:::Det’ vigtigt det’ hyg’ligt:::

Trailer

TAV KLITGAARDDIREKTØR, PRODUCENT

BA I MUSIKPÆDAGOGIK FRA RYTMISK

MUSIKKONSERVATORIUM10 ÅRS

UNDERVISNINGSERFARINGM.SC.IT

ÅRETS DANSKE TALENT VED DGA 2011

Edutainment"Edutainment: a form of entertainment as

by games, films, or shows, that is designed to be educational"

- Merriam-Webster Dictionary, 1976

Fortæl mig det, og jeg glemmerVis mig det, og jeg husker måske.Involver mig i det, og jeg forstår.

- Confucius, gamle dage

Referenceramme

• Hvad kan computerspil?• Hvilke (slags) findes?• Hvad er pros og cons – som undervisning?– som underholdning?

ET TRANSMEDIALT EDUTAINMENT-KONCEPT FOR

BØRN FRA 4-7 ÅR

Den korte historie om et univers

En sang og en drømVision: Paperts konstruktionisme,

flow, Vygotskys zone for nærmeste udviklingAnalyse af mangler ved eksisterende

produkter og bibelskrivningFinansiering & eksekveringVidereudvikling og transmedia

En sang og en ”vision”• Et univers• Online distribution og abonnement• Lære at lære• Udnytte mediet• Fjollet, dynamisk, plastisk, lækkert,

moderne

Personlig, unik spiloplevelse og immersion i spiluniversetAdaptiv læringsprogressionLængerevarende narrativInddragelse af forældre/voksneOpfordring til kreativitet og udforskning af et skævt universLæringsfremmende fordybelse i musik, drømmerejser og historierStramt pædagogisk fokusEt look-and-feel som både tilgodeser voksne og børn

IRIS - Shzirley

KonZenTræet – Povl Dissing

Fede Frede – Asbjørn Riis

Ellafanten – Anne Marie Helger

And...

Ursula: Josephine Philip

Krapylia: Saseline

Professor X: Holger Bech-Nielsen

Q-banden: UFO/Yepha + Ataf

Stories by Erik Clausen og Bubber

HVORDAN SPILLER MAN ABCITY…

HTTP://WWW.VIMEO.COM/20337805

Potentiale?Legende læringInteraktion og ”mediematch”DifferentieringKreativitetMediebevidsthed og –tryghedBehind-the-scene styringÆgte immersion

SPIL >< LÆRING

Den adaptive læringsprogressionForældreinddragelseTydelig feedbackImmersion

1. Mød dine nye ABCiTY venner2. Skift tøj og få din første ABCykel3. Hjælp Iris med at samle vand i isspillet4. Krapylia kommer. Få en vokalskyder og kom afsted! 5. Træn i træningscenteret6. Køb et par multi-booster-rakethåndtag til din ABCykel – så kan du flyve ud i Alfarummet7. Gør din planet usynlig for Krapylia8. Hjælp med at lave mad, så ABCitterne kan blive stærke9. Få fat i nøglen til Historiedalen10. Find skuffen med lopperne og prøv at fange dem11. Hjælp Dusty med at fange ordfrø i det store Alfarum12. Kæmp mod Krapylia13. Fyld honningkrukken så du kan komme ind til U-broen14. Få din helt egen Bogorm15. Reparer U-broen16. Sæt tandhjulene sammen hos Ursula, så Professoren får god tid til sin opfindelse17. Rens Fede Fredes ører18. Få gade-respekt hos Q-banden så du kan komme ind i Solsikkehaven19. Hjælp med at sprænge sæbebobler20. Find et stjernebillede21. Find verdens smukkeste ord22. Nu kender du ABCiTY – spil løs!

1. Interesse og motivation 2. Navigation og motorik3. Børnetastning4. Formgenkendelse: bogstaver/ikke-bogstaver 5. Formgenkendelse: tal/symboler6. Formgenkendelse: små/store bogstaver.7. Fonologisk opmærksomhed: vokaler/konsonanter. 8. Fonologisk opmærksomhed: forholdet mellem bogstav og lyd. 9. Fonologisk opmærksomhed: lave fjanteord. 10. Fonologisk opmærksomhed: at rime 11. Morfematisk og semantisk opmærksomhed: relationen mellem ord og

betydning samt antonymer/synonymer12. Morfematisk og semantisk opmærksomhed: Ordklasser13. Morfematisk og semantisk opmærksomhed: Orddannelse14. Genrekendskab15. Narrativitet16. Ordforråd17. Syntaks18. Lytning

Den adaptive læringsprogression

http://public.abcity.dk/

DISKUSSION:HVILKE

MULIGHEDER OG UDFORDRINGER SER

I?

Videre læsning om ABCiTY

”Viden om Læsning” marts 2010www.videnomlaesning.dk

www.abcity.dk

www.facebook.com/abcity

www.facebook.com/dinomartindk

Twitter: tavklitgaard

Afsluttende spørgsmål?ABCiTY A/S

Langebrogade 6E, 4.1411 København K

::cool learning for kids::