univerzitetski vesnik - уким' 7 ласти,...

univerzitetski

vesnikИздание на Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје Број 186, јануари 2017

KONCEPTITE ZA U^ESTVOTO NASTUDENTITE VO UPRAVUVAWETO -

NA JAVNA RASPRAVA

Универзитетски весник бр. 1 86

Уредник на издавачкатадејност на УКИМ

ППрроофф.. дд--рр ННииккооллаа ЈЈааннккууллооввссккии

Постојани соработнициККооссттааддииннаа ММооккррооввааММ--рр ММаарриијјаа ЦЦееннееввссккааТТооммииссллаавв ББаашшееввссккии

ЛекторВВеессннаа ИИ.. ЦЦввееттааннооввссккаа

Техничко уредувањеГГоорраанн ММууррааттооввссккии

ууннииввееррззииттееттссккииввеесснниикк Уредник на изданието

ББииљљааннаа ФФооттииннооввссккаа

ККООННЦЦЕЕППТТИИТТЕЕ ЗЗАА УУЧЧЕЕССТТВВООТТОО ННАА ССТТУУДДЕЕННТТИИТТЕЕ ВВОО УУППРРААВВУУВВААЊЊЕЕТТОО --ННАА ЈЈААВВННАА РРААССППРРААВВАА

221144.. ссееддннииццаа ннаа РРееккттооррссккааттаа ууппрраавваа

Р екторската управа на Универзитетот „Св. КирилиМетодиј“ во Скопје, на седницата одржана на

23.1.2017 година, разгледа повеќе прашања од делокругот на своите надлежности. Притоа, донесе одлукиза давање одобрение за изведување настава од странана визитингпрофесори од меѓународно рангиран универзитет, и тоа на: Институтот за социолошки и политичкоправни истражувања иШумарскиот факултет.Исто така, Ректорската управа донесе Одлука за давање одобрение за изведување настава на Филолошкиотфакултет „Блаже Конески“ од страна на стручњак одпрактиката.

Ректорската управа донесе Одлука за избор на лектор по македонски јазик на определено време за учебните 2016/2017 и 2017/2018 година на Универзитетотво Будимпешта, Унгарија.

Ректорската управа расправаше по предлогот наКомисијата формирана за изготвување предлог за статутарни промени во делот на студентското организирање, која доставила текст за дополнување на Статутотна Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје, зарегулирање на делот кој се однесува на учеството настудентите во управувањето. Притоа, Ректорскатауправа ја усвои како нацрт и одлучи да се даде на јавнарасправа на единиците.Исто така, членовите на Ректорската управа беа информирани за Предлогправилникот за организирање избори на претставници настудентите во органите и телата на Универзитетот „Св.Кирил иМетодиј“ во Скопје и на единиците на Универзитетот, заради запознавање со текот на процедурата.

ППООТТВВРРДДЕЕНН ИИЗЗББООРРООТТ ННАА ДД--РР ВВЈЈЕЕККООССЛЛААВВ ТТААННААССККООВВИИЌЌЗЗАА ДДЕЕККААНН ИИ ННАА ДД--РР ТТААТТЈЈААННАА ППЕЕТТККООВВССККАА--ММИИРРЧЧЕЕВВССККАА

ЗЗАА ДДИИРРЕЕККТТООРР

77.. ссееддннииццаа ннаа УУннииввееррззииттееттссккииоотт ссееннаатт

У ниверзитетскиот сенат на Универзитетот „Св.Кирил иМетодиј“ во Скопје одржа седница на

31.1.2017 година, на која беа разгледани прашања одделокругот на неговите надлежности. Притоа, Универзитетскиот сенат го верификува мандатот на проф. дрАлександар Туфекчиевски од Факултетот за физичкообразование, спорт и здравје, за член на Универзитетскиот сенат.

Универзитетскиот сенат донесе одлуки за потврдување на изборот на ддрр ВВјјееккооссллаавв ТТааннаассккооввииќќ, вонреденпрофесор, за декан на Факултетот за земјоделски науки и храна во Скопје, како и на ддрр ТТааттјјааннаа ППееттккооввссккааММииррччееввссккаа, редовен професор, за директор на Економскиот институт во Скопје.

Универзитетскиот сенат ги усвои следниве проекти,и тоа: Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од прв циклус студии по производно ин

женерство (ПИ) наМашинскиот факултет,Проектотза измени и дополнувања на студиската програма одпрв циклус студии потранспорт, механизација и логистика (ТМЛ) наМашинскиот факултет, Проектот заизмени и дополнувања на студиската програма од првциклус студии по термичко инженерство (ТИ) наМашинскиот факултет,Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од прв циклус студиипо материјали, процеси и иновации (МПИ) на Машинскиот факултет,Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од прв циклус студии поиндустриско инженерство и менаџмент (ИИМ) наМашинскиот факултет,Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од прв циклус студиипо моторни возила (МВ) наМашинскиот факултет,Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од прв циклус студии по хидраулично енергетско инженерство (ХЕИ) на Машинскиот факултет,

3Универзитетски весник бр. 1 86

Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од прв циклус студии по автоматизација иуправувачки системи (АУС) наМашинскиот факултет, Проектот за измени и дополнувања на студискатапрограма од прв циклус студии по енергетика и екологија (ЕЕ) наМашинскиот факултет, Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од првциклус студии по мехатроника (МХТ) наМашинскиотфакултет,Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од прв циклус студии по индустриски дизајн (ИНД) наМашинскиот факултет, Проектотза измени и дополнувања на студиската програма одпрв циклус студии по електроенергетски системи наФакултетот за електротехника и информациски технологии, Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од прв циклус студии по електроенергетика, управување и менаџмент (ЕЕУМ) на Факултетот за електротехника и информациски технологии,Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од прв циклус студии по компјутерско системско инженерство, автоматика и роботика на Факултетот за електротехника и информациски технологии,Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од прв циклус студии по компјутерски технологии и инженерство на Факултетот за електротехника и информациски технологии, Проектот за измени идополнувања на студиската програма од прв циклусстудии потелекомуникации и информациско инженерство на Факултетот за електротехника и информациски технологии, Проектот за измени и дополнувањана студиската програма од прв циклус студии по компјутерско хардверско инженерство и електроника(КХИЕ) на Факултетот за електротехника и информациски технологии, Проектот за измени и дополнувањана студиската програма од прв циклус студии по електроенергетика, автоматизација и обновливи извори на енергија (ЕАОИЕ) на Факултетот за електротехника и информациски технологии, Проектот заизмени и дополнувања на студиската програма одвтор циклус студии по екологија и биосистематикана Природноматематичкиот факултет, со следнивепотпрограми: екологија, биосистематика, Проектот заизмени и дополнувања на студиската програма одвтор циклус студии по молекуларна биологија и генетика на Природноматематичкиот факултет, соследниве потпрограми: молекуларна биологија, генетика, Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од втор циклус студии по едукација вонаставата по биологија на Природноматематичкиотфакултет,Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од втор циклус студии по биохемијаи физиологија на Природноматематичкиот факултет,Проектот за воведување студиска програма од вторциклус студии по биологија микробиологија наПриродноматематичкиот факултет, Проектот за измени идополнувања на студиската програма од втор циклусстудии по наставна хемија на Природноматематичкиот факултет, Проектот за измени и дополнувања настудиската програма од втор циклус студии по применета хемија наПриродноматематичкиот факултет,Проектот за измени и дополнувања на студиската програма од втор циклус студии по применета хемија аналитичка биохемија наПриродноматематичкиотфакултет,Проектот за измени и дополнувања на двогодишната студиска програма од втор циклус студиипо управување со системи за безбедност и здравјепри работа на Машинскиот факултет, Проектот заизмени и дополнувања на студиската програма од

втор циклус студии по метрологија, менаџмент иконтрола на квалитет (едногодишни) наМашинскиот факултет, со следниве потпрограми: метрологија,менаџмент и контрола на квалитет иПроектот за измени и дополнувања на студиската програма од вторциклус студии по метрологија, менаџмент и контрола на квалитет (двогодишни) наМашинскиот факултет, со следниве потпрограми: метрологија, менаџменти контрола на квалитет.

Универзитетскиот сенат донесе одлуки за избор возвањето редовен професор, и тоа на: ддрр ВВеессннаа ММоојјссооввааЧЧееппиишшееввссккаа, редовен професор на Филолошкиот факултет „Блаже Конески“ (повторен избор), ддрр ЈЈаассннааККооттеессккаа, редовен професор на Филолошкиот факултет„Блаже Конески“ (повторен избор), ддрр ССииллввааннаа ССииммооссккаа, редовен професор на Филолошкиот факултет„Блаже Конески“ (повторен избор), ддрр ЕЕммииллиијјаа ББоојјккооввссккаа, редовен професор на Филолошкиот факултет„Блаже Конески“ (повторен избор), ддрр ДДааннаа ППррееллииќќ,редовен професор на Природномaтематичкиот факултет (повторен избор), ддрр ААннттоонн ЧЧаауушшееввссккии, редовен професор на Факултетот за електротехника и информациски технологии (повторен избор), ддрр ТТааттјјааннааППррееннттооввииќќ, редовен професор на Факултетот за земјоделски науки и храна (повторен избор), ддрр ССииллввааннааММааннаассииееввссккааССииммииќќ, вонреден професор на Факултетотза земјоделски науки и храна, ддрр ДДиијјааннаа ННииккооддиијјееввииќќ,вонреден професор на Медицинскиот факултет, ддррББооррјјааннккаа ТТааннеевваа, виш научен соработник наМедицинскиот факултет, ддрр ГГееооррггии ГГееооррггииеевв, вонреден професор на Факултетoт за физичко образование, спорт издравје, ддрр ГГееооррггии ГГееооррггииеевв, вонреден професор наФакултетoт за физичко образование, спорт и здравје,ддрр ДДооннккаа ДДооннеевваа ШШааппччеессккаа, вонреден професор наТехнолошкометaлуршкиот факултет, и ддрр ГГооццее ННааууммооввссккии, вонреден професор на Правниот факултет „ЈустинијанПрви“.

Универзитетскиот сенат донесе Одлука за избор начленови на Комисијата за евалуација на Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје. За членови наКомисијата за евалуација се избрани: проф. др Влатко Стоилков, претседател, проф. др Димитар Ташковски, од техничкотехнолошката област, проф. дрЗехра Хајрулаи, од биотехничката област, проф. мрГоран Трпчевски, од уметничката област, проф. дрМиткоМладенов, од природноматематичката област,проф. др Диана Бошковска, од општественохуманистичката област, Ивона Петрушевска, Виктор Блажевски и Стефан Јовановски, студенти.

Исто така, Универзитетскиот сенат ја усвоиПрограмата за дополнување на Програмата за вклучувањевизитингпрофесори од универзитети во странство наУниверзитетот „Св. Кирил и Методиј“ во Скопје заучебната 2016/2017 и учебната 2017/2018 година, а гиусвои и: Извештајот на Факултетот за физичко образование, спорт и здравје за доделени средства за спортски активности за 20152016 година иИзвештајот задоделени финансиски средства за 2015 година наСтудентскиот парламент на Универзитетот „Св. КирилиМетодиј“ во Скопје, за спортски активности, од средствата за информативни, информатички, културни,спортски и други активности на Универзитетот „Св.Кирил иМетодиј“ во Скопје.

Универзитетскиот сенат донесе Одлука да не дадесогласност на барањето за трансформација наИнститутот за земјотресно инженерство и инженерска сеизмологија во Скопје.

4 Универзитетски весник бр. 1 86

Проф. д-р Соња Топузовска дипломирала наМедицинскиот факултет во Скопје, во 1989 го-дина. На Институтот за медицинска и експе-риментална биохемија се вработила во 1991година. Од 1995 година е специјалист по меди-цинска биохемија. Во 1997 година магистрирала,а докторската дисертација ја одбранила во2002 година, со што се стекнала со звањетодоктор на медицински науки одобласта на медицинската био-хемија.

На Катедрата за биохемијае избрана за помлад асистент во1993 година, за асистент во 1996година, за доцент во 2003 годи-на, во 2008 година за вонреденпрофесор, а од 2013 година ередовен професор на Катедратаза биохемија. Активно е вклуче-на во наставата за студенти-те по медицина, стоматологијаи за студентите од Природно-математичкиот факултет воСкопје. Од академската 2011/2012 година учествува во на-ставата за докторски студии

од областа базична медицина, во рамките наШколата за докторски студии на Универзите-тот „Св. Кирил и Методиј“ во Скопје.

Покрај наставната и издавачката дејност,значаен дел од нејзината секојдневна работапретставува лабораториската, стручната инаучноистражувачката дејност на Институ-тот за биохемија. Нејзиниот интерес особено енасочен кон електрофоретските методи за

Curriculum VitaeПроф. др Соња Топузовска,

декан на Медицинскиот факултет

Во рамките на процесите за интегрирано дејству-вање и функционирање на Универзитетот „Св. Ки-рил и Методиј“ во Скопје, усогласени со Законотза високото образование и Статутот на Универзи-тетот, во Универзитетски весник ги претставувамераководните органи на единиците и придружнитечленки на Универзитетот. Во зависност од обем-носта на содржините и актуелните настани, восекој број објавуваме биографски податоци наеден или повеќе декани на факултети, односнодиректори на научни институти.

Во овој број ги претставуваме ППРРООФФ.. ДД-- РР ССООЊЊАА

ТТООППУУЗЗООВВССККАА и ППРРООФФ.. ДД-- РР ААННЕЕТТАА ДДУУЧЧ ЕЕВВССККАА.

1. ВОВЕД

Медицинскиот факултет е една од најстарите високообразовни институции во државата со развоен патво кој дале придонес сите вработени со својот личен,наставен и научен капацитет. Во целиот период наразвојот на Факултетот, направени се голем број процедури и поставени се стандарди за успешна работа восите области на делување. Медицинскиот факултет,денес, минува низ многу чувствителна фаза од својотразвиток, која е последица на севкупните општественипромени. Предложената Програма за работа се базирана одржувањето и развивањето на Факултетот какоединствена функционална целина на високообразовната, научноистражувачката и здравствената дејност.

Во изминатите години беа реализирани промени ипроекти од сите области на делување на Факултетоткои генерално се однесуваа на следниве аспекти: создавање современа регулатива, со која на нов начин сеуредуваат односите на Факултетот и неговите организациони единици (катедри, институти, центри) во ситедомени од нивното работење; изградување стратегијаза развој на високото образование и научната дејност;воспоставување нови правила за студирање, со коистудентот е во фокусот на образовниот процес; изградување концепт за современ начин на студирање според принципите на болоњскиот процес преку имплементирање на европскиот кредиттрансфер систем(ЕКТС); спроведување систем за оцена и обезбедувањеквалитет во високото образование преку самоевалуа


сепарација на биомолекули. Учествувала ираководела со научноистражувачката работана тимовите за изработка на над 10 научнипроекти, а исто така била на повеќе стручниусовршувања. Резултат на оваа активност сенад 150 научни трудови печатени во домашни истрански списанија и презентирани на нацио-нални и меѓународни конгреси. Активен член ена повеќе комисии и одбори при Факултетот и

Универзитетот, како и на: Македонското ле-карско здружение, Друштвото на доктори спе-цијалисти по медицинска биохемија на Маке-донија, Здружението за Балканската федера-ција по клиничка лабораторија (БЦЛФ), Интер-националната федерација за клиничка хемија(ИФЦЦ), Здружението по биохемија и молеку-ларна биологија при ФЕБС.

Проф. др Соња Топузовска,декан на Медицинскиот факултет

ККООММППААТТИИББИИЛЛННООССТТ ННАА ММЕЕДДИИЦЦИИННССККААТТАА ЕЕДДУУККААЦЦИИЈЈАА

ција на дејноста и на академскиот кадар; интензивирање на активностите за мобилност на студенти инаставен кадар, како и вклучување во меѓународнипрограми и проекти во правец на интернационализација на високото образование; инвестиции во насокана реновирање на просторот за реализација на теоретската и практичната настава, осовременување на просторот и опремување на лабораториите на институтитесо цел подигнување на нивото на здравствената дејност.

Предложената Програма за работа во наредниотчетиригодишен период ќе значи сериозен обид да сеимплементираат дополнителни потребни мерки и реформи во кои основа ќе бидат досегашните постигнатирезултати, како и идеите за разрешување на поодделни прашања во наредниот период.

За реализација на овааПрограма, со оглед на сложените економски услови во државата, Медицинскиотфакултет ќе настојува сите тешкотии да се надминуваат со помош на Универзитетот и ресорните министерства, имајќи ја предвид, пред сè, улогата на Факултетоти неговата поширока општествена важност за државата. Исто така, строго ќе се води сметка за исполнувањена стандардите за медицинска едукација регулиранасо директиви на Европскиот парламент и Советот наЕвропа, како и посебниот третман на медицинскатапрофесија во европскиот високообразовен заедничкипростор како регулирана професија.

Затоа, во наредниот четиригодишен период ќе сеинтензивираат процесите на подобрување на организацијата на Факултетот, следење на квалитетот и преземање мерки за негово постојано подобрување во ситедејности, обезбедување услови за усовршување на кадарот и подобрување на квалитетот на наставата, примена на информатичкокомуникациските алатки вонаставaта и работењето, подобрување на условите застудирање, подобрување на финансиските ресурси наФакултетот, меѓуфакултетската и меѓууниверзитетската соработка, како и развивање на здравствената дејност на институтите.

Во периодот што следува ни претстои реакредитација на студиските програми на сите три циклуси настудии.Наша главна цел во следниот период ќе биде

да ги лоцираме досегашните евентуални слабости,нивно надминување, а истовремено и да извршимеосовременување и хармонизација на студиските програми со европските студиски програми, секако во согласност со нашата законска регулатива. Со тоа дополнително ќе го подигнеме нивото на образовната дејност и ќе ја зголемиме меѓународната соработка и мобилноста на кадарот и студентите.

2. ОРГАНИЗАЦИЈА НА ФАКУЛТЕТОТОрганизацијата на Факултетот е дефинирана во

Правилникот за внатрешните односи и работењето наФакултетот, потпишувањето наМеморандумот соМинистерството за здравство, како и спогодбите со универзитетските клиники кои претставуваат темел задефинирање на организациската структура на Факултетот. Иако современиот тренд на менаџерско работење дава можност за дефинирање приоритети, сепак,како декан, ќе се залагам за подеднакво развивање насите внатрешни организациони единици и дисциплини (претклинички и клинички), тргнувајќи од фактотдека медицинските науки се со многу специфики,штоги одделуваат од другите научни подрачја во квалификационата рамка.

Во наредниот период, согласно со меѓусебното договарање и разбирање на сите внатрешни организациони единици на Факултетот, ќе се утврдат заеднички приоритети за идниот развој. Од особено значењеза постигнување на оваа цел ќе биде организирање иедукација на човечките ресурси во службите во Деканатот.

3. Наставна дејност

Медицинскиот факултет, како најстара високообразовна установа во државата, има голема одговорност за одржување на нивото и квалитетот во наставата и пренесување на знаењето на помладите генерации. Нашата основна должност е да едуцираме доктори по медицина, кои ќе имаат современи теоретски и


практични знаења и вештини, применливи во здравствениот систем во државата и во светот.

Потребното знаење и вештини на светскиот пазарна трудот што треба да ги имаат докторите по медицина се дефинирани со акти и директиви, а наша задача е да ги применуваме и да ја усогласиме нивнатаимплементација.

Во мандатниот период треба да се вложат напориза подобрување на наставната дејност на Факултетотпреку обновување и модернизирање на материјалнатабаза на наставниот процес. Посебен акцент ќе бидеставен на ревидирање на предметните програми запредметите каде што искуството покажа одреденинедостатоци, а особено внимане ќе се посвети на организацијата и спроведувањето на практичната наставакоја е од суштинско значење за оваа професија.

Во мандатниот период се планира отворање нанови студиски програми од прв циклус тригодишнистручни студии. Согласно со Европската директива,Факултетот има обврска да воведе тригодишна студиска програма за акушерки, а пазарот на трудот наложува отворање и на тригодишна студиска програма залабораториски техничари. Посебно внимание треба дасе посвети и на вториот циклус за тригодишнитестручни студии на Факултетот. Во 2013 година бешеакредитирана студиска програма од втор циклус студии за клинички логопед, а во следниот период ќе сепредложат студиски програми за втор циклус и заостанатите тригодишни стручни студии.

Со воведувањето на третиот циклус – докторскистудии на Универзитетот, на Медицинскиот факултетбеа акредитирани четири студиски програми кои вопроцесот на повторна акредитација треба да се осовременат со нови наставни содржини во насока на подобрување на квалитетот на студиите.

Една од стратешките цели на Факултетот ќе бидепонудата на студиски програми од прв и трет циклусстудии на англиски јазик, кои ќе бидат финансираниод државата или од студентите кои сакаат да студираатна англиски јазик.

Во периодот што следува, Факултетот ќе побара одресорнотоМинистерство измена на Законот за медицински студии и континуирано усовршување на докторите по медицина, особено во делот што предвидувапрв дел од стручниот испит, кој се покажа како исклучително неприменлив. Имено, по согледувањето напосочените забелешки од страна на Факултетот за проблемите со кои се соочуваат студентите, од страна наМинистерството за здравство за оваа година беа направени отстапки кои треба да влезат како измени воЗаконот.

Од голема важност е и измената на Законот за високото образование, во делот кој предвидува задолжителна повторна акредитација на секоја студиска програма без оглед на процентот на измени кои се направени во програмата, што го отежнува следењето насовремените текови во образованието и науката.Истотака, треба повторно да се иницира барањето за законско прецизирање за студиските програми од регулираните професии, кои треба да бидат изземени од моделот 60:30:10 (60% задолжителни предмети, 30%изборни предмети и 10% изборни предмети од заедничката Универзитетска листа).

Медицинскиот факултет, како и сите други единици на УКИМ, се води од принципот студентот да бидево центарот на образованието, комбинирајќи настава,учење и континуирано оценување во рамките на спецификите и компетенциите. Во следниот период, Фа

култетот ќе го интензивира започнатиот процес намодернизација на наставата со воведување наИТтехнологии, електронско учење (еlearning) и други современи алатки за пренесување знаења, кој перманентно треба да се развива на сите катедри.

Во наредниот период, особено внимание треба дасе посвети на: поставување на сѐ поголем број курсевина еплатформата за учење, континуирано ажурирањена материјалите наменети за студентите, дигиталнабиблиотека со учебници и учебни помагала изготвениод професорите на Факултетот, развој наЦентарот закариера и поддршка на менторскиот систем (студентски советник). Исто така, Факултетот ќе стави посебенакцент на зголемувањето на бројот на студенти вклучени во научноистражувачката работа.

Во следниот мандатен период, посебен акцент ќебиде ставен на проектот Денови за промоција на наставата, кој започна во академската 2015/2016 година,со цел осовременување на наставниот процес. Какоподдршка и извор на информации и нови, креативниидеи во изведувањето на наставата, истовремено бешеотворен портал со адреса: akademska.blogspot.mk. Вонего се презентирани текстови во кои се елаборираатсовремените приоди во повеќе активности од процесотна наставата. Идејата, планирањето и организирањетона сите досегашни и идни активности од проектот гиспроведува организациски одбор. Педагошкиот факултет изрази подготвеност и задоволство да партиципира со активности во форма на работилници со коина нашиот наставен кадар ќе му понудат методолошкопедагошка обука во неколку области. Тие работилници се планирани за зимскиот семестар во 2016година (во текот на месеците октомвридекември).Досега беа одржани вкупно пет презентации, чија целбеше запознавање на наставниот кадар со современитеставови за некои аспекти од наставата и поттикнувањена дискусии и размислувања.

За периодот што следува, во соработка соПедагошкиот факултет „Св. Климент Охридски“, планиранисе 5 работилници за наставниот кадар за совладувањена вештини, принципи и техники во наставниот процес (изработка и презентација на слајдови, начини надефинирање цели на наставата, процес на планирањеи начини на реализација на часот, концепт на современа настава и форми и методи на активна наставакако предуслов за поефикасно учење, начини на проверка на знаењето, конструирање на инструменти назнаење согласно со Блумеровата таксономија и водењепортфолио за студентот).

Исто така, се планира колегите анестезиолози, коија поминале обуката "Teach the teacher", да ги пренесатстекнатите вештини на поширок круг наставници однашиот Факултет.

Учесниците кои ќе ги поминат овие обуки ќе сездобијат со сертификат издаден одМедицинскиот факултет.

4. СПЕЦИЈАЛИЗАЦИИ И СУПСПЕЦИЈАЛИЗАЦИИ

Наставните содржини и програми за постојнитеспецијалистички студии се усогласени со соодветнитепрограми од земјите на ЕУ, поради подобрување наквалитетот и компатибилност на профилираните кадри. Во следниот период треба да се подигне квалитетот на имплементирање и спроведување на програмите со посебен акцент на практичната обука на идните специјалисти.Исто така, се планира воведување нанови програми за супспецијализации од одделни об


ласти, усогласени со соодветните програми од земјитена ЕУ.

Еден од важните приоритети на Факултетот ќе бидеи реализација на барањето до Министерството заздравство, за измена на членот кој го регулира начинот на полагање на колоквиумите за специјализантите, кој е неприменлив од технички и од суштинскиаспект. Во фаза на реализација е барањето на Факултетот за измени наПравилникот за специјализации исупспецијализации донесен од Министерството заздравство, со кои ќе се регулираат барањата на катедрите за специјализациите по спортска медицина,имунологија и хумана генетика. Имено, за овие специјализации, Факултетот нема или нема доволно ментори кои ги исполнуваат условите утврдени во Правилникот и со измената ќе се овозможи зголемувањена бројот на менторите.

5. МОБИЛНОСТ НА СТУДЕНТИТЕИ НАСТАВНИОТ КАДАР

Факултетот посветува посебно внимание на интернационализацијата на наставата и науката, излезнатаи влезната студентска мобилност, како и на активности во различни регионални, европски и меѓународнимрежи. Стратегиските цели на Факултетот за зголемување на излезната мобилност ќе бидат: најмалку 20% од студентите што ќе дипломираатдо 2020 година да поминат барем еден семестар вотекот на студирањето на некој реномиран универзитет во странство;

промоции за мобилност; изготвување и примена на одредбите одПравилникот за мобилност заради стандардизација напризнавањето на семестралните студии и реализираните резултати на универзитети во странство;

обезбедување дополнителни средства за стипендирање на излезните мобилности на студентите;

зголемување на влезните мобилности на странските студенти, преку воведување настава настрански јазици.Медицинскиот факултет е еден од столбовите на

нашиот Универзитет и е еден од најактивните учесници во сите програми на мобилност за студенти и наставници, преку проектите во кој е вклучен Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ (Erasmus mundus, Basileus, JOIEUSEE, Sigma).

Во наредниот период се планира зголемување намобилносите на наставници и студенти во рамките наЕразмус плуспрограмата преку потпишување на новибилатерални договори со универзитети од повеќе земји од ЕУ, освен досега постојните со универзитети одСловенија, Хрватска,Италија, Романија и Турција. Сооглед на тоа декаМакедонија е веќе програмска земјаи можни се мобилности од земјите на ЕУ на нашиотУниверзитет/Факултет, ќе се работи уште поинтензивно на промоција на Факултетот. Фактот дека речисицелата настава е на македонски јазик, ќе може да секомпензира со понуда на студентска клиничка практика (обврзната настава во последната година од студиите) на англиски јазик. Со оглед на тоа дека со новиотЗакон за високото образование, асистентите докторанди треба за избор да имаат положен сертифицираниспит по англиски јазик, ќе може без тешкотии да сеорганизира клиничка практика за странски студенти.Со тоа не само што ќе се придонесе за етаблирањето наФакултетот/Универзитетот и негово подобро рангирање, туку и ќе се придонесе за подобрување на фи

нансиската состојба, со оглед на тоа дека европскитефондови префрлаат значајни средства на институцијата во која се реализира мобилноста.

Факултетот ќе продолжи активно да ги одржувавеќе воспоставените релации со странски фондациикако Lions club Austria, со која се овозможува клиничкапрактика на група студенти во клиничките болници воАвстрија и перманентно се работи на тоа таа да се прошири и на други институции и дејности од интерес настудентите и вработените наМедицинскиот факултет.

Ќе се иницира уште поинтензивна соработка соНационалната агенција за европски образовни програми и мобилност, преку која постојат можности зареализирање на индивидуални, како и институционални проекти со користење на европските фондови.

Ќе се инсистира и на потпишување на билатералнидоговори со универзитети од ЕУ и пошироко, со коипостоела и има можност за понатамошен развој назаедничка научноистражувачка работа, мобилност,едукација и други модалитети на соработка.

Во наредниот период се планира зачленување наФакултетот во Европската асоцијација за медицинскаедукација, со што ќе се искористат можностите штоова здружение ги дава во вид на стипендии, работилници и конференции во правец на осовременување нанаставниот процес. Се очекува првото предавање одраководството на Асоцијацијата да се одржи за времена прославата на 70годишнината на Факултетот во2017 година.

Посетите на визитингпрофесорите, кои се одвиваат согласно со позитивните законски прописи, вопонатамошниот период е планирано да бидат подолги.На тој начин, освен обврската да се одржи по еден часнастава за студентите по општа медицина, посетите наеминентните експерти би можеле да се искористат и задруги цели (организирање курсеви, работилници,демонстрација на клинички вештини).

6. МЕЃУНАРОДНА СОРАБОТКА

Меѓународната соработка се наоѓа на врвот на приоритетите на Универзитетот и Одделението за меѓународна соработка активно ги следи меѓународнитеобразовни проекти и обезбедува релевантни информации за можностите за финансирање, како и за потенцијалните проектни партнери. Поврзаноста на меѓународните академски заедници, како и неопходнатапотреба за создавање и развивање на научни, технолошки и образовни иновации, налага меѓународнатасоработка на Факултетот да се фокусира на засиленоучество во програмите на ЕУ, на регионалната СЕЕиницијатива, како и на соработката со соседните, медитеранските и прекуокеанските универзитети.

Една од активностите на Факултетот ќе биде навремено информирање на наставниците и соработницитеза да можат активно да бидат вклучени и да бараатнови можности за научноистражувачка дејност прекуУниверзитетот иМинистерството за наука и можностаза апликација во FP, CEEPUS и JRC.

Во рамките на меѓународната активност, Медицинскиот факултет, освен редовните посети на почеснитеи визитингпрофесори, презема низа други активности со цел поголем пристап на студентите и наставниците кон странски институции. Медицинскиот факултет и понатаму ќе соработува со странските институции од областа на културата и науката во РМ, какошто се Францускиот институт,Швајцарската агенција


за техничка соработка, амбасадите на Италија, Австрија, Холандија и други земји со кои ќе се контактира заинтензивирање на меѓународната соработка, користење на сите можности за донации, стипендии и организирање на трибини и симпозиуми посветени на темиод интерес за развојот на медицинската наука.

Соработката со странските универзитети постојаносе продлабочува со воспоставување на нови договории избори на нови визитингпрофесори,што ќе придонесе за подобрување на квалитетот и зголемувањето наконкурентноста на нашиот Факултет во однос надругите медицински факултети во земјата и пошироко.

7. УПРАВУВАЊЕ И ПОДОБРУВАЊЕНА КВАЛИТЕТОТ

Една од најважните цели на Факултетот ќе бидеуправување и подобрување на квалитетот преку воведување стандарди и директиви согласно со заедничката рамка за обезбедување квалитет во високото образование, сертификација и акредитација на лабораториите, воведување систем за корективни мерки приследењето и управувањето со квалитетот, како и континуирана оцена на системите на интерна контрола.

Евалуацијата на квалитетот на високото образование е од особено значење и претставува еден од основните механизми за обезбедување квалитет во неговите дејности. Со донесувањето на Упатството за самоевалуација на единиците на УКИМ, утврдени се критериумите за самоевалуација од страна на комисии формирани одНаставнонаучниот совет.

Факултетот во наредниот период ќе работи на донесување програма за интерна контрола на квалитетот,усогласена со европските стандарди и препораки заинтерна контрола на квалитетот во високото образование (European Standards and Guidelines for internalquality assurance within higher education institutions).

Мерките за подобрување на квалитетот на академскиот кадар на Факултетот се преземаат со цел за негово подобрување и усовршување, а тие се: создавање претпоставки и изградување на механизми за организирано вработување млади стручни кадри кои имаат афинитети за истражувања;

создавање можности за стручно и научно усовршување во земјата и во странство;

стимулирање на учеството на визитингпрофесориво реализирањето на наставата;

учество на наши еминентни кадри во универзитетските средини во Европа и во светот;

преземање мерки за подобрување на материјалниот статус и стимулирање на академскиот кадар;

обезбедување неопходни финансиски и материјални услови за квалитетна научноистражувачкаработа.Развивањето на сопствена култура во управувањето

со квалитетот наМедицинскиот факултет, како процессо кој ќе се подигнат свеста и професионалната одговорност, ќе биде согласно со европските стандарди идирективи за обезбедување на квалитет во високотообразование. Така, во наредниот период ќе се работина зајакнување на системот за управување со квалитетот преку сертификација со ISO 9001, како и акредитација на инспекциски тела и лаборатории со ISO17020, ISO 17024, која веќе е во тек и ќе продолжи вонаредниот период.

8. НАУЧНОИСТРАЖУВАЧКА ДЕЈНОСТ

Научноистражувачката дејност се вбројува во основните дејности на секоја високообразовна организација. Таа претставува значаен развоен фактор, детерминиран во пошироки рамки. Трансферот на новизнаења е во директна зависност од развојот на сопствената наука. Во оваа насока треба поактивно да говклучиме Факултетот во научноистражувачката дејност.

Имајќи ја предвид различноста на научните области, на Факултетот нема единствена програма за научноистражувачка дејност, а политиката на научни истражувања е поттикната и иницирана од самите катедри. Факултетот ќе ги поддржува истражувачкитеактивности, започнувајќи од развојот на секоја област,па сѐ до иницијативата на академскиот кадар и истражувачите.

Во последните неколку години речиси и да неманационални научноистражувачки проекти финансирани од Владата на РМ. Со програмата на УКИМ зафинансирање на по еден научноистражувачки проектна секоја единица, започната во 2011, како и со иницијативата на некои катедри и институти да финансираат проекти од сопствени средства, само делумноможе да се надомести оваа празнина во научноистражувачката дејност. Ова значи дека Факултетот треба сѐповеќе да ја зајакнува соработката со стопанството имеѓународната соработка во областа на истражувањето, односно зголемување на бројот на меѓународнипроекти.

Во наредниот период ќе се настојува и ќе се посветипоголемо внимание на научноистражувачката дејност,односно аплицирање на научноистражувачки проективо земјата и во странство. Неопходно е максималноангажирање на сите поединци, наставнонаучен и соработнички кадар во изработка на научноистражувачки проекти кои ќе бидат ставени во функција наразвојот на медицинските науки.

Потребно е да се негуваат и зајакнуваат контактитеи соработката со партнерските медицински факултетиво регионот и пошироко, како и искористување насредствата од соодветните фондови и програми (TEMPUS, FP7, UNESCO, NATO Science for Peace, IAEA, билатералните програми и др.).Притоа, треба да се настојува да се избегнува индивидуализмот во проектната и научноистражувачката работа, со што би се добило на компетентност, економичност и репродуцибилност во работата. Исто така, секаде каде што е тоаможно, ќе се аплицира на заеднички макропроекти содруги тимови од Универзитетот и ќе се користат потенцијалите на веќе проверените и функционалниконзорциуми во кои се вклучени Факултетот и Универзитетот.

Во однос на соработката со Одделението за наукапри Министерството за образование и наука ќе сереализира редовно организирање (најмалку два патигодишно) на отворени денови, промоции и презентации на можностите за аплицирање, вклучување воинтернационални научноистражувачки проекти и сл.Со оглед на сложеноста на процесите за апликација,ќе се инсистира на одделување финансиски средстваза ангажирање на искусни професионалци (индивидуалци/невладини организации) кои ќе даваат помош иподдршка во апликациите/реализирањето на неопходните подготовки за реализација на научноистражувачките проекти.


9. ЗДРАВСТВЕНА / АПЛИКАТИВНА ДЕЈНОСТ

Здравствената дејност е основа на едукативната инаучната дејност на Факултетот. Преку неа се остварува најзначајниот сегмент во процесот на едукација –практичната обука на идните доктори, специјалисти исупспецијалисти. Затоа, еден од најважните приоритети на оваа Програма претставува развојот на оваадејност. Здравствената дејност исполнува голем дел одработното време на поголемиот број наставници наФакултетот, заради фактот што најголемиот дел од наставниците се истовремено и здравствени работници.Еден од приоритетите на оваа Програма е зацврстувањето на партнерскиот однос со универзитетскитеклиники. Од особено значење е да се постигне разбирање од страна на директорите на универзитетскитеклиники за значењето на наставната дејност на клиничките професори за развој на Факултетот, за едукацијата на квалитетни кадри, а особено нивното значење за универзитетските клиники кои, согласно со Законот за здравствената заштита, мора да имаат најмалку 5 доктори на науки, од кои најмалку 2 наставника вработени на Медицинскиот факултет, за дабидат регистрирани како универзитетски клиники.

Факултетот склучува годишни договори за давањездравствени услуги од страна на институтите со Фондот за здравствено осигурување на Р Македонија. Факултетот/институтите, исто така, даваат здравствениуслуги на јавни здравствени установи, приватни здравствени установи и други правни и физички лица. Вонаредниот период, Факултетот, следејќи ги потребитена корисниците на здравствени услуги, треба да воведенови здравствени услуги и да го зголеми обемот напостојните со што ќе се овозможи поголема материјална база за развој и осовременување на сите дејностина Факултетот.

Факултетот, како највисока високообразовна организација од областа на медицинските науки во државата, активно ќе ги поддржува и ќе учествува во модернизирањето на здравствените услуги преку постојанововедување на нови технологии и медицински методиза развој на институтите кои вршат здравствена дејност.

За остварување на овие цели, Факултетот ќе овозможи усовршување на наставниците, асистентите идокторите во познати странски институции, со користење на постојните странски фондови во кои членуваУниверзитетот, при што Факултетот преку соодветнисопствени фондови ќе даде дополнителна стимулацијасо обезбедување на одредена финансиска поддршка.

Факултетот работи во крајно сериозни услови, вокои пазарот на услуги и конкуренцијата не признаваатимпровизации и нестручност. Затоа, со крајна сериозност, ќе бидат поддржани сите активности што ќе резултираат со квалитетно унапредување на здравствените услуги, подобрување на едукативната база на Факултетот и создавање услови за високостручна здравствена дејност.

10. СТУДЕНТИ И СТУДЕНТСКИ СТАНДАРД

Во наредните години ќе се работи на постепенимерки за подобрување на студентскиот стандард, сокористење на соодветни добри примери и показателиод угледните европски и светски универзитети. Овиестандарди вклучуваат кадровска покриеност, просторни услови, опременост со студиска опрема, посебноинформатичка, и соодветен книжен фонд.

Грижата за книжниот фонд во наредниот период,со постојано јакнење на електронските книжнисодржини, посебно оние поврзани со списанија и периодика, ќе биде фокусирана на понатамошни чекорикон поврзување на нашата Библиотека во ефикасен ифункционално поврзан универзитетски библиотеченсистем.

Развојот на медицинската наука и современата медицинска едукација и знаења се во корелација со достигнувањата и на другите науки и техниката. Затоа,развивањето и интензивирањето на различни облицина факултетска дејност во состав на доживотното учење и обезбедувањето логистика, административнаподдршка и други облици на поддршка и вклучувањена што поголем број на доктори на медицина во програмите за доживотно учење, треба да бидат една одпримарните задачи во наредниот период.

Трет клучен елемент на болоњскиот процес е зголемување на мобилноста на студентите.Нашиот Факултет, од аспект на квалитетот на кадарот што гообразува, е познат и признат во пошироки рамки.Небеа многу дамнешни времињата кога кај нас се образуваа студенти од многу странски земји. Сè уште одаспект на квалитетот на наставата и од финансискиаспект можеме да кажеме дека сме конкурентни воевропски рамки. Во иднина треба да се обезбедатпретпоставки за прифаќање на поголем број странскистуденти и предавачи на нашиот Факултет.

Во делот на вклученоста на студентие во институционалното управување, ќе се бараат механизми запоттикнување за поголема вклученост на студентитево расправите по тековните и стратешките прашања заФакултетот.

Во студентските активности на Студентскиот парламент наМедицинскиот факултет, ССММ и ЕМСАМакедонија, Медицинскиот факултет давал поддршкаво организирање на студентските конгреси и Летнаташкола за ургентна медицина организирана од ЕМСАМакедонија, која се одржува традиционално веќе 6 години. Овие активности будат сѐ поголем интерес меѓустудентите од земјата и од странство, со штоМедицинскиот факултет станува препознатлив надвор од границите наМакедонија. Медицинскиот факултет и понатаму ќе ги поддржува овие активности, со идеја занивно проширување и унапредување.

10.1. Студентскаполиклиника

Во наредниот период ќе се работи на припојувањена Универзитетската поликлиника на Универзитетот„Св. Кирил иМетодиј“ конМедицинскиот факултет, соцел таа да може да се користи како наставна база наФакултетот од областа на семејната медицина. Со тоа,на студентите и специјализантите по семејна медицина ќе им биде овозможена поквалитетна настава којаќе се одвива во објект лоциран во близината на Факултетот, кој со припојувањето ќе стане имот на Факултетот.

Припојувањето на Универзитетската поликлиникаќе значи и подигнување на квалитетот на студентскатаздравствена заштита, со тоа што ќе бидат ставени нарасполагање човечките ресурси од Факултетот (специјалисти по различни области кои би давале здравствени услуги за потребите на студентите). Ќе се создадатреални услови за реализирање на превентивни програми за младата популација, како и ќе постои можност за спроведување на систематски прегледи за сту


денти и вработени на Универзитетот, со неопходниспецијалисти од областите, кои припаѓаат на академскиот кадар со кој Факултетот има договор за двоенработен однос.

11. ФИНАНСИИ, ИНВЕСТИЦИИ И РАЗВОЈ

Финансирањето на дејноста на Медицискиот факултет во состав на Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје се спроведува според Законот и годишните програми за финансирање на високообразовната дејност од Буџетот на РепубликаМакедонија. Наставната дејност, главно, се финансира прекуМинистерството за образование и наука и, дополнително, одстудентските партиципации. Здравственaта дејност наинститутите се финансира преку годишни договорисклучени со Фондот за здравствено осигурување на РМи други здравствени установи и партиципации одосигурени лица и приватни пациенти.Научноистражувачката дејност главно се финансира со програмиодобрени прекуМинистерството за образование и наука, приходи по основ на извршени судскомедицинскивештачења, клинички студии за биоеквивалентност налекови, како и други дополнителни приходи одизвршени услуги.

Се соочуваме со ограничени финансиски средстваод буџетот за реализирање на наставниот процес, необезбедување средства за кадровско обновување, какои немање на посебна финансиска поддршка за импле

ментација на болоњскиот процес, што подразбира,пред сѐ, тешкотии во изнаоѓањето просторни и кадровски капацитети за реализирање на практичнатанастава.

Главен недостаток во областа на финансирањето еначинот на кој се врши распределбата на средствата одБуџетот на РМ, односно нереалното покривање натрошоците што ги прави Факултетот по студент со моменталниот начин на утврдување на висините на партиципација и кофинансирање.Имено, трошоците застудент се далеку повисоки од она што Факултетот годобива одМинистерството или висината на средстватакои се уплаќаат по основ на кофинансирање или партиципација. Овие средства, кои се и предуслов за квалитетно студирање, не се земени предвид при одредувањето на партиципацијата и кофинансирањето. Оваособено негативно се рефлектира на практичната настава за која се потребни лабораториски услови,современа опрема и материјали потребни за настава ивежби. Иако со ЗВО е предвиден Совет за развој ифинансирање на високото образование, тој сѐ уште нее конституиран и не функционира. Сето ова создаватешкотии во усогласување на потребите на Факултетотво финансирањето на својата дејност.

Нужен предуслов за успешно одвивање на образовниот и научноистражувачкиот процес на Факултетот еургентно донесување на предлогмерилата за финансирање на високото образование, врз основа на индикатори за реално чинење на образованието на одреде

Лични податоци

Презиме: ДучевскаИме: Анета

Адреса: ул. Даме Груев, 3/3-1, СкопјеE-адреса: [email protected]Датум и

местона раѓање: 30.12.1965, Скопје

Образование

2005 – доктор по филолошки науки, Универзи-

Curriculum VitaeПроф. др Анета Дучевска,

декан на Филолошкиот факултет „Блаже Конески“

тет „Св. Кирил и Методиј“, Филоло-шки факултет „Блаже Конески“.Тема: Анализа на текстот и дис-курсот во македонскиот јазик.

1996 – магистер по филолошки науки, Уни-верзитет „Св. Кирил и Методиј“, Фи-лолошки факултет „Блаже Конески“.Тема: Персоналната референција вомакедонскиот јазик.

1988 – диплома за професор по македонскијазик со англиски јазик и книжевност,Универзитет „Св. Кирил и Методиј“,Филолошки факултет „БлажеКонески“.

Работно искуство

2005 – до денес: професор на Катедрата замакедонски јазик, Филолошкифакултет „Блаже Конески“.

1990 – 2005: асистент на Катедрата замакедонски јазик, Филолошкифакултет „Блаже Конески“.

1988 – 1989: професор по македонски јазикза странци во Центарот застрански јазици, Скопје.


ни профили. Таков модел во државата немаме, а тоа еособено значајно за факултетите како што еМедицинскиот.

Затоа, Факултетот ќе ги поддржува плановите инапорите на Универзитетот да се премине на финансирање со пресметковна ставка (т.н. lumpsum), со штоУниверзитетот ќе преземе задача за извршување нагодишните планови во согласност со своите развојнипланови за факултетите.

Во изминатиот период, на Факултетот беа направени значителни инвестиции кои се состоеа од градежнозанаетчиски работи, набавка на медицинска илабораториска опрема и наставни помагала. Најголемдел од амфитеатрите беа делумно реновирани, а бешеизграден и нов објект за реализација на наставата со 2амфитеатри и 3 предавални.

Во следниот период се планира да се изврши комплетно реновирање на сите амфитеатри и предавални,нивно доопремување, како и реновирање на институтите кои не беа опфатени во претходниот период.

Оваа Програма предвидува рационално искористување на финансиските ресурси во насока на инвестиции во реновирање и осовременување на постојнитеобјекти, опремување со современа компјутерска опрема и нагледни средства и опрема за презентација, односно замена и осовременување на постојната опрема,доопремување на постојните лаборатории со софистицирана медицинска и друга опрема за апликативнатаздравствена и научноистражувачка дејност на институтите и катедрите и опремување на новооформените

катедри, како што е Катедрата за медицинска физика.Во рамките на инвестициските активности, значи

телно внимание ќе се посвети на подобрувањето наенергетската ефикасност на објектите и рационализацијата на трошоците за комунални услуги, каде штопостојат значителни можности за заштеда на средствакои ќе се прераспределат за реализација на проекти одсуштинските дејности на Факултетот.

Во услови на лимитирани средства од буџетот сокои располага Факултетот, во наредните години ќе сезалагам за унапредување на високообразовната,здравствената и научноистражувачката дејност, вонасока на подобрување на условите на студентите,пациентите и вработените,што ќе претставува континиутет на инвестициите направени во изминатиотпериод.

Во насока на иден развој, се планира набавка намедицинска и лабораториска опрема која ќе овозможивоведување на нови дијагностички методи и зголемување на обемот на постојните здравствени услуги.Ваквата опрема ќе овозможи да се намалат трошоцитеза набавка на лабораториски потрошен материјал, реагенси и тестови, со што ќе се придонесе за поекономично работење на Факултетот при вршењето наздравствената дејност.

Како континуитет на претходните активности, сепланира печатење на рецензирани учебници и учебнипомагала и умножување (фотокопирање) на учебниции учебни помагала кои не се рецензирани.

Наставно искуство

Од 1990 до денес: академски курсеви по современмакедонски јазик (синтакса,врзан текст) за додипломци ипостдипломци на Катедратаза македонски јазик и надругите јазични студискигрупи на Филолошкиотфакултет „Блаже Конески”.

2012: двонеделен курс по македонскаграматика на Филозофскиотфакултет во Љубљана,Словенија.

1995 – 2010: почетен и напреден курс помакедонски јазик какострански на Летната школапри Меѓународниот семинарза македонски јазик,литература и култура.

Објавени трудови (селектирани)

(во коавторство со С. Саздов) Виножито – учеб-ник по македонски јазик како странски (на-преднато рамниште), Филолошки факултет„Блаже Конески“, Скопје, 2012.(во коавторство со Б. Карапејовски и Б. Петрев-ски) За конгруенцијата во релативните рече-ници, Годишен зборник на Филолошкиот факул-тет „Блаже Конески“, Скопје, 2011.

Реченица-текст-контекст, Предавања наМСМЈЛК, Универзитет „Св. Кирил и Методиј“,Скопје, 2010.Референцијата и текстот, Зборник од трудо-ви во чест на Лилјана Минова-Ѓуркова, Фило-лошки факултет „Блаже Конески“, Скопје, 2009.Начини на лексичко поврзување во текстот,Зборник од трудови во чест на Кирил Конески,Филолошки факултет „Блаже Конески“, Скопје,2009.(во коавторство со К. Велјановска, Л. Танушев-ска, С. Тофоска)Преглед на видскитеформи напочестите глаголи во македонскиот јазик,Универзитет „Св. Кирил и Методиј“, Скопје,2007.(во коавторство со Л. Танушевска) Тематскатапрогресија и лексичката реализација во еденрасказ на БруноШулц, Јубилеен годишен збор-ник на Филолошкиот факултет „Блаже Коне-ски“, Скопје, 2006.(во коавторство со Г. Алексова и Д. Пандев) Гра-матика на македонскиот јазик за осмо одделе-ние – прирачник според наставната програма,Просветно дело АД, Скопје, 2004.

За транскрипцијата, Институт за македон-ски јазик „Крсте Мисирков“, Скопје, 2003.

Друго професионално искуство

Од 2005 до денес: член на повеќе факултетскитела и комисии.


За потребите на континуираната медицинска едукација ќе продолжиме со обезбедување на електронски пристап до најреномираните бази на медицинскисписанија и книги (платформа Clinical Key).Во мандатниот период се предвидува изведување

на градежнозанаетчиски работи по претходно изготвени и ревидирани проекти. Од големо значење ќебиде реализирање на проектот за реновирање на кровот на Институтската зграда, во кој се планирани 2амфитеатри, повеќе вежбални и канцеларии. Со овојпроект ќе се намали недостатокот на простор за реализација на теоретската и практичната настава.

Во рамките на постојниот интегриран информатички систем за здравствената дејност, ќе се продолжисо надградба на софтверот со цел имплементирање назаконските измени и најновите стандарди за управување со документите, со што ќе се овозможи поефикасно извршување на работните задачи од страна навработените на Факултетот.

12. КАДАРКадровската политика е еден од основните пред

услови за успешно остварување на образовниот и научноистражувачкиот процес, како и здравствената дејност наМедицинскиот факултет, особено во контекстна прифаќање и спроведување на болоњскиот систем,затоа што болоњската реформа наметнува битно различен пристап во изведувањето и квалитетот на наставата. Таа бара поголем ангажман, повеќе време застудентите, помали групи итн.,што со оглед на ангажманот на соработниците и наставниците во делот наздравствената заштита како дејност на Факултетот може да претставува дополнителен проблем. Затоа, требада се настојува државата да ја субвенционира, во рамките на нејзините можности, имплементацијата наболоњскиот систем и здравствената дејност на Факултетот (преку нови вработувања на млад кадар и другиформи).

Медицинскиот факултет, како и целото високообразование во Р Македонија, се соочува со сериозенпроблем – недостиг на млад наставнонаучен кадар.Во изминатиот период успеавме да реализираме вработувања на околу 30 докторисоработници и околу 20лица како друг помошен кадар.Проблемот не е едноставен и не може да се реши во краток временски период, но убедена сум дека со системски приод, соподдршка од Универзитетот и ресорнотоМинистерство ќе биде ублажен, а во догледно време и надминат.

Тргнувајќи од значењето на Факултетот за државата, како и потребите на катедрите на Факултетот занови вработувања, ќе биде изработен елаборат зареалните потреби и приоритетите, при што ќе сеутврди динамика за сукцесивно пополнување на потребните работни места во наредниот период.

Исто така, ќе се продолжи со доедукација на наставниот кадар во рамките на новоформираниот Центар за континуирана медицинска едукација и за вработените лица од стручните служби преку посета насеминари, стручни работилници и посета на странскимедицински експерти на нашиот Факултет.

12. ФАКУЛТЕТСКИ ИНФОРМАЦИСКИ СИСТЕМ

Во наредниот период, неопходно е да се унапредифакултетскиот информациски систем со цел подигањеи подобро промовирање на научната, здравствената инаставната дејност на Факултетот.

Во светската наука, најраспространета, најбројна инајпрестижна е науката од областа на медицината.Природно, овој тренд се отсликува и во нашата држава, каде што (според Thomson Reuters –Web of Science)од целокупната научна дејност на УКИМ, околу еднатретина доаѓа од медицинските области, односно е создадена наМедицинскиот факултет. Како таква, научната дејност, заедно со здравствената и наставната дејност кои се неразделно поврзани, треба многу добро дасе презентира и промовира. Овие дејности, покрај тоа

2013: раководител на Одборот завтор циклус студии – област:македонски јазик;раководител на Центарот затестирање и сертифицирањена македонскиот јазик какострански ЦЕТИСМАК.

2008 – 2010: член на Советот замакедонски јазик приМинистерството за културана РМ.

2007 – 2012: член и координатор вопроектот ТЕМПУС заосновање Центар затестирање и сертифицирањена македонскиот јазик какострански.

2000: советник за основањемакедонистички студии наШколата за словенски иисточноевропски студии приУниверзитетот во Лондон.

1998 – 2000:учество во проектот ТЕМПУС заосновање студии попреведување и толкување.

1995 – 1998:секретар на Катедрата замакедонски јазик ијужнословенски јазици.

1994 – 1996:член на проектот „Промени восовремените словенски јазици1945-1995”.

Степен на познавање јазици и јазични вештини

- македонски - мајчин- англиски – напреден во читање и зборување,

среден во пишување- француски – среден во читање- српски, хрватски – напреден во читање и

зборување- словенечки, бугарски – напреден во читање


што имаат суштинска вредност, потребно е и да се презентираат во форма препознатлива за меѓународнореномирани академски институции. Ова, пред сѐ, треба да се однесува на прегледно и транспарентно претставување на англиски јазик,што директно има влијание и импликации како ќе биде перципирана научнатадејност од Факултетот при идни публикации во интернационални научни списанија и апликации за научнипроекти. Во таа насока постои јасна потреба и огроменпотенцијал за подигање на нивото и унапредување наинформацискиот систем на Факултетот, при што сепредлагаат следниве мерки во однос на: интернетстраницата на англиски јазик – да сеунапреди и да се направи конзистентна, прегледна и транспарентна во однос на приказотна научната, здравствената и наставната дејност;

профили – да се изработат профили (генеричкистрани) на сите институти, клиники и катедри,каде што ќе се сместат профилите на сите релевантни вработени кои би ги покажувале нивните публикации, клинички процедури, контакти,проекти итн. Многу значајно е профилите да сево форма за да бидат индексирани од глобалните пребарувачи како Google и Google Scholar;

Email – да се воведе официјална факултетскаконзистентна електронска комуникација прекукоја ќе се одвиваат и сите официјални известувања, комуникации за документи и интернибилтени;

афилијација – да се унифицирана и стандардизира афилијацијата на Факултетот и да се обединат сите публикации од различните клиники,институти и катедри под една афилијација.Унифицирано користење на единствена афилијација за Факултетот како институција треба дасе регистрира и преслика и на познатите научни портали какоWeb of Science, ResearchGateи OrcID;

дигитална библиотека (ескладиште) за публикации – во склоп на интернетстраницата ипрофилите, да се интегрира дигитална библиотека за поставување на публикации и нивнипрепринти, како што е светски познатото ескладиште Eprints. На овој начин, публикациите од Факултетот ќе станат подостапни, штотреба да резултира со повеќе цитати;

стимулирање активности за креирање медицинско научно списание со фактор на влијание.

Јасно е дека досега направеното наМедицинскиотфакултет може да се унапредува само со добри непосредни соработници, раководители на катедри и институти, но и со целиот академски и административнотехнички персонал на Факултетот. Затоа, и во периодот што следува мора да го задржиме духот на заедничка работа, заемно почитување и несебичност, бидејќисамо на тој начин позитивната енергија и креативностдоаѓаат до полн израз и водат кон натамошен развој.

Проф. др Анета Дучевска,декан на Филолошкиот факултет „Блаже Конески“

ППРРООГГРРААММАА ЗЗАА РРААББООТТААТТАА ННАА ДДЕЕККААННООТТ ВВОО ММААННДДААТТННИИООТТППЕЕРРИИООДД 22001166//22001177 –– 22001199//22002200

ОПШТИ НАЧЕЛА

Филолошкиот факултет „Блаже Конески“ (во натамошниот текст: Факултетот) е високообразовна институција во рамките на Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје (во натамошниот текст: УКИМ).Како институција од таков тип, Факултетот во својатадејност вклучува три категории чинители: администрација, наставен кадар и студенти (редоследот е поазбучен ред, а не по некаква хиерархиска поставеност).Сите овие чинители имаат свое место во работата наФакултетот и се рамноправни во поглед на правото научество и влог, а разнородни во поглед на задачитешто им се доделени. Така, 1. администрацијата ги уредува и ги води правните акти врз кои и преку кои сеорганизира и се реализира работата на Факултетот,како и тековните финансиски и технички аспекти наработата; 2. наставниот кадар е задолжен за креирањеи реализирање на наставните планови и програмипреку одржување настава и испити; 3. студентите се

задолжени активно да учествуваат во реализирањетона наставните планови и програми преку следење настава и испити. Оваа основна, базична поставеност наработите се однесува на внатрешната структура и делување на Факултетот.Меѓутоа, Факултетот учествуваи во работата на УКИМ, како негов рамноправен член,а остварува соработка и со странски високообразовниинституции, за што се потребни дополнителни активности на гореспоменатите чинители. За тоа кои сеспецификите на работата на Факултетот што произлегуваат од оваа општа рамка, и како јас гледам на нив,ќе образложам во точките што следуваат.

I. ВНАТРЕШНО РАБОТЕЊЕ

А.Наставнадејност

И покрај тоа што се исполнети сите услови за реализација на наставниот процес (професори, студенти,


училници), се забележува незадоволство во поглед нареализирањето на наставата, и тоа од двете страни. Например, професорите се жалат дека студентите недоаѓаат на часови и се незаинтересирани; студентитесе жалат на лошо осмислени распореди, отежната комуникација со професорите и сл. Заедничко за дветестрани се лошите услови за работа. Па, се поставувапрашањето: каде грешиме? Ми се чини дека избирамепогрешен фокус: трошиме голема енергија на постигнување форма, а не суштина/содржина. Ваквиот пристап кон работата се гледа на повеќе рамништа:

а. Наставните планови и програми за додипломските студии ги оформуваме според рамката фонд начасови – број на кредити – број на задолжителни/изборни предмети – предмети според личниотафинитет на професорот, а притоа не се прашуваме дали таа рамка одговара на потребите на насоката или профилот. Зошто би се нуделе толкумногу слободни изборни предмети ако од нив студентот нема некоја особена корист? Сметам декаоптовареноста со формата и стравот дека некој однас ќе остане без часови треба да ги отфрлиме,затоа што со добро осмислени програми секој ќеси го добие своето место.

б. Во однос на постдипломските студии, во постојните законски рамки, ќе се заложам за формирање на тело што ќе спроведе најпрво евалуација напостојните програми, а потоа ќе изготви и нацртпрограма во која повеќе сметка ќе се води за содржински иновации, за осовременување, збогатување и динамизирање на програмите, со цел тие дастанат поатрактивни за потенцијалните кандидати.

в. Во врска со распоредот ќе се заложам за воспоставување ефективен и реален распоред на часови,во кој рационално ќе се искористи и просторот сокој располага Факултетот, но и времето.Принципиелно, рационалната искористеност на просторот и на времето и одговорниот пристап кон организирањето на наставата на Факултетот ќе ја поттикнат редовноста и на студентите и на наставниците, а ќе овозможат и поквалитетен трансфер назнаење и комуникација.

г. Факултетот располага, формално, со техничкиопремени училници, но потребно е особено внимание да се посвети на нивно функционално користење. Од друга страна, во текот на деканскиотмандат, би ги искористила сите можности за доопремување и реновирање на оние училници коине ги задоволуваат современите академски стандарди.

Б.Научнадејност

Сметам дека овој аспект од работењето на Факултетот е прилично запоставен. Во оваа смисла, не зборувам за личното научно усовршување на професорите, туку за Факултетот како наставнонаучна институција. Подобрувања во оваа насока гледам во следново: организирање дебатни клубови на теми со кои сезанимаваме.На пример, оваа активност може дасе вика „Дебата во петок“, и да се одржува секојпоследен петок во месецот;

воведување ново научностручно списание илитрансформација на Годишниот зборник во списание од инаков вид; списанието задолжително ќеима и електронска форма, за да биде достапно запоширок круг читатели и трудовите да станат достапни за цитирање и во странство;

започнување проекти на локално и на меѓународно ниво;

гостување на професори од странство со предавања или курсеви;

покрај постојните редовни конференции, организирање на поголема меѓународна филолошкаконференција на четири години;

секое учество на наши наставници на меѓународни конференции значи и афирмација на Факултетот. Поради тоа ќе се стимулира учеството нанаставниот кадар на меѓународни конференции идруги меѓународни активности со поголема финансиска поддршка од Факултетот.

В.Наставенкадар

Со оглед на неспорниот факт дека универзитетскиот кадар рапидно старее, вклучително и кадарот наФилолошкиот факултет „Блаже Конески“, како приоритет би ја поставила грижата за факултетскиот подмладок.Не постои начин да се унапреди академскиотстатус на филолошките науки ако не сториме сèшто епотребно да ги задржиме оние млади колеги кои сеистакнале со својата академска исклучителност.Поставувајќи го ова како приоритет, ќе се заложам запроактивен однос и кон структурите на УКИМ и конМинистерството за образование со цел да се обезбедатработни места за нашиот млад наставен и наученкадар, но особено придржувајќи се кон приоритетнаталиста на потреби на Факултетот и строгите критериуми на академска одличност (excellence).

Г.Студенти

Со оглед на тоа што студентите покажаа самитеколку се важни и дури, би требало да се рече, клучниза академската сфера, ќе се залагам за отворен, инклузивен пристап, односно вклучување на студентите насите нивоа на креирање политики и позитивни практики на Факултетот. Како еден од приоритетите, во таасмисла, го гледам и негувањето на новата култура накомуникација помеѓу студентите и наставниците, базирана на заеднички, споделени интереси, цели ивредности. Во оваа насока, би поттикнала оформувањестудентско тело со претставници од сите студиски групи, кое ќе се занимава со организирање студентскиконференции, студентско списание, научни екскурзииза студентите; определување студентиментори од повисоките години за помладите колеги и сл.

Д.Администрација

Факултетскиот административен отсек се карактеризира со стручност, екипираност и посветеност наработата. Тоа што недостасува е зајакнувањето на капацитетите во делот на сметководството, дополнително и во делот на ЕКТСслужбата, како и засилување натранспарентноста и отчетноста во нивната работа.


Ѓ.Факултетскитела

Во однос на факултетските тела (одбор за постдипломски студии, совет за докторски студии и сл.), воновиот мандат би се заложила за зајакнување и повторно враќање во фокусот на нивната стручна работа,наспроти само формалното и инертно почитување нанекои административни ограничувања наложени сопроблематичните законски одредби.

Е.Апликативнадејност

Факултетот веќе има воспоставено ваква дејност:

изведува тестирање и настава по македонскијазик како странски преку одделотЦЕТИСМАК;

го изведува испитот АПТИС (за познавање наанглискиот јазик како странски) преку Катедрата за англиски јазик и книжевност.

Ќе се заложам за унапредување на овие веќе постојни активности, како и за отворање нови (лекторирање,стручен превод и сл.). Впрочем, со оваа дејност, Факултетот остварува приход и се поставува како активенучесник на пазарот на трудот.

Ж.Условизаработа

Како што споменав погоре, условите за работа ни сеслаба точка, можеби најслаба. И ова го поставувам како приоритет: генерално реновирање на факултетскиот простор.

З.Книжарница

Имајќи ги предвид моите искуства од престој настрански факултети, како цел го поставувам и отворањето факултетска книжарница. Во неа би се продавале изданијата на Факултетот, публикации, монографии, учебници и сл., чии автори се наставниците одФакултетот, како и друга стручна литература.Покрајова, би се продавал и канцелариски материјал, како исувенири со логото и други обележја на Факултетот. Вокнижарницата би можеле да работат студенти.

II.НАДВОРЕШНО РАБОТЕЊЕ

ФакултетотприУКИМ

Факултетот, во рамките на УКИМ, е претставен оддеканот (како член на Ректорската управа) и од двајцата сенатори (членови на Сенатот), избрани од ННС.Според мене, нивна задача е јасно да ги артикулираатинтересите, проблемите и потребите на Факултетот, одедна страна, како и активно да учествуваат во планирањето на визијата за УКИМ, од друга страна. Исто така, да ја користат својата позиција за воспоставувањеи одржување комуникација со надлежните министерства. Ќе се заложам за засилување на соработката икоординација со Ректоратот.

Тука ќе ја споменам и соработката на Факултетот содруги домашни институции. Оваа активност би се реализирала преку склучување договори за соработка штоќе им овозможат на студентите практична работа во

разни институции: институти, библиотеки, МАНУ,други факултети.

Факултетотвомеѓународнирамки

За оваа точка важат предлозите што ги наведов воделот за научната дејност. Овде уште би додала: да серазмисли за можноста да се склучуваат договори засоработка со други факултети; континуирано да сеследат и да се користат програмите: Еразмус+, Базилеус, Хоризонти 20/20 и други.

Финансии

Имајќи ја предвид важноста на овој сегмент одработењето на Факултетот, неговата комплексна природа и зависноста од други фактори, ќе се консултирам со стручни лица со цел финансиското планирањеда има позитивен ефект и врз основниот месечен приход на вработените.

Заклучниточки

Во овој дел ќе илустрирам како би го поставиланачинот на работа, кој ќе го спроведувам заедно сопотесниот тим (продекани, Стручна служба), но и соцелиот човечки потенцијал и ресурси на Факултетот.Пред сè, имам предвид поставување прецизни краткорочни и долгорочни цели во сите полиња на работа:

• рационализација на наставните програми иплановипроблем: оптовареност со голем број слободни

изборни предмети на штета наосновниот профил;

решение: да се задржат предметите што учествуваат во дефинирање напрофилот;

• привлекување поголем број студентипроблем: намален упис;решение: да се осмисли иновативна рекламна

кампања; да се бара можно стипендирање од други институции (странски амбасади и сл.);

• вработување млад кадарпроблем: несразмерност во застапеноста на

млад кадар кај катедрите;законските рамки се исклучителнокрути за нови вработувања;

решение: да се постават приоритети иредослед на вработување; да сеприменат искуства од другифакултети;

• меѓународна соработкапроблем: минимизирана, слаба, пасивна;решение: да се активира местото продекан за

меѓународна соработка; да се вклучат сите колеги што можат да придонесат на ова поле.

На крајот, сакам да нагласам дека во целиот мандатен период ќе работам со чесен, одговорен и транспарентен пристап.Ист таков пристап очекувам какоод потесниот тим, така и од целиот колектив.


ДОГОВОР ЗА МЕЃУНАРОДНА СОРАБОТКА ЗА ПРОГРАМАТА ЗАДЕЛОКАЛИЗИРАНИ СТУДИИ ВО СКОПЈЕDiplôme d'Université: Droit de la propriété Intellectuelle

(универзитетска диплома по право на интелектуална сопственост)

Обновувањемеѓу

УНИВЕРЗИТЕТОТ ВО СТРАЗБУР / UNISTRA (ФРАНЦИЈА)Адреса: 4 Rue Blaise Pascal – CS 90032, 67081 STRASBOURG Cedex, France,

претставуван од претседателот Мишел Денкен,за Центарот за меѓународни студии по интелектуална сопственост (CEIPI),

претставуван од генералниот директор Кристоф Гајгер,

од една страна

УНИВЕРЗИТЕТОТ „СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЈ“ ВО СКОПЈЕ(РЕПУБЛИКА МАКЕДОНИЈА)

Адреса: бул. Гоце Делчев 9Б МК– 1000 Скопје (Македонија),претставуван од ректорот проф. д-р Никола Јанкуловски,

за Правниот факултет „Јустинијан Први“,претставуван од в.д. деканот проф. д-р Сашо Георгиевски,

од друга страна

и

(во понатамошниот текст: партнерски институции)

Врз основа на Францускиот законик за високото образование,Согласно со Одлуката на Административниот одбор на Центарот за меѓународни студии

по интелектуална сопственост (CEIPI), донесена на 16 јуни 2016 година,Согласно со Одлуката на Комисијата за образование и универзитетски живот

на Универзитетот во Стразбур, од 14 септември 2016 година,Врз основа на одлуката на Извршниот одбор на Универзитетот во Стразбур,

од 23 март 2013 година,Во согласност со Договорот за меѓународна соработка, склучен на 11 февруари 2011година (дополнет со прв амандман на 16 декември 2011 година и втор амандман на 20декември 2013 година), меѓу Универзитетот во Стразбур и Универзитетот „Св. Кирил и

Методиј” во Скопје,Центарот за меѓународни студии по интелектуална сопственост

при Универзитетот во Стразбури

Правниот факултет „Јустинијан Први“ при Универзитетот„Св. Кирил и Методиј” во Скопје

се согласија за следново:

Преамбула

Оваа диплома произлегува од соработката меѓуCEIPI и Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“, ворамките на ТЕМПУС-програмата на Европската коми-сија. Програмата е одговор на итната потреба заспецијализирано образование по интелектуалнасопственост во регионот на Југоисточна Европа, каконеопходна алатка за стручните кадри за остварувањена заштита на правата од интелектуална сопственоство согласност со европските стандарди.

Првиот ТЕМПУС-проект беше доделен во 2002 го-дина на Правниот факултет во Скопје, за индустри-ска сопственост, со цел развој на образованието иистражувањето во Република Македонија. ВториотТЕМПУС-проект беше доделен во 2006 година со целда се унапреди заштитата на авторското право исродните права.

Универзитетот во Скопје аплицираше за третТЕМПУС-проект со цел да воспостави диплома восоработка со CEIPI. Комисијата го одобри барањетои овозможи функционирање на програмата.


За оваа цел, CEIPI во 2011 година воведе програма зауниверзитетска диплома: Право на интелектуалнасопственост - Diplôme d'Université: Droit de la pro-priété Intellectuelle (постдипломско ниво), која јаиздава Универзитетот во Стразбур, релоцирана воСкопје. Содржината на оваа образовна програмабеше заеднички развиена од CEIPI и од Универзите-тот во Скопје.

Член 1: ДефиницииОвој Меѓународен договор ги определува заедничкикако „партнери“, Центарот за меѓународни студии поинтелектуална сопственост при Универзитетот воСтразбур и Правниот факултет „Јустинијан Први“при Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“ во Скопје.

Член 2: Цел на ДоговоротЦелта на овој Договор е да се дефинира како ќесоработуваат партнерите, почнувајќи од учебната2016/2017 година, со цел издавање на дипломата одпостдипломските студии (postgraduate): Diplômed'Université: Droit de la propriété Intellectuelle.

Член 3: Администрација на студискатапрограма

3.1. ОдговорностиУниверзитетот во Стразбур врши проектен образовеннадзор на програмата. Универзитетот овозможувауправување и контрола на студиите во рамките наовој курикулум.

Универзитетот „Св. Кирил и Методиј“ со својот ака-демски тим придонесува за имплементација накурикулумот.

3.2. Следење на програматаСледењето на програмата е обезбедено со блискасоработка на двата партнера.

Заедничка наставна комисија (види: Заедничка на-ставна комисија, анекс I) го контролира спроведу-вањето на овој Договор. Комисијата обезбедува игарантира квалитет на релоцираната сесија и трај-ност на дипломата "Diplôme d'Université: Droit de lapropriété Intellectuelle", како што е акредитирана наУниверзитетот во Стразбур.

Комисијата е составена од претставници на дватапартнерски универзитета.

Академските раководители се целосно надлежни даја претставуваат програмата пред надворешни парт-нери и да го координираат спроведувањето на кохе-рентната студиска програма.

Тие се исто така надлежни за сите прашања поврза-ни со запишувањето на студентите и нивното водење.

Имиња и детали за контакт на координаторите назаедничката наставна комисија:

АКАДЕМСКИ РАКОВОДИТЕЛ

на Центарот за меѓународни студии поинтелектуална сопственост

АКАДЕМСКИ РАКОВОДИТЕЛ

на Правниот факултет „Јустинијан Први“

Кристоф ГАЈГЕРCEIPI

Université de Strasbourg11, Rue du Maréchal Juin – BP 68F – 67046 STRASBOURG Cedex

[email protected]

Гоце НАУМОВСКИПравен факултет „Јустинијан Први“Универзитет „Св. Кирил и Методиј“

Бул. Гоце Делчев 9БМК – 1000 Скопје

Македонија[email protected]

АДМИНИСТРАЦИЈАна Центарот за меѓународни студии по

интелектуална сопственост

АДМИНИСТРАЦИЈАна Правниот факултет „Јустинијан Први“

International relations [email protected]

Администратори на курсевите

Христина Рунчева[email protected]

Филип Вучен[email protected]


Заедничката наставна комисија координира со ра-злични аспекти на програмата: број на студенти инивно запишување, ангажман на наставници и следе-ње на наставата и регулирање на испитите.

Со комисијата копретседаваат академскиот раково-дител на Diplôme d'Université: Droit de la propriétéIntellectuelle на Универзитетот во Стразбур и академ-скиот раководител на Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје. Комисијата се состанува попотреба, лице в лице или со видеоконференција.Состаноците задолжително вклучуваат најмалкуеден член од Универзитетот во Стразбур и еден членод Универзитетот во Скопје.

Член 4: Академски тимТимот се состои од наставници и истражувачи и/илипретставници од секој од партнерските универзитетии придружните партнери.

Член 5: Услови и постапки за уписна студенти

Уписот на студентите на Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ за Diplôme d'Université: Droit de la propriétéIntellectuelle е во согласност со истите критериумиза упис на Универзитетот во Стразбур.

5.1. ПодобностПрограмата е достапна за сите студенти со валиднадиплома од прв циклус студии, од областа на право-то или на науките.

Наставен јазик е англискиот јазик. Неопходното нивона јазични вештини за следење на програмата, какошто е опишано во „Европското јазично портфолио“на Советот на Европа, е ниво B1(1. Нивото B2 е препо-рачливо.

5.2. Постапки за уписПостапката за упис е заеднички дефинирана и уре-дена од Заедничката наставна комисија на релоци-раната студиска програма.

Апликациите за упис подлежат на претходна провер-ка од академскиот раководител на Универзитетот„Св. Кирил и Методиј“, кој комуницира со академ-скиот раководител на Универзитетот во Стразбур.

Секоја апликација се состои од:- детали за контакт

- копии од универзитетски дипломи- биографија- придружно писмо- доказ за познавање на англиски јазик.

Центарот за меѓународни студии по интелектуалнасопственост при Универзитетот во Стразбур, заедносо Правниот факултет „Јустинијан Први“ при Уни-верзитетот „Св. Кирил и Методиј“ во Скопје, ја доне-сува конечната одлука и изготвува листа на применистуденти.

Член 6: Упис на студентитеСтудентите кои учествуваат во програмата се запи-шуваат на Универзитетот во Стразбур и на Универзи-тетот во Скопје.

Студентите се запишуваат согласно со правилата наУниверзитетот во Стразбур и на Универзитетот воСкопје.

Студентите плаќаат трошоци за упис и школарина наУниверзитетот во Стразбур (износ определен на на-ционално ниво секоја година) и посебен надомест зашколарина на Центарот за меѓународни студии поинтелектуална сопственост при Универзитетот воСтразбур во износ од 400 евра годишно (предмет напромена на Административниот одбор), како ипосебен надомест за школарина на Универзитетот„Св. Кирил и Методиј“ во Скопје во износ од 600 еврагодишно.

Член 7: Организација на студискатапрограма

Секоја година на програмата можат да се запишатнајмногу 45 (четириесет и пет) студенти.

7.1 Содржина на студиската програма:Таа се состои од 2 (два) семестра, еквивалентни на60 ЕКТС.

Студиската програма ги содржи сите предметни про-грами предвидени со квалификацијата, како што еакредитирана од Универзитетот во Стразбур (види:студиска програма, анекс II).

Координацијата на наставата е обезбедена одЗаедничката наставна комисија.

1) Self-assessment gridhttp://www.coe.int/t/dg4/education/elp-reg/Source/assessment_grid/assessment_grid_english.pdf


Целата настава се одвива на Универзитетот во Скоп-је.

Наставата се спроведува од професори од Универ-зитетот во Стразбур, неговите партнери од мрежатаEIPIN(2 и други партнери, како и од професори одУниверзитетот во Скопје, под целосна надлежност назаедничката наставна комисија.

Дипломата Diplôme d'Université: Droit de la propriétéIntellectuelle останува под целосна надлежност наакадемскиот советник на Универзитетот во Стразбур.

Наставен јазик е англискиот јазик.

7.2. Испити и контрола на знаењетоОрганизацијата на испитите е во надлежност и подконтрола на заедничката наставна комисија (види:Правила за испитите, анекс III).Испитите се одржуваат на Универзитетот „Св. Кирили Методиј“ во Скопје.Усните испити се во надлежност на професорите одУниверзитетот во Стразбур.Комисијата за усниот испит се состои од еден про-фесор од Универзитетот во Стразбур и еден профе-сор од Универзитетот во Скопје кои учествувале вонаставата.Комисијата се состанува во Стразбур, во Скопје илипреку видеоконференција.

Член 8: Транскрипти и дипломаЗа потребите на комисијата, како и за подготовка надипломите кои ќе бидат доставени до студентитепреку Универзитетот во Скопје, резултатите од испи-тите се доставуваат до Центарот за меѓународнистудии по право на интелектуална сопственост приУниверзитетот во Стразбур.

По успешното стекнување со 60 ЕКТС во согласностсо критериумите на програмата, секој студент доби-ва транскрипт и диплома од Универзитетот во Стра-збур: <Diplôme d'Université: Droit de la propriétéIntellectuelle>.

Член 9: Финансиски прашањаУниверзитетот во Скопје ја обезбедува логистикатаза непречено функционирање на програмата и гиобезбедува следниве ставки (види нацрт-буџет, анексIV):

- Патните трошоци и сместувањето и финанси-рањето на професорите од Универзитетот воСтразбур и придружните партнери се обезбе-дени од Универзитетот во Скопје. Професо-рите од Универзитетот во Стразбур одржуваатактивности на настава, администрација, кон-трола и координација на наставата на Универ-зитетот во Скопје. Покривањето на овие акти-вности е исклучива одговорност на Универзи-тетот „Св. Кирил и Методиј“ во Скопје и сеобезбедува од школарината на програмата.Овој Договор не претпоставува финансискиобврски на Универзитетот во Стразбур и Цен-тарот за меѓународни студии по интелекту-ална сопственост.

- Студентите плаќаат школарина на двата уни-верзитета и посебен надомест на Центарот замеѓународни студии по интелектуална соп-ственост, определени во точка 6.3.

Член 10: Поддршка на програмата и меркина поддршка на студентите

Студентите можат да аплицираат за практикантствово Европската канцеларија за интелектуална соп-ственост во Аликанте или во Европскиот патентензавод во Минхен преку програмата Pan-EuropeanSeal.

Студентите, исто така, имаат можност да аплицираати да учествуваат на различни конференции органи-зирани од партнерските универзитети и институции:Transnational IP CASRIP (Center for Advanced Studyand Research on Innovation Policy), Летната школа наCEIPI, како и на други настани.

Член 11: Промоција на програматаПартнерите се согласни да ги користат нивните ими-ња и нивното лого на сите промотивни материјали,литература за програмата и друга релевантна доку-ментација.

Оваа релоцирана програма не може да биде аси-милирана во друга програма за двојна диплома.

Програмата ќе биде промовирана на веб-страницитена партнерите: www.ceipi.edu и www.ip.ukim.edu.mk

2) European Intellectual Property Institutes Network: CEIPI, Queen Mary Intellectual Property Research Institute, University of London,Magister Lvcentinvs , University of Alicante, Intellectual Property Law and Knowledge Management (IPKM), Maastricht University andMunich Intellectual Property Law Center (MIPLC).


Член 12: Меродавно право и решавањена споровите

Во случај на тешкотии при толкувањето или спрове-дувањето на Договорот, страните ќе се обидат при-јателски да го надминат спорот. Решавањето по суд-ски пат ќе биде последна опција, по исцрпување насите други средства. Во тој случај, спорот ќе се ре-шава пред француските судови.

Член 13: Траење и валидност на ДоговоротОвој Договор е потпишан од секој партнерски уни-верзитет во 12 (дванаесет) оригинални примероци: 4на француски јазик, 4 на англиски јазик и 4 на маке-донски јазик, при што секој од текстовите е автенти-чен.

Овој Договор стапува во сила на датумот на неговотопотпишување од последната страна и важи 5 годинипо тој датум.На крајот на овој период, Договорот може да бидеобновен само ако надлежните органи на секојапартнерска институција повторно го одобрат.

Партнерската институција која има намера да го из-мени или раскине овој Договор за меѓународна со-работка мора да ја извести другата страна по писменпат, 6 (шест) месеци однапред. Двата партнера морада ги одобрат измените во форма на амандман.

Во случај на престанок на овој Договор за меѓуна-родна соработка, партнерите се должни да им обез-бедат на студентите кои се запишани според овојДоговор, завршување на студиите, под условите на-ведени во Договорот.

Проф. д-р Мишел ДенкенПРЕТСЕДАТЕЛ, УНИВЕРЗИТЕТ ВО СТРАЗБУР

Проф. д-р Кристоф ГајгерГЕНЕРАЛЕН ДИРЕКТОР НА CEIPI

Проф. д-р Никола ЈанкуловскиР Е К Т О Р

УНИВЕРЗИТЕТ „СВ. КИРИЛ И МЕТОДИЈ“ ВО СКОПЈЕ

Проф. д-р Сашо ГеоргиевскиВ. Д. Д Е К А Н

ПРАВЕН ФАКУЛТЕТ „ЈУСТИНИЈАН ПРВИ“

ООДДРРЖЖААННААРРААББООТТИИЛЛННИИЦЦААССОО ЕЕРРААЗЗММУУСС++ССТТУУДДЕЕННТТИИТТЕЕ

Н а 24 јануари 2017 се одржа работилница сономинираните студенти од Универзите-тот кои во рамки на Еразмус+ програмата

во текот на летниот семестар во учебната 2016/2017 ќе реализираат мобилност на реномирани уни-верзитети од ЕУ. Ректорот на Универзитетот, проф.д-р Никола Јанкуловски, ги поздрави студентите и импосака успешен престој и резултати во студирањето,

нагласувајќи дека нивната мисија како Еразмус+ сту-денти, покрај образовната компонента, е и афирма-ција на нашето образование и култура. Проректор-ката проф. Гордана Јосифова Неделковска, во својствона институционален Еразмус+ координатор, исто та-ка се обрати до студентите, искажувајки ја конти-нуираната поддршка и грижа кон нив за време на сту-диите во ЕУ.


Следува преглед на номинирани студенти по факултети и ЕУ-универзитети за учебната2016/2017 година.

ЕРАЗМУС+АКЦИЈА 1

СТУДЕНТИ 2016/2017

ПРЕДЛОЖЕНИ94

ИЗБРАНИ 68

I ЦИКЛУС II ЦИКЛУС

1058

ПО ФАКУЛТЕТИ

Економски факултет ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

Правен факултет „Јустинијан Први“ ........ 3

Филозофски факултет ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Филолошки факултет

„Блаже Конески“ ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Факултет за музичка уметност ......... . . . . . . . . 1

Факултет за ликовни уметности ......... . . . . . 2

Медицински факултет ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7

Фармацевтски факултет ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Стоматолошки факултет ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Факултет за ветеринарна медицина ......... 1

Земјоделски факултет ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Градежен факултет ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Технолошко-металуршки факултет ......... 2

Машински факултет ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Факултет за информатички науки и

компјутерско инженерство ......... . . . . . . . . . . 5

Факултет за електротехника и

информациски технологии ......... . . . . . . . . . . 3

Институт за земјотресно инженерство

и инженерска сеизмологија – ИЗИИС .... 3

НА СЛЕДНИВЕ УНИВЕРЗИТЕТИ ДОМАЌИНИ

АВСТРИЈАУниверзитет за технологија, Виена, АвстријаУниверзитет за природни науки – BOKUУниверзитет во ГрацУниверзитет во Салцбург

БУГАРИЈАУниверзитет во Пловдив, Бугарија

ИТАЛИЈАУниверзитет во БариУниверзитет во Милано-БикокаУниверзитет во Неапол

ЛИТВАНИЈАУниверзитет во Вилнус

ПОЛСКАУниверзитет за технологија во Варшава

ПОРТУГАЛИЈАУниверзитет во ЛисабонПолитехнички институт во ПортоУниверзитет во Мињо

СЛОВЕНИЈАУниверзитет во ЉубљанаУниверзитет во Марибор

ХОЛАНДИЈАФонтис-универзитет за применетинауки, Ајндховен

ХРВАТСКАУниверзитет во ЗагребУниверзитет во Сплит

ЧЕШКАКарлов универзитет во ПрагаУниверзитет во Брно

ШПАНИЈАУниверзитет во МадридУниверзитет во Гранада

кандидати


Проф. д‐р Светлана Кулеванова,декан на Фармацевтскиот факултет

ПОСВЕТЕНИ НА НАТАМОШНИОТРАЗВОЈ

И звештајот за работата на деканот и на Фармацевтскиот факултет се однесува за периодот од

1.7.2015 до 30.8.2016 година, ги презентира активностите на Факултетот во сите области од неговото дејствување и постигнатите резултати. Главната цел изаложба во работата на деканот беше остварување напрограмските определби, доследно вршење на мисијата на Факултетот и создавање услови за понатамошенразвој. Во изминатиов период интензивно се работешена сите полиња во согласност со обврските и надлежностите од Законот за високото образование, Статутот на Универзитетот иПравилникот за внатрешнитеодноси и работењето на Фармацевтскиот факултет.

Во извештајниот период, во мај 2015, деканот ипродеканот на Факултетот активно учествуваа воработата на Годишната конференција на Асоцијацијата на европските факултети по фармација(ЕАФП), во која Факултетот е редовна членка од2002 година. Домаќин беше Универзитетот ParisSud во ChâtenayMalabry во Франција. Темата наКонференцијата беше "Postgraduate Studies in Pharmacy Education". Престојот на Конференцијата беше искористен за создавање нови и за зацврстувањена постојните врски со колегите декани и продеканиод другите фармацевтски факултети, членки наАсоцијацијата. Во рамките на Конференцијата земавме активно учество во програмата, на седницата на Советот на декани (Dean’s Council) и наГенералното собрание на Асоцијацијата.

НАСТАВНООБРАЗОВНА ДЕЈНОСТДодипломсканастава

Наставнообразовната дејност имаше највисокприоритет во работа на деканот. Во поглед на уписнатаполитика, Фармацевтскиот факултет ги презеде стандардните пропагандни активности за информирање наматурантите со можностите кои им се нудат на Факултетот. Факултетот зеде активно учество на манифестацијата „Отворен ден – запознајте го УКИМ“, која сеодржа во април 2016 година на платото во универзитетскиот кампус. На оваа манифестација, преку рекламни флаери и брошури, направена е промоција настудиските програми кои се реализираат на нашиотФакултет и запознавање на потенцијалните студентисо условите за студирање.

Конкурсот за запишување на нови кандидати надвете студиски програми во академската 2015/2016година беше успешно реализиран со запишување на122 студенти на студиската програма за магистри пофармација и 42 студенти во студиската програма залабораториски биоинженери (вкупно 164 студенти). Со

тоа, на Фармацевтскиот факултет во претходниот извештаен период студирале 731 студент на програматаза магистри по фармација и 163 студенти на програмата за лабораториски биоинженери, или вкупно 894студенти.

Во согласност со програмските определби предвидени со програмата за работа на деканот, и понатамусе прават напори за унапредување на наставнообразовниот процес: распоредот на наставата е усогласен со универзитетскиот календар на активности;

воведени се определени измени во начинот наевалуацијата на постигнатите резултати и начинотна спроведувањето на завршното оценување настудентите;

повторно е организирана задолжителната професионална практика за студентите на студискатапрограма за магистри по фармација во траење одеден семестар, исклучиво во аптека отворена зајавност. За таа цел, Факултетот повторно објавиинтерен повик на кој се пријавија колеги со најмалку 10годишно искуство во аптекарското работење и кои ги исполнуваа и другите одредби одПравилникот за условите кои треба да ги исполнува истакнатиот стручњак од практиката од соодветната област за изведување на клиничканастава, а кои со Одлука на Наставнонаучниотсовет на Факултетот се избрани како стручњациод практиката за изведување на професиналнатааптекарска практика на студентите по фармација.Резултатите од наставната активност може да се

согледаат и преку бројот на завршени студенти на додипломски струдии.На интегрираните студии од први втор циклус за магистри по фармација дипломиралевкупно 41, а на прв циклус студии за дипломиранилабораториски биоинженери дипломирале вкупно 15студенти, или вкупно 56 студенти по двете програми.

Во извештајниот период, Факултетот ја подготвипрограмата од прв циклус студии по диететика и диетотерапија во траење од три години, 180 ЕКТС.

Вторциклусстудии

Во поглед на уписната политика за студиските програми од втор циклус, Фармацевтскиот факултет гипрезеде сите активности за обезбедување соодветниинформации и поттикнување интерес кај евентуалнитекандидати. Согласно со спроведениот конкурс на студиските програми од втор циклус во изминатава академска година се запишаа вкупно 24 студенти: Фармацевтска регулатива – специјалистичкистудии (4);

Козметологија – специјалистички студии (1);


Здравствен менаџмент и фармакоекономија –магистерски студии (2);

Здравствен менаџмент и фармакоекономија –специјалистички студии (2);

Индустриска фармација магистерски студии (1); Индустриска фармација специјалистичкистудии (3);

Лабораториски анализи и инженерство вофармацијата – магистерски студии (11).Во извештајниот период, на вториот циклус студии

магистрирале вкупно: 4 кандидати, а специјалистичкиакадемски студии завршиле вкупно 9 кандидати.

Во овој период, Факултетот ја подготви програматаод втор циклус студии по диететика и диетотерапија вотраење од две години, 120 ЕКТС.

Третциклус студии

На третиот циклус – докторски студии се запишаа5 нови кандидати, така што вкупниот број на студентидокторанди кои се запишале на трет циклус – докторски студии изнесува 38. Во изминатиов период,двајца од оваа група кандидати одбраниле докторат наФармацевтскиот факултет во Скопје, а еден кандидатодбранил докторска дисертација по старата програма.

Здравствениспецијализации

Согласно со одлуката од министерот за здравство,извршено е акредитирање на нови ментори и едукатори за спроведување на здравствени специјализациипо програмите предвидени соПравилникот за специјализациите и супспецијализациите на здравственитеработници и здравствените соработници со високообразование. Факултетот изврши акредитирање на 89едукатори (надворешни) за изведување турнуси поздравствените специјализации на Фармацевтскиот факултет и на 54 здравствени установи и други правнилица за спроведување на практичниот дел за здравствени специјализации.

Кандидатите запишани на специјалистички студии(здравствени специјализации, вкупно 33) успешно јазавршија теоретската настава и се во фаза на изведување на турнусите предвидени за секоја програмапосебно.

Од кандидатите кои по различни основи го пролонгирале студирањето на специјалистичките студииод областа на здравствените специјализации (споредпретходните студиски програми), специјалистичкииспит во извештајниот период положиле 3 кандидати.

Континуиранаедукација

Во доменот на активностите на Центарот за континуирана едукација, Наставнонаучниот совет на Факултетот ја усвои годишната програма за работа наЦентарот со која е предвидено одржување на 4 едукативни семинари за периодот 2015 – 2016 (во октомврии во декември 2015 година и во април и во ноември во2016 година). Се одржани три семинари од програмата2015/16. Сите семинари што се одржани досега се соодветно акредитирани од Фармацевтската комора наРМ, со максимален број бодови.

Во периодот 1.7.2015 30.8.2016, одржани се вкупно 3 семинари:

1. ФАРМАЦЕВТСКИ МАРКЕТИНГ, одржан на13.10.2015. Место на одржување: Фармацевтскифакултет. Број на учесници: 117. Координатор:доц. др Зоран Стерјев.

2. ФАЛСИФИКУВАНИ ЛЕКОВИ: АКТИВНОСТИПРЕЗЕМЕНИ ВО БОРБАТА ПРОТИВ ФАЛСИФИКУВАЊЕТО НА ЛЕКОВИ ВО Р. МАКЕДОНИЈА, одржан на 16.12.2015 год.Место на одржување: Фармацевтски факултет. Број на учесници: 67. Координатор: доц. др КатеринаБрезовска.

3. ВАКЦИНИ – ПРЕДИЗВИЦИ И РЕШЕНИЈА,одржан на 14.4.2016 год.Место на одржување:Фармацевтски факултет. Број на учесници: 121.Координатор: доц. др Александра Грозданова.

НАУЧНОИСТРАЖУВАЧКА ДЕЈНОСТ

Научноистражувачката дејност на Факултетот воизминатата година се одвиваше континуирано прекуработа на научноистражувачки проекти, индивидуални истражувачки активности, изработка на магистерски и докторски трудови, учество на стручни и научнисобири во земјата и во странство, објавување на научни трудови во научни списанија и друго. При недостаток на посилна поддршка од државата за научноистражувачката работа, Факултетот преку значајносамофинансирање и користејќи донации и спонзорства од фармацевтската индустрија и другите помагачи и соработници на Факултетот, успеа и понатаму даги продолжи активностите на неколку постојни и дазапочне нови стручни и научноистражувачки проекти.

Меѓународни научноистражувачки проекти:

1. Х2020 проект „Виртуелни истражувачки околини за регионалните интердисциплинарнизаедници во југоисточна Европа и источенМедитеран ВИСЕЕМ“ (Horizon2020 “VRE forregional Interdisciplinary communities in Southeast Europe and the Eastern Mediterranean”).Национален координатор: Анастас Мишев,ФИНКИ, УКИМ. Учесници од Фармацевтски

Во согласност со Законот за високотообразование и Статутот на Универзите‐тот „Св. Кирил и Методиј“ во Скопје,обврска на деканите на факултетите идиректорите на институтите е, најмалкуеднаш во годината, до наставно‐науч‐ните/научните совети и до ректорот наУниверзитетот да поднесат извештај засвојата работа. Во Универзитетски вес‐ник објавуваме дел од извештаите заработа на деканите и директорите, коипо својата форма и содржина можат дабидат редактирани за оваа намена.

Во овој број ги објавуваме извештаите заработата на деканите на ФФааррммааццееввттссккии‐‐оотт и ППрриирроодднноо‐‐ммааттееммааттииччккииоотт ффааккууллттеетт,ппрроофф.. дд‐‐рр ССввееттллааннаа ККууллеевваанноовваа и ппрроофф..дд‐‐рр ИИццккоо ЃЃооррггооссккии.


факултет, УКИМ: Јасмина Тониќ Рибарска, Марија Главаш Додов, Маја Симоновска Црцаревска. Времетраење на проектот: 1.10.201510.2018.

2. Опсежен скрининг на растителни екстрактишто традиционално се користат како хербалнипрепарати, раководител: доц. Ѓоше Стефков,билатерален проект, финансиран одМинистерството за образование и наука и Австрискиотинститут за скрининг на лекови (ADSI) (20162018).

3. Cooperation studies on inherited susceptibility tocolorectal cancer, COST Action BM1206, 20132017, учесник: проф. др А. Димовски.

4. Genetic factors for development and therapy ofcolorectal cancer, 20152018, финансиран одICGEBTrieste, главен истражувач: проф. др А.Димовски.

5. Формулација, дизајн и оптимизација на полимерни наночестички како носачи на лековитисупстанции со насочено и контролирано делување во терапијата на цврсти тумори, билатерален проект финансиран одМОН наМакедонија иМОН на Црна Гора, главен истражувачод Р.Македонија: проф. К. Горачинова. Времетраење: јануари 2016 – декември 2017.

Научноистражувачки проекти на национално ниво:

1. Испитување на содржина на биоактивни компоненти во различни видови на габата Ganoderma, раководител: проф. др Ѓоше Стефков,финансиран од Dr. Robinson, Скопје (20142015). Завршниот извештај е усвоен во март2016 година.

2. Регулатива за медицински помагала во ЕУ иРепубликаМакедонија, раководител: проф. дрСузана Трајковиќ Јолевска (20152017), (финансиран од надворешни субјекти).

3. Дизајн и развој на микросунѓери како носачи наактивни супстанции со имплементација напринципите на QBD. Раководител: доц. дрМаја СимоноскаЦрцаревска (20152016), (финансиран од надворешни субјекти).

4. Модел рамка за регулирање на примена на регистрирани лекови за неодобрени употреби иупотреба на нерегистрирани лекови, раководител проф. др Рената Славеска Раички (20152016), (финансиран од надворешни субјекти).

5. Повреда на правото на индустриска сопственостпреку фалсификување на фармацевтски производи: анализа на меѓународната и националната регулаторна рамка. Раководител на проектот: Катерина АнчевскаНетковска. Учеснициво проектот: УКИМ, Фармацевтски факултет,Скопје и Агенција за лекови на Р Македонија.Средства: обезбедени од надворешни субјекти.20142016. Рок за реализација: 15 месеци.

6. Aнтиоксидативна и цитотоксична активност населектирани хербални суровини, Институт заприменета биохемија, Фармацевтски факултет,УКИМ, 20152016. Раководител на проектот:проф. др Татјана Кадифкова Пановска. Финансиер: УКИМ.

7. Градење на национална стратегија за борбапротив фалсификувањето на лекови, Центар заиспитување и контрола на лекови, Фармацевтски факултет, УКИМ, Скопје, во соработка соАгенција за лекови на РепубликаМакедонија,Раководител на проектот: Катерина Брезовска(20152016).

8. ALKMAF: New scientific approach in the use of theMacedonian poppy, Papaver somniferum, раководител: доц. Ѓоше Стефков, финансиран одАлкалоид АД Скопје, Р Македонија (20142017).Наслов на проектот: Современи перспективи наодгледување и искористување на македонскиотафион. Раководител на проектот: проф. др Ѓоше Стефков. Учесници во проектот: УКИМ,Фармацевстки факултет и АД Алкалоид, Скопје.Финансиран од АЛКАЛОИД АД, Скопје, Р Македонија.Почеток на проектот: октомври 2010година, рок за реализација: 9 години.

9. Молекуларни маркери за ефикасност/токсичност на терапија со капецитабин кај пациентисо колоректален карцином, 2010..., финансиран одМинистерството за образование и наука,главен истражувач: проф. др А. Димовски.

За одбележување е фактот што и покрај отежнатитеуслови за работа, има добар тренд за пишување нанаучни трудови кои континуирано се објавуваат водомашни и многу повеќе во меѓународни списанија, итоа главно во оние што имаат импактфактор (Thomson Reuters) или се со меѓународен уредувачки одбор.Во продолжение (Прилог 2) се дадени најзначајнитетрудови објавени или во постапка на објавување (прифатени од уредувачките одбори) во извештајниот период, на кои како автори или коавтори се јавуваатнаставниците и соработниците на Факултетот. Заодбележување е фактот дека вработените на Факултетот во 2015/2016 година објавиле 246 труда, од кои: вкупно 69 оригинални научни трудови, од кои:• 57 оригинални научни трудови во списанија соимпактфактор (Web of Science);

• 12 оригинални научни трудови во списанија сомеѓународен уредувачки одбор;

вкупно 177 кратки соопштенија, трудови во зборник на трудови и апстракти во книги апстрактиили во други публикации на научни собири, одкои:• 112 кратки соопштенија (Short Communication);• 65 апстракти и трудови во зборници на трудови.Резултат на богатата научноистражувачка актив

ност е и значајното учество на наставнонаучниоткадар на Факултетот на низа стручни и научни собириво земјата и во странство. Учеството на ваквите активности е од посебно значење за научното усовршувањена кадарот на Факултетот, за воспоставување контактии соработка со колеги и институции од земјата и одстранство, за промоција на наставнонаучниот кадар,промоција на Факултетот и промоција на Универзитетот. Од учествата на стручни и научни собири на кои


се презентирани трудови во форма на постери иликако усни презентации, за одбележување е податокотдека во 2015 година наставниот кадар на Факултетотучествувал на 18 научностручни собири, на кои билесоопштени 6 труда како усни и 38 труда како постерпрезентација, додека во 2016 година бележиме учествона 9 научностручни собири на кои биле соопштени 36усни презентации и 177 труда како постери (имињатана авторите и насловите на трудовите се дадени воПрилог 3). Во листата подолу се дадени називите наспомнатите научни/стручни манифестации.

Во овој период, Факултетот беше вклучен во подготовка, организирање и реализирање на научниот делод програмата на 6. Конгрес на фармацијата со меѓународно учество, кој се организираше во соработка соМакедонското фармацевтско друштво и се одржа воОхрид во периодот 1 5.6.2016 година.На оваа манифестација беа поканети 27 предавачи од странство, одВелика Британија, САД, Австрија, Словенија,Израел,Србија, Германија, Турција,Шпанијам Франција, Романија, Словачка, Белгија, Босна и Херцеговина, Латвија и Хрватска. Поканетите предавачи одржаа 32 предавања како пленарни или како воведни секцискипредавања.

Беа публикувани 16 книги, практикуми, монографии и други дела.

НАДВОРЕШНА /МЕЃУНАРОДНАСОРАБОТКА

Факултетот учествуваше во активностите на надворешни субјекти како што сеМакедонското фармацевтско друштво (МФД), Фармацевтската комора на РМ,Министерството за здравство на РМ, Агенцијата залекови и медицински средства –МАЛМЕД, Министерството за образование и наука на РМ, Институтот заакредитација на РМ и други. Факултетот остварува соработка со другите единици на УКИМ, со другите универзитети и факултети во РМ, со фармацевтскатаиндустрија во РМ, со здруженија како што е Еколошкото друштво, со фондацијата „ТрајчеМукаетов“, соцел стипендирање на најдобрите студенти по фармација и др.

Во извештајниот период, остварена е богата меѓународна соработка со институции и поединци од земјите од регионот и пошироко. На полето на научноистражувачката дејност, проектна соработка е остварена со: Австриски институт за скрининг на лекови(ADSI), ICGEBTrieste, главен истражувач: проф. др А.Димовски, Фармацевтски факултет,Подгорица,ЦрнаГора. На иницијатива на Фармацевтскиот факултет,УКИМ склучи договор за соработка со MCPHS BOSTON.

Богата соработка е остварена со поединци кои билепоканети предавачи на манифестации организираниод Фармацевтскиот факултет, и тоа од: Centre for Patient Safety, University Hospital of

Leipzig, Germany; Department of Bioanalysis and Drug Analysis, Faculty

of Pharmacy, Warsaw Medical University, Poland; Institut des Sciences Moléculaires d’Orsay, Université

Paris Saclay, France; Clalit Research Institute, TelAviv &Public Health

Department, BenGurion University of the Negev,Israel;

Massachusetts College of Pharmacy/Health Sciences,Boston, USA;

University of Geneva, Medical Faculty, Switzerland; Hacettepe University Faculty of Pharmacy, Ankara

Turkey; University of Tartu Department of Pharmacy, Tartu,

Estonia; Health Products Regulatory Authority, Kevin

O’Malley House, Dublin, Ireland; Faculty of Pharmacy, University of Belgrade,

Belgrade, Serbiа; University of Novi Sad, Faculty of Medicine, Novi Sad,

Serbia; Department of Toxicology, “Victor Babes” University

of Medicine and Pharmacy, Timisoara, Romania; Department of Preventive and Clinical Medicine,

Faculty of Public Health, Slovak Medical University,Bratislava, Slovakia;

Department of Pharmacy and PharmaceuticalTechnology, School of Pharmacy, University ofGranada, Spain;

Faculty of Pharmacy, Univeristy of Ljubljana,Ljubljana, Slovenia;

Dermal Laboratories Ltd, United Kingdom; Institute for Animal Nutrition and Functional Plant

Compounds, University of Veterinary MedicineVienna, Austria;

ADSI Austrian Drug Screening Institute Ltd.,Innsbruck, Austria;

Department of Pharmacy and Pharmacology,University of Bath, UK;

Pharmaceutical Chemistry Dept., Faculty ofPharmacy, Ankara University, Ankara, Turkey.

АПЛИКАТИВНА ДЕЈНОСТ

Во рамките на својот делокруг на работа, апликативните центри продолжуваат и ја интензивираат својата дејност со зголемен обем на активности.

Центарзаиспитувањеиконтроланалекови

Во текот на извештајниот период, воЦентарот заиспитување и контрола на лекови се добиени големброј предмети за процена на документација (процениво постапка на регистрација/обнова на регистрација,варијации и помал број проценка на сертификати заклинички испитувања) (вкупно 560 предмети), барањаза лабораториски анализи, од кои анализи на прва серија на лек по регистрација, анализи во постапка нарегистрација и анализи во постапка на редовна контрола (вкупно 143 предмети). Одредени активности сезабележани во подрачјето на биолошки сличните лекови со учество на вработените одЦентарот во изготвување на определени правилници и други акти значајни за оваа проблематика. Од 1 септември 2015 година, Центарот спроведува само лабораториски анализина лековите согласно со Законот за лековите и медицинските средства. До крајот на август 2016 година биле доставени вкупно 112 предмети за лабораторискииспитувања.

На барање на Агенцијата за лекови, во насока назасилување на контролата на квалитет на лековите –предмет на паралелен увоз, во Центарот се спроведува


и анализа на параметар/и од спецификацијата за квалитет на лекот од производителот, а согласно со важечките правилници за пакување, во Центарот сеправи и проценка на контактното/надворешното пакување на лековите – предмет на паралелен увоз.Истотака, на барање на Агенцијата за лекови, воЦентароте спроведена вонредна контрола (на лекови – предметна интервентен увоз/лекови за кои постои сомнеж зафалсификат) (вкупно 20 препарати).

Oценување на лабораториите наЦентарот од страна наИАРМ е спроведено на 28.10.2015 година, какоредовна надзорна оцена, еднаш годишно. Во извештајот од страна на ИАРМ, утврдено е дека Центарот поседува персонал со докажана компетентност за изведбана методите од опсегот на реакредитација и ги задоволува сите барања во однос на техничката компетентност. При проценката не се идентификувани несообразности и забелешки за подобрување на системот.

Во извештајниот период е извршена трансформација на две лица вработени по договор – лаборант, восептември 2015 и фармацевт, стручен соработник, водекември 2015, кои добија статус на редовно вработенперсонал на Факултетот.

Членовите наЦентарот континуирано учествувааво активностите на OMCLмрежата. Искуствата одучеството се дискутирани на состаноци на кои е анализирана ефективноста на системот за управување и подобрување. За одбележување е и активното учество наработниот состанок на претставници од OMCL мрежата со претставници од фармацевтската индустрија натема: Размена на информации за откривање на фалсификувани лекови, одржан во Стразбур, во април 2015година, како и на состанокот на работната група наGEON за фалсификувани/илегални лекови, одржан на11.11.2015 година во Загреб, Хрватска, како и учествотона состанокот на работната група за API и состанокотна работната група на GEON, формирана за изготвување на водич за управување со документи и записи,одржан во Стразбур на 8.10.2015 година.Претставници на Центарот имаа активно учество на годишнотособрание на OMCL0мрежата, одржано во јуни 2015година во Брисел. Активностите продолжија и во 2016година, со учество на претставници на Ценатрот наедукативни семинари организирани од мрежата, вебинари, телеконференции, како и на Годишното собрание на OMCLмрежата, одржано во мај 2016 година воПариз.

Центарот (лабораториите) редовно учествува вотестовите за меѓулабораториски споредби (PTSтестови) организирани од страна на EDQM. Во 2015, лабораторијата учествуваше на вкупно 4 PTSтестови, коисе оценети како успешни. За 2016 година, Центарот сепријави за учество на четири теста, од кои два сеуспешно спроведени до сега.

Во 2015 година,Центарот успешно учествуваше на2 колаборативни студии за воспоставување на референтни стандарди, согласно со протоколот на Европската фармакопеја организирани од страна на EDQM.Во 2016 година, оваа активност продолжи и успешносе спроведоа уште 2 колаборативни студии. За секојаод колаборативните студии, Центарот добива надоместод страна на EDQM во дефиниран износ.

Националенфармакоинформативенцентар

Во извештајниот период, воНФИЦ се реализираниследниве активности: континуирано изготвување на

стручни информации кои се објавуваат на вебстраницата наНФИЦ и за кои се информираат над 1 500здравствени професионалци од Р Македонија (базатана податоци наНФИЦ содржи над 1 500 еадреси наздравствени професионалци); реализирани се договори за поставување на рекламен банер на вебстраницата наНФИЦ со следниве фармацевтски компании:Алкалоид (годишен) и Плива (годишен).

Едукативната дејност, покрај вообичаените едукативни активности, ја карактеризираше организирањето и реализацијата на: самонасочено учење, за штосе издадени два сертификата, акредититирани од Фармацевтската комора на Р Македонија, проект и едукативен циклус под наслов: Биолошки слични лекови –регулаторни и клинички предизвици за нивна употреба, во соработка со РОШМакедонија ДООЕЛ Скопје.

На барање на одговорните лица од претставништвото на фармацевтската компанија „Рош“, изработени се SmPCa и PILови за 10 лека и 2 медицинскисредства.

Центарзабиомолекуларнифармацевтскианализи ЦБФА(1 јануари2016 1 септември2016)

Во извештајниот период, во ЦБФА е продолжено соизведување на научноистражувачката и апликативната дејност.

Научноистражувачка дејност наЦБФА: обемот наизвршените анализи (апликативна дејност) изнесувавкупно 684 анализи во периодот од јануари до септември 2016 година.

Центарзаприроднипроизводи

Во рамките на проектните активности во текот на2015 и првата половина на 2016 година,Центарот заприродни производи (ЦПП) продолжи со реализацијана активностите предвидени со проектот АЛКМАФ.Воедно, завршени се истражувачките активности ворамките на едногодишниот проект „Испитување насодржина на биоактивни компоненти во различнивидови на габата Ganoderma“, финансиран од НОВУС,Скопје, предвиден за периодот 20152016 година.

Останатите активности во ЦПП се однесуваат наанализи, развој на методолошки постапки и изработкана аналитичка документација и експертски мислења.Во оваа насока, реализирани се активностите: определување на содржина на кофеин во Green Tea Decaff.Pulvis; анализа на хемиски состав на два примерока одFlavour Apricotарома; анализа на хемиски состав нагел и капки за инхалација, испитување и анализа наекстрактивни и мигрантни компоненти и на тешкиметали во раствор за дијализа, определување на содржина на анетол во Aetheroleum Foeniculi; определување на содржина на Glycyrrhizic acid во Liquiritiaeradix conc org.; определување на содржина на валеренската киселина во таблети и други слични активностина барање на надворешни сујекти.

Центарзафармацевтскананотехнологија

ВоЦентарот за фармацевтска нанотехнологија сепродолжува со континуираните активности за подготовка и издавање на експертски извештаи и анализи запотребите на фармацевтската индустрија од Р Македонија (испитување на големина на честички на лековити супстанции).


СТУДЕНТСКА ОРГАНИЗАЦИЈА ИСТУДЕНТСКИ АКТИВНОСТИ

Во извештајниот период, овозможена е поддршкана научноистражувачкото здружение во организирањена стручнонаучни манифестации и натпревар, како исамостојни кампањи во соработка со други здруженијаи институции.

ЕPSAнастани со учество на македонски студенти:17th EPSA Summer University in Lisbon, Portugal 2026јули 2015, на тема: "Europe as a playground in professional mobility", 12th EPSA Autumn Assembly in Malta,27 октомври 1 ноември 2015, на тема: "Immunopharmacology tailoring complex therapies to meet the needsof patients", 39th EPSA Annual Congress in Helsinki,Finland, 1824 април 2016, на тема: "Drug therapy forspecial patient groups", 18th EPSA Summer University inBialystok, Poland, 2 8 август 2016, на тема: "Pharmacist, the hero with thousand faces", ЕPSA TNT (Trainingnew trainers,) Осло, Норвешка, 2128 мај 2016, семинарна ЕПСА за нови тренери, како и други настани организирани и поддржани од Студентскиот парламент наФармацевтскиот факултет.

МАТЕРИЈАЛНОФИНАНСИСКОРАБОТЕЊЕ

Во текот на извештајниот период, средствата одсметката од самофинансирачки активности беа насочени за реализација на јавните набавки согласно сопланот за јавни набавки за купување на лаборатори

ска, информатичка и друга опрема, како и потрошниматеријали и реагенси за изведување на наставната иапликативната дејност. Поконкретно, за подобрувањена наставниот процес и условите за работа набавенисе: 10 комплетни компјутерски системи, 1 ХПЛЦ запотребите наЦентарот за испитување и контрола налекови, 1 фискален апарат и софтвер за лабораторискоработење за потребите наЦБФА, 2 фиксни телефонски апарата, канцелариски мебел за преграденитепростории во бараката на Факултетот.

Во согласност со планот за јавни набавки, спроведени се постапки за јавни набавки.

Во извештајниот период, остварени се две донацииод стопански ентитети во РМ: компанијата ПливаДооел Скопје, која помогна за целосна реконструкцијана амфитеатарот 1, со реновирање на постојните столчиња, ПВЦповршини, прозорци, 2 климауреда, прожектор, варосување и набавка на 3 стола за катедра, икомпанијата РОШМакедонија Дооел Скопје, со намена ЦБФА да ги надополни своите активности во изведување на стручноапликативната дејност.

РАБОТА НА ОРГАНИТЕ НАУПРАВУВАЊЕНАФАКУЛТЕТОТ

Во извештајниот период, одржани се 8 седници наДеканатската управа, на кои се донесени повеќе одлуки и усвоени се акти на Факултетот.

Одржани се 9 седници на Наставнонаучниот совет,на кои се донесени повеќе одлуки од областа на издавачката дејност, проекти, елаборати за студиски програми, формирање на рецензентски комисии, избориво звања и др.

Проф. д‐р Ицко Ѓоргоски,декан на Природно‐математичкиот факултет

КВАЛИТЕТОТ НА НАСТАВАТАПРЕД СЀ

В о периодот од 15.9.2015 до 14.9.2016 година, Наставнонаучниот совет наПриродноматемати

чкиот факултет во Скопје одржа 10 редовни седници.На овие седници, на предлог на институтите при Факултетот и Факултетската управа, беа разгледуванисите прашања од надлежноста наНаставнонаучниотсовет, за што беа донесувани соодветни одлуки. Сетрудевме, материјалите за седниците да се соодветноподготвувани, точките кои се разгледуваат да бидат соусогласени ставови, сѐ со цел скратување на времетраењето на состаноците.

ДЕКАНАТСКА УПРАВА

Во извештајниот период, Деканатската управа наПриродноматематичкиот факултет одржа повеќе од16 седници. Деканатската управа расправаше по ситепредлози кои беа во нејзин делокруг на работа и донесуваше соодветни одлуки. Сакам да ја истакнам конструктивноста и посветеноста во работата на Деканатската управа на сите нејзини членови.


НАСТАВА

Во извештајниот период донесени се одлуки зареакредитација и усвојување на изменетите и дополнети студиски програми, според законските препоракиза нивно приспособување со постојните законски нормативи. Притоа, посебен аспект беше даден на изготвување и усогласување на неколку нови наставнипрограми. Ваквите одлуки со комплетираните предлози се доставени до универзитетските тела на понатамошна постапка.

Во целиот тек на претходната учебна година посебно се водеше сметка за имплементација на современите концепти на високото образование. Исто така,посебно инсистиравме на доследна примена на континуираното оценување, при што со задоволство можамда констатирам дека тој дел на скоро сите студискигрупи се применуваше, па затоа очекуваме тој да дадерезултати во уште подобра проодност на студентите вонаредната година. Во ситуациите кога од студентскатаорганизација или од студенти имавме забелешки декаовој начин на оценување не се применува, инсистиравме кај посочените наставници за применување наоваа одредба од Статутот на Универзитетот „Св. КирилиМетодиј“ и Законот за високото образование на РепубликаМакедонија, и скоро секогаш наидуваваме наразбирање, прифаќање и коригирање на забелешките.Во неколку наврати, нашите студенти доставуваа барања со нивните согледувања и предлози за поуспешно и поквалитетно образование. По нивните барањанајчесто имавме директни средби на кои ги разгледуваваме и скоро секогаш позитивно ги решававме нивните барања.

СТУДЕНТИ

Во изминатиов период, нашите студенти имаа завидни активности во својата работа. Така, на спортскиплан учествуваа на сите натпревари кои ги организираше Сојузот на студентите на Универзитетот и на ситенив достоинствено нѐ претставуваа.Нашите студентикои учествуваа на меѓународните натпревари, истотака, успешно нѐ претставуваа и од секаде се враќаа созначајни признанија. И оваа година, една поголемагрупа наши студенти учествуваа на ПРИМАТИЈАДАкоја се одржа во Бугарија. На неа учествуваа уште 12природноматематички факултети од овие европскипростори. При тоа, студентите од сите институти иоваа година беа при самиот врв, како во спортскиоттака и во научниот дел. Треба да се истакне и тоа штоФакултетот најде разбирање за материјално помагањена активностите на различните сојузи во кои членуваат наши студенти и вработени. Помошта, пред сè, бешесо учество во дел од трошоците кои екипите на овиесојузи, составени од основци и средношколци (се надевам наши идни студенти), ги имаа при нивнотопретставување на натпревари од регионален, државени меѓународен карактер. За возврат, сите тие екипи нѐнаградија со освојување на места за почит. Не е зазанемарување и активноста која ПМФ ја прави приорганизирањето на студентски престои во РепубликаГерманија, поддржана од ДААДфондацијата. Вакватамеѓународна соработка, поддржана од ДААДфондацијата, успешно продолжува во континуитет, во рамките на неколку мултилатерални мрежни проекти,

како и соработката преку Хумболт и Фулбрајтфондациите, но и прекуМеѓународната агенција за атомскаенергија. И оваа година, размена на студенти се направи и преку студентската организацијаИАЕСТЕ.

Напоредно со тоа, оваа година заврши учеството нанашиот Факултет во еден меѓународен проект кој финансира активности за обука околу претприемништвото во природните науки. Во таа насока, на ниво наФакултетот се реализира заеднички проект за воведување на претприемачко учење, поддржан од Центаротза претприемачко учење на Југоисточна Европа, какои од Европската комисија. Во овој контекст треба да сенапомне дека се избрани истакнати стручњаци одпрактиката од областа на предприемништвото и менаџментот од земјава и Факултетот. Резултат на овааактивност е нашето учество на завршниот состанок којќе се одржи во Република Хрватска, во средината наоктомври, на која ние веќе го потврдивме нашето учество со двајца професори и четири студенти. За пофалба е големиот интерес на студентите од завршнитегодини на сите студиски групи на Факултетот, наработилница одржана во рамките на овој проект. Вооваа прилика се заблагодарувам за огромниот напоршто колегата продекан, проф. др В. Мирчески, го дававо оваа насока.

Со цел да се зголеми информираноста за тоа што гонудат студиските програми и насоките наПриродноматематичкиот факултет, организирани беа неколкуинтервјуа што беа објавени во дневните и неделнитепечатени и електронски медиуми, како и изјави и коментари во повеќе наврати на национални телевизии.Исто така, беа организирани и изведени повеќе презентации на нашите студиски програми во голем бројсредношколски центри.На мислење сме дека тие беауспешно организирани, за што посебен придонес имаат раководителите на институтите, како и соработниците кои директно беа вклучени во реализирањето наоваа активност. Во иста насока беше и организиранотопретставување на нашиот Факултет на средбите кои сеодржуваа во повеќе средни училишта во Скопје и вовнатрешноста на државата. Оваа година, исто како иво минатите години, Факултетот учествуваше и на Денот на високото образование во Република Македонија,што во организација на нашиот Универзитет, сеодржа во кругот на комплексот на факултетите за општествените науки. Со цел презентирање на наставната и научната активност на ПМФ, и предностите кои сенудат со студирањето кај нас, и оваа година направивме кратка презентација која беше поставена на социјалните интернетмрежи. Таа беше посетена од големброј на корисници. На мислење сме дека тоа е еден одначините како да го зголемиме бројот на студенти коиќе студираат на нашиот Факултет. Особено е важноинтензивирањето на активностите во насока на организирање на средношколски натпревари по хемија,биологија, физика, географија и математика. Во оваанасока, наИнститутот за етнологија и антропологијауспешно се организираа неколку изложби кои беапосетени од голем број на ученици и нивните наставници. Ја користам оваа прилика да се заблагодарамза активноста што во овие инцијативи ја имаа продеканите проф. др В.Мирчески и проф. дрЉ.Настовски.

И оваа година, комисиите избрани од ННС, напредлози од соодветните институти, ги реализираа 1.,2. и 3. дел од Конкурсот за упис на студенти во првагодина за учебната 2016/2017 година. Според добиените резултати, оваа година (341) на Факултетот се за


пишаа скоро ист број на студенти (341), во споредба соминатата година (346). На мислење сме дека тоа воовој момент е на задоволително ниво, пред сѐ, ако сеспоредува со другите факултети на нашиот Универзитет, каде што состојбата е многу полоша, како и бројотна ученици што матурирале во оваа учебна година.

ПОСТДИПЛОМСКИ СТУДИИ

За учебната 2016/2017 година, распишаниот конкурс за поcтипломски студии (студии од втор циклус итрет циклус) од страна на Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј” во Скопје заПриродноматематичкиот факултет е во тек.

СОРАБОТКА СО ДРУГИИНСТИТУЦИИ

Со цел да се воспостават контакти и можност заразмена на искуства за наставноедукативната и научноистражувачката работа од областа на природноматематичките науки реализирани се посети или нѐпосетиле поканети гости на соодветните институцииво странство. Така, воспоставени се директни контактисо природноматематичките факултети во: Лајпциг,Република Германија; Загреб, Дубровник, РепубликаХрватска; Белград, Ниш, Нови Сад, Република Србија;Подгорица и Бар, РепубликаЦрна Гора; Тузла, Република Босна и Херцеговина; Софија, Република Бугарија;Истанбул,Измир, Република Турција; Киев, Република Украина; Грац и Леобен, Република Австријаи др. При таквите посети скоро секогаш ни беа презентирани нивните искуства во приспособувањето коневропските и светските текови во образовните процеси.

Посебно би сакал да ја истакнам воспоставенатасоработка на нашиот Факултет со неколку соодветниинституции во Германија, Франција, Бугарија, Романија и други земји членки на Европската унија. Овааконстатација е посебно важна бидејќи резултираше сопосети и престои на наши колеги во соодветни депанданси од еминентни факултети во овие држави. Реализацијате на секоја ваква активност секогаш билаподдржувана и помагана од мене како декан и од Деканатската управа на Факултетот. Во оваа прилика треба да се истакне дека во изминатава година, нашиотФакултет го посетија неколку амбасадори и повеќееминентни професори од кои голем дел имаа своипредавања.

На ниво на нашата држава, соработката на нашиотФакултет е на завидно ниво како со факултети на коинаши наставници и соработници се ангажирани во наставниот процес, исто така и со факултетите кои ни даваат наставни услуги. Нашиот став е јасен, ние се залагаме за задржување на досегашната соработка со можност за нејзино продлабочување и проширување. Декатоа секогаш и не беше едноставно, покрај нас од Деканатската управа, многу добро знаат и раководителитена соодветните институти и предметните наставници.Но, ние секогаш се залагавме и инсистиравме за запазување на матичноста во изведувањето на наставата,што сметаме дека е еден од клучните моменти за развојот на нашиот Универзитет. Во оваа прилика сакамда ја истакнам соработката со раководителите на ин

ститутите околу организирањето на наставата на другите факултети.

Во овој дел, сметам дека е исто така многу важно дасе одбележи и фактот дека продолжува нашата практика за потпишување на договори за соработка со еминентни државни и приватни институции. Ваквите договори за соработка, како и постојаните презентирањана нашите студии и квалитетот на нашите дипломирани студенти резултираа со конкретни показатели.Така, Факултетот има склучено повеќе од 80 договори/меморандуми за соработка со институции и фирми одземјата, како и со академски институции од странство,меѓу кои се и неколку договори во рамките на Еразмусплуспрограмата за размена на студенти.

Нашата континуирана заложба насочена конМинистерството за образование и наука во однос на решавањето на проблемот со примање на нови младикадри во нашата институција, беше силно изразена. Затоа зборуваат нашите официјални, полуофицијални инеформални состаноци со највисоките структури воМинистерството за образование и наука.При тоа, созадоволство можеме да констатираме дека успеавме даги спремиме материјалите и успешно да го затворимепроцесот на трансформација на хонорарно ангажираните колеги на Факултетот во трајно вработени. Јакористам оваа прилика јавно да им се заблагодарам насекретарот на Факултетот, СањаМицковиќ, раководителот на Службата за персонални работи, Бранко Келтановски, раководителот на сметководството,Маријана Гидикова и раководителот на општи служби, ВаскаМаневска, кои поединечно, но и со своите луѓе одслужбите, а и како тим, успеаа во неколку наврати зарекордно кратко време да спремат огромен материјалшто службите одМинистерството за образование и наука и Министерството за финансии го бараа од нас.Или, да сумираме, во овој период, заедно со претходната година, успеавме да вработиме или да потпишемедоговори кои обезбедуваат трајно вработување со 39колеги. Во овој дел ни е сосема јасно дека нашите залагања не треба да застанат. Имено, свесни сме за осипувањето на наставнонаучниот кадар од нашитередови.Имено, во оваа година по основ на пензионирање од Факултетот си отидоа девет вработени. Ниеправиме сѐ за да издејствуваме одМинистерството заобразование и наука уште нови вработувања, пред сѐза наставнонаучно подмладување на нашите редови.Увидено е дека на одредени институти состојбата езагрижувачка и скоро да е доведено во прашање успешното изведување на наставниот процес. Ние правимесѐ што е во нашите ингеренции, секогаш интервенираме со дописи и со свои дискусии на форуми каде штоза тоа има тема и можност. Тоа значи дека вакватанаша определба за зголемување на бројот на наставници, а посебно на помлади соработници, ќе продолжи. За да ја ублажиме оваа состојба, изнаоѓаме начиниза ангажирање на помлади колеги (од завршните години на студии, скоро дипломирани, постдипломциили докторанди) во наставните и научните активностина Факултетот.

НАУЧНОИСТРАЖУВАЧКАИАПЛИКАТИВНА РАБОТА

Во текот на изминатата година на Природноматематичкиот факултет се изведуваа само десетина нау


чноистражувачки проекти (национални, билатералниили меѓународни). Со овој број никако не смееме инема да бидеме задоволни и ќе направиме сѐ во иднина да се збогати, во број и буџет. Свесни сме дека за тоатреба и поголема и поширока општествена поддршка,но наше е да укажуваме и да инсистираме тоа да сепромени.Но и покрај сѐ, и оваа година е избран еденод професорите од Факултетот меѓу најуспешните научници на УКИМ за 2015 година.

Во извештајниот период, наПриродноматематичкиот факултет во Скопје се реализирани или се во текповеќе апликативни проекти и апликации за кои екористена вообичаената практика за потпишување надоговорите за нивно реализирање, со што во значителен дел е подобрена материјалната состојба на институтите и на Факултетот.

Во фаза сме на акредитацијата на петте лаборатории добиени со програмата на Владата на РМ за опремување на лаборатории за научноистражувачка иапликативна работа, за кои е побарана и финансискаподдршка одМинистерството за образование и наукана РМ.

Притоа морам да констатирам дека Деканатскатауправа прави сѐ, сите апликативни дејности во чиереализирање учествуваат наши вработени да се остваруваат преку институтите, односно Факултетот.

ОРГАНИЗАЦИОНАПОСТАВЕНОСТ,ФИНАНСИСКИИ ГРАДЕЖНИАКТИВНОСТИ

Во изминатиов период се работеше на донесувањеакти кои ќе го дефинираат начинот на организационата поставеност на Природноматематичкиот факултет. Со нив јасно се дефинира неговата внатрешнаорганизациона поставеност, како и неговиот однос соУниверзитетот.Поради обемноста на материјалите исложената структура, овие материјали се во завршнафаза и се пред надлежните институции за нивно прифаќање и усвојување. Напоредно со тоа, јасно е дека сеслучија одредени промени во организационата поставеност на институтите во самиотПМФ.

Напоредно со активностите за дислоцирање на Институтот за етнологија и антропологија, направени беаактивности за реновирање на дел од просториите наИнститутот за хемија, Институтот за биологија, Институтот за географија,Институтот за физика иИнститутот за математика.Најважниот градежен зафат во текот на минатава година беше реновирањето на библиотеката наИнститутот за хемија, која сега доби сосемнов лик, во кој нашите студенти добија пристојно место каде што ќе можат да реализираат дел од своитеобврски поврзани со спремањето на испитите. Ја користам приликата да им се заблагодарам за несебичниотангажман во оваа активност на проф. др Зоран Здравковски и на раководителот на Институтот за хемија,проф. дрМарина Стефова. Исто така, беше реновирана просторијата која служи како еден од влезовитево големиот физички амфитеатар, која сега, покрај заподготовка за наставата, ќе се користи и како изложбен простор на апаратура која се користела во минатото за реализирање на наставата на Институтот зафизика. Напоредно со тоа беа санирани оштетувањатаво просториите што беа оштетени со невремето кое водва наврата го погоди градот Скопје.

Направен беше огромен напор за регулирање наисплатите на одредените обврски кон членовите наПМФ. Како и во минатите години, и оваа, Факултетотзадоцнувал со исплата на одредени обврски кон своитевработени или институциите со кои соработува, ноисто така знам дека кон никого не останал должен.Правиме сѐ, ние, како факултет, да ги извршувамесвоите обврски, но немоќни сме да регулираме нештошто не зависи од нас. Ако е за утеха, проблемите одовој тип постојат кај сите јавни високообразовни институции во државата. Ние своите забелешки, негодувања и контролиран револт го изразуваме до надлежните институции. Но секогаш при тоа ја имавмепредвид и сложеноста на функционирање и финансирање на Факултетот, и се трудевме да обезбедиме финансиска основа која ќе обезбеди редовно задоволување на средства неопходни за навремено земање намесечни примања.

Набавките и спроведувањето на јавни тендери истотака ни претставуваа сериозен проблем, и покрај големите напори кои ги правеа службите во Деканатотна Факултетот. Сложеноста во предвидените законскипроцедури често доведуваше одредени јавни набавкии да не бидат завршени. Некои од нив неколку пати сеобновуваа и се препраќаа до соодветните институции.Ние баравме и често наоѓавме и алтернативни законски решенија, но сите во границите на законскитерегулативи.

Во овој случај, сакам да ја истакнам активноста надел од колегите кои не го штедеа своето време да помогнат во подготвувањето на тендерската документација која некогаш беше и многу обемна. Ја користамоваа прилика да се заблагодарам за активностите коиво овој дел ги имаше продеканот проф. др Н. Панов ислужбите од Деканатот.

НОРМАТИВНА ДЕЈНОСТ

Како декан се придржував на спроведувањето наважечките законски прописи и нормативни акти наФакултетот, Универзитетот и државата. Покрај другото, како декан се трудев посебно внимание да им посветам на:

извршувањето на одлуките и заклучоците наНаставнонаучниот совет и давање отчетност занеговата работа;

грижата за вршење на високообразовната, научноистражувачката и применувачката дејностспоред постојните законски и нормативни акти;

навременото свикување на седниците на Наставнонаучниот совет, со стремеж за одржувањеспоред досега воспоставениот распоред и нивнотемелно подготвување со цел тие да бидат штопоефикасни и поконструктивни;

инсистирав да се почитуваат правилниците приизбор на лица во наставнонаучни, научни исоработнички звања, со посебно внимание конправилна кадровска политика за која, сепак,главен збор треба да имаат посебните институти на Факултетот;

инсистирав на изнаоѓање начини за законскиосновани измени на одредени правилници коисе веќе донесени, со едноставна цел – вработените што се чувствуваат онеправдени да годобијат тоа што го заслужуваат.


IN MEMORIAM

„Тука сме да ја изразиме нашата загуба, ноистовремено да ги истакнеме единственоста нанашиот Саша НиколовскиЃумар (1966) исеќавањата за него, кои засекогаш ќе ни недости

гаат, но ќе ги чуваме и негуваме во нашите срцаи мисли, и со восхит ќе ги споделуваме со сегаш

ните и идните поколенија. Кога ја слушнавмевеста за неговото прерано, ненадејно починување,верувам, сите почувствувавме огромна загуба,конкретна празнина, но која е истовремено преполна со содржина, со траги, сеќавања и безбројдетали, наплив на емоции, неверување, немоќности огорченост.Пред само еден месец, на оваа иста сцена ја

имав исклучителната чест, во името на Факултетот за музичка уметност во Скопје, а по повод 50годишнината од неговото основање, да го примамнајвисокото признание Орденот за заслуги заРепублика Македонија, кој ни го врачипретседателот на Република Македонија,Неговата Екселенција г. Ѓорге Иванов. Наконцертот по тој повод, пред диригентскиот пулти пред музичарите од Симфонискиот оркестар наФакултетот за музичка уметност во Скопје,збогатен со колегите од Македонскатафилхармонија и Македонската опера и балет,стоеше токму нашиот професор, маестро СашаНиколовскиЃумар, кој повторно го изведувашеоној, само нему својствен магичен диригентскитанц, кој ги обземаше сите музички изведувачи исите во публиката, и со кој секогаш успеваше данѐ одведе сите нас до музичките имагинации, до

емоционалните и филозофските содржинисоздадени од неговата раскошна креативност.А голем дел од заслугите кои се сублимирани

во значењето на ова признание припаѓа на маестро Саша НиколовскиЃумар, бидејќи тој со својата активност како професор и изведувачуметнички раководител на многубројните оркестарски проекти и концерти на Факултетот за музичкауметност во Скопје, не само што ја создаваше перцепцијата на јавноста за тоа, туку и реално гипотврдуваше присуството и значењето на Факул

тетот за музичка уметност за севкупниот музичкиживот и култура во РепубликаМакедонија. Неговите заслуги и достигнувања беа препознаени ипризнаени и надвор од границите на нашата Република, за што Саша беше одликуван и со Златенорден за заслуги за Австрија. Во таа прилика,амбасадорот на Австрија, кој во името на претседателот на Австрија му го врачи Орденот,истакна дека во својата кариера имал можност дазапознае врвни уметници во различни земји идека маестроНиколовски го става во самиот врв.Оние што го познаваа Саша секако ќе по

тврдат: се чини дека сите музи, како инспираторина музиката, сликарството и поезијата, го одбралетокму Саша да ги одразува, да ги вообличуватворечките импулси со кои тие непрестајно гопотхрануваа. Затоа, тој со голема посветеност, соисцрпувачка енергичност, но истовремено и сотрогателна нежност, се однесуваше кон сите овиевидовина

На 14 јануари 2017 година ненадејно почина м-рСАША НИКОЛОВСКИ-ЃУМАР, редовен професор нагрупа предмети од областа диригирање на Факул-тетот за музичка уметност при УКИМ.

Широката универзитетска јавност долго ќе гопамети маестро Ѓумар по одличните артистичкиреализации на уметничките програми на свече-ните академии по повод патрониот ден на УКИМ,бројните универзитетски, факултетски проектии уметнички манифестации и настани. Во овојброј ја објавуваме речта на в.д. деканот на Фа-култетот за музичка уметност, проф. м-р ЗоранПехчевски, изречена на комеморативната седницапо повод смртта на маестро Ѓумар.


На 18.1.2017 година, на 90годишна возраст, почина дрДимитар Стамболиев, професорнаМашинскиот факултет приУниверзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје, еден однајзначајните стручњаци заразвојот на машинската и

електротехничката индустријавоМакедонија. Тој бил еден одосновачите на Техничкиот факултет при Универзитетот „Св.Кирил иМетодиј“ во Скопје. Вотекот на 30годишниот ангажман како универзитетски професор, предавал и на Технички

от факултет при Универзитетот„Св. Климент Охридски“ во Би

тола и на Рударскогеолошкиотфакултет воШтип.Проф. др Димитар Стамбо

лиев е автор на повеќе од 10тина учебници од областа намашинството и на 20тина научноистражувачки трудови. Воподемот на индустријализаци

јата на РепубликаМакедонијабил првиот машински инженерангажиран во сите развојнипроекти на „Металскиот завод– Тито“ во Скопје.Проф. Стам

болиев беше еден од тројцатабалкански експерти вклучениво изготвувањето на меѓународните стандарди (ИСО и VDI)за запченици и запчести преносници.

По пензионирањето ја основаше Фондацијата „Проф. дрДимитар Стамболиев“ преку која сè уште се наградуваат истипендираат најдобрите студенти на Машинскиот факул

тет, Факултетот за електротехника и информациски технологии, Природноматематички

от и на Медицинскиот факул

тет, членки на Универзитетот„Св. Кирил иМетодиј“ во Скоп

је. Во изминатите 20тина години, преку Фондацијата се наградени и стипендирани повеќеод 100тина студенти, од коиполовината биле студенти наМашинскиот факултет.Фондацијата „Проф. др Ди

митар Стамболиев“ претставуванаграда за студентите, но и почит кон сопствената професија,почит кон сопствената фела,почит кон семејството на ди

пломирани машински инженери. Затоа, Фондацијата и нејзиниот основач се своевиденпример од непроценлива вредност за македонското општество.

Проф.др ДимитарСтамболиев

надареност, никогаш не поставувајќи јаарогантноста пред понизноста. Затоа што тојдлабоко ги почитуваше и ги разбираше и музи

ката, и сликарството, но и литературата, филозофијата и поезијата. Затоа што тој беше вистин

ски ерудит, човек со широки и длабоки познавања, особено на сето она што припаѓа на духовната сфера на човековото битисување.Во нашето повеќедецениско познанство не се

сеќавам дека воопшто некогаш сме разговаралеза нешто што припаѓа на материјалниот свет, заоние нешта кои за поголемиот дел од луѓето сезадолжителна тема за разговор или загриженост,а за голем дел и единствена, најважна содржина,за некои дури и смисла на животот. Мислам дека

за него тоа беше некакво нужно зло, нешто во коетој, во согласност со неговата природа, ниту можеше да верува и кон кое не можеше да изградинекаков значаен однос, па веројатно и затоа толкутешко се снаоѓаше во тој свет на доминантноматеријални вредности.Но, токму таа особеност, одбележана со дла

бока страст и чувствителност кон музиката, којаим ја пренесуваше на своите студенти, професионални соработници, но и на сите со кои имашеблиски човечки односи, е она што засекогаш ќего одвојува во нашите сеќавања“.

Проф. м-р Зоран Пехчевски,декан на Факултетот за музичка уметност

IN MEMORIAM


ННООВВИИ РРЕЕДДООВВННИИ ППРРООФФЕЕССООРРИИ ННАА УУККИИММ

БлагицаПетковска е родена на 23.10.1954 годинаво Драчево. Основното и средното училиште ги завршила во родното место. Дипломирала на Филолошкиот факултет „Блаже Конески“ во Скопје во 1977 година,на групата за македонски јазик (со книжевностите најужнословенските народи).Постдипломските студиина истиот Факултет ги завршила во 1989 година, соодбрана на магистерскиот труд Јазичните погледи наПартениј Зографски и јазикот на неговите текстови,под менторство на Блаже Конески. Докторирала во1999 година со одбрана на докторската дисертацијаЛексиката на македонските ерминии од XIX век.Подипломирањето се вработила во гимназијата „БраќаМиладиновци“ во Драчево., каде што предавала македонски јазик и литература. Од 1978 до 1992 година била вработена наИнститутот за македонски јазик „КрстеМисирков“ во Скопје, како асистент во Одделениетоза лексикологија и лексикографија. Била вклучена вопроектите: Толковен речник на македонскиот јазик (сопотпроект „Речник на македонската народна поезија“),а во Одделението за современ македонски јазик билавклучена во проектот „Интенцијалносинтаксичкиречник на македонските глаголи“. Од 1996 година била вработена наПедагошкиот факултет „Св. КлиментОхридски“ во Скопје, прво како асистент по предметотмакедонски јазик со култура на изразувањето, а подокторирањето во 1999/2000 година, била избрана задоцент, на научната област Методика на наставнонаучните области (методика на наставата по мајчинјазик 1, 2, 3 и 4).

Др Благица Петковска пројавува широк спектар нанаучно дејствување постапно преоѓајќи од една водруга фаза во истражувањата на мекедонскиот јазик,секако многу успешно бидејќи е впечатливо дека нејзините трудови се темелат на обремна ексцерпција,проследеност со споредбени истраѐувања, така што таагради една цврста врска на дијахрониски и синхрониски план, сето тоа поткрепено со најновите јазичнидостигнувања во областа на лингвистиката.Покрај соучебничката литература таа обучува кадри кои денесуспешно работат во образованието. Како резултат натаквата активност е и трудотМетодика на креативнатанастава по предметот македонски јазик во нижитеодделенија на основното училиште (2008) високовреднуван од стручната јавност.Покрај другото повеќепати била рецензент на трудови во земјата и востранство, како член на управен одбор на списанија ичлен на Комисија за одбрана на докторска дисертација. Др БлагицаПетковска учествувала и во изработкана национални програми за одделенска настава, нанаучни собири надвор од државава, каде што нејзините настапи биле високо вреднувани. Била на студискипрестој во Полска и Данска. На Педагошкиот факултет„Св. Климент Охридски“ била вклучена (заедно со ас.Анита Штерјоска) во проектот „Значењето на зборовите и наставната комуникација низ призмата напредметот македонски јазик во одделенската настава“.

Во звањето редовен професор билa избранa на седница на Универзитетскиот сенат, одржана на 22.3.2010година.

Тони Довенски е роден на 6.9.1962 година во Куманово, каде што ги завршил основното и средното училиште. Дипломирал на Ветеринарниот факултет воБелград, Р Србија, во 1987 година. По дипломирањетосе вработил во Ветеринарната станица во Куманово, зада во периодот од 1988 до 2004 година биде вработенна Одделот за репродукција на Ветеринарниот институт во Скопје. Во 1993 година, во Заводот за репродукција на Клиниката за породилство при Ветеринарниотфакултет во Загреб, Р. Хрватска, го одбранил магистерскиот труд под наслов Промени на нивото на FSHи LH во крвната плазма кај овците во текот на пуерпериумот во сезоната и надвор од сезоната на мркање. Во 1998 година, на истиот Факултет, ја одбранилдокторската дисертација под наслов Споредба на ехограмите на јајчниците со нивото на прогестеронот иестрадиолот во крвта на крави за време на полниотциклус во пуерпериумот и кај јалови крави.

Др Тони Довенски учествувал со свои реферати набројни домашни стручни и научни собири, како и востранство. Обајавил повеќе од 100 научни и стручнитрудови во домашни и во меѓународни списанија изборници на трудови од симпозиуми. Бил член наУправниот одбор, а подоцна и потпретседател наМакедонската ветеринарна комора. Од 1998 година членува во Европската асоцијација за репродукција кајдомашните животни (ЕСДАР), а воедно е координаторна ова здружение во Р Македонија.На Факултетот заветеринарна медицина го предава предметот репродукција. Бил продекан. Тој учествувал во изведувањетона наставата породилство, стерилитет и Б.О., кој е преименуван во репродукција на животните. Ја координирал теренската настава по предметот амбулаторнаклиника за студентите ид 5 година на студии, како и заклиничката теренска настава за студентите по ЕКТСпрограмата. Раководел со програмата за постдипломските магистерски студии и учествувал во изведувањето на наставата по студиската програма. Бил менторна дипломски работи, на докторска дисертација, какои член на комисија за одбрана на магистерски труд.Бил член на повеќе комисии, координатор на ФВМС заCEEPUSпрограмата за размена на студенти и наставници во рамките на ВЕТНЕСТмрежата, како и коор

ВВоо ссоогглл аа сснн оосстт ссоо ооддррееддббии ттее оодд ЗЗаа ккоонн оотт ззааввии ссооккооттоо ооббрраа ззоовваа нн ии ее,, ккаа ккоо ии нн аа ССттаа тт ууттооттнн аа УУнн ии ввееррззии ттееттоотт „„ ССвв.. ККии ррии лл ии ММ ееттооддии јј ““ ввооССккоопп јј ее,, УУнн ии ввееррззии ттееттссккии оотт ссеенн аа тт,, пп оочч нн уу--вваа јј ќќии оодд 33 .. ссеедднн ии ццаа ооддрржжаа нн аа нн аа 44.. 11 11 .. 22 000088ггооддии нн аа ,, ддоонн еессее ооддлл ууккии ззаа ии ззббоорр ввоо ззвваа њњееттооррееддооввеенн пп ррооффеессоорр..ВВоо ооввоојј ббрроојј нн аа УУнн ии ввееррззии ттееттссккии ввеесснн ии кк ќќееббии ддаа тт ооббјј аа ввеенн ии ккрраа ттккии ббии ооггрраа ффссккии пп ооддаа --ттооцции ззаа пп ррооффеессооррии ттее чч ии јј ии ззббоорр ее ии ззвврршш ееннввоо ии ззмм ии нн аа ттии оотт пп ееррии оодд..

Д-Р БЛАГИЦАПЕТКОВСКАПЕДАГОШКИФАКУЛТЕТ „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“

Д-Р ТОНИ ДОВЕНСКИФАКУЛТЕТ ЗА ВЕТЕРИНАРНАМЕДИЦИНА


динатор на проект. Остварил мобилност на Факултетотза ветеринарна медицина, Универзитет во Гент, Белгија, како и на Универзитетот во Сараево, Р Босна и Херцеговина.

Др Тони Довенски од последниот избор има објавено 21 труд, како и книги, а неговите трудови се цитирани од други автори. Учествувал во проекти реализирани во Словенија, Хрватска и во Чешка. Остварилбогата стручноапликативна дејност поврзана со настапи во Порторож, Минхен, Виена, Кониа, Скопје,Падова, Вроцлав и Копенхаген. Бил член на Уредувачкиот одбор на списанието „Македонски ветеринарен преглед“.

Во звањето редовен професор бил избран на седница на Универзитетскиот сенат, одржана на 22.3.2010година.

Лена Дамовска е родена во Полска во 1967 година.Основно и средно образование завршила во Скопје.Дипломирала на Филозофскиот факултет на Институтот за педагогија.По завршувањето на студиите, во1989 година се запишала на постдипломскитемагистерски студии наИнститутот за педагогија. Во 1990година била вработена на Институтот за педагогијакако помлад асистент по предметите предучилишнапедагогија и методика на предучилишно воспитание.Во 1994 година го одбранила магистерскиот труд поднаслов:Играта на детето и нејзиното педагошко организирање и изведување во предучилишните установи. Истата година била избрана за асистент по предметите предучилишна педагогија и методика на предучилишно воспитание.

Докторирала во 2000 година, со одбрана на докторската дисертација, со наслов: Системска, програмска и дидактичкометодска компатибилност на предучилишното со основното воспитание и образование. Во 2001 година била избрана за доцент, а во 2005година за вонреден професор наИнститутот за педагогија.Покрај тоа што била раководител наИнститутот за педагогија, др Лена Дамовска била и продеканна Филозофскиот факултет во Скопје.

Др Лена Дамовска својот научен видокруг гонасочила кон глобалните стратешки прашања на образованието, особено предучилишното и основното, кадешто дала најголем придонес како понуда на истражувачки резултати кои имаат оригинално и автентичнообележје. Наставните и научните интересирања воизминатиот период биле насочени кон предучилишната педагогија и методиката на предучилишна ирана училишна возраст, со посебен акцент врз дидактичкометодските модели на воспитнообразовна работа со децата од предучилишна и рана училишнавозраст. Во последниве години, др Дамовска има забележителни ангажмани на домашно и на меѓународно ниво. Досега таа учествувала во подготовката настратешките документи за развојот на предучилишното воспитание и образование во Р Македонија. Воизминатиот период учествувала во бројни научноистражувачки проекти од национален, регионален имеѓународен карактер. Автор е на повеќе научни и научностручни трудови кои вклучуваат оригинални научни резултати, а се објавени во повеќе домашни имеѓународни научностручни списанија и зборници.

Др Дамовска учествувала во изработката на значајнипроекти, студии и анализи за потребите на домашни имеѓународни организации во земјава. Од последниотизбор остварила неколку значајни студиски престоиво: Италија, Холандија, Израел и Грција. Била член наБалканското здружение за образование и педагогија(BASOPED) и член е на меѓународната истражувачкамрежа за ран детски развој Early Childhood Development, ELDS (Early Learning and Development Standards)ISSA&Unicef, Development of a Directory of ECD Human,Technical, Institutional Resources in the CEE/CIS Region– a partnership project between UNICEF and ISSA, а билаангажирана како визитингпрофесор на Аристотелуниверзитетот (Aristotle University of Thessaloniki,Greece) во Солун, на Филозофскиот факултет и наПедагошкиот факултет отсек за предучилишно воспитание, а на Универзитетот воЉублана била ангажирана како член на Комисија за екстерна евалуација настудиската програма за образование на воспитувачитенаПедагошкиот факултет воЉубљана, Словенија. Вопоследниве години, др Лена Дамовска има статус намеѓународен експерт на „Уницеф“ за ран детски развој.

Во звањето редовен професор била избрана на седница на Универзитетскиот сенат, одржана на 18.6.2010година.

МетодијаМанојловски е роден 1947 година во с.Кичиница, Гостиварско. Основно и средно образование завршил во Гостивар. Во 1970 година дипломиралнаИнститутот за историја при Филозофскиот факултет во Скопје.

Како стипендист на тогашната ГДР бил на студискипрестој во Берлин и Потсдам. Во 1991 година на Филозофскиот факултет го одбранил својот магистерскитруд под наслов: Четврта македонска народноослободителна бригада, а во 2000 година на истиот Факултетја одбранил докторската дисертација со наслов: Материјалните штети и човековите загуби во вардарскиотдел наМакедонија во текот на Втората светска војна19411944 година како фактор за нарушување на популациониот и економскиот развој.

ДрМетодијаМанојловски во 2001 година бил избран во звањето доцент, а во 2005 година во звањетовонреден професор на Институтот за историја, кадешто ги предава предметите: историја на балканскитенароди од 1914 до 1939 година, историја на балканските народи од 1914 до 1945 година (за насоката архивистика), историја на балканските народи од 1939 до1945 година, историја на балканските народи по Втората светска војна, историја на балканските народи поВтората светска војна (за насока архивистика), и военаисторија наИнститутот за одбранбени и мировни студии.

ДрМетодијаМанојловски во пристапот кон својата наставновоспитна работа покажува сериозност иодговорност, трудејќи се сложените проблеми од балканската историја во XX век да ги направи достапни иразбирливи за студентите од аспектот на најновитедостигања на современата историографија.Периодоти тематиката на предметите што ги предава спаѓаат воредот на чувствителните и исполитизирани историографски подрачја, така што тука до израз доаѓа до израз неговата умешност за објективно, критичко и не

Д-Р ЛЕНАДАМОВСКАФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ

Д-Р МЕТОДИЈАМАНОЈЛОВСКИФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ


пристрасно презентирање пред студентите и на најконтроверзните прашања. Во односот кон студентитесекогаш покажувал коректност, умереност и кооперативност. Покрај наставата, проф. дрМетодијаМанојловски членува во испитни комисии по предметисродни на оние што ги предава, се појавува како ментор и член на комисии за оцена и одбрана на магистерски трудови и докторски дисертации.

Бил раководител на Институтот за историја, главени одговорен уредник на списанието на Сојузот на историчарите на Р Македонија, „Историја“, а од Министерството за образование и наука бил ангажиран какопретседател на Комисијата за полагање на приправнички испити за наставниците по историја во среднотообразование и член на Работната група на комисијатаза изработка на наставните програми за предметотисторија во гимназиското образование.

ДрМетодијаМанојловски својата научноистражувачка дејност ја насочил кон проучување на историјатана балканските народи во XX век и нивните врски соМакедонија, историјата на дипломатијата и меѓународните односи.Исто така, предмет на негов интерессе и економската експлоатација и материјалните штети во окупиранаМакедонија во текот на Втората светска војна. Ваквата преокупација е видлива и од трудовите, објавени во периодот по последниот избор во научно звање. Покрај научни, пишува и пригодни текстови.


Аница Драговиќ е родена на 7.8.1966 година во Тетово. Основното и средното образование гo завршилаво Скопје. Во 1992 година дипломирала наИнститутотза социологија на Филозофскиот факултет во Скопје.Магистерскиот труд под наслов „Макросоциолошкаанализа на парламентарните избори воЦентрална иИсточна Европа: 19891994“ го одбранила во 1997 година. Аница Драговиќ остварила студиски престој воДемографскиот центар во Каиро (Cairo DemographicCentre), Арапска Република Египет, каде што се стекнала со степенот „oпшта диплома во демографијата“(General Diploma in Demography), а во 2001 година состепенот „специјалист за население и одржлив развој“(Special Diploma in Population and Sustainable Development). Во Cairo Demographic Centre, во 2003 година гоодбранила трудот под наслов: „Ниво, разлики и фертилитетот во Република Македонија“ и се стекна соакадемскиот степен магистер на демографски науки(Master Philosophy in Demography MPhil). Во 2004година, Аница Драговиќ ја одбранила докторскатадисертација под наслов „Социјалната средина и родноста“ на Институтот за социологија на Филозофскиотфакултет во Скопје.

Др Аница Драговиќ од 1993 до 2008 година билавработена воИнститутот за социолошки и политичкоправни истражувања при Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје како помлад асистент истражувач. Во 1998 година била избрана за асистентистражувач, во 2004 година во звањето научен соработник заобласта на социолошките науки, со еквивалентнонаставнонаучно звање доцент по предметите: мето

дологија и применета политика посебен дел (во областа на популациските движења и популационата политика), а во 2007 година била избрана во научнотозвање виш научен соработник од областа на социолошките науки и во наставнонаучното звање вонреденпрофесор по предметите: методологија на општествените истражувања, статистика на општествените истражувања, демографија и популациона политика. Од2008 година, др Аница Драговиќ била вработена наИнститутот за социологија на Филозофскиот факултетпри Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје,како вонреден професор. Аница Драговиќ била членна повеќе домашни и странски здруженија и асоцијации. Покрај ангажираноста на студиите од прв циклус,таа изведува настава и на студиите од втор циклус, како на Филозофскиот, така и на Правниот факултет„Јустинијан Први“, а учествувала и во подготовката нановите наставни курсеви за трет циклус студии приУКИМ. Во рамките на наставнообразовната дејност,др Аница Драговиќ учествувала во работата на многукомисии за оцена и одбрана на дипломски работи настудентите, на магистерски трудови и во комисии заоцена и одбрана на докторати. Подготвила интернискрипти за работа по предметите: социјална демографија и социологија на миграциите. За предметите напрв и втор циклус, др Аница Драговиќ има изготвенои пакет дополнителни материјали за студентите.

Др Аница Драговиќ била ментор на докторскидисертации и магистерски трудови. Таа била вклученаво повеќе научноистражувачки проекти. Во реализацијата на овие проекти била ангажирана на различниработни задачи, како раководител и како член на тимот. Учествувала на пленарни и секциски предавања,како и на меѓународни научностручни собири. Успешно презентирала, но и актуализирала некои релевантни теми од областа на демографскиот развој, политиките за населението, миграциите, фертилитетот,методологијата на истражувањата и статистичкатаанализа на секундарни и примарни извори на податоци и сл. Др Аница Драговиќ во земјата и во странство објавила повеќе публикации, како и трудови сооригинални научни резултати. Својата наставна инаучноистражувачка дејност ја надополнува и со стручноапликативна дејност, со експертизи, потоа какообучувач, инструктор, евалуатор и сл.

Била член на: комитети, здруженија, редакцискиодбори, комисии за избор во звања, потоа уредник нанаучни списанија и друго. Со своите научни знаења воизучувањето на населението, има дадено и своевиденпрактичен придонес, во креирање на стратегијата задемографскиот развој на РепубликаМакедонија.

Во звањето редовен професор била избрана на седница на Универзитетскиот сенат, одржана на19.10.2012 година.

Анета Баракоска е родена на 1.11.1964 година воСкопје, каде што го завршила основното и среднотообразование. Во учебната 1983/1984 година се запишала на Филозофскиот факултет во Скопје наИнститутот за педагогија, дипломирала во 1987година, а магистрирала во 1994 година со одбрана натемата:Педагошките карактеристики на трансформацијата наПионерската во Детска организација. Во

Д-Р АНИЦАДРАГОВИЌФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ

Д-Р АНЕТА БАРАКОСКАФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ


1995 година била избрана за асистент по предметите:општа педагогија 1 и 2 и методика на воспитна работана Институтот за педагогија. Во 2002 година, АнетаБаракоска ја одбранила докторската дисертација поднаслов: Слободното време на учениците какопедагошки проблем. Во звањето доцент била избранаво 2003 година, а во 2007 година во звањето вонреденпрофесор по група предмети од научните области:педагогија, теорија на воспитание и методика. Учествувала на стручнонаучни домашни и меѓународнисимпозиуми, конференции, тематски расправи, семинари, проекти, комисии и ТВемисии. Др Анета Баракоска своето драгоцено искуство успешно го користиво својот професионален развој. Др Анета Баракоскаја реализирала наставата не само од прв и втор циклусстудии, туку била вклучена и во комисии и менторстваза одбрана на дипломски, магистерски и докторскитрудови. Постојано подготвува пакет материјали запредметите кои ги предава, со што им овозможува настудентите успешно да ги совладаат наставните содржини. Во коавторство го има напишано универзитетскиот учебник „Педагогија“, наменет за студентите однаставничките факултети и доквалификација, и е рецензент на еден универзитетски учебник.

Во научноистражувачката работа, др Анета Баракоска покажала извонредни постигања, а учествувалаи во неколку национални проекти. Нејзина преокупација биле прашањата од општата педагогија како научна дисциплина и глобалните стратешки прашања наобразованието како систем со резултати кои имааторигинално и автентично обележје. Др Анета Баракоска била коавтор на средношколски учебник, учесникво изработка на проект, учесник во промотивни активности на Факултетот и Институтот, координатор воподготовка на елаборат за нова студиска програма,уредник на зборник на трудови од научен симпозиум,член на уредувачки одбор на научностручно списание, член на комисии и слично.

Во звањето редовен професор била избрана наседница на Универзитетскиот сенат, одржана на19.10.2012 година.

Сузана МиовскаСпасева е родена на 19.10.1965година во Скопје. Основно и средно образование завршила во родниот град. Дипломирала во 1988 годинана Филозофскиот факултет во Скопје, на наставнонаучната студиска група за педагогија. По дипломирањето ги завршила тригодишните студии по италијански јазик на Филолошкиот факултет во Скопје.Магистрирала наИнститутот за педагогија на Филозофскиот факултет во Скопје, во 1996 година, со одбрана на магистерскиот труд Семејството како образовна средина, а докторирала со одбрана на докторската дисертација Прагматистичката педагогија инејзиното влијание врз современата воспитнообразовна практика, на Филозофскиот факултет во Скопје,во 2002 година.

Др СузанаМиовскаСпасева работела како воспитувачка во забавиштето при ОУ „Ѓорче Петров“ воСкопје, а во 1994 година како професор по италијанскијазик во Домот на млади „25 Мај“ во Скопје. Во 1995година се вработила како помлад асистент наИнститутот за педагогија при Филозофскиот факултет воСкопје. Во 1997 година била избрана, а во 2000 година

била реизбрана во звањето асистент, во 2003 во звањето доцент, а во 2007 година за вонреден професорпо научните области: компаративна и историја напедагогија, историја на педагошки системи, социјалнапедагогија и педагогија.

Проф. др СузанаМиовскаСпасева реализира настава по повеќе задолжителни и изборни програми надодипломските студии на Филозофскиот и на Филолошкиот факултет „Блаже Конески“ во Скопје, како и напостдипломските студии. Учествува во реализацијатана програмите за докторски студии наИнститутот запедагогија при Филозофскиот факултет во Скопје. Јакреирала насоката за социјална педагогија на додипломските и докторските студии наИнститутот за педагогија, во рамките на кои, за првпат, воведува повеќепредмети. Како долгогодишен и сертификуван обучувач во техники за поттикнување на критичкото мислење, и во периодот по изборот за вонреден професор,др МиовскаСпасева продолжува со активности напланот на обучување на наставниот кадар од наставничките факултети во Македонија. Била ментор ичлен на комисии за оцена и одбрана на дипломскиработи, на магистерски и докторски трудови. Автор ена универзитетски учебник и рецензент на еденуниверзитетски учебник.

Посебно забележителни активности и резултатидр СузанаМиовскаСпасева покажува на планот нанаучноистражувачката работа. Од изборот за вонреденпрофесор има објавено три книги и дваесетина стручни и научни трудови во домашни и странски книги,списанија и зборници. Учествува на дваесетина домашни и меѓународни научни средби и конференции,на кои има добиено и меѓународни признанија. Ангажирана е и во дваесет семинари и работилници какообучувач на наставници или како учесник. Истовремено, како учесник во десетина проекти има воспоставено контакти и соработка со повеќе универзитети воЕвропа, а на некои од нив остварува и студиски престои. Покажува и голема активност на полето на стручноапликативната дејност. Коавтор е на книгата Критичкото мислење во универзитетската настава.Била едукатор, рецензент, член на редакциски, уредувачки и организациски одбори на научни списанија инаучни домашни и меѓународни собири. Оствариласудиски престој воМарибор, Словенија, а ја добила инаградата за најдобар истражувачки труд (Best PaperAward) на меѓународната конференција Curriculums ofEarly and Compulsory Education, одржана во Задар,Хрватска.


Вера Стојановска е родена на 15.4.1965 година воКуманово. Основно и средно образование завршила воСкопје. Дипломирала на групата за педагогија на Филозофскиот факултет во Скопје во 1987 година. Во 1994година го одбранила магистерскиот труд под наслов:Акцелерација на учениците во основното училиште.Докторската дисертација под наслов Кооперативнаактивност на училишниот педагог и наставниците воосновното училиште ја одбранила во 2002 година наФилозофскиот факултет во Скопје.

Д-Р СУЗАНАМИОВСКА-СПАСЕВАФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ

Д-Р ВЕРА СТОЈАНОВСКАФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ


Др Вера Стојановска се вработила како приправник наИнститутот за педагогија во 1988 година. Во1989 била избрана во звањето помлад асистент попредметите: дидактика, советување и ориентација иметодика наИнститутот за педагогија. Во тој периодги изведувала вежбите по предметите: дидактика, советување и ориентација и методика I, со студентите одIII и IV студиска година наИнститутот за педагогија.

Во 1995 година била избрана во звањето асистентпо истите предмети, а во 2001 година била избрана/реизбрана за асистент, и тоа по предметите: дидактика, советување и ориентација (наИнститутот за педагогија) и дидактика со специјална дидактика (наИнститутот за дефектологија). Во 2002 година била избрана за доцент по предметите: општа дидактиката,методологија на работата на педагогот, дидактика соспецијална дидактика и педагогија (општ курс), а во2007 година за вонреден професор за научните области (дисциплини): дидактика, педагогија и образование со примена на компјутер. Др Вера Стојановскауспешно ја реализирала наставата од првиот циклусстудии не само на матичниот, туку и на Природноматематичкиот и на Медицинскиот факултет. Билаангажирана и во изведувањето на наставата и испитите на вториот циклус студии по педагошки науки. Истотака, др Вера Стојановска била ментор и член на повеќе комисии за оцена и одбрана на дипломски работи, на магистерски трудови и на докторски дисертации. Таа била коавтор во изработка на два универзитетски учебника: Педагогија и Промоција на здравје издравствено воспитание. Во функција на обезбедување потребен материјал на студентите изготвила неколку пакетматеријали, кои претставуваат избор одсоодветни (оригинални или адаптирани) текстови. ДрВера Стојановска била рецензент на универзитетскиотучебник: Методика на наставата по религиско образование и на учебното помагало Општа методика на наставата.

Др Вера Стојановска од изборот во звањето вонреден професор била ментор на повеќе докторски дисертации и магистерски трудови, како и учесник во реализацијата на националниот научен проект Банка наподатоци за воспитание и образование.Има објавенопоголем број на трудови со оригинални научни резултати во научностручни списанија, како и во зборницина трудови од научностручни собири со меѓународенуредувачки одбор, а одржала и пленарни предавања нанаучен/стручен собир со меѓународно учество.

Др Вера Стојановска активно била вклучена наполето на стручноапликативната дејност. Автор е накнигата Наставни медиуми. Оваа книга е една од ретките која третира мошне значаен и актуелен проблемво педагошката теорија и наставната практика во РепубликаМакедонија, во која е нагласена педагошкатадимензија и елаборација на воспитнообразовнитеаспекти на современата образовна технологија. Покрајтоа, била рецензент на научноистражувачки проекти,а учествувала и во проектни активности, била член наповеќе организациони и програмски одбори на научностручни собири од национален и меѓународен карактер, како и член на разни комисии при Факултетоти надвор од него.


Анета Серафимова е родена во Скопје, каде штозавршила основно училиште и гимназија. Во 1986година дипломирала на Филозофскиот факултет воСкопје, на ННСГ за историја на уметноста со археологија. Магистрирала во 1994 година на Филозофскиотфакултет во Белград, а докторирала во 2002 година наФилозофскиот факултет во Скопје.

Др Анета Серафимова била вработена на Филозофскиот факулет во Скопје во 1987 година како приправник наННСГ за историја на уметноста со археологија. За помлад асистент наИнститутот за историјана уметноста со археологија била избрана во 1988 година, а за асистент во 1994 година. Во 2003 годинабила избрана во звањето доцент, а во 2008 година возвањето вонреден професор. Анета Серафимова реализирала повеќе стипендии за стручен престој востранство, и тоа во: Република Грција,Италија, Бугарија и Чешка.

Во текот на својата наставнонаучна кариера, дрАнета Серафимова објавила четириесетина научноистражувачки студии и стручни трудови во домашнии странски списанија. Таа е самостоен автор на петмонографии и едно мултимедијално ДВДиздание икоавтор на десетина тематски и монографски публикации. Учествувала на повеќе домашни и меѓународниконгреси, симпозиуми и конференции, а како поканетпредавач одржала предавања во Британската школа воАтина, на Универзитетот Сорбона 1 воПариз, воПрешерновата дворана на САЗУ воЉубљана и на Филозофскиот факултет воЉубљана, како и во Културниотцентар на РМ воЊујорк.

Др Анета Серафимова е носител или учесник вонеколку домашни и меѓународни проекти, во кои билавклучена како научен соработник, при што реализирала повеќе проекти со Регионалното биро на УНЕСКОза наука и култура во Европа со седиште во Венеција(Regional Bureau for Science and Culture in Europe //UNESCO BRESCE) и со Cooperazione Italiana. Биласоветник и член на Комисијата за издаваштво воМинистерството за култура (20022004), член на Советотна министерот за култура (20032006) и националенпретставник при Советот на УНЕСКО за IPDC, а билаи член на Одборот на УНЕСКО при Филозофскиот факултет (UNESCO Chair in Education and Human Development).

Наставниот ангажман на др Анета Серафимова настудиите од прв, втор и трет циклус се одвива во научните области на византиската и поствизантискатауметност. Таа е носител и реализатор на високообразовните курсеви по византиска иконографија и семиотика, византиска уметност (општ курс), поствизантиска уметност (општ курс), поствизантискауметност воМакедонија (XVXVIII век), преродбенска уметност воМакедонија (XIX век), ликовна семиотика родова перспектива и интеркултурна семиотика. Др Анета Серафимова била ментор на 36дипломски трудови и била член на комисија за оценаи одбрана на повеќе дипломски трудови. Таа билаавтор на целовити и сублимирани осврти на триесетина средновековни локалитети и фрескоансамбли.Таа има изразен талент за пишување, кој е потврден сонејзиното вклучување во првата антологија на македонскиот современ есеј. Била ментор на докторскидисертации и на магистерски трудови, а учествувала иво национални и меѓународни научни проекти, а неј

Д-Р АНЕТА СЕРАФИМОВАФИЛОЗОФСКИ ФАКУЛТЕТ


зини трудови биле објавени во референтни научнисписанија со меѓународен уредувачки одбор. Забележително е нејзиното учество на домашни и на меѓународни собири (симпозиуми, конференции и конгреси)на кои имала секциски предавања, а апстрактите однејзините реферати се објавени во зборници. Др Анета Серафимова реализирала предавања на покана наКатедрата за славистика при Филозофскиот факултетнаЉубљанскиот универзитет. Во стручноапликативната дејност на др Анета Серафимова треба да се издвојат трите стручни монографии, за две значајни древни охридски цркви Свети Константин и Елена иСвети Димитрија, какои и за Кучевишкиот манастирСвети Архангели крај Скопје.


Љубиша Кировски е роден 1971 година во Тетово.Дипломирал и магистрирал на ФМУ во Скопје, со посебна пофалба CUM LAUDE. Специјализирал виолинаи камерна музика на ЕвропскатаМоцартова академија во Варшава. Настапувал како солист соМакедонската филхармонија, со Камерниот оркестар „Скопскисолисти“, како и со оркестарот на Санктпетербуршкатакапела. Како камерен музичар реализирал бројни настапи со квартетот Гајдов низМакедонија, Германија,Турција, Романија и со триотоМАК во Лондон. Реализирал концерти на реномирани фестивали воМакедонија, Србија, Црна Гора, Хрватска, Полска, Италија,Швајцарија, Бугарија,Шведска, Северен Кипар, Англија, САД, како и редовни настапи во Скопје.

МрЉубиша Кировски се усовршувал на Летнатаакадемија во Лозана, а како член на камерното дуо, јадобил Специјалната награда наЦ.Е.И., на натпреварот за камерна музика Trio di Trieste во Трст, Италија.

Го снимил првиот компактдиск во живо од фестивалот Охридско лето, а вториот компактдиск во живобил од концерт во Скопје. Добитник е на наградатаЗЛАТНА ЛИРА, која ја доделува Сојузот на музичките уметници наМакедонија за најуспешно концертноостварување.

МрЉубиша Кировски има забележителна наставнообразовна дејност која се манифестира преку редовните настапи на неговите студенти. Тој бил менторна магистерски трудови на 8 студенти.

Богатата концертна активност на мрЉубиша Кировски говори за високите достигнувања на полето намузичката исполнителска репродуктива. Освен многубројните настапи во земјата, тој ја претставува и јаафирмира државата во странство, изведувајќи и делаод македонски современи композитори во Ниш, Софија, Лондон и Њујорк.

Неговите квалитети се афирмирани и преку мошнепозитивни рецензии на неговите изведби било да сесамостојни, во дуо, или пак во квартет. Во „Утринскивесник“ ќе напишат: „Особено воодушеви мајсторскатаинтерпретација на нашиот извонредно надарен виолинистЉубиша Кировски, кој со леснотија и развиенсенс за барокна моторика навистина ја воодушевипубликата. Едноставно Кировски свиреше многусигурно, со богата звучна колоритност, со интензитет

и сугестија кои со право му го даваат епитетот мајсторна звукот.“Или, пак, оваа кратка сентенца, објавена,исто така во цитираниот весник: „Не се памети коганекој наш изведувач го исполнил својот концерт сопремиерни изведби како што беше концертот на дуотоКировски. Кировски го слушнавме како одличен, одлучен супериорен мајстор на виолата, кој сосемасигурно го држи престолот на виолате, нешто какомакедонски Јури Башмет. Беше прецизен и виртуозен,и на својот матичен инструмент виолината. Дуотозвучеше сигурно, цврсто, интонативно прецизно, експресивно, зрело за да можат делата да добијат вистинска светлина и да го предизвикаат потребното задоволство кај публиката.“

МрЉубиша Кировски активно учествувал во жирикомисии на домашни и меѓународни натпревари, абил и член на Управниот одбор на Сојузот на музичките уметници наМакедонија, како и претседател наСојузот на музичките уметници наМакедонија.


Маргарета ПецовскаЃорѓевиќ е родена на28.2.1963 година во Скопје. Основно и средно образование завршила во Скопје.НаИнститутот за физикапри Природноматематичкиот факултет во Скопје дипломирала на применетата насока, во 1987 година. Во1987 година била примена како помлад асистент наИнститутот за физика при ПМФ, каде што се вклучилаво наставниот процес од повеќе предмети како на самиот Институт, така и во одржувањето на нумеричкитеи лабораториските вежби за студентите од другитеинститути наПМФ и другите факултети на Универзитетот „Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје.

Постдипломските студии по сончева енергија наИнститутот за физика при ПМФ во Скопје ги завршилаво 1994 со одбрана на магистерскиот труд под насловВлијание на условите за добивање на Cu2О тенкифилмови со метод на хемиска депозиција врз нивната микроструктура и некои физички својства. Во2002 година, на Институтот за физика при ПМФ, јаодбранила докторската дисертација насловена какоЕлектрично карактеризирање на тенки филмови запримена во микроелектрониката. Во 2003 година била избрана за доцент, а во 2008 година била избранаво звањето вонреден професор.

ДрМаргаретаПецовскаЃорѓевиќ, по изборот задоцент, ја изведува наставата по предметите: Одбраниделови од физиката за студентите од Институтот заинформатика наПМФ; Физика за двопредметни студии биологијахемија; Физика за аналитичка биохемија на Институтот за хемија при ПМФ. За сите трипредмети подготвила интерни скрипти од предавањата.Изведувала настава за првиот и вториот циклусстудии, не само на студентите од матичниот Факултет,туку и за студенти од Медицинскиот факултет. Зауспешна реализација на наставата и подобрување нанејзиниот квалитет, изработила интерни скрипти засите предмети. ДрМаргарета ПецовскаЃорѓевиќ била ментор на комисии за одбрана на дипломски работи, како и член на комисија за оцена и одбрана на докторска дисертација.

М-РЉУБИШАКИРОВСКИФАКУЛТЕТ ЗАМУЗИЧКА УМЕТНОСТ

Д-Р МАРГАРЕТАПЕЦОВСКА-ЃОРЃЕВИЌПРИРОДНО-МАТЕМАТИЧКИ ФАКУЛТЕТ


Научнатаистражувачката активност дрМаргаретаПецовскаЃорѓевиќ ја реализирала во неколку полиња,како што се: физика на кондензираната материја,физика на полуспроводниците и диелектриците, какои физика и екологија/животна средина, како и вополето на биофизиката и оптоелектрониката. Посебносе посветила на електрично и фотоелектрично карактеризирање на тенки диелектрични филмови и флуиди, како и на микроструктурното, електричното и електрооптичкото карактеризирање на материјали. Резултат на нејзината научноистражувачка работа сеповеќето научни трудови кои се објавени во домашнии меѓународни списанија, но и научни трудови коибиле презентирани на конференции во земјата и востранство, како автор или коавтор.Има објавено научни и стручни трудови во меѓународни списанија коисе индексирани според SCI и имаат импактфактор.Учествувала во повеќе научноистражувачки проекти,а реализирала и кратки престои на неколку странскиуниверзитети: Вороњеж Русија, Бодрум Турција,Трст Италија, Гент Белгија, Солун Грција, Софија Бугарија.

Др Маргарета ПецовскаЃорѓевиќ покажала завидна активност во стручноапликативната дејност,учествувајќи во подготвување на учебници по физиказа средните стручни училишта. Коавтор е на учебникот по физика за трета година за сите средни стручниучилишта во Р Македонија, а била и рецензент на трудови во меѓународни и домашни списанија. Била членна комисии за државни натпревари по физика за учениците од основно и средно образование, како и члене на повеќе друштва од делокругот на најзината научна преокупација.


Јасмина Сиљаноска е родена во Кичево. Основнои средно обрaзование завршила во Скопје како првенец на генерацијата. Со високо образование се стекнала на Архитектонскиот факултет при Универзитетот„Св. Кирил иМетодиј“ во Скопје, каде што дипломирала во 1983 година. Постдипломски студии завршилана Архитектонскиот факултет при Универзитетот воЗагреб, на студиите за градителско наследство воСплит, одбранувајќи го трудот на тема Дијахронискастудија на главниот градски плоштад во Скопје ивлијанието на концепцискиот дисконтинуитет наградот (Dijakronijska studija glavnog gradskog trga uSkopju i utjecaji koncepcijskog diskontinuiteta grada).Остварила студиски престој на Државниот универзитет во Аризона, САД (Arizona State University) на Факултетот за архитектура и енвиронментален дизајн(College of Architecture and Environmental design). Во2001 година докторирала на Архитектонскиот факултет, со одбрана на докторската дисертација со насловПланерски аспекти на обликувањето на градскиотпростор.

Др Јасмина Сиљаноска, во 1986 година, на Архитектонскиот факултет при Универзитетот „Св. КирилиМетодиј“ во Скопје, била избрана во звањето помладасистент на групата предмети од областа на урбанизмот при Институтот за просторна организација начовековата средина, за во 1991 година да биде преиз

брана во истото звање. Во 1995 година била избрана заасистент по предметот Основи на урбанизмот, а во1998 година била преизбрана во истото звање. Во 2002година била избрана за доцент по предметите: Основина урбанизмот и Системи на домување, а за вонреденпрофесор на група предмети од областа на урбанизмотпри Институтот за урбанизам била избрана во 2008година.

Покрај наставнонаучната дејност, др Јасмина Сиљаноска била раководител на постдипломските студиипо архитектура и урбанизам, при што била член накомисии за оцена и одбрана на дипломски и магистерски трудови. Учествувала во работата наМеѓународната летна школа за архитектура во манастирот „Св.Јоаким Осоговски“, Крива Паланка, како и во работатана работилници во рамки на научни проекти, и тоа во:Германија,Италија,Португалија, Велика Британија,Естонија и др.Нејзината научноистражувачка работае надополнета со учество во научни проекти од домашен и меѓународен карактер. Учествувала на домашнии меѓународни конференции со пленарни излагања, аодржаните бројни предавања на меѓународни стручнонаучни собири биле забележителни и публикувани водомашни и познати меѓународни списанија кои особено се познати по својот интердисциплинарен приоди фокусираност на актуелни и научно релевантни теми, кои се внимателно избрани од уредниците или одгостите уредници, кои се врвни специјалисти во областа, а принципот на „слепо“ двојно рецензирање натекстовите гарантира дека секој број е единствен посвојот академски квалитет и професионална релевантност.

Др Јасмина Сиљаноска се истакнува со учество наизложби во областа на архитектонското и урбанистичко творештво, меѓу кои се издвојува нејзиното учество на изложбата „60 години Архитектонски факултет“, во организација на Архитектонскиот факултет воМузеј на град Скопје, во 2009 година, и нејзиното учество како организатор/куратор на изложбата на студентски трудови на БИСТА на 14. Биенале на македонската архитектура, Скопје, во 2008 година, во организација на Асоцијацијата на архитекти наМакедонија –ААМ.

Професионалниот ангажман др Јасмина Сиљаноска го изразува и низ организирање на разни манифестации, изложби, учество и организација на бројнипрофесионални дебати и сл., како и преку членувањеи работа во повеќе стручни тела и организации, како иостварување на дејности од поширок интерес. Своитеставови за актуелните случувања во сферата на урбанизмот и архитектурата др Јасмина Сиљаноска јавноги изнесува во голем број печатени и електронскимедиуми и во вид на текстови, а била и член на национална жирикомисија за избор на најдобар труд намеѓународен конкурс. Таа е присутна на европскатаархитектонска сцена како независен експерт, при штоима остварено голем број стручнонаучни и експертски активности. Била ангажирана како консултант исоработник на елаборати, при евалуација и супервизија на проекти и студии, како и во проекти за унапредување на методологијата во урбанистичкото планирањеи градителското наследство.На стручнонаучно полеима остварено и други активности во доменот на организацијата или процесот на евалуација на научниостварувања.


Д-Р ЈАСМИНА СИЉАНОСКААРХИТЕКТОНСКИ ФАКУЛТЕТ

Универзитет „Св. Кирил и Методиј“

бул. Гоце Делчев бр. 9, 1 000 Скопје, Македонија

: +389 2 3 293 293 : +389 2 3 293 202

: [email protected] : www.ukim.edu.mk

univerzitetski vesnik - уким' 7 ласти,...

Documents