınarasındandenizigör-düm.

E) Nitelikliedebîyapıtlarınsayıcaazalmasıedebiya-tımızıbirbunalımasürüklüyor.Edebiyatalanındakum gibi eser üretiliyor. Kitapçı rafları hıncahınçdolufakatedebiyattananlayanlarınortakderdişu:Okuyacakkitapbulamıyorum.

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



9

27. Aşağıdaki açıklamalardan hangisi ayraç içinde ve-rilen kavramla uyuşmamaktadır?

A) Rubainazımşeklinindiğeradı.(Dübeyt)

B) Kitapbölümlerininbaşındayeralanözlüsözlervedizeler.(Epigraf)

C) Din büyüklerinin veya tarihe geçmiş ünlü kimse-lerinyaşamlarıveolağanüstüdavranışlarıylailgilihikâye.(Menkıbe)

D) Tiyatro metinlerinde olay örgüsüne verilen isim.(Dramatikörgü)

E) Nazımbirimi,ölçüveuyakkurallarınabağlıolma-yanşiir.(Serbestmüstezat)

28. Şubaşaklarnasıldaterbiyeli

Nezamangeçsetarladanrüzgâr

Eğilirsaygıylahepbaşlar

Bu dizelerde aşağıdaki edebî sanatlardan hangileri vardır?

A)Teşhis-Hüsnütalil B) Açıkistiare-Mübalağa

C)Teşhis-Teşbih D) Mübalağa-Tevriye

E)Hüsnütalil-Teşbih

29. Sokaktayım,kimsesizbirsokakortasında;

Yürüyorum,arkamabakmadanyürüyorum.

Yolumunkaranlığasaplanannoktasında,

Sankibenibekleyenbirhayalgörüyorum.

Bu dörtlükle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle-nemez?

A) Çaprazkafiyelidir.

B) Heceölçüsüilesöylenmiştir.

C) Sözcüktekrarıyapılmıştır.

D) Redifkullanılmıştır.

E) Zenginuyakvardır.

30. Aşağıdaki dizelerin hangisinde imge kullanılma-mıştır?

A) Düşündebilegöremezişler

Düşleringördüğüişleri

B) Eyhaksızlığınveyalanlarınamansızdüşmanıaklım

Veeykalbimdekisonsuzaşk

İkinizegüveniyorum

C) Kökübendebirsarmaşık

Olmuşdünyasezmekteyim,

Mavi,masmavibirışık

Ortasındayüzmekteyim.

D) Çocuklarsırtlarındakurşunişlemezgömleğidüşlerin

E) Sevdiğimçiçekadlarıgibi

Sevdiğimsokakadlarıgibi

Bütünsevdikleriminadlarıgibi

Adınızgeliyoraklıma

31. Bilirsin, filanşeyi yapıyorumdiyehiçbir şeyyapamı-yorum.Dahamükemmelini yapacağımdiyebekleyipsonraenmanasızınıortayaçıkaranbiradamım.Ede-biyat tarihinin ikinci baskısı ilemeşgulüm. Hakikattebeniçokyordu.Veayrıcadaüzdü.Kitabaeskininçer-çevesiylebaşladığımiçinbirneviifritoldu.İkimukad-dime…Kalanı hiçbir bütünlüğü olmayan altı yüz ellisahife.Helebaşınakoyduğumvehâlâbitiremediğimeskişiirinestetiğinedairbirgirişvar.Kitabınmetnindevadettiğimiçinvazgeçemiyorumda.Hülasaeskimec-mualaradöndü.Birnevimollaişioldu.Tamşark.Han-gisinisöyleyeyim.Birgazeteyebirmülakatverdim.Onbeştürlühatasıvar.Ongündürtashihiçingidemedim.Biryığındedikoduyasebepolacak.Hülasabüyükkü-çükbiryığınsıkıntınıniçindeyim.Beniboşver.Buara-larsennasılsın?

Bu metin aşağıdaki edebî türlerin hangisinden alınmıştır?

A) Anı B) Geziyazısı

C) Mektup D) Günlük

E)Otobiyografi

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



10

32. (I)Destan, doğrudan tarihî bir belgeolarakgeçmişekaynaklıkeder. (II)Buyönü ilebirmilletinkültürünü,hayatfelsefesini,duyguvedüşüncesini,sosyalveikti-sadihayatınıyansıtanbiraynahükmündedir.(III)Herdönemdecanlılığınıkorumasıdabundandır.(IV)Des-tanaynızamandabirtoplumunsanatveedebiyatha-zinelerininsergilendiğimüzedir.(V)Bubağlamdaonuyalnızcabireröyküveövünmeanlatısıolarakgörmekdoğruolmaz.

Bu parçada verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?


33. Aşağıdaki eser-özellik eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır?

A) Babürnâme-hatırat

B) Divân-ıHikmet-tasavvuf

C) DedeKorkutHikâyeleri-alegori

D) Danişmendnâme-kahramanlık

E) Divan-ıLügati’t-Türk-dilbilgisi

34. • Ahmedî

• Nâbi

• Fuzûlî

• Bâkî

Aşağıdaki yapıtlardan hangisi verilen sanatçılar-dan birine ait değildir?

A) Sihâm-ıKaza B) İskendernâme

C) Hayrabat D) BengüBade

E)KanuniMersiyesi

35. ----gazellermahlasbeytindensonragazelinbitirilme-yip bir ya da birkaç beyit daha devam ettirilmesi ileoluşur.YineArapça,FarsçaveTürkçeden ikisi veyaüçüylekarışıkşekildesöylenmişgazellere----gazel,gazelinherdizesinebirküçükdizeeklenmesiileolu-şanlara ----gazel,mısraortalarınınbaştaki ilkmısrailekafiyelendiğigazellere----,birgazelinherbeytininbaşınaüçdizekatılmasıileoluşannazımşeklineise----adıverilmektedir.

Aşağıdaki sözcüklerden hangisi bu parçadaki boş-luklardan herhangi birine getirilemez?

A) Müstezat B) Musammat

C) Müzeyyel D) Tahmis

E)Mükerrer

36. • 18.yüzyıldayetişmiştir.

• Manisa,Siroz,ManastırveBolu’dakadılıkyapmış-tır.

• ŞiirlerindeNedimveSabitetkisigörülmektedir.

• DivanındaöneçıkanşiirlerindenbirisefaretnameözelliğigösterenKaside-iTannane’dir.

Bu cümlelerle tanıtılan divan şairi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Nedim B) ŞeyhGalib

C) SeyyidVehbi D) SünbülzâdeVehbi

E)KocaRagıpPaşa

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



11

37. I. Mantıku’t-Tayr

II. Garibnâme

III.HüsnüAşk

IV.LeylavüMecnun

V. HüsrevüŞirin

Numaralanmış eserlerden hangisi dinî-tasavvufi bir bakışı yansıtmaz?


38. I. GelenekselTürktiyatrosutürlerindenbiridir.

II. Gösteri;giriş,muhavere,fasılvebitişbölümlerin-denoluşmaktadır.

III.Kullanılantemelaksesuarlardeğnekvemakreme-dir.

IV.Benzetmevecanlandırmaesaslıdır.

V. Yazılıbirmetnedayanmaz.

Meddahlık ile ilgili numaralanmış yargılardan han-gisi yanlıştır?


39. 18-19.yüzyıldayetişmişhalkşairlerindenbiriolan----Narman’da yetişmiştir. Âşıklık hünerinin incelikleriniöğrenmeyolundaÂşıkErbâbi’yeçıraklıketmiştir.Koş-ma, semai, destan, gazel,musammat,müstezad vedivangibi türlerdeeserverenâşığın “Ervah-ıezeldelevh-ikalemde/Bubenimbahtımıkarayazdılar/Gö-nülperişandırdevr-iâlemde/Birgünümüyüzbinzârayazdılar”dizeleriünlüdür.

Bu parçadaki boşluğa getirilmesi gereken isim aşağıdakilerden hangisidir?

A) ÂşıkSümmani B) ErzurumluEmrah

C) ÂşıkDertli D) KulNesîmî

E)ÂşıkPaşa

40. SultanII.MahmutveAbdülmecitdönemindehızkaza-nan kültürel dönüşümedebî alana da yansımış, ede-biyattaBatılılaşmanınortayaçıkardığı ilkhareketolanTanzimatEdebiyatıbudönemdeortayaçıkmıştır.Tan-zimat Edebiyatı’nın filizlendiği yer ise Şinasi veAgâhEfendi’ninçıkardıkları ----gazetesininsütunlarıolmuş-tur.

Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) Tercüman-ıAhvâl B) Ceride-iHavadis

C) Tasvir-iEfkâr D) Takvim-iVakayi

E)Hürriyet

41. EdebiyatbakımındanşüphesizzenginolanbudevirdeNamıkKemalneslininkuvvetlierkeksesinihatırlatanhemenhemenhiçbir şeyyoktur.Acizbir ferdiyetçilikruhlara,yazılarahâkimolur.AbdülhakHâmidfelsefe,aşkvetabiatâlemlerindedolaşır;zevcesinivevalide-sini terennüm eden şiirler yazar. Recaizâde Ekrem,çocuklarınınölümündenduyduğuteessürüdilegetirirvesanatyapar.

Bu parçada sözü edilen edebî devir veya topluluk aşağıdakilerden hangisidir?

A) TanzimatI.Dönem B) TanzimatII.Dönem

C) Servetifünun D) Fecriati

E)MillîEdebiyat

42. Türk edebiyatı romanla ilk defaTanzimat Dönemi’n-detanıştı.Budönemürünleriiyiniyetliçabalarbarın-dırmaklabirlikteteknikbakımdanpekçokzayıflığıdabünyesindetaşıyorduki----romantekniğibakımındansöz konusu eksikliklerin görüldüğü eserler arasında-dır.

Bu parçada boş bırakılan yere aşağıdaki eserler-den hangisi getirilemez?

A) İntibah

B) HasanMellâh

C) TaaşşukuTalatveFitnat

D) Sergüzeşt

E) FerdiveŞürekası

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



12

43. MuallimNaci’ninetkisindekalaneskiedebiyatyanlıla-rınaverdiğicesurcevaplarlabirandaServetifünuncu-ların sözcüsü konumuna gelmiştir. Servetifünuncuları“dekadanlıkla”suçlayanAhmetMithatEfendi’yledeserttartışmalarıolmuştur.Yazarbumünakaşaları1910yı-lındayayımladığı“Kavgalarım”adlıeserindetoplamış-tır.

Bu parçada sözü edilen sanatçı aşağıdakilerden hangisidir?

A) SüleymanNazif B) HalitZiyaUşaklıgil

C) HüseyinCahitYalçın D) MehmetRauf

E)RecaizadeMahmutEkrem

44. Aşağıdaki metinlerden hangisinin Yeni Lisan baş-lıklı makalede yer alması beklenemez?

A) Lisanımızı böyle dağınık,meçhul, istidatsız bıra-kannedir?ArabiveFarisikelimelermi?Asla…Birihtiyaçneticesiolarakgirenlerbizimolmuş.İmlala-rınımuhafazaetmekleberaber“Türk”olmuşlardır.

B) ArabiveFarisiedatlarıaslakullanmamalıyız.Heleterkiplerimutlaka,Türkçekaidesiyleyapmalıyız.

C) Şairinlisanı“nesir”gibianlaşılmakiçindeğilfakatduyulmaküzerevücutbulmuş,musikiilesözara-sında,sözdenziyademusikiyeyakın,mutavassıtbirlisandır.

D) Konuştuğumuzlisan,İstanbulTürkçesientabiibirlisandır.

E) Yazılisanıyla,konuşmaklisanınıbirleştirirsekede-biyatımızıihyayahuticatetmişolacağız.

45. BizTürkşiirinde İkinciYenicilerinanlamsızkapalıvetoplumdanuzakşiirinekarşıyız.Birinciyeninintoplumkaygılarıylahiç ilgilenmeyenşiirinedekarşıyız.Ken-dimizi toplumunyanında,şairanebir çizgidegörmekistiyoruz.

Bu sözleri söyleyen kişilerin edebiyat tarihimizde yer almış aşağıdaki şiir anlayışlarından hangisine yakın olduğu söylenebilir?

A) Hisar B) Mavi

C) YediMeşale D) Toplumcugerçekçilik

E)Garip

46. YayaolarakAnadolu’yudolaştım;öğretmenlikyaptım.Halkın ne kadar ağır koşullarda yaşadığını gördüm.Kendimdeyarıaçyarı tokyaşadım.Anadolu’da,Al-manya’ya gidip gelmiş Türk işçileriyle karşılaştım.Marksizmdiyebirşeyinvarlığınıonlardanöğrendim.Bununlailgiliolarak“KırkHaramilerinEsiri”şiiriniyaz-dımvebuşiirialanlarda,halkınönündeokudum.Baş-kaşiirlerdeyazıyordum.

Bu parçada kendisinden söz eden şair aşağıdaki-lerden hangisidir?

A) NazımHikmetRan B) SezaiKarakoç

C) AsafHaletÇelebi D) İlhanBerk

E)CahitZarifoğlu

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



13

47. Öz/saf şiir, Fransız sembolistlerden beslenen, mü-kemmeldizeyivemüzikaliteyiherşeydenöndetutanbiranlayıştır.Onlarpolitikayavetoplumsalmeseleleremesafeliolmuşlardır.

Buna göre aşağıdaki sanatçılardan hangisi öz/saf şiir anlayışı ile ilişkilendirilemez?

A) CahitSıtkıTarancı

B) ZiyaOsmanSaba

C) AhmetMuhipDıranas

D) AhmetHamdiTanpınar

E) NecatiCumalı

48. I. ÂşıkReyhani

II. ÂşıkDertli

III.ÂşıkFeymani

IV.ÂşıkÖmer

V. ÂşıkSeyrani

Numaralanmış sanatçılardan hangileri Cumhuriyet Dönemi’nde yetişmiştir?

A) IveII B) IveIII C) IIveIV

D) IIIveIV E) IIIveV

49. ----,1919’danbaşlayarakTürköykücülüğüneyenibirsayfaaçanlardandır.NitekimsürgünolarakgittiğiAna-dolu’nun,çeşitlikesimlerindeninsanlarınaprojeksiyontuttuğu“MemleketHikayeleri”ileogünekadarkonula-rı İstanbul’lasınırlıolanöykücülüğümüzüAnadolu’yataşıdıveböylecesonradanserpilecekolanköyedebi-yatınınöncüleriarasınagirmiştir.

Bu parçada boş bırakılan yerlere aşağıdaki yazar-lardan hangisi getirilmelidir?

A) ÖmerSeyfettin

B) YakupKadriKaraosmanoğlu

C) SaitFaikAbasıyanık

D) EbubekirHazımTepeyran

E) RefikHalitKaray

50. I. SinekliBakkal

II. Fatih-Harbiye

III.FelâtunBeyileRakımEfendi

IV.Şık

V. SodomveGomore

Numaralanmış romanların hangisinde yanlış Batı-lılaşmaya bağlı olarak ortaya çıkan kimlik sorunla-rı eleştirilmemiştir?


MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



14

51. • Kazanın iyiyüreklikaymakamıköydetekbaşınakalan kahramana acımış, onu evlat edinmiştir.KaymakamınondanazküçükMuazzezadındabirkızıvardır.Muazzezilekahramanımızkardeşgibibüyümeyebaşlar.

• Mümtaz’ınhayatındaİhsan’lakarısınınçokbüyükbiryerivardır.Nuran’ı tanıyanakadarhayatıhe-menhemenbuikisininarasındageçmiştir.İhsan,onunhembabasıhemhocasıdır.

• OlaylarKarsilindegeçmektedir.Birgazetedeköşeyazarlığıyapanveünlübirşairolan“Ka”,Alman-ya’nın Frankfurt şehrinde geçirdiği onca seneler-densonraTürkiye’yedönmekararıverir.ÜniversiteyıllarındaâşıkolduğuİpekdeKars’tayaşamakta-dır.

• Aliye kasabaya bayan öğretmen olarak gelmiş-tir. İlk günlerinde utangaç ve çekingendir. Kasa-bahalkıAliye’ninmoderngörünüşündenrahatsızolurveonuaralarınaalmazlaramaAliye’ninço-cuklarayardımetmekamacıylageldiğiniöğrenin-cedüşmancatutumlarıdeğişir.

Bu metinlerde aşağıdaki romanlardan hangisine değinilmemiştir?

A) VurunKahpeye B) Huzur

C) Kar D) Acımak

E)KuyucaklıYusuf

52. Bengeçmişsanattelakkimizdenfaydalanmakçerçe-vesinde,yanigeleneğeyönelmekçerçevesindeİslamiendişelerlehareketediyorum.İslam’ınsanatmesele-lerinidemutlakagetirdiğibirbakışaçısıvardır.Bunuda hikâye babında, mesnevilerde, kıssalarda, halkhikâyelerindetespitettim.Yalnızbanauygunbirhare-ketnoktasıolarakÇinDenizi’ndenAtlasOkyanusu’nakadarbütünİslamâlemindeyaygınolankıssagelene-ğindenhareketetmeyiuygungördüm.

Hikâyecilik anlayışını bu şekilde dillendiren sanat-çı aşağıdakilerden hangisi olabilir?

A) SaitFaikAbasıyanık B) ÖmerSeyfettin

C) MustafaKutlu D) OrhanKemal

E)HaldunTaner

53. Cevat Fehmi Başkut’un bir kasabada yaşananlarıkonuedindiğioyunu----,sömürüdüzeninekarşıeniyiçarenin iyi niyetli bir otorite idaresi olduğumesajınasahiptir.Oyununsonunda,kaymakamolduğunuiddiaedipyöredekihaksızlıklarakarşıbaşarılıbirmücadeleverengençvearkadaşlarınınakılhastanesindenka-çanhastalarolduğuortayaçıkar.

Bu parçada boş bırakılan yere hangi eser yazılma-lıdır?

A) BuzlarÇözülmeden

B) AsiyeNasılKurtulur

C) GözlerimiKaparımVazifemiYaparım

D) DelilerBoşandı

E) OyunlarlaYaşayanlar

54. Bundanevezinvarnekafiyeneteşbihvarneistiarenemecaznemübalağa.Demekkişiirdeğil,diyenlerhepoölçüfikrininesiri insanlardeğillermi?Bütünkıyametdeoufacıkölçülerininellerindengittiğinigörmelerindenkopmuyormu?Amabengerçekşiirinölçüsünüarıyo-rum.

Yukarıdaki görüşleri ileri süren bir şairin hangi edebî akımdan etkilendiği söylenebilir?

A) Sembolizm B) Parnasizm

C) Romantizm D) Sürrealizm

E)Klasisizm

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



15

55. Ilgıtılgıtseheryeliesiyor,

Gâvurdağlarınınbaşıdumanlı.

Gönülbinmişaşkatınaaşıyor,

Brebeyler,cünunluğunzamanmı?

Dadaloğlu’msevdasıvarbaşımda,

Gündüzhayalindegecedüşümde.

Alışkantüfeklerdağlarbaşında,

Azrail’denbaşkasınaamanmı?

Bu dizeler hangi nazım şekliyle söylenmiştir?

56. YaztatillerimiBesimeTeyzem’inKozyatağı’ndakiköş-künde geçirirdim. Buradaki çocuklardan bana hayıryoktu.BesimeTeyzem’inkızıNecmiye,annesinindizidibindenayrılmayan,sessizvebirazdahastalıklıbirçocuktu.Kâmranağabeyininhemenhemenbireşiidi.Bereketversin,etraftamuhacirçocuklarıvardı.Onla-rıbahçeyetoplayarakbaşlarınageçer,akşamakadarâdetakudururdum.

Kahramanının hatıra defterinden alınmış bu parça hangi romana aittir?

55. A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

56. A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



16

57. Canlılarıngöçetmesiüzerindeetkiliolanfaktörlerdenbiridesıcaklıkveyağışkoşullarınınyıliçerisindedeği-şiklikgöstermesidir.

Buna göre, aşağıda verilen biyomların hangisinde yaşayan hayvanların diğerlerine göre daha az göç etmesi beklenir? A) TropikalyağmurormanlarıbiyomuB) İğneyapraklıormanbiyomuC) ÇalıbiyomuD) StepbiyomuE) Savanbiyomu

58. Ülkemizdeetkiliolandoğalafetlerdenbirideheyelanolaylarıdır.

Bu olayların ülkemizde yaşanması üzerinde;

I. kayaçözellikleri,

II. iklimözellikleri,

III.yeraltısularınınkimyasalyapısı

verilenlerden hangileri etkili olmuştur?

A)YalnızI B) YalnızII C) IveII

D) IIveIII E) I,IIveIII

59. Balıklar,mevsimdeğişimlerisonucundasoğukyerler-densıcakyerleredoğrugöçetmektedirler.Bunedenlebalıklarıngöçyollarıüzerindebulunanyerlerdebalık-çılıkfaaliyetleriyoğundur.

Buna göre,

IV

I

III

IIV

verilen yerlerin hangisinde balıkçılık faaliyetlerinin daha yoğun olması beklenir?


60. Müslüman ülkeler arasında işbirliğinin sağlanması amacıyla kurulmuş örgüt hangisidir?

A)OECD B) KEİ C) NAFTA

D) İKO E) IMF

61. Türk kültürüne ait özelliklerden;

I. tahılüretimiyapmaları,

II. kervansaraylarinşaetmeleri,

III.kilimdokumacılığıyapmaları

hangileri Türklerin ticari faaliyetlerde bulundukla-rına kanıt olarak gösterilir?



62. Ekstrem bir deprem sonucunda;

I. buzullarınerimesi,

II. heyelan,

III.çığ

verilenlerden hangilerinin oluşması beklenir?



MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



17

63. •TaşeliPlatosu

•MenteşeYöresi

•TekePlatosu YukarıdaTürkiye’denüfusyoğunluğuazolanbazıyer-

lerverilmiştir.

Bu yerlerde nüfus yoğunluğunun az olmasının te-mel nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) İklimkoşullarıB) YerşekilleriözellikleriC) EnlemdereceleriD) BakıözellikleriE) Hidrografiközellikleri

64. I. Kuraklık

II. Tsunami

III.Deprem

Yukarıda verilen doğal afetlerden hangilerinin mey-dana gelmesinde iklim koşullarının etkisinden söz edilebilir?



65. •FıratveDiclenehirleriarasındakurulmuştur.

•Sulamakanallarınıyapmışlardır.

Özellikleri verilen medeniyet hangisidir?

A)Maya

B)Çin

C)Mısır

D)Akdeniz

E)Mezopotamya

66. Aşağıdakiharitadabeşfarklıyerişaretlenmiştir.

I

II III

IV

V

Bu yerlerden hangisinde sanayi üretiminden kay-naklanan çevre sorunlarının daha fazla görülmesi beklenir?


67. Biryerleşimyeriningöçalmasınabağlıolarakbazıso-runlaroluşmaktadır.

Aşağıdakilerden hangisi bu sorunlar arasında gös-terilemez?A) İşçiücretlerininucuzlamasıB) TrafikyoğunluğununartmasıC) KonutfiyatlarınınartışgöstermesiD) AltyapıhizmetlerininyetersizkalmasıE) Demografikyatırımlarınartışgöstermesi

68. I. Erzurum-KarsPlatosu

II. Çatalca-KocaeliPlatosu

III.ErgeneHavzası

IV.Çukurova

Yukarıda verilen yerlerin hangilerinde kentleşme oranının daha fazla olduğu söylenir?

A) IveII B) IveIII C) IIveIII

D) IIveIV E) IIIveIV

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



18

69. Türkiye’de kırdan kentlere doğru yapılan göçler üzerinde aşağıdakilerden hangisi daha fazla etkili olmaktadır?

A)Doğalafetlerinyaşanması

B)Kırsalalandaişsizliğinartması

C)Kandavalarınınyaşanması

D)Kurakalanlarıngenişlemesi

E)Ulaşımsistemlerindekigelişmeler

70. Teknolojikgelişmelerinhızlanmasınınekonomik,sos-yalvekültürelalandabazıolumsuzetkileribulunmak-tadır.

Bu etkiler arasında;

I. çevresorunlarınanedenolması,

II. ülkelerarasındaticarifaaliyetleriartırması,

III.aşırıteknolojikullanımınınbazıpsikolojikhastalık-laranedenolması

verilenlerden hangileri gösterilir?

A)YalnızI B) IveII C) IveIII


71. Bir yerleşim yerinin dokusuna göre toplu veya da-ğınık olması üzerinde;

I. sukaynakları,

II. yerşekilleriözellikleri,

III.ekonomikfaaliyetler

verilenlerden hangilerinin etkili olduğu söylenir?



72. Aşağıdaharitaüzerindebeşfarklıyerişaretlenmiştir.

I

II

III V

IV

Bu yerlerden hangisi ovalık bölge sınırları içerisin-de yer alır?


73. I. Suriye’deki içsavaşsebebiyleülkemizebinlercekişiningöçetmesi

II. Gideceği yerdeki doğal ve tarihimekânları gezipgörmekamacıylainsanlarınülkelerindenayrılması

III.İkinciDünyaSavaşı’ndansonraülkemizdenyurtdışınaişçigöçlerininolması

Yukarıda verilenlerden hangileri siyasi nedenler do-layısıyla yaşanan göçlere örnek olarak gösterilir?



74. Aşağıda verilen havaalanlarından hangisinde yurt dışı tarifeli uçuşlar yapılmaktadır?A) BursaYenişehirHavaalanıB) ÇanakkaleHavaalanıC) BingölHavaalanıD) AdıyamanHavaalanıE) AmasyaMerzifonHavaalanı

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



19

75. AşağıdakitablodaTürkiye’ninbazıyıllaraaitturizmge-lirvegiderleriverilmiştir.

Yıllar Turizmgelirleri(milyondolar)

Turizmgiderleri(milyondolar)

2000 7636,0 1711,0

2005 18153,5 2870,4

2010 20806,7 4517,1

2012 29351,4 4593,3

2014 34305,9 5470,4

Tablodaki bilgilere göre,

I. Turizmgelirleriverilenyıllardasürekliartışgöster-miştir.

II. Verilenyıllardaturizmgeliri,turizmgiderindenfazlaolmuştur.

III.Gelenturistsayısıyıldanyıladeğişiklikgöstermiştir.

verilenlerden hangilerine ulaşılabilir?



76. Aşağıdaharitaüzerindebeşfarklıyergösterilmiştir.

II

I

IV

VIII

Bu yerlerden hangisi çeltik üretim bölgesi sınırları içerisinde yer alır?


77. Ülkemizde,Zonguldak,BartınveKarabükçevreside-mir-çeliküretimbölgesiolarakgösterilir.

Demir-çelik sanayisinin bu bölgede gelişmesi üze-rinde aşağıdakilerden hangisi daha fazla etkili ol-muştur?

A) İklimözellikleri B) Enerjikaynakları

C) Sukaynakları D) Yerşekilleri

E)İnsangücü

78. Türkiye’de1985yılındansonranüfusartışhızıgenelolarakazalmıştır.

Bu durumun nedeni olarak aşağıdakilerden hangi-si gösterilir? A) SağlıkhizmetleriningelişmesiB) ÇalışanerkeknüfusoranınınartmasıC) ÜlkeiçerisindegöçlerinyaşanmasıD) NüfusuneğitimseviyesininyükselmesiE) Ortalamayaşamsüresininuzaması

79. Aşağıdabiryerleşimyeriileilgiliolarakbazıbilgilerve-rilmiştir.

• Çevresindekiağaçlartahripedilmiştir.

• Kurutulmuşdereyatağıüzerinekurulmuştur.

• Yılınbelirliaylarındaşiddetlivesağanakyağışlargörülmektedir.

Yalnızca bu bilgilere bakılarak bu yerleşim yerinde öncelikle hangi doğal afetin görülmesi beklenir?

A) Tsunami B) Selvetaşkın

C) Kuraklık D) Heyelan

E)Deprem

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



20

80. • Cumhuriyet tarihimizin en kapsamlı ve maliyetliprojesidir.

• Bölgeselkalkınmaprojeleriarasındaenetkinola-rakuygulananıdır.

Özellikleri verilen projenin kısaltmasını yazınız?

80. A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

A

B

C

Ç

D

E

F

G

Ğ

H

I

İ

J

K

L

M

N

O

Ö

P

R

S

Ş

T

U

Ü

V

Y

Z

EDEBİYAT-COĞRAFYA TESTİ BİTTİ.

CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

MEB

20

16 -

2017

Ölç

me,

Değ

erle

ndirm

e ve

Sın

av H

izm

etle

ri G

enel

Müd

ürlü

ğü

h

ttp :

/ / o

dsgm

. meb

. gov

. tr/

kurs

lar



..

2016

- 20

17

Ü

NİVE

RSİT

E HA

ZIRL

IK D

EĞER

LEN

DİR

ME

SIN

AVI -

5

Bu kitapçığın her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, kitapçığın tamamının veya bir kısmının Millî Eğitim Bakanlığı Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünün yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğraflarının çekilmesi, bilgisayar ortamına alınması, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ve başka bir amaçla kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar, doğabilecek hukukî sorumluluğu ve sınavın hazırlanmasın-daki malî yükümlülüğü peşinen kabullenmiş sayılır.

SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKİ UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ.

1. Sınav kimlik bilgilerinizin doğruluğundan emin olunuz.

2. Sınav başladıktan sonra çevrenizdekilerle konuşmayınız.

3. Soruları cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz.

4. Cevaplarınızı cevap anahtarındaki ilgili soru numarasını dikkate alarak uygun bö-

lüme kodlayınız.

5. Kısa cevaplı sorularda ilgili sorunun cevabını yandaki alana düzgün bir şekilde

kodlayınız.

6. Değiştirmek istediğiniz cevabı cevap anahtarına kodladığınızdan emin olunuz.

7. Cevabını bilmediğiniz sorular üzerinde fazla zaman kaybetmeden diğer sorulara

geçiniz. Zaman kalırsa bu sorulara daha sonra dönebilirsiniz.

8. Sınav puanınızın hesaplanmasında sadece doğru cevaplarınız dikkate alınacaktır.

9. Cevap anahtarınızı sınav süresince başkalarının göremeyeceği şekilde önünüzde

bulundurunuz.

10. Sınav sırasında sözlük, hesap makinası, cep telefonu ve bilgisayarınızın bu özel-

liklerini kullanmayınız.

11. Sınav süresince yerinizden ayrılmayınız.

2016 - 2017 Ünİversİte hazirlikodsgm.meb.gov.tr/kurslar/pdf/yp/ds_636320110377310534.pdf · (iv)...

Documents