М ІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Коледж економіки і права Вінницького кооперативного інституту

ОСВІТНЬО-ПРОФ ЕСІЙНА ПРОГРАМА «М АРКЕТИНГ»

ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ВИЩ ОЇ ОСВІТИ

галузі знань 07 Управління та адміністрування» спеціальність 075 Маркетинг

СхваленоПедагогічною радою К0леджу'ек0н0міки і права Вінницького кооперативного інституту протокол № 1 від^<30» 08 2016 року

за_д^дагоТТчної ради______ К. Д. Якимчук

Схвалено Вченою радою Вінницького кооперативного інституту протокол № 1 від ^ 16 р о к ч ^ -Г олрва Вчеш У-^ди

_А. Г. Драбовський

/

Вінниця - 2016 р.

ПЕРЕДМОВА

Розроблено робочою групою у складі:

Мельник Ерна Г еоргіївна к.е.н., завідувач комерційно-технологічного

відділення;

ВознюкТаїса Костянтинівна

Васильєва Ірина Миколаївна

Терещук Ольга Олексіївна

- к.е.н., викладач вищої категорії циклової комісії товарознавчих дисциплін та комерційної діяльності;

викладач вищої категорії циклової комісії товарознавчих дисциплін та комерційної діяльності;

• викладач вищої категорії, голова циклової комісії товарознавчих дисциплін та комерційної діяльності.

Рецепзії-відгуки зовнішніх стейкхолдерів:

В. В. Іжевський - к.е.н., директор підприємстваоблспоживспілки «Госпрозрахункове об’єднання ринків м. Вінниці»

В. А. Кирилюк - перший заступник голови правління,начальник управління комерційної діяльності, промисловості та заготівель Вінницької облспоживспілки

ЛИСТ ПОГОДЖЕННЯ

о св іт н ь о -п р о ф е с ій н о ї п рограм и

« М а р к ет и н г »

рівень вищої освітиспеціальність - 075 «Маркетинг»галузі знань - 07 «Управління та адміністрування»кваліфікація - молодший спеціаліст з маркетингуОсвітньо-професійна програма відповідає 5 рівню за Національною рамкою кваліфікацій.

РОЗРОБЛЕНО:Гарантосвітньо-професійної програми «Маркетинг»

_ к.е.н. Прицюк JT. А.''підпис

від «29» серпня 2016 р.

РЕКОМЕНДОВАНО:вченою радою Протокол № 1 від «30» серпня 2016 р.

РЕКОМЕНДОВАНО:Педагогічною радоюПротокол № 1від «30» серпня 2016 р.

ПОГОДЖЕНОк.е.н. директор підприємства облспоживспілки

/нкове^вб^нання і»

5. Іжевський

n/серпня 2016 р.

ПОГОДЖЕНОПерший заступник голови правління - начальник управління комерційної діяльності, промисловості та заготівель ВІННИЦЬКОЇ 11 о ж н в C11 і л к и

ті.А Кирилюк''підпис

від «26» серпня 2016 р.

ПОГОДЖЕНОЦиклова комісія «Фундаментальних та облікодо-фінансових дисциплін»

І. Ю.ІІІ мичковаПІДПЦвіл «29» серпня 2016 р.

СХВАЛЕНО:Випусковою цикловою комісією «Товарознавчих дисциплін та комерційної діяльності»Протокол № 1від «29» серпня 2016 р.Г'О Л О ВІИ ІИ ^Л £іВ0ГК О м ісії

.Терещук

ПОГОДЖЕНОЦиклова комісія «Загальноосвітніх дисциплін та фізичного виховання»

Лисапідпиг^«29» серпня 2016 р.

РЕЦЕНЗІЯ-ВІДГУК на освітньо-професійну програму «Маркетинг»

освітньо - кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» галузі знань 07 Управління та адміністрування

спеціальності 075 Маркетинг

О світньо - проф есійна програма ( 0 1 ІП) «М аркетинг», що реалізується у коледжі економ іки і права В інницького кооперативного інституту зі спеціальності:

075 М аркетинг визначає нормативну частину змісту навчання, встановлю є вимоги

до змісту, обсягу та рівня освітньої і проф есійної підготовки фахівця та покликана

сприяти забезпеченню відповідності програмних результатів навчання запитам потенційних роботодавц ів (стейкхолдерів).

О світня програма визначається як узгодж ений комплекс видів освітньої

діяльності, що розроблений та організований для досягнення навчальних цілей

упродовж певного тривалого і безперервного часу.О світньо-проф есійна програма підготовки м олодш ого спеціаліста має

наступну структуру і містить розділи з наступним змістом: загальна інформація; мета та характеристика: придатність випускників до працевлаш тування; програмні

компетенції та програмні результати навчання; ресурсне забезпечення програми:

академічну мобільність; перелік компонентів та їх логічну послідовність; форма атестації здобувач ів освітньо - кваліф ікаційного рівня «м олодш ий спеціаліст».

П рограмні компетентності фахівця сформовані в ОПГ1 як комбінація знань, умінь і практичних навичок, способів мислення, професійних, світоглядних і

громадянських якостей, м орально-етичних цінностей, і визначаю ть здатність особи усп іш но зд ійсню вати професійну та подальш у навчальну діяльність.

Програмні результати навчання ОГНІ є важ ливим и як для усп іш ної подальш ої проф есійної та соц іальної д іяльності здобувача в р ізних галузях так і для його особистісного розвитку. Н авчальний план підготовки освітньо- професійної програм и повністю відповідає завданням О ПП.

З урахуванням вищ езазначеного вважаємо, що рецензовану освітньо- професійну програму мож на рекомендувати для підготовки освітньо- кваліф ікаційного рівня м олодш ого спеціаліста з маркетингу.

Директор підприємства споживчої кооперації ПСК «Госпрозрахункове об ’єднання ринків м. Вінниці»

РЕЦЕНЗІЯ-ВІДГУК на освітньо-професійну програму «Маркетинг»

освітньо - кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» галузі знань 07 Управління та адміністрування

спеціальності 075 Маркетинг

Рецензована освітньо - професійна програма (О П П ) «М аркетинг»,

спрямована на п ідготовку фахівців, щ о поєдную ть фундаментальні, гуманітарні,

загальноекономічні знання з практичними навичками у сфері комерційної

діяльності.

О світньо - проф есійна програма, що реалізується у коледжі економіки і

права В інницького кооперативного інституту зі спеціальності: 075 М аркетинг

являє собою систему документів , розроблени х і затвердж ен их вище вказаним навчальним закладом .

О П П встановлю є вимоги до змісту, обсягу та р івня освітньої і професійної підготовки сучасного фахівця та покликана сприяти забезпеченню

в ідповідностіпрограмних результатів навчання запитам потенційних роботодавців.Рецензована освітньо - професійна програм а розроблена викладачами -

спеціалістами ви щ ої категорії, з урахуванням реком ендацій науковців і потенційних роботодавців .

П рограмні компетентності фахівця сформовані в О П П як комбінація знань,

умінь і практичних навичок, способів мислення, проф есійних, світоглядних і громадянських якостей, морально-етичних цінностей, і визначаю ть здатність особи усп іш но зд ійсню вати професійну та подальш у навчальну діяльність.

П ослідовність вивчення дисциплін, план та граф ік освітнього процесу, перелік та обсяг дисц ип лін обов 'язкових та вибіркових компонентів відповідають структурно - логічній схемі п ідготовки здобувачів освітньо кваліф ікаційного рівня

«молодш ий спеціал іст» галузі знань 07 У правління та адміністрування,

спеціальності 075 М аркетинг, спеціалізації ком ерц ійна діяльність.Н авчальн ий план підготовки освітньо-проф есійної програми повністю

відповідає завданням О ПП.

З урахуванням вищ езазначеного вважаємо, щ о рецензовану освітньо- професійну програм у мож на рекомендувати для п ідготовки освітньо- кваліф ікаційного рівня м олодш ого спеціаліста маркетолога, кваліфікації «А гент комерційних послуг»

В.А. Киршпок

1. Профіль освітньо-професійної програми зі спеціальності 075 Маркетинг

1.1 Загальна інформація_____________

Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу

Коледж економіки і праваВінницького кооперативного інститутуЦиклова комісія товарознавчих дисциплін та комерційної

діяльностіСтупінь вищ ої освіти та назва кваліфікації мовою оригіналу

Молодший спепіалісі Молодший спеціаліст з маркетинг)'

Офіційна назва освіт ньої програми

Маркетинг

Тин диплому та обсяг програми

Диплом молодшого спеціаліста, одиничний ступінь. 120 креди тів ЄКТС.Термін навчання:

за базовою освітою - 3 роки: за іювною загальною середньою осві тою - 2 роки; за освітньо-кваліфікаційним рівнем кваліфікованого робітника - 1 рік.

Наявність акредитації .

Цикл/рівень НРК України - 5 рівень початковий. РКЄПВО (QF-EHHA)ЄРК НВЖ (EQF LLL) - 5 рівень

Передумови Вазова освіта, повна загальна середня освіта або освітньо- кваліфікаційний рівень кваліфікованого робітника.

Мова(и) викладання У країнська моваТермін дії освітньо - професійної прогріши 5 роківІнтернет адреса постійного розміщення опису освіт ньої програми

vki.v in .ua@ outlook.com

1. 2. Мета освітньої програмиЗабезпечення підготовки молодших спеціалістів спеціальності 075 Маркетинг, які

володіють базовими знаннями і професійними компетентностями а галузі упраьління та адміністрування, необхідними для виконання посадових обов'язків відповідно до кваліфікації.

1.3. Характеристика освітньої програмиПредметна область (галузь знань, спе ціал ьн ість, спеціал і за ці я)

07 Управління та адміністрування»075 «Маркетинг»

Орієнтація освітньої програми з ; т ється на загальновідомих положеннях га результатах сучасних досліджень у сфері маркетингової діяльності, практиці застосування сучасних маркетингових інструментів.Структура програми передбачає широкі спеціалізовані фактологічні га теоретичні знання з організації діяльності торговельних іідприємств, уміння розв'язувати типові спеціалізовані задачі широкого спектру, що передбачас уміння формувати та здійснювати ефективну закупівельну діяльність, визначати критерії формування товарного асортименту ідентифікацію товарів, удосконалення організації комерційної діяльності, оволодіння ефективною гистемою інформаційних ресурсів для прийняття рішень, зокрема зозподіл ресурсів, аналіз, планування, контроль та оцінювання власної роботи та роботи інших осіб у торговельних підприємствах.

Основний фокус освітньої програми та спеціалізації

Особливості програми

Загальна освіта у галузі управління та адміністрування, поєднання теорії з практикою, як необхідної умови підготовки конкурентоздатного фахівця на ринку праці.

Програма орієнтована на комплекс знань і навичок з маркетингової діяльності як форми взаємодії суб’єктів ринкових відносин для задоволення їх економічних та соціальних інтересів, володіння сучасним економічним мисленням, необхідним для впровадження ефективної маркетингової діяльності, а гакож володіння основами комп’ютерної грамотності га навичками роботи з прикладнимп рограм н и м забез11 счен н я м. ____________________ _______ _

ї. 4. Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчанняПридатність до працевлаштування

№з/п

І

Назва професійної групи

Випускники повинні мати професійні знання, бути перекопаним у їх соціальній доцільності й корисності, вміти1 компетентно застосовувати їх у своїй професійній діяльності. Фахівець здатний виконувати роботу за професією, назва якої відповідає Національному класифікатору України «Класифікатор професії» ДК 003:2010 за наступними назвами і кодами професійних груп:__ ____ ____ ______ _____ _

Дилери (біржові торговці за свій рахунок) та брокери (посередники) із заставних та фінансових операцій

Код Назва професійної роботи

341

Агент з торгівлі майном 3413

Брокер.Дилер.Маклер.Біржовий фахівець з біржових операцій.

Технічні та торговельні працівники

Б р о к е р и ( п о с е р е д н и к и ) з куи і вл і - продажу т о в а р ів _____________Агенти з клірингу ( обмінних товарних операцій) та експедиції

3415

Аген т з нерухомості. Ріелтер.Торговець (власність)І о р г о в е и ь н е р у х о м і с т ю .

Агент. Агент комерційний,' Агент торговельний. Комівояжер.

.Мерчандейзер.Представник торговельний. Торговець комерційний.Торговець промисловий.

3421 З а к у п н и к . Т о р г о в е л ь н и й б р о к е р (м а к л е р ) . ____________________________

342:

Інші фахівці в галузі фінансів і торгівлі

' Агент з передачі вантажу на прикордонній станції (пункті).Агент із замовлень населення на перевезення:Гкспедитор: Нкспедитор транспортний.

3 4 1У

Агенти з комерційних послуг та торговельні брокери

3429

І неї іектор-торговельний, інспектор- товарознавець, Організатор з постачання. О рганізатор із збуту. Товарознавець,

Помічники керівників малих підприємств без апарату управління

3436

Інші державні інспектори

Представник з реклами. Ревізоркомерційний. Торговець(об слуго в) пан 11 я _біз н есу та рекла.\ і и).Помічник керівника малого11ілнрисмства без апарату' управління.

3449 Інспектор державний. Інспектор цін. Інспектор з експорту.

Пода.7ьіие навчання За освітніми програмами першого рівня вищої освіт и галу зі знань

07 «Управління та адміністрування» для здобуття освітнього рівня бакалавр.

1. 5. Викладання та оцінюванняВикладання та навчання Використовуються проблемно-оріентоване навчання, навчання

через навчальну практику та самонавчання, технології продуктивного навчання.Система методів навчання базується на принципах цілеспрямованості та активності безпосередньої участі викладача і студента.Навчання здійснюється у вигляді тематичних лекції, лекцій з візуальним супроводженням, лекцій-бесід. практичних занять із розв'язанням ситуаційних завдань і використанням кейс- методів. ділових ігор, і ренін і ін. іпо розвивають практ ичні навички, уміння та формують креативне мислення, лабораторних занять. самонавчання. консультацій з викладачами. Навчальна та виробнича практика на сучасних підприємствах формує практичні навички та уміння.

Оцінювання Оцінювання навчальних досягнень здійснюється за 4 - х бальною («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»)' системою.Поточне опитування, тестовий контроль, директорські та комплексні контрольні роботи, курсова робота, звіти з практики.Підсумковий контроль - екзамени та заліки з дисциплін таї практик.Підсумкова атестація - комплексний кваліфікаційним екзамен.

1. 6. Програмні компетенції

Загальнікомпетенції (КЗН)

КЗН-1. Знання Конституції України, права, вітчизняної історії, економічної науки, права, розуміння іірнчинно-наслідкових зв'язків економічних систем і суспільства та уміння їх використовувати на практиці.КЗН-2. Базові уявлення про основи філософії, культурології, психології, що спрямовують на особистісну культуро-творчу орієнтацію в сучасному світі, веденню кваліфікованої о діалогу з партнерами іншої культурної домінанти.КЗН-З. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу, застосування методів наукового пізнання.КЗН-4. Здатність вчитися й оволодівати сучасними знаннями, генерувати нові ідеї.КЗН-5. Здатність виявляти ініціативу та підприємливість, мотивувати людей та рухатися до спільної мети, бути наполегливим у досягненні поставлених завдань і взятих обов'язків.КЗН-6. Здатність застосовувати професійні знання у практичних ситуаціях, уміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми, приймати обгрунтовані 1 рішення.КЗН-7. Здатність до проведення досліджень, пошуку, оброблення та аналізу інформації.КЗН-8. Здатність до використання інформаційних і комунікаційних технологій, пакетів прикладних програм, економіко-математичних методів та моделей.КЗН-9. Здатність працювати в команді га автономно, навички міжособистісної взаємодії.

КЗН-10. Здатність діяти соціально відповідально на основі етичних принципів, прагнення до збереження довкілля.

КЗН-1 1. Базові знання управління виробничим процесом і уміння їх використовувати в професійній і соціальній діяльності.КЗН-12. Знання про закономірності розвитку небезпек, надзвичайних ситуацій та формування вмінь і павичок для їх запобігання і ідентифікації.K3H-13. Знання державної мови та норм усного га письмового ділового спілкування.КЗН-14. Здатність до письмової й усної комунікації іншою мовою (мовами).

Фаховікомпетенції

ФК-1. Здатність використовувати гірофесіґіно-профільовані знання і практичні навички в галузі економіки підприємства, фінансів, грошового обігу та кредиту, статистики та економічного аналізу для здійснення маркетингової діяльності.ФК-2. Здатність використовувати математичний апарат для практичного використання в розв'язуванні виробничих задач.ФК-3 Здатність використовувати знання, уміння і навички в галузі бухгалтерського, статистичного та оперативного обліку для здійснення маркетингової діяльності.ФК-4. Здатність використовувати професійно •- профільовані знання з розвитку інфраструктур товарного ринку для впровадження прогресивних методів торгівлі.ФК-5. Здатність використовувати професійні-профільовані знання й уміння класифікації товарів, аналізу асортименту га властивостей товарів, умов і правил пакування, маркування, зберігання та перевезення.ФК-б. Здатність використовувати професіПно-ирофільовані знання маркетингових комунікацій для стимулювання продажу товарів.ФК-7. Здатність використовувати знання, уміння і навички в галузі інформатики та комп'ютерної техніки для використання інформаційних систем і технологій в маркетинговій діяльпос І і.ФК-8. Здатність використовувати професійно - профільовані знання принципів маркетингової діяльнос ті для організації та здійснення закупівель, і збуту і розподілу продукції підприємств.ФК-9. Здатність використовувати професійно - профільовані знання r галузі маркетингової товарної політики для дослідження можливостей розробки нових товарів.ФК-10. Здатність використовувати знання і уміння стосовно методів і правил логістики для скорочення витрат підприємства на переміщення та зберігання виробничих ресурсів.Ф К -11. Здатність використовувані професійно - профільовані знання з основ стандартизації і сертифікації для оцінки відповідності товарів стандартам і технічним умовам.ФК-12. Здатність використовувати професійно - профільовані знання в галузі ринкових досліджень для здійснення маркетингової діяльності.ФК-13. Здатність до ділових комунікацій у професійній сфері, знання основ ділового спілкування, павички роботи в команді.

ФК-14. Здатність використовувати професійно-ирофільовані знання з санітарних норм і правил, щодо реалізації, зберігання, транспортування товарів народного споживання.ФК-15. Здатність використовувати математичні формули для розвитку основних показників економіко-фінанеової діяльності виробничих підрозділів, розробки технологічної діяльнос ті.

ФК-16. Здатність використовувати і знання, уміння і навички в галузі бухгалтерського . статистичного й оперативного обліку для забезпечення збереженості й оформлення документації пі договорами кунівлі-продажу ФК-17. Здатність застосовувати професійпо-профільовані знання стосовно організації роботи з основ охорони праці та безпеки життєдіяльності вторговельних підприємствах._________ ______ ________________ ______________ФК-18. Здатність впроваджувати та узгоджувати заходи маркетингу та менеджменту для підвищення ефективності внутрішньої тазовнішньоекономічної підприємницької діяльноеті.__________________________ФК-19. Здатність використовувати нормативно-правові акти, положення, інструкції, інші керівні матеріали і нормативні документи для організації І збуту і продажу товарів, надання послуг.ФК-20. Здатність використовувати знання в галузі ринкових досліджень для ^

_ вивчення кон'юнктури внутрі і нньої о та зон ніш нього ринків._______________________ 1.7. Прог рамні результати навчання ___ ______ ____ПРН-1. У виробничих умовах під час усного та письмового спілкування за допомогою відповідних методів застосовувати компоненти соціолінгвістичної!компетенції для досягнення взаємною порозумінн я . ___________ ______ПРН-2. Використовувати засоби фізичної культури і спорту з метою] поліпшення здоров’я та рухової підготовленості як складових ефективноїпрофесійної ДІЯЛЬНОСТІ._________________________________________________________________ IГІРН-3. На основі виробничих завдань, використовуючи методику складання фахової документації, термінологічні словники ющо. дотримуючись норм сучасної української літературної мови, складати професійні тексти та документи. Використовуючи принципи професійного спілкування на рівні сучасної української літературної мови, здійснювати спілкування з учасникамитрудового процесу.___________________________________________________________ 1ПРН-4. Працюючи з іншомовними фаховими текстами, використовуючи , термінологічні двомовні словники, електронні словники, перекладати тексти 1 українською мовою. У виробничих умовах, на основі лексико - граматичного і мінімуму. користуючись професійно орієнтованими іншомовними (друкованими та електронними) джерелами, за допомогою відповідних методівздійснювати ознаиомче, пошукове та вивчаюче читання . _______________________ПРН-5. На основі базових знань з інформатики виконувати роботу на Іперсональному комп’ютері в межах своєї професійної компетенції._____________ПРН-6. У процесі роботи в певній соціальній групі, застосовуючи типові методи | емпіричного соціологічного дослідження, визначити характеристики суспільної реальності.____________________________1ІРН-7. В умовах виробничої діяльності, використовуючи основи інформатики і і сучасні інформаційні технології вміти застосовувати знання в галузі 1 інформатики для оволодіння інформаційними технологіями в професійній діяльності. Під час виконання професійних обов'язків, використовуючи комп’ютерні системи автоматизованого перекладу та електронні словники. І робити переклад іншомовної інформації. __1ІРН-8. Уміння застосовувати різні види та засоби просування товарів і послуг на ринок, сприяти розширенню римків збуту.ГІРН-9. Уміння виконувати комплексні комунікаційні заходи, спрямовані на досягнення маркетингових завдань, здійснювати роботу з популяризації підприємства, його комерційних зв'язків, застосовувати нові види реклами, що | забезпечать просування рекламного об'єкта на внутрішньому і зовнішньому ринках товарів і послуг._______ |

ГІРН-10. Уміння застосовувати прогресивні форми і метоли збуту товарів на підприємствах і товарних біржах, організацію системи ярмаркової та виставкової діяльності, здійснення посередницьких послуг на біржі.____________ПРН-11. Уміння використовувати інструментарій товарної політики підприємства щодо розробки нових товарів, управління життєвим циклом товарів, визначення їх конкурентоспроможності, управління товарною маркою. використовуючи стандарти та нормативну документацію._______________________ПРН-12. Уміння ідентифікувати кадрову структуру у обраній сфері, оперувати критеріями ефективності роботи, творчо застосовувати обрані засоби та способи спілкування у професійному середовищі.______________________________ПРН-13. Уміння застосовувати методи цінової політики, визначати стратегії та систему знижок на товари і послуги фірми, встановлювати оптимальні ціни натовари чи послуги, здатних забезпечити рентабельність підприємства. ____11РН-14. Контролювати організацію торговельно-технологічного процесу._____ ППРН-15. Уміння вивчати та прогнозувати попит на товар, досліджувати кон’юнктуру та тенденції розвитку ринку, ціни та попит на товари і послуги, що надаються.ПРН-16. Уміння виділити та сформулювати бізнее-ідею. зробити бізнес-план ідеї, знання основ реєстрації підприємницької діяльності, знання основ оподаткування_________________________________________________________________ПРН-17. Уміння користуватися нормативно-правовими актами, положеннями, інструкціями щодо організації відділу маркетингу, регламентування посадових обов’язків, договірних умов збуту та закупівлі товарів, реєстрації та оформлення біржових документів, формування зміст> заявки у процесі ведення переговорів._________________________________ ____ ________________________ПРН-18. Формувати бази даних споживачів товарів і послуг, виконувати необхідну технічну роботу під час укладання угод, договорів і контрактів користуватися локальною мережею, застосовуючи технологію роботи на персональному комп'ютері__________ПРН-19. Застосовуючи положення та відповідні інструкції: збирати та підготовляти до аналізу інформацію, щодо попиту. пропозиції та цін на товари іпослуги; складати «прайс - листи» на товари і послуги. ____ ____________________1ІРН-20. В умовах виробничої діяльності на підставі технологічної документації, використовуючи чинну норма їй в ну-11 равову базу, контролювати дотримання безпеки праці учасниками трудового процесу.

забезпечення

_____ 1.8. Ресурсне забезпечення реалізації програмиКадрове І Вимоги до кадрового забезпечення підготовки молодших

спеціалістів у Коледжі економіки і права Вінницького кооперативного інституту визначаються нормативами для ліцензування та акредитацій спеціальності. Положенням про організацію освітнього процесу у Коледжі економіки і права В і н н и цькоіо коо 11 ерати в і і о і о інституту.

Матеріально-технічнезабезпечення

навчальний корпус: гуртожиток: тематичні кабінети: коми' ю терн і аудиторії: пункти харчування:точки бездротового доступ\ до мережі Інтернет; мультимедійне обладпання: спортивний зал: тенісний корт.

Матеріально - технічне забезпечення дозволяє повністю забезпечити освітній процес протягом ВСЬОГО ЦИКЛ) підготовки за освітньо-професійною програмою. Стан приміщень засвідчено санітарно технічними паспортами, що відповідають існуючим нормативним актам.

Інформаційнетанавчально-методичнезабезпечення

- офіційний сайт коледж) економіки і права ВКІ www.vki.vin.ua;

- точки бездротового доступу до мережі Інтернет: необмежений доступ до мережі Інтернет:

- наукова бібліотека:- читальний зал:

навчальні і робочі плани: графіки навчального процесу:навчально - методичні комплекси дисциплін:

- навчальні та робочі програми дисциплін:- дидактичні матеріали для самостійної та

індивідуальної роботи студентів з дисциплін:програма практики:методичні вказівки щодо виконання курсових проектів

(робіт):критерії оцінювання рівня підготовки:пакет директорських і комплексних контрольних

робіт.

1 . 9. Академічна мобільністьНаціональнакредитнамобільність

Підвищення кваліфікації (стажування) науково - педагогічних працівників у вітчизняних закладах вищої освіти.

Між народнакредитнамобільність

У рамках програми на основі двосторонніх договорів між Коледжем економіки і права Вінницького кооперативного , інституту та навчальними закладами країн-партнерів:Вища школа ек оном ік и , права та м едич ни х наук ім. проф. Едуарда Ліпінського.

Навчання іноземних здобувачів вищої освіти

Можливе на загальних умовах.

2. П ер ел ік к о м п о н ен т ів о св іт н ь о -п р о ф ес ій н о ї/ н а у к о в о ї п рограм ита їх л ог іч на п осл ідовн ість .2.1. П ер ел ік к о м п о н ен т О П

Код н\д Компоненти освітньої програми (навчальні Загальнії Формадисципліни, курсові проекти(роботи), практика, й обсяг контролкваліфікаційні робота) кредитів ю

1 2 3 4О бов'язкові ком понент и ОН

ОК 1. О снови ф ілософ ських знань Гз екзаменОК 2. Історія: історія У країни, історія культури 3 екзаменО К З . Ф ізичне виховання 3.5 залікОК 4. У країнська мова (за професійним спрям уванням ) 3 екзаменОК 5. Іноземна мова (за проф есійним спрямуванням) 4.5 екзаменО К 6 . П равознавство ->J залікО К 7. Соціологія 3 залік

ОК 8. Виш а матем атика 'ЗJ екзамен

ОК 9. Іікологія J залікОК 10. Інф орматика і ком п 'ю терн а техніка екзаменОК 11. Е коном іка п ідприємства ■"» залікOKI 2. Ф інанси п ідприєм ства -) залік

ОК 13. Бухгалтерський облік о залікОК 14. С татистика 3 екзаменОК 15. П олітекономія 3 залікОК 16. О снови м аркетингу л екзаменОК 17. К ом ерційна діяльн ість 5 екзаменОК 18. К ом ерц ійне товарознавство 4 екзаменО К 19. Ф інансовий облік 3.5 екзаменО К 20. К ом унікац ійна діяльність j залікО К 21. І н ф р а с т р у к т у р а т о в а р н о ю ринку 3 залікОК 22. Ринкові дослідж ення 4 екзаменОК 23. П і д п р иєм н и ц ь ка д і я л ь н і сть 3 залікОК 24 Ц іноутворення 3 1екзаменОК 25 Інформаційні системи і технології в комерційній

діяльності4 екзамен

ОК 26 О хорона праці, безпека життєдіяльності 4 екзаменОК 27 О хорона праці в галузі 3 екзаменОК 28 Н авчальна практика 6 зал і кОК 29 Технологічна практика 4.5 залікЗагальний обсяг обов'язкових компонент 100

Вибіркові компоненти ОПВК 1 О снови кооперації ->

j залікВК 2 М енедж м ент 3 залікВК 3 П одаткова система 3 залікВК 4 Логістика “» залікВК 5 Т оварна політика підприємства ■S

J залік

ВК 6 Реклама і стимулювання продажу ЛJ залікЗагальний обсяг вибіркових компонент: 18Підсумкова атестація 2 ККЕЗагальний обсяг освітньої програми 120

3. ФОРМА АТЕСТАЦІЇ ЗДОБУВАНІЙ ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНОГО РІВНЯМОЛОДШОГО СПЕЦІАЛІСТА

Атестація зд ійсню ється на підставі оцінки рівня проф есійних знань, умінь та навичок випускників, передбачених освітньо-професійною програмою молодш ого спеціаліста маркетолога, використанням методу ком плексної д іагностики: складання комплексного кваліф ікац ійного екзамену.

Атестація м олодш и х спеціалістів, щодо встановлення ф актично ї відповідності рівня освітньої підготовки вимогам 0 1 ІП здійснюється кваліф ікац ійною комісією із зазначеної спеціальності після виконання студентами у повному обсязі навчального плану. А тестація студентів, які навчалися за програмою підготовки молодш их спеціалістів зд ійсню ється на підставі оцінки рівня знань, ум інь та навичок випускників у формі ком плексного кваліф ікаційного екзамену. Кваліфікація молодш ий спеціаліста з маркетинга присвою ється кваліф ікац ійною комісією.

К омплексний кваліф ікац ійний екзамен складається з двох етапів: перший етап - тестове оціню вання знань за д опом огою ко м п 'ю тер н о ї техніки,

на якому визначаю ться основні ком петенції м олодш ого спеціаліста з наступних дисциплін: «К ом ерц ійна д іяльність», «К ом ерційне товарознавство», «Ринкові дослідження», «Ф інансовий ринок». «Ц іноутворення». «О хорона праці»;

другий етап - виріш ення комплексного кваліф ікац ійного завдання, що дозволяє перевірити сф ормованість в ідповідних умінь та навичок з вищ езазначених дисциплін.

П ідсумкова оцінка ком плексного кваліф ікаційного екзамену (ККЕ) складається з усередненої оцінки за кожне з його завдань. Засідання п ідсумкової атестації протоколю ю ться. У протоколи вносяться оцінки, запитання до випускників з боку членів та голови ККЕ. окремі особливі думки членів кваліф ікац ійної комісії, вказується здобутий освітній рівень, а також держ авний докумеїм про освіту (кваліфікацію) з відзнакою чи без відзнаки видається студенту, який закінчив навчальний заклад.

За результатам и усп іш ної здачі К К Е комісія приймає р іш ення про присудження освітньо-кваліф ікаційного рівня м олодш ого спеціаліста з маркетингу.

4. Матриця відповідності програмних компетентносте*! компонентам освітньо-професійної програми «Маркетинг»

K3H

1

K3H

2 1

K3H

3 'S*

s K3H

5

s K3H

7 00seflИ

er\Ш9 K3

H 10

K3H

1I 04

1 K3H

13

K3H

14

ФК

1

ФК

2

Гф

кз

ФІІ

4

ФК

5

ФК

6

ФК

7 00

1«e Ф

К10

ФК

11

ФК

12

ФК

13

ФК

14

ФК

15

ФК

16

ФІШ

ФК

18

І ФК

20

І 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ЗО 31 32 33 34 35OKI X X X XOK 2 X X Xокз X XOK 4 X XOK 5 X X X XOK 6 X X X X X X XOK 7 X X X X X X X X X X X XOK 8 X X X X X X X XOK 9 X X X X XOK 10 X X X X X X XOK11 X X X X X X X X X X X X X XOK 12 X X X X X X X X X X XOK 13 X X X X X X X X X XOK 14 X X X X X X X X XOK 15 X X X XOK 16 X X X X X X . X X X X X X X X X XOK 17 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X XOK 18 X x XOK 19 X X X X X X X X X X XOK 20 X X X X X X X X X X X XOK 21 X X X X X X X X X X X X X XOK 22 X X X X X X X X X X X X X XOK 23 X X X X X X X X X X X X X X X XOK 24 X X X X X X X XOK 25 X X XOK 26 X X XOK 27 X X XOK 28 X X XOK 29 X X X X X X X XBK 1 X X X X X X X X XBK 2 X X X X X X X X X X X X X X X XBK 3 X X X X X X X X X XBK 4 X X X X X X X X X X X X XBK 5 X X X X X X X X X X X X X XB K 6 X X X X X X X

5. Матриця забезпечення програмних результатів навчання (ПРН) відповідними компонентами освітньо-професійної програми «Маркетинг»

ПРН

1

ПРН

2

ПРІ

І 3

ПРН

4

ПРН

5

ПРН

6

ПРІ

І 7

ПРН

8

П РН

9

ПРН

10

ПРН

11

ПРН

12

ПРН

13

ПРН

14

ПРН

15

ПРН

16

ПРН

17

ПРН

18

ПРН

19

ПРН

20

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21ОК 1 X X XОК 2. X Xо к з . X XОК 4. X X XОК 5. X X X X X X XОІС6. X X X X X X XОК 7. X X X X XОК 8. X X XОК 9. X XОК 10 X X XОК 11 X X X X X X X XOKI 2. X X X X X X X XОК 13 X X X X X XОК 14 X X X X XОК 15 X XОК 16 X X X X X X X XОК 17 X X X X X X X X X XОК 18 X X XОК 19 X X X X XОК 20 X X X X X X X XОК 21 X X X X X X X X X XОК 22 X X X X X X X X XОК 23 X X X X X X X X XОК 24 X X XОК 25 X X XОК 26 X X XОК 27 X X XОК 28 X X X X XОК 29 X X X X X XВК 1 X X X X X XВК 2 X X X X X X X X X X X X X XВК З X X X X XВ К 4 X X X X X X X X

ПОЯСНЮ ВАЛЬНА ЗАПИСКА

до освітньо-професійної програми «Маркетинг»

Галузь знань: 07 Управління та адміністрування

Спеціальність: 075 Маркетинг

Рівень вищої освіти молодших спеиіалістів

Освітня програма підготовки фахівців вищої освіти

Форма навчання денна

Загальний обсяг у кредитах Європейської кредитної трансферно-

накопичувальної системи та строк навчання 120 кредитів/ З роки

Навчальний план, затверджений Вченою радою протокол АР І від 31.08.2016 р.(лата та номер про школу)

Відповідність вимогам стандарту вищої освіти (в разі наявності) - відповідає

Відповідність вимогам професійного стандарту (в разі наявності)-

Д К 009:2010 Національний класифікатор України: «Класифікація видів

економічної діяльності», затверджений наказом Держспоживстандарту

України № 45 7 від 11.10.2010р.

Д К 003:2010 Національний класифікатор України: «Класифікатор

професій», затвердженні) наказом Держспоживстандарту України N° 327

від 28 07.2010 р.

Вимоги до рівня освіти осіб, які можуть розпочати навчання: для успішного

засвоєння освітньої програми підготовки фахівців вищої освіти за

кваліфікаційним рівнем молодший спеціаліст, особи повинні мати базову

загальну середню освіту /повну загальну середню освіту /диплом

кваліфікованого робітника

Компетентності, якими повинен оволодіти здобувач

Програмні результати навчання Найменування навчальних дисциплін, практик

Знання Конституції України, права, вітчизняної історії, економічної науки, права, розуміння причинно- наслідкових зв’язків економічних систем і суспільства та уміння їх використовувати на практиці. (КЗН-1).

Застосування типових методів емпіричного соціологічного дослідження. прийняття професійних рішень на основі аналізу законодавчих та нормативних актів України, врахування прав, свобод та обов'язків людини і громадянина в процесі здійснення виробничої або соціальної діяльності

Історія: історія України, історія культури.Основи філософських знань.Правознавство.Соціологія.1 Іолітекономія.Економіка підприємства.

Вазові уявлення про основи філософії, культурології, психології, що спрямовують на особистісну культуро- творчу орієнтацію в сучасному світі, веденню кваліфікованого діалогу з партнерами іншої культурної домінанти. (КЗН-2).

У виробничих умовах під час усного та письмового спілкування за допомогою відповідних методів застосовувати компоненти C0 ЦІ 0л і н гв і сти чн ої KO М11 ете Н Ц ії для досягнення взаємного порозуміння. (ГІР! 1-1).

Історія: історія України, історія культури.Основи психології. Комунікаційна діяльніс ть. Основи філософських знань.Фізичне виховання.

1

Здатність до абстрактного мислення.застосування методів наукового пізнання. (КЗН-З).

На основі виробничих завдань, використовуючи методику складання фахової документації, термінологічні словники тощо, дотримуючись норм с\ масної української літературної мови, складати професійні тексти та до куме НТИ. В1 і користо вую ч и принципи професійного спілкування на рівні сучасної української літературної мови, здійснювати спілкування з учасниками трудового процесу. (ПРН-3).

Основи філософських знань.Соціологія.Нкологія.Політекономія. Комунікаційна діяльніс і ь.

Здатність вчитися й оволодівати сучасними знаннями, генерувати нові ідеї. (КЗН-4).

Працюючи з іншомовними фаховими текстами, використовуючи термінологічні двомовні словники.електронні словники, перекладати тексти українською мовою. У виробничих умовах, на основі лексико - граматичного мінімуму. корнетуючиеь п рофес і й н о ор і сито ван и м п іншомовними (друкованими та електронними) джерелами, за допомогою відповідних методів зд і нен ювати озн айом чс. пошукове та вивчаюче чи тання. (ІІРН-4).

Логістика.Інформатика і комп’ютерна техніка.Виша математика. Соціологія.Комунікаційна діяльніс ть.

1

Здатність виявляти ініціативу тапідприємливість, мотивувати людей та рухатися до спільної мети, бути наполегливим у досягненні поставлених завдань і взятих обов'язків.(КЗН-5).

Уміння виділити та сформулювати бізнес-ідею. зробити бізнес-план ідеї, знання основ реєстрації п і дп риємни цької ДІЯ.’ І ьності. знання основ оподаткування.(II Ж - 16).

Інформатика і комп'ютерна техніка. Організація і технологія торговельних процесів. Комунікаційна діяльність. Соціологія.Основи психології. Основи кооперації.

Здатність зас тосовува ти професійні знання у практичних ситуаціях, уміння виявляти, ставити та

Уміння виконувати комплексні комунікаційні заходи, спрямовані на досягнення маркетн н го в и х завдан ь.

Навчальна практика. Технологічна практика. 1 Іідприємницька діяльність.

вирішувати проблеми, приймати обгрунтовані рішення. (КЗН-б).

І здійснювати роботу з популяризації підприємства, ного комерційних зв'язків, застосовувати нові види реклами, шо забезпечать просування рекламного об'єкта на внутрішньому і зовнішньому ринках товарів і послуг. (ПРН-9).

Комерційна діяльність. Основи менеджменту.

Здатність до проведення досліджень, пошуку, оброблення та аналізу інформації. (КЗН-7).

Уміння застосовувати прогресивні форми і методи збу ту товарів на підприємствах і товарних біржах, організацію

1 системи ярмаркової та в и ста в ко вої діяльності, здійснення посередницьких послуг на біржі. (1ІРН-ІО).

Ринкові дослідження. Комерційна діяльність. Статистика.Економіка підприємства. Інформатика і комп'ютерна техніка. Інформаційні системи і технології в комерційній діяльності.

Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій, пакетів прикладних програм, скономіко-математичних методів та моделей. (КЗН-8).

ІЗ умовах виробничої діяльності, використовуючи основи інформатики і сучасні інформаційні технології вміти застосовувати знання в галузі інформатики для оволодіння інформаційними технологіями в професійній діяльності. Під час виконання ирофееійн их обов'язків, використовуючи

.комп ютсрні системи автоматизованого перекладу та електронні словники, робити переклад іншомовної інформації. (ПРН-7).

Інформатика і комп'ютерна техніка. Інформаційні системи і технології в комерційній діяльності.Вища математика. Навчальна практика. Технологічна практика.

Здатність працювати в команді та автономно, навички міжособистісної взаємодії. (КЗН-9).

У процесі роботи в певнімсоціальній групі, застосовуючи типові методи емпіричного со ціологі ч ного ДОС.І і джен н я. визначити характеристики суспільної реальності. (ПРН-6).

Основи психології. Основи менеджмен ту. Комунікаційна діяльність. Основи маркетингу. Фізичне виховання.

Здатність діяти соціально відповідально на основі етичних принципів, прагнення до збереження довкілля. (КЗН-10).

Використовувати засоби фізичної культури і спорту 3 метою поліпшення здоров'я та рухової підготовленості як складових ефек тивної професійної діяльності. (1ІРН-2).

Екологія.Основи філософських знань.1 Іравознавство.1 Іідприємницька діяльність.

Базові знання управління виробничим процесом і уміння їх використовувати в професійній і соціальній діяльності. (КЗН-11).

Уміння вивчати та прогнозувати попит на товар, досліджу вати кон'юнктуру та тенденції розвитку ринку, ціпи та попит на товари і послуги, що надаються. (I ІРН-15).

Комунікаційна діяльність. Е кої і ом і ка п ідприємства. Логістика.Організація і технологія то р го вел ь н их п роцес і в.

Знання про закономірності розвитку небезпек,

її умовах виробничої діяльнос ті на підставі технологічної

Охорона праці, безпека життєдіяльності.

надзвичайних ситуацій та формування вмінь і навичок для їх запобігання і ідентифікації. (КЗН-12).

до ку м снтац ії. ви кори стовуюч и чинну нормативну-правову базу, контролювати дотримання безпеки праці учасниками трудового процесу. (1 IP 11-20).

Охорона праці в галузі. Основи кооперації. Технологічна практика.

Знання державної мови та норм усного та письмового ділового спілкування. (K3H-13).

Уміння ідентифікувати кадрову структуру у обраній сфері, оперувати критеріями ефективності роботи.творчо застосовувати обрані засоби та способи спілкування у профссійному середоВІ11 ЦІ. (ІІРН-12).

Українська мова (запрофесійнимспрямуванням).1 Іравознавство. Соціологія.Комунікаційна діяльність.

Здатність до письмової й усної комунікації іншою мовою (мовами). (КЗН-14).

Іноземна мова (за професійним спрямуванням). Інформатика і комп'ютерна техніка. Основи психології. Комунікаційна діяльність.

Здатність використовувати професійно-профільован і знання і практичні навички в галузі економіки підприємства, фінансів, грошового обігу та кредиту, статистики та економічного аналізу для здійснення маркетингової діяльності. (ФК-1).

Уміння користуватися нормативно-правовимн актами.11 ол ожен ням и. інструкція М11 щодо організації відділу м аркетин гу. ре гламенту ванн я посадових обов'язків, договірних умов збут\ та закупівлі товарів, реєстрації та оформлення біржових документі», формування змісту заявки у процесі ведення переговорів. (ГІРН-17).

Економіка підприємства. Фінанси підприємства.Б\хгалтерський облік. Статистика.Фінансовий облік. Основи м е н е джм е н ту . Основи кооперації.

Здатність використовувати математичний апарат для практичного використання в розв'язуванні виробничих задач. (ФК-2).

Уміння обробляти економічну та маркетингову інформацію, зд і їіе н ювати електро 1111\ підтримку споживачів. (Г1РН-І4).

Вища математика. Інформатика і ко м 11 ‘ ютер н а тех н і ка. Навчальна практика.І ех ноло гі ч на практика. Ціноутворення.

Здатність використовувати знання, уміння і навички в галузі бухгалтерського, ста тистичного та оперативного обліку для здійснення маркетин гової діяльності. (ФК-3).

Уміння застосовувати методи цінової політики.визначати стратегії та сис тему знижок на товари і послуги фірми, встановлювати оптимальні ціни на товари чи послуги, здатних забезпечити рентабельність підприємства. (ГІР! 1-13).

Бухгалтерський облік. Статистика.Податкова система. Основи маркетингу. Основи менеджменту.

Здатність використовувати професійно - профільовані знання з розвитку і н фрастру ктур товари о і о р и н ку дл я в и ро вадженн я

Уміння використовувати інструментарі й товармої політики підприємства щодо розробки нових товарів, управління життєвим циклом

1 інфраструктура товарного ринку.К о м у н і кап і й н а д і я л ь н і сть. Основи маркетингу. Основи м е н еджм е н ту.

прогресивних методів торгівлі. (ФК-4).

товарів, визначення їх конкурентоспроможнеє 1 і. управління товарною маркою, використовуючи стандарти та н о рмати в н у до к у м е нта ц і ю . (ПРН-11).

Організація і технологія торговельних процесів.

Здатність використовувати професійні-профільовані знання й уміння класифікації товарів, аналізу асортименту та властивостей товарів, умов і правил пакування, маркування, зберігання та перевезення. (ФК-5).

Уміння вивчати та прогнозувати попит на товар, досліджу вати кон'юнктуру та тенденції розви тку ринку, ціни та попи т на товари і послуги, що надаються. (ПРН-15).

Комерційнетоварознавство.

1 Комунікаційна діяльність. Підприємницька діяльність.Логістика.Організація і технолої ія то р го вел ь них 11 ро цсс і В.

Здатність використовувати професійно-профільовані знання маркетингових комунікацій для стимулювання продажу товарів. (ФК-6).

Уміння застосову вати різні види та засоби просування товарів і послуг на ринок, сприя ти розширенню ринків збуту. (ПРН-8).

Комерційна діяльність.1 Іідприємницька діяльність.Ринкові дослідження. Основи менеджменту. Основи психології. Організація і технологія торговельних процесів.

3 дати ість в и кори сто ву вати знання, уміння і навички в галузі інформатики та комп'ютерної техніки для використання інформаційних систем і технологій в маркетинговій діяльності. (ФК-7).

В умовах виробничої діяльності, використовуючи основи інформатики і сучасні інформаційні технології вміти застосовувати знання в галузі інформатики для оволодіння інформаційними технологіями в професійній діяльності. Під час виконання професійних обов'язків, використовуючи комп'ютерні системиавтоматизованого перекладу та електронні словники, робити переклад іншомовної інформації. (! ІРН-7).

Інформатика і комп'ютерна техніка.Бу хгалтереький облік.С гатистика.Фінансовий облік. Інформаційні системи і технології в комерційній діяльності.

Здатність використовувати професійно - профільовані знання принципів маркетингової діяльності для організації та здійснення закупівель, збуту і розподілу продукції підприємств. (ФК-8).

Уміння застосовувати різні види та засоби просування товарів і послуг на ринок, сприяти розширенню ринків збуту. (ПРН-8).

Логістика.І Іравознавство. Соціологія.Основи маркетингу. Ринкові дослідження. Ціноутворення.

Здатність використовувати професійно - профільовані знання в галузі маркетингової товарної політики для дослідження можливостей розробки нових товарів. (ФК-9).

На основі базових знань з інформатики виконувати роботу на персональному комп'ютері в межах своєї професійної компетенції. (ПРН-5).

1 інфраструктура товарного ринку.Ринкові дослідження. Фінанси підприємства. Основи менеджменту. Організація і технологія торі овсльних процесів.

Здатність використовувати знання і уміння стосовно методів і правил логістики для скорочення витрат підприємства на переміщення та зберігання виробничих ресурсів. (ФК-10).

Уміння в и корі і сто ву ваті і і н с ірум е нта р і й то ва р н ої політики підприємства щодо розробки нових товарів, управління життєвим циклом товарів, визначення їх конкурентоспром0ж 11 ос ті. управління товарною маркою, використовуючи стандарти ти нормативну докумеп сацію. (ПРМ-11).

Логістика.Статистика. Бухгалтерський облік. Фінанси підприємства. Основи кооперації. Пода ткова система.

Здатність використовувати професійно - профільовані знання з основ стандартизації і сертифікації для оцінки відповідності товарів стандартам і технічним умовам.(ФК-11).

Уміння користуватися н о рм ати вн о - п ра во в и м и актам и.11OJІ0ЖЄ!11 іями. інструкціями щодо орі анізанії відділу маркетингу, регламентування посадових обов'язків, договірних умов збуту та закупівлі товарів, реєстрації та оформлення б і ржо В и N до ку ментів, формування змісту заявки у процесі ведення переговорів. (ПРН-17).

Комерційнетоварознавство.Правознавство.Логістика.Інформаційні системи і технології в комерційній діяльності.

Здати ість використовувати професійно - профільовані знання в галузі ринкових досліджень для здійснення маркетингової діяльності. (ФК-12).

Уміння обробляти економічну та маркетингову інформацію, здійснювані електронну підтримку споживачів. (11РН-14).

111 фраструктура товарното ринку.Статистика.Основи маркетингу.Ос н о вн ме н еджменту. Комерційна діяльність. Підприємницька діяльність.

Здатність до ділових комунікацій у п р оф ес ій н ій сфері, знання основ ділового спілкування, навички роботи в команді. (ФК-13).

На основі виробничих завдань, використовую чі 1 методик-} складання фахової документації, термінологічні словники тощо, дотримуючись норм сучасної української літературної мови, складати професійні тексти та документи. Використовуючи принципи професійного спілкування на рівні сучасної української літературної мови, здійснювати спілкування з учасниками трудового процесу. (ПРН-3).

Комерційна діяльність. Українська мова (за професійним спрямуванням). Іноземна мова (за професійним спрямуванням). Соціологія.Основи психології.

Здатність використовувати професійно-профільовані знання з санітарних норм і правил, щодо реалізації, зберігання, транспортування товарів народного споживання. (ФК-14).

Уміння використовувати інструментарій товарної політики підприємства щодо розробки нових товарів, управління життєвим циклом товарів, визначення їх кон курентос л роможі І ості.

Основи кооперації. Організація і технологія торго вел ьн их процес і в . Комерційне товарознавство. Комерційна діяльність. Логістика.

управління товарною маркою, використовуючи стандарти та нормативну документацію. (ПРН-І 1). ’

Основи менеджменту.

Здатність використовувати математичні формули для розвитку основних показників економіко- фінансової діяльності виробничих підрозділів, розробки технологічної діяльності (ФК-15).

Уміння аналізувати інформацію, обирати вигідні проекти, ефективні напрями діяльності та кап і талонкладе н ь. розраховувати фінансові та економічні показники діяльності, визначати вартість послуг, аналізувати особливості та очікувані зміни товарного ринку, порівнювати результати. (ПРП-16).

Виша математика. Фінанси підприємсчва. Фінансовий облік. Статистика.Економіка підприємства. Ціноутворення.

Здатність використовувати професійні знання національних стандартів бухгалтерського обліку. (ФК-16).

Застосовуючи в роботі технічні засоби і канали зв'язку ( телефони, факси тощо) здійснювати зв'язок зі споживачами товарів і послуг. (ПРН-І8).

Бухгалтерський облік. 1 Іодаткова система. Правознавство. Фінансовий облік.

Здатність застосовува ти професійно-профільовані знання стосовно організації роботи з основ охорони праці та безпеки життєдіяльності в торговельних підприємствах. (ФК-17).

В умовах виробничої діяльності на підставі технологічної до кум ентації. в и кори стовуюч и чинну нормативи)-правову базу, контролював і дотрі і м аі і н я безпеки праці учасниками трудового процесу. (ГІРН-20).

Основи кооперації. Охорона праці, безпека життєдіяльності. Охорона праці в галузі. Організація і технологія торговельних процесів.

Здатність впроваджувати та узгоджувати заходи маркетингу та менеджменту для підвищення ефективності внутрішньої та зовнішньоекономічної підприємницької діяльності. (ФК-18).

Застосовуючи положення та відповідні Інструкції: збирати та підготовляти до аналіз) інформацію, щодо попи ту, пропозиції та пін на гонарн і послуги: складати «прайс - листи» па товари і послуги.(1ІРІ І-19).

Основи маркетингу. Основи менеджменту. Комерційна діяльність. Підприємницькадіяльність.

Г арант освітньо-професійної програми «Маркетинг» к.е.іі. Прицюк Л.А

Директор коледжу Якимчук К.Д