ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ web view4c grammar in use: past...

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕпо английски език за 9. клас с разширено изучване на чужд език, задължителни учебни часове

№ по

ред

Учебна седмица по ред

Тема на урочната единица

Урочна единица

за...

Компетентности като очаквани резултати

от обучениетоНови знания

Контекст и дейности за всяка урочна

единица

Методи и форми на оценяване Забележка

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)LEGACY B1.1

Revision

1

My day – daily routine, adverbs of frequency, hobbies and free time.

Преговор обобщение

Преговор на лексика: дневен ежим, хобита и дейности през свободното време, наречия за честота.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене и писане.

Участие в клас, писмени задачи.

2

The verbs can, have do, subject/object pronouns, possessive adjectives and pronouns, Interrogative pronouns.


Преговор на граматика: глаголите can, have, do, лични притежателни и въпросителни местоимения.



3Present Simple, preposition of time, date and place.


Преговор на граматика: сегашно просто време, предлози за време и място.



4

Food, drinks, A / an, quantifiers (some, any, no, much, many, a lot of, few, a few, little, a little).


Преговор на храни и напитки, определителен / неопределителен член, количествени определители.



стр. 1

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)Unit 1 Profiles

5

1a Reading: The Gator Dоc. Нови знания

Разбират текст, отнасящ се до определена професия. Умеят да използват новата лексика в упражнения и свои изречения.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене.

Акцент на уменията за четене и говорене.

Участие в час, устно изпитване.

6

7

1b Vocabulary: jobs and job-related activities, character, features, appearance.

Нови знания

Знаят названията на професиите и прилагателните описващи външен вид и характер. Могат да обменят информация и да говорят за тях.

Нова лексика: професии, прилагателни, описващи външен вид и характер.

Интегрирано изграждане на четирите езикови умения.

Устно изпитване, писмени задачи в клас.

8

1c Grammar in Use: Present Simple vs Present Continuous.


Умеят да разграничават употребата на двете сегашни времена.

Нова граматика: сегашно просто / сегашно продължително време.

Осмисляне на граматичната категория.

Устно изпитване, писмени задачи.

9

1c Grammar in Use: Relative pronouns / adverbs, Defining relative clauses.


Могат да различават и използват относителните местоимения и въпросителните наречия в упражнения.

Нова граматика: относителни местоимения и въпросителни наречия.



стр. 2

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

101c Grammar in Use: Comparative / Superlative forms.


Разбират начините за степенуване на прилагателните. Умеят да сравнят два или повече предмета.

Нова граматика: степенуване на прилагателни.



111d Skills work: Clothing. Нови знания

Могат да разбират, четат и изпълняват задачи, свързани с непознат текст – стилове на обличане.



Устно изпитване, писмени задачи, домашна работа.12

13 1e Listening skills. Упражнение

Умеят да слушат текстове и да дават обща или подробна информация.

Акцент на уменията за слушане.


14 1f Speaking skills. Нови знания

Могат да описват и сравняват картинки. Умеят да дават и искат съвет.

Нова лексика: фрази и изрази, изразяващи съвет.

Акцент на уменията за говорене.

Устно изпитване, диалози.

15 1g Writing: an informal e-mail giving advice.

Нови знанияМогат да напишат имейл, включващ съвет към приятел.

Нови знания: модел на неофициален имейл, включващ съвет.

Интегрирано изграждане на уменията за четене и писане.

Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас.16

17Language and skills in focus: Jobs – reading and listening, Applying for a job – writing.


Умеят да кандидатстват за работа, както и да попълват формуляр.

Нови знания: модел на молба за работа.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене и слушане.

Участие в клас, устно изпитване, домашна работа.18

19 Culture and English in Use: PSHE. Упражнение

Умеят да четат, слушат и разбират непознат текст.



20 Progress check. Преговор обобщение

Могат да работят самостоятелно, да

Интегрирано изграждане на

Устно изпитване, писмени задачи в

стр. 3

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)контролират и оценяват собствените си постижения.

четирите езикови умения.

клас, домашна работа.21

22 Workbook Unit 1: Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and speaking skills. Writing.


Могат да работят самостоятелно, да контролират и оценяват собствените си постижения.



23242526272829

30 Test 1 Контролна работа

Проверка на знанията и уменията, придобити от уроците по модул 1

Unit 2 Nature’s Fury

31 2a Reading: My volcano adventure. Нови знания

Разбират конкретното съдържание на текст. Попълват правилно думи в изречения. Отговарят на въпроси.


Акцент на уменията за четене, слушане и говорене.

Участие в час, устно изпитване, домашна работа.

322b Vocabulary: Natural phenomena. Weather.


Знаят названията на природните феномени и прилагателните, описващи времето. Могат да ги използват в упражнения и да говорят за тях.

Нова лексика: времето, природните феномени.

Акцент на уменията за писане, четене, слушане и говорене.


33

стр. 4

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

342c Grammar in Use: Past Simple Tense vs Past Continuous.


Умеят да разграничават употребата на минало просто и минало продължително време.

Нова граматика: минало просто и минало продължително време.

Осмисляне на граматичната категория. Категория.

Устно изпитване, диалози, писмени задачи.

35

36

37 2d Skills work: Natural disasters. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с природни бедствия.

Нова лексика: природни бедствия.


Устно изпитване, домашна работа.





39 2f Speaking skills. Упражнение

Могат да описват, обсъждат и реагират на минали преживявания.



40

2g Writing: A story. Нови знания

Могат да създават текст по преживяна случка. Могат да образуват и използват наречия за начин.

Нова лексика: наречия за начин.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.41

42

Language and skills in focus: Natural phenomena – reading; Giving instructions – speaking.


Могат да четат и разбират текст свързан с природни феномени, да дават инструкции.

Нова лексика: заповедни изречения.

Интегрирано изграждане на уменията за четене и говорене.

Участие в клас, устно изпитване, домашна работа.

стр. 5

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

43 Culture and English in Use: History. упражнение

Разбират общото съдържание на исторически текстове при четене и слушане.



44

Progress check. Преговор обобщение



Устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.45

46

A My motherland and the world: Languages, countries, nations.


Умеят да четат и разбират общото съдържание на блогове, описване на държави и националности.


Интегрирано изграждане на уменията за четене, писане и говорене.

Участие в час, устно изпитване, проект – блог.

47 Workbook Unit 2: Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and speaking skills. Writing.


Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модул 2 знания, умения и компетентности.



48495051

52



Unit 3 Experiences

54 3a Reading: A polar adventure. Нови знания

Четат и разбират конкретно съдържание на литературен текст.


Акцент на уменията за четене, писане и говорене.


стр. 6

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)Разпознават глаголи и ги използват в контекст. Заменят думи близки по значение.

55

563b Vocabulary: Holidays and experiences.


Разпознават фразови глаголи за пътуване и почивка. Разграничават лексикалното им значение и говорят за тях.

Нова лексика: пътуване и почивка– глаголи и фразови глаголи.

Акцент на уменията за писане и говорене.


57

58

3b Vocabulary: Word formation, (ing / -ed participles). Emotions.


Знаят прилагателните, описващи емоционални състояния и съществителни, назоваващи здравословни проблеми. Умеят да разграничат причастията и да съставят производни думи.

Нова лексика: емоционални състояния, здравословни проблеми, причастия.

Акцент на уменията за четене и писане.


стр. 7

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

59

3c Grammar in Use: Present Perfect vs Past Simple.


Умеят да разграничат употребата на глаголни времена – сегашно перфектно / минало просто и ги употребяват в конкретни комуникативни и писмени ситуации.

Нова граматика сегашно перфектно / минало просто време.



60

61

62 3d Skills work – Holidays and travelling.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с пътувания. Подбират от образци словосъчетания.



Устно изпитване, писмени задачи, домашна работа.63






Умеят да разказват за минало преживяване, да задават въпроси и коментират случки и събития.

Акцент на уменията за говорене. Устно изпитване.

стр. 8

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

66 3g Writing: A semi-formal letter expressing thankfulness.


Могат да възпроизведат правилните форми от речевия етикет с които се изразява благодарност в полуофициално писмо.

Нова лексика: форми от речевия етикет с които се изразява благодарност.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас.67

68Language and skills in focus: Holidays and tourism – listening, Travelling and tourism - Use of English; Offers – speaking.


Умеят да слушат и отделят информация. Възпроизвеждат правилните форми от речевия етикет с които се отправят и приемат подложения.

Нова лексика: форми от речевия етикет с които се отправят и приемат подложения.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене, слушане и писане.


69

70 Culture and English in Use: Geography. Упражнение

Умеят да четат и разбират общото съдържание на географски текстове.



71





стр. 9

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)73 Workbook Unit 3:

Reading and Vocabulary. Grammar in Use. Grammar Bank. Listening and speaking skills. Writing.





74757677

78



Unit 4 Law and Order

80 4a Reading: Crime never pays. нови знания

Четат и разбират общото съдържание на текст свързан с престъпления. Разпознават глаголни времена в контекст. Заменят думи с близки по значение.


Акцент на уменията за слушане, четене и писане.

участие в час, устно изпитване, писмени задачи в клас.

814b Vocabulary: Breaking the law, safety, emotions.

нови знания

Разпознават глаголи и фразови глаголи, отнасящи се до видове престъпления. Разграничават лексикалното им значение и говорят за тях.

Нова лексика: престъпления.


устно изпитване, писмени задачи в клас.

82

стр. 10

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

83

4c Grammar in Use: Past Perfect. Нови знания

Разбират минало перфектно време. Могат да конструират и употребяват съобщителни и въпросителни изречения в конкретна ситуация.

Нова граматика: минало перфектно време.



84

854c Grammar in Use: The Gerund vs Infinitive.


Умеят да разграничат употребата на неличните глаголни форми и ги употребяват в конкретни комуникативни и писмени ситуации.

Нова граматика инфинитив / герундий.

Осмисляне на граматичните категории.


86

874d Skills work: Crime fiction. Нови знания

Могат да разбират общото съдържание на литературен откъс от Агата Кристи, подбират словосъчетания, участват в дискусии.




88






Умеят да разпитват, да изискват информация и да описват хора в конкретна комуникативна ситуация.


стр. 11

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

91 4g Writing: an informal e-mail describing a personal experience.


Могат да създадат текст, описващ лично преживяване Разпознават прилагателни и наречия. Усвояват словореда на прилагателните.

Нова лексика: прилагателни и наречия, словоред.



93

Language and skills in focus: My responsibilities and duties – reading and use of English, Neighbourhood safety – writing.


Умеят да възпроизведат модел за писане на съобщение.

Нова лексика: съобщение.



94Culture and English in Use: Literature. Упражнение

Умеят да четат и разбират общото съдържание на литературни текстове.


Устно изпитване, писмени задачи в клас.95




Устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.

97

B My motherland and the world: Cultural and historical landmarks.


Разбират конкретното съдържание на текстове отнасящи се за културни и исторически забележителности.




стр. 12

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)98 Workbook Unit 4:






99100101102

103

104Test 4 Контролна

работа


Uni 5 Special Days

106 5a Reading: Chat with Bina 48. Нови знания

Четат и разбират конкретното съдържание на научнопопулярен текст. Подбират от образци думи за създаване на варианти.


Акцент на уменията за четене и писане.


1075b Vocabulary: Electrical devices. The Internet.


Разпознават глаголи, отнасящи се до работа с компютри и интернет. Разграничават лексикалното им значение и ги използват в контекст.

Нова лексика: компютри, интернет, електронни устройства.

Акцент на уменията за писане, слушане и говорене.


108

стр. 13

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

109 5c Grammar in Use: Present Simple / Present Continuous / Future Simple /, to be going to.


Умеят да разграничат начините за изразяване на бъдеще време и ги употребяват в конкретни комуникативни и писмени ситуации

Нова граматика: сегашно просто, сегашно продължително, бъдеще просто време.


Устно изпитване, писмени задачи

110

1115c Grammar in Use: Conditionals 0, 1, 2, 3.


Умеят да разграничават употребата на всички видове условни изречения и да ги употребяват в конкретни комуникативни и писмени ситуации.

Нова граматика: условни изречения тип 0, 1, 2, 3.



112

1135d Skills work: Social contacts. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани със социални контакти. Подбират от образци словосъчетания.



Устно изпитване, писмени задачи, домашна работа.

114


Умеят да слушат текстове, да дават обща и подробна информация.



стр. 14

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


Умеят да изразяват раздразнение и съчувствие в конкретна комуникативна ситуация.


117 5g Writing: A for-and-against essay. Нови знания

Усвояват модел за писане на есе – за и против.

Нова лексика: модел за писане на есе – за и против.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, писане.

Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас

118Language and skills in focus: Social networks – use of English and listening; Making acquaintances – speaking.


Умеят да слушат и попълват информация за социалните мрежи, възпроизвеждат правилните форми от речевия етикет за запознанство и представяне.

Нова лексика: представяне, запознанство.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас.

119

120 Culture and English in Use: ICT. Упражнение

Умеят да четат и разбират общото съдържание на текстове, отнасящи се до новите технологии.







стр. 15

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)122 Workbook Unit 5:






123124125126

127



Unit 6 Healthy Mind, Healthy Body

1296a Reading: Poisonous mushrooms.


Четат и разбират конкретното съдържание на текст за здравословното хранене. Разпознават глаголи и ги използват в контекст. Отговарят на въпроси.



Участие в час, устно изпитване, писмени задачи в клас.

130

131 6b Vocabulary: Food and drinks, food measurements and packaging, extreme sports, injuries.


Знаят названията на видовете храни, напитки, вкусове, наранявания, екстремни спортове. Могат да обменят информация и да говорят за тях.

Нова лексика: храни, напитки, вкусове, екстремни спортове и наранявания.



132

стр. 16

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)133

6c Grammar in Use: The passive voice (with direct and indirect object).


Разбират значението на страдателен залог. Умеят да трансформират изречения от деятелен в страдателен залог.

Нова граматика: Страдателен залог.



134

135

136

137 6d Skills work: Health and nature. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с природата и здравето.



Устно изпитване, писмени задачи, домашна работа.




Устно изпитване, писмени задачи


Умеят да описват и говорят за наранявания в конкретна комуникативна ситуация.


Устно изпитване, ролеви игри, диалози.

140 6g Writing – An opinion essay. Нови знания

Усвояват модел за писане на есе, включващо мнение.

Нова лексика: модел за писане на есе – включващо мнение.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас, домашна работа.

стр. 17

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

141

Language and skills in focus: Food service establishments – listening, Healthcare and medical services – reading, Accepting / rejecting offers – writing.


Умеят да разбират общото съдържание на текстове за слушане и четене. Възпроизвеждат писмено модели за приемане или отхвърляне на предложения.

Нова лексика: приемане / отхвърляне на предложение.

Интегрирано изграждане на уменията за четене, слушане и писане.


142

143 Culture and English in Use: Science. Упражнение

Умеят да четат и разбират общото съдържание на научни текстове.


Устно изпитване, писмени задачи в клас.144





146

C My motherland and the world – Travelling, holidays and tourism.


Умеят да четат и разбират общото съдържание на географски текстове. Отговарят на въпроси по текста. Свързват близки по значение думи.




стр. 18

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)147 Workbook Unit 6:






148149150151152153



Unit 7 Our Planet

155

7a Reading: Lion lights. Нови знания

Четат и разбират конкретното съдържание на литературен текст. Заменят думи близки или противоположни по значение. Усвояват словосъчетания.




156

157 7b Vocabulary: Global issues. Нови знания

Разпознават глаголи, описващи световни проблеми.

Нова лексика: глобални проблеми.



стр. 19

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

158 7b Vocabulary: Education. Нови знания

Знаят глаголи, свързани с обучението в училище. Обменят информация и мнение относно образователната система.

Нова лексика: образование.

Акцент на уменията за четене, слушане и писане.


159

7c Grammar in Use: Modals. Нови знания

Умеят да разграничат употребата на модалните глаголи и ги употребяват в конкретни комуникативни и писмени ситуации.

Нова граматика: модални глаголи.



160

161 7c Grammar in Use: Nouns. Нови знания

Умеят да различават число на съществителните имена и могат да подбират правилната глаголна форма.

Нова граматика: число на съществителните имена.



1627d Skills work: Garden plants and domestic animals.


Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с градински растения и домашни животни. Подбират словосъчетания. Отговарят на въпроси към текста.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене. Градински растения.


Устно изпитване, писмени задачи домашна работа.

163





стр. 20

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)


Могат да възпроизведат правилните форми от речевия етикет, с които се изразява преценка, съгласие или несъгласие.


166 7g Writing: an essay suggesting solutions to problems.


Усвояват модел за писане на есе, включващо разрешение на проблеми.

Нова лексика: модел за писане на есе – включващо разрешение на проблеми.


Участие в клас, устно изпитване, писмени задачи в клас домашна работа.

167

168Language and skills in focus: Furniture, household appliances and equipment – use of English and writing.


Знаят названията на мебели и домакински уреди. Възпроизвеждат модел за неофициално писмо - поздравление.

Нова лексика: неофициално писмо – поздравление.



169

170

Culture and English in Use: Environmental science.

нови знания

Умеят да четат и разбират общото съдържание на научни текстове. Заместват думи близки по значение. Усвояват словосъчетания от текста.




171





стр. 21

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)173 Workbook Unit 7:






174175176177

178


Проверка на знанията, придобити от уроците по модул 7.

Unit 8 Culture

180

8a Reading: Underwater art. Нови знания

Разбират конкретното съдържание на текст, свързан с изкуствата. Попълват правилно думи в изречения. Обясняват нова лексика със синоними и антоними.


Акцент на уменията за четене, писане и слушане.


181

182 8b Vocabulary: Interests, art, cinema, theater, mass media, TV, the Internet, books.


Разбират и попълват правилно в контекст думи, фрази и изрази, насочени към изкуството – кино, театър, масмедия.

Нова лексика: изкуство – кино, театър, масмедия.



стр. 22

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

184 8c Grammar in Use: Direct / indirect speech – affirmative and interrogative sentences.


Умеят да конструират съобщителни и въпросителни изречения в непряка реч и да ги използват в конкретна ситуация.

Нова лексика: пряка / непряка реч.



185

186

187

188

8c Grammar in Use: Adverbial clauses of time, manner, place and condition.


Умеят да разграничават употребата на наречията за време, място, начин и състояние.

Нова граматика наречия за време, място, начин и състояние.



1898d Skills work: Musical traditions. Нови знания

Могат да разбират, четат и слушат текстове, свързани с музикалните инструменти. Подбират от образци словосъчетания.

Нова лексика: думи и изрази, свързани с текста за четене, музикални инструменти.



190


Умеят да слушат текстове, да дават обща или подробна информация.



192 8f Speaking skills. Нови знания

Умеят да запазват билети за културно събитие. Могат да следват упътвания, да дават указания за местоположение.

Нова лексика: указания за местоположение, кино, театър.


стр. 23

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1938g Writing: A formal letter of complaint. Нови знания

Могат да пресъздадат официално писмо – оплакване по даден модел. Попълват правилно свързващи думи.

Нова лексика: оплакване – официално писмо.



195 Language and skills in focus: Interests – use of English, Art– listening, Wishes – writing.

упражнение

Умеят да слушат и отделят информация. Възпроизвеждат в писмена форма модели от речевия етикет, с които се отправят пожелания.


участие в клас, Устно изпитване, домашна работа.

196

197Culture and English in Use: Art and design.


Умеят да четат и разбират общото съдържание на текстове, свързани с изкуството.




198





200

D My motherland and the world: Popular celebrations and traditions.


Умеят да четат и разбират общото съдържание на текстове, свързани с популярни празненства.


Интегрирано изграждане на уменията за четене, говорене и писане


стр. 24

№ по

ред




за...




единица


(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)201 Workbook Unit 8:






202203204205

206

207Test 8 контролна

работа


209Workbook, Vocabulary Bank, Further practice section (phrasal verbs and word formation) Units 1–8.

Упражнение

Умеят да прилагат на практика, получените от уроците по модулите 1-8 знания, умения и компетентности.

Акцент на уменията за писане.


210211212213214215216

Нови знания – 109 часа.

Упражнения, преговор, обобщение и практически дейности – 97 часа.

Контролни работи – 10 часа.

стр. 25

ГОДИШНО ТЕМАТИЧНО РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ web view4c grammar in use: past...

Documents