УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ АЛЬФРЕДА НОБЕЛЯ

ГОЛОВА ВЧЕНОЇ РАДИ_______________________ А.О. ЗАДОЯ"____" _______________ 20___ р.

ПРЕЗИДЕНТ____________________ Б.І. ХОЛОД"____" ______________ 20___ р.

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА«ПОЛІТОЛОГІЯ»

Рівень: другий (магістерський) рівень вищої освіти

За спеціальністю: 052 Політологія

Галузь знань: 05 Соціальні та поведінкові науки

Кваліфікація: магістр з політології

Затвердженона засіданні Вченої радиПротокол № 2 від 10 квітня 2018 р.Освітня програма вводиться в дію з 01.09.2018 р.(наказ № 44/3 від "10" квітня 2018 р.)

Затверджено зі змінамина засіданні Вченої радиПротокол № 3 від 30 травня 2019 р.(наказ № 50/1 від "30" травня 2019 р.)

Затверджено зі змінамина засіданні Вченої радиПротокол № __ від __ ________ 2020 р.(наказ № ____ від "___"_________ 2020 р.)

м. Дніпро2020 р.

ЛИСТ-ПОГОДЖЕННЯ

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ «ПОЛІТОЛОГІЯ»ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ «052 ПОЛІТОЛОГІЯ»

Обсяг програми: 90 кредитів

Рівень: другий (магістерський) рівень вищої освіти

ПОГОДЖЕНО:

Проректор із забезпечення якості вищої освіти ______________________________ І.С. Шкура

Начальник департаменту дидактики _______________ М.Ю. Онищенко

В.о. завідувача кафедри ___________________________ Г.В. Щолокова

РОЗГЛЯНУТО І ПОГОДЖЕНО:на засіданні Комітету з якості академічних стандартівПротокол № __ від "___" ________ 2020 р.

ПЕРЕДМОВА

І. Освітньо-професійну програму «Політологія» другого (магістерського) рівняза спеціальністю «052 Політологія», галузі знань «05 Соціальні та поведінковінауки» затверджено та введено в дію рішенням Вченої ради ВНЗ «Університет іменіАльфреда Нобеля» від ___ __________ 2020 р., протокол № ___.

ІІ. Розробники освітньо-професійної програми:1. Щедрова Г.П., доктор політичних наук, професор.2. Щолокова Г.В., кандидат політичних наук, доцент.3. Ключник Р.М., кандидат політичних наук.

Ця освітньо-професійна програма не може бути повністю або часткововідтворена, тиражована та розповсюджена без дозволу ВНЗ «Університет іменіАльфреда Нобеля».

ПРОФІЛЬ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ «ПОЛІТОЛОГІЯ» ЗІ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «052 ПОЛІТОЛОГІЯ»

1 - Загальна інформація

Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу

Університет імені Альфреда Нобеля, кафедра політології та міжнародних відносин

Ступінь вищої освіти та назва кваліфікації мовою оригіналу

Магістр, магістр з політології

Офіційна назва освітньо-професійної програми

«Політологія» за спеціальністю «052 Політологія»

Тип диплому та обсяг освітньо-професійної програми

Одиничний 90 кредитів ЄКТС, 1 рік і 5 місяців

Наявність акредитації

Сертифікат про акредитацію МОН України спеціальності «Політологія» серія УП, № 04007328, термін дії до 01 липня 2023 р.

Цикл / рівеньДругий (магістерський) рівень вищої освітиВосьмий рівень за НРК України

Передумови

Наявність документа про вищу освіту за рівнем, не нижче бакалавра.Сертифікат зовнішнього незалежного оцінювання з іноземної мови

Мова(и) викладанняУкраїнська, англійська (за бажанням здобувачів)

Термін дії освітньо-професійної програми

01.09.2020 – 31.01.2022

Інтернет-адреса постійного розміщенняопису освітньо-професійної програми

www.duan.edu.ua

2 – Мета освітньо-професійної програмиЗдатність ефективно розв’язувати задачі і проблеми інноваційного характеру угалузі політики як під час навчання, так і безпосередньо у процесі професійної

діяльності політолога.3 - Характеристика освітньо-професійної програми

Предметна область (галузь знань, спеціальність, спеціалізація (за наявності))

05 Соціальні та поведінкові науки052 Політологія

Орієнтація освітньо-професійної програми

Освітньо-професійна програма.Орієнтована на отримання здобувачами знань,умінь та навичок у сфері політики.

Основний фокус освітньо-професійної програми та спеціалізації

Спеціальна освіта у політології.Ключові слова: політологія, політична система,політичний аналіз, державна політика,політичний консалтинг, наукове дослідження

Особливості програми

Поглиблене вивчення іноземної мови, набуттянавичок політичного аналізу та консалтингу,адміністративно-правового реформування,методики викладання у вищий школі,можливість проходити практику в органахдержавної влади, місцевого самоврядування, узасобах масової комунікації та політичнихпартіях, науково-дослідних установах.

4 – Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання

Придатність до працевлаштування

Випускники можуть працювати в органах державної влади та місцевого самоврядування,у політичних партіях, громадських організаціях,засобах масової комунікації та закладах вищоїосвіти на посадах політолога, політичногоаналітика, консультанта, оглядача, журналіста,експерта з суспільно-політичних питань,викладача закладу вищої освіти

Подальше навчання Продовження навчання в аспірантурі5 – Викладання та оцінювання

Викладання та навчання

Студентоцентроване та проблемно-орієнтованенавчання, навчання через виробничу практику ворганах державної влади, місцевогосамоврядування, у засобах масової комунікації таполітичних партіях, науково-досліднихустановах; апробація наукових результатів наконференціях та «круглих столах».

Оцінювання

Поточне опитування, тестовий контроль,презентація індивідуальних завдань, звіти зпрактики.Підсумковий контроль – екзамени та заліки зурахуванням накопичених балів поточногоконтролю.Атестація проводиться у формі публічногозахисту кваліфікаційної роботи.Система підсумкового оцінювання будується наумовах академічної доброчесності та прозорості,здійснюється за британськими стандартами заєдиним білетом.Передбачається можливість апеляції.

6 - Програмні компетентності

Інтегральна компетентність

Здатність розв’язувати складнірізнопланові проблеми у галузіполітичних відносин як під часнавчання, так і безпосередньо у процесіпрофесійної діяльності у політичній,науковій та викладацькій сферах.

ІК-1

Загальні компетентності (ЗК)

1. Здатність до застосуванняметодології наукової творчості.2. Уміння розвивати та збагачуватиполітологічну теорію новимирозробками та висновками.3. Здатність вирішувати науково-дослідні та педагогічні завданнядержавною мовою.4. Здатність використовувати іноземнумову для збагачення професійноїдіяльності новітніми методами татехнологіями.5. Здатність володіти сучаснимиінформаційними технологіями,методами отримання, якісної обробки,зберігання та використання науковоїполітологічної інформації.6. Здатність вирішувати нові завдання унауково-дослідній та педагогічнійсферах.7. Здатність вирішувати інноваційнізавдання в команді.8. Навички міжособистісної взаємодіїта вирішення професійних завдань вумовах ризику та кризи.9. Здатність до толерантного вирішенняпрофесійних завдань.10. Здатність діяти на основі етичнихміркувань (мотивів).11. Здатність формулювати завданнядержавної політики та практичноїполітичної діяльності.12. Здатність демонструвати рівеньсвоєї наукової кваліфікації, уміннясамостійно вести науковий пошук івирішувати конкретні наукові завдання.13. Здатність приймати обґрунтованірішення.14. Здатність працювати автономно.15. Здатність до соціальноївідповідальності.

ЗК-1

ЗК-2

ЗК-3

ЗК-4

ЗК-5

ЗК-6

ЗК-7

ЗК-8

ЗК-9

ЗК-10

ЗК-11

ЗК-12

ЗК-13

ЗК-14ЗК-15

Фахові компетентності спеціальності (ФК)

Особливі (СОК):1. Розуміння основних законів,закономірностей та тенденцій світовихта вітчизняних політичних процесів таїх впливу на інші сфери

СОК-1

життєдіяльності суспільства.2. Моделювання устрою та механізмівфункціонування політичних системсвіту та міжнародних систем.3. Здатність до роботи в органахдержавної влади, місцевогосамоврядування, політичних партіях тагромадських організаціях.4. Здатність до прогнозуванняполітичних процесів.5. Володіння методами політичногоаналізу та здатність готуватианалітичні доповіді.6. Розуміння природи політичнихконфліктів та напрямків політичноїспівпраці.7. Здатність до застосування науковоїполітологічної термінології.8. Здатність вести науково-дослідницьку роботу з використаннямміжнародних баз даних з проблем татенденцій політичного розвитку світу.9. Здатність управляти структурнимипідрозділами політичних партій тагромадських організацій.10. Розуміти сутність громадськоїдумки, її структуру, функції, каналивисловлювання, закономірності їїфункціонування в різноманітнихсферах суспільного життя.

Специфічні (ССК):1. Здатність вести політичний блог чиінтернет-сайт.2. Здатність створювати стартапи такерувати ними.3. Здатність до аналітичної роботи усфері політики.4. Здатність до застосуванняматематичних моделей політичногопрогнозування.5. Здатність викладати політологію таінші соціально-політичні дисципліни узакладах вищої освіти.6. Здатність використовуватисистемний та синергетичний підходи ваналізі закономірностей політичних

СОК-2

СОК-3

СОК-4

СОК-5

СОК-6

СОК-7

СОК-8

СОК-9

СОК-10

ССК-1

ССК-2

ССК-3

ССК-4

ССК-5

ССК-6

відносин.7. Моделювання та прогнозуванняполітичних процесів, створенняполітичних проєктів.8. Здатність збирати і аналізувативихідні дані, необхідні для оцінкистатусу політичних акторів.9. Здатність до використанняполітологічних знань в освітнійдіяльності.10. Збагачення методів аналітичноїроботи, пов'язаних з прогнозуваннямполітичних процесів.

ССК-7

ССК-8

ССК-9

ССК-10

7 - Програмні результати навчанняШифр Знання

РН 1Володіє та застосовує понятійний ікатегоріальний апарат, методику та методологіюсучасної політологічної теорії та практики.

РН 2

Володіє знаннями історії національної політичноїдумки, впливу традицій і національногоменталітету на розвиток сучасних політичнихпроцесів в Україні.

РН 3

Знає основи законодавства і правовогорегулювання, сутність і специфіку різних формдержавного правління та форм державногоустрою.

РН 4Розв’язує проблеми взаємодії міжнароднихзасобів масової комунікації та політичнихінститутів.

РН 5Знає особливості фракційної та опозиційноїдіяльності як елементу сучасної демократії.

Уміння

РН 6

Вміє розвивати політологічну теорію,вдосконалювати методологію, методику,збагачувати політичну науку новими розробкамита висновками на основі наукового аналізусучасних політичних явищ в Україні і світі.Володіє сучасною методикою викладаннясуспільно-політичних дисциплін.

РН 7

Може самостійно вести політичні дослідження,розробляти програми конкретних досліджень,здобувати і об’єктивно аналізувати політичнуінформацію, якісно її обробляти за допомогоюкомп’ютерної техніки.

РН 8 Володіє навичками розробки інноваційнихполітичних технологій з метою управління

політичними процесами на рівні районів, міст,окремих регіонів та суспільства в цілому.

РН 9

Володіє навичками прогнозування конфліктних,кризових ситуацій в політичному житті,розробляти практичні рекомендації щодо їхусунення.

РН 10

Надає органам влади, суспільно-політичниморганізаціям, місцевим і регіональним органамсамоврядування теоретичну і методичнудопомогу з вивчення і аналізу політичного життясуспільства та регіонів.Комунікація

РН 11

Вміє публічно презентувати результатидосліджень, створювати стартапи, які маютьпрактичну значущість для розвитку політичноїсфери.

РН 12 Встановлює комунікативні взаємозв’язки ізструктурами, організаціями та особами на різнихвладних і суспільних рівнях.

РН 13Координує зусилля відповідних фахівців звирішення завдань професійної діяльності нанаціональному та міжнародному рівнях.

РН 14Володіє навичками викладання суспільно-політичних дисциплін у вищій школі.

РН 15

Розуміє місце та роль комунікації у контекстіполітичних конфліктів, її функції як засобувирішення політичних проблем і досягненнясуспільного порозуміння.Автономність і відповідальність

РН 16Бере відповідальність за прийняття рішень ускладних і непередбачуваних умовах.

РН 17Застосовує самоосвіту для набуття нових тарозвитку вже отриманих знань, умінь ізурахуванням змін у суспільстві і в технологіях.

РН 18Виявляє творчу автономію при підготовціполітичного продукту, зокрема і телепередач.

РН 19Відповідально керує окремими напрямкамипроєктної діяльності та проєкту в цілому.

РН 20Бере на себе відповідальність оформлюватинаукові статті та доповіді, аргументовано іпослідовно відстоює свою думку.

8 – Ресурсне забезпечення реалізації програмиКадрове забезпечення Викладачі, що забезпечують освітньо-

професійну програму, відповідають кадровимвимогам ліцензійних умов провадженняосвітньої діяльності закладів вищої освіти.

25% викладачів мають кваліфікаційні документи,пов’язані з використанням іноземної мови.100% викладачів є практиками.

Матеріально-технічне забезпечення

- навчальні корпуси; - гуртожитки; - тематичні кабінети; - комп’ютерні класи; - пункти харчування; - точки бездротового доступу до мережіІнтернет;- мультимедійне обладнання; - спортивна зала.

Інформаційне та навчально-методичне забезпечення

- офіційний сайт: http://duan.edu.ua ; - точки бездротового доступу до мережіІнтернет;- необмежений доступ до мережі Інтернет;- наукова бібліотека, читальні зали;-віртуальне навчальне середовище GoogleClassroom, zoom-платформа та АСУУніверситету.

9 – Академічна мобільність

Національна кредитна мобільність

Кожен здобувач вищої освіти має можливість в рамках національної академічної мобільності проходити у ЗВО – партнерах (в межах науково-освітнього консорціуму) окремі курси, навчатисяпротягом семестру з подальшим визнанням отриманих результатів навчання та зарахуваннямкредитів.

Можливість навчатися за кількома спеціальностями або у кількох ЗВО одночасно визначається законодавством України.

Міжнародна кредитна мобільність

Принципи міжнародної академічної мобільності визначаються законодавством України, інших країн та міждержавними угодами. Кожен здобувач вищої освіти має можливість пройти процедуру визнання кредитів / періодів навчання.

Навчання іноземних здобувачів вищої освіти

Програма передбачає можливості навчання іноземців та осіб без громадянства.

2. Перелік компонент освітньо-професійної програми та їх логічна послідовність

Освітньо-професійна програма «Політологія» передбачає виділення такогопереліку компонент: обов’язкові та вибіркові компоненти.

У таблиці 2.1 представлено розподіл змісту освітньо-професійної програми«Політологія» з урахуванням навчального часу та кількості кредитів ЄКТС заосновними компонентами та компонентами вільного вибору здобувачів.

В даній освітньо-професійній програмі одному семестру відповідає 30кредитів ЄКТС, а звичайному навчальному року – 60 кредитів ЄКТС. Одномукредиту ЄКТС відповідають 30 годин загального навчального навантаженняздобувача.

2.1. Перелік компонент ОППТаблиця 1

Код н/дКомпоненти освітньо-професійної програми

(навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи),практики, кваліфікаційна робота)

Кількістькредитів

Формапідсумк.

контролю1 2 3 4

Обов’язкові компоненти освітньо-професійної програмиЦикл загальної підготовки (ОЗП 01)

ОЗП 1 Іноземна мова 3 екзамен

ОЗП 2 Основи педагогіки вищої школи 3 екзамен

ОЗП 3 Державна політика 6 екзамен

ОЗП 4 Політичний консалтинг 3 залік

Цикл професійної підготовки (ОПП 02)

ОПП 1 Сучасна зарубіжна політологія 7 екзамен

Курсова робота 1

ОПП 2 Адміністративно-правова реформа в Україні 4 залік

ОПП 3 Методика викладання у вищій школі 5 екзамен

Загальний обсяг обов’язкових компонент: 32 кред. / 960 год.

Вибіркові компоненти освітньо-професійної програми

Цикл загальної підготовки (ВЗП 01)

ВЗП 1 Методологія і організація наукових досліджень 5 залік

Соціальна відповідальність

Цикл професійної підготовки (ВПП 02)

ВПП 1 Політичний аналіз (Інтернет-технології у політичномупроцесі)

4 залік

Політичний аналіз (ЄС у міжнародних відносинах)

ВПП 2 Міжнародні відносини та світова політика 7 залік

Публічна політика

ВПП 3 Політичний аналіз (GR-менеджмент) 4 залік

Політична регіоналістика

ВПП 4 Політичний аналіз (Політична кризологія) 4 екзамен

Політичний аналіз (Політична ризикологія)

ВПП 5 Науково-дослідна робота здобувачів 3 залік

Організація наукових досліджень

Загальний обсяг вибіркових компонент: 28 кред. / 840 год.

Виробнича практика 6

Переддипломна практика 6

Кваліфікаційна робота магістра 15

Захист кваліфікаційної роботи магістра 3

ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНОЇ ПРОГРАМИ

90

* Згідно із Законом України “Про вищу освіту” здобувачі вищої освіти маютьправо на “вибір навчальних дисциплін у межах, передбачених відповідною освітньо-професійною програмою та робочим навчальним планом, в обсязі, що становить неменш як 25 відсотків загальної кількості кредитів ЄКТС, передбачених для даногорівня вищої освіти. При цьому здобувачі певного рівня вищої освіти мають правовибирати навчальні дисципліни, що пропонуються для інших рівнів вищої освіти, запогодженням з керівником відповідного факультету чи підрозділу".

Вибіркові дисципліни можуть формуватися у блоки, тоді здобувач вибираєблок дисциплін, після чого усі дисципліни блоку стають обов'язковими длявивчення. Рекомендується використовувати як блочні форми вибору, так і повністювільний вибір дисциплін здобувачами.

2.2. Структурно-логічна схема ОППРозподіл компонент за циклами, послідовність їх вивчення, розподіл кредитів,

конкретні форми проведення навчальних занять (лекції, практичні, семінарські,індивідуальні заняття, консультації, виробничі практики) та їх обсяг, графікосвітнього процесу, форми підсумкового контролю визначені навчальним планом.

Короткий опис логічної послідовності вивчення компонентів освітньо-професійної програми.

Таблиця 2

Компоненти освітньо-професійної програми

Послідовність вивчення компоненту освітньо-професійної програми

ОЗП 1 базовий

ОЗП 2 базовийОЗП 3 базовийОЗП 4 базовийОПП 1 базовийОПП 2 базовийОПП 3 базовийВЗП 1 базовийВПП 1 базовийВПП 2 базовийВПП 3 базовийВПП 4 після ОПП 1ВПП 5 після ОПП 1, ОЗП 3

3. Форми атестації здобувачів вищої освітиАтестація випускників освітньо-професійної програми «Політологія» за

спеціальністю «052 Політологія» проводиться у формі захисту випускноїкваліфікаційної роботи магістра і завершується видачею документу встановленогозразка про присудження йому ступеня магістра із присвоєнням кваліфікації:

Магістр з політології.Атестація здійснюється відкрито і публічно.

МАТРИЦЯ "КОМПЕТЕНТНОСТІ-РЕЗУЛЬТАТИ"

РН1 РН2 РН3 РН4 РН5 РН6 РН7 РН8 РН9РН 10

РН 11

РН 12

РН 13

РН 14

РН 15

РН 16 РН17 РН18 РН19 РН20

ЗК 1 + + + +ЗК 2 + + + + + + + +ЗК 3 + + + + +ЗК 4 + + + + + + + +ЗК 5 + + + + + + + + +ЗК 6 + + + + + + + + + + + +ЗК 7 + + + + + + +ЗК 8 + + + + + + + + + +ЗК 9 + + + + + + + + +ЗК 11 + + + + + + + + + + +ЗК 12 + + + + + + + + + +ЗК 13 + + + + + + + + +ЗК 14 + + + + + + + + + + +ЗК 15 + + + + + +СОК 1 + + + + + + + + +СОК 2 + + + + + + + + + +СОК 3 + + + + + + + + + + + + +СОК 4 + + + + ++ +СОК 5 + + + + + + + + +СОК 6 + + + + + + + +СОК 7 + + + + +СОК 8 + + + + + + + + + + +СОК 9 + + + + + + + + +

СОК 10 + + + + + +ССК 1 + + + + +ССК 2 + + + + + + +ССК 3 + + + + + + +ССК 4 + + + + + + + +ССК 5 + + + + +ССК 6 + + + +

ССК 7 + + + + + + +ССК 8 + + + + + + + + +ССК 9 + + + +

ССК 10 + + + + +

МАТРИЦЯ "ОСВІТНІ КОМПОНЕНТИ-РЕЗУЛЬТАТИ"

 Освітні компоненти/РезультатиРН1 РН2 РН3 РН4 РН5 РН6 РН7 РН8 РН9 РН1

0РН11

РН12

РН13

РН14

РН15

РН16

РН17

РН18

РН19

РН20

Іноземна мова + + +Основи педагогіки вищої школи + + + +Сучасна зарубіжна політологія + + + + + +Курсова робота + + + + + +Політичний аналіз (Політична кризологія) + + + + + + +Політичний аналіз (Політична ризикологія) + + + + + +Державна політика + + + + + + +Публічна політика

Методологія і організація наукових досліджень + + + + + + +Методика викладання у вищій школі + + + + + +Соціальна відповідальність + +Політичний аналіз (Інтернет-технології у політичному процесі)

+ + + + +Політичний аналіз (ЄС у міжнародних відносинах)

+ + +Міжнародні відносини та світова політика + + + + +Адміністративно-правова реформа в Україні + + + + +Політичний аналіз (GR-менеджмент) + + + + + + +Політична регіоналістика + + + + + + +Політичний консалтинг + + + + + +Науково-дослідна робота студентів + + + + + +Організація наукових досліджень + + + + + + +Виробнича практика + + + + + +Переддипломна практика + + + + + +Кваліфікаційна робота магістра

4. Опис внутрішньої системи забезпечення якостіЗаконодавчою базою формування системи внутрішнього забезпечення

якості в Університеті виступає Закон України "Про вищу освіту" (розділ 5,стаття 16).

За вимогами Закону система внутрішнього забезпечення якості є одним зтрьох елементів системи забезпечення якості вищої освіти.

Аналіз процедур та заходів системи внутрішнього забезпечення якості вУніверситеті наводяться в табл. 3.

Таблиця 3Оцінка системи внутрішнього забезпечення якості

в Університеті імені Альфреда НобеляПроцедури та заходи

системивнутрішнього

забезпечення якостізгідно Закону України

"Про вищу освіту"

Оцінка стану формування і застосуваннявідповідних процедур та заходів в Університеті

1) визначення принципів та процедур забезпечення якості вищої освіти

Освітня програма має чітко сформульовані цілі, яківідповідають місії та стратегії Університету іменіАльфреда Нобеля. Освітня діяльність базується назасадах студентоцентрованого навчання тавдосконалюється з урахуванням освітніх потребгромадян, потреб ринку праці та інтересів усіх групстейкхолдерів. Розроблені та діють: Положення проорганізацію освітнього процесу Університету іменіАльфреда Нобеля, Положення про центруправління якістю, Положення про внутрішнюсистему забезпечення якості освіти, Положення проЦентр міжнародної акредитації, Положення проКомісію з трансферу в Університеті імені АльфредаНобеля, Положення про академічну мобільністьздобувачів вищої освіти та науково-педагогічнихпрацівників, Положення про групи зі змісту таякості освіти в Університеті імені АльфредаНобеля.

2) здійснення моніторингу та періодичного перегляду освітніх програм

Затверджено рішеннями Вченої ради від 10 грудня2015 р механізм створення освітніх програм зурахуванням компетентнісного підходу.Затверджено рішенням Вченої Ради від 24.11.2016р. та введено в дію механізм періодичногоперегляду освітніх програм.Затверджено рішенням Вченої Ради від 27.06.2017р. механізм моніторингу навчального навантаження

Процедури та заходисистеми

внутрішньогозабезпечення якості

згідно Закону України"Про вищу освіту"

Оцінка стану формування і застосуваннявідповідних процедур та заходів в Університеті

здобувачів вищої освіти.Розроблені та систематично застосовуютьсяпроцедури моніторингу та перегляду освітніхпрограм.

3) щорічне оцінювання здобувачів вищої освіти, науково-педагогічних і педагогічних працівників ЗВО та регулярне оприлюднення результатів таких оцінювань на офіційному веб-сайті ВНЗ, на інформаційнихстендах та в будь-який інший спосіб

Діє механізм оцінювання досягнень здобувачів-претендентів на отримання стипендій; оцінюваннянауково-педагогічних працівників на основірейтингів науково-дослідної, науково-методичноїта науково-організаційної роботи і рейтингуваннявикладачів за результатами анкетування здобувачів(Положення про стипендії, Положення про системурейтингування науково-дослідної, науково-методичної та науково-організаційної роботивикладачів). Результати оцінки та рейтингуванняоприлюднюються на веб-сайті Університету.

4) забезпечення підвищення кваліфікації педагогічних, науковихі науково-педагогічних працівників

Підвищення кваліфікації відбувається на постійнійоснові з метою професійного розвитку науково-педагогічних працівників відповідно до державноїполітики у галузі освіти та забезпечення якостіосвіти Науково-педагогічні працівники підвищуютькваліфікацію шляхом стажування, навчання запрограмами підвищення кваліфікації, у тому числіучасті у семінарах, практикумах, тренінгах,вебінарах, майстер-класах, конференціях,симпозіумах тощо; беруть участь у програмахакадемічної мобільності, науковому стажуванні,здобувають наукові ступені або вищу освіту.

5) забезпечення наявності необхідних ресурсів для організаціїосвітнього процесу, у т.ч. самостійної роботи здобувачів, за кожною освітньо-професійною

Забезпечено необхідними ресурсами (матеріальнабаза, навчально-методичне та інформаційнезабезпечення, освітній контент Google Classoom). Реалізуються заходи щодо удосконаленняорганізації самостійної роботи здобувачів, в т.ч.через постійний моніторинг, актуалізацію курсівдисциплін, активізацію використання освітнього

18

Процедури та заходисистеми

внутрішньогозабезпечення якості

згідно Закону України"Про вищу освіту"

Оцінка стану формування і застосуваннявідповідних процедур та заходів в Університеті

програмоюконтенту Google Classoom для здобувачів всіх формнавчання.

6) забезпечення наявності інформаційних систем для ефективного управління освітнім процесом

Використовуються інформаційні системи 1-С "Університет", ЄДЕБО, АСУ, система електронногодокументообігу (ЕДО).

7) забезпечення публічності інформації про освітні програми, ступені вищої освіти такваліфікації

Інформація про освітні програми, ступені вищої освіти та кваліфікації, у т.ч. інформація щодо освітніх програм кафедр англійською мовою, оприлюднюється на веб-сайті Університету.

8) забезпечення дотримання академічної доброчесності працівниками закладів вищої освіти та здобувачами вищої освіти, у тому числі створення і забезпечення функціонування ефективної системи запобігання та виявлення академічного плагіату

Кваліфікаційні та наукові роботи здобувачів вищої освіти, наукові, науково-методичні роботи НПП перевіряються на предмет дотримання академічної доброчесності. Основні процедури регламентує «Положення про організацію освітнього процесу Університету імені Альфреда Нобеля» (п.4.9) «Забезпечення ефективної системи запобігання та виявлення академічного плагіату у наукових працяхпрацівників вищих навчальних закладів і здобувачів вищої освіти».

9) інші процедури і заходи

Діючу інституційну структуру системивнутрішнього забезпечення якості відображено уПоложенні про організацію освітнього процесуУніверситету імені Альфреда Нобеля (додатокА.1.1).

19

5. Практика здобувачівПрактика здобувачів є невід'ємною складовою частиною процесу

підготовки фахівців і проводиться на оснащених відповідним чином базахпрактики.

Види та обсяги практик, передбачених освітньо-професійною програмоюпідготовки фахівців, відображені у таблиці 4, а також в навчальному плані іграфіку навчального процесу.

20

Таблиця 4

№ з/п

Вид практики(семестр, в

якомупроводиться

практика)

Кількістькредитів

(тривалістьпрактики в

год.)

Запланованірезультати

Змістпрактики

Звітність

1.Виробнича (2 семестр)

6 кредитів (180 год.)

РН-3, РН-4,РН-7, РН-8,

РН-13

Аналізспецифіки

функціонуванняполітичнихінститутів,інституцій

громадянськогосуспільства та

мас-медіа.

Щоденник,звіт

2.Переддипломна

(3 семестр)6 кредитів (180 год.)

РН-3, РН-4,РН-7, РН-8,

РН-13

Аналізспецифіки

функціонуванняполітичнихінститутів,інституцій

громадянськогосуспільства та

мас-медіа.

Щоденник,звіт

Гарант освітньо-професійної програми,професор кафедри політологіїта міжнародних відносин, доктор політичних наук, професор Г.П. ЩЕДРОВА

21

УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ АЛЬФРЕДА НОБЕЛЯ

"ЗАТВЕРДЖУЮ" "ЗАТВЕРДЖУЮ"

Голова вченої ради_____________ А.О. ЗАДОЯ ПРЕЗИДЕНТ _____________ Б.І. ХОЛОДПротокол № __засідання Вченої ради від "___" _______ 2020 р.

Н А В Ч А Л Ь Н И Й П Л А Н

Рівень: другий (магістерський) рівень вищої освіти

На основі першого (бакалаврського) рівня

вищої освіти або освітньо-кваліфікаційного

рівня спеціаліста

ІІ. Зведені дані про бюджет

часу ( у тижнях)

І. Графік навчального процесу

Кур

си

Тео

рети

чне

навч

ання

Екз

амен

ацій

на с

есія

Нав

чаль

на п

ракт

ика

Вир

обни

ча п

ракт

ика

Пер

едди

плом

на п

ракт

ика

Ате

стац

ія

Кан

ікул

и

Раз

ом

Вересень Жовтень Листопад Грудень Січень Лютий Березень Квітень Травень Червень Липень Серпень1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 33 9 0 4 4 10 2 12 74

I м м с к с с дс к п п п п м с с с дс к к к к к к к к к к I 28 8 4 12 52II с п п п п д д д д д д д д д д з з II 5 1 4 10 2 22

Практика Теоретичне Додаткова Екзаменаційна Захист випускної Випускна кваліфікаційна

Позначення: навчання сесія сесія кваліфікаційної роботи робота Канікули Модульний контрольП ДС С З Д К М

Термін навчання: 1 рік 5 місяців

Ступінь вищої овіти: магістр

Галузь знань 05 Соціальні і поведінкові науки

Освітньо-професійна програма Політологія

зі спеціальності 052 Політологія

форма навчання - очна (денна)

Вип

ускн

а кв

аліф

ікац

ійна

роб

ота

маг

істр

а

ІІІ. План навчального процесу

Назва дисципліни

Розподіл за семестрамиГ о д и н и

Розподіл за курсами і семестрами

загальний обсяг з них

екза

мен

и

залі

ки

курс

ові р

обот

и

заняття з викладачем 1 курс 2 курс

кред

ити

EC

TS

Всь

ого

ауд.

, (го

дин)

лекц

ії

інди

віду

альн

і

СРС

години за тиждень

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

1. ОБОВ'ЯЗКОВІ НАВЧАЛЬНІ ДИСЦИПЛІНИ

1.1. Дисципліни загальної підготовки

ОЗП 1 Іноземна мова 1 4 120 42 0 42 9 27 3

ОЗП 2 Основи педагогіки вищої школи 1 4 120 42 28 14 12 24 3

ОЗП 3 Державна політика 2 6 180 44 22 22 18 74 4

ОЗП 4 Політичний консалтинг3 3 90 30 10 20 9 21 6

Усього за циклом: 17 510 158 60 98 48 146 6 4 6

1.2 Дисципліни професійної підготовки

ОПП 1 Сучасна зарубіжна політологія 1 7 210 56 28 28 21 77 4

Курсова робота (Сучасна зарубіжна політологія) 1 1 30 30

ОПП 2 Адміністративно-правова реформа в Україні 2 4 120 22 11 11 12 64 2

ОПП 3 Методика викладання у вищій школі 2 5 150 33 22 11 15 69 3

Виробнича практика 2 6 180 180

Переддипломна практика 3 6 180 180

Захист кваліфікаційної роботи магістра 3 90 90

Усього за циклом: 32 960 111 61 50 48 690 4 5 0

Кваліфікаційна робота магістра 15 450 450

Разом за нормативною частиною: 64 1920 269 121 148 96 1286 10 9 6

2. НАВЧАЛЬНІ ДИСЦИПЛІНИ ВІЛЬНОГО ВИБОРУ СТУДЕНТА

2.1. Дисципліни загальної підготовки

ВЗП 1 Методологія і організація наукових досліджень 2 5 150 33 22 11 18 66 3

Соціальна відповідальність

Усього за циклом: 5 150 33 22 11 18 66 0 3 0

2.2. Дисципліни професійної підготовки

ВПП 1 Політичний аналіз (Інтернет-технології у політичному процесі) 1 7 210 56 28 28 21 77 4

Політичний аналіз (ЄС у міжнародних відносинах)

ВПП 2 Міжнародні відносини та світова політика 1 7 210 56 28 28 21 77 4

Публічна політика

ВПП 3 Політичний аналіз (Політична кризологія) 2 4 120 44 22 22 12 20 4

Політичний аналіз (Політична ризикологія)

ВПП 4 Науково-дослідна робота студентів 3 3 90 30 15 15 9 21 6

Організація наукових досліджень

Усього за циклом: 21 630 186 93 93 63 195 8 4 6

Разом за варіативною частиною: 26 780 219 115 104 81 261 8 7 6

Разом за підготовкою магістра: 90 2700 488 236 252 177 1547 18 16 12

Кількість курсових робіт 1 1Кількість екзаменів 6 3 3Кількість заліків 6 2 2 2

Практика Назва практики Сем. Атестація Сем.

1. Виробнича практика 2 1. 3

2. Переддипломна практика 3

ПОГОДЖЕНО ПОГОДЖЕНОПроректор із забезпечення якості вищої освіти Начальник департаменту дидактики

І.С. Шкура М.Ю. Онищенко

"_____" _____________ 2020 р. "______" ___________ 2020 р.

№ з/п

зага

льн

ий о

бсяг

го

дин

в т.

ч. а

уд.,

(год

ин)

прак

тичн

і

(сем

інар

ські

) 1 сем. 14

тижн.

2 сем. 11

тижн.

3 сем. 5

тижн.

Випускна кваліфікаційна робота магістра