endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · web view1.lisans...

72
Ek I. 1 Ders İzlenceleri 1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı ve sonrası bölümümüze kaydolan öğrencilere uygulanan 2.Lisans Eğitim planına ait ders içerikleri aşağıda verilmiştir. Bölüm Kod ve Ders Adı AIT 111ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Zorunlu/seçmeli ders :Z Dersin akts:2 Önşartlar:yok içeriği Bu ders Cumhuriyetin ilanı, hilafetin kaldırılması ve Tevhid-i Tedrisat yasası, devrime karşı tepkiler, Şeyh Said ayaklanması, İzmir suikastı, çok partili yaşama geçiş denemeleri, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, Serbest Cumhuriyet Fırkası, Atatürk devrimleri: Eğitim alanında yapılan devrimler, hukuk alanında yapılan devrimler ve Türkiye’de uygulanan anayasalar, ekonomi alanında yapılan değişimler, devletçilik uygulaması ve sonuçları, Atatürk’ün kültür alanında yaptığı devrimler, dil, tarih, sanat vs., Atatürk ilkeleri, Atatürk’ün bütünleyici ilkeleri, ikinci dünya savaşı sürecinde Türkiye’deki iç ve dış politikası, çok partili hayata geçiş nedenleri ve sonuçları, 1945-1960 dönemi iç ve dış politik gelişmeler, 1960’dan günümüze kadar iç ve dış politika ve bu olayların günümüze yansımalarını kapsar. Ders kitabı 1- Türk Devrim Tarihi, Komisyon, KOU yayınları, İzmit, 2005. 2- Yalçın, Durmuş. Yaşar Akbıyık, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, C. I - II, AAM yayınları, Ankara, 2004. 3- Armaoğlu, Fahir 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi, Türkiye İş Bankası yayınları, 1989. 4- Mustafa Kemal Atatürk, Söylev Demeçler I-III, TTK yayınları, Ankara, 1981. 5- Atatürk’ün Tamim, Telgraf ve Beyannameleri, TTK yayınları, Ankara, 1991. 6- Enver Ziya Karal, Büyük Osmanlı Tarihi, TTK yayınları, Ankara, 1978. 7- Lewis, Bernard. Modern Türkiye’nin Doğuşu, TTK yayınları, Ankara, 1970. 8- Mango, Andrew. Atatürk, Sabah Kitapları, İstanbul, 2000. 9- Aksi, Sina. İstanbul Hükümetleri ve Milli Mücadele I-II, Cem yayınları, 1992. 10- Selek, Sabahattin, Anadolu İhtilali I-II, Kastaş yayınları, İstanbul, 2000. 11- Atatürk, Mustafa Kemal. Söylev I-III, TDK yayınları, Ankara, 1966. 12- Türk Devrim Tarihi, Komisyon, KOU yayınları, İzmit, 2005. Amaçları Türk Devriminin oluşum koşullarını öğretmek, diğer devrimlerle karşılaştırılmasını sağlamak, Türk Devletinin temel ilkelerini, Atatürkçü düşünceyi benimsemiş nesiller yetiştirmek ve tarih bilinci kazandırmak.Öğrencilere Türkiye Cumhuriyet tarihini öğretmek. Tarih ve ulus bilinci yaratmak, ülkede yaşananlara duyarlılık kazandırmak

Upload: others

Post on 25-Dec-2019

3 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Ek I. 1 Ders İzlenceleri 1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı ve sonrası bölümümüze kaydolan öğrencilere uygulanan 2.Lisans Eğitim planına ait ders içerikleri aşağıda verilmiştir.

Bölüm Kod ve Ders Adı AIT 111ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:2Önşartlar:yok

içeriği

Bu ders Cumhuriyetin ilanı, hilafetin kaldırılması ve Tevhid-i Tedrisat yasası, devrime karşı tepkiler, Şeyh Said ayaklanması, İzmir suikastı, çok partili yaşama geçiş denemeleri, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, Serbest Cumhuriyet Fırkası, Atatürk devrimleri: Eğitim alanında yapılan devrimler, hukuk alanında yapılan devrimler ve Türkiye’de uygulanan anayasalar, ekonomi alanında yapılan değişimler, devletçilik uygulaması ve sonuçları, Atatürk’ün kültür alanında yaptığı devrimler, dil, tarih, sanat vs., Atatürk ilkeleri, Atatürk’ün bütünleyici ilkeleri, ikinci dünya savaşı sürecinde Türkiye’deki iç ve dış politikası, çok partili hayata geçiş nedenleri ve sonuçları, 1945-1960 dönemi iç ve dış politik gelişmeler, 1960’dan günümüze kadar iç ve dış politika ve bu olayların günümüze yansımalarını kapsar.

Ders kitabı

1- Türk Devrim Tarihi, Komisyon, KOU yayınları, İzmit, 2005. 2- Yalçın, Durmuş. Yaşar Akbıyık, vd., Türkiye Cumhuriyeti Tarihi, C. I - II, AAM yayınları, Ankara, 2004. 3- Armaoğlu, Fahir 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi, Türkiye İş Bankası yayınları, 1989. 4- Mustafa Kemal Atatürk, Söylev Demeçler I-III, TTK yayınları, Ankara, 1981. 5- Atatürk’ün Tamim, Telgraf ve Beyannameleri, TTK yayınları, Ankara, 1991. 6- Enver Ziya Karal, Büyük Osmanlı Tarihi, TTK yayınları, Ankara, 1978. 7- Lewis, Bernard. Modern Türkiye’nin Doğuşu, TTK yayınları, Ankara, 1970. 8- Mango, Andrew. Atatürk, Sabah Kitapları, İstanbul, 2000. 9- Aksi, Sina. İstanbul Hükümetleri ve Milli Mücadele I-II, Cem yayınları, 1992. 10- Selek, Sabahattin, Anadolu İhtilali I-II, Kastaş yayınları, İstanbul, 2000. 11- Atatürk, Mustafa Kemal. Söylev I-III, TDK yayınları, Ankara, 1966. 12- Türk Devrim Tarihi, Komisyon, KOU yayınları, İzmit, 2005.

AmaçlarıTürk Devriminin oluşum koşullarını öğretmek, diğer devrimlerle karşılaştırılmasını sağlamak, Türk Devletinin temel ilkelerini, Atatürkçü düşünceyi benimsemiş nesiller yetiştirmek ve tarih bilinci kazandırmak.Öğrencilere Türkiye Cumhuriyet tarihini öğretmek. Tarih ve ulus bilinci yaratmak, ülkede yaşananlara duyarlılık kazandırmak

Öğrenim çıktıları

K1 Osmanlı Devleti son dönemi yeniliklerini kavrar.K2 Avrupa'da sanayi devrimiyle, Osmanlı İmparatorluğundaki ekonomik durumu karşılaştırır.K3 Fransız İhtilalinin, Osmanlı devletine etkilerini kavrar.K4 Osmanlı devletinde anaysal sürece gidişi kavrar ve Avrupa ile karşılaştırır.K5 XIX. yüzyılda Osmsnlı devletiyle Avrupa devletleri arasındaki siyasi mücadeleleri kavrar.K6 Balkan savaşları sırasında Osmanlı devletinin güçsüzlüğünü kavrar ve bunu Balkan devletleri ile karşılaştırır.K7 I. Dünya Savaşı öncesi Avrupa devletleri arasındaki sümürgecilik mücadelelerini kavrar.K8 I. Dünya Savaşı sonrası Osmanlı devletinin durumunu öğrenir.K9 Kurtuluş savaşı sürecini öğrenir.K10 Atatürk dönemi dış politika sürecini kavrar.

Page 2: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

İşlenen konular 1) Modernleşme ve Avrupa 2) Fransız Devrimi ve Avrupa’ya ve Osmanlı’ya etkileri 3) Osmanlı devletinde batılılaşma çabalarının ilk dönemleri, Tanzimat ve Islahat fermanları Osmanlı İmparatorluğunun ilk dönemlerinde batılılaşma çalışmaları, Tanzimat ve Islahat fermanları dönemi en İngilizce The French Revolution, understand their effects on the Ottoman state. 4) Birinci ve İkinci Meşrutiyet dönemi ve düşünce akımları 5) Osmanlı Devleti'nin çöküş nedenleri, Balkan Savaşları 6) Birinci Dünya Savaşı, nedenleri, sonuçları ve Osmanlı’nın savaşa girişi 7) Mondros Mütarekesi ve Anadolu’nun işgali 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Atatürk’ün Samsun'a gönderilmesi, Amasya Genelgesi 10) Ulusal mücadelenin örgütlenmesi, Erzurum ve Sivas kongreleri 11) Ulusal mücadelenin silahlı aşaması, İnönü, Sakarya savaşları ve Büyük Taarruz 12) Sevr Antlaşması 13) Mudanya Mütarekesi ve Türk Siyasal Yaşamı 14) Lozan Barış Antlaşması 15) Lozan Antlaşması 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

Z1 Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilmek.Z2 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilmek.Z3 Bağımsız çalışabilmek ve sorumluluk alabilmek.Z4 Birlikte çalışmaya yatkın olabilmek.Z5 Öğrenmeyi öğrenebilmek ve yönetebilmek.Z6 Alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.Z7 Alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilmek.

Tanımı hazırlayan

Doç.Dr. Esma TORUN ÇELİK Dr. Öğr. Üyesi Erol ÇETİN Dr. Öğr. Üyesi Mehmet SARIOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Gülcan YILMAZ Okutman Şener AKSU Okutman Sıdıka CEBECİ Okutman M.Emin ÇAYCI Okutman Kazım ÇELİK Okutman Abidin ÇEVİK Okutman Bahadır DEMİRCAN Okutman Birol DEMİRCİ Okutman ÖZNUR FEYİZOĞLU Okutman Ahmet Vasfi KORKMAZ Okutman Soner KULAK

Page 3: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

BölümKod ve Ders Adı FEF 105 FİZİK I

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

içeriği Ölçme. Vektörler. Tek Boyutlu Hareket. Düzlemde Hareket. Parçacık Dinamiği. İş ve Enerji Korunumu.Gravitasyon. Lineer Momentumun Korunumu. Çarpışmalar. Dönmenin Kinematiği. Dönmenin Dinamiği. Katı Cisimlerin Dengesi.

Ders kitabı

1- Fen Bilimcileri ve Mühendisler İçin Fizik, Giancoli, AKADEMİ Yayıncılık, 2009 2- Fen ve Mühendislik İçin Fizik 1, Raymond A. Serway, Robert J. Beichner, Palme yayıncılık 2011 3- Fizigin Temelleri-2. D. Halliday, R. Resnick , J. Walker, Arkadaş Yayınevi, 1991 4- Üniversiteler İçin Fizik, Bekir Karaoğlu, Seçkin Yayııncılık, 2012 5- Ders notları / Lecture notes

Amaçları Dersin amacı, mekaniğin temel kavramlarının verilmesidir. 

Öğrenim çıktıları

K1 Mekaniğin temel kavramlarını açıklar.K2 Skaler ve vektörel büyüklükler arasındaki farkı tanımlar.K3 Hareket yasalarını açıklar.K4 Parçacık dinamiğini tanımlar.K5 İş-Enerji teoremi tanımlar.K6 Fiziksel durumlara lineer momentum ve çarpışmalar kavramlarını uygular.K7 Dönmenin dinamiğini ve kinematiğini tanımlar.K8 Katı cisimlerin dengesini tanımlar.

İşlenen konular

1) Ölçme 2) Vektörler 3) Tek Boyutlu Hareket 4) Düzlemde Hareket 5) Düzlemde Hareket 6) Parçacık Dinamiği 7) İş ve Enerji Korunumu 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) İş ve Enerji Korunumu 10) Gravitasyon 11) Lineer Momentumun Korunumu 12) Çarpışmalar 13) Dönmenin Kinematiği 14) Dönmenin Dinamiği 15) Katı Cisimlerin Dengesi 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

I Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

Page 4: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Dersin öğrenim çıktılarının program çıktıları ile olan ilişkileri

1) Mekaniğin temel kavramlarını açıklar.2) Skaler ve vektörel büyüklükler arasındaki farkı tanımlar.3) Hareket yasalarını açıklar.4) Parçacık dinamiğini tanımlar.5) İş-Enerji teoremi tanımlar.6) Fiziksel durumlara lineer momentum ve çarpışmalar kavramlarını uygular.7) Dönmenin dinamiğini ve kinematiğini tanımlar.8) Katı cisimlerin dengesini tanımlar.

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. Arif DEMİR Doç.Dr. Elif KAÇAR Doç.Dr. Emine CAN Doç.Dr. Erdoğan TARCAN Doç.Dr. Nalan ÖZKAN GÜRAY Doç.Dr. Recep Taygun GÜRAY Doç.Dr. Seda SAĞDINÇ Dr. Öğr. Üyesi Abdurahman ANDİÇDr. Öğr. Üyesi Ersel ÖZKAZANÇ Dr. Öğr. Üyesi Hayriye SUNDU Dr. Öğr. Üyesi Jale SÜNGÜ Dr. Öğr. Üyesi Mehmet ARMAĞAN Dr. Öğr. Üyesi MELAHAT BAYAR Dr. Öğr. Üyesi Necla KENAR Dr. Öğr. Üyesi Oktay CEBECİOĞLUDr. Öğr. Üyesi Seyhun URLA Dr. Öğr. Üyesi Timur CANEL

Page 5: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı FEF 101 MATEMATİK I

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:6Önşartlar:yok

içeriği Fonksiyonlar; Logaritmik, Üstel, Ters trigonometrik ve hiperbolik fonksiyonlar; Limit ve belirsizlikler; Süreklilik; Türev ve uygulamaları; Belirsiz integral, İntegral alma yöntemleri; Belirli integral ve uygulamaları; Sonsuz seriler.

Ders kitabı 1- Calculus, 10th Edition, G.B Thomas, R. L. Finney, M.D.Weir, F.R.Giordano 2- Calculus, R. Larson ve B. H. Edwards, 2010 3- Calculus, G. Strang, Cambridge Press, 1991

Amaçları Öğrenciye, temel matematik bilgisi ve bu bilgiyi karşılaşacağı matematiksel problemlerde kullanma becerisini kazandırmak. 

Öğrenim çıktıları

K1 Fonksiyonların tanımını ve özelliklerini ifade eder.K2 Logaritmik, üstel, ters trigonometrik ve hiperbolik fonksiyonlarla temel işlemleri yapar.K3 Limit işlemlerini yapar.K4 Sürekliliği tanımlar.K5 Verilen bir fonksiyon için türev alır.K6 Türevin uygulamalarına ilişkin problemleri çözer.K7 Verilen bir fonksiyon için belirsiz integral alır.K8 Verilen bir serinin karakterini belirler.

İşlenen konular

1) Fonksiyon tanımı ve logaritmik fonksiyonlar 2) Üstel, ters trigonometrik ve hiperbolik fonksiyonlar 3) Limit ve belirsizlikler 4) Süreklilik 5) Türev 6) Türev ve uygulamaları 7) Türev ve uygulamaları 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Belirsiz integral 10) İntegral alma yöntemleri 11) İntegral alma yöntemleri 12) Belirli integral 13) Belirli integral ve uygulamaları 14) Belirli integral ve uygulamaları 15) Sonsuz seriler 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

I Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. Haydar SOYSÜREN Prof.Dr. Serdal PAMUK Prof.Dr. Zahir MURADOĞLU Doç.Dr. Günay ÖZTÜRKDoç.Dr. Neşe ÖMÜR Doç.Dr. Vildan GÜLKAÇ Doç.Dr. Yücel Türker ULUTAŞ Dr. Öğr. Üyesi Abdülkadir AYGÜNOĞLUDr. Öğr. Üyesi Ahmet ZOR Dr. Öğr. Üyesi ALİ DEMİR Dr. Öğr. Üyesi Arzu AKGÜL Dr. Öğr. Üyesi Aylin BAYRAK Dr. Öğr. Üyesi Celal ÇEŞMECİ Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem ARAS GÜNDÜZ Dr. Öğr. Üyesi Evrim GÜVEN Dr. Öğr. Üyesi Hülya KODAL SEVİNDİR Dr. Öğr. Üyesi Ismail DÜZYOL Dr. Öğr. Üyesi İrem BAĞLAN Dr. Öğr. Üyesi Metin BAYRAK Dr. Öğr. Üyesi SELDA ÇALKAVUR Ögr.Gör. Aynur ERDEK Ögr.Gör. Mevlüt SEVİNDİR

Page 6: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı MEN 103 ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:2Önşartlar:yok

içeriğiMühendislik tarihi, Endüstri Mühendisliğinin tanımı, tarihçesi, endüstri mühendisliğinin organizasyondaki yeri, endüstri mühendislerinin çalışma alanları, verimlilik: verimlilik ölçümü, verimlilik değişkenleri, verimlilik artırma teknikleri, tesis kuruluş yeri seçimi, seçimde dikkat edilecek faktörler, kullanılan yöntemler, tesis yerleşimi, üretim tiplerine göre yerleşim biçimleri.

Ders kitabı

1- Tanyaş Mehmet, Endüdstri Mühendiliğine Giriş, İrfan Yayıncılık, 2- KULA Ufuk; TORKUL Orhan; TAŞKIN Harun; Endüstri ve Sistem Mühendisliğine Giriş, Değişim Yayınları, İstanbul, 2006 (Wayne TURNER vd.; Introduction to Industrial and Systems Engineering kitabının 3. basımından çeviri) 3- Handbook of Industrial Engineering: Technology and Operations Management Gavriel Salvendy, John Wiley & Sons, 2001

Amaçları Bu dersin amacı öğrencilere Endüstri Mühendisliği ile ilgili giriş ve tanıtım niteliğinde bilgiler vermek mezun olduklarında hangi alanlarda çalışabileceklerini ve optimizasyon ve sistem yaklaşımı kavramlarını açıklamaktır. 

Öğrenim çıktıları

K1 Endüstri Mühendislerinin hangi konularda çalıştıklarını ayırt ederK2 Sistem kavramı ve Endüstri Mühendisliği kavramını ilişkilendirir.K3 Verimlilik kavramı ve Endüstri Mühendisliği ilişkisini kavrarK4 Mühendislik Tarihi ve Endüstri Mühendisliği Tarihini değerlendirirK5 Bir Mühendisin nasıl çalıştığını değerlendirirK6 Etik ve Mühendislik Etiği kavramlarını ve önemlerini tanımlar

İşlenen konular

1) Mühendislik tarihi, 2) Mühendislik tarihi 3) Endüstri Mühendisliğinin tarihi 4) Endüstri Mühendisliğinin tarihi 5) Mühendislerin çalışma alanları ve metotları 6) Etik ve ahlak tanımları ve etik ilkelere uygun davranışlar 7) Mühendislik etiği ve ilkeleri 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Endüstri mühendisliğinin tanımı ve çalışma konuları 10) Endüstri mühendislerinin çalışma alanları 11) Sistem kavramı ve bileşenleri 12) Sistem sınıflandırması ve endüstri mühendisliğindeki yeri 13) Verimlilik kavramı ve verimlilik yönetim sistemi 14) Verimlilik ölçme sistemi 15) verimlilik ve endüstri mühendisliği ilişkisi 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

Z1 Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilmek.Z2 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilmek.Z3 Bağımsız çalışabilmek ve sorumluluk alabilmek.Z5 Öğrenmeyi öğrenebilmek ve yönetebilmek.Z6 Alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.Z7 Alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilmek.

Tanımı hazırlayan Prof.Dr. Nilgün FIĞLALI

Page 7: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

MUH 115 TEKNİK RESİM

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

içeriği Teknik resim tanım ve özellikleri, geometrik çizimler ve teorik anlatım, tasarı geometri-izdüşüm, cisimlerin altı görünüşünün çıkarılması ve bunların çizim uygulamaları, perspektif resimler, kesit resimler, çizilen resimlerin ölçülendirilmesi, toleranslar, yüzey işleme işaretleri, Mesleki uygulamalar.

Ders kitabı

1- KIRAÇ Nejat, Teknik Resim, Dora Yayıncılık, Bursa,2011. 2- ŞEN, İ.Z.-ÖZÇİLİNGİR, N., Temel Teknik Resim, Ders Kitapları Anonim Şirketi, ISBN 975-443-076-4, İstanbul 3- French, E.T., Svenson, C.L., Helsel, J.D., Urbanick, B., (1992), Mechanical Drawing CAD Communications, 11 th ed., McGraw-Hill. 4- Giesecke, F.E., Mitchell, A., Spencer, H.C., Hill, I.L., Loving, R.O., Dygdon, J.T., Novak, J.E., (1994), Principles of Engineering Graphics, 2 nd ed., Macmillan. 5- KARAGÖZ,Y., Uygulamalı Teknik Resim (2 Cilt), Ege Üni. Müh. Fak. Yayınları, No:6, ISBN 975-483-026-6, İzmir 6- Türkdemir, K., Kandemir, K., Kbıyık, A., Teknik Resim I, Denizli, 2001 7- Özdaş, M.N., Gediktaş, M., Teknik Resim, Çağlayan Kitabevi, İstanbul, (1998). 8- Teknik Resim Ders Notları (KOÜ Mak. Müh: Bölümü Konst. Ana Bilim Dalı Ders Notları), Kocaeli, 2005

Amaçları Öğrencilere; makina parçalarının teknik çizimi, perspektif görünüşü, kesit resimleri, ölçülendirme ve montaj durumlarının çizimi hakkında bilgi verme.

Öğrenim çıktıları

K1 Bir makina parçasının serbest el ile ve çizim takımları kullanarak teknik resmini çizer.K2 Teknik resimden perspektif resme, perspektif resimden teknik resme geçer.K3 Kesit resimleri çizer ve çizilmiş resimleri ölçülendirir.K4 Bir makina projesini okur, makine elemanlarını tek tek açıklar.K5 Boyut ve geometrik toleransları verir.K6 İmalat resmi çizer.

İşlenen konular

1) Teknik resim standartları ve çizim araç gereçlerinin tanıtılması 2) Geometrik çizimler ve uygulaması 3) İzdüşümler 4) Görünüş çıkarma ve serbest elle çizim uygulaması 5) Yeterli görünüş sayısının belirlenmesi ve uygulaması 6) Özel görünüşler 7) Kesit görünüşler 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Özel kesitler 10) Perspektif resimler ve uygulaması 11) Ölçülendirme 12) Ölçülendirme uygulaması 13) Yüzey durumları ve yüzey işleme işaretleri 14) Boyut toleransları 15) Geometrik toleranslar 16) Yarıyıl sonu sınavı

Page 8: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

E Sistem analizi ve geliştirmeJ Temel Mühendislik Bilgi ve BecerisiZ1 Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilmek.Z2 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilmek.Z3 Bağımsız çalışabilmek ve sorumluluk alabilmek.Z4 Birlikte çalışmaya yatkın olabilmek.Z5 Öğrenmeyi öğrenebilmek ve yönetebilmek.Z6 Alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.Z7 Alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilmek.

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. Hamza Savaş AYBERK Prof.Dr. İsmail CÜRGÜL Prof.Dr. Tamer SINMAZÇELİK Doç.Dr. Erol FEYZULLAHOĞLU Doç.Dr. Hakan PEKEY Doç.Dr. Taner YILMAZ Doç.Dr. Adalet ZEREN Dr. Öğr. Üyesi Erkan AKPINAR Dr. Öğr. Üyesi Sonay AYYILDIZ Dr. Öğr. Üyesi Utkan MUTMAN Dr. Öğr. Üyesi Hülya YETİŞTİREN Ögr.Gör. Mehmet KILDIŞ Ögr.Gör. Nurdan KUBAN Ögr.Gör. Nilgün TURGUT AKBAŞ

Page 9: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ IIAIT 102Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:2Önşartlar:yok

içeriği

Cumhuriyetin ilanı Hilafetin kaldırılması ve Tevhid-i Tedrisat Yasası. Devrime karşı tepkiler, Şeyh Said Ayaklanması, İzmir suikastı. Çok partili yaşama geçiş denemeleri, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, Serbest Cumhuriyet Fırkası. Atatürk devrimleri: Eğitim alanında yapılan devrimler. Hukuk alanında yapılan devrimler ve Türkiye’de uygulanan anayasalar Ekonomi alanında yapılan değişimler, devletçilik uygulaması ve sonuçları. Ara sınav Atatürk’ün kültür alanında yaptığı devrimler, dil, tarih, sanat vs. Atatürk ilkeleri, Atatürk’ün bütünleyici ilkeleri II.Dünya Savaşı sürecinde Türkiye’deki İç ve Dış Politikası Çok partili hayata geçiş nedenleri ve sonuçları 1945-1960 dönemi iç ve dış politik gelişmeler 1960’dan günümüze kadar iç ve dış politika ve bu olayların günümüze yansımaları

Ders kitabı 1- Kemal Atatürk, Nutuk, 1919 - 1927, AAM yayınları, Ankara, 2004. 2- Lewis, Bernard, Modern Türkiye’nin Doğuşu, TTK yayınları, Ankara, 1970. 3- Atatürk’ün Tamim, Telgraf ve Beyannameleri, TTK yayınları, Ankara, 1991.

AmaçlarıTürk Devriminin oluşum koşullarını öğretmek, diğer devrimlerle karşılaştırılmasını sağlamak, Türk Devletinin temel ilkelerini, Atatürkçü düşünceyi benimsemiş nesiller yetiştirmek ve tarih bilinci kazandırmak.Öğrencilere Türkiye Cumhuriyet tarihini öğretmek. Tarih ve ulus bilinci yaratmak, ülkede yaşananlara duyarlılık kazandırmak 

Öğrenim çıktıları

K1) Türk Devrim sürecini kavrayarak günümüz koşullarını değerlendirir.K2) Türk devrim süreci öncesi hukuk sistemi ile yeni hukuk sistemini karşılaştırır.K3) Eski eğitim sistemi ile Türk Devrim sürecindeki eğitim sistemini karşılaştırır.K4) Osmanlının dışa bağımlı ekonomik yapısı ile Türkiye Cumhuriyetinin bağımsız ekonomik yapısını karşılaştırır ve anlar.K5) Eski toplum yapısı ile demokratik Türkiye Cumhuriyetinin toplum yapısını karşılaştırır.K6) Ulus devletin kültürel gelişmelerini kavrar.K7) Atatürk İlkelerini kavrar.K8) Atatürk dönemi dış politikasını öğrenir.

İşlenen konular

1) Cumhuriyetin ilanı 2) Hilafetin kaldırılması ve Tevhid-i Tedrisat Yasası 3) Devrime karşı tepkiler, Şeyh Said ayaklanması, İzmir suikastı 4) Çok partili yaşama geçiş denemeleri, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası, Serbest Cumhuriyet Fırkası 5) Atatürk devrimleri: Eğitim alanında yapılan devrimler 6) Hukuk alanında yapılan devrimler ve Türkiye’de uygulanan anayasalar 7) Ekonomi alanında yapılan değişimler, devletçilik uygulaması ve sonuçları 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Atatürk’ün kültür alanında yaptığı devrimler, dil, tarih, sanat vs. 10) Atatürk ilkeleri, Atatürk’ün bütünleyici ilkeleri 11) İkinci Dünya Savaşı sürecinde Türkiye’nin İç ve Dış Politikası 12) Çok partili hayata geçiş, nedenleri ve sonuçları 13) 1945 ile 1960 dönemi iç ve dış politik gelişmeler 14) 1960’dan günümüze kadar iç ve dış politika ve bu olayların günümüze yansımaları I 15) 1960’dan günümüze kadar iç ve dış politika ve bu olayların günümüze yansımaları II 16) Yarıyıl sonu sınavı

Page 10: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

Z1 Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilmek.Z2 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilmek.Z3 Bağımsız çalışabilmek ve sorumluluk alabilmek.Z4 Birlikte çalışmaya yatkın olabilmek.Z5 Öğrenmeyi öğrenebilmek ve yönetebilmek.Z6 Alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.Z7 Alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilmek.

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Doç.Dr. Esma TORUN ÇELİK Dr. Öğr. Üyesi Erol ÇETİN Dr. Öğr. Üyesi Mehmet SARIOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Gülcan YILMAZ Okutman Şener AKSU Okutman Sıdıka CEBECİ Okutman M.Emin ÇAYCI Okutman Kazım ÇELİK Okutman Abidin ÇEVİK Okutman Bahadır DEMİRCAN Okutman Birol DEMİRCİ Okutman ÖZNUR FEYİZOĞLU Okutman Ahmet Vasfi KORKMAZ Okutman Soner KULAK Okutman Çiğdem KÜLÇÜR Okutman Gülten MADENDAĞ Okutman Hasan Hüseyin MUNYAR Okutman SİBEL ORHAN Okutman Sibel ÖZPINAR Okutman Oğuz POLATEL Okutman Güldal SUN Okutman Vicdan SÜLOĞLU Okutman Harun Mustafa TÖLE Okutman Berrin TUNCAY Okutman Mehmet ULUSOY Okutman SİNAN YAKAY Okutman Melih YİĞİT Okutman Ayla YÜKSEL

Page 11: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

FİZİK IIFEF 106Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

İçeriği Bu ders elektrostatik, elektriksel alan, Gauss kanunu, potansiyel, sığa ve dielektrikler, doğru akım ve direnç, elektromotor kuvvet ve devreler, manyetik alan, Amper yasası, Faraday yasası, İndükleme, maddenin manyetik özellikleri, alternatif akım ve Maxwell denklemlerini kapsar.

Ders kitabı

1- Fen ve Mühendislik İçin Fizik 1, Raymond A. Serway, Robert J. Beichner, Palme yayıncılık 2011 2- Fen Bilimcileri ve Mühendisler İçin Fizik, Giancoli, AKADEMİ Yayıncılık, 2009 3- Üniversiteler İçin Fizik, Bekir Karaoğlu, Seçkin Yayııncılık, 2012 4- Fizigin Temelleri-2. D. Halliday, R. Resnick , J. Walker, Arkadaş Yayınevi, 1991 5- Ders notları / Lecture notes

Amaçları Dersin amacı elektrik ve manyetizmanın temel kavramlarının verilmesidir.

Öğrenim çıktıları

K1) Elektriğin temel kavramlarını tanımlar.K2) Elektrik ve magnetizma problemlerinde kullanacağı temel matematik bilgisini geliştirir.K3) Elektrik ile ilgili problemlerini çözme becerisini oluşturur.K4) Manyetizmanın temel kavramlarını tanımlar.K5) Magnetizma ile ilgili problemlerini çözme becerisini oluştururK6) Elektrik alan ile manyetik alan arasındaki farkı tartışır.K7) Maxwell denklemlerini tanımlar.

İşlenen konular

1) Elektrostatik 2) Elektriksel alan 3) Gauss yasası ve uygulamaları 4) Potansiyel 5) Kapasitör ve dielektrikler 6) Doğru akım ve direnç 7) Elektromotor kuvvet ve devreler 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Manyetik alan ve manyetik alanda hareket 10) Manyetik alan ve manyetik alanda hareket 11) Amper yasası 12) Faraday yasası , İndükleme 13) Faraday yasası , İndükleme 14) Alternatif akım 15) Maxwell denklemleri 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

I Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Doç.Dr. Emine CAN Doç.Dr. Recep Taygun GÜRAY Doç.Dr. Elif KAÇAR Doç.Dr. Nalan ÖZKAN GÜRAY Doç.Dr. Seda SAĞDINÇ Doç.Dr. Erdoğan TARCAN Dr. Öğr. Üyesi Abdurahman ANDİÇ Dr. Öğr. Üyesi Mehmet ARMAĞAN Dr. Öğr. Üyesi MELAHAT BAYAR Dr. Öğr. Üyesi Timur CANEL Dr. Öğr. Üyesi Oktay CEBECİOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Metin GÜZELGÖZ Dr. Öğr. Üyesi Necla KENAR Dr. Öğr. Üyesi Ersel ÖZKAZANÇ Dr. Öğr. Üyesi Hayriye SUNDU Dr. Öğr. Üyesi Jale SÜNGÜ Dr. Öğr. Üyesi Seyhun URLA

Page 12: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

KİMYAFEF 107Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

İçeriğiMaddenin özellikleri ve ölçümü, Atomlar ve atom kuramı, Kimyasal bileşikler ve tepkimeler, Gazlar, Termokimya, Periyodik çizelge ve atom özellikleri, Kimyasal bağlar, Sıvılar, katılar ve moleküller arası kuvvetler, Çözeltiler ve fiziksel özellikler, Kimyasal kinetik, Kimyasal denge, Asitler ve bazlar, Entropi ve serbest enerji, Elektrokimya

Ders kitabı 1- Ralph H. Petrucci, William S. Harwood, F. Geoffrey Herring, Genel Kimya, Sekizinci Baskıdan Çeviri, Palme Yayıncılık, Ankara, 2005 2- Raymond Chang, Genel Kimya, Dördüncü Baskıdan Çeviri, Palme Yayıncılık, Ankara, 2006 3- C. E. Mortimer, Modern Üniversite Kimyası, Çağlayan Kitabevi, İstanbul, 1999.

Amaçları Öğrencilere Genel Kimya hakkında bilgi vermek. 

Öğrenim çıktıları

K1) Madde ve maddenin özelliklerini tanımlar.K2) Kimyasal bileşikleri ve tepkimeleri tanır.K3) Gazları ve gazların özelliklerini tanır.K4) Çözeltiler ve çözeltilerin fiziksel özelliklerini hatırlar .K5) Asit ve bazları tanır ve sanıflandırır.K6) Elektrokimya ile ilgili bilgileri gelişir.

İşlenen konular

1) Maddenin özellikleri ve ölçümü 2) Atomlar ve atom kuramı 3) Kimyasal bileşikler ve tepkimeler 4) Gazlar 5) Termokimya 6) Periyodik çizelge ve atom özellikleri 7) Kimyasal bağlar 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Sıvılar, katılar ve moleküller arası kuvvetler 10) Çözeltiler ve fiziksel özellikler 11) Kimyasal kinetik 12) Kimyasal denge 13) Asitler ve bazlar 14) Entropi ve serbest enerji 15) Elektrokimya 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

E Sistem analizi ve geliştirmeI Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. Hikmet AĞIRBAŞ Prof.Dr. Altan ERASLAN Prof.Dr. Cavit UYANIK Prof.Dr. Ufuk YILDIZ Prof.Dr. Sibel ZOR Doç.Dr. Deniz BİNGÖL Doç.Dr. Fatma KANDEMİRLİ Doç.Dr. Asgar KAYAN Doç.Dr. Nalan Tekin Doç.Dr. Mehmet YILMAZ Dr. Öğr. Üyesi Yonca AVCI DUMAN Dr. Öğr. Üyesi Ümit AY Dr. Öğr. Üyesi Saadet BEYAZ Dr. Öğr. Üyesi Selahattin GÜNER Dr. Öğr. Üyesi Ümit KADİROĞLU Dr. Öğr. Üyesi Seda KARAYÜNLÜ BOZBAŞ Dr. Öğr. Üyesi Neslihan ŞAKİ Ögr.Gör. EFEM ALTINOK

Page 13: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı FEF 102MATEMATİK II

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:6Önşartlar:yok

İçeriği3 Boyutlu uzayda vektörler; Doğrular ve düzlemler; Koordinat sstemleri ve dönüşümleri; Vektör değerli fonksiyonlar, Çok değişkenli fonksiyonlar: Limit , Süreklilik, Kısmi Türev, Zincir Kuralı, Yönlü Türev, Diferansiyel; Maksimum-Minimum problemleri, Lagrange çarpanları; Çok katlı integraller ve uygulamaları; Eğrisel integraller ve yüzey integralleri.

Ders kitabı 1- Calculus, 10th Edition, G.B Thomas, R. L. Finney, M.D.Weir, F.R.Giordano 2- Calculus, R. Larson ve B. H. Edwards, 2010 3- Calculus, G. Strang, Cambridge Press, 1991

Amaçları Öğrenciye, çok boyutlu uzaylar ile ilgili matematik bilgisi ve bu bilgiyi karşılaşacağı matematiksel problemlerde kullanma becerisini kazandırmak. 

Öğrenim çıktıları

K1) 3 boyutlu uzayda vektör, doğru ve düzlemi tanımlar.K2) Koordinat dönüşümleri yapar.K3) Çok değişkenli fonksiyonlarda limit alır.K4) Çok değişkenli fonksiyonlarda sürekliliği tanımlar.K5) Kısmi türevi hesaplar.K6) Yönlü türev ve diferansiyel kavramlarını tanımlar.K7) Maksimum-Minimum problemlerini çözer.K8) Çok katlı integralleri hesaplar.K9) Eğrisel integralleri hesaplar.K10) Yüzey integralleri hesaplar.

İşlenen konular

1) 3 Boyutlu Uzayda Vektörler, Doğrular ve Düzlemler 2) Koordinat Sistemleri ve Dönüşümleri 3) Vektör Değerli Fonksiyonlar, Çok Değişkenli Fonksiyonlar 4) Limit 5) Süreklilik 6) Kısmi Türev, Zincir Kuralı 7) Yönlü Türev, Diferansiyel 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Maksimum-Minimum Problemleri, 10) Lagrange Çarpanları 11) Çok Katlı İntegraller ve Uygulamaları 12) Çok Katlı İntegraller ve Uygulamaları 13) Çok Katlı İntegraller ve Uygulamaları 14) Eğrisel ve Yüzey İntegralleri 15) Eğrisel ve Yüzey İntegralleri 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

I Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

Tanımı hazırlayanlar

Prof.Dr. Zahir MURADOĞLU Prof.Dr. Serdal PAMUK Prof.Dr. Haydar SOYSÜREN Doç.Dr. Yücel Türker ULUTAŞ Doç.Dr. Vildan GÜLKAÇ Doç.Dr. Neşe ÖMÜR Doç.Dr. Günay ÖZTÜRK Dr. Öğr. Üyesi Arzu AKGÜL Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem ARAS GÜNDÜZ Dr. Öğr. Üyesi Abdülkadir AYGÜNOĞLU Dr. Öğr. Üyesi İrem BAĞLAN Dr. Öğr. Üyesi Metin BAYRAK Dr. Öğr. Üyesi Aylin BAYRAK Dr. Öğr. Üyesi SELDA ÇALKAVUR Dr. Öğr. Üyesi Celal ÇEŞMECİ Dr. Öğr. Üyesi ALİ DEMİR Dr. Öğr. Üyesi Ismail DÜZYOL Dr. Öğr. Üyesi Evrim GÜVEN Dr. Öğr. Üyesi Hülya KODAL SEVİNDİR Dr. Öğr. Üyesi Ahmet ZOR Ögr.Gör. Aynur ERDEK Ögr.Gör. Mevlüt SEVİNDİR

Page 14: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı MEN 116 SİSTEM ANALİZİ VE PROGRAMLAMA

Zorunlu/Seçmeli ders :Z Dersin akts:4

Önşartlar:yok

İçeriği Sistemin temel kavramları, girdisi çıktısı ve ilişkiler; temel programlama kavramları, C# ile program geliştirme aşamaları, komut kullanımları, ekran tasarımı, veri tabanı oluşturma ve program geliştirme.

Ders kitabı 1- McMillan, Michael., 2010, "Data Structures and Algorithms Using C#", Pulaski Technical College, Arkansas 2- Öğretim Elemanı .Net Veri Tabanı Uygulamaları ders notları. 3- Öğretim Elemanı C# Ders Notları.

Amaçları Endüstri mühendisliğinin en temel kavramlarından olan sistem bakış açısının kazandırılması ve modellenecek sistemin analiz edilerek uygun kodların yazılabilmesi için programlama bilgisini kazandırmaktır. 

Öğrenim çıktıları

K1 Temel Programcılık gereksinimlerini, programlama dillerini tanır.K2 Programlamanın temellerinden algoritma yapılarını uygular.K3 C# dilinin yapabileceklerini değerlendirir. Görsel programlama konusunu tanır. Ekran tasarımı yapar.K4 Program yazımında kullanılan komutları tanır ve çeşitli örnekler üzerinde uygular. Kendi programını geliştirir.K5 Programlamada, veri tabanı kullanır. Veri tabanı işlemleri içeren program geliştirir.K6 Görsel programlamada ekran tasarımını uygular.

İşlenen konular

1) Programlama hakkında bilgi verme, program ve programcılık kavramlarının anlatılması, programlama dilleri hakkında bilgi. 2) Algoritma ve akış diyagramlarının programlama aşamasındaki gerekliliği, temel akış diyagramı sembolleri ve matematiksel algoritmalara giriş. Örnekler ve uygulamalar. 3) Basit matematiksel işlemler ve fonksiyon analizi algoritmaları. Örnekler ve uygulamalar. 4) Tek boyutlu dizi algoritmaları, sıralama v.b. Örnekler ve uygulamalar. 5) İki boyutlu diziler (matrisler) ve algoritmaları. Örnekler ve uygulamalar. 6) Veri tabanı algoritmaları. Örnekler ve uygulamalar. 7) C# programlama diline giriş. C# arayüzünün anlatımı, Toolbox, Properties ve Solution Explorer ekran bileşenlerinin amacı, kullanım şekiller ve örnek uygulaması.

8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Program konsolunda yazım işlemlerine giriş. Değişken ve sabit kavramı. Local ve Global değişken ve sabitler, bunların kullanım amaçları, tanımlama şekilleri. Özel amaçlı değişken tasarlamak ve kullanmak uygulamaları. 10) Matematiksel işlemler ve fonksiyon çözümleme programlarının form tasarımı ile beraber kodlanması ve uygulanması. 11) Dizi tanımlama, dizi yapılarının anlatılması ve dizi kullanan program örneklerinin form tasarımıyla beraber kodlanarak uygulanması. 12) Veri tabanı programlamaya giriş. Access ile örnek veri tabanı tasarımı kriterleri ve uygulaması. C# programında Data Grid View, binding Source bileşenlerinin kullanımı, dataSet, ConnectionString kavramı. Kullanım, kodlama örnek uygulamaları. 13) Veri tabanı üzerinde işlem yapabilme (kayıt yapma, güncelleme, arama - listeleme işlemleri) uygulamaları 14) Veri tabanı üzerinden raporlama işlemleri kodlamaları (Cyrstal Report), rapor üretme ve genel tekrar. 15) Örnek veri tabanı uygulaması 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

E Sistem analizi ve geliştirmeH Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisi

Tanımı hazırlayan (lar) Ögr.Gör. Seyit Ahmet ÇAĞLAYAN

Page 15: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

TÜRK DİLİ IITDB104Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:2Önşartlar:yok

İçeriğisözcük ve anlamı, anlamları yönünden sözcükler, sözcüklerin gerçek, yan ve mecaz anlamları, deyimler, ikilemeler, terimler, dil yanlışları, Türkçenin cümle yapısı, cümle ögeleri, cümle çözümlemeleri, roman, makale, deneme, şiir gibi yazılı anlatım türleri, sunum, rapor ve tutanak örnekleri, dilekçe, iş mektubu ve CV yazma, karşılıklı konuşma ve tartışma, analiz gibi konular öğretilir

Ders kitabı

1- Üniversiteler İçin Türk Dili, Kocaeli Üniversitesi Yayınları. 2- Aksan, Doğan. Her Yönüyle Dil/Ana Çizgileriyle Dilbilim, c.1,2,3, Türk Dil Kurumu, 1979-1982. 3- Karahan, Leyla. Türkçede Söz Dizimi. Akçağ Yayınları, 1999. 4- Karaalioğlu, Seyit Kemal. Kompozisyon Sanatı. İstanbul:1999. 5- Kudret, Cevdet.Örneklerle Edebiyat Bilgileri, c. 1, 2. İnkılap Kitabevi, 1980. 6- Özdemir, Emin. Güzel ve Etkili Konuşma Sanatı. Remzi Kitabevi, 1999.

Amaçları Bu dersin amacı; öğrencilere, anlama ve ifade etmeyle ilgili temel beceriler kazandırmak, edebi metinleri okuma ve çözümleme pratiği sağlamak, proje yazmak ya da sunu hazırlamada yararlı olacak kompozisyon yöntemlerini öğretmektir. 

Öğrenim çıktıları

K1 Sözlü ve yazılı anlatımda sözcüklerin işlevini tanır.K2 Türkçe cümlelerde doğru söz diziminin önemini ayırt eder.K3 Edebi metin ve kitaplardan seçilmiş cümle ve parçaları çözümleme yöntemlerini geliştirir.K4 Duygu ve düşünceleri yazarak ve konuşarak açık bir biçimde söyler.K5 Öykü, roman, tiyatro, şiir, deneme, anı gibi edebi türlerin özelliklerini tanır.K6 Dilekçe, rapor, özel mektup ve iş mektupları, CV gibi resmi yazı kurallarını tanır ve uygular.K7 Konferans, sempozyum,, kongre, mülakat, panel, açıkoturum gibi sözlü anlatım türlerini tanır.K8 Bilimsel araştırma yöntemlerini tanır ve kütüphaneden yararlanma davranışını geliştirir.

İşlenen konular

1) Yazılı anlatım türleri: Makale. Makale ile ilgili genel bilgiler. Bir makalenin nasıl hazırlanıp yazılacağının açıklanması. Çeşitli makale örneklerinin okunması. "Dil bilincinin gelişmesi, dil kirliliği ve Atatürk'ün Dil Anlayışı" konulu makale hazırlanması 2) Yazılı anlatım türleri: Deneme, eleştiri, fıkra ve röportaj. Bu türlerin özellikleri ve örnek parçaların incelenmesi 3) Olay yazıları: Hikaye. Türk edebiyatından hikaye örnekleri 4) Olay yazıları: roman. Romanın tanımı, konusu, unsurları ve çeşitleri. Türk ve dünya edebiyatından roman örnekleri 5) Duygu yazıları: Şiir. Türk edebiyatında tanınmış bazı şairlerin şiirlerin örneklerin okunması ve şiir okuma ve dinleme zevkinin kazandırılması 6) Günlük hayatla ilgili yazılı anlatım türleri: Gezi, hatırat ve günlük. Bu türlerle ilgili örnek parçaların okunarak incelenmesi 7) Yazılı anlatım türleri: Mektup. Mektubun günlük hayatla ilgisi. Elektronik ortamda yazışma, Türk edebiyatından mektup örneklerinin incelenmesi okunması 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Sözlü anlatım türleri: Konferans, sempozyum, kongre ve mülakat. Gençlik sorunları, sevgi ve hoşgörünün önemi vb. konularda bir konferans örneğinin hazırlanması 10) Tartışmaya dayalı anlatım türleri: Panel, forum, açık oturum. Çağdaşlaşma ve laiklik, demokrasi ve cumhuriyet vb konularda bir açık oturumun yapılması 11) Bilimsel araştırma yöntemleri, konunun seçilmesi ve sınırlandırılması, bir plan örneği kullanarak kaynak taranma çalışması 12) Araştırma sonuçlarının yazıya geçirilmesi. Kaynak gösterme ve dipnot yazma 13) Dil ve kültür hakkında süreli yayın, kitap ve ansiklopedilerin tanıtılması 14) Kütüphanelerden yararlanma. Kütüphanelerin toplumsal hayatta işlevi ve önemi. Elektronik ortamda bilgiye ulaşma 15) Kütüphaneden yararlanma ve elektronik ortamda bilgiye ulaşma uygulamaları 16) Yarıyıl sonu sınavı

Page 16: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

Z1 Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilmek.Z2 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilmek.Z3 Bağımsız çalışabilmek ve sorumluluk alabilmek.Z4 Birlikte çalışmaya yatkın olabilmek.Z5 Öğrenmeyi öğrenebilmek ve yönetebilmek.Z6 Alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilmek.Z7 Alanındaki temel bilgileri izleyebilecek ve meslek çevresiyle iletişim kurabilecek düzeyde bir yabancı dili kullanabilmek.

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Dr. Öğr. Üyesi Efnan DERVİŞOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Şenel GERÇEK Okutman Nilüfer AKLIN Okutman DİLEK AKSOYLU Okutman Feyza ANLIPAK AKYILDIZ Okutman Tolga BAYINDIR Okutman Elif CORAOkutman Fazilet ÇAKIT YENGEL Okutman Ali DOĞAN Okutman Nilgün DURAK Okutman Emel ESENTÜRK Okutman Yasemin GÜRSU Okutman Meriç HARMANCI Okutman Turgut KARAÇOBAN Okutman Demet KILIÇKAN Okutman Derya KILIÇKAYA Okutman Fatih KIRAN Okutman SEZİN OKTAY EMEKSİZ Okutman Ece ONURAL Okutman Esra SAZYEK Okutman Hülya SEYHAN Okutman Sercay SORGUN Okutman Özlem TEGÜN Okutman Özgür UÇUM Okutman Fatma ÜÇLER

Page 17: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

DİFERANSİYEL DENKLEMLERFEF 104Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

İçeriği

Diferansiyel denklemlerle ilgili temel kavramlar ve modeller, Birinci mertebeden diferansiyel denklemler: Değişkenlerine ayrılabilen, Homojen, Lineer, Bernoulli ve Riccati Diferansiyel denklemleri, Tam diferansiyel denklemler ve İntegrasyon çarpanı, Birinci mertebeden yüksek dereceden denklemler, Yüksek mertebeden diferansiyel denklemler, Sabit katsayılı yüksek mertebeden diferansiyel denklemler, Parametrelerin değişimi yöntemi ve Değişken katsayılı diferansiyel denklemler, Diferansiyel Denklem Sistemleri, Laplace Dönüşümleri.

Ders kitabı 1- Elementary Differential Equations and Boundary Value Problems, William E. Boyce and Richard C. DiPrima, 6-th Edition. 2- Shepley L. Ross, Introduction to Ordinary Differential Equations, Wiley 3- A First Course in Differential Equations:The Classic Fifth Edition, D.G. Zill, 2000

Amaçları Öğrenciye, diferansiyel denklemler ile ilgili matematik bilgisi ve bu bilgiyi karşılaşacağı matematiksel problemlerde kullanma becerisini kazandırmak

Öğrenim çıktıları

K1 Diferansiyel denklemi tanımlar.K2 Değişkenlerine ayrılabilen, homojen, lineer, tam diferansiyel denklem çeşitlerini çözer.K3 Bernoulli ve Riccati diferansiyel denklemlerini çözer.K4 İkinci ve yüksek mertebeden sabit katsayılı lineer diferansiyel denklemleri çözer.K5 Parametrelerin değişimi yöntemini ifade eder.K6 Değişken katsayılı diferansiyel denklemleri tanımlar.K7 Bazı değişken katsayılı diferansiyel denklemleri çözer.K8 Diferansiyel denklem sistemlerini çözer.K9 Laplace dönüşümleri yardımıyla diferansiyel denklemleri çözer.

İşlenen konular

1) Diferansiyel denklemlerle ilgili temel kavramlar ve Modeller 2) Değişkenlerine ayrılabilen ve Homojen diferansiyel denklemler 3) Lineer ve Bernoulli diferansiyel denklemleri 4) Riccati ve Tam diferansiyel denklemler 5) Integrasyon çarpanı 6) Birinci mertebeden yüksek dereceden denklemler 7) Yüksek mertebeden diferansiyel denklemler 8) Ara sınav/Değerlendirme

9) Sabit katsayılı yüksek mertebeden diferansiyel denklemler 10) Parametrelerin değişimi yöntemi 11) Değişken katsayılı diferansiyel denklemler 12) Diferansiyel Denklem Sistemleri 13) Diferansiyel Denklem Sistemleri 14) Laplace Dönüşümleri 15) Laplace Dönüşümleri 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

I Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. Zahir MURADOĞLU Prof.Dr. Serdal PAMUK Doç.Dr. Yücel Türker ULUTAŞ Doç.Dr. Vildan GÜLKAÇ Doç.Dr. Neşe ÖMÜR Doç.Dr. Günay ÖZTÜRK Dr. Öğr. Üyesi Arzu AKGÜL Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem ARAS GÜNDÜZ Dr. Öğr. Üyesi Abdülkadir AYGÜNOĞLU Dr. Öğr. Üyesi İrem BAĞLAN Dr. Öğr. Üyesi Metin BAYRAK Dr. Öğr. Üyesi Aylin BAYRAK Dr. Öğr. Üyesi ALİ DEMİR Dr. Öğr. Üyesi Arzu ERDEM Dr. Öğr. Üyesi Evrim GÜVEN Dr. Öğr. Üyesi Hülya KODAL SEVİNDİR Dr. Öğr. Üyesi Ahmet ZOR Ögr.Gör. Aynur ERDEK Ögr.Gör. Mevlüt SEVİNDİR

Page 18: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

TEMEL MALZEME BİLGİSİMEN217Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:3Önşartlar:yok

İçeriğiMalzemeleri sınıfılandırılması, malzemenin üzerine çevresel etkenler, malzeme seçimi, atomik yapı, atomlar arası bağlar, kristal yapılar, kristal hataları, mekanik özellikler, katılaşma, katı hal reaksiyonları, faz diyagramları, demir-karbon alaşımları, demir-karbon denge diyagramı, iç yapılar, çelik üretim yöntemleri, alaşım elementlerinin çeliğe etkisi, ısıl işlemler, demir dışı metaller ve polimerik malzemeler.

Ders kitabı

1- Askeland, D.R., “The Science and Engineering of Materials”, Thrid edition, vol.1-2, Çeviri., Dr. Mehmet Erdoğan, Nobel Yayınevi,Ankara, 1998. 2- Kaşif Onaran, Malzeme Bilimi, Teknik Yayınevi, İstanbul. 3- Temel SAVAŞKAN, "Malzeme Bilgisi ve Muayenesi", Derya Kitabevi, Trabzon, 2000. 4- H.J.Bargel-G.Schulze (Çevirenler: Şefik Güleç-Ahmet Aran), "Malzeme Bilgisi", Cilt I-II, Tübitak Marmara Bilimsel ve Endüstriyel Araştırma Enstitüsü Yayınları, Cilt 1: 1983, Cilt II: 1987. 5- Uzun, H., Fındık F., Salman S., "Malzeme Biliminin Temelleri", Değişim Yayınları, 2008.

Amaçları Temel malzeme bilimi, atomsal yapı, kristal yapılar, mekanik özellikler, alaşımlar, faz diyagramları, demir-çelik üretimi, Fe-Fe3C denge diyagramı, çelikler, metallere uygulanan ısıl işlemler, demir dışı metaller ve polimerik malzemeler hakkında bilgiler vermektir. 

Öğrenim çıktıları

K1 Atom yapısı ve kristal yapıları tanır.K2 Malzemenin mekanik özelliklerini tanır.K3 Faz diyagramlarını tanır.K4 Demir-çelik üretimi, çelikler ve çeliklere uygulanan ısıl işlemleri tanır.K5 Demir dışı metaller ve özelliklerini tanır.K6 Polimerik malzemeleri tanır.

İşlenen konular

1) Malzemelerin sınıflandırılması, malzemenin üzerine çevresel etkiler, malzeme seçim kriterleri, atom yapısı. 2) Atomlararası bağlar, kristal yapılar ve kristal hatalar. 3) Malzemelerin mekanik özellikleri; çekme deneyi, çentik darbe deneyi ve sertlik deneyi. 4) Malzemelerin mekanik özellikleri; çekme deneyi, çentik darbe deneyi ve sertlik deneyi. 5) Alaşımlar; alaşım türleri, katılaşma diyagramları ve katı eriyikler. 6) Faz kanunları, faz diayagramları ve faz dönüşümleri. 7) Faz kanunları, faz diayagramları ve faz dönüşümleri. 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Demir çelik üretim yöntemleri, alaşım elementlerinin çelik üzerindeki etkisi, çelik türleri ve sınıflandırılması. 10) Demir-Karbon denge diyagramı ve iç yapılar. 11) Demir-Karbon denge diyagramı, iç yapılar ve ısıl işlem. 12) Demir dışı metallerin yapı ve özellikleri. 13) Demir dışı metallerin yapı ve özellikleri. 14) Polimerik malzemelerin yapı ve özellikleri. 15) Polimerik malzemelerin yapı ve özellikleri. 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı J Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

tanımı hazırlayan Dr. Öğr. Üyesi Nejat Yıldırım SARI

Page 19: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı MEN201İKTİSAT

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriğiTemek Kavramlar. Üretim, Üretim Faktörleri ve Üretimin Maliyeti. İhtiyaç, Talep ve Arz. Talep ve Arz Elastikiyeti. Piyasa, Fitalar ve Mübadele. Tüketici ve Üretici Dengesi. Milli Gelir ve İktisadi Büyüme, İsdihdam. Para; Paranın Arz ve Talebi, Paranın Değeri. Para Yönetimi, Merkez Bankası, Kambiyo. Bölüşüm,. Dış Ticaret.Hükumetin İktisadi Politikaları. Kamu Maliyesi. İktisadi Sistemler ve İktisadi Doktrinler.

Ders kitabı

1- .Ali Ögüven: İktisat Bilimine Giriş, Filiz Kitabevi; İstanbul 2- Halil Seyidoğlu: İktisat Biliminin Temel Prensipleri; Güzem Yayınları, İstanbul 3- Edwın Mensfıeld: Economıcs; W.W.Norton&Company Inc. Canada, 1974 4- Erdoğan Alkin: İktisat; Filiz Kitabevi, İstanbul 5- Sabri F.Ülgener: Milli Gelir, İsdigdam ve İktisadi Büyüme; Filiz Kitabevi 6- Erol Manisalı:İktisada Giriş; Der Yayınları, İstanbul

Amaçları İktisadi Teriminolojinin, İktisadın Temel Prensiplerinin, İktisadi Doktrin ve İktisadi Sistremlerin, İktisadi Analiz Tekniklerinin Öğretilmesii.  

Öğrenim çıktıları

K1) İktisadi Teriminolojiyi tanımlar.K2) Piyasa mekanizmasını açıklar.K3) İktisadi sistem ve doktrinleri açıklar.K4) Makro dengeleri. milli gelir ve bölüşümü tanımlar.K5) İktisadi Analiz Tekniklerini ve para teorisini tanımlar.K6) Dış ticaret konularını açıklar.

İşlenen konular

1) Temel Kavramlar 2) İhtiyaçlar, Kaynaklar, Üretim ve Üretim Faktörleri 3) Üretim, Üretim Maliyeti, Fiyatlar 4) Pazar, Arz ve Talep 5) Esneklik 6) Tartışma 7) Ara Sınav 8) Ara sınav/Değerlendirme

9) Para ve Banka 10) Enflasyon ve Deflasyon 11) Döviz 12) Bölüşüm 13) Dış Ticaret 14) Kamu Maliyesi 15) İktisadi Büyüme 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimiF Çalışan odaklı sistemlerin yönetimiG Finans ve maliyet sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve BecerisiK Kişisel sosyal yeterliliklerZ1 Alanıyla ilgili konularda bilgi ve görüşlerini yazılı ve sözlü aktarabilmek.Z2 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilmek.Z3 Bağımsız çalışabilmek ve sorumluluk alabilmek.

Tanımı hazırlayan Ögr.Gör. Mustafa ATEŞ

Page 20: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

OLASILIK VE İSTATİSTİKMUH 209Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriği Olasılık ve istatistiğin mühendislik bilimlerindeki önemi ve rolü, Olasılığa giriş, olasılık teorileri, süreksiz dağılımlar, sürekli dağılımlar, tanımlayıcı istatistik, tahmin, regresyon korelasyon

Ders kitabı

1- Özer SERPER, Uygulamalı İstatistik 1-2, Ezgi Yayınevi 2- Enis Sınıksaran, Teori ve Uygulamalarıyla İstatstiksel Yöntemler, Türkmen Kitabevi 3- Paul Newbold (Çev:Ümit Şenesen), İstatistik, Literatür Yayınları 4- M.R.Spiegel, L.J. Stephans (Çev: Alptekin Esin, Salih Çelebioğlu), İstatistik, Nobel Yayın 5- J.Neter, W.Wasserman, G.A. Whitmore, Applied Statistics, Allyn and Bacon

Amaçları Olasılık ve istatistiğin temellerini öğretmek bu sayede öğrencilerin istatistiksel yöntemler gerektiren mühendislik problemlerini çözebilecek donanıma sahip olmalarını sağlamak

Öğrenim çıktıları

K1 Bilim ile istatistik yöntemler arasında ilişki kurar.K2 Olasılık hesaplarınıı uygular.K3 Olasılık dağılımları ile fonksiyonlarını kullanır.K4 Verileri toplar, analiz eder ve sunar.K5 Sürekli ve süreksiz dağılım fonksiyonlarını kullanır.K6 Bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki ilişkileri korelasyon ve regresyon analizi ile hesaplar.

İşlenen konular

1) İstatistik ve Olasılığın Temel Kavramları 2) Tanımsal istatistik 3) Temel Olasılık Kavramları 4) Olasılık dağılımları 5) Normal dağılım 6) Ornekleme Dagilimi Merkezi Limit Teoremi 7) Örnekleme 8) Ara sınav/Değerlendirme

9) Nokta Tahmini ve Güven Aralığı 10) Hipotez Testleri - I 11) Hipotez Testleri - II 12) Parametrik Olmayan Testler 13) Varyans Analizi 14) Korelasyon ve Regresyon 15) Zaman serileri 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

C Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiE Sistem analizi ve geliştirmeH Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisiK Kişisel sosyal yeterlilikler

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Dr. Öğr. Üyesi Kasım BAYNAL Dr. Öğr. Üyesi Murat Selim ÇEPNİ Dr. Öğr. Üyesi Utkan MUTMAN Ögr.Gör. Barış AKSU

Page 21: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

LİNEER CEBİRFEF103Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:3Önşartlar:yok

İçeriğiTemel Kavramlar. Lineer denklem sistemleri ve Gauss yöntemi ile çözümü. Matrisler ve matrislerle cebirsel işlemler, matris türleri, matrisin transpozesi, tersi, determinantı, denk matrisler ve matrisin rangı, minör, kofaktör ek kavramları. Lineer denklem sistemlerinin matrisler ve determinantlar ile çözümü. MATLAB gösterimleri. Vektör uzayları, Lineer bağımlı ve lineer bağımsız vektörler, Vektör uzayının tabanı ve boyutu, Özdeğer ve özvektörler.

Ders kitabı 1- Elementary Linear Algebra With Applications, Bernard Kolman, David R. Hill, Ninth Edition, Pearson Education International, 2008. 2- Lineer Cebir ve Çözümlü Problemleri, A. G. Ağargün, H. Özdağ, Birsen Yayınevi 3- Çözümlü Lineer Cebir Alıştırmaları, Arif Sabuncuoğlu, Nobel Yayın, 2011

Amaçları Mühendislik problemlerinin çözümlerinde yaygın bir şekilde kullanılan matrislerin ve matris yöntemler yardımıyla lineer denklem sistemlerinin çözümlerinin verilmesi. 

Öğrenim çıktıları

K1) Lineer cebirdeki temel kavramları tanımlar.K2) Matrislerle temel cebirsel işlemleri yapar.K3) Matrisin transpozesini, minör, kofaktör, ek matrisi, matris türlerini (simetrik, idempotent, vs) ifade eder.K4) Bir matrisin tersini bulur.K5) Determinantı hesaplar.K6) Rankı belirler.K7) Lineer denklem sistemlerinin çözümünü bulur.K8) Vektör uzayı, lineer bağımsızlık, taban ve boyut kavramlarını tanımlar.K9) Özdeğer ve özvektörleri hesaplar.

İşlenen konular

1) Temel Kavramlar 2) Lineer denklem sistemleri ve Gauss yöntemi ile çözümü 3) Lineer denklem sistemleri ve Gauss yöntemi ile çözümü 4) Matrisler ve matrislerle cebirsel işlemler 5) Matris türleri, matrisin transpozesi 6) Minör, kofaktör, ek matris kavramları ve bir matrisin tersi 7) Determinant ve determinant özellikleri 8) Ara sınav/Değerlendirme

9) Denk matrisler ve bir matrisin rankı 10) Lineer denklem sistemlerinin matrisler ve determinantlar ile çözümü 11) Lineer denklem sistemlerinin matrisler ve determinantlar ile çözümü 12) Lineer denklem sistemlerinin matrisler ve determinantlar ile çözümü 13) MATLAB gösterimleri, Vektör uzayları 14) Vektör uzayları, Lineer bağımlı ve lineer bağımsız vektörler 15) Vektör uzayının tabanı ve boyutu, özdeğer ve özvektörler 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

H Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. Zahir MURADOĞLU Prof.Dr. Serdal PAMUK Doç.Dr. Yücel Türker ULUTAŞ Doç.Dr. Vildan GÜLKAÇ Doç.Dr. Neşe ÖMÜR Doç.Dr. Günay ÖZTÜRK Dr. Öğr. Üyesi Arzu AKGÜL Dr. Öğr. Üyesi Çiğdem ARAS GÜNDÜZ Dr. Öğr. Üyesi Abdülkadir AYGÜNOĞLU Dr. Öğr. Üyesi İrem BAĞLAN Dr. Öğr. Üyesi Metin BAYRAK Dr. Öğr. Üyesi Aylin BAYRAK Dr. Öğr. Üyesi ALİ DEMİR Dr. Öğr. Üyesi Evrim GÜVEN Dr. Öğr. Üyesi Hülya KODAL SEVİNDİR Dr. Öğr. Üyesi Ahmet ZOR Ögr.Gör. Aynur ERDEK Ögr.Gör. Mevlüt SEVİNDİR

Page 22: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

MÜHENDİSLİK MEKANİĞİ IIMEN206Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:2Önşartlar:yok

İçeriği

Giriş ve basit tasarım tanımı, terminoloji ve tanımlar, Basit yükleme tipleri ve makine elemanları tanımı Eksenel yükleme durumu ve normal gerilme Gerilme-zorlanma ilişkileri ve uyum denklemi Malzeme mekanik özellikleri ve çekme deneyi sonuçlarının tanımı, Hooke kanunu, Sıcaklık değişiminin gerilme ve deformasyona etkisi Burulma Yükünün gerilme ve deformasyona etkisi Eğilme, kompozit kiriş, eksantrik eğilme Eğilme için kiriş tasarımı Kirişlerde Kayma gerilmesi Gerilme transformasyonu ve gerilme tensörü, hasar teorileri İnce cidarlı basınçlı silindirler Bileşik yükleme ve moh’r gerilme dairesi Tasarım problemleri

Ders kitabı

1- Mukavemet M. Savcı ve A. Arpacı 2- Cisimlerin Mukavemeti Paşa Yayla 3- Mechanics of Materials R.C. Hibbeler 4- Strenght of Materials Beer and Johnston 5- Cisimlerin Dayanımı Nurettin Curun 6- Gere and Timoshenko, Mechanics of Materials, CBS Publishers, 201 7- Boresi, Arthur P. and Schmidt, Richard J., Advanced Mechanics of Materials, 6th Ed., John Wiley & Sons, 2003

Amaçları

Mühendislik öğrenimi gören öğrenciler, çeşitli yükleme (eksenel, eğilme, burulma, ve bileşik) şartları altında şekil değiştirebilen cisimlerin deformasyon, gerilme-gerinim hesaplamalarını öğrenir. Aynı zamanda, Malzeme mekanik özelliklerini tanımlama ve hesaplama, mühendislik mukavemet hesaplamalarında malzemelerin mekanik özelliklerini kullanma yeteneği kazanır. İlaveten, Eğilmeye zorlanan kirişlerin V ve M diyagramlarını tanımlama ve çizme, bu diyagramları kullanarak cisimlerin mukavemetli olup olmadığını malzeme değerlerine göre ve güven sınırlarını da bilerek ve bu sınırların kriterlerine göre kontrol etmesini öğrenir. Bileşik yüklemeler şartları altında kiriş kesitlerinin ağırlık merkezi ve atalet momentleri parametrelerinin kullanılması, basit yapısal elemanların tasarımı ve basit kararsız sistemlerin analizini yapabilmek, problem çözmede ve analitik düşünmede yeteneklerini gösterebilme yeteneği kazanır.

Öğrenim çıktıları

K1 Mühendislik öğrenimi gören öğrenciler; çeşitli yükleme şartları altında normal, kayma ve bileşik gerilmelerini hesaplar.K2 Basit şekil değişimini veya deformasyonu hesaplar.K3 Malzeme mekanik özelliklerini ve bu değerleri mukavemet hesaplamalarında kullanır.K4 Eğilme zorlanması altında V ve M diyagramlarını çizer, ve bu diyagramları mukavemet kontrolü için kullanır.K5 Güven katsayısını teorisi ve kriterlerini.K6 Basit kiriş kesitlerinin ağırlık merkezi ve atalet momentlerini kararlı ve kararsız sistemlerin çözümlerini yapar.K7 Problem çözme ve analitik düşünme yeteneklerini kazanır ve bunları kullanabilme, gösterebilme yeteneği kazanır.K8 Basit Mühendislik sistemlerinin analizi ve hesaplamaları yapar.

İşlenen konular

1) Mukavemetin Tanımı, Kapsamı ve Mühendislik Uygulamalarında Rolü. 2) İç Kuvvet ve Gerilme Kavramı. 3) Tek Eksenli Normal ve Kayma Gerilmeleri. 4) Malzemelerin Mekanik Özellikleri, Hooke Kanunu, 5) Kesme Gerilmeleri, Gerilme ve Şekil Değiştirme Durumları. 6) Ağırlık merkezi ve atralet momentleri. 7) Gerilme-zorlanma İlişkileri. 8) Ara sınav/Değerlendirme

9) Eğilme, Kirişlerin Eğilmesi. 10) Kesme Kuvvet ve Moment Diyagramları. 11) Basit Mukavemet Halleri. 12) Burulma ve Burulma Gerilmesi, Bileşik Gerilmeler. 13) Bileşik gerilme ve zorlanma, Hasar Teorileri. 14) Asal Gerilmeler. 15) Eğim ve Sehim Kavramı. 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

I Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof..Dr. Yasin KİŞİOĞLU

Page 23: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

İNSAN MAKİNE SİSTEMLERİ TASARIMIMEN 224Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriği

İnsan faktörleri mühendisliğinin endüstri mühendisliği içindeki yeri, insan-makina sistemlerinin temel öğeleri Ergonomik problemlerin sınıflandırılması Kassal çalışma Çalışma ile ilgili temel fizyolojik veriler Antropometrik tasarım Antropometrik tasarım İnsan-makina sisteminde çevre koşullarının incelenmesi: ışık, renk, titreşim, gürültü, zehirli gaz ve tozlar, sosyal çevre İnsan ve psikolojik ortamın özellikleri Üretim ve hizmet sektöründe insan faktörü Üretim ve hizmet sektöründe insan faktörü Zihinsel çalışma İş basitleştirme İş zenginleştirme Metot analizi ve geliştirme

Ders kitabı

B Üretim ve hizmet yönetimiC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiD İş etüdü analizleriI Modelleme ve yöntem bilgisi

Amaçları İnsan makina arakesitinde çalışma profilinin ortaya konması, işbilim sürecinde teorik ve pratik bilgilerin hayata geçirilmesi, kullanıma uygun işbilimsel prosedür belirlenmesi

Öğrenim çıktıları

K1) Disiplinlerarası bir bilim olarak ergonomiyi tanır.K2) İş hayatında İnsan vücudunun optimum kullanımını öğrenir.K3) İnsan Makine Sistemi ve etkileşimini tanır.K4) İş basitleştirme yapar.K5) Fiziksel iş yükü ölçüm yöntemlerini bilir.K6) Zihinsel iş yükü ölçüm yöntemlerini bilir.

İşlenen konular

1) Ergonominin tanımı, ergonominin dayandığı bilim dalları, 2) İnsan vücudu, sinir sistemi, iskelet yapısı, 3) Ergonomik açıdan duyu organları, 4) İş yeri ortamı, ortam ile verimin ilişkisi, çalışma ve ortam şartlarının sağlığa ve verimliliğe etkileri, 5) Çalışma ortamını etkileyen faktörler, çevre koşulları, 6) Aydınlatma, Gürültü, hava kirliliği, oitreşim ve toz, 7) İş fizyolojisi, kas gücüne dayalı işler, 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) İnsan makine çalışma alanı ilişkisi, 10) Yönetme araçları, kontroller ve kontrol edenler 11) Çalışma ortamının iyileştirilmesi, iyi olmayan çalışma ortamlarının insan üzerine etkileri, 12) Monotonluk, Çalışma ortamının düzenlenmesinde dikkat edilecek hususlar İyi olmayan çalışma ortamlarının insan sağlığı üzerine etkileri 13) Çalışma hayatı üzerine rengin etkisi, kontrast duyarlığı 14) İşin zenginleştirilmesi çalışmaları Yorulma ve dinlenme aralarının ayarlanması, bu araların insan performansına etkileri. 15) Zihinsel çalışma,iş hayatında gerilim modeli. 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

B Üretim ve hizmet yönetimiC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiD İş etüdü analizleriI Modelleme ve yöntem bilgisi

Tanımı hazırlayan Dr. Öğr. Üyesi Pınar YILDIZ KUMRU

Page 24: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı MEN 226 UYGULAMALI İSTATİSTİK

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

İçeriği İstatistiksel çıkarım (istatistiksel analiz) ve önemi, örnekleme kuramı ve uygulamaları, istatistiksel kestirim yöntemleri, varsayım testleri ve endüstriyel uygulamaları, regresyon-varyans-kovaryans analizleri, zaman serileri analizi, çok değişkenli istatistiğe giriş.

Ders kitabı

1- M.Spiegel, L.J. Stephens, (2002), İstatistiğe Giriş, Atatürk Üniversitesi Yayınları No:185 2- Douglas C. Montgomery, George C. Runger, Applied Statistics and Probability for Engineers, John Willey & Sons, 2011 3- Özer Serper, İstatistik-I-II, Ezgi Kitabevi, 2004 Meriç Öztürkcan, (2006), İstatistik, Maltepe Üniversitesi 4- Mustafa Aytaç, (2004). Matematiksel İstatistik, Ezgi Kitabevi, Bursa 5- Robert V. Hogg, Joseph W. McKean, and Allen T. Craig. Introduction to Mathematical Statistics. Pearson Prentice Hall, 2005 6- David Ray Anderson,Dennis J. Sweeney,Thomas Arthur Williams, Statistics for Business and Economics, 11.ed. 2012

Amaçları Öğrencilere istatistiksel analizin önemi, uygulama alanları ve temel kavramları hakkında bilgi vermek, verilerden geçerli bir sonuç çıkarmak ve istatistiksel analiz için bilgisayar kullanımını öğreterek; araştırmalardan elde edilen yığınlarla verinin bilgisayar yazılımı aracılığı ile kolayca analiz edilmesini hedefler.

Öğrenim çıktıları

K1) Temel mühendislik problemlerinin örneklenmesi açıklar ve örneklerin tanımlanmasını yaparK2) Mühendislik problemlerinin istatistiksel yaklaşımlarla çözümlenmesini yapar.K3) İstatsitiksel yaklaşımlarla çözümlenen problemlerin yorumlarK4) Tek ve çok faktörlü deneylerin analizini istatistiksel olarak yapar.K5) Olayla ilgili hipotezleri kurar ve faktörlerin varyans analizi yaparK6) Zaman Serileri Analizi (Zaman serilerinin niteliği, Zaman serilerini etkileyen faktörler, Trendin hesaplanmasında kullanılan yöntemler) yapar.

İşlenen konular

1) Örnekleme teorisi hakkında kısa teorik bilgi, Olasılıklı örnekleme (Olasılıklı örneklemenin niteliği, örnekleme yöntemleri ( Tahminlerin isabetini arttıran yöntemler, Seçim ve gözlemi kolaylaştıran yöntemler) 2) Basit tesadüfi örnekleme (Örnek seçimi, Tahmin hataları, tahminlerin isabet derecesi), Nokta Tahmini ( Nokta Tahmininin özellikleri, Nokta Tahmin yöntemleri)

3) Örnekleme dağılımları ( ortalamaların örnek dağılımı, oranların örnek dağılımı, ortalamalar arası farkların örnek dağılımı, oranlar arası farkların örnek dağılımı ve uygulamalar), Merkezi Limit Teoremi, Dağılımı bilinmeyen Ana kütleden çekilen büyük örnek istatistiklerinin örnekleme dağılımları. 4) Tahmin teorisi hakkında kısa teorik bilgi, nokta tahmini ve güven sınırları, ortalamalar için güven aralığı, oranlar için güven aralığı, standart sapmalar için güven aralığı, ortalamalar arası farklar için güven aralığı, oranlar arası farklar için güven aralığı ve uygulamalı çalışmalar, Student t-tablosu 5) İstatistik Karar (İstatistik Kararın niteliği, Hipotezler, Hipotezlerin testi ve adımları) 6) Uygulamalı Hipotez testleri (Ortalamalar ve oranlara ilişkin testler, küçük örnek testleri, Varyanslara ilişkin testler, Dağılımı belirsiz ana kütlelerin standart sapmalarına ilişkin hipotez testleri, Ki-Kare testi, Ki-Kare (?2) tablosu, F-Tablosu 7) Zaman Serileri Analizi (Zaman serilerinin niteliği, Zaman serilerini etkileyen faktörler, Trendin hesaplanmasında kullanılan yöntemler) 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Mevsim dalgalanmalarının Ölçülmesi ( Fiyat değişikliklerine göre ayarlama, Mevsim dalgalanmalarında kullanılan yöntemler) 10) Doğrusal ve doğrusal olmayan regresyon ve Korelasyon Analizi 11) Çoklu Regresyon ve Korelasyon Analizi, Varyans Analizi ve F-testi 12) Indeksler (Mekan indeksi, Zaman İndeksleri, Basit İndeksler, Bileşik indeksler) 13) SPSS Yazılım paketinin tanıtımı 14) SPSS Yazılım paketinin istatistiksel problemler için uygulanması 15) SPSS Yazılım paketinin istatistiksel problemler için uygulanması 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

B Üretim ve hizmet yönetimiC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiH Bilişim sistemleri

Page 25: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Tanımı hazırlayan Doç. Dr. Kasım BAYNAL Bölüm, Kod ve Ders Adı

MÜHENDİSLİK EKONOMİSİMEN 301Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:3Önşartlar:yok

İçeriği Faiz, paranın zaman değeri, cebirsel ilişkiler ve çözüm prosedürleri, nakit akışlarının denkliği, net şimdiki değer analizi, yıllık nakit akış analizi, verim oranı analizi, artışın verim oranı analizi, geri ödeme süresi analizi, kazanç-maliyet oranı analizi, yatırım alternatifleri arasında seçim, yenileme kararları, amortisman ve vergiler.

Ders kitabı

1- Mühendislik ekonomisi İTÜ yayınları Ethem Tolga, Cengiz Kahraman,2009. 2- Mühendislik Ekonomisi, Birsen Yayınevi, Prof. Dr. Alim Işık, 2012. 3- Fundamentals of engineering economics (3rd edition), Pearson Publishing, Chan S. Park, 2012. 4- Cases in engineering economy, Wiley series in engineering management, Ted Eschenbach, Wiley, 1989.

Amaçları Bu dersin amacı öğrencilere mühendislik kararlarının ekonomik boyutlarını analiz etmelerini sağlamaktır.

Öğrenim çıktıları

K1) Temel Mühendislik ekonomisi formüllerini kullanır ve kullanım alanlarını ayırt ederK2) Paranın zaman değeri ve eşdeğerlik kavramını açıklarK3) Yatırımların ekonomik analizi ve seçimine ilişkin yöntemleri kullanırK4) Şimdiki Değer Analizi Yöntemi ile yatırım değerlendirmesi yapar.K5) İç Verim Oranı analiziyle yatırım değerlendirmesi yapar.K6) Uygun amortisman yönteminin seçimini yapar.

İşlenen konular

1) Mühendislik ekonomisi problemlerinin sınıflandırılması 2) matemetiksel maliyet optimizasyonu ve örnek problem çözümleri 3) Paranın zaman değeri 4) zamansal eşdeğerlilik kavramı 5) Mühendislik ekonomisi eşdeğerlilik formülleri 6) Mühendislik ekonomisi formüllerinin kullanım alanları ve örnekler 7) Mühendislik ekonomisi formüllerinin kullanım alanları ve örnekler 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Net şimdiki değer analizi 10) Eş değer düzgün yıllık nakit akış analizi 11) İç verim oranı analizi 12) verim oranı artış analizi 13) Amortisman yöntemleri 14) Fizibilite etütleri 15) Fizibilite etüdü örnekleri 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

E Sistem analizi ve geliştirmeG Finans ve maliyet sistemleri

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. Alpaslan FIĞLALI

Page 26: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

İŞ ETÜDÜMEN 305Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriğiİş hayatında verimlilik Çalışma alanı düzenleme Çalışma alanı düzenleme Metot mühendisliği uygulamaları Güvenli üretim ve mesleki sağlık için çevresel ve ergonomik düzenlemeler Toplam iş zamanı ve metot geliştirme Toplam iş zamanı ve metot geliştirme Faaliyet tasarımı Zaman etüdü ve iş ölçümü Zaman etüdü ve iş ölçümü Standart zaman hesaplaması Standart zaman hesaplaması İş örnekleme İş örnekleme

Ders kitabı

1- Akal, Z. 1991; İş Etüdü. MPM Yayın No. 29. Ankara. 2- Aşıcı,Ö; İş Etüdü,Ege Üniversitesi Yayınları,2001 3- Pamir,C; İş Etüdü,Anadolu Üniversitesi Yayınları,2003 4- George Kanawaty, Introduction to work study. 4th revised edition, International Labour Organization, 1992 Geneva.

Amaçları İş etüdünün verimlilik üzerine etkilerini ve uygulama anlayışını kavratmak, metod ve zaman etüdü çalışmalarına tam destek verebilmek.

Öğrenim çıktıları

K1) İş etüdünün verimlilik üzerindeki etkilerini ve uygulama anlayışını kavrarK2) Metot etüdünün üretim sistemlerinde uygulanmasını ve verimliliğe etkilerini kavrarK3) İş ölçümü yapabilir ve katkısını analiz edebilirK4) Metot Etüdünde kullanılan şema ve diyagramları tanır.K5) Kritik iş süreçlerini tespit eder.K6) Tüm iş süreçleri için standart zamanı belirler.

İşlenen konular

1) İş hayatında verimlilik 2) Çalışma alanı düzenleme 3) Çalışma alanı düzenleme 4) Metot mühendisliği uygulamaları 5) Güvenli üretim ve mesleki sağlık için çevresel ve ergonomik düzenlemeler 6) Toplam iş zamanı ve metot geliştirme 7) Toplam iş zamanı ve metot geliştirme 8) Ara sınav/Değerlendirme

9) Faaliyet tasarımı 10) Zaman etüdü ve iş ölçümü 11) Zaman etüdü ve iş ölçümü 12) Standart zaman hesaplaması 13) Standart zaman hesaplaması 14) İş örnekleme 15) İş örnekleme 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

D İş etüdü analizleriE Sistem analizi ve geliştirmeZ2 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir anlayışla değerlendirebilmek.Z3 Bağımsız çalışabilmek ve sorumluluk alabilmek.Z4 Birlikte çalışmaya yatkın olabilmek.

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Dr. Öğr. Üyesi Pınar YILDIZ KUMRU

Page 27: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

YÖNEYLEM ARAŞTIRMASI IMEN 307Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriği Yöneylem araştırmasının temel ilkeleri, matematiksel modeller, model kurma, doğrusal programlama modelleri ve çözüm teknikleri (grafik çözüm, simpleks çözüm ve duyarlılık analizleri, dualite, primal-dual ilişkileri, transport modelleri, atama modelleri).

Ders kitabı

1- Zerrin Aladağ (2005), Yöneylem Araştırması I, Kocaeli Universitesi Yayınları 2- Winston W. (2003). Operations Research : Applications and Algorithms, Duxbury Press 3- Hillier F.S. Lieberman G.J. (2002). Introduction to Operations Research, McGraw-Hill Science/Engineering/Math 4- Taha H.A. (2002). Operations Research: An Introduction, Prentice Hall

Amaçları Bu dersin amacı öğrencilere yöneylem araştırmasının temel ilkeleri, matematiksel modeller, model kurma, doğrusal programlama modelleri ve çözüm teknikleri ile ilgili arka plan bilgisi sunmaktır.

Öğrenim çıktıları

K1) Yöneylem araştırmasının temel ilkelerini uygular.K2) Yöneylem araştırmasında matematiksel modelleri ve model kurmayı formule eder.K3) Doğrusal programlama modellerini oluşturur.K4) Grafik çözüm tekniklerini kullanır.K5) Simpleks çözüm tekniklerini kullanır.K6) Duyarlılık analizi tekniklerini kullanır.K7) Ulaştırma problemleri çözüm tekniklerini uygular.K8) Atama problemleri çözüm tekniklerini uygular.

İşlenen konular

1) Yöneylem araştırmasının temel ilkeleri 2) Matematiksel modeller 3) Matematiksel modeller 4) Model kurma 5) Doğrusal programlama modelleri ve çözüm teknikleri 6) Grafik çözüm 7) Grafik çözüm ve duyarlılık analizleri 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Simpleks ve duyarlılık analizleri 10) Simpleks ve duyarlılık analizleri 11) Dualite 12) Primal-dual ilişkileri 13) Transport modelleri 14) Transport modelleri 15) Atama modelleri 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

C Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiE Sistem analizi ve geliştirmeH Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisi

Tanımı hazırlayanlar Prof.Dr. Zerrin ALADAĞ Dr. Öğr. Üyesi Yıldız ŞAHİN

Page 28: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

YÖNETİM VE ORGANİZASYONMEN 325Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:3Önşartlar:yok

İçeriğiYönetim ve organizasyon tanımı Gelişimi Yönetim işlevleri Planlama, örgütleme Yürütme, eşgüdüm Denetleme Yeni yönetim teknikleri: Amaçlarla yönetim Yeni yönetim teknikleri: İstisnalara göre yönetim Benchmarking, değişim mühendisliği, iletişim teknikleri Yönetim süreçleri Yönetsel yetki Katılımcı yönetim İş disiplini ve motivasyon Örgütlerde motivasyon teknikleri

Ders kitabı

1- Erol Eren,Yönetim Organizasyon,Beta Yayınları,2003 2- Muhittin Şimşek,İş hayatında Mükemmellik,Hayat,2004 3- İsmet Mucuk,Modern İşletmecilik,Türkmen,2005 4- Quinn et al,2012 Management Basics

Amaçları Örgüt yönetiminde klasik, neoklasik ve modern yönetim anlayışlarıyla ilgili tecrübeleri paylaşmak; amaçlarla ve istisnalara göre yönetim felsefelerini ortaya koyabilmek.

Öğrenim çıktıları

K1) Yönetimde klasik anlayışı tanır.K2) Yönetimde modern anlayışı tanırK3) Yönetim işlevlerini tanırK4) Yeni yönetim tekniklerini bilirK5) Yönetim süreçlerini bilirK6) Katılımcı yönetim tekniklerini bilir

İşlenen konular

1) Yönetim ve organizasyon tanımı 2) Gelişimi 3) Yönetim işlevleri 4) Planlama, örgütleme 5) Yürütme, eşgüdüm 6) Denetleme 7) Yeni yönetim teknikleri: Amaçlarla yönetim 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Yeni yönetim teknikleri: İstisnalara göre yönetim 10) Benchmarking, değişim mühendisliği, iletişim teknikleri 11) Yönetim süreçleri 12) Yönetsel yetki 13) Yönetime katılma 14) İş disiplini ve motivasyon 15) Örgütlerde motivasyon teknikleri 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimiK Kişisel sosyal yeterlilikler

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Dr. Öğr. Üyesi Pınar YILDIZ KUMRU

Page 29: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

MAKİNE ELEMANLARIMUH 309Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

İçeriğia)Makina elemanlarının birleştirilmesinde kullanılan elemanlar (Bağlama Elemanları): kaynaklı bağlantılar, cıvatalı bağlantılar, mil-göbek bağlantıları. b) Destek ve güç iletim elemanları: Akslar ve miller. c) Bağlantı elemanları: Kavramalar d) Destekleme elemanları: Yataklar e) Güç ve hareket iletim elemanları: Dişli çarklar

Ders kitabı

1- Makina Elemanları ve Çözümlü Problemleri- Cilt I ( Prof.Dr.İsmail CÜRGÜL), Birsen Yayınevi, 2012 2- Design Of Machine Elements (M.V.Faires)-McMillian Company, New York 3- Makina Elemanları ve Çözümlü Problemleri- Cilt II ( Prof.Dr.İsmail CÜRGÜL), Birsen Yayınevi, 2011 4- Mechanical Design (E.S. Shigley)- McGraw-Hill Com., New York 5- Makine Elemanları - 2 Cilt (Prof.Dr.Mustafa Akkurt) 6- Machine Design (Robert L. NORTON)- Prentice-Hall (New Jersey) 7- Makine Elemanları Problemleri (Prof.Dr.Mustafa Akkurt) 8- Konstruktionselemente Maschinenbaues - 2 Cilt- (Tochtermann/Bodenstein)

Amaçları Dersin amacı öğrencilerin; bir makinayı oluşturan parçaların neler olduğu, bu parçaların maruz kaldıkları zorlanmaları, bunların standart olup olmadıkları, standart olanların seçimi, standart olmayanların hesaplanma yöntemleri konularında bilgi ve beceri kazanmasına olanak tanımaktır.

Öğrenim çıktıları

K1) Bir makine elemanının maruz kaldığı statik ve dinamik yüklemelerinin analiz edilmesi ve emniyetli tasarımlarının yapar.K2) Makine elemanlarının çözülemeyen (perçin, kaynaklı bağlantılar vb) ve çözülebilen bağlantılar (cıvatalar, kamalar, pim bağlantıları vb) ile birleştirilmelerini tasarlar ve hesaplar.K3) Mil-Göbek bağlantılarına ilişkin hesaplamaları yapar.K4) Aks ve miller ile güç iletimini tasarlar ve hesaplar.K5) Çözülemeyen ve çözülebilir mil bağlantılarında kullanılan kavramaların özelliklerini kavrar.K6) Yuvarlanmalı yatakların özelliklerini, hesaplanmasını ve seçimini, dişli çarkların kullanım alanları, hesap yöntemleri ve boyutlandırılmasını kavrar.

İşlenen konular

1) Makina elemanlarında genel mukavemet esasları basit ve bileşik gerilmeler, malzemelerin mukavemet değerleri, emniyet katsayısı ) 2) Bağlantı şekilleri ( malzeme, şekil ve kuvvet bağlı bağlantılar) 3) Kaynak Bağlantıları 4) Kaynak bağlantılarının hesaplanması 5) Cıvatalar ve cıvata bağlantıları 6) Cıvataların hesaplanması ve seçimi 7) Akslar, miller, yaylar 8) Ara sınav/Değerlendirme

9) Kavramalar 10) Frenler 11) Triboloji, sürtünme, aşınma ve yağlama. 12) Yağlayıcılar ve yağlama sistemleri, kaymalı yataklar 13) Yuvarlanmalı yataklar, seçimi ve montaj esasları. 14) Dişli çarklar; dişli çark kinematiği. 15) Düz, helisel, konik dişli çarklar ve sonsuz vida mekanizmaları. 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

E Sistem analizi ve geliştirmeI Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. İsmail CÜRGÜL Prof.Dr. Tamer SINMAZÇELİK Dr. Öğr. Üyesi Hülya YETİŞTİREN

Page 30: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

BENZETİM TEKNİKLERİMEN 318Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriği Simülasyon kavramı, sistem simülasyonu, simülasyon modelleri, kesikli olay simülasyonu, rastlantısal sayıların üretimi, rastgele değişken ve olasılık dağılımı üretimi, çıktı analizi, simülasyon yazılım destekleri.

Ders kitabı 1- Osman Halaç, İşletmelerde Simülasyon Teknikleri, İstanbul, ALFA, 1998. 2- C. Harrell, K. B. Ghosh, R. Bowden, Simulation Using Promodel, Mc-Graw Hill Series, 2000. 3- A. M. Law, W. D. Kelton, Simulation Modeling and Analysis, Mc-Graw Hill Series, 2002.

Amaçları Mühendis adaylarına analitik çözümü mümkün olmayan işletme problemleri karşısında çözüm geliştirebilmeleri amacıyla çeşitli benzetim programlama dilleri ve paket programları hakkında bilgi vermek ve bu programları üretim ve hizmet sektöründe uygulayabilmelerini sağlamak.

Öğrenim çıktıları

K1) Sistem, model ve benzetim kavramlarını açıklar.K2) Rassal sayı kavramını tanımlar. Rassal sayı üretme yöntemleriyle sayı üretir.K3) Sözde rassal sayıları rassallık yönünden çözümler.K4) Benzetim modelinin temel unsurlarını yazar.K5) Benzetim modelini doğrular, test eder ve analiz eder.K6) Bir yazılım ile bir sistemin benzetim modelini inşa eder ve sistemi analiz eder.

İşlenen konular

1) Benzetim nedir? Neden benzetim yaparız? Benzetim’in kullanım alanları. Benzetim ne zaman uygundur? 2) Sistem kavramı, sistem model tipleri, sistem karmaşıklığı, sistem yaklaşımı, sistem analiz teknikleri, benzetim modelleri. 3) Benzetim türleri: Statik, dinamik, stokastik, deterministik, kesikli-olay, sürekli ve karma (sürekli ve kesikli) benzetim modelleri. 4) Tesadüfsel sayı üretimi, olasılık dağılımları, kesikli-olay benzetimi. 5) Monte Carlo ve Yarı Monte Carlo benzetim tekniği, elle benzetim ve benzetim yazılımları. 6) Promodel yazılımı ile benzetim ve iki örnek olay çalışması (bir üretim sistemi örneği ve bir hizmet sistemi örneği). 7) Benzetim için veri toplama ve analizi: Bağımsızlık testleri, tanımlanmış dağılıma uygunluk testleri, dağılım uydurma. 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Promodel yazılımı ile model inşası. 10) Model kontrolü ve doğruluğunun onaylanması. 11) Benzetim çıktı analizi: Tekrar sayısının belirlenmesi, ısınma döneminin belirlenmesi, koşum uzunluğunun belirlenmesi vs. 12) Sistemlerin karşılaştırılması: welch güven aralığı, çift-t güven aralığı, bonferroni yaklaşımı, faktöryel tasarım, değişkenlik indirgeme teknikleri. Eniyileme. 13) Üretim sistemlerinin modellenmesi. 14) Malzeme taşıma ve depolama sistemlerinin modellenmesi. 15) Hizmet sistemlerinin modellenmesi. 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

C Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiH Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Dr. Öğr. Üyesi Celal ÖZKALE

Page 31: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

YÖNEYLEM ARAŞTIRMASI IIMEN 308Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriği Hedef Programlama, Tamsayılı Programlama (Kesme Düzlemi ve Dalsınır Yöntemleri) , Ağ Modelleri (En kısa yol, En uzun yol, en büyük akış problemleri).

Ders kitabı

1- Zerrin Aladağ (2005), Yöneylem Araştırması I, Kocaeli Universitesi Yayınları 2- Winston W. (2003). Operations Research : Applications and Algorithms, Duxbury Press 3- Taha H.A. (2002). Operations Research: An Introduction, Prentice Hall 4- Hillier F.S. Lieberman G.J. (2002). Introduction to Operations Research, McGraw-Hill Science/Engineering/Math.

Amaçları Bu dersin amacı öğrencilere sıklıkla karşılaşılan problemlerin çözümü için çok amaçlı bir doğrusal yöntem olan hedef programlama, tamsayılı programlama, ağ modelleri ilgili arka plan bilgisi sunmaktır.

Öğrenim çıktıları

K1) Hedef programlama modelleme ve çözümünü kullanır.K2) Tamsayılı doğrusal modelleri çözer.K3) Kesme düzlemi yöntemini kullanır.K4) Dal-sınır algoritmasını kullanır.K5) Ağ modelleri tiplerini kullanır.K6) Maksimum akış problemini kullanır.K7) Minimum yol problemini kullanır.

İşlenen konular

1) Hedef Programlama 2) Hedef Programlama 3) Tamsayı Programlama 4) Kesme Düzlemi 5) Kesme Düzlemi 6) Dal-sınır Algoritması 7) Dal-sınır Algoritması 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Ağ Modelleri Tipleri 10) Ağ Modelleri Tipleri 11) Maksimum Akış Problemi 12) Maksimum Akış Problemi 13) Minimum Yol Problemi 14) Minimum Yol Problemi 15) Minimum Yol Problemi 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

C Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiE Sistem analizi ve geliştirmeH Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. Zerrin ALADAĞ Dr. Öğr. Üyesi Yıldız ŞAHİN

Page 32: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

İMALAT YÖNTEMLERİMEN302Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:3Önşartlar:yok

İçeriği Döküm: Katılaşma, İşlem aşamaları, Kalıp elemanları, Döküm hataları, Uygulama teknikleri Plastik şekil verme: Şekillendirme mekanizması, Uygulama teknikleri Talaşlı şekillendirme: Uygulama teknikleri Kaynak: Kaynağın tanımı, Kaynak bölgesi ve özellikleri, Uygulama teknikleri

Ders kitabı 1- İmal Usulleri Doç.Dr. Mustafa ÇİĞDEM 2- Metallere Plastik Şekil Verme Prof.Dr.Müh. Levon ÇAPAN 3- George Tlusty "Manufacturing Processes and Equipment" Prentice Hall, ISBN 0-201-49865-0, 2000

Amaçları Ticari ürünlerin imalatı hakkında bilgi vermektir. 

Öğrenim çıktıları

K1) Üretim yöntemlerini sınıflandırarak herbirinin avantaj/dezavantajını açıklar.K2) Döküm yönteminin prensiplerini ve farklı tekniklerini açıklar.K3) Plastik şekil verme yönteminin prensiplerini ve farklı tekniklerini açıklar.K4) Talaşlı şekil verme yönteminin prensiplerini ve farklı tekniklerini açıklar.K5) Kaynak yönteminin prensiplerini ve farklı tekniklerini açıklar.K6) Bir makina parçası üretimi için hangi yöntemin kullanılması gerektiğine karar verir.

İşlenen konular

1) İmalat Yöntemlerine giriş 2) Kaynak yönteminin tanımı 3) Kaynak yöntemlerinin sınıflandırılması ve tanıtılması 4) Kaynaklı parçaların muayenesi 5) Talaşlı imalat yönteminin tanıtılması 6) Tornalama ve frezelemenin tanıtılması 7) Matkapla işleme ve planyalamanın tanıtımı 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Döküm yönteminin tanımı 10) Model, maça, yolluk, besleyici, kum kalıp malzemesi 11) Döküm yöntemleri 12) Plastik şekil verme yönteminin tanımı, plastik şekillendirmenin esasları 13) Dövme, haddeleme 14) Ekstrüzyon, tel ve çubuk çekme 15) Metalik saçların şekillendirilmesi 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

H Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve Becerisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Dr. Öğr. Üyesi Aziz Armağan ARICI Dr. Öğr. Üyesi Nejat Yıldırım SARI

Page 33: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

MALİYET VE YÖNETİM MUHASEBESİMEN 302Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriği

Temel Kavramlar. Temel Muhasebe Denklemi ve Muhasebe Kayıt Sistemi. Mali Tabloların Düzenlenmesi. Maliyet ve Maliyetlerin Tasnifi. Malzeme Maliyetleri; Malzeme Maliyetlerinin İmalata Yüklenilmesi, Stok Kontrolü. İşçilik Maliyetleri ve Ücret Sistemleri. Genel İmalat Maliyetleri ve Genel İmlata Maliyetlerinin İmlata Yüklenilmesi. Sipariş Maliyet Sistemi. Safha maliyet Sistemi. Standart Maliyet sistemi. Birleşik İmlatta Maliyet Sistemi. Tam ve Değişken Maliyet. İşletme Bütçeleri ve Denetimi.

Ders kitabı

1- Prof.Dr.Nasuhi Bursal, Prof.Dr.Yücel Ercan: Maliyet Muhasebesi; Der Yayınları, İstanbul 2- Prof.Dr.Cudi Tuncer Gürsoy: Yönetim ve Maliyet Muhasebesi, Beta Yayınları, İstanbul 3- Prof.Dr.Osman Altuğ: Maliyet Muhasebesi; Türkmen Kitabevi, İstanbul 4- Prof.Dr.C.Atamanalp, Prof.Dr.R.Karcıoğlu, Doç.Dr.S.Orhan: Maliyet Muhasebesi; Aktif Kitabevi, İstanbul 5- Prof.Dr.Orhan Sevilengül: Genel Muhasebe; Gazi Kitabevi, Ankara 6- Michael Meaher: Cost Accounting, University of California

Amaçları Muhasebe, Maliyet ve Yönetim Muhasebesinin Temel Kavramlarının Öğretilmesi. Maliyet Hesaplama Metod ve Sistemleri ile Kayıt Sistemin Öğretilmesi ve Maliyet Hesaplama ve Analiz Etme Kaabiliyetinin Geliştirilmesi.  

Öğrenim çıktıları

K1) Muhasebe, Maliyet ve Yönetim Muhasebesinin Temel Kavramlarının açıklar.K2) Muhasebe sistemini ve hesapları açıklar.K3) Maliyet Hesaplama Metod ve Sistemlerini açıklar.K4) Maliyet Haesaplama ve Analizini açıklar.K5) Butçe ve rapor tekniğini açıklar.K6) Mali Tablo ve Maliyet denetimini tanımlar.

İşlenen konular

1) Temel Kavramlar 2) Maliyetlerin Sınıflandırılması 3) Malzeme Maliyetleri ve Envanter Control 4) İşçilik Maliyeti 5) Endirekt Maliyetler ve Dağıtım 6) Muhasebe prensipleri ve Defter Tutma 7) Sınav 8) Ara sınav/Değerlendirme

9) Safha Maliyet 10) Safha Maliyet 11) Birleşik İmalat Maliyet Sistemi 12) Standart Maliyet 13) Bütce 14) Maliyet Tabanlı Yönetim 15) Maliyet ve Karar Verme 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimiC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiD İş etüdü analizleriE Sistem analizi ve geliştirmeF Çalışan odaklı sistemlerin yönetimiG Finans ve maliyet sistemleriH Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Ögr.Gör. Mustafa ATEŞ

Page 34: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

7. DÖNEM PROJESİMUH 403 Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

İçeriği Öğrencilerin mezun olacakları bölüme ait araştırma konuları ile ilgili bilgilerin araştırılması, veri toplanması, yorum ve sonuçlarının raporlanması

Ders kitabı 1- Internet Kaynakları. 2- Çeşitli Kitaplar. 3- Scientific Publications.

Amaçları Bu dersin amacı öğrencilere meslekleri ile ilgili alanlarda kaynak araştırması yapmasını öğretmek, kaynak araştırılması yapılan belli bir konuyu teknik rapor olarak yazılı ve/veya sözlü sunma konusunda beceri kazandırmaktır.

Öğrenim çıktıları

K1) Proje konusuyla alakalı literatürü araştırırK2) Konuya odaklı araştırma yaparK3) Karar verme ve mühendislik kazanımlarını uygularK4) Analiz ve inceleme sonuçlarını raporlarK5) Araştırılan konuyu otorite karşısında sunar ve anlatır

İşlenen konular

1) Proje konusunun belirlenmesi 2) Proje konusu hakkında literatür taraması 3) Proje için gerekli ekipman ve malzemelerin sağlanması 4) Projenin başlaması 5) Projede gerekli simülasyon ve ölçümlerin yapılması 6) Projenin ilk çıktılarının görülmesi 7) Projede yaşanılan sorunların belirlenmesi 8) Ara sınav/Değerlendirme

9) Projenin geliştirilmesi için gerekli iş planının çıkartılması 10) Projenin geliştirilmesi ve yaşanılan sorunların belirlenmesi 11) Öğretim üyesi danışmanlığında projenin geliştirilmesi 12) Öğretim üyesi danışmanlığında projenin geliştirilmesi 13) Öğretim üyesi danışmanlığında projenin geliştirilmesi 14) Projenin sonuçlarını ve çıktılarını derleme 15) Proje sunumu hazırlama 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimiC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiD İş etüdü analizleriE Sistem analizi ve geliştirmeF Çalışan odaklı sistemlerin yönetimiG Finans ve maliyet sistemleriH Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisiJ Temel Mühendislik Bilgi ve BecerisiK Kişisel sosyal yeterlilikler

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. Tamer Sınmazçelik

Page 35: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

ÜRETİM PLANLAMA VE KONTROLMEN 403Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriği Genel kavramlar, üretim planlama ve kontrolün fonksiyonları, Talep tahmin yöntemleri, toplu ve karma planlama, Üretim programlama, Ana üretim çizelgeleme, Malzeme ihtiyaç planlaması, Montaj hattı dengeleme, İş Yükleme, gantt şemaları, Ayrıntılı planlama: programlama

Ders kitabı

1- Mehmet Tanyaş, Murat Baskak, Üretim Planlama ve Kontrol, İrfan Yayımcılık, Genişletilmiş 3. Baskı, İstanbul, 2008 2- Hulusi Demir, Şevkinaz Gümüşoğlu, Üretim Yönetimi, Beta Yayıncılık, 7. Baskı, İstanbul, 2009 3- Bülent Kobu, Üretim Yönetimi, Avcıol Basım Yayın,10. Baskı, İstanbul, 1999 4- Steven Nahmias, Production and Operations Anlysis, McGrawHill, 5. Edition, 2005 5- Michael Pinedo, Scheduling Theory, Algorithms and Systems, Prentice Hall, 3. Baskı, 2005

Amaçları Bu dersin amacı öğrencilere üretim çeşitleri ve faktörlerini anlatmak, üretim sürecindeki pratik ve teorik bilgileri uygulamalı olarak aktarmak.

Öğrenim çıktıları

K1) Üretim/hizmet faaliyet adımlarını sıralarK2) Bilimsel yöntemlerden yararlanarak uygun talep tahmin hesaplamalarını yaparK3) Üretimi gerçekleştirebilmek için gerekli iş gücü ihtiyacını hesaplayıp belli bir döneme ait toplu planı oluştururK4) malzeme ihtiyaç planlaması yaparK5) Bilimsel yöntemlerle işleri sıralamak ve üretim çizelgesini oluştururK6) Montaj hatlarını dengeler

İşlenen konular

1) Genel kavramlar, üretim planlama ve kontrol fonksiyonları 2) Talep tahminleri ve yöntemlerine giriş 3) Talep tahmin yöntemleri bilgisayar uygulamaları 4) Üretim planlamada toplu planlama stratejileri 5) Karma planlama stratejileri 6) Ana Üretim Programlama 7) Ana üretim programlama, ana üretim çizelgeleme 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Malzeme ihtiyaç planlaması 10) Malzeme ihtiyaç planlaması 11) Toplu planlama ve malzeme ihtiyaç planlama bilgisayar uygulamaları 12) Montaj hattı dengeleme ve tek modelli montaj hatları 13) Çok Modelli Hatlar 14) Yükleme, gantt şemaları 15) Ayrıntılı planlama: programlama, sıralama 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

B Üretim ve hizmet yönetimiC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiI Modelleme ve yöntem bilgisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Doç. Dr. Gülşen AYDIN KESKİN

Page 36: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

ÜRETİM SİSTEMLERİ TASARIMI VE YÖNETİMİMEN 405Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriği klasik ve modern üretim sistemleri, hücresel imalat ve grup teknolojisi, esnek üretim sistemleri, tam zamanında üretim ve toyota üretim sistemi, yalın üretim ve değer akış haritalandırma, senkronize üretim ve kısıtlar teorisi, bekleme hattı modelleri ve envanter sistemleri

Ders kitabı

1- Steven Nahmias, (2005), Production Operations analysis, McGraw Hill, NY,USA 2- Jay Heizer, Barry Render, (2006, Operations Management, Prentice hall, New Jersey, USA 3- İ.Mete Doğruer, (2005), Üretim Organizasyonu ve Yönetimi, Alfa Yayınları, İstanbul Turkey 4- Aykut Top, Üretim Sistemleri, Analiz, Analiz ve Kontrolü, Alfa Yayınları 5- Richard B. Chase, Nicholas J. Aquilano, F. Robert Jacbos, F.Robert Jacobs (1995), Production and Operations Management 6- Bülent Kobu, Üretim Yönetimi, Beta Yayınları, İstanbul 7- Robert U.Ayres veLeslie W. Ayres, (2002), Handbook of Industrial Ecology, Edward Edgard Publishing Inc.

Amaçları Bu dersin amacı öğrencilere klasik ve modern imalat sistemleri ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.

Öğrenim çıktıları

K1) Üretimde sistem kavramını kullanarak üretim sistemlerini sınıflarK2) Klasik üretim sistemleri ve uygulamalarını açıklarK3) Modern üretim sistemleri ve uygulamalarını tanımlarK4) Optimize üretim teknolojisini tanımlarK5) Grup teknolojisini açıklarK6) Envanter sistemlerini uygularK7) yalın üretimi tanımlarK8) esnek üretim sistemlerini açıklarK9) Proje tipi üretim uygulamalarını açıklarK10) Üretim süreçlerinin çevreye zararlı etkilerini yorumlayarak olumsuz etkilerinin azaltılmasını açıklar

İşlenen konular

1) Üretim sistemlerine Giriş, Üretim Sistemlerinin Sınıflandırılması 2) Klasik üretim sistemleri, Üretim Sistemlerinde Yerleşim biçimleri 3) Hücresel İmalat ve Grup Teknolojisi 4) Hücresel Üretim ve Grup Teknolojisi 5) Proje Tipi Üretim ve Proje Yönetimi (CPM, PERT, Gannt Diyagramları) 6) Esnek Üretim sistemi Uygulamaları 7) Tam Zamanında Üretim Sistemi ve Kanban 8) Ara sınav/Değerlendirme

9) Üretim Sistemlerinde Bekleme Hattı Modelleri 10) Yalın Üretim Sistemleri ve Değer Akış Haritalandırma 11) Senkronize üretim ve kısıtlar teorisi çizelgeleme 12) Üretim sistemlerinde envanter modelleri 13) Endüstriyel ekoloji, çevre dostu üretim, temiz üretim 14) Örnek Olay İncelemesi- Öğrenci sunumları 15) Örnek Olay İncelemesi- Öğrenci sunumları 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

C Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiE Sistem analizi ve geliştirmeI Modelleme ve yöntem bilgisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Doç. Dr. Gülşen AKMAN

Page 37: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı MEN 421 STRATEJİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriği

Personel yönetimi tanımı, amacı, kapsamı ve İnsan Kaynakları Yönetimine geçişi gerekli kılan değişimler, İnsan Kaynakları Yönetimi tanımı, kapsamı, Organizasyonun Stratejik hedefleri kapsamında Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi tanımı, amacı ve kapsamı, aradaki farklılıklar, İnsangücü Planlama ve sonuçların kadrolamada kullanılması, İş Analizi ve iş tanımları ve yetkinliklerin belirlenip formlara aktarılması, İşe Alma kapsamında seçme, yerleştirme ve oryantasyon faaliyetleri, Eğitim ve kariyer planlama, iş tanımları ve yetkinliklerin İş Değerlendirme çalışmalarına dönüştürülmesi, İş Değerlendirme tanımı, amacı, kapsamı ve kullanılan yöntemler, Faktör Puan yöntemi ve Hay Yöntemi uygulamaları, Performans Değerlendirme tanımı, amacı, kapsamı ve kullanılan yöntemlerden örnekler, Ücret Yönetimi tanımı, amacı, kapsamı ve Ücret Eğrilerinin ve ücret gruplarının oluşturulması.

Ders kitabı

1- Barutçugil, İsmet, Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi, İstanbul 2- Selçuk Yalçın, Personel Yönetimi, 7. Baskı, Beta Yayınları,2002 3- Sabuncuoğlu Zeyyat, İnsan Kaynakları Yönetimi, Beta yayınevi, 2012 4- Mathis , Robert L. and Jackson, John J., Human Resource Management 13. edition, south-western Cengage Learning, 2010

Amaçları Bu dersin amacı öğrencilere stratejik insan kaynaklarını, personel gereksinimi ve sağlama yolları, personel ve iş değerlendirme yöntemleri,vb. hakkında bilgilendirmektir.

Öğrenim çıktıları

K1) İnsan Kaynakları Yönetimi yapısını açıklarK2) İşin kapsamını ve özelliklerini değerlendirirK3) İnsangücü ihtiyacını hesaplarK4) Performans değerlendirme yöntemlerini değerlendirirK5) Ücret eğrisini ve ücret gruplarını oluştururK6) İşe alma ve eğitim ve kariyer planlama konularını açıklar

İşlenen konular

1) Personel yönetimi tanımı, amacı, kapsamı ve İnsan Kaynakları Yönetimine geçişi gerekli kılan değişimler, 2) İnsan Kaynakları Yönetimi tanımı, kapsamı ve konuları 3) Organizasyonun Stratejik hedefleri kapsamında Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi tanımı, amacı ve kapsamı, aradaki farklılıklar, 4) İnsangücü Planlama ve sonuçların kadrolamada kullanılması, 5) İş Analizi ve iş tanımları ve yetkinliklerin belirlenip formlara aktarılması, 6) İşe Alma kapsamında seçme, yerleştirme ve oryantasyon faaliyetleri, 7) Eğitim ve kariyer yönetimi 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) İş Değerlendirme tanımı, amacı, kapsamı ve kullanılan yöntemler, 10) Faktör Puan yöntemi 11) Hay Yöntemi uygulamaları, 12) Performans Değerlendirme tanımı, amacı, kapsamı 13) Performans değerlendirmede kullanılan yöntemler, 14) Ücret Yönetimi tanımı, amacı, kapsamı 15) Ücret Eğrilerinin ve ücret gruplarının oluşturulması. 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimiF Çalışan odaklı sistemlerin yönetimi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. Nilgün FIĞLALI

Page 38: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

BİTİRME ÇALIŞMASIMUH 404Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:6Önşartlar:yok

İçeriği Öğrencilerin mezun olacakları bölüme ait araştırma konuları ile ilgili bilgilerin araştırılması, veri toplanması, yorum ve sonuçlarının yazılı ve sözlü olarak raporlanması

Ders kitabı

1- http://kutuphane.kocaeli.edu.tr/onlineabone.htm 2- http://www.sciencedirect.com/ 3- http://onlinelibrary.wiley.com/ 4- http://link.springer.com/

Amaçları Bu dersin amacı öğrencilere meslekleri ile ilgili alanlarda kaynak araştırması yapmasını öğretmek, kaynak araştırılması yapılan belli bir konuyu teknik rapor olarak yazılı ve sözlü sunma konusunda beceri kazandırmaktır.

Öğrenim çıktıları

K1) Literatür araştırması yeteneğiK2) Konuya odaklı araştırma becerisiK3) Karar verme ve mühendislik kazaımlarını uygulayabilme becerisini pekiştirmekK4) Analiz ve inceleme sonuçlarını raporlama becerisiK5) Araştırılan konuyu otorite karşısında sunabilme ve anlatabilme becerisi

İşlenen konular

1) Çalışılacak konunun saptanması 2) 2 Çalışılacak konunun parametrelerinin belirlenmesi 3) Konuyla ilgili literatür çalışması 4) Çalışılacak konunun içeriğinin belirlenmesi 5) Karşılıklı olarak (öğrenci ve projeyi veren öğretim üyesi) konunun görüşülmesi 6) Karşılıklı olarak (öğrenci ve projeyi veren öğretim üyesi) konunun görüşülmesi 7) Karşılıklı olarak (öğrenci ve projeyi veren öğretim üyesi) konunun görüşülmesi 8) Ara sınav/Değerlendirme

9) Karşılıklı olarak (öğrenci ve projeyi veren öğretim üyesi) konunun görüşülmesi 10) Karşılıklı olarak (öğrenci ve projeyi veren öğretim üyesi) konunun görüşülmesi 11) Karşılıklı olarak (öğrenci ve projeyi veren öğretim üyesi) konunun görüşülmesi 12) Karşılıklı olarak (öğrenci ve projeyi veren öğretim üyesi) konunun görüşülmesi 13) Karşılıklı olarak (öğrenci ve projeyi veren öğretim üyesi) konunun görüşülmesi14) Konuyla ilgili nihai görüşme ve değerlendirme 15) Konuyla ilgili nihai görüşme ve değerlendirme 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimiC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiD İş etüdü analizleriE Sistem analizi ve geliştirmeF Çalışan odaklı sistemlerin yönetimiG Finans ve maliyet sistemleriH Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisiK Kişisel sosyal yeterlilikler

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Prof.Dr. Tamer SINMAZÇELİK

Page 39: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

İŞ HUKUKUMUH 404Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:3Önşartlar:yok

İçeriğiİş hukukunun tarihi gelişimi; İş hukukunda temel kavramlar (işçi, işveren, çırak, stajyer, işveren vekili, alt işveren, iş yeri ve işletme); iş sözleşmesi, iş sözleşmesinin unsurları, türleri, iş sözleşmesinin geçerliliği ve hükümsüzlüğü, iş sözleşmesinden doğan borçlar, işin düzenlenmesi (çalışma süresi, ücretli tatiller ve yıllık ücretli izin), iş sözleşmesinin sona ermesi ve sonuçları,iş sağlığı ve iş güvenliği

Ders kitabı 1- Bireysel İş Hukuku: Öner Eyrenci, Savaş Taşkent, Devrim Ulucan 2- İş Hukuku: Murat Demircioğlu, Tankut Centel 3- İş kanunu, İş Sağlığı ve İş Güvenliği Kanunu

Amaçları

Bu dersin amacı; 4857 Sayılı İş Kanunu kapsamında bireysel iş hukukuna ilişkin uygulamaların ortaya konulmasıdır. Derste; Türkiye' de ve dünyada iş hukukunun gelişimine değinilmekte, yerel ve uluslararası çalışma örgütleri ele alınmakta, iş hukukunun temel kavramları, iş sözleşmesi kavramı, iş sözleşmesinin türleri, iş sözleşmesinden doğan işçinin ve işverenin borçları, iş sözleşmesinin sona ermesi ve sona ermenin sonuçları, çalışma ve dinlenme süreleri, iş sağlığı ve iş güvenliği anlatılmaktadır.

Öğrenim çıktıları

K1) İş hukukunun temel kavramlarını öğrenirK2) İş sözleşmelerini öğrenir.K3) işçi ve işverenin karşılıklı hak ve borçlarını öğrenir.K4) İş sözleşmesinin sona ermesi ve sonuçlarını öğrenir.K5) işçi sağlığı ve güvenliğini öğrenir.K6) Kurallara aykırı davranıldığında uygulanacak yaptırımları öğrenir

İşlenen konular

1) İş hukukunun konusu, kapsamı, amacı, tarihçesi 2) İş hukukunun ulusal ve uluslararası kaynakları 3) İş hukukunun temel kavramları İşçi-çırak-stajyer-işveren- asıl işveren-alt işveren -işveren vekili- işyeri 4) İş hukukunun temel kavramları 5) 4857 sayılı İş kanunu ve diğer iş kanunlarının kapsamı 6) İş sözleşmesi tanımı, unsurları 7) İş sözleşmesinin türleri 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) iş sözleşmesinde işçinin hak ve borçları 10) İş sözleşmesinde işverenin hak ve borçları 11) iş sözleşmesinin sona ermesi 12) İş sözleşmesinin süreli feshi, iş güvencesi 13) Haklı nedenle derhal fesih, iş sözleşmesinin sona ermesinin sonuçları 14) İşin düzenlenmesi (çalışma süreleri) 15) İşin düzenlenmesi (dinlenme süreleri) 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimine katkısı

F Çalışan odaklı sistemlerin yönetimiK Kişisel sosyal yeterlilikler

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Ögr.Gör. Berfu GÜLER

Page 40: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

İSTATİKSEL KALİTE KONTROLMEN 410Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriği Kalite hakkında temel bilgi, tarihsel gelişimi, ilgili olasılık dağılımları, değişkenlik ve kalite geliştirme yöntemleri, kontrol grafikleri ve kabul örneklemesi.

Ders kitabı

1- N. İşçil, İstatistiksel Kalite Kontrolü, AİTİA Yayınları, 1975. 2- Ş. Gümüşoğlu, İstatistiksel Kalite Kontrolü ve Toplam Kalite Yönetimi Araçları, Beta Yayınları, 2. Bası, 2000. 3- M. Akkurt, Kalite Kontrol, Birsen Yayınevi, 2002. 4- E. L., Grant, R. S., Leavenworth, Statistical Quality Control, McGraw-Hill, 6th edition.

Amaçları Bu dersin amacı öğrencilere kalite hakkında temel bilgiler, Kontrol diyagramları. Kabul örneklemesi hakkında bilgi vermektir.

Öğrenim çıktıları

K1) Kalite ve geliştirme yöntemlerini açıklar.K2) Örnekleme yöntemlerini açıklar.K3) Kalite değişkenliğini açıklar. Kontrol halini ayırt eder.K4) Kontrol grafiklerini çizer ve yorumlar.K5) Kabul örneklemesini tanımlar. Tüketici ve üreticiye yararlarını açıklar.K6) Dodge Romig ve MIL-STD-105 sistemlerine göre kabul planı saptar.

İşlenen konular

1) Kalite tanımı, kavramı ve tarihçesi. Kalite liderleri ve felsefeleri. Toplam kalite kontrol ve toplam kalite yönetimi. 2) Kalite yönetim sistemleri, kalite standartları and CE belgesi. 3) Kalite geliştirme araç ve yöntemleri 4) İstatistiksel kalite kontrol, niteliği, tarihçesi. 5) Permütasyon, kombinasyon, olasılık, olasılık dağılımları 6) Örnekleme ve sayım, Örnekleme yöntemleri 7) Basit tesadüfsel örnekleme, standart hata, güven sınırları, örnek çapının belirlenmesi 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) Kalite değişkenliği, spesifikasyon sınırları, kontrol sınırları ve kontrol hali, kontrol grafikleri, ortalamalar ve standart sapmalar kontrol grafiği, ortalamalar ve dağılma aralıkları kontrol grafiği 10) P, nP, U, Un veya C kontrol grafikleri 11) Kabul örneklemesi, niteliği, amacı ve önemi, üretici ve tüketici riskleri, kalite geliştirmedeki rolü 12) Kusurlu ve kusura ilişkin tek kabul örneklemesi, plan eğrisi, üreticinin ve tüketicinin risklere karşı korunması 13) Dodge Romig kabul örneklemesi sistemi, MIL-STD-105 A sistemi, tek örnekleme kabul planının saptanması 14) Kusurlu ve kusura ilişkin çift kabul örneklemesi, çift örnekleme plan eğrisi, Dodge Romig çift kabul örneklemesi sistemi, MIL-STD-105 A sistemi ile çift kabul örneklemesi 15) Sürekli değişken tek kabul örneklemesi 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

B Üretim ve hizmet yönetimiC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesiE Sistem analizi ve geliştirmeH Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Dr. Öğr. Üyesi Celal ÖZKALE

Page 41: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı

STRATEJİK PAZARLAMA YÖNETİMİMEN 402Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:4Önşartlar:yok

İçeriğiStrateji ve Stratejik Yönetim ile ilgili temel kavramları, stratejik yönetim prosesi, SWOT analizi ,Strateji formulasyonu, Stratejik planlama süreci, Stratejik Yönetimde Örnek Uygulamalar. Pazarlama yönetimi, Kapsamı, Uygulamaları, 4P, Dağıtım Kanalları, Pazarda Rekabet Stratejileri, Araştırma Tekniği ve Türleri, Fonksiyonel İlişkileri, Genel Konular

Ders kitabı 1- J. David Hunger, Thomas L. Wheelen (July 16, 2002), Essentials of Strategic Management (3rd Edition) 2- Erol EREN. (2001), Stratejik Yönetim ve İşletme Politikası, Beta Yayınları 3- Hamdi İslamoğlu (2004), Stratejik Pazarlama Yönetimi, Beta Yayınları

Amaçları Bu dersin amacı öğrencilere strateji ve stratejik yönetim kavramları, uygulanan stratejiler ve yöntemler, stratejik planlama süreci, stratejik pazarlama, pazarlama stratejileri, pazarlama bileşenleri (mal, fiyat, dağıtım ve tutundurma) konularında bilgi vermektir.

Öğrenim çıktıları

K1) Stratejik yönetim kavramlarını tanmlarK2) Stratejik planlamanın nasıl uygulandığını açıklarK3) İşletme ve rekabet stratejileri türlerini açıklar SWOT analizini oluşturur Stratejik yönetim uygulamaları kullanırK4) Stratejik pazarlama yönetimi uygulamalarını tanımlar ve uygularK5) Pazarlama karması bileşenleri-Mal, fiyat, dağıtım ve tutundurma- konularında işletmelerin uygulayabileceği politikalar, stratejiler ve yöntemleri açıklarK6) stratejik plan hazırlar

İşlenen konular

1) Stratejik Yönetim Kavramı Ve Özellikleri, Stratejinin Benzer Kavramlarla İlişkisi 2) Stratejik Yönetim Süreci ve Unsurları, Stratejik Planlama Süreci 3) İç Çevre Analizi, İşletme analizi , Dış çevre analizi (Genel çevre ve sektör analizi), kullanılan yöntemler (SWOT analizi,PEST analizi) 4) İşletme Stratejilerine Genel Bir Bakış / İşletme Tepe Yönetimi Düzeyinde Geliştirilen Stratejiler / İşletme Düzeyinde Geliştirilen Stratejiler / Fonksiyonel Bölümlerde Geliştirilen Stratejiler / 5) Strateji Seçiminde Portföy Analizleri, Balanced scorecard ve Hoshin kanri 6) Rekabet stratejileri 7) stratejilerin uygulanmasında kullanlan teknikler 8) Ara sınav/Değerlendirme 9) stratejilerin seçimi ve uygulanması 10) Strateji pazarlama yönetimi- temel kavramlar- pazarlama stratejileri 11) Pazarlamada stratejik yaklaşımlar. Büyüme ve rekabet stratejileri. stratejik pazarlama yönetimi kavramı. İşletme stratejileri ve stratejik pazarlama planlaması 12) Pazarlama karması (fiyat, tutundurma, dağıtım ve ürün) 13) Pazarlama karması(fiyat, turundurma, dağıtım ve ürün) 14) Örnek Olay İncelemesi-Öğrenci sunumları 15) Örnek Olay İncelemesi-Öğrenci sunumları 16) Yarıyıl sonu sınavı

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimi

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Doç. Dr. Gülşen AKMAN

Page 42: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı MEN440 İş Yaşamı ve Kişisel Gelişim

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:3Önşartlar:yok

İçeriği Mesleki etik ve temel ilkeler, girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilirlik, enerji,sağlık,çevre, proje yönetimi, iş planı, liderlik motivasyon,iletişim, etkili sunum ve raporlama

Ders kitabı 1- Burhan Albayrak (2005), Proje Yönetimi, Nobel yayın ve dağıtım 2- Özlem İpekgil Doğan, Mehmet Emre Güler, Proje Yönetimi (2006), Barış Yayınları , İzmir 3- Carl Chatfield, Timothy Johnson, Adım Adım Microsoft Office Project 2007, Microsoft Press, Arkadaş yayınevi, İstanbul

AmaçlarıMesleki ve etik sorumluklarımızın bilinmesi, girişimcilik yenilik yönetimi konusunda farkındalık sağlanması, sağlık çevre ,güvenlik, enerji konularında bilinç oluşturma, etkili sunum, raporlama yapabilmek, iş planı ve proje yönetimi konusunda ön bilgiler edinilmesi,yaşam boyu öğrenme ve kişisel gelişim konusunda farkındalık kazanılması amaçlanmaktadır.

Öğrenim çıktıları

1.Mesleki ve Etik Sorumluluk Bilinci kazandırır.2.Girişimcilik,yenilikçilik ve sürdürülebilirlik konusunda farkındalık kazanır.3.Endüstri Mühendisliği uygulamaların sağlık, enerji, çevre ve güvenlik ile ilişkileri konusunda farkındalık sağlanır.4.Etkili Sunum raporlama becerisi, takım çalışması disiplini kazanır.5.Proje Yönetimi ve iş planı hazırlama konusunda ön bilgiler kazanır.6.Yaşam boyu öğrenme ve kişisel gelişimin gerekliliği konusunda farkındalık kazanır.

İşlenen konular

GirişGirişimcilikGirişimcilikEnerji YönetimiLiderlikProje YönetimiProje Yönetimiİşçi sağlığıİnovasyonEtikVerimlilikRisk AnaliziZaman YönetimiÇevre Yönetim Sistemleri

Dersin meslek eğitimine katkısı

B Üretim ve hizmet yönetimiE Sistem analizi ve geliştirmeG Finans ve maliyet sistemleri

H Bilişim sistemleriI Modelleme ve yöntem bilgisi

Tanımı hazırlayan Prof. Dr. Alpaslan FIĞLALI

Page 43: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı MEN 352 İNSAN FAKTÖRLERİ MÜHENDİSLİĞİNDE VAKALAR

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

İçeriği Problem çözme teknikleri, insan faktörleri mühendisliği ile ilgili giriş düzeyinde bilginin aktarılması, çeşitli vakalar aracılığıyla İnsan Faktörleri Mühendisliği Süreçlerinin Tanımlanması ve Uygulamaları, etkin raporlama ve sunuş teknikleri

Ders kitabı 1-Vincent A. Mabert-Michael J. Showalter, Cases in Operations Management, Business Publications 2-Vaka türüne özgü vaka kitapları

Amaçları Problem çözme ve analiz teknikleri konusunu aktarmak; işletmelerdeki insan faktör mühendisliğine ilişkin süreçler hakkında bilgi vermek ve bu süreçlerin analizini vaka ve problem çözümleri aracılığıyla yapmak ve öğrencinin ekip çalışması, rapor ve sunuş hazırlama teknikleri ile sunuş yapma yeteneğini geliştirmektir.

Öğrenim çıktıları

K1 Temel problem çözme tekniklerini kullanırK2 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak tanımlarK3 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak analiz ederK4 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak çözerK5 Etkin sunuş tekniklerini kullanarak sunuş hazırlarK6 Etkin sunuş tekniklerini kullanarak sunuş yapar

İşlenen konular

1) Problem çözme teknikleri2) Konulara ilişkin teorik bilgi3) Konulara ilişkin teorik bilgi4) Konulara ilişkin teorik bilgi5) Etkin sunum teknikleri6) Konuya ilişkin örnek vaka inceleme7) Konuya ilişkin örnek vaka inceleme8) Vaka analizi raporlanması ve sunumu9) Vaka analizi raporlanması ve sunumu10) Vaka analizi raporlanması ve sunumu11) Vaka analizi raporlanması ve sunumu12) Vaka analizi raporlanması ve sunumu13) Vaka analizi raporlanması ve sunumu14) Vaka analizi raporlanması ve sunumu

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimi F Çalışan odaklı sistemlerin yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimi G Finans ve maliyet sistemleriC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesi H Bilişim sistemleriD İş etüdü analizleri I Modelleme ve yöntem bilgisiE Sistem analizi ve geliştirme K Kişisel sosyal yeterlilikler

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Dr. Öğr. Üyesi Hatice ESEN

Page 44: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı MEN 342 VAKALARLA ÜRETİM PLANLAMA KONTROL

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

İçeriği Problem çözme teknikleri, üretim planlama ve kontrol ile ilgili giriş düzeyinde bilginin aktarılması, çeşitli vakalar aracılığıyla üretim planlama ve kontrol süreçlerinin tanımlanması ve uygulamaları, etkin raporlama ve sunuş teknikleri

Ders kitabı 1-Vincent A. Mabert-Michael J. Showalter, Cases in Operations Management, Business Publications 2-Vaka türüne özgü vaka kitapları

Amaçları Problem çözme ve analiz teknikleri konusunu aktarmak; işletmelerdeki proje yönetimine ilişkin süreçler hakkında bilgi vermek ve bu süreçlerin analizini vaka ve problem çözümleri aracılığıyla yapmak ve öğrencinin ekip çalışması, rapor ve sunuş hazırlama teknikleri ile sunuş yapma yeteneğini geliştirmektir.

Öğrenim çıktıları

K1 Temel problem çözme tekniklerini kullanırK2 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak tanımlarK3 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak analiz ederK4 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak çözerK5 Etkin sunuş tekniklerini kullanarak sunuş hazırlarK6 Etkin sunuş tekniklerini kullanarak sunuş yapar

İşlenen konular

1) Problem çözme teknikleri2) Konulara ilişkin teorik bilgi3) Konulara ilişkin teorik bilgi4) Konulara ilişkin teorik bilgi5) Etkin sunum teknikleri6) Konuya ilişkin örnek vaka inceleme7) Konuya ilişkin örnek vaka inceleme8) Vaka analizi raporlanması ve sunumu9) Vaka analizi raporlanması ve sunumu10) Vaka analizi raporlanması ve sunumu11) Vaka analizi raporlanması ve sunumu12) Vaka analizi raporlanması ve sunumu13) Vaka analizi raporlanması ve sunumu14) Vaka analizi raporlanması ve sunumu

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimi F Çalışan odaklı sistemlerin yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimi G Finans ve maliyet sistemleriC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesi H Bilişim sistemleriD İş etüdü analizleri I Modelleme ve yöntem bilgisiE Sistem analizi ve geliştirme K Kişisel sosyal yeterlilikler

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Doç Dr. Gülşen AYDIN KESKİN

Page 45: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı MEN 348 VAKALARLA KALİTE ANALİZİ

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

İçeriğiProblem çözme teknikleri, kalite analizi ile ilgili giriş düzeyinde bilginin aktarılması, çeşitli vakalar aracılığıyla Kalite Analizi Süreçlerinin Tanımlanması ve Uygulamaları, etkin raporlama ve sunuş teknikleri

Ders kitabı 1-Vincent A. Mabert-Michael J. Showalter, Cases in Operations Management, Business Publications 2-Vaka türüne özgü vaka kitapları

Amaçları Problem çözme ve analiz teknikleri konusunu aktarmak; işletmelerdeki proje yönetimine ilişkin süreçler hakkında bilgi vermek ve bu süreçlerin analizini vaka ve problem çözümleri aracılığıyla yapmak ve öğrencinin ekip çalışması, rapor ve sunuş hazırlama teknikleri ile sunuş yapma yeteneğini geliştirmektir.

Öğrenim çıktıları

K1 Temel problem çözme tekniklerini kullanırK2 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak tanımlarK3 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak analiz ederK4 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak çözerK5 Etkin sunuş tekniklerini kullanarak sunuş hazırlarK6 Etkin sunuş tekniklerini kullanarak sunuş yapar

İşlenen konular

1) Problem çözme teknikleri2) Konulara ilişkin teorik bilgi3) Konulara ilişkin teorik bilgi4) Konulara ilişkin teorik bilgi5) Etkin sunum teknikleri6) Konuya ilişkin örnek vaka inceleme7) Konuya ilişkin örnek vaka inceleme8) Vaka analizi raporlanması ve sunumu9) Vaka analizi raporlanması ve sunumu10) Vaka analizi raporlanması ve sunumu11) Vaka analizi raporlanması ve sunumu12) Vaka analizi raporlanması ve sunumu13) Vaka analizi raporlanması ve sunumu14) Vaka analizi raporlanması ve sunumu

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimi F Çalışan odaklı sistemlerin yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimi G Finans ve maliyet sistemleriC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesi H Bilişim sistemleriD İş etüdü analizleri I Modelleme ve yöntem bilgisiE Sistem analizi ve geliştirme K Kişisel sosyal yeterlilikler

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Doç. Dr. Kasım BAYNAL

Page 46: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı MEN 354 VAKALARLA TESİS TASARIMI

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

İçeriği Problem çözme teknikleri,tesis tasarımı ile ilgili giriş düzeyinde bilginin aktarılması, çeşitli vakalar aracılığıyla tesis tasarım Süreçlerinin Tanımlanması ve Uygulamaları, etkin raporlama ve sunuş teknikleri

Ders kitabı 1-Vincent A. Mabert-Michael J. Showalter, Cases in Operations Management, Business Publications 2-Vaka türüne özgü vaka kitapları

Amaçları Problem çözme ve analiz teknikleri konusunu aktarmak; işletmelerdeki proje yönetimine ilişkin süreçler hakkında bilgi vermek ve bu süreçlerin analizini vaka ve problem çözümleri aracılığıyla yapmak ve öğrencinin ekip çalışması, rapor ve sunuş hazırlama teknikleri ile sunuş yapma yeteneğini geliştirmektir.

Öğrenim çıktıları

K1 Temel problem çözme tekniklerini kullanırK2 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak tanımlarK3 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak analiz ederK4 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak çözerK5 Etkin sunuş tekniklerini kullanarak sunuş hazırlarK6 Etkin sunuş tekniklerini kullanarak sunuş yapar

İşlenen konular

1) Problem çözme teknikleri2) Konulara ilişkin teorik bilgi3) Konulara ilişkin teorik bilgi4) Konulara ilişkin teorik bilgi5) Etkin sunum teknikleri6) Konuya ilişkin örnek vaka inceleme7) Konuya ilişkin örnek vaka inceleme8) Vaka analizi raporlanması ve sunumu9) Vaka analizi raporlanması ve sunumu10) Vaka analizi raporlanması ve sunumu11) Vaka analizi raporlanması ve sunumu12) Vaka analizi raporlanması ve sunumu13) Vaka analizi raporlanması ve sunumu14) Vaka analizi raporlanması ve sunumu

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimi F Çalışan odaklı sistemlerin yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimi G Finans ve maliyet sistemleriC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesi H Bilişim sistemleriD İş etüdü analizleri I Modelleme ve yöntem bilgisiE Sistem analizi ve geliştirme K Kişisel sosyal yeterlilikler

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Dr. Öğr. Üyesi Burcu ÖZCAN TÜRKKAN

Page 47: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016

Bölüm, Kod ve Ders Adı MEN 356PROJE YÖNETİMİNDE VAKALAR

Zorunlu/seçmeli ders :ZDersin akts:5Önşartlar:yok

İçeriği Problem çözme teknikleri, proje yönetimi ile ilgili giriş düzeyinde bilginin aktarılması, çeşitli vakalar aracılığıyla Proje Yönetimi Süreçlerinin Tanımlanması ve Uygulamaları, etkin raporlama ve sunuş teknikleri

Ders kitabı 1-Vincent A. Mabert-Michael J. Showalter, Cases in Operations Management, Business Publications 2-Vaka türüne özgü vaka kitapları

Amaçları Problem çözme ve analiz teknikleri konusunu aktarmak; işletmelerdeki proje yönetimine ilişkin süreçler hakkında bilgi vermek ve bu süreçlerin analizini vaka ve problem çözümleri aracılığıyla yapmak ve öğrencinin ekip çalışması, rapor ve sunuş hazırlama teknikleri ile sunuş yapma yeteneğini geliştirmektir.

Öğrenim çıktıları

K1 Temel problem çözme tekniklerini kullanırK2 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak tanımlarK3 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak analiz ederK4 Vakada verilmiş olan tasarım problemini ekip olarak çözerK5 Etkin sunuş tekniklerini kullanarak sunuş hazırlarK6 Etkin sunuş tekniklerini kullanarak sunuş yapar

İşlenen konular

1) Problem çözme teknikleri2) Konulara ilişkin teorik bilgi3) Konulara ilişkin teorik bilgi4) Konulara ilişkin teorik bilgi5) Etkin sunum teknikleri6) Konuya ilişkin örnek vaka inceleme7) Konuya ilişkin örnek vaka inceleme8) Vaka analizi raporlanması ve sunumu9) Vaka analizi raporlanması ve sunumu10) Vaka analizi raporlanması ve sunumu11) Vaka analizi raporlanması ve sunumu12) Vaka analizi raporlanması ve sunumu13) Vaka analizi raporlanması ve sunumu14) Vaka analizi raporlanması ve sunumu

Dersin meslek eğitimini sağlamaya yönelik katkısı

A Stratejik düzeyde işletme yönetimi F Çalışan odaklı sistemlerin yönetimiB Üretim ve hizmet yönetimi G Finans ve maliyet sistemleriC Ürün, Süreç ve tesislerin tasarımı ve iyileştirilmesi H Bilişim sistemleriD İş etüdü analizleri I Modelleme ve yöntem bilgisiE Sistem analizi ve geliştirme K Kişisel sosyal yeterlilikler

Bu tanımı hazırlayan kişiler

Dr. Öğr. Üyesi Yıldız ŞAHİN

Page 48: endustri.kocaeli.edu.trendustri.kocaeli.edu.tr/dosyalar/end_dersicerik.docx · Web view1.Lisans Eğitim Planı daha önce MÜDEK tarafından akredite edilmiş plan olduğu için 2015-2016