1

2016 / Örnek STSTürkçe

6. Sınıf

1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlamlı bir sözcük yoktur?

A) Küçük çocuk, sevgiye aç. B) Okumak için bu kitabı seçtim. C) Konuklarını çok sıcak karşıladı. D) Kimseye sert davrandığını görmedik.

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde deyim kullanılmamıştır?

A) Bütün gün hop oturdu hop kalktı. B) Tatilin gelmesini iple çekiyorum. C) Zor günlerimizde her zaman yanımızdaydı. D) O, burnu havada biriydi.

3. Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden hangisiy-le tamamlanırsa farklı bir anlam kazanır?

A) doğru dürüst B) özenle

C) titizlikle D) zevkle

4. “Yanmak” sözcüğü aşağıdaki cümlelerin hangisinde mecaz anlamıyla kullanılmamış-tır?

A) Oraya vaktinde yetişemediğime yanıyorum. B) Uçağa yetişemeyince biletlerimiz yandı. C) Kitap okumak, yüzmek isteğiyle yanıyorum. D) Güneşte çok kalınca kollarım yandı.

5. Yukarıdaki parçada hangi duyuyla ilgili bir ayrıntıya yer verilmemiştir?

A) Tatma B) İşitme

C) Dokunma D) Görme

1. Bu testte 15 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Türkçe Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

İşini ………………….. yapacak eleman-lar arıyoruz.

Kale kapısından giriyoruz. İki üç katlı, tokmaklı ve ahşap kapılı evler; daracık sokaklar etrafına dizilmiş. Bahçelerde, kapı önlerinde havanın serinliğine aldır-madan keyifle sohbet eden kadınlar var. Bu, henüz komşuluk ilişkilerinin bitmedi-ğini gösteriyor. Çocuklar, keyifle artık unuttuğumuz birdirbir, köşe kapmaca gibi oyunları çığlık çığlığa oynuyor. Bu yüre-ğimizde buruk bir tat bırakıyor.

2

2016 / Örnek STS Türkçe

6. Sınıf

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde “beğenme” anlamı yoktur?

A) Peynirli börek budur işte! B) Acıkınca tüm yemeği yedi. C) Vazodaki çiçekler muhteşem kokuyor. D) İnsanın arkadaşı senin gibi olmalı.

7. Yukarıdaki cümlede numaralanmış sözcük-lerden hangisi, anlamını değiştiren bir ek almamıştır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

8. Yukarıdaki parçada aşağıdaki ögelerden hangisi yoktur?

A) Yer B) Olay

C) Zaman D) Kişi

9. Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın giriş cümlesi olmaya uygundur?

A) Bazı insanlar da durakta bekliyordu. B) İnsanların düşüncelerine her zaman saygı

duymalıyız. C) Demek ki insana saygı, düşünceye saygıyı

da gerektirir. D) Çocuğun biri de oyuncağıyla oynuyordu.

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ünsüz benzeşmesine (sertleşmeye) uğrayan söz-cük yoktur?

A) Çiftçiler, güneşin altında çalışıyor. B) Çalışkan insanları severim. C) Çiçeğin renkleri çok güzeldi. D) Eşyalarını dolaptan alabilirsin.

11. “-ler” eki yukarıdaki cümlelere aşağıdaki an-lamlardan hangisini katmamıştır?

A) Aile B) Zaman C) Aynı düşünceyi paylaşanlar D) Aynı adı taşıyanlar

Sanatçı, yapıtında gençlerin sorunlarını 1 2 3 4 anlatmış.

Uzun süredir görmediğim bir arkadaşım beni aradı ve en kısa sürede görüşmek istediğini söyledi. Sesindeki heyecan beni endişelendirdi ve akşama görüş-mek üzere sözleştik. Merak ve heyecan içinde akşamın gelmesini bekliyordum. Uzun bir bekleyişten sonra nihayet akşam oldu.

Sabahları yürüyüş yapmayı severim. Akşama teyzemlere gideceğiz. Mustafa Kemaller tükenmez. Toroslar, Akdeniz Bölgesi’ndedir.

3

2016 / Örnek STSTürkçe

6. Sınıf

12. Yukarıdaki parçada numaralanmış cümlele-rin hangisinde yoruma yer verilmemiştir?

A) 4 B) 3 C) 2 D) 1

13. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı bir anlam ilgisi vardır?

A) Yorulduğu için erkenden uyudu. B) Hastalandığından işe gidememiş. C) Onu kırmamak için susuyorum. D) Kar birden bastırınca dışarı çıkamadık.

14. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yazım yan-lışı yapılmamıştır?

A) Toplantıya herkez katılacak. B) Bu konuda yalnız sana güvenirim. C) Sizde bizimle gelebilirsiniz. D) Masada ki kitabı okuyorum.

15. Aşağıdaki cümlelerden hangisinin sonuna farklı bir noktalama işareti konulur?

A) Hangi elbiseyi giyeceğime karar veremedim B) Nasıl böyle davranırsın anlamıyorum C) Seni arayacağını mı sanıyordun D) Oraya nasıl gideceğimi bilmiyorum

TÜRKÇE TESTİ BİTTİ. MATEMATİK TESTİNE GEÇİNİZ.

(1) Küçük kızın deniz mavisi, ışıl ışıl bakan gözleri vardı. (2) Duru beyaz teni, kıvır kıvır saçlarıyla çok tatlıydı. (3) İnsanın içini ısı-tan gülüşüyle herkes onu severdi. (4) Üç çocuklu bir ailenin en küçüğüydü.

4

2016 / Örnek STSMatematik

6. Sınıf

1. I. 24–8x3=0

II. 5+9–4x2=20

III. 12+(13–7):3=6

IV. 4+9:3x0=4

Yukarıdaki işlemlerden hangilerinin sonucu

doğrudur? A) I – IV B) I – III C) II – III D) II – IV

2. Günün aynı saatinde yapılan ölçümlere göre,

Ankara’daki hava sıcaklığı; İzmir’deki hava sı-caklığından az, Erzurum’daki hava sıcaklığın-dan fazladır.

Buna göre, bu illerin hava sıcaklıkları aşa-

ğıdaki tablolardan hangisindeki gibi ola-bilir?

A) B) C) D)

3. Bir çiftlikte bulunan koyun ve horozların toplam

sayıları 40, ayak sayıları toplamı 136 dır. Buna göre, aşağıdakilerden hangisinde ko-

yun ve horozların sayısı doğru olarak veril-miştir?

Koyun Horoz

A) 18 22

B) 22 18

C) 12 28

D) 28 12

4. (–7) – (–5) = + (–4)

Yukarıdaki eşitliğin doğru olması için

yerine gelmesi gereken tam sayı kaçtır? A) 8 B) 2 C) –2 D) –8

1. Bu testte 12 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

İzmir Ankara Erzurum

–2 2 –5

İzmir Ankara Erzurum

2 –2 –5

İzmir Ankara Erzurum

2 –5 –2

İzmir Ankara Erzurum

–5 –2 2

5

2016 / Örnek STSMatematik

6. Sınıf

5. Yukarıdaki krokide 1.sokak İstanbul Caddesi’ne

dik ve 1.sokak ile 2.sokak arasındaki açının öl-çüsü 35º dir.

Krokide verilen harfler bulundukları açıların

ölçülerini gösterdiğine göre, 35º lik açının tümlerini gösteren harf aşağıdakilerden hangisidir?

A) a B) b C) c D) d

6. Özlem, Merve, Nurdan ve Özge bir akşam

yemeğine çıkmışlardır. Hesap geldiğinde Özlem ¨ 10, Merve ¨ 20, Nurdan ¨ 15 ve Özge ¨ 35 vererek hesabı ödemişlerdir.

Buna göre, herkesin eşit miktarda ödeme

yapması için aşağıdakilerden hangisi yapıl-malıdır?

A) Özge, Nurdan’a ¨ 5 vermelidir. B) Özlem, Özge’den ¨ 10 almalıdır. C) Özge, Nurdan’dan ¨ 5, Özlem’den ¨ 10 al-

malıdır. D) Özge, Merve’ye ¨ 5, Nurdan’a ¨ 5 verme-

lidir.

7. Aşağıdaki işlemlerden hangisinin sonucu

9 basamaklıdır?

A) 109 B) 52.109 C) (3.105) + (2.105) D) 108 + 108

8. Grafik: Çeyrek altının haftalara göre ortala-

ma değeri Yukarıdaki grafikte çeyrek altının 12 haftalık or-talama değerleri verilmiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlış-tır? A) Çeyrek altın en yüksek değerine 8. haftada

ulaşmıştır. B) Çeyrek altın en düşük değerine 3. haftada

ulaşmıştır. C) İlk 3 hafta ile son 3 haftanın çeyrek altın fi-

yat ortalamaları eşittir. D) En yüksek değer ile en düşük değer arasın-

daki fark ¨ 14 dir.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Fiyat (¨)

Hafta

168166164162160158156154

a b c d .

35º

6

2016 / Örnek STS Matematik

6. Sınıf

9.

36 kg zeytinyağının tamamı 14

1 kg’lık şişelere

doldurulmak isteniyor. Buna göre, bu iş için en az kaç şişe gerekir? A) 28 B) 29 C) 30 D) 31

10. 4,37 ondalık kesri yüzde birler basamağı-

na göre yuvarlandığında değeri 4,37 oluyor-sa, yerine kaç farklı sayma sayısı yazıla-bilir?

A) 7 B) 6 C) 5 D) 4

11. Dikdörtgen şeklindeki dört farklı arazinin çevre-

lerine, köşelerine de gelecek şekilde eşit aralık-larla en az sayıda ağaç dikilmek isteniyor.

Buna göre, aşağıdaki arazilerden hangisin-

de iki ağaç arasındaki uzaklık diğerlerinden farklı olur?

A) B) C)

D)

12. 5a1b dört basamaklı, 5 ile tam bölünebilen

rakamları farklı bir sayıdır. Bu sayı 3 ile bölünebildiğine göre, a yerine

kaç farklı rakam gelebilir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

MATEMATİK TESTİ BİTTİ. FEN BİLİMLERİ TESTİNE GEÇİNİZ.

15 hm

48 hm

20 hm

32 hm

12 hm

16 hm

8 hm

36 hm

7

2016 / Örnek STSFen Bilimleri

6. Sınıf

1.

ve hücrelerinin anlattıklarına göre, aşağıdaki çizelgelerden hangisi doğrudur? (+: organeli bulundurma, –: organeli bulundur-mama)

2.

Yukarıdaki grafikte aynı canlıdaki X, Y ve Z hücrelerinde bulunan organel sayıları verilmiş-tir.

Buna göre, aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

A) Y hücresinin enerji üretimi en fazladır. B) En az besin üretimi X hücresinde gerçekle-

şir. C) Y hücresinin karbondioksit tüketimi, Z hücre-

sinden daha azdır. D) En fazla salgı üreten hücre Z’dir.

1. Bu testte 12 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Fen Bilimleri Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

A)

Kloroplast +

Ribozom + +

Koful +

B)

Ribozom + +

Kloroplast +

Sentriyol +

C)

Sentriyol +

Mitokondri + +

Lizozom +

D)

Lizozom + + Endoplazmik retikulum +

Golgi cisimciği

+

Ben bir hücreyim. Güneş ışığını kullanarak kendi besinimi kendim üretebilirim.

Ben de bir hücreyim ama besinimi dışarıdan hazır olarak alırım.

KloroplastGolgi cisimciği

Hücre

Organel sayısı

Mitokondri

X Y Z

8

2016 / Örnek STS Fen Bilimleri

6. Sınıf

3. Yukarıdaki tabloda kaslarla ilgili bazı özellikler

verilmiştir. Buna göre; X, Y ve Z kaslarının doğru adlan-

dırılışı aşağıdakilerden hangisinde verilmiş-tir?

Çizgili

kas Kalp kası

Düz kas

A) Y Z X

B) X Y Z

C) Y X Z

D) Z X Y

4. Yukarıda numaralı kutuları kullanarak büyük

ve küçük kan dolaşımında kanın izlediği yol-lar aşağıdakilerin hangisinde doğru sırayla gösterilmiştir?

Büyük kan dolaşımı

Küçük kan dolaşımı

A) 8-7-10-6-2 3-1-5-4-9 B) 9-7-10-6-3 8-1-5-4-2 C) 8-6-10-7-3 2-1-5-4-9 D) 8-7-10-6-2 3-4-5-1-9

�����������

�

������� �

�

���� �� �

�

��������������

�

�������

�

�������������

�

�������

�

����� �� �

�������� �

!

"#��$#�������

�%

Kaslar Çalışma şekli

Rengi Kasılma şekli

X İstemsiz Kırmızı Ritmik ve sürekli çalışır.

Y İstemli Kırmızı Hızlı çalışır.

Z İstemsiz Beyaz Yavaş çalışır.

9

2016 / Örnek STSFen Bilimleri

6. Sınıf

5. Sürtünmesiz ortamda duran K, L, M ve N cisimle-

rine etki eden kuvvetler yukarıda gösterilmiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlış-

tır?

A) K cismi, 5N’luk kuvvetle batıya doğru hare-kete geçer.

B) L cismi, dengelenmiş kuvvetlerin etkisinde-dir.

C) M cismine etki eden net kuvvet, 12N’dur. D) N cismi 2N’luk kuvvetle doğuya doğru hare-

kete geçer.

6.

Doğa, şekildeki cismi 4N’luk kuvvet ile çeker-ken sürtünmeli yola girdiğinde cisim yavaşlıyor. Aynı cismi Dila 6N’luk kuvvet ile çekerken aynı sürtünmeli yola girdiğinde cisim hızlanmaya devam ediyor.

Ayça, aynı yolda aynı cisme durmakta iken aşağıdaki gibi kuvvet uyguluyor. Bu durumda cismin hareketi için ne söyle-nebilir? A) Hareket etmez. B) Doğuya doğru hızlanır. C) Doğu yönünde sabit hızla hareket eder. D) Batıya doğru hızlanır.

7. Cenk, sabit süratle evden okula 20 saniyede,

okuldan dershaneye 30 saniyede, dershaneden tiyatroya ise 25 saniyede gitmiştir.

Buna göre, Cenk’in hareketiyle ilgili aşağıda

verilenlerden hangisi doğrudur?

A) Süratinin en fazla olduğu aralık okul-dershane arasıdır.

B) Ev-okul ile dershane-tiyatro arasındaki sü-rati eşittir.

C) Dershane-tiyatro arasındaki sürati, okul-dershane arasındaki süratinden daha fazla-dır.

D) Süratini önce artırmış sonra da azaltmıştır.

8. X ve Y arabaları aynı doğrultudaki K ve L noktala-

rından aynı anda sabit süratlerle geçerek 5 saat sonra M noktasında yan yana geliyorlar.

Buna göre, aşağıda verilen grafiklerden

hangisi yanlıştır?

A) B) C) D)

F1=10N F2=5N K

F5=12N F3=8N L

F7=6N F6=6N M

F4=4N

Doğu Batı

F8=5N F9=7N N

Ev Okul Dershane Tiyatro

200 m 360 m 500 m

20 s 30 s 25 s

K 400 km L

X Y

M 200 km4N Doğa 6N Dila

Doğu Batı

2N Ayça

Sürat (km/h)

Zaman (h) 5

40 Y

Yol (km)

Zaman (h)5

400 X

Sürat (km/h)

Zaman (h)5

120 X

Yol (km)

Zaman (h) 5

200 Y

10

2016 / Örnek STS Fen Bilimleri

6. Sınıf

9. Korhan Öğretmen, sınıfta öğrencilerine mad-denin hâlleri ile ilgili aşağıdaki tabloyu hazırla-mış ve öğrencilerden boş kısımları doldurmala-rını istemiştir.

Bulunduğu

hâl Özellik

Katı Sıvı Gaz

Belirli bir şekli vardır.

Belirli bir hacmi vardır.

Öteleme hareketi yapar.

Buna göre, tablonun doğru olabilmesi için

boş kısımlar aşağıdakilerden hangisindeki gibi doldurulmalıdır?

(+: özelliğe sahip olma, –: özelliğe sahip olmama) A) B) C) D)

10. Fen Bilimleri öğretmeni, Zeynep’ten tablodaki

maddelerin, yoğunluğu 1 g/cm3 olan sıvı için-deki batma ve yüzme durumlarını “” işareti koyarak belirtmesini istemiştir.

Buna göre, Zeynep tabloyu aşağıdakilerden

hangisi gibi doldurursa soruyu doğru ce-vaplamış olur?

A) B) C) D)

Batar Yüzer

Batar Yüzer

Batar Yüzer

Batar Yüzer

+ + +

+ – –

+ + +

+ – –

+ + –

– + +

+ – –

+ + +

– + +

+ + –

+ – –

– – +

Madde Yoğunluğu

(g/cm3) Batar Yüzer

Silgi 1,34

Plastik 1,17

Tahta 0,60

Demir bilye 7,80

11

2016 / Örnek STSFen Bilimleri

6. Sınıf

11. Şekildeki düz aynaya gelen I, II ve III numa-

ralı ışık ışınları yansıdıktan sonra hangi nok-talardan geçer?

12. Şekilde ? ile gösterilen yerlere aşağıdakiler-

den hangisi yazılamaz? A) Doktorların ultrason cihazıyla iç organları

görebilmesi B) Yarasaların çıkarttıkları sesler ile engel ve

avlarının yerini belirleyebilmesi C) Sonar yardımıyla denizlerin derinliğinin ve

balık sürülerinin yerinin belirlenebilmesi D) Boş odada şiddetli duyulan seslerin, odaya

eşya yerleştirildiğinde aynı şiddette duyul-maması

FEN BİLİMLERİ TESTİ BİTTİ. SOSYAL BİLGİLER TESTİNE GEÇİNİZ.

I II III

A) N L K

B) M K L

C) N L M

D) L M K

�

�� ���

&#'�(�

)

* +

, ������(�� �� ������-����.�������

�

�

� �

12

2016 / Örnek STSSosyal Bilgiler

6. Sınıf

1. Naylon poşet kullanımının;

Nedenleri Sonuçları

Ucuzdur. Çevreyi kirletir.

Uzun süre kullanılır. Havayı kirletir.

Kullanımı kolaydır. İnsan sağlığını bozar.

Yukarıda verilen bilgilere bakılarak en genel

yargı aşağıdakilerden hangisi olur? A) Bir olayın birden çok nedeni ve sonucu ola-

bilir. B) Naylon poşet kullanmanın faydaları C) Bir olayın insanları nasıl etkilediği D) Her insanın naylon poşet kullanabileceği

2. Aşağıda özgürlük kavramı ile ilgili verilen

bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Özgürlük insanların düşüncelerini serbestçe

ifade edebilmesidir. B) Özgürlük insanların her şeyi yapabilmesidir. C) Vatandaşlar olarak sahip olduğumuz hak ve

özgürlükler anayasa ile güvence altına alınmıştır.

D) Bütün insanlar haklar yönünden eşit ve öz-gür doğarlar.

3. Yukarıdaki tabloda özel konumuyla ilgili

hangi seçenekte yanlışlık yapılmıştır? A) I B) II C) III D) IV

4.

Yukarıda Elif’in bahsettiği iklim türü aşağı-dakilerden hangisidir?

A) Kutup iklimi B) Çöl iklimi C) Ekvatoral iklim D) Karasal iklim

1. Bu testte 12 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilgiler Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

Türkiye’nin Özel

Konumunun Sonuçları

Zengin yeraltı kaynaklarına

sahiptir.

Asya ve Avrupa kıtalarını birbirine

bağlar.

Üç tarafı denizlerle çevrilidir.

Orta kuşakta yer alır.

I

II

III

IV

Elif

Yaşadığımız yerde ilginç bitkiler ve dev ağaçlar vardır. Bu yerde ormanlar adını yağan yağmur-dan alır. Her mevsim yağışlı ve sıcak bir iklime sahiptir.

13

2016 / Örnek STSSosyal Bilgiler

6. Sınıf

5. Paralel Meridyen

I.

Başlangıç paraleli Green-wich’tir.

180 doğuda, 180

batıda toplam 360 tanedir.

II. Her paralel

arası uzaklık 111 km’dir.

Meridyenlerin

boyları eşit değildir.

III.

90 kuzeyde, 90 güneyde toplam 180

tanedir.

Aynı meridyen üzerindeki bir

yerin yerel saatleri aynıdır.

IV.

Paralellerin çevre

uzunlukları kutuplara

doğru azalır.

Meridyenler bir kutup noktasın-da başlar, diğer kutup noktasın-da sona erer.

Yukarıda verilen bilgiler doğrultusunda pa-

ralel ve meridyenlerle ilgili hangi seçenek-lerde yanlışlık yapılmıştır?

A) I ve B) II ve C) IV ve D) III ve

6. Kuzey Anadolu Dağları ve Torosların kıyı ile iç kesimler arasında doğal bir set oluştur-masının;

I. İç kesimlerde bozkırların fazlalaşmasını II. Kuzey - güney yönlü ulaşımın geçitlerle sağ-

lanmasını III. Kıyılarda yağış miktarının azalmasını

hangisi ya da hangilerini etkilediği söylene-bilir?

A) Yalnız I B) II ve III C) I ve II D) I, II ve III ,

7. Yukarıda verilen tabloda Türk Tarih Kuru-

mu’nun amaçlarından hangisi yanlış veril-miştir?

A) I B) II C) III D) IV

8. Türklerin atı evcilleştirmiş olmaları, araba ve tekerleği kullanmaları onlara nasıl bir kolay-lık sağlamıştır?

A) Savaşları daha rahat kazanmışlardır. B) Çini sürekli baskı altında tutmuşlardır. C) Milli benliklerini daha rahat korumuşlardır. D) Göçleri daha kolay hale getirmiştir.

IV

Türk dilini

geliştirmek

Türk Tarih Kurumu’nun

Amaçları

I

II

III

Türklerin dünya uygarlığına katkıla-

rını göstermek

Batılı milletlerin yanlış düşüncelerini

düzeltmek

Türklerin tarihteki gerçek yerini göstermek

14

2016 / Örnek STS Sosyal Bilgiler

6. Sınıf

9. Asya Hun Devleti zamanında;

– Çinliler, Türk sınırına Çin Seddi’ni yapmış-lardır.

– Ordu onluk sisteme göre düzenlenmiştir. – Orta Asya’da ilk defa siyasi birliği sağlamış-

lardır. Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisine

ulaşılamaz? A) Türk toplulukları bir bayrak altında toplan-

mıştır. B) Çinlilerle yapılan tüm savaşlar kazanılmıştır. C) Askeri alanda önemli çalışmalar yapılmıştır. D) Çinliler savunma şekillerini güçlendirmeye

çalışmışlardır.

10.

Yukarıda Fransız İnsan ve Yurttaş Hakları Bildirgesi’ne ait verilen maddeye göre, aşa-ğıdakilerden hangisi ön planda tutulmuş-tur?

A) Millet egemenliği B) Milliyetçilik C) Yasaların üstünlüğü D) Eşitlik ve hürriyet

11. Farsça “Yeni Gün” anlamına gelen Nevruz’un, eldeki tarihi kaynaklardan hareketle en eski Türk adetlerinden ve bayramlarından biri oldu-ğu kesinleşmiştir. Bugün bile 21 Mart tarihinde Nevruz Bayramı tüm Türk coğrafyasında büyük bir coşku ve heyecanla kutlanmaktadır.

Bu bilgiye göre aşağıdakilerden hangisine

ulaşılır? A) Bir takım değerlerin günümüzde önemini

kaybettiğine B) Nevruz’un sadece Türkiye’de kutlandığına C) Nevruz’un ilk olarak Anadolu topraklarında

kutlandığına D) Eski Türk geleneğinin hâlâ yaşatıldığına

12. “Herkes özel ve aile hayatına, konutuna ve haberleşmesine saygı gösterilmesi hakkına sa-hiptir.”

Yukarıda Avrupa İnsan Hakları Sözleşme-

si’nde verilen madde aşağıdakilerden han-gisini oluşturmaya yöneliktir?

A) Özel hayatın ve aile hayatının korunmasına B) Düşünce, vicdan ve din özgürlüğünün sağ-

lanmasına C) İfade özgürlüğünün yaygınlaştırılmasına D) Yaşama hakkının savunulmasına

SINAV BİTTİ. CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

“Yasa ancak toplum için zararlı fiilleri yasaklayabilir. Yasanın yasaklamadığı bir şey engellenemez ve hiç kimse yasanın emretmediği bir şeyi yapmaya zorlana-maz.”