TYYLI-HANKEOULUN YLIOPISTON HUMANISTINEN TIEDEKUNTA
KANDIHARJOITTELUN PILOTTI 2016KULTTUURIANTROPOLOGIA JA ARKEOLOGIA
FT Anneli Meriläinen-Hyvärinen([email protected])
TAUSTA TYYLI-hankkeen tavoitteet humanistisessa tiedekunnassa: Kandidaatintutkintoon sisältyvän valinnaisen työelämäjakson suunnittelu ja siihen sisältyvien oppimistavoitteiden määrittely, yhden työelämäjakson pilotointi ja arviointi sekä toimenpiteet kandiharjoittelun vakiinnuttamiseksi.
Työelämäjakso:
I Työelämäkurssi (1 op) ‒ kolme työpajaa huhtikuussa 2016
* yleiset työelämätaidot* ryhmätyö-, viestintä- ja vuorovaikutustaidot* käytännön harjoittelun valmistelut
II Käytännön harjoittelu (4 op) ‒ Tyrnävällä toukokuussa 2016
* aloite ja idea Tyrnävän kunnalta syyskuussa 2015* ohjattu harjoittelu, johon osallistui kuusi opiskelijaa
III Henkilökohtaiset, kirjalliset osaamisprofiilit ‒ elokuussa 2016
* opiskelijan oman osaamisen tunnistaminen jasanoittaminen
* oppimisen ja osaamisen dynamiikka ja moninaisuus* keskeistä osaamisen kokemus, opiskelijan tunne siitä, että
hän hallitsee tietyt asiat ja voi hyödyntää osaamistaan
IV Palautekeskustelu ‒ syyskuussa 2016
Oulun yliopiston humanistisen tiedekunnan TYYLI-tiimi: koulutusdekaani Harri Mantila, prof. Hannu I. Heikkinen, prof. Vesa-Pekka Hervaja yliopistonlehtori Anneli Meriläinen-Hyvärinen
KÄYTÄNNÖN HARJOITTELU
TYRNÄVÄLLÄ TOUKOKUUSSA 2016
Käytännön harjoittelun sisällöt:
* Tyrnävän vanhaa nahkatehdasta ja paikallisyhteisöä koskevan muistitietoaineiston keruu (teemahaastattelut ja litterointi)
* rakennusinventointi ja valokuvaus* esihistoriallisen muinaismuiston tarkastelu suojelu- ja
kulttuuriperintökohteena
Harjoittelussa koottu aineisto:
* 29 informantin haastattelut (äänitteet ja litteraatit)* yhdeksän kuvakokoelmaa * kaksi inventointiraporttia
Harjoittelussa painottuivat seuraavat tekijät:
* yhteistyö: parityöskentely ja ryhmädynamiikka* työskentely paikallisyhteisön keskuudessa* opiskelijan valmiuksien ja voimavarojen soveltaminen
uusissa kohteissa ja konteksteissa niin, että ne tuottivat uudenlaista osaamista ja sitä kautta uusia mahdollisuuksia
* kanssakäyminen työnantajan edustajien kanssa* opiskelijoiden ja ohjaavan opettajan välinen vuorovaikutus* opintojen ja työelämän välisen yhteyden vahvistaminen
Kuvissa Yli-Ikolan tilan pirtin ja salin entisöinti, Metelinkankaan jätinkirkko ja Tyrnävän vanha nahkatehdas. Kuvat Marjo Juola ja Liisa Batista, Oulun yliopisto 2016. TYYLI-hankkeen kandiharjoittelun aineistokokoelma. Tyrnävän kunta.
