Sveučilište Sjever

Preddiplomski sveučilišni studij Novinarstvo

ISVU šifra Naziv predmeta Status predmeta Semestar

133890 Novinarska radionica 1 Obvezni 2

Tip predmeta Oblici nastave (ukupan broj sati u semestru) Samostalni rad (sati) ECTS

Stručni

P S V E-učenje

15 0 45 0

60 4

Nastavnik

doc.dr.sc. Lidija Dujić

doc.dr.sc. Boris Beck

Suradnik

Ivona Čulo, predavač

Tamara Maletić, predavač

Cilj predmeta

Temeljni je cilj kolegija pružiti znanje i pomoć studentima kako bi samostalno pristupili novinarskom

zadatku i uspješno napravili traženi prilog te im potom omogućiti da ga objave kako bi došli do

publike. U tu svrhu studenti će se vježbati istovremeno u dva smjera – jedan je rad na samom

izvještaju, a drugi snalaženje u profesionalnom okruženju. S jedne će strane, dakle, studenti dobivati

znanje o strukturiranju i komponiranju svojeg rada te o njegovu prezentiranju urednicima i javnosti, a

s druge će se na njih prenositi iskustvo o tome kako se odnositi sa suradnicima, nadređenima i

ljudima o kojima izvješćuju. Od studenata će se očekivati da samostalno osmisle i izrade vlastiti

novinarski prilog koji će potom, bude li dovoljno kvalitetan, biti i obavljen na studentskom portalu. Na

taj će način studenti iskusiti cjelokupni radni proces i biti pripravni, po završetku školovanja, preuzeti

profesionalne odgovornosti.

Ishodi učenja

1. • Prvostupnici studija novinarstva mogu definirati izvještaj, problemski članak i intervju i

samostalno naći temu za nj

2. sposobni su razlikovati razne vrste novinskih tekstova (izvještaj, problemski članak, intervju) i

odabrati najpogodniju novinsku vrstu za svoj zadatak.

3. sposobni su opisati i definirati procese proizvodnje tih medijskih sadržaja u pojedinim medijima

4. mogu osmisliti i napisati prikaz, problemski članak i intervju te proizvesti adekvatne novinarske

vrste za audio-vizualni ili multimedijski interaktivni sadržaj; razumiju okolnosti radaredakcije

5. mogu se koristiti medijskim funkcionalnim stilom adekvatnim za izvještaj,problemski članak ili

intervju

6. mogu definirati temeljne etičke probleme u radu na izvještaju, problemskomčlanku i intervjuu te su

osposobljeni da reagiraju profesionalno u kriznoj situaciji

Uvjeti za upis predmeta

(odslušan ili položen

kolegij) te potrebna

znanja i vještine

Vrste izvođenja

predmeta

Auditorne vježbe

Predavanja

Seminar i radionice

Komentari

Obveze studenata

redovitost dolaska na predavanja i vježbe (70% redovni studenti, 50 % izvanredni studenti) te izrada

najmanje 2 novinarska teksta

Sadržaj predmeta

Nastavna cjelina

Oblici nastave (sati)

Predavanja Seminari Vježbe E-učenje

Predstavljanje ciljeva radionice: Žanrovi: vijest,

izvještaj, problemski članak, intervju – sličnosti i

razlike

1 3

Način organiziranja redakcije; specijalizacija

novinara; hijerarhija u redakciji; uloga deska;

plasiranje i tempiranje priloga; multimedijalni

desk;

1 3

Kako uspješno napisati prikaz – odlazak na

mjesto događaja, predstavljanje, vođenje

bilježaka, prikupljanje slikovnog mateirjala,

naknadna pitanja

1 3

Pisanje prikaza – kako uklopiti tuđu riječ u svoj

tekst

1 3

Uloga problemskog članka u medijskom svijetu -

podatak, informacija, priča – strukturiranje svijeta

i stvaranje političke zajednice

1 3

Uzimanje izjave – način razgovora i vrste pitanja;

otvorena i zatvorena pitanja, hipotetska pitanja

1 3

Pisanje problemskog članka – priprema,

istraživanje, konzultiranje izvora, dogovor sa

strankom, ponašanje za vrijeme intervjua, rad sa

snimateljima, suradnja s drugim kolegama i

urednicima

1 3

Normativnost jezika – kako je postići 1 3

Cenzura i autocezura – konkretne okolnosti

pisanja koje remete potpunu istinitost

1 3

Opremanje tekstova – naslov, nadnaslov,

podnaslov, egida, lead; potpisivanje fotografija;

tagiranje; različiti pristupi opremi: informativna,

diskretna, apelativna, bulevarska, feralovska;

1 3

Intervju – praktični problemi (istraživanje,

priprema pitanja, dogovor sa strankom,

ponašanje za vrijeme intervjua)

1 3

Transkribiranje i jezično oblikovanje intervjua 1 3

Nominalizacija i dekompozicija predikata -

ukazivanje studentima na pojavu tih diskursnih

osobina i potrebu njihova umanjivanja; ukazivanje

na te pojave u studentskim radovima

1 3

Jezične figure u medijima - ukazivanje na važnost

i ograničenja figurativnog govora; analiza figura u

studentskim radovima

1 3

Ocjena studentskih tekstova i njihova rada;

studentsko valoriziranje rada predavača i

asistenata

1 3

Obvezna literatura

1. Malović, Stjepan. 2005. Osnove novinarstva. Golden marketing-Tehnička knjiga.

Zagreb

Dopunska literatura

1. Peruško, Zrinjka. 2011. Uvod u medije. Naklada Jesenski i Turk – Hrvatsko

sociološko društvo

2. Bagić, Krešimir. 2012. Rječnik stilskih figura. Školska knjiga. Zagreb

3. Brautović, Mato. 2010. Online novinarstvo. Školska knjiga. Zagreb

Način provjere ishoda učenja

Ishodi učenja provjeravaju se tijekom semestra: OCJENJIVANJEM AKTIVNOSTI

SUDJELOVANJA U NASTAVI 30% ANALIZOM I OCJENOM PRAKTIČNOGA RADA 30% nakon

odslušana kolegija slijedi USMENI ISPIT 40%

Završni / Diplomski rad Da