Århus købmandsskole Årsrapport 2014…rs... · 2015-11-24 · Århus købmandsskole 1...

DeloitteStatsautoriseret RevisionspartnerselskabCVR-nr. 33 96 35 56City Tower, Værkmestergade 28000 Aarhus C

Telefon 89414141Telefax 89414243www.deloitte.dk

Medlem af Deloitte Touche Tohmatsu Limited

Århus Købmandsskole

Årsrapport 2014


Indholdsfortegnelse

Side____

Institutionsoplysninger 1

Ledelsesberetning 2

Skolens hoved- og nøgletal 11

Målrapportering 14

Regnskab 16

Anvendt regnskabspraksis 16

Resultatopgørelse for 2014 23

Balance pr. 31.12.2014 24

Pengestrømsopgørelse for 2014 26

Noter 27

Særlige specifikationer 34

Påtegninger 36

Ledelsespåtegning, ledelsens underskrifter og bestyrelsens habilitetserklæring 36

Den uafhængige revisors erklæring 37

Århus Købmandsskole 1

Institutionsoplysninger

Navn mv.


Sønderhøj 9

8260 Viby J

Telefon: 89 36 36 36

CVR-nr.: 48 57 06 58

Regnskabsår: 01.01.2014 - 31.12.2014

Hjemsted: Aarhus

Bestyrelse

Karina Boldsen, formand Grete Kirk Olsen

Leo Jensen, næstformand Simon Felding Olsen *)

Line Bundgaard Thomas Jack Sørensen

Niels Brøgger Jan Verhoek

Hans Henrik Hansen Frederik Vester

Ole Jepsen Hanne Vinther

Marianne Nuur *) Allan Aagaard

*) Valgt af medarbejdere og elever, ingen stemmeret

Daglig ledelse

Gitte Nørgaard, direktør

Institutionens formål

I henhold til vedtægternes § 1, stk. 2 er det skolens formål at tilbyde undervisning inden for erhvervs-

uddannelserne og tilgrænsende uddannelses- og kursusvirksomhed i overensstemmelse med den gældende lov-

givning herom. I henhold til § 1, stk. 3 udbyder skolen endvidere rådgivning og andre ydelser med tilknytning

til undervisnings- og kursusvirksomheden.

Bankforbindelse

Danske Bank, Åboulevarden 69, Aarhus, [email protected]

Nordea, Sct. Clemmens Torv 2-6, Aarhus, [email protected]

Revision

Deloitte Statsautoriseret Revisionspartnerselskab

Værkmestergade 2, 8000 Aarhus C

[email protected]


Ledelsesberetning

Præsentation af institutionenÅrhus Købmandsskole er en væsentlig aktør i det lokale og regionale uddannelses- og erhvervsmiljø. Som en

moderne, merkantil erhvervsskole udbyder skolen både ungdomsuddannelser, erhvervsrettet voksen- og efter-

uddannelse, skolepraktik og aktiviteter under indtægtsdækket virksomhed.

I 2011 vedtog bestyrelsen for Århus Købmandsskole en ny strategi for perioden 2011-2015. Med udgangs-

punkt i forventningerne til udviklingen i omverdenen, sektorens rammevilkår samt skolens mission og vision

blev der formuleret fem strategiske temaer, der de seneste år har været retningsgivende for skolens arbejde:

Tiltrækning og fastholdelse gennem udfordringer og høje forventninger

Uddannelses- og pædagogisk udvikling via innovation og it

Internationalisering gennem samarbejder og udveksling

Indgåelse af partnerskaber via udbygning af netværk

Effektivisering af institutionsdriften

Hvert strategiske tema har underliggende fem målsætninger, og progressionen i forhold til opnåelse af disse er

løbende blevet evalueret af skolens bestyrelse. For en nærmere gennemgang henvises til de følgende sider,

hvor årets resultater præsenteres for de enkelte uddannelser.

2014 har været præget af relativt store ændringer i skolens rammevilkår. Som følge heraf har der været arbej-

det intensivt med dels den fortsatte implementering og evaluering af OK13 på handelsgymnasiet, dels med

forberedelse og implementering af lov 409 på erhvervsuddannelserne, dels med forberedelse af ”Aftale om

bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser”, der træder i kraft fra august 2015 på erhvervsuddannelserne.

I forhold til OK13 og lov 409 er det en stor opgave at finde nye hensigtsmæssige måder at organisere under-

visningen på parallelt med, at undervisernes motivation opretholdes. Det er således en stor kulturændring for

både ledelse og medarbejdere at forlade ”timetælleriet” til fordel for opgavebaserede arbejdsbeskrivelser.

Arbejdet med erhvervsuddannelsesreformen har fyldt meget i hele 2014. I første halvår i form af opfølgning på

forhandlings- og høringsperioden og i andet halvår i forhold til den konkrete forberedelse af udmøntningen af

reformen. Erhvervsuddannelsesreformen vil for de kommende elever på de merkantile erhvervsskoler betyde

store ændringer. En del af eleverne vil således via den nye merkantile EUX få mulighed for at opnå generel

studiekompetence under uddannelsen til faglært. I forhold til eleverne på den såkaldte praksisvej vil erhvervs-

skolereformen medføre, at skoleperioden reduceres med mellem 40% og 70% afhængig af elevens alder ved

påbegyndelse af uddannelsen.


Ledelsesberetning

Med udgangspunkt i de ændrede rammevilkår har skolen arbejdet for at indfri de strategiske målsætninger i

strategi 2011-2015. Det er bestyrelsens vurdering, at dette er lykkedes, og bestyrelsen har derfor igangsat en ny

strategiproces i efteråret 2014. Ambitionen er at kunne præsentere ny mission, vision og strategi samt nyt navn

og logo i forbindelse med skolens 150-års jubilæum i foråret 2015.

Årets samlede resultaterOversigt over skolens aktiviteter målt på antallet af årselever er angivet på side 10 for perioden 2010-2014. Det

samlede antal årselever er for 2014 på 3.057, hvilket svarer til et fald på 2,9% i forhold til 2013.

Årets økonomiske resultatÅrhus Købmandsskoles resultat for 2014 er et underskud på 1.446 t.kr. efter ekstraordinære omkostninger til

den igangværende AMU-sag på 4.200 t.kr.

Skolen modtog i marts 2013 en påtænkt afgørelse fra Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen vedrørende AMU-kurser

afholdt i perioden januar 2010 til juni 2012. Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen mener ikke, at skolen til fulde har

overholdt gældende vejledninger for afholdelse af AMU-kurser inden for følgende områder:

Anvendelse af ”rigtige kunder” i undervisningen som pædagogisk metode

Varighed af kurser, herunder opsplitning af AMU-mål over flere undervisningsdage

Tilsyn med ekstern kursusleverandør

Skolen er ikke enig i den påtænkte afgørelse og har fremsendt høringssvar i juni 2013 samt på foranledning af

Kvalitets- og Tilsynsstyrelsens supplerende høringssvar i oktober 2014. Skolen forventer at modtage en ny på-

tænkt afgørelse i foråret 2015, som skolen efterfølgende skal kommentere, inden afgørelsen bliver endelig.

Skolen har i årsrapporten valgt at hensætte 4,2 mio. kr. til imødegåelse af et eventuelt tab. Sagen forventes ef-

ter et meget langt sagsforløb afsluttet i 2015.

Årets resultat før hensættelse til AMU sagen udgør 2.754 t.kr. svarende til en overskudsgrad på 1,1%. Budget-

tet for samme periode, hvor der ikke er taget højde for den ekstraordinære omkostning, udviste et overskud på

2.751 t.kr. Det ordinære resultat anses for at være tilfredsstillende. I 2013 var skolens resultat et overskud på

2.963 t.kr.

Efter overførsel af årets underskud på 1.446 t.kr. og formindskelse af forpligtelse på renteswap med 294 t.kr. er

skolens egenkapital 105.233 t.kr. pr. 31. december 2014, svarende til 41,4% af balancesummen, mod 106.385

t.kr., svarende til 42,4% af balancesummen, pr. 31. december 2013.

De likvide beholdninger er steget med 3.695 t.kr., idet resultatet af årets drift samt pengebinding af den ikke-

likvide driftskapital har oversteget de foretagne investeringer i anlægsaktiver samt forskydning af langfristet

gæld. Skolens likviditetsgrad er steget fra 143,9 pr. 31. december 2013 til 151,5ved udgangen af 2014.


Ledelsesberetning

Årets resultater – Handelsgymnasiet

I 2014 dimitterede Handelsgymnasiet 499 studenter, og i august oprettede gymnasiet 21 nye 1. års klasser. På

tælledatoen i september var der 597 1. års elever og i alt 1.781 elever på de tre årgange, hvor der i september

2013 var 1.782. I 2014 nåede dimittenderne et samlet gennemsnit på 6,9 i eksamensresultat. Dette er det høje-

ste gennemsnit på Århus Købmandsskole i nyere tid. Fastholdelse af elever har i 2014 fortsat været et indsats-

område, og den årlige frafaldsprocent er på ca. 5½.

Kvalitetsudvikling

I løbet af 2014 har direktionen stået for udviklingen af et koncept til systematisering af kvalitetsarbejdet. Der

er udviklet et sammenhængende sæt af kvalitetsindikatorer for den enkelte underviser på Handelsgymnasiet.

Denne ”Kvalitets- og udviklingsrapport” indeholder følgende indikatorer:

Læringstilvækst

Undervisningsevaluering

Elevernes fravær

Udviklingstiltag

Kompetenceudvikling

Kvalitets- og udviklingsrapporten skal bruges i forbindelse med den årlige medarbejderudviklingssamtale, og i

2014 gik vi i gang med implementeringen af rapporten og fik gennemført undervisningsevaluering i samtlige

fag og klasser/hold. Det er hensigten, at ”Kvalitets- og udviklingsrapporten” skal implementeres på alle ud-

dannelser på Århus Købmandsskole i de kommende år.

Øje for talent

På Handelsgymnasiet arbejdes der systematisk med talentudvikling. Fra gymnasiet blev der igen i 2014 optaget

10 elever fra første årgang på Akademiet for Talentfulde Elever (ATU). Handelsgymnasiet tilrettelægger desu-

den selv et talentprogram for særligt udvalgte, motiverede og talentfulde elever fra 2. års klasserne – i alt ca.

60 elever, der deltager i en række arrangementer, der planlægges og gennemføres i samarbejde med bl.a. Ernst

& Young, Danske Bank, AS3 og Aarhus Universitet.

Som noget nyt udbydes en række frivillige tilbud til talentfulde elever inden for specifikke fagområder, f.eks.

journalistik, jura, iværksætteri og innovation, spansk konversation samt ekstra tyskundervisning med henblik

på opnåelse af Goethe Zertifikat.

Det er fortsat et indsatsområde, at Handelsgymnasiets klasser deltager i konkurrencer og faglige olympiader.

Vi har deltagere med i bl.a. matematikkonkurrencen Georg Mohr, DM i sprog, Young Enterprise, DM i Er-

hvervscase samt i skrivekonkurrencer.


Ledelsesberetning

Internationalt fokus

Der har gennem året været mange forskellige internationale aktiviteter. I 2014 har der på alle tre hhx-

afdelinger været et tilbud om en to-ugers studietur til USA, indeholdende et samarbejde med en amerikansk

uddannelsesinstitution.

I 2013 oprettede Handelsgymnasiet en klasse inden for en ny studieretning, Global Marketing, med engelsk-

sproget undervisning i to studieretningsfag: Marketing A og Cultural Studies B. Studieretningen fik i 2014 så

stor en søgning, at det var muligt at oprette en klasse på hver af de store afdelinger.

I 2014 har der været et væsentligt øget fokus på at få hhx-elever til at melde sig til PIU (praktik i udlandet), og

vi nåede vores mål, idet 25 hhx-elever er udvalgt i den videre ansættelsesproces.

Styrket samarbejde med grundskolerne

Ud over de formaliserede brobygningsforløb tilbyder Handelsgymnasiet med erhvervsuddannelserne en lang

række undervisningstilbud til grundskolerne i Aarhus-området, hvor Unge & privatøkonomi fortsat er en

grundsten. I forlængelse heraf tilbydes grundskoler undervisningsforløb på Handelsgymnasiet for hele klasser

eller årgange inden for temaer som Unge & innovation, Unge & samfundet, Unge & jura samt Tour de Eco-

nomy-spillet.

Blandt grundskolerne er der i 2014 udvalgt en række, som der indgås strategiske samarbejder med. Samarbej-

det består typisk i besøg af lærerteams i udskolingen og tilrettelæggelse af særlige forløb, hvor klasser eller år-

gange i udskolingen undervises på Handelsgymnasiet af vores lærere og elever. Vi oplever en stigende interes-

se for disse samarbejder og en særdeles god respons på særligt tilrettelagte forløb både fra deltagende lærere og

elever. Dette vil fortsat være et vigtigt indsatsområde i forhold til at tiltrække nye elever, idet vi kommer i kon-

takt med elever, der end ikke har overvejet at gå på Handelsgymnasiet.

I 2014 kom Handelsgymnasiet med i JuniorTalent, som er et tilbud til de mest talentfulde elever i grundskoler-

nes 8. klasser. Dette er en milepæl i forhold til at manifestere Handelsgymnasiets ligestilling med byens STX-

gymnasier, som hidtil har været de eneste udbydere af JuniorTalent. Der er udviklet en række spændende for-

løb, som skal tiltrække dygtige grundskoleelever til talentprogrammet, og vi er klar til at optage og undervise

det første hold.

Bedre fysiske rammer

På Handelsgymnasiet sker der løbende modernisering af bygninger og inventar. I efteråret 2014 har der været

fokus på muligheden for at udvide afdelingen på Viemosevej gennem et eventuelt grundkøb af Aarhus Kom-

mune, således at der ville blive mulighed for at samle alle HHX-elever på to adresser.


Ledelsesberetning

Andre indsatsområder, herunder Den e-lærende Digitale Skole

Der har i 2014 bl.a. været arbejdet med følgende indsatsområder i forbindelse med udvikling af undervisnin-

gen:

Lærernes kompetenceudvikling inden for virtuel vejledning, digital retning samt kollaborativ læring

Der er gennemført en række forsøg med brug af Google Apps for Education, der er valgt som den fælles

digitale læringsplatform på Handelsgymnasiet

Initiativer til en styrkelse af elevernes studiekompetencer, f.eks. i arbejdet med studieretningsprojektet.

Årets resultater – Erhvervsuddannelserne

Erhvervsuddannelserne på Århus Købmandsskole har i 2014 samlet omfattet 1.190 årselever, hvilket er et

fald på 5,4% i forhold til 2013.

Skolen har konstateret tilbagegang på stort set alle uddannelsesforløb. Tilbagegangen er en fortsættelse af

en udvikling, der begyndte i 2011. Det er et landsdækkende problem, som er adresseret i den reform af er-

hvervsuddannelserne, der skal implementeres august 2015. Det er en klar målsætning i reformen, at søgningen

til erhvervsuddannelserne skal stige fra de nuværende 19% til 30% af en ungdomsårgang inden udgangen af

2025.

Hidtil har erhvervsuddannelserne været syndebukke i den politiske uddannelsesdebat, hvor de forbindes med

frafald, mangel på praktikpladser og dårlig kvalitet. Bortset fra manglen på praktikpladser er der intet, der un-

derbygger disse påstande, og skolen har yderst begrænsede muligheder for at tilbagevise dem. Det er skolens

forventning, at erhvervsuddannelsesreformen vil ændre den negative opfattelse af erhvervsuddannelserne og

bidrage positivt til rekruttering af dygtige unge og voksne til skolens uddannelsesudbud.

Fokus på frafaldstruede elever

Skolen arbejder løbende på at sikre en god overgang fra grundskolen eller andre ungdomsuddannelser til er-

hvervsuddannelserne. De væsentligste samarbejdspartnere i denne sammenhæng er Ungdommens Uddannel-

sesvejledning og grundskolerne.

I 2014 har skolen sammen med UU Aarhus videreført forsøg med særligt frafaldstruede elever. Resultaterne i

forhold til fastholdelsen er gode, men lige så vigtig er en ny samarbejdsstruktur med Aarhus Kommune, hvor

skolen har fået én indgang til det kommunale system uanset den faglige problemstilling. Det har øget kvalite-

ten i samarbejdet og sikret en langt hurtigere sagsbehandling.

Skolen har styrket indsatsen i forhold til grundskolen i 2014. Med uddannelseskonceptet Unge & Privatøko-

nomi har skolen således gæstet op mod 40 skoler i 2014. Skolen har ligeledes udbudt 4 valgfag i grundskolen i

samarbejde med 5 kommunale skoler og en privatskole.


Ledelsesberetning

I 2014 var frafaldet på grundforløbet steget til 13,4% mod 10,4% i 2013. I samme periode er frafaldet på ho-

vedforløbet faldet fra 8,6% i 2013 til 6,4% i 2014. For både grund- og hovedforløb er disse tal baseret på Un-

dervisningsministeriets opgørelsesmetoder, der følger skoleåret. Skolen er tilfreds med den samlede udvik-

ling. Det skal ses i sammenhæng med en konsekvent opfølgning på fravær og manglende studieaktivitet på

grundforløbet, der har medført, at flere elever end tidligere er vejledt over i anden uddannelse eller anden akti-

vitet, samt at skolens systematiske arbejde på at styrke matchning af elever og virksomheder har båret frugt.

Kompetenceløft og reform

Skolen valgte allerede i efteråret 2013 at sætte fokus på medarbejdernes formelle undervisningskompetencer.

Afsættet var forventede øgede krav som følge af den forestående reform af erhvervsuddannelserne. Skolens

satsning har vist sig at være rigtig, idet kravene til undervisernes formelle kompetencer er steget i den endelige

reformaftale. Efter en indledende meritafklaring af underviserne er nu 14 medarbejdere i gang med at opkvali-

ficere sig inden for forskellige universitetsstudier. I 2015-2016 forventes et stort antal medarbejdere at blive

opkvalificeret i fagdidaktik og til diplomniveau i pædagogik.

Internationalisering

Igen i 2014 har et stort antal elever på skolens grundforløb deltaget i internationale aktiviteter. 39 elever har

således deltaget i skolens udbud af 4 ugers praktik- og undervisningstilbud i Ungarn, England, Australien og

USA. Skolen kan konstatere, at eleverne i 2014 klarede sig bedre end tidligere på disse ophold. Vores samar-

bejdspartnere melder alle positivt tilbage.

I 2014 viste et rekordstort antal elever også interesse for PIU (praktik i udlandet). 104 søgte om optagelse. Ef-

ter en grundig visitation er forventningen, at vi når op på vores måltal på 35 elever, der således kan sendes ud i

PIU-aktiviteter i 2015.

Århus Købmandsskole har i 2014 haft 41 hovedforløbselever på 14 dages studieophold i Austin, Texas. Vi vil

fortsat arbejde med videreudvikling af konceptet og ser det som en god mulighed for at understøtte kvaliteten

af uddannelserne, elevernes udvikling og skolens internationaliseringsproces. I 2015 sendes to hold af sted til

Austin igen.

Nyt praktikcenter

Århus Købmandsskoles afdeling på Oluf Palmes Allé slog i 2013 dørene op til et nyt praktikcenter. Centret

er hurtigt blevet en levende enhed, som er drivkraft i udviklingen af praktikpladser på det merkantile felt. Bag-

grunden er en politisk aftale fra 2012 om uddannelsesgaranti og flere praktikpladser. En ny praktikcenterord-

ning blev sendt i udbud, og 1. september 2013 blev skolen godkendt som praktikcenter for kontor-, handels-

og detailuddannelserne. I 2014 gennemførte Undervisningsministeriet en evaluering af praktikcentrene, og

praktikcentret på Århus Købmandsskole fik i den forbindelse en blankt påtegning.


Ledelsesberetning

Antallet af nye praktikaftaler i 2014 udgjorde 504 mod 539 i 2013. Hidtil har det været skolens vurdering, at

tilbagegangen alene var midlertidig og kunne tilskrives lokale konjunkturer. Meget tyder dog på, at tilbage-

gangen inden for især detail er af mere strukturel karakter. Dette har i 2014 betydet, at skolen har haft særligt

fokus på delaftaler inden for detailhandlen, uden dette dog har medført den ventede vækst. Det fremadrettede

fokus bliver derfor på brancheoverlappet til handelsuddannelserne og ikke mindst e-handel.

For at styrke båndet mellem skolen og praktikpladsvirksomheder har vi etableret netværksgrupper på hoved-

forløbssporene, da den gode dialog mellem skole og virksomheder er yderst vigtig for at sikre erhvervsuddan-

nelser af høj kvalitet. Samarbejdet mellem Århus Købmandsskole og virksomhederne er et højt prioriteret ind-

satsområde i de kommende år.

Årets resultater - Business Centret

Kursusafdelingen på Århus Købmandsskole, der udbyder kurser under åben uddannelse, AMU-systemet samt

indtægtsdækket virksomhed (IV) har i 2014 samlet haft 96 årselever, hvilket er et fald på 17,6% i forhold til

2013.

Inden for HAKL’s (Handel, Administration, Kommunikation og Ledelse) område er AMU-aktiviteten på

landsplan fortsat faldet, således at det i 3. kvartal 2014 var faldet med 31,4% målt i årselever i forhold til det

tilsvarende kvartal 2013. Århus købmandsskole er faldet fra 98 årselever i 2013 til 76 årselever i 2014, hvilket

svarer til et fald på 22,9%.

Den indtægtsdækkede virksomhed var i 2014 omtrent det samme som i 2013.

Nedgangen i aktiviteten på AMU skyldes primært færre kurser for ledige. Kurser for ledige er typisk af længe-

re varighed og vejer således tungt i den samlede opgørelse af AMU-årselever. Kontanthjælpsreform, beskæfti-

gelsesreform og lavere arbejdsløshed er alle forhold, der har påvirket aktiviteten.

Selv om aktivitetsniveauet for AMU er faldende, arbejder Business Centret meget for at øge andelen af den

indtægtsdækkede virksomhed (IDV). Meget ofte er AMU-kurser indgangen til salg af IV-kurser, og det er sta-

dig målet, at IV-andelen af den samlede kursusaktivitet øges fremadrettet.

Der arbejdes i Business Centret konstant med nye kursusforløb målrettet udvalgte segmenter. Dette sker i tæt

samarbejde med offentlige institutioner, faglige organisationer og private virksomheder, således at vi hele tiden

tilpasser kursusudbuddet til efterspørgslen.

Ultimo 2013 blev der købt et CRM-system, som blev implementeret i første halvår af 2014. I 2015 skal der

fortsat arbejdes på at forankre CRM-tankegangen i organisationen, så det kan blive et aktivt værktøj i salgspro-

cessen.


Ledelsesberetning

I 2015 vil både hovedforløb og Business Centret arbejde på digitalisering af læringsobjekter. Dette gøres for at

understøtte en proces, hvor fjernundervisning vil blive et væsentligt fleksibelt element i den måde undervisnin-

gen spiller sammen med vores kunders hverdag i virksomhederne.

Årets resultater - Digitalt@ventures

Senest i 2016 skal skolens læringsmiljø være kendetegnet ved digital læring. Århus Købmandsskoles betegnel-

se for den vision er Den e-lærende Digitale Skole.

I midten af 2014 afsluttedes første fase, der blev indledt i efteråret 2012. Flere end 200 undervisere har i perio-

den fået en unik uddannelse i at udnytte e-læringens muligheder, hvilket i effektmålingen i juni 2014 afspejle-

de sig i, at ingen lærere længere føler, at de mangler forudsætninger for at gå i gang, og at lærernes opfattelse

af niveauet af egne kompetencer på området generelt er steget med næsten 30%.

Første fase afsluttedes med en kæmpe fælles event for alle skolens medarbejdere den 8. august 2014, hvor der

både var spændende eksterne oplæg om digital læring, og samtidig præsenteredes konkrete resultater fra sko-

lens egne lærere inden for de forskellige indsatsområder. Eventen var samtidig startskuddet til fase 2, som vi

har kaldt Den e-lærende Digitale Skole 2.0 – frem mod digital dannelse. Fase to afsluttes i 2016.

Skolens resultater inden for indledende sprogscreening og screening i talforståelse, som er en væsentlig del af

aktiviteterne i Den e-lærende Digitale Skole, har bl.a. betydet, at skolens udviklingsafdeling @ventures i 2013

fik til opgave for Undervisningsministeriet at udvikle en ny National Sprogscreening af EUD-elever, der på

nuværende tidspunkt anvendes af flere end 50 erhvervsskoler. I forlængelse heraf indgår @ventures og to af

Århus Købmandsskoles læsevejledere i samarbejde med UC Syddanmark i en større implementeringsaktivitet

for Undervisningsministeriet, hvor sprogscreening og faglig læsnings værktøjer implementeres på 13 erhvervs-

skoler. Skolens nytænkende indsats inden for talforståelse forventes ligeledes at få betydning mere bredt i sek-

toren.

Målene i Den e-lærende Digitale Skole 2.0 er, at alle undervisere ændrer deres praksis og inddrager e-læring på

fire konkrete områder:

Nye digitale værktøjer (f.eks. web 2.0)

Nye digitale materialer (f.eks. multimodale læremidler)

Nye digitale undervisningsformer (f.eks. digitalt medieret kollaborativ læring og elevaktive-

ret/elevgenereret læring)

Nye digitale evalueringsformer (f.eks. i form af digitale selvrettende opgaver og digital opgaveretning).

Dermed realiserer skolen et meget stort omstillingsprojekt, der har som mål at styrke undervisningskvaliteten,

øge fastholdelsen af eleverne og styrke elevernes kompetenceudvikling ved bl.a. at fokusere på faglig læsning

og talforståelse samt frigøre tid hos lærerne.


Ledelsesberetning

EFIF

Århus Købmandsskole er værtsinstitution for det administrative fællesskab inden for it-området EFIF. EFIF

består i 2014 af i alt 19 medlemmer med tilsammen knap 30.000 årselever/STÅ eller cirka 160.000 unikke

brugere.

Fokus i 2014 har været kvaliteten af leverede ydelser sammenholdt med udviklingen i prisen pr. årselev/STÅ,

som i begge tilfælde har vist en fornuftig udvikling. Det har samtidig været et strategisk indsatsområde at brin-

ge systemer og data ud i ”skyen”, hvilket ud fra en økonomisk tilgang har vist sig at være en god idé. Standar-

disering med mulighed for individuelle løsninger har desuden været et væsentligt fokusområde for det admini-

strative fællesskab.

Årets resultater - Det administrative område

Det administrative fællesskab inden for løn og regnskab er etableret i 2010 mellem Erhvervsakademi Aarhus

og Århus Købmandsskole med sidstnævnte skole som værtsinstitution.

Det administrative fællesskab håndterer en omsætning på ca. 522 mio.kr. fordelt på de to juridiske enheder,

Erhvervsakademi Aarhus og Århus Købmandsskole. Der er på de to institutioner i alt 6420 årselever og ansat-

te, svarende til ca. 720 årsværk.


Skolens hoved- og nøgletal

2014 2013 2012 2011 2010_______ _______ _______ _______ _______

Hovedtal (mio.kr.)

Resultatopgørelse

Omsætning 254,7 262,4 256,8 254,5 258,9

Omkostninger ÷249,5 ÷257,1 ÷252,3 ÷249,6 ÷262,0

Resultat før finansielle og ekstraordinære poster 5,2 5,3 4,5 4,9 ÷3,1

Finansielle poster ÷2,4 ÷2,3 ÷1,9 ÷1,8 ÷2,6

Resultat før ekstraordinære poster mv. 2,8 3,0 2,6 3,1 ÷5,8

Ekstraordinære poster mv. ÷4,2 0,0 0,0 0,0 12,9

Årets resultat ÷1,4 3,0 2,6 3,1 7,1

Balance

Anlægsaktiver 135,7 139,1 135,9 140,2 142,6

Omsætningsaktiver 118,5 111,7 118,5 112,4 104,2

Balancesum 254,2 250,8 254,4 252,6 246,8

Egenkapital ultimo 105,2 106,4 100,6 98,9 99,6

Hensatte forpligtelser 4,2 0 0 0 0

Langfristede gældsforpligtelser 66,6 66,9 69,7 68,6 65,1

Kortfristede gældsforpligtelser 78,2 77,6 84,1 84,9 82,1

Pengestrømsopgørelse

Driftsaktivitet 7,7 5,7 15,9 13,3 35,9

Investeringsaktivitet ÷4,1 ÷10,7 ÷2,9 ÷4,9 ÷11,1

Finansieringsaktivitet 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0

Pengestrøm, netto 3,6 ÷5,0 13,0 8,4 24,8

Nøgletal

Overskudsgrad (%) 1,1 1,1 1,0 1,2 ÷2,2Resultat før ekstraordinære poster mv. x 100

Omsætning

Likviditetsgrad (%) 151,5 143,9 140,9 132,4 126,9Omsætningsaktiver x 100

Kortfristede gældsforpligtelser

Soliditetsgrad (%) 41,4 42,4 39,5 39,2 40,4Egenkapital ultimo x 100

Samlede aktiver

Finansieringsgrad (%) 49,5 52,2 55,8 53,2 49,3Langfristede gældsforpligtelser x 100

Materielle anlægsaktiver



2014 2013 2012 2011 2010_______ _______ _______ _______ _______

ÅrseleverGennemsnitligt antal årselever inklusive kort- og deltidselever

omregnet til årselever. En årselev modtager 40 ugers fuldtids-

undervisning.

Merkantile erhvervsuddannelser 1.190 1.258 1.335 1.354 1.286

Erhvervsgymnasiale uddannelser 1.773 1.775 1.648*) 1.691 1.643

Åbne uddannelser, Århus Købmandsskole 18 16 19 32 22

Arbejdsmarkedskurser 76 98 90 114 193_______ _______ _______ _______ _______

Årselever i alt ekskl. udlagt aktivitet 3.057 3.147 3.092 3.191 3.144_______ _______ _______ _______ _______

Indeks antal årselever 97,2 100,1 98,4 101,5 100_______ _______ _______ _______ _______

Omsætning, indtægtsdækket virksomhedi mio.kr. *) 6,7 7,8 7,9 14,6 12,1_______ _______ _______ _______ _______

Indeks omsætning, indtægtsdækket virksomhed 55,0 64,7 65,3 120,1 100_______ _______ _______ _______ _______

Basisår er 2010

*) For den indtægtsdækkede virksomhed (IV) er anført omsætningen, idet der ikke foretages nogen opgørelse

af årselever. Hvis en årselev ansættes til HFI's definition på 75.000 kr. pr. årselev, svarer dette i 2013 til 105

årselever mod 106 årselever i 2012.

2014 2013 2012 2011 2010_______ _______ _______ _______ _______

Erhvervsuddannelse - årselevergennemført for andre 3 5 5 0 4_______ _______ _______ _______ _______

Arbejdsmarkedskurser - årselevergennemført for andre 0 0 1 1 3_______ _______ _______ _______ _______

Erhvervsuddannelse - årseleverudlagt til andre 3 2 2 1 2_______ _______ _______ _______ _______

Arbejdsmarkedskurser - årseleverudlagt til andre 0 2 3 6 7_______ _______ _______ _______ _______



2014 2013 2012 2011 2010_______ _______ _______ _______ _______

ÅrsværkGennemsnitligt antal heltidsansatte medarbejdere inkl. deltidsansatte

omregnet til heltidsansatte. Årsværksnormen er 1.924 timer.

Antal årsværk uddannelser 258 262 266 271 267

Antal årsværk øvrige 125 106 102 105 115_______ _______ _______ _______ _______

Antal årsværk i alt 383 368 368 376 382_______ _______ _______ _______ _______

Indeks antal ansatte i alt 100,3 96,3 96,3 98,4 100_______ _______ _______ _______ _______

Årselever/årsværk - uddannelser 11,8 12,0 11,6 11,8 11,8_______ _______ _______ _______ _______

Indeks antal årselever pr. årsværk - uddannelser 100,6 102,0 98,7 100,0 100_______ _______ _______ _______ _______

Forventninger til det kommende år

Forventningerne til aktivitetsudviklingen for skolens største aktivitet, HHX, er positive. Det styrkede samar-

bejde med grundskolen kombineret med en øget kommunikationsindsats forventes således at øge søgningen til

Handelsgymnasiet.

I forhold til erhvervsuddannelserne er forventningerne til udviklingen i aktiviteten præget af stor usikkerhed

som følge af implementering af erhvervsuddannelsesreformen. Det er forventningen, at reformen i første om-

gang vil påvirke aktiviteten på erhvervsuddannelserne negativt. Halvering af skoleperioden for unge elever og

reduktion af antallet af skoleuger med trefjerdele for elever, der har forladt grundskolen for mere end et år si-

den, vil ikke i reformens første år kunne kompenseres af et øget optag. Hvorvidt en eventuel aktivitetsnedgang

kun vil være midlertidig afhænger af, om det lykkes at indfri erhvervsuddannelsesreformens grundlæggende

målsætning om at øge andelen af en ungdomsårgang, der vælger en erhvervsuddannelse fra de nuværende knap

20% til 25% i 2020 og 30% i 2025.

Ledelsen har således stort fokus på aktivitetsudviklingen i det kommende år, herunder særligt iværksættelse af

aktivitetsfremmende tiltag.

Skolen budgetterer for 2015 med en forventet omsætning på ca. 253 mio.kr., svarende til et fald på ca. 2

mio.kr. i forhold til den realiserede omsætning i 2014. Det forventede fald i omsætningen skyldes primært re-

ducerede taksametre på skolens ungdomsuddannelser som en konsekvens af manglende sociale taksametre.

Århus Købmandsskole forventer samtidig, som nævnt ovenfor, vigende aktivitet på erhvervsuddannelsesområ-

det som en konsekvens af erhvervsuddannelsesreformen, der træder i kraft i august måned 2015. Århus Køb-

mandsskole følger aktivitetsudviklingen tæt og vil løbende gennem året revidere budgettet i forhold til udvik-

lingen i den realiserede aktivitet.


Målrapportering

Gennemførelsesprocent for 3-årige erhvervsgymnasiale uddannelser

HHX

Fuldførelsesprocent på erhvervsgymnasialeuddannelser 2013/14 2012/13 2011/12 2010/11 2009/10_______ _______ _______ _______ _______

84 84 84 83 86_______ _______ _______ _______ _______

Bestand på erhvervsgymnasialeuddannelser 2014 2013 2012 2011 2010_______ _______ _______ _______ _______

Antal årselever i året 1.773 1.775 1.648 1.691 1.643_______ _______ _______ _______ _______

Tilgang mv. på erhvervsuddannelser -Grundforløb 2014 2013 2012 2011 2010_______ _______ _______ _______ _______

Tilgang 1) 700 889 779 916 -_______ _______ _______ _______ _______

Antal årselever i året 849 889 983 1.045 990_______ _______ _______ _______ _______

Frafald efter 6 måneder 2) 136 114 157 123 157_______ _______ _______ _______ _______

1) Tilgang er i 2011 opgjort for finansåret, mens tilgangen fra 2012 er opgjort for skoleåret.

2 ) Frafald efter 6 måneder er opgjort som frafald uden omvalg til anden uddannelse.

Tilgang mv. på erhvervsuddannelser -Hovedforløb 2014 2013 2012 2011 2010_______ _______ _______ _______ _______

Tilgang 1) 710 814 791 729 -_______ _______ _______ _______ _______

Antal årselever i året 193 204 207 192 195_______ _______ _______ _______ _______

Frafald efter 6 måneder 2) 44 74 41 25 -_______ _______ _______ _______ _______

1) Tilgang er i 2011 opgjort for finansåret, mens tilgangen fra 2012 er opgjort for skoleåret.

2 ) Frafald efter 6 måneder er opgjort som frafald uden omvalg til anden uddannelse.

Anden aktivitet opgjort påuddannelser - årselever 2014 2013 2012 2011 2010_______ _______ _______ _______ _______


Åbne uddannelser 18 16 19 32 22_______ _______ _______ _______ _______

Anden aktivitet - - - - -_______ _______ _______ _______ _______


Målrapportering

Aktivitet udført for andreinstitutioner - årselever 2014 2013 2012 2011 2010_______ _______ _______ _______ _______

Erhvervsuddannelser 3 5 5 0 4_______ _______ _______ _______ _______


Aktivitet udlagt til andreinstitutioner - årselever 2014 2013 2012 2011 2010_______ _______ _______ _______ _______

Erhvervsuddannelser 3 2 2 1 2_______ _______ _______ _______ _______


Praktikpladsanalyse 2014 2013 2012 2011 2010_______ _______ _______ _______ _______

Antal optagne på hovedforløb i året 768 722 827 729 -_______ _______ _______ _______ _______

Antal indgåede aftaler i årets løb 1) 504 539 570 518 489_______ _______ _______ _______ _______

Afbrudte aftaler 2) 161 117 121 128 132_______ _______ _______ _______ _______

Antal elever med praktikpladsaftaler ultimo 3) 1.174 1.261 1.277 1.228 1.262_______ _______ _______ _______ _______

1 ) Antal indgåede praktikaftaler, som skolen har indgået for egne eller andre skolers elever.2 ) Antal praktikaftaler, som er afbrudt enten helt eller afbrudt på grund af indgåelse af ny praktikaftale for

eleven.3) Antal igangværende praktikpladsaftaler, som skolen har indgået for egne eller andre skolers elever.


Regnskab

Anvendt regnskabspraksis

Regnskabsgrundlag

Årsrapporten for Århus Købmandsskole for 2014 er udarbejdet i overensstemmelse med de regnskabsregler og

–principper, som fremgår af Finansministeriets bekendtgørelse nr. 70 af 27. januar 2011 om regnskab (regn-

skabsbekendtgørelsen) og de nærmere retningslinjer i Finansministeriets Økonomisk Administrative Vejled-

ning (www.oav.dk).

Årsrapporten er aflagt i danske kroner.

Den anvendte regnskabspraksis er uændret i forhold til sidste år.

Generelt om indregning og måling

Regnskabet er udarbejdet med udgangspunkt i det historiske kostprisprincip.

Aktiver indregnes i balancen, når det er sandsynligt, at fremtidige økonomiske fordele vil tilflyde institutionen,

og aktivets værdi kan måles pålideligt.

Forpligtelser indregnes i balancen, når det er sandsynligt, at fremtidige økonomiske fordele vil fragå institutio-

nen, og forpligtelsens værdi kan måles pålideligt.

Ved første indregning måles aktiver og forpligtelser til kostpris. Efterfølgende måles aktiver og forpligtelser

som beskrevet for hver enkelt regnskabspost i det efterfølgende.

Visse finansielle aktiver og forpligtelser måles til amortiseret kostpris, hvorved der indregnes en konstant ef-

fektiv rente over løbetiden. Amortiseret kostpris opgøres som oprindelig kostpris med fradrag af afdrag og til-

læg/fradrag af den akkumulerede afskrivning af forskellen mellem kostprisen og det nominelle beløb, der for-

falder ved udløb. Herved fordeles kurstab og -gevinst over løbetiden.

Ved indregning og måling tages hensyn til forudsigelige tab og risici, der fremkommer, inden årsrapporten af-

lægges, og som be- eller afkræfter forhold, der eksisterer på balancedagen.

Taxametertilskud indregnes som udgangspunkt i resultatopgørelsen på modtagelsestidspunktet. Bygnings-

taxameter og fællesudgiftstilskud indregnes dog forskudt, da disse tilskud beregnes ud fra tidligere års aktivi-

tetsniveau. Kvartalsvise forudbetalinger af taxametertilskud vedrørende det kommende finansår optages i ba-

lancen som en kortfristet gældspost og indtægtsføres i det finansår, tilskuddene vedrører.



Øvrige indtægter indregnes i resultatopgørelsen, i takt med at de indtjenes. Afgørelsen af om indtægter anses

som indtjent, baseres på følgende kriterier:

der foreligger en forpligtende salgsaftale

salgsprisen er fastlagt

levering har fundet sted inden regnskabsårets udløb

indbetalingen er modtaget eller kan med rimelig sikkerhed forventes modtaget.

Indtægter indregnes i resultatopgørelsen, i takt med at de indtjenes, herunder indregnes værdireguleringer af

finansielle aktiver og forpligtelser, der måles til dagsværdi eller amortiseret kostpris. Endvidere indregnes i re-

sultatopgørelsen alle omkostninger, der er afholdt for at opnå årets indtjening, herunder afskrivninger, ned-

skrivninger og hensatte forpligtelser samt tilbageførsler som følge af ændrede regnskabsmæssige skøn af be-

løb, der tidligere har været indregnet i resultatopgørelsen.

Leasing

Leasingkontrakter vedrørende materielle anlægsaktiver, hvor institutionen har alle væsentlige risici og fordele

forbundet med ejendomsretten (finansiel leasing), indregnes i balancen til dagsværdi af leasingaktivitet, hvis

denne findes. Alternativt, og hvis denne er lavere, anvendes nutidsværdien af de fremtidige leasingydelser på

anskaffelsestidspunktet. Ved beregning af nutidsværdien anvendes leasingaftalens interne rentefod som dis-

konteringsfaktor eller en tilnærmet værdi for denne. Finansielt leasede aktiver af- og nedskrives som institutio-

nens øvrige materielle anlægsaktiver.

Den kapitaliserede restleasingforpligtelse indregnes i balancen som en gældsforpligtelse, og leasingydelsens

rentedel omkostningsføres løbende i resultatopgørelsen.

Alle øvrige leasingkontrakter betragtes som operationel leasing. Ydelser i forbindelse med operativ leasing

indregnes i resultatopgørelsen over leasingperioden. Leasingforpligtelsen oplyses i en note.

Omregning af fremmed valuta

Transaktioner i fremmed valuta er i årets løb omregnet til transaktionsdagens kurs. Gevinster og tab, der opstår

mellem transaktionsdagens kurs og kursen på betalingsdagen, indregnes i resultatopgørelsen som en finansiel

post.

Tilgodehavender, gæld og andre monetære poster i fremmed valuta, som ikke er afregnet på balancedagen,

omregnes til balancedagens kurs. Forskelle mellem balancedagens kurs og transaktionsdagens kurs indregnes i

resultatopgørelsen som en finansiel post.



Afledte finansielle instrumenter

Afledte finansielle instrumenter måles ved første indregning i balancen til kostpris og efterfølgende til dags-

værdi. Afledte finansielle instrumenter indregnes under henholdsvis langfristede tilgodehavender og langfristet

gæld.

Ændringer i dagsværdien af afledte finansielle instrumenter, der er klassificeret som og opfylder betingelserne

for sikring af dagsværdien af et indregnet aktiv eller en indregnet forpligtelse, indregnes i resultatopgørelsen

sammen med ændringer i værdien af det sikrede aktiv eller den sikrede forpligtelse.

Ændringer i dagsværdien af afledte finansielle instrumenter, der er klassificeret som og opfylder betingelserne

for sikring af fremtidige transaktioner, indregnes direkte på egenkapitalen. Når de sikrede transaktioner realise-

res, indregnes de akkumulerede ændringer som en del af kostprisen for de pågældende regnskabsposter.

For afledte finansielle instrumenter, som ikke opfylder betingelserne for behandling som sikringsinstrumenter,

indregnes ændringer i dagsværdi løbende i resultatopgørelsen som finansielle poster.

Segmentoplysninger

I de særlige specifikationer gives resultatoplysninger på følgende segmenter:

Indtægtsdækket virksomhed - IDV

Poster, som fordeles både ved direkte og indirekte opgørelse, omfatter omkostninger i alt. De poster, som for-

deles ved indirekte opgørelse, sker ud fra fordelingsnøgler fastlagt ud fra årselevtallet eller skøn på de enkelte

segmenter.

Resultatopgørelsen

Omsætning

Omsætning indregnes i resultatopgørelsen, såfremt de generelle kriterier er opfyldt, herunder at levering og ri-

sikoovergang har fundet sted inden regnskabsårets udgang, beløbet kan opgøres pålideligt og forventes modta-

get. Der foretages fuld periodisering af tilskud, såfremt modtagelsen heraf sker i en anden periode end indbe-

retning af aktiviteten, jævnfør afsnittet ”Generelt om indregning og måling”. Bygningstaxameter og fællesud-

giftstilskud indregnes dog forskudt, da disse tilskud beregnes ud fra tidligere års aktivitetsniveau.



Omkostninger

Omkostninger omfatter de omkostninger, der er medgået til at opnå årets omsætning, herunder løn og gager,

øvrige driftsomkostninger samt afskrivninger mv. på anlægsaktiver. Omkostningerne er opdelt på områderne:

Undervisningens gennemførelse

Markedsføring

Ledelse og administration

Administrative fællesskaber, værtsinstitution

Bygningsdrift

Aktiviteter med særlige tilskud.

Finansielle poster

Finansielle indtægter og omkostninger omfatter renter, finansielle omkostninger ved realiserede og urealisere-

de valutakursreguleringer, kursregulering på værdipapirer samt amortisering af realkreditlån.

Ekstraordinære indtægter og omkostninger

Ekstraordinære indtægter og omkostninger indeholder indtægter og omkostninger, som hidrører fra begivenhe-

der eller transaktioner, der klart afviger fra den ordinære drift, og som ikke forventes at være af tilbagevenden-

de karakter.

Balancen

Immaterielle anlægsaktiver

Immaterielle anlægsaktiver måles til kostpris og med fradrag af akkumulerede af- og nedskrivninger. Kostpris

omfatter anskaffelsesprisen samt omkostninger direkte tilknyttet anskaffelsen indtil det tidspunkt, hvor aktivet

er klar til at blive taget i brug. For egne fremstillede aktiver omfatter kostprisen direkte og indirekte omkost-

ninger til lønforbrug, materialer, komponenter og underleverandører.

Afskrivningsgrundlaget, som opgøres som kostpris reduceret med eventuel restværdi, fordeles lineært over ak-

tivernes forventede brugstid, der udgør:

Færdiggjorte udviklingsprojekter 3 år

Materielle anlægsaktiver

Materielle anlægsaktiver måles til kostpris med tillæg af opskrivninger (med virkning fra 01.01.2011 kan der

kun foretages opskrivninger med specifik tilladelse fra Moderniseringsstyrelsen) og med fradrag af akkumule-

rede af- og nedskrivninger.



Kostpris omfatter anskaffelsesprisen samt omkostninger direkte tilknyttet anskaffelsen indtil det tidspunkt,

hvor aktivet er klar til at blive taget i brug. For egne fremstillede aktiver omfatter kostprisen direkte og indirek-

te omkostninger til lønforbrug, materialer, komponenter og underleverandører. For finansielt leasede aktiver

udgør kostprisen den laveste værdi af dagsværdien af aktivet og nutidsværdien af de fremtidige leasingydelser.

Renteomkostninger på lån optaget direkte til finansiering af fremstilling af materielle anlægsaktiver indregnes i

kostprisen over fremstillingsperioden. Alle indirekte henførbare låneomkostninger indregnes i resultat-

opgørelsen.

Afskrivningsgrundlaget, som opgøres som kostpris reduceret med eventuel restværdi, fordeles lineært over ak-

tivernes forventede brugstid, der udgør:

Indretning af lejede lokaler Maks. lejeperioden/5 år ved ej-fastsat lejeperiode

Bygninger før og efter 1. januar 2011 40-50 år

Bygningsinstallationer 10-30 år

Undervisningsudstyr 3-15 år

Andet udstyr og inventar 3-15 år

Kunstværker, som indgår under posten andet udstyr og inventar, er værdiansat til dagspris pr. 1. januar 1991

med tillæg af anskaffelsessummen for senere anskaffelser. Der foretages ikke afskrivninger på skolens kunst-

værker.

Aktiver med en anskaffelsessum på under 50.000 kr. eksklusive moms omkostningsføres i anskaffelsesåret.

Skolen har i forbindelse med anvendelse af kriteriet på 50.000 kr. besluttet ikke at anvende bunkningsprincip-

pet. Ved anvendelse af bunkningsprincippet afgøres aktiveringen af, om de enkelte udstyrs- og inventargen-

stande, der enkeltvis har en anskaffelsespris på under 50.000 kr. ved bunkningen, opnår en samlet anskaffel-

sessum på 50.000 kr. eller derover.

Af - og nedskrivninger samt tab ved salg af materielle anlægsaktiver indregnes i resultatopgørelsen under de

enkelte omkostningsgrupper. Gevinst ved salg af anlægsaktiver indregnes i resultatopgørelsen under andre ind-

tægter.

Nedskrivning af anlægsaktiver

Den regnskabsmæssige værdi af materielle anlægsaktiver gennemgås årligt for at afgøre, om der er indikation

af værdiforringelse ud over det, som udtrykkes ved normal afskrivning. Hvis dette er tilfældet, foretages ned-

skrivning til den lavere genindvindingsværdi. Genindvindingsværdien for aktivet opgøres som den højeste

værdi af nettosalgsprisen og kapitalværdien. Såfremt det ikke er muligt at fastsætte genindvindingsværdien for

det enkelte aktiv, vurderes nedskrivningsbehovet for den mindste gruppe af aktiver, hvor det er muligt at opgø-

re genindvindingsværdien.



Finansielle anlægsaktiver

Deposita måles til kostpris.

Tilgodehavender

Tilgodehavender måles i balancen til amortiseret kostpris eller en lavere nettorealisationsværdi, hvilket her

svarer til pålydende værdi med fradrag af nedskrivning til imødegåelse af tab.

Nedskrivninger til tab opgøres på grundlag af en individuel vurdering af de enkelte tilgodehavender samt for

tilgodehavender fra salg tillige med en generel nedskrivning, baseret på institutionens erfaringer fra tidligere

år.

Periodeafgrænsningsposter

Periodeafgrænsningsposter indregnet under aktiver omfatter afholdte omkostninger, der vedrører efterfølgende

regnskabsår. Periodeafgrænsningsposter måles til kostpris.

Værdipapirer

Værdipapirer indregnet under omsætningsaktiver omfatter børsnoterede obligationer, der måles til dagsværdi

(børskurs) på balancedagen.

Egenkapital

I henhold til Undervisningsministeriets vejledning af 11. november 1992 opdeles egenkapitalen på følgende

måde:

Egenkapital pr. 31.12.1990, opgjort i henhold til bekendtgørelse nr. 774 af 19.11.1990 om selvejende uddan-

nelsesinstitutioners formueopgørelse pr. 31.12.1990 mv. (vedrører den andel af egenkapitalen, der i tilfælde af

skolens ophør skal anvendes i henhold til skolens vedtægter).

Egenkapital i øvrigt (vedrører den andel af egenkapitalen, der i tilfælde af skolens ophør skal anvendes til un-

dervisnings- og uddannelsesformål efter undervisningsministerens bestemmelse).

Finansielle gældsforpligtelser

Fastforrentede lån som realkreditlån og lån hos kreditinstitutter indregnes ved lånoptagelsen til det modtagne

provenu med fradrag af afholdte transaktionsomkostninger. I efterfølgende perioder måles lånene til amortise-

ret kostpris, svarende til den kapitaliserede værdi ved anvendelse af den effektive rente, således at forskellen

mellem provenuet og den nominelle værdi (kurstabet) indregnes i resultatopgørelsen over låneperioden.



Leasingforpligtelser

Leasingforpligtelser vedrørende finansielt leasede aktiver indregnes i balancen som gældsforpligtelser og må-

les på tidspunktet for indgåelse af kontrakten til nutidsværdien af de fremtidige leasingydelser. Efter første ind-

regning måles leasingforpligtelserne til amortiseret kostpris. Leasingydelsernes rentedel indregnes over kon-

trakternes løbetid i resultatopgørelsen som en finansiel omkostning.

Periodeafgrænsningsposter

Periodeafgrænsningsposter indregnet under forpligtelser omfatter modtagne indtægter til resultatføring i efter-

følgende regnskabsår. Periodeafgrænsningsposter måles til kostpris.

Øvrige gældsforpligtelser

Øvrige gældsforpligtelser måles til amortiseret kostpris, der i al væsentlighed svarer til nominel værdi.

Pengestrømsopgørelse

Pengestrømsopgørelsen viser institutionens pengestrømme for året opdelt på drifts-, investerings- og finansie-

ringsaktivitet, årets forskydning i likvider samt institutionens likvider ved årets begyndelse og slutning.

Pengestrøm fra driftsaktivitet

Pengestrømme fra driftsaktiviteten opgøres som resultatet, reguleret for ikke-kontante resultatposter som af- og

nedskrivninger, hensættelser samt ændring i driftskapitalen, renteindbetalinger og -udbetalinger samt betalt

vedrørende ekstraordinære poster. Driftskapitalen omfatter omsætningsaktiver minus kortfristede gældsforplig-

telser eksklusive de poster, der indgår i likvider.

Pengestrøm fra investeringsaktivitet

Pengestrømme fra investeringsaktiviteten omfatter pengestrømme fra køb og salg af materielle og finansielle

anlægsaktiver.

Pengestrøm fra finansieringsaktivitet

Pengestrømme fra finansieringsaktiviteten omfatter pengestrømme fra optagelse og tilbagebetaling af langfri-

stede gældsforpligtelser.

Likvider

Likvider omfatter likvide beholdninger samt værdipapirer under omsætningsaktiver.


Resultatopgørelse for 2014

2014 2013Note kr. kr.____ ___________ ___________

Statstilskud 1 202.117.232 205.160.785

Administrative fællesskaber, værtsinstitution 28.007.844 26.830.933

Deltagerbetaling og andre indtægter i øvrigt 2 24.532.533 30.443.951___________ ___________

Omsætning i alt 254.657.609 262.435.669___________ ___________

Undervisningens gennemførelse 3 (134.768.320) (135.380.533)

Markedsføring 4 (1.846.862) (1.519.980)

Ledelse og administration 5 (33.477.156) (35.429.779)

Administrative fællesskaber, værtsinstitution 6 (28.007.844) (26.830.933)

Bygningsdrift 7 (39.371.237) (44.728.308)

Aktiviteter med særlige tilskud 8 (12.071.676) (13.259.005)___________ ___________

Omkostninger i alt (249.543.095) (257.148.538)___________ ___________

Resultat før finansielle poster 5.114.514 5.287.131___________ ___________

Finansielle indtægter 9 862.825 922.209

Finansielle omkostninger 10 (3.223.083) (3.246.577)___________ ___________

Finansielle poster i alt (2.360.258) (2.324.368)___________ ___________

Resultat før ekstraordinære poster 2.754.256 2.962.763___________ ___________

Ekstraordinære omkostninger 11 (4.200.000) 0___________ ___________

Ekstraordinære poster i alt (4.200.000) 0___________ ___________

Årets resultat (1.445.744) 2.962.763___________ ______________________ ___________

( ) betyder negativ


Balance pr. 31.12.2014

2014 2013Note kr. kr.____ ___________ ___________

Færdiggjorte udviklingsprojekter 12 950.659 0___________ ___________

Immaterielle anlægsaktiver i alt 950.659 0___________ ___________

Indretning af lejede lokaler 13 1.984.188 3.820.839

Grunde og bygninger 13 117.298.052 118.737.482

Udstyr og inventar 13 4.447.237 5.532.828

Materielle anlægsaktiver under udførelse 13 85.000 0___________ ___________

Materielle anlægsaktiver i alt 123.814.477 128.091.149___________ ___________

Deposita 10.897.554 11.020.786___________ ___________

Finansielle anlægsaktiver i alt 10.897.554 11.020.786___________ ___________

Anlægsaktiver i alt 135.662.690 139.111.935___________ ___________

Tilgodehavender fra salg og tjenesteydelser 4.114.711 5.478.788

Andre tilgodehavender 7.749.306 4.300.919

Periodeafgrænsningsposter, udgifter vedrørende detkommende år betalt i regnskabsåret 2.934.434 1.870.374___________ ___________

Tilgodehavender i alt 14.798.451 11.650.081___________ ___________

Værdipapirer 45.577.183 41.270.612___________ ___________

Likvide beholdninger 58.173.447 58.784.618___________ ___________

Omsætningsaktiver i alt 118.549.081 111.705.311___________ ___________

Aktiver i alt 254.211.771 250.817.246___________ ______________________ ___________


Balance pr. 31.12.2014

2014 2013Note kr. kr.____ ___________ ___________

Egenkapital 31.12.1990 14 35.000.077 35.000.077

Egenkapital i øvrigt 14 70.233.073 71.384.452___________ ___________

Egenkapital i alt 105.233.150 106.384.529___________ ___________

___________ ___________

Hensatte forpligtelser 11 4.200.000 0___________ ___________

Kommunal gæld 15 9.000.000 9.000.000

Realkreditlån 16 49.632.815 49.623.229

Finansielle instrumenter 7.940.980 8.235.345___________ ___________

Langfristede gældsforpligtelser 66.573.795 66.858.574___________ ___________

Næste års afdrag på langfristede gældsforpligtelser 16 0 0

Skyldig løn 8.861.874 13.986.633

Feriepengeforpligtelse 27.016.087 26.415.065

Mellemregning med Undervisningsministeriet 21.346.020 19.752.313

Leverandører af varer og tjenesteydelser 7.094.031 8.991.099

Anden kortfristet gæld 10.601.411 4.437.768

Periodeafgrænsningsposter, indtægter vedrørende detkommende år modtaget i regnskabsåret 3.285.403 3.991.265___________ ___________

Kortfristede gældsforpligtelser i alt 78.204.826 77.574.143___________ ___________

Gældsforpligtelser i alt 144.778.621 144.432.717___________ ___________

Passiver i alt 254.211.771 250.817.246___________ ______________________ ___________

Pantsætninger og sikkerhedsstillelser 17

Andre forpligtelser 18


Pengestrømsopgørelse for 2014

2014 2013kr. kr.___________ ___________

Årets resultat (1.445.744) 2.962.763

Regulering vedrørende ikke-kontante poster:

Af- og nedskrivninger og andre ikke-kontante driftsposter 11.712.185 7.469.170___________ ___________

Pengestrømme fra driftsaktivitet før driftskapitalændringer 10.266.441 10.431.933

Ændringer i driftskapital:

Ændring i tilgodehavender (3.148.370) 1.817.881

Ændring i kortfristede gældsforpligtelser 630.682 (6.551.604)___________ ___________

Pengestrømme fra driftsaktivitet 7.748.753 5.698.210___________ ___________

Investering i immaterielle anlægsaktiver (1.061.929) 0

Køb af materielle anlægsaktiver (3.123.419) (10.563.174)

Ændring i finansielle anlægsaktiver 123.232 (136.181)___________ ___________

Pengestrømme fra investeringsaktivitet (4.062.116) (10.699.355)___________ ___________

Ændring i realkreditgæld 8.763 9.106___________ ___________

Pengestrømme fra finansieringsaktivitet 8.763 9.106___________ ___________

Ændring i likvider 3.695.400 (4.992.039)___________ ___________

Likvider inkl. finansielle omsætningsaktiver 01.01.2014 100.055.230 105.047.269___________ ___________

Likvider inkl. finansielle omsætningsaktiver31.12.2014 103.750.630 100.055.230___________ ______________________ ___________


Noter

2014 2013kr. kr.___________ ___________

1. Statstilskud

Undervisningstaxameter 157.934.403 159.020.851

Fællesudgiftstilskud 21.773.658 21.736.175

Bygningstaxameter 16.207.429 18.023.732

Særlige tilskud 6.463.798 4.622.739

Andet (262.056) 1.757.288___________ ___________

I alt 202.117.232 205.160.785___________ ___________

2. Deltagerbetaling og andre indtægter i øvrigt

Deltagerbetaling, uddannelser i øvrigt *) 13.676.334 17.241.482

Anden ekstern rekvirentbetaling *) 1.098.704 2.311.569

Andre indtægter *) 9.757.495 10.890.900___________ ___________

I alt 24.532.533 30.443.951___________ ___________

*) Heri indgår indtægtsdækket virksomhed.

3. Undervisningens gennemførelse

Løn og lønafhængige omkostninger 119.408.447 118.987.115

Afskrivninger 251.690 300.245

Øvrige omkostninger 15.108.183 16.093.173___________ ___________

I alt 134.768.320 135.380.533___________ ___________

4. Markedsføring

Løn og lønafhængige omkostninger 85.764 0

Afskrivninger 0 0


I alt 1.846.862 1.519.980___________ ___________


Noter

2014 2013kr. kr.___________ ___________

5. Ledelse og administration


Afskrivninger 75.274 44.745


I alt 33.477.156 35.429.779___________ ___________

6. Administrative fællesskaber, værtsinstitution


Afskrivninger 1.714.128 1.726.241


I alt 28.007.844 26.830.933___________ ___________

7. Bygningsdrift


Afskrivninger 5.390.813 5.397.539


I alt 39.371.237 44.728.308___________ ___________

8. Aktiviteter med særlige tilskud


Afskrivninger 0 0


I alt 12.071.676 13.259.005___________ ___________

9. Finansielle indtægter

Renteindtægter og andre finansielle indtægter 862.825 922.209

Kursgevinster på værdipapirer 0 0___________ ___________

I alt 862.825 922.209___________ ___________


Noter

2014 2013kr. kr.___________ ___________

10. Finansielle omkostninger

Renteomkostninger og andre finansielle omkostninger 65.833 81.484

Prioritetsrenter 2.854.639 2.866.256

Kurstab på værdipapirer 293.025 289.731

Amortisering af kurstab 9.586 9.106___________ ___________

I alt 3.223.083 3.246.577___________ ___________

11. Ekstraordinære omkostninger

Hensættelse til tab AMU-sag 4.200.000 0___________ ___________

I alt 4.200.000 0___________ ___________

Færdiggjorteudviklings-projekter

kr.___________

12. Immaterielle anlægsaktiver

Kostpris 01.01.2014 0

Tilgang i årets løb 1.061.929

Afgang i årets løb 0___________

Kostpris 31.12.2014 1.061.929___________

Akkumulerede af- og nedskrivninger 01.01.2014 0

Årets af- og nedskrivninger (111.270)___________

Akkumulerede af- og nedskrivninger 31.12.2014 (111.270)___________

Regnskabsmæssig værdi 31.12.2014 950.659___________


Noter

Indretning Grunde Materielleaf lejede og byg- Udstyr og anlægsaktiverlokaler ninger inventar under udførelse

kr. kr. kr. kr.___________ ___________ ___________ ___________

13. Materielle anlægsaktiver

Kostpris 01.01.2014 12.865.358 158.490.808 47.367.296 0

Tilgang i årets løb 0 1.643.180 1.395.239 85.000

Afgang i årets løb 0 0 0 0___________ ___________ ___________ ___________

Kostpris 31.12.2014 12.865.358 160.133.988 48.762.535 85.000___________ ___________ ___________ ___________

Opskrivninger 01.01.2014 0 6.963.304 0 0___________ ___________ ___________ ___________

Opskrivninger 31.12.2014 0 6.963.304 0 0___________ ___________ ___________ ___________

Akkumulerede af- og nedskrivninger01.01.2014 (9.044.519) (46.716.630) (41.834.068) 0

Årets af- og nedskrivninger (1.836.651) (3.082.610) (2.481.230) 0___________ ___________ ___________ ___________

Akkumulerede af- og nedskrivninger31.12.2014 (10.881.170) (49.799.240) (44.315.298) 0___________ ___________ ___________ ___________

Regnskabsmæssig værdi 31.12.2014 1.984.188 117.298.052 4.447.237 85.000___________ ___________ ___________ ___________

Kontantvurdering af grunde og bygninger31.12.2014 153.606.000___________


Noter

2014 2013kr. kr.___________ ___________

14. Egenkapital

Egenkapital 31.12.1990

Saldo 01.01.2014 35.000.077 35.000.077___________ ___________

Egenkapital i øvrigt

Saldo 01.01.2014 71.384.452 65.554.661

Årets resultat (1.445.744) 2.962.763

Regulering af forpligtelse, renteswap 294.365 2.867.028___________ ___________

Saldo 31.12.2014 70.233.073 71.384.452___________ ___________

Egenkapital i alt 105.233.150 106.384.529___________ ___________

Ifølge balancen kan egenkapitalen i øvrigt opdeles på følgende måde:

Anlægskapital 69.088.895 72.253.361

Driftskapital 36.144.255 34.131.168___________ ___________

105.233.150 106.384.529___________ ___________

Forfald Forfald Amortise- Nominelinden for efter ret gæld gæld

1 år 1 år i alt i altkr. kr. kr. kr.___________ ___________ ___________ ___________

15. Kommunal gæld

Rente- og afdragsfri kommunal ogamtskommunal gæld 0 9.000.000 9.000.000 9.000.000___________ ___________ ___________ ___________

Kommunal gæld i alt 31.12.2014 0 9.000.000 9.000.000 9.000.000___________ ___________ ___________ ___________

Kommunal gæld i alt 31.12.2013 0 9.000.000 9.000.000 9.000.000___________ ___________ ___________ ___________

Efter mere end 5 år forfalder 9.000.000___________


Noter

Forfald Forfald Amortise- Nominelinden for efter ret gæld gæld

1 år 1 år i alt i altkr. kr. kr. kr.___________ ___________ ___________ ___________

16. Realkredit lån

5,28%, F1 flexlån i RealkreditDanmark med årlig rentetilpasning,sikret med renteswap, afdragsfrit i 10 år 0 49.632.815 49.632.815 49.837.000___________ ___________ ___________ ___________

Realkreditlån i alt 31.12.2014 0 49.632.815 49.632.815 49.837.000___________ ___________ ___________ ___________

Realkreditlån i alt 31.12.2013 0 49.623.229 49.623.229 49.837.000___________ ___________ ___________ ___________

Efter mere end 5 år forfalder 46.690.490___________

2014 2013kr. kr.___________ ___________

17. Pantsætninger og sikkerhedsstillelser

Prioritetsgæld er sikret ved pant i ejendomme.

Regnskabsmæssig værdi af pantsatte ejendomme 31.12.2014 117.298.052 118.737.483___________ ___________

Amortiseret prioritetsgæld 31.12.2014 58.632.815 58.923.229___________ ___________


Noter

18. Andre forpligtelser

Eventualforpligtelser

Skolen har ingen eventualforpligtelser.

Kontraktlige forpligtelser

Århus Købmandsskole har indgået kontraktlig forpligtelse med Handelsskolen København Nord, Handelsfag-

skolen, Handelsskolen Silkeborg, Frederikssund Gymnasium, Næstved Gymnasium og HF, Vordingborg

Gymnasium og HF, Erhvervsakademi Aarhus, Copenhagen Business Academy, Learnmark Horsens, Zealand

Business College, Svendborg Erhvervsskole, Bygholm Landbrugsskole, Kold College, AMU Nordjylland,

Frederikshavn Handelsskole, Aalborg Handelsskole, AMU Vest og Teknisk Skole Silkeborg om fortsat samar-

bejde omkring driften af it-området (back office) og med Erhvervsakademi Aarhus om samarbejde omkring it-

området (front office) samt personale- og økonomifunktionen.

Finansielle instrumenter

Skolen har indgået renteaftale (swapaftale) for langfristet prioritetsgæld. Markedsværdien heraf 7.940.980 kr.

er indregnet som gæld i balancen henholdsvis modposteret på egenkapitalen. Skolen har ingen andre finansiel-

le instrumenter.

2014 2013kr. kr.___________ ___________

Lejeforpligtelser

For årene 2012-2016 er indgået operationelle lejeaftalervedrørende leje af:

Viborgvej 155-157, 6 måneders opsigelse fra 31.01.2015 1.913.398 5.156.063

Sønderhøj 28, 12 måneders opsigelse 7.250.947 7.175.058

Sønderhøj 16 0 174.444

Sønderhøj 9, 6 måneders opsigelse fra 30.11.2016 6.161.675 8.635.315

Olof Palmes Allé, 6 måneders opsigelse fra 30.04.2016 9.811.065 15.031.975___________ ___________

Samlet restforpligtelse 25.137.085 36.172.855___________ ___________

Kautionsforpligtelser

Ingen.


Særlige specifikationer

2014 2013kr. kr.___________ ___________

Udlagte aktiviteter

Videresendte tilskud mv. vedrørende aktiviteter udlagt til andre 252.167 373.401___________ ___________

Modtagne tilskud mv. vedrørende aktiviteter gennemført for andre 357.425 571.838___________ ___________

Praktikpladsopsøgende arbejde

Lønninger til personale 1.169.304 1.237.748

Andre omkostninger til praktikpladsopsøgende arbejde 35.406 7.453___________ ___________

1.204.710 1.245.201___________ ___________

Personaleomkostninger

Lønninger mv. 145.708.083 143.313.641

Pensionsbidrag 24.128.183 22.290.030___________ ___________

169.836.266 165.603.671___________ ___________

Antal årsværk inkl. ansatte på sociale vilkår 383 368___________ ___________

Andel i procent, ansatte på sociale vilkår 8,5 7,3___________ ___________

Honorar til revisor

Honorar for lovpligtig revision 542.000 521.000

Andre ydelser end revision 701.500 636.960___________ ___________

1.243.500 1.157.960___________ ___________

Finansielle sikringsinstrumenter

Årets regulering på egenkapitalen 294.365

Samlede akkumulerede reguleringer på egenkapitalen (7.940.980)


Særlige specifikationer

2014 2013 2012 2011 I altkr. kr. kr. kr. kr.___________ ___________ ___________ ___________ ___________

Indtægtsdækketvirksomhed - IDV

Indtægter 6.675.789 7.849.169 7.932.824 14.578.255 37.036.037

Direkte og indirektelønomkostninger (2.642.604) (5.158.521) (5.284.162) (13.872.392) (26.957.679)

Andre direkte ogindirekte omkostninger (2.288.416) (2.044.164) (2.426.132) (4.072.822) (10.831.534)___________ ___________ ___________ ___________ ___________

Resultat 1.744.769 646.484 222.530 (3.366.959) (753.176)___________ ___________ ___________ ___________ ___________

Akkumuleret resultat(egenkapital) 21.599.449 19.755.680 19.109.197 18.886.667 21.599.449___________ ___________ ___________ ___________ ___________

Ved fordelingen af indirekte omkostninger er anvendt følgende fordelingsnøgle:

IV-omsætningens procentvise størrelse i forhold til divisionens og skolens samlede omsætning.


Påtegninger

Ledelsespåtegning, ledelsens underskrifter og bestyrelsens habilitetserklæ-ring

Bestyrelse og daglig ledelse har dags dato behandlet og godkendt årsrapporten for regnskabsåret 2014 for År-

hus Købmandsskole.

Årsrapporten er udarbejdet i overensstemmelse med lov om statens regnskabsvæsen mv. samt bekendtgørelse

nr. 70 af 27. januar 2011 om statens regnskabsvæsen mv. I henhold til § 39, stk. 4 i regnskabsbekendtgørelsen

tilkendegives det hermed:

At årsrapporten er rigtig, det vil sige, at årsrapporten ikke indeholder væsentlige fejlinformationer eller

udeladelser, herunder at målopstillingen og målrapporteringen i årsrapporten er fyldestgørende.

At de dispositioner, som er omfattet af regnskabsaflæggelsen, er i overensstemmelse med meddelte be-

villinger, love og andre forskrifter samt med indgåede aftaler og sædvanlig praksis.

At der er etableret forretningsgange, der sikrer en økonomisk hensigtsmæssig forvaltning af de midler

og ved driften af de institutioner, der er omfattet af årsrapporten.

Aarhus, den 24. marts 2015

Daglig ledelse

Gitte Nørgaarddirektør

Årsrapporten er godkendt på bestyrelsesmødet, den 24. marts 2015

Endvidere erklærer bestyrelsen på tro og love at opfylde habilitetskravene i § 5, stk. 7 og 8 i lov om institutio-

ner for erhvervsrettet uddannelse.

Bestyrelse

Karina Boldsen Leo Jensen Line Bundgaardformand næstformand

Niels Brøgger Hans Henrik Hansen Ole Jepsen

Marianne Nuur Grete Kirk Olsen Simon Felding Olsen

Thomas Jack Sørensen Jan Verhoek Frederik Vester

Hanne Vinther Allan Aagaard


Den uafhængige revisors erklæring

Til bestyrelsen for Århus Købmandsskole

Påtegning på årsregnskabet

Vi har revideret årsregnskabet for Århus Købmandsskole for perioden 1. januar - 31. december 2014, der om-

fatter anvendt regnskabspraksis, resultatopgørelse, balance, pengestrømsopgørelse, noter og særlige specifika-

tioner. Årsregnskabet er udarbejdet efter lov om statens regnskabsvæsen mv. og regler fastsat i Finansministe-

riets Økonomisk Administrative Vejledning.

Ledelsens ansvar for årsregnskabet

Ledelsen har ansvaret for udarbejdelsen af et årsregnskab, der er rigtigt, det vil sige uden væsentlige fejl og

mangler i overensstemmelse med lov om statens regnskabsvæsen mv. og regler fastsat i Finansministeriets

Økonomisk Administrative Vejledning. Ledelsen har endvidere ansvaret for den interne kontrol, som ledelsen

anser for nødvendig for at udarbejde et årsregnskab uden væsentlig fejlinformation, uanset om denne skyldes

besvigelser eller fejl, samt valg og anvendelse af en hensigtsmæssig regnskabspraksis og udøvelse af regn-

skabsmæssige skøn, som er rimelige efter omstændighederne.

Herudover er det ledelsens ansvar, at de dispositioner, der er omfattet af årsregnskabet, er i overensstemmelse

med meddelte bevillinger, love og andre forskrifter samt med indgåede aftaler og sædvanlig praksis.

Revisors ansvar

Vores ansvar er at udtrykke en konklusion om årsregnskabet på grundlag af vores revision. Vi har udført revi-

sionen i overensstemmelse med internationale standarder om revision og yderligere krav ifølge dansk revisor-

lovgivning, god offentlig revisionsskik samt Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 1293 af 12. decem-

ber 2008 om revision og tilskudskontrol m.m. ved institutioner for erhvervsrettede uddannelser. Dette kræver,

at vi overholder etiske krav samt planlægger og udfører revisionen for at opnå høj grad af sikkerhed for, om

årsregnskabet er uden væsentlig fejlinformation.

En revision omfatter udførelse af revisionshandlinger for at opnå revisionsbevis for beløb og oplysninger i års-

regnskabet. De valgte revisionshandlinger afhænger af revisors vurdering, herunder vurdering af risici for væ-

sentlig fejlinformation i årsregnskabet, uanset om denne skyldes besvigelser eller fejl. Ved risikovurderingen

overvejer revisor intern kontrol, der er relevant for institutionens udarbejdelse af et årsregnskab, der er rigtigt,

det vil sige uden væsentlige fejl og mangler. Formålet hermed er at udforme revisionshandlinger, der er pas-

sende efter omstændighederne, men ikke at udtrykke en konklusion om effektiviteten af institutionens interne

kontrol. En revision omfatter endvidere vurdering af, om ledelsens valg af regnskabspraksis er passende, og

om ledelsens regnskabsmæssige skøn er rimelige samt en vurdering af den samlede præsentation af årsregn-

skabet.


Den uafhængige revisors påtegning

Revisionen omfatter desuden en vurdering af, om der er etableret forretningsgange og interne kontroller, der

understøtter, at de dispositioner, der er omfattet af årsregnskabet, er i overensstemmelse med meddelte bevil-

linger, love og andre forskrifter samt med indgåede aftaler og sædvanlig praksis.

Det er vores opfattelse, at det opnåede revisionsbevis er tilstrækkeligt og egnet som grundlag for vores konklu-

sion.

Revisionen har ikke givet anledning til forbehold.

Konklusion

Det er vores opfattelse, at årsregnskabet for regnskabsåret 1. januar - 31. december 2014 i alle væsentlige hen-

seender er udarbejdet i overensstemmelse med lov om statens regnskabsvæsen mv. og regler fastsat i Finans-

ministeriets Økonomisk Administrative Vejledning. Det er ligeledes vores opfattelse, at der er etableret forret-

ningsgange og interne kontroller, der understøtter, at de dispositioner, der er omfattet af årsregnskabet, er i

overensstemmelse med meddelte bevillinger, love og andre forskrifter samt med indgåede aftaler og sædvanlig

praksis.

Udtalelse om ledelsesberetningen og målrapporteringen

Vi har gennemlæst ledelsesberetningen og målrapporteringen. Vi har ikke foretaget yderligere handlinger i til-

læg til den udførte revision af årsregnskabet. Det er på denne baggrund vores opfattelse, at oplysningerne i le-

delsesberetningen og målrapporteringen er i overensstemmelse med årsregnskabet.

Aarhus, den 24. marts 2015

DeloitteStatsautoriseret Revisionspartnerselskab

Jakob B. Ditlevsenstatsautoriseret revisor

CB/T:\AFD41000\1536943\2014\1536943re001.docx

Århus købmandsskole Årsrapport 2014…rs... · 2015-11-24 · Århus købmandsskole 1...

Documents