België - BelgiqueP.B. - P.P.

9960 AssenedeBC 11425

VORMINGVOOR PROFS*najaar 2011

2

Ons vormingsaanbod voor ‘profs*’ richt zich tot onder-steuners uit uiteenlopende sectoren: welzijn, gehandi-captenzorg, cultuur, onderwijs, justitie, gezondheids-zorg, verslavingszorg, bijzondere jeugdzorg… Wij plaatsen altijd een sterretje bij ‘profs*’ omdat we daar alle mensen onder verstaan die zich bewust en met grote betrokkenheid engageren in de ondersteu-ning van personen met een beperking. Dus we bedoe-len hier ook de ouders, buren, familie, vrijwilligers … die deel uitmaken van het natuurlijk netwerk van mensen met een beperking.

Ons aanbod voor profs gaat breed in thema’s en de structuur hangt vast aan vijf kapstokken: vormingen, workshops, studiedagen, profs* aan de toog en ontbijt in ’t gras:

Compact

Studiedagen

We organiseren jaarlijks een studiedag rond ons jaarthema.

Profs* aan de toog

‘Profs aan de toog’ biedt een forum aan mensen uit verschillende sectoren om in te zoomen op een thema, en om met elkaar in debat te gaan. Het publiek – kader-leden en directie van voor-zieningen voor mensen met een beperking – kan hieruit inspiratie en voeding halen voor de eigen werking, voor de ‘architectuur’ van de eigen voorziening.

Vormingen

Voor onze vormingen zijn we steeds op zoek naar het evenwicht tussen vernieu-wen en verdiepen, tussen het eigen verhaal van Handicum en de inbreng van experts van buitenaf.

Ons L²-label binnen onze vormingen duidt op paral-lelle vormingsreeksen, voor mensen met een verstande-lijke beperking enerzijds en voor profs* anderzijds.

Workshops

In de workshopreeksen ligt het accent op ‘doen’ en erva-ringsgericht leren.

Ontbijt in ’t gras

Jaarlijks organiseren we een ontmoeting waarbij we een vraag of nieuw thema bespreken met betrokken professionelen. Dit voorjaar nemen we als insteek ‘Bege-leid Werken’, naar aanleiding van ons pilootproject ‘Cobe-geleider in de kleuterklas’.

3

Uitnodiging ‘Ontbijt in ’t gras’

Pilootproject ‘Cobegeleider in de kleuterklas’Zeven cursisten namen deel aan het pilootproject ‘Cobegeleider in de kleuterklas’. Ze kregen de kans om hun talenten (om mee te werken in de kleuterklas) te ontdekken, verder te ontwikkelen en in te zetten in een kleuterklas in hun buurt. Op 17 juni 2011 van 9u30 tot 11u30 organiseren we ‘Ontbijt in ’t gras’. We stellen dan de evaluatie van dit project voor aan het brede publiek. In dit kader brengen cursisten en begeleiders hun verhaal in woord en beeld. Ook de concrete toekomstplannen maken we bekend. We delen alvast mee dat er een tweede project ‘Cobegeleider in de kleuterklas’ start in december 2011.

Inschrijven voor ‘Ontbijt in ’t gras’ via tina@handicum.be

Aankondiging studiedag ‘Werken’

In het voorjaar 2012 organiseert Handicum een studiedag over het thema ‘Mensen met een verstandelijke beperking kansen bieden om buitenshuis te werken op vrijwil-lige basis’.

Hoe bereiden we mensen met een verstandelijke beperking voor op zo’n werkcon-text? En welke ondersteuning hebben ze hierbij nodig? Hoe kunnen Buitengewoon Onderwijs, vormingscentra en Begeleid Werken samenwerken?

Hoe kijkt onze samenleving hier tegenaan?

Uitnodiging

4

Op onze vierde ‘profs* aan de toog’ richten wij ons opnieuw tot kaderleden en directie van scholen (uit het buitengewoon onderwijs) en voorzieningen voor mensen met een beperking.

Het thema is ‘Aan de slag met talent’. Dit naar aan-leiding van het boek ‘Ik kies voor mijn talent’ van Luk Dewulf dat wij gebruiken als theoretische achtergrond voor een aantal vormingen.

De kernvragen zijn: ‘Wat is talent?” en “Hoe kunnen we mensen (met een verstandelijke beperking) bewust maken van hun talent en kansen creëren om hun talen-ten in te zetten?” “Hoe kunnen we het talent van personeel en vrijwilligers maximaal inzetten in onze voorzieningen?”

Vier mensen gaan hierover het debat aan. Elk vanuit hun context hebben ze eigen accenten in hun verhaal:

Luk DewulfAuteur van het boek ‘Ik kies voor mijn talent’, pedagoog en adviseur bij Kessels & Smit, the Learning Company.

Petra VercruysseAlgemeen directeur vzw ‘den achtkanter’ in Kortrijk.

Annelies PoppeTeamcoördinator (De Sperwer vzw) en zelfstandig coach (Bermuda).

Herman RooseDirecteur van vzw Oranje in Brugge.

Profs* aan de toog: aan de slag met talent

ModeratorBrecht De Schepper, projectleider Onderzoek en Dienstverlening aan de Arteveldehogeschool Gent.

WanneerDonderdag 24 november 2011 om 19u30

Prijs25 euro

5

Een avond die ouders/brussen van mensen met downsyndroom én de professionelen als partners verder op weg wil zetten.

Bijna twee decennia leven tussen en werken met mensen met downsyndroom hebben Karel De Corte geleerd dat ze - naast hun eigen unieke en individuele persoonlijkheid - over een zekere gemeenschappelijke eigenheid beschikken. Over deze eigenheid willen we het tijdens deze avond hebben. Hierbij is het niet de bedoeling te etiketteren of – erger nog - mensen met downsyndroom te stigmatiseren.

Een beschrijving van opvallend terugkerende denk- en gedragspatronen moet ertoe leiden dat wij – ouders, broers, zussen én hulpverleners – de eigenheid van mensen met downsyndroom beter leren (h)erkennen. Hierbij legt Karel de nadruk op het leren zien en begrij-pen van hun specifieke kwetsbaarheden. Dat deze kwetsbaarheden er zijn, staat onmiskenbaar vast. Niet-tegenstaande heel wat mensen met downsyndroom – overeenkomstig het cliché – voor de buitenwereld veelal uitgelaten en grappig zijn, weten ouders hoe moeilijk hun kind en zijzelf het soms kunnen hebben. De momenten van ‘blokkeren’ waarbij hun zoon of dochter niet meer vooruit of achteruit wil, niet meer wil eten of plots de trap niet meer op durft, … zijn voor de nabije omgeving beter bekend dan voor de buitenwereld.

Voor wie?Deze avond is bedoeld voor ouders, broers, zussen én hulpverle-ners van mensen met downsyndroom

Deze avond wordt geor-ganiseerd in samenwer-king met Downsyndroom Vlaanderen.

Wanneer27 september 2011 van 19u30 tot 21u30 met mogelijkheid tot napraten

Prijs€25

CursusbegeleidingKarel Decorte is orthope-dagoog in vzw Den Dries in Evergem.

Lezing over mensen met downsyndroom

6

Projecten in ontwikkeling

De inclusiegedachte, vraaggestuurde zorg en veran-derende regelgeving dagen organisaties uit om inno-vatief te zijn. Ook via projecten kan je die verandering doorvoeren.

Annelies Poppe vertrekt vanuit de talenten van mensen en de sterktes van hun organisaties bij de opstart van een project. Tijdens de cursus werk je een eigen project(plan) uit.

De vorming is gebaseerd op de principes van projectma-nagement, met straffe link naar je eigen praktijk.

In deze cursus overlopen we alle stappen bij de opbouw van een project:

Hoe verzamel je ideeën ?•Hoe zet je ze om naar een gestructureerd project ?•Wie betrek je erbij en waarom ?•

Wanneer15 en 22 september 2011 van 9u15 tot 16u30

Prijs€ 160 voor de reeks

CursusbegeleidingAnnelies Poppe is ortho-pedagoog met een aan-vullende management-opleiding. Zij werkt als teamcoördinator en projectverantwoordelijke in De Sperwer vzw. Daar-naast geeft zij manage-mentadvies op zelfstan-dige basis (Bermuda).

7

De omslag van het ‘defect-denken’ naar het ‘onder-steunings-denken’ plaatst de begeleiding van mensen met verstandelijke beperkingen meer in het perspectief van ‘kwaliteit van bestaan’. De American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD) ontwikkelde daarom een nieuw instrument waarmee niet wordt gekeken naar problemen en of (in)compe-tenties van de persoon maar naar zijn ondersteunings-behoeften om een ‘goed bestaan’ te kunnen hebben als volwaardig lid van de samenleving. Dat instrument is de Supports Intensity Scale: SIS®, de schaal van intensiteit van ondersteuningsbehoeften.

In april 2010 verscheen de nieuwe en uitgebreide hand-leiding van de Nederlandstalige versie van de SIS® (Uit-geverij BSL te Houten).

In deze cursus wordt een basistraining gegeven in het afnemen en toepassen van de SIS®. In het eerste deel wordt de achtergrond van de SIS® behandeld in per-spectief van het AAIDD ondersteuningsmodel en het ‘Kwaliteit-van-Bestaan’ kader. Vervolgens wordt geleerd om de SIS af te nemen.

Na dit eerste deel dienen de cursisten ervaring op te doen met het afnemen van de SIS®. Daartoe moet ongeveer 3 tot 4 uur eigen tijd worden gereserveerd. Vervolgens geven we in het tweede deel van de cursus feedback op de ervaringen en tonen we praktijktoepas-singen van de SIS®.

Wil Buntinx reikt ook een format aan om de SIS- infor-matie te verwerken in rapportages.

SIS-basistraining

Wanneer19 en 26 september 2011 van 9u15 tot 16u30

Prijs€190 voor de reeks

Handleiding inclusief registratieformulier te koop op de eerste cursus-dag voor €70. Bestellen bij inschrijving.

CursusbegeleidingWill Buntinx is psycholoog en is lid van het AAIDD ‘Definition and Classifica-tion Committee’ dat de ontwikkeling van de SIS aanstuurde en is (mede)auteur van verschillende SIS-publicaties.

8

Een vrij grote groep van mensen met een verstandelijke beperking heeft ook autisme. Aan de hand van praktijk-voorbeelden uit de orthoagogische sector schetsen we een beeld van volwassenen met autisme en een ver-standelijke beperking. We bespreken de diagnostiek en de zinvolheid van het stellen van de diagnose op latere leeftijd.

Deze groep mensen heeft nood aan aangepaste bege-leiding. Via praktijkvoorbeelden bieden we een ver-klaring voor het typische gedrag van mensen met een verstandelijke beperking en autisme. Met deze verkla-ring in het achterhoofd gaan we na waar begeleiding kan worden aangepast. Hierbij hebben we oog voor de woongroepwerking. We bespreken hoe begeleiding op maat ook resulteert in het bieden van visualisatie en voorspelbaarheid, rekening houdend met de andere manier van betekenisverlening die mensen met autisme en een verstandelijke beperking hebben.

Extra aandacht is er voor probleemgedrag als reactie op een andere betekenisverlening, en de atypische manie-ren om met stress om te gaan, zoals tics, stereotypieën en dwang, depressie en psychose.

De vorming is in eerste instantie bedoeld voor mensen die rechtstreeks begeleiding bieden en is sterk praktijkgericht.

Autisme en verstandelijke beperking

Wanneer20 en 27 september 2011 van 9u15 tot 16u30

Prijs€160 voor de reeks

CursusbegeleidingEls Ronsse is educatief medewerker bij Han-dicum, zelfstandig psy-chologe en integratief therapeute. Ze is lid van de poliklinische werking voor personen met een verstandelijke handicap en was jarenlang werk-zaam bij volwassenen met autisme en een verstande-lijke beperking.

9

Intercultureel werken

Misschien heb je cliënten die behoren tot een etni-sche culturele minderheid en bots je op eigen grenzen of die van je organisatie. Het verwerven van intercul-turele competenties en inzichten is onontbeerlijk voor beroepskrachten.

We belichten de dynamiek van culturen, identiteits-vorming, waarden en normen. We gaan ook in op de aspecten van beeldvorming en stereotypering die een invloed kunnen hebben op de omgang tussen cliënt en dienst- of hulpverlener.

We focussen op de islamitische visie op handicap en de visie op handicap in onze maatschappij en reiken een methode aan in het omgaan met cultuurverschil-len. Inzicht in deze factoren kan hulpverleners enige houvast bieden in de interpretatie van netwerk- en cliëntgedrag.

WanneerDonderdagen 6 en 20 oktober 2011 van 9u15 tot 16u30

Prijs€ 160 voor de reeks

CursusbegeleidingJoan Leeflang en Nuray Yüruk zijn educatief medewerker bij ODiCe.Miriam Hemelsoet is educatief medewerker bij Handicum.In samenwerking met vzw ODiCe.

10

Dementie en verstandelijke beperking

Met de hogere levensverwachting stijgt de kans op het voorkomen van leeftijdsgerelateerde aandoeningen. Dementie is daar één van. Dit brengt volledig nieuwe uitdagingen en vragen met zich mee voor hulpverleners, familieleden èn de persoon zelf.

Basis om hier mee om te gaan is het begrijpen van wat er precies aan de hand is, inzicht hebben in wat de toe-komst brengt en een sfeer van open communicatie.

Deze vorming bestaat uit twee modules: u kan inschrij-ven voor 1 module of voor beide.

Module 1: Basiscursus dementie

In deze vorming krijgt u de basiskennis over dementie aangereikt. We zoomen ook in op dementie bij mensen met een verstandelijke beperking: diagnose, gevolgen, wat is goede ondersteuning.

Module 2: Dementie bespreekbaar maken

In deze vorming werken we rond volgende thema’s:de persoon met dementie op verhaal laten komen•dementie bespreken met medebewoners•impact van dementie op groepsdynamiek •werken aan samen leven•

Wanneer13 en 14 oktober 2011 van 9u15 tot 16u30

Prijs€ 80 voor 1 vormings-dag / €150 voor beide vormingsdagen

CursusbegeleidingVoor de ‘basiscursus dementie’ werken we samen met Expertisecen-trum Dementie Paradox.

Els Ronsse is educatief medewerker bij Handi-cum, zelfstandig psycho-loge en integratief the-rapeute. Ze is lid van de poliklinische werking voor personen met een ver-standelijke handicap.

In samenwerking met Patrick Verhaest van het Expertise-centrum Dementie Vlaande-ren en kunstenaar Saar De Buysere werkte Sofie Sergeant van Handicum het beeldboek ‘Dingske’ en een handlei-ding uit. Je kan het beeldboek en bijhorende handleiding bestellen en afhalen op ons secretariaat.

11

E-mail, brief, subsidie-aanvraag, webtekst of rapport: een tekst die overtuigt is to the point, logisch opge-bouwd en spreekt de taal van de doelgroep. Maar hoe begin je eraan? Deze training helpt je sneller en doel-treffender (zakelijke) teksten te schrijven. We starten bij het belang van een duidelijke focus. Wat wil je vertel-len? Aan wie? En waarom?

Je leert helder structureren. En natuurlijk hebben we het ook over formuleren: hoe grijp je de lezer bij zijn nekvel? Via oefeningen krijg je de tips en trucs snel onder de knie. Ook je eigen teksten gaan onder het mes.

Doeltreffend schrijven

Wanneer18 oktober van 9u15 tot 16u30 en 25 oktober 2011 van 9u15 tot 12u30

Prijs€ 120 voor de reeks

CursusbegeleidingDiedert Debusscher is al meer dan 10 jaar Mana-ging Partner en commu-nicatie-architect bij de marketing- en communi-catiegroep Forte.

12

Ongeveer één op drie van de personen met een ver-standelijke handicap lijdt aan psychi(atri)sche stoor-nissen of heeft gedragsproblemen. In de dagelijkse ondersteuning van deze cliënten zien we agressief en zelfverwondend gedrag, stressgevoeligheid, schomme-lend niveau van spanningsregulatie, aanklampend of dwangmatig gedrag…

We gaan op zoek naar de functie en de boodschap van dit gedrag en naar de onderliggende gevoelens bij de cliënt. We belichten deze problematiek vanuit de ont-wikkelingsdynamische invalshoek (model van A. Dõsen). Als kader voor diagnostiek, assessment en behande-ling werkt Filip Morisse met de ‘integratieve diagnose’. Tijdens de vorming kan je (in groepjes) ook een diag-nose maken van een cliënt.

Alle gedrag heeft zin

Wanneer4, 18 november, 9 en 16 december 2011 van 9u15 tot 16u30

Prijs€ 320 voor de reeks

CursusbegeleidingFilip Morisse werkt als orthoagoog in outreach De Steiger - De Meander, verbonden aan het psychi-atrisch centrum Dr. Guis-lain in Gent.

13

Verweer binnen ieders bereik

Soms krijg je in je werksituatie te maken met een esca-latie van geweld. Je voelt het aankomen, je wilt antici-peren, soms moet je handelen… maar je weet eigen-lijk niet hoe. In deze opleiding leer je jezelf en anderen verdedigen, zonder onnodig geweld te gebruiken. Je krijgt inzicht in hoe agressie ontstaat en hoe je hierop geweldloos kan anticiperen. Daarnaast krijg je de basis-technieken verdediging aangeleerd door John Haeke. Je reacties op gevaarsituaties worden efficiënter: je handelt met respect voor de ander, zonder jezelf in gevaar te brengen.

De eerste dag start met een theoretisch kader rond ‘agressie’ in de voormiddag. In de namiddag staat een eerste initiatie verweertechnieken op het programma. De twee volgende namiddagen oefenen we verder de basistechnieken.

Wanneer15 november 2011 van 9u15 tot 16u30 en 22 en 29 november 2011 van 9u tot 12u30

Prijs€ 160 voor de reeks

CursusbegeleidingJohn Haeke behaalde zijn 7de dan jujutsu. Hij werkt als trainer bij Bloso en is docent vechtsporten.

Els Ronsse is educa-tief medewerker bij Handicum.

14

Begeleider: “Hoe gaat het?” Cliënt: “Het gaat wel goed.”

Dat is mooi, maar hoe goed is goed? Waarom doen we wat we doen? Wat is de uitkomst van de ondersteu-ning? Op welke punten dient de ondersteuning zich te richten?

Uitgangspunt in de ondersteuning aan cliënten is te komen tot een zo hoog mogelijke individuele Kwaliteit van Bestaan. De Persoonlijke Ondersteuningsuitkom-sten Schaal (POS) geeft inzicht in de sterkere en zwak-kere aspecten van de kwaliteit van bestaan.

Op basis van specifieke indicatoren meet de POS de kwaliteit van bestaan van een persoon. Deze indicato-ren zijn verbonden met de acht kerndomeinen van kwa-liteit van bestaan. Per domein komen zes items aan de orde. Elk item wordt geëvalueerd op een 3-punt Likert-schaal op twee manieren: zelfbeoordeling en geobjecti-veerde beoordeling.

Deze training start met een introductie rond Kwaliteit van Bestaan. Vervolgens bekijken we de stappen in de ontwikkeling van het instrument, lichten we de prakti-sche werking van het instrument toe (o.a. de wijze van registratie en verwerking van de uitkomsten) en gaan we dieper in op de domeinspecifieke vragen. Naast deze theoretische toelichting is een essentieel onder-deel van de training de praktische oefening van het instrument.

Kortom, een intensieve training met veelal enthousiast-makende uitkomsten!

Wanneer8 en 15 december 2011 van 9u15 tot 16u30

Prijs€ 160 voor de reeks

CursusbegeleidingDr Jos van Loon, ortho-pedagoog, is manager Inhoudelijke Ondersteu-ning bij Stichting Arduin in Middelburg en tevens als academisch consulent verbonden aan Universi-teit Gent en aan Hoge-school Gent.

Claudia Claes, lector aan de Hogeschool Gent en verbonden aan het exper-tisecentrum EQUAL van de Hogeschool Gent, doet in het kader van haar doctoraat onderzoek naar Kwaliteit van Bestaan aan de Universiteit Gent.

Remco Mostert, kwali-teitsmedewerker Stichting Arduin en Master Trainer Personal Outcomes Scale.

Training Personal Outcomes Scale (POS)

15

“toen verstonden wij elkaar”, “toen genoten wij samen”, “toen voelden wij ons verbonden” …

Onze driedaagse is geslaagd als elk duo tijdens het ver-blijf een moment ervaart, dat moeilijk te omschrijven valt in woorden …

Hiervoor creëren wij een context die duo’s de kans biedt om samen bezig te zijn, samen te exploreren, om tijd te maken voor elkaar.

Het concept is eenvoudig: We bieden een kasteel aan met hemelse kamers en lekker eten. Activiteiten met accent op buitenlucht, culinaire geneugten, avontuur en ontspanning. Tijd voor jezelf en je compagnon met boeiende duo-versterkende activiteiten.

Er kunnen 9 duo’s deelnemen. Eén duo bestaat uit iemand met een verstandelijke beperking en iemand uit zijn/haar netwerk (ouder, broer, zus, begeleider, vriend).

Driedaagse voor ondernemende duo’s

WanneerVan vrijdag 9 december tot zondag 11 december 2011.

We ontvangen jullie vrijdag om 15u en ronden af zondag om 16u.

WaarChâteau-ferme du Fayt, rue du Fayt, Barbençon-Beaumont

Heb je vervoersproble-men? Wij zoeken samen met jou een oplossing.

CursusbegeleidingKaren Vos en Stef Thien-pont zijn educatief mede-werker bij Handicum.

16

Onze handen en voeten, we gebruiken ze bijna elk moment van de dag. Het is zo evident dat we er meestal weinig aandacht aan schenken.

Tijdens deze cursus schenken we onze handen en voeten echter heel bewust de aandacht die ze verdie-nen en verzorgen en verwennen ze met een heerlijke massage.

Hand en voetmassage is een oeroude vorm van massage die een weldaad is voor het hele lichaam. In de handen en voeten komen alle energiebanen bijeen en via een eenvoudige hand en/of voetmassage kan het lichaam zowel ontspannen als gestimuleerd worden. Bovendien is het masseren van de handen en voeten voor heel wat mensen een veilige vorm van massage en contact. Ook bij de doelgroep van personen met een beperking is de ervaring dat de handen en voeten masseren een weldaad is. In deze workshop worden de basistechnieken van een hand- en voetmassage aange-leerd en ingeoefend.

Workshop hand- en voetmassage

Wanneer23 september 2011 van 9u15 tot 16u30

Prijs€ 65

MeebrengenHanddoek en kussentje

CursusbegeleidingConny Vercaigne richtte ‘Klank en Lichaam’ (www.klanklichaam.be) op en heeft een uitgebreid aanbod inzake lichaams- en klankwerk.

17

Workshop Danslabo+

Dans is een populair en uitnodigend medium. Han-dicum ontwikkelde Danslabo+, een methode waar je eerst eenvoudige dansen aanleert en geleidelijk opbouwt tot bewegingsexpressie. Je ontwikkelt crea-tiviteit. Wat je zelf ervaart en leert kan je toepassen in bewegings- en dansactiviteiten, creatieve werksessies, animatie, maar ook in individuele begeleiding.

We werken aan vertrouwen door te vertrekken vanuit de mogelijkheden en aandacht te hebben voor het fysieke en emotionele welbevinden van de cliënten.

Deze cursus leidt je in in de methode Danslabo+: een dansmethode op maat, voor mensen met een verstan-delijke beperking.

Dit komt aan bod:De methode Danslabo waarin we komen tot het •creëren van een groepsdans .Aanleren van enkele eenvoudige, gestructureerde (Dan-•slabo-)dansen.Creativiteit ontwikkelen.•Muziekkeuze.•Themagericht werken.•Denken en praten over dans- en •bewegingsmethodieken.

Wanneer4 en 11 oktober 2011 van 9u15 tot 16u30

Prijs€ 130 voor de reeks

CursusbegeleidingMiriam Hemelsoet is educatief medewerker bij Handicum en heeft jarenlang ervaring met de methode danslabo.

Virginie Agemans is free-lance medewerker bij Handicum en is dans- en bewegingstherapeute.

18

In deze workshop deelt Pieter Dezutter zijn muzikale ervaring. Met een koffer vol muziekinstrumenten bege-leidt hij wekelijks sessies ‘Muziek beleven’ en ‘Percussie’.

Deze vorming is gericht op het uitbreiden en verfijnen van je muzikale vaardigheden en op het inspireren in het werken met muziek met mensen met een verstan-delijke beperking.

Als je zelf al een muziekinstrument bespeelt mag je dit meebrengen.

Dit komt aan bod:Ritme: instrumenten verkennen, luisteren naar elkaar, •samen spelen en creërenLiedjes: zingen, begeleiding op instrumenten, spelen •met tekst en beeldGeluiden en muziek voelen: o.a. de muziek van klank-•schalen, de grote trommel, … ontvangenMuziek en spel: oefeningen•

Workshop Percussie

Wanneer6 en 13 december 2011 van 9u15 tot 16u30

Prijs€ 130 voor de reeks

CursusbegeleidingPieter Dezutter is ortho-pedagoog en Afropercus-sionist die naast djembé, ook balafoon, doundoun, tamboerijn en andere instrumenten bespeelt.

19

Praktische informatie

Cursuslocatie De cursussen vinden plaats bij Handicum, tenzij anders vermeld:

Koning Boudewijnstraat 51 9000 Gent

Je kan de lokalen van Handicum ook huren. Meer info: koen@handicum.be, 09/261.57.50

Inschrijven voor de cursussen Inschrijven doe je via onze website. Het inschrijvingsgeld schrijf je over op het rekening-nummer 880-3860261-96 van Handicum vzw.

Je ontvangt een factuur die ook geldt als bevestiging van jouw inschrijving. Betaal je factuur tijdig, dan is je plaats gegarandeerd.

Volzet?We verwittigen jou als een cursus volzet is en dan kom je op de reservelijst. We verwittigen je als er een plaats vrijkomt of als we de cursus herhalen.

AnnulatievoorwaardenAnnuleren kan alleen schriftelijk.

Annuleringskost:

meer dan 14 dagen voor •aanvang: 60% van het inschrijvingsgeld minder dan 14 dagen voor •aanvang: 80% van het inschrijvingsgeld de dag zelf: 100% van het •inschrijvingsgeld

MaaltijdenKoffie, thee, water, broodjes-maaltijd en soep zijn inbegrepen.

VervoerDe cursusplaats is op 100 meter van het Sint-Pietersstation. We raden je aan om met de trein of de bus te komen.

Kom je met de auto dan kan je parkeren in de parking van de NMBS.

PrijzenHandicum heeft een erkenning voor het toekennen van educa-tief verlof voor bepaalde cursus-sen, vraag naar info.

Wil je meer informatie, neem dan contact op met Koen Deweer op 09/261.57.50 of via mail: koen@handicum.be.

Foto’sOp cursus bij Handicum nemen we af en toe foto’s. Die foto’s komen soms op onze website, op een presentatie of in ons cur-susaanbod. Wil je dit niet? Laat het ons weten bij inschrijving.

Erkenning en subsidiëringHandicum is deelvzw van Kre-kenland uit Assenede.

Vormingscentrum Handicum werkt samen met V.M.G., Tievo, Vibeg, Het Grote Plein en De Brug in de federaties Z11 (Zelf) en Kr8 (Kracht) en is erkend bij het Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, Cultuur.

Handicum is erkend en gesub-sidieerd door het provinciebe-stuur Oost-Vlaanderen afdeling Cultuur.

HandicumKoning Boudewijnstraat 519000 Gent

T 09 261 57 50F 09 261 57 53

www.handicum.beinfo@handicum.be

Volg ons op Facebook en Twitter! http://www.facebook.com/handicum/ http://twitter.com/handicum/

DURF DOORGAAN