TYYLI-HANKEOULUN YLIOPISTON HUMANISTINEN TIEDEKUNTA

KANDIHARJOITTELUN PILOTTI 2016KULTTUURIANTROPOLOGIA JA ARKEOLOGIA

FT Anneli Meriläinen-Hyvärinen(anneli.merilainen-hyvarinen@oulu.fi)

TAUSTA TYYLI-hankkeen tavoitteet humanistisessa tiedekunnassa: Kandidaatintutkintoon sisältyvän valinnaisen työelämäjakson suunnittelu ja siihen sisältyvien oppimistavoitteiden määrittely, yhden työelämäjakson pilotointi ja arviointi sekä toimenpiteet kandiharjoittelun vakiinnuttamiseksi.

Työelämäjakso:

I Työelämäkurssi (1 op) ‒ kolme työpajaa huhtikuussa 2016

* yleiset työelämätaidot* ryhmätyö-, viestintä- ja vuorovaikutustaidot* käytännön harjoittelun valmistelut

II Käytännön harjoittelu (4 op) ‒ Tyrnävällä toukokuussa 2016

* aloite ja idea Tyrnävän kunnalta syyskuussa 2015* ohjattu harjoittelu, johon osallistui kuusi opiskelijaa

III Henkilökohtaiset, kirjalliset osaamisprofiilit ‒ elokuussa 2016

* opiskelijan oman osaamisen tunnistaminen jasanoittaminen

* oppimisen ja osaamisen dynamiikka ja moninaisuus* keskeistä osaamisen kokemus, opiskelijan tunne siitä, että

hän hallitsee tietyt asiat ja voi hyödyntää osaamistaan

IV Palautekeskustelu ‒ syyskuussa 2016

Oulun yliopiston humanistisen tiedekunnan TYYLI-tiimi: koulutusdekaani Harri Mantila, prof. Hannu I. Heikkinen, prof. Vesa-Pekka Hervaja yliopistonlehtori Anneli Meriläinen-Hyvärinen

KÄYTÄNNÖN HARJOITTELU

TYRNÄVÄLLÄ TOUKOKUUSSA 2016

Käytännön harjoittelun sisällöt:

* Tyrnävän vanhaa nahkatehdasta ja paikallisyhteisöä koskevan muistitietoaineiston keruu (teemahaastattelut ja litterointi)

* rakennusinventointi ja valokuvaus* esihistoriallisen muinaismuiston tarkastelu suojelu- ja

kulttuuriperintökohteena

Harjoittelussa koottu aineisto:

* 29 informantin haastattelut (äänitteet ja litteraatit)* yhdeksän kuvakokoelmaa * kaksi inventointiraporttia

Harjoittelussa painottuivat seuraavat tekijät:

* yhteistyö: parityöskentely ja ryhmädynamiikka* työskentely paikallisyhteisön keskuudessa* opiskelijan valmiuksien ja voimavarojen soveltaminen

uusissa kohteissa ja konteksteissa niin, että ne tuottivat uudenlaista osaamista ja sitä kautta uusia mahdollisuuksia

* kanssakäyminen työnantajan edustajien kanssa* opiskelijoiden ja ohjaavan opettajan välinen vuorovaikutus* opintojen ja työelämän välisen yhteyden vahvistaminen

Kuvissa Yli-Ikolan tilan pirtin ja salin entisöinti, Metelinkankaan jätinkirkko ja Tyrnävän vanha nahkatehdas. Kuvat Marjo Juola ja Liisa Batista, Oulun yliopisto 2016. TYYLI-hankkeen kandiharjoittelun aineistokokoelma. Tyrnävän kunta.